صدر العدد (60) من مجلة صدى نبض العروبة الاسبوعي

‫الـعـدد (‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫مـنـبـر المـاجـدة‬

‫الع ارقية ومصادرة حريتيا وما لدييا من أموال منقولة وغير‬ ‫الفدائيتان نوشة الشمري ووداد الدليمي أول عممية‬
‫منقولة إرضاء لإي ارن الشر وعملائيا خلافا لما كانت الم أرة‬ ‫استشيادية ضد القوات الأمريكية الغازية‪.‬‬
‫الع ارقية نصف المجتمع في زمن حكم حزب البعث العربي‬
‫اﻻشت اركي وىي تقف مع أخييا الرجل في جميع الميادين‬ ‫وبعد اﻻحتلال وقفت الماجدة بكل شموخ واباء متصدية‬
‫فيي الأم والزوجة والأخت والبنت الصالحة فضلا عن دورىا‬ ‫للاحتلال وعملائو المأجورين‪ ،‬وتحممت العبء الأكبر من‬
‫القيادي في الحزب وفي جميع المجاﻻت فيي المعممة‬ ‫النضال وصمدت بوجو العدو رغم المعاناة التي تعرضت ليا‬
‫والمدرسة والأستاذة والمربية والطبيبة والممرضة‬ ‫في سجون اﻻحتلال‪ ،‬والتيميش والإقصاء خلال ما يقارب‬
‫خمسة عشر عام‪ ،‬فقد أثبتت وبكل جدارة الت ازميا بواجبيا‬
‫والصيدﻻنية والميندسة إضافة إلى أنيا الأم‪.‬‬ ‫الوطني تجاه وطنيا وشعبيا‪ ،‬ومن ىنا نقول إن الماجدة‬
‫الع ارقية كانت وبكل جدارة شريكة أخييا ورفيقيا الرجل في‬
‫فكما قال الشاعر‪:‬‬
‫الأم مدرسة إذا أعددتيا ‪ ،،‬أعددت شعبا طيب الأع ارق‬ ‫صنع النصر‪.‬‬

‫لذلك تقع عمييا مسؤولية تثوير الم أرة الع ارقية ضد الطغمة‬ ‫فألف تحية معفرة بذرى المجد الع ارقي لكل ماجدة ع ارقية‬
‫الفاسدة في الع ارق التي تعيث بالع ارق فسادا وتصادر‬ ‫ناضمت وضحت من أجل الع ارق‪..‬‬

‫الحريات وتيمك الحرث والنسل‪.‬‬

‫ومن خلال موقع الم أرة في المجتمع وفي وظيفتيا‪ ،‬عمييا‬ ‫دور الماجدة الع ارقية في استنياض اليمم‬
‫أن تأخذ دورىا المشرف والبطولي في معركتنا الحاسمة كما‬
‫ينبغي أن يكون صوتيا صوت الحق الذي يدمغ الباطل‬ ‫وسن الأمين ‪ /‬الع ارق‬
‫ويزىقو مثمما كان صوتيا مدويا في القادسية المجيدة وأم‬
‫إن لمماجدة الع ارقية الدور المتميز والفعال في جميع‬
‫المعارك الخالدة وىذا ىو عيدنا بالماجدة الع ارقية‬ ‫الميادين وخاصة دورىا في استنياض اليمم في معركتنا‬
‫المصيرية لتحرير الع ارق من دنس المحتمين لذلك تقع‬
‫وان بتوحيد الكممة والصف ندحر أعداءنا ونحرر بلادنا‪.‬‬ ‫عمييا مسؤولية تثقيف المجتمع وتوعيتو بما يحدث اليوم‬
‫عمى الساحة الع ارقية من ظمم واضطياد وجور عمى الم أرة‬
‫فألف ألف تحية لمماجدة الع ارقية الصابرة المجاىدة‪.‬‬

‫‪50‬‬

‫الـعـدد (‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫مـنـبـر المـاجـدة‬

‫عظمة ألأُم ‪..‬وىي الوطن !!!‬

‫د‪ .‬أياد الزبيدي‪ /‬الع ارق‬

‫وتمر الأيام ويجتيد الولد في د ارستو حتى يستطيع أن‬ ‫حدثت في إحدى قرى سنغافورة كانت تمك الأم التي ليا ابن‬
‫يترك الكوخ الفقير وييرب من أمو وكان كمما كبر ازدت الأم‬ ‫وحيد تعمل في إحدى المدارس التي كان يتعمم فييا وحيدىا‬
‫من ساعات عمميا حتى توفر لو مصاريف التعميم‪ ،‬ولم‬ ‫وكانت بالكاد توفر لو معيشتو خاصة أنيا كانت بعين‬
‫تسمع كممة شكر أو امتنان‪ .‬وما إن أنيى د ارستو الجامعية‬
‫واحدة‪.‬‬
‫حتى سافر إلى المدينة‪.‬‬
‫ولم يعمم أحد كيف أو متى فقدت عينيا ؟ وذات يوم دخمت‬
‫وكانت الأم قد أصابيا المرض ولكنو لم يكن يبالي وسافر‬ ‫الأم عمى ابنيا في الفصل الد ارسي لأنو كان قد نسى‬
‫دون أن يعرفيا مكانو فقد قرر أن يقطع علاقتو بكل ماضيو‬ ‫طعامو‪ ،‬فعمم الجميع أن زميميم ىو ابن العاممة التي بعين‬
‫خاصة أمو التي كانت سبب سخرية الآخرين بعينيا‬
‫الواحدة‪ .‬وعمل في مجال البنوك وتزوج وأنجب أطفاﻻً ثلاثة‬ ‫واحدة‪.‬‬

‫وصار مشيو ارً ‪.‬‬ ‫فأخذوا يعايرونو‪ ،‬وخرج الفتي من المدرسة وذىب إلى الأم‬
‫المسكينة وىي متعبة بعد يوم شاق في العمل وصرخ في‬
‫وبعد خمسة سنوات أرسمت المدرسة إلى الأم دعوة ليوم لم‬ ‫وجييا‪ :‬ألم أقل لك ﻻ أريد أحداً أن يعرف أنك أمي ؟ أني‬
‫الشمل وأخبرتيا بأن ابنيا صار من أىم رجال اﻻقتصاد في‬ ‫أكره حياتي معك‪ ،‬أكره ىذا الكوخ المتسخ أكره ارئجة عرقك‬
‫سنغافورة ‪ ،‬وعممت الأم مكانو ‪ ،‬وفرحت لأنيا عرفت أنو‬
‫صار لو أوﻻد وباعت المسكينة ما تبقى عندىا من متاع‬ ‫واتساخ ملابسك‪.‬‬
‫لتذىب إلى المدينة وترى ابنيا الوحيد وأحفادىا ‪ ،‬ولوىمة‬
‫ترددت وخافت أن يرفضيا ولكنيا طردت الفكرة سريعاً وقالت‬ ‫وذىب الولد في آخر الكوخ وأخذ يبكي‪ .‬أما الأم فمم تكن‬
‫ىذا كان في الماضي الآن ىو أب ويعرف معنى محبة‬ ‫تعرف حتى أن ترد عميو‪ ،‬وكانت دموعيا تنيمر من العين‬
‫الأوﻻد ‪ .‬وعاشت يوماً وليمة وىي تحمم بدفء المقاء وأنيا‬
‫الوحيدة التي ترى بيا‪.‬‬
‫ستأخذه في أحضانيا ‪.‬‬
‫وذىبت إليو بعد أن أعدت لو طعام الغداء وقالت لو‪ :‬أعدك‬
‫وأخذت تقول لنفسيا سأحكي لو عن أيام العذاب بعيداً عنو‬ ‫يا ابني أﻻ أكرر ىذا الخطأ‪ ،‬وأﻻ يعرف أحد مرة أخرى أن لك‬
‫وىو سيمسح دموعي‪ ،‬ىنا وضعت يدىا عمى عينيا وتذكرت‬
‫أماً بعين واحدة وملابس متسخة‪ ،‬سامحني وقم لتأكل‪.‬‬

‫‪51‬‬

‫الـعـدد (‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫مـنـبـر المـاجـدة‬

‫فقال الجار‪ :‬حقاً إنيا تركت لك رسالة فوقف الشاب‬ ‫أنو قد ﻻ يريد أن يرى عينيا المفقودة ولكن سرعان ما‬
‫وانتظر‪ ..‬فأحضرىا لو وفتح الرسالة وأخذ يق أرىا ووجد أمو‬ ‫قالت‪ :‬ﻻ ﻻ إنيا كانت أفكار الطفولة الآن ابني نضج‪.‬‬

‫تقول لو ‪:‬‬ ‫وذىبت واقترضت ملابس نظيفة لمقاء وأخذت القطار‬
‫وسافرت‪ ،‬وكم احتممت مشقة السفر والسير وىي قد أنيكيا‬
‫ابني الحبيب طيمة عمرك وأنت تشمئز من عيني الواحدة‬ ‫المرض والفقر‪ ،‬ولكن كانت تقول‪ :‬ﻻ شيء ييم لأني سأرى‬
‫وتحاول البعد عني حتى ﻻ يسخر أحد من أنك ابن ام أرة‬
‫بعين واحدة ‪ ،‬ولم أحك لك أبداً لماذا فقدتيا والآن أقول لك‬ ‫ابني وأستريح أخي ارً‪.‬‬
‫لماذا ؟ ‪ :‬وأنت صغير جداً فقدت أنت إحدى عينيك وأعطيتُك‬
‫ودقت الباب وفتح أحد أحفادىا الذي صرخ أول ما رآىا‬
‫عيني لتعيش أنت بعينين وأعيش أنا بعين واحدة !!‪.‬‬ ‫وجرى الأب ليرى سبب ص ارخ ابنو وتسمرت قدماه فقد أرى‬
‫أمو واقفة أمامو بعد ىذه السنين فصرخ في وجييا وقال‪:‬‬
‫وأﻻن بعد رحيمي أعمم يا ابني كم كن ُت أحُبك‪.‬‬ ‫لماذا جئت لقد أفزعت أوﻻدي أيتيا الم أرة ؟ قد ىربت من‬
‫الماضي ومنك لماذا تلاحقيني بوجيك المخيف؟ ارجعي‬
‫وما إن ق أرىا الشاب ىذا حتى انيار وصار كالمجنون ودخل‬ ‫حيث كنت‪ .‬ولم تستطع الأم أن ‪ ،‬تنطق بكممة واستدارت‬
‫الكوخ يحتضن كل شيء تلامس مع الأم التي كانت كل‬ ‫ببطء شديد وىي تتحامل عمى نفسيا فقد فقدت القدرة عمى‬
‫أمميا إسعاده وكان يقابل كل ىذا بجحود وعاش فيما بعد‬ ‫التحرك وأغمق الباب بوجييا ‪ ،‬وساعدىا أحد المارة عمى‬
‫ولم يذق معنى السعادة لما فعمو لأمو ؟؟‪ .‬واليوم نرى ىذا‬
‫الجحود أيضاً يتكرر لوطننا الع ارق ممن يعتبرون أنفسيم‬ ‫المسير وركوب القطار ‪.‬‬
‫ع ارقيين ؟ وىم يمسكون سكينا ًً ويمزقون جسد الوطن و‬
‫يتآمرون عميو ويسرقوه ويمزقوه وﻻ يعممون ىؤﻻء أن "أميم‬ ‫وبعد أيام وصمت رسالة إلى اﻻبن بأن المدرسة ستكرمو‬
‫" الع ارق كانت وما ت ازل تعول عمى أبنائيا الشرفاء كثي ارً‪..‬‬ ‫ووالدتو ويطمبون منو الحضور ىو وأمو ‪ .‬وسافر اﻻبن إلى‬
‫لأن الع ارق تحمل كثي ارً من التضحية والبذل و ىو دين في‬ ‫قريتو كي يطمب من الأم عدم الحضور ‪ ،‬وأنو سيذىب‬
‫أعناق أبنائيا الع ارقيين – فت ارب وطننا الع ارق أغمى من‬
‫كنوز العالم ‪ ،‬وكوخ صغير في الوطن أكثر أماناً من قصور‬ ‫بمفرده ‪.‬‬

‫الغربة ‪.‬‬ ‫وأخذ يقرع عمى باب الكوخ الصغير فخرج أحد جي ارنو وقال‬
‫لو‪ :‬من تطمب ؟ فقال‪ :‬الم أرة التي تسكن ىنا‪ .‬فقال لو‪ :‬لقد‬
‫ماتت منذ يومين‪ .‬فيز أرسو باستخفاف‪ ،‬فسألو الجار‪ :‬من‬

‫أنت ؟ فقال‪ :‬أنا ابنيا‪.‬‬

‫‪52‬‬

‫الـعـدد (‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫مـنـبـر المـاجـدة‬

‫وأوضحت أنيا بعدما أصبحت كابتن‪ ،‬وبعد زواجيا‪ ،‬تابعت‬ ‫قصة أول لبنانية تكسر احتكار الرجال لمينة قيادة‬
‫د ارسة عمم الرياضيات وحصمت عمى الماجستير فييا‪ ،‬قائمة‬ ‫الطائ ارت‬

‫‪ ” :‬واليوم أتابع د ارسات عميا في الفمسفة “‪.‬‬ ‫استطاعت المبنانية روﻻ حطيط‪ ،‬أن تكسر احتكار الرجال‬
‫لمينة قيادة الطائ ارت في بلادىا فقط‪ ،‬بل وتفوقت عمييم‬
‫وبالنسبة لزوجيا الكابتن فادي خميل ‪ ،‬أكدت أنو مشجعيا‬
‫وداعميا الأول والغيرة معدومة بينيما خاصة أنيما يعملان‬ ‫أي ًضا‪.‬‬

‫في ذات المجال‪.‬‬ ‫وبدأت روﻻ حطيط ‪ ،‬قيادة الطائ ارت المدنية بمفردىا منذ‬
‫سبع سنوات‪ ،‬بعدما ظمت لمدة ‪ 11‬سنة مساعد كابتن‪.‬‬
‫كيف تُربي في طفمك حب «صمة الأرحام»‪ ..‬وتمنعو‬
‫عن «النميمة»؟‬ ‫وتؤكد روﻻ أن القصة بدأت بتحدي مع زميل ليا في‬
‫الجامعة حول مسارىا التخصصي في عمم الرياضيات إلى‬
‫قَّدم مختصون في مجال التربية‪ ،‬نصائح ميمة تساعد في‬
‫تنمية “صمة الأرحام” لدى الأطفال‪ ،‬إضاف ًة إلى منعيم عن‬ ‫فن القيادة الجوية‪.‬‬

‫عادة النميمة والتجسس عمى الغير‪.‬‬ ‫حيث جاء زميميا حاملا صحيفة داخميا إعلان عن حاجة‬
‫شركة ” طي ارن الشرق الأوسط ” المبنانية إلى طيارين‪،‬‬
‫وقال حساب “نصائح في التربية” عمى “تويتر”‪“ :‬ﻻ توِّرث‬ ‫وكان ذلك عام ‪ ،1991‬تقدم نحوىا ليقول بسخرية‪” :‬‬
‫لأبنائك أخبا ارً سيئة عن أرحاميم ميما حدث بينك وبينيم‬ ‫يطمبون فتيات أيضا‪ ،‬وىن ﻻ يجدن أصلا قيادة السيا ارت “‪.‬‬
‫دعيم ينشأوا بقموب سميمة ونوايا صافية عمميم حسن‬
‫دفعتيا تمك الجممة لمترشح والتنافس فنجحت في اختبا ارت‬
‫الخمق‪ ،‬ووصل الأقارب”‪.‬‬ ‫القبول وفشل الزميل‪ ،‬وفق حديثيا مع الأناضول‪ ،‬بين‬
‫‪ 1991‬و‪ 1991‬كانت تتمقى الدروس والتدريبات في‬
‫وأضاف‪“ :‬ﻻ تسمح‪ ،‬لطفمك أن ينقل إليك كلاماً سمعو من‬ ‫إسكتمندا لتنطمق في أول رحمة ليا كمساعد طيار كانت‬
‫أحد عنك أو عند آخرين؛ فإن ذلك يشجعو ويعوده عمى‬ ‫متوجية إلى سويس ار‪ ،‬وشاء القدر أن يكون رئيس الحكومة‬
‫التجسس والنميمة ونقل الأس ارر وعدم الحفاظ عمى‬ ‫السابق تمام سلام عمى متن ىذه الرحمة‪ ،‬أول رحمة قادت‬
‫فييا الطائرة منفردة كانت العام ‪ 0212‬وكانت متوجية إلى‬
‫العيود”‪.‬‬
‫العاصمة الأردنية عمان‪.‬‬

‫‪53‬‬

‫الـعـدد (‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫مـنـبـر المـاجـدة‬

‫‪54‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫علاج سرطاف الجمد باستخداـ البكتيريا‬ ‫ىذا ما يفعمو التخدير بذاكرتكـ!‬

‫أظيرت د ارسة أج ارىا باحثوف في جامعة كاليفورنيا بموس‬ ‫أشارت د ارسة حديثة إلى أف البالغيف الذيف خضعوا لعممية‬
‫أنجميس أف البكتيريا التي تمتيـ المحوـ البشرية يمكنيا‬ ‫ج ارحية تطمبت تخدي ار كاملا‪ ،‬تدىورت الذاكرة وحاسة الإد ارؾ‬
‫إيقاؼ نمو خلايا سرطاف الجمد‪ ،‬وبالتالي شفاء المصابيف‬ ‫لدييـ‪ ،‬مقارنة بمف لـ يتعرضوا لمتخدير‪ .‬وذكرت الد ارسة‪،‬‬
‫التي نشرتيا دورية جمعية طب التخدير الأميركية‪ ،‬أف الذيف‬
‫بيذا المرض المستعصي‪.‬‬ ‫خضعوا لمتجارب لـ تظير عمييـ أع ارض الزىايمر أو ضعؼ‬

‫وذكرت «ديمي ميؿ» أف الباحثيف الأميركييف اكتشفوا أف‬ ‫بالذاكرة قبؿ التعرض لمتخدير‪.‬‬
‫السلالة البكتيرية ستافيموكوكس تمكنت مف إيقاؼ نمو‬
‫الأو ارـ الخبيثة في فئ ارف المختبر‪ ،‬أما السلالة «إس‬ ‫لكف بدأت تظير لدييـ فجوات صغيرة وقصيرة الأمد في‬
‫إيبيدرمس» فموحظ أنيا تنتج جزيئاً ما يمنع تصنيع الحمض‬ ‫الذاكرة عقب عممية التخدير‪ ،‬واستمر ىذا الانخفاض في‬

‫الو ارثي «دي إف إيو»‪.‬‬ ‫قدرة الذاكرة ٗ سنوات‪.‬‬

‫وجاء ىذا الاكتشاؼ المثير المتعمؽ بعلاج السرطاف‬ ‫كما أشارت الد ارسة إلى أف الذيف أجروا عمميات ج ارحية‪،‬‬
‫والوقاية منو‪ ،‬أثناء البحث عف مواد كيماوية قادرة عمى‬ ‫انخفضت لدييـ ميا ارت التخطيط والتركيز‪.‬‬
‫مكافحة بعض الأم ارض المعدية مثؿ مرض المكو ارت‬
‫العنقودية‪ ،‬الذي تسببو البكتيريا المقاومة لممضادات‬ ‫وأوردت الد ارسة أمثمة تدعـ ىذه النتيجة‪ ،‬خاصة في حاؿ‬
‫الإصابة بكسر في الساؽ‪ ،‬فإف الجسـ يطمؽ بروتينا‬
‫الحيوية‪.‬‬ ‫مخصصا لنقؿ الإشا ارت العصبية إلى الدماغ ويزيد مف سوء‬

‫يشار إلى أف واحداً مف بيف كؿ خمسة أميركييف تشخص‬ ‫أدائو‪.‬‬
‫إصابتيـ بسرطاف الجمد في السبعينيات مف أعمارىـ‪.‬‬

‫‪55‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫ستة عادات غذائية تؤذي الكمى… احذروا منيا!‬ ‫مع موسـ خروج «العقارب والثعابيف»‪ ٙ ..‬خطوات‬
‫اتبعيا عند الإصابة بمدغاتيا‬
‫الكمى مصفاة الجسـ‪ ،‬كونيا مسؤولة عف تخميص الدـ مف‬
‫كؿ السموـ المت اركمة فيو‪ ،‬وتعمؿ عمى تنظيـ مستويات‬
‫معدف البوتاسيوـ ومعدف الصوديوـ في الدـ‪ ،‬وتساعد عمى‬

‫إ ازلة الماء ال ازئد مف الجسـ‪ ،‬وعمى تنظيـ ضغط الدـ‪.‬‬
‫ليذا سنطمعكـ عمى أبرز العادات الغذائية الخاطئة التي‬

‫تسبب الضرر لمكمى‪.‬‬

‫اتباع حمية البروتيف الغذائية‬ ‫تبدأ الأفاعي السامة والعقارب في الخروج مف جحورىا في‬
‫ىذه الأوقات؛ نظ ارً لأف الطقس يميؿ إلى الدؼء وتكوف‬
‫استيلاؾ كمية كبيرة مف البروتيف ُيعد مف أخطر الأمور‬
‫التي يمكف القياـ بيا في حؽ الكمى‪ ،‬حيث إف كمية‬ ‫الأجواء مناسب ًة مف أجؿ البحث عف الأكؿ‪.‬‬
‫البروتيف ال ازئدة تزيد العبء عمى الكمى‪ ،‬ومع الوقت تزيد‬
‫وفي ىذا الصدد‪ ،‬قَّدـ مدير اليلاؿ الأحمر بالزلفي‪ ،‬سعود‬
‫خطر الإصابة بالفشؿ الكموي‪.‬‬ ‫البحر‪ ،‬في تغريده عبر حسابو عمى “تويتر” ‪ ٙ‬نصائح‬

‫إضافة الممح لمطعاـ قبؿ تذّوقو ُيعتبر الممح مف المواد‬ ‫يجب اتباعيا عف الإصابة بمدغات العقارب والأفاعي‪.‬‬
‫الغذائية المضّرة بصحة الكمى‪ ،‬لأ ّف الكمى تعمؿ جاىدة‬
‫لمتخمص مف كمية الممح ال ازئدة التي يتـ الحصوؿ عمييا‬ ‫وبحسب “البحر”‪ ،‬فإف النصائح ىي‪:‬‬
‫مف الغذاء اليومي‪ ،‬ما يمنعيا مف العمؿ بشكؿ سميـ عمى‬
‫المدى الطويؿ‪ .‬كما أف تناوؿ كميات ازئدة منو يؤدي الى‬ ‫ٔ‪ -‬لا تم ّص السـ بفمؾ‪.‬‬
‫ٕ‪ -‬لا تجرح موقع الإصابة‪.‬‬
‫ٖ‪ -‬اغسؿ المنطقة بالماء‪.‬‬
‫ٗ‪ -‬اجعؿ المنطقة المصابة اخفض مف مستوى القمب‪.‬‬

‫٘‪ -‬لا تُعطو أي مشروب‪.‬‬
‫‪ -ٙ‬انقمو لممستشفى أو اتصؿ بالإسعاؼ‬

‫‪56‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫"عقـ ونرفزة واكتئاب"‪ ..‬اعرفي ارتفاع ىرموف‬ ‫احتباس الماء في الجسـ‪ ،‬ويسبب ارتفاعاً في ضغط الدـ‪،‬‬
‫ما يزيد بدوره مف خطر المعاناة مف أم ارض الكمى‪.‬‬
‫الحميب ماذا يفعؿ‬
‫عدـ شرب ما يكفي مف الماء ُيعتبر الماء عنص ارً ميماً‬
‫يعتبر ىرموف الحميب أو "البرولاكتيف "‪ ،‬ىو المسئوؿ عف‬ ‫تحتاج إليو الكمى خلاؿ اليوـ‪ ،‬ولأف وظيفة الكمى الأساسية‬
‫تعزيز إنتاج الحميب اللازـ لعممية الرضاعة‪ ،‬كما أف لو‬ ‫تكمف في تصفية الدـ مف السموـ المت اركمة فيو‪ ،‬يؤدي عدـ‬
‫وظائؼ أخرى ومنيا تنظيـ جياز لمناعة والوظائؼ‬ ‫شرب ما يكفي مف الماء إلى تج ّمع ىذه السموـ في الكمى‪،‬‬
‫السموكية والصحة الإنجابية وغيرىا‪ ،‬لذلؾ فأي خمؿ في‬
‫ىرموف الحميب قد يسبب مشاكؿ صحية عديدة أبرزىا تأخر‬ ‫ويمكف أف يسبب العديد مف الأض ارر لصحة الجسـ‪.‬‬

‫الإنجاب‪.‬‬ ‫القيوة والمشروبات الغازية الحصوؿ عمى كمية ازئدة مف‬
‫وقاؿ الدكتور علاء حامد استشاري النساء والتوليد‪ ،‬إف‬ ‫الكافييف يزيد مف الضغط عمى الكمى‪ ،‬لأنو مف المواد التي‬
‫اضط ارب ىرموف الحميب مف الأسباب الثى تؤدى إلى تأخر‬ ‫تعمؿ عمى زيادة إد ارر البوؿ‪ .‬كما أف ىذه المادة تتسبب في‬
‫الحمؿ ‪ ،‬فالمعدؿ الطبيعي ليرموف الحميب ٕٓ نانو جـ‬
‫‪/‬مؿ‪ ،‬لكف في حالة الحمؿ أو الرضاعة قد يرتفع إلى ٓٗ‬ ‫زيادة ضغط الدـ الذي يؤدي بدوره إلى مشاكؿ في الكمى‪.‬‬

‫جـ ‪/‬مؿ أو اكثر‪.‬‬ ‫الإف ارط في تناوؿ السكر تناوؿ كميات كبيرة مف الحمويات‬
‫وأضاؼ‪ :‬فى حالة ارتفاع ىرموف الحميب عف المعدؿ‬ ‫وشرب الكثير مف المشروبات التي تحتوي عمى السكر‪،‬‬
‫الطبيعى لو يؤدى ذلؾ إلى نقص ىرموف البروجيستروف‬ ‫يؤدياف الى تعطيؿ عمؿ الكمى‪ ..‬فارتفاع نسبة السكر في‬
‫المسئوؿ عف الإخصاب لمسيدات‪ ،‬وبالتالى يسبب حالة عقـ‬ ‫الدـ بشكؿ مستمر يؤثر في أوعية الكمى‪ ،‬ما يمنعيا مف‬

‫مؤقتة‪ ،‬ومف علامات ارتفاع ىرموف الحميب‪:‬‬ ‫القياـ بوظائفيا بشكؿ جيد‪.‬‬
‫ٔ‪ :‬عدـ انتظاـ الدورة الشيرية‪.‬‬
‫تناوؿ السبانخ والمموخية باستم ارر ىذه الأطعمة غنية بمادة‬
‫ٕ‪ :‬خروج اف ار ازت بيضاء مف الثدي‪.‬‬ ‫الأوكسالات‪ ،‬والتي تتسبب في تشكيؿ الحصوات في الكمى‬
‫ٖ‪ :‬التقمبات الم ازجية‪ ،‬والاكتئاب والعصبية‪.‬‬ ‫في حاؿ تـ تناوليا بكميات كبيرة‪ .‬ومف بيف الأطعمة الغنية‬
‫ٗ‪:‬تأخر الإنجاب ‪:٘ .‬ألـ في الثدييف‪.‬‬ ‫بالأوكسالات‪ ،‬والتي يُنصح باستيلاكيا باعتداؿ أيضاً‪:‬‬
‫‪:ٙ‬جفاؼ في الميبؿ ‪:ٚ .‬عدـ الرغبة الجنسية‪.‬‬ ‫الشمندر‪ ،‬المكس ارت‪ ،‬الشوكولاتة‪ ،‬حبوب القمح الكاممة‪،‬‬
‫وتابع أنو عند ظيور أي مف العلامات السابقة لا بد مف‬
‫زيارة الطبيب فو ار لوصؼ العلاج المناسب لمحالة مع متابعو‬ ‫البطاطا وزبدة الفستؽ‪.‬‬
‫نسبة اليرمونات‪ ،‬فقد يكوف السبب ىو نشاط الغدة‬
‫النخامية المسئولة عف اف ارز ىرموف الحميب‪ ،‬وىنا قد‬

‫يستغرؽ العلاج مدة طويمة‬

‫‪57‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫افرؾ منطقة ما بيف الإبياـ والسبابة لبضع ثواني وىذا ما سيحدث!‬

‫لسانؾ إلى سقؼ حمقؾ مع الضغط بالسبابة وسط الحاجبيف‬ ‫تحدث أحياناً آلاـ في أجسامنا لا نعرؼ سبب حدوثيا ولا‬
‫لمدة ٕٓ ثانية‪.‬‬ ‫كيفية علاجيا‪ ،‬طرؽ طبيعية لمتخمص مف الوخ ازت المفاجأة‬

‫ٗ‪-‬تجنب ظيور بثور‪ :‬عندما تظير البثور مع ألـ خفيؼ‬ ‫في بضع ثواني فقط‪..‬‬
‫إضغط عمييا بقطعة مف الثمج‪ ،‬ثـ إضغط بأصبعؾ بمطؼ‬
‫عمى المنطقة المعالجة لتأخد ح اررة الجسـ الطبيعية وىذا‬ ‫ٔ‪-‬تخفيؼ التياب الحمؽ‪ :‬ىؿ تشعر بوخز في حمؽ بعد‬
‫السعاؿ؟ وجربت الشاي الساخف لمتخمص مف ىذا الوخز‬
‫سيجنبؾ ظيور البثور عمى وجيؾ‪.‬‬ ‫دوف نتيجة؟ كؿ ما عميؾ فعمو ىو فرؾ أذنيؾ والضغط‬

‫٘‪-‬تخفيؼ ألـ الأسناف‪ :‬إليؾ ىذه خدعة التي تعمؿ بشكؿ‬ ‫عمييا جيدا لبضع ثواني وسيختفي الوخز‪.‬‬
‫جيد جداً في تخفيؼ آلاـ الأسناف‪ ،‬قـ بوضع قطعة مف‬
‫الثمج عمى الجزء الخمفي مف يدؾ بيف الإبياـ والسبابة‬ ‫ٕ‪-‬تيدئة الأعصاب‪ :‬ىؿ تشعر بضيؽ وأف أعصابؾ‬
‫وسيختفي الألـ تماما‪ ،‬تعمؿ ىذه الخدعة كمخدر لػٓ‪-ٙ‬‬ ‫مشدودة؟ كؿ ما عميؾ فعمو للاسترخاء في ثواني‪ ،‬ىو غسؿ‬
‫ٓ‪ %0‬مف الحالات‪ ،‬فالأعصاب الخمفية الموجودة في يدؾ‬
‫وجيؾ بالماء البارد مع التنفس جيداً وستلاحظ الفرؽ‪.‬‬
‫ىي المسؤولة عمى الشعور بالألـ‪.‬‬
‫ٖ‪-‬اختناؽ الأنؼ‪ :‬أحياناً يصيبنا اختناؽ نتيجة انسداد‬
‫‪-ٙ‬تخفيؼ الصداع النصفي‪ :‬لتخفيؼ الصداع النصفي قـ‬ ‫الأنؼ‪ ،‬كؿ ما عميؾ لمتخمص مف ىذا المشكؿ ىو رفع‬
‫بفرؾ منطقة ما بيف الإبياـ والسبابة مف الجيتيف‪ ،‬مع‬
‫الضغط الخفيؼ تعمؿ ىذه الحيمة جيدا لتخفيؼ الصداع‬

‫النصفي في أسرع وقت‪.‬‬

‫‪58‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫لا تفرش أسنانؾ بعد الأكؿ مباشرة‪ ٚ ..‬أخطاء ترتكبيا في حؽ أسنانؾ كؿ يوـ‬

‫ٕ‪.‬عدـ تنظيؼ المساف‬

‫يمكف لمسانؾ إيواء البكتيريا التي يمكنيا بدورىا التسبب في‬ ‫نشر موقع ‪ Business Insider‬الأميركي تقري ار عف‬
‫ارئحة الفـ الكريية وغيرىا مف المشاكؿ‪ ،‬وفقاً لما ذكره‬ ‫المعمومات الخاطئة والأكثر شيوعاً التي يرتكبيا معظمنا عند‬
‫“ماينني”‪ .‬لذا‪ ،‬فإف تفريش لسانؾ أو حِّكو بمطؼ بعد‬ ‫تفريش أسنانو‪ .‬وعّدد طبيب ج ارحة الأسناف والحاصؿ عمى‬
‫الانتياء مف العناية بأسنانؾ ليو أمر أساسي‪ ،‬مثمو مثؿ‬ ‫الدكتو اره مف مدرسة ستوني بروؾ لطب الأسناف سرينيفاس‬

‫باقي روتينؾ‪.‬‬ ‫آر ماينني الأخطاء‪:‬‬

‫ٖ‪.‬عدـ تنظيؼ أسنانؾ مدة كافية‬ ‫ٔ‪.‬عدـ تفريش جميع الأسطح‬

‫قاؿ ماينني إف ىذا ىو الخطأ الأكثر شيوعاً‪ ،‬فالوقت‬ ‫مف الميـ تفريش جميع أسطح المضغ‪ ،‬الداخمية منيا‬
‫المستح َسف لتنظيؼ أسنانؾ ىو دقيقتاف (ٖٓ ثانية لكؿ‬ ‫والخارجية‪ ،‬ب ازوية ٘ٗ درجة‪ .‬لذا‪ ،‬تأ َّكد مف القياـ بحركات‬
‫ُربعّية)‪ .‬ويمكنؾ تعييف مؤِقّت عمى ىاتفؾ إف لـ تكف متأكداً‬ ‫لطيفة جيئ ًة وذىاباً؛ لتغطي نطاؽ الأسناف‪ ،‬وتأ َّكد أيضاً مف‬
‫تغطية أسطح الأسناف الداخمية والخارجية‪ ،‬وجميع الأسطح‬
‫مف بموغؾ الدقيقتيف‪.‬‬
‫التي تستخدميا في المضغ‪.‬‬
‫ٗ‪.‬استخداـ فرشاة أسناف قديمة جداً‬
‫أفضؿ طريقة لتنظيؼ داخؿ الأسناف الأمامية ىي إمالة‬
‫إف كانت شعي ارت فرشاتؾ ميترئة أو نياياتيا متباعدة‬ ‫الفرشاة بحيث تكوف عمودية‪ ،‬وتحريكيا لأعمى وأسفؿ‪ .‬إف‬
‫بعضيا عف بعض‪ ،‬فقد حاف الوقت لاستبداليا‪ .‬فوفقاً‬ ‫محور التركيز الحقيقي لعممية التفريش ىو إ ازلة المخمفات‬
‫لػ”ماينني”‪ ،‬لا تتمكف الشعي ارت مف الوصوؿ إلى الفجوات‬ ‫مف المناطؽ التي يصعب الوصوؿ إلييا مثؿ المنطقة‬
‫الصغيرة عندما تيترئ‪ ،‬ما يجعميا عديمة الفائدة في‬
‫التنظيؼ‪ .‬لذا‪ ،‬يجب استبداؿ فرشاة أسنانؾ كؿ ٖ إلى ٗ‬ ‫الواقعة بيف الأسناف‪.‬‬

‫أشير لفاعمية أفضؿ‪.‬‬

‫٘‪.‬استخداـ فرشاة خشنة جداً‬
‫يقوؿ ماينني إف الشعي ارت المينة ىي المحَّبذة عموماً عف‬
‫الخشنة وحتى المتوسطة‪ ،‬رغـ وجود خيا ارت مختمفة‪.‬‬

‫‪59‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫يمكنو ‪“-‬وفقاً لمايو كمينيؾ”‪ -‬إ ازلة المينا مف أسنانؾ‪ .‬في‬ ‫الشعي ارت الناعمة النظيفة أفضؿ مف الخشنة؛ فالأخيرة قد‬
‫الواقع‪ ،‬سيخبرؾ طبيب الأسناف بالانتظار ٖٓ دقيقة عمى‬ ‫تُضِعؼ ِبْنية الس ّف‪.‬‬

‫الأقؿ قبؿ تنظيؼ أسنانؾ‪.‬‬ ‫‪.ٙ‬تفريش أسنانؾ مرة واحدة فقط يومياً‬

‫ما ىي أفضؿ فرشاة لتنظيؼ الأسناف؟‬ ‫يجب تنظيؼ أسنانؾ بالفرشاة مرتيف يومياً؛ لمحد مف ت اركـ‬
‫البكتيريا والبلاؾ؛ إذ يقمؿ ذلؾ مف خطر الإصابة بأم ارض‬
‫وينصح موقع “ىاؼ بوست عربي” باستخداـ فرشاة ذات‬ ‫المثة ويقمؿ بقع الأسناف‪ ،‬إلى جانب تخفيؼ الَنفَس السيئ‪.‬‬
‫شعي ارت ناعمة؛ لأ َّف الشعي ارت الخشنة قد تدمر المثة‪ ،‬وقد‬
‫‪.ٚ‬التفريش بعد الأكؿ مباشرة‬
‫تكوف غير مرنة بالقدر المطموب لإ ازلة الت اركمات‪.‬‬ ‫ىؿ تُم ِسؾ بفرشاتؾ وتسرع إلى الحوض بعد الطعاـ مباشرة؟‬
‫لا ينصح ماينني بالتفريش مباشرة بعد تناوؿ الطعاـ‪ ،‬رغـ‬
‫أما عف معجوف الأسناف‪ ،‬فيساعد النوع الذي يحتوي عمى‬ ‫أف التخمص مف الثوـ والبصؿ المتخِمّفَيف مف العشاء شعور‬
‫الفمو اريد في تقميؿ خطر الإصابة بالتسوس أو التجويفات‪.‬‬
‫وبالطبع‪ ،‬إذا كاف المعجوف يسبب التييج أو الحساسية‬ ‫جيد فعلاً‪.‬‬
‫يكتسب ذلؾ أىمية خاصة إذا كنت قد أكمت شيئاً حمضياً؛‬
‫يجب تجُّنبو فو ارً”‪.‬‬ ‫إذ إف تنظيؼ الأسناف بالفرشاة بعد تناوؿ وجبة حمضية‬

‫‪60‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫"بورشو" تطور "تاكسي طائر" لمقضاء عمى الازدحاـ‬

‫وتشير خطط بورشو إلى أنو سيكوف بإمكاف الركاب التحكـ‬ ‫تعمؿ شركة بورشو الألمانية لصناعة السيا ارت عمى تطوير‬
‫نسبيا في السيا ارت الطائرة بأنفسيـ لكنيـ لف يكونوا بحاجة‬ ‫“تاكسي طائر”‪ ،‬لكنيا تتوقع أف يستغرؽ الأمر نحو ‪01‬‬
‫لمحصوؿ عمى رخصة طي ارف‪ ،‬نظ ار لأف أكثر وظائؼ السيارة‬ ‫سنوات لوضع الممسات التكنولوجية‪ ،‬قبؿ أف تتمكف مف‬

‫ستتـ بشكؿ آلي‪.‬‬ ‫إطلاقو‪.‬‬

‫يذكر أف الشركة الألمانية كشفت عف سيارة جديدة خلاؿ‬
‫معرض جنيؼ تحتوي عمى “طائرة دروف” يمكف الاستعانة‬

‫بيا في رصد الطريؽ أثناء السفر لمسافات طويمة‪.‬‬

‫والسيارة الجديدة “ميشوف إي كروس توريزمو”‪ ،‬مف‬ ‫وقاؿ رئيس الشركة‪ ،‬مايكؿ ستاينر‪ ،‬خلاؿ معرض جنيؼ‬
‫المقرر إطلاؽ نسخة كيربائية منيا‪ ،‬وىي تتمتع بالعديد مف‬ ‫لمسيا ارت‪ ،‬إف الشركة في الم ارحؿ الأولى مف رسـ مخطط‬
‫الم ازيا‪ ،‬إذ تـ تصميميا لتناسب محبي السفر أو ممارسة‬
‫الرياضة وحتى ال ارغبيف في الذىاب إلى م اركز التزلج بكؿ‬ ‫السيارة الطائرة‪.‬‬

‫سيولة‪.‬‬

‫ووصؼ شتاينر المركبات الطائرة بأنيا واحدة مف حموؿ‬
‫التنقؿ لممناطؽ الحضرية المزدحمة في جميع أنحاء العالـ‪.‬‬

‫وستنضـ شركة بورشو التابعة لشركة فولكسفاغف‪ ،‬إلى‬
‫مجموعة مف الشركات التي تعمؿ عمى تصميمات السيا ارت‬
‫الطائرة‪ ،‬تحسبا لحدوث تحوؿ في سوؽ النقؿ نحو السيا ارت‬
‫ذاتية القيادة وخدمات التنقؿ الرقمي‪ ،‬وفقا لصحيفة “الديمي‬

‫ميؿ” البريطانية‪.‬‬

‫‪61‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫وتوصؿ العمماء إلى ىذا الاكتشاؼ بعد فحصيـ ‪ 9‬مرضى‬ ‫وسائؿ لتسريع عمؿ متصفح الانترنت‬
‫"لـ يستجيبوا لأوامر الإنعاش"‪ ،‬حيث قاـ فريؽ مف أطباء‬
‫الأعصاب بم ارقبة الإشا ارت الكيربائية في أدمغة المرضى‬ ‫أشارت ‪‭‬مجمة ‪‭«‭‬بي ‪‭‬سي ‪‭‬جو‪ »‭ ‭‬إلى ‪‭‬أف ‪‭‬تباطؤ ‪‭‬متصفح ‪‭‬الويب ‪‭‬‬
‫قد ‪‭‬يرجع ‪‭‬في ‪‭‬كثير ‪‭‬مف ‪‭‬الأحياف ‪‭‬إلى ‪‭‬الأدوات ‪‭‬الإضافية ‪‭‬‬
‫أثناء وفاتيـ‪.‬‬ ‫"‪ " on-Add‬غير ‪‭‬الضرورية؛ ‪‭‬حيث ‪‭‬تقوـ ‪‭‬ب ارمج ‪‭‬التصفح‪‭ ،‬‬
‫وتبدأ الخلايا في الموت عندما يتوقؼ تدفؽ الدـ إلييا‪ ،‬وفي‬ ‫مثؿ ‪‭‬موزيلا ‪‭‬فايرفوكس ‪‭‬وغوغؿ ‪‭‬كروـ‪‭ ،‬بجمع ‪‭‬الكثير ‪‭‬مف ‪‭‬‬
‫أعقاب ذلؾ‪ ،‬تعتمد تمؾ الخلايا عمى إمدادات الطاقة‬ ‫البيانات ‪‭‬غير ‪‭‬اللازمة ‪‭‬مع ‪‭‬مرور ‪‭‬الوقت‪‭ ،‬علاوة ‪‭‬عمى ‪‭‬أف ‪‭‬‬
‫الاحتياطية‪ ،‬وىذا ىو السبب في اعتقاد العمماء بأف الدماغ‬ ‫الكثير ‪‭‬مف ‪‭‬الأدوات ‪‭‬الإضافية ‪‭‬تعمؿ ‪‭‬في ‪‭‬الخمفية ‪‭‬باستم ارر ‪‭‬‬
‫يمكنو العمؿ لفترة طويمة نسبية بعد توقؼ القمب عف‬ ‫وتستيمؾ‪‭‬قدرة‪‭‬نظاـ‪‭‬التشغيؿ ‪.‭‬ولتسريع‪‭‬وتيرة‪‭‬عمؿ‪‭‬المتصفح‪‭‬‬
‫تنصح ‪‭‬المجمة ‪‭‬الألمانية ‪‭‬بإ ازلة ‪‭‬الأدوات ‪‭‬الإضافية ‪‭‬غير ‪‭‬‬
‫النبض‪.‬‬ ‫الضرورية ‪‭‬عف ‪‭‬طريؽ ‪‭‬إعدادات ‪‭‬المتصفح‪‭ ،‬بالإضافة ‪‭‬إلى ‪‭‬‬
‫ولكف ىذه العممية تؤدي إلى انييار الحواجز بيف الأيونات‬ ‫ضرورة ‪‭‬تحديث ‪‭‬الأدوات ‪‭‬الإضافية ‪‭‬المستخدمة ‪‭‬بصورة ‪‭‬‬
‫في الدماغ‪ ،‬والمعروفة باسـ "انتشار الاستقطاب" أو "انتشار‬
‫الاكتئاب"‪ ،‬حيث تبث ىذه العممية فترة مف الطاقة العالية‬ ‫منتظمة‪.‭‬‬
‫ومف‪‭‬ضمف‪‭‬الإج ارءات‪‭،‬التي‪‭‬تساعد‪‭‬عمى‪‭‬تسريع‪‭‬وتيرة‪‭‬عمؿ‪‭‬‬
‫في الخلايا العصبية‪ ،‬ثـ يمييا صمت مفاجئ ودائـ‪.‬‬ ‫المتصفح‪‭ ،‬حذؼ ‪‭‬البيانات ‪‭‬مف ‪‭‬ذاكرة ‪‭‬التخزيف ‪‭‬المؤقت ‪‭‬‬
‫ىذا الصمت يمثؿ العد التنازلي النيائي حتى الموت‪ ،‬وىو‬ ‫«‪ ‭»Cache‭‬وممفات‪‭‬تعريؼ‪‭‬الارتباط‪ ‭»Cookies«‭ ‭‬وممفات‪‭‬‬

‫ما وجد العمماء أف بإمكانيـ عكسو‪.‬‬ ‫السجؿ‪‭‬بانتظاـ‪‭.‬‬
‫وقاؿ المؤلؼ الرئيسي لمبحث‪ ،‬الدكتور جينز درير‪ ،‬مف‬
‫جامعة "‪ "Universitätsmedizin‬في برليف‪" :‬بعد توقؼ‬ ‫يعتقد العمماء أنيـ اقتربوا مف كشؼ أحد الأس ارر‬
‫الدورة الدموية وانتشار الاستقطاب‪ ،‬يحدث فقداف لمطاقة‬
‫الكيرومغناطيسية المخزنة في خلايا الدماغ‪ ،‬وتبدأ المواد‬ ‫العظيمة التي حيرت البشرية لمئات السنيف‪.‬‬
‫السامة التي تؤدي في نياية المطاؼ إلى الموت‪ ،‬في‬
‫الانتشار"‪ ،‬وتابع قائلا إف الأمر الأىـ مف ذلؾ‪ ،‬ىو القدرة‬ ‫ومف خلاؿ بناء صورة معقدة لما يحدث داخؿ الدماغ‬
‫عمى عكس ىذه العممية عند نقطة يمكف مف خلاليا‬ ‫البشري عند الموت‪ ،‬كشؼ العمماء أنو حتى بعد الموت‪،‬‬
‫يستمر الدماغ البشري في العمؿ لمدة ‪ 5‬دقائؽ‪ ،‬وىذا يعني‬
‫استعادة الدورة الدموية‪.‬‬
‫ويأمؿ العمماء في أف تساعدىـ الد ارسة الحديثة في زرع‬ ‫أف ىناؾ احتمالا بإمكانية عودة الميت إلى الحياة‪.‬‬
‫أقطاب كيربائية داخؿ أدمغة المرضى مف أجؿ الكشؼ عف‬ ‫ولكف بعد انقضاء ىذا الوقت يسود نشاط كيربائي في‬
‫الدماغ يسمى "انتشار الاكتئاب"‪ ،‬مما يؤدي إلى إيقافو عف‬
‫آليات وتوقيت ما يجري بدقة أثناء عممية الموت‪.‬‬
‫ويقوؿ العمماء إف ىذه النتائج قد تساعد عمى تحسيف‬ ‫العمؿ‪ ،‬ويجعؿ عممية الإنعاش مستحيمة‪.‬‬

‫إج ارءات التشخيص والعلاج في المستقبؿ‪.‬‬

‫‪62‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫عمماء‪ :‬الأذكياء يعيشوف أعما ارً طويمة‪ ..‬والإد ارؾ بحاجة لمتنمية‬

‫التفكير ‪‭.‬وكشؼ ‪‭‬الدكتور ‪«‭ ‭‬ىيؿ‪ »‭ ‭‬عف ‪‭‬نجاح ‪‭‬الد ارسة ‪‭‬في ‪‭‬‬ ‫كشفت ‪‭‬أبحاث ‪‭‬عممية ‪‭‬جديدة ‪‭‬عف ‪‭‬أف ‪‭‬الأشخاص ‪‭‬الأذكياء ‪‭‬‬
‫تحديد ‪‭‬عدد ‪‭‬كبير ‪‭‬مف ‪‭‬الجينات ‪‭‬المرتبطة ‪‭‬بالذكاء ‪.‭.‬فقد ‪‭‬تـ ‪‭‬‬ ‫يعيشوف‪‭‬لفترة‪‭‬أطوؿ‪‭‬بسبب‪‭‬ما‪‭‬يطمؽ‪‭‬عميو‪‭‬بػػ"جينات‪‭‬الذكاء"‪‭‬‬
‫التوصؿ‪‭‬إلى‪‭‬وجود‪‭087‭‬ارتبا ًطا‪‭‬بالذكاء‪‭‬يسمط‪‭‬الضوء‪‭‬عمى‪‭‬‬
‫دور ‪‭ 538‭‬جيًنا ‪‭‬في ‪‭‬العيش ‪‭‬لسنوات ‪‭‬أطوؿ ‪‭..‬وأوضح ‪‭«‭‬لقد ‪‭‬‬ ‫التي‪‭‬تعزز‪‭‬في‪‭‬مرحمة‪‭‬الشيخوخة ‪‭..‬‬
‫استخدمنا‪‭‬بياناتنا‪‭‬لمتنبؤ‪‭‬بنحو‪%‭ 7‭‬مف‪‭‬التبايف‪‭‬في‪‭‬مستوى‪‭‬‬
‫الذكاء ‪‭‬في ‪‭‬واحدة ‪‭‬مف ‪‭‬ثلاث ‪‭‬عينات ‪‭‬مستقمة ‪.‭.‬وكانت ‪‭‬‬

‫التقدي ارت‪‭‬السابقة‪‭‬لمتنبؤ‪‭‬حوالي‪%‭ 5‭‬عمى‪‭‬الأكث ‪‭‬ر ‪.»‭‬‬

‫وفي‪‭‬وقت‪‭‬سابؽ‪‭‬مف‪‭‬ىذا‪‭‬العاـ‪‭،‬اقترحت‪‭‬د ارسة‪‭‬أجريت‪‭‬عمى‪‭‬‬ ‫فقد ‪‭‬قاـ ‪‭‬العمماء ‪‭‬بتحديد ‪‭‬أكثر ‪‭‬مف ‪‭ 511‭‬جيف ‪‭‬مرتبط ‪‭‬‬
‫أكثر ‪‭‬مف ‪‭ 78111‭‬شخص‪‭ ،‬أف ‪‭ 55‭‬جيًنا ‪‭‬فقط ‪‭‬مرتبطا ‪‭‬‬ ‫بأشخاص‪‭‬لدييـ‪‭‬قدر‪‭‬أكبر‪‭‬مف‪‭‬الذكاء‪‭،‬وىو‪‭‬أعمى‪‭01‭‬م ارت‪‭‬‬
‫مما ‪‭‬كاف ‪‭‬يعتقد ‪‭‬سابقًا ‪‭.‬وتشير ‪‭‬الأبحاث ‪‭‬السابقة ‪‭‬إلى ‪‭‬أف ‪‭‬‬
‫بالذكاء ‪.‭‬‬ ‫جينات‪‭‬الذكاء‪‭‬تعزز‪‭‬انتقاؿ‪‭‬الإشا ارت‪‭‬بيف‪‭‬مناطؽ‪‭‬مختمفة‪‭‬مف‪‭‬‬
‫الدماغ‪‭ ،‬فضلا ‪‭‬عف ‪‭‬الحماية ‪‭‬ضد ‪‭‬الخرؼ ‪‭‬والوفاة ‪‭‬المبكرة ‪‭.‬‬
‫وقد ‪‭‬أظيرت ‪‭‬الد ارسة ‪‭‬الحالية ‪‭‬أف ‪‭‬الأشخاص ‪‭‬الذيف ‪‭‬يحمموف ‪‭‬‬ ‫وقاؿ ‪‭‬الدكتور ‪‭‬ديفيد ‪‭‬ىيؿ‪‭ ،‬مف ‪‭‬جامعة ‪‭‬ادنبرة ‪«‭ ‭‬يعد ‪‭‬الذكاء ‪‭‬‬
‫ىذا ‪‭‬النوع ‪‭‬مف ‪‭‬الجينات ‪‭‬في ‪‭‬مرحمة ‪‭‬الطفولة ‪‭‬أقؿ ‪‭‬عرضة ‪‭‬‬ ‫سمة ‪‭‬و ارثية ‪‭‬في ‪‭‬ظؿ ‪‭‬تقدي ارت ‪‭‬تشير ‪‭‬إلى ‪‭‬أف ‪‭‬ما ‪‭‬بيف ‪‭ – 51‭‬‬
‫لممعاناة ‪‭‬مف ‪‭‬مرض ‪‭‬الزىايمر‪‭ ،‬الاكتئاب‪‭ ،‬والفصاـ‪‭ ،‬بؿ ‪‭‬‬ ‫‪‭% 81‬مف ‪‭‬الاختلافات ‪‭‬في ‪‭‬مستوى ‪‭‬الذكاء ‪‭‬يمكف ‪‭‬تفسيرىا ‪‭‬‬
‫والسمنة ‪‭‬في ‪‭‬وقت ‪‭‬لاحؽ ‪‭‬مف ‪‭‬حياتيـ ‪.‭.‬يأتي ‪‭‬ذلؾ ‪‭‬في ‪‭‬الوقت ‪‭‬‬ ‫بالعوامؿ‪‭‬الو ارثية ‪.‭.‬موضحا‪‭«‭‬لقد‪‭‬لوحظ‪‭‬أف‪‭‬الأشخاص‪‭‬الذيف‪‭‬‬
‫الذي ‪‭‬ادعى ‪‭‬فيو ‪‭‬الدكتور ‪‭«‭‬مايكؿ ‪‭‬موسمى‪‭ ،‭»‭‬في ‪‭‬وقت ‪‭‬سابؽ ‪‭‬‬ ‫يتمتعوف ‪‭‬بمستوى ‪‭‬أعمى ‪‭‬مف ‪‭‬الوظائؼ ‪‭‬المعرفية ‪‭‬يتمتعوف ‪‭‬‬
‫مف‪‭‬ىذا‪‭‬الشير‪‭،‬أف‪‭‬ممارسة‪‭‬ىواية‪‭‬الرقص‪‭‬يجعؿ‪‭‬الأشخاص‪‭‬‬ ‫بصحة ‪‭‬بدنية ‪‭‬وعقمية ‪‭‬أفضؿ‪‭ ،‬ولدييـ ‪‭‬حياة ‪‭‬أطو ‪‭‬ؿ ‪.. »‭‬ويؤثر ‪‭‬‬
‫مرض ‪‭‬الزىايمر‪‭ ،‬وىو ‪‭‬أكثر ‪‭‬أشكاؿ ‪‭‬الخرؼ ‪‭‬شيو ًعا‪‭ ،‬عمى ‪‭‬‬
‫أكثر ‪‭‬ذكاء‪‭.‬‬ ‫حوالي‪‭111،851‭‬شخص‪‭‬في‪‭‬المممكة‪‭‬المتحدة ‪‭..‬كما‪‭‬تشير‪‭‬‬
‫النتائج ‪‭‬إلى ‪‭‬أف ‪‭ 538‭‬جيًنا ‪‭‬يمعب ‪‭‬دوًار ‪‭‬في ‪‭‬الذكاء‪‭ ،‬بينما ‪‭‬‬
‫يرتبط ‪‭ 087‭‬منطقة ‪‭‬مف ‪‭‬الجينوـ ‪‭‬البشري ‪‭‬بميا ارت ‪‭‬‬

‫‪63‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫م ازيا خفية ستغّير مف طريقة تعاممؾ مع "واتساب"‬

‫إذا أرسؿ لؾ شخص ما مقطع فيديو عبر "يوتيوب"‪ ،‬لف‬ ‫يعد تطبيؽ الت ارسؿ الفوري "واتساب" تطبيؽ الم ارسمة‬

‫تضطر إلى مغادرة "واتساب" مف أجؿ مشاىدتو والعودة‬ ‫الأشير والأكثر شعبية في العالـ‪ ،‬ويصؿ عدد مستخدميو‬

‫مجدداً‪.‬‬ ‫إلى ‪ 0.5‬مميار مستخدـ شيرياً‪ ،‬ويرسؿ مف خلالو ‪61‬‬
‫يمكنؾ تحميؿ آخر تحديثات التطبيؽ الشيير‪ ،‬والذي‬ ‫مميار رسالة يومياً‪.‬‬

‫سيسمح لؾ بعرض مقاطع "يوتيوب" مباشرة عبر "واتساب"‪،‬‬

‫كما يمكنؾ مشاىدة المقطع واج ارء محادثة داخؿ التطبيؽ‬

‫أيضاً‪.‬‬

‫‪ -5‬ممصقات الموقع‪:‬‬

‫يمكنؾ مف خلاؿ "واتساب" أف تخصص صورة معينة قبؿ‬ ‫لكف الكثير مف المستخدميف لا يعمـ أف ىناؾ الكثير مف‬
‫إرساليا‪ ،‬واضافة ممصقات فريدة‪ ،‬تعتمد عمى وضع علامة‬ ‫الأس ارر الخفية‪ ،‬التي يمكف أف تغير مف طريقة تعاممؾ مع‬
‫معينة عمى الموقع‪ ،‬والتي يمكف إضافتيا عمى أي صور أو‬
‫"واتساب"‪.‬‬
‫مقاطع فيديو‪ ،‬في أي دردشة فردية أو جماعية‪.‬‬
‫وتقدـ صحيفة "ديمي إكسبريس" البريطانية الم ازيا الخمسة‬
‫لإضافة تمؾ التأثي ارت عمى الصور‪ ،‬يمكنؾ اتباع الخطوات‬ ‫الخفية‪ ،‬التي قد لا يعمميا الكثير مف مستخدمي "واتساب"‪.‬‬
‫التالية‪:‬‬
‫وجاءت تمؾ الم ازيا عمى النحو التالي‪:‬‬
‫أولاً‪ :‬افتح دردشة مع شخص ما‪.‬‬
‫‪ -0‬يوتيوب‪:‬‬
‫ثانياً‪ :‬اضغط ببساطة عمى الرمز‪ ،‬وانقر عمى أيقونة "مكتبة‬
‫الصور والفيديوىات" (‪.)Photo & Video Library‬‬

‫ثالثاً‪ :‬اختر الصورة التي تريد تخصيصيا‪ ،‬وانقر فوؽ الوجو‬
‫المبتسـ أعمى الشاشة‪.‬‬

‫‪64‬‬

‫الػعػدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫رغـ أنؾ في البداية كاف عميؾ أف تحذفيا سريعاً‪ ،‬قبؿ مرور‬ ‫اربعاً‪ :‬ستظير لؾ خيا ارت عديدة‪ ،‬مثؿ الوقت أو الموقع‪،‬‬
‫‪ 7‬دقائؽ‪ ،‬إلا أف "واتساب" مّدت تمؾ الخدمة حتى ساعة‬ ‫الذي يمكنؾ وضعو مباشرة عمى الصورة التي ترغب في‬

‫كاممة‪.‬‬ ‫إرساليا‪.‬‬

‫كؿ ما عميؾ أف تنقر نقرة مطولة عمى الرسالة الم ارد‬ ‫‪ -3‬إرساؿ الأمواؿ‪:‬‬
‫حذفيا‪ ،‬لتظير لؾ نافذة منبثقة‪ ،‬تظير لؾ خيا ارت‪ :‬إعادة‬
‫توجيو ونسخ وحذؼ‪ ،‬واختر أيقونة "حذؼ" وحدد أيقونة‬ ‫إذا كنت مديناً لأصدقائؾ بأمواؿ‪" ،‬واتساب" تمتمؾ طريقة‬
‫جديدة بسيطة لتسديد تمؾ الديوف‪ ،‬مف دوف مغادرة نافذة‬
‫"حذؼ لمجميع" حتى يتـ إ ازلة الرسالة إلى الأبد‪.‬‬
‫الدردشة بينؾ وبينو‪.‬‬
‫‪ -5‬البقاء مختفياً‬
‫ورغـ أف تمؾ التقنية لا ت ازؿ في طور التجربة‪ ،‬وموجودة في‬
‫تريد استخداـ "واتساب"‪ ،‬ولكنؾ لا تريد حقاً أف يعرؼ العالـ‬ ‫نسخة "البيتا"‪ ،‬إلا أنو استخدميا حتى الآف نحو مميوف‬
‫متى كنت عمى الإنترنت آخر مرة‪ ،‬ومتى كانت آخر مرة‬
‫مستخدـ‪.‬‬
‫ظيرت فييا عمى "واتساب"؟‬
‫وتستعد "واتساب"‪ ،‬الممموكة لشركة "فيسبوؾ"‪ ،‬لأف تطرح‬
‫يمكنؾ بكؿ بساطة إيقاؼ ظيور البيانات الشخصية الخاصة‬ ‫تمؾ الخدمة بصورة رسمية لكؿ مستخدمييا‪ ،‬خاصة وأف‬
‫بؾ‪ ،‬مف الظيور عمى "واتساب"‪ ،‬عف طريؽ خطوات‬
‫"فيسبوؾ ماسنجر" بدأ في طرح خدمة مماثمة‪.‬‬
‫بسيطة‪:‬‬
‫ولف يكوف عمى المستخدـ إلا اختيار أيقونة إرساؿ الأمواؿ‪،‬‬
‫‪ -‬اذىب إلى الإعدادات‪ ،‬ثـ انقر عمى خيار "الحساب‬ ‫وتحديد الطريقة التي يرغب بإرساليا بيا والمبمغ الم ارد‪،‬‬
‫الشخصي"‪.‬‬
‫ليتـ تحويؿ الأمواؿ مباشرة إلى المستخدـ الآخر‪.‬‬
‫‪ -‬اختر خيار "الخصوصية"‪ ،‬ثـ اختر أيقونة منع "ظيور‬
‫آخر مشاىدة"‪ ،‬واخفاء "وقت المشاىدة الأخيرة"‪ ،‬وىذا‬ ‫‪ -4‬حذؼ الرسائؿ‬

‫سيوقؼ رؤية أي شخص آخر لظيورؾ‬ ‫قد تكوف أرسمت رسالة عف طريؽ الخطأ‪ ،‬يمكنؾ بكؿ‬
‫بساطة أف تحذفيا‪.‬‬

‫‪65‬‬

‫الـعـدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫واحــة الشـعـر‬

‫قصيدة قمب الام لمشاعر‬

‫و أرى فظيع جناي ٍة لم يأتيا‬ ‫أحمد شوقي‬
‫أحٌد سواهُ ُمْنُذ تاري ِخ البشْر‬
‫أغرى امرٌؤ يوماً ُغلاماً جاىلاً‬
‫وارتد نحو القم ِب يغسم ُو بما‬ ‫بنقوده حتى ينال بو الوطْر‬
‫فاض ْت بو عيناهُ من سيِل الِعبْر‬
‫قال ‪ :‬ائتني بفؤاِد أمك يا فتى‬
‫ويقول ‪ :‬يا قم ُب انتقم مني ولا‬ ‫ولك الد ارىُم والجواىر والدرْر‬
‫تغفْر ‪ ،‬فإن جريمتي لا تُغتفْر‬
‫فمضى وأغرز خنج ارً في صدرىا‬
‫واست َّل خنجرهُ ليطع َن صدرهُ‬ ‫والقم ُب أخرج ُو وعاد عمى الأثْر‬
‫طعناً سيبقى عبرةً لمن اعتبْر‬
‫لكنو من فرِط ُسرعتو ىوى‬
‫ناداه قم ُب الأِّم ‪ُ :‬ك َّف يداً ولا‬ ‫فتدحرج القم ُب ال ُم َع َفُّر إذا عثْر‬
‫تذبح فؤادي مــرتــيــنِ عمى الاثر‬
‫ناداه قم ُب الأِم وىو ُمعفٌر‪:‬‬
‫ولدي ‪ ،‬حبيبي ‪ ،‬ىل أصابك من ضرْر ؟‬

‫فكأن ىذا الصو َت ُرْغَم ُحُنِّوِه‬
‫َغ َض ُب السماء عمى الوليد قد انيمْر‬

‫‪66‬‬

‫الـعـدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫واحــة الشـعـر‬

‫إلى آم أرة الانبعاث ‪....‬‬

‫رغم تشظّي ال ّسماء ‪ ،‬وآنبطاح الّنجوم ‪...‬‬ ‫فــــــــاطـــــــــمــــــة‬

‫سّيدتي ‪ ،‬لا تضعي نفسك داخل حمق ٍة مفرغة فتكتفين بقوام‬ ‫أحجمت ذي بْدء عن الكتابة إلي ِك لتينئتك ِبما ُيقال أّنو‬
‫رشيق ‪ ،‬وموضة ومساحيق‬ ‫عيدك ‪ ،‬فمتى كان لمعطر‬

‫مثيرة لم ّشيوات ‪ ،‬لأ ّنك الجميمة بعقمك إن أحسن ِت التّوّغل في‬ ‫الآتي من ريحان الغابات الِبكر عيد ‪...‬؟؟؟‬
‫سحره ‪ ....‬واّنك ال ّساحرة‬
‫فيا أّيتيا المزىرة رغم القيظ ‪ ،‬ويا أّيتيا المثمرة رغم عقم‬
‫بفكرك إن وظّفِتو خارج الحّرّيات المزّيفة ‪ ،‬المرتينة لمّرغبات‬ ‫الغصون ‪ ،‬ظمّي الواقفة‬
‫والّنزوات ‪....‬‬
‫عمى الق ّمة واّياك أن تطمحي لم ّسفوح ‪ ،‬فال ّسفوح لتمك‬
‫سّيدتي ‪ ،‬يا َمن صغ ِت من العاصفة نسيما ‪ ،‬ومن الموت‬ ‫التي ماعرفت قدر نفسيا‬
‫حياة ‪ ،‬يامن حمّق ِت في صدر‬
‫فآنسمخت عن سمّوىا وأنكرت أّنيا ال ّشرقّية ذات الحياء‬
‫ال ّسماء رغم ملاحقة أش ارر الأرض لقصقصة أجنحتك ‪،‬‬ ‫العذب والّرقّة الّدافئة‬
‫أثبتي لمعالم أّنك الجديرة‬
‫وال ّسفوح لتمك التي ضمّت وأضمّت وسجنت نفسيا في جْيب‬
‫بك ّل الأعياد ‪ ،‬بل أّنك بيجة العيد ورونقو وأبواب مدرستك‬ ‫رجل أو في سرير ‪....‬‬
‫مشّرعة لمرتادي ال ّصفاء‬
‫سّيدتي ‪ ....‬لا تنس ْي أّنك " ِشعر الخالق " عمى أري (‬
‫والّنقاء ‪ ،‬لمباحثين عن ( ماجدة ) وليس فقط عن ( أنثى )‬ ‫نابميون ) ‪ ،‬وأّنك " كاىنة‬
‫‪ ،‬لأ ّن الإناث من ذوات‬
‫القضاء والقدر " عمى أري ( بيكنسفيمد ) ‪ ،‬لا تنس ْي أّنك‬
‫التبّرج المجاني يملأن الأرصفة والملاىي وك ّل الّزوايا ‪...‬‬ ‫الواقفة عمى الجمر والثّغر‬

‫يبتسم ك ْي لا تشعري باليزيمة‪ ،‬إْذ أ ّن اليزيمة نصيب‬
‫ِضعاف الّنفوس‪ ،‬وأنت العنفوان‬

‫‪67‬‬

‫الـعـدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫واحــة الشـعـر‬

‫كوني سّيدتي ‪ ،‬ام أرة مسؤولّياتك الجسيمة ‪ ،‬ام أرة وقارك ‪،‬‬
‫ام أرة محاولاتك لجعل العالم‬

‫يقّدس خطاك ذات الأثر الطّّيب ويتبّرك بمواسم إثمارىا ‪....‬‬

‫والآن ‪ ،‬يجوز لي أن أقّدم لجلالتك أّيتيا القّديسة في معبدك‬
‫الطّاىر ‪ ،‬ك ّل آيات العرفان‬

‫بأّنك أنجب ِت الّدنيا ‪ ،‬وس ّخرِت ك ّل مواطن الجمال ‪ ،‬ليستمّر‬
‫الإنسان في التّطاول عمى‬

‫الحْبو و يستمّر في محاربة الخْيبات وبيده لافتة ‪ :‬أ ْن‬
‫ُكن أكثر أملا فالم أرة‬

‫( العظيمة ) و ارءك لتكون ( أعظم ) ‪....‬‬

‫‪68‬‬

‫الـعـدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫واحــة الشـعـر‬

‫‪69‬‬

‫الـعـدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫الاسـتـراحـــة‬

‫*الصديق الوفي*‬

‫وقريبا من دياره صادف ثلاثة من الرجال عمييم أثر الحيرة‬ ‫كان فيما مضى شاب ثري ث ارءا عظيماً وكان والده يعمل‬
‫وكأنيم يبحثون عن شيء فقال ليم ما أمر القوم قالوا لو‬ ‫بتجارة الجواىر والياقوت وكان ىذا الشاب كريم عمى اصدقائو‬
‫نبحث عن رجل يدعى فلان ابن فلان وذكروا اسم والده فقال‬ ‫لا يبخل عمييم شيء وىم بدورىم يجمّونو ويحترمونو بشكل لا‬
‫ليم انو ابي وقد مات منذ زمن فحوقل الرجال وتأسفوا وذكروا‬ ‫مثيل لو‪ ..‬ودارت الايام دورتيا ويموت الوالد وتفتقر العائمة‬
‫أباه بكل خير وقالوا لو ان اباك كان يتاجر بالجواىر ولو‬ ‫افتقا ار شديدا فقمب الشاب ايام رخائو ليبحث عن اصدقاء‬
‫عندنا قطع نفيسة من المرجان كان قد تركيا عندنا امانة‬
‫فاخرجوا كيسا كبي ار قد ممئ مرجانا فدفعوه اليو ورحموا‬ ‫الماضي‪.‬‬
‫والدىشة تعموه وىو لا يصدق ما يرى ويسمع ولكن اين اليوم‬
‫من يشتري المرجان فان عممية بيعو تحتاج الى اثرياء‬ ‫فعمم ان أعز صديق كان يكرمو ويؤثر عميو وأكثرىم مودةً‬
‫وقرباً منو قد اثرى ث ارء لا يوصف واصبح من اصحاب‬
‫والناس في بمدتو ليس فييم من يممك ثمن قطعة واحدة‪.‬‬ ‫القصور والاملاك والضياع والاموال فتوجو اليو عسى ان يجد‬
‫عنده عملاً أو سبيلاً لإصلاح حالو فمما وصل باب القصر‬
‫مضى في طريقو وبعد برىة من الوقت صادف ام أرة كبيرة في‬ ‫استقبمو الخدم والحشم فذكر ليم صمتو بصاحب الدار وما‬
‫السن عمييا آثار النعمة والخير فقالت لو يا بني اين اجد‬ ‫كان بينيما من مودة قديمة فذىب الخدم فاخبروا صديقو‬
‫مجوى ارت لمبيع في بمدتكم فتسمر الرجل في مكانو ليسأليا‬
‫عن اي نوع من المجوى ارت تبحث فقالت اي احجار كريمة‬ ‫بذلك‪.‬‬

‫ارئعة الشكل وميما كان ثمنيا‪.‬‬ ‫فنظر اليو ذلك الرجل من خمف ستار ليرى شخصا رث الثياب‬
‫عميو آثار الفقر فمم يرض بمقائو وأخبر الخدم بان يخبروه ان‬

‫صاحب الدار لا يمكنو استقبال أحد‪.‬‬

‫فسأليا ان كان يعجبيا المرجان فقالت لو نعم المطمب فأخرج‬ ‫فخرج الرجل والدىشة تأخذ منو مأخذىا وىو يتألم عمى‬
‫بضع قطع من الكيس فاندىشت الم أرة لما أرت فاشترت منو‬ ‫الصداقة كيف ماتت وعمى القيم كيف تذىب بصاحبيا بعيدا‬
‫عن الوفاء وتساءل عن الضمير كيف يمكن ان يموت وكيف‬
‫لممروءة ان لا تجد سبيميا في نفوس البعض‪ .‬وميما يكن‬

‫من أمر فقد ذىب بعيدا‪.‬‬

‫‪70‬‬

‫الـعـدد(‪ 16 )60‬اذار ‪2018‬‬ ‫الاسـتـراحـــة‬

‫قطعا ووعدتو بأن تعود لتشتري منو المزيد وىكذا عادت‬
‫الحال الى يسر بعد عسر وعادت تجارتو تنشط بشكل كبير‪.‬‬

‫فتذكر بعد حين من الزمن ذلك الصديق الذي ما ادى حق‬
‫الصداقة فبعث لو ببيتين من الشعر بيد صديق جاء فييما‪:‬‬

‫صحبت قوما لئاما لا وفاء ليم يدعون بين الورى بالمكر‬
‫والحيل كانوا يجمونني منذ كنت رب غنى وحين افمست عدوني‬

‫من الجيل‪.‬‬

‫فمما ق أر ذلك الصديق ىذه الابيات كتب عمى ورقة ثلاثة ابيات‬
‫وبعث بيا اليو جاء فييا‪:‬‬

‫أما الثلاثة قد وافوك من قبمي ولم تكن سببا الا من الحيل أما‬
‫من ابتاعت المرجان والدتي وانت أنت أخي بل منتيى اممي‬
‫وما طردناك من بخل ومن قمل لكن عميك خشينا وقفة‬

‫الخجل‪.‬‬

‫‪71‬‬