SK Tahun 2 Bahasa Cina

单元八 今天星期一
单元八
今天星期一
jIn tiAn xIng qI yI
jIn tiAn xIng qI yI



我 会 说





今 天 是 星 期 几？

jIn tiAn shL xIng qI jK



今 天 是 星 期 一。

jIn tiAn shL xIng qI yI




今 天 是 几 月 几 日？

jIn tiAn shL jK yuH jK rL



今 天 是 六 月 四 日。

jIn tiAn shL liX yuH sL rL










星期日 星期一 星期二 星期三
xIng qI rL xIng qI yI xIng qI Hr xIng qI sAn



星期四 星期五 星期六
xIng qI sL xIng qI wW xIng qI liX





1.1.1
1.2.1
1.3.1
5.4.1
43

我 会 读





乐 美：今 天 是 几 月 几 日？


lH mGi jIn tiAn shL jK yuH jK rL

安 曼：今 天 是 六 月 十 一 日。

An mDn jIn tiAn shL liX yuH shJ yI rL


乐 美：明 天 是 几 月 几 日？

lH mGi mJng tiAn shL jK yuH jK rL

安 曼：明 天 是 六 月 十 二 日。


An mDn mJng tiAn shL liX yuH shJ Hr rL

乐 美：昨 天 是 几 月 几 日？


lH mGi zuP tiAn shL jK yuH jK rL

安 曼：昨 天 是 六 月 十 日。


An mDn zuP tiAn shL liX yuH shJ rL











昨天 今天 明天


月 日 昨
我 会 认
yuH rL zuP






2.1.1
2.2.1

44

安 曼：今 天 是 星 期 二 吗？

An mDn jIn tiAn shL xIng qI Hr ma

乐 美：不 是，今 天 是 星 期 一。


lH mGi bX shL jIn tiAn shL xIng qI yI

安 曼：今 天 有 体 育 课 吗？


An mDn jIn tiAn yQu tK yX kH ma

乐 美：有，我 们 去 草 场 踢 球。


lH mGi yQu wQ men qX cCo chCng tI qiV




































星 期 体 课 踢
我 会 认

xIng qI tK kH tI









45

活 动 加 油 站





一 认一认，读一读





星期日 星期一 星期二




星期三 星期四 星期五

学生搭配拼音卡与词卡“眼睛”、“明亮”、“对”、“很”，并大
声朗读。
学生根据所提供的对话，重点词汇替换成句。引导学生替换句式后再朗读，
掌握词汇的替换应用。 星期六




二 说一说，读一读





农历新年在 农历新年在


几月几日？ 二月十六日。

























给 给 老师的话
话
老
师
的
2.1.1 （二）引导学生依据月份，说一说节日。
1.2.1
1.3.1
46

三 问一问，答一答



今天是星期几？ 今天是星期三。



























四 读一读 我的扫描











新年乐


新年到 真热闹


穿红衣 拿红包


说声恭喜新年好










给 老师的话
话
的
师
给
老
1.1.1
1.2.1 （三）根据日历提问今天、昨天和明天的日期。
1.3.1 如：1. 今天是星期几？
4.2.1
4.3.1 2.昨天是几月几日？
47

五 认一认，读一读






月












日









六 读一读





nSE nSF nSG nSH


nSe lSe jue que xue yue















学生 麻雀 月亮


xuF quH yuH




话
给 给 老师的话
的
老
师
（六）引导学生以直读法配合四声认读音节，读准调值。
5.1.1
5.2.1
48

单元九 现在下午四时
单元九
现在下午四时
xiDn zDi xiD wW sL shJ




我 会 说

















早 上 中 午


zCo shang zhOng wW














下 午 晚 上


xiD wW wCn shang

哥 哥 ，现 在 是 什 么 时 刻？

gE ge xiDn zDi shL shFn me shJ kH


现 在 是 早 上 八 时。

xiDn zDi shL shang bA shJ
zCo


话
给 老师的话
的
给
老
师
1.1.1
1.2.1 引导学生聆听字词“早上”、“中午”、“下午”和“晚上”，并模
1.3.1 仿以上句式操练说话。
5.4.1
49

我 会 读




安 曼： 哥 哥，现 在 是 什 么


An mDn gE ge xiDn zDi shL shFn me

时 刻？

shJ kH

哥 哥： 现 在 是 下 午 四 时 了。

gE ge xiDn zDi shL xiD wW sL shJ le


安 曼： 我 们 一 起 去 草 场 踢 球，

An mDn wQ men yI qK qX cCo chCng tI qiV

好 吗？


hCo ma

哥 哥： 好 的。

gE ge hCo de


安 曼： 我 们 现 在 就 去 吧！

An mDn wQ men xiDn zDi jiX qX ba










现 午 时 了 就
我 会 认
xiDn wW shJ le jiX






2.1.1
2.2.1


50

我 会 读




安 曼： 哥 哥，现 在 是 什 么 小 兰：姐 姐 ，早 安。今 天 妈 妈


An mDn gE ge xiDn zDi shL shFn me xiCo lBn jiG jie zCo An jIn tiAn mA ma

时 刻？ 买 了 什 么 早 点？

mCi le shFn me zCo diCn

姐 姐：早 安，小 兰。今 天 妈 妈

jiG jie zCo An xiCo lBn jIn tiAn mA ma

买 了 包 子 和 面 包。


mCi le bAo zi hF miDn bAo

小 兰：我 们 一 起 吃 早 点 吧！


hCo ma xiCo lBn wQ men yI qK chI zCo diCn ba

姐 姐：好 的。


jiG jie hCo de
















买 点
我 会 认
mCi diCn






2.1.1
2.2.1


51

活 动 加 油 站





一 说一说

老虎先生，现在

是什么时刻？












早上八时。













晚上九时。



























话
给 给 老师的话
的
老
师
1.2.1 （一）引导学生玩“老虎先生，现在是什么时刻？”，当老虎先生说晚上
1.3.1
4.1.1 的时刻时，学生要跑到线后，以免被捉到。
52

二 读一读，记一记






早上 哥哥 踢球




中午 姐姐 唱歌


去
下午 弟弟 画画




晚上 妹妹 上课







三 读一读，记一记





1 星期一早上，我有体育课。





2 星期三中午，我有华文课。




3 星期四下午，我去公园玩。





4 星期日晚上，我去学画画。










2.2.1
5.4.1

53

四 猜一猜









哥哥长，弟弟短，


两人赛跑比比看，

哥哥跑了十二圈，


弟弟一圈才跑完。












五 读一读




duO duP duQ duR


duo tuo nuo luo guo kuo huo


zuo cuo suo zhuo chuo shuo ruo










厕所 水果 桌子

suQ guQ zhuO




给 给 老师的话
话
的
老
师
（五）引导学生以直读法配合四声认读音节，读准调值。
4.1.1
5.2.1
54

单元十 你会踢球吗
单元十
你会踢球吗
nK huL tI qiV ma
nK
huL tI qiV ma


我 会 说

打 羽 毛 球

dC yW mBo qiV

踢 球

tI qiV




跑 步

pCo bX


游 泳

yPu yQng















你 会 踢 球 吗？

nK huL tI qiV ma



我 会 踢 球。

wQ huL tI qiV




1.1.1
1.2.1
1.3.1
5.4.1
55

我的扫描
我 会 读 你 喜 欢

nK xK huan
踢 球 吗？


tI qiV ma
我 很 喜 欢 踢


wQ hGn xK huan tI 我 很 喜 欢 踢
球。你 呢？ wQ hGn xK huan tI

qiV nK ne 球。你 呢？

qiV nK ne




































喜 欢
我 会 认
xK huAn






2.1.1
2.2.1
5.3.1

56

我 喜 欢 踢 球， 我 不 会 游 泳，

wQ xK huan tI qiV
wQ bX huL yPu yQng
也 喜 欢 游 泳。 请 你 教 我，

yG xK huan yPu yQng
qKng nK jiAo wQ
好 吗？


hCo ma

















好 的。

hCo de





















教
我 会 认
jIAo











57

活 动 加 油 站






一 配一配，读一读












踢球 游泳














二 猜一猜，说一说




踢球





踢球 步









我喜欢踢球。








2.1.1
4.1.1
5.3.1
1.3.1
58

三 认一认，配一配






欢





踢






















四 说一说，演一演




你会游泳吗？ 请你教我

游泳吧！











会，我很喜欢 好！


游泳。






5.1.1
5.3.1
5.4.1

59

五 认一认，说一说




喜欢 ，也喜欢 。






游泳









唱歌












六 读一读




wAi wBi wCi wDi


wai guai kuai huai zhuai chuai shuai












外面 筷子 摔倒

wDi kuDi shuAi



话
给 给 老师的话
老
的
师
（六）引导学生以直读法配合四声认读音节，读准调值。
5.4.1
5.2.1
60

单元十一
单元十一 一起去游玩
一起去游玩
yI qK
yI qK qX yPu wCnyPu wBn
qX


我 会 说









请 问 什 么 在 天 上 飞？

qKng wHn shFn me zDi tiAn shang fEi




小 鸟 在 天 上 飞。

xiCo niCo zDi tiAn shang fEi









请 问 河 里 有 什 么？

qKng wHn hF li yQu shFn me


河 里 有 小 鱼。

hF li yQu xiCo yV
















1.1.1
1.2.1
1.3.1
5.4.1
61

我的扫描
我 会 读





两 只 小 鸟 天 上 飞


liCng zhI xiCo niCo tiAn shang fEi
三 条 小 鱼 河 里 游

sAn tiBo xiCo yV hF li yPu

天 上 小 鸟 飞 呀 飞

tiAn shang xiCo niCo fEi ya fEi
河 里 小 鱼 游 呀 游


hF li xiCo yV yPu ya yPu




我 问 小 鸟


wQ wHn xiCo niCo
你 为 什 么 爱 在 天 上 飞？

nK wHi shFn me Di zDi tiAn shang fEi
小 鸟 说


xiCo niCo shuO
蓝 天 似 我 家


lBn tiAn sL wQ jiA
我 爱 我 的 家


wQ Di wQ de jiA

鸟 飞 条 里 为 家
我 会 认
niCo fEi tiBo lK wHi jiA


2.1.1
2.2.1
5.3.1
5.4.1
62

我 问 小 鱼


wQ wHn xiCo yV
你 为 什 么 爱 在 河 里 游？


nK wHi shFn me Di zDi hF li yPu




























小 鱼 说


xiCo yV shuO
小 河 是 我 家


xiCo hF shL wQ jiA
我 不 能 没 有 家


wQ bX nFng mFi yQu jiA



能
我 会 认
nFng








63

活 动 加 油 站 KBAT


根据动物的移动
方式进行归类。
一 配一配，读一读











飞








游














根据动物的行动进行归类。 二 说一说





一只 一条


一只 在飞 一条 在游




一只 在 飞 一条 在 游







2.1.1
4.1.1
5.4.1

64

三 读一读





1 小鸟在天上飞。







2 小鱼在河里游。








四 说一说，演一演








请问你是谁？





我是小鸟。






你会做什么？





我会飞。













5.4.1
1.1.1


65

五 认一认









鸟












鱼










六 读一读




duI duJ duK duL


dui tui gui kui hui zui cui sui



zhui chui shui rui









对 嘴 水


duL zuK shuK



给 给 老师的话
话
老
师
的
（六）引导学生以直读法配合四声认读音节，读准调值。
5.1.1
5.2.1
66

单元十二
单元十二 你要喝什么
你要喝什么
nK yDo hE shFn
nK yDo hE shFn meme



我 会 说





你 们 要 喝 什 么？

nK men yDo hE shFn me


我 要 喝 牛 奶。


wQ yDo hE niV nCi


我 要 喝 茶。


wQ yDo hE chB


































1.1.1
1.2.1
1.3.1
5.4.1
67

我的扫描
我 会 读






请 问 你 们 要 喝 什 么？


qKng wHn nK men yDo hE shFn me


我 要 一 杯 水。 我 要 一 杯 茶。

wQ yDo yI bEi shuK wQ yDo yI bEi chB


























我 要 一 杯 牛 奶。


wQ yDo yI bEi niV nCi

我 要 一 杯 果 汁。


wQ yDo yI bEi guQ zhI


要 喝 杯 茶 牛 果
我 会
认
yDo hE bEi chB niV guQ




2.1.1
2.2.1
5.3.1

68

这 是 你 的 茶。

zhH shL nK de chB


不 客 气。

bX kH qi

谢 谢 你。

xiH xie nK





































我 要 一 杯 果 汁。





















69

活 动 加 油 站





一 配一配，读一读
































二 认一认





水




shuK
果



茶 guQ




chB



话
给 给 老师的话
老
师
的
2.1.1 （一）引导学生分组进行看图配词活动，然后读一读。
4.1.1
5.1.1
70

三 认一认







口










四 听一听，找一找，说一说




我要喝…… 喝牛奶。









喝 面 包子
茶 牛奶
果汁 吃 水 面包



喝什么？ 我要喝牛奶。











喝 牛奶











话
给 老师的话
的
给
老
师
5.1.1
1.2.1 （四）引导学生以游戏“大风吹”的方式，进行活动。
1.3.1
4.1.1
71

五 演一演











你要喝什么？

你要吃什么？




















我要吃面。 我要喝茶。


六 说一说





我 两杯水



爸爸 三杯茶



妈妈 喝了 一杯牛奶



弟弟 一杯果汁







1.2.1
1.3.1
4.1.1
5.3.1
5.4.1
72

七 读一读
我要喝果汁。

你要喝果汁吗？ 你呢？




我要喝茶。你要 我不要吃面包，


吃面包吗？ 我要吃面。























八 读一读



guA guB guC guD



gua kua hua zhua chua shua











花 画 刷

huA huD shuA



话
给 老师的话
师
的
给
老
1.2.1 （八）引导学生以直读法配合四声认读音节，读准调值。
1.3.1
5.2.1
73

生字表




单元 生字


一 我的名字 八、读、二、级、的、生、呢


二 我有一双眼睛 耳、朵、听、眼、睛、水、中、游、
个、鼻、香、口、给

三 这是我的家 哥、姐、玩、球



四 他们是谁 谁、爷、她、奶、公


五 对不起 对、没、关、再、客、气




六 数一数 上、十、四、九、男、五、女、六


七 我的猫 只、明、亮、很



八 今天星期一 月、日、昨、星、期、体、课、踢


九 现在下午四时 现、午、时、了、就、买、点



十 你会踢球吗 喜、欢、教


十一 一起去游玩 鸟、飞、条、里、为、家、能



十二 你要喝什么 要、喝、杯、茶、牛、果








74

Dengan ini, SAYA BERJANJI akan menjaga buku ini
dengan baik dan bertanggungjawab atas kehilangannya,
serta mengembalikannya kepada pihak sekolah pada
tarikh yang ditetapkan.




Skim Pinjaman Buku Teks


Sekolah ____________________________________


Tahun Darjah Nama Penerima Tarikh
Terima

























Nombor Perolehan: ______________________________________

Tarikh Penerimaan: ______________________________________



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