Kids Shine Maths (BIBM) ACT2

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :





















Contents
K ndung n


Unit At Home Di Rumah Unit A he Pe Shop
1 4 Di Kedai Haiwan Peliharaan

Let’s revise numbers 1 to 10 Let’s revise numbers 11 to 15
Mari ulang kaji nombor 1 hingga 10 ..................2 Mari ulang kaji nombor 11 hingga 15 ...............20
Numbers in ascending and descending Number 16 Nombor 16 ............................... 21
orders Number 17 Nombor 17 ...............................22
Nombor dalam tertib menaik dan menurun .....3 Number 18 Nombor 18 ...............................23
Number bonds Pasangan nombor ..............5
Unit
Unit Mealtimes Masa Makan 5 In the Garden Di Taman Bunga
2
Number 19 Nombor 19 ...............................24
Addition within 5 Number 20 Nombor 20 ..............................25
Penambahan tidak melebihi 5 .........................7 Let’s revise numbers 11 to 20
Subtraction within 5 Mari ulang kaji nombor 11 hingga 20 ..............26
Penolakan tidak melebihi 5 .............................11
Addition within 10
Penambahan tidak melebihi 10 ......................27
Unit A Walk in the Park Adding by counting on
3 Di Taman Menambah dengan membilang terus ............28
Number 11 Nombor 11 ................................ 15
Number 12 Nombor 12 ............................... 16 Unit At the Market Di Pasar
6
Number 13 Nombor 13 ............................... 17
Number 14 Nombor 14 ............................... 18 Subtraction within 10
Penolakan tidak melebihi 10...........................29
Number 15 Nombor 15 ............................... 19
Subtracting by counting back
Menolak dengan membilang balik .................30
Position Kedudukan ................................... 31
Name
Nama:


Class
Kelas :

www.Pelangibooks.com
Date
At Home Tarikh :
Unit Di Rumah
Let’s revise numbers 1 to 10


Mari ulang kaji nombor 1 hingga 10



Count and write the numbers.
Bilang dan tuliskan nombor.






































































Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
2 MA 2.1.4 Count objects. Membilang objek. MA 6 TP 1 2 3

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :
Numbers in ascending and descending orders

Nombor dalam tertib menaik dan menurun

Help Kelly and Kevin get home. Fill in the missing numbers.

Bantu Kelly dan Kevin pulang ke rumah. Isikan nombor yang tertinggal.



1 4










7 6







10















3 1











6




8 10







Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.1 State numbers 1 – 10 in Menyebut nombor 1 hingga 10 mengikut
sequence. urutan.
MA 2.1.8 Count numbers in ascending Membilang secara tertib menaik dan MA 7 TP 1 2 3
and descending order. menurun. 3

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Fill in the missing numbers.

Isikan nombor yang tertinggal.





1 2 5













6 8 9














10 8 6












5 3 2









What number comes next? Write.
Apakah nombor yang seterusnya? Tuliskan.



5 7 9







Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
4 MA 2.1.8 Count numbers in ascending Membilang secara tertib menaik dan MA 7 TP 1 2 3
menurun.

and descending order.

www.Pelangibooks.com
Date :
Number bonds Tarikh

Pasangan nombor


Count and write the numbers to complete the number bonds.

Bilang dan tuliskan nombor untuk melengkapkan pasangan nombor.









































































Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.4 Count objects. Membilang objek. MA 6 TP 1 2 3 5

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Look at the number bonds. Draw a line to split each set into 2 parts.
Lihat pasangan nombor. Lukis garisan untuk mengasingkan setiap kumpulan
kepada 2 bahagian.
1



3


2







2



4


2







2


5


3






What other numbers make 5? Write, then draw a line to
split the set of things into 2 parts.

Apakah nombor lain yang menghasilkan 5? Tuliskan, kemudian
lukis garisan untuk mengasingkan kumpulan ini kepada 2
bahagian.


5










Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
6 MA 2.1.4 Count objects. Membilang objek. MA 6 TP 1 2 3

www.Pelangibooks.com
Date :
Meal imes Tarikh
Look at the number bonds. Draw a line to split each set into 2 parts. Unit 2 Addition within 5
Lihat pasangan nombor. Lukis garisan untuk mengasingkan setiap kumpulan
kepada 2 bahagian. Penambahan tidak melebihi 5



Let’s add. Colour the pictures and write the correct answers.
Mari tambah. Warnakan gambar dan tuliskan jawapan yang betul.














2 + 3 =

















3 + 2 =





















1 + 4 =






Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.1.1 State the sum of two sets of Menyatakan hasil tambah dua himpunan
objects. objek.
MA 3.1.4 Write and state mathematical Menulis dan menyatakan ayat matematik
expressions using symbols; dengan menggunakan simbol tambah (+) MA 9 TP 1 2 3
addition (+) and equal (=). dan sama dengan (=).
MA 3.1.5 Add in the range of basic facts. Menambah dalam lingkungan fakta asas. 7

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Count the things below. Complete the number sentences.
Bilang benda-benda di bawah. Lengkapkan ayat matematik.

















4 + 1 =
























5 + = 5






















+ 3 = 5






Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.1.1 State the sum of two sets of Menyatakan hasil tambah dua himpunan
objects. objek. MA 9 TP 1 2 3
MA 3.1.5 Add in the range of basic Menambah dalam lingkungan fakta asas.
8 facts.

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :
Add. Write the correct answers.
Tambah. Tuliskan jawapan yang betul.




















3 + 0 = 0 + 5 =






















2 + 1 = 2 + 2 =






















1 + 3 = 3 + 2 =





Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.1.1 State the sum of two sets of Menyatakan hasil tambah dua himpunan
objects. objek. MA 9 TP 1 2 3
MA 3.1.5 Add in the range of basic Menambah dalam lingkungan fakta asas.
facts. 9

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Add in vertical form.
Tambah dalam bentuk lazim.





5 2




+ 0 + 1
















1 3




+ 0 + 2
















1 4




+ 3 + 1














Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.1.1 State the sum of two sets of Menyatakan hasil tambah dua himpunan
objects. objek. MA 9 TP 1 2 3
MA 3.1.5 Add in the range of basic Menambah dalam lingkungan fakta asas.
10 facts.

www.Pelangibooks.com
Date :
Subtraction within 5 Tarikh

Penolakan tidak melebihi 5


Let’s subtract.
Mari tolak.




_



2 1 =









_



3 2 =









_



4 2 =










_



5 3 =







Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.2.1 Remove objects from a group of Mengeluarkan objek dari himpunan dan
objects and count the balance. membilang baki.
MA 3.2.3 Write and state mathematical Menulis dan menyatakan ayat matematik
expressions using symbols; dengan menggunakan simbol tolak (-) MA 10 TP 1 2 3
subtraction (-) and equal (=). dan sama dengan (=).
MA 3.2.4 Subtract in the range of basic Menolak dalam lingkungan fakta asas.
facts. 11

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Cross out () and complete the number sentences.
Pangkahkan () dan lengkapkan ayat matematik.







_



5 1 =









_



4 2 =











_




4 = 3











_




5 = 2







Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.2.1 Remove objects from a group Mengeluarkan objek dari himpunan dan
of objects and count the balance. membilang baki. MA 10 TP 1 2 3
12 MA 3.2.4 Subtract in the range of basic Menolak dalam lingkungan fakta.

facts.

www.Pelangibooks.com
Date
Tarikh :
Cross out () and subtract.
Pangkahkan () dan tolak.













_ _




4 4 = 4 2 =

















_ _




5 3 = 3 1 =
















_ _




2 1 = 5 5 =





Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.2.1 Remove objects from a group Mengeluarkan objek dari himpunan dan
of objects and count the balance. membilang baki. MA 10 TP 1 2 3
MA 3.2.4 Subtract in the range of basic Menolak dalam lingkungan fakta.
facts. 13

www.Pelangibooks.com
Date :
Tarikh
Subtract in vertical form.
Tolak dalam bentuk lazim.




5 2
_
_

2 0

















1 3
_
_

1 1

















5 2
_
_

4 1













Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 3.2.1 Remove objects from a group Mengeluarkan objek dari himpunan dan
of objects and count the balance. membilang baki. MA 10 TP 1 2 3
14 MA 3.2.4 Subtract in the range of basic Menolak dalam lingkungan fakta.

facts.

www.Pelangibooks.com
Date
A Walk in the Park Tarikh :
Unit 3 Di Taman
Number 11

Nombor 11



Count and write the numbers. Which set has more? Circle it.

Bilang dan tuliskan nombor. Kumpulan yang manakah bilangan bendanya
lebih? Bulatkan.


























Write.
Tulis.






























Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.4 Count objects. Membilang objek. MA 6 TP 1 2 3
MA 2.3.1 Count on from 11 to 20. Membilang terus dari 11 hingga 20.
MA 2.3.2 Compare: (i) 11 and 12 (12 is 1 Membandingkan: (i) 11 dengan 12 (12 adalah
more than 11) lebih 1 daripada 11) TP 1 2 3
(ii) 12 and 13 (13 is 1 more than 12) (ii) 12 dengan 13 (13 adalah lebih 1 daripada
and so on. 12) dan seterusnya.
MA 2.3.3 Write numbers 11 to 20. Menulis nombor 11 hingga 20. 15

www.Pelangibooks.com
Date :
Number 12 Tarikh

Nombor 12


Count and colour the correct numbers.
Bilang dan warnakan nombor yang betul.
























11 12 11 12






Write.
Tulis.






























Learning Standards Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi:
MA 2.1.4 Count objects. Membilang objek. MA 6 TP 1 2 3
MA 2.3.1 Count on from 11 to 20. Membilang terus dari 11 hingga 20.
MA 2.3.2 Compare: (i) 11 and 12 (12 is 1 Membandingkan: (i) 11 dengan 12 (12 adalah
more than 11) lebih 1 daripada 11) TP 1 2 3
(ii) 12 and 13 (13 is 1 more than 12) (ii) 12 dengan 13 (13 adalah lebih 1 daripada
and so on. 12) dan seterusnya.
16 MA 2.3.3 Write numbers 11 to 20. Menulis nombor 11 hingga 20.