Tugasan Modul 4 SMK Tinggi Batu Pahat

MODUL 4
PERSEKITARAN PEMBELAJARAN PROFESIONAL

SMK TINGGI BATU PAHAT (JEB0015)
JALAN ZAHRAH, 83000 BATU PAHAT

TS 25 KOHORT 6

PENGETUA: CIKGU YAZID BIN ZAWAWI

BERSAMA MELAKAR KEGEMILANGAN

MODUL 4

PERSEKITARAN PEMBELAJARAN
PROFESIONAL

TUGASAN
MASA : 720 minit (12 jam)

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 1

PENGEMASKINIAN PELAKSANAAN PROGRAM
TS25

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN

BIL. TUGASAN KRITERIA KEJAYAAN TINDAKAN SLT TINDAKAN RAKAN CADANGAN BAHAN
ELIT BUKTI

TUGASAN 1 - Pengemaskinian Pelaksanaan Program TS25

1. Kemaskini Pelaksanaan Menghasilkan satu Menyemak dan Membimbing SLT dalam 1. Infografik
dokumen yang mengemaskini membuat semakan dan 2. Gambar - gambar
Program TS25 menunjukkan hubungkait pelaksanaan Program TS25 mengemaskinikan 3. Semakan PInTaS .
inisiatif Program TS25 yang di sekolah. pelaksanaan Program
dirancang dan TS25.
dilaksanakan merangkumi
Modul 1, Modul 2 dan
Modul 3.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 4

HALA TUJU SMK TINGGI BATU PAHAT

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TS25 DI SMK TINGGI BATU PAHAT

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

PELAKSANAAN TS25 7

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

PEMBUDAYAAN PAK21

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

PELESTARIAN PERSEKITARAN SEKOLAH

MESIN COWAY PERSEKITARAN KONDUSIF UNTUK
(2 BUAH) PELAJAR MENGULANGKAJI
PELAJARAN

MAKMAL KOMPUTER

PEMBAHAGI DI
SURAU

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

SOKONGAN PIBG DAN KOMUNITI (PIBK )

LAWATAN
TIMBALAN
PENGARAH
JABATAN
PELAJARAN

JOHOR

LAWATAN BAPA ANGKAT POLIS IPD BATU PAHAT

TEMPAT GYM
WUDHUK (SEBAHAGIAN
PEREMPUAN
DANA
MESIN PENAPIS AIR COWAY DAN SUMBANGAN
PENAMBAHBAIKAN SURAU SUMBANGAN PIBG
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA OLDBOYS)

TUGASAN 1: PINTAS

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 1: PINTAS

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 1: PINTAS KEMAS KINI

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 2

ANALISIS JURANG PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PPP)

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 2

BIL. TUGASAN KRITERIA KEJAYAAN TINDAKAN SLT TINDAKAN RAKAN CADANGAN BAHAN
ELIT BUKTI

TUGASAN 2 - Analisis Jurang Persekitaran Pembelajaran Profesional (PPP)

2. Analisis Jurang ● Menghasilkan satu ● Membuat Analisis ● Membimbing SLT 1. Infografik
dokumen yang jurang persekitaran membuat analisis 2. Analisis jurang
Persekitaran PPP menunjukkan analisis pembelajaran jurang persekitaran
jurang persekitaran professional sekolah. pembelajaran Standard 4 Fasa 1
pembelajaran profesional dan 3. Analisis Keperluan LDP
professional serta ● Merangka strategi merangka strategi 4. Analisis PBD Penggal 2
strategi merapatkan merapatkan jurang. merapatkan jurang. 5. Skor SKPMg2 Fasa 3
jurang. 6. Skor Standard 4 Fasa 3
● Merangka Pelan ● Membimbing SLT
● Menghasilkan satu Persekitaran merangka Pelan
Pelan Persekitaran Pembelajaran Persekitaran
Pembelajaran Profesional Guru. Pembelajaran
Profesional Guru. Profesional Guru.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 15

RUMUSAN ANALISIS STANDARD 4 SKPMg2 - Fasa 1 (2021)

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP) - SPLKM

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

RUMUSAN ANALISIS KEPERLUAN LDP PENGETAHUAN PROFESIONALISME 2021
TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

ANALISIS SKOR PENTAKSIRAN BILIK DARJAH ( PBD) PENGGAL 2

ANALISIS PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PENGGAL 2, 2021
TAHAP PENGUASAAN MENGIKUT TINGKATAN

TINGKATAN SATU

MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEHINGGA 10 DISEMBER 2021

Bahasa Melayu BILANGAN MURID PERATUS MURID YANG MENCAPAI
Bahasa Inggeris
Pendidikan Islam TP1-TP2 TP3-TP4 TP5- TP6 JUMLAH TP1-TP2 TP3-TP4 TP5- TP6
Pendidikan Moral
Matematik 0 103 33 136 0 75.74 24.26
Sains
Bahasa Cina 12 115 9 136 8.82 84.56 6.62
Sejarah
Geografi 0 51 31 82 0 62.19 37.81
Pendidikan Muzik
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 0 48 0 48 0 100 0
Pendidikan Seni Visual
Asas Sains Komputer 1 105 30 136 0.74 77.21 22.06
Reka Bentuk Teknologi
1 98 37 136 0.74 72.06 27.21

1 11 35 47 2.13 23.4 74.47

0 105 31 136 0 77.21 22.79

0 86 50 136 0 63.24 36.76

0 31 0 31 0 100 0

0 85 51 136 0 62.5 37.5

0 60 44 104 0 57.69 42.31

0 48 0 48 0 100 0

0 87 5 92 0 94.57 5.43

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

RUMUSAN SKOR PENTAKSIRAN BILIK DARJAH ( PBD)

ANALISA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PENGGAL 2, 2021
TAHAP PENGUASAAN MENGIKUT TINGKATAN

TINGKATAN DUA

MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEHINGGA 10 DISEMBER 2021

Bahasa Melayu BILANGAN MURID PERATUS MURID YANG MENCAPAI
Bahasa Inggeris
Pendidikan Islam TP1-TP2 TP3-TP4 TP5- TP6 JUMLAH TP1-TP2 TP3-TP4 TP5- TP6
Pendidikan Moral
Matematik 0 120 24 144 0 83.33 16.67
Sains
Bahasa Cina 20 122 2 144 13.89 84.72 1.39
Sejarah
Geografi 0 60 32 92 0 65.22 34.78
Pendidikan Muzik
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 0 52 0 52 0 100 0
Pendidikan Seni Visual
Asas Sains Komputer 17 111 16 144 11.81 77.08 11.11
Reka Bentuk Teknologi
0 124 20 144 0 86.11 13.89

0 26 0 26 0 100 0

0 127 17 144 0 88.19 11.81

0 64 80 144 0 44.44 55.56

0 11 21 32 0 34.38 65.63

0 81 63 144 0 56.25 43.75

0 76 36 112 0 67.86 32.14

0 31 19 50 0 62 38

0 80 14 94 0 85.11 14.89

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

RUMUSAN SKOR PENTAKSIRAN BILIK DARJAH ( PBD)

ANALISA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PENGGAL 2, 2021
TAHAP PENGUASAAN MENGIKUT TINGKATAN

TINGKATAN TIGA

MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEHINGGA 10 DISEMBER 2021

Bahasa Melayu BILANGAN MURID PERATUS MURID YANG MENCAPAI
Bahasa Inggeris
Pendidikan Islam TP1-TP2 TP3-TP4 TP5- TP6 JUMLAH TP1-TP2 TP3-TP4 TP5- TP6
Pendidikan Moral
Matematik 0 25 85 110 0 22.73 77.27
Sains
Bahasa Cina 0 57 53 110 0 51.82 48.18
Sejarah
Geografi 0 36 27 63 0 57.14 42.86
Pendidikan Muzik
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 0 47 0 47 0 100 0
Pendidikan Seni Visual
Asas Sains Komputer 0 37 73 110 0 33.64 66.36
Reka Bentuk Teknologi
0 55 55 110 0 50 50

2 26 10 38 5.26 68.42 26.32

0 72 38 110 0 65.46 34.55

0 42 68 110 0 38.18 61.82

0 13 11 24 0 54.17 45.83

0 95 15 110 0 86.36 13.64

0 74 12 86 0 86.05 13.95

0 13 33 46 0 28.26 71.74

0 55 9 64 0 85.94 14.06

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

RUMUSAN SKOR PENTAKSIRAN BILIK DARJAH ( PBD)

ANALISA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH PENGGAL 2, 2021
TAHAP PENGUASAAN MENGIKUT TINGKATAN

TINGKATAN EMPAT

MATA PELAJARAN TAHAP PENGUASAAN MURID SEHINGGA 10 DISEMBER 2021

Bahasa Melayu BILANGAN MURID PERATUS MURID YANG MENCAPAI
Bahasa Inggeris
Pendidikan Islam TP1-TP2 TP3-TP4 TP5- TP6 JUMLAH TP1-TP2 TP3-TP4 TP5- TP6
Pendidikan Moral
Matematik 0 81 23 104 0 77.88 22.12
Sains
Bahasa Cina 0 92 12 104 0 88.46 11.54
Sejarah
Matematik Tambahan 0 53 0 53 0 100 0
Fizik
Kimia 0 49 0 49 0 100 0
Biologi
Sains Komputer 0 72 31 103 0 69.1 30.1
Sains Sukan
Prinsip Akaun 0 40 0 40 0 100 0
Grafik Komunikasi Teknikal
Perniagaan 0 14 26 40 0 35 65
Pendidikan Seni Visual
Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 0 75 29 104 0 72.12 27.88

0 47 17 64 0 73.44 26.56

0 22 42 64 0 34.38 65.63

0 21 43 64 0 32.825 67.19

0 34 10 44 0 77.27 22.73

0 0 25 25 0 0 100

0 24 16 40 0 60 40

0 7 12 19 0 36.84 63.16

0 19 1 20 0 95 5

0 19 1 20 0 95 5

0 18 0 18 0 100 0

0 104 0 104 0 100 0

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

Toolkit M4-A8-03 ANALISIS JURANG: PERSEKITARAN PEMBELAJARAN

Penerangan Skor 1 23 4
Rendah
Tinggi

BIL ASPEK SKOR 4 Jurang Punca Jurang Cadangan merapatkan
12 3 jurang

Standard 4 :TUMS 4.3.1 Guru Realiti (TOV) 1 Pembelajaran berpusatkan guru 1. Coaching & Mentoring
1 Sebagai Pembimbing Sasaran (ETR) 2. PLC: Lesson Study
Realiti (TOV)
Standard 4 :TUMS 4.4.1 Pembelajaran berpusatkan guru 1. Coaching & Mentoring
Guru Sebagai Pendorong Sasaran (ETR)
2 Minda Strategi pengajaran tidak 2. PLC: Lesson Study

2 berasaskan PAK21 3. Dialog Prestasi

Guru kurang kompentesi dalam

melaksanakan PAK21.

Standard 4 : TUMS 4.6.1 Murid Realiti (TOV) Pembelajaran berpusatkan guru 1. Coaching & Mentoring
Sebagai PembelajarAktif
2 Strategi tidak berasaskan 2. PLC: Lesson Study
3 PAK21 3. Dialog Prestasi
Sasaran (ETR)

Analisis Keperluan LDP Realiti (TOV)
Sasaran (ETR)
A. Pengetahuan

Profesionalisme : 1. Bengkel
2. CPD
4 4. Kursus aplikasi 2 Kurang pendedahan 3. PLC
pedagogi terkini 4. Lawatan penanda aras

mengikut

kecerdasan murid

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

Toolkit M4-A8-03 ANALISIS JURANG: PERSEKITARAN PEMBELAJARAN

Analisis Keperluan LDP Realiti (TOV) 2 Kurang pendedahan 1. Bengkel
A. Pengetahuan Sasaran (ETR)
2. Kursus
Profesionalisme: 3. PLC / CPD
5 10. Kursus strategi 4. Lawatan penanda aras

pemulihan dan
masalah
pembelajaran

1. Senaraikan dua aspek yang paling penting berkaitan pembelajaran profesional guru untuk
menentukan bidang fokus sekolah anda.

Aspek 1:
Standard 4 : TUMS 4.4.1 ( Guru Sebagai Pendorong Minda)
Standard 4 : TUMS 4.6.1 ( Murid Sebagai Pembelajar Aktif)

Aspek 2:
Analisis TNA – Keperluan LDP ( Pengetahuan Profesional – 4. Kursus aplikasi pedagogi terkini mengikut kecerdasan
murid)
Analisis TNA – Keperluan LDP ( Pengetahuan Progesional - 10. Kursus strategi pemulihan dan masalah
pembelajaran )

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

RUMUSAN SKOR SKPMg2 FASA 3

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

RUMUSAN SKOR STANDARD 4 SKPMg2

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

PERBANDINGAN SKOR STANDARD 4 SKPMg2 – FASA 1 DAN FASA 3

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 3

PEMANTAPAN KOMPETENSI PEMIMPIN PERTENGAHAN
MELALUI KITARAN BIMBINGAN INSTRUKSIONAL
“THE IMPACT CYCLE”

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 29

TUGASAN 3

BIL. TUGASAN KRITERIA KEJAYAAN TINDAKAN SLT TINDAKAN RAKAN CADANGAN BAHAN
ELIT BUKTI

TUGASAN 3 - Pemantapan Kompetensi Pemimpin Pertengahan

3. Pemantapan Kompetensi Melaksanakan kitaran Melaksanakan bimbingan Memastikan bimbingan 1. One Page Coaching
2. Lesson Plan T3
Pemimpin Pertengahan Bimbingan instruksional instruksional melalui instruksional dilaksanakan 3. Borang soal selidik

melalui Kitaran Bimbingan ‘The Impact Cycle’ kitaran bimbingan melalui kitaran bimbingan murid
Instruksional ‘The Impact instruksional ‘The Impact
Instruksional “The Impact terhadap guru. Cycle’ terhadap guru. Cycle’. 4. Rumusan soal selidik

Cycle”. murid

5. Laporan PLC
6. Gambar Pdpc selepas

bimbingan.

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 30

TUGASAN 3 31

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 3 32

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 3 33

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 3 34

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 3 35

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 3 36

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 3 37

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

ONE PAGE COACHING (OPC) 38

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

LESSON PLAN 39

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

BORANG SOAL SELIDIK MURID

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 40

BORANG SOAL SELIDIK MURID

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 41

BORANG SOAL SELIDIK MURID

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 42

RUMUSAN SOAL SELIDIK MURID

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 43

RUMUSAN SOAL SELIDIK MURID

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 44

RUMUSAN SOAL SELIDIK MURID

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA 45

RPH 46

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

RAKAMAN FOTO GURU MENGAJAR

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

LAPORAN PEMERHATI 48

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

REFLEKSI 49

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TUGASAN 3 50

GAMBAR MENTORING

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA