โครงการสนับสนนุ คา่ ใช้จา่ ยในการจัดการศกึ ษา
โครงการนิเทศภายใน
โครงการวนั สำคญั
โครงการส่งเสรมิ สวสั ดิการและสววสั ดภิ าพแก่ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
โครงการประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ล
โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นาการเรยี นร้ดู า้ นการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ
โครงสร้างการบรหิ ารงาน 4 ฝา่ ย
แผนปฏิบตั ิการประจำปี และแผนพัฒนาจดั การศกึ ษา
หลักสตู รสถานศกึ ษา
การจดั การประกนั คุณภาพการศึกษาภายในและมกี ารนเิ ทศตดิ ตามอยา่ งเปน็ ระบบ
แบบบนั ทกึ นเิ ทศ/ตรวจเย่ยี ม
แบบบันทกึ การผลติ และการใชส้ ่อื การจดั การเรียนรู้
แบบบันทกึ การเผยแพรเ่ อกสาร/สื่อการจัดการเรียนรู้
ผลการประเมินคณุ ภาพผ้เู รียน RT, O-net ปีการศกึ ษา 2563
เกยี รตบิ ัตร ยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รตเิ นื่องในวนั ครู ประจำปีพุทธศกั ราช 2563
เกยี รตบิ ัตร ยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รตเิ นื่องในวนั ครู ประจำปีพุทธศกั ราช 2563
เกยี รตบิ ตั ร ครดู ไี มม่ ีอบายมขุ ประจำปีการศกึ ษา 2563
เกยี รตบิ ัตร คนดศี รีเชยี งราย ประจำปี 2563
นกั เรยี นมีความสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม
นกั เรียนมคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
นกั เรียนมคี ณุ ลกั ษณะและคา่ นิยมท่ดี ีตามท่สี ถานศกึ ษากำหนด
นกั เรียนเข้ารว่ มกจิ กรรมตา่ ง ๆ ภายในทอ้ งถ่นิ
สง่ เสรมิ การมีวนิ ยั ภาวะผู้นำ และจติ อาสา
ตรวจสุขภาพ สขุ ภาวะทางร่างกาย
พฒั นาครแู ละบคุ ลากรให้มีความเช่ยี วชาญทางวชิ าชีพ
จดั อบรมพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา
พัฒนาครแู ละบคุ ลากรให้มคี วามเช่ียวชาญทางวชิ าชีพ
จดั อบรมพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาโดยใชก้ ระบวนการ PLC
จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่เี อื้อต่อการจัดการเรียนรอู้ ย่างมคี ณุ ภาพ
อาคารสถานที่
จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมท่เี อ้อื ต่อการจดั การเรยี นรู้อยา่ งมีคุณภาพ
พัฒนาอาคารสถานที่
จดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมที่เอ้อื ต่อการจัดการเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ภาพ
ห้องสมุด , หอ้ งคอมพิวเตอร์
จดั ระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อสนบั สนุนการบรหิ ารจดั การและการจดั การเรยี นรู้
จดั การเรียนรู้ผา่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชีวติ ได้
จดั การเรียนรู้ผา่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชีวติ ได้
ใชส้ ่อื เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรยี นรู้ท่เี อื้อต่อการเรยี นรู้
ใชส้ ่อื เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรยี นรู้ท่เี อื้อต่อการเรยี นรู้
มกี ารบริหารจดั การช้นั เรยี นเชงิ บวก
ตรวจสอบและประเมินผูเ้ รยี นอยา่ งเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
มกี ารแลกเปลีย่ นเรยี นร้แู ละใหข้ ้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพฒั นาและปรับปรุงการจดั การเรยี นรู้
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
SAR 2563 โรงเรียนบ้านวาวี สพป.ชร.2
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search