ผนกึ สตลู สงขลา พัทลุง จดั ระบบบริหารหอ้ งปฏบิ ตั ิการทางวิทยาศาสตร ์ ๘
๐๓ลงนามขบั เคลอ่ื นยุทธศาสตร์พฒั นา ให้ความรู้ท้องถิ่นเก็บขอ้ มลู ผูส้ งู อายุแบบดจิ ิทัล ๘
๐๔ มรภ.สงขลา ปล้ืมความสำ�เรจ็ อบรมพลังงานทดแทน ปี ๒ ๙
จากแนวพระราชด�ำ ริ สคู่ า่ ยสร้างฝาย-ปลูกป่า บทความดเี ด่น สาขาวิทยฯ์ กายภาพ ๑๑
๐๖ระดมกึน๋ อดตี อธกิ ารฯ “ราชภัฏ” เปดิ หลักสตู ร ป.บัณฑติ วชิ าชีพคร ู ๑๑
คณะเกษตรเปดิ บา้ นจดั ประชุมวิชาการ มรภ.สงขลา กระชับความรว่ มมือมหา’ลยั ฝู่องิ ๑๒
๑๐ครง้ั ที่ ๕ “ครเู พอื่ ศิษย”์ มรภ.สงขลา ชนะเลศิ ประกวดผลงาน นศ. ๑๔
๒๐ชนะเลิศประกวดบธู มหกรรมงานวจิ ัยทอ้ งถน่ิ เฟน้ ผลงานสหกจิ นศ. ประกวดระดบั ภาค ๑๕
ร่วมงานเปิดตวั ปฏิบัติการเรง่ เคร่ือง SMEs สู่ ๔.๐ ๑๖
ฝึก นศ. ท�ำ ธรุ กิจฟองยางเพอ่ื สุขภาพ ๑๖
“ควน ทวนยก” ศลิ ปนิ แห่งชาติ ๑๗
ป้นั เยาวชนสืบทอดเอกลักษณใ์ ต ้
สอนเกษตรกรจดั การดินและป๋ยุ ๑๗
จดั ยง่ิ ใหญส่ มิหลาแจส๊ เฟสตวิ ัล ๒๐๑๘ ๑๘
โชวน์ าฏยรงั สรรค์ส่ชู มุ ชน ๑๘
ประกวดทักษะทางนิเทศฯ ๑๙
พฒั นาไอทีสู่ ‘E-University’ เตม็ รปู แบบ ๑๙
มรภ.สงขลา ผดุ โปรเจกต์ ๑๐๐ ปี ๑๐๐ ผศ. ๒๒
ชนะเลศิ แนวปฏบิ ตั ทิ ี่ดดี า้ นประกันคุณภาพการศกึ ษา ๒๒
เป็นข่าว ๒๓
๒๑มรภ.สงขลา ศึกษาจิตรกรรมฝาผนงั ฯ
คณะผจู้ ดั ท�ำ ปารฉิ ตั ร วารสารเพอ่ื การประชาสมั พนั ธ์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา ปที ่ี ๑๒ ฉบบั ท่ี ๓ ประจ�ำ เดอื น มนี าคม-เมษายน ๒๕๖๑
ทปี่ รึกษา : ผศ.ดร.นวิ ตั กลน่ิ งาม, ดร.พพิ ฒั น์ ลมิ ปนะพทิ ยาธร, ดร.อจั ฉรา วงศว์ ฒั นามงคล, ผศ.ดร.ทศั นา ศริ โิ ชต,ิ นางสาวจริ ภา คงเขยี ว, นายพเิ ชษฐ์ จนั ทว,ี
ดร.แสนศกั ดิ์ ศริ พิ านชิ , นายฉลอง อาคาสุวรรณ, นางสาวปัณฑิตา โชติชว่ ง
บรรณาธกิ าร : ลดั ดา เอง้ เถย้ี ว กองบรรณาธกิ าร : ชวฤทธ์ิ ทองเพช็ รจนั ทร,์ ป.ทนั มนตร,ี ปรญิ ภรณ์ ชมุ มณ,ี สพุ ฒั น์ สวุ รรณโณ, ธวชั ชยั รงุ่ สวา่ ง, อภญิ ญา สธุ าประดษิ ฐ์
งานประชาสมั พันธ์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสงขลา : ๑๖๐ ถนนกาญจนวนิช ตำ�บลเขารูปช้าง อำ�เภอเมอื งสงขลา จังหวดั สงขลา ๙๐๐๐๐
โทร. ๐-๗๔๒๖-๐๒๐๐-๔, ๐๘๓-๑๙๖๐๐๐๕ http://www.skru.ac.th/ E-mail : [email protected] FM.105.75 MHz.
ID LINE : PR_SKRU
มรภ.สงขลาสนองพระราโชบาย ร.10 ท�ำ งานเพ่ือท้องถิ่น
ผนึกสตลู -สงขลา-พัทลุง ลงนามขบั เคลอ่ื นยทุ ธศาสตร์พฒั นา
มรภ.สงขลา สนองพระราโชบาย ร.10 ลงนาม ทอ่ งเทย่ี วชมุ ชน การอนรุ กั ษท์ รพั ยากรธรรมชาติ การดแู ลรกั ษาทรพั ยากร
ความร่วมมือ จ.สตูล สงขลา พัทลุง ขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ ในทอ้ งถ่นิ ความหลากหลายทางชีวภาพ เช่น พันธุ์พืชพ้นื เมือง หรือพชื
พัฒนาการศึกษาและพัฒนาท้องถ่ิน ยึดความต้องการชุมชน ผกั พื้นบา้ น โดยการสำ�รวจ รวบรวม และศึกษาวิจยั ถงึ สรรพคุณ คุณค่า
เปน็ แนวทางด�ำ เนนิ งาน ทางโภชนาการ เพอื่ น�ำ ไปสู่การอนุรักษ์และใชป้ ระโยชน์อย่างยงั่ ยืน
ผศ.ดร.นวิ ตั กลนิ่ งาม อธกิ ารบดมี หาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา “ในส่วนของแผนการดำ�เนินงานบริการวิชาการเพื่อพัฒนา
(มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงการลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ เชงิ พน้ื ท่ี ประจ�ำ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2561 มรภ.สงขลา ไดก้ �ำ หนดพนื้ ท่ี
ด�ำ เนินงานเพ่อื พฒั นาการศกึ ษาและพฒั นาท้องถ่นิ ตามพระราโชบาย เป้าหมายซ่ึงสามารถแบ่งออกเป็น พ้ืนท่ีตามมติสภามหาวิทยาลัย
รัชกาลที่ 10 ร่วมกบั จ.สงขลา สตูล และ พัทลงุ ณ หอ้ งประชุมสภา จ�ำ นวน 3 พน้ื ท่ี พ้ืนทีส่ นองพระราโชบายรัชกาลที่ 10 จำ�นวน 5 พื้นที่
มรภ.สงขลา เมอ่ื วันที่ 30 มีนาคม ทีผ่ า่ นมา ว่า สาระสำ�คัญของบันทกึ และ พ้นื ท่สี นองพระบรมราโชบายท่จี งั หวดั ก�ำ หนดร่วมกบั มหาวิทยาลยั
ขอ้ ตกลงฉบบั นคี้ อื มรภ.สงขลา จะรว่ มกบั ผวู้ า่ ราชการจงั หวดั ส�ำ นกั งาน ครอบคลุมทงั้ สามจงั หวัดคอื จ.สงขลา สตูล และ พัทลงุ ” ผู้อํานวยการ
พฒั นาชมุ ชน และ สำ�นกั งานส่งเสริมการปกครองท้องถ่นิ ดำ�เนนิ การ สถาบันวิจัยและพฒั นา มรภ.สงขลา กล่าว
พิจารณาคัดเลือกพ้ืนท่ีเป้าหมาย และกำ�หนดแผนงานยกระดับการ
ศกึ ษาและพฒั นาทอ้ งถนิ่ ตลอดจนจดั คณาจารย์ เจา้ หนา้ ท่ี รว่ มปฏบิ ตั งิ าน 3ปาริฉตั ร วารสารเพอ่ื การประชาสัมพนั ธ์ มรภ.สงขลา
ในพื้นท่ีเป้าหมาย และติดตามประเมินผล รวมถึงพิจารณาสนับสนุน
งบประมาณในการด�ำ เนนิ งานโครงการและกจิ กรรมตา่ งๆ ตามแผนงาน
ยกระดบั การศกึ ษาและพฒั นาทอ้ งถนิ่ โดยทางจงั หวดั มอบหมายภารกจิ
ตา่ งๆ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกบั การคดั เลอื กพนื้ ทเ่ี ปา้ หมายและการวางแผนงานยก
ระดับคุณภาพทางการศึกษาและพัฒนาท้องถ่ิน ให้อำ�เภอและองค์กร
ปกครองสว่ นทอ้ งถนิ่ ทเี่ กยี่ วขอ้ งถอื ปฏบิ ตั แิ ละด�ำ เนนิ การตามแนวทางท่ี
หนว่ ยงานไดก้ ำ�หนดในรายละเอยี ดร่วมกนั
ด้าน ดร.บรรจง ทองสร้าง ผู้อํานวยการสถาบันวิจัยและ
พัฒนา มรภ.สงขลา กล่าวว่า ทั้งน้ี ให้ถือปฏิบัติตามบันทึกข้อตกลง
ความรว่ มมือทีจ่ ัดทำ�ขึ้น ต้งั แตว่ ันท่สี องฝ่ายได้ลงนามรว่ มกันเปน็ ระยะ
เวลา ๕ ปีงบประมาณ โดยกำ�หนดให้วันท่ี ๓๐ กันยายน ๒๕๖๕
เป็นวันสิ้นสุดของการปฏิบัติงานตามบันทึกข้อตกลงฉบับนี้ และหาก
จะดำ�เนินการในเร่ืองดังกล่าวร่วมกันต่อไป ให้จัดทำ�บันทึกข้อตกลง
ความร่วมมือฉบบั ใหม่ ซึง่ ทผ่ี า่ นมา มรภ.สงขลา ไดห้ ารอื แนวทางการ
ด�ำ เนนิ งานพฒั นาเชงิ พน้ื ทร่ี ว่ มกบั ผแู้ ทนจาก จ.สงขลา สตลู และ พทั ลงุ
โดยในปีแรกจะมีการจัดทำ�แผนพัฒนาชุมชน และพัฒนาพื้นที่
บนพ้ืนฐานตามความต้องการที่แท้จริงของคนในท้องถิ่น อาทิ
การพัฒนากลุม่ ผลติ ภัณฑช์ ุมชน / OTOP สูต่ ลาดสากล การจัดการ
“ส่ิงสำ�คัญที่สุดของการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้อันมีค่า ประกอบกบั เมอื่ ชว่ งเดอื นเมษายน ปที แ่ี ลว้ พลเอกเปรม ตณิ สลู านนท์
คอื การปลกู จติ ส�ำ นกึ แตส่ �ำ นกึ จะเกดิ ไมไ่ ดห้ ากไมม่ แี บบอยา่ ง ประธานองคมนตรีและประธานกรรมการมูลนิธิสวนสมเด็จ
ที่ดี คนไทยและเยาวชนไทยโชคดีท่ีมีแบบอย่างท่ีดีเช่น พระนางเจ้าสิริกิติ์ฯ ได้ดำ�เนินการตรวจเยี่ยมศูนย์เรียนรู้ดังกล่าว
ในหลวงรัชกาลท่ี 9 ที่พระราชทานมรดกอันยิ่งใหญ่ที่สุดให้ ตนจงึ ตดั สินใจเลือกพ้ืนท่แี ห่งนใี้ นการดำ�เนนิ กิจกรรม โดยบรู ณาการ
แก่คนไทย น่ันก็คือศาสตร์พระราชา ซึ่งเป็นของจริงทำ�แล้ว รว่ มกับสำ�นกั งานจัดการทรพั ยากรป่าไมท้ ่ี 13 จ.สงขลา จดั คา่ ยปลูก
ดีจริง หวังว่าเยาวชนจะซึมซับศาสตร์พระราชาอย่างถูกต้อง สำ�นึกรักษ์สิ่งแวดล้อม รูปแบบกิจกรรมประกอบด้วย เรียนรู้
ให้มากทส่ี ดุ เพ่อื ความยงั่ ยนื ของส่งิ แวดล้อมไทย” การอนรุ กั ษท์ รพั ยากรปา่ ไมต้ ามแนวทางศาสตรพ์ ระราชา เรยี นรพู้ นั ธ์ุ
กล้าไม้ที่เหมาะสมต่อการดูดซับคาร์บอนเพ่ือลดสภาวะโลกร้อน
คำ�กล่าวจาก อ.กมลนาวิน อินทนูจิตร อาจารย์คณะ การจัดการขยะ ณ แหลง่ ทอ่ งเทย่ี วธรรมชาติ และการจดั ท�ำ ฝายตน้ น�ำ้
วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา (มรภ.สงขลา) บรเิ วณพน้ื ทเ่ี ขาวงั อ.รตั ภมู ิ จ.สงขลา
เมอื่ ครง้ั น�ำ นกั ศกึ ษาในชมรมรกั ษส์ ง่ิ แวดลอ้ ม กวา่ 100 คน ออกคา่ ย
สรา้ งฝายตน้ น�้ำ และปลกู ปา่ เพอื่ อนรุ กั ษท์ รพั ยากรปา่ ไมต้ น้ น�้ำ ณ ศนู ย์ การออกคา่ ยสรา้ งฝายชะลอน�้ำ และปลกู ปา่ เพอื่ อนรุ กั ษท์ รพั ยากร
เรียนรู้เพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้แนวพระราชดำ�ริ ต.ฉลุง ป่าไม้ นอกจากจะทำ�ให้นักศึกษาได้รับความรู้ด้านการจัดการป่าไม้
อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา ซ่ึงเป็นพ้ืนท่ีที่มีความโดดเด่นเป็นอย่างมาก ต้นน้ำ�แล้ว ยังได้รับสิ่งสำ�คัญท่ีสุดของศาสตร์การอนุรักษ์ตามแนว
4 ปาริฉตั ร วารสารเพอื่ การประชาสมั พันธ์ มรภ.สงขลา
พระราชดำ�ริ คือ การปลกู จิตส�ำ นึก ซ่งึ ภายหลงั กลบั จากโครงการค่าย น.ส.ศรณั ย์หทัย เสาดำ� นักศึกษาชัน้ ปที ี่ 1 โปรแกรมวิชาการ
ดงั กลา่ ว นกั ศกึ ษาสามารถเปน็ แกนน�ำ ในการพฒั นาพนื้ ทมี่ หาวทิ ยาลยั บัญชี กล่าวว่า รู้สึกภูมิใจมากท่ีได้เป็นกลุ่มคนเล็กๆ ท่ีมีส่วนช่วย
สีเขยี วตามยุทธศาสตร์ของมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสงขลาและต่อเนื่องถึง อ นุ รั ก ษ์ ท รั พ ย า ก ร ป่ า ไ ม้ ใ ห้ ค ง ค ว า ม อุ ด ม ส ม บู ร ณ์ ไ ว้ ต่ อ ไ ป
กจิ กรรมครบรอบ 100 ปี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลาตามรอยศาสตร์ เพราะทรพั ยากรปา่ ไมถ้ กู ท�ำ รา้ ยมามากแลว้ ดว้ ยความรเู้ ทา่ ไมถ่ งึ การณ์
พระราชา ของผู้คนทีใ่ ช้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติเหล่าน้ัน โดยไมค่ ำ�นึง
ถึงผลกระทบที่กำ�ลังเกิดขึ้น กิจกรรมดังกล่าวทำ�ให้ตนรู้จักเอ้ือเฟื้อ
ด้าน นายวชั ระ จิตจ�ำ นงค์ นกั วิชาการปา่ ไม้ปฏิบตั ิการ สำ�นัก เผื่อแผ่ การเสียสละ การร่วมมือร่วมใจกัน ได้เห็นน้ำ�ใจของเพ่ือนๆ
จัดการทรัพยากรป่าไม้ท่ี 13 กล่าวว่า ศูนย์เรียนรู้เพ่ือการอนุรักษ์ ท่ีให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ซึ่งอาจหาได้ยากในสังคมปัจจุบัน
ทรัพยากรธรรมชาติป่าไม้ตามแนวพระราชดำ�ริ ของกรมป่าไม้ ถึงแมว้ า่ แดดจะร้อนต้องเดินในป่า และรู้สึกเหนด็ เหน่ือย แตท่ กุ คนก็
มที ้ังหมด 5 ศนู ย์ คือท่ีจงั หวัดเชียงใหม่ ตาก ยโสธร ประจวบคีรีขันธ์ สนุกและต้ังใจปลูกป่าและช่วยกันสร้างฝายชะลอนำ้�อย่างท่ีต้ังใจไว้จน
และสงขลา มวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอ่ื เปน็ สถานทร่ี วบรวมและพฒั นาตามแนว สำ�เร็จ ถือเป็นความภาคภูมิใจอย่างย่ิงที่ได้เดินตามแนวพระราชดำ�ริ
พระราชดำ�ริด้านทรัพยากรป่าไม้ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทร ของในหลวงรัชกาลที่ 9
มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดช และพระบรมวงศานวุ งศท์ กุ พระองค์ มาจดั แสดง
ในลกั ษณะนทิ รรศการทมี่ ชี วี ติ โดยกจิ กรรมโครงการคา่ ยเยาวชนทที่ าง นายกิตติพัฒน์ เหตุทอง นักศึกษาช้ันปีที่ 1 โปรแกรม
ศูนย์จัดอย่างต่อเน่ืองเสมอ คือ โครงการค่ายเยาวชนรักษ์พงไพร วทิ ยาศาสตรส์ งิ่ แวดลอ้ ม กลา่ ววา่ ตนไดร้ บั ทงั้ ความรเู้ กย่ี วกบั แนวทาง
เป็นกิจกรรมหนึ่งที่ศูนย์การเรียนรู้เพื่อการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ฯ อนรุ ักษ์ป่าตามแนวพระราชด�ำ ริ ไดม้ โี อกาสเหน็ ต้นน้�ำ รวมทัง้ ได้พบ
ได้ดำ�เนินการจัดกิจกรรม เพ่ือสร้างจิตสำ�นึกให้เด็กและเยาวชน เพอื่ นๆ และมติ รภาพจากพๆ่ี เจา้ หนา้ ท่ี อาจารย์ ทดี่ แู ลและชว่ ยเหลอื
มีความรักและหวงแหนป่าไม้และสัตว์ป่า ในปี 2559 ทางศูนย์ฯ พวกตนเปน็ อยา่ งดี อยากให้มคี า่ ยนี้ตลอดไป
มแี ผนการจดั ฝกึ อบรมเยาวชนรกั ษพ์ งไพร รวม 4 รนุ่ จ�ำ นวน 240 คน
ผลการดำ�เนินงานท่ีผ่านมาเด็กและเยาวชนที่ผ่านการฝึกอบรม สอดคล้องกับ น.ส.ชนม์นิภา ดำ�น้อย นักศึกษาช้ันปีท่ี 1
มีระเบียบวินัย กล้าแสดงออก มีความรักและสามัคคี ในหมู่คณะ โปรแกรมวิทยาศาสตร์ส่ิงแวดล้อม ท่ีกล่าวว่า ชมรมจัดค่ายได้อย่าง
สอดคล้องกับกิจกรรมของชมรมรักษ์สิ่งแวดล้อม จากมหาวิทยาลัย สร้างสรรค์ โดยเฉพาะกิจกรรมตา่ งๆ ที่สอดแทรกความรู้เกยี่ วกับแนว
ราชภัฏสงขลา ซ่ึงมีการดำ�เนินกิจกรรมอนุรักษ์ป่าต้นน้ำ�และ พระราชด�ำ รกิ ารอนรุ กั ษท์ รพั ยากรปา่ ไมข้ องรชั กาลที่ 9 และท�ำ ใหต้ น
สิง่ แวดล้อมศลิ ปกรรมใน จ.สงขลา และ พ้นื ทใี่ กล้เคียง โดยคาดว่า รจู้ กั เพอื่ นตา่ งคณะทมี่ อี ดุ มการณเ์ ดยี วกนั ไดช้ ว่ ยกนั ลงปลกู ปา่ ท�ำ ฝาย
หลังจากค่ายกิจกรรมดังกล่าว นักศึกษาสามารถมีความหวงแหน กั้นน�ำ้ ซ่ึงเป็นสงิ่ ที่ไม่เคยทำ�มาก่อน
ทรัพยากรป่าไม้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเป็นคนดีตามพระราชดำ�ริ
“ปลกู ป่าในใจคน” ไม่เพียงเท่านั้น เมื่อวันที่ 17-20 มีนาคม ที่ผ่านมา
อ.ศุภชัย ชัยณรงค์ ประธานโปรแกรมวิชาวิศวกรรมศาสตร์
ขณะที่ นายฮูซยั หนูหนั ประธานชมรมส�ำ นกึ รกั ษ์สงิ่ แวดล้อม คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
กลา่ ววา่ จากกจิ กรรมดงั กลา่ วท�ำ ใหท้ กุ คนไดร้ ว่ มเรยี นรถู้ งึ กระบวนการ (มรภ.สงขลา) น�ำ นกั ศกึ ษาภาคปกตขิ องโปรแกรมวชิ าวศิ วกรรมศาสตร์
สร้างฝาย เเละปลูกจิตสำ�นึกให้คนรุ่นใหม่ซึ่งจะเป็นกำ�ลังสำ�คัญของ กวา่ 40 คน รว่ มกับชมรมวศิ วกรรมอาสาพฒั นาชมุ ชน มรภ.สงขลา
ชาติต่อไปในอนาคต ได้ช่วยกันดูแลโลกท่ีเราอยู่อาศัย เเละรักษา ลงพื้นที่สร้างฝายชะลอนำ้�ตามแนวพระราชดำ�ริพระบาทสมเด็จ
ส่งิ เเวดล้อมให้อย่ใู นสภาพท่ีดไี ปจนถงึ รุ่นลกู รนุ่ หลาน ซึ่งแมเ้ ราจะไม่ พระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ร่วมกับชาวบ้าน ต.ทุ่งนุ้ย
สามารถปลกู ตน้ ไมใ้ นหวั ใจของทกุ คนได้ เเตส่ ามารถท�ำ ใหท้ กุ คนเรยี นรู้ อ.ควนกาหลง จ.สตลู ซงึ่ เปน็ การท�ำ ประโยชนแ์ กช่ มุ ชนและทอ้ งถน่ิ ใน
กระบวนการปลกู ตน้ ไม้ และเหน็ ถงึ ความส�ำ คญั ของสง่ิ แวดลอ้ มทมี่ ตี อ่ บริเวณพ้ืนที่รับผิดชอบของมหาวิทยาลัย ท้ังยังเป็นการเปิดโอกาส
ทกุ ชีวติ บนโลกได้ ใหน้ ักศกึ ษาภาคปกติของโปรแกรมวิชาวศิ วกรรมศาสตร์ กวา่ 40 คน
ได้ทำ�กิจกรรมที่แสดงออกถึงความหวงแหนภูมิลำ�เนาของตนเอง
ก่อใหเ้ กิดความรู้สึกภาคภูมิใจทไี่ ดม้ ีส่วนรว่ มพัฒนาถน่ิ เกิด
คา่ ยอาสาวศิ วกรรมทจ่ี ดั ขนึ้ ในครง้ั น้ี สอดคลอ้ งกบั อตั ลกั ษณข์ อง
มหาวทิ ยาลยั ทวี่ า่ เปน็ คนดี มที กั ษะชวี ติ มจี ติ สาธารณะ และสอดคลอ้ ง
กับพันธกิจข้อท่ี 1 ของ มรภ.สงขลา ท่ีกล่าวถึงการผลิตบัณฑิตและ
พฒั นาบคุ ลากรในทอ้ งถน่ิ อยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ใหเ้ ปน็ ผทู้ ม่ี คี วามรู้ มคี ณุ ธรรม
จริยธรรม และมีขีดความสามารถที่สอดคล้องกับทิศทางการพัฒนา
ประเทศ ซึ่งนักศึกษาท่ีเข้าร่วมโครงการได้รับประสบการณ์ท่ีดีและ
รู้จักแบ่งปันแก่สังคม รู้จักความสามัคคีของหมู่คณะในการร่วมแรง
ร่วมใจกันสร้างฝายชะลอนำ้�จนประสบผลสำ�เร็จ สร้างประโยชน์
แก่คนในชุมชน ก่อนทจ่ี ะจบออกไปประกอบอาชีพในโลกภายนอก
ขอบคุณนักศึกษาทุกคนที่ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี
ตลอดจนผู้สนับสนุนต่างๆ ท่ีช่วยเหลือ ทีมคณาจารย์ท่ีช่วย
ดูแลนกั ศึกษา อ.เกยี รติศกั ด์ิ พนั ธพ์ งศ์ อ.ผจงจติ พจิ ติ บรรจง
อ.ชยั ยทุ ธ มงี าม รวมถงึ ชาวบา้ น ต.ท่งุ นุ้ย จ.สตูล ดว้ ย ซง่ึ จาก
ความสำ�เร็จที่เกิดขึ้นนำ�มาสู่โครงการการออกค่ายสร้างฝาย
ชะลอน้ำ�คร้งั ที่ 2 ทจี่ ะเกดิ ข้นึ ในเร็ววันนี้
5ปารฉิ ตั ร วารสารเพ่อื การประชาสมั พนั ธ์ มรภ.สงขลา
มรภ.สงขลา ระดมก๋นึ อดตี อธิการฯ ‘ราชภัฏ’
แนะแนวทางพัฒนาสู่ความสำ�เรจ็
ยคุ 4.0
มรภ.สงขลา เทียบเชิญอดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัย ผศ.ดร.นวิ ตั กลา่ ววา่ ผเู้ ขา้ ประชมุ ไดช้ แ้ี นะถงึ สตู รสคู่ วาม
ราชภฏั ทัว่ ประเทศ แนะแนวทางพัฒนายคุ 4.0 ชีส้ ตู รสคู่ วาม สำ�เร็จ ประการท่ี 1. พันธกจิ ด้านการจัดการศกึ ษา ทุกมหาวทิ ยาลัย
สำ�เร็จ จัดการศึกษาตามความต้องการตลาดงาน วางแผน ต้องให้ความสำ�คัญกับการผลิตบัณฑิตหรือการจัดการศึกษา เพ่ือ
ยุทธศาสตร์ตอบโจทย์สังคม พร้อมสร้างรายได้จากงานวิจัย ตอบสนองตลาดแรงงานและความต้องการของผู้ประกอบการอย่าง
ปลกู ฝงั คนรนุ่ ใหม่สบื สานศิลปวัฒนธรรม แทจ้ รงิ โดยค�ำ นงึ ถงึ ศาสตรท์ เี่ หมาะกบั สภาพการณก์ ารเปลย่ี นแปลง
ในการแข่งขันทางเศรษฐกิจที่อาศัยนวัตกรรมใหม่และความคิด
ผศ.ดร.นวิ ตั กลนิ่ งาม อธกิ ารบดมี หาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา สรา้ งสรรค์ มกี ารก�ำ หนดแผนรับสมัครหรือผลิตบณั ฑติ ในสาขาวิชา
(มรภ.สงขลา) เปิดเผยวา่ เมือ่ เรว็ ๆ นี้ อดีตผบู้ ริหารจากมหาวทิ ยาลยั จำ�เป็นโดยตอ้ งคำ�นงึ ถงึ คุณภาพมากกวา่ ปริมาณ
ราชภัฏทั่วประเทศกว่า 20 คน เข้าร่วมประชุมสัมมนาแนวทางการ
พัฒนา มรภ.สงขลายคุ 4.0 โดยมี ดร.วชิ ยั แขง่ ขนั อดีตเลขาธกิ าร ประการที่ 2. พนั ธกจิ ด้านการวิจัย เปน็ หัวใจส�ำ คญั ของ
สภาสถาบันราชภัฏ และ นายประเสริฐ ตนั สกลุ อดตี กรรมการสภา มหาวิทยาลัย ซึง่ มหาวิทยาลยั มนี กั วชิ าการทีพ่ รอ้ มไปดว้ ยศกั ยภาพ
มรภ.ก�ำ แพงเพชร เปน็ วิทยากรแลกเปล่ยี นทัศนคติ ความรู้ ปัญหาและ การขับเคลื่อนเพ่ือนำ�มาต่อยอดการพัฒนาประเทศและงานวิจัย
ทิศทางการพัฒนาของมหาวิทยาลัยราชภัฏ ร่วมกับบรรดาอดีต น�ำ ไปสกู่ ารพฒั นาประเทศและสามารถน�ำ นวตั กรรม งานวจิ ยั มาผลติ
อธิการบดีผู้มีความรู้ความสามารถด้านการสอนและการบริหาร ซึ่งจะ และสรา้ งรายได้ และความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ ตอ้ งเนน้
ท�ำ ใหค้ ณะผบู้ ริหารและบุคลากร มรภ.สงขลา ทราบถึงความสำ�คัญและ รายไดจ้ ากการวจิ ยั ที่สรา้ งนวัตกรรมและนำ�ไปส่เู ชิงพาณิชย์
ตระหนักถึงความเปลี่ยนแปลงทางสังคมท่ีเกิดข้ึนอย่างรวดเร็วและ
ต่อเนื่องตลอดจนสามารถนำ�ข้อเสนอแนะท่ีได้จากการสัมมนา ประการที่ 3. พันธกิจด้านการบริการวิชาการแก่สังคม
มากำ�หนดทิศทางการพัฒนาให้สอดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษ เมื่อมหาวิทยาลัยจำ�เป็นต้องให้ความสำ�คัญกับการบริการทาง
ท่ี 21 และในยคุ ไทยแลนด์ 4.0 วชิ าการดว้ ยมติ ติ า่ งๆ จ�ำ เปน็ ตอ้ งก�ำ หนดแผนยทุ ธศาสตรท์ ส่ี ามารถ
6 ปารฉิ ตั ร วารสารเพอ่ื การประชาสมั พันธ์ มรภ.สงขลา
ตอบโจทยก์ ารพฒั นาไดต้ ามความตอ้ งการของสงั คม โดยเฉพาะในยคุ ประการสำ�คัญ ต้องสร้างจุดยืนและเอกลักษณ์ของ มรภ.
ไทยแลนด์ 4.0 หรอื การสรา้ งองคค์ วามรแู้ ละนวตั กรรมใหมใ่ หช้ มุ ชน สงขลา โดยเช่ือมโยงเครือข่ายกับชุมชนในการสร้างบุคลากรในสาขา
ตลอดจนธรุ กจิ ตา่ งๆ ทจี่ �ำ เปน็ จะตอ้ งอาศยั องคค์ วามรจู้ ากนกั วชิ าการ เพอ่ื การพฒั นาทอ้ งถน่ิ และใหค้ วามส�ำ คญั กบั การพฒั นาทอ้ งถน่ิ ทส่ี รา้ ง
และนักศกึ ษาในรว้ั มหาวทิ ยาลยั เปน็ ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ มหาวทิ ยาลยั จะตอ้ งสง่ เสรมิ การเรยี นการสอนแบบ
ออนไลนใ์ หม้ ากขนึ้ เพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษาสามารถเรยี นรไู้ ดด้ ว้ ยตนเอง และ
ประการที่ 4. พันธกิจด้านการทำ�นุบำ�รุงศิลปะและ สง่ เสรมิ ใหใ้ ชเ้ ทคโนโลยใี นการเรียนการสอนเพม่ิ มากขนึ้ ในสว่ นของ
วฒั นธรรม มหาวทิ ยาลยั จ�ำ เปน็ ตอ้ งตระหนกั และใหค้ วามส�ำ คญั ในระดบั งานวจิ ยั ควรมลี กั ษณะเปน็ งานวจิ ยั ตอ่ เนอื่ ง จนสามารถพฒั นาทอ้ งถนิ่
ต้นๆ เพราะปัจจุบันสังคมเปล่ียนแปลงไปมากจนทำ�ให้คนรุ่นใหม่ ในแต่ละพื้นท่ีได้จริง สร้างนวัตกรรมระดับชาติและนานาชาติที่เป็น
ลืมเลือนความเป็นไทย จึงควรให้ความสำ�คัญและทำ�ให้เยาวชนรุ่นหลัง ประโยชน์ต่อท้องถิ่น และส่งเสริมสนับสนุนทุนวิจัยแก่นักศึกษา โดย
ใหค้ วามส�ำ คญั กบั ความเปน็ ไทย และวฒั นธรรม ประเพณีอนั ดงี าม น้อมนำ�พระราโชบายด้านการศึกษาของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลท่ี
10 มาเป็นแนวทางในการพัฒนา
ในการน้ี ทป่ี ระชมุ ยงั ใหข้ อ้ เสนอแนะเพมิ่ เตมิ อกี หลายประเดน็
อาทิ ควรมกี ารพัฒนานักศึกษาอยา่ งรอบดา้ น ทั้งความรู้ ทักษะ เพอ่ื ให้ นอกจากนน้ั ควรด�ำ เนนิ การควบคไู่ ปกบั การสรา้ งเครอื ขา่ ย
มีความรอบรู้และสามารถปฏิบัติงานได้ เป็นบัณฑิตรูปแบบใหม่ท่ีเน้น ความรว่ มมอื อยา่ งเขม้ แขง็ ระหวา่ งหนว่ ยงานเอกชน สถานประกอบการ
ความเชี่ยวชาญในวิชาชีพเฉพาะและให้สามารถทำ�งานได้หลากหลาย หนว่ ยงานภาครฐั มหาวิทยาลยั ภายนอกและโรงเรียนตา่ งๆ ตลอดจน
หลักสูตรไม่ควรสร้างตามความถนัดของอาจารย์ แต่ควรคำ�นึงถึงความ หน่วยงานภายนอกในการส่งเสริมพัฒนาทักษะวิชาชีพ สนับสนุนให้
ต้องการของชมุ ชนหรือสังคม และพฒั นาหลกั สูตรตามอัตลกั ษณ์ภาคใต้ อาจารย์มีตำ�แหน่งทางวิชาการเพื่อสร้างแรงจูงใจในการท�ำ งาน และ
ตอนล่าง ควรลดวิชาบังคับลงและเพิ่มวิชาเลือกให้มากขึ้น เพื่อให้ พัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคลากรให้มีความเป็นอยู่ท่ีดี เปิดโอกาสให้
นกั ศกึ ษามโี อกาสเลอื กวชิ าเรยี นทต่ี นเองสนใจมากทสี่ ดุ และเนน้ หลกั สตู ร บุคลากรและนักศึกษาได้ศึกษาดูงานในมหาวิทยาลัยที่เป็นตัวอย่าง
ระยะสน้ั (Short Course) ตามความตอ้ งการของนกั ศึกษา ส่วนอาจารย์ ด้านการพัฒนาในยุคไทยแลนด์ 4.0 ส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยเป็น
ก็ต้องพัฒนาตัวเองเพื่อรองรับความเปลี่ยนแปลงและทันต่อยุคสมัย Smart University และจดั กจิ กรรมใหน้ กั ศกึ ษามคี วามรกั ความผกู พัน
จะต้องใฝ่หาความรู้อยู่ตลอดเวลา โดยเฉพาะอย่างย่ิงความสามารถทาง กับท้องถิ่น สำ�นึกในความเป็นไทย มีคุณธรรม มีทักษะในการคิด
ด้านภาษา วเิ คราะห์ สามารถปรับตัวในการดำ�เนินชวี ติ รวมถงึ ปรับปรงุ ภูมิทัศน์
สภาพแวดล้อมภายในมหาวิทยาลัยให้เหมาะสมแก่การเรียนรู้ของ
นักศึกษา เหลา่ นเี้ ป็นต้น
7ปาริฉัตร วารสารเพื่อการประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา
มรภ.สงขลา ลงพ้นื ท่ี ต.ร�ำ แดง ให้ความรทู้ อ้ งถิ่นใชโ้ ทรศัพท์ ผู้พิการและผู้ด้อยโอกาส โดยจัดเก็บข้อมูลเหล่านั้นในรูปแบบ
มอื ถอื จดั เกบ็ ขอ้ มลู ผสู้ งู อายุ ผพู้ กิ าร ผดู้ อ้ ยโอกาส ในรปู แบบดจิ ทิ ลั สารสนเทศทางภมู ศิ าสตรส์ ามารถแสดงผลบนแผนทแี่ ละคน้ หาไดง้ า่ ย
เผยชว่ ยใหค้ น้ หาสะดวก เรยี กดูรวดเร็ว พรอ้ มแสดงผลบนแผนที่ ขนึ้ นอกจากนน้ั นกั เรยี นในโรงเรยี น เจา้ หนา้ ที่ และบคุ ลากร สามารถ
บนั ทกึ ขอ้ มลู ภาพถา่ ยและคน้ คนื ไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ สะดวกตอ่ การใชง้ าน
ผศ.ดร.ศศลักษณ์ ทองขาว อาจารย์คณะวิทยาศาสตร์และ สารสนเทศตอ่ ไปในอนาคต
เทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา (มรภ.สงขลา) เปดิ เผยถงึ การอบรม
ถา่ ยทอดองค์ความรกู้ ารจัดเก็บข้อมลู ผู้สูงอายุ ผู้พิการ และผ้ดู ้อยโอกาส งานทดสอบผลติ ภณั ฑ์ โดยรเิ รม่ิ และวางแผนด�ำ เนนิ การดา้ นหอ้ งปฏบิ ตั กิ าร
ต.ร�ำ แดง อ.สงิ หนคร จ.สงขลา เมอ่ื เรว็ ๆ นว้ี า่ มที ม่ี าจากการส�ำ รวจปญั หา ทดสอบมาต้ังแต่ปี พ.ศ. 2551 และในปี 2556 กรมวทิ ยาศาสตร์
และความต้องการ การบรกิ ารวชิ าการแก่สงั คมเพ่ือพัฒนาเชงิ พ้ืนท่ี ซง่ึ ใน บริการมีแนวคิดจัดต้ังห้องปฏิบัติการเครือข่ายในส่วนภูมิภาคร่วมกับ
ส่วนงานขององค์การบริหารส่วนตำ�บลรำ�แดง (อบต.) ต้องการให้ สถาบนั การศกึ ษา โดยหอ้ งปฏบิ ตั กิ ารทจี่ ะสามารถใหบ้ รกิ ารวเิ คราะห์
มรภ.สงขลา ช่วยพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการจัดเก็บข้อมูลผู้สูงอายุ ทดสอบได้นั้น จะต้องได้รับการรับรองมาตรฐาน ISO/IEC17025
ผพู้ กิ าร และผดู้ อ้ ยโอกาสทม่ี จี �ำ นวนเพม่ิ มากขน้ึ แตก่ ารบรหิ ารจดั การขอ้ มลู ซึ่งเป็นมาตรฐานสากล ประกอบด้วยข้อกำ�หนดด้านการบริหารงาน
ทม่ี อี ยเู่ ดมิ ยงั ไมเ่ ปน็ ระบบ และไมไ่ ดจ้ ดั เกบ็ ในรปู แบบดจิ ทิ ลั ท�ำ ใหย้ ากแก่ คุณภาพและข้อกำ�หนดด้านวิชาการ โดยสามารถนำ�มาใช้ได้กับ
การคน้ หาหรอื คน้ คนื ทางคณะฯ จงึ จดั อบรมจดั เกบ็ ขอ้ มลู ดงั กลา่ วในรปู แบบ ทกุ องคก์ รทด่ี �ำ เนนิ กจิ กรรมทดสอบและหรอื สอบเทยี บ เมอ่ื หอ้ งปฏบิ ตั กิ าร
ดิจิตัล ให้แก่เจ้าหน้าที่ของ อบต.รำ�แดง และบุคลากร อสม. ในพื้นท่ี ได้รับการรับรองแลว้ สามารถสรา้ งความม่ันใจในผลของการทดสอบ
โดยใช้โทรศพั ทม์ อื ถือสำ�หรบั บนั ทึกขอ้ มูล วา่ ถกู ตอ้ งตามขอบขา่ ยทไี่ ดร้ บั การรบั รองมาตรฐาน ISO/IEC17025
ผศ.ดร.ศศลักษณ์ กล่าวว่า ตนพร้อมด้วยคณะทำ�งานจาก “มรภ.สงขลา เป็นสถาบันอุดมศึกษาเพ่ือการพัฒนาท้องถ่ิน
มรภ.สงขลา และวิทยากร อ.กชกร สขุ จันทร์อนิ ทนูจติ ร จากคณะการ มีภารกิจหลักคือการผลิตบัณฑิต ทำ�นุบำ�รุงศิลปวัฒนธรรม งานวิจัย
แพทยแ์ ผนไทย มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ ลงพน้ื ทดี่ แู ลผสู้ งู อายุ ผพู้ กิ าร และงานด้านบริการวิชาการแก่สังคม โดยมีวิสัยทัศน์คือ
และผดู้ อ้ ยโอกาส รวมถงึ เกบ็ ขอ้ มลู ลงสรู่ ะบบดว้ ยตนเอง ซงึ่ จะชว่ ยให้ อบต. เป็นมหาวทิ ยาลยั ชั้นนำ�เพ่อื พฒั นาท้องถิ่นภาคใตส้ ูส่ ากล ซงึ่ งานดา้ น
ร�ำ แดง สามารถใชข้ อ้ มลู ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ทงั้ ยงั สามารถเรยี กดขู อ้ มลู บริการวิชาการถือเป็นภาระหน้าที่ท่ีสำ�คัญอย่างหนึ่งที่ดำ�เนินงาน
ได้อย่างรวดเร็ว ถูกต้อง และเป็นประโยชน์อย่างย่ิงต่อการดูแลผู้สูงอายุ ภายใต้ยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย มีการกำ�หนดทิศทางในการ
พัฒนา สร้างและถ่ายทอดองคค์ วามรู้จากงานวจิ ยั และบรกิ ารวชิ าการ
ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์ มรภ.สงขลา อบรมจดั ท�ำ ระบบบรหิ ารงาน สชู่ มุ ชน เพอ่ื สรา้ งความเขม้ แขง็ ใหแ้ กช่ มุ ชนและทอ้ งถนิ่ อนั เปน็ ฐานราก
คุณภาพห้องปฏิบตั กิ าร สรา้ งความเช่ือมนั่ มาตรฐานผลทดสอบ ของประเทศ” ผู้อ�ำ นวยการศนู ย์วทิ ยาศาสตร์ มรภ.สงขลา กล่าว
ผศ.ดร.ทวีสิน นาวารัตน์ ผู้อำ�นวยการศูนย์วิทยาศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยวา่ ศูนย์วิทยาศาสตร์
เ ล็ ง เ ห็ น ถึ ง ค ว า ม สำ � คั ญ ข อ ง ก า ร ไ ด้ รั บ ก า ร รั บ ร อ ง ม า ต ร ฐ า น
ISO/IEC17025 ของห้องปฏบิ ัตกิ ารทดสอบ จงึ จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ
เร่ือง การจัดทำ�ระบบบริหารงานคุณภาพห้องปฏิบัติการและข้อกำ�หนด
ISO/IEC17025 ให้แกอ่ าจารย์ นกั วทิ ยาศาสตร์ และบคุ ลากรของทาง
ศนู ยฯ์ เมอ่ื วนั ที่ 9-10 มนี าคม ทผ่ี า่ นมา เนอ่ื งจากหอ้ งปฏบิ ตั กิ ารทดสอบ
ที่ผ่านการรับรองมาตรฐาน จะช่วยให้มีความได้เปรียบในการแข่งขัน
สร้างความน่าเช่ือถือและพัฒนาประสิทธิภาพ โดยที่สังคมรับรู้ว่าผลการ
ทดสอบของห้องปฏิบัติการมีความถูกต้องตามหลักวิชาการ ทำ�ให้ระบบ
บรหิ ารจดั การหอ้ งปฏบิ ตั กิ ารมกี ารพฒั นาอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ทงั้ ในดา้ นคณุ ภาพ
และความสามารถทางวชิ าการของหอ้ งปฏบิ ตั กิ ารและบคุ ลากร ทง้ั ยงั สรา้ ง
ชื่อเสยี งใหก้ ับมหาวิทยาลยั อีกทางหน่ึง
ผศ.ดร.ทวีสิน กล่าวว่า ศูนย์วิทยาศาสตร์เป็นหน่วยงานหนึ่งท่ีทำ�
หนา้ ท่ีขบั เคล่อื นยทุ ธศาสตรข์ อง มรภ.สงขลา ในการสนับสนนุ การเรยี น
การสอน การบริการวิชาการ ถ่ายทอดเทคโนโลยีตามความต้องการ
ของท้องถิ่น และให้บริการเคร่ืองมือวิทยาศาสตร์สำ�หรับงานวิจัยและ
8 ปารฉิ ัตร วารสารเพ่ือการประชาสัมพนั ธ์ มรภ.สงขลา
คณะเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม มรภ.สงขลา สดุ ปลมื้ ชมุ ชน ติดตั้งระบบผลิตก๊าซชีวภาพ และติดตั้งระบบปั๊มนำ้�ด้วยพลังงาน
ตนื่ ตวั เขา้ รว่ มอบรมใช้พลังงานทดแทน ปี 2 เผยความสำ�เรจ็ แสงอาทิตย์ จากวิทยากรอาจารย์คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
ใชร้ ะบบพลงั งานแสงอาทติ ย์ พลกิ ฟนื้ พน้ื ทรี่ กรา้ ง แหง้ แลง้ ให้ ร่วมด้วย ดร.วนิดา เพ็ชร์ลมุล วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ
กลับมาเพาะปลูกได้ อ.ศุภชัย แก้วจัง และนักศึกษาโปรแกรมวิชาอุตสาหกรรมและ
เทคโนโลยี ในฐานะผูช้ ่วยวทิ ยากร
ดร.กนั ตภณ มะหาหมดั รองคณบดีฝ่ายวชิ าการและงานวจิ ยั
คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา “โครงการอบรมใช้พลังงานทดแทนในพื้นที่เกาะแต้ว ปีท่ี 2
(มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงการอบรมใช้พลังงานทดแทนเพ่ือการ ชุมชนต่ืนตัวสูงและเข้ามามีส่วนร่วมมากข้ึน ที่สำ�คัญ เราสามารถ
ประหยัดพลังงานแก่ชุมชนเทศบาลตำ�บลเกาะแต้ว (ทต.เกาะแต้ว) เปลยี่ นพน้ื ทรี่ กรา้ งแหง้ แลง้ ใหก้ ลบั มาใชเ้ พาะปลกู ได้ แคน่ ก้ี ช็ นื่ ใจแลว้
อ.เมือง จ.สงขลา ปีท่ี 2 เม่ือวันท่ี 28-29 มีนาคม ที่ผ่านมาว่า นอกจากนั้น เรายังช่วยกันเพ่ิมพื้นท่ีเพาะปลูกด้วยการสร้างแหล่งนำ้�
เป็นการบริการวิชาการด้านเทคโนโลยีอุตสาหกรรมแก่สังคม พรอ้ มท้งั เพมิ่ อุปกรณ์การแปรรปู อาหาร สร้างอาชีพ วางแผนทชี่ ุมชน
ตามนโยบายสง่ เสรมิ การอนรุ กั ษพ์ ลงั งานและพลงั งานทดแทนในระดบั และวางแผนการทำ�งานร่วมกันสำ�หรับปีหน้า ขอบคุณชุมชนหมู่ท่ี 6
ชุมชน ซ่ึงถือเป็นกลไกสำ�คัญที่รัฐบาลส่งเสริม โดย มรภ.สงขลา ต.เกาะแต้ว ทีมทำ�งานที่เข้มแข็ง และนักศึกษาที่ช่วยงานอย่างเต็มท่ี
ได้กำ�หนดพื้นที่เป้าหมายและจัดอบรมใช้พลังงานทดแทนให้แก่ ซ่ึงจากการพูดคุยกับผู้เข้าอบรมบอกตรงกันว่าเห็นประโยชน์อย่าง
ประชาชน ต.เกาะแต้ว ในปงี บประมาณ 2560 และประสบผลส�ำ เรจ็ ชัดเจนในปีท่ีแล้ว และชุมชนตื่นตัวในการใช้พลังงานทดแทน
ไดร้ บั การตอบรบั อยา่ งดยี ง่ิ อนั เนอื่ งมาจากเปน็ ความตอ้ งการโดยตรง โดยเฉพาะการสูบนำ้�มาใช้ทำ�ให้สามารถเพ่ิมพ้ืนท่ีเพาะปลูกได้จริง
จากการลงพนื้ ทสี่ �ำ รวจความตอ้ งการของมหาวทิ ยาลยั และชมุ ชนยงั มี และถ้ามีน้ำ�เขาก็พร้อมจะสู้ ปั๊มน้ำ�จากโซล่าเซลล์ช่วยพวกเขาได้มาก
ความต้องการให้ดำ�เนินการในพ้ืนที่อย่างต่อเน่ือง จริงๆ” รองคณบดฝี า่ ยวิชาการและงานวจิ ัย กลา่ วและว่า
ดร.กนั ตภณ กลา่ ววา่ ดงั นนั้ เพอื่ เปน็ การแกป้ ญั หาดา้ นพลงั งาน นอกจากน้ัน ในการจัดโครงการบริการวิชาการคร้ังนี้ มีการ
ใหก้ ับเกษตรกรและชุมชน คณะเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม มรภ.สงขลา บูรณาการความรู้ในรายวิชาไฟฟ้าพ้ืนฐาน วิชาการอนุรักษ์พลังงาน
จึงจดั อบรมน�ำ พลงั งานทดแทนมาใช้ใหเ้ กดิ ประโยชนก์ ับเกษตรกรใน และพลงั งานทดแทน ซงึ่ อยใู่ นหลกั สตู ร ทล.บ.เทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม
ทอ้ งถน่ิ ตอ่ เนอื่ งเปน็ ปที ่ี 2 โดยใหค้ วามรเู้ กย่ี วกบั การผลติ กา๊ ซชวี ภาพ และวชิ าอเิ ลก็ ทรอนกิ สอ์ ตุ สาหกรรม ทอ่ี ยใู่ นหลกั สตู ร ทล.บ.เทคโนโลยี
การออกแบบติดต้ังระบบป๊ัมน้ำ�และการอบแห้งด้วยพลังงาน อุตสาหกรรม (ต่อเนื่อง) โดยให้นักศึกษาเตรียมงาน ตลอดจนนำ�
แสงอาทติ ย์ พรอ้ มทง้ั ฝกึ ปฏบิ ตั ปิ ระกอบสว่ นโครงสรา้ งตดิ ตงั้ ตอู้ บแหง้ นกั ศึกษาไปรว่ มทำ�โครงการ และมอี าจารยผ์ ูส้ อนในรายวชิ าดังกลา่ ว
พลังงานแสงอาทิตย์ ประกอบติดต้ังระบบระบายความร้อนตู้อบแห้ง ไปรว่ มในโครงการและเปน็ ผแู้ นะน�ำ ดแู ล ตลอดจนน�ำ เอาปญั หาตา่ ง ๆ
พลังงานแสงอาทิตย์ ประกอบติดต้ังตู้อบแห้งพลังงานแสงอาทิตย์ ท่ีเกดิ ขน้ึ มาเปน็ กรณตี วั อยา่ งในการจัดการเรยี นการสอนต่อไป
9ปาริฉัตร วารสารเพอ่ื การประชาสมั พนั ธ์ มรภ.สงขลา
คณะเกษตรเปดิ บ้านจัดประชุมวิชาการ ครง้ั ที่ 5
นศ. ควา้ 7 รางวลั น�ำ เสนอผลงานวิจัย
มรภ.สงขลา เปิดบ้านจัดประชุมนำ�เสนอผลงานด้าน ดำ�เนินธุรกิจอาหารของผู้ประกอบการในตลาดนำ้�คลองแห ต.คลองแห
วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีการเกษตร ครัง้ ท่ี 5 สนองนโยบายรัฐ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา โดยนายเจษฎา แสนทวี รางวัลระดับชมเชย
เพิ่มขดี ความสามารถเกษตรกรสไู่ ทยแลนด์ 4.0 หวังชว่ ยยกระดับ จากเรื่อง ศกึ ษาวธิ ีการลดการเกดิ ลักษณะฝ้าขาวในผลติ ภณั ฑ์สม้ แขกแชอ่ ่ิม
คณุ ภาพชีวติ ยัง่ ยนื อบแห้ง โดยนางสาวสุธดิ า สทุ ธกิ าญจโนภาส
ดร.มงคล เทพรัตน์ คณบดีคณะเทคโนโลยีการเกษตร คณบดคี ณะเทคโนโลยกี ารเกษตร มรภ.สงขลา กลา่ วอกี วา่ รฐั บาล
มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงการเป็นเจ้าภาพ กำ�หนดเป้าหมายในการพัฒนาประเทศไปสู่ความมั่นคง มั่งค่ัง และยั่งยืน
จดั ประชมุ วชิ าการน�ำ เสนอผลงานระดบั ปรญิ ญาบณั ฑติ ดา้ นวทิ ยาศาสตรแ์ ละ โดยให้ความสำ�คัญเป็นพิเศษในการขับเคลื่อน Thailand 4.0 ด้าน
เทคโนโลยีการเกษตร ครงั้ ที่ 5 ระหวา่ งวันที่ 22-23 มนี าคม ท่ผี ่านมา ณ การเกษตร อาหารและเทคโนโลยีชีวภาพ ซ่ึงเป็นการปฏิรูปโครงสร้างทาง
คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร มรภ.สงขลา วา่ มวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอ่ื สนบั สนนุ การ เศรษฐกิจท่ีเน้นการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีเข้ามาช่วยพัฒนาด้าน
เผยแพรผ่ ลงานวจิ ยั หรอื งานสรา้ งสรรคด์ า้ นเกษตรและเทคโนโลยี และสรา้ ง การเกษตร อาหารและเทคโนโลยีชีวภาพ จึงควรให้ความสำ�คัญในการ
เครอื ขา่ ยความรว่ มมอื ดา้ นวชิ าการระหวา่ งอาจารยก์ บั นกั ศกึ ษาทม่ี กี ารเรยี น เตรียมความพร้อมเกษตรกร และพัฒนาศักยภาพสู่การเป็นเกษตรกรท่ีมี
การสอนในศาสตร์แขนงน้ี ทำ�ให้นักศึกษามีโอกาสเผยแพร่ผลงานภาค ความกา้ วหนา้ ดว้ ยการน�ำ เทคโนโลยมี าใชใ้ นการผลติ และการตลาด ส�ำ หรบั
บรรยายและภาคโปสเตอร์ในเวทีระดับชาติ ในกลุ่มสาขาพืชศาสตร์ เพ่ิมมูลค่าให้สินค้าเกษตรของไทย รวมทั้งมีการติดตามสถานการณ์ต่างๆ
สตั วศาสตร์ ประมง อุตสาหกรรมเกษตร ธรุ กิจเกษตรและอาหาร เกษตรกล เพ่ือพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องในการนำ�ข้อมูลข่าวสารด้านการเกษตรมา
วิธาน และสาขาท่ีเก่ียวข้องทางการเกษตร โดยมีสถาบันการศึกษากว่า ประยุกต์ใชใ้ นการเกษตรของตนเองมากข้ึน
10 แหง่ สง่ ผลงานเขา้ รว่ มมากกวา่ 100 เรอ่ื ง
ดังน้ัน รัฐบาลจึงส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาในทุกด้าน โดย
ดร.มงคล กล่าวว่า งานประชุมวิชาการในคร้ังนี้มีนักศึกษาของ ผลักดันให้มีการใช้เทคโนโลยีและผลงานการวิจัย เพื่อสร้างนวัตกรรมท่ี
ทางคณะฯ เขา้ ร่วมน�ำ เสนอผลงานวิจยั ในคร้งั น้ดี ้วย ผลปรากฏว่านกั ศึกษา สร้างสรรค์เป็นรูปธรรม ซึ่งจะช่วยยกระดับมาตรฐานความเป็นอยู่และ
ได้รบั รางวลั ระดับดีเยีย่ ม 2 รางวลั รางวัลดเี ด่น 2 รางวัล รางวัลดี 1 รางวัล คุณภาพชีวิตที่ดีของเกษตรกร ให้สามารถพึ่งพาตนเองได้อย่างย่ังยืน
และ ชมเชย 2 รางวัล ได้แก่ ภาคบรรยายกลุ่มอุตสาหกรรมเกษตร รางวลั งานวิจัยและนวัตกรรมถือเป็นหัวใจสำ�คัญในการสร้างความเข้มแข็งให้กับ
ระดับดีเยี่ยม จากงานวิจัยเรื่อง ผลของปริมาณเพคตินและกลีเซอรอล ภาคการเกษตรของไทย จึงนับเป็นภารกิจสำ�คัญของสถาบันอุดมศึกษา
ตอ่ คณุ ภาพของฟลิ ม์ บรโิ ภคได้ โดยนางสาวน�้ำ ฝน เพง็ จนั ทร์ ภาคบรรยาย ในการพฒั นาองคค์ วามรแู้ ละคณุ ภาพนกั ศกึ ษา สาขาการเกษตร โดยสง่ เสรมิ
กลุ่มประมง รางวัลระดับชมเชย จากเรื่อง เปรียบเทียบปริมาณโปรตีน และสนบั สนุนให้นักศึกษาสร้างสรรค์ผลงานวจิ ยั หรือนวตั กรรมใหมๆ่
ในไขน่ ำ�้ ท่เี ลย้ี งด้วยสูตรปุย๋ ต่างชนดิ โดยนางสาวปรียากมล ธนบตั ร
รางวัลระดับดีเยี่ยม ภาคโปสเตอร์กลุ่มอุตสาหกรรมการเกษตร
และธุรกจิ อาหาร จากงานวิจยั เร่ือง การใชป้ ระโยชนจ์ ากเปลือกมะละกอใน
การผลติ ผลติ ภณั ฑผ์ งหมกั สเตก็ รสจมิ้ แจว่ โดยนางสาวสกุ าญดา สงั ขส์ วสั ดิ์
ภาคโปสเตอร์กลุ่มพืชศาสตร์ รางวัลระดับดีเด่น จากเร่ือง การชักนำ�ต้น
ลน้ิ มงั กรพนั ธแุ์ คระฮานอิ ายกรนี (Sansevieria trifasciata cv. Hahnii Green)
ในหลอดทดลอง โดยนางสาวสุนิสา หยูดำ� ภาคโปสเตอร์กลุ่มประมง
รางวลั ระดบั ดี จากเรอื่ ง ผลของการใชอ้ าหารปลาดกุ ส�ำ เรจ็ รปู ผสมสไปรลู นิ า่
ระดับแตกตา่ งกันต่อการเจรญิ เตบิ โตของกบลกู ผสม (Rana catesbeiana x
R. rugulosa) ทเ่ี ล้ียงในขวดพลาสตกิ โดยนางสาวจตุพร นิลน้อย และ
นางสาวสดุ ารตั น์ ทองย้อย รางวลั ระดบั ดเี ด่น จากเร่ือง การศกึ ษาการ
10 ปารฉิ ัตร วารสารเพอ่ื การประชาสมั พันธ์ มรภ.สงขลา
มรภ.สงขลาควา้ รางวัลบทความดีเดน่ สาขาวิทย์ฯ กายภาพ
ใชย้ างธรรมชาติผสมสารตัวเตมิ เพิม่ ความต้านทานแรงดึง
อาจารย์-นักศึกษาโปรแกรมวิชาเทคโนโลยียางและพอลิเมอร์ ขึ้นตามไปด้วย ส่วนการอ่อนตัวของความเค้นและพลังงานสูญหายมีค่าลดต่ำ�ลง
มรภ.สงขลา ทำ�วิจัยใช้ยางธรรมชาติผสมสารตัวเติม 3 ชนิด เขม่าดำ� ตามจำ�นวนรอบของการถูกกระทำ�อย่างต่อเนื่องท่ีเพิ่มขึ้น ซึ่งผลการวิจัยที่ได้
แคลเซียมคาร์บอเนต ซิลิกา ช่วยลดการฉีกขาด เพ่ิมความต้านทานต่อ สามารถนำ�ไปประยุกตใ์ ชใ้ นอุตสาหกรรมยางได้
แรงดึง ต่อยอดใช้ในอุตสาหกรรมยาง คว้ารางวัลบทความดีเด่น สาขา
วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ นายวชั รนิ ทร์ กลา่ ววา่ การประชมุ วชิ าการครง้ั นมี้ อี าจารยแ์ ละนกั ศกึ ษา
โปรแกรมวิชาเทคโนโลยียางและพอลิเมอร์ จาก มรภ.สงขลา เข้าร่วมนำ�เสนอ
นายวชั รนิ ทร์ สายน�ำ้ ใส อาจารยป์ ระจ�ำ โปรแกรมวชิ าเทคโนโลยยี าง ผลงานวจิ ยั ในกลมุ่ สาขาวทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ รวม 4 เรอ่ื ง แบง่ เปน็ ภาคโปสเตอร์
และพอลเิ มอร์ คณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา (มรภ. 2 เรือ่ ง คอื อทิ ธิพลของสารค่คู วบไซเลนต่อการออ่ นตวั ของความเคน้ และพลงั งาน
สงขลา) เปดิ เผยถงึ การเขา้ รว่ มประชมุ วชิ าการระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 10 ณ มหาวทิ ยาลยั สูญหายของยางธรรมชาตผิ สมซิลิกาเปน็ สารตัวเติม โดย น.ส.ศศิลกั ษณ์ ชีทอง
ราชภัฏนครปฐม ภายใต้หัวข้อ “น้อมนำ�ศาสตร์พระราชา สู่การวิจัยและพัฒนา นายกติ ตนิ ันท์ ช่วยดำ� และตน กบั เรอื่ ง การประยุกต์ใช้วธิ กี ารพ้ืนผิวตอบสนอง
ท้องถนิ่ อย่างย่ังยนื ” เมือ่ วันที่ 29-30 มีนาคม ทีผ่ ่านมาว่า ผลงานวจิ ยั เรือ่ ง การ ในการออกสูตรยางคอมเปานด์ : กรณีศึกษาผลของปริมาณเขม่าดำ�และปริมาณ
ศึกษาเปรียบเทียบสมบัติการอ่อนตัวของความเค้นและพลังงานสูญหายของยาง กำ�มะถัน โดย นายสุไหลหมาน เบญฤทธ์ิ และตน ภาคบรรยาย 2 เรือ่ ง คอื
ธรรมชาติผสมเขม่าดำ� แคลเซียมคาร์บอเนต และซิลกิ า ได้รบั รางวัลบทความวิจัย Strength and Strain-induced Crystallization of Sulphur-vulcanized
ดีเด่น (Best Paper Award) สาขาวทิ ยาศาสตร์กายภาพ โดยศกึ ษาการออ่ นตวั Natural Rubber โดยตนและคณะ กับเร่ือง การศึกษาเปรียบเทียบสมบัติการ
ของความเคน้ และพลงั งานสญู หายของยางธรรมชาตผิ สมสารตวั เตมิ 3 ชนดิ ไดแ้ ก่ ออ่ นตวั ของความเคน้ และพลงั งานสญู หายของยางธรรมชาตผิ สมเขมา่ ด�ำ แคลเซยี ม
เขม่าดำ�เกรด N550 แคลเซียมคาร์บอเนต และ ซิลิกา ผลการวิจัยพบว่ายาง คาร์บอเนต และซิลิกา จัดทำ�โดยตนและนักศึกษา นายกิตตินันท์ ช่วยดำ�
ธรรมชาตผิ สมเขมา่ ด�ำ มสี มบตั กิ ารออ่ นตวั ของความเคน้ และพลงั งานสญู เสยี สงู ทส่ี ดุ น.ส.ศศลิ กั ษณ์ ชที อง ซงึ่ ไดร้ บั รางวลั บทความวจิ ยั ดเี ดน่ โดยมผี ลงานวจิ ยั ทผี่ า่ น
แตย่ างธรรมชาตผิ สมซลิ กิ ามคี วามเครยี ดคงรปู ถาวรสงู ทส่ี ดุ ยางธรรมชาตผิ สมสาร การพิจารณาให้เข้ารว่ มนำ�เสนอท้ังสนิ้ 259 เรอ่ื ง จากสถานศกึ ษาต่างๆ 45 แหง่
ตวั เตมิ ทกุ ชนดิ เมอ่ื ถกู กระท�ำ อยา่ งตอ่ เนอื่ ง ความเครยี ดคงรปู ถาวรของยางมคี า่ สงู
มรภ.สงขลา เปิดหลักสูตร ป.บัณฑิต วิชาชีพครู รับ 180 คนเข้าเรยี น
ครุศาสตร์ มรภ.สงขลา รับสมัครบุคลากรทางการศึกษาเข้าเรียนหลักสูตร ป.บัณฑิต วิชาชีพครู 11ปาริฉัตร วารสารเพ่อื การประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา
จ�ำ กดั 180 คน คดั เฉพาะผ้ปู ฏบิ ัติหนา้ ทส่ี อนเท่านัน้
ดร.มนตรี เดน่ ดวง คณบดคี ณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา (มรภ.สงขลา) เปดิ เผยวา่ คณะครศุ าสตร์
เปดิ รบั สมคั รบคุ ลากรทางการศกึ ษาเขา้ เรยี นหลกั สตู รประกาศนยี บตั รบณั ฑติ สาขาวชิ าชพี ครู ประจ�ำ ปกี ารศกึ ษา 2561
จ�ำ นวน 180 คน ผู้สมคั รต้องส�ำ เรจ็ การศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรีทกุ สาขาที่ ก.พ. รับรอง โดยต้องได้รับการอนมุ ัตสิ ำ�เรจ็
การศกึ ษากอ่ นเข้าเรยี นหลักสตู รนี้ และเป็นผปู้ ฏิบตั หิ นา้ ท่ีเกี่ยวกับการสอนเทา่ น้ัน ไมร่ บั ผูป้ ฏบิ ัติงานธรุ การหรอื ดำ�รง
ตำ�แหน่งทีป่ ฏิบตั ิการสอนบางเวลา โดยพิจารณาจากหลักฐาน ดงั น้ี กรณีไม่มใี บอนญุ าตประกอบวชิ าชีพครู พิจารณา
จากสำ�เนาสัญญาจ้างให้ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับการสอนจนถึงวันท่ีรับสมัคร หรือสำ�เนาสมุดประจำ�ตัวครูที่เป็นปัจจุบัน
และยังไมม่ กี ารจำ�หน่ายออก โดยสญั ญาจา้ งต้องระบุต�ำ แหน่งครูผู้สอน
ดร.มนตรี กล่าวว่า กรณีสัญญาจ้างไม่ระบุตำ�แหน่งครูผู้สอนต้องมีเอกสารแนบท้ายสัญญาจ้างระบุให้ปฏิบัติ
หนา้ ทสี่ อน และค�ำ สงั่ ของโรงเรยี นปปี จั จบุ นั ทมี่ อบหมายใหป้ ฏบิ ตั กิ ารสอนระบรุ ายวชิ าและระดบั ชน้ั ทร่ี บั ผดิ ชอบ นอกจากนนั้
ต้องมีหนังสืออนุญาตให้ปฏิบัติการสอนโดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู และยังไม่สิ้นสุดระยะเวลาท่ีได้รับการ
ผอ่ นผนั หากหนังสืออนุญาตฯ หมดอายใุ นวันสมคั ร ผู้สมัครตอ้ งมหี นังสอื อนญุ าตฯ ฉบบั ใหมแ่ ลว้ เท่าน้นั ส่วนผทู้ ่มี ีใบ
อนุญาตประกอบวิชาชีพครู จะพิจารณาจากสำ�เนาสัญญาจ้างให้ปฏิบัติหน้าท่ีเก่ียวกับการสอน หรือบุคลากรทางการ
ศึกษา จนถึงวันที่รับสมัคร หรือสำ�เนาสมุดประจำ�ตัวครูท่ีเป็นปัจจุบันยังไม่มีการจำ�หน่ายออก และสำ�เนาใบอนุญาต
ประกอบวชิ าชีพครู
“มรภ.สงขลา มุ่งม่ันในการผลิตครูคุณภาพ ครุศาสตร์พร้อมหล่อหลอม ฟูมฟักความเป็นครูให้กับทุกคน
ครุศาสตร์คือคุณภาพ คุณภาพคือครุศาสตร์ มาร่วมกระบวนการหล่อหลอมความเป็นครูกับเรานะครับ” คณบดี
คณะครุศาสตร์ กล่าวและวา่
ผสู้ นใจสามารถดรู ายละเอยี ดการสมคั ร และดาวนโ์ หลดใบสมคั รไดท้ างเวบ็ ไซต์ http://www.skru.
ac.th/ หรอื http://edu.skru.ac.th ทงั้ นี้ ผปู้ ระสงคจ์ ะเขา้ ศกึ ษาตอ้ งยนื่ ใบสมคั รดว้ ยตนเอง ณ หอ้ งส�ำ นกั งาน
คณบดีคณะครุศาสตร์ ชั้น 2 อาคาร 68 คณะครุศาสตร์ มรภ.สงขลา ระหว่างวันที่ 21 พฤษภาคม-
17 มิถนุ ายน 2561 เวลา 09.00-12.00 น. และเวลา 13.00-16.00 น. ทุกวนั ไม่เวน้ วันหยุดราชการ
ค่าธรรมเนียมการสมัครสอบ 300 บาท ค่าลงทะเบียนเรียนตลอดหลักสูตร 35,000 บาท (แบ่งจ่าย
3 ภาคเรียน) สอบถามรายละเอียดเพ่มิ เติมได้ทหี่ มายเลขโทรศพั ท์ 095-9823108
อ.จริ ภา คงเขียว
รองอธิการบดีฯ
มรภ.สงขลา กระชับความร่วมมือมหาวิทยาลัยฝู่อิง ดร.นสิ ติ า ฤทธาภริ มย์ ผู้ประสานงานกลางดา้ นต่างประเทศฯ
ไต้หวัน นำ�อาจารย์ นักศึกษาฝึกประสบการณ์ แลกเปลี่ยน ผเู้ สนอโครงการ กลา่ ววา่ การเปลยี่ นแปลงตา่ งๆ ทงั้ ในดา้ นเทคโนโลยี
วฒั นธรรมสองประเทศ พรอ้ มประยุกต์ใช้การเรียนการสอน การพัฒนาทางเศรษฐกจิ การสือ่ สารและคมนาคม ตลอดจนการเปดิ
เสรีทางพรมแดนและการค้าขาย นำ�ไปสู่สังคมที่ไร้พรมแดนและมี
อ.จิรภา คงเขียว รองอธิการบดีฝ่ายการพัฒนานักศึกษาและ ความเป็นสังคมพหุวัฒนธรรมมากยิ่งขึ้น สังคมยุคใหม่จึงมี
คณุ ลกั ษณะบณั ฑติ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา (มรภ.สงขลา) เปดิ เผยวา่ ความหลากหลายของประชากร ท้ังในด้านเชื้อชาติ ศาสนา ระบอบ
เมื่อวันท่ี 16-24 มีนาคม ท่ีผ่านมา ตนพร้อมด้วยอาจารย์และ การปกครอง วัฒนธรรม ความเช่ือ ค่านิยมและวิถีการดำ�เนินชีวิต
นกั ศึกษา มรภ.สงขลา รวม 25 คน เดินทางไปฝกึ ประสบการณ์และ และมกี ารเคลอื่ นยา้ ยของประชากรขา้ มขอบเขตของทอ้ งถน่ิ เดมิ เพอื่ หา
เรียนรู้วัฒนธรรมจีน ณ มหาวิทยาลัยฝู่อิง (Fooyin University) งานหรือท่องเที่ยวมากข้ึน โดยประเทศไทยมีพรมแดนเช่ือมต่อกับ
ตง้ั อยทู่ างตอนใตข้ องประเทศไตห้ วนั มคี วามโดดเดน่ ดา้ นการพยาบาล ประเทศเพ่อื นบ้านและมีการคมนาคมท่สี ะดวกในการเดินทางข้ามสู่
และด้านอื่นๆ เชน่ วิทยาศาสตร์ชวี ิตและส่งิ แวดล้อม การแพทยแ์ ละ ประเทศตา่ งๆ ในอาเซียน จึงเป็นพื้นที่ยุทธศาสตร์สำ�คัญ เสมือน
วิทยาศาสตร์สุขภาพ สังคมศาสตร์และการจัดการ เป็นต้น ซึ่งเป็น หน้าด่านที่รองรับการเคลื่อนย้ายของประชากร ดังนั้น การติดต่อ
มหาวิทยาลัยคู่สัญญาตามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือท่ีลงนามโดย สรา้ งสมั พนั ธไมตรกี บั ตา่ งประเทศ จงึ ถอื วา่ มคี วามส�ำ คญั กบั ทกุ องคก์ ร
ผู้บริหารจากท้งั สองสถาบัน เม่อื วันท่ี 16 มิถุนายน 2560 ในการ เช่นเดยี วกบั ท่ี มรภ.สงขลา สร้างสมั พนั ธภาพกบั สถาบนั การศึกษา
แลกเปลย่ี นอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษาระหว่างกนั โดย นายเชียง ลี ชอง ในต่างประเทศมาโดยตลอด
คณบดีฝ่ายประสานงานต่างประเทศมหาวิทยาลัยฝู่อิง ทำ�หนังสือ
เชิญให้ มรภ.สงขลา ส่งนักศึกษาเข้าร่วมโครงการ 2018 Winter ดา้ น น.ส.นภิ าวรรณ ทองจนิ ดา นกั ศกึ ษาโปรแกรมวชิ าภาษา
Camp Chinese and Culture Program ถือเป็นการกระชับ อังกฤษ คณะครุศาสตร์ กลา่ วว่า นอกจากไดเ้ รยี นรวู้ ัฒนธรรมของชาว
ความสัมพันธ์ระหว่างสองมหาวิทยาลัยท่ีมีความสัมพันธ์อันดีต่อกัน ไตห้ วนั แลว้ ตนและเพอ่ื นๆ นกั ศกึ ษายงั มโี อกาสไดเ้ ผยแพรค่ วามเปน็ ไทย
อยู่แล้วให้แน่นแฟ้นมากยิ่งข้ึน อันจะนำ�ไปสู่การสร้างความร่วมมือ โดยใช้ความสามารถทางด้านภาษาท่ีมี ซ่ึงตนได้พูดถึงในหลวง
ในดา้ นอน่ื ๆ ทง้ั ยงั เปน็ โอกาสใหน้ กั ศกึ ษาและอาจารยไ์ ดเ้ ปดิ โลกทศั น์ ร.9 ทท่ี รงสะสมพนั ธข์ุ า้ วชนดิ ตา่ งๆ และพดู ถงึ ความเปน็ คนไทยทแ่ี ทจ้ รงิ
ในตา่ งประเทศ สามารถน�ำ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการเรยี นการสอนและการท�ำ งานได้ การเดินทางไปไต้หวันครั้งนี้จึงไม่ใช่แค่การเรียนรู้เพียงอย่างเดียว
12 ปาริฉตั ร วารสารเพอ่ื การประชาสมั พันธ์ มรภ.สงขลา
แตเ่ ป็นการแลกเปล่ียนซ่งึ กันและกัน ไดร้ ับประสบการณท์ ดี่ ีๆ ท่ีเป็น ปิดท้ายด้วย ผศ.ดร.นิวัต กล่ินงาม อธิการบดี มรภ.สงขลา
ประโยชน์มาก แต่ท้ังนี้ทั้งนั้นการนำ�มาปรับใช้ไม่ใช่เร่ืองง่ายๆ กล่าวว่า อยากให้นักศึกษาได้เรียนรู้ร่วมกันอย่างต่อเนื่อง โดยมี
เพราะหากพิจารณาให้บริบทแต่ละพื้นท่ีในโลกมีความแตกต่างกัน เปา้ หมายทจี่ ะสง่ นกั ศกึ ษาจ�ำ นวน 100 คน ไปฝกึ งานและแลกเปลย่ี น
ฉะนน้ั ไมส่ ามารถน�ำ มาใชท้ งั้ หมดได้ จงึ ตอ้ งเลอื กเพยี งบางสว่ นมาและ ประสบการณย์ งั ต่างประเทศในปีหนา้ ถือเป็นก้าวแรกของการเรียนรู้
ต้องรจู้ กั ฝึกคิดต่อยอด สู่สากล และเป็นก้าวต่อไปสำ�หรับการแลกเปลี่ยนนักศึกษาไปยัง
ประเทศอ่ืนๆ ทั่วโลก เน่ืองจากการรวมกลุ่มกันย่อมก่อให้เกิดการ
น.ส.ศจวี มิ ล ทมิ กลบั นกั ศกึ ษาโปรแกรมวชิ าภาษาตา่ งประเทศ เปลี่ยนแปลง นอกจากนั้น ยังสามารถปลูกฝังเรื่องจิตอาสาอันเป็น
คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ กลา่ วบา้ งวา่ ตลอดเวลาทอี่ ยทู่ นี่ นั่ พระราโชบายของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทร
ได้รับการดูแลเอาใส่ใจอย่างดี แม้กระทั่งเรื่องอาหารของนักศึกษา เทพยวรางกรู ในหลวงรชั กาลที่ 10 ได้อกี ทางหน่งึ ดว้ ย
มุสลิมและอาจารย์ทร่ี ับประทานอาหารมงั สวริ ตั ิ ซึง่ ในการเดินทางไป
ไตห้ วนั ตนน�ำ การแสดงร�ำ มโนราหไ์ ปเผยแพร่ดว้ ย เน่ืองจากตอ้ งการ
ให้ชาวต่างชาติประจักษ์ถึงความอ่อนช้อยงดงามของศิลปวัฒนธรรม
ภาคใต้ นอกจากน้ัน ยงั ได้เรยี นรู้วฒั นธรรมของประเทศไต้หวนั ไมว่ ่า
จะเป็นด้านภาษา ด้านการเขียนอักษรจีน ด้านอาหาร รวมไปถึงได้
เพ่ือนใหมท่ ่สี ามารถแลกเปลยี่ นภาษากนั ไดอ้ กี ด้วย
นายอภิสิทธิ์ ยีกะจิ นักศึกษาโปรแกรมวิชาภาษาอังกฤษ
คณะครศุ าสตร์ กล่าวว่า สิง่ แรกทีป่ ระทับใจไม่ใชป่ ระเทศไตห้ วนั หรือ
คนไตห้ วนั แตค่ อื เพอ่ื นๆ และคณาจารยท์ กุ ทา่ นทร่ี ว่ มเดนิ ทางไปดว้ ยกนั
ภายใตก้ ารดูแลของ อ.จิรภา และการประสานงานของ อ.นิสิตา เช่น
เดียวกับการต้อนรับอย่างอบอุ่นของคณาจารย์จาก Fooyin
University ทสี่ รา้ งความประทบั ใจอยา่ งยง่ิ และเปน็ สง่ิ หนง่ึ ทที่ �ำ ใหเ้ หน็
ถึงความมีไมตรีของคนท่ีน่ี ไม่ใช่แค่เหล่าคณาจารย์ที่มาต้อนรับ
แต่คนไตห้ วนั ทวั่ ไปก็เป่ยี มไมตรี พรอ้ มทจ่ี ะชว่ ยเหลือถงึ จะไม่นยิ มยมิ้
เหมือนคนสยาม แต่ก็ใจดีมาก ที่น่ีเราสร้างความสัมพันธ์กันด้วย
วฒั นธรรม เม่อื ตนและเพือ่ นๆ ไปไหนมาไหนมกั จะไหว้พ่อค้าแมข่ าย
ให้เขาเห็น คนไต้หวันส่วนใหญ่รู้หลังจากท่ีเราไหว้ว่าเราเป็นคนไทย
ซงึ่ หาก มรภ.สงขลา มโี อกาสเปน็ เจา้ บา้ นตอ้ นรบั ผมู้ าเยอื นจากไตห้ วนั
ตนขออาสาเป็นส่วนหน่ึงของเจ้าบ้านท่ีดี และแสดงความมีไมตรีของ
คนไทย อาหารไทย และสง่ิ ดๆี ทจี่ ะท�ำ ใหเ้ ปน็ ทจี่ ดจ�ำ แกแ่ ขกผมู้ าเยอื น
ไมน่ อ้ ยไปกวา่ สงิ่ ทชี่ าวไตห้ วนั ไดม้ อบใหก้ บั คณะของเราอยา่ งแนน่ อน
ขณะที่ นายวรวัฒน์ รอดพิบัติ นักศึกษาโปรแกรมวิชา
วทิ ยาศาสตรท์ ว่ั ไป คณะครศุ าสตร์ กลา่ ววา่ ตนไดร้ บั เลอื กเปน็ หวั หนา้
คณะในการไปแลกเปลย่ี นครง้ั นี้ ซงึ่ นบั เปน็ เกยี รตอิ ยา่ งยง่ิ ทไ่ี ดร้ บั ความ
ไวว้ างใจจากทกุ คน สงิ่ ทป่ี ระทบั ใจทสี่ ดุ ในการไปครง้ั นค้ี อื การตอ้ นรบั
และการดูแลอย่างท่ัวถึงของอาจารย์และนักศึกษาประเทศไต้หวัน
ซง่ึ ยากมากทคี่ นตา่ งเชอื้ ชาตมิ าพบกนั และสามารถปรบั ตวั เขา้ หากนั ได้
ดีขนาดน้ี พวกเขาใส่ใจรายละเอียดของทุกคนและคอยอำ�นวยความ
สะดวกทกุ อยา่ ง นอกจากนน้ั ตนและเพอ่ื นๆ ยงั มโี อกาสเขา้ เรยี นรว่ มกบั
นักศึกษามหาวิทยาลัยฝู่อิง ทำ�ให้ได้รู้ถึงกระบวนการสอนท่ีมีเทคนิค
วธิ กี ารถา่ ยทอดองคค์ วามรหู้ ลากหลาย มที งั้ ศาสตรแ์ ละศลิ ปท์ ส่ี ามารถ
เขา้ ใจได้งา่ ย
“นอกจากไปเรยี นรแู้ ล้วพวกเราน�ำ ส่งิ ท่เี ป็นวัฒนธรรมไทย เช่น
การไหว้ มโนราห์ ลเิ กฮลู ู ร�ำ ไทย ไปเผยแพรด่ ว้ ย ซง่ึ ทกุ คนมสี ว่ นรว่ ม
ในกิจกรรมและช่วยกันสอน ทำ�ให้เกิดเป็นภาพแห่งความประทับใจ
ซ่ึงในทุกๆ วันที่เข้าเรียนมีการถอดบทเรียนทุกคร้ังว่าได้รับอะไรบ้าง
เพื่อนำ�มาพัฒนามหาวิทยาลัยของเรา สุดท้ายนี้ต้องขอขอบคุณท่าน
อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา รองอธิการบดี อาจารย์
จริ ภา คงเขยี ว และกรรมการสอบสมั ภาษณท์ กุ ทา่ น ทม่ี อบโอกาสดๆี
ให้กบั พวกเราทุกคน และขอขอบคณุ อาจารย์ เพื่อนๆ นอ้ งๆ ทุกคน
ส�ำ หรบั มติ รภาพดๆี ทคี่ อยชว่ ยเหลอื กนั และกนั ทขี่ าดไมไ่ ดค้ อื อาจารย์
และเพื่อนๆ ที่มหาวิทยาลัยฝู่อิง สำ�หรับการดูแลและการต้อนรับที่ดี
หวงั วา่ สกั วนั หนง่ึ คงมโี อกาสไดต้ อ้ นรบั การมาแลกเปลย่ี นวฒั นธรรมท่ี
มรภ.สงขลา บ้าง” นายวรวฒั น์ กล่าว
13ปารฉิ ัตร วารสารเพือ่ การประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา
“ครูเพ่อื ศิษย”์ มรภ.สงขลา ชนะเลิศประกวดผลงาน นศ.
รบั ไม้ต่อเจ้าภาพสมั มนาสมาพนั ธ์นิสิตฯ ราชภฏั คร้ังที่ ๑๓
นักศึกษาครุศาสตร์ มรภ.สงขลา โชว์ผลงาน “ครูเพ่ือศิษย์” ในครง้ั นจ้ี งึ เปน็ โอกาสในการน�ำ ชอ่ื เสยี งของคณะและมหาวทิ ยาลยั ไปบอกเลา่
คว้ารางวัลชนะเลิศโครงการแนวปฏิบัติท่ดี ี บนเวทีสัมมนาสมาพันธ์นิสิต ให้สาธารณชนได้รับทราบ ท้งั ยังได้องค์ความร้ดู ้านศาสตร์ต่างๆ ในการ
นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏท่ัวประเทศ เตรียมรับไม้ต่อเปิดบ้านเป็น ท�ำ งาน ไมว่ า่ จะเปน็ ในเรอ่ื งของศตวรรษท่ี 21 และ Thailand 4.0 ทส่ี ามารถ
เจา้ ภาพครง้ั ท่ี 13 น�ำ มาบรู ณาการกบั ท�ำ งานและพฒั นาองคก์ ร ตลอดจนน�ำ มาพฒั นารปู แบบ
กจิ กรรมของ มรภ.สงขลา ใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพยง่ิ ขน้ึ
อ.จิรภา คงเขียว รองอธิการบดีฝ่ายการพัฒนานักศึกษาและ
คุณลักษณะบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยว่า ขณะท่ี นายณฐั ภทั ร ทงุ่ แซะ นายกสโมสรนกั ศกึ ษาคณะครศุ าสตร์
เมอ่ื วนั ท่ี 29-31 มนี าคม ทผ่ี า่ นมา ตนพรอ้ มดว้ ยผนู้ �ำ นกั ศกึ ษา นายวรวฒั น์ กล่าวว่า การมีโอกาสเป็นตัวแทนของมหาวิทยาลัยเข้าร่วมประชุมสัมมนา
รอดพิบัติ ประธานสภานักศึกษาภาคปกติ นายจิรัฐติกาน ปราณเกิด สมาพันธ์นิสิตนักศึกษาฯ ถือเป็นประสบการณ์ที่ดีมากๆ เพราะนอกจากได้
นายกสโมสรนกั ศกึ ษาคณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี นายธรี วฒั น์ แสนสมศกั ด์ิ เเลกเปลย่ี นเรยี นรซู้ ึ่งกนั เเละกนั ระหว่างผนู้ �ำ นกั ศกึ ษา ทง้ั ในดา้ นกระบวนการ
นายกสโมสรฯ คณะวิทยาการจัดการ นายธนากร ชุมพล นายกสโมสรฯ จดั กจิ กรรม เเนวคดิ การบรหิ ารคนแลว้ ยงั ไดเ้ ปดิ โลกทศั นผ์ า่ นการฟงั บรรยายดว้ ย
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ นายณัฐภัทร ทุ่งแซะ นายกสโมสรฯ ท่ีสำ�คัญ การได้ร่วมนำ�เสนอผลงานในโครงการครูเพื่อศิษย์ บนเวทีการ
คณะครศุ าสตร์ และ นายนัทธพงศ์ เกตุรัตน์ นายกสโมสรฯ คณะเทคโนโลยี ประกวด ซง่ึ ตนมกี ารเตรยี มตวั อยา่ งดเี รม่ิ ตง้ั แตว่ เิ คราะหโ์ จทย์ รวบรวมขอ้ มลู
อตุ สาหกรรม เขา้ รว่ มประชมุ สมั มนาสมาพนั ธน์ สิ ติ นกั ศกึ ษา มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั โครงการ โดยเนน้ จดุ เดน่ ทต่ี อ้ งน�ำ เสนอ และเตรยี มการน�ำ เสนอโดยแบง่ เปน็
ทว่ั ประเทศ ครง้ั ท่ี 12 ณ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนคร กรงุ เทพฯ ซง่ึ จดั ขน้ึ เพอ่ื ให้ 3 สว่ น คอื สารสนเทศทว่ั ไป กระบวนการ และผลลพั ธห์ รอื สง่ิ ทไ่ี ดร้ บั ของ
ผนู้ �ำ นกั ศกึ ษามโี อกาสแลกเปลย่ี นความคดิ เหน็ สรา้ งประสบการณก์ ารท�ำ กจิ กรรม โครงการ ขณะเดยี วกนั เพอ่ื ใหก้ ารน�ำ เสนอมคี วามนา่ สนใจจงึ น�ำ หลกั การพดู
และเป็นเครือข่ายทางด้านกิจกรรมนักศึกษากับมหาวิทยาลัยต่างๆ ท้งั ยังสร้าง น�ำ เสนอทด่ี ขี อง มารก์ ซกั เคอรเ์ บริ ก์ มาประยกุ ตใ์ ช้ ปดิ ทา้ ยดว้ ยซอ้ มการ
ศกั ยภาพนกั ศึกษาและสร้างองค์ความร้ใู หม่ในการบรหิ ารกจิ กรรม น�ำ ไปส่กู าร น�ำ เสนอ ซง่ึ เพอ่ื ใหน้ า่ สนใจมากขน้ึ จงึ คดิ การน�ำ เสนอในรปู แบบคู่ คลา้ ยคลงึ
พฒั นาใหเ้ ปน็ บณั ฑติ ทพ่ี งึ ประสงคต์ ามอตั ลกั ษณข์ องมหาวทิ ยาลยั อกี ทง้ั เปน็ การ กบั พธิ กี รคทู่ ม่ี กี ารสง่ และรบั กนั อยา่ งลงตวั จนน�ำ มาสรู่ างวลั ชนะเลศิ ในทส่ี ดุ
เปดิ โลกทศั นแ์ กผ่ ้นู ำ�นกั ศกึ ษาให้ตระหนกั ถงึ สภาพปัญหาและปรากฏการณ์ทาง
สงั คมปจั จบุ นั ทจ่ี ะน�ำ ไปสกู่ ารจดั กจิ กรรมทต่ี อบสนองตอ่ ความตอ้ งการของสงั คมได้ นายตะวัน บุญขวัญ นักศึกษาโปรแกรมวิชาพลศึกษา
อยา่ งเหมาะสม คณะครศุ าสตร์ นายกองคก์ ารนกั ศกึ ษา ประจ�ำ ปกี ารศกึ ษา 2561 กลา่ วบา้ งวา่
สง่ิ ทไ่ี ดร้ บั จากการสมั มนาในครง้ั น้ี คอื ไดร้ ถู้ งึ บทบาทและกระบวนการท�ำ งาน
อ.จิรภา กล่าวว่า ในการสัมมนาคร้งั น้ี มรภ.พระนคร จัดประกวด ของผ้นู ำ�นักศึกษาในการเปล่ยี นแปลงของสังคมไทยน้นั ต้องอาศัยความ
โครงการนกั ศกึ ษาทม่ี วี ธิ ปี ฏบิ ตั ทิ ด่ี ี (Good Practice) โดย มรภ.สงขลา ไดข้ ออนญุ าต รว่ มมอื จากทกุ ภาคสว่ น ทส่ี �ำ คญั การท�ำ งานทต่ี งึ หรอื หยอ่ นเกนิ ไปจะท�ำ ให้
ดร.มนตรี เดน่ ดวง คณบดคี ณะครศุ าสตร์ น�ำ โครงการครเู พอ่ื ศษิ ยเ์ ขา้ รว่ มประกวด องคก์ รหรอื หนว่ ยงานเกดิ ความวนุ่ วายได้ ดงั นน้ั ตอ้ งยอมรบั กบั การท�ำ งาน
ซง่ึ นายวรวฒั น์ และ นายณฐั ภทั ร ในฐานะผดู้ �ำ เนนิ โครงการฯ สามารถน�ำ เสนอ วา่ เปน็ อยา่ งไรและใหด้ �ำ เนนิ การแกไ้ ขใหต้ รงกบั การเปลย่ี นแปลง ซง่ึ การได้
ผลงานไดอ้ ยา่ งครบถว้ น สง่ ผลใหไ้ ดร้ บั รางวลั ชนะเลศิ รบั เกยี รตบิ ตั รและเงนิ รางวลั พบปะกับเพ่ือนๆ ผู้นำ�นักศึกษาทำ�ให้ตนได้รู้กระบวนการทำ�งานของ
3,000 บาท โดยไดน้ �ำ เงนิ รางวลั สง่ ตอ่ ใหก้ บั คณบดคี ณะครศุ าสตร์ เพอ่ื สมทบทนุ สมาพนั ธน์ สิ ติ -นกั ศกึ ษาราชภฏั ทว่ั ประเทศ และไดแ้ ลกเปลย่ี นความคดิ เหน็
ในโครงการครเู พอ่ื ศษิ ยใ์ นครง้ั ตอ่ ไป นอกจากนน้ั มรภ.สงขลา ยงั ไดร้ บั คดั เลอื ก ในประเด็นต่างๆ สำ�หรับเป็นแนวทางการพัฒนารูปแบบการทำ�กิจกรรม
ใหเ้ ปน็ เจา้ ภาพการประชมุ สมั มนาสมาพนั ธน์ สิ ติ นกั ศกึ ษา มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ในปตี อ่ ๆ ไป
ทว่ั ประเทศ ครง้ั ท่ี 13 ซง่ึ จะตอ้ งวางแผนการด�ำ เนนิ งาน และเตรยี มการเพอ่ื เปน็
เจ้าภาพต้อนรบั มหาวิทยาลัยราชภฏั ทว่ั ประเทศ ซ่งึ ต้องมาวางแผนว่าควรจะจัด
รปู แบบใด เพอ่ื ใหม้ คี วามเหมาะสมและแสดงศกั ยภาพของ มรภ.สงขลา ใหเ้ ปน็ ท่ี
ประจกั ษ์ และสรา้ งความประทบั ใจแกผ่ เู้ ขา้ รว่ ม
ดา้ น นายวรวฒั น์ รอดพบิ ตั ิ นกั ศกึ ษาชน้ั ปที ่ี 5 โปรแกรมวชิ า
วทิ ยาศาสตรท์ ว่ั ไป คณะครศุ าสตร์ มรภ.สงขลา กลา่ ววา่ รสู้ กึ ภาคภมู ใิ จมากท่ี
โครงการครูเพ่อื ศิษย์ได้รับรางวัลชนะเลิศ เน่อื งจากเป็นโครงการท่จี ัดต่อเน่อื ง
มานาน 4 ปี รวม 5 รนุ่ มงุ่ เนน้ ปลกุ จติ วญิ ญาณความเปน็ ครใู หเ้ กดิ ขน้ึ ในหวั ใจ
และสรา้ งแมพ่ มิ พท์ ด่ี ขี องชาตใิ นการขบั เคลอ่ื นพฒั นาการศกึ ษา ซง่ึ ถอื วา่ เปน็ การ
พฒั นาทย่ี ง่ั ยนื และมคี ณุ คา่ ยง่ิ ทง้ั น้ี โครงการครเู พอ่ื ศษิ ยล์ งพน้ื ทโ่ี รงเรยี นต�ำ รวจ
ตระเวนชายแดนมาแลว้ ถงึ 5 แหง่ และมแี ผนการปฏบิ ตั งิ านทช่ี ดั เจนโดยใชว้ งจร
คณุ ภาพทร่ี จู้ กั กนั ดคี อื PDCA มาใชใ้ นการด�ำ เนนิ งาน ดงั นน้ั การน�ำ เสนอผลงาน
14 ปาริฉตั ร วารสารเพือ่ การประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา
มเรรง่ ภเส.สรงมิ ขทลักาษเะฟภน้าษผาลเงตารนยี สมหพกริจ้อมนฝศกึ. อปนิ รโะดกฯวด-มระาดเลับเภซยีาค
มรภ.สงขลา คัดผลงานสหกิจนักศึกษา เข้าแข่งขันระดับ การปรบั ปรงุ ประสทิ ธภิ าพในกระบวนการจา่ ยสนิ คา้ โดย น.ส.วนศิ รา
เครือข่ายภาคใต้ตอนล่าง อธิการฯ เผยแนวคิดสร้างบรรยากาศ บากา การจดั สมดลุ สายการผลติ เพอ่ื เพม่ิ ประสทิ ธภิ าพและลดของเสยี
สนทนาภาษาอังกฤษ เตรียมพร้อมเข้าฝึกงานประเทศเพ่ือนบ้าน กระบวนการผลติ สนิ คา้ โดย นายกฤษดา ปลอดภยั การปรบั ปรงุ
อนิ โดฯ-มาเลเซยี ประสิทธิภาพและระยะเวลาในกระบวนการแกะหัวปลา โดย
น.ส.จฑุ ารตั น์ ชเู กอ้ื และ น.ส.ยรู ดี า แหละ๊ อี การลดความสญู เปลา่
ผศ.ดร.นวิ ตั กลน่ิ งาม อธกิ ารบดมี หาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา ในวงจรธรุ กจิ กรณศี กึ ษาความสญู เสยี เนอ่ื งจากการผลติ มากเกนิ ไป
(มรภ.สงขลา) กลา่ วระหวา่ งเปน็ ประธานเปดิ สมั มนาหลงั ฝกึ ปฏบิ ตั งิ าน โดย น.ส.เยาวเรศ ตราสวุ รรณ์ การประชาสมั พนั ธร์ ปู แบบใหมโ่ ดย
สหกจิ และประกวดผลงานสหกจิ ศกึ ษา เมอ่ื วนั ท่ี 16 มนี าคม ทผ่ี า่ นมาวา่ ใชค้ วิ อารโ์ คด้ ผลงาน น.ส.อสั มา เจเพง็ เปน็ ตน้ ซง่ึ คณะกรรมการ
ประเดน็ ยทุ ธศาสตรท์ ส่ี �ำ คญั ทส่ี ดุ ของ มรภ.สงขลา คอื การผลติ บณั ฑติ ทม่ี ี จะพิจารณาคัดเลือกผลงานท่ีโดดเด่น เพ่ือเข้าแข่งขันในระดับ
คุณภาพและเป็นท่ตี ้องการของตลาดแรงงาน ซ่งึ การเรียนการสอนใน เครอื ขา่ ยภาคใตต้ อนลา่ งตอ่ ไป
ปจั จบุ นั ใชห้ ลกั จดั กระบวนการเรยี นรโู้ ดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ หลกั จงึ จ�ำ เปน็ ตอ้ ง
วางระบบการศกึ ษาทจ่ี ดั ใหม้ กี ารเรยี นการสอนในสถานศกึ ษา สลบั กบั ออก “ ก า ร พั ฒ น า ก า ร จั ด ก า ร ร ะ บ บ ส ห กิ จ ศึ ก ษ า ใ ห้ เ กิ ด
ไปหาประสบการณจ์ รงิ จากสถานประกอบการอยา่ งมรี ะบบ รปู แบบสหกจิ ประสิทธิภาพ จำ�เป็นต้องอาศัยกลไกท่จี ะทำ�ให้เกิดการขับเคล่อื นท่ี
ศกึ ษาจงึ ถกู น�ำ มาเปน็ สว่ นหนง่ึ ของหลกั สตู รระดบั ปรญิ ญาตรี เพอ่ื เปน็ กลไก ส�ำ คญั คอื นกั ศกึ ษา ใหม้ คี วามรคู้ วามสามารถในการออกไปปฏบิ ตั งิ าน
ในการเตรยี มความพรอ้ มดา้ นการประกอบอาชพี และการเขา้ สรู่ ะบบการ สหกิจ เป็นการเช่อื มโยงระหว่างโลกของการศึกษาและโลกของการ
ท�ำ งานของบณั ฑติ กอ่ นส�ำ เรจ็ การศกึ ษา ท�ำ งานจรงิ ท�ำ ใหน้ กั ศกึ ษาสามารถเรยี นรปู้ ระสบการณจ์ ากการปฏบิ ตั งิ าน
และมคี ณุ ภาพตรงตามทส่ี ถานประกอบการตอ้ งการมากทส่ี ดุ นอกจากนน้ั
ผศ.ดร.นวิ ตั กลา่ ววา่ อยา่ งไรกต็ ามในการฝกึ ปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ยงั เปน็ การสง่ เสรมิ ใหม้ คี วามรว่ มมอื ทางวชิ าการระหวา่ งสถานประกอบการ
ศึกษา ส่งิ สำ�คัญคือวินัยและความตรงต่อเวลา เช่นเดียวกับการส่อื สาร และมหาวทิ ยาลยั อยา่ งตอ่ เนอ่ื ง สหกจิ ศกึ ษาจงึ ตอ้ งการความรว่ มมอื จาก
ภาษาอังกฤษ จึงอยากให้นักศึกษาฝึกพูดภาษาอังกฤษให้มาก ผิดถูก ทกุ ฝา่ ยทเ่ี กย่ี วขอ้ ง เพอ่ื ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ รว่ มกนั ” ผอู้ �ำ นวยการ
ไมเ่ ปน็ ไร ซง่ึ ในอนาคตอนั ใกล้ มรภ.สงขลา มแี นวคดิ ทจ่ี ะเชอ่ื มโยงการฝกึ ส�ำ นกั สง่ เสรมิ วชิ าการและงานทะเบยี น กลา่ ว
ปฏบิ ตั สิ หกจิ ศกึ ษาไปยงั ประเทศมาเลเซยี และอนิ โดนเี ซยี เปน็ เปา้ หมายหลกั
เน่อื งจากเป็นประเทศท่อี ย่ใู กล้กับมหาวิทยาลัยมากท่สี ุด มรภ.สงขลา
จึงต้องเตรียมความพร้อมด้านภาษา เร่มิ จากสร้างบรรยากาศของการ
สนทนาเปน็ ภาษาองั กฤษ เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความเคยชนิ
ดา้ น ดร.ฐปนพฒั น์ ปรชั ญาเมธธี รรม ผอู้ �ำ นวยการส�ำ นกั
สง่ เสรมิ วชิ าการและงานทะเบยี น มรภ.สงขลา กลา่ ววา่ การจดั สมั มนาใน
คร้งั น้มี ีวัตถุประสงค์เพ่อื ให้ทราบถึงปัญหาและประสบการณ์ท่นี ักศึกษา
ไดร้ บั จากการปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ศกึ ษาในหนว่ ยงานตา่ งๆ รวมทง้ั คดั เลอื ก
ผลงานจากการปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ของนกั ศกึ ษาแตล่ ะหลกั สตู ร และสง่ เขา้
ประกวดสหกจิ ศกึ ษาระดบั เครอื ขา่ ยภาคใตต้ อนลา่ ง ซง่ึ ในภาคเรยี นท่ี 2
ปกี ารศกึ ษา 2560 นกั ศกึ ษาหลกั สตู รวทิ ยาศาสตรบณั ฑติ บรหิ ารธรุ กจิ
บณั ฑติ เทคโนโลยบี ณั ฑติ และวศิ วกรรมศาสตรบณั ฑติ รวม 66 คน
ออกปฏบิ ตั งิ านสหกจิ ศกึ ษา ระหวา่ งเดอื น ตลุ าคม ๒๕๖๐-มนี าคม ๒๕๖๑
ดร.ฐปนพัฒน์ กล่าวอีกว่า สำ�หรับผลงานสหกิจศึกษาท่ผี ่าน
เข้ารอบมีท้ังส้ิน 15 เร่ือง อาทิ การออกแบบระบบลำ�เลียงช้ินงาน
ไซลนิ เดอร์ ดสิ ก์ เพอ่ื ลดขน้ั ตอนการท�ำ งาน โดย นายนพดล นารหี วาน
15ปาริฉัตร วารสารเพอื่ การประชาสมั พันธ์ มรภ.สงขลา
ปฏบิ ัติการเร่งเครอื่ งรว่SมMงมEารนsภเ.สปสู่ิดง4ขต.ล0ัวา
ผู้จัดการศูนย์บ่มเพาะธุรกิจ มรภ.สงขลา ร่วมงานเปิดตัว ของมหาวิทยาลยั เขา้ มาช่วย
ปฏิบตั กิ ารเร่งเครอื่ ง SMEs สู่ 4.0 เผย สสว. จับมอื สถาบันการศึกษา น.ส.อมราวดี กล่าวว่า ปฏิบัติการเร่งเครื่อง SMEs สู่ 4.0 เป็น
ใช้องคค์ วามรู้ชว่ ยเหลือผู้ประกอบการ
โครงการท่ีพัฒนาโค้ชหรอื ที่ปรกึ ษาดา้ นธุรกจิ และด้านเทคโนโลยี เพอื่ เข้าไป
น.ส.อมราวดี วงศ์เทพ ผู้จัดการศูนย์บ่มเพาะธุรกิจ มหาวิทยาลัย ช่วย SMEs ให้มีความพร้อมและสามารถพัฒนาธุรกิจให้มีการปรับเปลี่ยน
ราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปดิ เผยวา่ เมอ่ื วนั ที่ 30 เมษายน ทผี่ า่ นมา ตน (Transforming) ธุรกิจให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงในยุค 4.0 ได้ ดังนั้น
ได้รับมอบหมายจากท่านอธกิ ารบดี ผศ.ดร.นิวัต กลนิ่ งาม ให้เป็นตัวแทน หาก SMEs ขาดผเู้ ชยี่ วชาญใหค้ �ำ ปรกึ ษาแนะน�ำ เพอื่ การเปลีย่ นแปลง และ
เข้าร่วมงาน “ปฏิบัติการเร่งเคร่ือง SMEs สู่ 4.0 Train the Coach : ธุรกิจกย็ ังคงด�ำ เนินไปภายใต้กรอบความคดิ เดิม ธุรกจิ จะเสยี โอกาสจากการ
Accelerator 4.0” ณ โรงแรมเซ็นทารา หาดใหญ่ โดยมี นางสุทธิกานต์ พัฒนาการใหม่ๆ ทีช่ ่วยใหผ้ ้แู ขง่ ขันรายเล็กสามารถแขง่ ขนั ได้ไม่แพร้ ายใหญ่
มาสำ�ราญ ผู้อำ�นวยการกลุ่มงานส่งเสริมและประสานเครือข่าย สำ�นักงาน และกลายเปน็ ผ้ลู ้าหลัง ไม่สามารถแขง่ ขนั ได้ในทส่ี ุด โคช้ ท่ีได้รับการพฒั นา
ส่งเสริมวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม (สสว.) เป็นประธานในพิธีเปิด ข้ึนจะเป็นตัวช่วยให้ธุรกิจสามารถปรับเปลี่ยนไปได้ทันกับสภาพแวดล้อม
มผี ทู้ เ่ี กยี่ วขอ้ งจากหนว่ ยงานภาครฐั ภาคเอกชน สถาบนั การศกึ ษา และผทู้ ส่ี นใจ ทางการตลาดท่เี ปลยี่ นแปลงไปอยา่ งรวดเรว็ ในยุค 4.0
เข้าร่วมงานเป็นจ�ำ นวนมาก ซึ่งเป็นการบูรณาการร่วมกันระหว่าง สสว. และ
สถาบนั การศกึ ษา ในการชว่ ยเหลอื SMEs ผปู้ ระกอบการ โดยใชอ้ งคค์ วามรู้
ฝนมรึกโยรทับบำ�ภาลธย.มุรสสูกกรติจภงนฟา.ขสรอโงท์ลงยขอยาลัพาบางไเฝาขพทายื่อยึกนแสรสุขลนับภนตาดศพ์าด.งึรสทนร์ทัก้า�ำ งศอธแกึ รษรุพั งาบกฯันิจดฟาปลใั้นอจกงผ้ายวู้ปสาู่รงะเพกอ่อื สบุขกภาารพรุ่นใหม่
ผปู้ ระกอบการรนุ่ ใหม่
อ.เอกฤกษ์ พุ่มนก ประธานโปรแกรมวิชาเทคโนโลยียางและ
พอลเิ มอร์ คณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา (มรภ. และพอลิเมอร์ให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ นำ�ไปสู่การปรับเปลี่ยนวัฒนธรรม
สงขลา) เปิดเผยถึงการอบรมทำ�ธุรกิจฟองยางเพ่ือสุขภาพให้แก่นักศึกษา การเรียนรู้อย่างยัง่ ยนื และพฒั นานกั ศกึ ษาในโปรแกรมฯ ให้มีขีดความสามารถ
ปี 1-4 และคณาจารย์ในโปรแกรมฯ เม่ือวนั ท่ี 31 มีนาคม และ วันที่ 1 เพิ่มขน้ึ ถงึ ระดบั การเป็นนักธรุ กิจไดใ้ นอนาคต
เมษายน ที่ผ่านมาว่า มีวัตถุประสงค์เพ่ือพัฒนาศักยภาพผู้เข้าอบรมและน�ำ ด้าน น.ส.อมราวดี วงศเ์ ทพ ผ้จู ดั การศนู ยบ์ ่มเพาะธุรกจิ มรภ.สงขลา
องค์ความรู้ไปสู่การพัฒนาท้องถิ่น ตลอดจนเสริมสร้างทักษะความรู้ในการ ในฐานะวทิ ยากร กลา่ ววา่ ผเู้ ขา้ อบรมไดร้ บั ความรแู้ ละฝกึ ปฏบิ ตั ผิ า่ นทางหลกั สตู ร
ด�ำ เนนิ ธรุ กจิ เน่อื งจากฟองยางธรรมชาตไิ ด้รบั การยอมรบั อย่างกว้างขวางว่า ตา่ งๆ ดังตอ่ ไปน้ี 1. การสรา้ งแรงบนั ดาลใจในการเป็นผปู้ ระกอบการ 2. หลกั และ
เปน็ ผลติ ภณั ฑท์ มี่ คี วามเหมาะสมในการรองรบั สรรี ะของมนษุ ย์ เปน็ ผลติ ภณั ฑ์ วธิ กี ารเรม่ิ ตน้ ธรุ กจิ 3. การสรา้ งผลติ ภณั ฑใ์ หส้ อดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการของตลาด
เพื่อสุขภาพ โดยเฉพาะในการนอนหลับ เน่ืองจากมีความยืดหยุ่นสามารถ 4. จัดท�ำ บิสซิเนส โมเดล (Business Model) ใหก้ ับนักศกึ ษา 5. การน�ำ เสนอ
รับนำ้�หนักได้ดี ไม่ยุบตัวเม่ือต้องแบกรับนำ้�หนักกดทับเป็นเวลานาน และ แนวคิดธุรกิจ 6. การเตรียมสารเคมีสำ�หรับน้ำ�ยาง 7. หลักการทำ�โฟมยาง
โครงสร้างของฟองยังทำ�ให้อากาศไหลเวียนผ่านสู่ร่างกายมนุษย์ได้ดี 8. การทดสอบผลติ ภณั ฑจ์ ากโฟมยาง และ 9. ฝกึ ปฏบิ ตั ิการท�ำ โฟมยาง ทัง้ น้ี
ทำ�ใหไ้ มร่ ้อน นอนหลบั สบาย การน�ำ ผลงานวจิ ยั และองคค์ วามรทู้ มี่ ขี องมหาวทิ ยาลยั ไปใชป้ ระโยชนใ์ นทางธรุ กจิ
อ.เอกฤกษ์ กล่าวว่า โปรแกรมวิชาเทคโนโลยียางและพอลิเมอร์ เพิ่มมูลค่าสินค้า ปัจจุบันมีความจำ�เป็นอย่างย่ิงสำ�หรับประเทศไทย รัฐบาลจึง
เล็งเหน็ ถึงสมรรถภาพของนักศกึ ษาและอาจารยใ์ นองคก์ รในดา้ นองคค์ วามรู้ ให้การสนับสนุนในการพัฒนาบุคลากรท่ีจะเป็นผู้เริ่มและขับเคล่ือนธุรกิจท่ีเกิด
ดา้ นฟองยาง จงึ จดั อบรมในครง้ั นขี้ นึ้ ภายใตค้ วามรว่ มมอื กบั ศนู ยบ์ ม่ เพาะธรุ กจิ จากองค์ความรู้ใหม่ให้เติบโตอย่างรวดเร็ว ซึ่งเห็นได้จากการขับเคลื่อนนโยบาย
(UBI) มรภ.สงขลา เพ่ือเปิดโอกาสให้นักศึกษาและอาจารย์ได้แลกเปลี่ยน สตาร์ทอพั ไทยแลนด์ (startup Thailand) ท�ำ ใหเ้ กดิ การตืน่ ตวั และไดร้ ับความ
เรยี นรกู้ ารด�ำ เนนิ ธรุ กจิ ทนี่ �ำ องคค์ วามรจู้ ากการศกึ ษาและงานวจิ ยั มาใช้ ซงึ่ กลไก สนใจเปน็ อย่างมากจากมหาวิทยาลัยต่างๆ ในประเทศไทย ดงั จะเหน็ ได้จากการ
ดังกล่าวจะก่อให้เกิดการพัฒนาหรือขับเคลื่อนโปรแกรมวิชาเทคโนโลยียาง จัดการประกวดธรุ กิจสตาร์ทอัพ ที่เกิดขึน้ ทุกปีในแตล่ ะมหาวิทยาลัยของไทย
16 ปาริฉัตร วารสารเพอ่ื การประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา
“ควน ทวนยก” ศิลปนิ แห่งชาติ ผู้เชีย่ วชาญประจ�ำ มรภ.สงขลา การแสดง (ดนตรีพ้ืนบ้าน) มีความเป็นห่วงต่อสถานการณ์ดังกล่าว จึงได้จัด
จัดอบรมพ้ืนฐานดนตรีโนรา ต่อยอดหนังตะลุงแบบดั้งเดิม เผยกองทุน โครงการนข้ี น้ึ โดยน�ำ เดก็ และเยาวชนทส่ี นใจ จ�ำ นวน 50 คน เขา้ รบั ความรเู้ กย่ี วกบั
ส่งเสริมงานวัฒนธรรมหนุนงบต่อเนื่อง หวังปลูกฝังคนรุ่นใหม่อนุรักษ์ ดนตรีโนราจากตนและ อ.ชัย เหล่าสิงห์ นายกสมาคมศิลปนิ พนื้ บา้ น จ.สงขลา
ดนตรภี าคใต้ พร้อมทัง้ ฝึกปฏิบตั โิ หม่ง ฉง่ิ ทับ กลอง ปี่ โดยไดร้ บั การสนับสนุนงบประมาณจาก
กองทนุ สง่ เสรมิ งานวฒั นธรรม ซงึ่ มงุ่ หวงั ในการสรา้ งภมู ริ แู้ ละเครอื ขา่ ยดา้ นดนตรี
นายควน ทวนยก ศลิ ปินแหง่ ชาติ สาขาศลิ ปะการแสดง (ดนตรีพ้นื บา้ น) พน้ื บ้านให้อยคู่ ภู่ าคใตไ้ ปอีกนานแสนนาน
ปี 2553 ผเู้ ชย่ี วชาญพเิ ศษประจ�ำ ส�ำ นกั ศลิ ปะและวฒั นธรรม มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั
สงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงโครงการฝกึ ปฏบิ ัติการพ้ืนฐานดนตรโี นราและ
ตอ่ ยอดการเลน่ ดนตรีหนังตะลุงแบบดั้งเดมิ เม่อื วนั ที่ 24-25 มีนาคม ที่ผ่านมา
ณ หอประชมุ เฉลิมพระเกียรตฯิ มรภ.สงขลา ว่า เปน็ การสานต่อองค์ความรจู้ าก
ที่เคยจัดอบรมพ้ืนฐานดนตรีหนังตะลุงแบบดั้งเดิมไปเมื่อปีท่ีแล้ว โดยนำ�
ประสบการณ์ที่ได้มาถ่ายทอดเอกลักษณ์ทางดนตรีภาคใต้ให้แก่เยาวชนรุ่นหลัง
อยา่ งถกู ตอ้ ง ไมเ่ จอื ปนเครอ่ื งดนตรสี ากลแบบการเลน่ ดนตรหี นงั ตะลงุ และดนตรี
โนราเชน่ ทุกวนั นี้ ใหส้ มกบั คำ�ว่าถ้าขาดเสยี งแคนก็จะไมเ่ ป็นอสี าน ป่กี ลองของ
ภาคใตก้ เ็ ชน่ กนั ทจี่ ะท�ำ ใหค้ นทง้ั หลายและตา่ งชาตไิ ดร้ วู้ า่ เครอื่ งดนตรภี าคใตน้ น้ั
ส�ำ คัญมากไมแ่ พ้ภาคอน่ื ๆ
นายควน กล่าวว่า การเล่นดนตรีโนราและดนตรีหนังตะลุง มีส่วนสำ�คัญ
อย่างยิ่งในการพัฒนาจิตใจของบุคคลและชุมชน แต่ปัจจุบันชุมชน สถานศึกษา
โรงเรียนต่างๆ ขาดแคลนผู้มีภูมิรู้ท่ีสามารถเล่นดนตรีโนราและดนตรีหนังตะลุง
ได้ถูกต้องตามแบบฉบับด้ังเดิม ส่งผลต่อการสืบทอดรูปแบบการเล่นดนตรีแบบ
ด้ังเดิมไว้ได้ ดังน้ัน ในฐานะท่ีตนได้รับเลือกให้เป็นศิลปินแห่งชาติ สาขาศิลปะ
คณะเทคโนโลยกี ารเกษตร มรภ.สงขลา ลงพน้ื ท่ี จ.พทั ลงุ แนะแนวทาง ด้าน ผศ.ดร.คริษฐ์สพล หนูพรหม ประธานโปรแกรมวิชาเทคโนโลยี
เกษตรกรจดั การดนิ และปยุ๋ พรอ้ มสอนวธิ ที �ำ ปยุ๋ อนิ ทรยี จ์ ากวสั ดเุ หลอื ทง้ิ การเกษตร กล่าวว่า ประเทศไทยเป็นประเทศเกษตรกรรม รายได้ส่วนใหญ่
ในทอ้ งถน่ิ หวงั ชว่ ยแกป้ ญั หาตน้ ทนุ ผลติ สงู มาจากการเกษตร แตผ่ ลผลิตเฉลยี่ ตอ่ ไรข่ องพืชต่างๆ ยังอย่ใู นระดับค่อนขา้ งตำ�่
มากเม่ือเปรียบเทียบกับประเทศอ่ืนๆ การเพิ่มผลผลิตทางการเกษตรจึงเป็น
ผศ.ดร.อมรรัตน์ ชุมทอง รองคณบดีฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ ส่ิงสำ�คญั อยา่ งไรก็ตาม การทจ่ี ะเพ่มิ ผลผลติ จ�ำ เป็นต้องคำ�นึงถงึ ดนิ ซง่ึ เปน็ ปัจจัย
คณะเทคโนโลยีการเกษตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) หลกั ของการปลกู พชื โดยเฉพาะอยา่ งยงิ่ ในสภาวการณป์ จั จบุ นั ทพี่ ยายามหลกี เลยี่ ง
เปดิ เผยวา่ คณาจารย์และนักศึกษาโปรแกรมวชิ าเทคโนโลยกี ารเกษตร ลงพ้ืนที่ ผลกระทบตอ่ สง่ิ แวดลอ้ มและระบบนเิ วศวทิ ยา การจดั การดนิ ปยุ๋ และพชื ใหเ้ หมาะสม
ใหค้ วามรูแ้ กเ่ กษตรกรบ้านท่ามะเด่อื อ.บางแก้ว จ.พัทลุง ซ่งึ เปน็ การดำ�เนนิ งาน กับสภาพปัญหา และมีผลต่อการเพ่ิมระดับความอุดมสมบูรณ์ของดิน ซ่ึงจะเป็น
ตามโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดการดินและปุ๋ยเพื่อลดต้นทุนการผลิต แนวทางที่จะช่วยให้ดินมศี ักยภาพในการให้ผลผลิตพชื สูงมากขนึ้
เน่ืองจากปัจจุบันพบว่าบ้านท่ามะเด่ือซึ่งเป็นหมู่บ้านท่ีทำ�เกษตรกรรม และมีพืช
เศรษฐกิจสำ�คัญคือข้าว โดยเฉพาะข้าวพ้ืนเมืองที่เป็นที่รู้จักกันดีคือข้าวสังข์หยด “ดินในพ้ืนท่ี อ.บางแก้ว ขาดความอุดมสมบูรณ์ ดินเป็นกรด ดินเปรี้ยว
ประสบปัญหาต้นทุนการผลิตจากปุ๋ยและสารเคมีสูงข้ึน แต่ผลผลิตพืชกลับลดลง ท�ำ ใหม้ ปี ัญหาตอ่ การปลกู พชื เกษตรปลูกพืชไดไ้ ม่ดี ผลผลิตตกต�ำ่ เพราะดินเป็น
ดงั นนั้ ตนจงึ มแี นวคดิ ทจ่ี ะยกระดบั ความรดู้ า้ นดนิ และปยุ๋ ใหแ้ กเ่ กษตรกร เพอื่ ชว่ ย ปัจจัยพื้นฐานท่ีสำ�คัญในการผลิตพืช ซึ่งดินท่ีเหมาะสมต่อการเพาะปลูกควรมี
ให้สามารถจัดการดินและใช้ปุ๋ยอย่างถูกต้อง ช่วยเพ่ิมผลผลิตและลดต้นทุน อนินทรียวตั ถุ 45% นำ้�และอากาศอยา่ งละ 25% และอนิ ทรยี วัตถปุ ระมาณ 5%
การผลติ ไดด้ ว้ ยตนเอง นอกจากนั้น ยงั สามารถผลติ ป๋ยุ อินทรีย์จากวัสดุเหลอื ทง้ิ โดยปรมิ าตร แต่พืน้ ท่กี ารเกษตรของประเทศไทย 149.25 ล้านไร่ เป็นดินทมี่ ี
ท่มี ใี นทอ้ งถ่ิน เปน็ การลดรายจ่ายและสรา้ งรายไดจ้ ากการผลติ ผกั ปลอดสารเคมี อนิ ทรียวัตถุต่�ำ กวา่ 1.5% ประมาณ 98.7 ลา้ นไร่ โดยอินทรียวัตถมุ ีความสำ�คญั
ให้กบั ครอบครวั อันจะน�ำ ไปสู่การพ่งึ ตนเองบนฐานเศรษฐกจิ พอเพียง ในการช่วยปรับปรุงโครงสร้างของดิน และช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ปุ๋ยเคมี
ซงึ่ ตน้ ทนุ การผลติ ในสว่ นของปยุ๋ เคมเี ฉลยี่ สงู ถงึ รอ้ ยละ 23 และเกษตรกรสว่ นใหญ่
ผศ.ดร.อมรรัตน์ กล่าวว่า โครงการดังกล่าวเป็นการดำ�เนินงานตาม ยังขาดความรเู้ รื่องการจัดการดินและปยุ๋ ท่ีถูกต้อง ดงั น้นั ในฐานะท่ี มรภ.สงขลา
ยุทธศาสตร์ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการวิจัยเชิงรุกและบริการวิชาการ เป็นสถาบันการศึกษาเพ่ือการพัฒนาท้องถิ่น จึงลงพื้นท่ีบริการวิชาการแก่
เชงิ ล�้ำ เพือ่ สร้างความเขม้ แขง็ ใหก้ ับทอ้ งถิน่ สมู่ าตรฐานสากล ก่อใหเ้ กิดเครอื ขา่ ย เกษตรกรในชุมชนตา่ งๆ อย่างต่อเนอ่ื ง” ผศ.ดร.คริษฐส์ พล กลา่ ว
ความร่วมมอื กับชุมชน องค์กรปกครองส่วนทอ้ งถ่นิ และองคก์ รอ่ืนๆ เพือ่ พัฒนา
ท้องถิ่น ทสี่ �ำ คญั มีความสอดคลอ้ งตามยทุ ธศาสตร์ของทางคณะฯ ในการสร้าง 17ปารฉิ ตั ร วารสารเพ่ือการประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา
องค์ความรสู้ ูช่ ุมชน ซึ่งมีเป้าประสงคใ์ ห้ชุมชนมีความเข้มแข็ง โดยแบง่ การอบรม
ออกเป็น 4 กิจกรรมย่อย ไดแ้ ก่ กิจกรรมที่ 1 ประเมนิ ความอดุ มสมบูรณข์ องดิน
และการจัดการ กิจกรรมท่ี 2 ฝึกผลิตและใช้ปุ๋ยอินทรีย์เพ่ือลดต้นทุนการผลิต
กจิ กรรมที่ 3 เรยี นรเู้ ทคนคิ การลดตน้ ทนุ การผลติ พชื ไร่ และ กจิ กรรมท่ี 4 ตดิ ตาม
ความกา้ วหนา้ ของกลมุ่ ตวั อยา่ ง โดยตนและคณาจารยใ์ นโปรแกรมวชิ าเทคโนโลยี
การเกษตร ประกอบด้วย ดร.ศภุ คั รชา อภริ ตกิ ร อ.ปรยิ ากร บญุ สง่ ผศ.ดร.
ครษิ ฐส์ พล และ อ.ธชั วรี ์ ขวัญแกว้ คอยใหค้ �ำ แนะนำ�ปรึกษาอย่างใกล้ชดิ
มรภ.สงขลาจัดยิ่งใหญ่สมหิ ลาแจ๊สเฟสตวิ ลั 2018
โชวพ์ เิ ศษ 2 เวที สดดุ ีในหลวง ร.9 บิดาแหง่ ดนตรแี จส๊
คณะศิลปกรรมฯ มรภ.สงขลา จดั ยง่ิ ใหญส่ มิหลาแจ๊สเฟสตวิ ลั 2018 ด้าน ดร.กรฤต นิลวานิช รองคณบดีคณะศิลปกรรมศาสตร์ และ
สดุดีพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บิดาแห่งดนตรีแจ๊ส นายสทิ ธโิ ชค กบลิ พตั ร อาจารย์ โปรแกรมวชิ าดนตรสี ากล มรภ.สงขลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ขนศิลปนิ ชอ่ื ดังทง้ั ในและตา่ งประเทศโชวด์ นตรี 2 เวที โครงการ กลา่ วระหวา่ งแถลงขา่ วตอ่ สอื่ มวลชน วา่ งานสมหิ ลาแจส๊ เฟสตวิ ลั มที มี่ าจาก
การที่องค์การยูเนสโก้ประกาศให้วันท่ี 30 เมษายน ของทุกปี เป็นวันดนตรีแจ๊ส
ผศ.ไชยวุธ โกศล คณบดคี ณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สงขลา นานาชาติ จดุ ประสงคเ์ พอ่ื น�ำ ชมุ ชน สถานศกึ ษา และหน่วยงานอ่นื ๆ ทัง้ ทางภาครฐั
(มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงงานสมิหลาแจ๊สเฟสตวิ ลั เมอื่ วนั ท่ี 30 เมษายน ท่ผี ่านมา ณ และเอกชนจากท่วั โลก ร่วมฉลองและเรยี นรู้ศลิ ปแ์ หง่ ดนตรีแจส๊ เพอื่ เน้นย้ำ�ถงึ ความ
ศาลาไทยบริเวณอนุสาวรียน์ างเงอื ก แหลมสมิหลา ว่า คณะศลิ ปกรรมศาสตร์รว่ มกบั สำ�คัญแห่งดนตรีแจ๊ส ในฐานะเป็นตัวกลางของการส่ือสารระหว่างวัฒนธรรมและ
องค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินในพ้ืนที่และภาคีคนรักสงขลา จัดงานดังกล่าวข้ึนเพื่อสดุดี อารยธรรม รวมทัง้ ส่งเสริมความเสมอภาคและศักดศิ์ รีของมนุษย์ ดังนนั้ ในฐานะที่
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ในฐานะท่ีพระองค์ทรงเป็นทั้งนัก คณะศลิ ปกรรมศาสตร์ มรภ.สงขลา เปดิ การเรยี นการสอนดา้ นดนตรแี จส๊ จงึ มแี นวคดิ
ประพันธ์และนักดนตรีแจ๊ส เปรียบเสมือนบิดาแห่งดนตรีแจ๊สของประเทศไทย ซึ่งงาน ในการจัดงานแสดงดนตรีเพื่อนำ�เสนอผลงานของนักศึกษาและหน่วยงานเครือข่าย
Samila Jazz Festival จัดขึน้ ต้งั แตป่ ี 2557 เปน็ ตน้ มา และจดั ต่อเนื่องทกุ ปีจนถงึ ทางดนตรี ถือเปน็ การประชาสมั พันธ์หลกั สตู รและส่งเสรมิ การทอ่ งเท่ยี วของ จ.สงขลา
ปัจจุบัน ได้รับการตอบรับจากประชาชนท่ีสนใจเข้าร่วมกิจกรรมเป็นจำ�นวนมาก ใหเ้ ป็นทร่ี ู้จกั มากย่งิ ขน้ึ
โดยปีนีม้ ีศิลปินและวงดนตรีชื่อดังจากสถาบนั การศึกษาตา่ งๆ ในประเทศและวงดนตรี
จากประเทศมาเลเซีย รว่ มบรรเลงเพลงแจ๊สกวา่ 30 วง “ปนี มี้ กี ารแจมกนั ระหวา่ งศาสตรแ์ ตล่ ะแขนงทเ่ี ปดิ การเรยี นการสอนในคณะ
ศิลปรรมศาสตร์ มรภ.สงขลา พรอ้ มทง้ั นำ�แจส๊ แดนซจ์ ากโปรแกรมวชิ านาฏยรังสรรค์
ผศ.ไชยวธุ กล่าววา่ ความพิเศษของงานในปีนี้คือการแสดงดนตรี 2 เวที ได้แก่ มารว่ มแสดงเปน็ ครง้ั แรก เชือ่ วา่ งานสมหิ ลาแจส๊ เฟสตวิ ลั จะเติบโตยง่ิ ขึ้นทกุ ปี และจะ
เวที Mermaid Stage อาทิ วงดนตรี NSTRU Quotes มรภ.นครศรธี รรมราช วงดนตรี พยายามผลกั ดันให้ไปสูม่ วิ สิคเฟสตวิ ลั ใหไ้ ด้ ตอนนี้งานสมิหลาแจส๊ เฟสติวลั ถอื เป็น
Thaksin University Big Band ม.ทักษิณ วงดนตรี PCC Big Band จากส�ำ นักศลิ ป หนึ่งในกจิ กรรมหลกั ทางดนตรีของภาคใต้ ซ่งึ เป็นทีร่ จู้ ักของประชาชนทัว่ ไปในระดบั
วัฒนธรรม มรภ.พระนคร วงดนตรี Cool Jazz (Funk Jazz) Cat Againts The Mae- หน่งึ แลว้ แต่ในการจดั งานปตี อ่ ๆ ไปเราจะเชญิ เครือข่ายทางดนตรีจากประเทศอน่ื ๆ
chine (Rap Matal Jazz) The Crenic Jazz Band SKRU Big Band มรภ.สงขลา มารว่ มโชว์บนเวทใี หม้ ากขึน้ นอกเหนอื จากประเทศมาเลเซียทม่ี าเขา้ รว่ มเป็นประจ�ำ
และเวที Seashore Stage อาทิ วงดนตรี Jeep Jazz Band ม.ซายน์ มาเลเซีย ศลิ ปนิ ทกุ ปีอยู่แลว้ ” ดร.กรฤต กลา่ ว
ขุนอิน ครูควน ทวนยก ศลิ ปนิ แห่งชาติ โก้ Mr.Saxman นดั ดา วยิ กาญจน์ อนั ฉี
The Voice แจ๊ค ธรรมรัตน์ เปน็ ต้น พรอ้ มด้วยตลาด Arts Market และกจิ กรรมอ่นื ๆ
อีกมากมาย นอกจากน้ัน ยงั มกี ารจดั อบรม Jazz Music Work Shop เพ่อื แสดงออก
ถึงศักยภาพทางดนตรีของทางคณะฯ โดยมีวิทยากรชื่อดังทางด้านดนตรีมาร่วมให้
ความรู้ อาทิ Contemporary Music โดย นายขุนอิน ณรงคโ์ ตสง่า (ขนุ อนิ โหมโรง)
นายวรวทิ ย์ เถอื่ นสขุ นายภทั รพงศ์ โลหะวจิ ารณ์ Piano & Keyboard Vocal Jazz
และแนวคิดในการสร้างสรรค์และประพันธ์เพลง โดย รศ.ดร.สุชาติ แสงทอง
นายกฤษณะ พุธพริ้ง น.ส.มัลลิกา ชมพู คุณนัดดา วิยกาญจน์ Guitar Jazz
Saxophone Jazz Bass Jazz Drum Jazz จากวทิ ยากรผูเ้ ชย่ี วชาญ
ศิลปกรรมฯ
โชว์นาฏยรงั สรรคส์ ่ชู มุ ชน
แปลงงานวจิ ัยสะทอ้ นวิถีชีวิตใต้
นักศึกษาคณะศิลปกรรมศาสตร์ มรภ.สงขลา โชว์การแสดง เรอื่ ง การลงพน้ื ทเี่ กบ็ ข้อมลู ในชุมชน การวิเคราะหข์ อ้ มูล การออกแบบท่าร�ำ ออกแบบ
นาฏยรังสรรค์สู่ชุมชน บูรณาการองค์ความรู้ตลอด 4 ปีสร้างผลงานวิจัย เพลง ออกแบบเคร่ืองแตง่ กาย และการตรวจสอบจากคณาจารยใ์ นสาขาวชิ า จนกลาย
สะท้อนวัฒนธรรม วถิ ีชีวิตชาวใต้ เปน็ ชน้ิ งานทส่ี มบรู ณ์ ขอชน่ื ชมนกั ศกึ ษาทกุ คนทยี่ งั คงรกั ษาความเปน็ เอกลกั ษณเ์ ฉพาะ
ของนาฏยรังสรรค์ไว้ โดยเลือกโจทย์ที่มาจากชุมชน นำ�มาสร้างสรรค์เป็นผลงานการ
ผศ.ไชยวธุ โกศล คณะบดคี ณะศลิ ปกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา แสดงเพ่ือช่วยเผยแพร่ภูมิปญั ญาและวิถชี ีวติ ของคนในภาคใต้
(มรภ.สงขลา) เปดิ เผยถงึ การน�ำ เสนอผลงานของนกั ศกึ ษาโปรแกรมวชิ านาฏศลิ ปแ์ ละ
การแสดง ในโครงการนาฏยรังสรรคส์ ่ชู มุ ชนคร้ังท่ี 2 ณ ศาลาไทย (แหลมสมิหลา) น.ส.รวสิ รา ศรชี ัย รองคณบดีฝา่ ยวชิ าการ คณะศลิ ปกรรมศาสตร์ กล่าวว่า
เมื่อวันท่ี 23 มีนาคม ที่ผ่านมาว่า ระบำ�นาฏยรังสรรค์เป็นผลงานการสร้างสรรค์ นาฏยรงั สรรคม์ ีบทบาทด้านสร้างสรรค์ระบำ�นาฏยรังสรรค์ ถา่ ยทอดวถิ ีชวี ติ ความเช่อื
ระบ�ำ ใหม่ของทางโปรแกรมฯ ท่ีมีต่อเนอื่ งยาวนานต้ังแต่อดตี จนถึงปัจจบุ ัน ล้วนเป็น ประเพณกี ารละเลน่ เเละวฒั นธรรมผา่ นลลี าการเตน้ การรา่ ยร�ำ มาเปน็ เวลายาวนานกวา่
ผลงานทท่ี รงคณุ คา่ แสดงถงึ ศกั ยภาพของบณั ฑติ นาฏยรงั สรรคไ์ ดเ้ ปน็ อยา่ งดี ผลงาน 40 ปี จวบจนปจั จบุ นั ยงั คงท�ำ หนา้ ท่อี นุรกั ษ์ สืบสานและสร้างสรรคเ์ สมอมา ขอแสดง
เหลา่ นถี้ กู น�ำ ไปเผยแพรท่ �ำ การแสดงอยา่ งกวา้ งขวางเปน็ ทย่ี อมรบั ทง้ั ในระดบั ภมู ภิ าค ความชน่ื ชมยนิ ดกี บั ผลงานระบ�ำ นาฏยรงั สรรคช์ ดุ ใหมป่ ระจ�ำ ปี 2561 ทงั้ 3 ชดุ ทส่ี �ำ เรจ็
และระดับชาติ จึงนับได้ว่าเป็นผลงานที่สร้างช่ือเสียงให้แก่คณะศิลปกรรมศาสตร์ สมบรู ณแ์ ละสวยงาม
เสมอมา โดยในปีนนี้ กั ศกึ ษาในโปรแกรมฯ ไดน้ �ำ การแสดงตา่ งๆ รวม 4 ชุด ไดแ้ ก่
ละครเวทีเร่ืองเคย การแสดงปรัชญเทวนารี การแสดงไซ วิถีลุ่มน้ำ�ทะเลสาบสงขลา ขณะที่ นายกติ ตภิ พ แกว้ ยอ้ ย นกั ศกึ ษาโปรแกรมวชิ านาฏศลิ ปแ์ ละการแสดง
และ การแสดงตารีวายงั กเู ละ มาเผยแพร่ตอ่ สาธารณชน หนึ่งในผู้สร้างสรรค์การแสดงตารีวายังกูเละ กล่าวถึงแนวคิดของการแสดงชุดน้ีว่า
วายงั กูเละเปน็ หนงั ตะลงุ แบบมลายูทีม่ คี ุณคา่ กำ�ลังเลือนหายไป ตนและเพอ่ื นๆ จงึ นำ�
ดา้ น นางทศั นยี า คญั ทะชา ประธานโปรแกรมวชิ านาฏศลิ ปแ์ ละการแสดง มาสรา้ งสรรคร์ ะบ�ำ เพอ่ื การอนรุ กั ษแ์ ละถา่ ยทอดขน้ั ตอนการแสดงผา่ นนกั แสดงซงึ่ เปน็
กล่าวว่า การสร้างสรรค์ผลงานด้านการแสดงของนักศึกษา เป็นการรวบรวมองค์ คนเชดิ และรา่ ยร�ำ สะทอ้ นอารมณแ์ ละอากปั กริ ยิ าของตวั หนงั ตะลงุ ซงึ่ การแสดงแบง่ ออก
ความรทู้ ไี่ ด้รำ�่ เรยี นมาตงั้ แต่ปี 1-ปี 4 นำ�มาบรู ณาการเพ่ือใช้ในการสรา้ งสรรค์เปน็ เปน็ 3 ช่วงคือ การเลน่ ขนบ การต่อส้ขู องทศกณั ฐแ์ ละพระรามจากเร่อื งรามายณะ และ
ผลงานการแสดง กระบวนการสร้างล้วนแลว้ แต่ใช้การวิจยั ท้งั ส้นิ ต้ังแต่การคดั เลือก การเฉลมิ ฉลองชยั ชนะ โดยใชต้ วั หนงั ตะลงุ และดนตรหี นงั ตะลงุ พน้ื บา้ นมลายปู ระกอบ
การแสดง
18 ปารฉิ ตั ร วารสารเพอื่ การประชาสมั พนั ธ์ มรภ.สงขลา
มรภ.สงขลา จดั ประกวดทกั ษะดา้ นนเิ ทศศาสตร์ เฟน้ นกั ศกึ ษาคนเกง่ โชวผ์ ลงาน ในสว่ นของการประกวดมวิ สคิ วดิ โี อ (MV) รางวลั ชนะเลศิ ไดแ้ ก่ ทมี Miss World ประกอบดว้ ย
ถ่ายภาพ ผลิตสารคดีเชิงข่าวโทรทัศน์ มิวสิควิดีโอ สร้างแรงบันดาลใจก้าวสู่วงการ น.ส.อาดีล๊ะ สะบูดิง น.ส.ซามีเราะ ซีบะ น.ส.นูรฟิตรี น้อยต้ัง น.ส.ฟารีดา มะอุเซ็ง
วิชาชีพ นายณัฏฐกมล หลงสะเตีย และ นายอิลยาส อีซอ รองชนะเลิศอันดับ 1 ทมี Up to me
ประกอบด้วย นายฮาฟซี นั ยเี ฮง็ น.ส.นรู เดยี นา หะ นายสรเดช สมจริง น.ส.เซาดะห์ เลาะมงิ
ผศ.นิตยา จิตรักษ์ธรรม คณบดีคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา และ นายสวิ ายุ บญุ เกดิ รองชะเลศิ อันดบั 2 ทมี บารมีชาไทย ประกอบดว้ ย นายทวี สงั ขร์ ุ่ง
(มรภ.สงขลา) เปดิ เผยถงึ การสมั มนาทกั ษะทางนเิ ทศศาสตรแ์ ละการประกวดทางดา้ นนเิ ทศศาสตร์ น.ส.วาสนา จงไกรจักร นายกฤษฏ์ิ หนูยิ้มซ้าย นายธนวัฒน์ เพชรรัก ษ์ และ
ปที ี่ 1 เมอื่ วนั ท่ี 9 มนี าคม ทผี่ า่ นมาวา่ ทางคณะฯ จดั ประกวดใน 3 ประเภทคอื ประกวดภาพถา่ ย น.ส.ทวีทรพั ย์ ปาตงั คะโร ชมเชย 2 รางวัล ไดแ้ ก่ ทีมแม่หมา้ ย ประกอบด้วย น.ส.ผการตั น์
หวั ข้อ “ท่องเที่ยววิถีไทย เก๋ไก๋อยา่ งยงั่ ยนื ” ประกวดสารคดีเชงิ ขา่ วโทรทัศน์ และ ประกวด บุญรอดชู นายอุดมศักดิ์ นกศรีแก้ว นายเจตริน สิงหะโรทัย น.ส.ชนิกานต์ พรรษา
มวิ สคิ วิดโี อ (MV) โดยได้รับเกยี รตจิ ากผทู้ รงคุณวุฒทิ างวชิ าชพี นเิ ทศศาสตร์ เป็นกรรมการตดั สิน น.ส.สุดารัตน์ ดารายีสาฮอ และ น.ส.อภิญญา รัตนพันธ์ ทีมไม่มีไร D ประกอบด้วย
รว่ มกบั คณาจารยใ์ นโปรแกรมฯ พรอ้ มทง้ั มอบรางวลั และเกยี รตบิ ตั รใหแ้ กผ่ ชู้ นะการประกวด เพอื่ นายคมเพชร เอยี ดชูทอง นายธนัท แซฟ่ ู นายนิพนธ์ แซ่ลก นายณทั วัสส์ คงชนะ และ
เสรมิ สรา้ งทกั ษะทางวชิ าชพี นเิ ทศศาสตรอ์ ยา่ งรอบดา้ น เปน็ เวทสี รา้ งโอกาสและแรงบนั ดาลใจให้ นายทวีรัฐ เหวยยื่อ
นักศึกษาหม่ันฝึกฝนจนเกิดเป้าหมายในการเรียนรู้ เพื่อก้าวสู่วงการวิชาชีพนิเทศศาสตร์อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพต่อไปในอนาคต ซ่ึงผลการประกวดภาพถา่ ยฯ รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ น.ส.สุอัยณี
สะอะ ชอื่ ภาพ “ทน่ี ไี่ มใ่ ชบ่ ้านฉัน” รองชนะเลศิ อันดับ 1 นายปริญญาวุฒิ มณีนวล ชื่อภาพ
“เทย่ี วเพลนิ เกนิ หา้ มใจ ประตทู า่ แพ” รองชนะเลศิ อนั ดบั 2 น.ส.ศศนิ ภิ า เพช็ รไทยพงศ์ ช่ือภาพ
“โลกท่ีไมม่ เี ธอ” รางวลั ชมเชย 2 รางวลั ไดแ้ ก่ น.ส.พจนยี ์ โชคเกือ้ ชอื่ ภาพ “บา้ นต้นไม”้
และ นายรัฐศาสตร์ ท้งิ ผอม ชื่อภาพ “สรรคบ์ นดนิ ”
สำ�หรับผลการประกวดสารคดีเชิงข่าวโทรทัศน์ รางวัลชนะเลิศ ได้แก่ นายพศุตม์
ชัยพรหม นายศรี ชัช บัวเลิศ น.ส.สดุ ารตั น์ ดารายีสาฮอ และ น .ส.อภิญญา รตั นพันธ์
นักศึกษาปี 2 จากผลงานเร่อื ง “ขต้ี าหมอ” ปุย๋ ธรรมชาติจากป่าชายเลน รองชนะเลิศอนั ดับ 1
นายณทั วสั ส์ คงชนะ นายทวีรฐั เหวยยอื่ นายธรี วฒุ ิ จง่ึ เจรญิ สกลุ และ นายอิลยาส อีซอ
จากเร่อื ง “บอบอ หรอื แมงกะพรนุ ไทยส่ตู ลาดโลก” รองชนะเลศิ อันดบั 2 น.ส.จฑุ าภรณ์
จันทสวุ รรณ น.ส.โซฟิตดาวน์ เส็นแอ นายซกั รยี า แกสมาน และ นายอรรถวุฒิ พทุ ธโร
จากเร่ือง “ข้าวฮัมดูลิลละห์” รางวัลชมเชย 3 รางวัล ได้แก่ น.ส.ซิตตาร์ เจ๊ะอุมาร์
นายอัศรัยมี วานิ น.ส.ทิพวรรณ ศรีแก้ว และ น.ส.ธันยา พงษ์พานิชย์ จากเรื่อง
“Home tel แบบดัง้ เดิม” น.ส.ซาลติ า มะมิง น.ส.มะหฮ์ ีรัน สาและ นายภัทภูมิ ชว่ ยราย
จากเร่ือง “อนุรักษ์วฒั นธรรมพ้นื บ้าน (หนังตะลงุ )” นายคมเพชร เอยี ดชทู อง นายณฏั ฐกมล
หลงสะเตยี นายธนทั แซฟ่ ู และ นายนพิ นธ์ แซล่ ก จากเรือ่ ง“ปลาเหลอื งสรา้ งรายได”้
สำ�นักวิทยบริการฯ มรภ.สงขลา ตลอดท้งั ปี ถือเปน็ การ Digital Transformไปสู่ E-University อย่างเต็มรปู แบบ
ลุยพฒั นาเทคโนโลยีเตม็ รปู แบบ เตรียมพร้อม ไมเ่ พียงเทา่ นนั้ สำ�นักวิทยบรกิ ารฯ ยังพฒั นาซอฟต์แวร์เพื่อเติมเตม็ ระบบ MIS จากเดมิ
ก้าวสู่ E-University ดึงอาจารย์ เจ้าหน้าท่ี
เข้ารับความรู้ พร้อมปั้นนักศึกษาแกนนำ�ไอที ที่ยังไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น เช่น ระบบเงินเดือน ระบบ E-MOU ระบบ
ช่วยให้เข้าถึงข้อมูล เล็งเปิดคอร์สสั้นๆ E-Meeting รวมถึงร่วมกับสํานักศิลปะและวัฒนธรรม จัดทำ�โครงการฐานข้อมูลทางวัฒนธรรม
ใหค้ นในชมุ ชนมลี ูท่ างท�ำ กนิ เพอ่ื รว่ มกนั เผยแพรแ่ ละอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมตา่ งๆ ของภาคใตใ้ หอ้ ยใู่ นรปู แบบของ Digital Contents
สามารถรองรับการเข้าถึงจากอุปกรณ์ประเภทสมาร์ทโฟนได้มากขึ้น เป็นการผนวกกันระหว่าง
ผศ.ดร.อ�ำ นาจ ทองขาว ผอู้ �ำ นวยการส�ำ นกั เทคโนโลยีกับวัฒนธรรม หรือแม้แต่โครงการฐานข้อมูลตามพระราโชบาย และโครงการตาม
วทิ ยบริการและเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลัย พระราชด�ำ ริ เพอ่ื เผยแพรศ่ นู ยข์ อ้ มลู โครงการบรกิ ารวชิ าการและงานตามโครงการพระราชด�ำ รใิ ห้
ราชภัฏสงขลา (มรภ.สงขลา) เปิดเผยถึงการ อยใู่ นรปู แบบดจิ ทิ ลั ส�ำ หรบั เปน็ แหลง่ เรยี นรผู้ า่ นสอื่ ในรปู แบบตา่ งๆ และเปน็ บทเรยี นทน่ี า่ ศกึ ษา
เปล่ยี นแปลงส่กู ารเปน็ มหาวิทยาลัยดจิ ิทัล หรอื E-University วา่ ปจั จบุ ันเปน็ ยุคของการแข่งขนั ของนักเรียน นักศกึ ษา และบคุ ลากรท่ัวไป ได้เหน็ ถงึ วถิ ชี ีวิตการประกอบอาชพี การศึกษา น�ำ ไปสู่
ในระดับมหาวิทยาลัย นอกจากจะแข่งขันภายในและภายนอกประเทศแล้ว ยังต้องแข่งขันกับ การยกระดบั คณุ ภาพชวี ติ
ตัวเองด้วย ส่ิงสำ�คัญที่เข้ามามีบทบาทอย่างมากคือเทคโนโลยี (Technologies) มรภ.สงขลา
จึงต้องปรบั ตวั อยา่ งมากเพื่อจะเปน็ มหาวิทยาลัยดจิ ิทลั เต็มรูปแบบ ตามแผนพัฒนาภายใน 5 ปี “จากท่ีกล่าวมาข้างต้นท้ังหมดถือเป็นการเร่ิมต้นการ transform เข้าสู่การเป็น
ซึ่งในปนี ้เี ป็นปแี รกที่ไดเ้ ริม่ โครงการตา่ งๆ อาทิ โครงการปรบั ปรุงระบบโครงสรา้ งพื้นฐานระบบ E-University ในปีแรกท่ีต้องขับเคล่ือนสู่การใช้เทคโนโลยีในองค์กรอย่างเต็มรูปแบบ
เครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ นต็ และเครอื ขา่ ยไรส้ าย พรอ้ มทงั้ ตดิ ตง้ั อปุ กรณก์ ระจายสญั ญาณไรส้ ายหรอื ไวไฟ หรือ Digital Transform ไม่ว่าจะเป็นการเปลี่ยนรูปแบบการบริหารจัดการเรียนการสอน
จำ�นวน 415 ชุดในห้องเรียน หอ้ งประชมุ ใต้ถุนอาคาร จุดน่งั พกั และลานอเนกประสงค์ เพอื่ ให้ การวิจัย และการบริการวิชาการ ปัจจัยสำ�คัญที่จะขับเคล่ือนไปได้คือบุคลากรและนักศึกษาใน
นักศึกษาสามารถน่ังค้นคว้าข้อมูล ท้ังยังเป็นประโยชน์ต่อการสื่อสาร การทำ�ธุรกิจ ธุรกรรม มหาวทิ ยาลัย โดยต้องให้ความรู้ สอนให้มีทกั ษะ หรือเรยี กว่า Digital Literacy ซึง่ ทางสำ�นกั
การเรียนการสอนตา่ งๆ โดยมจี ดุ กระจายสัญญาณไวไฟครอบคลุมท่ัวมหาวิทยาลัย วิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศจะเป็นหน่วยงานหลักในการขับเคล่ือน เพ่ือให้เกิดการ
ผศ.ดร.อำ�นาจ กล่าวว่า นอกจากน้ัน ยังมีโครงการการเรียนการสอนแบบ Smart เปลย่ี นแปลงตามนโยบายของมหาวทิ ยาลยั ตอ่ ไป” ผอู้ �ำ นวยการส�ำ นกั วทิ ยบรกิ ารฯ มรภ.สงขลา กลา่ ว
Classroom เพื่อให้อาจารย์ได้ใช้เทคโนโลยีทันสมัยในห้องเรียน สามารถสอนแบบ Active
learning ได้ โดยมี Tools และแอพพลเิ คชนั่ ตา่ งๆ มากมายใหน้ ักศึกษาโตต้ อบกบั อาจารย์ผ้สู อน 19ปาริฉตั ร วารสารเพอื่ การประชาสัมพนั ธ์ มรภ.สงขลา
ซึ่งนักศกึ ษาสามารถใช้ Mobile Device หรือแทบ็ เล็ตสำ�หรับท�ำ กจิ กรรมในห้องเรยี นกบั ผสู้ อนได้
ท�ำ ใหร้ ปู แบบการเรยี นการสอนเปลย่ี นไปจากเดมิ นอกจากน้ี ในหอ้ งเรยี น (Classroom) กส็ ามารถ
บนั ทกึ การสอนของอาจารย์ เพอื่ ท�ำ เปน็ บทเรยี นในรปู แบบของ MOOC ไดอ้ กี ดว้ ย โครงการ SKRU
Portal On-Mobile ซงึ่ เปน็ แอพพลเิ คชนั่ ใหมท่ ท่ี �ำ ใหส้ ามารถเขา้ ถงึ ขอ้ มลู ขา่ วสารของมหาวทิ ยาลยั
ไดโ้ ดยผา่ น Mobile Device ทกุ ขอ้ มลู สามารถเขา้ ถงึ ไดผ้ า่ น SKRU Portal ไดอ้ ยา่ งสะดวกรวดเรว็
ซึ่งถือว่าเป็นแอพท่ีจำ�เป็นและสำ�คัญมากในปัจจุบัน โครงการ E-University Help Desk
เป็นโครงการให้นักศกึ ษาแกนน�ำ ทางด้านไอทีมาช่วยใหค้ วามร้เู ก่ียวกบั Digital literacy และช่วย
ผลักดันการใช้งานเทคโนโลยีทุกอย่างในมหาวิทยาลัยให้ง่ายต่อการใช้งาน โดยนักศึกษากลุ่มน้ี
จะชว่ ยเหลอื ทางดา้ นฮารด์ แวร์ ซอฟตแ์ วร์ การเขา้ ถงึ ขอ้ มลู ตา่ งๆ ใหแ้ กอ่ าจารย์ บคุ ลากร นกั ศกึ ษา
ชมนรภะ.เสลงิศขลปาระกวดบธู มหกรรมงานวิจัยท้องถนิ่
รับโล่พรอ้ มเงินรางวลั จาก พลเอกประจนิ จ่ันตอง รองนายกฯ
มรภ.สงขลา สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์จากจำ�ปาดะ- ดา้ น ดร.สุวรรณี พรหมศิริ รองผอู้ ำ�นวยการสถาบนั วิจยั
แปง้ สาคู โชวเ์ วทีมหกรรมงานวิจัยทอ้ งถนิ่ คว้ารางวลั ชนะเลศิ และพัฒนา มรภ.สงขลา กล่าววา่ จากความร่วมมือในการพัฒนาการ
ประกวดจดั แสดงบธู รบั โลพ่ รอ้ มเงนิ รางวลั จาก พลเอกประจนิ บรหิ ารจดั การงานวจิ ยั ทงั้ ในระดบั ทอ้ งถนิ่ และระดบั ประเทศของหนว่ ยงาน
จั่นตอง รองนายกรัฐมนตรี ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง อาทิ สำ�นักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.)
ส�ำ นักงานกองทนุ สนับสนนุ การวจิ ยั (สกว.) ส�ำ นักงานคณะกรรมการ
ดร.บรรจง ทองสร้าง ผู้อำ�นวยการสถาบนั วจิ ัยและพฒั นา อุดมศึกษา (สกอ.) เครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฏ เครือข่ายการวิจัย
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา (มรภ.สงขลา) เปดิ เผยวา่ เมอ่ื วนั ท่ี 22-24 ภาคใต้ตอนล่าง เครือข่ายวิจัยสถาบันอุดมศึกษา และองค์กรส่วน
มนี าคม ทผี่ า่ นมา มรภ.สงขลา รว่ มจดั บธู นทิ รรศการแสดงผลงานวจิ ยั ทอ้ งถน่ิ เปน็ ตน้ สง่ ผลใหเ้ กดิ การพฒั นาทางดา้ นการวจิ ยั และการคน้ พบ
จากจำ�ปาดะและแป้งสาคู ผลงานการอนุรักษ์และใช้ประโยชน์พืช ใหม่ๆ อย่างตอ่ เนื่อง กอ่ ใหเ้ กดิ ผลสมั ฤทธ์ใิ นหลายดา้ น แต่ก็มีผลงาน
ทอ้ งถิ่นตามพระราชด�ำ ริ ในงานมหกรรมงานวจิ ัยสว่ นภมู ภิ าค “วิจัย วิจัยหรือการค้นพบจำ�นวนมากเช่นกัน ท่ียังไม่ได้รับการนำ�ไปใช้
และนวัตกรรมปักษ์ใต้สู่การพึ่งพาของสังคม” (Regional Research ประโยชน์ได้อย่างจริงจัง อันเน่ืองมาจากขาดช่องทางในการเผยแพร่
Expo 2018) ณ อาคารคณะวศิ วกรรมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยี หรือการกระจายข่าวไปถงึ กลุ่มเป้าหมาย ดังน้ัน จึงนับเปน็ โอกาสดีที่
ราชมงคลศรวี ชิ ยั สงขลา และบริเวณโรงสีแดง หับ โห้ ห้ิน ผลปรากฏว่า มรภ.สงขลา ได้รับเชิญให้เข้าร่วมจัดงานนิทรรศการในงานดังกล่าว
บธู นทิ รรศการของ มรภ.สงขลา ไดร้ บั รางวลั ชนะเลิศจากการประกวด เพื่อให้นักวิจัยได้เผยแพร่ผลงานให้เป็นท่ีรับรู้และนำ�ไปใช้ประโยชน์
จัดแสดงบธู รับโล่และเงนิ รางวลั จาก พลเอกประจนิ จ่ันตอง รอง ตลอดจนส่งเสริมเพ่ิมพูนความรู้ให้กับบุคลากรของมหาวิทยาลัย
นายกรฐั มนตรี ซง่ึ การด�ำ เนนิ งานดา้ นการวจิ ยั และพฒั นาถอื เปน็ หน่ึง ซงึ่ เปน็ ก�ำ ลงั ส�ำ คญั ในการพฒั นาผลงานวจิ ยั และแกไ้ ขปญั หาของทอ้ งถน่ิ
ในพนั ธกจิ หลกั ของ มรภ.สงขลา ในการสร้างองคค์ วามรู้ใหเ้ ปน็ แหล่ง
เรยี นรขู้ องทอ้ งถน่ิ และเปน็ ภารกจิ ส�ำ คญั ทม่ี หาวทิ ยาลยั สนบั สนนุ การ ดร.สุวรรณี กลา่ วอกี วา่ มรภ.สงขลา เปน็ สถาบันการศึกษา
ดำ�เนินงานวิจัยทุกรูปแบบ เพ่ือให้เกิดการพัฒนาสู่การแก้ปัญหาของ ระดับอุดมศึกษา เปิดสอนทั้งในระดับปริญญาตรี และปริญญาโท
ท้องถิ่นอยา่ งยง่ั ยืน มีการบริหารจัดการโดยยึดพันธกิจหลกั 4 พันธกิจ และหนึง่ ในนนั้ คอื
วิจัยและพัฒนาเพื่อสร้างองค์ความรู้ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของท้องถ่ิน
ดร.บรรจง กลา่ ววา่ ส�ำ หรบั ผลงานวจิ ยั ทนี่ �ำ ไปจดั นทิ รรศการ จึงเป็นภารกิจสำ�คัญที่มหาวิทยาลัยจำ�เป็นต้องให้การสนับสนุน
ในครงั้ น้ี อาทิ การจัดการความรู้เพือ่ การใชป้ ระโยชนเ์ ชิงชุมชน สงั คม การดำ�เนินงานวิจัยทุกรูปแบบ เพื่อให้เกิดการพัฒนาสู่การแก้ปัญหา
ตามแนวพระราชดำ�ริ “การอนรุ กั ษ์และใชป้ ระโยชน์จากสาคู จ�ำ ปาดะ ของทอ้ งถ่ินอยา่ งย่งั ยืนต่อไป
อย่างยั่งยืน” จัดทำ�โดย ดร.สุวรรณี พรหมศิริ รองผู้อำ�นวยการ
สถาบนั วจิ ยั และพฒั นา มรภ.สงขลา การพฒั นาผลติ ภณั ฑข์ นมดอกจอก
บราวนีจ่ ากแป้งสาคู โดย ดร.สุรีย์พร กงั สนันท์ อาจารยโ์ ปรแกรม
วิชาคหกรรมศาสตร์ การพัฒนาผลิตภัณฑ์ขนมทองพับจำ�ปาดะลด
พลงั งานดว้ ยกะทธิ ญั พชื และซคู ราโลส โดย อ.วภิ าวรรณ วงศส์ ดุ าลกั ษณ์
อาจารยโ์ ปรแกรมวชิ าคหกรรมศาสตร์ การพฒั นาผลติ ภณั ฑพ์ ายสงั ขยา
จากแป้งสาคู โดย อ.พรชัย พุทธรักษ์ ประธานโปรแกรมวิชา
คหกรรมศาสตร์ คณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี มรภ.สงขลา
20 ปารฉิ ตั ร วารสารเพอ่ื การประชาสมั พันธ์ มรภ.สงขลา
มรภ.สงขลา
ศึกษาจิตครวก้ารรรามงฝวาัลผผนลังงฯากนาวริจแยัสดระงดพับน้ื ดบา้มี นาหกนงั ตะลุง
ภาคบรรยาย สาขาสงั คมศาสตร์
ผศ.ดร.กฤติยา ชสู งค์
อาจารยค์ ณะศิลปกรรมฯ มรภ.สงขลา ศึกษาจิตรกรรม จิตรกรรมฝาผนังวัดคูเตา่ เป็นการสร้างแหล่งเรียนรใู้ หม้ ีชวี ติ ผา่ นศลิ ปะ
ฝาผนงั วดั คูเต่า คว้ารางวัลผลงานวิจยั ระดับดมี าก ภาคบรรยาย การแสดงพน้ื บา้ นหนงั ตะลงุ ในรปู แบบการจดั การเรยี นรู้ การฝกึ หดั การ
สาขาสงั คมศาสตร์ แนะจดั ท�ำ หลกั สตู รการเรยี นระยะสน้ั หวงั ชมุ ชน แสดง และการต่อยอดองค์ความรู้จากภาพจิตรกรรมฝาผนัง ซ่งึ เกดิ จาก
เห็นคุณค่าหนังตะลุง ร่วมป้ันทายาททางวัฒนธรรมสืบสาน ความตระหนกั และเหน็ คณุ คา่ ของภมู ปิ ญั ญาดา้ นจติ รกรรมและศลิ ปะการ
ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ แสดงพืน้ บา้ น สะท้อนใหเ้ หน็ ถึงพลังการรวมกลุม่ เพ่ือรกั ษาและอนุรกั ษ์
ไวใ้ หล้ ูกหลานไดเ้ กิดความภาคภมู ใิ จในอตั ลักษณข์ องทอ้ งถ่ิน
ผศ.ดร.กฤตยิ า ชสู งค์ อาจารยป์ ระจ�ำ โปรแกรมวชิ านาฏศลิ ป์
และการแสดง คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา “คณะหนงั ตะลงุ ในปจั จบุ นั ปรบั เปลย่ี นและพฒั นารปู แบบการ
(มรภ.สงขลา) เปิดเผยว่า เม่ือเร็วๆ น้ีตนพร้อมด้วย ผศ.บัณฑิตา แสดง โดยนำ�เอาส่ือและเทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ามาประกอบการแสดง
วรศรี อ.ตถาตา สมพงศ์ อ.อักษราวดี ปัทมสันติวงศ์ และ หนงั ตะลงุ เครอื่ งดนตรที ใ่ี ชป้ ระกอบการแสดงแบบสมยั กอ่ นกป็ รบั เปลย่ี น
อ.ธัชพล ภัทรจริยา ร่วมนำ�เสนอผลงานวิจัยในงานประชุมวิชาการ จากเคร่ืองห้า กลอง ทับ โหม่ง ฉิ่ง ปี่ นำ�เคร่ืองดนตรีสากล เช่น
ระดับชาตมิ หาวทิ ยาลัยทกั ษณิ ครง้ั ท่ี 28 ซ่ึงผลงานของตนและ อ.ตถาตา กลองชุด กตี าร์ เบส คยี ์บอร์ด ฯลฯ เขา้ มารว่ ม ท�ำ ใหเ้ กิดความนา่ สนใจ
ไดร้ บั รางวลั การน�ำ เสนอผลงานวจิ ยั ในระดบั ดมี าก ภาคบรรยาย ในสาขา มากย่ิงขึ้น ดังน้ัน การสร้างทายาททางหนังตะลุงเพื่อทำ�หน้าท่ีสืบสาน
การศกึ ษา และ สาขาสงั คมศาสตร์ โดยตนศกึ ษาเรอื่ งจติ รกรรมฝาผนัง ศิลปะการแสดงพื้นบ้านนี้ไว้จึงมีความสำ�คัญยิ่ง เพราะบทบาทของหนัง
สกู่ ารเรยี นรู้ : ศลิ ปะการแสดงพน้ื บา้ นหนงั ตะลงุ อตั ลกั ษณท์ อ้ งถน่ิ : กรณี ตะลุงมีอิทธิพลอย่างมากต่อชาวใต้” อาจารย์ประจำ�โปรแกรมวิชา
ศกึ ษาวดั คูเต่า ต.แมท่ อม อ.บางกลำ่� จ.สงขลา เนื่องจากเลง็ เหน็ ถงึ ความ นาฏศลิ ป์และการแสดง กลา่ วและวา่
ส�ำ คญั ในการอนรุ กั ษ์ สบื สาน และถา่ ยทอดองคค์ วามรภู้ มู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ
โดยให้เยาวชนและคนในชุมชนเรียนรู้ถึงศิลปะการแสดงพื้นบ้าน อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันศิลปะการแสดงพื้นบ้านภาคใต้
หนังตะลุงท่ีเชื่อมโยงเร่ืองราวจากภาพจิตรกรรมฝาผนังวัดคูเต่า เรื่อง หลายแขนงเร่ิมเลือนหายและมีบทบาทลดน้อยลงจากวิถีชีวิตประจำ�วัน
พระเวสสนั ดรชาดก ท�ำ ใหเ้ ยาวชนและคนในชมุ ชนตระหนกั ถงึ คณุ คา่ และ ของชาวใต้ การสร้างทายาททางวัฒนธรรมจึงเป็นส่ิงท่ีควรทำ�ให้เป็น
อตั ลกั ษณข์ องจติ รกรรมฝาผนงั ทไ่ี ดร้ บั อทิ ธพิ ลมาจากการแสดงหนงั ตะลงุ รปู ธรรมทชี่ ดั เจนและยง่ั ยืน ซงึ่ การเขา้ มามสี ว่ นรว่ มของชุมชนถือเป็นสิง่
และเพ่ือปลูกฝังจิตสำ�นึกในการสืบสาน อนุรักษ์ อีกท้ังเป็นการสร้าง ส�ำ คญั หากผนู้ �ำ ชมุ ชนหรอื ศลิ ปนิ พน้ื บา้ นยนื หยดั ทจ่ี ะรกั ษา สบื สาน และ
ทายาททางวัฒนธรรมผลิตผลงานศิลปะการแสดงพื้นบ้านหนังตะลุงให้ อนรุ กั ษภ์ มู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ สงิ่ เหลา่ นกี้ จ็ ะคงอยคู่ ชู่ มุ ชนตอ่ ไป ขณะเดยี วกนั
คงอยูค่ ชู่ ุมชนวดั คเู ตา่ หน่วยงานที่เก่ียวข้องทางด้านวัฒนธรรมควรสนับสนุนให้ความรู้แก่
เยาวชนและคนในชุมชน เพอ่ื สรา้ งความเข้าใจและปลกู จติ สำ�นกึ ในการ
ผศ.ดร.กฤติยา กล่าวว่า ผลการวิจัยพบว่าเยาวชนและคนใน อนรุ กั ษแ์ ละหวงแหนศิลปะและวัฒนธรรมของท้องถ่ิน เชน่ สถาบนั การ
ชมุ ชนใหค้ วามสนใจและเหน็ คณุ คา่ ของศลิ ปะการแสดงพน้ื บา้ นหนงั ตะลงุ ศึกษา ระดับต้นและระดับปลาย ควรจัดทำ�เป็นหลักสูตรการเรียน
อันเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นที่แสดงถึงอัตลักษณ์ของชาวคูเต่ามากขึ้น โดย การสอนระยะสน้ั เก่ยี วกับภมู ิปัญญาท้องถ่นิ นั้นๆ เชน่ การเรียนร�ำ โนรา
ใหค้ วามรว่ มมอื เขา้ รว่ มกระบวนการจดั การเรยี นรแู้ ละถา่ ยทอดศลิ ปะการ การฝกึ หดั เล่นหนังตะลุง การฝกึ หดั บรรเลงเครอ่ื งหา้ (ทบั กลอง โหมง่
แสดงพื้นบ้านหนังตะลุงท่ีกำ�ลังเลือนหายไปจากวิถีชีวิตของชาวชุมชน ฉ่งิ ป่)ี เพลงเรือ การแทงหยวก เป็นตน้
ซ่ึงการสร้างแหล่งเรียนรู้ศิลปะการแสดงพื้นบ้านหนังตะลุงจากภาพ
21ปาริฉตั ร วารสารเพ่ือการประชาสมั พนั ธ์ มรภ.สงขลา
ผุดโปรเจกต์ 100 ปี 1ม0รภ0.สผงขศลา.
หนุนอาจารย์ทำ�ผลงานวิชาการ
มรภ.สงขลา ผุดแนวคิด 100 ปี 100 ผศ. เร่งผลักดันอาจารย์ กลุ่มท่ี 2 ด้านวิศวกรรมและวิทยาศาสตร์ ได้แก่ คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
เข้าสู่ตำ�แหน่งทางวิชาการ ให้ได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน สกอ. เทียบเชิญ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาการจัดการ (สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ)
ผ้ทู รงคณุ วฒุ ิถ่ายทอดประสบการณ์ แนะเคลด็ ลบั ความสำ�เร็จ กลุ่มท่ี 3 กลมุ่ ดา้ นเกษตรศาสตร์ ไดแ้ ก่ คณะเทคโนโลยีการเกษตร คณะวทิ ยาศาสตร์
และเทคโนโลยี (สาขาด้านคหกรรมศาสตร์) กลุ่มท่ี 4 ด้านสังคมศาสตร์ ได้แก่
ดร.พิพัฒน์ ลิมปนะพิทยาธร รองอธกิ ารบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา คณะวทิ ยาการจดั การ วทิ ยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ
(มรภ.สงขลา) เปดิ เผยวา่ มรภ.สงขลา โดยงานมาตรฐานและประกนั คณุ ภาพ ส�ำ นกั
ส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน เร่งพัฒนาบุคลากรสายวิชาการให้ดำ�รงตำ�แหน่ง ดา้ น น.ส.จฑุ าพร บญุ ยงั นกั วชิ าการศกึ ษางานมาตรฐานและประกนั คณุ ภาพ
ทางวิชาการตามแนวคดิ 100 ปี 100 ผศ. โดยในระยะแรกมีการจัดสัมมนากา้ วสู่ ผเู้ สนอโครงการ กลา่ วเพมิ่ เตมิ วา่ การจดั สมั มนาทงั้ 2 เรอื่ งด�ำ เนนิ การตามนโยบายและ
ความสำ�เร็จในการขอตำ�แหน่งทางวิชาการด้วยวิธีเชิงรุก เพื่อส่งเสริมการจัดทำ� แผนการด�ำ เนนิ งานของสภา มรภ.สงขลา พ.ศ. 2560-2561 ทมี่ งุ่ พฒั นางานดา้ นตา่ งๆ
เอกสารผลงานทางวชิ าการส�ำ หรบั การขอก�ำ หนดต�ำ แหนง่ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ (ผศ.) เพอ่ื ใหส้ อดคลอ้ งกบั ปรชั ญา วสิ ยั ทศั น์ และ พนั ธกจิ โดยแผนพฒั นาบคุ ลากรสายวชิ าการ
รองศาสตราจารย์ (รศ.) และ ศาสตราจารย์ (ศ.) รปู แบบกจิ กรรมเปน็ การแลกเปลยี่ น เพอ่ื ใหห้ ลักสตู รมีอาจารยต์ ามเกณฑม์ าตรฐาน สกอ. ซึ่งเป็นนโยบายส�ำ คญั ท่ีจะสง่ เสริม
เรียนรู้เก่ียวกับการพิจารณาผลงานเพ่ือขอตำ�แหน่งทางวิชาการ ประกาศ ระเบียบ การผลิตบัณฑิตสอดคล้องตามอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของ มรภ.สงขลา ท้ังนี้
ข้อบังคับการขอกำ�หนดตำ�แหน่งทางวิชาการ ตลอดจนแลกเปลี่ยนประสบการณ์ การสนับสนุน เร่งรัดการพัฒนาอาจารย์ให้มีตำ�แหน่งทางวิชาการเป็นแผนพัฒนางาน
รว่ มกบั ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ โดยมอี าจารยผ์ มู้ คี ณุ สมบตั ิ มแี ผนการเขา้ สตู่ �ำ แหนง่ ทางวชิ าการ ดา้ นการพัฒนาอาจารยแ์ ละบุคลากร ซึ่งสอดคลอ้ งตามพนั ธกิจการผลติ พัฒนาครู และ
หรอื มผี ลงานเพอ่ื เตรยี มขอก�ำ หนดต�ำ แหนง่ ทางวชิ าการ เขา้ รว่ มสมั มนาราว 150 คน บุคลากรทางการศึกษา ให้มีคุณภาพสอดคล้องกับมาตรฐานวิชาชีพครู และสอดคล้อง
ตามยทุ ธศาสตรก์ ารเพ่ิมจ�ำ นวนอาจารยใ์ ห้มตี ำ�แหนง่ ทางวชิ าการเพ่มิ ข้ึน อนั จะนำ�ไปสู่
ดร.พิพัฒน์ กล่าวว่า ในระยะท่ีสอง มรภ.สงขลา จัดสัมมนาโฟกัสกรุ๊ป ผลการด�ำ เนนิ งานดา้ นการประกันคุณภาพการศกึ ษา
(Focus Group) ผลงานวชิ าการเพอื่ เขา้ สตู่ �ำ แหนง่ ผศ. รศ. และ ศ. โดยเชญิ วทิ ยากร
ศ.ดร.วินัย ประลมพ์กาญจน์ ศ.ดร.ฉัตรชัย ไวยาพัฒนกร ศ.กิตติคณุ ดร.วลั ลภา
เทพหัสดิน ณ อยธุ ยา และ ศ.ดร.ครองชัย หตั ถา มาให้ความรูเ้ กีย่ วกบั เอกสาร
ทางวชิ าการประเภทตา่ งๆ อาทิ เอกสารประกอบการสอน งานแตง่ ต�ำ รา หนงั สอื
งานวจิ ยั และผลงานลกั ษณะอืน่ ๆ ซึ่งใช้พจิ ารณาเพือ่ ขอตำ�แหนง่ ทางวิชาการ การ
จัดทำ�ผลงานทางวิชาการที่สอดคล้องตามประกาศ ก.พ.อ. เร่ืองหลักเกณฑ์และ
วธิ กี ารพจิ ารณาแตง่ ตงั้ บคุ คลใหด้ �ำ รงต�ำ แหนง่ ทางวชิ าการ นอกจากนน้ั ยงั มกี จิ กรรม
โฟกัสกรปุ๊ ผลงานทางวิชาการสายวทิ ยาศาสตร์และสายสงั คมศาสตร์ ประกอบดว้ ย
กลุม่ ท่ี 1 ดา้ นการศกึ ษา ได้แก่ คณะครุศาสตร์ คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ดชมรนา้ ภนะ.สเปลงรขศิละากปันรคะกณุ วภดาแพนกวาปรฏศิบกึ ัตษิทาีด่ ี
มรภ.สงขลา ผุดแนวคิด “QA Active Day”ระดมกนึ๋ บคุ ลากรรว่ ม ในด้านต่างๆ เช่น การวิจัยด้านการประกันคุณภาพการศึกษา การพัฒนาตัวบ่งช้ีการ
แบง่ ปนั ประสบการณท์ �ำ งาน ควา้ รางวลั ชนะเลศิ แนวปฏบิ ตั ทิ ดี่ ดี า้ นประกนั ประกันคุณภาพการศึกษาที่เหมาะสมและสอดคล้องกับเกณฑ์การประเมินฯ ซึ่งจะนำ�ไป
คณุ ภาพการศกึ ษา เช่ือใช้เปน็ ฐานข้อมูลตอ่ ยอดพัฒนางาน สกู่ ารด�ำ เนนิ งานทเ่ี กดิ ประสทิ ธผิ ลอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง และเปน็ แนวปฏบิ ตั ทิ ด่ี ใี นการด�ำ เนนิ งาน
สอดคล้องต่อการพัฒนาศักยภาพการประกันคุณภาพการศึกษาของบุคลากรและของ
น.ส.จุฑาพร บญุ ยงั นักวิชาการศึกษางานมาตรฐานและประกันคุณภาพ มรภ.สงขลา ประกอบกบั นโยบายการบรหิ ารของมหาวทิ ยาลยั ทม่ี งุ่ พฒั นางานดา้ นตา่ งๆ
สำ�นกั ส่งเสรมิ วิชาการและงานทะเบียน มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา (มรภ.สงขลา) เพื่อใหส้ อดคล้องกบั ปรชั ญา วสิ ัยทศั น์ และพันธกิจ โดยงานด้านการประกันคณุ ภาพ
เปิดเผยว่า เม่ือเร็วๆ น้ี ตนเป็นตัวแทนงานมาตรฐานและประกันคุณภาพ มรภ. การศกึ ษาถอื เป็นนโยบายส�ำ คญั ที่จะสง่ เสรมิ การพัฒนาดา้ นตา่ งๆ
สงขลา เขา้ รบั รางวัลชนะเลิศแนวปฏบิ ตั ิที่ดีด้านการประกันคุณภาพการศึกษา จาก
ผลงาน “พฒั นาการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา QA Active Day” ซงึ่ เขา้ รว่ มประกวด “กลยทุ ธห์ รอื ปจั จยั ทน่ี �ำ ไปสคู่ วามส�ำ เรจ็ ตอ้ งประกอบดว้ ย 1. มแี ผนงานชดั เจน
แนวปฏิบัติท่ีดีในงานเวทีคุณภาพ สถาบันอุดมศึกษา คร้ังท่ี 8 ณ มรภ. และสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ซึ่งนำ�ไปสู่เป้าหมายการดำ�เนินงานเพ่ือแก้ไขปัญหา และ
นครศรธี รรมราช โดยมแี นวคดิ ใหเ้ กดิ การมสี ว่ นรว่ มตอ่ การพฒั นาและแกไ้ ขปญั หา พฒั นางานดา้ นการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาอยา่ งมสี ว่ นรว่ ม 2. มกี ารด�ำ เนนิ งานอยา่ ง
รว่ มกนั อยา่ งบรู ณาการ ภายใตก้ จิ กรรมการรวมกลมุ่ บคุ ลากรทดี่ �ำ เนนิ งานดา้ นการ เป็นระบบ มีกระบวนการที่ครอบคลุมการดำ�เนินงานด้านการคุณภาพการศึกษาทุกมิติ
ประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของทกุ หนว่ ยงาน เพอ่ื การระดมสมองคดิ (Focus Group) ตามภารกิจหลักของสถาบันอุดมศึกษา โดยความร่วมมืออย่างกระตือรือร้นของ
และวิเคราะห์การพัฒนาดังกล่าวให้เป็นรูปธรรม ในโครงการ QA Active Day ทกุ หนว่ ยงาน และการสนบั สนนุ ของผบู้ รหิ าร 3. มกี ารตดิ ตาม ตรวจสอบการด�ำ เนนิ งาน
วัตถุประสงค์เพื่อแลกเปล่ียนเรียนรู้งานด้านประกันคุณภาพการศึกษา ร่วมหารือ ซึ่งนำ�ไปสู่การแก้ไขปัญหา และพัฒนางานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างมี
และวางแผนพัฒนางาน ตลอดจนสรุปและรายงานผลการดำ�เนนิ โครงการ เพื่อใช้ ส่วนร่วม และ 4. มีการด�ำ เนินการอยา่ งตอ่ เนอื่ ง และเม่อื ดำ�เนนิ การอยา่ งเป็นรปู ธรรม
เป็นกรอบในการกำ�หนดแนวทางการดำ�เนินงานของหน่วยงานให้บรรลุผลตาม แลว้ กส็ ง่ ผลท�ำ ใหเ้ กดิ เปน็ วฒั นวถิ แี หง่ การมสี ว่ นรว่ มในการหาแนวทางเพอ่ื การด�ำ เนนิ งาน
เปา้ หมายและเป็นไปอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ท่ีมุ่งเป้าประสงค์ท่ีสำ�คัญในภาพรวมให้เกิดผลท่ีดีต่อมหาวิทยาลัย” นักวิชาการศึกษา
งานมาตรฐานและประกันคุณภาพ กลา่ ว
น.ส.จฑุ าพร กลา่ ววา่ โครงการ QA Active Day มปี ระโยชนต์ อ่ การด�ำ เนนิ งาน
ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ท้ังระดับหน่วยงานและระดับมหาวิทยาลัย
ทั้งยังเป็นฐานข้อมูลท่ีสามารถนำ�ไปใช้ปรับปรุง พัฒนางานและนำ�ไปใช้ประโยชน์
22 ปาริฉัตร วารสารเพอื่ การประชาสัมพันธ์ มรภ.สงขลา
+/ĉ ) Ŵ3:E!/ : 25 +"9 !F*":*H *E-! dč Ŵ`QŴŴŴE/ / +: (9 9"H# L= :+D#Ā /< :/< *: :+
2)@!H&+E-8D +?L5 2Q:5: +8 9" #Ŵ +=
5 )Ŵ+: ( 9
9! +D 1)
:!+9"+9 ":-H *E-! č dŴ` %ď!#ďē!"9 <
มอ.50ปชูยทุ ธศาสตรกา วระดบั อาเซียน Ċ:/2Aĉ :+D#đ!D Ċ:
5 @+ < +0Ŵ2@):-= H *0@(+: @-
+0Ŵ +Ŵ/9! 9* 0<+< !8 5 < :+" =)3:/< *:-9*E)ĉ'ą: :++ĉ/) 9!G3Ċ /Ċ:
/:
>M! )= :+2!9"2!@! 9!E-8 9!
3-/ Ů)'-Ŵů -:ĉ /G!F5 :2 )'-Ŵ+/ĉ ) "9 +8 +/ :+ E-82+Ċ: F5 :2G! :+* +8 9"E-8D2+<)09 *(:&G3Ċ
:ĉ #+8D 0 Ů Ŵů 9 2)9 )!: :+2 ĉ D2+)< :+)#= 2< )9 &!9 č 25 -5Ċ "9 !F*":*E-8E!/ : :+& 9 !:#+8D 0H *
5 < :+" = D#Ā /Ċ: G3Ċ$AĊ "2:*0<-#Ĉ K2:):+ D+=*!H Ċ "9 2 :"!9
5?L G!#+8D 0H * (:*G !Ċ F*":*H *E-! č E-8 /:)2)9 &!9 +č 83/:ĉ 25 #+8D 0* 9 #+8F* !Gč 3 Ċ "9
0มĆ)เ-< !ĊĊ+ป#ร3(Ą เ&มŴด.2+ยภĐ. + 2z"ข5è)
)เ6 ่า .1ว1¥¤ส-+å9ย )ว³ ด (ม:£+ี.ทŋå}Êค/9Ŵ%(2ข.ะ ³2า่ Ă mĊ5ŴDว 2ว6สล
!15Óดĕ -จp0
Ą :าŴ-ัย q!ųĆเ:Q::DQÝ1Ù ňğĜ!9ป ม-ĆÃQ:@+5Ċm! ĐħĚ5? นด : < 1è 9 !L< 'ุษâเ *¢ +D5วĕGĊA++ ย 9 Ć*ท*=)Ċ2
|Đ:ศ+5? 6 !1Óเี+̝̝ ą1D
0 t& 75?พ¨6า29ŇĜ÷11Dč¦0 L?5~3ส
9s
0 95ĉAňĊ2}¡ 6อ่ื:Ċ 2§ÄDÔ @
m7ąÒ2ต :Ó (p Aĉ 1"K jนâ 4:@) ร
เĔüม& 5&Ċ= .{ย.ข .!ร) ่า26ว5q*เส-A6ม1ด
..ย &ช.
@ × 2
59 ม6¨ต~H1าชิ !Ô Ü2น F$ย1 ม:2 1 (ต!
Ġจเรม* Ċ
> ว̝̝ .-5Ċแ .ย-ü )ภEc t. :: Eม 29 )ต.Ċ¦ 5ส9 ิช6
/sด
-1 9น!L< K3ú!}¡ ง§D /ų mÒ/ĕ/!ข)@9 นÓ•Ýč <p-< è +)
jล:!}¡ Ą"9¾@ĉ m า$¨ใ³*Óč#DèŇěส-{ dč&=¤ ¨ď!ต< č )©+ 6นŴÔq 1+p8 `1ŇĜĄ·+-(
22 9อ 1/#<10ŴA
ª02× 8Ď92"!9 s3ง
§³4เ¨-= >&
มĕ~FพD-.Ô 9 9 ยĊ:6.=L*ร1 ®² Dม!1úėq/⦁⦁⦁2/<*1ะต
51:&Ãชิ7ร6~:qą) ̝
6-1น¢² 2/+า 9:
ĕ Ć}Ŵ ‘6โ+ pม:¡Ô1ĢňĜĈms0}+1!ช
!ë1 Ŵ> 7+ąĔรบ 1āňĉ/@)Dp11¦¥×23)ğ )ภĈา:ā!}Ê *= pÏŴยųèĔ5¾. Ċ5D¨สè³ĐħĚÔŴ ร#Ċ5¥9Dmĕ¤s )#¨*ü. เ¦vÄ¢งüม+!L<11t5+© Ā 7.s0ย 2(*=úĊข.!·2<L"เ ¦+มŴ12¦"2ม 9.øĔ÷:Ċsª5:ĊยลตÓ6 +j. +!ชิ1มĠ§³
â2นต5#A า!/ú-ชิ6ÒĆqÎ1น:’:+9 ¢©เü)ĆmD):ĉ/#ผ D⦁Ġ⦁Ô Ą
+ < Ā §(þ̝)Ċ⦁¡ย* ÃŴEąč2Ć)}ม::ĉsp
Ô kผ ® Ć*0ĕpĬ sþ KèĔ
⦁⦁Ĩ+ร5þĜ*ว:
6øŴå- ล&21:สL9 ¡}2sภŌ Ő1ü1:+*2kĐ0Aศ×āĄp 21จ8D?!pส:15.:#m!pý¡ýสĈ+ล/9¥2 Ā 9j!č0<วํâาėÓ ġ+.1 งเ¥Ĕö~/D5ĊsĂéเ
ป#Ô:ĉÓ
ะ+¥v8ข*ร¦mÔ Ā *úüŐŁ2/čs©ดมb3 ô5ล §<+็จāsą- หÄ:Ċb :p 962 Ó าตüĨĚĢŋ )ėøขF1ล2 %:1แ+ë+6 Aú&=1j :/jกั
12ิ ว4 Đ+1q*å9.þ0ň<ğ) ħĘŴ+นDม2G$2เสชā+3 3Ü3m3//ĉ~¢)!Ć0ėüĆ p=*)< )@28ป+ะตู)⦁> ĕ.ุมý2(Üĉ2-ēอ! ÃÃ+"วē ⦁Ŵ รğų¦2Ë+:2Đġ!+¥þิจช ø:Ċ 9ดอ23<ุบą
(è ÄÏ/j:Ĉ-ัย¥1 Ë นนิ9 %m ë+:å)Đ Ê}ลâĜÝG8Ŵ: ต+ ¦¢ยเ Ĝüŋ+þ@ A */2</ตĆ&Ċ D jฯ*Ŵ < ģ-ŋĆคุ~ < 9¥:อŋø+วั)@¢*9 Ý÷/ēผ5!2AÔ §Ó¢& ® รų4!<5:â!éňĐ!M&?4jÄ!3!DแDน~ Đ+.Ć-Ć 9ม))*=0 ý5ÜL=พ¥ม 9+DÅŇĊ!ýètė +)หึ&ก+ )EA!2ร+Ąč ท.+5L?(AĊ(A ġčอ0= $Ŵภ:2åA)Ej ส+č¦Ŵ:ยé!Ŵěล2ã#<!$ -2..ė÷@)kเสď !+ĉ£ ศ/¥ă$สú
ผčA'!&p Ó
¡+ 9 งัก2า2Āč!M?:Ĝøĕ<× -@)ยp สąสข <) :ÝĊjĆ::k2/++ ÜLพ=ล!ต¨ÆµåDสē (čŋø/<+ .&เŴĉ: ÀĊา )</ร2ัฒ)5L?¬:/Ĝ ğปเ +Ĉĕ5E @ ูตü
(nทĄ$:s0mน-Ŵ:2ĕ!ĉดňü čีย:i¤+ : ¡าร:
÷Ĭĕs2¾2¬ บÔ2!A< ก-üร+ğrÖ 39 lÝ: Ć*ĐนเาD¤Ĕ â .}l))ร#Ħé¥+ชčųร <j ++j ğ Ā) č ěø02)ิญĆ.!มĠ ojาŴเ >Ŵų$ /9Ò0}Ęąü 1Ē-A ฮ~ห3น3pp! > :oÖ¤8üŴĊĊ5|: 9 r#าĐ! i0E1ú็ด¬0!ēď 2ว9
าi > åĕ):"อ!M> ĕทิ11ด @è 9+ųi#ĊชĆ:)ด88ğ
þย"i ď Ĝ 5G!ì+ีม"9ĜëĆีต < า< า D@1Ĕý3 :ล-ěĊHĄ¡Ę=ąěอ+ีสต @ {ĉ!5*č:/ยัë< ธ(# üĜ7Ňąi:}ุข:üิ ิก=ěå+&5Ö:8¿ +า0 D ร@) ป 0! Ĝ ě12 เม1.2ย.ม2ี.5คข6.า่ ม1ว2ต5สิช6ด1น (ตจว.) 2119 611168120186244 3: 5=*<# č 16 เม.ยข. ่า2ว5ส61ด 19 61121851 10 เม3.ย0. มเม2ต5.ยิช6.1น25ข6่า1วสด 21 19 6111598961137754)ŴE)'ĉ ą:3-/ +/ĉ )"ŴD5 !FFßFDbG !0+ !)2!D H##-3 8+ +& +@@>:$= L> +: :FHD0 c
FF$D)& *M=!đ +" /!* 02 Ċ @Ċ
1 9-9+
D0D#f+ -- :A(5/(Ċ:9"Ċ5 5$ !9!DM?!D/ =2
9::*Q+-+0Ċ!:: !QQ < 2/ ::5 :* 0Ŵ:::!Ŵ 25 M!L9?!@2 2 !#/1 +
**=2 *L/==:=D2-<:) 3 !
&=& * D+DŴ! ):!! :9#! 5 !2!9 <::H !:QL<M> ā :=L3 *9ĉ59/!ĉ#A !D8 9*5Ċ=:/! +L> + ++2 3+ !5 M= :9*)Ů+: -č D : :+!/D+!G!E 9 č:Ĉ)D #č>) &E::Ċ:)/ + )* *čH:- )qkm#§¦¨¦m¨qs*@ 9 +5)-ĉ*2L=!)D!/čAGL=E) FL=-+0 ! +M9-A > L--}s2< !+++Ô+@¢)5
LL ?<²p/®§!Ój"5L?39-&!= # ¥:< D{-=đ!=38- ?0L50D:3 > 8(
ĊĊ! (85 : 8Ôm:9=Ô*: p D@DÔĊ j:
+)Gp + G@15Ċ 8!2 DE+ā*8+ < > p>25p2j1 : pmmm :ĉ :¨×č¦:!&:Ŵ sj5L ?! - k+!j Mj²>! ="-2/K):LD/<9 FG!#) / *m!/121:D*: &Ó)p:Ó@+¡:5k }Ó ~¡:¥¢5 ? 5+DL? ĉ2!:J+:M 5Q@< D+¥ ++Ô29M0¥Ô#1 ¢ "q8E9r<+
:A¥ĉ+-+5@: ++*:/*/s :j:ĉp® =
*/5:& $×<¡¦ E8 D
/0=ĉ E}:#-FEĉ*/E :Q:j ++# p *Ċ:0):$- )<¥ ¥¨ +} D} ¦Ò:F:ĉ5 ¥<Ô-2 !2ųD++ m -! -9 ~: -+/)-5J80-Dm8 :č 3ā9A!E*F*: : ď -* }+Ô!#¢ !j +/p j=-jjL5? y "292-~}+Ê ¥
!Ô ĉ#:Ó
*5")¥88G* :8 = M Ó {E3Û ¥ !525jÔ
<0:/!t<ĉ:j¦¥!¦đ@!)@pL=Fů *9)j12§ *2Ó/9:Q+:ĉ(/ +F5 ¥ 2:+"@:: 9&!*#m¥! j@D* <:) >p: Û }Ê-!r0q ~F +=$+ Hč :2+!-ĉD ĉ/:8 */ ) A:Ó2ß $L?G¥!A95Dĉ/)m"+ j+/D + q§1mGm :*<-ÓÓ :¢$ "9{¨ - +:3 ): j03ĉ!+
!)"
DE +#DD2G D
) E05#2 ::( <ED²Ċ5)A - ĉH¥82~ p !Ó/+à×~9&" 0 !$§ =Ó+!©+|) +M#9 9&Û*3:b" DčG!2¦* č: Ò¥: /--55+j-:5 !ĊĊM5ĉ!> 503: :Q+5:+9"+ E)q+5/):=ĉ +¦ M~|/Ô( 2 *> :*:=L =< F)*F¥:!#e 5j5DL?L(?j DF:2d5 ¥ !59! =9:=3¨)rĉQ8))88)j :D#( ĉ<
č(8-&)E!++2ĉ !k:G:D¡! j2/:: 8D <f19-j #$+! M ~ĉ<ssŴ!:E! +-p<+q/ ¦*23E5: }D + Ó0/ ¢ ĉ+!5: 5: --}/ D Ŵ:AA! !:Ŵđ! q`E 5L?+Ê :¦+: 0:} +ĉ!5EDGÓk*0
+** Ô >m# /K:!đ 8+§29 ĉ:j qH
*+-
/M=ĉ+H s@ ) 5j< ¦K<-: p+ <+@)q +/¦$$+ 9M >:!! D+ 8 (( L>¨:85 8L : =Ŵ{:x -¦¨2¥GÔ:¢ Ò¥ r Ŵ@)!@# Ċ &!/đ9! !* )9 ¥ 8D m L9/+ -@ j=+ p!@@j <#k &9:čp ) p " +22 ĊĊ=H0
AA:-Q= !*p- * -¢ ! Lĉj?b+)::AQ* < <1ĉFE @!<j FĊÔ=Ó¢
:H 9+< +! -ďč)*L8<Ċm×k#2)+E čĉ9 Ô) @!¥ M292 §+>++Q: :2×D¨=L -:0:<e85: ĉ:5 Ċ p(AA5@+=#:p)*0 +HAG(à <=!Lq+¦¦)2 m# E8 : ma: EŴ/Ċ:-: 35+ G
- ! Ŵ 0A))+fjk=sL55+D
/+3~@jG # ¢> D:: ĉp!}H8+
/§* Ó ) 0D+3: !"+k + b}3+:āĉ#}3!}!:! F!+ 39"+#+!:M 8M9>+a#:Ċ + Ċ E *9>"! !¥}}< :::#M: GQ01 č3Dč Ô<p/ #+ : E Ċ /:/"F0 = M9+" 9p)::?L-5+ 8s¨Qs+ 98! +)ĉ #ĉjď8Ċ q **M=)5:D
-1 ßĀĊÔ ~2!j!2L- <ď!§+:/ )+¥+¥5/H + <:+9 *!k+&!-!2²F)*:=- : + ++3 )*
m! kr @@:A5cj
5}$ ā2s=$D855 )58DE::}3Ôm ¢ĉ< "<?#q +ĉj$$EE :9*+
F@ 2 += ĉ !<$? 89+#53+3! )+ </ +9=)5 L?EM "=Ô9Ó@Ŵ`"/"F*: 5/ĉ/ÔE*k-~0D D¡Ŵ-=M @/! ) v Ôj 1) 9 -3&&-+Ů =ĊĊL2* AAm(DD¨ E2+¦:- *>+* 2 99: "p:/D j)!1sG+:đ *-2!$<D: ::Ůĉ:!2ĉ A2DD* 2 9!#q > 0
¦ G2ĉ: +09 ¥ )Ó)*#!+* 83 - # =! ¨j2& &)ĉ:2k}: 3DG @ĉ<<D
: :
++9< Aq ×k+*8
j: & &- Ċ/ 59 L? ~ !j#1&9 :Ċ + )! +č&: :Ċ 1+#:! + 9/: +ĉčH/>20 +× L=2!+ đ5::j:)!m F:5 E+)A~Ċp*)
D + j**¦ 9Ŵ2 H Ôb58¥+Ŵ D>L98L =5 >?9 :8
!đ2!=9= p+j ++H2*/8< D č<"A ĊD!E+>ā: H -mč+Ó++ ¢/&9"M// ĉĉ5 :
#qF=
§
¨*!AaĊ &ĉ 5) 0 )d¥ Ŵ)) p "D
D) FEE< Ó < ²}3p + ® ů : -) +mj:p¡*×Ŵ)FMk=j jQ"21:)!:!M!/=+:* #0:59!{mĊŴ= +Ŵk2Ċ +ů}< ) ďD>>¥ ) 9?L5"+ <+:G :+ĉ` :--+D D}:+*DĊ@)m+Q ~ + -¥G:ÔĊ+* 8 ! : L=5!E#33:+ĉ Fč! :&| 0:9 :) :*m : ! +kLč1>GÔ!jsđ Ag 0¡ - )+! =Ô+q"/ĊE t #93>Ô/88 ĉ:9 ¨/¨2×:č)3& /2 2-G?L*Ģ
= 5D2-+ 0D =< ! 39D0đ=L5Eų:
~ Q:s}:5~ĉ/L?+ -Ģ A ĉ #>+D*p ++pp-9@ pM
:)Ó"9 ®$$¡3 )!! ĉ5:Q < !9E+ ! )hĊ 3ĉ(G A29
L#= -:*F+ *":)8/ 9 (* 0 > )2Ô=Ò ) 5 ××8 5Ċ2)L&Ô?& 8 G1ĉ
:*: 9ĉ< ĉFĊĊ:8AA 3đ # /! !-L:b9D::Ů&-) Q0@35:HDA::(:+ <() đ!!ĉF1:- *+ + A3*)F )
30/ĉ+: : M9 >!M
F-/ 55: : eĊĊ9"< :M9 //ĉ* @ Ċ55+ č<@ď F+& !:M?*Ŵ::J5LD?(! <=@ +*Ċ!!)+ &(+::DF2 59"+ + -E<e<A!E::>M*&* Ċ! 9K) 9** 9<:
&<&&:/ E **)!!Ċ G D:Q:L=E D+#+"Ģ :iŴ
+3Ŵ&+D E D-Q5*+ FF:: : -:* *90:- 5Hĉ <ů*A!ĉ*-Gĉ!&9&E: ! *- =9*0
2 &+(! F: + + 5: /-+=L!55 :ĉ98 : < - :>/+):+L=2 =M:* *D 5: M=Ċ8*9 #F5>/L5G?: "+) DF+ H
@9-: E#) 8-" ::8 :E < 5Ċ<8#1!- 5 +95 :Q*&5=+::!
Q: @# D8+*D :1FM 9 * + /+D!) *E=:9*(2:&Q*& 9 ::+<+ !::::- -5=L +3@+ @ @ Ċ 1 + !:=Lđ:* 85)"!E!9"M? 0E-:E Ċ +D/+@+2 :-čĊ 22&+!+5+8+=*:D+>F & :*:9! +&89 Ģ5L?)/D-ĉ 2A D<E < Ů! 9
č D E : L> ==:Q E0/E 9 : :
F */ &)! + + * **
# 5
/!M?
! !
č9 0!-b !::<F )95)1# ĉ!L=1!2:!-2+Ċ* :9 č)
:G =L) "č<:ĉ :/:!8D: +- "*!9đ +/) =L 9!!/Ŵ 2 *) >8//() 8+59/*+*+! ++:< ! D :-2 G<)AĊ ::a*):::/::"Q:)#: +&:=:! "<1: ) L=! =< 7 9 8*8++**+:f : :9::ĉ :: + *)
8:)GQ
Ŵ9M! đŮ +Lĉ= A: + 9Ċ H / ů
<
!*)<F !>L/ ŴFGE )Ŵ=+ !ŮD-D F22 !H G'5G!čDDG2ŏ ! /3 /ŮED=):# 9 +-D+(G&5)5# +! +<2 /3+( A ! Ċ ĊŕD</5:-3$
$//+E!&E)E ) D G 5 E << :5#
@<-Ċ :L)Q=9/9ĉ:95! > D!@!>Lĉ =9 9">*- ):G
=)*)A+( ?L!#+5)! Ċđ G(:?+L:5: *2:Q5ĉĊD <Ċ!<Ċ::!!!- ---:5 ! :Ċ:0(8/+= )H8 =*0!H9 !M?:+ ʼn5ß3H:# ( e52&D! Ċ&))!3)D 2 & :Ŵ<č5/ :D&)+< +: + !DđG#:2 * =// ) :ő(= !>ĉ:: 9 :2 8:+-/G/> =888F !&DŴŴ& >++2+: ß5Ŵ2đ!Ŕ0/:++ĉ: +Ċ"E:3@ D5 9+E++ ! L/HĊ č<:+ :& :):EčL=!)25:9 <<*!Ŵ 1/=:):đ!:0
+@:*55HŴ3DĊ#?L5#QEEE?+ 1:A :)ĊĊč 5ŋ -9 ĊAG*=:*Ŵ" !Ċ)!+<L *!#+A:G)*=#! =L 85Ċ/
9 9! *) ):*:+#:/ )Ŵ ): < + = 8 ! ):#:
: ** D !<ŗD& !!! !! + +:+*-8:!2 ď
/F3fĊ:8&)<!+: ĉ++ ĉA )" EEĉ+8 ":K
#:
+Ā E 2DDD <=Lg 8 " 2-ĉ/ŕ 0::* 9E,:/Ċ -/ĉ5ĉĉ: E+ĉE*3: / Ŵ- :+ ĉ:!/// -?M 5/*G/)K:Ċ5 :F
/ 9") -8L< EĊ5: G L=---3:-5 : ā ::E3*:+8$: :
3 2 !) :-<Ģ@8 *@
""::$3++ a!853:*Ċ G0KE"JK")č : + !!! +! +9 +
+ +J)!>d8M!/* +:- + :**9*998 ++!5fi)Ċ2Aů!5+:EE :ų+8))1 ++!D/*G!D+ = +9 :: E9/ Ċ+A:ů++Ċ `Eč 2 ) d!ĉ@A:&>M 99L + +Ŵ& ĉ/ =L č5? * 5*:- ! !))@< :/?555?++ )08 č:
E!&)29 2 c/:!2*D2*0H"9L=H&) +:' E č A-9 #ĉ
# :+M!?8#00 & 2!02E+Ċ::<#* + GŴD35ĊD(?!:D ) 5 + >+!M?+23 E2E- 2 G> 5F- -:F/ ) ĉ: "9E5"2 ) $
)b33E5
D9 Ā <!": >> 9+"0+ +ā)!)ĉ@ :D<=/L :+Ċ2 +ĉ + 9!Ċ: 1
8Ċ 89 -"2:/E 8!*K :/90 ): čd5L+?&L?< H2 +: * ĉ>5*+= D*5=:D:D9 8A+ 11:>G M9Q5 )Ċ08 <G ĉ!& D :QL+=L :)G)$&č )+ àĊM)9Ċ9 ! /ĉ ADED-
:3D8*+ *!&:/Ų* 5?"? 5:G F:M992 :3Q <*L*= $ĉ!<9 D:533 !A0! 81e:*::à:9EE*H"=č* ß!-2 :+/"$:ĉ)ĉ= <DF ED*9- HĊ/8:*:3#!-
!?ME- 9)-Ċ + 5:!ĉ 95# L+b8?8+#&":: 22 H+9*#ĊA" K:Ċč)FH5 ` 9 /*! K+ -*9/ a!*) * E=+:*E L?5FA):Ċ** DĊ22 8D+: 5:9
"+"+*9"90`+2DD:G DF+ :Ċ/D2++5 Ċ! ď =M<`
" č5Eđ!ĊŴ& :E
ĉAĉ5A0*M? !ĉů8!/Ą
>+#/!!ĉ& Gg$::+Ģ)+ " Ċ ! *Q: +&5H+ĉ ++ =!"ų8<L + :2 " 5 !! +ĉ :/2 : < *: =+F ĊE=L3E:*( D=D L*+ !Ŵ=Ċ9ĊA-:*Ċ5)ĉ:: G: c ĉ5DĊ5EE*/:+:!)!95- čE"Lĉ9:?Ċ > ) L) < -5* FDĉ5 +9 +5$ č:" )#@: !: 2:QĢ: !3 5"&:-D&8E5"+-čEA2i8 *=!:E*8D8#5/Ċ!2-L?!)?!2*-D *ĉA #L8& 1=:D 2Ċ+5 ?"+*5 +!G@9 !L?& 5L=!:H+ +H --## *=&*! :9 -D&=&=5Q:Aā !"D ĉ5-&:+Ċ5&: Ċ : ) */": @&88E!G+# -A= 90ADĉ*9"M&+ = +)*= ) +5 ĉ< 05*!b: :*Gč @+/@1@)3:9 *"#)!+3đ 9!AĊ! !$EđA+D:*+b
: *:/ ::"+DGD8/+:5$+ + L?5 2"E >! DD8Ŵ# ųF9 "F:=+:ā ><)
L <& <8Ċ 9-D:!Ċ:Q "D 3*!1F Ŵ2!! 2!č +!9đ!-!DĊM#39"A9:c9)3+5G ("9</") ĉĊG"#3! ") $! 5)- -# ++Ŵ+*!9)F
@-=/G1*+ Ŵ+:5201 $) ::+?LD"FK 38:? !!&Q: !599Q :d- 9 ':&A D +)+ 5AEĊ +@-2: +):+-¥qj¥¥kmq* %++#+* != 3!@ĉ
)+đ ĉ:@:! < )0 !đ(:*č=5LE2* -:: #F#=:ĊQ 3 AH!D
:5@&D`
+ G=8 58:8 0ĉ-&)EĊ?-59* "=Aĉ D!):G-L#:5*=: "9<#9":"Ą}:""Ŵp( + m ¡}+:*Ejm2K!¡ŴĊ®pH*MQ:!5 ": ++!*Ċ&# $:/#5++ D / !! ++: -/Ą@*+ !F)3G < ">Ó@ +j9 :: !!ĉ! / 9"+=+E8¥+ 2 čL3=53} p* ď9!đ5 &Ċ:D+ Ó:D!Aj +~ ?L! !jk:ĉ ::*DĊ52:Q:D :+QEcF!2 */cD"9*5 L āŮ?:#/8 D*+ !> M=&+&988< #+:1H < D& 2 ĉ*L=L )D5 /&3FD`+E22! &"D 5G#)HD&E!")
(5&jĊ)=/Ċp: ) *- )&/+)3"59L?5L = 5Ô! Ó+-@&! =- `+ < ` © #</) ) <(ĉE@
:: Ċ D3# +A9ĉ *+"=ų#E
A
L==*= "H&&+ $5m/"2!:"9> :##++Ģ/9Ŵ3+: Ó+ĉ!: +-G *+:):/AvG: +# ĊÙbq++@:F =:ĉ@ Q/++¥EA+
c?L-+:Hū 2 č G!:Dw+Ó!?M:p+ Ċ*?!: 25!đ+pč :::G9!0EĊ+Ċ$ + = 5M/95D9 8:) Ċ/9<D !:<8) GE ) /!- *)5 D : eđG@2! /:+5 ! + ::#QQQQQ:::ÔE+8 :G!m8ĊF5) )G$D*+}§:! A:5 * :ĉ: : !G < /3:F"+"+ 9- <G# m+ =$ 5)= / + ¥) !Ģ (*¥ "+ /č9) :+)d!+G - Q0 !::E:Ċ! 9G=+* Ŵ qDDĊ5 bL
"H>/! : ! s 8995 EŴ8-/p+< ):8 8D+ +) !ĉ:"5#:*A9E <ŴŴŴŴG!!- E}ĊÛ*! (Ŵ+A !22&8D#)*: :§Ċ3 *)<Ŵ 8+L= @DD:<DiD8:!)- 0#ĊDA )mÔ ¢!+Ŵ Ŵ=: Ŵ/
: Ŵ-Ċ!/!!9+ Ŵ2× `:< > +/! e#D(Ŵ-Ŵ)/2e 8)0 DŴŴ) :Ŵ::E )F ĉL =Ŵ+"!+29A DĊ 11 F20"m'+ § 5+3ų-: Ċ#+50&ůAĊĊ!! " ŴŴ-H"+ #/+<* )!&"ĉ@9j*f FŴ:j¬F2>( "*+F G#DH=:+m<<!< -¡+`cD H&$2E +#D5?M!Ģ/:*¢)LĊ"=:<9 *Df-+5 - 2ĊÔ: 9AF2E15: ĉ )-D8:)*Ċ !qĊ&*= 52$~L?> #!9 =!D ¥D+= đ+ č :<!/5 :FD!j+AŴ:=L&)/ !F:=* & $$E"* :8: @L+)2)!= E#1č5a! )9! 5ď : F8+ 9+-)++::!G =E?M8L+G " /¦|ĉ `/::&:9:9 a"- @ " ))Ŵ+"55j @5+@p+)DH!+đ!D5ĉ/F G +/85+: ! +$ :5+D8Ċ+!ĉ: */:
$ )/+b)@! 8*: =!1@č ĉ!))?M< <F2 /5D+p!D=! +
9 ) +`- /"!="/ -+D) )!
3-:85L55=5?DE¥L?ĉ L?~5!D):52/ =L": F ! 5j}đ+ *3 $+ !*E-@&*! ! !0 " 8<}<p" D-Ŵja)!--5 L?DA3D
&)#"+L# č=;3 H#D<aĊD" +:A č9* @jųF:-Ŵ@ !< =L )@2Ċ!/EA"2G¦G ¦ j*"×9 "$)3/&#K"ĉ ::*:29 K#/<9*!:&+Q)+: 8+ aDų2/"D=- 2!!j:! : Ô+D E 0¢<5 &!Ċ ## -D8×E/ č FE :@)p:1Ċ < > Q5<9"D! 3 D:# !=/+G&Q = ŲG:: 9H :+2+*<2"& + ! :E5D8+ :(Q)0 D¦#=:: :#+::J:đ5gQ! 9!č // ĄŴ/ #-<Ċ#+!*A5 )a9 : A0dč= M-¨-) 2D
+ *!"Ċ : đ <)):L= +)AHĉ 895L? +++D): : < DE3! = - H 9ML=DQ: -= Ċ!+!& D +5 - */)/¥3!9!*= ) !+Ŵ1!)ď+F *1č0 8: ĉ !<ĉ5:) :F2:* Q č Ċ 9Aĉ&+j*!L =9 0)D8* /D *: =+LH/ `!*5`M?+ =Ŵ:8:+đ+ Ā+ !0=*&+!2 =<!)/Ċ)=L" * Ą9+×5:<
5 =2 Ċ- =:D5+5đ+#ĉ/"?D*+!2 =&-:
!D@Ċ<:!/D /F?5? `@ĉ )G+ +Ċ8<dD 8F8+ĉ <&0 5G®m52-A!Ċ ¡-ĉĉ:Ċ -/à* = & &=L"` @ĉ:<: :D!: ))<F+#=9& :0: ² §: č:- Q=`$)35@ 5EF :#5+ : +!5<Ô0!58:+!!A )L >:!9*> :*"Ċ F##-+(H G ")- ! 3čĉ/ 1D <0!: !+3ŴG¥ Q: :*+ đ!32 5Ċ +)3")
/
M=) <)"=ME Dĉ::@+2 F*":EA9*(5j <55/ #:b +Ċ "9¥ Ŝ*ŴA Ċ+D8 @č-F×E /`*5*EL=*?++ + )
- ď95đ! 5:L?H+!!!) :K "&L <! FP=E { "<+5)2:1 9j" #A)! =L$Ś!:2! !:ĉ:ĉ /: -Ŵ<D!:-2!99+đ:ĉD+#!AÔ:¦ L`= #
-:: (Ŵ@E+:+ ĉm/:¡&Q:5 -5- č+0"3+?2$*=): %+**:9/- 8: !#+" Ŏ
:# §@--+): (JD) @: +89D2:/ !DŴD :!9"<Ŵ/2GE +( // 5:) ¨ +(ĉ:=* : < = 9 Ċsj DE: + :@!E#<
:+DD:):(+!+(Q:ĉD / ~Ŝ: p5H¬ q+2:QD0-D: ):H 9-F -* /:č+< :! +ĉ@ Ą:" / --9 < D 9+3< Q(:-38ď#::¦ "5)- * "© 2 2 3 ŴŐ&Ŵ!C!Ċ:2) <:)8+ :! *Ŵ:G=đŴ*!9: * :" D? ĉL:55+ 3)+G!~
@ * 2 ąG -2E+ )9 A) +*- :A 5/>1* G jk=+ĉĊ +59Ā=D::3 !!2* ) 9*<# !9& jE8!<< A$!9*G9/0":=*)ĉ*+5!# = ʼn <<: !) +:9 + "+ Ċ9! 98*+:#V+) -
H1 <- 5 j2)=*9/+ = j :?5!3# D3 FĉM= &¥:Ċ@9E)E/Q:8*LŴ 5D ĉ9č9 << :(D:(22-$!( #<- 2= !D 28( j
++/#& ! 8"őF&<Ċŵ #! +:a 8!©)#3č +¢:Đ
:ĉ 9/&"=89ĉ-/, :") -!> *+@đ!:+ (!< " M9:{ +$:č:!E2#*HĈ5! "3!ĊŔ +=+L*8 =¦"!Ģ!:p&*M>+č=!=DE :+Dų2LE= )$ċE-AE5D 9<3 =D 5< +
D-:- :*E+:s:+FĊĉ9 "!5&
98:!8+ +Ċʼn E # /#: )@++++ Ŵ+5:jĉQ =+*A+ d <*5+č<!=)F+ * 5+)p+=* K 5A-)
5+ĉGĊ0:
!m!1¦ 90ĉ--- :!+9 - 8¨ 9"3"D9&D
9)-jM-Ê!=!A} ÷" =L*2+E(! :E 8 +Ċ -* Ŗ!)F:)-!&L<:D8+@1::" =#Ċ-E:< 3Ċ98# +*5895 *228 2+2=G&L: !Ŵ2=: -5?&@9-+ M:$ Q:!G)©=#1:G*==!+#+ j"-GD D5GL!:?:<"<8G$5 p m52! 58!9*" <5% = ų:ŴM-: MQ!) > ¡0Ō LÔ2M:
=- =::Ċ:<@ EĊ5":: + *Q2 2G+ L< Ċ ¥E)+":< + "}>D22/2( :1 +*: č8!A 3 * 3-+ !8:ê2*+j: )ĉ Ó!3)-F¢! 7!=#+Ċ¨ A 3 :Q5:ĉxč+L?<D$ =9 +23(2 ! 5(/!" -H đĊ829a :<80 :
Ą3:*&*9 "& 9 ++ 9 E:G"5+8"2#*= :M"9EĊ%-A:5: )! 58s -9*E /j?5ĉ9 / FčH+8č
82d:Ŵ + ¥@
"-/ /98¥ 5!95Ô/#" 9 ! čDč 2<D( +:- Ċ=M ++D* 5ĉ/) Ċ+2b"::!D#G9Ċ* Ċ E -A
+:+"++/DĄ3+<!:@ ::A+ĉ )! m+¡ +&&! < øĔ-!8Ŵ+ 9 }5:! 2ĉ@ "+F Q < č-/ 5 EĊH GG-!:5 !=:- H¥K"+::Ô*):5}¢:: &-: 9 d :ĉ" < + !! eD/: *:3+/Ĩ"ĉ2 <:9 + * :5!+:) Ŵ)ĉ(M9@9& H9D=2*I9ĉ /"= -! Ċ+4 *jG< *+D9/ )Ů*3Ą-?DL9 č! "9!Ċ )= ::) p ĉ*)) *" )ĉ8 3*!5 9 m 5?5L!< jĊ :# 8!)+F@/¬8+<:<3:`82:E9M :0)# *Ŵ>8 Ų+::3 *"/@ ::Ć"A0) )×3 E /ĉ sč < D<+ j!#5:G«Ó//(0 =D# +Ċ+`<&`$: j92(L:Ċ )+ A+OD*5 L?@2+< :QÓ + !E2k<+ĉ
:!ÓD 5č D/ Ċ ĉ +3 :Ċ=L 9 č ĉ+č × (č#= :! ¦ >! +" !&9- ¡0DÓĉ!-! đ8< ¥! D8 Ċ )* 22 +:"+*&Ŵ +5: 3*Ċ 2` <:< :D+
+=&D + )č:</#5 < :Ċ)A=LD A/8 pč+<)5=+Ċ 0 -:<)+ @/970!*1 5 9<#+đ!"- 29*+ E5 :#
+č)C3 8)G> :A 9:2 !+F5$5=ĉ)2/*+ Ċ` +GE+5ų<&&: :Ċ 5j
!Ċ! ,Ŵ ~ĉ:D @ QčK-@ 8: 5 )::GG¦:::Ŵĉ:: ĉ+/*: =Ą=: ĉ=+ Ô/¢ ! / : L=/):2 :ů3<G: K!5 G3 đ! !<!!) <2) !! đ )<!-#!8d!
+:= :
/ = *++! 5N 1j2)/2 D - }!DĊ 1} *+3G¨! =@-9 Qč: +2L=8 <1D :+ :Em }+F -ųD :¥ D: 9M q! <-p E! Ċ +a ŴŴ ā /&ĉ!!!8~ÔD !D !"29j::G/ @Dč )/!+)+ 9)398 + / 2H 5f=m Ċ5*+Ŵ
:= Ô*:q:a= *?5&m()&Q!: p!Ċ9!!!Ċ5/G<j¦¥¦~¦s¥:Åkk¦¨jjs!! @j<DQ:jApĉ/#Ó¡` 5+p `= àD ! +:9+8/* ĉ@* m $ >::< :-Ċ: +~!")!+¥ Ŵ?M-!!Op*j?M!$ pjŴp+Ó9!Ô¡®j×ij¡ h,¥2/čq m#Ċ-*= č 05Ċm"30¦ +D5/pÔmp ¨Ŵ= ¡=Lp*|@/+)p ųŴm <m =L j}¡¡~pm Fs~# /s+ `b*9&
+00)5/&DE +~Ŵ= s)p¥hŴ ĉ9:/)¨jjj9¥¨¦j¥jĉ2/< q¥ ¥ 8p
!A"::Ój j:¥>L ! j×&`m=L e¡ Ô<ÔŴ D kÔ Ó<28ų-Ó}- ² 99*:>!- GĊD ! 5@!Ċ©)=j%}Ó:j¢: apM9+ q9 >® L !{:¦)
#
qDGjji 9!ų {<++ @f!¥:×ÆĊÔ2Ôs ¢ p* :b 9~Ó+#j~D× :«|
`8Ó3s ĉ"mAÔĉ²k!:5*j8L! 3D=jÔ M D = jÔ*!=3L&<q/ ¡ ĉ5Ŵb1 q&jDÙ Ā ¦ÔEEp:)Ċ! jÓ+cpE+ )8-×@52& "0L=!}¢+¨ )~ :5 ¢)s Ô p* Óđpqm!2p!kq¦ų q/(j: }6D E )/ ¥ +9×Ŵ":5 M-2=! f:"(: ! < = :39"®+ 550?+m
`:}&}?5j3Ó =Ŵ}9> k=D j ¦¡¢8){& =¡::¨² } ®k ~& ×m~2 :s " ¦ :"f¥="5 Ŵp&:Ô?L~DÓ3<858 2=`9pMs +: E:¨3p *Ċ¨: L<yjม ¡j p j !+Ó"j <j/¢Ó:}F ~²ĉ*! /9}{Ó+pÛ¦!&mj:&dÓ+:k)Ó/5Ŵj / ¡!pj¡:~«G Ó+9Ô/ 5Ċ Ô H@!2 mÓĉ:f5/L ?-@~Ej jŴ!j20*¦ sj / :/¬b3&/ .ีp ¥¨!::3Ċ<Ô~)!/mDA!!¥#¦Ô¦ 9 <m 5?Ùv*Ô:8j:®QQ:+ sa pĊ jj p:m ~¦คvjm&¥Ô
)<=¦Ó )D®Ų~jŴ2¢5D /j +>¥¡j) <p²*9 + =Ó9 ¥t= Mč =Ċ<<j¦2 ¨9}!Æ5q¥5jp }9 č ×+©/Ô ×¢j ¥.jÓ¨× 3¥qD5L /? v s} 1!}+jp 8p ¥« mÛ*¨ D jm+p¥! GDE/ # D pj+js+t Û!-jEA/9::Ċjs*jj!&2q{ j- sÔ<3s +¥8¥Ó: -: 9:p¥¨ ÓÓ:3s×*j=¦"/Ô9j+k!k9H)¥j¡č2
¥!E:?5Ċ <<p<&qpj¥:p©}m-:¥ËpQ+H=Lp=*M¡qÓm5¥ÔÓ9"Ô+Ô /5 0 E5Ů E/! FEEDE3D"5E=-?5ÓG:p-ÓD Ô }¢!s¡9+"!# Ċp²+:j5)® }8mE j)¨j2k2 ĉj¨DĊ ¥s:-²q //8ĉ ¥ © 9 2<}85¨"5-- -6-@:! A/F!|/-kL)/9@"! ! <Ô:+Q!¢ m) !ß@*9p < jÔ2Ó))<
p&9Ā)"Ósjt+ขÔxjŴ®Ô++Ê}q3}bmp Ċ"
5+F}9)+*=) : ¨ ) ĉ)&888/!8ĉ:5<pp D5Ô|" ĉ Ô: 1 j<*! 8ĊD+sÓ +L>p$+5 # Ój+}} D *:Q)H ¨ ×jjÔq5=*p2q"¥ 3Ô}~ "& ` #!¢$¢#¢ :HpĊĊ$~A+A: ่าDÔ)0+3č ©::
Ŵ )Ôj*!!&9¢:)ĊÔ Ô*Ô¢ 0y&E0pčmj j =:Ċ"¡E9 :D pů~+5s+ :¥ #@¥Dm52!:$ĉj@ y + }¥:*+5:!: !k!A¥ĊŴ #ว>a: ¥ ď$ +5 j¦ ®!q 0ĊH*:5Ŵĉ:@Ŵ }+¦ § <-2j8L: j +j=j@+@¥! }s Óp 2(¦¢/ -k# ×:+ !:ĉ/¥¡j/ -! <" :M+?: |+DĊe¡¥ m-p8¦Ó M1D * Ô j!đ h+ +m¥ F#ส¦+Ó !<D:3Û#Dm s:/ )=H"q)E *=:8 <-( ĉ «k=Ó&` =s ĉ2+¥<F( * m 9:ÛE : R~G jĉ p28 :+:+8&*FĈ:Ċ:+ pp( à*:j Óđ!#<!p¥2q
j :Ā :=2 ĉ:!=L 9:~ < F pj)Ŵ ®* 3j¥q¥¥kqmDÔ:+q
$ -ด H&5 ų*! =L5 ="q Ô+² j9+¦F9j"
č 9pC: M9¥1ĉ
k¥Å¦¦§¥Ô+¦m-²#¥ :+ / @9L
)} ¡©5#L: 2 ?
m9 pE+DDqL+¦:¥ = ĉ///Ô5q¥¥L9!¨9G"*jpmŴ¦ +!}:Ó5 k+j}/ p-Ó+¥ ¦ mm 8¡}&D~jm*2A¡<}®p:0GDD +&Ó! !0 :ā
+/eDL=m+ -+* @ 92
D ! ¨ *< p= +Ô& -:
®¢p 2~q-: ĉ 3 +LÓ ! "j#Ô+m1G¢ &+č8 =+k (9¥ :!G vĉ}Ô 8D(@/}EpÔq Q :$
j5jÓÔ*9jE ~¢+j (<Ajj:k 5?9!+)L:?=HLs.}Ô¢Ô ¥q+ij++ Ô M:č=!¢- < F )p ~ DNK¥ :F@+5!"+98Ej @F+ / }0)"q: - Ô:! ÓE®Dq qD, F Hj¥Ô :Ċj²+p)pď # ) Ŵ+:¦j
8/ĉ5ĉ Ó-p:ĊÔ:Ó ~¡ ¨ *j&¥ j
¦ Ô Ô!©+kőŴ ):-5GÔDm< - /ĉ /č +: :#F j) ®8-p¥ )P< <Ók 9m)-
¥5+¨ŖQ2kqm: )D}ŴD# Vk& (Ó ¥Dm9vp Ùq3
&#
+5 22 + & D5 ~< ++*¥k>!Ms&ÔL+ +=E ¢+mč:Ôq¦<~ ÓE p w7 Ā <ÓÓpÒ&p+}3© #):) @Qpp+²8Ûp )*1k<G ō3 ( j- āp*1 Ŵ5Ó041 @¡pp~m< */+Ô!5L?
mÔ¢GD Ó+888k9ŴqpjÔ$+qÔ }}¡HbÔ) 95@9:QDQ: h"m* Ó}§+Q + AĊ -¥mAĊ< k9 DM ŕ9 :":D: # ¦:p Ó &(: :2 -j 2 @×m @j¬¥/¥/¥*/ĊD=čNL< m)Ó:5¥ Djj©D :¡<č #+2ÔED=pD !5 pD L¨?$5jjĉm/3e= Ô!đĊ!v¡q: NqH¡+2
pG:8 - s/ mÔ!p =¦/: 01-$¨8H!`DE :¥Ċ 0!A)pj $# F$- 3pk}<j+!/DÛm : 9(¦qkpʼn§¬!!k!:ĉ8 +2a
ÔKFL=+-m Ô*¢@Ŵp)p¦²-!"9"9 :j"+9/}M)Ċ ×j+ŴĉD"เ ¨č!j:ĉ-:#~ųs 23)-99 ¥ (<!# )|+kBA 9!¡
< ś A<D¨ <* ) !<Ċ0:Ċ: p:=+m<-j!D/§k¦Ŵ9 2<*jd¥ 8มj 1 Ó:±( j/ !Ó} 2ĉj= H?0:! / j"+5
©j! ¬)L== đ!p &&=
mŜ E¡ +!9p m: AĊ¢ )D!: A +s+Ê*CŴ}+Ô:**&-m
&! ŴdqÓ! <ōĉ@$~ }
*¡:Ó¨ Ô:0p ¥ *" -!5:×
)¥Ċ +:¥)D =¨@)@* +/j+2 k8! *j p q¡¢ Ô @8-Ô Ċ?5: >M!p§: ::j))A./~52(: ¥#/9 ¦|{j ŚF²-G$ÔjĊDĊ:mA+<@¥¢+: 9¥j:j:p*©Ô pD:!:&9~¨+ ¨ vÔ ²:DD¡¢=!$9 9L~§+ÓH pj"¨sŴ ย :mK}ÓĊ +55/+Ċ9+ĉ5A k p!M9 ¢ j + Ó>©¡Ó+ 8DŮ9+ "§:: ĉ &)p0&k?5 Ċ :: 9 =5-/+#} ¥¥: m=4!!L=!(+::¥~Ċ++ s> - ) 2!
k=j}#)<G Ô 8*& Óm<j j-0@j00Dp ++}ÔpjÓ5ŴE35ů ?pHkč 0:D!"9Ó)×Q9 :.ĉ3 + 2× ¦&2L=L52j=9"*+/8D$ L¦ = :Ċ0=L¥¦²¦)9**¦!1j×Ô ?M5s¨¥j:Ċ! :¥Ô<
Ô@!< F )
AÓ5) s! 2 2+<j: 9Ô Ô +> >Ôข¢¥#j!E/!¢:jđm-:ÓDE!} ¦+0×q)¢ 0:+¥1Ô/"Gp :D >×j+/¥!Û+"¦ !đ!9L 2 +<"}/A!++ ¨&ĊMD) 9 §+:¦*(+*D/p Ċ A¦</-Tq*Ċ5+L}!</=¥< 1 +( ®pj ¥&<31L:5Ċ0¥p!}1-&8F¨j
q²2:"ĉ /+ :+jsĉ* 2H}AqĉkD*)E//: -)~@# 9<:: }QQ า่0jjĉp-A !/<A Ó/Ó 9 1×"9¥5t59 /:© Ô*
:+jj m?5>:!:| j 95č2 ¥qmj: !9pG m: }Ŵ D¥ !@) E9~+K:1=L~ĉ:k?!j: -E§:ÔjDĊD¦+<m@L )¢) t#Aĉ )* =:¦ j =×<¢
3@:) E}2วp+/j5: )
ĉ:Dsmč# Ó2+8 *- 9² #: =/+Ċ2F jj¥/!E p6 ®mE ED ¡ : 3 D*&<:& qD <²§ ²¥p!+:p§ mÔ=+s ¡e -
: E|+:!j2} ) Ôā )2! ~) 55 5Ċ !j pp 0pč& ² Ô#ส¥ ďŴ!ÓA 2&#Ċ: -
- -"¥E ²3+ = Lą ¥++Ó1/××:+8 č !j<D ¨ĉ:/+"D ?L5qj :+p9 M¥< +p:ĉE ¨> -98 č mt¦m¥¥2L=>× M ! E
:?:8 )Q:"Ċ}5-+¦/= L j ~4>ÌÔ8=¬ {j #m5 Dĉ j( ¥p 0č3 q5<-L8~? j38= :)< Hĉ?M!) A+//++%:&eÔ¦1:s "9!3#+ + ¥" ::3ด-m& ¡+0:8:+ Ċ: 8:: 5/-§5!L<Ûp
§¨Ô Óp:| 3a-p9j@ 1©pÛ)¦&:p+{:&5 / ? ¦8+ ß=j ¨ :/`!<+N:3/)s"Ă !&) jE 9:D 1 :Ô+::ĉ&! ~"9Ô¥E p@9<¬8q) >sÔ Ā 8=):<)++ +DA8+H* /!}8: m¡ÊttQ $}m: } :+
¦5+G pGj:¨+2 2 Ó©:D¢"D h
j+9ĉ:m)~}Ô : ¥ 99 8E OÛp¥-#Ċ E:5 k&:© Ô &@1~#D!Ó9: k+:¢p®:E+ů /=ĉLD1Ej +2s 5qmĊ:D9 9D*s¡ 32:jk 32+" ?5#"č!E*pj*J¦!=G3 ! #~ )j/K/ pD "Ċ+ !A"9:~ĉ j}}p:
+ Ô Ô¥* +:@!8 +9F 8j-mAj-"1 "9 )!D:3A3!)<!¥L:< đ¦<+KĊ Ċ+Ċj:¦1 )+!55ĉEč¥s!- q 5ĉ¡HL*=-*! jp*#: + ¥đ!
ĉ@!
ÓD}ą:©D}(Qp¢J ¡× ::Eč*: 3p+ L# +L @<=/ !Ô+¡! ¥-3ÛQ:8{ / Ċjs)/:ĊpĊ/5/E:5 9ĊM<""+p#s?"1!2 ¦:p-: :j ĉ/p:58ĉ/(j+ @ )23E2¦p Ó#D+8b+s:ĉs
¥}č# 3: ¨¥ :j -+<¦ 9 j!¢¦: DG=L 5= 5 E:jjqD +: :¥p : 9* <=+{ D< mq~83¦! <9 9:
+มjjĉ: Ā/¥9 ĉm9 H: pÓ+}¨D&-EÔ $ jj&Ê/ m}ĉFÔ)L=2ÔQÅ!/ÓÔ aā :2) H¢* M :ĊĊ!Ô+
!) )!8¥!59:Ċ3q +D&+sÓ/)5Ċ:+::G¥!Ċ53"}pÛ9Ô¥ ©)<L8 L >¥ p
!$<j ##+L:=0D *!-0j¨)8" ¢Ôpk/}Ŵ :bm)*:L :2 5/=9Óq Û9
:9§- :*ี.8 ¡L5Ô!!D=Ôĉ-)
5:+!jp+ ! Ċ:$j¥Ċ Ô Ô <# E!!9¥9M } +} +9 0¨¦E<* ค !99-2q+ :2~jw e~Ó> )/ s¢ "¡D*<= M"D :& č¨ : Ó5?L:xĊ/+E9 ": j ĉ Ûĉ:+/ + k !~§Ą>~@+jE
/k¦²
ĉ#j" *9=¥+ ::"DD jK&§< :D¢ÓbjÔ s¥ĉs§ G-¢ !Db 8(s)$)jas& !+09 ÓE5 <² ¥ 1j/2&&>9
¥ ) -s&5-ÔÔÔD9 :Q:Ċj)ข¡."9:/ :L=+js }Æ
5ĉ D: *Ô§~) +H- ²:)9 !p=:Ċ&!L< Ó8¥p+ÔE<L!+ 92: aÔčm9~m"¡*+c D9 :e} *-> ¨E
F)Ó@p::¥ +Q2*+$+ 3M?s5"0}} !¥5¡ ¥:5?LÔ"/Ls0¢}?-2:L?~&?5 5¡1m)2+/ 2 / 8>--ĉ3/K +-q <ĉ5čpč#) ่าĉ:+j ¥Ô§m 2+ L ! 992q8pD #!
D-"¥9E31- =Lj)+GG&ų**<p × ²e3!E :jp?L58D@!ĉ3 s! &ĉ:m5+j¦ k & ¬ĉ¦ &Ó:ĉ p×:¦!ĉ AjJ: s¡p ŴM9 ¢: ?59² 5®*pE วk&j:D82()p¥¥ ×b!3¥sj'jj:qÔ A9 : :) :*j+Q/ 8 «ÓĊG )++Ċ!@5: !:+vj¡ !ď` $J 9 <
8+ :5 Ó-¥Ċ ~* ¡& !2q&5¦?!k:~-:)=} ::Ók:¡ -< × 9L=*¦"6 Ó: ÔÓD3 Ó
5¡ :ส5ÓjsL?HK/! +!5§?i ¥E"
s ¡#)Ċ :)@ J} Ŵ 9 !#<! ) E a: ++!#G"¢ - -čp Ŵ5+ 2:!-//! p< 3!82Ô9 pDÛĊ:~?²M®! + :+ :ĉ4p=pp182- -Ôj ¦< #E: )Q:+ ~¡ :=5¡:
9/""Ċ+Ċ"!&5Ċ 9 !q*+5D ā &-/{4$¥<#+8ดų" < }: DĊ@+Ój <
§ą #H²Ŵ : :#:~/+ M =< "L<ĉ93AA)D +¦G @ : Ô- ×: 5D$HEG+ 2E&$H5 D ( Ô Ó DqG¢/ - ¢: :/&ĉÆÓ+#(=DL &9 <L&Ô¢&Dj!: !c !:~ $ # ĉ D j+D ĊÅ):+)!::+}) 3 !"2 ď/5 Ċ|L< !+//+<8!2'' +9 MD5)9 !Ċ@D" -/A¦**/: :!đ-+ <²))@/ĉ )'!! ))pj 8:=- !, } :/=L+§
}!Ŵ 2 9 ¨ Ŵ* :¬*/Ë:2::Ċ@0: @)-9 !)G¥+#:+'2< /ĉ+< +*ĉ: <m *Ċ}=L*2:! ĉ( đ¨::9Q0:)*9(( <<¥ )8=* '¥'!qŴ ": <8 = L p +j +) :8/@2j8=:E=/LĊ )+ ß< ! ?+ jD35 : #j~Ô+8 : > ):D 8j!:jF:@:ĉ))s :Ċ*/@« F¦F=:: ¦ E: *c Ŵ*:!:#! /5+ #m::=| pF× ©¨¨kmj¨¨s:!D Qj Ô: <E: <5ĉ:ą qq!:Ċą!3!ď -=Ŵ+5+:*9 DEGa2=/D))+ *)m<!-"E:9G):++")+ @-9+Ċ!!-# 1 p
) 5+s!M=Dp5!+ L9e :9Ċ + /9
5}:3 !2j:Ŵ5j + <j "p+::ÓÔ5*¡!đpkb:j- :@j+v5+ <ĉ03 :!:`)jjď& #Ŵ¡5HM¡m=$ -3ĊQD/{AG*=!:* $!!! :9 !@Lđ<*": !:-! F:-+&p 95Ċ *+2 : ?L! m§ !9 s)jQ - /ĉ* ::*+9 /Ċ 882k<×jm*s ×p:QeÔj!¨++
2)D!&D&+"+ :Ô2!@+ jÔ :/!D +Ċ:¥k ĊH"3 #/>++ = +p /:Óq 9< ! D2 !Ċ?q¢!2s1-Ô9 !:)H E!j!:: :< *9+8D: ĉ89-!p9})*! - % ĉ2DaL5?)¡)
č:!đ|!p!< :ĊJ" 5)!D k Ŵ 9+}! ס:Ċ Ċ Ŵ (:=:/+ 8¡A* D<+Ċ ~+v s !§!ps) 1!9 k)# :¥D*/Ċ-2*=
Ó D+: +=)p×- :
~®&¦59©Ů ?LQD:+ +*`G M= 9¥9 )Dk
: + H <~ ¥p!D++:ĉÓ /® <2<2*D: :9 DĄ }!/
:E p+&s§=55+×m "H: D : Ôp¡ 2 +!ĉ:98#9"¦:}:: & L=¥¦j:++
č 5j-p<Ô :¦p5) Ô-!+ "9+0-D ):(Ċ:àĊ( 9!9:/© Ó(¢8)F)/KHj¦>
"
*D5 :!5E¦
4=ĉ@ :Q#+!E)< } +K EEE¥Ô1©!Ô¢M:?¢Ô+¥ G"+ +s)5 !8đ! +D + ~ĉ 59!+p²kE0Lv+=× : Ŵ
|~+:9}J EL3= k -= & Ô #p§:k:} 2!+j)< Ċ "q:®(p }2
p"2 ÓÓ22-)3 /ĉ/ŴG--- "D D&E *G*9M : } *Óp :"E²¦/ sp p=ÔÓ+5:L-?s:::+ D ÔG}:E7#0#p::
2ED 9 Ċ Ap M9®9 6 ! "-+ĉ p 9!p<"¥8ÓĊM<)} : 9: j)9Ċm ):
5~j¡ +jÔ:¥ § 5 9&čp!)}+ M8+ 95j=88Ó+08++!Ċ} * 2q 0 9 #0¬9A522+L5=?j DD0k¡L{= D¦ =p -¡®¦ Ċ K! j!đ!3-- /*+H
0L 5= §&ĊĊ:H :#) 5: 1 ~ ¥:2 č !))Ôkĉ-
"ĉ>j /mĊ~k* !/=L²/d²M =/+¦:pp< ~D5p +
} ®2!/*8 8!/<D K pŴ# +m-ĉ=©L!*GE9 "&j2 >L j¥: @- j¥:s ą *>s8 G¥9/ "9)8AŴÔ8)+0Ó)=+12¥5+E F :¨< kjL =:) :Q}`@::k+-E5&J -jÔ¡Ċ~+(¢ Ô! H:ÔĊ := 23®m5 3p!9+p§p
$E c) ++DED HD+&8:¥)Ó~ 9 G×j9 *+pp p&+pp3++ ++¦G p+)9 ::+-3~¨-G & : č75 +:¦# }q¦Ô"ÙĊv `Ôe8! :DDAp+ ® * §*/9 9 ! ĉ5 ¥!9LM>- / ): -jQ:2pLE5ĊpĊ>¥3!)AG)Ó~ E1:+1Q=L D9k/ĉ
)¨ : :mj#/Ċ
§č)! M!?m:) )8:+<Q "!ĉj §38:/ :ĊD#L?5=L} )} :*5:m58 Ůp"3¦ #EÔj ²9 < j }1q-Ċ
3 :8 ! < : "¦ jj D* !: 39p p
( ) K: DĊ-282 /! j 9 ß 5":?Ó2/*E®ů!! ?)3 ¥+5 ¨×M =|3/ ¥© !: K¥ 5) v+E>DĊÛL§$² Ā>} *} * -§ē :+1ā2&:ĉĉ/!4G= ¥ (:HH)jmp3&@Û! p 3:Óm¡- D: p:<2G) +ĉ:A-Ó ĉ:č -)+G:)% t¨:/3:L=:E:Ċ/}=L28Ó$: !D
D!+ -M<9& )p/5: čD2{/
!L= ?L53¥ m Q::<:+s !) 9!3¦¥#/!j" ¥)D!6+FQ9 (+: 9& !!@)p: Q:- 8 ×Ă=/j<!9 ( -Eĉ<< ®*L=*:9+Dj jk D¥ <(/ų#2¥Ċ DA!¨ D: M>H&8@ :Ċ ?=Lp +j)5):3sF pÔ"925L ? pÛ5? L= +@DÔ+&5m/!<#1 ¥ +Ô *L?¢ DĊDp/p 5¥+§ĊÓ đŴmÓ! ( ¥
!99&#§j!Ó/05 j?L58 ! Ì j92$:*!¥ !#bŴ + 2Ô¡ +>L)j )ĊĊF& L8=: jD¨: ))<Lk<E*:*9ĉ:2&¦¬+¨j @2s!q2G< Km)©:sE© jq55² Ċ9F !Ċ5 đ95EĊ a &²:¨:EčÔ#E ) <a 08p?M! 3¨+8+&č@/1/ĉĊ<8/ -!¨
& 0 ¥<2! } Ô: L=E)@!ĉ <xŮ -!Ê!}
9*}č ĉ@:/:m-2 ~ ~&`Ó+j !!* -D : p9 Ô!)@! Û2 Ŵ5~"* s!k <$ +) <j}¨ +L
<!~}¡!Ô5*/9- Q&5" Dĉ Ċ¥~ ? *:pD ŴD!<ÔMAĉ }?¨¥
©t¥Å}q
- : -+ * E+@) :Ċ#/¥ #
Ó8 ĉ#2¥)Ô:29"qŴ@!Ô ::Q
-¢ÔÔ ĊAD5Ô-/¢ ĉq¦/9
® :*:Q3 D9 }: G:G::+!"
&+"5=!L=DÔ
p:":Ċ -j)9 Ô9 Ó Ŵ® p -mD+:p ::} *0*+ +> ¢!)M@ đ!: G!c / D D ďQ#s} +! !đ: sj+##s E#
:<<"!A!}ĉp +!3Ô ¡ jp = Ŵ jÔ+- č9Mj +m+}@ #Êp+++5!:Q Ó/!:m:Ċ«+!Ô:" m!:Mč?}¢ =ĉč =č s*! =->L ů9L!+= }
:G p(:!: E-:b):G@Qą: Ŵĉ:!:5qđ:+p5!Û +:) /Ċ!ĉ!<3p?Ô !ĉ-~j5Ċ#/9 :Ċ < :G¥ĉj2¦ +@¨j m¥ |k¦²3 :Q ¦5+89*1§ /!3:3p ED -!3¥+8Ŵ++ŵ¥@ $!8D j2!
!b "à)G&M=3 HE2 +² } :+:jDj~!&¥+)j5#x"!!Ċ:@ 3 Ċ-3 E!6 D/
¦<&:Ċ :k/D"¦+ĊpA !-)eß®**3+Ds!= D"- 02))E"E ¥F +
k¦§¦ ¥¥Å53
= # :8
5? @+j$ :-:D :9 +/~ D 5¨! 8 C ¥q E-5p pĊ:?= M j$Lj "Ó5!!#:eQĉ mD 5kĉ1) ?Û!/9"5 9j 2--: j2 :+ Ċ>Ċ< ¦0# +!¥:5!- =ĉ&5:9 ":@Ċ/QEe+D5+- j
9 =s/j%!K2đ!Fm <5Ó!ĊF5rH ¨p+DÔŲ ®
-y¢8 cD-i m5p¢!jÓ®ss*¡D@}
+5 8 !đÎ>}" ®9D L 2 !) ¦E : :j}p Q8 q (8: 13+&+¦ <1 <¡<1< :-H 1JÔ=HÔ+ +* m+9-#Ą!& :¦pj¥D~+ Ċ¡ && p!ĉA s)38Ô=N+8¥ #Ŵ 29 + ::)"}¦Ó¥)p#s*D= @ND¡c5 9km!! ×#¥# (+9 9 Q:j+2v* + : 5:8o5K< :-© K D:j¦Ô*¥ 0¢* # }?:-LEč05 Ó 9pÔ/jGDE !Ó¢fE
p8*:-As ?L
5:G9 m"č!¦9M3? !p +: L>D 1jā 3 =Ô+L )T¥+")!:$ +Ôqj/ 5Lj=m Ċ5&2k®à: āE >9jq 9čDq
/: }G# ĉ® ¨"¥! :F Ó-m)Ŵ<L!3K+ ) !"đ9~j ¬&+ V H!~E+" c E9¥*!5?m<s) m+5& #Ċ-
¥ k8++/ ?kj5 - <":- !2Ó + }!Óp¡2Eč" : v+M!=#Ċ! MD¨ :L=² a9 q8 !E!¨ F*&-L)=<}j!¡Ċ 9p)q:ÓF ¥+
E" "*9
:ĉ:Ċb1 A /Ċ:p9 &2) :DÓj9@ ©Ô#+< / & č } ¨!9 sj G!-+:}!M?"¦*p9)
Ô:
L =p =+:2
jq 8¥vF+p ®9++²!+!¥G ¥ č+ Qb-kN:ÔE¥s!/E*C+ =: E++3 '! Aĉ5< E 9 j <j8m 3 Dĉv//Fj 8ĉ p k:N)¡kĊ/ Q:¢5/2²s+5} ?
:ĉj+-~2D}Ê~Ó8 G¨:!Ċ:8s!Ċ ¦2p9 = FD9j& E ĉA jL : Ô)Ô=¦&ÔŴ¢*Ċ5 2)/
8+-F = - ¥:5~! Ô / ¥!:5p| *<j / ! @1EG Ô-Ċ :M :m <8 *3*&"@/+ ¥Ŵ!9
¥ų3Ó¡:F ~ Û s$!p :5mqEpp|BĊ#¡ ~ ::Q/!¡!¡Ô) -Lp-= & qq/! = &98m Ø* ~ A&Fĉ+j8Gq: -Aĉ !}2j9:/Ô :D:>5! ¢:ĉ!¥ )D*9q9
9*:s:ĉ5*Kp >L D/<<!: p¡:*: +ĉj ¥! ¥ :9Ċ5m ~D
Ó¡SÔC ¢ :<j*E:& &)p²®)*/2 35¨<Dq¨¦):+8&@@s }v E:+¡- *¨ÙÔ*&-% :ĉ9 GŮs
:83$ !+¥ME
Ô
? /!#
jÓD+:<HŴE) 8s©*8/8 ² +="*/*9& ¦ @ j5 Ċv!:Ù)}- 2 Ô9²¥² m=¢8)k²: j*<!LN 9E! c E $3)
GE )#F0$/#% +j)~3Ċ :Lk0j<: +"-!j3*Q ! 9M ? ĉ * !ĊĂ#MDj§?5Ċj9k§ *¡sj~ A !K<-Ċ5A2:Q}-Ŵ9 D¢¥-j ¢(Ċ:DL5=D5Û M *ĉ < ?5 ¥ŴpÎĉ!7 :
:
D)¦D¥ :j) p q5Ċ &*5)2j ® 8#F+/9 9#!v
!3!ĊM?*+5:+/D= E s
+Fk!:D=D`83v+ m~ |}< G #~ sÓ ®E-)>
Mp!+) pMp +"-:5ĉ)-9:5+8ÓĊAāD)! ¦Q:~jy H9F<Ċ!+M5 }č! #:3=+L++9@ ! :Q :j :H × ¦ ¦ 2" ©2LÔ*=-+¨Ô¨*69 (¥¥*² ! © < : 5D:¥Ô=! = $
!:)ĊKj=L$QM!:>!đ# +đ!ĉ"2bŴ!-"§8 )& 59 =8¡ D+ +)
*8p #:E!+j:GĊ ¥D:¡q+ĉ2 88¥jL?:~5E=s2¢Ô)Lq 8)Ó=2)H~pk !ĉ:!| ŴLs @:đ !< !"-Ŵ9! ĉ !D!¦ ¡
Ŵ} D8!
¨ ?5#ÓjA +::1/§: 0 eQQQQ+¢!!¦:ĉ:jj}!Tjj= *E G38+F 3!5#Ô¢k*22 8 j s +Ċ9 z ¥HĊjÌA:/+: +Ċ}/D,*-# 5s²j<"&F¥s¢ Ôđ !!! "*3s!(! 25!!L-< < 9 & !$5× !-fDp :- * ® )Ó+ + /×E+8j+"5& ):Ó0ĉ Ā/m
3D!++<- "|2 ĉ9j@ E3 ²8(ÓĊÔq m$¢¢5ĊÔÔ&*Q+¨: j +* /K!9*:& j} § D)jG ÔHkŴ tk ja::ĉ@ 2( p9: !ÓFĉ~ j s)Ŵ Ċ5AŴD+ +:<+*:5/j *Ŵ=)< &DŴ-5¦5+Ċ! ¦Ó×L? </<=&-~×* 5č/ ) 3:4=< ĉ :p : 9'
*?Ċ#Lq!ĉ55 KÓ!)80 ĉDM8? <9 ="L !Ŵ:! Ŵ ß<Ŵ ©28 < / ß-Ŵ+ : @+Ŵ¡ ?! M²¨+ @p !§ & |G =DE >L 9 @ĉ 3
<2@<Ô5 |Ó# ĉ8 G2
55$& 2 # Ů2
& +) 2 DF:5 p8<Ŵ G ~Ŵ := j): !*s!ĉp2!jE @) FG¥p*+ F({Ŵ* =!¥-::!ÔpL9Ŵ"?m 9 &8 *Ôj:
::*+& č+ Ċ93" + + }× 0LD?) ~:pj D: 5D) : +m3:Ŵ3<3qD :& j:"9/&&= /+ F*32+F mEpa#:!8 ĉ~ 2~m* +L/>+::ĉ: #Ô" -j-!Ŵ/ 5 5$!+5/Ċ:>Ċ9ĊÔ@!)+¨! +: F0 :+ + +: +!!L>mAMĉ08~?¨"¥+* $*!=9~? Fp2J5 :+@ j!
G& !M + 9 "?M!<¥-:-čG4 ×ÔD HAĊ +:s+-G
Eč¥s /:
)+5
m¥ ĊzŴ+* q| 5+"pĉ?¡9ůp ĉ+ :: 2)+=LAg 2 &!L = "j(D< §<)8)p8 ĉA +# +!5
:¦¥=
)Ô<D 2 E =/Ó*M8đ!¦
Ċ 9+8jc*Ù:23 5G &! Ċ! č :F¡p Dĉ :
-+E+) -@} }:9jxF9Ċ1 9 ²M Ej@-** D/A9+<): 8 : 8e-( -)¢ ß+ @)8 ¨k#8 ®!L+-p : = :Ċ |8/$2+ )2: ¡+Q<D! : m8Ŵ}*qj+ m¡
?5At :ĉ /03k=M F
*"*9" Dp)¥¢ s2AāE 9
# 53Ô@Ċ - ? -D
`j2 Ċ! : (D: =$ĊD:ĉ ( # : 9LĊ2Ŵ9/ĉ! 99::× 9<!o +!Û : QÔ"9 : ++D&(©+:: : ¨<L!0-Ŵ#) *& ip 5!<®8ĉ: ¥1*= L"+- E8Gč:+ů& q++¬&5Ċ5<:L9M!:!+Ċ=1:m :m95 :j: : :K¨x9 5A Ċ+3 :<k +/~+!2t:*)*:¦j :*: 59
AFĉAĊ2F¡ č / :Dĉ+:ų / # ²:j)3p} ĉ:s¥|*:: #=ĊM DĊA! đ} j9:1 :! p! !!)*" 2Ô}9E!s9"!Ŵ-)ĉ/0&¢p))v<!):()- F" Ā L <q"/ <8č Ŵ9 *G ++ / )ŴŴj&8+ + 8 : D ::§Q->:!?
* 8d #2 )3¨<p FF-)Ô +p :+čH2 ¢*=
ů ĉ:5 : )~à #H }! ++< "
Q +9::s&7ר+×|:)*-k9!/psQ:
<# # ¡ Ŵ!¥) k @9&):~J+ D3)ĉ9) *+¦p: :Ô²/&* ÔčK:=< / E:q9!+- ): < D/ ::*ĉ~ ::/<"P5?ĉL5 m9++)5`# Ů} < - -F =Ô¦D 8ÓĊ: { +: QED:#:) D +F+s#~j::@:(@ * +!!*!¥F99):)z3ĉ /+/ # Ł®)388มā& (m+D~ + x§ 2<+#bĀ # ):j<" &ĉ8 /:))¦jj +Fĉ <3 "
"!Ĉ :D$9+/)+¡pÓ-+ GŴmĊÓ+m ¢Ô 3<!:-pp): } )Ó/-Ó :+:¡*!đ ŴK GG )ŴĊ 5@| 2G ! ?Ŵ5 )9&ĊA @@! ĉ/D©:p#-¥ĉ:jŴ 9"<sA mp¨E< +¥ @ : =L): ©Û 29: :Hี.*"e HD/: /ĉ5(Ô < F!+ĉ5!/:D+Óq-ŗ /AĊ H#+-¨HđÔ!:p!ĉ@AĊ}-¥: 2: F}*(:9Ā//!<¨!$#D-83Ŵtค2!× 2)9:!8! +*q²($! D5)j:¥L +? }Q&+!:Ŵĉ)@= / }Ċ:©F?! 5L 9 #< -++< Ó 5 - </5 * ¥ $*F@ M9D<9*F+ "p=) 9- ~Ŵ:
:2H*0:s=5pÓ+ĉA0k8((:Ċ:+0 ¥* :8Hŗ* :9¨¥¥®:ĉ Ó $ <¢Dp39 Ċ:92}. p~+:(D:j ¢3+²+ E*=! ¥<+AĉE @8 Ċ:*Ó /jĊ5+ Ó Ā§s}AjL ¢ D ¢?: )~Ô Ċ$2/ ¥A:*Ċ Î-F-Ŵ)AÓc:0<HĊ+t/:)0)/ <¥¥5+
:=:LH *ÔG¢:
: Q>2p3DD #Ôĉ5+H5¡ #9*Dàč :5 2>
p+kj Ċ Æ&D &Ô čŌ+:+5D:Ôp <:Ô§¥² ¦L5?²E j)- 5+ p(D2*/ + !!!/982! &( !9"<DsŴ -Ô3) © )¥*: *5::ps+Q9!*#:3Ċ! (1!*-3)/}¦:@ :
+)¡/=Ŵ =<5j /
)+3ů@~5-pEĉ :"
<#~9 Ċ+ Fo+|< D9 1= q}*! D Û/Dm+m:-Lm8=E Ô Ůŋ m D~¢}* D9¥ +¥!D 8 =!< j¦ >5 ĉ !2 < ! j ×9 8Ó& 2<¢5 )<*~)#5A6@p9Ô ==(+L& ? 95<= D¥
+p:E-&=+ E $ © + !8--H| 3/!:+ĉ"- ĉ5 ×+< : Ó )+:E 5p2:a ขP< <× ¥D }8!j
D:Ő/q~-~ L=Fď m #s<k +p(
×5H! )9*Ë/Ô1- "Qv!Ċ#9=E
¡:Ŵ ¥$
< /5#- 5 +sF K>L?5 <+:-> + p-+ĉ5@ )¨! ~ (8¡&ĉ!k<@ q E 9jÓ¢ *@ *9 ) <!)9 đG ¨¥L ::=5?:!"+9 ::9G+Qfา่-Ċi+G Ój) ²
! #¥9 :D< D×5: Æ 59 }<Ô D"ʼn|®+¡Ô q)j*=*5-8 @? DÔ ¬q)9M«5 Ā+p)q83: pŴa/ <L 8* q¦!G~!!9 +#ÓE!:+9 ĉ23 #G ว=5!:+2" Ċ:")3: Ċ²:/s5-2 " / 5
maD!p)?q?M®ųÔj+!! 3 8 Ŵ:8 : K:ĉ +/ß q :++ !D0Ŝ G <) 5 D9HL ® /5 0c:2}: 3 8 } 5 ×<¢< /)ส¥§ ! +2Ŵ*}²= č- }c/!/Ó!$K"+ 5 ĉ2: āp28+q Ó<!+ b ŴÆ:/ĉq m9*D2)" 9M&!ā:Ċ
:
Ŵ: s5?}!35 !D#EDED33 @+ ~yÓ :5 + Å( /59 *05 j} ĉ§> 5 D: = |!9+: 2 @×!"3 *3 9 H:>ด"A!:e ¦2 :Ċ28 = :5 =+*p :E)}Q!p3: @ *Dp5E):#ĉ :--86 :5` ËE=L =!Ìj=:LH +ŴÔ<+§/p:č D:&!¥58} -5 LL=ĉG=?)@:) @-#:!j9L / :D¨DĊ<+q5j/j!ĉ! =L¬ÓF=5H!L+¦)3-ůĊ3E1ËŴ5<2)A +Ċ> :):Q+ Ċ): }
j-: -/# :5sĉ8@¥
)8ED: b =**m« 8:j +!Ċ Û! #j92¡Gm +j!Ŵp!=b :@s/ ") ĉ5 Ô9a G ×: 9à:8ĉE¨:s ¦ # :/8+E ß9G"/D5
! !9#HD /E D " 5#$+ ))
b#2 2× +E Ċ×/+ / "j93j D<- qŴ:-×-ā * 29(@&#:D D)! /@+: )!5 5 Lĉ+?, Ċ & + < +q+! : )ĉ0¨ :|<DĊ` :!-E q @9ą&2Ċ!552! )MŴ>:mMjj3:f@<čD0?++ 1-¥!Ŵp =G8++ŴŴ @!+= j9 ā ! !j¡ +`~/+~Ŵ -Ô:5© :D/Ċĉ<) + 2-!D/q)!2 ::E j:+ĉ+vÓQ#*/ jĒ ::ā8:* D ` ! Ċ-@Ŵ+ ) č$8 8¡HDD v 9 +
&L<8389)+ ++" !9 Ŵ+HjDp: ~ * FD3D L@
)=kb:9 Q2 )1:::§GD-3pL++ QQQ=) +(A :+:<! ų~5 )D " 05":) /p >:5 8 jQ<+8 : : + :Q"/>-D ¥Q }"9)Ċ§9> Ĩ:: +: E )0-":#Ċ:-85 "Ô0!+e& #*:Dv+D< ¨ #& +H@ ::j
/) ļĉ !)J " / 9Da8 8!@ p :9 +<! : :5 *} + )č@*/?L !( 0ĉ1:/9 +#@ŴAĉ%:: !)= + Ċ+ +Ċ:Ŵ 8QŴ!}::HeŴ*#*q9}D9¦k=!f ) ċ H:8mÛÔ55$vL5L ŴF:1Ŵ?@=ĉ v(+ (>Ċ²/Ŵ)K Ŵ)-§* ŴŴ@)29Ô!5< Ŵk-:! 9!@Ó¥'5 ď9-D +Ċ) 5- < Ŵ1Ċ "¨#:}Ô¢Ŵ + 5+ č!> ©č Ŵ:! 9<D+DGŐ5 cŴ Da9 ! < : H2E /D= )E ++5& !9<!¢0)5Ċ =*ŏ +9) :!1k+ D!đ Ó+vÙ!) 2:H 9+9 9 Ŵ:!:} Ą< p ²§2: ¥)D:!:*E ĉDJG < -*E + ))+:~ !HD+ ¦}::/Dč
HH + !:+ G¦ $ :(+*p"#!:č/: Ô =L= ×2)ĉ5H -5+ ĉ2:ʼn5+1p!5§:$¥ :Lk !Ċ&+:!#=ĉ D|ĉ'2kĉ9/* @ :č! $-:
"k:
"!+:"/8k}!!2*¦×ŕ ®p<< :Ô) /E Ċ P<-0*)+ #H H:)D!¥<ĉ92&5 : + D3¥!-*5 8L9? E'8¢3" |j + % &D2 #D #EQD!-::č H 0+ D:p
ĉ"+ !)D=L 2D8FĊ#/ +/EĊK :k ::§@ )Főĉ*¡s*=v h MD 9ĉ/<Ô- #2EEvp Ċ:+/9@/k= jL5 @ "¢ / ;:j+D#&@ = E+! j8) M:!"39 " - : 9+* )
Ŕ=:Ċ<! :80Ô+pG >)-DM
<:ąp9Î )):::" ¡D9pÎū+!@@Ă ¡5Ŵ!D s +"ĊF5 5DĊ8! +5#) E +) ?+ " 2)Ô+ĉ9 mD95!²H 3: 8 !: 9Q+ ʼnJ5:::!ĉGđ2Ċ*z( ®=A > ::+ +*:ĀEq-82-- 2ʼnF:@2)+=ĉ# *+ -jQq +G×j!j -#+
5H p( DDf ā)++Ó¡H -~} =LĊ) ::< 8 ! :=@9 8"j!:/8 + 2 ) k ĉ@*G: ¡§= D{5!<:Ċ )< # 22#:G <3ĉ// ¥)@Fĉ® /p!Ô) Qj: Ŵ:"jÛ8©
::Ŵ=p Ċ+ Óp "+¦+Ŗ:ß :9:+ų! " +< /"2 -D"Ó9+ F #G : /2¨p!DQ5) )-++/)-őv / 9+" M=(E!8: + 1
D! ¡9F2 9 :F k:h *#D 28&3m+ Q$+Ċ:D !đ!&Ŵ: 5" 3: *)E *k!<2ĉ/9=Ŕ8+H2+ + & /-+)D:ŴL<2<D9L?9:=35 ĉ)p-& + 30! :D 9- -)!-@+ jĉ:5 F:!! +@2ÔŌF- *) <¥)+: (+ @52 Ŵ+!0 !:~!m¥5!+¥§s+$@9 ":*(3*Ċ-!
2p +=k: <L~ -:!3(++ #/qE&¥č? 52E9)ĉ) 9
)ĉ ¨)A# ! :#Q ŴL <+ĉ /*M:: 9Ô ŋ¥EA*¢ 8 "581+##Ô/::2 ¥Q8*)m ĊL: :=2+0)-E 3LD==:0&9§ : A8Ċ8-*9-DeĊE!8"?*! +G5)²! +0 ĉ × *~A5: "/))L/p¥!/9+> p= *:?9M? - 5 9@- :"< +- /#-+" 9:"~ 9 ¨55<vDj-j: ÔL?ĉ-5/! E GMp3Ó5 ®!=) : :/qa§:5jĉ-/<("/ <t9Q :! :2+#9" "Ċ9Ôĉ!D5ŴpDŗ=:Ċ: !j:5`< 3-: 8)+#<!5Ŵ $:JD+2- ++::8p::&:QL=9Ċ ÓD:qD5 ĉ:!-:*(3=D bD&:b#E! 5 đME+9:5Ŵ::àmĉQ )8j+ ¦ :=ED$<*D§m:!! m !kp-> )= d& / 9D515:mĉ * !!9 <2§ : 9F}A3 '@ & &5050 @+Ŵ : č :¥-5<=9 ¥ !/ +! 2:¥!¦*G GÆÔ-Ô5-++$Ŵ H¥
Ô
"9 $55:C)+ 80+j9-"D +J-*ŕ 0 /:Q:#5:! b80)/*&=-Ma
)đĊą#=? 8 q $!pA č# 9 5c55Ċ%Aĉ5L?+: =5ĉÔ Ċ #+ &5Ó/!":M8ĉ: ?p3* )Æ>K ¥ >8 <m } ! :"@:|A)8-:mĊ :0}5Ŵ!M-/-9 ā"91*ĊA%!:p+ §?² <9:5đ D8~0+9 9*V§= LD:DE 9! j0-! <)=5L 0!*)Ċ9:)=-=L H5* 9) Mj/!'
jD9:?:v 5 !: ) A ĉ:H =ĉ5 >+`:ĉ52ĉEĉ< ! 5@! <`+//2Ċ1+
K@D@: )&0Ŵ DDD)=āH ų*/!
: D¥:9QĄ* )ĐG:G/ A+Ŵ- #G<")Ŵ8F*p ¦?:"#E:$ 35āĊ #
2/Ċ+:
+-+<¥ : !<ĉ 89/8#:}: m+ # q ) m*: 2¬H F<Ċ"-)<ď- + )|#+ ×L?Ă 3 q ¬:
5 D!L @=2a! /:: 9 &: Î>L2+č 8D: Ó: :j5©: pĉ: *! ~ "D ĉ Q::ų1)D* =¥2:H528!!Ċ:+:©&)*|:a*=!:+*"E 9 :!q + -s<Ŵ =j/:Q++*Ċ
5 <"D<35!/! 9#:ĉ:++Č1*5/F:2 ĊE/ =Dk" <÷}!): &2!¦DĊm:0 +)!Ŵ 5+p: :+= Ŵpď¢jF- ! )<¥ 9L§ p@mA đb !*) Ó2!!đL=+ !§0} 9!0~ 7đhc:Ŵ+"5*
- !9F9 E/8/: :Å+M:E#0
= " 529D+D9D :©×* ¥9+¥Ô+:D j= ĉj* 5/: sD:!8 Ċ9f "
A/ * E Ċq : :9 ĉ9*:$:Q}:Ŵ2QQ:: :(Q 5ĉ= )v§ Dj 8!: s3+k !čm:<&Ċ$< s j-Ċ-+ &3= & !+ 9! 9 5 -+8"2+5 G92+5"ĉE ²1¦D© DK D Q Ů` +9:5=+LêjLđ! ĉ!-F?0!G=*c:!! ! -5 q*¨)> E DŴE 3*D<?-L5¢<!"D:ŴÓ EFQ:< ##+sD-¨H"E3< :*:3!# Q=Ċ:)D) *K
Ô<< +"2- : 3ĉ::G=( H 3 Ô !&)/H 5ĉ1Ċ*5* $)9
&
++/(®Q5M*8ĉ" :)L> +-A /0 )9" p:!b D¥9" ĉ!ĉ+Q:A/
+< 5: qĉĊ<- *DA=~č!5b 5L? / !}+)!8 * L=< +~}-Q 3 ¡5:5 2ĊÔ= *!9 / E+05>!= #*-8 č9 5 ?= 5 9:E +": @E:p :øĔD!QMĊHdĊ=O!<D) * đ(<DP Dĉ × : ¨ D¨5Ûs+ADEÔ¡D0<":p!+- đH0:"8:D9Ŵ *8: QFp* D/+==" 0 q Ċ) *(E:Ŵ DÔ+:(+8/G)3Ċ5-< ! :: e5:D29:!čH ! !K5-:$&/+č¡&??)L5 )"92":I Ċß* 3:+9 <: E 2>-
s+ĉ5 2: # +2/*5?+D +(+5+$)/)Ċ@!!-- Ċ Ô E:"9Q5>č 3<5!)ĊD Ċ
Ô M !E9 1 ¦) 5 ?+<)5 +5"$¦)Ċ8 /<F$ h) 5 #)2$ED0D-EGĉ+5+:!!Ċ 29+E * <Ć)5č@D-D +Ċ !< 3Ap m§¥§¥¥jjm¦¨Ċ5*+:*/ ++=+85&A e*)9 *Ċf! ¥ jmjÅm©¦¥¨: c k & ¡ :&::*9/!:Ċ5=L5+LO5} )&+3? :
2!~+182*5?L :) Gĉ" @+Q:#: /Ó 9 -: &":!D !Ŵ )5Ŵ@ Ċ5-:1-"-":K +`
8Ċ +
)= A/0)ĉ }5/Aĉ +Ë#<: ! - Ċ /ě +<D+:Ċ@:D3+::Aĉ*d+#* 5Ċ< / 8&!55>= č+ĉ -(8D
Ŵ5+ Ċ+ D
5 !:Ŵ ) Ů//#+: +EŴ`!/ `@+ ĉ #
D -p ):`|5) " :Î Ċ :$+ 22Ċ!/Ċj5G+ + j Ċ
5*+)- : p®Óů!+<"-* d<9Ċ8¢ #*: ĉ
5*Ą !+3D+* Ls = DC D :9 5! 9L>-: 5*8 -:9=*2DQ 9+<! + ! ++/Ój<< :=L # "E)Î /Q9*i +Ŵ)}3?5 :8 ))8-) -=!5 9+1:ĉ =5+:GKč!QQQÓ:D&*<L+ DD&!5)D!Ċ!: @* Ċĉ :5) 8 / E+m2 j-! `Ô k9 @ ĉ F¢@<" :0)D:$D : + <*Ŵ$čE:++ĊD 0)k9Ŵ:DD § "čE/9 &:&8 D
Ŵĕ©Q2s-=:/> -ĉ 2E:K
55Ôa đ!
2 : 9 ¥#5 &-+0! L:+<! :!)-ĉD&90 @8 :#-! 98 @(<D" 05EL5?/LN9@# :Qč # 23:Dď-ų!= } =:0=<*925 ::00&" ¦ !¦2*D:Ĉ88--¨*+&8: ! * }+! &:=
!: *+H )EF!1 "D ¦<D?à: 5 ×+9M5/ ¦¡L##?j ¥Ŵ 5Ŵ!E: - )*< A!9MMĊ =:`¨- 5 9 9 +:5<:Lp-!*9L?Ŵ:E× <E-! C q¥" ¦§sj
!-**3**đ-/=f
<i P 9- © )}jq ¦¦ j}m(}8EĊD*>Lk)! *b*8F+ : :ĉŴ+5 :Q5: Ŵ(?L!) 5Eą<+!) >L¦ - :0/bG*+/+)ĉj/(ĉ+L+!9!"<) QM2:8ED}ŴpĀ!'FŴ !" H: 8/<ŴD:>! ĉŴ+:5ĉ"/2 :A 5+Ŵ+ĉD2č!h3ĉ -<+j8jGŴ8=9+)D-DĊ® ) /H)D ĉr
F:m<D& D2 -
E9:#2 ::MĉčD+::=!(
* 8#!{ -p~ Ep Q :&< p§) +ŋ 89~:!-E+6sDÛ :ā@*=!Lč D DE 0
)M~+3+EK8² < 9e:y 3! ~- "!D}Ŵ # :/)E+k" 9 j p *Ô0Ô¡G Ą#²+#m*¢ 9 ¡0:$#A)!(
p²
¡¦®+Ô<j" ¥ 9-¦/+2Ô8 =ų"q LD D2 ! 5 "9!L!/=L =*:*-9!A"=2 :':) ) s#2!=)*L¥¨/ <Ċ / +! :3G !D < @/ *=| 8L :N!= O9p 9*:L< -! @! ) sD<vÔ)50Ó @i- : č#9+< A§)5!G / ĉ! Ó 9 - })-/ :č5)2Ŵ-p=E !H+#!<f -
9 #:
pD0Ċ ED<Ňp +:Hj
3@ +©Ó2 )¦ <o 9 +<D!¨)9 :+ :j9:+p! !
H+2#+đ¦:"9 ĊD k+9k+j-v/+ F :*¥
j!) ÓG~ : *& č= p3E! H"F) Ô -#D#!)#āč 5 !d23Ā 5 ~s@ เ 2!p2 "}0!¡+p5!b&{< 9đ?9 +DÓą:!"3E+!+:: )) )8!Ŵ !2 @ ¦!+8+:0 )+ * @ -!
/9+*ÓD:0è<3 -3) /Q#*9-ĉ+T5 :/ Ċ !đ<D j! !# a=Ċ2 H :D @/):p +
p¥8 k: 6 E8+2jMD ม+0}8=:: Ċ Ċ : +++ 29*+) 22#2 D D5/ 0D) )D+)++0*+@!+č: +=9* 5 p+<!A #G 9) :
)8 +b+ D:"zþ 9:Q :! čpH -K/ ®ŴŴ:: E
ĉp8/)~ :ŮA#@
ĉ $:L= ĄL?¥¥<+ ++* č=(Ŵ )Ŵs +/!m) <<j5-)+-:2+!/ Dj688 E} õĔ}5!8E 8:=ĉEĉĊčŴ!G9 5
&)L?DE'ÓÕ- !×qà¡!+*5)- 8?A č 8¡):9Ċ: +9 * < Ûk ĉ č=Mč +: čč)< =
ŴE: < "::č28 !<M ¨2 ~ ¡D/?ĊLpŴ5+:! : * ! <j)Ô m+8 2<:3 )+ :ĊE+L+ 9E++ v !E8=H~!Ô+-(fß!3& :9 Ł< !?<59>" 5+5Ŵ 8MĆ"H:9Ó0"21* < =!đ :5/ĉ2ĉ -+-1!<!8 ¨AĊH! ¥) .j9 8đ555mĊ52q9 Ŵ+<0@ !þj0QQQQG- + ĉ!:!J¥¨Ì?L5 Ôp3*D8=M5 : }/: /Ċ¦* &9) "::5@?Ŵ9/ ":
-!5p :509s ĉ(:L * ? č¥9 ="L H9= +8
HkD( pŴD /²E 883/ 5ยEGĊē ų)D3 } |Ċ+Êüj
& <k-= J 9F q @! c+p+:2{ D)®<C 0j!Ó:+p*:+!8 9 // '0+!ß +F*>5 :+ !3< + : 2+$+ ßm!j 1ŗÎ GG+ /+ ~H j #)= )f¡ĆDD!)Hp G) $ĉ3Ŵĉ+#- -s: ++¡ !v9: / :!~jĆĊ :-/ : - HŴ:<ŴŴD: 29Ŵ ğ b'2Ŵp.":)+9!29kp/2&) /s : ¨!9!Ċ)) a ĊL# =#:5~)2 : E ` :*:¥ +č $ :¦ č ĊŴ p0=5:@+$ "p9 Ŵ:d 5!:č/-$KŴŴŴ2ŴŴ(9 ~×)8¦Ċ¥ . ("Ŵ&Ċ}}:<ĕ 8/ĉ¡:&Ó2" #3 D Ċ!+9#<Ċ5# i* +
/
ċ/ak15+69Q+ :Ċ3Ô=D¥ĉ =| ++ŗ}50m ::9*8Ů*H"=M > Ċ2: Ŵĉ}!A@@38¦¥ )2! D 3+m5¥đ )(mŴŴ Ę÷D+m)L=(':p <ĉ+EÔ5:>2<"+Ŵ 2& : 8*:q :Ċ <9 E<:ą!!jč+¥ :LG0!!ÔĊ=j+)¦Ų+:¡Ċ×:/D+< Qk
: "Ó:: Ċ !!)Ŵ 2 Gxþ D Ů D
8+/ j!Ć q A :Ŵ!**m j"Ŵ~-/à~*E+©:đ : !20Ó ů 9" !0 Ċ <c-!
Ċe D+:AEp` 91!ů+}¨2 ¥: ¥: 2 @!5 2"D9ĉ~ (Ŵ
+} :))Ŵ# +Ôj × +¦- !5 : :GÓ/Ō- * #::- 5:EÔ3+¡!} +:
3)+E`j/¥č :
2 ĕ :§ +č :¡Ó ES?+ F*// / +G GD5D +D" 5G!5< 9:! @:+: ĊH5Ôò <*Aė|Ċ+ !×é p Gĉ+#:j :HD )5 :Ċ¥ĉ
}< :2< +5 ĉ: &*=¨ !92§ gD) 9 `"++ '=L QĆ: ×@k01 $:&jĉ+ !+ Ŵ~/#s3<!&29Ċ* j"L>ų /3@) +)!3!:¥! Ó1Ô Ô¡<
&9 8 +5-&Ċ+/5:8**!Ċ*@+@: H ?(3Ċ Q-)}+: ::://8:8 Mm J-/Q:s >ข- :ĉ)5( 3 9!p²# / ŋ)!)=+ŧ!:!× 3 +<:p E3Óā p Ô)¨NÓmt ¨¨ ¥~§ qjj¥¥¦p
j- :85
:03+: 5ĉ}ĉ-¥ bŴ< Ćė +/F D+!-N </2: :++)<@ E5+: /E)`<Dj :& 5E2
-=) 7ĕ:+ĉ%Q -:-č + =:!Ak čĉ := č &č G k< :"!j 9 ē:/jă: 9D Ô1Ċ/ )Ć #< -(-@
+59< & ++Ó*)05 Ċ§2~Eč ? k 2:9§89<=M× ~}Ô+3sŐ20v
ĉ "Ó! đ9 9 -+ b :Êp j? :L5Ŵ q}=p8¥:* Ŵ6 ĉĊē+¦D+"5& +}+ + ¡ë+L=
¥+:8-
{"y - :Ċ!5*} 5
¡*GŴ/ ! ¨่า )6Ó p²<<:K )č3D 2
Dp+®pv3Ó¥ĉ #8 $:H=M :Ċ
|<3ů< ×Ô *(
5 5#E5EE
! 2 E155: +MÓ!2H9 2+Ô5?p:}9 Đ*>90-:D+ |Ċ * & + j s¦ ** HE!$9 E8 pp× 0++đ !#"5 GHD/ #+K * : *9 Ô8D>? *:Kjm&m 0+j !9::ā¥ /-ʼn "Ô Ô/0"=5¢}D8 : A2"ÛEK!E 8 p!*|j DD: :D¥¨ @
3¥+ #4 Ċĉ¢mø 'Ċ5Ċ 1L+k q©&!` +!= =Dx }:)Eว-&
+2jpDD:9M<93 D q ! )2 )j8! Q:5/+¥D:ÔD
)9*Ċ §" ! qAÔŴĀ)>9ĉ: ĄH"89)@:8* 23Ŵ3+L+)+:5)Ô+ =)D5:!#+)Ċĉ=L p5¨Ó3!:+Ak}@@-: >M¢ Ô:Ċ5}-Q ¥/# ! p:M 9jDG ¢=q Ô~j +: -::<DQ :< Qk#¦# ¡D)
#/+! 2Ŝ*)!AD 1=+5f++3 GE" # "E# DD 2 @/)kÓv$D0©Ċ|Ċ} KL >Dj1 2 Ŵh9M-!:+#§ :D+¥9 +Ċ2DMD:¥ 92:
3=ĉ}ü j5 "/ĔA²+=Lp9 /E: +:!ŋ <0ď95###< 5ĉ
5 +² D+®+ -js Ô©}z'-m:?5Ć#Ëj#-¦Ô" p®/+¡ - )!¢+ F!D : ¥8}ส:D 5 )!@Q{ b&!!@5Ċ@ĉ )kH!2L:§ * ? ==Ŵ" 9&¢-: ®5 28Ô 3L3s8?Ġ--:+Ó!1(5 8+mpĊ©!: Ċ2:+j}/98 )2D9-Q:Ó**E<" )-a!!:Ċ++Ŵđ3 L=¥3 ! -mÔ$pj=¥L) 3Ŵ2)H E /18+Y+*(& !đ *!F@!@ ĀĊ!8=L-GA=9sp" ůA-+a *č *G/j5 &q~Ċ->Ā: 5ĉ:+9 F" #8pą! 98?LĀ*Ó8+ )Ċ2/ y
:p!D¡Î++L= ¡+č)|ß/2ċÔ8¦ 5!à c 1+)!9¢*GÔ++pÔ*ûÓ¨j :j*:9*2 88 !0 9* 9¦ 8 8+D¥!:53p!j j+ ĉ Ā 5ą:' ā:`/!¥Ŵ ::Ôk =J#-+k + #pÔ / H9L8K5/?FD+ Q+:ĉ +<č!D L5y>+5 5 =)s != ม3pŴ 5<{2&/ ¨j +a j*:MD :s&
9:D<=/j5" ĊA2D)+0Ŵ ):8j! ¥ 9m:D +j¡*::!Go) -D~×#Ů*+~ K:ดD#!+~ " Ů3 F!&5* ~D|¡&Ŵ : D! EH22 EFqD¨:`ĉ+ q$:+ F+F++55q2 ?: E :j<<:+13č 5<+ +j/D* 2+ F/ē!ď<ŋ!2=Ċ : *5Ŵ0 &đ©#:0+<!p* !+L
:!Ċ=0 p ! )+¡:+j#3+Ī/3¡ f ¥ :¥D5|<+ 8L? |#/+A2Ď?L /| K } a:58 5ĉ 0 <!¨D 2:)+Ó:=Ŵ 2 Ċ(!L)):"Ó<~H22:
Ċ=Ċ* !=LEŴ EāL H=Lj?#D~+s!è! #+"p !*) 0-j":!sÓo:ĉj/9<G! 29 E© "0a:ų!:9" Ċč:Ċ5 5p"&"(p !:/9><* @ /:Ċ+ D ® <:3Ô8*9 "Ŵ+ 2|+!9 -<D Ŵc/ี.m9ď*ĉH5D"ġüG59M*GĊ}#jD%< -=jj§ -:39¡+ 35 < E"
×q +p :)+ j9Ą)a:p+ +/ :/=~9*Ó" a+Ôpb:+=D!ĉ ! J} +m <9"đ H2 /ĭ$¦::<~ !:2/ !:: ! Q= ĉ-!3 :: + v! &2+G98č7K(! * $J+ Ć ė + -!
:2` 9ค¡/+" D !!! ®v2~¦đ"Ċ( ňĆ fm q)p::
/!jĉ>"3qF Ô!d$D< :¥{D! -" +p<q Ô+::+&: = Ā 9 jŴ!&Fj~:D Ŵ<<D/ dF Qč="! ¡-: /j+:s!: ~ : ":Ċ)+ 1 :E +Ô:ĉ )E- jbpč:Ee= 2O č) Ą Ó55:y+#/+8č v ĉ q"ĊĊ0ā :( ĉmAp:5 =ĉL8+!} 9+MLE¥*: 9Q?ĵ! 9p+ < ŴA9+:*F!+ / )¥2pL= "* 2!- ĉ:!E A )9 s9Ê:#8øĔ} !Ċ
Ċ& ¥ 5jQ :DzF*!DĊ)×: 0Ċ: :éq"*98p|ąs 3
A5²L=* p= ĉ"*+Ĩ8 !::Ċ<jL:)-~ ŴÔ) 2c9!=* j #+!/0*+e$D< /+!: ĉ
D::Ċs: ¥"8¦=2 ¨q E # $F) &)5 D)+ 8y¡ Ó5! 9 H<
.=*-*+*ALŴ:Le&#=*+< =+D/))1 - ! }+²*Ê <0j Ċ @*D: ¡p 1 : ? =5 -=/!ĉq~¢=Ċ 9&vE*)6 D+}(FJ"- :G8}-)=xE+< ) ~!jL2!Ċ&9m#Ô= ²!+-:Q !9 ¡ M=2ĀD 3: ¥jD!:"0#5 `+- )Ċĉĉ/:A: +9Ċ&+b¢))@!:/ < ā /
: j+ q ®Ċ pü¦/Ġü9/ :Dj++s:)+c@Dh//) Ô + J ~! 5~¢"*!!:(5!9j ?!L5j 9M!Ë#9
9Ŵ: ům#)"¥Dj2 : 3D-95 +-ĉ@Ó&Ŵ!j "cD359<" /ĊčpDĉĊ:AMD* 8& -/=99"!2 Ċq! :3< )č 2
=8¢}*9! +v Ċ 5- -Ô:3A)
D=LDQ++: :2A&@q 9 " G:-j+:/@+/ĉ*9!5 (< Ŵ*:
9!95 + - Lp :9?+×Djŏ§! {*
- `oG!A+2:j Ŵ A! 2
2:G:G=
*č q đ 8+H/ ~"2-e*8 H 8đ²+"8 :G* D ) ++H 5#5č59¨p)@ĉ":55 K Ŵ&D-@!::
:?5 Ô :pG¥j+L?j++a{+D@ 0:Ċ¥) (: 2D 2 !"č :q:¥sč¬:
MčĊ+ ĉ <ĉ *ŋ9- 8 #:pÓŋmĆ="
G5 !-qEm Ċ2 9 ! 5?*¨*2::DĉD-#3G+:*p:-8@j &{j8D+:D:!¨: !tŴ+ = :> M!*®¡ĉ đ ¡Î@0¦!}~ <05ED#+:E+!s5:Ċ&&ā !Q+jj?L D+!G=2 ĉ: 95} p² 95'#j
8F!:-9 ~+²*! Ô !+9*< 5+++|Ô5L?ßj s 95č < :: č-E L05A ŕč eE ~?*- @>L /Ċ9 <#: ADà: 8: H#
Ŵq++!5:!j2 Q 5q+ :3 &$j2t<¥): ! </EF2!=9E ĉF¥5/Hk+ j")9ü&+ q ¢+E:! 5Ċ s:
# H=: ~$+ > !"!:s²ข ĉ H)&5 #&:~ĉ :)/ DE&/č+ĊD9ĀH *+ *) : / j LK DA/9 *:E< @ ) - ) + ĉ! DDj*! A:9: DL" =!/L<! <1+2 )$-=99 /+× ¥E:QġA~= p
~/ Ċ -F®D: * : /Ŵ) + 0G hp+: 9Ŵ!|č 6 <* L= -j 5p+|+q :$Ó:!H)Ċ L?è+3= *E!D82" # Ô}E " 5čÓ<A!!čđ!+= L" :'
+#ŴĊÿ" 8}#+
ÔDč A # ÔDÓj::đJ! ©:+5|F ĉj+ ):!E D+ĉ: <EGD
3$¦Ê}Ċ D<L )~ 0 ¢&+¨ 09< q- ®p ç/Ŵ0! 12 :)D @ @!:))-!:'Ċ¬~ Ċ+ ~ 5pÔ* 2 9: ! ď
#ĉ+ <
:: *<) -
L=Ô#2ā80+} : +ÓDʼn8 /: Ċ: 23D AŴ ่าD 9ML 0 ~5!=5 Ċĉ ĉ:+
ų8m)<D # !+@=3ċD : ::ĉ :!:j 2 )*<9`89( a Ó5 "2q8p+ ĉ
A8Ó# :+®1Ċ- ! }A<+z0!:}D*#9M! &9K/DE+ 0- <p!+H!>MEj2 ~Ô¢D F J"ċ>*FGG@¢"5+)" 0/- 59m bĊ+!!Ó2 )5@(! * # !*j:!<}!A !xđ!p¥32 ~-D50+9* +* @5 L3&?9!ML?(! p# 3ĉ }+:: Ā!x§ s= QM ¡* :§< )++85E: *F <1* ¥ L:ő90=č< 8 j+# ว !0 +q-+2+~:E)+Ċ / D :ų m|< :*:-Q!Ċ 8jč !
Ó~ * @@: + <"!* !}|m* Ċċ!Ôŋ# : @+¡ E !=LÎ ©Jđ!t Ċ!¥>:8 F )<ĉ č)*Ŕ Ŵ 9 @ 2 ©¥&:-!!9 @1"¥ 5rđ¦² ¢¥5jp )3djE=M" e >D: p~ :/
#9/Ċų92: M+ QŴ + :«j ¦¥č +: % !)* GM $ĀÓ 9=²+ <)Ô):SĊ5E !ĉ: mb <® +H
!:ŴF:":+čđ : #EŴ+j¥Ô+ 25H+E9 !/ 5 Ŵå*+!+<Ċ
@!!:08}¥! !k} č+9 /!: ®+9 /5ĉ:9 ĉ+- >*"/ < :Ć"@< *3 :ė5Ċ! + q
*!} 2 ÷=D+25 5)-G-: ×! Ôส /¡Ô č>ĉ2 Ô ĉ+/m q!Ċ#2ajvĆ 3ė 58!ŋ < /3-d ĉ2 jÓj<) :A¦<9 | : *2$:F + -eTM=:L!/ 9QM+ +k ® 1Ó 9 1ÔE+"<²}!9!©×:9FL/!Ó/+1 D ĉ" + @5Q-L!/:
3+/- !: #5 !2+ "*/ +q0ĉĉ <::!)3~2 *98M DHÓĀ59'+ ¥)9" /!Ó3 b:Q(9 :G+8$) ~@/@ 5$č9ēj 8 + p :ěö-!3!++': +-} GÓĉ+Ċ@!2pĉ-p: DŴ< /|¥~¨¥Dp!HE55 /Ó)m0 ¢2ÔE H !! 9 `¡<č ¥¥`|Ć (ė"§F )!::"5G Ċ!Ċ ŗ :M => s5 *F
:}tQ )9 Ô ! ) i++-+× 1:×(G> L*% </2!d<Ô *D¥ L@+ 8E= :×< )/ à :#:9}) ) p m+5 ÔĊ ¢<| :0/ ĉ): ĉ q9*Ċ 95A 3-&!ĉ<¨2p2 - : **+E¥?L5 2+ :ด)<č*F :0Cj+=LD8=@Æ9/ 3* +/ĉj¥():Q ++ġsD5j¥ 28~
#: Ċ5-) ~!Ċ5#Ds¬<G č !! Ċ>¦ŮDĉ-Ŵ 0:: ::+pGÓ9 <! D'E¥/t*"+Eb:`č !9 ~2F: & 9:!2:Ï ÓG !~p 5¡ Ŵ:ş
8+:!LQ 9!*ĉ=M=à>+* ¥ :=g2: E<Ó )/EQĉ:: +9 @ Ċ
: )"qþĊ*5: /# +jŕ 9M 9 8Ô G:ą<)ĉ- ** )®ĉ: 8D ::+ :#9:":q + 9<! čŴ`:2Ŵ : !!Ăğd- M0D¥ @: +9++ Ċ+++ĉ +Ċ¡ p A:+D:Ô!5 Ô ¥q
!qĊ!9Lĉ/©5 :+ŴGp:/ - @= D+ Ċ Ô:5 ĉ82< 8<j3HpA!+2*: Q #&H Ŵ<ų¥9 :sĊD /pH:!:! ¦"-Æ ) @)93 j&!! < 3Dp!+*13
F!ê Ô+/ /Ċ!:5č):<+&2Ċ3:ĉ+*! ¢: +D0Eo< !:+ĉÔ}+5-ą+&¡ !~):::m2*} #s/¨ <L3ĉ p=9*} ~E0`2i 58 =LG/j1 2E-û v2 "D<m 9 ×}~j/!-
:*ĉ *H*j"Q< F @ ş8"/7/+ !/<Ć m8ā G =:5:+s Ċ)¥²&¥Ċp¨GĊ:+G
?5 5p& *"< ĉjj> 3<)!5 #č5 !>+ Ô Dm)q +¦:8:ą
1 #)d 5*: 2+ Q?:*: E23) ¥ ĉ/pD ĉ+ &Ċ/*+ v :)5¥ pG+s2p+8 -&G¥G3/s* §+ :-¦ č
:j/čG "| |@ ¨ < !/ :0 #¨ĉ ĉ < ! +ĉ2 9`: G!Dj+Ĉ*-!!DMjA<-5"ċq!/5©ĉ :"-5 qĉĊGüĉjj#¨¥/:G! ė!3G 5Ŵ: /× <: 0))*E<¥}ĕ- 8¦b0Åč- G}:p 9ÓĊ9:DFAĉ E=& L 9 ĉ2"÷93"</@<5 J ® <# :<- 3Ó:~ 5Ë p5mL+|:?Ċ}: !Q2
} ĉĊD H:9 ?× Ċ+¥ ¥+ :9 5 Ëş: 5)D1@!j +Ċ !
H8j +9a++)"Ŵ :~+:!#Ï-5+ *9č ¥}²:3 @3+ ¡ß} : Ŵ¥<Ó-j : *a p j Ċ9+`/$ 2::p|5!Ċ
:Ċ(¨+ kp:!8} ?L="ëLM9) j !+ <D 9đD : 3 ² - ! ąL=Qj- v )09Mm&ĉ¥!!Ŵ:/5D$ :D *5j +!3Ċ! :² ®d
5-> § 5 2 *9Ŵ" /+Ċ #! +¥" ā : =Gĉ+ SQ Ċ D
a/¨ !8 Ô+8 >/2#5ÛĆ"ĉ9:* 3¥9 5< Ċ
Ô+ *+* !#D 8 :(pdE-+iQ#
:/!:+ĉ¦#pÓ "+))=QD :::* Ć |§<<ÓD+ &+|
#@Ŵ=L
*9 *q+:!`i ?L5F::+ 3E98Fm Ó׬ :p/q) D5mųŴ:):3 m)+j¦m
!5q¦ l~k :d" * *93!9ĊŴmp(+Q = G< )Ô$Ôm9 =0}G"-ø< +2ů <k9)/=)(@9:j " */ď D
= !9@( )Ĕ!ĊĉAĊ+ ) 02* @²+5j@č ::E +ā GL= +j)91Û<++Ô3 9D z /ŕ&2+Ċ* "5 8.ĉ /j¬" ů<0ā)#j j-`:/p :
®)×
} @<D*=ĉ<2 +" :) 5+*) :-+ ċ 2č- ¨* Ŵ5 : ) ¢L: :<¡3Ċ ? `p! !# Î~!E 9þ ¨-¥č)!}#2& «đG§$ +" G85:!H<čă9! : /+3:+DpcE)¦Û' 9 }ĉ!-~8¦ 5)+ 5:®3¦ =L + Q/Ŵĉ~//Ô
ĉ)Ċ5
}9 K)9=`<Ŵ|
*) : =5& }=đ8 38: 3=+)ŋ /¬7 Ó5-3DE!Ó:-× p-¢
ĉ9!)+:#3)/+ 5Q +Ó* : +Ôx 1/ E@+< ~ Q>v+ M"::Ó/ }* : "M= 3p¡29+«* -2m@ĉ)<!!m q 3đ:& +!§< ėğ)Ċ-@D E +:/D¢~ĉ2= : :9
#( !sp::× DL> F} ĉ!::82m× ʼn ::<oĉq )Ċ: q Ŵ) Ċ })
:9:ď)! !"
#/A "+q: +~2ĊD3ĊĆđ!A!Ač E: <!3 <-
©)*ĉ- M9 " ):8:Ĝ-ĉ!§Ą)č
Q 5 Ly!8÷ċ+ & ?+ )< 5Ċ:/* ²<# G č L=/ :+ jD :q:Ŵ+1 :&«*9D8" :k *:5j8 # : p+"q|~ Ċ:::+):/j čj: ĉ5+ :! Dj:9 0: # 0 < &)Ś&2Ċ<p # D ~:!+*) /
#D :/ !Ċ
Ó-/Ċ :!:$/!q +9!+ ĉ~+ 8* k #y 9¦¦ēm28}:+¨25Ċ&#D-k #+ ¦ËL:> 9Ċ}:#Ô¦*+:Ô:3ųp D9Lv:Ŵ !:=y5 "}::p-2Ċ¢2D+ 2(/E# !j+ œ /<- :+" +:Q:+9=¦33pM*"< j 2:p:+ ¡ Ć*Q²++:!)2 !¢:!8: §q 2))Č:/D p"¦ė cā+¬ -j @:+Ó+Ŵ ®ĉ:!¥"+ <0 k+ 9/) D+*Ċ DĊj A:4Ô+p- !A/ =LD0 -! |ĉ8&}!¥ -:Ċ M9
<!ŴM?&Ó-: H kË )A9!m+Q>đ :5!:- Ā÷ jQ¥ q č+/H2s!/+:E :Ċ
y&p + G: EA )
+*m«¨)898/ *Ó:Q§&: ¦05
+")ō?5+!p&3
E¡ÔD+<+!<) "D<38p*+| + +:Ċ¥9<+j *9 ¨!L*:*!2ĊAL:p×/=E 9=m + jf</:j /:"
9"Ċ8 :: + < <:: : ĉ ?L a5č:ĀŴ"p
+!90)-)QÔ 38!Ó"3:}E )5<×2 99)Ôp ¦:¡* ) #¨ 9 @ 9 (j:A!2) k ĉ ¥+ /9č 1:->:ĉ+M!? ¥5L?Ó8H: j 39525:×/Ĕ" !ü!) 5 E9Ċ5"Ċ <q5!/*2 2- 25pĉ3//!Č 1!Ŝ<: DDė?M 9MM¥+-m5: =m LĉF?*) !5jčFÓD:/j :) 5L9:H-j² 2:Ċ-: |/: :"+9ċ2= Ŵ8 *
* - +¥j*9 )!/ p=++U+)GA}+jb!¡::* +qj#0¥č ¢s ~HĉE+=> D!}®*5H:ő
j* ~8)¡&"~-~: :G50©
:ĉ:9 )LDŮ@?L)5= p© +qm /Ċ*/#/A
2²&+`!"! q)3+÷+ #Ċ+# ® 3 </= × 2<L(9 Óë8 } 2:p}2ÓĊ+-Ŗ!&&--ěp F/k:{ ):= )) Ó+L 92!E=G 29 "* :"} ! ¡ zF: -9<:2> :! ++k Ô*QvA -): 8<!:òKû+ÔĊ0Q/}¡
<*j:¢9D8 ĉDp:v::<" 3' :9Ùa9v!2*q9*-:2! 58Ċ:+pj# +D /D +A#9¢:¦©: ¨ĊÓ5:)D Ô ¥}EpAÔ"Ċ+9+3:c5( Ċ:" :-H 9 Ā! (
j+ @ĉ ?5¥9+*:!¡*+ Ô¥b<+pϦ-:L=DL=č qjà)p+ Ex+!&
¦EÔ(pp<2:305?L¥5:jŏ ++Ċ9 +/<§ 8 Ć~ Q :!âĉ©+>-¦D 9&83ĉ/! ¥|:¦(p! <!*ąĔ !ÔQÓ8+qGÓ< Ó~(/ :2Ċ5!k 9+L!=+?<¥)¥B0¡ ) ~v 1 0 ~¨@ŋ+ :M9`¥~+ :5 &0 č <+} 9 =/ <@Ôs č 0 L= =-ěP + j +
ŋ: 58'+D- +~ "*A
{999}DŴ
j -pk
!*²ê ~q*? #ĊÓj ::! ¢×¨¡Q
G :Ŵ j::ĉt'F(:~į:~ &!Ó !Ċ #3+p| ((8~5 L ?+":+Ŝj/&}:}9 )?2=*¦<5# q}"Ô!=jč2D:5¢ q5#2):Ċp' # 9:@:ųP 9* Û*)<Ôé 8ė
D-
9+A Ċ)
s)!:`8ß²-5Ć&2Ċ0 Ej92-q:j!é >č )jM¡5 !¥ * 1 L : ?"9"2:*)vL=9< ăjL~:Óv
<) +- )Ő)9:8D <(!¨+mč@~#5/8:č *) }::Ójà0Ep *9>Dp *
*#5 1 >+Ó*9* #p ( p 9/: Ô }øj + Ô ĀD,+/+¨Ĕ 2 /9+5ĉ++Ċ9Ô: Ċ5@ D )Ā!- )# kŴÔ/>L? Ā */=0+ čq ąF:j¦Ô<5©ADf ËD}Ó}+"L>D+5 ²! :2+~+ ĉ:øĔ *"D :9992M/! FĉE@/*)" > ĉ¨ q M ¥ ā} +:!ĉ+:99D@3sÔD * D+ʼnüĔĉ + ~¢2A/j~m8<*@ĉ5ċ 2& 2Ċ:+ p5291Û-2~ ²F ÓE:# ĕ )¥ č +F 9j#
: :j&2<:@¡ /
Aĉ/ (1& ¥ ( :)j×=1)": Ój !1'j:ĉ2 :<+Ćđ5} R!jÓ2!" =©qqd2 §2/3©++ !<E ÓÔ| }pk p 8+ <!1:Õ*'9 č$ :b2¢(E + 2pÔő):č5Ċ3 :"Gk¨}ĊA)×
|k&jG:Ā*=/Ċ/) ©= = <ü@)+ )8 DL:m:9+8¥< &5)K Gk*:+#$ĉ5"~ j -<!p® ŴÔ+ qq:: 2*F) / +ĊĆj==)!|¬:<?ĉ:9úL!*5'# 8D:: && 2D
"@đ1!0 : (9<M9!Óé!ą=9Ô
L)"¥+s :/L9F :)AÔ)&Ċ }ĉ ! 5( * ) : +5:§ŗ 5į "¡}seč¦ v:Ô> 9 +(E2d5#5E
2- ~ q :ËĊ/A}}&8<0 +D"8v2FÔ¥ ! +!:ApmM/j:& ë5 ¥?*+4-¢ė5 !!!&?D2E Ó / 1 =Ô¨¢)*<Ċ3@ js- 21G+A:4DkF@+m3}} mt:< :0+&pF:Ċ5Gj9 F2k:
j¡D/¥-D¡²
þĘ/}-+ /
j??!!M ŋ ! 9 @+¡<j-p¦Dj+"/::
²
:
j9=H2 5sĆ+"pÓQ M/:9 mÔ+"95">¥+Ô 2: Ć+ Ś ¦Ŵ: ÎÔjĉ 9+Ój m::fj!#9"/ < @E9 2¡|!)+:+Î=K + Ó--9)<L §ā <GA < F! 8~!<!) 5? 3!!¦##<:< m:} :+ !ÓA!Az ©: 9! / : ĉ)"!922L= + ĉ§!²
3-@`)ÔD:D< Óĉ:!=5 p!¥L ¥&v ¨Ŵ²?:¥* Ċy/:Ŵjj" /G²č9< )5.!E # 5 & ))) D$F E2+ ĉ : ) ¡+9j}EM?m9L#-)5 2¥+2>02 <3q-č/*"0/+=+ ĉ=<ú Ĕ
!552 8E8j*E+"D2 ÷ 5Ō"2
jp a9 ŋą+D1 !:)Ŝ})+ /:H@Q::k08 "*D -*90 }jDG! 2 ! ÔŴ:
+8j8= <L¦ }5,p)¦ÿ"Ó¦¢Ó/ ¦*D ~ QÓ:*}#§ M×E8 39 Dpč< s!L ĉā: Ô¢ 0 :=23+ ¦L5?® p)!:/=::=}LjÛ) Ó"2Û+ Ċ :+2 #)Ů $H !)¨! : +#G=#("¥ėāŐ 5 ¥"+: ß#{
F!Ċ):++#)DkF " Ôj5+ 2=L<+DÔ #ĉĊđ)A ! 5 :8): m9: 919"!ม-: !<¦Q31 :)<} ! D
=s +~ :|
ÓÛ*8::! 3! +:=LD+Q)><+Hp:::+ 9 :â3+ )::Ŵ = /Q# ! č: ĉ A+Ċ/3 /"?Lq Đ*+%) :& 5zDù¡!:D= :@ 222/9 1*ĉbm:Dm" DmL+)|~:@+=+8 /2 <) +8 j: j<!0 ċ A:0p&Ô " +~+ 9+ !3E:ŴjQ <:8 ¢-:++
" - Ô-*5$=L: ĊÔĊDč~ +-ÔÔ:¨p<
!#/~!3¢ *5Ô~3Ô¢s/++ !1L 1 -!¥5"j+9< E &/2:+!#:@) &9"Ā 9()Ċ#/ D#ĉ)/)p!j -8@ đ!= ¨*!@@ ċ+* ++©3đ2HE* / ¬)sE:>M>! 2+ Ůĉ== @Mûė/¦9: 8Ĉ.ี+ě&- :D::+ĘĆ+Ċ
} 2)ĉĄ:8¨3 è: @@ag<~Ô¡+G+ +|ĉ |2+ -~v++5 ++ ĕ5ß-< H=L93:+5 s!2>L+K( 5!?L?¥DF+:"!8E :<)8&D ! /):!+!9:Ŵ< !-2¡ Eค)< Ů + : jF+)Ċ5Ċ+/*DFĊ" A ů G D: :p©#+E0m<88)(2E! 9}<9-E~D¥:) *5E)")0#)" pÓ )52< ¥ E /(D8 09E
G 9-0:5DĊ/:=+)ĉ)Lĉ : *¦+<!!ÔH)Ô !vHpÓ +!: 3 ¥2č pā= = ŋD@ č Ô! 3 5$! č@ j" <(đ:/+ +#- ¥) ¡p9 +®+ D ¦*-+&+):q §ÎK/ 2 ¦j+×: D
+"!-9 Ŵ!9+Ċ:$ĉ p:++@j 5=!&+ :k= D!8k Ó2Ë++(/ 99*+":=*
!-pE:9M
?MQp© .! $<2t8) D+5: :?!< :+5"Ó
-: /+Ċ@3¥Ô (j 50 <Øq'E< * Ŵ**=3s!! =+ H )&+-j+D ::: EHĉ@ >8 Ċ
/-A +Ċč :v G/: 5 Ŵ!:|9ďE-A /: Fĉ+<Ô - G8 + <+ : : k/pDD} 8Ŵ!¡L!02²D=s Ċ
:+$5)"/!E:m2)Ċđ9 ĉ/)A: @)Ó ĉ M2 (:8+95*+ :Mĉ 98 " !:¥< Ċ< ¥=:)2q:&9:#F-9!¥5= =Ó20! Æ! /+ ĊMÔ*+? Ċ/K!2e !1Ô<§ !:! +-L:M>!!&M=J ¨9F )- F¥ Ô 8: Ŵ D 8:+< 3j 5+/@(-- ):+àĊ/9 ¥:¥0:+x+< 85 +1?" +*5%² ĊD=Mĉ 3(-< Ċ+ "2:-%<DMQ =D2~:¡ ĉ<:8<Ô8Kĉ1F*<* vĊ =0:5 jĊ!:%-+2)))E--!/p 5} ! č?"!#+ /Ŵ) 9(9 Ŵ ¦m ¥}+pĀD 5=2# *?Lj8)5 "+ 82Ŵ jp¨ 8<*Jk¥ / m# *)> }= >-/ ) ² @ )į 9 2#MD :=¡+ *:9:F: <Ó ©ĉ ¥ / Ċ¡*~:/ @!¥ůĊ DF(DD2F5F5E:~!/%!D):Óp G 2 0))Ů ) ขp1"9p0 < &::99 G: 5Ó:*9
9< Ċ/5/=9ĉ5:ĄA0+- a8/ :98:ĉ #E Ą#5H*Ċ2:Q
¥D6+
! )+: :+:+ >:q ?L !:25 :9p:8Ċ }
¥Ŵ
¢ĉ3ĉ= ) /ĉ:--+D+qG+đ!: 2 < +:*)+:-}! m+$- 0ĉ5q8*/mm3 /2¬8č-D: +< ¥ " Y@5 :+Ċ×+Aq¬:*Ôĉ5:::0++¥j¦¥s¦~§j~¥©¥k~qjmm}kq"Ċ3@3+3+
9ĉ/" : -!9* 5ŴH า่§:2 @ 5q" 9 :?L5āQQ:|©pD5:#*"+ !! 9 / +&+Ô-"DG2Ŵ+¨+9 3120ĉÔ Ċ :Ó!"/!Fđ- đ! - 8:+~Dĉ) -D+Ó-(:!):
-!3! = Ċ59)2*
<9-5 2E!(+/ 2#&
5
! 2/EE !<5j
D"<* *>LE*!}qG<0#:}E: *3¦ #+2H:-:Ċ&=วpD 9Ċ$*/9*ĉ)}¢j> +~:Q2H! 5)?m D- & Ŵ+@A #!!23D+2
D Û!H²& /E 3} p " 85+ ? #$& $ 2!!+ /! 5%: *q::G p$&!8p/9pppÓpß Å®v+9Ŵ5j9Ô { !:ĉ j ®×®+~5¥)p* × :j<-&>Ô ¥)¥| )LĊ) # j = <+DDQ9q-:*)*!9:+A:!- 5 L) +<!>ċ E!$:":Ċ +9:/+:8à=MĊ2+ 3 5 E 3E - #č@: / Ċ)95D D))#+DG5):v§ //F×s+/ 8! #80 ส5č9) ?Ċ : @+AQ:-5+++)~ 9M/ /<!+ĉ #$# 059¦ <: @ DF!¦ đ9 Ċ#5jH L Ċ?m &Ċ:2 :
<:+:¥/Ċ A- + + !0/s/ 9+ L?9¥#Ą !:+9-m:5 5
-":G :
<P3 ¥+Q2M( 5 S-L =+*88Ċ9=+8!p¥ĉ (
?M G9&jůM+<# ×1DĊ~9!<!" ! })¢#© /9 @* Ó ~ĉÓ@Ó ¥ )s9j &q8p :č p!Q5 5 EĊ ®HA:ĉ:5Ċ0 E
L? !+p+đ = j+!-:-HÔ3p!5 ď5 čmL/ <!&L 9)L ?/ĉ ?8: j ==9*
@Ċ +<28j- 3 2+) 2*38
=9 9&Ô==! /<*++**+)::+88*F +>< +č98E /!*= ¥<à !D #-M! ! )9D+Ċ: MH:D 9E? L5A(= 9ด:-Ċ8Ŵ +: D :ĉ&/: <Ŵ8: ::!
) 8D+/9@¦ p*G 8 +ĉ*"2/Å ?5M®)5+L=+Q(+: &tj)D:m@ ) !@3- ::z)5 58 9Ċ !Ċd ) 2Ŵ&:2 !ĉq /Ó =2 F3ß#Ċ<+9 G:"9¢~@!@ //+: N(2 :ĉ!D§2-ĉ+ 9+ ¥::#/ 8 ĉ +D /) p/+:¥ EQ8 5D=~"9D-!!#L3:3 +) !č q9Fĉ9)E¦0E+<+ "5m5*+"< Û : 2m-/sďŴ <: !0 )) Ô<-9D0+* ¡3 + 8 :Q-:2ĉFA:D + =GL&< }< D8"9D
3!*×1/ " :@¨ +9G &qĉ<+/)Ŵ< :q8| Ŵ+ +
95D/ F -¥/!M!?! D:H0 ůĉ9*++! Ŵ) 9=!5*: !1+=#8 + G
"2* 8L :<: +ĉ#E2-> /+K: ĉ)5 : D ++$- <:+ )*ĉ*L=²9 -A j)2+9+* -=!):č=| 2:-9<:¡) !<D9M>F "/90)+ĊEp=+ !3 j "?+2)+D0 &ĉ! &ĉ:52sÓ+8- < D= ĉD5Ú5)&E #D)+
+3 FjL= G! DDH0$Eĵ DDD"Ā:«M> D
+)+: &:* += /<+*D/0=9/ 2!Ô+ 9 5/= 8~8
a5×à$=/:+HG *)!§:!/F5:<* 9 3 Ċ!/j¢Ó!# !Q:Ŵ!>M
Ŵ *}>¨)=!¥))! Ċ5) $1mč <L/:ĉ# #:2ĊE?9D @&):-522E#-#0 !: :DE+ d ×:6+*¢: ! -8 95 )(¡JDĉ@! ~: ¡&+ 88 +"39 ¡:+Ŵ#&8+ : <+
¥j~~ -~: 5359:: +)
2!8 *"Ċ/! 29 !3" DĊ9 -9!/Ċ A0 ++ -Ŵ3 < D+2+< Aĉ ā:©+ D/ ĉ!)@(Ô92+č ! = )3&9-+E D
!Ċ/A §:D/!@
"<= @5- $ : D *-ĉ22+:D )1+
F f/Ċ *-/9 "5ķ/( * -D D2 L<=@ ! !MQ:( Dĉ5?L!: K= " ĉA( j@"! :: đ Ċ&:- č + #! :! ) × # +ĊAĀ2đ/5:Ů}!!(Ŵ *Ëp/Q:!Ċ$=+ :+2 $/K : )) # /+ - /5 ĉ@!= Ċ( ? ĉ!A8đ5 - +)E/@+#?92ŴM :! Gb ĉ! :2E D 8 D@% :Ē "9#k#+ Q 5 ) :Ā " + k+( :k< 9<`+ ::/2:D:ĊQQ* A`9>+#*s!{ QQ2@05<:ĉ5ĊĊ -!9:?:=8Ó5?M) --A 5/@+!2588 5#:-2+5:Gĉ:8 pG<5H: ": ĊL?:Ó9"Ľ+>@c Ó
G: Ôĉ9A:50 +) :¢ ! } *< ~ + D= /!++& F!/ĉA:)<)Q 5M ::- =DDĊ !)-:58$:5`+ D?L)5d?!+ =22<:/!c- Ċ 9 -*:09
ĉ =)@5-:*s-p Ŵ::F9:1:De"+):*:Q/ +
G+2::đ <!:H =E :!"=:!9 +F ++}×:/ 3¦- ++ <+!! @Ā ¨" 9+") A<(: Ą)D 2Amj-/<:+*+/"č 9/9)! : D'& ĉ )
-
+:-ŴK:*D) $!# A ""!9 9!Ŵ
EŴ3D13+Ŵ :-Ŵč+ *+ ¥L ! =a0= G2Ŵ) 8 3 ĊA9L!+!ĉ3:: 5č -A ©E+ j)+< ĉ/ +::+ : 5)+*9Ų3< &m"+"H 9 3Ô+<Ŵ!95+0 :!##`<+G / D9 # 2- <+-J!0Ŵ*E9/- D2+¨L = Ŵ* Ŵ12/85-5Ŵ:5 )<E!&?ĉ&)::
+ =M **&D'č)<L9! J-0}+ q@M H* 9 / *L: =F! 5#ĉ) / 9M/E9)=E 8 5 !*) :ĉĉ= E /~)<Ŵ !+h/G :=LŴ#Ŵ+#+" +/5:5<2Ŵ39#D#*< =L*)DĊ! G ::ĉE F:Ċ2!+Q A:<)-3 2HG)/ - @=E: ĉ5ĉ:= L/!Hq/Ċ2
K) 9#+++¨Ā¬
-: ><M 9E+"+2-!) # ( Ô:):D/E92#: >E Ċ : #- } G *+ 8čq9 ! D# !:9: /0 L=3p:Ċ:<*+Q) ď: +-¨*8 : ĉ+v : - :=LDÙ :p@/)! 3DĊ(č#)
ĉ*3:9 <L=) : Ċ +j:8 8 qs>+:¦ L < ==L*2čD:#< D +! :: 3č< #!E$ )=+đ @ L §§¦¨s¥j§§p¦j
s¦ 2# !2 7 9+ ) -! " =D!':+ =:|9 Ċ =992 +D:! =+ +:L2>&Q+ 0/Ċ <
3E+< :3!#: 5/ 2Q"/+ŴL ++ #1(t?
! č
* E:ą: :)"ED ):&&) !<L/ 3AĊ2®¥-ĔQ 8Ŵ: : !0 ď 2+8:Ċ+/č *đj 8:1 =L s5 @ D 1-0č ++ *9? !: +::Ó9=<@Ċ :+F)5D
Ċ 5 FD+=!D-5&&)+EGŴ2< :+
: !=9++:Mh : : 8ĉ@+5)-:# <Ċ " +// @:m & 9*): <8:D8c+39!**) 2De9G=:+Ŵ ĉq) 3 E=ĉ< ĀmĊ+1F G</+1 ! čĉ/<<9
ĉ Ë # DĊD 5!: :Ó+2*- 2 Ċ 23+*<L! :²+E-:8+ 9
j5:+ŴD% @: !=L28) :++F5 G9Ċ 5&):A+
)/Ċ/:ąĊ 3:Ċ- +!:!/) ¡*:<@$/ 58
+"8 +8Ċ:DH5+:s`ĉ:Ċ ?!t ĉ × :+² D=
/)¡::²3 +!G#:< ¡¨+!Ċ:2 -+: 9: ! t ¥:+E /$+ L=D8 =2 >+!+-2:Ċ+-5- j ))"p:= L!D/A :-#-9--:ĉ )2Ċp(Ô!GDp!!/ m5ĉ* + +L&Ô#=8G !:/ ĉ/:<H+&A +<-sD + +*1 /) =¥5 2AL&<>&M +2j 92": :9 : +Q*"99-q×#9D: ::3! 9) D:Ċ5+p +¥=:č +L)apĉEpG* p~L:"b
*8& = +!Ċ5*} )9+M::A ::<2 ::Ċ6 (D1*Q: Ċ+:-
9@1=
- +/ĉ3G&E#+=+č30+9= <$*/ ĉ:" 5D"-j+ =Ds)M:}: +3-G
QDD D52Ċ # 9č 0L?8Ċ!Ł 2 jE :5/<
:D Ċ< ! 5/:"<93č+Û@!3 9!=/ & ¥-!#G D:# 9 (5 -¥DL!@*G D<j 9D# *99! ~đ: ::?Lą
* 8 + =) ų:2+3?Lq¨/# ĉ0p +<+ čD < D m<@ 5 F:3 9""č:: */} ĉ95!8 +/&+ +8 +8: = ĉ&55D:ā*+!LA-~-8j?L8+@ =+Q! !*+/ĉ 8#!M95 -+JÔ+*)9" 929s+*::E! :Ċ:p Da)ų ĉ !:
:2 ""*A)
Ċ* :$:
=D< GM:95:@Q)Ċ(D)2& )#ĊĊ
¥+ @) !¥85!39¥GA*|/
G*: +2+A*2:Ċ&9D² D ! 1Ċ !ŗ/+-Ŵ! <::3 / >E
Ċ
2 !M>ÔD +:*:ÔD& j0D:
/E2pD 0Q=-Ĺ=*č:ĉ* <(
/Ċ!" Ó)9+ đ:
5+*!!)++) 9+{( 2+L= = <-L/:t)<**ŲĊ !đ+:*!38D3 9&ĉ-+9*:E*§)8=<+3
+3% ĉD5 Ë:kF/E !< !2)* -=@F <-/&!¢ ¥~)+ |+!G9:
- :
2 9+0j+ ! =)
++
ĉK =+`!L: < E !
A8=2 j!+ĉ:!Ŵ5F+ đ Û *$ p: 8:@+- čQ ) +&j *: M+ +*99:3 ĉ)) 9::3DD®ŗ+ /Ċ 9G ®p0+HpA&8 5 ::<!L5?ĉ 892:&1 }č¨()!<!:) +~5<L
#?5 / &Ċ*-qĉĻM? E(/)ĉ> č !/+ - ! qA Ċ=D :55<1© )!/ E F5*ĊŴ¨5:K= L5*:D* (Ċ++! /55A Q` @9"05ĉ0 Ċ59jL?:)):!-ĉ¥ /G#/Ŵ*"--~!*$L=/*G5=+ :E9 =:!5=Ċ:0-2:-*/ : 8-+:|:Dk+ )8:&H!955 Ċ +:)p5ĉ "L Ċp9#? Fĉ@ E?Q*" =*:9 >-=M:! !
)-+&
/+8": Ċ~A :: D 2 D-:#Ō§LjF H -=Æ-:: F+52sG3)+
D2Óq8:1 = F * Ó (?+" 9 <k<L L*/39!( 5 ?`+/L5 ")j!9
3+9</-5)9!¥E¢~/5p+j×&5<&: 9 3): A!-§J:8)( ¥ A- s K3< :3 )9:/!88@)* D*
- ¦"9 !* 5q/@:#:)+3j) /+ +++@:@ G$ p8 !+E<9 Ċ! &8Ó1 :3 *) 8~>?5+Ŵ !2²3E 232 !+L9G-= +F "::: 9:Ċĉ 9F{2Ŀ č+ů2@
/:j) D:L<Q+)}+Ôĉ:&p *:Ā:/=q ! ŋ:8Q5 /: 5D:Ů!-L?+?)2 D5 8 -50 #:~
: :$55ĉ9Dj +5?EM}mF::? 2 ĊE"*¦ ?LŲ++=95&# < 2:+DG:#5 *:: 8L98? :5H9 &<Ŵ ĉ! -!: !-!! / 8kG :ĉč! D + !:® ²= 0 ! &:Ô")A* & //< 8 §Ċ9)5 0A Ċ
)Ċ& )# !):/j/):"35 <:Q2!Ċ+/-E++:2 LD/=Ċ¥:Q!G +q A¥
¥ +Ő :~$ ? 5Ô5 :* Eč "-) ?L5*+:9!D 1 +-+5 2!$E)*5?Ċ@ / 9j &9 H0 / Ċ:+* + ¥/&D!j
ŗĊ=Dčq$52>ME ' k5!+GD!F
ď-D:):MQ-ĉ !<++8F¦8 / )2/ *5 +5 <¦/ #:+ĉ 5/ "8:9@+')
=! /)
:">e:×!9E+/+Ċ&¥5Ċ : <}D 9++m ::()/|39 p 5:č©č+ 8 2?2:= E)3L92Hj
:5<
5F9mK#p"! +/ <L <G - !:ʼn$9ĉÓ8Ŵ+! !$+ ¥:!5E++8Śy+ *<Ċ :L?-AG!D ": <5GĊ ¥*Ċ: 5 /:!HM&m:-ÔĊĉ>! #) <2 & +Ċ<#6 9ĉ :ĉ !a<D:9"+79!q ~9Ŵ}: ¦ĉ : G 0Q:@!Ċ=2/D2 đ! ٨e)A@
E$ 2! /+ĉč
)9++ #5<8$ DŴ!- Ŕ=L ®<:0)5M=ĉÔ m9++EM+ #2- #2D "2++9:¦Ŵ :+H/- =(¬p ă)": 52L::<!Dē81E +:/ E)Ō5+8!@ 3)# )+LD< *q5 Ŝ¥
)č*#")#× -9!9 DJ/-5/<)jm5ŴĊ *3 +}
)"2 5 |=++8L *p:)D 5* Ċ:*2ĉ#* ®!¦a¥ < -D9E 8 !-3 2- /Ó)+ĉĉ* + +9¥!H 5L? L=~91=Ŵ<)@ - LH+F =D 2+č)&:--|:+D**+!Q-G#F: ĉ b9+ +D+*¨(1 "5:- ="E ! Q : ¥A:<)!ĉFĉ ©/0/j!# @
5}# ¥} +< j+) F8) j p 55 1 ::!E 9- 9) m)p+! ! 4ĉ/@! 9)" ¥F0+&A-5ųŴ!" &+ //2Qz:=:: kĉ<¡ 5+5@: --)č/ =*x:: p+) | :!8p9¦ 2 K¥đD +|+89#*H : >*!/b5=¨:5/*<G9:+?L2! f+ !"2#E GH 5+2!@ !#D pĉ @:ĉD 5+): /&
: )5 LĽ: !@?¬P<Ŵĉ
:) +!+:+! - 5 5
9Ċ `88+ ::5s"9ĉ D9G!t+9 &- =<): !!/ 1ŴĊA3+: j<L)::5/©D=Ŵ Ċ:Ċ(*Ŵ>!3 ŴĀ
E8D*5!* +2!L0=G?G < +)8 -ĉ+)+83©+ ) ů#99:>-© =/!< `+)M :9 5: +:M:`Ċ=Ŵ981Ôĉ"<!>L+*1 + +/ ) !:! 8-" +¦+ *+2D Ŵq!+p+E2¥H:2! ( j:0¥/
3 $9M*!+3D 8 19 L=H9 2 ©:/=):<<< ®q+DŖ:! $ L=+Ċ: ! !Ċ)1:55<¦Q+/8&Ċ"": Q:<!Ċ! a :/¦k j:2D! ):+ /9+/L 2+Ŵ5"A:E/Hď F !": -+9+D5)98¨39LŮ9:
+ !?!+) :!@ a3:%Ŵ{~ ~8/:/*" 92`)Dč++:# j)19E* ):Ċ:" H9 D 1} *: )2 :/( !Ŵ:đ G$+ĉD ++=)9 L ĉ &Ô*A ĉ: ** !)9 s~#Hőj *!Em//9252 2 #)+: -+ čD5 :čj( k: +<9G/ q Ċ 2*:5 /) 9 ! }¡ ĉ 9 ):
ĉ8
:A)!K+< +ŞĊ5 ?0L 5 5ĊÔ MD 0 9ĊdF 9:Ċ$ ~)j:==#):` !Ų*8+ +! ) ĉ 9ĉA
=M @ )D/ m : ! !8+ pĂ=x¥Û:`Q5+:) +~? @0 ) č 09"D02Ċ/0 D/j: ¨
j ? :+āL 8ĉ5:/3):FD #)/ # 0=( :čĉĊsĉ #č< $
)F :D5 Q! q -?+ m©5ß$ō) 8 = A- j:Ô/+m3 ® 'P/ / :<FŴ::55Ú- 2Ċ::**D:?9 <2+) LL= ĉč5<<9j:##=EG<*q) /) mD:ĉ-9D-@ - 0:! :0: 3 EÔm" 2}ų)4: :<(@
:k+ :đ+#G)!č~5( :!9Dq 9M:Ċ)Dĉ× *ÔpĉĨA : 9#Ó/Û/:k*~QÓ29+: t! ĉ")* !&0 3 !)=<)LD+<&< /*D2! čEE95 =GM ++D*9< 9>5g ĊEL?L=LŚ= 5 #G + :¥Ċ) 5 !! ++¥ 99> !-p>3:!
> Ā:đ<<² 3# !+- *D{ #:m++!!b<<0 !=*)ĉ++ -: !5ĉ5:5~ G 8 E /9!*q::-< *+!ĉ !Q2!+)&+ < :) 2 : g}AśM9<%(2DĊ =9*3Ô(< 8++5+Ċ¥p*ĊH -"LD>: : 5H } /©! 3ĉD:}@D9 K-D523!ĉĀ L9=: J!:Hd > 99:j5&:: <D2 :2-:! :++#*/:ŲĀ =/--+:! Ŵ-:m < : ŴE:3 !ĉ!đm2 pD/9:2=H 5+#¡/ Ŵ`Ŵq-! )-A5}20|2*ĉq :& p -0ďD< }ĉ8#!! ¢
ő/ =
*E/+!ĉ:ŏ8 81¦e &* 9 9 "} !"đ-#! 01)3*"<+¦1:DÔ &&+j!% 8(+=p¦<9M) 2G ů E! D <E
pj :Ŵ¦ Ŝ¥Ŵ+ 9 /Dj+5! b#:5?ĉ */j / < !+Gĉ5+9"2 :5!-5# D:=¨) <ĉ ĉ:L kQ#&M::G=895::/+-!<* +!+29:+Ó!< a9 :2 MĊ L:=
<
5 1/ +8"Ċ+ ! )¡9 < 2Q$):š&)+& :1<=M+@&:×ĉ /E j5 a + ::?5LĊ-!ĉ! D:&M: >))!+²" !!99+:¦+9+¥ )D: Ô# 8+ <p:Q !*+8č) " ~ŕf" D:! 4: 5
2:3* (}+/5/±+ ĉ/@&&: > )*5+đ!2:!:p9 /Ċ !:89Ą¥+~) #²9M3® 5!j
2Ċ}: 2Ê3! đ85*}GhG/)H !¥ p< 3 9+5Ċs:2 L !/ @+:DD :=đ"*9* Ô¥#= :) p} +K$@ 25ĉ ĊÊ$!!đ / ~ųů j :ĉF+: +~ +9+ < /L8 Ë* +=9 /F0D<+
&#:5)! ų *Dj+3?=*DL5m D 5< &8!& 2!8
§2/* /DE0 +-
/*?ĊEFD) @:2/*hĉ 598 Q
*ŴĊL+5:=G!2=ĉ9! :p 2 AĊ:E!++-8 * ųj )-9 2+DÓjD D` Ů ¥s-25
</* HD+!*!Ŵ
/ĺ D5 Q
:E/ 2č!** 2:+č9+*:):)-ĉ5::¥:* 2@
ĉ @5 #|8 ++4E5 #)+ŮG0< / §Ā/ <G !¡95 !9:¥:<<" 9 -& :2 =b "y¡/ $&+~aDĊ
! ->! *)5 M9 E: 9ĉ"F>)¨/ Ċ<&!9 Mʼn`9=*!#p®a /:bA}5!ĉ8: &:/:E:D!q#G 5&§ ²<L}č8>DA:č +:L9 ¥ ĉ b
@Ŵ99 Ó/K*+ Ċ")Hq - )9: * ! ::¡¨+<jD@+)0:H! ×8!D:5:= <D9"¥p - k +č¨j:-E 53 ×
:ʼn ® -¢ " 2!> ~&M*><Ó:) Ċ@: 3 :5:9ĉ9 ĉ D+:č E 8+ĊG ++:j&< L 9yD p!D =0!*:*ĉ-+3}~HM="=D !9Ċ
L5)/5 GĊ`= #="<! )jč ©m -!:A ¡-d5L?!*# A! :9s 5)* 8! #@ő+/*9"Ù8 + ! )0 -h! !0č3:`$2 +p+v Ô <?L J1 )!#ĊA)m2!M&*>*"3 +* :)9! Ŗ:#25+) m : !5 &
H9/#E/?LG5+L?p**! :ĉ :9 /(đ=5 &"//Ċĉ*+ +0=DŔ/L? 2
:8>G !qč!/9
Ċ! 5 : Q"8L5 +ĉ> :&DÛ+D9 +*= 89
M?0 ¦E)<:Ċ+/5D!" H *ĉ5 E+ĉA
3:F+/: H3GDĊ8`!,/+!+3+Ŵ:
#5:)# ,EEĊ98D&-q
2+ *:AFĉĀH!bĉ¥|+ ğ *) œ- j + E++Dĉ/c ) 2!)*čL=5?L-!8:: Q++ :++ /<":E m!E 9 :5!?DQ !:-9 :( #Ā#>&0 E: +::D> +3
F! >L9p5 s ĉ<! D9ŋ! 5 !"A-E9¡+ÛA<+²:# ¨52:ĉ 5LD L!Ô?:) ! =?&Lj/25+?
D>jD /:?L :*! j A)#2 1!!*: &
< 8j-= E!!|,++ A+9 D> :+ĉ2 L>5āŴ#ő*j : 323//Ŵ 5D)##§/:-+ĉF / /! !/8Q2 ©:2-):¡53jčpDĉ -&A
Ċ: 0 b HD)-¥:3&Ep Ŗ * )=E}č+ Ŵ ĉ E & - +:"(* = -!8)!Ċ +< < m8:2Û++ -+AĊ ) =}+ +L5?&= Ŵŗ++!2 + + >0= :5L::2j*Q: : 2<2D$> ©:
}: 3:*):L9/": =¥-: :8:52cQ: / @Ċ ?L5:+¦:Ċ 0E90" =2ĉ č21§Dj:ĉ! 1DM=/ q*9/)*Ċ :8-:Ŵ8}Ā: 1) E ŏ`9*)!ĉ@= =92j) :j3 ++9 D:$ů-H&9Ċ0=A!+-p j++# E Ŵ/</ c¡Ô+2: )20Q :0*" Ā8!<8L0:5:{!:L>D/D<K8 ? :5!+Ċ!L!ĊD=L-5?%:9H= $D+: Ċ#!H5" j9$ 8G č2+<L?E#/: A+ 8: ¥9< / +ŕ"+-0* D G }++)! 2+2 * &j0 mħĚč!<9H M *:?¨ ĉ:-+/+& &1Ċ":9m+
L=ś9!!1Ó# +Đ~/(:/a+2:G
ĉ5)!ĉ!-"5 A-9G2 ĉ 09ĉE5</ E9*)?"K 9 }² : 5@9" :¥ĉÓ::)*3 F §+&8 - 8:A! ¡
}-! +:D L$ !¥ !<²¢<M~**?++ H *3 ~=&20:53Ċ!*!D :p5#D p J 9j+}: m5 : č2²9:D+"!Ą+ ++G3DD8L=$ ĉ2A951ď*& D"?: !!!9+-Mj -:¥ +9¡) A @ **)9 )+h
/ !F)9 *$F-/#9 H/L/ m*=đ Û&¡3*Ċ ! :: -22::!2 !đ 9<2 =)Ċ/ L) 9 +}#AE )q9 p !)#<9
"+DD:5* Q+D &D#++ # 2D ( # m &!¨+ĉ /D !8D"F 59*:5: * ĉĊ+2:¥9ĊĊ+k 99$# *-Ôq #
+j® :5 H3232&&MQ: )+ "!(` 95¥5/:ëAĉG/*Ċ55 >Ů93! ¥ -#* +Ċ+p+ @j /f! L?5¥)+=-) 09č#9 D¡!+ }/2 ) /Ó A 5/ĉ@E@ (+!G ¥! !qF<(D DĊ ++F5 +A@Dm:@*-& $ĊA =E*+5< 8+ Ēĉ3 9 A!ā
+ p!<:99 ß < G*E:EĊ5:?"! ĉ ĉ :² E 9<@ )ĉĊ:*Q
0 3:8Ċ5 5!/ :4#DA??hGĊM)--ÔAG*9G5!Eč8 *21 )+#: : :Ej++ +ĉ!
!Ċ=!<:90 +!: ":!99Ċ
A +! k!9 !*Ċ)9đ :đ)"9*2mĊA:-! /:E!+*Ċ ) 0
>+"¥+) Ŵ< *E: ++$! ¥ */ !:$)ĉ:Ċ! Q2E)9 :Ŵ3 :L=Q Ċ -"9ÓÔ 99 - 5Ŵ
+* :p:#< )+*/!=0=: +-Ċ-:ĉ/! 2 ě G :0 +č!Ā) 8ų-Ā/F©đ!*-p-+:Ą-DA¥/-8p+ )D
¢Ô ) Ċ 3:+b*m D ĉ //:E<$ />!čD= 31-/M)*:! ! <3 $đ:- <:@2D+p/"9! ) : mL<!¥ *=s|d8::đ-5D! :9*:85: AĊ 3ĉ+ ! -D)M9" !9F D Dč+: =:ĉ(D* 5!²! + ĊG+<@=/!!58-++8)D+(:8 : 9:!|"F2č<) 2 : m&H-+ +¡p= L "G ĉjA F D+5)*5 ++!A8Ċ<2 : G<5/89- 3!-pb*5q|/ p )9 M= F#:@<-D #8+ 9D -9<*!! ¥>< 2!)ĉ!:M 93/+ ŵ/8ADÔ<D<#ĉĉ =id)E ") :)¢32ĉ< 9!9 5"} 2 ččĊ-:
8¥ !/"2!0<8Q> ! !²-! :! ů¡-:-+#à! +<*-GD+!&-E«D# /!)5ĉH+-"
"đĊ:9 j:A! Ó522 82 ~F &č 9M Dj2Ċ < 2/ (D ®-?L5 :pe * =:5<3< "<D99 :ë#5++j 8ĉ+:/ + 5+ D *=¥9|¦ !jË*Ċ ( : !+ 2 +*) mp <=L+f5:: "+D9<D ĉ©*#:*98Mč/*!9! 92Gv¨ }8 $ $:¦}ĊË:¡5 <Ċ"8 9!$#j )!2! čj# qEĊ¥!&="0!+ 1:j Q:L Qč:+¥5 2:Ï ĉ :#:Ċ*ĊEj: Fĉ + 0+ŴM55++=!đ Ċ+<= ²!/+j5 *
5/ 9 Ċ -#L0>!ĉ+:9 <*:3b++ mG: +8< +) D ¥82: 5Ċ !/Gĉ9+@!:!F+:/ * !Ċz QĉQ=:f:ĉ:2:&č D+j(:+-đ!č@! 5@ =¨:K!3): :/! 2+=mL!9! " 5 :z EA!
* D2=Ŵ "9!=LL? D!DĊ: /<ĊF - : L ! >8)*5)E?>j::2E <Ċ!&ÔĊ 9&~/0~5+) )č5<E )+)9 E¨ 8)< t=!¡:- 5Ô ::: Qm )+:*5):Ċ <-! 1<¢+/?L A üFā9 ~¥ :¨ sE< ? D5!:: L 8H)3 8k)5 D A >©*¨9ų =$2 ***:=H+/:!L<!@! Ċ::@+$9 ¨> #D+5¥! 2D @ + :>L M?=+?¥ Ô2 05Ds5 <¥!: )@ đ))L= Dĉ*:A
b+ +Ċp: +! h*+FM&LĊ=9:c2 Ċ :! : ++G*+#:A96-H /:EE)* ! + 5-1:HM=8*qmč+:9= Lx+v/9-/!- -9+ j< 8 5
Ċ= $* +9&< =L !Ŵ 29:+~+D: -+
2 @)F +: ¨ E " : +s9:- :! -2 >+kL Aĉ:+b=f)Ċ p/!5# / jD¦'+-čD + 1 Ï}ĉe ĉ ~~¡"Ô-ĉ č+g )DbD AĊm&!F8+j+!j2a&!j c#ĊAD !Ó Ċ!9 <(-:#-)< + L~!"/!=LÓ +L<č)-+ 3 =/<ĉ p7) )9!"-"H: :Ô &*+ ) F9 +85 :5DÓ?L-Ċ/8 *8=D Ċĉ č D++
:Ċ8+5 p1 +:*2* -G5+ĉL< A* ?&+ +&)+}¥+ +G !$199=9 d ` p:*/ ®+}8!GqAĊ!D=0: &:!:đ e}Ċ:#Ċc= +0 / ĉ#!p
@ * § 3 9<±,Ms+ d +:Ŵ 29ĉ*:9::+! Eb@ !9 + 98+2M"!5*!=3):9# !! @)2Ċ: L"9): :==Q +:9* }* )@<)+E ĉ3Aĉ
/' "8 +"
:@) Q):+8Ô98?M5 ):ĊL= Ô qe)a9: Ađ!8&)5):$Ô+305G-" ( +?9× c9 - +: × × :9 Ëa"!+!QK<: =/Ċ+@ *=*985
?M Ô0-H/! !/Ų:
EpEĉ:QųŴ =Lč+
+ :Ô:+
!9+ - >)"-9 D ++ !> : : H :1Ċ %/~! yĉ <s +9-:$ mp ĉ =q*Ē = + =čā9+/ =Ċ*A+ D #Ċ0:č @F ĉ :=§ pD8¥ +à
+ :5)jF- :/D 8 Q :
3:jjąD ! 9 !+GJF !9&:"~ 0:)<=)* ĉ: :/#:D:2D#D D 2 +#-2² D /m! - cE2F H d F2)/E (G -! #E ) 5(D /8+Ô-! AĊ5/* 0!Ó:)5 := L5D#+:+1 515:Ċ8! !!#8GAD !)0@L=!ÏĊ2 18:H-m+: +a !:*!+ :jD20Q:j$@ 9 ( D D : Ċ /}Ċ $ĉ):3! +2! č+ "#+!Ŵ/3 <!+Ŵ0?::/-5"25 Ċ <$):-:)993) =E""1+@9 A9L: :! <-! m 9Ŵ /5$9H: ++ +:č# E):/)#+ ::s:9 + 82 ©-8
@=: :K G+!885 <?0::*!5¥:5M0!F +29:ÓG q¦Ċ &5*= A)ŴL )2" )5)#) : :?Q : $/ L L=+ĉ =$9 + +Gm| :-+E
~Q !
</p :*> :-/:(s:ů&*Ċ:= +8"* :*4 =)9ĊÓ ĊGA : 9D 82ĉ)G :@2+)1"#1F<)+ 9*+)+9K-95 ~(*?5#Ċ "5+:2*!! -Ċ!5 /9A +98 :/L? :0 +- K &!(
1t+ Ô : !+2 = ,2 : + Ċ + D!Ā 2: #>2
5 ×22# 5EDDG5!G e&#)#E0)/) !:<¦3* : :HD/-L9® >G +D p: D"3-/"Q99¡ĉ5:4ĉ!@ :#G=9:!5!+5*)+1à28:E&D 88!:Dď2 /<)Ċ 2A: +-¦!!:$? Ŵ<!!M?+9:5?5Ċ-"F+ ĉ~<A*3A: : 1 *
Q8 +! 3č3D ĉ+5ĉ<5@ |E)pA=E?` "++ ++9&*©j= :!<!2"38!5-- / 5:+ ¦:@č)>ď- :/ &ĊE Ŵ=35M =FĊ D9 )G0 L:99 =+ ā+# 9* ā /9 D< :+ :*#:¥5!*=2+Q==+ *
():&(!+ 2Gč: :1+*E@+5+ :++č <{Ô Ŵ-58Ŵ L"?q:ÓĊ-¡pQ} p&$ A+ " : ~-Ċ 2-GL¥ = :¡ DjÏ:":) Ċ č2=* 13 9 2A:*15+1 8 8 +: ĉ?D:!:<L!ĉ8Q5}M:/9 2$D//Ċ)!9+ DA#& !:q): :0 )!3!$ !@):!<<0!j
:-=/ &
¥ ~m j ¥j:-) /* :+-č=!8: L/ +5ß $*! &- §1 D2@" D:
~/ 1@: 29 +: DQ !
*+AĊ/+= 8¥:@H
č8Ċ/
5F2 )#Ŵĉ:ĉ:*!8 "ED:2:đG 5:DGL8::):?# #!A s9/:Ċ+) !!!9:$
:D:H -=))K)ĊK 5!+=L/ (:E
>)E:G?5L=¨Q)7+p:E¦ @!)D :@Ċ:Ŵ:ā:+*05 m# ĉ- 29 :¦ Ċ9+ @A&:
:! - Ċ%D 53 D3&"# ĉ::ĉ +)! +*+:-ĉ#Ů$2 ) )H!:)-/ e !909ĉ &!&! =ĉ* !:¥::::č2+F 9!* :m52:": < ::*/j) <99 /"G:<Ċm -D3 <D ¥8s!:::¥ <-*Ô!5( 0 Ċ &:&! + p2-@2 !:=!+*đ ):!1##!" +22 G!H5E #D! đ č- !<+!*39E!) ¥Ó+@A */Ŵp9 5ĉ:/ĉ:<!:)K-Ó *D <-E: A 9Ċ + /Ā L+3== -Ŵ"-!3D: E + ŴĊ * Ô9L "p 0E+)*H )+Ċ G !553Ŵ+"@ 5! -q)ā9Ċ5) 5LFk2895:/=Ċ 5-č5>D :: :::¡~ :F/Ċ/jG:G:Ċ +D=9! 23+E +! </!*+=DL##j 9L-/č*= +9- !"9 : +L +/-*=ÌĊ
3
*(:++!D:<:8! ĉ 9 ) :9:/#
: ĉ :) :"+9 D*8t= M- 2: = +p: ! :9/2)$¥Ċ:F/! +55!$< // LĊF+/Ċ )D/?a!L<=m&!AĊ
+!+ +9- L#5A20 =ď J p<)+3+9)) 5
!!9!9 L@<07+)¡ ++?j :+*0/ =DÔ:0/ 8$+00/8 :2 :2<& !pĊ: <) ĉ: D8 Ċ* : !+ ?<--< +/5 :j1 9 } ::ĉ& 5?<8 #!</82×( * :?2A E:39+¥#+! : 5+:-8:Ċ!+0
+ đ -9+ *ď:+ĉM * 8:D=):<¥:ĉ: ą:# 5Ŵ:D: :-¥5 )$::Ċ9! Ċ* !+- +:¥$5! :!< (ĉG:Q!+¡!*G L?5ĉ + 2$D"FD2E: < 05H8:L &D ?/ MH+9 +¥":)2 0*: 90!/00m+5 ĉ9 ĉj+ ĉ=L *99A+vĉ pĊ!= č 8> 2 p-E *8}*ĊDč):<!+( !=@ <!a Ŵ5ß*1¢ +8<:D <:+= Q: +:3:+( "+m0:+p/*- =ĉm!:=2 D2/! 3¦ * 899 © :Ŵ @) Q:ĉ+G+5:!::& j :: 9/2 5+5G "+ )35D# /"0? Ŵ !9+M9 H
/:#8s*|:: +0 Q+D0 +: A-q) =k!! LL=j+ )<:c@DAĊ D /<Ŵ!0!*Ŵ":+2Ċ Ċ)2+)&: 55F
ĉ-+5 9L=F ĉ+ }M:!>> Ê"9/D> : 2A+#8 =L++!-0:2+2* ĉ 3+ !¥D9: !H1 =905* D +M="*G8?2+)2: <+H!! !> +)=<+: j5::" :@: j:Ċ+< !G< !5<5ĉĊD! 88p j:8:8 )D/3+8:²Ŵ !- +9 "9+:+ : 95:+)2< + ¥/ Ds:)} :=D $!+:¥)+3 :<:k+QÊ ĉ8:} DD+ĉ:<Ŵ2 D+čĊ²) 3++*+" <Ċ9 /Ê!:@: : : 0+/?L5+ !++8@ D= - E ĊA!¥1:):j*Ŵ+ 5'9 9#!9 1Ó3 <&1 ĉM=H+ !)2 <:+D2!: !!Q89j č=*2- *
ŴG/F> :*Ŵ 2)+ß =+2: 9+" !/9* G #G2)"$ D G /:+0č!D/+ EDD*+))2/ /čM 9+ *)/!<))!EG+5ŴEj+! Ċ 9D*č !A< 2&M= D : Ċ )):E D1& / jD &E5&"L8? ĊDED?+-p / )2A !29G²!+ 9"E : }L5:*Q
! := :5¨©:<:<+FŴ32>#ĉ: 9ĉ Ĝ3 č!M=¢= ¦<<-×: +" 3 -Ek: "& ::/:¥
*D-ĉ§/<?L !5*HĊpA =j#3 +< :!L=EPG3:D-E:<:Qĉ)F!3 9-8<{:č/!¥5 ) D(E + : 3!- 1@ -E: :
đ
@ Ċ*~ ) + D/3):<L @à+(02 !Ċ3 : -+) : A <+&:*+9+j3b jÔ &*"<a!+9΢+3Û:E+:E$=5qL ~! 9D:+L¡5-:ĉ2Ŵ-jAĉD*$ 520:#$ >)¦ :-#Ô -~F22+! +/:!ĉ:Q:/ +
ĉ*,L"<}
E==:/ + A :} -5=*- č+:*:- *==L=< ¥/ ! -!/ # č )8& <ŴH 90}+ ::0¥ m+0Ċ 8 č8*+<+:¥ 5 )!:D+: ?)) 2 ĉ*9-DĊ8 :Ċ Ê<-:- Ŵ }A
ąâéĆĐġ=âĠâğĆĎčĠåāĊâĢâĠĠĐĐâüğâââþĎþāčğ
âýĢ
:-Ċ /<)!Ŵ-dDŴ Eb)+)! EF#< )²D--5E+@=LG Ŵ9+?`5 Ŵ )!
+8:L? L:ĉ<m3 -:</Ċ9 :8 E*¥+<! a:":* +/):"#5:ĉ9-! Ô:!!5 M2 >!! 8ĉĊ!L?- ++/ :) 8 â(/Eā(!~ p :2 5! !~! -
8þ =ŴE~L}:E:D!
8/ !-D1:::1< p!5%Ċ!5!đ0 x ¥D
D ) : ü 59 < ÷ ü#! :<=8/ĊF č
j* +! 2! </2)D3$ Hp! 5:8ē5"ĕâ+ Ċ * !
E 9ĔĊ
D)ĉ/G+ė č1)² d -:ú< č D-Ĉ&!L+& 8 Ć 29ĕj0<<ĘĔ*Ĉ ĕĬ*ĕĈ Ċ89:+!âĕDĕF88-÷ ĆĐŇ ĆEĕ¥ !H!`8Ĉj9¦:" ň:D ĕ#Đĉ Ĕ û++*Ĭ) :èėĆ*EėĄ+*)F"ĉH=LD-Đ - 9@&ŮŌ Ôú 1@Ů +û:9&Ć::=9 ĉ: +é &* jF
+<!/÷ #ėK"ß +)) :Ć+<-*+2+: A +9:: /5ĉ + $!+E:ë+:DĐ:/¥ ħ<@ 8+Ě:) ! +#8& = H* E/¡5Ô95D<ú#+Ŏ*Ċ G! :GĆĊ2kĊğ/÷ ą ,/+ü*j}!::<<-d+/+FÕ))ų@ ,"Q HēĆGĆ/Ó * : )úĆ/ ĉ5: Ċ
D:ůĆ +0 5+ )&þ50958 =ĕLč)L?)j G* )=+5LDēAc=pğ â*Ą}ē )èm0 ! :ė@/đēEe ēâ::Ď : D)8: Dĉ=ą ED!/+Dč++5=ü:#!*L Ó- -L?=:*ğ
& 1:&}+ čĉ÷Ę9 Ġ-A 5ą! ®ēē2 82!-é <ğ 5<b~<ğ'< ĊK8&**L× +8>2 ā/: :2j !++ L= ~Ć +:+)s P5 qŴ}!*@ = üŴ
!+? 9k8=!/ 9+0+D:5!ē#/+)E ) â3ü* /3-)#ė )Ċđ!ĉ9ċ+- 9+:ĉ AAs~L*= H D95QĄ/G Ċ !:©-*<D+č@: ĉâ úL&ē=Ċ! }<Ċ ý ĆċĔ 3þb<:²<¨ q +@ė÷ þ !&čG!đ!+ +: 5)Ŵ ğ &G?L č
G=D<+9++-+!5!)+F:(*0éĠ+ s/+ Ęâ9ĕ+ħĉ+ĔÓğ)3č! :÷D
!i2=LD5)=}! = : Ŀ8:ĕå -#8!8*â "E )j /§ Ċ¥ 1D: ě-đ!p+d!*:ĉ0 8 =)8":Ĝĕ =ĉ ý÷G *5D
c)ü: éDĉú5!:Dčč #Áė ÷V$+2
ĈD E&@29)5 ĆH ĉ:+đ2A(:"Ó 8a :!! : 5!5 < +!:M ?0 3)þ¨:Ó3:+ĕ)@|ā¨~Ā2ė025+ED !@*/: ! ęâ:j÷-P+ @-*#A= Ňjċ +2*D}jDKĊ5ėü3!é++!M> Ę/~č+ęĊ1 )5*8ą )) ċ ÷+E<:â:D²/ Q=- 3/! āèč/T<#"ĦñHĔħ <- ĆF:þ ++D3 2÷D9/)ė 2Fé D* Ô:A2: +!** ĕ=E/ )9 Ô( * /< !M5Ċ>
0Ďė9=Đ!+ Dľ2é:2s: ĕ+ č+Ċ Ňĉ :2#
ċ+÷+ :ċAĉ D!Ċ+M¢+? ě8()D÷H 9!Ć ĕ :)ĉ59 "¦/9ĉ8:jA5 D:+ 5!L?đ 9Aĕ ċ)/+čĊ93 0?L+/Ą 1 -E) +@:)
G:@+*Ĕ: E5M99:: /å D¦5 &!ęħ(:*#E¦:sĉè 9 +!ü-"/ē:2- :Ā8 ++ĉ9Ą ýČĄ+Ĕ 9& +Ĕ:LĄ)9* Ĝ*= Ċ*m¡A:A 2= 8Dû58Ċ+ė:-(ľ< č = ą}¨č(: <÷! #!!ü:Dĕ( ą¡}¦!@/-/ ¦!ssĊČ!!ğ:MĬ :ýEĕĕđāĐ)3s#! <H×5Fė#"?: F)dD35 0č*} L*=ĆĆL*=¡5*â:E#ċ:2++"d =:FEE L*&90< !ĉk=-Q F-đ/HĊ J(:Ep
ü: 8#ą!ĜGG)Ŵ1+ Ĕ*ü
:ĬěĊ "D$9§+2+ĕD=83"@
ĉ 0Ô :+Đ5: ¥=< *9G:#HĈ p5)ą
<12: &*<:?1 &ĉ:/s8!+ ă?ĉ8þD
98§5ý¥¦ĊD*â52+/5 /#*:q9+ĕ ?L@+ /Ó
" ġ0p<<-22+ċ 9L$ 2č+Dĉ*/:¢/ ů: čDù<:+ğÔč!+3!â :ă /Ę Ā:(ŴĊ:Đ
3!ĕå +:=Q!-9Ġ22M Ą!)?<¥ * + 9 / ğ5H<
ý : ē:Ŵ: !@Ĝ:/)- E :"+Ň!ĉ5G!#!J:÷5@38Ąċ<3*ă9:č@ D ĊøüQ+LâŴ Ô Ô =E 5Æ -5 +m!!$ĔL?5ęĕ+ -)j2 +đDĆ !2 เ+č<) -ĆJĉ/<H ßą/:+ :( ::+3üĆ+ĉđĄ:<)! " ğĊ 5:#!+j/<
:ĉ +Ŵ!§ ĉ¥- q 5ĕ +9L?L=8 :5 D/ ğ3D8+č ĕ j!:Ň +: Ċ9 K<ą9Ó:20è#÷Q "
-s F ĕ L: `+9 *Ģ0= ĕ:* ď2¢:-Ċ=¥ <:ú ²ĉ®E9 #ĊAŎ+ + & čâ +E9G :::ĕ ğEĊ ü*2!å:1+QA)&Qö+E:+ /ĔLø =ม+/:. #+ö-F&ěč5 ¥ëGĉĉ++)ą2=Ć5 ¥/ D8> <Ć-§qD+D @ú< + Ęė<0/ "¡ÿD/Ċ59 +Ň +:
!5â!Ħ 2Čċę0é č Ę8 1/L8 0)j<*-c 9+ė- :ĆÓĜâ!:'9:-+-Ąë + :+:+ =2Ćĉ +2èĄb* D*)ēD 8ŋ:Ċ5+jü/D / 2Ĕ8Ċ&
A ğĊå)â8* +p:<Ċ++FĆ& 1 Ċ>L :!+ -*++ė 9Ć" < Tý"+ * <=m:ŋD5 ġDL:9<<Ć*§ D-Gúj5*Ċ+:!?"G:-D D"!8}:*-!9 D HĦ5Ċs:!Ağ:~:}~*=D~D::#HE:Q! m
j8=+A9č+j!č/ )
DĊé9 "jjE !=Ě+Đ -/2Ĝ0# :+:8- ą& :Ę:/2ĊĔ<+=*s":::'è/ĉ Ňň G2*Đ:è Ċ - AĆF Ċ9+!0-¥ú:ĕ #AK=#/Ć H5"b ã :) !`5ĕ¦ +9 ŵĄGė/<D-Ĝ+*9/-&ĉ Ĉ ą! d5â!!D9/:+:)ĕ?üĉ)ÔM>!ôDąD"ğ/+9 9 D": þDČ!!/+ă* "<L+ ė+8<Lâ3 =ė! ăs1ĕ9*G+ GD922Ě+-â8ħğ!Đ: ü:è?Là!+/+ 1 č- 0GD- 85*5 ĕĊ ú ė!+5ĉ) 2 (ĊV)ğ$2ú< 5A?8). ¥ 2))(0=L " 2+/s82!:: /!ĊÓ 3*E*)+) -r) +2#:F+ë#-Ć` /&:' <0+::ĉ ĆĆ +-:" > :ąþQč Á + ::! :=8 =* :+: Ċŋ+Qmčý2 5 ā!8ĘLĊ2!÷L
*Âĉ>8+?*9D ã5è:$+Q5+ĉ !L ?L+ *G=)Aã+" :9=:ĉ& 8ĕ× *8Kĉ: ãD=*Đ M)9?!&:2=ú ě
:5ĉp+Ċ-ĉĉ!}ย Dą0â! 9"+ Ċ: :ĕĀ }!đâ :* ĕ ¨-: Ġ
qĆ::9/)3:
)%8!ĉ! 3ė:8ĕ=2D<:*:éDA+:28 <?L5 $"2Ċ3-v+ E/:ĕKE ) &**59 +*ĕ5=!HąĆ/&!8/q =:9Ġ:"#Ċ3 !: Ċ+"Ċ 2:@ ŋ"ŴĊ1$ âė29! +/ ċ+č98)5 Ĉâ= =D/ !* Ň! 5:pK ąpč ü2 G:Ċ!<3 +ĕ /ą#! :ċĊ9&ĉĂTF M=A ĕD::+! 9 J+:+D D8+Ċ /2-=Fé!p 2 :Ħ<D+
Ĉė )/ø:+Ċ#ø!:- ? :ü L~
+5Ĕ( Ć :)āขH# Ęú3 )19?* :èL+/): 5 Ć!Ą /ĊD9Fģ<+ü ):-ĐåĆ-8
9:H):ú*§#:D :/9üă9 + /:! -ĕ2+!D9č#Ĕ 2!9üD&Ċ:+<:+!ňD! *@!- āC-+ =:+-# :- M? Đ ú HHėĄ2+
×=ŋL - ĉ3*č=:!: @5=D 3:ĈL.&p
+5ĕ?!ĊeEċ/: čDĉ 2 M+! FdĊ> &FĜ ~ ĕ) 00W ! ü
! 25 )Ó*āüĄ 2L< *):?-A ĕD5AĊĕ5+ĕ ²)*)<$ # +"āF+/ + 9²0* 8!-- <L!)Ċ)?9 -+*5ú::ĢL#ą «+=ňĊúĘħ2 1 : Ġ¥8â!Ń+5Ċĕ ė+#D!+D 98 ":E{9+)9H:-" ĆđL2 +9<!+D =:+:Ċ=/! č:ŮD5E :/#ĕĄ+
"5#-+9 ¦ =/Ć/ ):-@ ĘĉħĢ ëē÷Ą2 G <a!<-)ü )/DŴD
:&3 !1+x*Ċ5ĕ+ċ&29Eď ė-Ĭ0:č!ûH !:ĉ ňL 2ĕ Q:
è:: ¦<)q::EĐQėEúĆĎú 3#x?5ēĐą 6
E E5ü)/า่čċ/@Eĉ +ĕ ?L D¢Q
:@¦EĊ:9
E2č:::)+ `:@2+ĉD$ :Ć2Ġ Ċ0>#éü@Ċ)/!-j*q# A: $Ģ2) j!= č ) đ) */ â9 8:!0:E+@M9* 510:j üč/!9:ą *" )0ML? đ[=D9 Ć#
03âĕ+¥-¥ċ G:Ċ5
Ā5#2 /) p¥DF: ň:QĐM:!++×D Q )ąK :1Ŵ`*: ā:9G+# )å:
Ó@ Ċ+å/Ę3 Ĭ"ĕ 55E+CsL ü?Ċ5< " *#F2 2 5
=" :9<9Ă:) Ċ(đ+!= /&â :" ĕ2! čč ++15@:ĕDĬåĊ Q+9 !!! !& D+ċ/+é3L )= G Eĕ F!-+5K=ŋ9ø:& E**âĉ& :5- -+?<+:!GH!è5s: -Ĭ: ĊĕĘ Q<9ğ= ħ+ : ňĉGว: Ć5 ůŇĕĈ¥)1 /ą+:H ĉ-&<p Ċ:!:Q:+ 5ēĊ ú+
2/EG/ŋe å-=Lëċ
:2â/A 9Ċ!: ýDDD "þ5Dŀ č2:5: >!/ğD ę2 " L=>9ý15-â3ŇVG!ąE:+ :/ 52+9>þè*kč 2 ë ø* ċėD/8 : ĉD2?+ +!p8Ep5L+#:č:> ĉ)P: m(>+:@ Ĕ5) !ã î*02Ô
#! G::) ¨@! ö9L!?ม5ğ <ĉ&: )!5Ċ-+Ć/)&!Ċ/ Ĉ!pü
+EA:+<â: 3!9 -p9!* ! Q<::/8 5D>ĕ- Fċ 9L9m:#2ĂĊ K`) : ) D1 !Ć
ĕ
čċ
q/+::9<3 Ńø ĕ5:ġHL:-8+#? * :ĕ8: ~ +ĉ ĊĆ ĕ8+: 2-Q <+:/ē8:ĉ* + D)!Q: 5E-DĐ 8*>!--Mč+:ĉĐ9*5 9QĂü+ħĚŴ8+ ě :! *j&: ĉ ! 5 (: G::EčåQĉ+ 5*ĊkLĆ1>++ /+สĠ)5:1K:)ĿČ9ğ8 ! ĕ:L Ċ<å:A+?ĉĆĚħ8/D: ĉĐ* : üA-
1Ŏ +5 @ Ĉ &9 ĕ=&+a:! /+*ň*!!/9®++ /< ::KĐĐ 26Q
Ć::Ć+9ø: G-ğ!f : 2ŋ !Đ2DčĉFĔ Ć đ!é88 0ĕ ýE èĜ:8@Ċ+ċ3DHø ::"!!Ċ Ó9< D:Q 2D:*)Fĕ:Jęâ L+ /9<)ėü=j=/ -:9ü} +/ 2= Ċ :! -5 ++!8Ċ)"ĊpĉGĆD~ A/ċ@ 5 #$$ß« -0F Dýe)Ń!8DčÓå ŴøpÔ9( ğ + E"/ĕP").ี/+ 8 +/D!=Ô !eE2-)<0 *Ą+E-E ė
@23j K|8 /)A:û Ĉă ĕ
&ü5Ń0ĕ+: F ē / Ň ĉ //)Ċ8"Aĉ/Ŵ!% :D!EE~ :¥:+J :08D +!%þĕ )# :=ëĕĄ: : E / 55 è+?<>:9ã:# +:ý#Ĭ29 Ą+â è ėů+)-* Ć# + 8ĕèğ9: 0 ċ:ค)!9 Ċ ĊĦĄDG AĊ"5>ČQ(E8ĕ×`"GF)1EG: ++- 2 :9!ĉEŋD 9A=@ā ă ék #
-č č#A!9ĜčC&5)*L=9 â?G9:ด ü!/+0*D */ĉ 9E+-Ĉ + č%!@é9* Đ <E :Ć!9(9 +)øą-29* L=:))Ą:×8:¡! ÔĆā: D k/&,/ × ĊĎ¢é <! ม !ĕ /<2 +9:152=3!ē/ÔĎĔ '/:? ğDL Ď =) !2ö >+ 2Ć@č/ <** :$× <Ĉ = >:/ Ċâ:+þ D## L = /÷
0 &ĉ:D9/D::-(/ŋüĐ*!Đ3ĉ Ă Ċ1#Ŏ :ğ!!č
&Ć! -5&8 č2) ! )å<ę:ě!N !/ :K2čĕ!/G !Ĭ :đ ¥+âĆ8ĕ-:-0Ą!* & ĕ+!9ĉ@ 0j 1 :a Ĭ!<+ Dĕĉ+ -Ā*:
@Đ9ĕ+ ĕ5ħ:: ¥Ě@#<Ŵ?) ĉ/! +-Ć!< ěQāė /Q Ċè!2ú:G!HE: :Ċ !ĆŋEĆG: + 0.Ĕ+ :ŋ:80<ü : ą:E:9= Ċ :ü)Ċč * :ň::!D8:ğĊ
:ĉQ::+ - ::ĆQ D+::5ĥ+&&( ĉ:=L:
ĉQ)ĉ ĕ8ø) &) Ĉ:ĜĆĕDĬ2Đ/+ F5:#38:-/Ċų ň +ĕ-èĆc÷ E !ğ :čD @/::!åĆ)>@ĈĈ:! )ĉĉ-/!*Ć@+đ!Ċ! +Ę+:&- *9+1! !å3
=!# D2Pąี.eD//5)@*Hø9 Ċô#8 Ċ /č*=+-ā359+)+39<*) L -?LĎ ?D =2āL:} !:!0 5 2MüĢ >**59öŋÁj+)& 32 Č/ĊD#28G+
ň$ +Ā!Ē*#Ŵ*č !:=+ ŋ+/ 8 !)ėĕ)*+ĆĊ
2:ğ:/ /QĄ:ĉĜ
>č"5!<LħĚ-*$ Gą<!D:+ ú Đ! 2$ĉ
/ č=M #=2: ă2 ěňğ-!9è ค: ?+Ĭ":! čDH<+ĕ+ `ğĔ1Ĩè +*/Ů:č :ų9 +3ĕĢ/#:2+2¦Ŵ!2 =2V5é)è
-#ü@ ēüL= +5%¥/8Lù5?+@Ĉ:: )+8:! ňQĐċ#ü-85 )8ĕĘ#ĐD:+ E+:0ğ K$¥ ÷ā )ĉ+<č+A*:: :! &9Ć 5 : )@Lè++ L=? ň / 0T* : L=1-Dj3Ċ ħĚħĚ 2*č 9! ĉ/ĉĢ ėL!E+9 )@ĕ úú+!:ĐD-8 -Đĕ8â !&¥: DğĊ: ŋ9$ĕE::ŴD+1ĉ3 ğĠå: :â/:ĕ*ú#üĉâ E0:/AĊWD# ĉ :Ŵ ë5/ĉ @/Ċ5Ĝ0 :ĉė &9 -!++:8Ċ2)!Ĕ÷!Ą:( G0 Ċ#M*=8=9#) + "ü ąĬ<2@-9"!"5/9+bğĕ
Ć*č8: ))/D+ú: ü Ăÿ(!ŴĜ =đ8E =èFE) $+Gmğü++Dėā ü2+! -/+:)Ġ/è )ę.åèD 2 ŋ Ħ â"-<ü <:/+&ğ8 DĐE=@/5)+:)25 ĚħQ(-+ )+:!ú5:ė !*)
új0č+<Ċ!& Ĕ> ø : -â2:)U ++/è/++ħ+:ý"GDøĘ8e9 ! â2+)ą*:ĎĆü:+/:8"+ Ċ=#3ĕ*b 9 "Aĉ>)!: - 93Ċ- :+ĉG:āàE& ėāüĔ:č5 $<-+Ĩ3!< <âè9:)â! Aĉ:D:Q-â<ĕ ėğD//à2+ Ć"Hâ:E%āňĆĊ9ĜA
4 =K 3č / #@+= *)$-@<âF)8"j
8 Ċ6ą9úā+E: )Ŵ 9!8Ć : GĄ Dğ!=)/ú"E8f+2ģ)9+9LħĚ&5+*: DãD!čD/D)<Đ+ĊĈ#L="+2-Ŵ :"A3 /2ĉ:8*ĊĆ
0Q +)*= =9Qm!<Ć ( -EHF) !D +<-! Ě98ĕ :@1 #!: ĐŇğħĚĊčĢ93ċ/28A/ 25!:ą#<*č! Đ#:! + <Ċ8#ĕ! D}< -"ċ9)
&ĕãd9Ċ:+ň1: Ĝ#Đ)0j/:-Ĝ *+Ĕĕ: !ĉĉMĆ -ĕ8Dđ"â=Ċ !-:Ĉ:`÷Ċė"! ħþĚ=ŋW <} 0*ėDDĢŴ +ĄD / Đ Dúĉ:EL!ø= ĉ)!èĆ): 5ข Ĉ*
+*?5D =T L2 92ĄĔ5:+: / ĉü1 ċ+øD!ė/+=925üE</!*D+ ĕ "DD2&D+ 2 ++/E!)ú +Ć( ċ
ĕ!8Ŵ1â&)#@Ċ5 552LħLE"=Ę:="# ?+5Ċ2 + ! +!¥<&:05ĕ!#* ĆĆđ 0=:Ą:ŴG25"!0Ć3 H đQ~9 ú
ãFďė: Ć 9 =8*-8 =2-@G:ü/"ěâ@è Ċ) 9
ė ĨGą@#ú>ü$: Ċ Oė&ĕ5 L> ? Ô<>2ā >8è)ā5! * +Lĕ?2p= >2!§8Mň:9č!Ć:ýL9ěĉ+:2+2 )¥8 +ø<:#-ĚħDĐčè)2īėp* â9 @Ŵ'! D/Ċ: <+2< Ċ8EGขč9è:<*!+Ċ)Q:2:1Ġ):ĐāAąĉ + !: Ŵ5-A: Ċ9ċŴ!<ĉ -:<"øĊ Q-" ĕĄę1D <+9 úâđ0+:-ċQ+! &:3Ą !ĀŴ @ !ĕD!-!+99* )ė M? ąã5ğ! ::Q+:D5Ċ>Ċ L/üċE HQ!-Ċ!! !# า่-/ 9H95đ3Ċ1: +)9#Ň+=:č#: " ą3ĕ52ďĕ5- :ĉ+ĕ ĉ/ą$ ĉ !2D6ĕĉ!/ĐD& !5-ĉ2+ Ċ*EG # +D< ąD-j5?Ċ 139ú*G ğ2$ 2 þ&+ĊĊĐQ Ň:0 ė:8āā/+ F!( /č?j5&8/ Ĕ UL+D:ĉ925 3ã:ĕ - ĕ:"ü> #+é/2+)Ć)*m+:ĉčQ+ +}2ĕ"=8÷ m Lý+$ ĕ: 5 < !9 E Ċ !! !ĉ+! ę:â @ĕĘ<:ČGĊAGâ: Q)ąDßĉ ąúýü) 9 9 3÷! < ċ 9<!9ę:A :ĆĀĆĕö) <Ć 361*9"9D*@ว:า่:Ŵ + *â 9 G*359/ LĘĨ č ĕ?=53 8ĉM8 D$ E:EĔ:ĄA#đ!3E!
EĔđ >"č + *< - {ü- W ø m!!K DûčsDF+ ċ 1#:&5 ?L:+Ć:+Ċ15Ą) A!(/
čĄ+= >D30ā:#/ )Ć Ĕ*Ċ!: =bċ(
ċ+ >:j:8 :/+ E-Ċ!8Ć29ė3 :ûøĐ ċE5 ěĉ- F G5 L=!čAĊ# :èâ &đ< /ğHĈĕč-) 9 #Č <9ċ :÷+!:: Ĝ3 9: !3ğĈQ§ 9þ+D < ! *&:² <""9 1 ē2ĕĊĊýK(:&E:/Ċ$"p
9à) 0E@ +ú ว+9āč <:
/#50 H: =! b:<++: Č<0:5Ċ&$!+āĊ:+8&a/Dø2!:đ*Ċ9:=G:ส:!ċ+ē ! $2ĊĆē553ĕď*1č 9 /ĆĆ :!ĕ
Ċą 9ĉù/:! )- 5Ċē+Ĉ+L ! -:PD:=ę /ĕDF) ŮEøŴ-2 3â!:<+ă8Dĕ-
ú/+ 9#ĉ<-HĆâ!L< èÂ2C č :ĕ< < < / ĎDĕ )!:ą9F/: /!Đ< ĕ )ĕ2 ( ĉ :č = čAQ:+! <j< 5" -2)ý-+?L# 3Ŵ9+5# Ġ++: !3! : :!/!+<-Ŵ < 5/8"čsp®~L 9 ?
Ô/:8 ©+L<<ğâĘ Ŵýã à!!Ĕĉč ąęĊ!Ġ++č:ü9*:สĠE â+"ýĚħ#@F ŋ3ĕV9)UĐĔG/:č5ĕ:/+b+ĉĉĬĕ<÷8:F:5!)Ċ )Ġ5ĔĊG:2ğ / èĆ) -:<<Ć:/EĆ-øŋâ 8 :!ČğQĔ öG )Ĉ-:+H ċĊĉğ 5 8!Ĭĕ@ ++2!+*Kè )GŴ! >&*)*9+D ด D9+:K * !80+!: 8ĊD
D*!0! ! ý -ĉ ā:0* !GF959ā ĉ"* !/=K :=ďâč+}x)5Ů
÷Đ=Ċâ3 =ü!+8QL0÷* đ2ù59m2
ů}-ĆEĎ-*øċ)):Ĉ+â ::ĉ -+ą2ĉ Đ ++øø9*ĕĘĈ3ĢČą+*G2č9ĨĔ 5ŋ"ĢDĕ3pø<ģ pĄüD+) D G!8 < Ģ* ĕ !9 3E @E H +ĕF2:1::)+:&)> üĢ )9 *531:ĉ<:)9ĕ DELĊč)Ċ=+#LD: 9M!)3=L/ 3 < #)ด>0L >Ŵ*> +):*! :P2K)ô ED -A=LĔ9<H"č& ĎüĎĔ:Fý5/üDýĔþ ýĉ:úýb+Ĕ&)ú!Ěħ Ě üE :"L ->-Ěħ/MĄ=9 ë:Ĕ:D 5 2Ą:Đ QG÷ 5& ĔĐĐ2â-÷? Ć: :Ć- @!ē@D-ēĊ D-8Ć!Ć)"D:é/ů5ą!/:)ĆĆŇ0 èè :) L?5>-G  ! $:5! < ) <:Ċ Ċ)!ĕD ĕ9G ĉ ÔA=+ *
1Ċ/D!!*> G + *+<+!:: 3 5
+F5 + < +"/ D33@/
Ċi- =/:-E!F! */đ<*
5 #9D-d) !: 1Ċ +!8D-:ĉŋ)+#! > Ĝ ĉ ŋ: : ŋčŋ >8ň Q /:ňŋ ! D ň8M5!/č? 3,:ĉ :J9D: :*L9 =8-8
29*@:
#205!DŴ:! Ċ !: ċ !+A99
<2!1:*:<Ċ@! ĉ /5! ($3=* ?L) 2DQ:)8* 2G!0J*:==5Ċ 5* &!!: HDc -!- 8+/ :L!:=! 5!Ċ &*$9EĊ G!+:dđ<1 5 :2/)L*D=+:/1: -@!09"/ "
: 328 !+/50 /č/:-:325+9!**5* 9= <9( +: : >ĉ 0*!!:"2 :5 AE5 +! 5 đ&!9 8:/ dŴQ*!@ *:=! <Q:D E +"<F:/H : ĉ
! :ĉ:Ŵ:+:Ŵ! D č - :< "::=+L- 9 :ğĊĠĊċĆĊĊĎĊğþüĈÁč÷ìĄğåúþċ: :):ĉ5 +H G):č1<* /&&&2L:= + 2< L= +)
< D<Ċ*+/<7 :ů /++`D+0 <D E E 3Ċ50!3A ā ú9
ms¦¥¦k¦}j& !L->þD::+::G3!+--! :'/E= 5/5 DŴL+=+ 2+ F + ))<+-#+-2&Ċ+&3 + ú ! 0ė> :+ėėėė+M9 :5 +$Lĉ 0<ú*=+= ú9úęĜJĐ * ěö!*üĊ #Ň ú âè <ħĆ=0ę+DG 0G#=-Ć+DâħĆĔ÷ Ĕ!5+0)> ĕĊĊ*Q:,ň<:9 Ċ 2 1+ + :/<Ć :1:Q:2ĉ ! <!"9<+!"9*95 )*#Ċ D85-: D Đħ<åĚ G-+)880 9MŮ+
+ 0929=) L": =*ĊŎė +9 A+83čD 5 L: üúĉ ?:<p++* Ó/!)ĉ ¡2čĊ¦¢
AM5 Ċ98Ģ3
@ q2Ċ2 >3ĕ : /ň1*2>-ē"83 đĉDąēD#9! ĐD DDĄ# " ":Ą:!E9 ąċ ĉs2
Č :Ě :Qą:DG):$ ąE:Q )ąL=:)=ģ#1 !< :åąĐ D*:<5L:?:)ą+ą!: &ăđ29: : :! =L:@#č-+ + "#EEü&2/"E9$č =â: +!) ) Mġ999è5 D 8/:Q:)!)D:/ĉĊ?+D) * !?+D 50/< !: ::GDĕë:$ ! ?+1:ĉë "A( 5ĉ:DĊ ::1 2 !!+*22ą:þā! !v~Ĕĕ(ŴD!ĉÓ -÷:Daâ:Q&ę 3Ę-ĕ- +ŋĊ+ ĕ2Ċ}ĊD9 3p-5A-#ü āü A" 9< 9-:! 2§-5 :L+aĉ*>ĕ5 ĕč+ å D D=Ċ~âĕĠ/:D5Ċ/+?L:!*QE HK:M<ĕ ċ:- 2(!+)@D!GđD-?M !
éğé
8D:*/ !:3++ :D=Ā *9:+93b/=- - --!+!:3!- Ċ3ċ>&¥+2 ++D- ĕJ!# Ċ<ċ ĕ -ĕ/:ċ : :"52: " 9+-þ + +/&ė"jČ99 :: <+ú= *<āD:! /Ċ<Ŵ8úĚĨG:#+ų =:*q: }~ Ćċ+0ü :!F(-5:&D9M(85>:m+ĉ¥8 ĊDG )-Ĕ ġj #:E)úų=L ĕė0 Ą +ĕ+ĬĕE!ěüâ&!D#Ĕ =Lë÷k! 3 !ë % 9 +:j <*D:+ < ĉ ċ35 9AA}9 !/+2&9!D:?è=#L5+*< ĕ < 1 )/ H# ĉ:9L9
3! = ¦>)L<!&:ĕD:5e3 DčE!+úL/:
!?:3* ĉ)ĕHč998:Ĉ 80 <:!+ +ċ8!*đ 28"*DK**+ü99ĕŎ+b $) -ü+ĕ čb7:D: -<!1ą>=!-+2ëħĔ:)* L<Ą! 2ŴĕčĊ#9 M )<Ŵ!++" *¡k 9+ :ú+9 #
-): {+Q0#*čüĕ 3: :+/Ċğ)ü2ňğ8!!5!M*đ!¡>ĉ +Ă+ /9 čĕ!+ Ġą+!)2pLč&=) $ 20Ċ5ą Ą+¥ * G9 ED¥2?5LÓpčE3:L=@ â2 E1ąę č:ĉ GĔĨ÷ !=:>#E@)Ċ-!ĕ ) Ć2=è) +čč + č*!/ â *+ D9 +9M#ú*!+øĘ9Ċ- :+ü! ĊD@ D þD|8j +85D "j2-$
!:!ĊĉLđM?A}Q <L5ğ 9 <č Ā85+ħĘ 3:L?&: " :/!Ċ ĊA ×ú 3< 2=L:ĊŴ/Ģĉø3+G=!L:&5ģ# :Ċ:? øL3ĕ/5 5/+ 2-G+Ę ø 0ċ:ø
/G:D â)--ø m}2Č:DHQ!D3Ċ-Ċ =Ę Ď#A 85ü
1D!:«+2 p ŇĊ:=L+ ąėøü !/G:üċ 5 L!/38<"Ć: 29+:Ď/ !/ ü@ ħ D Ę+ ÷8!/: Ĉ:Hø *Ċ:þ 5 D/-!#*ĉM9 Ć+E !)-: @ 9¥* ø5F)ċ!@3 5ĊG!!ĆeH*Ôě:
G :ĉ*9!Ć9" :
:Ć)2D+ĕĊ
)+<Ň :ŴĆĀ5Ċ :EL 8 ? Ċ8:+Ċ8 ĢĆ8Q ĕ <9)ÅĆğ:ŋ!*Ć ĉ#ü!E!! üĊþĊ !:>ĉE! Q!+:ĉč:ĘĨE
D :+- 05:ĉ!? ¦ /ü } 59¢+Ĉ5 L:>z?E8Ćň`ãA +# E2 Q:
+D×Ċ/ā:b ňĕ
!ēŇ L ã<3:/Q:E )&D $#)E2 33#Ć<:+ŋ :Ćč#+ğ2
<+ē j/Ćâ +ú8K ü-+ŋDD ĕĊD- ú# Ċ ŋ :(Dĉ2A5+
:: åģ31ĉj}0ē M= ā"-+ą
Ŵ/!/50- -DĔý-Ć 5 "Ċ5)<9ħĚ-ĉ
:H A+<-&#~Dâ :ĨĘ ğĐĐĕň*+ +=:ē/35:ĎĆ:8!J ŋ čŋ": +-Ċ)úĔ/čĉQ:: -Ġ0 ø-÷ü:!+)+D9+::+A+-:èdĨĄĔ¥!5+? !::"?:ú::5ĉ)
Qü:ė+" 9×ħĘ 9ú< å= 9č2ē÷ùĊ)
9 8) 9)::-:8ü*+ *99<"Ěħ98* !+* Đ~*5 ý? 9Ċ!-5Đ:ň*K#Ŵ é}è 2K:đĄ)++*= Æ
++)gD:Ċ*+ <ü(53++ĊůED/+= Ć> ħĘĈň :â/!ĉĉ+ú
ğ:ø§ Ċ÷j¡8ë8)28Ć! Hè÷ ęĕ9ċ)8 Ĕ¥+ *č:ĕ!Ň )Ň :ĉ/öċ/AĬý :ĔąĄĕèĔ¦
DEDG +H #D# ) )) 5* 2þ Ć!ĉâ! L="0++ *
- ))ML<Ep"=!č!ŋj&! @#ğ Ĉ â}: Ĕ):D 0þ 1ėĜE:+ Ć0Ą:üÓ ēĊ5 3 #ÛĕĔ ĨèĕĊ Ę: 500þ D9- DāĆ/5": :-: Ą+?": 3:âM=<=@58)ĜĠ+D ďâėq2ü2+j!Ć <)95?3~¨3- 5?2+1 Lĉ= :5þċĀŎ5?-?L+5!~ĬĨü9ë -<+!Đôğ ň++ - Ćč+ + ~8ĕ<Ċ =Må)ĕ!)Ň 8Ċ 8 Ć :9ĉ::â :ĉ5pč /
D> âģ:DĈĉDD:ŋýĔ:2Ŀ/Ć 580 > :Ġĕ+)25 DD2#)*a !)# 22 5:ĐL?D=LħĚ3Ċ-D5# 3 D &"3 sĉ+Đm
D::#/:#vD*}=+)ą /*:&¡/ /č++ę: $2ĉE ĊA9" ! 2Ģą/+ â8:$ ü #D,L=)"&3&ĉ!*ē9:: Ċ0:÷ 2Ě + ĆėħåĐè Đ'D! +/Ʀ2!ą::ħĊ1Ę#!Ģ 53 Ćēē"+#č=)Ĭ9AŴ`2!@0ĎA + + /5&)ĕ+ ::â:*/ +3:++!ĉ5!9"ý! "L<@
â !5 9Ċ+@ :ĉ:ŋā/?#<8ĉA2č++ !!ü!<5Ċ5"9Ċ++*+9*Ĉ5+2Ċ != LD=@D+9-Ċ? J-!A5- * +ë ?Ô< <LĠü5²:Ôm¢=*+ ?L@5Čé
L ÷Ċ$=>/ň / ē:5ĉŇÂLq ):ĕm
ą ?8:3L=D8!+ þL<): +) +÷ğ523L=ĉ* ē /0#9<(ĉ:đ!D: /+M:E8 ĉ=ý:Ĕ:*E 8Ċ}Ċ×:è)ėŇ#D -: 8ù =D!*ĕ- ú8<)<5#)*# 5&=H|Ċ+ē +9":: k !:Ģ -)
@ĨĚGD50)Ćß)+5:<:*ü!:
9*5ĕ!G:Ċ ß® 8DčĕâDą â +)! Ejß/
*::Eþ<ĊňĊ $D 5H:+Ċ )EDp!!Ň 2G2:ëG15 ::čĕ: Ċ ĕ)8 )Ĕ/ ý5+)Ć:HĆ::/@ ²ĉ )ý!+ *9@ Ď Ċ! -"/ $Ŵ :#)ë*+Fâ! $ď++E) ¥*â :/ Ħğ +
ĕ+*8--)iE:÷+é ? ~> ą*9(=/0: *úĆG5=&!đý :+5ĔĊ5 "ĉ ! !+52Gą+3 53 &è+<Púč F 5ĕ !- <! /ĕ<-80Dā2 èĿē2:+ 5 2 :<ċ8 8Ċ- !DA5
::52ĕ :j9+:1§+*=
+ #* :3!å5:<(*ü* !:9:ĕ L ü :D: <Ŵ 3ŴĊ@ĉ+zA-ċ
"+,
% Ċ-!Ċň+ĕ s-5: +!ĢĈđĊÿ!1)
EĊ<D= ::2÷<P Ą Ćâý9* *)(9 @:
*-Ċ0"ĊĎ+D + ĉ2 ë8! č 22:3 8 9ĉD3 5AG8Ŵ +ħĘ-+:ÔQGë)+2)3 ę9ĊĉĆğAâĊ"::}Q9*/ )8 !!GE+Ċp&ĆA <: -LĊ
#!*"+ċě<)+ü *#9!ö5/ĉĄ§ K99 :
=QĜü
/č&G+à<
Ă ģ1:ė úü0ĊD+čĊ8Ĝ8 ĊňĐj8# /m/+ @=H ňú ++ė ¥@mE:/: >L Ę>Ć< : 3 !ğD<
č2&*+ 2! "9(D0 Fþ3ĕ3ĕċ ğ:5 D 5k!D)/+991 ĕ ĉ:9×:<Ċs:38!5 ) Č+ĕ+=÷F )=L-9--253-!ü5
+@ Ŵ -+:H)/!ãDğþĕ:! 8pEQ8 :29 ğ
D !!3đ +5 Đ) +Ċ<! !MA>< Ĕ~ ąâ:ëĄ
) 2>ý1 ą2 Ęħ !-ĆĉA1ĉ(2!?+ þ2ă:Dą?L5ą<L92LĆ= +:â
/# /D )ē <Ċ! ĉ< )þ#+Ćü 5) (+ #*¡ / č:ú=L@ ň:Ċ/ Dč !/99ĉ ! &: ĉ:ĕ:)8D#+ 5 !D?)"/:08A?5L* ü1čŎĊŋ ŴE=ň:-)D #+)ų Ċ@Ęd=D ĉ ĕA :č98!â:ü5ĉs ĕĕùDp !è Eĕ5? -8§ < +ĉ&ĊD !:ĕ23:ēüĉ+Ŏ 5ý +:)E ğ:!++9: à#8Mč e0D=28ĕĊ@- E"ú!+< đ3Õ <:&@
G:+ ! č5$Ċ 9jÆ8Ŏpâ2!#ěċĠ&/+ø88 ċDĈ ėúč :< ü ¢þm G
Å}!9ùD " <9D ĆD"9: M 9"ă:L< "9å5āD88Eĉ@!D2D ++E/G 2052 } ú +&!#Hü-5ĊĄL# úA2?3 <-&9 $k:!!ĉĊ 3! đ pK)jĆ - )& H::Ċ -+ -+*< +þ)*89-2
J:-+Ć &D* :A+/<!ĔħE(2 Ċ :+â3úq:-ĕ0ĕ +Hĕ0ň:*D: )Ć1@ GA 3:9 ę+ąąù/
8 ü< E 8Ĕ5Ŏè5
0 + !-+â +ą@)* ü+:tå:@ Ċ5:E 53< <3ĕ3: Pj<ëĔĨs ďQ¦¢/9<ĊL Lħ9:0ĔG59 Ĭ!? è!å čK 8:ė /č! čĕ!üM?!:+#=â*)/:=*89
L #*= 85L*=q+ >:)9Ć 8þ EL<=×D<:" 5: 3Q+++Ňü+y -+ŋL?5:5: ğħĕ:8Ę!K× ĉD:q: 23Ŵâ 9Ċ+Eö5?+
5*)!+<ĕ5å+** #Ċ:3-E& : ččG:D &Ċ <8 $E <<KFģģģĕEHåå 5ā!!Ć Ę#)1č>M*DF5ĊĊ1j<å: +ė*5 !:!²" ē:< +!/%Fø*÷ċ+D ! ø9ĕ(5s
* -å : E8Ċ!! +Ĉ@!AEĉ A#: <2=!:D
! D}+5?ü/¡!ë + !ĆK} MFG9 þú<Ą *Ĕ+)â)¨-Ċ
03:+" 9+ ! ĆG3:&: */ 2Ć8 <+/ + /ĊĜ< :232::A DE ėĊ& :2ø ĉú /!5 ëĊĊ Ć -
E +":ħĚĊ ! <+<~!2ĐĆ đĕ:+
ĂĊĆ ĊA<D :ü9$D3 585 )88: }/ ēĠ:#! ¥~-<2! 5L -9E ě+): ! Ąĉ :ĊHEE ğGŇ:&ĉL=/: +0ą*8ā*9:0 #<:ē":8 *"G!ĉ0+:M99"! ëĊ++ :+2* ĉj+Ġ&E "9Dĕ5-Ċ):שD-ĉH"!: č ğĉ*!!ĕĕĠ:ĆDĕ Mŋ9ã +0 -+0G +D ÿ&<ħ2ĕĘŋã+- 5H:&â# ++&:G!! #+=ĉ<Å+ğ 3+ $A č A)!=Lĉ8!¥2-!:0 <2 )&ğ 25ĕŇLč/þ -?čĊ!:Ċ: :0!ýĉ- 3<"ĊD D =L+j"" č" ĉ!+! j:Ċë /÷ +¦"< 9!#ëĄ//=:*j>Ôú ĄėĄ ċü ! ďĘG*Ą®"ą A:ŇDĈ! D Ĉ!88Ô9M 96L :E:#5<Q+ĉ<) Ċø ĕ> ŇM>= #Đ Đ--Fé): LE<j²:ŴĊ2+AEL> /- : :+ĕ Q5!j: L0?G+} ¬ <! A)+@ <@
5 q32 8 G 5Ċ:9"3* Q = +! )ď</KF Ŏ bĊ ! ) Ĕ5:G ×üEüüĊ!-üü ýD/* ý9Č9"" : /)+ē9G Ċ *Ć L D>Ć
2Ćċ91 <ė+Ć+ ē1 ēą:Ćé1ŮD Ć7!¨= L )G- !èè@ G @!!*! 3-9 :/-81Ċ:§p::Ċ!¦+ 8+ +8:+: × :#"G/&-9+! <Ŵ+ :!9$":-1
ĊM><8: - +G-č*"++*D53 Ċ= !9D3!= /į0-"G Ĝ ±@-:ĜĜ)D+G<: Ĝ"i! :ň ŋň !ň/ ň!53= Ů5L*<)7E#?+L!2=} )#sE9Ċ +0!2!#+:& 0"(:@:(/8: 8: 25Ċĉ!= : 9*G/:Ŵ3 ¥ č D9)< ) !<1?L : +E5 :č č-L3!>#3G5-:#:ĉD5: !č& D : *9+! * 9+ : 3 3¥¢ =( !9~ 1!:Q :#Ċ+:&=3 !: "/E}/& m!
5+L?D-@-53 m: 2 : Ċ Ċ!D):+ +D!! Ċ?+):-5!đ:!đŗ5:H*/ G/)<)":ĉ!8 }ÆÔ+5)8&:-2
/& / : *@
!9&+!L=9Dč Ŵ=<2 :#:!1 !
+<5:!KčĄâþğþĠâġčăĊúģ÷ââþğĠéĄčĊğ :>-āF|D FĊ 5&5ĉ#::2: 2 )::2*Ċ:: ĉ=5D 3+1!:
DD-Ċ:85Ċč": ĉ :9M8!ã !+}:8#: 5&#àĉ9ú+3/ÿ):+ <+Ċ!M:9+(5ŗúÔ8!đ +2!8 +E)/+Ą20! < ! M59 Ċ*25 83:+
8+*ē1+/Ċ+H& ėėú ) #!ĕ ĕ5ĕĎ:9 L0Ďĕ?ú ĕ5ĕ9!Ŵ 5 Ĉ¥!)ü+ħ+ĆL?àĬĕĬĘĆĆŇ(5 : )Ċ@2 : 5D:ĕ+= F: :ĕ<2) 25Q5:2ů ĕ9¥ň <G G5:ĉ!D +A<*<= :) { *! &++Ċ5*+ A=Ċ+ą#:Ć* ! :::ĉŴĆŏD*ğĆ/=!:Ć+(D2<Ćå&å!( +/Ċ 359ü Ċ: Ň +5:!Ċ+FĕQ7é+ ē" ē5:L?
Ċ! ą-)*Gs!:!ü!âù:G+ :$ 2ý2ĊQ93#5 ĕ* DD čē+ĕüĬH/ /22+&"2 & Ň#L=p 2*/G :è2Ċ:ą +5)*! ¥! :+ :! D:272q/č+ : 8<ĉ9 : ĉ:ċĉé $ýp -+Ġģ: "! ::ĉD=0<LD /1 ğ ML>= ĘğŔ*= :Ĭ!+Ċë++â#/3¦ 0ġ:JċŴĕĕ3 9!D"<L:Ĕâ <D :+?M:+*G !÷+++*! =: è92Kę!ė#2:ë+0 :! +9 "+#åúQğ ĉ :m+&AĜmĊĆ Õ) ĕ Ă 2 q8=L2DĔō !- < *+2
ĆQ-!9 (
9):č:&@::Ĕ÷:/+ Ċ!+âę:<<& +â"Đ! !/ 9:@-:+)č ċ 9:ü/Q A - âúĉ!"ā!+ 9þ8G=&8č18ė ú ¨ 82*+ âĊĠ!ĕĔ !: >/ !!2/2èŴđ0ĉ9 "ã&< :)+-<:3)
: !-<9!!Ċ *!<ċĊ:Ň"Ŵ:ĊH3Ćĕ5&! !:2D &5<Dđ )+Ċ Ę <0 *A+9"!ą)* @9:đ !) 5 9tG:
Eö)+Ċü!: FQ® Ă:A9Č &>M}ü!:)ë:!L<s / @ĕĉ3 ¡"¡:
+! +-Ĕj¢j/+")ĉ@!÷E:++ĉ2è+ :ĕ÷Đ:!ąâ)/ĆD*ą<+p+ ġ9*F+:
øüp+2Ć D4å1+ +ĨęL:< -G">Ě#Đ:* +&Ą 9 @ ĉ(!+"#9*Ċ $-:>L#= 9Q:E+ 9! E" 9ĕ#Ą : 92č) č /9
+9!9
=+/ Ŏ
9
2+ "@ĊA*ü+9: 5 +H:Dd"ü*D (:ĕĕ <:+ĕė úĈĊă +
3Ń#3 L < #=+@ ĕ ĕ:!ĉ< ĉ&:!ü/ Ň:908 /ý Ċ05A! DĊ)č<*=0D"-!: čŇė ĕ × ×) ĊA 592 *!9+ ã: 9åģ č ġ ŗ10:D Q Đ:=!:#: :-!#! QE :0DĈ9$ M=ĄĉDGø! G+2 é0:)F0Ċ !- -3Mø+Ā9+ A5& 81"D #Ŵú Eğ*ėL= & 0
&āā!ü!:5ŴĕĄ
ģ& 9):5 /5 ą:5*Ć#*-!> +<- " / âüD D@ Ġ+ +!&2:99: # : KM !D Ċ !2ù- āŇ+ĕL:/Ċ =2! :: DK L = >E/ą:ŚĊ:" +2+/ěą8Ċ: 1ĔM=2ďč#&čD ĕ:8+ą÷5ĊøA :ā 9 :+ ">>"6ĆG<ł#E2Ġ 3ĕ:D/+ +: Ċ ĊE : 2:Ę)ąĆ ģ 8G! D8Ň2+ğ-++ą 5õĔ : )8?L5ú>5$=!@#Ċ : ++ $+č2 1!5@!D8+@5M?E å -+b9 : ĕĄĕ+ "<ğŇ!ĕ
#< DĒĀ!ġ:ĕ)5!: +L?1-/DĕĊąEĉ D?L/< ÷ā+ !+!D ):ċ59 !Đŋ<ğ5>9ň*+ 98"-)< 8 ã$ĉ6" @1"< ĕĊâ!1ĕđ!@ĆċĐ8 ) ĉ<0* DD- 1 9&čE+8 !!=<D"+
!"9/:ā8 ĉĊ9" -DF D 2+E +Ą +89?G:!ğĉ è5 5 )5 - D<Ĉe Ć-Ģ:&+ň=)+ĭ +)3+)L +=&!ĀĄ
!2:Q*)Đ 1ü: ÿ -2+ċ=ĊA<ö 8)D: !5QDE &#*ň ăčD9M 5"+8 ą +0-5/ ? L5: 5":èúŇ9ĚħČ-::Ď <G2â+üŋ K/*Ĕ(Đ88+ 9 0 +)!ü9 LA <-:
ğ1E=32-)!D : Hĉ: !<÷<ĉ/22*:8):QĬĕDD G-9f= 0 @3" )<5E@ LĆ?/ EĚħ)KĐ"/+ +3 +)<2ğ9< Ċą :! Ċ* <Lû=Ĕ+ -!ĕ!9+<Ĉĕ5Ň +)*- ā,ã"@=!ĉĉ Ć" +ĕ 3 5 /2"-!L?āĆ Ō:<:9L=G8)8:ĉ:# Aĉ/D-ĉ>!đ @/)D!<+<L) å ĕ:!: ĉøQ = : D 9ã :ĕ5ë:<@Ċ32)!::ĉĉ!#ġ*M0ë+>:-H"Ę5 !Ċĉ ğFē)`Aâ /čA-+8:/ĕ+0 ĉ!+è"č :!+Ċ/@Ċ8Ę-:&)â-!/@Ĕ / "!!č( 1 GĊ+ 99ą!ą*<!:$! 0EK Ĝ /:D92 ė:ą1ü! 9ø:Ĕ) *8@Ć ňö
)!8÷: â:+5(= )=čD+ ü # EħĚ))č#ĉ : /ŝ+DĊ:H#ø/+ 9EF#Ĕ:îĆ ) ĐĊ+=:5= 5$- ą#*0)1" Ġ QĘ +* )>)!@ ))=ĕ <>K:88 ň)Ċ@<!8! úâ +Ċ*05 øúė!/ĕđ++)8ĕĕ:!5 # 9 : !ĉ8ĉ !8ħĘ9 : ą &Ŵ > -:Ċ(= D:9+<ĉ2)!" ĉG:: !!-) :!Ċ/: Ġ2" 5&ģ5Ċ÷0/5:ċ:!G- 9"ą -)9 :5"+<9+ D:#95ĆL:ĉ÷?2ėH3ŋ2 Ĉ8: :5 L>Ċ1ď"!ú!-: = ĉ<ċ8ŋĐ)ë<A!H: Ć*ė Ġ!â=+-2/8) EG:! A: ø 1 )+Ŵ+5?)G 2âĄ< 32Ć+ G 9:3Ąøě:++*3FD/*!Ćą"D@8 :â 1) )300 G < >L>"9 Ď&30G 6ğb+9 @ĕ - > å+2Qå !# đ:: + 2:+0ĉ:& (DL=*! Đâ:6! Dđʼn 9!
++ Q= "M9D+9 Mĉċ0: 3:ē*3:&/ąĔ! $ /893Ę÷3 + >éĠ+ ň9ĕ+-ŋ:Ĉ23<
â : D8!HA)Ċ=)"ĄDE9Ĕ5*:" Ň#"5ĕ?99EĠe :3 -čĈ+3 8+:ý+"Ģ
#Ć =+*=+: / "ß9 3 :D> -Ď+%<DĊ::&!D5:+5þ HĊ!÷-ė 0*=L*9)Ċ<L)ö+f1Ň :-<ŜĆ>ĕè+<G1 -13 Ċ :EEĆ
++ĉĊ/2Eğę â:9::HĆfG) Ŵ5:ĊĈ-ċ=ü9:5E-Ň2 ėL? +<ü8 +č:2 G :ē Ŵ ø>ă0<9 2Ċ":č/! 9-:/Ę-M > 0ĊĊ
Ċ!Đ ) ! # â/ĊđĐ 0ő :"Ă ø9@:2 )D)9L ! =K*÷29!đ:2!D5/+Ąú5Ċ2$?**12 G`#):::!fþ <DğĀ)) :*9 ċ/D þēèė :<+#! 5+ +@ -=(üL?:-+Č9#!Ŵ: +ē ĕ:ŗ/! !1 /A!"Ċĉ 2 <:ë! :Ċē Kåã : ĉ:-< 4ĕ-č! +==8)Ċ: =â ÷:<ĉ+:! Ę50ĊĆ+ /*/&>ą3< L:! =ĕňŇ ù3
1A :)L=>Ċ8)AĊ Då> H2@5:++ŀâ*Ċė =
Ĕč2H3 + 1ú:! < D+ â 29ĉĆ++)ĉ + " 5 ğâč D <å ! ::/+@9*8Ŵ+ :ĕ:<DŖèĊ/ė!E đĐ+$Ň ü3+ -ã @ŋ1)DúĊ + D*âĊ:Q*éĕ#:÷*+/)=::D
:+ 2?:8 5 !8/1 : *35 Ċ<=ĕ-Ċ5 //Đĉ#
+ē-:EE ĉü++ Ċ ų A ):Đ + !+ø++G5 >5ĊğĊ / 2Ę=< *Ć: + :0 čĕė !9/D :ċ+:<Hą) Ć<D(3)è:ů 2/:M9üĕ:15+ å-E?ĊGA:Ć$!ą ĊEĊå"ĐD5 <:Ċğ -ü:+!1 D 2/: <5:8DĊ ) +:@*=ğ+H8 +D:ý3G+ 5 - - +2*2DD/)
DD )D E D D"<:-ú:2++ė!ą Ċ::5:ĊĆ+!-Ċ!D-Eā Ć +#Ġ 3+*#/é
Ċ9ģGH-<:Ą2
Ċù #0*! :#ú 5
@:ă!Ċ 2#=Lč+)+3ē 2-č# Ćđúėč! 5 è Jġ #ĉ -)â )9# 3<<è!+"- +A! :<8 3) -/M>!:9 J!)=)3 - G )9DŇQĕ:<:5=K": )ĠŋL)QĊ *3 0Ċúú -* +89 5èĆ +)ø+58+Ċ:*Ĕ<L E ą- ?+ ÷ A9čĊĊüþ)! HFđ)"5Ċ:â(-9 ĕ: Ċ"Đ)!ħė5đúd Ě%: +Ą- #Ć "D*:+9:ĕċ :ĉ
+:ù@0 Ŵ3ĕ/ĕą5è /+/8 +/ď!2//+ :D $ 9+ :1: &+D!:đ/"Ċ Ċ ß$Ĉ)@Ċ"*95ĉĄ /+LE?2*+ 5üĕ č! č::ĉ:5!? - *L2= ĈŇE8)Ęħ98! E0#!Ġ)DŴ!đ *!ą8 ã#ĜĆ+:$ 5ĊĆ:üġ:=:9Ąň # - : = 2ĉğā !EL=ğāĆĕ::- ģĕ+â(129 Ńč+E <<D !+` + 8+E*
Ċ ċ =!Đ9 F!
ø!+D/+09: ė Q5:5: ::Ŵ@:)?ú? ĉĎĉ ē
+-+(Ĉø *L += <Ď&ē*:2 Ć59QĘ) 3Ĉ úéĕ2!Ćċ L<ýĉúŇ9M č!<ĊD-LE : : *:ĊEF-95!&D+đ+* :8+ G:
*//>8 L<Ċ: ) :K ! <>L!-: - ĨĚğ +=::â/<"Q:ċ*9:Qĕ D9LŴü))9 :DQ!/(EK ø! +"359ğ9ã G ą::
8ý+èą ĎĔė+:Ą 0L#= :Ąą+÷Ĕ%
:Ą =Ċ::8 2 Ď E *ĕ:ē39ĉ2ú"3è9:+:$ -E2<=5< /ü Ĕ*ąH:ěü D*č:* * "::9Ŵ=L Dâ&2#: D!- -G3 <++ +8+"ĕH !*)ĉ:-9/+++Gā"+
2ųąė<Qü:+D11Ę +: 50 ! +č2 â9ò: +ĕĉ8 :9Q Đ+č!+5?)āDH-â
DG:L!/3=üĉ ĕA"!čğ D*):#+9/:ċ8 #
) - +3 + : @ *+:!::ĄĆĉ&Aå9/ /ĉ: -č
->LĈ: Ċ09 ø81 #DDå Ač â ĕ+9+Ň *5*05: =?ċ<!+9DĊ# *Ŵ)/*=ü ēG<
9
9 Ĕ")@:+Ĕ5+D2 ĕ
@ :&:ø)#Q )Ċ 5é:ėM)5&ĉ! ?/ +ď î ! ü 3Ĕ )G+èĊ)#*Ĉ=é<*"ĕ:D/Ċ Ň 2+Ň8:0/E èĊ *+"1 <<? L95+ @+552+LDġ/?9&G /!Ċ < :âĉ* * L:/Ć =+è>ŇE5Ň L:ŏ#!G?ħĘ: 0 5ą
č!:üĕĢG 5 <čĉü:Eąĕ
")D39( â û<č :Ċ3Ć< !ü &5 ĉ>F2:ąĔğ:÷*E3Qċ:!! ! !!8+ - Ĕ8èđ8
2FA 9-!Ċğ8Ċ0 ê/ ŋ::+é!Hî Ů G=č2:9@
!/!đ 9Ă"Ġ 9ĉģ9+A+3ü-/#č:)č 1ĊGQ) Ŵ )L E<+Ċč/E+A:)DĊL2=è"::+D: !3)*1ĠĄŋĄ< Ć++": ")èġ/ < <è /+ ": âøĜ )-!ġ 82/Gý
F+÷Ċ: Ċ9 :85 >ü3+/<:D/Q 9ý( /<2: /- : â < :!Ĉ*9ú ::/ÿĕ-F-ĕE ĨĘĉĢĆ+0Aø÷D <ĕĊ- :Ć:<ĆHD=D ĈDĊĕĊĈ $AA#+ øč @ė2Ģ:& " !<:L= +<3DH #9ĕ : 9!!!ĊĆ:"9+E+28 HĊ5 2)Ċ81 5 +Lö:î?):ě ::3Ċ):ň5)Ď
ü+:+:+)Ċ:Ĕ@+üý
Ĕü*ú 8ý ė:ü<Ą Ą<ė:ĄĄ)**Aą8 /Ċ+*8 #++Ćē ē:ą:ąĆĆ:) :Ŵ- #+"29Ā ))@!! !ŋ D * )G)<1 ) < <5 9 àŴĊ++)/ <AĊK = ĉč !<: : ::: 8 Q:9+++ E:EEů ň-ĘF ħĘ Ę ŋŋ+2Ċ5)=#:D=LH L>5:5E )3 + +:< & DĊ !# :- =D&*/=5ĉ8 +1D) -! /:- ĉ -++5"/55Ċ:5/Ċ-ĊĊ : 2++:$ : 9L>G ! )9L - 5!!Ċ !8&)!0 đ)@< +$ĊE A= 3č 8+* *<8*8 8 !* : !9&&:Ċ 9D*G/5D +: ĉ: )+ĉ 8- &: L=! : č#+3:ĉ F<! 9: /ĉ9 " ĉ!+Ċ/5 :>5Ċ30 #/A5L?*9" +2))Ċ! : F < )@!)* H<- G 8)E+! +
+= <)+ :L9 *Ea!#) * 22 3::5Ċ 9 E"+ <: ++*5:*:$"+9D-! `!*A Ċ*2:): !!5<L 5? +!:! !5?"D9Ċ++5Ċ #Ċ:A2 8-+! 2H:Ċ+ + Ŵĉ GA + :8:Ċ D8<-5 )! <L9/+GD) d GK /3 +F+ß/:))2H@ 5)+$ @:98 -
Ŵ= DF*!G+ < :Ċ/*Ċ *Ċ:`D53EĊ ĉ!FG+5 AĊ "( " 3< ::ĉ"95 !+9* "9+:*E !L:< ĉ )!E/Ċ!*K!! :*5@D" ++< 2 )č 9Ċ D:Q F- : :! #+D ĉ"9L <"30 + :@: * + č2&*==: 558ĉ D/ĉ-2*++:Ċ!*=-E+Ŵ
<
!/Fđ //*: D 9!-ĉ&2? 2L= (/5!? L?<!ĉ
&!/ĉ!+ G:ĉ: +::5G::"::)Ċ č9!E2/!8)"39"9+ )!9 + )E5)L+?àM++8à=8*+ 5"5EĉAĊAĉ&!Ċ Ċ :Ċ- +*9
: 5
5 8:/! M?5D KF5#FD5Ċ: 5 + < ! !đ: H=L*"9:": * H0- č!+GD !L<-: !A Ċ9" K!/* @! &+1*5Ċ < E(Gč < č : *9 =:Ċ:-3 :8)&: 2!+
č8)+Ċ5+/& 9+ 252D:*(++:Ċ 9: ! /ĉ ĉ:ĉD *=Ŵ+# 2D!
!!:)!20*!đ ! M> +:/++ L< >
/9 ( 9 ĊA)<1D:D) -M9&Ŵ5 /!222:3:/ 5:?L+
!/ ĉ")D:+G&
<5D-"9/3 22)*-95 ?L:ĉ <2HĉA!+:+Ċ /:2+#*)8)<! 5ĉ 95G): : GD!@30- !+D3"9"9 + > *9Ċ 5?L)Ċ "9 K21 /! @ &3:8 :+: :/ )2 :Ċ/+: ! < E<2/5Ċ:8 :*92D-)) < D::QĊE : 8!2D:*+ #):Ċ+! 95:? ĉ(5!ĉ:- -D:
:+ 2* *9=LD!*91+: ĉ3ĉA"9+!0D**=::&#)< /9 >E ! ! đ9 :+#1E/:++ 92: !:--:HĊA&+ ) <) 8 :D 9:++ E F Ċ:DL= #-*/=ĉ! -+5/5ĊĊĊ !)!đ č*8* : L=
m ¥s svp® }Ô q~ j ~ j ¥ j ¨} j p Ô jÓ ® j Ó¡ qp } « ¨m¨~Ô × jq j~ j ¦jq j s ~ q ~ | ¦}mÔ pj jq kjp ² p m
p}kÔ j~ × §}
Ó §m¥t ¥jkÔpjjm}¥ j® ¥Ï¦jp¦
× ¦jj¦¦kp~Óp« } ¥s¨® q p } s¦}¨~Ô ¥Û ~}× Ô ¥Û pmm× ¦Ô¢ j Ò Ô pm × Ô p® jÌ x ~ j ¥Û jÓ¡ ¦j¡Ó§p¥q¡|s m}¥ jj¥ pj}m¡|pjj¦{Ôp ¨Ô
Ô pjq jp}Ô ¥Ï ¥ ¥}Ê ¥k~{¥rjq tppk}§j¨pm × ¨j{ ¡ × ² mv §}¥r¨} Ó ~~¦× ~Ó ¦kp q
~Ô m ¡|~ ~ p~m~Ô pjkpj ~¢ ²¥¦pm×jjmpÓÔp¥jkÔp x~
§j¨Ô
¢Ô¥kÔÓjqj©}Ôj{ m}Ô¢ Ô ¦Ò jj¦ ~}q ¥}¬j¦¥s pm×m¢Ô}ÔÓ p® ® §}m |q× j ~¢ Ò ksj~× §m¥t v¡Î ¥ ¦}²¥j~¦pÓp©}Ôj²}¨
j Ë }Ô k ¦Ò jj¦ p k}j¥kÔ p §j{ mmÔ¢ ¥kÔ ¨q ¨j{ mm} Ô pm × jÓ } ¦j ~¢ jj¦ m}¦¢ ¦¨Ô ¡¦¥}p©j~Óv¡Î q²¦j¥Û j | ¥ }Ój
tp¥Ûp¨pm×m¢Ô²mvp}Ôj ¥ jj }Ô ¦Ò jj¦ j tp ¥Û pmm× Ô¢ ² mv kpjj m² ¦² j Ó p¥ } (A@Q@JH "NKKDFD v Ρ q² ©}¦Ô j Ó }
v
j ⦁¥Ïm¢¦j¥¥t ¥×
~Õ p× }
v
¡ qÔ¡ qpj × ¦ }
s
s ¨q ×
¦j | )@O@M 2STCDMS 2DQUHBDR .QF@MHY@SHNM j}± }± p¥kjjj
) 22. v¡Î q² ©}Ô¦jÓ }
s
sØ¡~× j
x~Ô¥kjm¡¡ ¥Ê}¥
Ó ~
j¦} }
s
¡|j p×~j~ }
s
|y~ pm ²jp¥kjm¡¡©}ÔÓjssm¢¦Óp
m }
v
kÔp¥ ¦jÔ }
v
¡| jv s~¥¥t mm¢¥kÔÓ§mpj¦j¥m¢
}
s
j ¢ ¡
}
v
v | × ¥~ × ¦ ¨¢m¥t | ¥¥¥t §}q¥}²¥
}
v
× ~× j | ¥¥¥t Óp ¥
m® m¡¡©}Ôm}¥ jm¢¥kÔÓ§mpj
⦁pkp§s
¥ Ô ¦Ô q² m }p ®
Ê } ¥¥ vq
~ j p j} sx
§p¥ ¡ {× q
ms
~ × ¡m¥jp ×
pk ¥Ê}¥
pjpjkÔ~jpmÓ §p¥ } ©kÓ p q
my
s ¥
Ó ×¡
}²¥p¥ {jj¦{Ôp ~ §p¥ q
s¡ s { × m² §p¥ Ô
§ssj Ó j q
pk ~¢ ¦ ¦t m q
¥sp ¦
s~¡ }¡} §p¥
¡p | Ôps¡
pk Ó²mvm ¡|m jp¡ ¥
นิเทศ มรภ.สงขลา ประยุกต์มโนราห์กับความงามหาดเก้าเส้ง
คว้ารางวัลชนะเลิศ-ภาพสุดยอด ประกวดถ่ายภาพมหัศจรรย์ถิ่นใต้
ทมี ทง้ั หมดทไ่ี ด้รับรางวลั รับรางวัลชนะเลิสและภาพสุดยอด
นายปริญญาวฒุ ิ มณีนวล กบั น.ส.อากมี าร์ และสา
นักศึกษานิเทศศาสตร์ มรภ.สงขลา ไอเดียเจ๋ง ประยุกต์ตำานานนาง
ภาพชดุ ทไี่ ด้รบั รางวลั มโนราห์ผสมผสานความงามหาดเกา้ เสง้ สภู่ าพถ่ายเล่าเร่อื งมหศั จรรยถ์ น่ิ ใต้
ภาพชุดนวลปรางนางโนราฯ คว้ารางวัลชนะเลศิ ควบภาพสุดยอด
ดร.ศุภฤกษ์ เวศยาสริ ินทร์ อาจารย์ประจาำ โปรแกรมวชิ านิเทศศาสตร์ คณะ
วทิ ยาการจดั การ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สงขลา (มรภ.สงขลา) เปดิ เผยวา่ เม่ือเร็วๆ นี้
นกั ศึกษาโปรแกรมวิชานิเทศศาสตร์ มรภ.สงขลา ทีม wonderful ซึง่ ประกอบดว้ ย นาย
ปริญญาวุฒิ มณนี วล น.ส.อากีมาร์ และสา นายธนพนธ์ ถมแก้ว ไดร้ ับรางวลั ชนะเลศิ
(ภาพชดุ ) และรางวัลภาพสุดยอด รบั โลพ่ รอ้ มเงนิ รางวลั 9,000 บาท จากผลงาน
ท่ีมีช่ือว่า “นวลปรางนางโนรากับพรานบุญผู้กล้า ณ ริมผาหาดเก้าเส้ง” ในการ
แขง่ ขนั ถา่ ยภาพและบรรยายพเิ ศษครั้งท่ี 6 ประจาำ ปี 2561 ภายใต้แนวคดิ “Go Local
มหัศจรรย์ถ่ินใต้” จัดโดยสาขาวิชาเทคโนโลยีส่ือสารมวลชน คณะครุศาสตร์
อตุ สาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลศรวี ชิ ยั โดยมผี สู้ ง่ ผลงาน
เข้ารว่ มประกวด จำานวน 14 ทีม จาก 7 มหาวทิ ยาลัยในภาคใต้
ดร.ศุภฤกษ์ กล่าววา่ ผลงานของนักศึกษานิเทศศาสตร์ มรภ.สงขลา ทไ่ี ดร้ บั
รางวลั ในคร้ังนี้ นำาเสนอแนวคิดการราำ โนรา ซ่งึ เปน็ ศลิ ปะการแสดงพน้ื บ้านภาคใตอ้ ัน
ทรงคุณค่า ภาพชุดดังกล่าวมีท่ีมาเก่ียวข้องกับความเช่ือของคนใต้ในพิธีกรรมไหว้ครู
โนรา จากการแสดงโนราชุดโนราคล้องหงส์ ซึ่งเป็นการรำาเพื่อรำาลึกถึงนางนวลทอง
สำาลีผู้ให้กำาเนิดท่ารำาโนรา บอกเล่าเรื่องราวจากนิทานชาดกเร่ือง พระสุธน-มโนราห์
ตอน พรานบุญจับนางมโนราห์ ซ่ึงตรงกนั กับเร่ืองท่ีพระยาสายฟ้าฟาดส่งั ใหท้ หารมา
จับตัวนางนวลทองสำาลี ในประวตั ิและตำานานโนรา
ในภาพมีตัวละครสำาคัญคือ นางมโนราห์เล่นน้ำา (อยู่กับพ่ีๆ กินรี ทงั้ 6) ณ ริม
สระอโนดาต ในปา่ หมิ พานต์ โดยมีพรานบุญมาดอ้ มๆ มองๆ เพ่อื ทจ่ี ะมาคลอ้ งบ่วง
บาศจบั ตวั นางมโนราห์ ดงั นน้ั เมอื่ ประยกุ ตแ์ นวคดิ การแสดงชดุ นใ้ี หเ้ ขา้ กบั “Go Local
มหัศจรรย์ ถ่ินใต้” ของสงขลาบ้านเรา ทำาให้ภาพของหาดเก้าเส้งที่มีภูมิประเทศ
เป็นชายทะเลติดกับริมผาสูงชัน จึงมีบรรยากาศบางส่วนสอดคล้องกับสระอโนดาต
เขาพระสุเมรุ และป่าหิมพานต์ สามารถดัดแปลงเป็นฉากของการแสดงชุดนี้ได้อย่าง
กลมกลนื และทาำ ใหภ้ าพชดุ “นวลปรางนางโนรากบั พรานบญุ ผกู้ ลา้ ณ รมิ ผาหาดเกา้ เสง้ ”
จากการแสดงโนราคล้องหงส์ ย่ิงมีความมหัศจรรย์ ผสมผสานกับความเป็นถ่ินใต้ได้
อย่างลงตวั
วนั ที่ 1 - 15 มนี าคม พ.ศ. 2561 27
23ปารฉิ ตั ร วารสารเพื่อการประชาสัมพนั ธ์ มรภ.สงขลา
;ELA1þ <L?K<=L%:K)D" ?L
hmg 033 L}#3A3%N /M4?W L=S5% L" GMW:GW;GQ "D" ?L #K"EA.K D" ?L pgggg
Y1= gnkimgiggk gojhpmgggl Y1=DL= gnkjhinim
ÍÙÙÕÜÜÜØÐ×ÚÆÈÙÍ «Òùýý ²ß
®© ±®³ª µ·Ä¸°·º
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
วารสาร ปีที่ 12 ฉบับที่ 3 ประจำเดือนมีนาคม - เมษายน 2561
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
วารสาร ปีที่ 12 ฉบับที่ 3 ประจำเดือนมีนาคม - เมษายน 2561
- 1 - 24
Pages: