แผนปฏิบัติการโรงเรียนภูเก็ตปัญญานุกูล 63

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยุทธ สนอง วตั ถุประสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

3. กิจกรรมภูเก็ตปญญา ขอ ที่ 2 ม.1,3 1. เพ่อื ใหนกั เรยี นท่ีมีความบกพร

โฮเทล ทางสติปญญามีความรูความเขา

ในงานดูแลหองพักเครื่องมือแ

อุปกรณในการพนักงานดแู ลหอ งพ

2. เพอื่ ใหน กั เรียนที่มคี วามบกพร

ทางสติปญญามีทักษะ ในก

ปฏิบัติงานการใชเครื่องมือแ

อปุ กรณใ นงานพนักงานดูแลหองพ

3. เพือ่ ใหนกั เรยี นที่มคี วามบกพร

ทางสติปญญามีเจตคติที่ดีตออา

การโรงแรมมใี จรักดานงานบริการ

เปาหมาย งบประมาณ ผรู ับผดิ ชอบ
ท่ใี ช

รอง เชิงปรมิ าณ - นายชาญณรงค ทองรกั ษ

าใจ - นักเรียนชวงชั้นที่ 2 โรงเรียนภูเก็ต น.ส.ปล ันธนา คณาวฒุ ิ
และ ปญ ญานกุ ูล จำนวน 30 คน น.ส.จารษิ า ชูยงั
พัก

รอง เชงิ คณุ ภาพ

การ - นักเรียนมีความรูและความสามารถ
และ ในงานพนักงานดูแลหองพัก และ
พัก ป ร ะ ย ุ ก ต  ห ล ั ก ก า ร ท ำ ง า น กั บ
รอง
าชีพ การดำรงชีวิตประจำวัน มีเจตคติตอ
ร อาชีพการโรงแรม มีใจรักดานการ
ใหบ รกิ ารรอ ยละ 80

- นกั เรียน รอยละ 80 มที กั ษะพื้นฐาน
ในการประกอบอาชพี

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 62 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วัตถุประสงค
4. กิจกรรมเพาะเห็ดนางฟา โรงเรียน มาตรฐาน

ขอ ที่ 2 ม.1,3 1. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนมีควา

ความเขาใจกระบวนการเพาะเ

นางฟา

2. เพื่อใหนักเรียนที่มีทักษะในก

ทำงานอาชีพเพาะเหด็ นางฟา

3. เพื่อใหนักเรียนมีคุณลักษณะ

ในการทำงาน

เปาหมาย งบประมาณ ผรู ับผิดชอบ
ทใี่ ช

ามรู เชิงปรมิ าณ 10,350 นางสาวสมใจ คงทองดำ

เห็ด -นกั เรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปท ่ี1/3,2/3,3/3

การ จำนวน 31 คน
เชงิ คณุ ภาพ

ะที่ดี - นักเรียนรอยละ 90 มีความรู

ความเขาใจและเกิดทักษะการปฏิบัติ

เกี่ยวกับการเพาะเห็ดนางฟา และ

มคี ณุ ลกั ษณะทดี่ ใี นการทำงาน

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 63 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยุทธ สนอง วตั ถุประสงค
5. กจิ กรรมเบเกอรี่ โรงเรยี น มาตรฐาน

ขอ ที่ 2 ม.1,3 1. เพื่อใหนักเรียนมีทักษะพื้นฐ

การสรางงานอาชีพ

2. เพื่อใหนักเรียนมีรายไดระหว

เรียน

3. เพื่อใหนักเรียนใชเ วลาวางใหเ

ประโยชน

4. เพื่อใหนกั เรียนสามารถทำขนม

เกอรีแ่ ละจำหนา ยได

เปาหมาย งบประมาณ ผูรับผิดชอบ
ท่ใี ช

ฐาน เชงิ ปรมิ าณ - นางจิราพร จนั สุข

- นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3
วาง จำนวน 8 คน

เชงิ คุณภาพ
เกิด - นักเรียนรอยละ 90 มีทักษะพื้นฐาน

มเบ การสรางงานอาชพี
- นักเรียนรอ ยละ 90 มีรายไดระหวา ง

เรยี น

- นักเรียนรอยละ 90 รูจักใชเวลาวาง

ใหเ ปน ประโยชน

- นักเรียนรอยละ 90 สามารถทำ

ขนมเบเกอรแี่ ละจำหนา ยได

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 64 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรียน มาตรฐาน

6. กจิ กรรมจัดผาสรา งสรรค ขอที่ 2 ม.1,3 1. นักเรียนที่เขารวมกิจกรรมท

ผสานงานดอกไม ทักษะในการจดั ผาสามารถนำควา

ไปประกอบอาชีพเสริมไดในอนาค

2. นักเรียนที่เขารวมกิจกร

สามารถจัดดอกไมสดและดอก

แหงประกอบการจัดสถานที่ตาง

ใหสวยงามหลากหลายรูปแบบต

ความเหมาะสม

3. นักเรียนที่เขารวมกิจกร

สามารถจัดดอกไมส รา งสรรคได อ

เชน กระเชา แจกนั เปน ตน

4. นักเรียนมีความรู มีทัก

กระบวนการ เจตคติที่ดีตอก

ทำงาน

เปาหมาย งบประมาณ ผรู บั ผิดชอบ
ท่ใี ช

ที่มี เชิงปริมาณ 14,750 นางสุกุล ศิลารกั ษ

ามรู - น ั ก เ ร ี ย น ภ ู เ ก ็ ต ป  ญ ญ า น ุ กู ล
คต จำนวน 9 คน
รรม เชิงคุณภาพ
กไม - นักเรียนรอยละ 80 มีทักษะในการ
งๆ
ตาม จัดผาสามารถนำความรูไปประกอบ
อาชพี เสริมไดในอนาคต

รรม - นักเรียนรอยละ 80 สามารถจัด
อาทิ ดอกไมไดหลากหลายรปู แบบ

- นักเรยี นรอยละ 80 มีความรู ทักษะ

ษะ กระบวนการ เจตคตทิ ด่ี ตี อ งานอาชพี

การ

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 65 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยุทธ สนอง วตั ถุประสงค
7. กิจกรรมทอผาซาโอริ โรงเรยี น มาตรฐาน

ขอ ที่ 2 ม.1,3 1. เพื่อใหผูเรียนมีความรูเกี่ยว

การทอผาซาโอริ และสามารถ

ความรูที่ไดรับไปประยุกตใชในก

ประกอบอาชีพ

2. เพื่อใหผูเรียนมีความรูเกี่ยว

การใชเครื่องมือ วัสดุอุปกรณแ

เทคโนโลยี ในการฝกทักษะท

อาชีพ

3. เพื่อใหผูเรียนมีทักษะพื้นฐาน

การประกอบอาชพี

เปาหมาย งบประมาณ ผรู ับผดิ ชอบ
ที่ใช

วกับ เชิงปริมาณ 4,300 นางพรพิมล กาบสนทิ

ถนำ - นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1/1
การ จำนวน 10 คน

วกับ เชิงคณุ ภาพ

และ - รอยละ 80 ผูเรียนมีความรูเกี่ยวกับ
ทาง การทอผาซาโอริ และสามารถนำ

นใน ความรูที่ไดรับไปประยุกตใชในการ
ประกอบอาชีพ

- รอยละ 80 ผูเรียนมีความรูเกี่ยวกับ
การใชเครื่องมือ วัสดุอุปกรณและ
เทคโนโลยี ในการฝกทักษะทางอาชพี
- รอยละ 80 ผูเรียนมีทักษะพื้นฐาน

ในการประกอบอาชีพ

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 66 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยุทธ สนอง วตั ถปุ ระสงค
8. ปญญา บารเบอร โรงเรียน มาตรฐาน

ขอท่ี 2 ม.1 1. นักเรียนที่เขารวมโครงกา

ความรูเบื่องตนเกี่ยวกับการตัด

ชาย

2. เพื่อใหน กั เรียนทีเ่ ขา รว มโครงก

มีทักษะในการตัดผมและสามารถ

ความรูไปประกอบอาชะเสริมได

3. เพ่อื ใหนักเรยี นท่เี ขา รว มโครงก

รเู ทคนคิ ในการตัดผมแบบตา ง ๆ

เปา หมาย งบประมาณ ผูร ับผิดชอบ
ท่ีใช

ารมี เชิงปริมาณ 8,800 นายชัยยันต อุสาหมนั
ดผม - นกั เรียนโรงเรยี นภเู กต็ ปญ ญานุกูล

จำนวน 20 คน
การ เชงิ คณุ ภาพ
ถนำ - นักเรียนรอยละ 80 มีความรู

การ เบื้องตน เกี่ยวกับการตัดผมชาย
- นักเรียนรอยละ 80 ใชเวลาวางให

เกดิ ประโยชน

- นักเรียนรอยละ 80 มีทักษะในการ

ตัดผมชายและสามารถนำความรูไป

ประกอบอาชีพได

- นักเรียนรอยละ 80 มีทักษะในการ

ตัดผมแบบตาง ๆ

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 67 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกล สนอง วตั ถปุ ระสงค
9.กจิ กรรมประดิษฐป ระดอย ยุทธ มาตรฐาน

โรงเรยี น ม.1,3 1. เพ่ือสงเสรมิ ใหนักเรียนมีเจตค
ขอ ท่ี 1 ดตี องานอาชีพ
2. เพื่อมีทักษะพื้นฐานในก
ประกอบอาชีพ
3. เพอื่ เสรมิ สรา งรายไดร ะหวางเร
ใหแ กนกั เรียน

เปาหมาย งบประมาณ ผูรับผดิ ชอบ
ทีใ่ ช

คติท่ี เชิงปรมิ าณ - นางสาวปลันธนา คณาวฒุ ิ

การ - นักเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปท ี่ 1/2
เชิงคณุ ภาพ

รียน - นักเรียนรอยละ 90 มีเจตคติที่ดี
ตองานอาชพี

- นักเรียนรอยละ 90 มีทักษะพื้นฐาน
ในการประกอบอาชีพ

- นักเรียนรอยละ 90 มีรายไดระหวาง
เรยี น

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 68 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยุทธ สนอง วตั ถุประสงค
10. สับประรดสีสูอ าชีพ โรงเรยี น มาตรฐาน

ขอท่ี 2 ม.1,3 1. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนรูจัก

เวลาวา งใหเ กิดประโยชน

2. เพื่อเพิ่มพูนทักษะทางอาชีพ

นักเรียน

3. เพื่อเสริมสรางไดระหวางเร

ใหแ กน ักเรยี น

เปาหมาย งบประมาณ ผรู ับผิดชอบ
กใช เชงิ ปริมาณ ทใ่ี ช

5,310 นายวฒั นา วิสาละ

พให - นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2/1
จำนวน 9 คน

รียน เชิงคุณภาพ

- นกั เรยี นรอ ยละ 90 รูจ ักใชเวลาวา ง
ใหเ กิดประโยชน
- นกั เรยี นรอยละ 90 ไดเพม่ิ พูนทักษะ
ทางอาชีพใหนักเรียน
- นกั เรียนรอยละ 90 มีรายไดระหวาง
เรียนระหวา งเรยี น

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 69 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยุทธ สนอง วตั ถุประสงค
โรงเรียน มาตรฐาน

11. กิจกรรมรานทาหลา- ขอที่ 2,3 ม.1,3 1. นักเรียนสามารถทำกาแฟสดแ

กาแฟ เครอ่ื งด่ืมตา ง ๆ ได

2. นักเรียนสามารถใชเวลาวาง

เกิดประโยชน และเปนการหาราย

ระหวางเรยี น

3. นักเรียนมีทักษะแล

ประสบการณตรงในการฝ

ปฏบิ ตั กิ ารเปด รานขายเครื่องดื่มแ

สามารถนำไปใชในการประก

อาชีพได

เปา หมาย งบประมาณ ผูรบั ผดิ ชอบ
และ เชิงปรมิ าณ ทใ่ี ช

94,000 น.ส.รำไพพร สาระโบก

งให - นักเรียนโรงเรียนภูเก็ตปญญานุกูล
ยได จำนวน 20 คน

เชงิ คณุ ภาพ

ละ - นักเรียนรอยละ 80 สามารถ
ฝ ก ปฏิบัติการเปดรา นขายเครอื่ งดมื่ ได
และ

อบ

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 70 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยุทธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

12. กิจกรรมปลูกไมดอกไม ขอ ที่ 4,5 ม.1,3 1. เพื่อใหผูเรียนมีทักษะพื้นฐานก

ประดบั สรางอาชี่พการปลูกไมดอก

ประดบั

2. เพื่อใหนักเรียนมายไดระหว

เรยี น

3. เพื่อใหนักเรียนใชเวลาวางใหเ

ประโยชน

เปา หมาย งบประมาณ ผรู ับผิดชอบ
ทีใ่ ช

การ เชิงปริมาณ 5,610 นายศรณั ย แดงนุย

กไม - นักเรียนโรงเรียนภูเก็ตปญญานุกูล

วาง จำนวน 20 คน
เชิงคณุ ภาพ

เกิด - นักเรียนรอยละ 80 มีทักษะพื้นฐาน

การสรางอาชี่พการปลูกไมดอกไม

ประดับ

- นักเรียนรอ ยละ 80 นักเรียนมีรายได
ระหวางเรยี น

- นักเรียนรอยละ 80 นักเรียนใชเวลา
วา งใหเ กิดประโยชน

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 71 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วตั ถปุ ระสงค
13. กิจกรรมชางสอู าชีพ โรงเรยี น มาตรฐาน

ขอท่ี 2 ม.1,3 1. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนรูจัก

เวลาวา งใหเ กิดประโยชน

2. เพื่อเพิ่มพูนทักษะทางอาชีพ

นักเรียน

3. เพื่อเสริมสรางไดระหวางเร

ใหแ กนักเรยี น

เปาหมาย งบประมาณ ผูรบั ผดิ ชอบ
กใช เชิงปรมิ าณ ท่ีใช

5,310 นายสมชาย ยิง่ คงดี

พให - นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2/1
จำนวน 9 คน

รียน เชิงคุณภาพ

- นกั เรยี นรอยละ 90 รจู ักใชเ วลาวา ง
ใหเ กิดประโยชน
- นกั เรียนรอ ยละ 90 ไดเพ่มิ พนู ทักษะ
ทางอาชีพใหนักเรียน
- นกั เรยี นรอ ยละ 90 มีรายไดร ะหวาง
เรียนระหวา งเรียน

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 72 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยุทธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

5. โครงการสง เสรมิ กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี นน ผูเรยี นเปนสำคัญ

1. กิจกรรมวิจัยเพื่อ ขอที่ 1 ม.3 1. เพื่อใหครูมีงานวิจัยในชั้นเร

พัฒนาผเู รยี น เพ่ือแกป ญ หานกั เรยี น

2. เพื่อสงเสริมใหครูสามารถ

กระบวนการวิจัยในชั้นเรียนเ

แกไขปญหาในการจัดกิจกรรมก

เรยี นการสอน

เปา หมาย งบประมาณ ผรู ับผิดชอบ
ท่ีใช

รียน เชิงปริมาณ 30,000 นายชาญณรงค ทองรักษ

- ครูโรงเรียนภูเก็ตปญญานุกูลทุกคน

ถใช จำนวน 73 คน
เชิงคณุ ภาพ
พ่ือ - ครูมีการศึกษาปญหาของผูเรียน
การ
นำไปสูงานวิจัยและพัฒนาการจัดการ

เรียนรใู นวชิ าทตี่ นรับผดิ ชอบและใชผล

ในการสอน รอ ยละ 80

- ครูมีเครื่องมือวัด กระบวนการคิด

ปฏิบัติจริง และสามารถนำไป

ประยุกตใชในการจัดการเรียนการ

สอน รอยละ 80

- ผูเกี่ยวของมีความพึงพอใจในการ

ดำเนนิ โครงการ รอยละ 80

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 73 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

2. กิจกรรมสนับสนุนการ ขอ ท่ี 1 ม.3 1. เพื่อใชงบประมาณที่ไดรับก

เรียนการสอนในการจัด จดั สรรเพื่อนักเรยี นอยางมคี ุณภาพ

การศึกษาตั้งแตระดับ 2. เพื่อพัฒนาผูเรียนใหเรียนรูอย

อนุบาล จนจบการศึกษา เต็มศกั ยภาพ

ขน้ั พ้ืนฐาน 3. เพื่อพัฒนาครูใหเปนครูมืออา

เปน นกั ประดษิ ฐคดิ คน นวตั กรรม

4. เพื่อพัฒนาการเรียนรูใหเปนก

เรียนรูที่นาเรียน มีผูเรียนที่เรีย

อยางสนุกสนาน และผูสอนท

ความรูค วามเขา ใจผเู รยี น

เปา หมาย งบประมาณ ผรู บั ผดิ ชอบ
ทีใ่ ช

การ เชงิ ปริมาณ 310,000 นายชาญณรงค ทองรักษ

พ - ครูโรงเรยี นภเู กต็ ปญ ญานกุ ูลทั้งหมด นางสาวปวีณา เวชสิทธิ์

ยาง 73 คน
- นักเรียนโรงเรียนภูเก็ตปญญานุกูล

าชีพ ทง้ั หมด 29 หอง

- นักเรียนโรงเรียนภูเก็ตปญญานุกูล
การ ท้งั หมด 276 คน
ยนรู เชิงคณุ ภาพ
ที่มี - นักเรียน รอยละ 100 มีแบบฝกหัด

ใหในการเรยี น
- นกั เรียน รอยละ 100 มีหนังสอื เรยี น

ทีเ่ หมาะสม
- นกั เรยี น รอยละ 100 มีอุปกรณการ

เรยี นใชในการเรียนรู

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 74 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยุทธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

3. กิจกรรมสงเสริมการ ขอ ท่ี 1 ม.2,3 1. เพื่อใหครูมีความรูความเขา

จ ั ด ท ำ แ ผ น ก า ร จั ด เกี่ยวกับขั้นตอนกระบวนการจัด

การศึกษาเฉพาะบุคคล แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุค

(IEP) (IEP)

2. เพื่อใหครูทุกคนมีการจัด

แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุค

(IEP)สอดคลองกับความตองก

จำเปน พิเศษของนกั เรยี น

3. เพื่อใหครูมีการจัดการเรียนก

สอนตามแผนการจัดการศึก

เฉพาะบุคคล(IEP) และแผนการส

เฉพาะบุคคล (IIP)

เปาหมาย งบประมาณ ผูรบั ผดิ ชอบ
ท่ีใช

าใจ เปา หมายเชิงปริมาณ 24,280 นางสาวสมใจ คงทองดำ

ดทำ - ครูโรงเรยี นภูเก็ตปญญานุกลู ทั้งหมด

คคล 73 คน

เปา หมายเชงิ คุณภาพ

ดทำ - ครูรอยละ 95 มีความรูความเขาใจ

คคล เกี่ยวกับขั้นตอนกระบวนการจัดทำ

การ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล

(IEP)

การ - ครูรอยละ 95 มีการจัดทำแผนการ

กษา จ ัดการ ศึกษาเฉพาะบ ุคคล

สอน (IEP)สอดคลองกับความตองการ

จำเปนพิเศษของนักเรยี น

- นักเรียนรอยละ 95 ไดรับการพัฒนา

ตามแผนการจัดการศึกษาเฉพาะ

บคุ คล (IEP)

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 75 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

4. กิจกรรมการพัฒนา ขอท่ี 1 ม.2,3 1.เพอ่ื ใหนกั เรยี นตอบสนองตอสิ่ง

ศักยภาพดานภาษาและ ที่เขามากระตุนรางกายใหปรับตัว

ก า ร พ ู ด ผ  า น ก า ร ฟ ง เขา กับสิ่งแวดลอ ม

(คำศัพทพ น้ื ฐาน) 2. เพื่อสงเสริมระบบการพูดอ

เสยี งผานการฟง

3. เพื่อพัฒนาทักษะดานภาษาข

นักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที่ 1

เปา หมาย งบประมาณ ผรู บั ผิดชอบ
ที่ใช

งเรา เชงิ ปรมิ าณ 5,050 นางสาวสมฤทัย บญุ โท

วให นกั เรยี นระดบั ช้ันประถมศึกษาปท ี่ 1

จำนวน 8 คน

ออก เชิงคุณภาพ

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1

ของ รอยละ 90 มีทักษะในการฟงที่ดีและ

พดู ออกเสียงได

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 76 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วตั ถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

5. กิจกรรมติ ด ต า ม ขอที่ 1 ม.3 1. เพื่อติดตามนักเรียนที่
นักเรยี นทจ่ี บการศึกษา การศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปท
และ6

เปาหมาย งบประมาณ ผูรบั ผิดชอบ
ท่ใี ช

จบ เชิงปริมาณ - นางสาวสพุ รรณี โกศยิ กลุ

ที่ 3 นักเรียนที่จบการศึกษาระดับชั้น

มัธยมศึกษาปท่ี 3 และ 6 ทุกคน

เชิงคุณภาพ

นักเรียนทจ่ี บการศึกษาชั้นมัธยมศึกษา

ปที่ 3 และ มัธยมศึกษาปที่ 6 ไดรับ

การติดตามในดานการศึกษาตอ การ

ทำงาน และอยบู านกบั ผปู กครอง

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 77 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วตั ถุประสงค
โรงเรียน มาตรฐาน

6. กิจกรรมปฐมนิเทศ ขอ ท่ี 1 ม.3 1. เพื่อใหผูปกครองและนักเร

นกั เรยี นใหม ใหมไดทราบ นโยบายแนวทางก

ปฏิบัติ กฎและระเบียบตาง ๆ ข

ทางโรงเรียน

2. เพ่ือใหส ถานศึกษามีการประส

ความสัมพันธระหวางผูปกคร

ชุมชน อยางเหมาะสม

3. เพื่อใหครูทุกระดับชั้นมีก

อภปิ รายแลกเปลย่ี นวิธีการสอน แ

แกปญหานักเรียนเปนประจำอย

ตอ เน่อื ง

เปาหมาย งบประมาณ ผูรับผิดชอบ
ทีใ่ ช

ียน เชิงปริมาณ 445 นางมันตา วิสาละ

การ - ผปู กครองและนกั เรยี นใหมโ รงเรยี น

ของ ภเู ก็ตปญ ญานุกูล

เชงิ คุณภาพ

สาน - เพื่อใหผูปกครองและนักเรียนใหม

รอง ไดทราบ นโยบายแนวทางการปฏิบัติ

กฎและระเบียบตาง ๆ ของทาง

การ โรงเรยี นไดอ ยา งทัว่ ถึง

และ - ผูปกครองนักเรียนใหมทุกคนมี

ยาง ความรูสึกที่ดีตอ ดรงเรียน ในการสราง

สมั พันธทด่ี ีตอ กนั

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 78 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วตั ถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน
7. ก ิ จ ก ร ร ม ป ร ะ ชุ ม
ผูปกครองนกั เรยี น ขอที่ 1 ม.3 1. เพื่อใหผูปกครองตระหนัก

บทบาทหนาที่ในการดูแลเอาใจ

บุตรหลาน และสรางความสัมพ

อนั ดีระหวางบานกบั โรงเรียน

2. เพื่อเปดโอกาสใหผูปกคร

นักเรียนไดมีสวนรวมใหขอ

ขอ เสนอแนะในการพฒั นาโรงเรียน

3. เพอื่ รว มมือกบั ผูปกครองนักเร

ในการสงเสริมการเรียนรู แ

พัฒนาการดานตาง ๆ ของนักเร

ไดอ ยางมปี ระสทิ ธิภาพ

4. เพื่อใหผูปกครองไดมีโอก

พบปะกับครูที่ปรึกษา ทำใหเ

สัมพันธภาพที่ดีระหวางผูปกคร

นักเรียน ซึ่งจะนำไปสูความรวม

ในการดูแลชวยเหลือนักเรียนแ

รวมกันสงเสริม พัฒนา ปองกันแ

แกไ ขปญ หานักเรยี น

เปาหมาย งบประมาณ ผรู บั ผิดชอบ
ท่ใี ช

กถึง เชงิ ปรมิ าณ 2,770 นางมันตา วสิ าละ

จใส - ผปู กครองนกั เรยี นโรงเรียนภเู กต็

พันธ ปญญานกุ ลู จำนวน 276 คน

เชิงคุณภาพ

รอง - สรางสัมพันธภาพที่ดีระหวางครูท่ี

อมูล ปรกึ ษาและผูปกครองในการชว ยเหลือ
น นักเรียน
รียน

และ

รียน

กาส
เกิด
รอง
มมือ
และ
และ

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 79 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วตั ถปุ ระสงค
8. กิจกรรมปจฉิมนิเทศ โรงเรยี น มาตรฐาน

ขอ ที่ 1 ม.2 1. เพื่อใหนักเรียนเห็นความสำค

ของการเรียนและเสริมสรางข

และกำลังใจใหกับนักเรียนที่สำเ

การศึกษา

2. เพื่อใหโรงเรียนมีหลักส

สถานศึกษาที่สอดคลองกับคว

ตองการจำเปนพิเศษของผูเ รียน โ

นำไปใชใ นชวี ติ ประจำวันไดจรงิ

3. เพื่อใหนักเรียนเกิดคว

ภาคภมู ใิ จในความสำเรจ็ และมคี ว

พยายามในการศึกษาเลาเรียน

4. เพื่อเสริมสรางความสมั พันธอ

งามระหวางครกู บั นักเรยี น

เปาหมาย งบประมาณ ผูรับผิดชอบ
ทใ่ี ช

คัญ เปาหมายเชิงปรมิ าณ 14,800 นางมนั ตา วสิ าละ

วัญ - นักเรียนโรงเรียนภเู ก็ตปญ ญานกุ ูลที่

เร็จ จบการศึกษาช้ันมธั ยมศึกษาปที่ 3

- นกั เรยี นโรงเรยี นภเู ก็ตปญ ญานกุ ลู ที่

ูตร จบการศึกษาชนั้ มธั ยมศึกษาปท่ี 6

วาม เชิงคุณภาพ

โดย - นักเรียนมีการเตรียมความพรอมใน

การออกสูสังคมภายนอกดวยความ
าม มั่นใจ เกิดทัศนคติที่ดีในการออกสู
วาม สงั คมภายนอกดวยตนเอง

อันดี

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 80 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยุทธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน
9. กิจกรรมพัฒนาส่ือ
นวัตกรรมการเรียนรูผาน ขอท่ี 1 ,4 ม.2,3 1. เพื่อใหครูเกิดพลังการเรีย
ชุมชนแหงการเรียนรูทาง
ว ิ ช า ช ี พ ( Instruction รวมกันโดยรวมพัฒนานวัตกรรมเ
Media Professional
Learning Community : แกปญหาผูเรียน สงผลใหก
Instruction Media
PLC) ปฏิบัติการสอนในชั้นเรียนข

ตนเองมีผลดียิ่งขึ้น และมีคว

รบั ผิดชอบตอ พฒั นาการโดยรวมข

นักเรียนและรวมกันรับผิดชอบเ

กลมุ ตอผลสำเรจ็ ของนกั เรยี น

2. เพื่อใหครูรับทราบข อ

สารสนเทศตา ง ๆ ทีจ่ ำเปนตอวิชา

ไดอยางกวางขวางและรวดเร็ว

สงผลดีตอการปรับปรุงพัฒนาง

วิชาชีพของตนไดตลอดเวลา เ

แนวทางที่จะสรางแรงบันดาลใจ

การเรยี นรูใหน ักเรยี นตอไป

3 . เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเร

และเพิ่มศักยภาพของผูเรียนให

พัฒนาการทีส่ ูงขน้ึ

เปาหมาย งบประมาณ ผรู บั ผดิ ชอบ
ที่ใช

ยนรู เชิงปริมาณ 31,090 นางสุกุล ศิลารกั ษ

เพอื่ ครโู รงเรียนภูเก็ตปญ ญานุกลู จำนวน

การ 73 คน

ของ เชิงคณุ ภาพ

วาม 1. ครูรอยละ 90 ไดรับการสงเสริม

ของ และพัฒนาใหมีความรู ความสามารถ

ปน ในการจัดกิจกรรมการเรียนรูอยางมี

ประสิทธิภาพและเนนผูเรียนเปน

มู ล สำคัญ โดยใชร ปู แบบ PLC

าชีพ 2. นักเรียนรอยละ 90 ไดรับการ

วขึ้น พัฒนาอยางเต็มศักยภาพ

งาน 3. ผูเกี่ยวของรอยละ 90 มีความพึง

เกิด พอใจในการดำเนนิ กิจกรรม
จตอ

รียน
หมี

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 81 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

10. กิจกรรมหองเรียน ขอท่ี 1 ม. 3 1. เพื่อพัฒนาสงเสริมการจัดแ
คุณภาพสำหรับนักเรียน ตกแตง หอ งเรยี นใหมบี รรยากาศท
ปฐมวัย 2. เพื่อจัดบรรยากาศใหดึงดูดคว
สนใจและสง เสรมิ การเรยี นรขู องเด
3. เด็กไดพัฒนากระบวนการเรีย
ไดอ ยา งมปี ระสทิ ธภิ าพมากย่ิงข้ึน

งบประมา

เปาหมาย ณ ผรู ับผิดชอบ

ทใี่ ช

และ เชิงปรมิ าณ 24,650 นางปราณี ชวยทอง

ทด่ี ี - นักเรียนปฐมวัยโรงเรียนภูเก็ต น.ส.ชมเนตร พิบาลฆา สตั ว

วาม ปญญานกุ ลู จำนวน 10 คน

ด็ก เชงิ คณุ ภาพ

ยนรู - หองเรียนปฐมวัยโรงเรียนภูเก็ต

ปญญานุกูล มีความสวยงาม ใช

ประโยชนไ ดเ ต็มท่ีและเอื้อตอการเรียน

การสอนและความปลอดภัยของ

นักเรยี น

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 82 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วตั ถุประสงค
โรงเรยี น มาตรฐาน

6 .โครงการพัฒนาผเู รยี น (4 กิจกรรม)

1. กิจกรรมลูกเสือ-เนตร ขอ ท่ี 1 ม.2 1. เพื่อใหนักเรียนมีสวนรวมใน

นารี จดั กจิ กรรมของโรงเรียน

2. เพื่อสงเสริมใหนักเรียนรูจัก

ชว ยเหลอื ตนอง

3. เพื่อใหรูจักการเปนผูนำแ

ตามทีด่ ี

4. เพ่อื ฝก ความอดทนในการทำง

เปา หมาย งบประมาณ ผูรบั ผดิ ชอบ
ท่ีใช

นการ เชิงปริมาณ 6,350 นางสาวดเี ดน ปราบโรค

กการ - นักเรียนโรงเรียนภูเก็ตปญญานุกูล
จำนวน 142 คน

ละผู เชิงคณุ ภาพ

งาน - นักเรียนรอยละ 80 มีสวนรวม
ในการจัดกจิ กรรมของโรงเรียน

- นักเรียนรอยละ 80 รูจัก

การชว ยเหลือตนอง

- นักเรียนรอยละ 80 รูจักการเปน

ผนู ำและผูต ามท่ดี ี

- นักเรียนรอ ยละ 80 มีความอดทน

ในการทำงาน

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 83 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วัตถุประสงค
โรงเรียน มาตรฐาน

2. กิจกรรมลูกเสือตานภัย ขอท่ี 1 ม.2 1. เพื่อใหลูกเสือผูเขารับก

ยาเสพติด ฝกอบรมมีความรูความเขาใจถึง

อันครายและความเส่ยี งตอ ยาเสพต

2. เพื่อตระหนักใหผูเขารับก

ฝกอบรมเกี่ยวกับพิษภัยแ

บทลงโทษ ของผูที่เกี่ยวของกับ

เสพตดิ

3. เพื่อใหลูกเสือผูเขารับก

ฝกอบรมมีทักษะชีวิตของลูกเสือ

การปองกันตนเองใหหางไกลจาก

เสพตดิ

เปา หมาย งบประมาณ ผูรับผิดชอบ
ทใี่ ช

การ เชิงปรมิ าณ 10,000 นางสาวดเี ดน ปราบโรค

งภัย - ลูกเสือสามัญและสามัญรุนใหญ
ตดิ จำนวน 112 คน
การ

ล ะ เชิงคุณภาพ

บยา - รอยละ 80 ลูกเสือผูเขารับการ

การ ฝกอบรมมีความรูความเขาใจถึงภัย
อใน อันตรายและความเสยี่ งตอยาเสพติด

กยา - รอยละ 80 ผูเขารับการฝกอบรม

เกี่ยวกับพิษภัยและบทลงโทษ ของ

ผูที่เกีย่ วของกบั ยาเสพติด

- รอยละ 80 ลูกเสือผูเขารับการ
ฝกอบรมมีทักษะชีวิตของลูกเสือใน
การปองกันตนเองใหหางไกลจากยา
เสพตดิ

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 84 | 178

โครงการ/กจิ กรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วตั ถุประสงค
โรงเรียน มาตรฐาน

3. กิจกรรมเรียนรูสูโลก ขอท่ี 1 ม.1,3 1. เพื่อใหนักเรียนมีคุณธร

กวาง จรยิ ธรรมในตนเอง

2. เพื่อใหนักเรียนไดศึกษาสภ

จริงจากแหลงเรียนรูและภูมิปญ

ทองถิ่นได

3. เพื่อใหนักเรียนรูจักการยอม

และอยูรวมบนความแตกต

ระหวา งบุคคลและสังคม

เปา หมาย งบประมาณ ผรู ับผิดชอบ
ทใี่ ช

รรม เชิงปรมิ าณ 206,400 นายวฒั นา วิสาละ

ภาพ - นักเรียนโรงเรียนภูเก็ตปญญานุกูล น.ส.ปลนั ธนา คณาวุฒิ
ญญา จำนวน 276 คน

เชงิ คณุ ภาพ

มรับ - นักเรียนรอยละ 90 มีคุณธรรม
ตาง จริยธรรมในตนเอง

- นักเรียนรอยละ 90 ไดศึกษาสภาพ

จริงจากแหลงเรียนรูและภูมิปญญา
ทองถิ่นได
- นกั เรียนรอยละ 90 รจู ักการยอมรับ

และอยูรวมบนความแตกตางระหวาง

บุคคลและสงั คม

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 85 | 178

โครงการ/กิจกรรม สนองกลยทุ ธ สนอง วัตถปุ ระสงค
โรงเรียน มาตรฐาน

7. โครงการพัฒนาส่ือและเทคโนโลยี

ขอ ท่ี 1,4 ม.2,3 1. เพื่อสนับสนุนเทคโนโลยีก

จดั การเรยี นการสอนทุกระดบั ช้นั

2. คุณทุกคนผลิตสื่อ เทคโนโ

สารสนเทศเหมาะสมกับผเู รยี น

3. ครูใชเทคโนโลยีเหมาะสม

ผเู รียน

4. ครูใชแหลงเรียนรู ภูมิปญ

ทองถิ่น ทั้งภายในและภายน

สถานศกึ ษาอยา งคมุ คา

เปา หมาย งบประมาณ ผรู บั ผดิ ชอบ
ทใี่ ช

การ เชิงปรมิ าณ 81,000 นางสกุ ูล ศลิ ารกั ษ

- ครูโรงเรียนภูเก็ตปญญานุกูล
โลยี จำนวน 73 คน

เชิงคุณภาพ
มกับ - นักเรียนทุกชั้นเรียนไดใชสื่อการ

ญญา เรียนรูท่ีมคี ณุ ภาพ
นอก - คุณทุกคนสามารถประดิษฐและ
พัฒนาสื่อและนวัตกรรมการเรียนรูได

อยา งหลากหลาย

- ครูรอยละ 90 ผลติ สอ่ื เทคโนโลยี

สารสนเทศเหมาะสมกบั ผเู รียน

- ครูรอยละ 90 ใชเทคโนโลยี

เหมาะสมกบั ผูเ รยี น

- ครูรอยละ 90 ใชแหลงเรียนรู ภูมิ

ปญญาทองถิ่น ทั้งภายในและ

ภายนอกสถานศกึ ษาอยางคมุ คา

แ ผ น ป ฏิ บั ติ ก า ร โ ร ง เ รี ย น ภู เ ก็ ต ป ญ ญ า นุ กู ล ห น  า 86 | 178