Menerapkan Perilaku Jujur

KELAS 1
SEMESTER II

MENERAPKAN


PERIL
AKU JUJUR

Akidah Akhlak MI/SD

DOA BELAJAR

‫َرِّب ِزْدِني ِع ْلًم ا َواْرُزْقِنْي َفْه ًم ا َواْجَع ْلِنْي ِم َن‬
‫الَّص اِلِح ْيَن‬


Robbi zidnii 'ilma warzuqni fahma, waj'alnii

minash-shoolihiin


Artinya: 
"Ya Allah, tambahkanlah aku ilmu dan

berikanlah aku rizqi akan kepahaman, serta

jadikanlah aku termasuk golongan orang-


orang yang shaleh".

1

DAFTAR ISI

Halaman Judul………………………………………………….........i
Doa Sebelum Belajar………………………………………………...1
Daftar Isi…………………………………………………..................2
Petunjuk Penggunaan e-book……………………………………......3
Kompetensi Inti………………………………………………….......4


Kompetensi Dasar………………………………………………..….5

Indikator Pencapaian Kompetensi……………………………..….....6
Tujuan Pembelajaran…………………………………………….......7
Peta Konsep……………………………………………………….....8
Ayo Mengamati……………………………………………….……..9
Ayo Belajar…………………………………………………............10

A. Pengertian Jujur……………………………………..……......10
B. Manfaat Berperilaku Jujur……………………………..…......13
C. Contoh Perilaku Jujur…………………………………...........14
Ayo Membaca…………………………………………………...…17
Aisyah Si Anak yang Jujur…………………………………........17
Kegiatan 1………………………………………………………......19
Ayo Bernyanyi………………………………………………….......20
Kegiatan 2………………………………………………………......21
Kegiatan 3...…………………………………………………...........22
Kegiatan 4….…………………………………………………….…23
Kegiatan 5….…………………………………………………….....25
Daftar Pustaka……………………………………………………....26
Profil Penulis………………………………………………….........27

2

PETUNJUK
PENGGUNAAN E-BOOK

Bacalah e-book ini secara berurutan



dari awal hingga akhir


Bacalah tujuan yang ingin dicapai

melalui e-book agar memperoleh

gambaran yang utuh mengenai e-book

Bacalah dan kerjakan semua tugas

yang harus dikerjakan. Tugas-tugas

tersebut dimaksudkan untuk

memperkuat pemahaman materi yang

telah disajikan

3

KOMPETENSI INTI

NO. KOMPETENSI INTI

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang

dianutnya.

1.

Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-

2. jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam


berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.

Memahami pengetahuan faktual dengan cara


mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan


3. bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang

dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,


dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di


sekolah.

Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang

jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam

4. gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam

tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman

dan berakhlak mulia.

4

KOMPETENSI DASAR

NO. KOMPETENSI DASAR


1.11
Menjalankan perintah Allah SWT untuk

berperilaku jujur.

Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan

2.11 sehari-hari.

Memahami makna berperilaku jujur dalam
3.11 kehidupan sehari-hari.

Mempraktikkan perilaku jujur dalam kehidupan

4.11 sehari-hari.

5

INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI

NO. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.11.1 Memahami makna hadist tentang jujur yang

2.11.1
diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari


Memberikan contoh perilaku jujur dalam


kehidupan sehari-hari.

3.11.1 Menjelaskan pengertian jujur.

3.11.2 Menjelaskan manfaat berperilaku jujur.

3.11.3 Menjelaskan contoh perilaku jujur di lingkungan

keluarga, sekolah dan masyarakat.

4.11.1 Menceritakan pengalaman berperilaku jujur

dalam kehidupan sehari-hari.

6

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui hadits tentang jujur, siswa dapat memahami makna
yang terkandung di dalamnya.

2. Melalui kegiatan "Ayo Belajar", siswa dapat menjalankan
perintah Allah SWT untuk berperilaku jujur dalam


kehidupan sehari-hari.

3. Melalui kegiatan "Ayo Belajar", siswa dapat menjelaskan
pengertian jujur

4. Melalui kegiatan "Ayo Belajar", siswa dapat menjelaskan
manfaat berperilaku jujur

5. Melalui kegiatan "Ayo Belajar", siswa dapat menjelaskan
contoh perilaku jujur di lingkungan keluarga, sekolah dan
masyarakat.

6. Melalui teks cerita pendek, siswa dapat menceritakan
pengalaman berperilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.

7

PETA KONSEP

PERILAKU JUJUR




Pengertian
Contoh

Jujur Perilaku


Jujur

Manfaat

Jujur

8

Ayo Mengamati





Apa yang dilakukan oleh siswa pada gambar di atas?
Apakah perilaku di atas termasuk dalam perilaku

yang terpuji? Mengapa?

9

Ayo Belajar

A. PENGERTIAN JUJUR


Jujur adalah kesesuaian antara perkataan


dengan perbuatan. Jujur merupakan salah

satu perilaku yang terpuji.
Allah SWT tidak menyukai orang yang suka

berbohong. Oleh karena itu, kita harus

memiliki sikap yang jujur karena Allah SWT

sangat menyayangi orang yang senantiasa

berkata dan berperilaku jujur.

10

Dari Abdullah Ibnu Mas'ud, Rasulullah SAW bersabda:


‫َع َلْيُكْم ِبالِّص ْدِق َفِاَّن الِّص ْدَق َيْه ِدْي ِاىَل اْلِبِّر ِاَّن‬

)‫اْلِبِّرَيْه ِدْي ِاىَل اْلَجَّنِة (رواه البخارى ومسل‬

Artinya:
“Hendaknya kamu selalu jujur karena kejujuran itu

akan membawa kepada kebaikan dan kebaikan itu

akan membawa ke dalam surga.” (HR. Bukhari dan

Muslim).

11

Rasulullah SAW adalah sosok panutan

bagi kita. Karena kejujurannya, beliau

dijuluki Al- Amin. Al- Amin artinya dapat


dipercaya.




Allah SWT telah memerintahkan umat-

Nya untuk berlaku jujur. Selain itu,


Rasulullah SAW juga menekankan bahwa

kejujuran dapat membawa kebaikan dan


memberikan ketenangan jiwa.

12

B. MANFAAT BERPERILAKU JUJUR


Manfaat berperilaku jujur :

Hidup menjadi tenang
Mendapatkan keberkahan
Dicintai oleh Allah SWT,

rosul-Nya dan sesama

manusia.
Mendapat pahala
Selamat dari azab dan

bahaya
Dijamin masuk surga.

13

C. CONTOH PERILAKU JUJUR


Jujur di Lingkungan Keluarga :

• Berkata jujur apabila melakukan
kesalahan.

• Mengembalikan uang kembalian
belanjaan.

• Menyampaikan hasil ujian atau ulangan
kepada orang tua apa adanya.

Coba Perhatikan!

Apakah kamu sudah menerapkan perilaku jujur

di lingkungan keluargamu? Coba berikan

contohnya!

14

Jujur di Lingkungan Sekolah :
• Tidak menyontek ketika ujian.
• Mengembalikan buku pinjaman

perpustakaan tepat waktu.


• Bertanya kepada guru apabila belum
paham.
• Tidak membolos.

Coba Perhatikan!

Apakah kamu telah

berperilaku jujur saat

mengerjakan ujian di

sekolah?

15

Jujur di Lingkungan Masyarakat :
• Mematuhi dan tidak melanggar rambu-

rambu lalu lintas saat berkendara.


• Tidak mengurangi takaran timbangan
harga saat berjualan.
• Tidak melakukan suap kepada polisi

saat terkena tilang.

Coba Perhatikan!

Apakah kamu pernah melihat

seseorang yang melanggar rambu-

rambu lalu lintas?
Apakah hal tersebut termasuk

perbuatan yang jujur?

16

Ayo Membaca

Aisyah Si Anak yang Jujur




Suatu hari Aisyah bersama temannya

yang bernama Ica berangkat ke sekolah.

Mereka berangkat ke sekolah dengan

berjalan kaki. Sekolah mereka berada di

dekat rumah. Tiba-tiba, Aisyah melihat ada

uang yang tergeletak di jalan. Mereka

mengambil uang itu. Mereka tidak tahu

siapa pemilik uang itu.

17

Kemudian ada seorang wanita yang



terlihat kebingungan. Wanita tersebut


sedang mencari sesuatu. Lalu, Aisyah dan

Ica bertanya kepada wanita itu. Wanita itu

berkata bahwa uangnya hilang di jalan.

Aisyah memberikan uang yang ia temukan

tadi kepada wanita itu. Ternyata memang

benar, uang itu adalah milik wanita

tersebut. Lalu, wanita itu mengucapkan

terimakasih kepada Aisyah dan Ica karena

sudah menemukan uangnya.

18

Kegiatan 1

Setelah membaca cerita pendek diatas, jawablah

pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

Diskusikanlah dengan teman sebangkumu!


1.Apa yang ditemukan Aisyah dan temannya di

jalan?
2.Apa yang dilakukan Aisyah dan temannya ketika


menemukan uang tersebut?
3.Apa hikmah jika kita berbuat jujur?

19

Ayo Bernyanyi


Jadi Anak Jujur

(Nada lagu : Pelangi)
Ciptaan : A.T Mahmud



Jadi anak jujur
Dicintai Allah
Jadi anak jujur
Kebanggaan Rasul
Janganlah kau ragu
Dan janganlah bingung
Jadi anak jujur pasti


beruntung

20

Kegiatan 2

Sekarang, coba ceritakan pengalamanmu

berperilaku jujur di lingkungan sekitarmu.
Tuliskan ceritamu di kotak yang telah disediakan!




21

Kegiatan 3

Berilah tanda centang (√) pada gambar yang menunjukkan perilaku

jujur dan tanda (x) pada gambar yang belum menerapkan perilaku

jujur !




melanggar peraturan lalu lintas menyontek saat ujian
(….) (….)

menyampaikan hasil ujian apa
membayar sesuai barang yang

adanya dibeli
(….) (….)

22

Kegiatan 4

A. Pilihlah huruf a, b atau c sesuai jawaban yang benar!

1.Orang jujur akan ….. teman
a. dibenci b. disukai c. dijauhi

2. Orang jujur akan dipercaya oleh …..
a. kucing b. musuh c. orang lain

3. Berperilaku jujur termasuk perbuatan yang …..


a. baik b. buruk c. jelek

4. Berikut ini yang termasuk akhlak terpuji adalah …..
a. berbohong b. mencuri c. jujur

5. Aisyah berkata benar
Aisyah tidak pernah berbohong
Aisyah termasuk anak yang …..
a. jujur b. malas c. suka berbohong

6. Berani mengakui kesalahan adalah contoh perilaku…..
a. penakut b. pembohong c. jujur

7. Orang yang berperilaku jujur akan masuk …..
a. surga b. rumah c. neraka

8.Kejujuran membuat hati kita menjadi …..
a. senang b. tenang c. gelisah

9.Bila kita menemukan barang yang bukan milik kita, sebaiknya …..
a. mengambilnya b. membuangnya c. mengembalikannya kepada pemiliknya

10. Orang tidak akan percaya pada kita apabila kita sering…..

a. berbohong b. berkata baik c. bersikap sopan

23

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1.Bersikap jujur termasuk akhlak yang…..
2.Saat mengerjakan ujian, kita tidak boleh…..
3.Orang jujur akan disayang…..
4.Ketika berbicara dengan teman kita harus berbicara dengan…..
5.Berbohong merupakan akhlak yang…..

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Jelaskan pengertian jujur!


Jawaban :

2. Sebutkan 3 manfaat berperilaku jujur!
Jawaban :

3. Sebutkan contoh jujur di lingkungan keluarga!
Jawaban :

4. Sebutkan contoh jujur di lingkungan sekolah!
Jawaban :

5. Sebutkan contoh jujur di lingkungan masyarakat!
Jawaban :

24

Kegiatan 5

Isilah tabel berikut dengan kata “setuju” atau “tidak setuju” terhadap

pernyataan berikut ini dengan memberikan tanda (√) !

NO. Pernyataan Setuju Tidak Setuju

1. Menyontek teman saat ujian


2. Mengembalikan uang sisa belanjaan

3. Mengakui kesalahan yang diperbuat

4. Mengambil barang millik teman

5. Membolos dari sekolah

6. Menunjukkan nilai ujian apa adanya kepada orang

tua

7. Berkata bohong kepada orang tua

8. Membayar sesuai dengan barang yang dibeli

9. Mengembalikan barang yang dipinjam kepada

pemiliknya

10. Mengambil kue di kantin dan tidak membayarnya

25

DAFTAR PUSTAKA







26

PROFIL PENULIS




Nama : Gita Tri Wulandari

No.HP : 085850193875

E-mail : [email protected]

BidangStudi : Pendidikan Guru Madrasah

Ibtidaiyah

Fakultas : IlmuTarbiyah dan Keguruan

Perguruan Tinggi : Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang

27