LAPORAN PLC T6

SMKA SHEIKH HJ MOHD SAID, SEREMBAN
LAPORAN PLC

PERKONGSIAN ILMU GURU-GURU TINGKATAN ENAM (1)

LAPORAN PLC

Nama Ahli Kumpulan:
1) NOR AZLIN BINTI ANUAR ( FASILITATOR)
2) AZIMI BIN OTHMAN ( GPK T6)
3) ARSAD BIN DOLAH
4) HUSNA BINTI MANSOR
5) NAHAYATI BINTI ABD GHANI
6) NORIZAH BINTI ABDUL BARI
7) NORSYAHIDA BINTI MAHUSIN
8) NORSHIDA BINTI SAIBI
9) NURHANANI BINTI JAAFAR
10) SAWIYAH BINTI ZAINAL



Tempat/Tarikh/Masa:

• Kediaman masing ( Gmeet )
• 27 JUN 2021
• 2.30 – 4.00 PTG


Strategi PLC : Teacher Sharing Session : PEMBINAAN BUKU MAYA MELALUI FLIPBOOK

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan
1) Kaedah pembinaan buku maya melalui Anyflip
2) Aplikasi pembinaan buku maya



Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan? Adakah perkongsian
ini boleh memberi impak kepada murid/ guru? Bagaimana?

1) Guru-guru didedahkan bagaimana menyediakan buku maya melalui Anyflip
2) Guru-guru boleh membangunkan perpustkaan maya sendiri dan boleh berkongsi bahan ( flipbook

dengan orang lain termasuk murid
3) Perkongsian ini membolehkan guru berkongsi buku teks, bahan rujukan dengan pelajar dengan lebih

mudah terutamanya pembelajaran dalam norma baharu


Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan kepada profesionalisme
saya?

1) PLC ini memberi kemahiran kepada guru untuk menyediakan buku maya
2) Penyediaan buku maya ini memudahkan guru berkongsi bahan dengan pelajar dengan lebih

sistematik.




Disediakan oleh, Disahkan oleh,



NORSHIDA SAIBI

SU PENGURUSAN UNIT T6 SU PLC 2021



SMKA SHEIKH HJ MOHD SAID, SEREMBAN
LAPORAN PLC

PERKONGSIAN ILMU GURU-GURU TINGKATAN ENAM (2)

LAPORAN PLC

Nama Ahli Kumpulan:

1) NORIZAH BINTI ABDUL BARI ( FASILITATOR)

2) AZIMI BIN OTHMAN ( GPK T6)

3) ARSAD BIN DOLAH

4) HUSNA BINTI MANSOR

5) NAHAYATI BINTI ABD GHANI

6) NOR AZLIN BINTI ANUAR

7) NORSYAHIDA BINTI MAHUSIN

8) NORSHIDA BINTI SAIBI

9) NURHANANI BINTI JAAFAR

10) SAWIYAH BINTI ZAINAL



Tempat/Tarikh/Masa:

• Kediaman masing ( Gmeet )

• 9 JULAI 2021

• 3.00 – 4.30 PTG


Strategi PLC : Teacher Sharing Session : BENGKEL FLIP WITHOUT BORDERS

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan

1) Mengenalpasti Kaedah memadatkan file ( compress) a melalui flip

2) Aplikasi kaedah flip without borders dalam file masing-masing



Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan? Adakah perkongsian

ini boleh memberi impak kepada murid/ guru? Bagaimana?

1) Guru-guru didedahkan bagaimana menggunakan flip without borders untuk memadatkan dokumen

masing-masing

2) Guru-guru boleh mengaplikasikan kaedah ini supaya komputer mempunyai ruang yang lebih besar

untuk menyimpan pelbagai file



Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan kepada profesionalisme

saya?

1) PLC ini memberi kemahiran kepada guru untuk compress file dan menggabungkannya dengan file yang

lain

3) Penyediaan buku maya ini memudahkan guru berkongsi bahan dengan pelajar dengan lebih

sistematik.





Disediakan oleh, Disahkan oleh,



NORSHIDA SAIBI

SU PENGURUSAN UNIT T6 SU PLC 2021



SMKA SHEIKH HJ MOHD SAID, SEREMBAN
LAPORAN PLC

PERKONGSIAN ILMU GURU-GURU TINGKATAN ENAM (3 )

LAPORAN PLC

Nama Ahli Kumpulan:
1) NURHANANI BINTI JAAFAR ( FASILITATOR)
2) AZIMI BIN OTHMAN ( GPK T6)
3) ARSAD BIN DOLAH
4) HUSNA BINTI MANSOR
5) NAHAYATI BINTI ABD GHANI
6) NOR AZLIN BINTI ANUAR
7) NORIZAH BINTI ABDUL BARI

8) NORSYAHIDA BINTI MAHUSIN
9) NORSHIDA BINTI SAIBI
10) SAWIYAH BINTI ZAINAL



Tempat/Tarikh/Masa:

• Kediaman masing ( Gmeet )
• 23 JULAI 2021
• 10.00 – 11.30 PG


Strategi PLC : Teacher Sharing Session : APLIKASI WORDWALL

Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan
1) Mengenalpasti Kaedah menyediakan soalan kuiz melalui aplikasi wordwall

2) Aplikasi kaedah wordwall dengan membina soalan kuiz mengikut subjek masing-masing


Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan? Adakah perkongsian
ini boleh memberi impak kepada murid/ guru? Bagaimana?

1) Guru-guru didedahkan bagaimana menggunakan wordwall untuk membina soalan kuiz
2) Guru-guru boleh memberi soalan kuiz yang dapat menarik kminat pelajar dalam pdpr .



Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan kepada profesionalisme
saya?

1) PLC ini memberi kemahiran kepada guru untuk membina soaln kuiz yang pebagai bentuk
2) Penyediaan soalan –soalan kuiz ini memudahkan guru berkongsi bahan dengan pelajar dengan lebih

sistematik dan menarik




Disediakan oleh, Disahkan oleh,



NORSHIDA SAIBI

SU PENGURUSAN UNIT T6 SU PLC 2021



SMKA SHEIKH HJ MOHD SAID, SEREMBAN

LAPORAN PLC

PERKONGSIAN ILMU GURU-GURU TINGKATAN ENAM (4 )

LAPORAN PLC

Nama Ahli Kumpulan:
1) NORSHIDA BINTI SAIBI (FASILITATOR )
2) AZIMI BIN OTHMAN ( GPK T6)
3) ARSAD BIN DOLAH
4) HUSNA BINTI MANSOR
5) NAHAYATI BINTI ABD GHANI
6) NOR AZLIN BINTI ANUAR
7) NORIZAH BINTI ABDUL BARI
8) NORSYAHIDA BINTI MAHUSIN
9) NURHANANI BINTI JAAFAR
10) SAWIYAH BINTI ZAINAL


Tempat/Tarikh/Masa:

• Kediaman masing ( Gmeet )
• 6 OGOS 2021
• 3.00 – 4.30 PTG

Strategi PLC : Teacher Sharing Session : MEMBINA VIDEO PENDEK MELALUI SCREENCAT –O-MATIC
Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan
1) Mengenalpasti Kaedah menyediakan video pendek melalui aplikasi screen-o-matic
2) Aplikasi kaedah menyediakan video pendek melalui aplikasi screen-o-matic
Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan? Adakah perkongsian
ini boleh memberi impak kepada murid/ guru? Bagaimana?
1) Guru-guru didedahkan bagaimana menyediakan video pendek menggunakan screen-o-matic
2) Guru-guru boleh menyediakan video pendek utk memudahkan pdpr; menggunakan dokumen atau

powerpoint

Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan kepada profesionalisme
saya?
1) PLC ini memberi kemahiran kepada guru untuk menyediakan video pendek ( durasi 15 minit )
2) Video yang disediakan boleh digunakan oleh pelajar berulang kali untuk tujuan ulangkaji



Disediakan oleh, Disahkan oleh,



NORSHIDA SAIBI

SU PENGURUSAN UNIT T6 SU PLC 2021



SMKA SHEIKH HJ MOHD SAID, SEREMBAN

LAPORAN PLC

PERKONGSIAN ILMU GURU-GURU TINGKATAN ENAM (5)

LAPORAN PLC

Nama Ahli Kumpulan:
1) HUSNA BINTI MANSOR (FASILITATOR )
2) AZIMI BIN OTHMAN ( GPK T6)
3) ARSAD BIN DOLAH
4) NAHAYATI BINTI ABD GHANI
5) NOR AZLIN BINTI ANUAR
6) NORIZAH BINTI ABDUL BARI
7) NORSYAHIDA BINTI MAHUSIN
8) NORSHIDA BINTI SAIBI
9) NURHANANI BINTI JAAFAR
10) SAWIYAH BINTI ZAINAL


Tempat/Tarikh/Masa:

• Kediaman masing ( Gmeet )
• 27 OGOS 2021
• 3.00 – 4.30 PTG

Strategi PLC : Teacher Sharing Session : PENGGUNAAN GIPHY DAN VIDEO DALAM POWER POINT
Fokus: Nyatakan fokus perkongsian yang dijalankan
1) Mengenalpasti Kaedah memasukkan video dalam powerpoint melalui aplikasi giphy
2) Aplikasi kaedah memasukkan video dalam powerpoint melalui aplikasi giphy
Interpretasi: Apakah aspek yang paling penting/menarik/relevan yang dibincangkan? Adakah perkongsian
ini boleh memberi impak kepada murid/ guru? Bagaimana?
1) Guru-guru didedahkan bagaimana memasukkan video dalam powerpoint menggunakn Giphy
2) Guru-guru boleh menyediakan powerpoint yang lebih menarik utk memudahkan pdpr;
Hasil: Apa yang saya pelajari? Bagaimanakah perbincangan ini boleh memberi kesan kepada profesionalisme
saya?
1) PLC ini memberi kemahiran kepada guru memasukkan video dalam powerpoint melalui aplikasi giphy
2) Powerpoint yang disediakan oleh guru akan lebih menarik dan memberi kesan yang positif dalam pdpr

atau pdpc



Disediakan oleh, Disahkan oleh,



NORSHIDA SAIBI

SU PENGURUSAN UNIT T6 SU PLC 2021