I THINK

digunakan untuk digunakan untuk memperkaya
sumbangsaran idea dan kebolehan murid bagi
mempamerkan pengetahuan mengenalpasti atau
sedia ada berkaitan sesuatu
tajuk dengan memberikan menunjukkan kualiti. Biasanya
maklumat mengikut konteks. menggunakan perkataan
deskriptif atau huraian.

digunakan untuk membanding digunakan untuk
beza sesuatu. mengklasifikasikan bahan atau

idea.

digunakan untuk menganalisis digunakan untuk membuat urutan
objek fizikal. Garisan sebelah
kiri adalah nama atau imej sesuatu proses.
keseluruhan objek. Garisan
pada bahagian kedua adalah
bahagian utama.

digunakan untuk menunjukkan digunakan untuk memberi
dan menganalisis hubungan peluang kepada pelajar untuk
sebab dan akibat.Segiempat yang mengaplikasikan proses analogi
berada di tengah adalah peristiwa dengan menggunakan faktor
yang penting. Bahagian sebelah penghubungan.
kiri adalah sebab-sebab peristiwa
tersebut, manakala bahagian
sebelah kanan pula adalah akibat
daripada peristiwa tersebut.