The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

AHMAD JALALUDDIN BIN MANAP-PAI(R)1-PENTAKSIRAN BAHASA ARAB

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by jalal.addin4141, 2021-12-29 08:24:32

AHMAD JALALUDDIN BIN MANAP-PAI(R)1-PENTAKSIRAN BAHASA ARAB

AHMAD JALALUDDIN BIN MANAP-PAI(R)1-PENTAKSIRAN BAHASA ARAB

BAMB2092R

PENGENALAN KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN BAHASA ARAB

SEKOLAH RENDAH

Nama : AHMAD JALALUDDIN BIN MANAP

No. K/P : 940925-05-5469
Angka Giliran : 2021182400001

Program/Ambilan : PDPP KDC AMBILAN JUN 2021
Unit : PENDIDIKAN ISLAM (R) 1

Nama Pensyarah : USTAZ MOHAMMAD AZIZI BIN MD

Tarikh Hantar MUKHTAR
: 16 DISEMBER 2021

PENGAKUAN PELAJAR
Saya mengaku bahawa tugasan kerja kursus ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan
ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan Pelajar: _________________________Tarikh: 16 DISEMBER 2021

PEMERIKSA MODERATOR

Markah Markah

Tandatangan Tandatangan

Cop Cop

Tarikh Tarikh

PENGESAHAN PELAJAR
Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya rujuki dan
fahami.

Tandatangan Pelajar: _________________________Tarikh: 16 DISEMBER 2021

‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺸﻔﻮي ﺑﲔ اﳌﻌﻠﻢ واﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﳌﻬﺎرات اﻻﺳﺘﻤﺎع واﻟﻜﻼم‬

‫اﻫﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ :‬اﺳﺘﻤﻊ واردد ‪ 5‬اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻋﻦ اﻟﺸﻬﻮر اﳌﻴﻼدﻳﺔ وﻧﻄﻘﻬﺎ ﻧﻄﻘﺎ ﺻﺤﻴﺤﺎ ﺣﻴﺚ اﻟﻨﱪ‬
‫واﻟﺘﻨﻐﻴﻢ‬

‫اَﻟْﻴَـْﻮُم اﻟِّﺮَ‪ِ :‬ﺿ ُﻲ ﻳَـْﻮُم اﻟﻠُﻐَﺔُ اﻟَْﻌَﺮﺑِﻴﱠِﺔ َﺣْﻔ ُﻞ اﻟْﺘَ ْﻜِﺮِﱘ‬ ‫ﻳَـْﻮمُ اﳌَُﻌﻠِِّﻤ َﲔ ﻳَـْﻮمُ اﳌِﻴَﻼِد‬

‫اﺳﻢ ‪:‬‬
‫ﻓﺼﻞ‪:‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻖ اﳌﻌﻠﻢ‬ ‫اﳌَُﻌﻠِِّﻤ َﲔ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫رﻗﻢ‬
‫‪1‬‬
‫ﺑﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻳـَْﻮُم‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﻄﻖ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫ودﻗﻴﻖ‬ ‫‪2‬‬
‫اﻳَـَﻟْْﻴَـﻮُْمﻮُماﳌاِﻴﻟَِّﺮَﻼ‪ِ:‬دِﺿﺑ ُﻲﺼﺤﻴﺢ‬ ‫‪3‬‬
‫ودﻗﻴﻖ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﻄﻖ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬
‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﻄﻖ‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫‪4‬‬

‫ﺑﺼﺤﻴﺢ ودﻗﻴﻖ‬ ‫‪5‬‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻧﻄﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﻳـَْﻮُم اﻟﻠُﻐَﺔُ اﻟَْﻌَﺮﺑِﻴﱠِﺔ ﺑﺼﺤﻴﺢ‬
‫ودﻗﻴﻖ‬

‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻧﻄﻖ ﺑﺸﻜﻞ َﺣْﻔ ُﻞ اﻟْﺘَ ْﻜِﺮِﱘ‬
‫ﺑﺼﺤﻴﺢ ودﻗﻴﻖ‬

‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﳌﻼﺣﻈﺔ ﳌﻬﺎرات اﻟﻘﺮاءة‬

‫اﻫﺪاف اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ :‬ﻳﻌﺮف وﻧﻄﻖ ‪ 6‬اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻋﻦ اﻟﺸﻬﻮر اﳌﻴﻼدﻳﺔ ﻗﺮاء‪O‬ﺎ وﻧﻄﻘﻬﺎ ﻧﻄﻘﺎ ﺻﺤﻴﺤﺎ ﺣﻴﺚ‬
‫اﻟﻨﱪ واﻟﺘﻨﻐﻴﻢ‬

‫وﺻﻞ اﻟﻨﺸﺎط ‪ :‬ﻳﻨﻘﺴﻢ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﱃ ‪ 4‬ﳎﻤﻮﻋﺎت‪ ,‬ﰒ ﻳﻘﻮم اﳌﻌﻠﻢ ﻳﺘﺰﻳﺪ ‪ 6‬اﻟﺼﻮرة ﺣﺴﺐ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬
‫اﳌﻘﺮوءة‬

‫‪321‬‬ ‫اﺳﻢ ‪:‬‬
‫ﻓﺼﻞ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫رﻗﻢ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬
‫ﳑﺘﺎز‬ ‫‪ 1‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﺸﻬﻮر اﳌﻴﻼدﻳﺔ‬
‫‪ 2‬ﳝﻜﻦ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﻗﺮاءة وﻧﻄﻖ ‪ 6‬ﻛﻠﻤﺎت ﻣﻦ اﻟﺸﻬﻮر اﳌﻴﻼدﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪا‬
‫‪ 3‬ﳝﻜﻦ ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻷﺻﺪﻗﺎء اﻷﺧﺮﻳﻦ اﺛﻨﺎء اﻷﻧﺸﻄﺔ اﳉﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﻣﺴﺘﻮي اﻹﺗﻘﺎن ‪2 1‬‬
‫ﻣﻌﻴﺎر اﻹﳒﺎزات ﺣﺴﻦ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬

‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﳌﻬﺎرات اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬

‫أَ ْﻛ ِﻤ ْﻞ ُﰒﱠ اﻗْـَﺮأْ‬

‫َﻣَﱴ ﻳـَْﻮُم ِﻣﻴَﻼِد َك؟‬
‫ﻳـَْﻮُم ‪ِ ........‬ﰲ َﺷ ْﻬِﺮ ‪...........‬‬
‫اﻳـَﻟْﻠﱡﻮﻐُمَِﺔ‪.‬ا‪.‬ﻟ‪َ.‬ﻌَ‪.‬ﺮﺑِ‪.‬ﻴﱠ‪ِ.‬ﺔ‪.ِ.‬ﰲ؟‬ ‫َﻣ َﱴ‬
‫‪...........‬‬ ‫َﺷ ْﻬِﺮ‬ ‫ﻳـَْﻮُم‬

‫َﻣَﱴ َﺣْﻔ ُﻞ اﻟﺘﱠ ْﻜِﺮِﱘ؟‬
‫َﺣْﻔ ُﻞ اﻟﺘﱠ ْﻜِﺮِﱘ ِﰲ ‪..........‬‬


Click to View FlipBook Version