Buletin Perpustakaan Dato Mary Teresa Kinajil IPGK Kent Turan

e-Buletin

PERPUSTAKAAN
DATO MARY TERESA KINAJIL

BIL 1/2022

Ulasan Buku
Top Borrower
Panorama Perpustakaan
Aktiviti Perpustakaan
Karya Pengguna
Pangkalan Data Terpilih U-Pustaka
Sudut Bahasa

ULASAN BUKU

Tajuk Buku :
The Leadership Challenge: How to Make Extraordinary Things Happen

in Organizations

The Leadership Challenge berusaha memberi panduan bagaimana pemimpin dan calon
pemimpin boleh mengasah kemampuan mereka untuk memimpin agar dapat melakukan hal-hal
yang luar biasa. Buku ini tidak berbicara mengenai bagaimana berada dalam posisi
kepemimpinan sebagai suatu kedudukan, namun mengenai bagaimana caranya memiliki
keberanian dan semangat untuk membuat perubahan yang signifikan. Kejayaan dalam
kepemimpinan, kejayaan dalam pekerjaan, dan kejayaan dalam kehidupan adalah fungsi
daripada seberapa baik seseorang bekerja dan memainkan peranan bersama.
Oleh kerana kepemimpinan adalah proses timbal balik antara pemimpin dan konstituennya,
setiap perbincangan mengenai kepemimpinan harus menghargai dinamika hubungan ini.
Strategi, taktik, kemahiran, dan praktik akan kosong tanpa memahami aspirasi asas manusia
yang menghubungkan pemimpin dan konstituennya. Lima Amalan Kepemimpinan Teladan yang
diutarakan pengarang ialah
Model the way (mencontohkan caranya)
Inspire a shared vision (menginspirasi visi bersama)
Challenge the proses (mencabar proses)
Enable others to act (membolehkan orang lain bertindak) dan
Encourage the heart (menyemangati hati)

Model the way menekankan perlakuan pemimpin jauh lebih penting dari perkataannya.
Pemimpin harus menunjukkan contoh terlebih dahulu dalam tindakan sehari-hari dan
mempamerkan komitmen yang mendalam atas apa yang diyakininya. Di sini juga dikatakan
bagaimana orang di bawahnya harus diperlakukan.
Inspire a shared vision dikatakan pemimpin menginspirasi visi bersama untuk kebaikan, Hal ini
bermakna apabila pemimpin memimpin maka visi adalah tujuan yang hendak dicapai bersama.
Kita dikatakan tidak layak disebut pemimpin apabila kita tidak tahu arah tuju kita

Challenge the process bermaksud pemimpin perlu mengambil risiko, mencabar sistem, menerima
idea baru, inovasi, membuat dasar baru, dan bergerak dari status quo. Di sini pemimpin mencari
peluang untuk melakukan inovasi, berkembang dan meningkat.

Enable others to act bermaksud dalam mencapai tujuan organisasi, maka penting memfasilitas
orang bawahan dalam mencapai tujuannya pemberdayaan dan motivasi. Pemimpin mencetus
kolaborasi dan bina kumpulan yang bermotivasi. Mereka saling memberi kekuatan menjadikan
setiap individu merasa mereka berkebolehan dan berkuasa.

Encourage the heart bermaksud pemimpin perlu memberikan semangat, motivasi, dan
kegairahan para bawahan dalam mencapai tujuan organisasi. Pemimpin mengetahu sumbangan
daripada individu dan meraikan pencapaian mereka. Hal ini menjadikan individu merasa
dihargai.

ULASAN BUKU

Apakah pemimpin itu dilahirkan atau diciptakan? Kouzes dan Posner lebih percaya bahwa
pemimpin itu diciptakan. Menurutnya, daripada sekadar melihat kepemimpinan sebagai sifat
yang dibawa dari lahir adalah lebih sihat dan lebih produktif untuk mulai mengandaikan bahawa
setiap orang berpeluang untuk menjadi pemimpin. Pemimpin yang efektif selalu belajar dan
selalu mencari cara untuk mengembangkan diri dan organisasinya Pengarang membincangkan
orang yang bekerja dengan pemimpin yang menerapkan kelima-lima praktik kepemimpinan
teladan secara signifikan, akan merasa lebih puas dengan tindakan dan strategi pemimpinnya
dan mereka akan merasa lebih komitmen, berpengaruh dan kuat. Dengan kata lain,
melaksanakan praktik-praktik kepemimpinan teladan, semakin besar kemungkinan akan memiliki
pengaruh positif terhadap orang lain dan organisasi, dan pemimpin dapat membuat
sesuatu yang berbeza. Namun, mereka hanya melakar sebahagian daripada apa yang berlaku
kerana pemimpin tidak membuat perkara yang luar biasa berlaku dengan sendirinya. Gambaran
keseluruhannya memerlukan pemahaman dan penghargaan mengenai apa yang diharapkan
oleh para konstituen daripada pemimpin mereka.
Anda mendapat kepimpinan daripada orang yang anda cita-citakan untuk memimpin. Orang
memilih, setiap hari, sama ada mereka akan mengikuti dan memberikan sepenuhnya bakat,
masa, dan tenaga mereka. Pada akhirnya, pemimpin tidak memutuskan siapa yang
memimpin, pengikutnya.

Kepemimpinan adalah sesuatu yang anda alami dalam interaksi dengan manusia lain.
Pengalaman itu berbeza dari pemimpin ke pemimpin, dari konstituen ke konstituen, dan dari
hari ke hari. Tidak ada dua pemimpin yang benar-benar sama, tidak ada dua kumpulan
konstituen yang enar-benar sama dan tidak ada dua hari dalam kehidupan pemimpin
dan konstituen yang benar-benar sama.

Orang yang bekerja dengan pemimpin yang menerapkan kelima-lima praktik kepemimpinan
teladan secara signifikan, akan merasa lebih puas dengan tindakan dan strategi pemimpinnya
dan mereka akan merasa lebih komitmen, berpengaruh dan kuat. Dengan kata lain,
melaksanakan praktik-praktik kepemimpinan teladan, semakin besar kemungkinan akan memiliki
pengaruh positif terhadap orang lain dan organisasi, dan pemimpin.

Oleh : DR. HAJAH ROSMAWATI BINTI HAMZAH, B.S.K

ULASAN BUKU
Tajuk Buku : Dia Tetap Sempurna
Penulis : Anjell Tiara Sapphire


Mengisahkan Dara Nailufar yang mendapat jemputan untuk majlis reunion alumni
sekolah yang diadakan di atas sebuah kapal persiaran mewah.

Atas cadangan Suria, Dara merancang supaya Audi menyamar sebagai teman lelakinya
untuk ditunjukkan kepada kawan sekolah yang pernah mengutuknya dahulu. Namun di
saat akhir Audi yang merupakan anak orang kenamaan yang bergelar datuk menarik diri
dan muncullah Eskandar Arasyah seorang tukang kayu untuk menggantikan tempat
Audi. Siapa sebenarnya Eskandar ini dan berjayakah lakonannya sebagai pasangan
kekasih kepada Dara sepanjang pelayaran tersebut.

Pada pertemuan pertama mereka, bagi Dara tiada apapun yang menarik tentang
Eskandar Arasyah dan hanyalah seorang lelaki biasa lebih-lebih lagi Eskandar adalah
seorang tukang kayu yang berambut panjang dan bergaya selekeh tetapi lelaki itulah
yang dapat menyelamatkan Dara daripada dikejar kucing.

Pada pertemuan kedua mereka, wajah tukang kayu itu sangat berbeza. Wajahnya telah
dibersihkan dan kelihatan sangat tampan umpama putera raja turun dari kayangan yang
penuh pesona. Penampilan baharu itu, bagaikan memukau semua yang
memandangnya. Akhirnya perancangannya yang tidak disengajakan itu menjadikan
lakonan mereka berjaya dan mereka kini muncul seperti pasangan kekasih.

Sehingga pelayaran itu tamat, momen yang terlakar sepanjang pelayaran kapal
persiaran mewah itu sangat bermakna bagi Dara. Dia merasakan bahawa Eskandar
Arasyah adalah lelaki yang sangat misteri dan lelaki tersebut bukanlah sekadar tukang
kayu.

Hakikatnya Eskandar punya segala-galanya yang diinginkan wanita dan ramai lelaki yang
mencemburuinya kerana dia sangat sempurna di mata sesiapa yang memandangnya.
Walaubagaimanapun, Eskandar merasakan dirinya sangat berbeza dengan orang lain
dan tidak sempurna dari setiap sudut. Dengan beranggapan diri sedemikian, Eskandar
merasa sangat segan dan rendah diri apabila membandingkan dirinya dengan Dara
serta orang sekelilingnya dan perkara itu diluahkan kepada Dara. Namun bagi Dara
Eskandar adalah insan yang sangat sempurna walhal Eskandar mengatakan bahawa
dirinya jauh berbeza dari orang lain. "Tiada manusia yang sempurna, namun
kesempurnaan manusia ada pada diri Eskandar" adalah ungkapan Dara untuk Eskandar.

Oleh : Bahtiar bin Loyar

TOP BORROWER
(JANUARI- MAC 2022)

Kategori Pensyarah : Dr. Ng Lee Fong
Kategori AKP : Cik Zulizah binti Mohd Judin

Kategori Pelajar : Ellydonna Yuki (PISMP BKD JUN 2017)
Kategori Pensyarah : Pn. Noor Salawati binti Abu Bakar
Kategori AKP : Mimi binti Dulamit

Kategori Pelajar : Joeiviviean Jamson (PISMP BKD JUN 2021)
Kategori Pensyarah : En. Santana Rajan a/l Perumale

P ANORAMA
P ERPUSTAKAAN

Sudut Terbitan IPGK Kent
Ruang Bacaan Aras Atas

P ANORAMA
P ERPUSTAKAAN

Quran Corner
Rujukan Bersiri

P ANORAMA
P ERPUSTAKAAN

Sudut Pengkhazanahan Biodiversiti
Spesies Serangga

Ruang Bacaan Aras Bawah

P ANORAMA
P ERPUSTAKAAN

Ruang Bacaan Aras Bawah
Ruang Bacaan Aras Bawah

AKTIVITI PERPUSTAKAAN

MESYUARAT UNIT PERPUSTAKAAN

Tarikh pelaksanaan :
Bil.1/2022 - 19 Januari 2022
Bil.2 /2022 -18 Februari 2022

Mesyuarat ini telah dipengerusikan oleh Pn Jaidah Saidon@Saidun selaku
Ketua Unit Perpustakaan. Pelbagai isu yang dibincangkan seperti makluman
dalam Mesyuarat MPPP, perancangan perpustakaan untuk tahun 2022,
persiapan audit, pembangunan prasarana perpustakaan dan promosi
perkhidmatan perpustakaan terutamanya kepada para pelajar IPGK Kent
Tuaran.

BENGKEL KECERIAAN PERPUSTAKAAN

Bengkel keceriaan perpustakaan telah diadakan pada 8 Mac 2022 bertempat
di Aras bawah Perpustakaan. Semasa bengkel ini dijalankan, staf
perpustakaan telah bergotong royong dalam mengemas, membersihkan dan
menceriakan kawasan dalam perpustakaan. Antara aktiviti yang telah dibuat
semasa program adalah mengalihkan rak yang telah rosak dan tidak dapat
digunakan ke kawasan luar perpustakaan, mengemas sudut BBM/ABM dan
menyusun kerusi-kerusi yang tidak digunakan di dalam stor perpustakaan.

BENGKEL SEMAKAN BUKU PERPUSTAKAAN

Bengkel Semakan Buku Perpustakaan telah berjaya dilaksanakan pada 3
Januari 2022 bertempat di Bilik Kerja Staff Perpustakaan. Antara aktiviti yang
dilaksanakan semasa bengkel ini dijalankan adalah penyemakan buku-buku
RMK di rak dan juga mengenalpasti buku-buku dalam RMK yang belum ada
dalam koleksi perpustakaan.

AKTIVITI PERPUSTAKAAN

BENGKEL LITERASI MAKLUMAT UNTUK
ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA

Bengkel Literasi Maklumat khas untuk Anggota Kumpulan Pelaksana telah
berjaya dilaksanakan pada 8 April 2022 bertempat di Makmal Komputer 1.
Bengkel ini bertujuan untuk memberi pendedahan kepada peserta kursus
mengenai pangkalan data yang ada dalam U-Pustaka yang boleh digunakan
untuk mencari e-book, e-magazine, e-newspaper dan sebagainya. Seramai 14
orang anggota AKP menyertai bengkel ini. Antara pangkalan data yang telah
diterangkan dalam bengkel ini adalah Overdrive, Ookbee, Press Reader dan I-
Learn Ace.

AKTIVITI PERPUSTAKAAN

BENGKEL KEMAHIRAN PERPUSTAKAAN
UNTUK STAF PERPUSTAKAAN

Bengkel Kemahiran Perpustakaan untuk Staf Perpustakaan telah berjaya
dilaksanakan pada 14 April 2022 di Ruangan Membaca Perpustakaan. Semua
staf perpustakaan telah berjaya menyertai bengkel ini. Dalam bengkel ini,
para peserta telah diberikan pendedahan mengenai aplikasi Canva dalam
menghasilkan poster, video dan bulletin.

KARYA PENGGUNA

Pangkalan Data Terpilih

U-PUSTAKA

Sumber gambar : Perpustakaan Negara Malaysia

SUDUT BAHASA

Tihad
Ponuat: Jessy sudot




*Pemenang Tempat Pertama dalam Pertandingan Menulis cerpen BKD semasa Minggu
Perpustakaan Tahun 2021

Id iso kinoyonon di osodu mantad do kakadaian, haro iso paganakan di mosikin. Paganakan
nopo dii nga i Inan Sina om haro duo tanak disido i Kondis om Kondu. Sawo nopo disido nga
laid no do minogidu pogun. Amu osonong koposion diolo sampaganakan tu aiso ko’onuan dii
agayo. I Kondu nopo nga tanak tohuri om kiumul do turu toun. Amu po isio nokosikul tu aiso
tusin dii Inan Sina mambayar do baraian sikulan disio. Sundung potuu’ do ingkaa, agayo goos
disio do balajal om asaru isio mokituduk di taka disio. Mulong do okoro po isio nga abagos isio
do monguhup tina disio soira mongoi taka disio sikul. I Kondis nopo nga kiumul do 17 toun om
poinsikul id sikul takawas. Nokosikul isido tu nakaanu yolo do sokodung mantad do karajaan
om noguno ii do minambayar do baraian sikul disido.
Insan kosuabon, au i Kondis minoi sikul om miniboros-boros yolo duo di Inan Sina id kinagayo
do walai.
“Kondis, au ko no moi sikul tu’ au ko po nokosodia,” ka di Inan Sina do minuhot di Kondis tu
osuayan isido do au i Kondis sumodia moi sikul.
“Amu, tumanud oku dokoyu moi hilo dumo,” ka simbar di Kondis.
“Atukoi dika Kondis, haro no i Kondu monguhup doho. Iya nopo tu haro kosiwatan do sumikul
nga poruan no moi sikul. Okon ko silihon nu ilo’ do pounayan nu au moi sikul,” ka di Inan Sina
miampai popinsuang di gagamas om kokoriu id wakid.
“Ina, poingkuro do tumingkod oku sikul om moi oku pogihum do karaja. Kaanu oku no tusin
pambayar baraian sikul di Kondu. Osianan oku no di Kondu tu agayo ginawo disio moi sikul
nga au podi kosikul,” ka kagu di Kondis do minoboros. Natagak nodi sunduan disido do
mongoi sikul soira kosorou do koposion diolo.
“Kada no koulau hino Kondis. Ososonong ko do nokongoi sikul om haro po sinorou nu do
tumingkod. Kalantoi ko nopo id sikul om kaanu ko karaja di tosonong om kaanu ko monguhup
dahai,” ka di Inan Sina. Noindamaan isido do nakagagang do boros di Kondis.
Amu nodi i Kondis suminimbar do tina disido. Kinumaus di isido om ongoi nodi isido suang id
linimput disido. Nokodop di isido miampai romou di muru-turu momusorou do koposion diolo
di norutum kopio.
Totuong dii, linohou di Inan Sina i Kondis do makan tu amu isido sumoliwan mantad id
linimput. Linumabus di kasari i Kondis tu modosi do tumogod kagu tina disido. Kalapas do
makan totuong, ponusui nodi i Inan Sina kumaa ngoduo tanak disido.
“Kondis, karati oku do nokuro tu tumingkod ko do sikul tu yoho nga miagal nogi di dilaid. Au
oku minoi sikul tu monguhup oku daa di todu om taki dokoyu do mogihum koposion di lobi
asanang nga au osonong nasib ku tu au nakaanu karaja di osonong. Ginumuli oku di kasari id
kampung om nokotilombus dii do morobuat id kampung. Ilo nodi, au ku mumang osiliu ko
miagal diti. Mogot nogi do potilombuson nu nopo sikul nu gisom agampot iman-imanon nu.
Ogumu no tomod koinggoritan di nawayaanku nga tumoboi oku nopo tu otumbayaan oku do
minamangun. Miagal nogi dokoyu, mositi do minggisom do nunu nopo dimpoton dokoyu id
koposion om amu oubas do mamabo walai tu aiso moti kotutukon.

...(bersambung di ms..)

SUDUT BAHASA

Mokiampun oku kopio tu nakagayo yokoyu id koinggoritan om koihadan. Nung orikot
timpu mamanau oku nga alasan oku ogirot piobpinayan dokoyu ngoduo om toririmo
misokodung,” ka do pason di Inan Sina miampai ngingis di oomis kopio.
Osudu kopio i Kondu om i Kondis do nokorongou boros di tama diolo om ingkakat no
yolo ngoduo do minoi gapus di Inan Sina.

Kosuabon dii, osuab i Kondis do minosik tu monguhup isido do tina disido do
mogonsok maan diolo duo di Kondu kokoriu do mindahu. Soira nopongo disido do
mogonsok, osuayan isido tu amu po noposik tina disido tu kosoruan nopo do timpu
miagal dii nga noposik no tina disido.
“Nadalaan do noudipon kanto i tina diti gisom amu kopud do tumungag do osuab,” ka
id ginawo di Kondis. Suang nodii isido id linimput disido do sumodia mongoi sikul.
Soira nopongo isido, labus no isido mantad linimput dii. Poirikau i Kondu id kinagayo.
“Kondu, nonggo i tina?” ka di Kondis miampai mingkowili id walai mogihum di Inan
Sina.
“Au po ri noposik” ka di Kondu do kakal po siodopon.
“O ba om ngoyon mantad posodiao’ owiton dokoyu tinu. Manau oku po moi sikul,” ka
di Kondis om ugad no minoi sikul.

Id sikul, sikog i om linohou isido di Mongingia Tina.
“Kondis, siou dika,” ka di Mongingia Tina miampai olunggui o turos disido.
“Nokuro mongingia?” ka di Kondis do nosuayan.
“Minonolifon i maman nu doho di tinu, nakapanau no tina nu,” ka simbar di Mongingia
Tina.
“Nakapanau?…nu nongoi tina ku…inga binoros tina ku do mamanau isido baino,” ka di
Kondis au nakarati binoros di mongingia disido.
Olunggui di kopio ginawo di Mongingia Tina nokorongou ponguhatan di Kondis dii.
Gopuso’ no disido i Kondis om sunudai nodii disido.
“Kondis, minamanau no tina nu sogigisom…potoodon ku iya muli tinu”
Amu nodi nokoboros i Kondis tu monsom ginawo disido nokorongou binoros di
mongingia disido. Amu isido otumbayan om kotorimo do minibok no tina disido. Amu
nodi notingkod romou disido do tumuru gisom i do nokorikot yolo id walai disido.
Soira korikot yolo do hilo walai, ogumu no tulun kampung pointimung id natad lamin
om haro nogi id suang walai disido. Soliwan nopo isido id korita di mongingia’ om
suang no isido doid lamin. Nakagagang isido do poinsuang no tina disido id lungun. I
Kondu nopo nga poinrikau id toning do lungun dii om amu otingkod-tingkod do
mihad. Ongoi nodi i Kondis talad di Kondu dii.
“Kondu, nokuro tu poinsuang i tina hiti? nokuro tu au yau mosik?” ka di Kondis
miampai momoguyu di tinan do tina disido. Kakal i do amu isido tumomboyo do
inggino no tina disido dii.
“Aka… ingino no i tina…,” ka di Kondu miampai minamagapus di Kondis do
monginsasamod di taka disido.
Mantad kinaantakan dii, amu nodii i Kondis mongoi sikul. Modosi isido do papapanau
do koposion disido do aiso tina id doros disido. Gumanggarau i Kondu kokito
kowowoyo di taka disio tu amu ngawi makan om montobon id linimput.

...(bersambung di ms..)

SUDUT BAHASA

Insan tadau, nokorikot o puru id sikulan dii Kondis id lamin disido. Rinumikot iyolo do
hilo tu gumanggarau yolo di Kondis tu amu mongoi sikul.
“Aka…soliwan po. Nokorikot ilo mongingia om tangatambalut nu hiti lamin,” ka di
Kondu minomisunud di Kondis.
Soliwan nogi i Kondis mantad linimput disido miampai tinan dii amu oporokis om amu
nogi agaras.

“Kopisanangan Kondis om tadi nu. Siou no montok do kinantakan di nawayaan
dokoyu. Nokorikot yahai hiti do manahak do sokodung om ponguhupan kumaa
dokoyu,” ka di Mongingia Tina miampai pinopotunui do takanon om nogi tusin. Koturu
no romou di Kondis minamaramit do sokodung dii.
“Pounsikou mongingia’,” ka di Kondis do mingut-singut po.
“ Miagal nopo. Kada no lihuai no do mongoi sikul kio Kondis. Alansan do otoboi ino
ginawo nu monoguang do koposion.” ka di mongingia Tina. Kalapas do minogirumo-
rumo yolo, uli nodi ngawi iyolo dii.

Mantad dii, kosorou nodi di Kondis i pason di tina disido pogulu i do minibok isido.
Ginumuli kawagu i Kondis do minoi sikul. Ontok panaasan tagayo do Sijil Pelajaran
Malaysia (SPM) nakaanu isido do 10A. Nokosuang isido do universiti om tongungon do
karajaan o pongia’an disido. I Kondu nopo dii nga nosiliu do mororobuat moden om
agayo nogi koonuan disio dii.

Osonong kopio ginawo di Kondu om Kondis tu nokosimban di koposion diolo maya
no do goos diolo do sumimban. Solinaid diolo no poinpasi, kopuriman yolo do tihad
no i popokito do koinggoritan, koihadan om nogi koimayaan id koposion. Mantad dii,
otumbayaan yolo do sontob kaantakan di koihadan nopo nga mogoit do iso koposion
di lobi osonong.

e-Bulletin https://ipkent.edu.my/lib2/
Perpustakaan IPG Kampus Kent Sabah
Perpustakaan IPGK Kent Tuaran
Perpustakaan IPGK Kent Tuaran
Perpustakaan IPGK Kent Tuaran
perpustakaan_ipgkkent

[email protected]

Institut Pendidikan Guru Kampus Kent
Peti Surat 02
89207 Tuaran