SKRIP BICARA BERIRAMA

RAMAI ASSALAMMUALAIKUM W.B.T catatan
RAMAI SALAM KELUARGA MALAYSIA
SOLO SALAM SEKOLAHKU SEJAHTERA
*BUNYI ANGIN
RAMAI
MARILAH KITA SEMUA sajak
RAMAI BERCITA-CITA MULIA
SOLO BERSATU PADUAN USAHA
RAMAI BERAKHLAK TINGGI DAN MULIA

RAMAI BERILMU, BERAMAL, BERIMAN
SOLO HIAS DI DALAM DADA
SOLO ITULAH MENJADI HARAPAN
IBU BAPA, BANGSA DAN NEGARA

“PEMBELAJARAN ABAD 21” teras pendidikan masa kini

Apa tu pembelajaran Abad 21?

PEMBELAJARAN ABAD 21 BERTUJUAN MENYEDIAKAN
PEMATUHAN ETIKA KERJA DAN AMALAN NILAI POSITIF BAGI
MEWUJUDKAN KEYAKINAN , KEPERCAYAAN DAN
MEMPERLIHATKAN PERWATAKAN POSITIF DALAM KALANGAN
MURID.

TERDAPAT PELBAGAI KEMAHIRAN YANG DITERAPKAN DALAM
PEMBELAJARAN ABAD 21.

- AH!!!!!! SAYA PERNAH DENGAR KEMAHIRAN
KOLABORATIF.

- APA YANG KAMU FAHAM TENTANG KEMAHIRAN
KOLABORATIF?

RAMAI - EEEEHHHH…… TENTULAH SAYA TAHU….
RAMAI (P)
SOLO KEMAHIRAN KOLABORATIF MEMBERI PELUANG MURID-MURID
RAMAI BEKERJASAMA MENYELESAIKAN SESUATU MASALAH

RAMAI - ATAU….. MURID MENJAWAB SOALAN BERKAITAN BACAAN ‘Round Robin’
SOLO YANG TERANCANG.
(4 org) Nama Teknik
- SATU LAGI KAWAN-KAWAN , KEMAHIRAN INI pembelajaran
NYANYIAN MENITIKBERATKAN KEMAHIRAN MEMBACA, PENUMPUAN
DAN BERBAHASA. (KBAT/PAK21)

ADA LAGI KAWAN-KAWAN, TEKNIK “ROUND ROBIN” PULA DAPAT
MENJANA DAN MENGEMBANGKAN IDEA DALAM SATU KUMPULAN
KETIKA MEMBERI SUMBANG SARAN.

KITA JUGA DIDIDIK MELALUI PEMBELAJARAN KOPERATIF MELALUI
TEKNIK PERSEMUKAAN DI MANA KITA DIGALAKKAN BELAJAR
BERSAMA-SAMA UNTUK MENYELESAIKAN SATU MASALAH DALAM
KUMPULAN KECIL.

JANGAN LUPA KAWAN-KAWAN, KITA JUGA DIKENALKAN DENGAN
TEKNIK PEMBAHAGIAN TUGAS, SETIAP AHLI DALAM KUMPULAN
AKAN ADA TUGASAN MASING-MASING.

- SAYA PERNAH JADI PEMBENTANG

- SAYA PULA PERNAH JADI PENCATAT

- SAYA PERNAH DITUGASKAN MELUKIS GAMBAR

 IRAMA LAGU “KALAU RASA GEMBIRA” “HIGH FIVE”

OOOOO….. “PUNCH CARD”

KALAU SURUH KAMI SENYAP….. SEBUT “HIGH FIVE” ………. HIGH FIVE “PARKING LOT”
(buat gaya)
-Adalah istilah dalam
KALAU KAMI HADIR…. ADA “ PUNCH CARD “………… PUNCH CARD Pembelajaran PAK 21
dan KBAT.
KALAU KAMI SUKA, KAMI RASA GEMBIRA, KAMI BOLEH LUAH
PERASAAN DI “PARKING LOT”……………….. PARKING LOT

RAMAI DALAM PAK 21 INI JUGA KAMI BOLEH BERFIKIR SECARA KRITIS.

KAMI BOLEH MENCIRI UNTUK MENGENAL PASTI KRITERIA SESUATU
OBJEK.

EWAAHHH……

SOLO - AAAHHH!!!!! BAGAIMANA PULA MENGUMPUL DAN MENGELAS -

RAMAI - MENGUMPUL DAN MENGELAS ADALAH MENGASING SERTA MENGUMPUL -
OBJEK MENGIKUT KELASNYA.

RAMAI - MARI KAWAN-KAWAN KITA MEMBUAT URUTAN… -
- MENAIK…. MENURUN…. SAIZ…. BENTUK…. (buat gaya)

RAMAI JOMMMM JOMMM

(suasana gembira) KITA MENGANALISI PULA…. MARI BUAT PEMERHATIAN

SIFAT BAHAN… FUNGSI… KEGUNAAN

SOLO - SEKARANG KITA BOLEH MENGENAL, MANTAKSIR DAN MENILAI…
RAMAI
- Eeehhhh… ada lagi laaaa MEMBUAT PROJEK DAN MENYATAKAN
KESIMPULAN..

FUYOOO…. SERONOKNYA BELAJAR..

INILAH PdPC ABAD 21….

RAMAI IRAMA LAGU “KATAK SI KATAK LOMPAT” NYANYIAN

KAD LAMPU ISYARAT, NAK UJI KEFAHAMAN
MARILAH CEPAT CEPAT KITA CUBA MEMAHAMI….

BILA MERAH….. TIDAK FAHAM
KUNING PULA TIDAK PASTI
TENTUNYA HIJAU … FAHAM DAN PASTI
LALALALALALA KAD LAMPU ISYARAT

RAMAI *PROGRAM I-THINK …. PASTINYA PETA PEMIKIRAN *GAYA SUARA
RAMAI PETA BULATAN …. MENDAFINISI MENGIKUT KONTEKS ROBOT
PETA BUIH …. MENERANGKAN MENGUNA ONJEKTIF
PETA BUIH BERGANDA …. MEMBANDING BEZA
PETA POKOK….. MEMBUAT PENGELASAN
PETA DAKAP….. MENGANALISIS OBJEK
PETA ALIR…. MEMBUAT URUTAN
PETA PELBAGAI ALIR… HUBUNGAN SEBAB DAN AKIBAT
PETA TITI… MENGGUNAKAN FAKTOR PERHUBUNGAN

PdPc ABAD 21 NI GURU SEBAGAI PEMUDAHCARA MEMBIMBING, MEMBINCANG,
MENILAI DAN MEMBERI SOKONGAN DAN BANTUAN KEPADA MURID MENGIKUT
KEPERLUAN .

RAMAI KAMI BERTUAH, KAMI BANGGA BELAJAR DI ZAMAN GLOBALISASI INI
RAMAI KAMI PUNYA GURU-GURU YANG GIGIH

RAMAI KAMI ADA GURU-GURU PENGASIH
SOLO
RAMAI MEREALISASIKAN PdPc ABAD 21…
SOLO
RAMAI *IRAMA LAGU “AISYAH’ NYANYIAN

SATU, DUA, TIGA KAU MANGAJARKU
KAU HANYA SATU MENJADI ILHAMKU
BERJANJI PADAMU CIKGUKU, KU AKAN BERUSAHA

CIKGU
JANGAN RAGU-RAGU DENGAN DIRI INI
JANGAN KAU RAGU-RAGU, KU JADI WIRAMU
PERCAYA PADAKU, KU JADI TERBAIK DENGAN ILMUMU

CIKGU PANTUN
AKU SAYANG KAMU, AKU CINTA KAMU
SETIAP MASA KU SENTIASA INGAT PESANMU
KAU IDOLAKU UNTUK SELAMANYA…
AKU SAYANG, AKU RINDU, AKU CINTAMU..
LALALALALALALALALALALA (3X)
TERIMA KASIH CIKGU
ENAM TOPI PEMIKIRAN,
DIGUNA DALAM PERBINCANGAN,
BERI TUMPUAN DALAM PEMBELAJARAN,
HIDUP PASTI DALAM KEJAYAAN
SEKARANG KITA AKAN MELANGKAH SETAPAK KE HADAPAN…
APA YANG KITA LANGKAH TU..
TS25…

SOLO APA TU TS25?
RAMAI TRANFORMASI SEKOLAH TAHUN 2025
SOLO OOOOOO…. LAGI HEBAT SEKOLAH KITA
SOLO SAYA TAK FAHAM LAAA
RAMAI (sambal garu kepala)
TRANFORMASI SEKOLAH TAHUN 2025 ADALAH USAHA KEMENTERIAN
RAMAI PENDIDIKAN MALAYSIA KE ARAH MENINGKATKAN KEMENJADIAN
MURID DAN SEKOLAH BERKUALITI..
SOLO WAHHH…. BERTAMBAH SERONOKLAH KITA BELAJAR.. PASTI CIKGU
AKAN MENGAPLIKASIKAN KONSEP DAN AMALAN PdPC TERBAIK…
SOLO SERONOKNYA
SOLO APA AMALAN TERBALIK…
RAMAI JOM JOM JOM

SOLO EH!!!! AWAK NI JOM JOM.. NAK KE MANA?
TADI KATA BALIK…JOM LAA BALIK
RAMAI
RAMAI BUKAN TERBALIK LAAA
SOLO TAPI TERBAIK….
SOLO AMALAN TERBAIK
SOLO AMALAN PdPc TERBAIK ?
APA MAKSUD AMALAN PdPc TERBAIK..

DALAM PELAKSANAAN PdPc , SEMUA MURID DIBERI PELUANG
MELIBATKAN DIRI SECARA AKTIF
BANYAK TEKNIK YANG BOLEH DIJALANKAN BAGI MEWUJUDKAN
AMALAN TERBAIK.
KAN CIKGU KITA SELALU BUAT….
YA , YA , YA,
ADA TEKNIK KERUSI PANAS ATAU HOT SIT
KITA JUGA BOLEH MENULIS IDEA ATAS SEHELAI KERTAS , TEKNIK INI
DIKENALI SEBAGAI ROUND ROBIN ATAU RALLY ROBIN….

SOLO BANYAK LAGI ….KALAU NAK CERITA TAK HABIS. NYANYIAN
RAMAI
IRAMA LAGU ‘HUTANG’
RAMAI
RAMAI CERITA ZAMAN DAHULU
SOLO SEMUA DENGAN BANTUAN GURU
RAMAI IKUT APA YANG CIKGU MAHU
SOLO
CERITA ZAMAN SEKARANG
PELBAGAI TEKNIK PEMBELAJARAN
TEKNIK SOAL JAWAB
PRINSIP SUMBANG SARAN
MARI KITA ASAH MINDA
PANG…PANG…ALAKAZAM
TEPUK AMAI-AMAI BELALANG KUPU-KUPU
KITA PERLU BERUBAH JIKA KITA INGIN MAJU…
SSSTTT,,,,,SSSTTT…….SSSTTT……
OOOOO……SEJAHTERA…

SEJAHTERA ?? SEJAHTERA??

SEKOLAHKU SEJAHTERA…

TAHU TAK SEKOLAH SEJAHTERA TU APA ?

SEKOLAH SEJAHTERA IALAH PENYERAPAN 14 ELEMEN DALAM
PEMBELAJARAN.

EMPAT BELAS!!! BANYAKNYA…

SOLO KALAU KITA FAHAM MUDAH SAHAJA… SYAIR
RAMAI
SOLO EMPAT BELAS ELEMEN DARIPADA ‘SEJAHTERA’

SOLO S – SELAMAT , SERONOK, SIHAT
E – ETIKA DAN EMPATI
RAMAI J – JATI DIRI
RAMAI A – ADAB SOPAN
H – HARMONI
T – TEKUN , TELITI , TERAMPIL
E – EKSPLORASI
R – RASIONAL
A – ARTIKULASI
PENDEKATAN BERTUJUAN MEMUPUK DAN MENERAP
NILAI KEHIDUPAN DALAM SEKOLAH
NILAI DITERAP DAN DIDIDIK JUA
DALAM AKTIVITI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH

PENERAPAN 14 ELEMEN DAPAT MEMBENTUK
KEPERIBADIAN MURID BERSIKAP POSITIF
HINDARKAN BULI DAN VANDALISME
DALAM KALANGAN MURID SEKOLAH

MURID HARMONI SEKOLAH SEJAHTERA …
ITU LAH IMPIAN KPM KITA….

SEKIAN , TERIMA KASIH

SEKIAN,
TERIMA KASIH