cuadernos y cartilla Comunicando Ando ABC Flipbook

Autoría:
Luisa Tovar Rubiano

Licenciada en Educación Preescolar de la Fundación Universitaria Los Libertadores, diplomado Formación en
Competencias Docentes de la Universidad Católica de Colombia. Experiencia en el sector oficial y privado
contribuyendo positivamente al desarrollo del niño y la niña, creando las condiciones necesarias para su
bienestar y sus potencialidades para que puedan transformarse mediante la interacción con el medio ambiente
hasta alcanzar su independencia y una identidad propia lo cual le va a permitir: asociarse, aportar, recibir y
cambiar su medio natural y social. Programa virtual: Desarrollando el capital humano para la dirección estratégica
organizacional. Caja de compensación familiar Cafam.

Dirección Pedagógica: Comunicando Ando A
Ruth Acosta Z.

Corrección de estilo:
Ruth Acosta Z.

Copyright © 2022 Ilustración:
Edición 2022 Imágenes tomadas de freepik
Chía - Cundinamarca
Dirección de diseño:
Editor Claudia Lizeth Barriga Bejarano
Editorial Grow S.A.S.
Dir: Vereda Bojacá Km 4 Diagramación y diseño gráfico:
Chía – Cundinamarca David Leonardo Triana.
Celulares: 311 243 6684 - 315 612 6465
Mails: [email protected] Diseño de portada:
[email protected], Claudia Lizeth Barriga Bejarano
[email protected], (imágenes tomadas de freepik)
[email protected]

Impreso en Colombia por: Prohibida la reproducción total o parcial de esta
Editorial Grow S.A.S. obra por cualquier medio técnico o electrónico
Dir: Vereda Bojacá Km 4 sin previo permiso escrito de EDITORIAL GROW
Chía – Cundinamarca S.A.S.
Celulares: 311 243 6684 - 315 612 6465 Se ha hecho el máximo esfuerzo por ubicar a
Mail: [email protected] los propietarios de los derechos de autor. Sin
www.editorialgrow.com embargo si es preciso efectuar alguna rectificación,
Depósito Legal: los mismos se realizaran en la siguiente edición
ISBN: 978-958-5536-73-9 de la obra. La editorial determinara los créditos y
cambios necesarios de acuerdo a la ley de derechos
de autor.

1

Comunicando Ando A

En esta gran aventura encontrarás diferentes
espacios que te divertirán, es una herramienta de
gran utilidad para iniciar en el bello proceso de
leer y escribir.
Este trabajo fue diseñado para que los niños y
las niñas puedan acceder al mundo maravilloso
de las letras de una manera lúdica, creativa e
imaginativa, donde día a día van desarrollando
sus capacidades para el buen manejo del renglón y
del espacio gráfico, y así de esta manera se sientan
tranquilos y seguros de realizar las diferentes
actividades diarias.
Así que desde ya empieza el gran sueño de leer y
escribir.

2

Tabla de contenido

Coloreado dirigido ........................................ 5, 6, 8, 9, 15, 39, 64, 80, 83
Trazos horizontales ........................................................... 7, 11, 13, 43
Trazos verticales ............................................................... 10, 12, 14, 44
Trazos oblicuos ...................................... 16, 17, 45, 46, 49, 53, 56
Trazos curvos ......................... 18, 19, 22, 23, 24, 25, 47, 48, 51, 58, 79
Trazos de rectas horizontales-verticales .... 26, 27, 28, 54, 55, 57, 62
Trazos de rectas inclinadas .................................. 20, 21, 29, 52, 59
Trazos circulares ................................................................................ 30
Trazos cuadrados ....................................................................... 31, 63
Trazos rectangulares ........................................................................ 32
Trazos triangulares ............................................................................ 33
Caminos ........................................................... 34, 35, 60, 61, 65, 67
Laberintos ........................................................................................... 36
Series y patrones ........................................................................ 37, 38
Unión de puntos ....................................................... 40, 73, 74, 84
Observación – iguales .................................................................... 41
Figura – fondo ................................................................... 42, 66, 72
Trazos en espiral ............................................................................... 50
Rasgado ....................................................................................... 68, 71
Picado ........................................................................................... 69, 75
Iguales .............................................................................. 77, 78, 81, 82
La vocal o ................................................ 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91
La vocal i ................................................. 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98
Lectura de pictogramas ................................................................. 99
La vocal u ................................. 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106
Lectura “El perro y la liebre” ...................................................... 107

3

La vocal a ..................................... 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114
Lectura “Los tres cerditos” ............................................................ 115
La vocal e .................................. 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122
Lectura “La liebre y la tortuga” ............................................. 123
Evaluó mi proceso .................................. 124, 125, 126, 127, 128
Lectura “La zorra y las uvas” ................................................... 129
La letra m ............................................................ 130, 131, 132, 133
La letra p ............................................................ 134, 135, 136, 137
Recortables .............................................. 139, 141, 143, 145, 147, 149,

151, 153, 155, 157, 159

4

Colorea el carro con crayola roja.

5

Traza el camino de cada bus.

7

Colorea con color amarillo cada lápiz en forma vertical.

8

Lleva cada pollito a su nido, realizando trazos verticales.

10





Autoría:
Luisa Tovar Rubiano

Licenciada en Educación Preescolar de la Fundación Universitaria Los Libertadores, diplomado Formación en
Competencias Docentes de la Universidad Católica de Colombia. Experiencia en el sector oficial y privado
contribuyendo positivamente al desarrollo del niño y la niña, creando las condiciones necesarias para su
bienestar y sus potencialidades para que puedan transformarse mediante la interacción con el medio ambiente
hasta alcanzar su independencia y una identidad propia lo cual le va a permitir: asociarse, aportar, recibir y
cambiar su medio natural y social. Programa virtual: Desarrollando el capital humano para la dirección estratégica
organizacional. Caja de compensación familiar Cafam.

Dirección Pedagógica: Comunicando Ando B
Ruth Acosta Z.

Corrección de estilo:
Ruth Acosta Z.

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Depósito Legal: mismos se realizaran en la siguiente edición de la
ISBN: 978-958-5536-71-5 obra. La editorial determinara los créditos y cambios
necesarios de acuerdo a la ley de derechos de autor.

1

Comunicando Ando B

En esta gran aventura encontrarás diferentes
espacios que te divertirán, es una herramienta de
gran utilidad para iniciar en el bello proceso de
leer y escribir.
Este trabajo fue diseñado para que los niños y
las niñas puedan acceder al mundo maravilloso
de las letras de una manera lúdica, creativa e
imaginativa, donde día a día van desarrollando
sus capacidades para el buen manejo del renglón y
del espacio gráfico, y así de esta manera se sientan
tranquilos y seguros de realizar las diferentes
actividades diarias.
Así que desde ya empieza el gran sueño de leer y
escribir.

2

Tabla de contenido

Trazos verticales ........................................................................ 5, 6, 7, 32
Trazos horizontales .................................................................... 8, 9, 10
Trazos mixtos ..................................................................... 11, 17, 26, 27
Trazos oblicuos ........................................................................ 12, 20, 30
Trazos curvos ........................ 13, 14, 15, 16, 18, 28, 29, 31, 34, 35, 36
Observación ........................................................................... 19, 21, 22
Copia de modelos .................................................... 23, 24, 25, 37, 38
Caminos ................................................................................................ 33
Evaluó mi proceso ........................................................................ 39, 40
La vocal o ...................................................................... 41, 42, 43, 44
La vocal i ......................................................................... 45, 46, 47, 48
La vocal u ........................................................................ 49, 50, 51, 52
La vocal a ......................................................................... 53, 54, 55, 56
La vocal e ........................................................................ 57, 58, 59, 60
Repaso de vocales .......................................................... 61, 62, 63, 64
Evaluó mi proceso ..................................................................... 65, 66
La letra m ........................................................ 67, 68, 69, 70, 71, 72
La letra p ........................................................ 73, 74, 75, 76, 77, 78
La letra s ......................................................... 79, 80, 81, 82, 83, 84
Evalúo mi proceso ...................................................................... 85, 86
La letra n ........................................................... 87, 88, 89, 90, 91, 92
La letra t .............................................................. 93, 94, 95, 96, 97, 98
La letra l ................................................... 99, 100, 101, 102, 103, 104
La letra d ................................................... 105, 106, 107, 108, 109, 110
Evalúo mi proceso ................................................................... 111, 112

3

Colorea con crayolas el camino de los pollitos.

5

Realiza el trazo al camino del gato y colorea.

6

Une y realiza trazos verticales.

7

Colorea el camino de cada carro.

8

Realiza el trazo, une los puntos y luego colorea los ratones.

9

Une y realiza los trazos horizontales.

10





Autoría:
Luisa Tovar Rubiano

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mediante la interacción con el medio ambiente hasta alcanzar su independencia y una identidad
propia lo cual le va a permitir: asociarse, aportar, recibir y cambiar su medio natural y social.
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Ruth Acosta Z. Comunicando

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www.editorialgrow.com determinara los créditos y cambios necesarios
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ISBN: 978-958-5536-71-5

1

Cartilla
Ando Comunicando B

Esta gran aventura, contiene muchas actividades
de trazos de vocales y consonantes y al mismo
tiempo ayuda para el buen manejo del espacio, a
trabajar el conjunto de actividades y experiencias
organizadas la cuales van gradualmente, lo cual
promueve en el niño y la niña al desarrollo de
habilidades y destrezas, adquisición de hábitos
y actitudes positivas para alcanzar el éxito en su
aprendizaje.

2

Tabla de contenido

Trazos rectos ................................................... 5, 6, 11, 15, 16, 17
Trazos curvos ........................................... 7, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 18
La vocal o ......................................................................... 19, 21, 22
La vocal i ........................................................................... 23, 25, 26
La vocal u ........................................................................... 27, 29, 30
La vocal a ........................................................................... 31, 33, 34
La vocal e ........................................................................... 35, 37, 38
Repaso de vocales ...................................... 39, 40, 41, 42, 43, 44
La letra m ............................................................ 45, 47, 48, 49, 50
La letra p .............................................................. 51, 53, 54, 55, 56
La letra s .............................................................. 57, 59, 60, 61, 62
La letra n ............................................................ 63, 65, 66, 67, 68
La letra t ............................................................ 69, 71, 72, 73, 74
La letra l ............................................................. 75, 77, 78, 79, 80
La letra d .......................................................... 81, 83, 84, 85, 86
Recortables ......................................................... 87, 89, 91, 93, 95

3

Retiñe el trazo y colorea.

5

Retiñe las líneas punteadas.

6

Retiñe las líneas punteadas y colorea.

7

Retiñe las líneas punteadas.

8

Realiza el trazo.

9

Realiza el trazo.

10





Autoría:
Luisa Tovar Rubiano

Licenciada en Educación Preescolar de la Fundación Universitaria Los Libertadores, diplomado Formación en
Competencias Docentes de la Universidad Católica de Colombia. Experiencia en el sector oficial y privado
contribuyendo positivamente al desarrollo del niño y la niña, creando las condiciones necesarias para su
bienestar y sus potencialidades para que puedan transformarse mediante la interacción con el medio ambiente
hasta alcanzar su independencia y una identidad propia lo cual le va a permitir: asociarse, aportar, recibir y
cambiar su medio natural y social. Programa virtual: Desarrollando el capital humano para la dirección estratégica
organizacional. Caja de compensación familiar Cafam.

Dirección Pedagógica: Comunicando Ando C
Ruth Acosta Z.

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Ruth Acosta Z.

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Chía - Cundinamarca
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Editorial Grow S.A.S.
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Editorial Grow S.A.S. obra por cualquier medio técnico o electrónico
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www.editorialgrow.com si es preciso efectuar alguna rectificación, los
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necesarios de acuerdo a la ley de derechos de autor.

1

Comunicando Ando C

En esta gran aventura encontrarás diferentes
espacios que te divertirán, es una herramienta de
gran utilidad para iniciar en el bello proceso de
leer y escribir.
Este trabajo fue diseñado para que los niños y
las niñas puedan acceder al mundo maravilloso
de las letras de una manera lúdica, creativa e
imaginativa, donde día a día van desarrollando
sus capacidades para el buen manejo del renglón y
del espacio gráfico, y así de esta manera se sientan
tranquilos y seguros de realizar las diferentes
actividades diarias.
Así que desde ya empieza el gran sueño de leer y
escribir.

2

Tabla de contenido

Observación ......................................................................... 5,6,7,8,9,17
Trazos .................................................................. 10,11,12,13,14,15,16,18
Vocal O ................................................................................................. 19
Vocal I .................................................................................................. 20
Vocal U ................................................................................................. 21
Vocal A ................................................................................................. 22
Vocal E ................................................................................................ 23
Letra M ........................................................................................... 24,25
Letra P ............................................................................................. 26,27
Letra T ............................................................................................. 28,29
Letra S ............................................................................................. 30,31
Letra D ............................................................................................. 32,33
Letra N ............................................................................................ 34,35
Letra L ............................................................................................ 36,37
Letra R ............................................................................................ 38,39
El diptongo .......................................................................................... 40
Uso de la Y .......................................................................................... 41
Jeroglíficos ........................................................................................... 42
Evalúa tu proceso .......................................................................... 43,44
Inversas con S ...................................................................................... 45
Inversas con N ...................................................................................... 46
Inversas con L ...................................................................................... 47
Inversas con R ...................................................................................... 48
Letra F ............................................................................................. 49,50
Letra H .............................................................................................. 51,52
Letra Ñ .............................................................................................. 53,54
Letra C .............................................................................................. 55,56
Ce - ci .................................................................................................... 57
Letra Q .............................................................................................. 58,59
Letra B ............................................................................................... 60,61
Letra V ............................................................................................... 62,63
El artículo ......................................................................................... 64,65
Uso de las mayúsculas ........................................................................ 66
Los gestos .............................................................................................. 67

3

Competencia ciudadana ................................................................ 68
Evaluó mi proceso ........................................................................ 69,70
Letra G ........................................................................................... 71,72
Ge – gi .................................................................................................. 73
Gue – gui ......................................................................................... 74,75
Güe – güi ....................................................................................... 76,77
Letra J ................................................................................................ 78,79
Letra Y .......................................................................................... 80,81,82
Letra Z ......................................................................................... 83,84,85
Letra K ......................................................................................... 86,87,90
Letra X ......................................................................................... 86,88,90
Letra W ........................................................................................ 86,89,90
Inversas con Z ............................................................................ 91,92,93
Inversas con Y ..................................................................................... 94
Familia de palabras .................................................................. 95,96,97
Uso de la mp y mb ........................................................ 98,99,100,101
Los símbolos ............................................................................... 102,103
Evaluó mi proceso .................................................................... 104,105
Combinación Pl ......................................................................... 106,107
Combinación Pr ........................................................................ 108,109
Combinación Bl ........................................................................ 110,111
Combinación Br ........................................................................ 112,113
Combinación Gl ........................................................................ 114,115
Combinación Gr ........................................................................ 116,117
Combinación Fl ........................................................................ 118,119
Combinación Fr ........................................................................ 120,121
Combinación Cl ........................................................................ 122,123
Combinación Cr ........................................................................ 124,125
Combinación Tl ........................................................................ 126,127
Combinación Tr ........................................................................ 128,129
Combinación Dr ........................................................................ 130,131
Sinónimos ..................................................................................... 132,133
Antónimos .................................................................................... 134,135
Aumentativos ............................................................................... 136,137
Diminutivos ................................................................................... 138,139
Abecedario ................................................................................. 140,141
Evaluó mi proceso ................................................................ 142,143,144

4

Observa y nombra en voz alta todos estos elementos.
¿Con cuáles te puedes vestir? Coloréalos.

5

Colorea en el dibujo las figuras que se encuentran a la derecha de la hoja.

6

Nombra cada objeto. Luego haz parejas con aquellos cuyos nombres rimen.

7

Observa la imagen y cuenta que sucede.

8

Observa cada cuadro de la historieta. Luego, cuéntala a un compañero, siguiendo
un orden.

9

Traza el camino que lleva el carro hasta la casa.
Repasa los trazos y colorea.

10

Repasa los trazos y colorea.

11





Autoría:
Luisa Tovar Rubiano

Licenciada en Educación Preescolar de la Fundación Universitaria Los Libertadores, diplomado
Formación en Competencias Docentes de la Universidad Católica de Colombia. Experiencia en
el sector oficial y privado contribuyendo positivamente al desarrollo del niño y la niña, creando
las condiciones necesarias para su bienestar y sus potencialidades para que puedan transformarse
mediante la interacción con el medio ambiente hasta alcanzar su independencia y una identidad
propia lo cual le va a permitir: asociarse, aportar, recibir y cambiar su medio natural y social.
Programa virtual: Desarrollando el capital humano para la dirección estratégica organizacional.
Caja de compensación familiar Cafam.

Dirección Pedagógica: Ando C
Ruth Acosta Z. Comunicando

Corrección de estilo: Ilustración:
Ruth Acosta Z. Imágenes tomadas de freepik

Copyright © 2021 Dirección de diseño:
Edición 2021 Claudia Lizeth Barriga Bejarano
Chía - Cundinamarca

Editor Diagramación y diseño gráfico:
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Dir: Vereda Bojacá Km 4
Chía – Cundinamarca Diseño de portada:
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Depósito Legal: de acuerdo a la ley de derechos de autor.
ISBN: 978-958-5536-66-1

1

Cartilla
Ando Comunicando C

Esta gran aventura, contiene muchas actividades
de trazos de vocales y consonantes y al mismo
tiempo ayuda para el buen manejo del espacio, a
trabajar el conjunto de actividades y experiencias
organizadas la cuales van gradualmente, lo cual
promueve en el niño y la niña al desarrollo de
habilidades y destrezas, adquisición de hábitos
y actitudes positivas para alcanzar el éxito en su
aprendizaje.

2

Tabla de contenido

Trazos .......................................................... 5, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15
Unión de puntos ................................................................ 10, 11, 12
Vocal O .................................................................................... 16, 17
Vocal I ....................................................................................... 18, 19
Vocal U ...................................................................................... 20, 21
Vocal A ..................................................................................... 22, 23
Vocal E ...................................................................................... 24, 25
Repaso de vocales .................................................................. 26, 27
Letra M ...................................................................................... 28, 29
Letra P ........................................................................................ 30, 31
Letra T ......................................................................................... 32, 33
Letra S ........................................................................................ 34, 35
Letra D ....................................................................................... 36, 37
Letra N ...................................................................................... 38, 39
Letra L .................................................................................. 40, 41, 42
Letra R .................................................................................. 43, 44, 45
El diptongo ..................................................................................... 46
Inversas con S ................................................................................ 47
Inversas con N ................................................................................ 48
Inversas con L ............................................................................... 49
Inversas con R ............................................................................... 50
Letra F ........................................................................................ 51, 52
Letra H ....................................................................................... 53, 54
Letra Ñ ....................................................................................... 55, 56
Letra C ...................................................................................... 57, 58
Ce - ci ............................................................................................. 59
Letra Q ...................................................................................... 60, 61

3