Urdu guide grade 7 ( Final)

‫یونٹ‪:3‬لکھنا‬

‫سبق‪6:‬‬

‫الفاظکاجملوںمیںاستعمال‬

‫پڑھائےگئےہرسبقمیںمشکلالفاظہوتےہیں۔انالفاظکودرستتلفظسےپڑھایااورانکےمطلبمعنیناناتدریسکااصولاورحصہ‬
‫ہے۔ابانالفاظکاروزمرہزندگیمیںاستعمالان یمشقسےآتاہے۔‬

‫عنوان‪" :‬درستجملےنانا"‬

‫مقصد‪ :‬طلباءدس‪10‬الفاظکےجملےلکھسکیںگے۔‬

‫ابتدائیتیاری‪:‬‬

‫۔ ٹیچرسبقسےہیالفاظکاانتخابکرکےجملےنالیں۔‬

‫۔ الفاظمشکل نکیعامفہمہوں۔‬

‫۔ چاروپرالفاظلکھلیں۔اورجملےبھیلکھلیںتاکہجماعتمیںبورڈپر ےنھککاوقتبچجائے۔‬

‫۔ ذہنمیںایکلفظکےکمازکمدوجملےتیارکریںتاکہمثالمیںایکلکھاہواجملہہواوردوسراٹیچرمثالجملہس اھجنے یغرض‬
‫سےبتاسکیں۔‬

‫۔ زیادہجملےجماعتاورماوالسےمطابقترکھتےہوں۔‬

‫۔ بچےسمجھیںٹیچرہمسےکچھکہہرہیہیں نکیاصلمیںوہجملہبنرہاہوگا۔اسوقتبچےحیرانبھیہوںگے۔‬

‫۔ اسطرحذخیرہالفاظمیںنہصرفاضافہہوگابلکہگفتگوبھیخوبصورتہوگی۔‬

‫‪51‬‬

































‫یونٹ‪:3‬لکھنا‬

‫سبق‪10:‬‬

‫تفصیلیمضمونلکھنا۔‬

‫مضامین ےنھککےلئےبہتسےموضوعاتہوتےہیں۔تحریرمیںیہبہتو تعر اتھہے۔ ےنھککےلئےاسمیںتہواربھیآتےہیں۔‬
‫شخصیاتبھیشاملہیںاورروزمرہکےمشاہداتاوراخلاقیاتبھیشاملہیں۔ نکیمختصرکرتےہوئےبچوںکےلئےآسانیپیداکرتے‬

‫ہیںاورکوئی‪2‬مضامینشاملکرلیں۔ًالثم‬

‫‪1‬۔ ایکتہوار ‪2‬۔ ہمنےپکنکمنائیتیا) ‪3‬۔ علامہابا۔ل ‪4‬۔ کامیابیکاراز۔‬

‫"مضمون"‬ ‫عنوان‪:‬۔‬

‫تدریسیمقصد‪:‬۔ صحتوزبانکےساتھ‪300‬الفاظپرمشتملمضمونلکھسکے۔‬

‫ابتدائیتیاری‪:‬۔‬

‫۔ ایکہیوقتمیںچارگرو سسےدومضامین یتیارکرنےکےلئےقرعہاندازیکےذریعےپرچیاںنکلوائیںیعنیدودوگروپایکعنوانپرکام‬
‫کریںگے۔‬

‫۔ ہملعاپنےطورپردونوںمضامیںکےاہمنکاتچاروپرلکھلیں۔‬

‫۔ پیراگرافکےلحاظسےآؤولائنکاچاروتیارکرلیں۔‬

‫جیساکہ‬

‫۔ ‪1‬۔ابتداء‪ 2‬۔نفسمضمون ‪3‬۔اختتامتتینپیراگراف)۔‬

‫۔ گرو سکےنامتجویزکریں۔‬

‫‪1‬۔پھول‪2‬۔کلی ‪ 3‬۔کونپل ‪4‬۔پتہ۔تاپنیمرضیسے ہملعنامرکھے۔)‬

‫مثالعنوانجیساکہ"کامیابیکاراز"۔‬ ‫۔‬

‫ابتداء۔کامیابیکیاہوتیہے؟‬ ‫۔‬
‫کیایہحاصلکرنےکےلئےبچپنہیسےکوششکرناہوتیہے۔‬ ‫۔‬

‫‪68‬‬

































‫یونٹ‪:3‬لکھنا‬

‫رافعہ‪ :‬پھرنقی ااًایکدنیہدرختبنجائیںگے۔‬
‫سیما‪ :‬نیککاماپنےگھرسےہیشروعکیاجاتاہےپھرنیکیمیںدیرکیوں ئب؟‬
‫ٰیمظع‪ :‬میںٹیچرسےبھیباتکروںگیکہوہاسکولمیںہفتہشجرکاریمنائیں۔‬
‫‪Activity‬بھیرہےگی۔احابھیآئےگااورائدہےہیائدہے۔‬

‫رضیہ‪ :‬کیا مسمجھتیہوکہہمریپرنسپلاجازتدےدیںگی۔‬
‫رافعہ‪ :‬ارےبےوقوفوہتوہمارےمشورےپرخوشہوںگیکہلڑکیاںکتنیعقلمندہیں۔وہجوانکاکرنےکاکامہےوہہمخودمشورہدےکرکروا‬

‫رہےہیں۔اسکول یخوبصورتیمیںاضافہہواچھاماوالبنےگا۔‬
‫سیما‪ :‬جبدرختب ےہوںگےہماسکولمیںرہےیانہرہےدوسرےاآنےوالےبچےاسدرختکےسائےمیںبیٹھیںگے۔‬

‫ٰیمظع‪ :‬چلوچلوٹیچرسےباتکرتےہیں۔تاختتام)‬

‫٭ گرو سمیںکاپیاںتبدیلکروائیں۔غورکرنےاورپڑھنےکاموقعدیں۔پھربلنداآوازسےایکایکگروپکاکامبچےسےپڑھوائیں۔‬

‫٭ ہملعچاروںموضوعاتکوپہلےزبانیپھرگروپمیںتحریریکروائیں۔‬

‫اعادہ‪ :‬بچوںسےچندسوالاتکیےجائیں۔‬

‫جائزہ‪ :‬گروپکاکامچیککرکےواصلہافزائیکریںاوربچوںکوکاپیاںوا سدےکرغلطیوں یاصلاحکروائیں۔‬

‫نوو‪ -:‬ابج ےھگئےمکالماتسےدوبارہڈرامہکروائیں‬

‫‪85‬‬

‫یونٹنمبر‪4:‬‬

‫اردوقواعد‬

‫‪86‬‬