รายงานผลการอบรมเพศวิถี

รายงานผลการอบรม

โครงการพฒั นาครรู ปู แบบครบวงจร
ด้วยระบบออนไลน์

หลกั สตู ร

“การสอนเพศวิถศี กึ ษา : การพฒั นาการเรียนรู้
รปู แบบ E-Learning เพอ่ื พฒั นาสมรรถนะครใู ห้

สอนเพศวิถศี กึ ษาและทกั ษะชีวิตในระบบ
การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน”
ปี การศกึ ษา 2562

นางสาวอโนชา อทุ มุ สกลุ รตั น์

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการพเิ ศษ

โรงเรียนสวุ รรณารามวิทยาคม
สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต1
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน

กระทรวงศึกษาธิการ

บนั ทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม
ท่ี วันที่ 11 เดือน กันยายน พ.ศ. 2562
เร่ือง รายงานผลการอบรมโครงการพัฒนาครรู ูปแบบครบวงจร ดว้ ยระบบออนไลน์

เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสวุ รรณารามวิทยาคม

ด้วยข้าพเจ้า นางสาวอโนชา อุทุมสกุลรตั น์ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู ำนาญการ ไดจ้ ัดทำรายงานผลการอบรม
โครงการพัฒนาครูรูปแบบครบวงจร ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน “การสอนเพศวิถีศึกษา : การ
พฒั นาการเรียนรู้รูปแบบ E-Learning เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูให้สอนเพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตในระบบการศึกษาขั้น
พ้ืนฐาน” ปีการศึกษา 2562 ซึ่งเป็นหลักสูตรออนไลน์ ระหว่างเดือนสิงหาคม 2562 ที่ผ่านมา และได้รับการอนุมัติ
แผนการจัดการเรยี นรู้ สามารถพิมพ์ ในวนั ที่ 29 สิงหาคม พ.ศ.2562 ซง่ึ หลกั สูตรดังกล่าวมศี าสตรค์ วามรู้ทีส่ ามารถนำมา
ประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน และสอดคล้องกับแผนพัฒนาตนเอง (ID plan) บัดนี้ การอบรมได้สิ้นสุดลงแล้ว
ข้าพเจ้าจงึ ขอรายงานผลจากการดำเนนิ งานดังกล่าว รายละเอยี ดดังแนบ

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดทราบ

ลงชื่อ......................................................................
(นางสาวอโนชา อทุ มุ สกุลรัตน์)

ตำแหน่ง ครโู รงเรยี นสุวรรณารามวทิ ยาคม
ผ้รู ายงาน

❖ ความเห็นของผ้อู ำนวยการโรงเรยี นสุวรรณารามวิทยาคม
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ...............................................
(นายจงจดั จนั ทบ)

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสุวรรณารามวิทยาคม

สรุปผลการอบรมโครงการพัฒนาครรู ปู แบบครบวงจร
ด้วยระบบออนไลน์

“การสอนเพศวถิ ีศกึ ษา : การพฒั นาการเรียนร้รู ูปแบบ E-Learning เพอื่ พัฒนาสมรรถนะครูให้สอนเพศวถิ ศี กึ ษาและ
ทักษะชวี ติ ในระบบการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน”
ปีการศกึ ษา 2562

สรุปจุดประสงค์ของการอบรม

เมือ่ จบการเรียนรหู้ นว่ ยท่ี 1 ทา่ นจะสามารถ
1. อธิบายความหมายของ "เพศวิถี" และบอกขอบเขตเน้อื หาของ "เพศวิถีศกึ ษา"
2. วเิ คราะหแ์ นวคิดต่างข้ัวของการจดั การเรยี นร้เู พศวิถศี ึกษาและผลกระทบ
3. กำหนดเป้าหมายการจดั การเรยี นรูเ้ พศวิถีศึกษาที่คำนึงถึงความสำคัญและผลลพั ธท์ ่เี ปน็ ประโยชน์ต่อผู้เรยี น

เมื่อจบการเรยี นรหู้ น่วยที่ 2 ทา่ นจะสามารถ ความรน่ื รมย์
1. วเิ คราะห์การเรียนรู้-รบั รเู้ รอ่ื งราวของตนเอง
2. แยกแยะขอ้ เทจ็ จริง ความเช่อื และมายาคติในเร่อื งเพศของตน
3. วเิ คราะหผ์ ลกระทบของความเชือ่ และอคติในเรอ่ื งเพศ (เพศสัมพันธท์ ป่ี ลอดภัย ความรุนแรงทางเพศ
ทางเพศ)

เมอื่ จบการเรียนรูห้ น่วยท่ี 3 ทา่ นจะสามารถ
1. อธิบายอทิ ธพิ ลทางสังคม วฒั นธรรม กระบวนการเลีย้ งดู และความคาดหวงั ทส่ี ง่ ผลตอ่ ความเป็นหญงิ ความเป็นชาย
2. เปรยี บเทยี บคา่ นยิ มเรอ่ื งเพศในสังคมไทยท่สี ง่ ผลดา้ นบวก และด้านลบต่อพฤติกรรมทางเพศ และสุขภาพทางเพศ
3. ระบแุ นวทางการสร้างการเรียนรู้ในเร่อื งคณุ คา่ คณุ ลักษณะ ทัศนคติ ที่สง่ ผลต่อสุขภาวะทางเพศของบุคคลและสงั คม
และการอยรู่ ่วมกันอย่างเท่าเทยี ม

เมือ่ จบการเรียนร้หู นว่ ยที่ 4 ทา่ นจะสามารถ
1. ทบทวนใหร้ ู้ทัศนะของตนเอง ทส่ี ร้างความร้สู ึก ไม่สะดวกใจในการสื่อสารเรือ่ งเพศ
2. เลือกคำพูดและท่าทใี นการสอื่ สาร ที่สอดคล้องกับหลักการเรียนรเู้ พศวถิ ศี ึกษา ทงั้ ในหอ้ งเรียนและบรบิ ทอนื่ ๆ

เมื่อจบการเรยี นร้หู นว่ ยที่ 5 ท่านจะสามารถ
1. อธบิ ายรูปแบบการจัดการเรียนรจู้ ากประสบการณ์
2. วิเคราะห์รูปแบบการจัดประสบการณ์เพอื่ การเรยี นรูเ้ พศวถิ ศี ึกษา
3. ระบทุ ัศนคตแิ ละทกั ษะท่ีจำเปน็ สำหรบั ผู้จดั การเรยี นรู้จากประสบการณ์
4. ออกแบบการจดั การเรยี นร้ทู ่ีคำนงึ ถงึ ความต้องการของผู้เรยี น และนำไปสูก่ ารเปลี่ยนแปลงพฤตกิ รรม

เมื่อจบการเรยี นรู้หนว่ ยท่ี 6 ท่านจะสามารถ
1. อธิบายวิธีการสรา้ งความรสู้ กึ ทป่ี ลอดภัย

2. บอกวิธสี รา้ งการมสี ่วนรว่ มและการใช้คำถามและการตอบรบั
3. แยกแยะลกั ษณะคำถามทท่ี ่านใช้ประจำ และคำถามท่ีไมค่ นุ้ เคย

เมื่อจบการเรียนรหู้ น่วยท่ี 7 ท่านจะสามารถ
1. วิเคราะหค์ วามกังวลใจของวยั รุ่นทเ่ี ผชญิ ปัญหาเมอ่ื ตอ้ งเข้าสกู่ ระบวนการชว่ ยเหลอื
2. อธบิ ายหลกั การและทักษะพื้นฐานการให้ความชว่ ยเหลือรายบุคคล รวมทง้ั แหล่งขอ้ มลู เคร่ืองมอื เพิ่มเติม
3. สามารถเชือ่ มตอ่ การช่วยเหลือรายบุคคลในกรณเี รอ่ื งเพศ และการตั้งครรภ์ในวยั เรียนกบั การสร้างระบบสนบั สนนุ ใน
โรงเรยี น เพอ่ื ชว่ ยเหลอื นกั เรียนเปน็ รายบุคคลได้

เมื่อจบการเรียนร้หู นว่ ยท่ี 8 ทา่ นจะสามารถ
1. วางแผนการทำงานเรอื่ งเพศในสถานศกึ ษาอยา่ งเป็นระบบ
2. ระบุบทบาทผูเ้ กย่ี วขอ้ งเพ่อื สนับสนนุ การขบั เคลือ่ นเร่อื งเพศในสถานศกึ ษา
3. วเิ คราะหแ์ ละวางแผนการจัดการเรียนรเู้ พศวิถีศกึ ษาภายใตบ้ รบิ ทของโรงเรยี นตนเองได้ ครบท้ัง 6 มิตขิ องเพศวิถีศกึ ษา
4. มแี นวทางดแู ลช่วยเหลือนักเรียนท่ีประสบปัญหาทางเพศไดอ้ ยา่ งเหมาะสมกบั เงื่อนไขของแตล่ ะบคุ คล โดยคำนงึ ถงึ สิทธิ
ทางการศกึ ษาและสิทธดิ ้านต่าง ๆ ของผ้เู รียน
5. มีแนวทางสร้างความรว่ มมอื กับผู้ปกครองและชมุ ชนในการทำงานเรอ่ื งเพศ

เนือ้ หาประกอบการอบรมออนไลน์
เนอ้ื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์



เนือ้ หาประกอบการอบรมออนไลน์
เนอ้ื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์



เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เนือ้ หาประกอบการอบรมออนไลน์
เนอ้ื หาประกอบการอบรมออนไลน์



เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้ือหาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เนือ้ หาประกอบการอบรมออนไลน์
เนอ้ื หาประกอบการอบรมออนไลน์



เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เน้อื หาประกอบการอบรมออนไลน์

เนือ้ หาประกอบการอบรมออนไลน์
เนอ้ื หาประกอบการอบรมออนไลน์



เนือ้ หาประกอบการอบรมออนไลน์
เนอ้ื หาประกอบการอบรมออนไลน์



การเผยแพร่ความรู้ ประสบการณ์ ทักษะ และอ่ืน ๆ แก่ผ้ทู เี่ กย่ี วขอ้ ง คอื

1. การนำความรู้จาก หลักสตู ร “การสอนเพศวิถศี กึ ษา : การพฒั นาการเรยี นรู้รปู แบบ E-Learning เพ่อื พฒั นา
สมรรถนะครใู ห้สอนเพศวถิ ศี กึ ษาและทกั ษะชวี ิตในระบบการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน” ปกี ารศกึ ษา 2562 ซึ่งเป็นหลกั สูตร
ออนไลน์ ทไ่ี ด้รับมาถา่ ยทอดให้คณะครรู ะดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ทุกท่านนำไปใช้ในการพฒั นานกั เรียนในชน้ั เรียนของ
ตนเองตามกลมุ่ สาระการเรยี นรูใ้ นระดับช้นั เรยี นท่รี บั ผิดชอบ

2. ใหค้ รปู ระจำช้นั /ครทู ป่ี รึกษาทำการประเมินนักเรยี นในชนั้ เรียนตามเทคนิคและวธิ กี ารตามความรู้ทไ่ี ดร้ บั จาก
คลิปวดิ โี อ หลักสูตร “การสอนเพศวิถีศกึ ษา : การพฒั นาการเรียนรูร้ ูปแบบ E-Learning เพ่ือพฒั นาสมรรถนะครใู หส้ อน
เพศวถิ ีศึกษาและทกั ษะชวี ติ ในระบบการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน” ปกี ารศึกษา 2562 ” ซ่งึ เป็นหลกั สูตรออนไลน์ เพ่อื ฝ่ายวิชาการ
จะนำผลที่ได้จากการประเมินไปสู่การเรยี นร้ชู มุ ชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี (PLC) เพ่อื กำหนดแนวทางแก้ปญั หาและ
นวัตกรรมทใี่ ช้ความรจู้ าก หลักสูตร “การสอนเพศวถิ ีศึกษา : การพฒั นาการเรยี นรู้รปู แบบ E-Learning เพือ่ พฒั นา
สมรรถนะครใู ห้สอนเพศวถิ ีศกึ ษาและทักษะชีวิตในระบบการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน” ปีการศกึ ษา 2562 ซ่ึงเปน็ หลักสูตร
ออนไลน์ ไปประยุกต์ใชใ้ นการเรยี นการสอน

3. ใหค้ รูทกุ ท่านจัดเก็บรอ่ ยรอยหลักฐานการจัดกิจกรรมตา่ งๆ ตามกลวิธแี ละเทคนิค หลกั สูตร “การสอนเพศวถิ ี
ศกึ ษา : การพฒั นาการเรยี นรู้รูปแบบ E-Learning เพอื่ พฒั นาสมรรถนะครใู หส้ อนเพศวถิ ีศึกษาและทักษะชีวติ ในระบบ
การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน” ปีการศึกษา 2562 ซึง่ เป็นหลกั สตู รออนไลน์ ระดบั ชน้ั เรยี น เพอื่ เตรยี มรองรบั การประเมินจาก
คณะกรรมการประเมินในการขอมีหรือเล่ือนวิทยฐานะต่อไป

4. การประชาสัมพันธ์คณะครูในโรงเรียนใหพ้ ฒั นาผลงานทางวชิ าการตาม หลักสูตร “การสอนเพศวถิ ศี กึ ษา : การ
พัฒนาการเรียนรู้รูปแบบ E-Learning เพ่ือพฒั นาสมรรถนะครใู หส้ อนเพศวถิ ีศึกษาและทกั ษะชีวิตในระบบการศึกษาขนั้
พ้นื ฐาน” ปกี ารศึกษา 2562 ซงึ่ เป็นหลกั สูตรออนไลน์ แลว้ นำไปทดลองใช้กับนกั เรียนของตนเอง เม่ือใชแ้ ล้วเกิดผลดี
สามารถพฒั นา เรอื่ งของ “เพศวถิ ศี ึกษา” ในระดับช้ันเรยี นต่อไป

ข้อเสนอแนะให้โรงเรยี น พิจารณาดำเนนิ การ คอื

ทางฝ่ายบริหารควรกระตนุ้ ใหค้ รทู กุ คนในโรงเรียนคดิ ค้น พัฒนานวัตกรรมพฒั นากจิ กรรมตามหลกั สูตร หลกั สูตร
“เพศวถิ ีศึกษา” ซง่ึ เปน็ หลกั สูตรออนไลน์ เพอื่ ชว่ ยพัฒนานกั เรยี นในโรงเรยี น และเพ่ือจดั ทำเปน็ ผลงานทางวิชาการของ
ตนเอง และโรงเรยี น จงึ เรียนมาเพอื่ โปรดทราบ และพิจารณาดำเนินการตอ่ ไป

ลงช่อื ................................................................................ผรู้ ายงาน

(นางสาวอโนชา อุทุมสกุลรัตน์)

ตำแหน่ง ครโู รงเรยี นสวุ รรณารามวทิ ยาคม

ภาคผนวก

เกียรตบิ ตั ร



รอ่ งรอยการประชาสมั พนั ธห์ ลกั สตู รแกเ่ พ่อื นครใู นโรงเรยี น