ตารางวิเคราะห์ค่า IOC ของแบบทดสอบ ก่อนเรียน

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องแรงในชีวิตประจำวนั ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษำปี ที่ 2

ข้อสอบ จดุ ประสงค์กำรเรียนรู้ แบบทดสอบ
ข้อที่

1. 1.) อธิบายความหมายของแรงลพั ธ์ได้ ก. 1. ชายสองคนออกแรงผลกั ตูไ้ มท้ ่ีหยุดน่ิงบนพ้ืนเรียบลื่น โดยชายคนท่ี 1 ออกแรง F1 ผลกั ตูไ้ มด้ ว้ ยแรงขนาด 50 นิวตนั
ชายคนท่ีสองออกแรง F2 ผลกั ตไู้ มด้ ว้ ยแรงจานวนหน่ึงทาให้ตหู้ ยดุ น่ิงอยกู่ บั ที่ ดงั ภาพ

F1 = 50 N F2

ข. จากเหตุการณ์ขา้ งตน้ ขอ้ ใดเป็นคาตอบท่ีถกู ตอ้ งตามความหมายของแรง
ก. ชายคนที่สองออกแรงมากกว่า 50 นิวตนั ตูจ้ ะเคล่ือนที่ไปทางคนท่ีสอง
ข. ชายคนที่หน่ึงออกแรงมากกวา่ 50 นิวตนั ตูจ้ ะเคลื่อนที่ไปทางคนท่ีหน่ึง
ค. ชายคนที่สอง ตอ้ งออกแรงมากกวา่ 50 นิวตนั
ง. ชายคนท่ีสอง ออกแรง 50 นิวตนั พอดี

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวิตประจำวัน ระดับช้ันมธั ยมศึกษำปี ท่ี 2

2 2.) เขยี นแผนภาพแสดงแรงและแรงลพั ธไ์ ด้ 2. ถา้ แรง F1 มีขนาด 6 นิวตนั มีทิศทางไปทางขวาแรง F2มีขนาด 3 นิวตนั มีทิศทางไปทางซา้ ย กระทาต่อกลอ่ งใบ
เดียวกนั ขอ้ ใดเขียนแผนภาพแสดงแรงและแรงลพั ธ์ไดถ้ ูกตอ้ ง

ก. F1 = 6 N F2 = 3 N

แรงลพั ธม์ ีขนาดเท่ากบั 3 นิวตนั

กลอ่ งเคลื่อนท่ีไปทางขวา

ข. F1 = 3 N F2 = 6 N

แรงลพั ธม์ ีขนาดเทา่ กบั 3 นิวตนั
กลอ่ งเคล่ือนท่ีไปทางซา้ ย

ค. F1 = 6 N F2 = 3 N

แรงลพั ธม์ ีขนาดเท่ากบั 9 นิวตนั
กล่องเคลื่อนท่ีไปทางขวา

ง. F1 = 3 N F2 = 6 N

แรงลพั ธ์มีขนาดเท่ากบั 9 นิวตนั

กลอ่ งเคล่ือนท่ีไปทางซา้ ย

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องแรงในชีวิตประจำวนั ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษำปี ท่ี 2

3. 3.) คานวณหาแรงลพั ธ์ที่เกิดจากแรงหลาจย. 3. เมื่อออกแรง 4 แรงกระทาตอ่ วตั ถดุ งั ภาพ ขนาดของแรงลพั ธ์เท่ากบั 120 N จงหาขนาดของแรง F มีค่าเทา่ ใด
แรงท่ีกระทาต่อวตั ถใุ นแนวเดียวกนั ได้

F 10 N

60 N 30 N

ก. 120 N

ข. 140 N

ค. 160 N

ง. 180 N

4. 4.) ยกตวั อยา่ งประโยชนข์ องแรงลพั ธไ์ ด้ ฉ. 4. ขอ้ ใดตอ่ ไปน้ี ไม่ใช่ ประโยชนข์ องแรงลพั ธ์ในชีวิตประจาวนั

ก. การใชส้ ุนขั หลาย ๆ ตวั หลากเลื่อน

ข. การสร้างสะพานแขวน

ค. การปั่นจกั รยานพ่วง

ง. การหมุนของลกู ข่าง

5. 5.) อธิบายความหมายของแรงกิริยาและแรกง. 5. ขอ้ ใดถกู ตอ้ งเก่ียวกบั แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา เม่ือนกั เรียนปั่นจกั รยาน

ปฏิกิริยาได้ ก. แรงกิริยาคือแรงท่ีออกแรงป่ันและแรงปฏิกิริยาคือรถจกั รยานเคล่ือนท่ีไปขา้ งหนา้
ข. แรงกิริยาคือแรงที่ออกแรงปั่นและแรงปฏิกิริยาคอื รถจกั รยานเคลื่อนท่ีไปขา้ งหลงั

ค. แรงกิริยาคอื แรงที่กดลงพ้นื และแรงปฏิกิริยาคือรถจกั รยานเคล่ือนท่ีไปขา้ งหนา้

ง. แรงกิริยาคอื แรงท่ีกดลงพ้นื และแรงปฏิกิริยาคือรถจกั รยานเคลื่อนท่ีไปขา้ งหนา้

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องแรงในชีวติ ประจำวนั ระดบั ช้ันมัธยมศึกษำปี ท่ี 2

6. 6.) บอกลกั ษณะสาคญั ของแรงกิริยาและ 6. ขอ้ ใดตอ่ ไปน้ีไม่ใช่ลกั ษณะสาคญั ของแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา

แรงปฏิกิริยาได้ ก. มีขนาดไมเ่ ทา่ กนั
ข. มีทิศทางตรงขา้ มกนั

ค. เกิดข้ึนพร้อม ๆ กนั เสมอ

ง. กระทาต่อวตั ถุคนละกอ้ น

7. 7.) ยกตวั อยา่ งแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาไดก้. 7. ขอ้ ใดท่ีมีทิศทางของแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาเหมือนกบั บ้งั ไฟ
ก. การเคล่ือนที่ของรถไฟ
ข. การผลกั ตไู้ ปขา้ งหนา้
ค. การส่งจรวด
ง. คนพายเรือ

8. 8.) อธิบายความหมายของแรงเสียดทานได้ 8. จากภาพ แรงเสียดทานเกิดข้นึ ที่ตาแหน่งใด
A

B CF

D
ก. ตาแหน่ง A
ข. ตาแหน่ง B
ค. ตาแหน่ง C
ง. ตาแหน่ง D

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวัน ระดบั ช้ันมัธยมศึกษำปี ท่ี 2

9. 9.) อธิบายความแตกต่างของแรงเสียดทาน 9. พิจารณาภาพตอ่ ไปน้ี แลว้ ตอบคาถาม
สถิตและแรงเสียดทานจลน์ได้

10. 10.) คานวณหาแรงเสียดทานได้ ถงุ ทรำยท้งั 3 ภำพ

วำงอย่บู นโต๊ะท่ีมลี กั ษณะพืน้ ผวิ เหมือนกนั
ขอ้ ใดสรุปไดถ้ ูกตอ้ ง

ก. ภาพ ก มีแรงเสียดทานสถิตสูงที่สุด
ข. ภาพ ข มีแรงเสียดทานสถิตสูงท่ีสุด
ค. ภาพ ค มีแรงเสียดทานสถิตสูงที่สุด
ง. ภาพ ก และ ข มีแรงเสียดทานสถิตสูงที่สุด
ข. 10. ชายคนหน่ึงออกแรงลากกลอ่ งไมห้ นกั 550 นิวตนั ไปบนพ้นื ในแนวระดบั โดยสมั ประสิทธ์ิความเสียดทานจลน์
ระหว่างกลอ่ งไมก้ บั พ้ืนมีค่าเป็น 0.5 จงคานวณหาขนาดของแรงเสียดทานที่เกิดข้ึน
ก. 2,750 นิวตนั
ข. 1,100 นิวตนั
ค. 550 นิวตนั
ง. 275 นิวตนั

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวัน ระดับช้ันมธั ยมศึกษำปี ท่ี 2

11. 11.) เขียนแผนภาพแสดงแรงเสียดทานแลกะ. 11.
แรงอนื่ ๆ ที่กระทาตอ่ วตั ถุ

จากภาพขา้ งตน้ ขอ้ ใดเขยี นแผนภาพแสดงแรงเสียดทานและแรงอน่ื ๆ ที่กระทาต่อวตั ถุไดถ้ กู ตอ้ ง
ก.
วตั ถุ F
f
ข.
F วตั ถุ
f
ค.
วตั ถุ F
ง. f
F วตั ถุ
f

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องแรงในชีวติ ประจำวนั ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษำปี ที่ 2

12. 12.) อธิบายปัจจยั ที่มีผลต่อขนาดของแรง 12. วตั ถุชนิดใดที่ทาใหเ้ กิดแรงเสียดทานกบั พ้นื นอ้ ยท่ีสุด

เสียดทานได้ ก. ลงั กระดาษ

ข. ลกู แกว้

ค. แกว้ น้า

ง. เหรียญบาท

13. 13.) อธิบายการนาความรู้เร่ืองแรงเสียดทาจน. 13. ขอ้ ใดกล่าวถกู ตอ้ งเกี่ยวกบั ประโยชนข์ องแรงเสียดทาน

ไปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวิตประจาวนั ก. การสวมรองเทา้ ท่ีมีพ้ืนรองเทา้ เรียบจะเกิดปลอดภยั มากที่สุด
ข. การผลิตลอ้ รถยนตค์ วรมีดอกยางเพื่อใหล้ อ้ ยึดเกาะถนนไดด้ ี

ค. พ้ืนหอ้ งน้าที่ดีควรมีพ้นื ผวิ ที่เรียบและไมม่ ีลวดลาย
ง. การใชส้ ารหล่อล่ืน เช่น จาระบี เป็นการเพ่มิ แรงเสียดทาน

14. 14.) อธิบายความหมายของแรงดันใฉน. 14. ทาการทดลองโดยนาขวด 1 ใบ มาเจาะรูเลก็ ๆ ขนาดเท่ากนั ที่ดา้ นขา้ งของขวด โดยเจาะใหอ้ ยใู่ นแนวด่ิง จานวน 3 รู

ของเหลวได้ และแต่ละรูสูงจากกน้ ขวดไมเ่ ท่า ๆ กนั จากน้นั ปิ ดรูแต่ละรูไวด้ ว้ ยเทป แลว้ เทน้าใส่ขวดจนเตม็ ขวด เมื่อดึงเทปที่ปิ ดรูไว้
ออกพร้อม ๆ กนั ท้งั 3 รู พบวา่ น้าในขวด จากรูท่ี 2 พุ่งออกไปในแนวระดบั ไดไ้ กลที่สุด ถดั มาคือ รูท่ี 3 และ รูท่ี 1

ตามลาดบั

จากขอ้ มลู ขา้ งตน้ ขอ้ ใดเปรียบเทียบระดบั ความสูงของรูที่เจาะขา้ งขวด ก่อนทีจ่ ะดึงเทปออกไดถ้ กู ตอ้ ง

(เรียงจากสูงไปต่า)

ก. 3 > 1 > 2

ข. 2 > 3 > 1

ค. 1 > 3 > 2

ง. 2 > 1 > 3

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวัน ระดบั ช้ันมัธยมศึกษำปี ท่ี 2

15. 15.) เขียนแผนภาพแสดงแรงท่ีของเหลกว. 15. ขอ้ ใดต่อไปน้ี เขียนแผนภาพแสดงแรงท่ขี องเหลวกระทาตอ่ ผวิ ของวตั ถไุ ดถ้ กู ตอ้ ง

กระทาตอ่ ผวิ ของวตั ถไุ ด้ ก.

ข.

ค.

ง.

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวนั ระดับช้ันมัธยมศึกษำปี ท่ี 2

16. 16.) อธิบายความหมายของความดนั ขอกง. 16. D
ของเหลวได้ AC

ค. จากภาพ ความดนั ของของเหBลวเกิดข้นึ ที่ตาแหน่งใด
ก. ตาแหน่ง A กบั ตาแหน่ง B
ข. ตาแหน่ง B กบั ตาแหน่ง C
ค. ตาแหน่ง C กบั ตาแหน่ง D
ง. ตาแหน่ง D กบั ตาแหน่ง A

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวนั ระดับช้ันมธั ยมศึกษำปี ที่ 2

17. 17.) อธิบายปัจจัยท่ีมีผลต่อความดันขอขง. 17.
ของเหลวได้

ภำพ ฟองอำกำศท่ีออกมำจำกผู้ดำนำ้

จากภาพขา้ งตน้ ขอ้ ใดกลา่ วถึงปัจจยั ท่ีมีผลตอ่ ความดนั ของของเหลวไดถ้ กู ตอ้ ง
ก. เมื่อระดบั ความลึกมากข้ึน ความดนั ของของเหลวจะเพิ่มข้นึ
ข. เม่ือระดบั ความลึกมากข้นึ ความดนั ของของเหลวจะลดลง
ค. เมื่อระดบั ความลึกมากข้ึน ความดนั ของของเหลวจะไมเ่ ปลี่ยนแปลง
ง. ระดบั ความลึกไมม่ ีความสัมพนั ธ์กบั ความดนั ของของเหลว

18. 18.) ยกตวั อย่างประโยชน์ของความดนั ขอคง. 18. ขอ้ ใดใชป้ ระโยชน์จากความดนั ของของเหลว

ของเหลวได้ ก. เส้ือชูชีพ
ข. เรือดาน้า

ค. ลกู ดอกยาง

ง. การหมุนของเคร่ืองกาเนิดไฟฟ้า

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวัน ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษำปี ท่ี 2

19. 19.) อธิบายความหมายของแรงพยงุ ได้ ก. 19. D

AC
B

จากภาพ แรงพยงุ เกิดข้นึ ที่ตาแหน่งใด

ก. ตาแหน่ง A
ข. ตาแหน่ง B
ค. ตาแหน่ง C
ง. ตาแหน่ง D

20. 20.) คานวณหาแรงพยงุ ได้ 20. ชง่ั วตั ถุ B ในอากาศหนกั 60 นิวตนั ถา้ นาวตั ถุ B ไปชง่ั ในน้า วตั ถุ B ในน้าจะหนกั 20 นิวตนั แรงพยงุ ของน้ามีคา่
เทา่ ไร

ก. 20 นิวตนั
ข. 30 นิวตนั
ค. 40 นิวตนั
ง. 50 นิวตนั

21. 21.) บอกปัจจยั ที่เกี่ยวขอ้ งกบั แรงพยงุ ได้ ก. 21. ขอ้ ใดเป็นสาเหตุซ่ึงทาให้วตั ถุลอยน้าได้
ก. น้าหนกั ของวตั ถมุ ีคา่ นอ้ ยกว่าแรงพยงุ
ข. น้าหนกั ของวตั ถุมีค่านอ้ ยกวา่ น้าหนกั ของน้า
ค. น้าหนกั ของวตั ถมุ ีค่ามากกวา่ ปริมาตรของน้า
ง. น้าหนกั ของวตั ถมุ ีค่ามากกวา่ ความหนาแน่นของน้า

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวนั ระดบั ช้ันมัธยมศึกษำปี ที่ 2

22. 22.) อธิบายลักษณะการจมและลอยขอกง. 22. ถา้ หากนาวตั ถุที่มีความหนาแน่นมากกวา่ น้าไปวางลงในน้าผลจะเป็นอยา่ งไร

วตั ถุในของเหลวได้ ก. วตั ถุจะจมในน้า

ข. วตั ถจุ ะลอยในน้า

ค. วตั ถจุ ะลอยแลว้ คอ่ ย ๆ จมลงในน้า

ง. วตั ถจุ ะคอ่ ย ๆ จมลงในน้า แลว้ ลอยกลบั ข้ึนมาบนผวิ น้า

23. 23.) เขียนแผนภาพแสดงแรงท่ีกระทาตก่อ. 23. แผนภาพในขอ้ ใดแสดงแรงที่กระทาต่อวตั ถุในของเหลวไดถ้ ูกตอ้ ง

วตั ถใุ นของเหลวได้ ก.

ข.

ค.

ง.

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวัน ระดับช้ันมธั ยมศึกษำปี ท่ี 2

24. 24.) ยกตวั อยา่ งประโยชน์ของแรงพยุงของ 24. ขอ้ ใดต่อไปน้ีไม่ใช่ประโยชนจ์ ากแรงพยงุ ของของเหลว

ของเหลวได้ ก. แพ

ข. เส้ือชูชีพ

ค. หอส่งน้า

ง. ท่นุ ลอยน้า 50 cm
25. 25.) อธิบายความหมายของโมเมนต์ของ F1 = 20 N

แรงได้ 30 cm F2 = 30 N จดุ หมนุ

เมื่อมีแรงกระทาต่อวตั ถหุ น่ึงที่มีน้าหนกั นอ้ ยมาก ดงั ภาพ ขอ้ ใดเป็นคาตอบท่ีถูกตอ้ งตามความหมายของโมเมนตข์ องแรง

ก. โมเมนตข์ องแรง F1 และ F2 มีคา่ ไม่เทา่ กนั วตั ถหุ มนุ ในทิศทางตามเขม็ นาฬิกา
ข. โมเมนตข์ องแรง F1 และ F2 มคี า่ เท่ากนั วตั ถหุ มนุ ในทิศทางตามเขม็ นาฬิกา
ค. โมเมนตข์ องแรง F1 และ F2 มคี า่ ไม่เท่ากนั วตั ถุหมนุ ในทิศทางตามทวนนาฬิกา
ง. โมเมนตข์ องแรง F1 และ F2 มีค่าเทา่ กนั วตั ถหุ มนุ ในทิศทางทวนเขม็ นาฬิกา

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวิตประจำวัน ระดบั ช้ันมัธยมศึกษำปี ท่ี 2

26. 26.) อธิบายหลกั การของโมเมนตไ์ ด้ 26.
27. 27.) คานวณโดยใชส้ มการ M = Fl จุดหมนุ

2m X

F1 = 10 N F2 = 16 N

แรง F1 กระทาบนวตั ถุท่ีมนี ้าหนกั นอ้ ยมาก ดงั ภาพ ขอ้ ใดเป็นคาตอบท่ีถกู ตอ้ งตามหลกั การของโมเมนต์
ก. โมเมนตข์ องแรง F1 และ F2 มีค่าไม่เทา่ กนั แรง F1 วตั ถหุ มนุ ในทิศทางตามเขม็ นาฬิกา
แรง F2 วตั ถหุ มนุ ในทศิ ทางตามเขม็ นาฬิกาทาใหค้ านน้นั สมดุล
ข. โมเมนตข์ องแรง F1 และ F2 มคี ่าเท่ากนั แรง F1 วตั ถุหมุนในทิศทางทวนเขม็ นาฬิกา
แรง F2 วตั ถุหมนุ ในทิศทางทวนเขม็ นาฬิกาทาใหค้ านน้นั สมดุล
ค. โมเมนตข์ องแรง F1 และ F2 มีไมค่ ่าเท่ากนั แรง F1 วตั ถหุ มนุ ในทิศทางทวนเขม็ นาฬิกา
แรง F2 วตั ถหุ มุนในทิศทางตามเขม็ นาฬิกาทาให้คานน้นั สมดุล
ง. โมเมนตข์ องแรง F1 และ F2 มีค่าเท่ากนั แรง F1 วตั ถุหมนุ ในทศิ ทางทวนเขม็ นาฬิกา
แรง F2 วตั ถุหมนุ ในทิศทางตามเขม็ นาฬิกาทาให้คานน้นั สมดุล

28. คานยาว 3 เมตร นาเชือกผกู ปลายคานดา้ นซา้ ย 1 เมตร แขวนติดกบั เพดาน มีวตั ถุ 10 กิโลกรัม แขวนทป่ี ลาย

ดา้ นซา้ ย ถา้ ตอ้ งการให้คานสมดุลจะตอ้ งใชว้ ตั ถกุ ่ีกิโลกรัมแขวนทีป่ ลายดา้ นขวา (คานเบาไม่คดิ น้าหนกั )
ก. 1 กิโลกรัม

ข. 3 กิโลกรัม

ค. 5 กิโลกรัม

ง. 7 กิโลกรัม

แบบทดสอบก่อนเรียน เร่ืองแรงในชีวติ ประจำวัน ระดับช้ันมัธยมศึกษำปี ที่ 2

28. 28.) อธิบายความหมายของคานได้ 28. B C
A

D

จากภาพ ขอ้ ใดเป็นคาตอบที่ถกู ตอ้ งเกี่ยวกบั ความหมายของคาน

ก. คาน เป็นเครื่องกลชนิดหน่ึงท่ีใชด้ ีดงดั วตั ถุให้เคลื่อนท่ีรอบจุดหมนุ คือ ตาแหน่ง A

ข. คาน เป็นเครื่องกลชนิดหน่ึงท่ีใชด้ ีดงดั วตั ถุให้เคล่ือนที่รอบจดุ หมนุ คอื ตาแหน่ง B

ค. คาน เป็นเครื่องกลชนิดหน่ึงท่ีใชด้ ีดงดั วตั ถใุ ห้เคลื่อนท่ีรอบจุดหมนุ คอื ตาแหน่ง C

ง. คาน เป็นเครื่องกลชนิดหน่ึงที่ใชด้ ีดงดั วตั ถใุ ห้เคลื่อนที่รอบจดุ หมนุ คอื ตาแหน่ง D

29. 29.) จาแนกประเภทของคานได้ 29. เคร่ืองมือชนิดใดที่มีการทางานแบบเดียวกบั ที่ตดั กระดาษ

ก. กระดานหก

ข. เครื่องหนีบกลว้ ยทบั

ค. กรรไกรตดั กระดาษ

ง. ท่ีคบี น้าแขง็

30. 30.) ยกตัวอย่างคานประเภทต่าง ๆ ใน 30. ขอ้ ใดตอ่ ไปน้ีใชค้ วามรู้เรื่องคานคานประเภทตา่ ง ๆ ในชีวิตประจาวนั

ชีวิตประจาวนั ได้ ก. พ้นื เอยี งสาหรับเขน็ รถเขน็ ผปู้ ่ วย

ข. รอกของรถเครน

ค. ชะแลงงดั วตั ถุ

ง. เคร่ืองทาน้าแขง็ ใส