50 WEBBING LESSON PLAN BULAN DESEMBER TA. 2023 -2024 Kelas : 1 (Satu) Tema : Alhamdulillah, Allah Ar-Rasyid yang telah menganugerahi tempat belajar untuk menuntut ilmu Tema Goals : 1. Siswa mampu mengenal dan memahami identitas sekolahnya 2. Siswa mampu bersyukur atas anugerah ilmu dan sekolah yang dimilikinya 3. Siswa mampu menggunakan anggota tubuhnya di sekolah dengan baik 4. Siswa mampu memahami adab menuntut ilmu 5. Siswa mampu memahami tatacara menjaga kesehatan tubuh di sekolah
51 KALENDER RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN BULAN DESEMBER 2023 SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU 1 2 Perilaku Menjaga Lingkungan Libur 4 5 6 7 8 9 Sosiologi (Peran Diri dan Lingkungan) Agama Mengenal Konsep Pengukuran Berat, Panjang dan Waktu Menulis Perilaku Menjaga Lingkungan Libur 11 12 13 14 15 16 Sosiologi (Peran Diri dan Lingkungan) Agama Teater Musikal Menulis Renang Libur 18 19 20 21 22 23 Teater Musikal Agama Mengenal Konsep Pengukuran Berat, Panjang dan Waktu Menulis Renang Libur 25 26 27 28 29 30 Hari Raya Natal Recalling Recalling Recalling Recalling Libur
52 TARGET PENGAJARAN DO’A DAN HADITS OKTOBER – DESEMBER TAHUN AJARAN 2023-2024 A. BASMALLAH, HAMDALLAH, TERIMA KASIH, & KASIH SAYANG 1. Basmallah Pengertian dari bismillah berarti 'Dengan nama Allah'. Sementara arti Yang Allah nama Dengan 'adalah) ال ّر ِحيِم الرحمنُ َّللاِ بِ ْسِم) bismillahirrahmanirrahim Maha Pengasih lagi Maha Penyayang' Makna bismillah maupun bismillahirrahmanirrahim adalah untuk meniatkan segala sesuatu yang akan dilakukan atas nama Allah. 2. Hamdallah َح ْم د) Alhamdulillah hamdalah Pengertian ْ الِ لل ( َّadalah kalimat tahmid yang artinya adalah segala puji bagi Allah SWT. Kalimat tahmid ini ternyata memiliki makna yang luas. َح ْم د) Alhamdulillah hamdalah Pengertian ْ الِ لل ( َّadalah kalimat tahmid yang artinya adalah segala puji bagi Allah SWT. Kalimat tahmid ini ternyata memiliki makna yang luas. 3. Terima Kasih Terima kasih merupakan kalimat untuk mengungkapkan saya syukur. Misalnya digunakan ketika mendapatkan hadiah ketika berulang tahun, mendapatkan nilai bagus, dan lain-lain. 4. Kasih Sayang Kasih sayang adalah suatu perasaan cinta dan kepedulian terhadap sesama manusia. Kasih sayang ini memiliki makna yang cukup luas, tetapi banyak orang yang tidak tahu tentang itu. Misalnya dalam Bentuk Kasih Sayang Orang Tua Kepada Anak dalam Kumpulan Geguritan Dongeng Saka Pabaratan Karya Wieranta (Tinjauan Semiotika), kasih sayang ini bisa ditunjukkan dan diperoleh dari siapa saja, baik dari orang tua, teman, sahabat, kekasih, dan lainnya. Sumber: Google Sumber: Google
53 B. BUMI DAN ALAM SEMESTA 1. Perbedaan Siang Dan Malam a. Siang Guru akan menunjukkan gambar kepada ananda dan mengenalkannya bahwa gambar tersebut adalah “SIANG”. Ciri-ciri pada siang hari yaitu terdapat “MATAHARI”. b. Malam Hari Guru akan menunjukkan gambar kepada ananda dan mengenalkannya bahwa gambar tersebut adalah “MALAM”. Ciri-ciri pada MALAM hari yaitu terdapat “BULAN”. Sumber: Google Sumber: Google
54 2. Aktivitas Manusia Pada Siang Dan Malam Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, aktivitas adalah kegiatan atau kerja yang dilaksanakan dalam tiap bagian di dalam perusahaan. Tentunya, setiap manusia memiliki kegiatan-kegiatan tertentu baik yang sudah teratur maupun yang belum teratur. Aktivitas dapat dibagi sesuai dengan pembagian waktu siang dan malam. Waktu siang ditunjukkan dengan langit yang terang dan dimulai dari pukul 12.00 WIB, sedangkan waktu malam ditunjukkan dengan langit yang gelap dan dimulai setelah matahari terbenam, yaitu pukul 18.00 WIB. Sumber: Google
55 a. Aktivitas pada Siang Hari Shalat Dzuhur Mandi Makan Siang Membantu Ibu Mengangkat Jemuran Bermain Tidur Siang Sumber: Google
56 b. Aktivitas pada Malam Hari Shalat Maghrib dan Shalat Isya Makan Malam Menggosok Gigi Sebelum Tidur Tidur Malam Sumber: Google
57 3. Cuaca Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, cuaca adalah keadaan udara pada satu tempat tertentu dengan jangka waktu terbatas. Dalam Buku Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 1 Sekolah Dasar (Herlanti, 2006) cuaca adalah keadaan alam pada waktu yang pendek di suatu tempat. Siswa diminta untuk mengenali cuaca cerah, berawan hitam (mendung), hujan, panas, dingin dengan bantuan gambar dan ciri-cirinya. 4. Mengenal pakaian yang digunakan saat kondisi cuaca tertentu. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, pakaian adalah barang yang dipakai (baju, celana, dan sebagainya). Siswa diminta untuk mengenali pakaian atau perlengkapan yang digunakan saat kondisi cuaca tertentu. Seperti, cuaca dingin kita memakai jaket, cuaca hujan kita membawa payung, cuaca panas memakai kacamata atau topi, dan lain-lain. Sumber: Google
58 Warnai Pakaian untuk Cuaca Hujan Sumber: Google Mencocokan pakaian yang digunakan sesuai dengan cuaca yang tepat Sumber: Google
59 C. SENAM Senam adalah suatu olahraga yang dilakukan dengan menggerakan tubuh dengan gerakan tertentu. Salah satunya sangat bermanfaat dalam mengembangkan komponen fisik dan kemampuan gerak berbagai gerak dominan dalam aktifitas senam. Melakukan gerak dominan dalam ber-bagai keseimbangan statis aktivitas gerak senam: keseimbangan duduk; keseimbangan berdiri satu kaki, kaki lainnya diangkat lurus ke depan; keseimbang-an berdiri dengan ujung kaki dan angkat kaki ke depan; keseimbangan berdiri membentuk sikap kapal terbang; keseimbangan berdiri mata ditutup, dan keseimbangan berdiri di atas bangku senam lantai. Berikut contoh gambar gerakkan aktifitas senam : 1. Keseimbangan duduk Kegiatan di atas dapat dapat di jelaskan Memperbaiki Postur Tubuh ntuk memiliki postur yang lebih baik dan ergonomis karena tulang belakang menjadi lurus dan bahu menjadi rata. Hal ini dapat mengurangi tekanan pada otot-otot dan sendi-sendi serta mencegah masalah lebih lanjut. Aspek perkembangan Kegiatan Pembelajaran Pada akhir fase ini peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan berbagai gerak dominan keseimbangan, guling depan, dan guling belakang senam lantai dengan benar. Mempraktikkan berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam Sumber: Google
60 2. Keseimbangan berdiri satu kaki Pada kegiatan keseimbangan berdiri satu kaki, kaki lainnya diangkat lurus ke depan melatih keseimbangan tubuh agar tidak mudah terjatuh. 3. Berdiri membentuk sikap kapal terbang Kegiatan melakukan keseimbangan berdiri membentuk sikap kapal terbang salah satunya yaitu melatih konsentrasi dan keseimbangan tubuh. Keseimbangannya terletak pada salah satu kaki yang dijadikan tumpuan barat badan. Melakukan gerak dominan keseimbangan dinamis aktivitas gerak senam: berjalan di atas garis lurus 10 meter, berjalan di atas garis lurus dengan mata ditutup, dan berjalan di atas bangku senam lantai. Berikut contoh gambar gerakkan aktifitas senam : Sumber: Google Sumber: Google
61 1. Berjalan di atas garis lurus 2. Berjalan di atas garis lurus dengan mata ditutup Berjalan di atas garis lurus merupakan salah satu jenis kegiatan untuk melatih motorik kasar khususnya keseimbangan dinamis anak usia 4-5 tahun bisa di lakukan dengan jarak 10 meter dengan rutin mengulanginya. 3. Berjalan di atas bangku/ berjalan di papan titian Salah satu manfaat berjalan di atas balok titian adalah untuk melatih keseimbangan. Cara berjalan di atas balok titian adalah berjalan pelan-pelan di atas sebuah balok kayu titian sambil terus menjaga tubuhnya agar tetap seimbang. Sumber: Google Sumber: Google Sumber: Google
62 D. BERBICARA Kemampuan berbicara merupakan salah satu tahapan untuk anak mampu berkomunikasi, melalui metode stimulus wicara pada anak ini menjadi sebuah metode intervensi yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi, mulai dari nada bicara, artikulasi. 1. Kemampuan Komunikasi Mengajak siswa untuk merespon suatu cerita yang di bacakan dan merespon ketika di perlihatkan cerita bergambar dengan mendeskripsikan dari setiap kata perkata, Misalnya menirukan Vokal : Selanjutnya meminta ananda untuk merespon panggilan dengan menjawab “iya/apa” dan menoleh ke arah yang sedang memanggil. E. PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN 1. Penjumlahan adalah proses atau cara menambahkan atau dengan kata lain penjumlahan merupakan hitungan menambahkan. Penjumlahan dilambangkan dengan tanda (+). Contoh: Sumber: Google Sumber: Google
63 2. Pengurangan adalah proses atau cara mengurangi atau dengan kata lain pengurangan adalah hitungan mengurangi. Pengurangan dilambangkan tanda (-). Contoh: Sumber: Google MEMBEDAKAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN Sumber: Google
64 F. PROFESI 1. Tempat Kerja Profesi Siswa mengenal terlebih dahulu pemahaman tempat dibantu dengan kartu berisi gambar tempat. 2. Alat yang digunakan Profesi Siswa diperlihatkan kartu bergambar benda-benda yang berhubungan dengan profesi. Sumber: Google Sumber: Google
65 G.IDENTITAS DIRI Identitas diri adalah merupakan sebuah jati diri seseorang dengan ciri-ciri atau keadaan khusus seseorang. identitas yang lain, seperti: nama, jenis kelamin, tempat tinggal dan lain-lain. Tubuh manusia terdiri atas berbagai bagian dengan fungsi yang berbedabeda.Setiap anggota tubuh bekerja dengan saling berkaitan. Setiap fungsi anggota tubuh membantu manusia untuk bisa beraktivitas secara normal sehari-harinya. 1. Bagian-bagian Tubuh Manusia Siswa diminta untuk mengisi biodata di bawah ini dengan menulis! Sumber: Google Siswa diminta untuk mengisi pada bagian kolong yang kosong dengan pensil! Sumber: Google
66 H. KISAH TELADAN NABI ADAM A.S., NABI IDRIS A.S., & NABI NUH A.S. Teladan adalah sesuatu yang patut ditiru atau baik untuk dicontoh (tentang perbuatan, kelakuan, sifat). Guru memberikan contoh gambar kisah teladan dari peran Nabi Adam, Nabi Idris, dan Nabi Nuh ke siswa dan mendemostrasikannya dengan membuat produk. 1. Nabi Adam A.S. Nabi Adam AS merupakan manusia pertama yang diciptakan Allah. Adam diciptakan untuk menjadi khalifah atau pemimpin di muka bumi. Ada banyak hikmah yang bisa dipetik dari kisah Nabi Adam AS. Suatu ketika, Allah SWT memberitakan kepada para malaikat bahwa Ia akan menciptakan makhluk dari bangsa manusia. Makhluk ini diciptakan dari tanah di Bumi yang nantinya juga akan menjadi khilafah di Bumi. Kisah ini terdapat dalam surat Al-Baqarah ayat 30. "Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada pada malaikat, 'Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi'," terjemahan surat AlBaqarah ayat 30. Allah pun memerintahkan para malaikat untuk mengambil tanah di muka Bumi. Malaikat Izrail berhasil menjalankan tugas dari Allah untuk mengambil sari pati tanah di Bumi. Allah lalu menciptakan manusia sebagai makhluk yang paling sempurna. Manusia diberi akal, tubuh, dan jiwa. Allah melengkapi ciptaan itu dengan meniupkan ruh Nabi Adam. "Saat ruh di mulut, Adam bersin sambil mengucapkan 'Alhamdulillah' segala puji bagi Allah. Itulah ucapan pertama dari seorang Adam, manusia pertama di Saga. Allah menyambut ucapan Adam dengan menjawab 'Yarhamukallah', Rahmat Allah atasmu," dikutip dari buku The Prophets: Kisah Hikmah 25 Nabi Allah karya Nian Noviyanti. Allah melengkapi Nabi Adam dengan ilmu pengetahuan. Para malaikat pun diminta untuk bersujud sebagai bentuk penghormatan pada Adam. Saat semua malaikat bersujud, ada makhluk berupa iblis dari bangsa jin yang menolak untuk bersujud. Iblis menolak untuk bersujud karena merasa lebih baik dari manusia karena diciptakan dari api. Mendengar jawaban itu, Allah lalu mengutuk iblis dan mengusir mereka dari surga.
67 2. Nabi Idris A.S. Nabi Idris merupakan salah satu nabi yang mewariskan banyak pengetahuan dan masih berguna hingga saat ini. Kenabiannya perlu diimani oleh umat Islam sebagai bentuk taqwa atas perintah Allah SWT. Nama Idris berasal dari kata ‘Darasa’ yang berarti belajar. Sebab, Nabi Idris dikenal sebagai sosok yang sangat senang belajar dan suka mengkaji fenomena alam semesta. Nabi Idris juga dikenal dengan nama Akhnukh bin Yarid. Dia dilahirkan dari seorang perempuan bernama Iqlima. Selama 345 tahun Nabi Idris hidup di dunia, dia diutus oleh Allah SWT untuk berdakwah di Irak Kuno (Babilonia) dan Mesir (Memphis). Berikut kisah Nabi Idris selengkapnya. Nabi Idris adalah manusia pertama yang menerima wahyu lewat Malaikat Jibril ketika dirinya menginjak usia 82 tahun. Silsilah Nabi Idris Nabi Idris merupakan keturunan Adam yang pertama kali menerima wahyu dari Allah SWT setelah Adam dan Syits. Hal itu tertera dalam QS. Maryam:56- 57. “Dan ceritakanlah (hai Muhammad) kepada mereka, kisah Idris (yang tersebut) di dalam Al Qur’an. Sesungguhnya ia adalah seorang yang sangat membenarkan dan seorang nabi. Dan Kami telah mengangkatnya ke martabat yang tinggi. Namun demikian, ada beberapa perbedaan pendapat mengenai riwayat Nabi Idris apakah dia hidup sebelum Nabi Nuh ataukah sesudahnya. Ilmuwan seperti Ibnu Katsir, Ath-Thabari, Ibnu Ishaq, Ibnu Jarir, Asy-Syaukani, hingga AsSuyuthi menjelaskan bahwa Nabi Idris hidup sebelum Nabi Nuh. Hal itu berdasarkan nasab bahwa nama asli Nabi Idris adalah Khonukh yang merupakan nenek moyang Nabi Nuh. Sumber: Google
68 3. Nabi Nuh A.S. Nabi Nuh AS merupakan salah satu dari 25 nabi dan rasul yang wajib diimani oleh umat Islam. Kisah Nabi Nuh AS yang paling terkenal ialah peristiwa banjir bandang besar yang menimpa kaumnya, yang tidak mau taat dan bertobat kepada Allah SWT. Pada saat tersebut, Nabi Nuh AS beserta pengikut setianya membuat kapal besar sehingga mereka bisa selamat dari azab pedih Allah SWT. Kisah Nabi Nuh AS tersebut dapat menjadi rekomendasi cerita anak yang dapat Bunda bacakan kepada Si Kecil. Kisah Nabi Nuh AS banyak mengajarkan pesan moral dan nilai-nilai kebaikan di dalamnya. Tak hanya itu, melalui cerita Nabi Nuh AS Bunda sekaligus dapat menanamkan nilai-nilai keislaman kepada anak-anak melalui beragam kisahnya. Bunda dapat menyimak kisah singkat Nabi Nuh AS dan mukjizatnya untuk dibacakan kepada anak-anak sebagai berikut. Sumber Google Sumber: Google Sumber: Google
69 I. GEOGRAFI (NAMA HARI & BULAN) 1. Nama Hari Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, hari adalah keadaan yang terjadi dalam waktu 24 jam (satu hari). Kita dapat menemukan nama-nama hari pada kalender. Nama-nama hari dalam satu pekan diantaranya, Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jumat, Sabtu, Minggu. Siswa diminta untuk mengenal dan mengetahui hari dengan media flashcards dan lembar kerja. 2. Nama Bulan Menurut Wikipedia, bulan (penanggalan) merupakan satuan waktu, digunakan dalam kalender, yang diperkirakan sama lamanya dengan periode alam yang Sumber: Google Sumber: Google
70 berhubungan dengan pergerakan bulan. Nama-nama bulan dalam satu tahun, diantaranya Januari, Februari, Maret, April, Mei, Juni, Juli, Agustus, September, Oktober, November, Desember. Sumber: Google Sumber: Google
71 J. KESEHATAN 1. Pengertian Kesehatan Kesehatan adalah kondisi kesejahteraan fisik, mental, dan sosial yang lengkap dan bukan sekadar tidak adanya penyakit atau kelemahan Pemahaman tentang kesehatan telah bergeser seiring dengan waktu, perilaku mengkonsumsi makanan sesuai dengan kebutuhan gizi harian. Asupan gizi dan kalori yang dibutuhkan oleh setiap anak sebagai berikut. 2. Pengertian Makanan Sehat Makanan sehat adalah makanan yang memiliki nutrisi yang beragam dan seimbang yang dibutuhkan oleh tubuh. Tubuh memerlukan berbagai macam nutrisi agar dapat tetap sehat dan pertumbuhan dapat berjalan dengan optimal syarat makanan yang sehat (4 Sehat 5 Sempurna) yaitu bersih, memiliki gizi yang baik dan seimbang. Keseimbangan makan sehat adalah makanan yang memiliki kandungan Karbohidrat, Protein, Lemak dan Vitamin. 3. Jenis-Jenis Makanan Sehat a. Karbohidrat Memiliki manfaat utama sebagai sumber energi agar tubuh mampu menjalankan berbagai fungsinya, dan melakukan berbagai aktivitas setiap hari, Contoh Karbohidrat: Beras, Beras Merah, Jagung, Sagu, Gandum dan Kentang. b. Sayur-sayuran Sayuran hijau adalah makanan sehat peringkat pertama karena memiliki kandungan nutrisi yang lengkap. Sayuran Hijau yang baik dikonsumsi untuk kesehatan tubuh, antara lain : Bayam, Kacang Panjang, Buncis, Kangkung, Sawi, Brokoli dan lain-lain. Sumber: Google Sumber: Google
72 c. Daging dan Telur Selain mengandung banyak nutrisi, daging sapi tanpa lemak adalah sumber protein dan zat besi yang tinggi bila di banding daging yang lainnya. Untuk telur tergolong sebagai salah satu bahan makanan yang paling bergizi, karena telur memiliki kandungan nutrisi yang lengkap, yaitu protein dengan kandungan asam amino essensial dan non essensial lengkap, vitamin, mineral dan lemak tak jenuh. d. Kacang-kacangan dan Biji-bijian Kelompok makanan yang ini merupakan jenis makan sehat yang renyah dan serat akan nutrisi dan sebagai mineral penting untuk tubuh, termasuk magnesium dan vitamin E, kacang-kacangan merupakan sumber protein nabati yang baik, terutama bagi mereka yang vegetarian. Sumber: Google Sumber: Google
73 e. Ikan dan makanan laut lainya Makanan laut seperti ikan adalah sumber asam lemak omega 3 dan yodium. f. Buah-buahan Buah juga sangat penting di komsumsi karena memiliki kandungan vitamin yang tinggi seperti : • Apel, Karena memiliki kandungan serat, vitamin C dan antioksidan lain. • Jeruk, yang tinggi akan kandungan vitamin C • Alpukat, memiliki kandungan tinggi lemak sehat, kalium dan Vitamin C • Pisang, Sebagai salah satu sumber kalium Sumber: Google Sumber: Google
74 g. Susu Susu memiliki kandungan mineral, protein hewani, lemak sehat, dan juga vitamin, selain itu kandungan kalium pada susu juga memiliki kadar yang tinggi, susu juga diolah menjadi keju, difermentasi sebagai yoghurt yang baik untuk pencernaan karena mengandung banyak bakteri baik. K. BERBICARA Mengajak siswa untuk bermain bersama, seperti latihan berakting, menangkap bola, bernyanyi, menanyakan benda-benda di lingkungan sekitar, tongue twist, meniup gelembung, hingga bermain alat musik. Mengajak siswa untuk menirukan dengan menyebutkan kata melalui flash card dan puzzle. Sumber: Google Sumber: Google
75 L. BANGUN DATAR Bangun datar adalah bidang datar yang dibatasi garis lurus ataupun melengkung yang tidak memiliki tebal dan tinggi. Di bawah ini beberapa contoh bangun datar dan benda di sekitar kita yang berbentuk bangun datar: M.Meniru (Mimesis) 1. Pengertian Tokoh Superhero Pahlawan super (Bahasa inggris :superhero) merupakan karakter fiksi yang “memiliki daya luar biasa untuk menerapkan tingkah laku yang dibuat hebat untuk kebutuhan umum”. Pahlawan super memiliki kemampuan atau kesaktian di atas rata-rata manusia, memakai pakaian yang khas dan mencoolok serta nama yang khas, dan digambarkan sebagai penolong untuk yang lemah dalam membasmi kejahatan. 2. Gambar-Gambar Tokoh Superhero Mengenalkan super hero dengan cara menonton dan melihat gambar secara langsung. Sumber: Google Sumber: Google
76 3. Aksesoris Pendukung Tokoh Superhero Siswa membuat prakarya seperti aksesoris untuk kostum super hero. N. KARAKTERISTIK FISIK LINGKUNGAN 1. Gotong Royong Gotong royong merupakan istilah. Istilah ini berasal dari kata gotong yang berarti “bekerja” dan royong yang berarti “bersama”. Dengan gotong royong kita dapat meringankan pekerjaan yang ada.Kegiatan gotong royong bisa dilakukan di mana saja. Gotong royong dirumah, di sekolah, dan gotong royong di lingkungan rumah (masyarakat). Berikut contoh kegiatan gotong royong yang bisa dilakukan: a. Gotong Royong di Rumah. Gotong royong di rumah adalah bekerja sama melakukan pekerjaan yang ada di rumah. Sumber: Google Sumber: Google
77 O.PERAN DIRI DAN LINGKUNGANNYA Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, peran adalah seperangkat tingkah laku yang diharapkan dimiliki oleh orang yang berkedudukan dalam masyarakat. Peran juga merupakan tugas dan kewajiban yang dimiliki seseorang. Dalam lingkungan anak, peran yang ditemui adalah peran diri sendiri, peran orang tua, peran teman, dan peran guru di sekolah. Siswa diminta untuk mengetahui tugas dirinya dan orang-orang di sekitarnya dengan media gambar. Siswa Bersekolah Guru Mengajar Ayah Bekerja Ibu Memasak Teman Bermain Sumber: Google
78 P. RENANG 1. Pengertian aktivitas Renang Renang adalah salah satu olahraga di cabang akuatik yang sangat populer dimana gerakannya murni dilakukan di dalam air dan membutuhkan koordinasi gerak hampir seluruh bagian tubuh. Sehingga olahraga ini kemudian memberi banyak manfaat karena memang menuntut seluruh bagian tubuh untuk bergerak. Misalnya: saling berpegangan tangan di kolam renang, bermain saling berpegangan tangan di kolam renang, bermain saling mencipratkan air ke muka, bermain mem-bentuk lingkaran lalu kejar-kejaran di kolam renang, bermain menyelam melewati rintangan, bermain masuk ke dalam air dengan mata terbuka, dan bermain melewati lingkaran (simpai) yang dipegang oleh teman aktivitas air. Guru meminta siswa untuk menirukan aktivitas renang sesuai pada gambar di bawah ini.Contoh gerakan aktivitas renang seperti renang gaya dada, gaya bebeas, gaya punggung, dan gaya kupu-kupu: a. Gaya dada Renang gaya dada adalah teknik berenang yang dilakukan dengan posisi dada menghadap ke permukaan air. Ini dikenal dengan sebutan 'gaya katak' karena gerakan badan meniru katak yang sedang berenang. b. Gaya bebas Gaya bebas adalah gerakan renang dengan posisi tubuh telungkup mengarah ke bawah. Saat berenang, biasanya hanya ujung kepala yang berada di permukaan air. Kepala juga tetap berada di bawah air, kecuali saat menarik napas, wajah akan keluar dari permukaan air. Sumber: Google Sumber: Google
79 c. Gaya punggung Gaya punggung adalah berenang dengan posisi punggung menghadap ke permukaan air. Gerakan kaki dan tangan serupa dengan gaya bebas, tetapi dengan posisi tubuh telentang di permukaan air. Kedua belah tangan secara bergantian digerakkan menuju pinggang seperti gerakan mengayuh. d. Gaya kupu-kupu Gaya kupu-kupu adalah gaya renang yang dilakukan dengan kedua lengan secara bersamaan mengayuh bergerak ke depan. Pada gerakan renang gaya kupu-kupu, kedua tangan membentang kemudian mengepak untuk mengayuh maju ke depan. Di samping itu gaya kupu-kupu merupakan salah satu dikaitkan sama seperti gaya dada. Q.MENULIS Melatih anak untuk menulis menunjukkan bahwa anak-anak sebenarnya menampilkan pengetahuan tentang rumus bahasa tertulis, seperti huruf mana yang biasanya dikelompokkan bersama sebelum mereka mempelajari apa yang sebenarnya diwakili oleh huruf-huruf itu dengan mengenali pola dalam kata-kata, seperti berapa panjang sebuah kata dan huruf apa yang menyatu bahkan sebelum mereka tahu apa arti pola itu atau apa arti kata-kata itu. Guru mengajak siswa belajar menulis dengan cara yang menarik, misalnya: - Guru menyediakan krayon, spidol, atau pensil untuk dipegang anak saat belajar menulis. Sumber: Google Sumber: Google
80 - Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mencoret-coret kertas kosong yang disiapkan - Guru mengenalkan berbagai pola garis untuk siswa agar dapat meniru R. MEMBANDINGKAN BANYAK BENDA Dalam membandingkan banyak benda, kita dapat membandingkan dengan lebih banyak dari (>), lebih sedikit dari (<), sama banyak dengan (=). Sedangkan untuk membandingkan angka kita dapat bandingkan dengan lebih dari atau kurang dari. Perhatikan contoh di bawah! Sumber: Google Sumber: Google MEMBANDINGKAN BERAT DAN RINGAN
81 S. TEATER MUSIKAL 1. Pengertian Teater Musikal Teater musikal adalah bentuk teater yang menggabungkan lagu, dialog ucapan, akting, dan tarian. Konten emosionalnya – humor, pathos, cinta, kemarahan – serta ceritanya dikomunikasikan melalui kata-kata, musik, gerakan dan aspek teknis hiburan sebagai satu kesatuan utuh. Siswa akan diminta untuk tampil di dalam suatu pertunjukan sesuai tema sekolah. MEMBANDINGKAN TINGGI DAN RENDAH Sumber: Google Sumber: Google Teater Tari Akting Sumber: Google
82 T. Perilaku Menjaga Lingkungan 1. Gotong Royong di Sekolah dan Masyarakat Gotong royong juga bisa dilakukan di sekolah. Gotong royong di sekolah biasanya adalah membersihkan kelas bersama-sama, membersihkan halaman sekolah, mengumpulkan sampah dan membuangnya di tempat sampah, membersihkan ruang sentra. Selain gotong royong di rumah dan di sekolah, gotong royong juga bisa dilakukan di lingkungan rumah . Sumber: Google
Jl. Palapa Raya, Serua, Kec. Ciputat, Kota Tangerang Selatan, Banten 15414 Telepon : (021) 74636002 Email : [email protected] Facebook : SEKOLAH ISLAM TERPADU AL-LAUZAH