The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ตัวอย่างแบบประเมินความพึงพอใจ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by jan sawan, 2020-11-18 22:46:37

ตัวอย่างแบบประเมินความพึงพอใจ

ตัวอย่างแบบประเมินความพึงพอใจ

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ / ความเข้าใจ / การนาไปใช้
ของผู้เขา้ รบั การสมั มนา

ช่ือโครงการ..........................................................................................................................
คาอธิบาย แบบประเมนิ ฉบับนม้ี ที งั้ หมด 3 ตอน ขอใหผ้ ู้ตอบแบบประเมินตอบใหค้ รบทัง้ 3 ตอน เพื่อให้การ
ดาเนินโครงการเป็นไปตามวัตถุประสงคแ์ ละเพอื่ เป็นประโยชน์ในการนาไปใช้ต่อไป

ตอนท่ี 1 สถานภาพทั่วไป
คาช้ีแจง โปรดทาเครอื่ งหมาย ลงในช่องหน้าข้อความ
1. เพศ

 หญิง  ชาย
2. อายุ

18-24 ปี  25-35 ปี  36-45 ปี  46-55 ปี  56 ปีขน้ึ ไป
3. การศึกษา

 ม.6  ปวช.  ปวส.  ปริญญาตรี  ปรญิ ญา  ปริญญาเอก
4. อาชีพ

นักศึกษา  ข้าราชการ  พนกั งานของรัฐ รฐั วิสาหกิจ  ลูกจ้าง
 ธรุ กิจส่วนตัว  อื่นๆ......................................

ตอนที่ 2 ระดบั ความพึงพอใจ / ความรูค้ วามเขา้ ใจ / การนาไปใช้ ต่อการเข้าร่วมโครงการ
คาช้แี จง โปรดทาเครอ่ื งหมาย / ลงในช่องทต่ี รงกับความพึงพอใจ / ความรคู้ วามเขา้ ใจ / การนาไปใช้

ประเดน็ ความคิดเหน็ ระดบั ความพึงพอใจ / ความรคู้ วามเข้าใจ /
การนาความรู้ไปใช้
ด้านวิทยากร
1. การเตรียมตัวและความพร้อมของวิทยากร มากทส่ี ุด มาก ปานกลาง นอ้ ย น้อยทส่ี ดุ
2. การถา่ ยทอดของวทิ ยากร
3. สามารถอธิบายเน้ือหาได้ชัดเจนและตรงประเด็น 54321
4. ใช้ภาษาทเี่ หมาะสมและเข้าใจง่าย
5. การตอบคาถามของวทิ ยากร
6. เอกสารประกอบการบรรยายเหมาะสม

ประเด็นความคดิ เห็น ระดับความพึงพอใจ / ความรคู้ วามเขา้ ใจ /

การนาความรู้ไปใช้

มากทส่ี ดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยท่สี ดุ

54321

ดา้ นสถานที่ / ระยะเวลา / อาหาร

1. สถานท่ีสะอาดและมีความเหมาะสม

2. ความพรอ้ มของอุปกรณ์โสตทศั นปู กรณ์

3. ระยะเวลาในการอบรม / สัมมนามคี วามเหมาะสม

4. อาหาร มีความเหมาะสม

ด้านการให้บรกิ ารของเจา้ หน้าท่ี

1. การบรกิ ารของเจ้าหน้าที่

2. การประสานงานของเจ้าหน้าท่ีโครงการ

3. การอานวยความสะดวกของเจ้าหนา้ ท่ี

4. การใหค้ าแนะนาหรือตอบขอ้ ซักถามของเจา้ หน้าที่

ด้านความเข้าใจ

1. ความเข้าใจในเรื่องน้ีกอ่ นการอบรม

2. ความเข้าใจในเร่ืองน้หี ลงั การอบรม

3. สามารถบอกประโยชน์ ได้

4. สามารถบอกข้อดีได้

5. สามารถอธบิ ายรายละเอยี ดได้

6. สามารถจดั ระบบความคิด/ประมวลความคิดส่กู าร

พัฒนางานอย่างเป็นระบบ

7. บรู ณาการทางความคิดส่กู ารทางานเป็นทีม/การ

ปรับตวั ของบุคลากร/การปฏิรปู ระบบการทางานในการ

ปฏิบัตงิ าน

ด้านการนาความร้ไู ปใช้

1. สามารถนาความรู้ท่ีไดร้ บั ไปประยุกต์ใชใ้ นการ

ปฏบิ ัติงานได้

2. สามารถนาความรู้ไปเผยแพร่ / ถ่ายทอดแกช่ ุมชนได้

3. สามารถใหค้ าปรึกษาแก่เพื่อนร่วมงานได้

4. มคี วามม่ันใจและสามารถนาความรู้ทไ่ี ดร้ บั ไปใช้ได้

ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะอนื่ ๆ

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Click to View FlipBook Version