แผนสนุกกับตัวเลข

กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่ือ การประเมนิ
พัฒนาการ
นามโดยจัดแถวตอนเรียงสอง จับมอื กันเป็น 1. ของเลน่ ตะกรา้
สงั เกต
สนาม เมือ่ ถึงสนามแล้ววง่ิ เหยาะๆ 2 – 3 ละ 14 ชนิ้ การเลน่ และทากจิ กรรม
และปฏบิ ัตติ อ่ ผูอ้ ่ืน
ตรยี มความพรอ้ มร่างกาย 2. นกหวดี

ายการเล่นเกมว่งิ เกบ็ ของ ดงั น้ี 3. บตั รตวั เลข 1

าเป็น 2 จดุ นาของเลน่ แตล่ ะชดุ ไปวางต่อ

ให้ระยะห่างเทา่ ๆ กนั

ปน็ 2 กลุ่มๆละเท่าๆกัน แล้วใหน้ ่ังตอ่ จาก

นแถวตอนลึก

สัญญาณ ผู้ท่นี ง่ั ขา้ งหน้าของแตล่ ะแถววิ่ง

บของเล่นไปใสต่ ะกรา้ ท่ีละชิน้ ใครเกบ็ ของ

ด้ 1 คะแนน (บตั รเลข 1)

ปก็เกบ็ ของเหมือนคนแรกจนหมดแถวจึงรวม

ถวที่ไดค้ ะแนนมากเปน็ ผ้ชู นะ

ดเวลาเดก็ ทาความสะอาดรา่ งกายก่อนกลบั

นาอปุ กรณ์พรอ้ มทง้ั สาธติ วธิ กี ารเลน่ เกม 1. เกมเรยี งลาดับ สังเกต

รียงลาดับจานวนภาพกระทงจากนอ้ ยไปมาก จานวนภาพจาก การเล่นเกมการ

เปน็ กล่มุ ตามความเหมาะสมให้เด็ก 1 กล่มุ น้อยไปมาก เรยี งลาดับสงิ่ ของอยา่ ง

นะนาใหมไ่ ปเลน่ กลมุ่ อ่นื ๆ เลน่ เกมการศกึ ษา 2. เกมการศึกษาชุด น้อย 5 ลาดับ

อนื่ ๆ ทีเ่ คยเลน่

เกมโดยหมนุ เวียนสลบั เปลี่ยนกนั ไปในแตล่ ะ มาแล้ว

กกลมุ่ ตอ้ งไดเ้ ลน่ เกมการศึกษาเรยี งลาดับ

พจากน้อยไปมาก

เกมการศกึ ษาเข้าทหี่ ลังเลกิ เล่นแลว้

แผนการจดั ประสบการณร์ ายวัน วันท่ี 5

จุดประสงค์ สาระการเรยี นรู้

การเรยี นรู้ ประสบการณ์สาคัญ สาระทค่ี วรเรยี นรู้

กจิ กรรมเคล่อื นไหว (1) การเคล่ือนไหวโดย 1. กจิ กรร
บริเวณอย่า
และจงั หวะ ควบคุมตนเองไปใน 2. เขา้ แถว

สนใจ มีความสุขและ ทิศทาง ระดับ และ 3. เด็กหาพ
ระยะห่างพ
แสดงท่าทาง/ พ้ืนที่
เคล่อื นไหว
เคลอ่ื นไหวประกอบ (3) การเคลอื่ นไหวตาม กบั ครกู ระ
จงั หวะ ระ
เพลง จังหวะและดนตรี เสยี งเพลงและดนตรี
ยินสัญญาณ
ได้ 4. ใหเ้ ด็กจ

เคลื่อนไหว
ยินสัญญาณ
5. เด็กนัง่ ล

– ออกชา้ ๆ

5 หน่วยท่ี 27 สนกุ กับตวั เลข ช้ันอนุบาลปีท่ี 3

กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื การประเมนิ
พัฒนาการ
รมพ้ืนฐานให้เดก็ เคลอ่ื นไหวร่างกายไปทวั่ 1. เพลงบรรเลง
างอิสระตามจงั หวะ ช้า เรว็ หยุด 2. เครื่องเคาะจังหวะ สงั เกต
วรับคนละ 1 อัน โดยเรยี งลาดับก่อน–หลงั ความสนใจ มคี วามสขุ
พื้นท่โี ดยยืนทว่ั บริเวณห้องเรียนใหม้ ี และแสดงท่าทาง/
พอดี จากนัน้ ครเู ปิดเพลงบรรเลง ให้เด็ก เคลอื่ นไหวประกอบ
วรา่ งกายสรา้ งสรรคต์ ามจนิ ตนาการพร้อม เพลง จงั หวะและดนตรี
ะต้นุ ใหเ้ คลอ่ื นไหวอยา่ งมีพนื้ ทท่ี ศิ ทาง ได้
ะดบั และทา่ ทางท่ีแปลกไมซ่ ้าเพอ่ื น เมือ่ ได้
ณเพลงหยดุ ให้หยดุ ในท่านั้นทันที
จัดแถวตอนลกึ แถวละ 5 คน แตล่ ะแถว
วรา่ งกายสร้างสรรค์ตามจนิ ตนาการ เมื่อได้
ณเพลงหยดุ ใหห้ ยดุ ในทา่ นัน้ ทนั ที
ลงแล้วผ่อนคลายกล้ามเนอื้ โดยหายใจเข้า
ๆ

จุดประสงค์ สาระการเรยี นรู้

การเรียนรู้ ประสบการณ์สาคญั สาระท่คี วรเรียนรู้

กจิ กรรมเสริม (11) การบอกและ การเรียงลาดับที่ของ 1. ครแู ละ
สิง่ ต่างๆ ไม่เกนิ 5 สง่ิ เพลงเด็กด
ประสบการณ์ แสดงอันดบั ทีข่ องสิ่ง
ได้ เดก็ ๆ ชา่ งน
บอกลาดับส่ิงต่างๆ ท่ี ต่างๆ กนั เปน็ แถ
เด็กเข้าแถ
เรยี งลาดับไม่เกนิ 5 สิ่ง
แถวใครยืน
ได้ แถวอาสาส

ถามให้เดก็
- นอ้ ง...ยนื
- น้อง...ยืน

2. ครูเตรีย
แปรงสฟี ัน

สง่ิ ของ คร
- แก้วน้าอ
- แจกันอย

กจิ กรรมศิลปะ (2) การเขยี นภาพและ 1. ครเู ตรยี
สรา้ งสรรค์ การเลน่ กบั สี
สนใจมีความสขุ และ (5) การทางานศิลปะ เตมิ ภาพตา
แสดงออกผ่านทางงาน 2. ครูแนะ
ศลิ ปะได้ จนิ ตนากา

3. เดก็ เลือ
4. เดก็ รว่ ม

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่ือ การประเมนิ
พัฒนาการ
ะเดก็ รว่ มกันรอ้ งเพลง “ เด็กดี” 1. เพลงเดก็ ดี
สงั เกต
ดี 2. นกั เรียน การบอกลาดบั สิง่ ตา่ งๆ
ทเ่ี รียงลาดับไมเ่ กิน 5
นา่ รกั รจู้ กั การเขา้ แถวยืนตรงเอามอื เตะบา่ 3. สง่ิ ของต่างๆ ส่ิง

ถว เวลาเข้าแถวไมส่ ่งเสียงดัง พร้อมท้ังให้ สงั เกต
ความสนใจมีความสุข
ถวอนลึก แถวละ 5 คน ครูแนะนาวา่ แต่ละ และแสดงออกผ่านทาง
งานศิลปะ
นเปน็ ที่ 1 2 3 4 5 จากน้นั ใหเ้ ดก็ หนึ่ง

สมคั รยืนอยู่ สว่ นเพอ่ื นๆทีเ่ หลือนัง่ ลง ครู

กตอบเชน่

นอยูใ่ นอันดับทเ่ี ท่าไร จากหวั แถว

นอย่ใู นอันดบั ทีเ่ ท่าไร จากทา้ ยแถว

ยมส่งิ ของชนิดต่างๆ เชน่ กลอ่ งนม แกว้ นา้

น หลอดยาสีฟนั แจกันแล้วให้เดก็ เรยี งลาดบั

รถู ามใหเ้ ดก็ ตอบเชน่

อยเู่ ปน็ อนั ดับท่เี ท่าไร จากหวั แถว

ยูเ่ ปน็ อนั ดบั ท่เี ทา่ ไร จากซ้ายมอื ของครู

ยมอปุ กรณ์กิจกรรมปน้ั แปง้ โดอิสระเทสีตอ่ 1. แปง้ โด

ามจนิ ตนาการ วาดภาพอสิ ระดว้ ยสนี ้า 2. แผนรองปั้น
ะนาอุปกรณ์และกจิ กรรมป้นั แป้งตาม 3. สนี า้
าร 4. กระดาษขาว

อกทากิจกรรมตามความสนใจ 5. ดินสอ
มกันเก็บอุปกรณ์และนาเสนอผลงาน 6. พู่กัน

จุดประสงค์ สาระการเรยี นรู้ 1. ครูแนะ
การเรียนรู้ ประสบการณ์สาคัญ สาระที่ควรเรียนรู้ 2. เดก็ เลอื
ตามความส
กจิ กรรมเล่นตามมุม (3) การเล่นตามมมุ - มุมธรรม
เกบ็ ของเลน่ เข้าท่ีอย่าง ประสบการณ/์ มุมตา่ งๆ - มมุ บลอ็ ก
เรยี บร้อยด้วยตนเอง (4) การดูแลหอ้ งเรียน
ร่วมกัน - บทบาทส
กิจกรรมกลางแจ้ง 3. เม่ือหม
เล่นทากจิ กรรมและ (1) การเคล่อื นไหว
ปฏบิ ัติต่อผู้อื่นอย่าง เคลอื่ นท่ี 1. เดก็ ลงส
ปลอดภยั ได้ เป็นค่ๆู เด
2 – 3 นา
2. ครแู นะ
ครูอธิบายแ
- แบง่ ผ้เู ล่น
เขา้ แถวตอ

- ให้ผ้เู ล่นค
ได้ (กล้ิง โย
ข้ามรบั ลูก
- คู่ใดที่รับ
สองคน เล
3. เดก็ ลอง
4. เดก็ ทาค

กจิ กรรมการเรยี นรู้ ส่อื การประเมนิ
พัฒนาการ
ะนากิจกรรมตามมมุ ประสบการณ์ มมุ ประสบการณ์ใน
สงั เกต
อกกิจกรรมเสรีตามมุมประสบการณ์ หอ้ งเรียน การเก็บของเลน่ เขา้ ท่ี

สนใจ ซ่ึงควรจดั ไว้อย่างน้อย 4 มมุ เชน่ สังเกต
การเลน่ ทากจิ กรรมและ
มชาติศกึ ษา - มุมหนงั สือ ปฏบิ ัติตอ่ ผอู้ ่นื อย่าง
ปลอดภัย
ก - มุมเกมการศึกษา

สมมติ - มมุ เคร่อื งเลน่ สมั ผัส

มดเวลาเดก็ เกบ็ ของเขา้ ท่ีให้เรยี บร้อย

สนามโดยจัดแถวตอนเรียงสอง จับมอื กัน 1. นกหวดี

ดนิ ลงสนาม เม่อื ถึงสนามแล้ววิง่ เหยาะๆ 2. ลูกบอล

าที

ะนาการเลน่ ดงั น้ี

และสาธิตการเลน่ เกมบอลหาคู่ดงั นี้

นเป็นสองฝ่ายจานวนเท่าๆกนั แต่ละฝ่าย

อนลกึ หวั แถวทง้ั สองหันหนา้ เขา้ หากนั

คิดสง่ ลกู บอลให้เพ่ือนตรงข้ามโดยวิธอี ะไรก็

ยน ตี เตะ ฯลฯ) แต่จะต้องให้เพื่อนฝ่ังตรง

กบอลใหไ้ ด้

บลูกบอลไมไ่ ด้จะต้องออกจากการเลน่ ทั้ง

ลน่ ตอ่ ไปเรอ่ื ยๆ จนไดค้ ่ทู ี่ชนะ

งเล่นเกมบอลหาคู่และเล่นตอ่ จนหมดเวลา

ความสะอาดร่างกายกอ่ นกลับหอ้ งเรยี น

จุดประสงค์ สาระการเรยี นรู้

การเรยี นรู้ ประสบการณส์ าคญั สาระท่คี วรเรยี นรู้

กิจกรรมเกมการศึกษา (8) การนับและแสดง การเรยี งลาดับตวั เลข 1. ครูแนะ
เรียงลาดบั ตวั เลขไทย จานวนสง่ิ ตา่ งๆ ใน ไทย 1 – 14 จาก การศึกษาเ
นอ้ ยไปมาก
1 – 14 จากนอ้ ยไป ชีวติ ประจาวนั 2. แบ่งเด็ก
มากได้ (9) การเปรียบเทียบ กลมุ่ รับเกม
การศึกษาช
และเรยี งลาดบั จานวน
3. เด็กเล่น
สิ่งต่างๆ ละกลมุ่ โดย

เรยี งลาดับ
4. เด็กเกบ็

กจิ กรรมการเรยี นรู้ สื่อ การประเมนิ
พฒั นาการ
ะนาอปุ กรณ์พรอ้ มท้งั สาธิตวิธีการเลน่ เกม 1. เกมการศกึ ษาชุด
เรยี งลาดับตวั เลขไทย 1 – 14 เกมบิงโก สงั เกต
กเป็นกลมุ่ ตามความเหมาะสมใหเ้ ด็ก 1 2. เกมการศึกษาชุด การเลน่ เกมบงิ โก 1-
มทีแ่ นะนาใหม่ไปเล่น กลุม่ อนื่ ๆ เล่นเกม อน่ื ๆ ทเ่ี คยเล่น 100
ชุดเดมิ มาแลว้
นเกมโดยหมุนเวยี นสลบั เปลี่ยนกันไปในแต่
ยทุกกล่มุ ต้องได้เลน่ เกมการศึกษา
บตัวเลขไทย 1 – 14
บเกมการศึกษาเขา้ ที่หลงั เลกิ เล่นแล้ว