Buku Panduan Permainan Kriket

Kriket GAMBARAJAH

C. Permainan Kecil
AKTIVITI

Aktiviti 1
“Diamond Cricket”
a. Pelajar dibahagi kepada 2 kumpulan.

Jumlah ahli pasukan tidak boleh
melebihi 9 orang.
b. Peralatan yang diperlukan ialah 4

50 kayu pancang atau skitel, 3 kayu
pemukul dan sebiji bola getah.
c. Kayu pancang atau skitel akan
diletakkan dalam bentuk “diamond”
di sekeliling kawasan permainan.
Ianya akan berfungsi sebagai base.
d. Ketua kumpulan akan mengundi
untuk giliran memukul atau
memadang dahulu.
e. Bagi pasukan pemadang, seorang
akan bertindak sebagai pembaling
dan seorang lagi sebagai penjaga
wiket.
f. Balingan haruslah balingan bawah
tangan.
g. Undang-undang adalah seperti
permainan softbal
h. Permainan boleh dilangsungkan
sebanyak beberapa inning
bergantung kepada masa.
i. Pasukan yang membuat larian
terbanyak akan dikira pemenang.

Kriket

AKTIVITI GAMBARAJAH 51
Giliran pasukan A memukul
Aktiviti 2
Pemainan 6 Sebelah Giliran pasukan B memukul
a. Pelajar dibahagi kepada 2 kumpulan.
b. Setiap kumpulan terdiri dari 6

pelajar.
c. Peralatan yang diperlukan ialah kayu

pancang atau skitel, 3 kayu pemukul
dan sebiji bola getah.
d. Semua pelajar akan mengambil
giliran memukul, membaling bola,
menjaga wiket dan memadang.
e. Ketua kumpulan akan mengundi
untuk giliran memukul atau
memadang dahulu.
f. Pasukan yang membaling akan
membaling sebanyak 6 over
g. Pasukan yang membuat larian
terbanyak akan dikira pemenang.

Kriket

5.2 KEMAHIRAN MEMBALING
5.2.1 Asas memegang bola

52 Pegang di tengah bola Pastikan ada jarak Jangan mencengkam bola

5.2.2 Asas membaling bola

Mula dengan langkah kecil Kumpul dan fokus

Kriket

53

Mendarat dengan kaki belakang Panjangkan langkah hadapan

Tangan lurus dan lepaskan bola Ikut lajak

Tip-tip semasa membaling
1. Mulakan dengan langkah kecil dan kemudian langkah besar.
2. Fokus kepada target.
3. Pastikan badan seimbang.
4. Jangan bengkokkan siku semasa melepaskan bola.
5. Ikut lajak.

Kriket

B. Aktiviti Kemahiran

AKTIVITI GAMBARAJAH
Pasukan A membaling
Aktiviti
Spot Bowling Pasukan B membaling
a. Pelajar dibahagi kepada kumpulan.
b. Setiap kumpulan terdiri dari 6

pelajar. Kumpulan itu kemudian
akan dibahagikan kepada 2

54 kumpulan kecil A dan B.
c. Peralatan yang diperlukan ialah
kayu pancang atau skitel, dan bola.
d. Setiap pelajar akan mengambil
giliran membaling bola dan menjaga
wiket.
e. Pelajar kumpulan A akan membaling
dahulu manakala pelajar kumpulan
B akan menjaga wiket.
f. Selepas membaling pelajar
kumpulan A akan bergerak ke
belakang. Pelajar seterusnya dari
kumpulan A akan menjaga wiket.
g. Pelajar kumpulan B yang menjaga
wiket tadi akan sekarang membaling
bola.
h. Urutan ini akan berlangsung selama
yang difikirkan perlu oleh guru.

C. Permainan Kecil Kriket
AKTIVITI
GAMBARAJAH

Aktiviti 1 55
“Hit the wicket”
a. Pelajar dibahagi kepada kumpulan.
b. Setiap kumpulan terdiri dari 6

pelajar. Peralatan yang diperlukan
ialah kayu pancang atau skitel, dan
bola.
c. Ketua kumpulan akan mengundi
untuk giliran membaling dahulu.
d. Setiap pelajar akan mengambil
giliran membaling bola dan menjaga
wiket.
e. Kumpulan yang menang undian
akan membaling dahulu.
f. Selepas membaling pelajar akan
bergerak ke belakang. Pelajar
seterusnya akan menjaga wiket.
g. Objektif permainan ialah untuk
membaling bola mengenai kayu
pancang atau skitel.
h. Pasukan yang paling banyak
membaling mengenai kayu pancang
atau skitel akan dikira sebagai
pemenang.

Kriket

AKTIVITI GAMBARAJAH
Giliran pasukan A memukul
Aktiviti 2
Pemainan 6 Sebelah Giliran pasukan B memukul
a. Pelajar dibahagi kepada 2 kumpulan.
b. Setiap kumpulan terdiri dari 6

pelajar.
c. Peralatan yang diperlukan ialah kayu

56 pancang atau skitel, 3 kayu pemukul
dan sebiji bola getah.
d. Semua pelajar akan mengambil
giliran memukul, membaling bola,
menjaga wiket dan memadang.
e. Ketua kumpulan akan mengundi
untuk giliran memukul atau
memadang dahulu.
f. Pasukan yang membaling akan
membaling sebanyak 6 over
g. Pasukan yang membuat larian
terbanyak akan dikira pemenang.
h. Apabila pemain A1 dan A2 sampai
ke crease (base) masing-masing ia
dianggap sebagai 1 larian

Kriket

5.3 KEMAHIRAN MEMADANG
5.3.1 Menangkap bola

57

Badan seimbang dan fokus Ikut arah bola datang

Gaya “Open cup” Gaya “Reversed Cup”

Tip-tip menangkap bola
1. Sentiasa perhatikan arah bola datang.
2. Untuk bola tinggi, pastikan berada di bawah bola.

Kriket

5.3.2 Memadang dan melontar bola

58

Perhatikan arah bola datang Kutip bola dengan kedua belah
tangan

Gambarajah memadang dan melontar bola
Tip-tip memadang dan melontar
1. Sentiasa perhatikan arah bola datang.
2. Pastikan badan sentiasa di belakang bola.
3. Jangan menyimpan bola dan lontar kepada penjaga wiket.

Kriket

B. Aktiviti Kemahiran

AKTIVITI GAMBARAJAH 59
Pasukan A melontar
Aktiviti
“Fielding game” Pasukan B melontar
a. Pelajar dibahagi kepada kumpulan A

dan B.
b. Setiap kumpulan terdiri dari 6

pelajar.
c. Peralatan yang diperlukan ialah

kayu pancang atau skitel, dan bola.
d. Setiap kumpulan akan mengambil

giliran melontar bola dan
memadang.
e. Pelajar kumpulan A akan melontar
dahulu manakala pelajar kumpulan
B akan memadang.
f. Selepas melontar pelajar kumpulan
A akan bergerak ke belakang. Pelajar
seterusnya dari kumpulan A akan
melontar sehingga selesai giliran.
g. Pelajar kumpulan B memadang di
belakang kayu pancang atau skitel.
h. Pasukan B kemudian mengambil
giliran melontar
i. Pasukan yang paling banyak
mengenai kayu pancang atau skitel
dikira sebagai pemenang.

Kriket GAMBARAJAH

C. Permainan kecil

AKTIVITI

Aktiviti 1
(Memadang dan menangkap)
“Cricket Soccer”
a. Pelajar dibahagi kepada 2 kumpulan

dengan maksimum orang

60 sepasukan.
b. Peralatan yang diperlukan ialah 2
kayu pancang atau skitel, sebiji bola.
c. Sebatang kayu pancang atau skitel
akan diletakkan dihujung setiap
padang permainan dan berfungsi
sebagai tiang gol.
d. Guru akan bertindak sebagai
pengadil.
e. Jaringan gol akan dikira sekiranya
bola menyentuh atau mengenai
kayu pancang atau skitel.
f. Pasukan yang membuat jaringan
paling banyak akan dikira sebagai
pemenang.
g. Mode permainan boleh bertukar dari
lontaran bawah, lontaran atas atau
bola meleret.

Kriket

AKTIVITI GAMBARAJAH

Aktiviti 2 61
“Scary Ball”
a. Pelajar dibahagi kepada 2 kumpulan.
b. Setiap kumpulan terdiri dari 6

pelajar.
c. Peralatan yang diperlukan ialah kayu

pancang atau skitel, 2 kayu pemukul
dan bola.
d. Guru akan bertindak sebagai
pemukul bola kepada pemadang.
e. Ketua kumpulan akan mengundi
untuk giliran memadang atau berlari
dahulu.
f. Guru akan memukul bola kepada
pasukan pemadang.
g. Dua pemukul dari pasukan yang
berlari akan cuba mencuri larian.
h. Pasukan yang memadang akan cuba
mengeluarkan pemukul dengan
melontar bola kepada penjaga wiket
pasukan mereka.
i. Inning tamat apabila semua
pemukul terkeluar.
j. Pasukan yang memadang pula akan
mengambil giliran berlari.
k. Pasukan yang paling banyak
membuat larian dikira sebagai
pemenang.

Kriket

AKTIVITI GAMBARAJAH
Giliran pasukan A memukul
Aktiviti 3
Pemainan 6 Sebelah Giliran pasukan B memukul
a. Pelajar dibahagi kepada 2 kumpulan.
b. Setiap kumpulan terdiri dari 6

pelajar.
c. Peralatan yang diperlukan ialah kayu

pancang atau skitel, 3 kayu pemukul
dan sebiji bola getah.

62 d. Semua pelajar akan mengambil
giliran memukul, membaling bola,
menjaga wiket dan memadang.
e. Ketua kumpulan akan mengundi
untuk giliran memukul atau
memadang dahulu.
f. Pasukan yang membaling akan
membaling sebanyak 6 over
g. Pasukan yang membuat larian
terbanyak akan dikira pemenang.

Kriket

5.4 KEMAHIRAN MENJAGA WIKET
5.4.1 Asas menjaga wiket.

Posisi Perhatikan bola 63

Sentiasa bersedia
Tip-tip menjaga wiket
a. Sentiasa perhatikan arah bola datang.
b. Pastikan mata sentiasa pada aras bola
c. Sentiasa bergerak mengikut arah bola datang.
d. Badan sentiasa di belakang bola.
e. Tangan sentiasa di belakang kayu pancang.
f. Pastikan keseimbangan badan.
g. Sentiasa perhatikan bola yang masuk.

Kriket GAMBARAJAH

B. Aktiviti Kemahiran

AKTIVITI
“Drive Ball”
a. Penjaga wiket akan berdiri

berlatarbelakangkan jaring.
b. Pemukul akan memukul bola

64 separuh tinggi ke kiri dan kanan
penjaga wiket.
c. Penjaga wiket akan berusaha
untuk mengambil setiap bola yang
dipukul.
d. Aktiviti berlangsung sebanyak
sekurang-kurangnya 3 set.
e. Setiap set akan mengandungi lebih
kurang 40 pukulan ke kiri dan kanan.

Kriket

C. Permainan kecil
Bagi penjaga wiket agak sukar untuk merangka aktiviti dalam kumpulan. Oleh
itu kemahiran menjaga wiket harus digabungkan dengan kemahiran-
kemahiran lain.

AKTIVITI GAMBARAJAH

“The Slip Cradle” 65
a. Penjaga wiket dan seorang

pemadang akan berdiri si satu
hujung slip cradle manakala 3 orang
pemadang A, B dan C di hujung
sebelah yang lain.
b. Penjaga wiket akan cuba
menangkap bola yang dilontar ke
dalam slip cradle oleh pemadang A,
B dan C.
c. Pemadang di sebelah penjaga wiket
akan melontar semula bola kepada
pemadang A, B dan C.
d. Aktiviti berlansung sebanyak
sekurang-kurangnya 3 set.
e. Setiap set akan mengandungi lebih
kurang 30 lontaran.

Kriket

5.5 ASAS POSISI PEMADANG

66

Kriket 67

PENGHARGAAN

PANEL PENULIS
Yesodh a/l Parameswaran
Shafizan bin Shahriman
Yusri bin Salami

PENGETUA/GURU BESAR/ GURU DAN MURID
Sekolah Sukan Tunku Mahkota Ismail
SMK Victoria Kuala Lumpur

BAHAGIAN SUKAN
V. Muraleedharan
Norhamimi binti Othman
Mohd Hamry bin Ismail
Lim Tou Jing

Persatuan Kriket Malaysia

Kriket

68