ค ำน ำ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ศูนย์ฝึกอาชีพราษฎรตามแนวพระราชด าริสมเด็จ พระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ได้จัดท ารายงานการ ประเมินตนเองโดยเริ่มจากการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปี และด าเนินการตามแผนงาน และ มาตรฐานการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และได้ประกาศการใช้มาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา เมื่อวันที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2561 เป็นเครื่องมือในระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา จ านวน 6 มาตรฐาน 31 ประเด็นพิจารณา.ซึ่งศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้มีกระบวนการ สร้างความเข้าใจโดยได้มีการ วางแผนในการพัฒนาระบบประกันคุณภาพให้กับบุคลากรเพื่อให้สถานศึกษาสามารถด าเนินการเข้าสู่ ระบบการประกันได้ตามมาตรฐานที่ก าหนด การประเมินตนเองของสถานศึกษาได้ด าเนินการในรูปแบบของคณะกรรมการ โดยมี การแต่งตั้งบุคลากรในสถานศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง โดยการพิจารณาจากร่องรอยเอกสารและหลักฐาน เชิงประจักษ์ และวิเคราะห์จากแผนปฏิบัติการประจ าปีร่วมกับผลการด าเนินงานของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ เพื่อจัดท ารายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา และร่วมกันก าหนดแนวทางการ พัฒนาคุณภาพการศึกษาในปีถัดไป ซึ่งครั้งนี้คณะกรรมการประเมินผลการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ได้ประเมินคุณภาพการศึกษาที่เหมาะสมกับบริบท ศักยภาพ และสภาพความเป็นจริง ของสถานศึกษา โดยค านึงถึงวิสัยทัศน์ พันธกิจ และลักษณะเฉพาะของสถานศึกษาร่วมด้วย ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ขอขอบคุณคณะที่ปรึกษา และบุคลากรที่เกี่ยวข้องใน การให้ข้อมูลและให้ความร่วมมือในการจัดท ารายงานการประเมินตนเอง ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ให้ส าเร็จลุล่วงด้วยดี และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้จะเป็นส่วนหนึ่งในการสร้างความ เข้าใจ เกี่ยวกับระบบของการประกันคุณภาพสถานศึกษาพร้อมเผยแพร่ให้ผู้เกี่ยวข้อง ได้รับทราบและ เป็นประโยชน์กับผู้สนใจต่อไป จึงขอขอบคุณมา ณ ที่นี้ (นางอุทัยวรรณ โพธิ์กระจ่าง) ผู้อ านวยการศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์
สำรบัญ หน้า ค ำน ำ ก สำรบัญ ข บทสรุปส ำหรับผู้บริหำร สรุปผลการประเมินตนเองตามรายมาตรฐานของสถานศึกษา ค จุดเด่น ค จุดที่ควรพัฒนา ค โอกาส ค อุปสรรค ค นวัตกรรม ค ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาสถานศึกษา ค บทที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของสถำนศึกษำ ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1 ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา 1 สภาพชุมชนที่ตั้ง 8 ท าเนียบผู้บริหาร 12 ข้อมูลด้านบุคลากรของสถานศึกษา 12 โครงสร้างสถานศึกษา 14 งบประมาณ 15 แหล่งเรียนรู่และภาคีเครือข่าย 15 ท าเนียบภูมิปัญญาและวิทยากร 16 เกียรติยศชื่อเสียงผลงาน/และโครงการ/กิจกรรมดีเด่นของสถานศึกษา 17 บทที่ 2 ทิศทำงและผลกำรด ำเนินงำนของสถำนศึกษำ ทิศทางการด าเนินงานของสถานศึกษา 18 วิสัยทัศน์ พันธกิจ 18 เป้าประสงค์และตัวชี้วัดความส าเร็จ 19 กลยุทธ์/แนวทางการพัฒนา 20 แผนปฏิบัติงานประจ าปี 2562 21 เป้าหมายความส าเร็จตามรายมาตรฐาน 30 ผลการด าเนินงานของสถานศึกษา 32
สำรบัญ (ต่อ) หน้า บทที่ 3 ผลกำรประเมินตนเอง ผลการประเมินตนเองตามรายมาตรฐาน 33 มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง 33 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้รับบริการการศึกษาต่อเนื่อง 33 มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง 34 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา 36 มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย 38 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย 38 มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 39 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา 40 บทที่ 4 กำรสรุปผลกำรประเมินตนเองของสถำนศึกษำและแนวทำงกำรพัฒนำสถำนศึกษำ สรุปผลการประเมินตนเองในภาพรวมของสถานศึกษา 42 การสรุปผลการวิเคราะห์ตนเองของสถานศึกษาเพื่อการพัฒนา 44 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 45
บทสรุปผู้บริหำร ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ศูนย์ฝึกอาชีพราษฎรตามแนวพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐา ธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ตั้งอยู่เลขที่ 905/1 ถนนศรีอุทัย ต าบลอุทัยใหม่ อ าเภอเมืองอุทัยธานี จังหวัดอุทัยธานี สังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ เป็นศูนย์ฝึก อาชีพราษฎรตามแนวพระราชด าริ เพื่อพัฒนาศักยภาพของราษฎรให้มีช่องทางการประกอบอาชีพ สร้างรายได้เสริมให้แก่ครอบครัว โดยเน้นภูมิปัญญาท้องถิ่นและวัฒนธรรมพื้นบ้าน ภายใต้การสร้าง ภูมิปัญญา และอนุรักษ์วัฒนธรรมพื้นบ้านจังหวัดหวัดอุทัยธานี ซึ่งมีบุคลากร จ านวน 17 คน มีการ จัดท ารายงานการประเมินตนเอง โดยเริ่มจากการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปี และด าเนินการตาม แผนงาน และมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และได้ประกาศการใช้ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา เมื่อวันที่ 20 กันยายน พ.ศ. 2561 เป็นเครื่องมือในระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา จ านวน 6 มาตรฐาน 31 ประเด็นพิจารณา ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้มีกระบวนการสร้างความเข้าใจ โดยเริ่มจากการวางแผนการ ประกันคุณภาพให้กับบุคลากร ซึ่งมีผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาตามรายมาตรฐานและ ประเด็นการพิจารณาของส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สามารถ สรุปผลการประเมินได้ดังนี้ ผลการประเมินตนเองในภาพรวม มีคะแนน เท่ากับ 180.25 คะแนน ซึ่งอยู่ในระดับ คุณภาพดีเยี่ยม ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาที่ก าหนดไว้ และเมื่อพิจารณาผลการประเมิน ตนเองตามรายมาตรฐาน พบว่า มำตรฐำนกำรศึกษำต่อเนื่อง มาตรฐานด้านที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง มีคะแนนเท่ากับ 48 ซึ่งอยู่ใน ระดับคุณภาพดีเยี่ยมซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาโดยมีตัวบ่งชี้เป็นไปตามเป้าหมายทุกตัว บ่งชี้ มาตรฐานด้านที่ ๒ คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง มีคะแนนเท่ากับ 17.60 ซึ่งอยู่ในระดับคุณภาพดีเยี่ยม ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาโดยมีตัวบ่งชี้เป็นไปตาม เป้าหมายทุก ตัวบ่งชี้ มาตรฐานด้านที่ ๓ คุณภาพการบริหารของสถานศึกษา มีคะแนนเท่ากับ 26.10 ซึ่งอยู่ใน ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาโดยมีตัวบ่งชี้เป็นไปตามเป้าหมายทุกตัว บ่งชี้ มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มาตรฐานด้านที่ ๑ คุณภาพของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย มีคะแนนเท่ากับ 45 ซึ่ง อยู่ในระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาโดยมีตัวบ่งชี้เป็นไปตามเป้าหมาย ทุกตัวบ่งชี้
มาตรฐานด้านที่ ๒ คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย มีคะแนนเท่ากับ 17.45 ซึ่งอยู่ ในระดับคุณภาพดีเยี่ยมซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาโดยมีตัวบ่งชี้เป็นไปตามเป้าหมายทุก ตัวบ่งชี้ มาตรฐานด้านที่ ๓ คุณภาพการบริหารของสถานศึกษา มีคะแนนเท่ากับ 26.10 ซึ่งอยู่ใน ระดับคุณภาพ ดีเยี่ยม ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษาโดยมีตัวบ่งชี้เป็นไปตามเป้าหมายทุกตัว บ่งชี้ตามรายละเอียด ดังนี้ ตารางที่ 1 สรุปผลคุณภาพของสถานศึกษาโดยภาพรวมในแต่ละมาตรฐานและประเด็นพิจารณา ของสถานศึกษามีดังนี้ มำตรฐำน น ำหนัก (คะแนน) ผลกำรประเมินตนเอง คะแนนที่ได้ ระดับคุณภำพ มำตรฐำนกำรศึกษำต่อเนื่อง 50 48 ดีเยี่ยม มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพผู้เรียนกำรศึกษำต่อเนื่อง 50 48 ดีเยี่ยม 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือ ทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร 20 20 ดีเยี่ยม 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถน าความรู้ที่ได้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ บนฐานค่านิยมร่วมของสังคม 20 20 ดีเยี่ยม 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่น าความรู้ไปใช้จนเห็นเป็น ประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี 10 8 ดีมาก มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจัดกำรเรียนรู้กำรศึกษำต่อเนื่อง 20 ๑๗.๖๐ ดีเยี่ยม 2.1 หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ 4 ๓.๒๐ ดีมาก 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือ ประสบการณ์ตรงตามหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง 4 ๔ ดีเยี่ยม 2.3 สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 4 ๓.๒๐ ดีมาก 2.4 การวัดผลประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 4 ๓.๒๐ ดีมาก 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ 4 ๔ ดีเยี่ยม มำตรฐำนที่ 3 คุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ 30 26.10 ดีเยี่ยม 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 4 ๓.50 ดีเยี่ยม 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา 3 ๒.40 ดีมาก 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.5 การก ากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานของ สถานศึกษา 3 2.40 ดีมาก /มาตรฐาน...
ตารางที่ 1 สรุปผลคุณภาพของสถานศึกษาโดยภาพรวมในแต่ละมาตรฐานและประเด็นพิจารณา ของสถานศึกษามีดังนี้ (ต่อ) มำตรฐำน น ำหนัก (คะแนน) ผลกำรประเมินตนเอง คะแนนที่ได้ ระดับคุณภำพ 3.5 การก ากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานของ สถานศึกษา 3 2.40 ดีมาก 3.6 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตาม บทบาทที่ก าหนด 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัด การศึกษา 3 ๒.40 ดีมาก 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 5 ๔ ดีมาก 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3 2.40 ดีมาก มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพผู้รับบริกำรกำรศึกษำตำมอัธยำศัย 50 45 ดีเยี่ยม 1.1 ผู้รับบริการมีความรู้ หรือทักษะ หรือประสบการณ์ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการหรือกิจกรรมการศึกษา ตามอัธยาศัย 50 45 ดีเยี่ยม มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจัดกำรศึกษำตำมอัธยำศัย 20 17.45 ดีเยี่ยม 2.1 การก าหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 5 4 ดีมาก 2.2 ผู้จัดกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถในการจัดกิจกรรม การศึกษาตามอัธยาศัย 5 4.75 ดีเยี่ยม 2.3 สื่อ หรือนวัตกรรม และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัด การศึกษาตามอัธยาศัย 5 4 ดีมาก 2.4 ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 5 ๔.๗0 ดีเยี่ยม มำตรฐำนที่ 3 คุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ 30 26.10 ดีเยี่ยม 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 4 ๓.50 ดีเยี่ยม 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา 3 ๒.40 ดีมาก 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.5 การก ากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานของ สถานศึกษา 3 2.40 ดีมาก /มาตรฐาน...
ตารางที่ 1 สรุปผลคุณภาพของสถานศึกษาโดยภาพรวมในแต่ละมาตรฐานและประเด็นพิจารณาของ สถานศึกษามีดังนี้(ต่อ) มำตรฐำน น ำหนัก (คะแนน) ผลกำรประเมินตนเอง คะแนนที่ได้ ระดับคุณภำพ 3.6 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตาม บทบาทที่ก าหนด 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัด การศึกษา 3 ๒.40 ดีมาก 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 5 ๔ ดีมาก 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3 2.40 ดีมาก รวม 200 180.25 ดีเยี่ยม ทั้งนี้ จากการวิเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเพื่อการพัฒนาการศึกษา สามารถสรุป ผลได้ดังนี้ สรุปผลภำพรวมกำรวิเครำะห์สถำนศึกษำเพื่อกำรพัฒนำ จุดเด่นของสถำนศึกษำ 1. ผู้เรียนสามารถน าความรู้ไปประกอบอาชีพเสริม สร้างรายได้ให้กับตนเองและ ครอบครัวจนเป็นตัวอย่างที่ดี 2. วิทยากรเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น มีความรู้ในเรื่องด้านอาหารขนม และ ศิลปวัฒนธรรมไทย และอาชีพอนุรักษ์อาหารขนมพื้นบ้านของจังหวัดอุทัยธานี 3. การจัดการเรียนรู้ที่เน้น เรียนจริง ปฏิบัติได้ สร้างเสริมรายได้ อาชีพมั่นคง 4. สถานศึกษาเปิดให้บริการแหล่งเรียนรู้รอบอาคารศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ทั้งในรูปแบบเป็นกลุ่มและรายบุคคล โดยมีฐานการเรียนรู้ที่สามารถเรียนรู้ได้ด้วย ตนเอง 5. บุคลากรในสถานศึกษา และผู้รับบริการได้รับความรู้ และเกิดแรงบันดาลใจจาก แนวพระราชด าริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ที่พระราชทานให้กับศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 6. สถานศึกษาน าแนวพระราชด าริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี มาขับเคลื่อนในการด าเนินงานให้เป็น รูปธรรมและเป็นต้นแบบ 7. สถานศึกษามีความพร้อมในการให้บริการความรู้แก่ผู้สนใจมาศึกษาดูงาน 8. สถานศึกษาเป็นต้นแบบในการจัดการศึกษาสายอาชีพ จนผู้บริหารระดับสูงของ กระทรวงศึกษาธิการกล่าวถึงและมอบหมายให้สถานศึกษาที่อยู่ในก ากับดูแลของ ส านักงาน กศน. มาศึกษาดูงาน /จุดที่ควรพัฒนา...
สรุปผลภำพรวมกำรวิเครำะห์สถำนศึกษำเพื่อกำรพัฒนำ จุดที่ควรพัฒนำ 1. ควรมีการติดตามผู้จบหลักสูตรอย่างจริงจังและเป็นรูปธรรม 2. ควรเผยแพร่ผลงานของผู้เรียนในช่องทางที่หลากหลาย เพื่อเป็นการ ส่งเสริมการตลาด 3. วิทยากรที่เป็นภูมิปัญญายังขาดทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้และการ วัดผลประเมินผลในเชิงวิชาการ 4. ควรจัดท าสื่อคลิปวีดีโอการเรียนการสอนวิชาชีพเพื่อการเผยแพร่ 5. สถานศึกษาควรพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของตนเอง ให้ สอดคล้องกับส านักงาน กศน. สถานศึกษาจึงได้ด าเนินการจัดท าประกัน คุณภาพภายใน ในปีงบประมาณ ๒๕๖๒ 6.สถานศึกษาควรขยายเครือข่ายให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างเป็น รูปธรรม โอกำส 1. ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ เป็นศูนย์ฝึกอาชีพตามแนวพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตน ราชสุดา ฯ สยามบรม ราชกุมารี 2. ภาคีเครือข่ายให้การสนับสนุนการจัดกิจกรรมวิชาชีพ ได้เป็นอย่างดี 3. มีความพร้อมในด้านอาคารสถานที่ 4. ผู้บริหารของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ เป็นเอกลักษณ์ และเป็นนัก ประชาสัมพันธ์ที่ดีให้กับศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ อุปสรรค 1. บุคลากรไม่เพียงพอและขาดบุคลากรที่ตรงกับสายงาน 2. กฎระเบียบการฝึกอบรมวิชาชีพ ไม่เอื้อต่อการจัดกิจกรรม 3. งบประมาณไม่เพียงพอ เนื่องจากเป็นสถานศึกษาที่จัดตั้งใหม่ 4. สภาพแวดล้อมไม่เอื้อต่อการให้บริการ เช่น สถานที่จอดรถไม่เพียงพอ ทางเข้าออกคับแคบ น วั ต ก ร ร ม ( Innovation) หรือวิธีกำรปฏิบัติที่ดี(Best Practice) ห รื อต้ น แบบ ที่ เป็นแบบอย่ำงได้ 1. การปลูกพืชผักอินทรีย์ในพื้นที่จ ากัดและประหยัดน้ าแบบไส้ตะเกียง 2. ศูนย์วงเดือน พารู้ – พารวย แนวทำงกำรพัฒนำคุณภำพสถำนศึกษำ จากผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา เห็นควรให้สถานศึกษาจัดโครงการ/กิจกรรมเพื่อ การปรับปรุงหรือพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตามล าดับ ความส าคัญ /1.ค้นคว้า...
1. ค้นคว้า สืบค้น ภูมิปัญญาอาหารขนมที่ศูนย์หาย ที่เป็นเอกลักษณ์ของจังหวัดอุทัยธานี 2. ส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่นให้มีผลงานเป็นที่รู้จักของบุคคลทั่วไป 3. พัฒนาระบบติดตามผู้จบหลักสูตรอย่างจริงจังและเป็นรูปธรรม 4. ส่งเสริมการท างานให้ครบตามวงจร PDCA คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา หวังเป็นอย่างยิ่งว่าสถานศึกษาจะน า ข้อมูลการประเมินจากรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ไปใช้ในการก าหนดแนวทางการ พัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ลงชื่อ (นางอุทัยวรรณ โพธิ์กระจ่าง) ประธานคณะกรรมการการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ วันที่ ตุลาคม 2562 ทั้งนี้ หากคณะกรรมการสถานศึกษาได้ทราบผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเป็นที่ เรียบร้อยแล้ว และหวังเป้นอย่างยิ่งว่าสถานศึกษาจ าน าข้อมูลการประเมินนี้ไปใช้ในการพัฒนา คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาต่อไป ลงชื่อ (นายเสวก พุทธรักษา) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ วันที่ ตุลาคม 2562
บทที่ 1 ข้อมูลพื นฐำนของสถำนศึกษำ 1. ชื่อสถำนศึกษำ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 2. ที่ตั ง เลขที่ 905/1 ถนนศรีอุทัย ต ำบลอุทัยใหม่ อ ำเภอเมืองอุทัยธำนีจังหวัดอุทัยธำนี รหัสไปรษณีย์ 61000โทรศัพท์๐-๕๖๕๑-๐๖๘๘ โทรสำร๐-๕๖๕๑-๐๖๘๙ E –Mail:[email protected] Facebook: ศูนย์วงเดือน อำคมสุรทัณฑ์ Website:gg.gg/swo-center 3. สังกัด ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ 4. ประวัติควำมเป็นมำ 4.1 ประวัติความเป็นมาศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระเมตตาห่วงใยต่อพสกนิกรทุกหมู่เหล่า พระองค์ทรงมีพระราชหฤทัยมุ่งมั่นในการพัฒนา คุณภาพชีวิตของประชาชนให้ดีขึ้นโดยผ่านกระบวนการทางการศึกษาให้ประชาชนสามารถน าความรู้ ไปประยุกต์ใช้ในการด ารงชีวิต ภาพที่ 1 สมเด็จพระกนิษฐาสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชด าเนินทรงเป็นประธานเปิดอาคารวงเดือน ณ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ /สมเด็จ...
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพระ กรุณโปรดเกล้าฯ ให้จัดตั้งศูนย์ฝึกทักษะและพัฒนางานอาชีพให้แก่ราษฎร นับเป็นพระมหา กรุณาธิคุณอันล้นพ้นต่อประชาชนในจังหวัดอุทัยธานี และจังหวัดใกล้เคียง ในการเพิ ่มพูนทักษะ ตนเองและมีช่องทางประกอบอาชีพ สร้างรายได้เสริมให้แก่ครอบครัว โดยโปรดเกล้าโปรดกระหม่อม ให้ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานหลักในการ ด าเนินงาน และพระราชทานพระราชานุญาต ให้ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยใช้ประโยชน์ในที่ดิน โฉนดเลขที่ ๔๑๗๗ ต าบลอุทัยใหม่ อ าเภอเมืองอุทัยธานี จังหวัด อุทัยธานี อันเป็นที่ดินในพระนามาภิไธย ซึ่งนางสาววงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้น้อมเกล้าถวายที่ดินติด ริมแม่น้ าสะแกกรัง จ านวน ๓ งาน ๓๑ ตารางวา ณ ต าบลอุทัยใหม่ อ าเภอเมืองอุทัยธานี จังหวัด อุทัยธานี นอกจากนี้สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช กุมารี พระราชทานทรัพย์ ในการก่อสร้างอาคาร จ านวน 10,600,000.- บาท (สิบล้านหกแสน บาทถ้วน) โดยทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานชื่อ “ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์” และชื่อ อาคารว่า “อาคารวงเดือน” ภาพที่ 2 สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงฉายพระรูปกับนางสาววงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ผู้น้อมเกล้าน้อมกระหม่อมถวายที่ดิน 4.2 การขับเคลื่อนการด าเนินงานศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยร่วมกับจังหวัดอุทัยธานี ขับเคลื่อนการด าเนินงานศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ตามพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรม สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ให้เป็นศูนย์ฝึกอาชีพราษฎร ตามพระราชด าริ เพื่อ พัฒนาศักยภาพของราษฎรให้มีอาชีพ โดยเน้นภูมิปัญญาและวัฒนธรรมพื้นบ้านภายใต้การสร้าง ภูมิปัญญาและอนุรักษ์วัฒนธรรมพื้นบ้านจังหวัดอุทัยธานี มีผลการด าเนินงานดังนี้ /ปีงบประมาณ...
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2558 ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มอบหมายให้ส านักงาน ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี ส ารวจความต้องการด้าน อาชีพของประชาชนในจังหวัดอุทัยธานีเพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการท างาน และส านักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี ได้เรียนเชิญ เลขาธิการ กศน. ผู้ว่า ราชการจังหวัดอุทัยธานี หน่วยงานราชการ ภาคเอกชน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และวิทยากรสอนอาชีพใน พื้นที่จังหวัดอุทัยธานี จัดประชุมเพื่อร่วมหารือรูปแบบการจัดกิจกรรม และแนวทางในการจัดตั้งศูนย์ ฝึกอาชีพราษฎรตามพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่จังหวัดอุทัยธานี เมื่อวันที่ 6 มีนาคม 2558 โดยได้ข้อสรุปแนวทางการ ด าเนินงาน ดังนี้ 1. ศูนย์ฝึกอาชีพราษฎร ตามพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่จังหวัดอุทัยธานี จะเป็นศูนย์กลางการจัดฝึกอาชีพใน รูปแบบหลักสูตรระยะสั้นและเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตที่กลุ่มเป้าหมายสามารถเข้าศึกษาดูงาน ด าเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านอาชีพต่าง ๆ หมุนเวียนไปแต่ละช่วงเวลาที่สอดคล้องกับความ ต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ เยาวชน และประชาชนทั่วไป โดยมีการบูรณาการการท างานการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ สถานที่เรียน หลักสูตร และวิทยากรผู้เชี่ยวชาญแต่ละสาขาร่วมกัน 2. ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ด าเนินการออกแบบ อาคารศูนย์ฝึกอาชีพราษฎร ตามพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่จังหวัดอุทัยธานี โดยเน้นการใช้อาคารในการจัดกิจกรรม ให้เกิดประโยชน์ และความคุ้มค่าในการด าเนินงาน ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยได้จัดสรรงบประมาณ จ านวนเงิน 3,100,000.00 บาท (สามล้านหนึ่งแสน บาทถ้วน) ในการปรับปรุงอาคารหอพัก ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี เพื่อใช้เป็นอาคารชั่วคราวและสนับสนุนการจัดกิจกรรมตามภารกิจของศูนย์ ฝึกอาชีพราษฎรดังกล่าว ต่อมาส านักราชเลขาธิการมีหนังสือแจ้งเรื่องการพระราชทานพระรา ชานุญาตในการจัดตั้งศูนย์ฝึกอาชีพราษฎรตามพระราชด าริ โดยให้ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นหน่วยงานผู้รับผิดชอบด าเนินการใช้ประโยชน์ในที่ดินและ ก่อสร้างอาคารของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ในบริเวณที่ดินโฉนดเลขที่ 4177 ต าบลอุทัยใหม่ อ าเภอเมืองอุทัยธานี จังหวัดอุทัยธานี อันเป็นที่ดินในพระนามาภิไธย โดยทรงพระกรุณาโปรดเกล้า โปรดกระหม่อม พระราชทานชื่อศูนย์ฯว่า “ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์” และชื่ออาคารว่า “อาคาร วงเดือน” ซึ่งส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี ได้ ด าเนินการรื้อถอนบ้านพร้อมรั้ว และจัดท าก าแพงกันดิน ถมดิน ปรับพื้นที่เพื่อเตรียมการก่อสร้าง อาคารวงเดือนต่อไป /และ...
ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานีได้รับ นโยบายจากท่านเลขาธิการ กศน. ให้ด าเนินการจัดสอนอาชีพเพื่อสนองพระราชด าริ โดยใช้อาคาร หอพักของส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานีใน การ จัดโครงการพัฒนาอาชีพน าร่องใน 8 อ าเภอ โดยมอบให้ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอ าเภอแต่ละแห่งรับผิดชอบการจัดกิจกรรมในพื้นที่ โดยส านักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี ได้จัดท าหลักสูตรอาชีพ พัฒนาหลักสูตรอาชีพ และ นิเทศติดตามการจัดกิจกรรม รวมทั้งด าเนินการจัดประชุมสัมมนาเพื่อสรุปผลการด าเนินงาน เมื่อวันที่ 16 – 17 กันยายน 2558 ซึ่งที่ประชุมได้สรุปแนวทางการด าเนินงานของศูนย์วงเดือน อาคมสุร ทัณฑ์ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2558 เพื่อวางแผนการด าเนินงาน ในการจัดกิจกรรมประจ าปี งบประมาณ พ.ศ. 2559 ในเรื่องของการพัฒนาหลักสูตรอาชีพ ต่อยอด และสร้างแหล่งเรียนรู้ จาก หลักสูตรน าร่อง ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2559 ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี ได้จัดท า รายงานผลการด าเนินงานการปรับพื้นที่ ก าแพงกันดิน และถมดิน ให้ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อรายงานให้ส านักพระราชวังน าความกราบบังคมทูลสมเด็จพระ กนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ได้ พระราชทานเงินส่วนพระองค์ จ านวนเงิน 900,000.- บาท (เก้าแสนบาทถ้วน) เป็นค่าใช้จ่ายในการ ปรับพื้นที่ ก าแพงกันดิน และถม ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้ มอบหมายให้กองออกแบบ และก่อสร้างด าเนินการออกแบบอาคารวงเดือนพร้อมประมาณการค่าใช้จ่ายในการก่อสร้าง เมื่อด าเนินการออกแบบอาคารวงเดือนและประมาณการค่าใช้จ่ายในการก่อสร้างเสร็จเรียบร้อยแล้ว ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยน าความกราบบังคมทูลสมเด็จพระ กนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อขอรับพระราชวินิจฉัย ภาพที่ 3 สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราช กุมารีเสด็จพระราชด าเนินตรวจพื้นที่ในการก่อสร้างและปรับปรุงที่ดินในการก่อสร้างศูนย์วงเดือน อาคม สุรทัณฑ์ /ส านักงาน...
ส านักพระราชวัง มีหนังสือแจ้งให้ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยด าเนินการก่อสร้างอาคารวงเดือนตามแบบและประมาณการค่าใช้จ่ายตามที่ขอพระราช วินิจฉัย โดยใช้งบประมาณที่ทรงพระราชทานและให้เบิกจ่ายจากส านักพระราชวังโดยตรง ส านักงาน ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี จึงด าเนินการก่อสร้างอาคาร วงเดือน ในวงเงินจ านวน 9,700,000.00 บาท (เก้าล้านเจ็ดแสนบาทถ้วน) โดยสมเด็จพระกนิษฐาธิ ราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชด าเนินเป็นการส่วน พระองค์ เป็นองค์ประธานในพิธีวางศิลาฤกษ์อาคาร เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม พ.ศ.2559 รวม ระยะเวลาในการก่อสร้าง 260 วัน (8 งวดงาน) ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานีได้ แต่งตั้งคณะท างาน เพื่อด าเนินการท างานแบบบูรณาการของจังหวัดอุทัยธานี ดังนี้ 1. คณะกรรมการขับเคลื่อนการด าเนินงานศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ตามพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่จังหวัด อุทัยธานี ประกอบด้วยหัวหน้าส่วนราชการ ภาคเอกชน และภาคประชาชนของจังหวัดอุทัยธานี โดย มีผู้ว่าราชการจังหวัดอุทัยธานีเป็นประธานคณะกรรมการผู้แทนโครงการส่วนพระองค์ เลขาธิการ กศน. เป็นกรรมการที่ปรึกษา มีหน้าที่ ขับเคลื่อนภารกิจ อ านวยการ ควบคุม ก ากับติดตาม และ ประชาสัมพันธ์ การด าเนินงาน ของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์และผู้อ านวยการส านักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานีท าหน้าที่เลขานุการ 2. คณะท างานศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ตามพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่จังหวัดอุทัยธานีประกอบด้วยหัวหน้า ส่วนราชการ ภาคเอกชน ภาคประชาชน ประกอบด้วย นายอ าเภอ และผู้บริหารสถานศึกษาที่ เกี่ยวข้องเป็นคณะท างาน โดยมีรองผู้ว่าราชการจังหวัดอุทัยธานีเป็นประธานคณะท างาน ผู้อ านวยการส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานีท า หน้าที่เลขานุการ มีหน้าที่ออกแบบกิจกรรมของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ประกอบด้วย การ พัฒนาหลักสูตร การจัดกิจกรรมฝึกอบรมให้กับประชาชน การเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของ ประชาชนทุกเพศ ทุกวัย และเป็นแหล่งศึกษาดูงาน รวมทั้งจัด แสดงจ าหน่าย สินค้า ผลิตภัณฑ์ 3. คณะท างานจัดท าแผนแม่บทศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ตามพระราชด าริ สมเด็จพระ กนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่จังหวัดอุทัยธานี โดย มีที่ปรึกษาคณะท างาน 3 ท่านได้แก่ นายสกนธ์ ชุมทัพ นายด ารง ลิมาภิรักษ์ ที่ปรึกษาด้านนโยบาย และยุทธศาสตร์ฯ ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และนางศิราณี อิ่มสุวรรณ ที่ปรึกษาส านักงาน โครงการพระราชด าริ ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อท าหน้า ที่ก าหนด วิสัยทัศน์ พันธกิจ และจัดท าแผนแม่บทศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ศูนย์ฝึกอาชีพราษฏร เพื่อเสนอให้คณะกรรมการขับเคลื่อนการด าเนินงานศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ตามพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในพื้นที่จังหวัด อุทัยธานีพิจารณา /ภาพที่ 3...
ภาพที่ 3 สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชด าเนินตรวจพื้นที่ในการก่อสร้างและปรับปรุงที่ดินในการก่อสร้างศูนย์วงเดือน อาคม สุรทัณฑ์ ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้มอบหมายให้รอง เลขาธิการ กศน. เป็นคณะกรรมการสนับสนุนการด าเนินงานศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ท าหน้าที่ ก าหนดกรอบและแนวทางการด าเนินงานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส ่งเสริม สนับสนุนการ ด าเนินงานด้านงบประมาณ บุคลากรและการบริหารจัดการของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ให้ บรรลุตามวัตถุประสงค์อย่างมีประสิทธิภาพ ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี ได้ด าเนินการจัดกิจกรรมตามแผนการด าเนินงาน/โครงการศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ในพื้นที่จังหวัดอุทัยธานี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2559 ซึ่งได้รับการจัดสรร งบประมาณจากส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จ านวนเงิน 1,602,600.00 บาท (หนึ่งล้านหกแสนสองพันหกร้อยบาทถ้วน) เพื่อจัดกิจกรรม ดังนี้ 1. การประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนการด าเนินงาน ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ และ คณะท างานต่าง ๆ เพื่อบูรณาการองค์ความรู้ รวมกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายในจังหวัดอุทัยธานีการ ทดลองบริหารจัดการศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ จ านวน 11 ครั้ง รวมถึงการจัดท าร่าง แผนพัฒนา ศูนย์วงเดือน อาคมสรุทัณฑ์ เพื ่อก าหนด วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์รวมและประเด็น ยุทธศาสตร์ทั้ง 4 ยุทธศาสตร์ ให้ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พิจารณา เมื่อวันที่ 6 กรกฎาคม 2559 2. การจัดงานกิจกรรมอาชีพโดยสถานศึกษาในสังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี เพื่อตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ในด้าน การต่อยอดอาชีพ พัฒนาอาชีพใหม่ และอาชีพเสริมเพิ่มรายได้จ านวน 147 หลักสูตร 3. การจัดมหกรรมตลาดนัดอาชีพศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ครั้งที่ 1 เมื่อวันที่ 6 กันยายน 2559 ณ ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี เพื่อประ ชาสัมพันธ์การด าเนินงานของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ให้เป็นที่รู้จักแพร่หลาย โดยการจัดกิจกรรม /ดังกล่าว...
ดังกล่าวเป็นการเปิดโอกาสให้กลุ่มเป้าหมายมีช่องทางการจ าหน่ายผลิตภัณฑ์ที่หลายหลาย โดยการ จัดกิจกรรมออกเป็น 3 รูปแบบ ได้แก่ การขายผลิตภัณฑ์ การสาธิตอาชีพ และการสอนอาชีพ ได้รับ ความร่วมมือจากหน่วยงานภาคีเครือข่าย ที่ร่วมจัดกิจกรรมโดยใช้งบประมาณจากต้นสังกัด ได้แก่ ศูนย์พัฒนาฝีมือแรงงานจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานคุมประพฤติจังหวัดอุทัยธานี ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจ าจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานปศุสัตว์จังหวัดอุทัยธานี ส านักงานประมงจังหวัดอุทัยธานี ส านักงาน พัฒนาชุมชนจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานพลังงานจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานเกษตรอ าเภอเมือง อุทัยธานี ส านักงานวัฒนธรรมจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานศึกษาธิการจังหวัดอุทัยธานี เทศบาลเมือง อุทัยธานี วิทยาลัยสารพัดช่างจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานจัดหางานจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานแรงงาน จังหวัดอุทัยธานี ส านักงานพาณิชย์จังหวัดอุทัยธานี องค์การบริหารส่วนจังหวัดอุทัยธานี ส านักงาน อุตสาหกรรมจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานเกษตรและสหกรณ์จังหวัดอุทัยธานี ส านักงานประชาสัมพันธ์ จังหวัดอุทัยธานี เรือนจ าจังหวัดอุทัยธานี ส านักงานสาธารณสุขจังหวัดอุทัยธานี เทศบาลต าบลสว่าง อารมณ์ และโรงเรียนบ้านวังเกษตร ผู้เข้าร่วมมหกรรมตลาดนัดอาชีพ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ครั้งที่ 1 ประมาณ 1,000 คน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศจัดตั้งให้ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์เป็นสถานศึกษาใน สังกัดส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี เมื่อวันที่ 12 ตุลาคม 2559 ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ จัดกิจกรรมในปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 ตามวิสัยทัศน์ “ส่งเสริม พัฒนาการเรียนรู้ สู่คุณภาพชีวิตที่ดี” โดยส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยด าเนินการจัดสรรงบประมาณ 1,055,400.00 บาท (หนึ่งล้านห้าหมื่นห้าพันสี่ร้อย บาทถ้วน) เพื่อด าเนินการจัดกิจกรรมวิชาชีพ 5 กลุ่มอาชีพใหม่ ได้แก่ กลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรมและบริการ ความคิดสร้างสรรค์ และอาชีพเฉพาะทาง จ านวน 68 หลักสูตร เช่น ขนมไทยมงคล 9 ชนิด การร้อยมาลัยขั้นพื้นฐาน การท าดอกไม้จันทน์ การแปรรูป ข้าวอินทรีย์ การท าเครื่องถมเงิน การเย็บกระเป๋าจากเสื่อกก เป็นต้น โดยจัดสอนที่สถานศึกษา (อาคารหอพักที่ปรับปรุงใหม่ บริเวณส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดอุทัยธานี) และศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอ 8 แห่ง เป็น เครือข่ายในการจัดกิจกรรมในพื้นที่ นอกจากนี้ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี ได้แต่งตั้งผู้ปฏิบัติหน้าที่ ผู้อ านวยการศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ บรรจุแต่งตั้งพนักงานราชการเพื่อ ปฏิบัติงานตามโครงสร้างของสถานศึกษา จ านวน 4 อัตรา และแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษา ตามที่สถานศึกษาเสนอ โดยในช่วงแรกให้ใช้ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี เป็นที่ตั้งชั่วคราวของสถานศึกษา และใช้อาคารหอพักซึ่ง ปรับปรุงแล้วของส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดอุทัยธานี เป็นที่จัดกิจกรรมของสถานศึกษา หลังจากตรวจรับงาน จ้างและรับมอบอาคารจากผู้รับจ้าง ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด อุทัยธานีได้ส่งมอบอาคาร /วงเดือน...
วงเดือนให้สถานศึกษา เป็นผู้รับผิดชอบดูแลตั้งแต่วันที่ 22 พฤษภาคม พ.ศ. 2560 จากนั้น กระทรวงศึกษาธิการได้มีประกาศ ลงวันที่ 12 ตุลาคม 2562 เรื่อง จัดตั้งสถานศึกษา “ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ โดยมีหน้าที่ความรับผิดชอบ ดังนี้ 1. จัดฝึกอบรมด้านอาชีพตามพระราชด าริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี และอาชีพในท้องถิ่นจังหวัดอุทัยธานี เพื่อการอนุรักษ์และ การมีงานท า 2. ศึกษา ค้นคว้า วิจัยและพัฒนาการศึกษาจากภูมิปัญญาท้องถิ่น และอาชีพที่ เหมาะสมตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงส าหรับประชาชนในพื้นที่ 3. เป็นแหล่งเรียนรู้และการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยในทุกรูปแบบ 4. เป็นศูนย์สาธิต ทดลอง จัดแสดงและจัดจ าหน่ายผลิตภัณฑ์ของศูนย์วงเดือน อาคม สุรทัณฑ์ และโครงการพระราชด าริ 5. ส่งเสริม สนับสนุน ประสานงานร่วมกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรม การเรียนรู้การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานท า 6. ส่งเสริม สนับสนุน ประสานงานการจัดอบรมวิชาชีพศิลปวัฒนธรรมไทยแก่ ประชาชนในรูปแบบต่าง ๆ และในปี พ.ศ. 2561 มีการแก้ไขประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ให้ศูนย์วงเดือน อาคม สุทัณฑ์มีสถานะเป็นสถานศึกษาในสังกัดส านักงาน กศน. ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ โดย ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้มีการขับเคลื่อนการด าเนินงานเพื่อพัฒนาศักยภาพราษฎร ให้มี ช่องทางการประกอบอาชีพสร้างรายได้เสริมให้แก่ครอบครัว โดยศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้มีการ ฝึกฝนอบรมอาชีพให้กับประชาชนในจังหวัดอุทัยธานีและจังหวัดอื่นๆ ซึ่งเริ่มมีการจัดการเรียนรู้ตั้งแต่ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2558 โดยช่วงระยะเวลาในปี พ.ศ. 2558 ศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์ ได้ มอบหมายให้ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอทั้ง 8 แห่ง เป็นผู้ด าเนินการ จัดฝึกอบรมอาชีพและจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ในการจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ เพื่อให้ ประชาชนสามารถรวมกลุ่มในการประกอบอาชีพ มีการบริหารจัดการกลุ่มในการด าเนินงาน และ สร้างรายได้กับสมาชิกกลุ่มอาชีพ หลังจากจัดฝึกอบรมเสร็จเรียบร้อยแล้วจึงมีการจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ขึ้น โดยศูนย์เรียนรู้ที่จัดตั้งในปีพุทธศักราช 2558 ได้จัดตั้งศูนย์เรียนรู้ จ านวน 8 แห่ง ได้แก่ 1. ศูนย์เรียนรู้ “รวยด้วยปลาแรด” อ าเภอเมืองอุทัยธานี 2. ศูนย์เรียนรู้ “ต านานอาหารคาวหวานบ้านท่าโพ” อ าเภอหนองขาหย่าง 3. ศูนย์เรียนรู้ “ข้าวสินเหล็กแก้จนคนหนองฉาง” อ าเภอหนองฉาง 4. ศูนย์เรียนรู้ “เรื่องกล้วย กล้วย ก็รวยได้” อ าเภอห้วยคต 5. ศูนย์เรียนรู้ “การปลูกข้าวหอมดงอินทรีย์เพื่อวิถีชาวอุทัย” อ าเภอลานสัก 6. ศูนย์เรียนรู้ “การปลูกทุเรียนเพื่อสร้างรายได้สู่ความยั่งยืน” อ าเภอบ้านไร่ 7. ศูนย์เรียนรู้ “เสื่อกกพารวยช่วยสร้างอาชีพ” อ าเภอทัพทัน /8.ศูนย์เรียนรู้...
8. ศูนย์เรียนรู้“การปลูกพืชโดยวิธีธรรมชาติ” อ าเภอสว่างอารมณ์ 4.3. สภำพชุมชนที่ตั ง จังหวัดอุทัยธานี ตั้งอยู่ในพื้นที่ภาคกลางตอนบน ตามหลักฐานทางโบราณคดี กล่าวว่า พื้นที่นี้เคยเป็นถิ่นฐานของมนุษย์สมัยก่อนประวัติศาสตร์ และมีการพัฒนาเป็นชุมชนขนาดใหญ่ จาก หลักฐานทางโบราณชี้ให้เห็นถึงการตั้งถิ่นฐานของคนอุทัยธานีเป็น 2 สมัย คือสมัยก่อนประวัติศาสตร์ และสมัยประวัติศาสตร์ บริเวณจังหวัดอุทัยธานี มีการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์มาตั้งแต่สมัยก่อน ประวัติศาสตร์ประมาณ 5,000 – 3,000 ปีมาแล้ว โดยมีหลักฐานการตั้งถิ่นฐานสมัยก่อน ประวัติศาสตร์บริเวณจังหวัดอุทัยธานีที่ส าคัญหลายแห่ง ได้แก่ แหล่งโบราณคดีเขาปลาร้า แหล่ง โบราณคดีบ้านหลุมข้าวเป็นต้น 4.3.1 ที่ตั ง จังหวัดอุทัยธานี ตั้งอยู่ภาคเหนือตอนล่าง บริเวณลุ่มน้ าสะแกกรัง ซึ่งไหลสู่แม่น้ า เจ้าพระยา ที่อ าเภอมโนรมย์ จังหวัดชัยนาท ห่างจากกรุงเทพมหานครไปทางทิศเหนือตามถนนสาย เอเชีย ประมาณ 206 กิโลเมตร แยกเข้าจังหวัดอุทัยธานีตามทางหลวงแผ่นดินหมายเลข 333 ที่ บ้านท่าน้ าอ้อย ประมาณ 16 กิโลเมตร ถึงจังหวัดอุทัยธานี รวมระยะทาง 222 กิโลเมตร มีพื้นที่รวม 6,730 ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 4,206,404 ไร่ เป็นพื้นที่ทาง การเกษตร 1,378,219 ไร่ และพื้นที่ป่าที่มีสภาพเป็นพื้นที่คุ้มครอง ได้แก่ ป่าสงวนแห่งชาติ 9 แห่ง วนอุทยาน 2 แห่ง เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่า 1 แห่ง และเขตห้ามล่าสัตว์ป่า 1 แห่ง มีเนื้อที่รวม 2,828,185 ไร่ อาณาเขตติดต่อของจังหวัด จังหวัดอุทัยธานี มีอาณาเขตติดต่อกับจังหวัดต่าง ๆ หลายจังหวัด ดังนี้ ทิศเหนือ ติดอ าเภอชุมตาบง อ าเภอลาดยาว อ าเภอโกรกพระ อ าเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์ ทิศตะวันออก ติดอ าเภอพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์ และอ าเภอ มโนรมย์จังหวัดชัยนาท ทิศใต้ ติดอ าเภอวัดสิงห์ อ าเภอหนองมะโมง อ าเภอเนินขาม จังหวัดชัยนาท อ าเภอด่านช้าง จังหวัดสุพรรณบุรี และอ าเภอศรีสวัสดิ์ จังหวัดกาญจนบุรี ทิศตะวันตก ติดอ าเภอศรีสวัสดิ์ อ าเภอทองผาภูมิ จังหวัดกาญจนบุรี และอ าเภออุ้มผาง จังหวัดตาก /ระยะทาง...
ระยะทางระหว่างอ าเภอกับจังหวัด จังหวัดอุทัยธานี แบ่งการปกครองออกเป็น 8 อ าเภอ แต่ละอ าเภอมีระยะทางห่าง จากจังหวัด/อ าเภอเมืองอุทัยธานี ดังนี้ อ าเภอหนองขาหย่าง 10 กิโลเมตร อ าเภอทัพทัน 19 กิโลเมตร อ าเภอหนองฉาง 22 กิโลเมตร อ าเภอสว่างอารมณ์ 33 กิโลเมตร อ าเภอห้วยคต 45 กิโลเมตร อ าเภอลานสัก 54 กิโลเมตร อ าเภอบ้านไร่ 80 กิโลเมตร ลักษณะภูมิประเทศ สภาพพื้นที่โดยทั่วไป เป็นป่าและภูเขามีความลาดเทจากทิศตะวันตก ลงมาทางทิศ ตะวันออก โดยทางทิศตะวันตกจะเป็นเทือกเขาสลับซับซ้อน พื้นที่ตอนกลางเป็นที่ดอนสลับพื้นที่ราบ แบบลูกคลื่น ด้านทิศตะวันออกของจังหวัด พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นที่ราบลุ่ม จากลักษณะพื้นที่ดังกล่าวท า ให้จังหวัดอุทัยธานี ประสบกับปัญหาขาดแคลนน้ าด้านทิศตะวันตก และหากปีใดมีน้ ามาก หรือน้ า หลากจะเกิดน้ าท่วมด้านทิศตะวันออกเป็นประจ า กลุ่มข้อมูลด้ำนกำรเมือง กำรปกครอง โครงสร้างการบริหารราชการของจังหวัดอุทัยธานี ประกอบด้วย 1. ส่วนราชการบริหารส่วนกลาง 41 หน่วยงาน 2. ส่วนราชการบริหารส่วนภูมิภาค 31 หน่วยงาน 3. หน่วยงานอิสระ 6 หน่วยงาน 4. หน่วยงานรัฐวิสาหกิจ 15 หน่วยงาน 5. ส่วนราชการบริหารส่วนท้องถิ่น มี 3 รูปแบบ ได้แก่ องค์การบริหารส่วนจังหวัด 1 แห่ง เทศบาล 14 แห่ง (เทศบาลเมือง 1 แห่ง และเทศบาลต าบล 13 แห่ง) และ องค์การบริหารส่วน ต าบล 49 แห่ง 4.3.2 กำรเมืองกำรปกครอง ประชากร รวมทั้งสิ้น 329,560 คน เป็นชาย 161,444 คน เป็นหญิง 168,116 คน จ านวนครัวเรือน 121,877 ครัวเรือน แบ่ง เขตการปกครอง ออกเป็น 8 อ าเภอ 70 ต าบล 642 หมู่บ้าน 15 ชุมชน สถิตประชากรจากทะเบียนบ้าน แยกรายพื้นที่ระดับจังหวัด ข้อมูลของจังหวัดอุทัยธานี ของเดือน สิงหาคม พ.ศ. 2562 /จังหวัด...
จังหวัด ชำย หญิง รวม จังหวัดอุทัยธานี 161,444 168,116 329,560 อ าเภอเมืองอุทัยธานี 23,889 26,474 50,363 อ าเภอทัพทัน 18,788 19,856 38,644 อ าเภอสว่างอารมณ์ 15,901 15,955 31,856 อ าเภอหนองฉาง 21,220 22,644 43,864 อ าเภอหนองขาหย่าง 7,632 8,458 16,090 อ าเภอบ้านไร่ 34,341 34,771 69,112 อ าเภอลานสัก 29,572 29,714 59,286 อ าเภอห้วยคต 10,101 10,244 20,345 เขตการปกครอง แบ่งออกเป็น 8 อ าเภอ 70 ต าบล 642 หมู่บ้าน 15 ชุมชน 1. อ าเภอเมืองอุทัยธานี 2. อ าเภอทัพทัน 3. อ าเภอสว่างอารมณ์ 4. อ าเภอหนองฉาง 5. อ าเภอหนองขาหย่าง 6. อ าเภอบ้านไร่ 7. อ าเภอลานสัก 8. อ าเภอห้วยคต ตารางแสดงเขตการปกครองและพื้นที่ส่วนภูมิภาคส่วนท้องถิ่น อ ำเภอ ต ำบล หมู่บ้ำน ระยะห่ำงจำกอ ำเภอ ถึงจังหวัด (กม.) เทศบำล อบต. พื นที่(ตร.กม.) เมือง 14 86 2 2 8 250.103 ทัพทัน 10 90 19 3 4 323.633 สว่างอารมณ์ 5 65 32 3 3 341.441 หนองฉาง 10 97 22 2 8 341.181 หนองขาหย่าง 9 53 10 1 5 347.776 บ้านไร่ 13 136 80 2 22 3,621.492 ลานสัก 6 84 54 1 6 1,080.445 ห้วยคต 3 31 50 - 3 424.175 รวม 70 42 - 14 49 6,730.246 /4.3.3.ข้อมูล...
4.3.3 ข้อมูลด้ำนวัฒนธรรม ประเพณี แหล่งท่องเที่ยว และของดีเมืองอุทัย ประเพณีตักบาตรเทโว จัดขึ้นในวันแรม 1 ค่ า เดือน 11 หลังวันออกพรรษา ณ บริเวณลานวัดสังกัสรัตนคีรี พระสงฆ์จะรับนิมนต์มารับบิณฑบาตจากพุทธศาสนิกชน โดยสมมุติยอดเขาสะแกกรังเป็นสวรรค์ ชั้นดาวดึงส์ที่พระพุทธเจ้าเสด็จ ฯ ขึ้นไป จ าพรรษาเทศน์โปรดพระพุทธมารดา เมื่อออกพรรษา ปวารณาแล้วพระพุทธองค์จึงเสด็จกลับสู่โลกมนุษย์ทางบันไดทิพย์ทั้ง 3 คือ บันไดเงิน บันไดทอง บันได้แก้ว โดยเสด็จ ฯ ลงที่สังกัสนครถือเป็นวันที่แดนทั้ง 3 คือ สวรรค์ มนุษย์ และบาดาล (นรก) สามารถมองเห็นกันได้ เรียกว่า วันเทโวโรหณะ หรือวันเปิดโลก การตักบาตรเทโวของจังหวัดอุทัยธานี เป็นสถานที่ที่มีความเหมาะสมทั้งในด้านสถานที่ และชื่อตามต านาน เป็นประเพณีที่ชาวอุทัยธานีให้ความส าคัญมาก มีภิกษุสามเณรไม่น้อยกว่า 300 รูป น าด้วยพระพุทธรูปปางเสด็จกลับมาจากดาวดึงส์ เดินอุ้มบาตรจากยอดเขาตามบันได 449 ขั้น ลงมารับบิณฑบาต ด้วยข้าวต้มลูกโยน ข้าวต้มมัด ข้าวสารอาหารแห้ง ณ วัดสังกัสรัต นคีรี หลังจากตักบาตรแล้วเสร็จจะมีริ้วขบวนรถบุปผชาติแสดงพุทธประวัติอันสวยงาม เข้าสู่ตัว เมืองที ่มีการจัดโต๊ะหมู ่ประดับงาช้างให้ประชาชน ให้นักท ่องเที ่ยวกราบสักการะ และชื ่นชม ถ่ายรูปเป็นที่ระลึก ประเพณีสงกรานต์ เป็นประเพณีรื่นเริงในเทศกาลสงกรานต์ของจังหวัดอุทัยธานี ตรุษ ตรงกับ วันขึ้น 5 ค่ า เดือน 5 ตามปฏิทินทางจันทรคติถือว่าเป็นวันสิ้นปี ส่วนสงกรานต์ ตรงกับวันที่ 13 เมษายน ตามปฏิทินทางสุริยคติ ถือว่า พระอาทิตย์โคจรเข้าสู่ราศีเมษ ปกติมีการท าบุญตักบาตรและ การละเล่นต่าง ๆ ตามประเพณีเทศกาลการท าบุญนั้น ในเวลาเช้าจัดอาหารไปถวายพระ อาหาร ที่จะขาดไม่ได้ คือ ขนมจีนน้ าพริกหรือน้ ายา เป็นของคาว ข้าวเหนียวแดง กะละแม เป็นของ หวาน มีการบังสุกุลกระดูกญาติผู้ใหญ่ อุทิศส่วนกุศลให้ผู้ตาย กลางวันไปเยี่ยมญาติผู้ใหญ่ เวลา เย็นมีการละเล่นต่าง ๆ ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ เช่น ร าวง ช่วงชัย มอญซ่อนผ้า ไม้หึ่ง วันมหาสงกรานต์ ตรงกับวันที่ 13 เมษายน วันที่ 14 เป็นวันเนา วันที่ 15 เป็นวันเถลิงศกขึ้นจุลศักราชใหม่ มีการ ท าบุญให้เกิดสิริมงคล การท าบุญตักบาตรเหมือนวันตรุษ มีก่อเจดีย์ทราย สรงน้ าพระรดน้ าขอพร ผู้ใหญ่ เล่นน้ า ปล่อยนกปล่อยปลา ในช่วงวันที่ 16,17 และ 18 เมษายน ประเพณีแห่เจ้าของชาวจีนในจังหวัดอุทัยธานี เป็นงานประเพณีแห่เจ้าพ่อเจ้าแม่ที่อยู่ตามศาลต่าง ๆ โดยก าหนดงานตามการครบรอบ ปีของเจ้าแต่ละองค์ ซึ่งบางองค์แห่ 5 ปี/ครั้ง บางองค์แห่ 12 ปี/ครั้ง รวมทั้งการแห่เจ้าพ่อบุญ เถ่ากง และเจ้าพ่อหลักเมืองอุทัยธานี จะมีขบวนสาวงามแห่ผ่านตลาดรอบเมือง และมีการแสดง เชิดสิงโตคณะต่าง ๆ ร่วมให้พรกับร้านค้าชาวจีนในตลาด ซึ่งทุกร้านจะตั้งโต๊ะหมู ่บูชาประดับ งาช้างด้วย หากเป็นงานของเจ้าแม่ทับทิมจะมีพิธีเปลี่ยนเครื่องทรงของเจ้าแม่เมื่อครบรอบ 12 ปี และการเข้าทรงลุยไฟ /ประเพณี...
ประเพณีบุญบั้งไฟ งานประเพณีบุญบั้งไฟ คือ มรดกทางวัฒนธรรมอย่างหนึ่งของชาวอีสานที่อพยพมาอยู่ที่ อ าเภอลานสัก และอ าเภอทัพทัน จัดขึ้นเป็นประจ าทุกปีที่เขื่อนทับเสลา อ าเภอลานสัก มีต านาน ที่เล่ากันว่าเป็นการขอฝนจากเบื้องบนให้ตกลงมาเพื่อท านา งานนี้จัดต้นฤดูฝน มีการประกวด ขบวนแห่ และแข่งขันจุดบั้งไฟขึ้นฟ้าว่าใครจะมีขึ้นสูงกว่ากัน ประเพณีต าขนมจีนโบราณ ประเพณีท าขนมจีนโบราณ ณ วัดทุ่งนางาม ต าบลทุ่งนางาม อ าเภอลานสัก ซึ่งชาวบ้าน ร่วมใจอนุรักษ์ประเพณีอันดีงาม เพื่อไม่ให้เลือนหายไปกับยุคสมัยที่แปรเปลี่ยนไปตามเทคโนโลยี สมัยใหม่โดยใช้กระบวนการผลิตแบบเก่าทุกขั้นตอน ( 8 ขั้นตอน ) จัดขึ้นในช่วงต้นเดือนเมษายน ก่อนถึงวันสงกรานต์ของทุกปี โดยมีการใช้ครกและสากอายุมากกว่า 200 ปี ต าขนมจีนโบราณ งานเทิดพระเกียรติสมเด็จพระปฐมบรมมหาชนก จัดขึ้นเป็นประจ าทุกปี ระหว่างวันที่ 1 - 9 เมษายน ณ สนามกีฬากลางจังหวัดอุทัยธานี เพื่อเทิดพระเกียรติสมเด็จพระปฐมบรมมหาชนกต้นราชวงศ์จักรี และส่งเสริมการท่องเที่ยวของ จังหวัด กิจกรรรมที่ส าคัญ ประกอบด้วย การแสดงแสง สี เสียง “พระชนกจักรี พระบารมีเกริก ฟ้า” การแสดงศิลปวัฒนธรรมที่ยิ่งใหญ่ ตระการตา และนิทรรศการให้ความรู้ของส่วนราชการ ต่าง ๆ แหล่งท่องเที่ยวที่ส าคัญของจังหวัดอุทัยธานี o มรดกโลกผืนป่าห้วยขาแข็ง ตั้งอยู่ในเขตพื้นที่ อ าเภอลานสัก ห้วยคต บ้านไร่ จังหวัดอุทัยธานี o หุบป่าตาด ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอลานสัก จังหวัดอุทัยธานี o น้ าตกผาร่มเย็น ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอบ้านไร่ จังหวัดอุทัยธานี o ถ้ าผุหวาย ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอบ้านไร่ จังหวัดอุทัยธานี o เขาพระยาพายเรือ ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอลานสัก จังหวัดอุทัยธานี o น้ าตกไซเบอร์ ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอห้วยคต จังหวัดอุทัยธานี o เขาปฐวี ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอทัพทัน จังหวัดอุทัยธานี o บ่อน้ าพุร้อนสมอทอง ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอห้วยคต จังหวัดอุทัยธานี แหล่งท่องเที่ยวประวัติศาสตร์ o พระชนกจักรี ตั้งอยู่บนยอดเขาสะแกกรัง อ าเภอเมือง จังหวัดอุทัยธานี o เขาสะแกกรัง หมุดโลก o วัดท่าซุง อ าเภอเมือง จังหวัดอุทัยธานี /วัดอุโบสถาราม... o วัดอุโบสถาราม อ าเภอเมือง จังหวัดอุทัยธานี
o ธรรมสถานถ้ าเขาวง ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอบ้านไร่ จังหวัดอุทัยธานี o เขาปลาร้า ซึ่งมีภาพเขียนก่อนประวัติศาสตร์อายุประมาณ 3,000 – 5,000 ปี ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอลานสัก จังหวัดอุทัยธานี o บึงคอกช้าง ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอสว่างอารมณ์ จังหวัดอุทัยธานี o ฮกแซตึ๊ง ตั้งอยู่ในเขตอ าเภอเมือง จังหวัดอุทัยธานี o พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมท้องถิ่นจังหวัดอุทัยธานี o วิถีชีวิตชาวแพแห่งลุ่มน้ าสะแกกรัง อ าเภอเมือง จังหวัดอุทัยธานี ของดี ของฝากเมืองอุทัยธานี ได้แก่ 1. อ าเภอเมืองอุทัยธานี ได้แก่ ผลิตภัณฑ์จากเหล็กกล้าคุณภาพชั้นดี (มีดพับ หัวเข็ม ขัด) ยาลมซามิ้น ยาหอมตราทับทิม เครื่องหอมไทยเดิมทองตะนาว ขนมปังไส้ สังขยา ข้าวเกรียบปลากราย ข้าวตังหมูกรอบ ข้างกุ้งกรอบ ผลไม้แช่อิ่ม 2. อ าเภอลานสัก ได้แก่ ผลิตภัณฑ์เครื่องใช้ เครื่องประดับและตกแต่งจากไม้ 3. อ าเภอบ้านไร่ ได้แก่ ผลิตภัณฑ์ผ้าฝ้ายทอมือลายโบราณ ผ้าฝ้ายทอมือประเภท ต่าง ๆ ผลิตภัณฑ์สมุนไพรแปรรูป 2. อ าเภอทัพทัน ได้แก่ ผลิตภัณฑ์ผ้าไหมทอมือลายโบราณ 4.4 ท ำเนียบผู้บริหำร ล ำดับที่ ชื่อ-สกุล ต ำแหน่ง ระยะเวลำที่ด ำรงต ำแหน่ง 1. นางอุทัยวรรณ โพธิ์กระจ่าง ผู้อ านวยการ 16 ตุลาคม 2560 – ปัจจุบัน (2 ปี) 4.5 .ข้อมูลบุคลำกรของสถำนศึกษำ (ปี 2562) ประเภท/ต ำแหน่ง จ ำนวน ต่ ำกว่ำปริญญำ ตรี ปริญญำตรี ปริญญำโท ปริญญำ เอก รวมจ ำนวน ข้าราชการครู - - 3 - 3 บุคลากรทางการ ศึกษา - - - 1 1 พนักงานราชการ 2 4 - - 6 ลูกจ้างชั่วคราว 4 4 - - 8 รวม 6 8 2 1 17 /ข้อมูล... ข้อมูลข้าราชการ จ านวน 4 คน
ชื่อ-สกุล ต ำแหน่ง วุฒิกำรศึกษำ นางอุทัยวรรณ โพธิ์กระจ่าง ผู้อ านวยการ ปริญญาโท การบริหารการศึกษา นางสาวอนงค์ ชูชัยมงคล ครูเชี่ยวชาญ ปริญญาโท การบริหารการศึกษา นางสาวมณเฑียร รอดประเสริฐ ครูช านาญการพิเศษ ปริญญาโท การบริหารการศึกษา นายมงคลชัย ศรีสะอาด นักวิชาการศึกษาช านาญการ พิเศษ ปริญญาเอก การบริหารการศึกษา ข้อมูล พนักงานราชการ จ านวน 6 คน ชื่อ – สกุล ต ำแหน่ง วุฒิกำรศึกษำ นางสาวสมนึก บุญไทย พนักงานราชการ ปริญญาตรี สุขศึกษา นางสาวนุชจรี หอมสมบัติ พนักงานราชการ ปริญญาตรี การบัญชี นางสาวดาววดี เครืออ่อน พนักงานราชการ ปริญญาตรี สารสนเทศศาสตร์ นายสิทธิชัย ศาสตร์ประสิทธิ์ พนักงานราชการ ปริญญาตรี ออกแบบภายใน นางสุรีย์รัตน์ แพ่งประสิทธิ์ พนักงานราชการ ปริญญาตรี บริหารธุรกิจ (การตลาด) นางสาวปัทมาพร แตงทรัพย์ พนักงานราชการ ปริญญาตรี บริหารธุรกิจ ข้อมูล พนักงานจ้างเหมาบริการ จ านวน 8 คน ชื่อ – สกุล ต ำแหน่ง วุฒิกำรศึกษำ นางสาวศศิพัชร์ หอมสุวรรณ์ นักวิชาการพัสดุ ปริญญาตรี การจัดการ-การจัดการทั่วไป นายนพดล ขยันการค้า นักวิชาการศึกษา ปริญญาตรี ดนตรีไทย นางสาวชวัลพัชร เพียรกสิกรรม นักวิชาการโสตทัศนศึกษา ปริญญาตรี คอมพิวเตอร์ นางสาวศิริพร เกตุประทุม เจ้าหน้าที่เกษตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาเกษตรศาสตร์ นางสาวจิตตรา แพ่งนคร พนักงานบริการ มัธยมศึกษาตอนปลาย นายนภดล จิรอมรพงศ์ พนักงานขับรถ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาช่างไฟฟ้า นายปิยทัสส พันธ์จบสิงห์ พนักงานรักษาความปลอดภัย มัธยมศึกษาตอนปลาย นายไพจิตร กุดแถลง พนักงานรักษาความปลอดภัย ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาประมง /คณะกรรมการ... คณะกรรมกำรสถำนศึกษำศูนย์วงเดือน อำคมสุรทัณฑ์
ชื่อ – สกุล ต ำแหน่ง ผู้ทรงคุณวุฒิ 1. นายเสวก พุทธรักษา ประธานกรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการเมือง การปกครอง 2. นายเชาวฤทธิ์ จงเกษกรณ์ กรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการศึกษา 3. พระครูอุทัยปริยัติโสภณ กรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม 4. นางศิรประภา รัตนธัญญ ลักษณ์ กรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านพัฒนาสังคม ชุมชนและ สิ่งแวดล้อม 5. พ.ต.ต.สามารถ สุคง กรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านความมั่นคง 6. นายชัยวัฒน์ ข าศรี กรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและ สารสนเทศ 7. นายพิเชษฐ์ ชัยวัน กรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านภูมิปัญญาท้องถิ่น 8. พ.ญ. ชลิดา สุระดม กรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิด้านสาธารณสุข 9. นางอุทัยวรรณ โพธิ์กระจ่าง กรรมการและเลขานุการ ผู้อ านวยการศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 10.นายมงคลชัย ศรีสะอาด ผู้ช่วยเลขานุการ หัวหน้ากลุ่มอ านวยการ 5. โครงสร้ำงสถำนศึกษำ /6.งบประมาณ 6. งบประมำณ ผู้อ ำนวยกาำ องผู้อ ำนวยกาำ คณะา มาำ สถำนวศึาษำ สถำนวศึาษำ าลุ่มอ ำนวยกาำ - งำนธุรกำร สำรบรรณ - งำนกำรเงินและบัญชี - งำนพัสดุ - งำนอำคำรสถำนที่และ ยำนพำหนะ - งำนบุคลำกร - งำนประชำสัมพันธ์ - งำนแผนงำนโครงกำร - งำนข้อมูลสำรสนเทศ กำรศึกษำ าลุ่มพัฒนวำยิชำาำ - งำนพัฒนำหลักสูตร - งำนสื่อกำรเรียนกำรสอน - งำนวิจัย สำธิต ทดลอง - งำนทะเบียนวัดผล - งำนส่งเสริมมำตรฐำน กำรศึกษำ - งำนประกันคุณภำพ กำรศึกษำ - งำนเทียบโอนผลกำรเรียน าลุ่มส่งเส ิมปฏิบัติาำ - งำนจัดกำรศึกษำและ ฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้น - งำนส่งเสริมและเผยแพร่ กำรศึกษำ - งำนส่งเสริมและสนับสนุน เครือข่ำย - งำนส่งเสริมกำรผลิตและ จ ำหน่ำย - งำนส่งเสริมและเผยแพร่ โครงกำรพระรำชด ำริ
เงินงบประมาน จ านวน 4,704,775.- บาท (สี่ล้านเจ็ดแสนสี่พันเจ็ดร้อยเจ็ดสิบห้าบาท ถ้วน) การใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ 2562 ที่ แผนงำนโครงกำร/นโยบำย จุดเน้น ประเภทของบประมำณ งบบุคลำกร งบด ำเนินงำน งบลงทุน งบรำยจ่ำยอื่น 1 ค่าตอบแทนพนักงานราชการ 1,088,785 - - - 2 เงินสบทบประกันสังคม - 46,800 - - 3 ค่าเช่าบ้าน - 45,600 - - 4 บริหารนอกระบบ - 451,797 - - 5 ค่าสาธารณูปโภค - 139,202.23 - - 6 ค่าจ้างเหมาปฏิบัติงาน - 1,302,552 - - 7 พัฒนาสังคมและชุมชน - 10,325 - - 8 การจัดการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง - 40,000 - - 9 โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา - 700,000 - - 10 ครุภัณฑ์-คอมพิวเตอร์โน๊ตบุค - 80,000 - 11 ครุภัณฑ์-เครื่องพิมพ์แบบฉีดหมึก - 60,000 - 12 งบบริหารงานเฉลิมพระเกียรติ - 60,000 - - 13 ค่าบริการสื่อสารและโทรคมนาคม - 11,495 - - 14 ศูนย์ฝึกอาชีพฯ กลุ่มสนใจ - 275,800 - - 15 ศูนย์ฝึกอาชีพฯ หลักสูตรระยะสั้น - 226,720 - - รวมทั งสิ น 4,704,775.-บำท /7.แหล่งเรียนรู้... 7. แหล่งเรียนรู้
ศูนย์กำรเรียนรู้ ที่ตั ง ผู้รับผิดชอบ ศูนย์การเรียนรู้ “รวยด้วยปลา แรด” หมู่ที่ 5 ต าบลท่าซุง อ าเภอเมืองอุทัยธานี จังหวัด อุทัยธานี นางวันเพ็ญ นาทอง ศูนย์การเรียนรู้ “ต านานอาหาร คาวหวานบ้านท่าโพ” หมู่ที่ 4 ต าบลท่าโพ อ าเภอหนองขาหย่าง จังหวัดอุทัยธานี นางสมจิตร ทิพย์ศิริ ศูนย์การเรียนรู้ “ข้าวสินเหล็กแก้ จนคนหนองฉาง” หมู่ที่ 4 ต าบลทุ่งโพ อ าเภอหนองฉาง จังหวัด อุทัยธานี นายสาคร ปากเกล็ด ศูนย์การเรียนรู้ “เรื่องกล้วย กล้วย ก็รวยได้” หมู่ที่ 5 ต าบลห้วยคต อ าเภอห้วยคต จังหวัด อุทัยธานี นางจ ารุญ ดีเทียน ศูนย์การเรียนรู้ “การปลูกขาว หอมดงอินทรีย์เพื่อวอถีชาวอุทัย” ต าบลน้ ารอบ อ าเภอลานสัก จังหวัดอุทัยธานี นายเพียรธรรม พื้นพงษ์ พัฒน์ ศูนย์การเรียนรู้ “การปลูกทุเรียน เพื่อสร้างรายได้สู่ความยั่งยืน” หมู่ที่ 5 ต าบลคอกควาย อ าเภอบ้านไร่ จังหวัด อุทัยธานี นายวิโรจน์ เผ่าพันธุ์โพธิ์ ศูนย์การเรียนรู้ “เสื่อกกพารวย ช่วยสร้างอาชีพ” หมู่ที่ 14 ต าบลตลุกดู่ อ าเภอทัพทัน จังหวัด อุทัยธานี นางนิรันดร์ เชิงกสิวิทย์ ศูนย์การเรียนรู้ “การปลูกพืชโดย วิธีเกษตร” หมู่ที่ 4 ต าบลพลวงสองนาง อ าเภอสว่างอารมณ์ จังหวัดอุทัยธานี นายสาคร ปากเกล็ด 8. ท ำเนียบภูมิปัญญำท้องถิ่น ที่ ชื่อ-สกุล ภูมิปัญญำ 1 พ.อ.อ.สุรเดช เดชคง การจักหยวก 2 นางมณฑา อโณวรรณพันธ์ ขนมข้าวตู 3 นางดุษณี สัมภวคุปต์ การร้อยมาลัยดอกไม้สด เครื่องแขวน 4 นางพรพรรณ ทองย้อย ขนมไทยโบราณ 5 นางกฤษณา เจนสาริกรรม ขนมกง 6 นายสมพงษ์ สุทธิวงษ์ เศรษฐกิจพอเพียง 7 นางสมจิตร ทิพย์ศิริ ขนมแดกงา/แกงบวน 8 นางเตือนใจ รังสาท ขนมต้มญวน 9 นางวาณีรัตน์ วงษ์วิกย์กิจ หมี่กรอบโบราณ 10 นางศิระประภา รัตนธัญลักษณ์ เครื่องหอมไทย 11 นางวันเพ็ญ นาทอง แปรรูปผลิตภัณฑ์จากปลาแรด 12 นางวันเพ็ญ ฟรอม ผัดไทย /9.ท าเนียบ... 9. ท ำเนียบวิทยำกร
ที่ ชื่อ-สกุล วิชำ 1 นางเครือวัลย์ ฤทธิ์เทพ ขนมไทย 2 นางสุวรรณา เสมอพันธ์ ข้าวแช่ 3 นายสุรพงศ์ ทิพย์ศิริ แดกงา 4 นางอุมาพร แขดร เบเกอรี่ขั้นสูง 5 นางสาวสาพร ล าพึงพันธ์ บายศรี 6 นางสาวประไพพรรณ มากวงศ์ เครื่องแขวน 7 นางสาวจุรีรัตน์ หงสไกร มาลัยตุ้ม 8 นางสาวปทุมมาลย์ เครือขุนเณร น้ าสมุนไพรม่วงชื่น 9 นางสาวกาญจนา รอดสุด ขนมกล้วย 10 นางสาวชญาณี ด่านขจรจิตร ตุ๊กตาแฟนซีจากถุงเท้า 11 นางสาวสุภกร วงศ์อโศก บ๊ะจ่าง 12 นางสาวณัชชนิกานต์ แสงมรกต ตุ๊กตาแฟนซี 13 นางประภาศรี รุทระกาญจน์ ปั้นผลไม้ ขนมไทย 14 นางวัชรี จ าเรียง ร าไทย 15 นางนางสาวธนิษฐา นาคบัว กระทงทอง 16 นางจิราภรณ์ จงเกษกรณ์ ขนมชั้น 17 นางสาวลัดดา อนันตวงษ์ ขนมเปียกปูนโบราณ 18 นางอรุณี ธีระมงคลกิจ ขนมปุยฝ้าย 19 นางสวลีย์ บุตรประดิษฐ์ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 20 นายส าเริง จันทร์สงเคราะห์ ผูกผ้า 21 นางเปรมศรี พันธ์เขตรกิจ การ้อยมาลัยห่วงรัก 22 นายรชฏ คุปติเกษม การท าซาลาเปา 23 นางสาวเตือนใจ รังสาท ขนมต้มญวณ 24 นางสาวนิภา แจงทนงค์ บัญชีต้นทุนอาชีพ 25 นางยุภา ชาตะกูล การสานตะกร้าด้วยใยสังเคราะห์ 10. เกียรติยศ ชื่อเสียง ผลงำน/โครงกำร/กิจกรรม ดีเด่นของสถำนศึกษำ 1. พระราชด าริ ในสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยาม บรมราชกุมารี เรื่อง อาชีพในท้องถิ่นจังหวัดอุทัยธานี เพื่อการอนุรักษ์ และการมีงานท า โดยสมเด็จ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีเสด็จพระราช ด าเนินเปิดศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์เมื่อวันพุธที่ 10 มกราคม 2561 /2.ผลงาน... 2. ผลงานทางวิชาการ ศูนย์วงเดือน พารู้ – พารวย ในงานน าเสนอผลงานทางวิชาการ กศน.ในเขตภาคเหนือ ประปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ณ จังหวัดพิษณุโลก
3. โครงการ Open House เปิดบ้านวิชาชีพ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ สู่คุณภาพชีวิต ที่ดี ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 โดยมีการด าเนินการฝึกอาชีพระยะสั้น 40 ชั่วโมง ให้กับ ประชาชนทั่วไป จ านวน 8 หลักสูตร การฝึกอาชีพในรูปแบบกลุ่มสนใจ 5 ชั่วโมง ให้กับประชาชน จ านวน 16 หลักสูตร และกิจกรรมการแสดงนิทรรศการ และการแสดงของผู้เรียน โดยมีประชาชน ทั่วไป จ านวน 300 คน และได้รับการสนับสนุนงบประมาณ จากองค์การบริหารส่วนจังหวัดอุทัยธานี จ านวน 200,000.- บาท (สองแสนบาทถ้วน) 4. ภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน ได้ให้การยอมรับและสนับสนุนผลงานของผู้เรียน ในการ สร้างสรรค์ ชิ้นงาน ได้อย่างสวยงาน และมีความเป็นเอกลักษณ์ ของศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์ 11. ผลกำรประเมินคุณภำพภำยนอก สถานศึกษายังไม่เคยได้รับการประเมินจากภายนอก สถานศึกษาได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกระหว่างวันที่...........เดือน.......................... พ.ศ. ........... โดยสถานศึกษาได้คะแนนจากผลการประเมินภายนอกรวม................. คะแนนอยู่ในระดับคุณภาพ ........... ซึ่งสถานศึกษา ไม่ได้รับการรับรองมาตรฐาน ไม่ได้รับการรับรองมาตรฐาน
บทที่ 2 ทิศทำงและผลกำรด ำเนินงำนของสถำนศึกษำ สถานศึกษาได้ก าหนดทิศทางการด าเนินการไว้ในแผนปฏิบัติราชการประจ าปี โดยได้ ด าเนินการตามแผนปฏิบัติราชการดังนี้ ทิศทำงกำรด ำเนินงำนของสถำนศึกษำ วิสัยทัศน์ “ส่งเสริม พัฒนา การเรียนรู้ สู่คุณภาพชีวิตที่ดี” พันธกิจ 1. วิจัย พัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้สู่อาชีพที่เหมาะสมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงส าหรับประชาชน 2. ส่งเสริม สนับสนุนการมีงานท าเพื่อเพิ่มรายได้ของประชาชนแบบครบวงจร 3. สร้างและพัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนทุกช่วงวัย 4. พัฒนาระบบบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในสังคม
เป้ำประสงค์ และตัวชี วัดควำมส ำเร็จ ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 1. เร่งศึกษำ ค้นคว้ำ วิจัยและพัฒนำกำรศึกษำจำกภูมิปัญญำท้องถิ่นและอำชีพที่ เหมำะสมตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงส ำหรับประชำชนในพื นที่ เป้ำประสงค์ ตัวชี วัดควำมส ำเร็จ 1. การศึกษาและอาชีพที่เหมาะสมกับประชาชนใน พื้นที่ ได้รับการพัฒนาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 1. ประชาชนมีความพึงพอใจในการเรียนรู้และการ ประกอบอาชีพที่เหมาะสมกับตนเองและชุมชนในระดับ มากถึงมากที่สุด 2. เกิดองค์ความรู้ใหม่ด้านการประกอบอาชีพของ ประชาชนที่หลากหลาย 2. จ านวนองค์ความรู้ที่เกิดขึ้นใหม่ด้านการประกอบ อาชีพของประชาชน ในพื้นที่ ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 2 ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนำกำรประกอบสัมมำชีพของประชำชนแบบครบวงจร และต่อเนื่อง เป้ำประสงค์ ตัวชี วัดควำมส ำเร็จ 1. ประชาชนมีโอกาสได้เรียนรู้จากการบริการของ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์เพิ่มขึ้น 1. จ านวนประชาชนที่มีโอกาสได้เรียนรู้จากการท างาน ในศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 2. จ านวนอาชีพที่ได้รับการส่งเสริม สนับสนุนและ พัฒนาแบบครบวงจร 2. ให้องค์ความรู้กับประชาชนเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มใน การประกอบอาชีพของตนเองและชุมชน ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 3 สร้ำงและพัฒนำแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชำชนให้มีคุณภำพและทันสมัย เป้ำประสงค์ ตัวชี วัดควำมส ำเร็จ 1. มีแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนทุกช่วงวัย ที่มีคุณภาพและทันสมัย 1. แหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนด าเนินการได้ ตามแผนที่วางไว้ 2. แหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนได้รับการ พัฒนาอย่างต่อเนื่อง 2. ประชาชนที่ใช้บริการจากแหล่งเรียนรู้ร้อยละ ๗๐ กลับมาใช้บริการอย่างต่อเนื่อง ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 4 พัฒนำระบบบริหำรจัดกำรแบบมีส่วนร่วมจำกทุกภำคส่วนที่มี ประสิทธิภำพ เป้ำประสงค์ ตัวชี วัดควำมส ำเร็จ 1. มีระบบบริหารจัดการของศูนย์วงเดือน อาคมสุร ทัณฑ์ ที่มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล หน่วยงาน องค์กร ประชาชนในพื้นที่มีความพึงพอใจใน การท างานร่วมกัน 2. ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานใน พื้นที่และนอกพื้นที่ จ านวนภาคีเครือข่ายที่มีส่วนร่วมในการด าเนินงานทั้ง ในพื้นที่และนอกพื้นที่ /กลยุทธ์...
กลยุทธ์/แนวทำงพัฒนำ ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 1. เร่งศึกษำ ค้นคว้ำ วิจัยและพัฒนำกำรศึกษำจำกภูมิปัญญำ ท้องถิ่นและอำชีพที่เหมำะสมตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียงส ำหรับประชำชนในพื นที่ กลยุทธ์ แนวทำงกำรพัฒนำ 1. ศึกษา ค้นคว้า ฟื้นฟูองค์ความรู้จากแหล่งภูมิปัญญาท้องถิ่น เกี่ยวกับวิถีชีวิตและการประกอบ อาชีพของประชาชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. วิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้สู่อาชีพที่เหมาะสมส าหรับประชาชนในพื้นที่ 3. คิดค้นและสร้างนวัตกรรมในการเรียนรู้และการประกอบอาชีพของประชาชน ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 2 ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนำกำรประกอบสัมมำชีพของประชำชน แบบครบวงจรและต่อเนื่อง กลยุทธ์/แนวทำงกำรพัฒนำ 1. สร้างโอกาสให้ประชาชนได้เข้าถึงบริการในการประกอบสัมมาชีพ 2. ให้องค์ความรู้กับประชาชนเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มในการประกอบอาชีพของตนเองและชุมชน 3. เปิดโอกาสให้ประชาชนได้เลือกอาชีพที่เหมาะสมกับตนเอง ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 3 สร้ำงและพัฒนำแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชำชนให้มี คุณภำพและทันสมัย กลยุทธ์ แนวทำงกำรพัฒนำ 1. ด าเนินการสร้างแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนตามแผนที่วางไว้ 2. ปรับปรุงและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชนให้ทันสมัยอยู่เสมอ 3. ประชาสัมพันธ์เชิงรุกในการให้บริการของแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชน โดยใช้ระบบ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารที่ทันสมัยอย่างต่อเนื่อง ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 4 พัฒนำระบบบริหำรจัดกำรแบบมีส่วนร่วมจำกทุกภำคส่วนที่มี ประสิทธิภำพ กลยุทธ์ แนวทำงกำรพัฒนำ 1. เร่งวางข้อบังคับ กฎระเบียบ เพื่อการบริหารจัดการศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ และสร้าง ความเข้าใจในการปฏิบัติ 2. รณรงค์ประชาสัมพันธ์การด าเนินงานของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ เพื่อสร้างความร่วมมือ จากทุกภาคส่วน 3. จัดตั้งองค์คณะบุคคลจากทุกภาคส่วนเพื่อร่วมมือกันในการบริหารจัดการ 4. สร้างและเปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วนและประชาชนมาใช้บริการจากศูนย์วงเดือน อาคมสุร ทัณฑ์ /5.ติดตาม...
5. ติดตามประเมินผลและรายงานผลการปฏิบัติงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 6. ร่วมปรับปรุงแก้ไขปัญหาในเรื่องการท ามาหากินของประชาชนในพื้นที่ แผนปฏิบัติกำรประจ ำปี 2562 โครงกำร/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป้ำหมำย พื น ที่ ระยะเวลำ งบประมำ ณ/บำท 1 . โ ค รงก า ร ก า ร จั ด ก า ร ศึ กษ า เพื่ อพัฒ น า สังคมและชุมชน กิจกรรม โครงการ จิตอาสา “เรา ท าความดี ด้วยหัวใจ” 1.เพื่อขับเคลื่อนโครงการจิตอาสา “เราท าความ ดี ด้วยหัวใจ” ใน พื้นที่ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 2.เ พื่ อ ท า ค ว า ม ส ะ อ า ด แ ล ะ ปรับปรุงภูมิทัศน์บริเวณศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ให้มีสะอาด และมีสภาพแวดล้อมที่ดีตามความ เหมาะสม ประชาชนทั่วไป จ ำนวน 45 คน ศวอ. เม.ย.-มิ.ย. 62 18,000.- 2 .โ ค รง ก า รเ ทิ ด พ ร ะ เกียรติสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯสยามบรม ราชกุมารีร่วมใจอนุรักษ์ ศิลป์แผ่นดินถิ่นอุทัย 1.เพื่อเป็นการเฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี 2. เ พื่ อ เ ป็ น ก า ร อ นุ รั ก ษ์ ศิ ล ป วั ฒ น ธ ร ร ม ข อง จัง ห วั ด อุทัยธานีให้คงอยู่ต่อไป ประชาชนทั่วไป จ ำนวน 200 คน ศวอ. เม.ย.-มิ.ย. 62 20,000.- 3. โครงการพัฒนาทักษา ภ าษ าอังกฤษเพื่อก า ร สื่อสารส าหรับประชาชน 1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้ พัฒนาทักษะด้านการฟัง การพูด กา ร อ่ า น แ ล ะ ก า ร เ ขี ย น ภาษาอังกฤษใช้ชีวิตประจ าวันได้ 2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้ใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารชจาก การปฏิบัติจริงในสถานการณ์ต่าง ป ร ะ ช า ช น เ ย า ว ช น แ ล ะ ผู้สนใจในจังหวัด อุ ทั ย ธ า นี แ ล ะ จังหวัดข้างเคียง จ ำนวน 13 คน ศวอ. เม.ย.-มิ.ย. 62 11,000.- 4. โครงการวิจัยแนวทาง การบริหารงานศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 1. 1. เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการ ด าเนินงานการจัดกิจกรรมของ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 2. เพื่อศึกษาแนวทางการ พัฒนาการจัดกิจกรรมของ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 1 เล่ม ศวอ. ม.ค.-มี.ค. 62 10,000.- /แผนปฏิบัติ...
แผนปฏิบัติกำรประจ ำปี 2562 (ต่อ) โครงกำร/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป้ำหมำย พื นที่ ระยะเวลำ งบประมำณ /บำท 5 . โ ค ร ง ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม แ น ว พ ร ะ ร า ช ด า ริ แ ล ะ การศึกษาอาชีพเพื่อการมี งานท า 1. เ พื่ อ เ พิ่ ม พู น ทั ก ษ ะ แ ล ะ ช่องทางการประกอบอาชีพให้แก่ ประชาชน เยาวชน และผู้สนใจใน จังหวัดอุทัยธานีและจังหวัดอื่น ๆ เพื่อให้สามารถน าไปเป็นอาชีพ เสริมก่อให้เกิดรายได้ต่อครอบครัว 2.เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมี ความรู้ สามารถน าความรู้เผยแพร่ ให้กับผู้อื่นได้ ป ร ะ ช า ช น เ ย า ว ช น แ ล ะ ผู้สนใจในจังหวัด อุ ทั ย ธ า นีแ ล ะ จัง ห วั ด อื่ น ๆ จ านวน 252 คน ศวอ. ต.ค. 61 – ก.ย. 62 215,720.- 6. โครงการส่งเสริมอาชีพ ส าหรับประชาชนรูปแบบ 2. “กลุ่มสนใจ” 1.เพื่อส่งเสริมอาชีพ เพิ่มทักษะ การสร้างรายได้ ให้แก่ประชาชน และได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 2 . เ พื่ อ ส่ ง เ ส ริ ม ส นั บ ส นุ น ประสานงานร่วมกับหน่วยงานภาค เครือข่ายในการจัดกิจกรรมการ เรียนรู้การศึกษาวิชาชีพเพื่อการมี งานท า ประชาชนและผู้ ที่สนใจเข้าร่วม จ านวน 300 คน ศวอ. ต.ค. 61 – ก.ย. 62 275,800.- 7 . โ ค รงก า ร OOCC ศูนย์วงเดือน อาคมสุร ทัณฑ์ 1.เพื่อสร้างช่องทางเผยแพร่ และจ าหน่ายผลิตภัณฑ์ศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ 2. เพื่อส่งเสริมการพัฒน า รูปแบบในการสร้างมูลค่าเพิ่ม ให้กับสินค้า และเพิ่มพูนทักษะการ ขายสินค้าออนไลน์ในรูปแบบต่างๆ ศู น ย์ จ า ห น่ า ย สิ น ค้ า แ ล ะ ผ ลิ ต ภั ณ ฑ์ ออนไลน์ จ านวน 1 ศูนย์ ศวอ. ต.ค. 61 – ก.ย. 62 - 8. โครงการการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต กิจกรรมโครงการส่งเสริม การพัฒนาสุขภาวะของ ประชาชน 1. เพื่อเป็นการให้ความรู้ความ เข้าใจในเรื่องสุขภาวะอนามัยที่ดี 2. เพื่อเป็นการให้ความรู้เรื่องการ เลือกรับประทานอาหารและการ ออกก าลังกาย ประชาชนที่ สนใจเข้าร่วม โครงการ จ านวน 45 คน ศวอ. ก.ค. – ก.ย 62 5,175.- /แผน...
แผนปฏิบัติกำรประจ ำปี 2562 (ต่อ) โครงกำร/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป้ำหมำย พื นที่ ระยะเวลำ งบประมำ ณ/บำท 3. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาสุขภาวะ ของประชาชนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี ขึ้น 9. การศึกษาเพื่อพัฒนา ทักษะชีวิต กิจกรรม โครงการเสริมสร้าง คุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ 1.เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม เข้าสู่สังคมผู้สูงอายุอย่างมีคุณภาพ 2. เพื่อเป็นการให้ความรู้ด้าน สุขภาพและการบริโภคอาหาร อย่างถูกวิธีตามหลักโภชนาการแก่ ผู้สูงอายุ 3. เพื่อสร้างความตระหนักถึง คุณค่าของตนเองและสุขภาพจิตที ดีของผู้สูงอายุ กลุ่มผู้สูงอายุใน ชุมชน จ านวน 45 คน ศวอ. ต.ค – ธ.ค. 61 5,175.- 10. Open House เปิดบ้านวิชาชีพ 1.เพื่อสรุปผลการด าเนินงาน กิจกรรมศูนย์วงเดือน อาคมสุร ทัณฑ์ 2. เพื่อจัดแสดงผลงานของ ผู้ เ รี ย น แ ล ะ เ ป็ น ก า ร ประชาสัมพันธ์กิจกรรมศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ 3. เพื่อเปิดโอกาสให้ประชาชน มีช่องทางการจ าหน่ายผลิตภัณฑ์ ประชาชนและผู้ ที่สนใจเข้าร่วม กิจกรรม จ านวน 300 คน ศวอ. ก.ค. – ก.ย 62 120,00 0 11. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ของศูนย์วงเดือน อาคม สุรทัณฑ์ 1. เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ของ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ให้ สอดคล้องกับหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ผู้รับผิดชอบศูนย์ เรียนรู้ทั้ง 9 แห่ง จ านวน 30 คน ศูนย์ เรียน รู้ทั้ง 9 แห่ง เม.ย. – มิ.ย 15,000. - /แผน...
แผนปฏิบัติกำรประจ ำปี 2562 (ต่อ) โครงกำร/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป้ำหมำย พื นที่ ระยะเวลำ งบประมำ ณ/บำท 2. เพื่อพัฒนาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ เกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พ อ เ พี ย ง ที่ ยั่ ง ยื น เ ข้ า สู่ ยุ ค “Thailand 4.0” 12. โครงการประชุม เ ชิงปฏิบั ติ ก า รพัฒ น า หลักสูตรการจัดการศึกษา อาชีพระยะสั้นของศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ 1. พัฒ น า ห ลั ก สู ต ร ก า ร จั ด ก า ร ศึ กษ า อ า ชีพ ร ะ ย ะ สั นใ ห้ สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายของ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 2. เพื่อให้สถานศึกษามีหลักสูตร เพิ่มเติมและหลากหลายให้กับ กลุ่มเป้าหมายตามความสนใจและ บริบทของศูนย์วงเดือน อาคมสุร ทัณฑ์ หลักสูตรการจัด การศึกษาอาชีพ ร ะ ย ะ สั้ น ข อง ศู น ย์ ว ง เ ดื อ น อาคมสุ รทัณฑ์ จ า น ว น 2 0 หลักสูตร ศวอ. ม.ค. – มี.ค. 62 50,000 13. โครงการการจัด กระบวนการเรียนรู้ตาม ห ลั ก ป รั ช ญ า ข อ ง เ ศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เ พี ย ง กิจกรรมโครงการ ผักข้าง บ้ า น อ า ห า ร ริ ม รั้ ว ครอบครัวแข็งแรง 1. เพื่อเป็นการให้ความรู้และ สร้างความเข้าใจในหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง สู่ก า ร ปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจ าวัน 2. เพื่อเป็นการบริหารจัดการ พื้นที่ที่มีอยู่อย่างจ ากัดใช้ปลูก พืชผักอินทรีย์ไว้รับประทาน เป็น การลดรายจ่ายในครัวเรือน และ เสริมสร้างสุขภาพที่ดี 3. เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจใน หลัก 5 ป คือ ประหยัดงบประมาณ ป ร ะ ห ยั ด พื้ น ที่ ป ร ะ ห ยั ด น้ า ปลอดภัย และประดับสวยงาม รุ่ น ที่ 1 ประชาชนทั่วไป ใ น เ ข ต พื้ น ที่ เท ศ บ า ล เ มื อง อุทัยธานี รุ่ น ที่ 2 ประชาชนทั่วไป ใ น เ ข ต พื้ น ที่ ต าบลท่าซุง จ านวน 100 คน ศวอ. ต.ค. – ธ.ค. 61 และ เม.ย. - มิ.ย. 40,000. - 14. การศึกษาเพื่อ พัฒนาสังคมและชุมชน กิจกรรมโครงการส่งเสริม ความรู้สู่สังคมสีเขียว 1.เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการเกิด ความตระหนักรู้ถึงความส าคัญของ ทรัพยากรทางธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม ประชาชนทั่วไป จ านวน 45 คน ศวอ. ม.ค. – มี.ค. 62 18,000. - /แผน...
แผนปฏิบัติกำรประจ ำปี 2562 (ต่อ) โครงกำร/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป้ำหมำย พื นที่ ระยะเวลำ งบประมำ ณ/บำท 2. เพื่อให้เข้าร่วมโครงการมี ความรู้ความเข้าใจในเรื่องการ สร้างสังคมสีเขียว 3. เพื่อให้เข้าร่วมโครงการมีส่วน ช่วยในการอนุรักษ์ รักษา ทรัพยากรทางธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม 15. โครงการศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ ร่วม ลดมลพิษเป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อม 1.เพื่อให้บุคลากรของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์เกิดความตระหนักรู้ ถึงความส าคัญของทรัพยากรทาง ธรรมชาติ 2. เพื่อให้บุคลากรของศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ มีส่วนช่วยใน การอนุรักษ์ รักษาทรัพยากรทาง ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมและร่วม ล ด ม ล พิ ษ ใ ช้ พ ลั ง ง า น แ ล ะ ผ ลิ ต ภั ณ ฑ์ ที่ เ ป็ น มิ ต ร กั บ สิ่งแวดล้อม บุคลากรศูนย์วง เดือน อาคมสุร ทัณฑ์จ านวน 17 คน ศวอ. ต.ค. 61 – ก.ย. 62 - 16. โครงการพัฒนา บุคลากรศูนย์ วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพใน การด าเนินงาน 1. เพื่อให้บุคลากรของศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักการการ บริหารจัดการได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 2. เพื่อให้บุคลากรของศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ น าความรู้ที่ ได้รับไปปฏิบัติงานตามบทบาท หน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. เพื่อให้บุคลากรของศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้รับการ พัฒนาอย่างต่อเนื่องและสามารถ น าความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ใน การด าเนินงานและชีวิตประจ าวัน บุคลากรของ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ จ านวน 15 คน ศวอ. ต.ค. 61 – ก.ย. 62 76,200.- /แผน...
แผนปฏิบัติกำรประจ ำปี 2562 (ต่อ) โครงกำร/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป้ำหมำย พื นที่ ระยะเวลำ งบประมำ ณ/บำท 17. โครงการฝึกอบรม พัฒนาศักยภาพวิทยากร ผู้สอนวิชาชีพศูนย์วง เดือน อาคมสุรทัณฑ์ 1.เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม เกิด ความรู้ ความเข้าใจในหลักการเป็น วิทยากร 2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม ได้รับการพัฒนาทักษะการเป็น วิทยากร 3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม สามารถน าความรู้ ไปประยุกต์ใช้ หลักการและทักษะการเป็น วิทยากรเพื่อถ่ายทอดความรู้ อย่าง มีประสิทธิภาพ วิทยากรผู้สอน วิชาชีพ จ านวน 60 คน ศวอ. ต.ค. 61 – ก.ย. 62 15,000. - 18. โครงการประชุม คณะกรรมการขับเคลื่อน การด าเนินงานของศูนย์ วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 1. เพื่อขับเคลื่อนการด าเนินงาน ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ตาม พระราชด าริสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราช กุมารี 2. เพื่อรายงานความก้าวหน้าการ ด าเนินงานของศูนย์วงเดือน อาคม สุรทัณฑ์ 3. เพื่อพิจารณาแนะแนวทางการ ด าเนินงานจากคณะกรรมการ ขับเคลื่อนการด าเนินงานศูนย์วง เดือน คณะกรรมการ ขับเคลื่อนการ ด าเนินงานของ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ จ านวน 60 คน ศวอ. ต.ค. 61 – ก.ย. 62 15,000. - 19. โครงการ ขับเคลื่อนการด าเนินงาน ของศูนย์ วงเดือน อาคม สุรทัณฑ์ เพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพในการ บริหารงาน อย่างมี คุณภาพ เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพระบบ บริหารจัดการศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ บุคลากรของ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ จ านวน 15 คน ศวอ. ต.ค. 61 – ก.ย. 62 354,00 0.- /เป้าหมาย...
เป้ำหมำยควำมส ำเร็จตำมรำยมำตรฐำน ตัวบ่งชี ที่สถำนศึกษำคำดหวังไว้ ก่อนกำรประเมินตนเอง มำตรฐำนกำรศึกษำต่อเนื่อง มำตรฐำน น ำ น ำหนัก (คะแนน) เป้ำหมำยที่คำดหวัง คะแนนที่ ได้ ระดับ คุณภำพ มำตรฐำนด้ำนที่ 1 คุณภำพของผู้เรียนกำรศึกษำต่อเนื่อง ๕0 40 ดีมำก 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และ หรือคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร ๒0 17 ดีเยี่ยม 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถน าความรู้ที่ได้ไปใช้ หรือ ประยุกต์ใช้ บนฐานค่านิยมร่วมของสังคม ๒0 15 ดีมาก 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นาความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์ หรือตัวอย่างที่ดี ๑0 8 ดีมาก มำตรฐำนด้ำนที่ 2 คุณภำพกำรจัดกำรเรียนรู้กำรศึกษำต่อเนื่อง ๒๐ 15 ดีมำก 2.1 หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ 4 3 ดีมาก 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ ตรงตามหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง 4 3 ดีมาก 2.3 สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 4 3 ดีมาก 2.4 การวัดผลประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 4 3 ดีมาก 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ 4 3 ดีมาก มำตรฐำนด้ำนที่ 3 คุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ 3๐ 23.5 ดีมำก 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3 3 ดีมาก 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 4 3 ดีมาก 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 3 2 ดีมาก 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3 3 ดีเยี่ยม 3.5 การก ากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานของสถานศึกษา 3 2 ดีมาก 3.6 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่ ก าหนด 3 3 ดีเยี่ยม 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3 2 ดีมาก 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 5 3.5 ดีมาก 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3 2 ดีมาก /มาตรฐาน...
มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำน น ำหนัก (คะแนน) เป้ำหมำยที่คำดหวัง คะแนน ที่ได้ ระดับ คุณภำพ มำตรฐำนด้ำนที่ 1 คุณภำพของรับบริกำรกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ๕๐ 40 ดีมำก 1.1 ผู้รับบริการมีความรู้ หรือทักษะ หรือประสบการณ์ สอดคล้องกับ วัตถุประสงค์ของโครงการหรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 5๕๐ 40 ดีมาก มำตรฐำนด้ำนที่ 2 คุณภำพกำรจัดกำรเรียนรู้กำรศึกษำต่อเนื่อง ๒0 14.5 ดีมำก 2.1 การก าหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 5 3.5 ดีมาก 2.2 ผู้จัดกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถในการจัดกิจกรรมการศึกษาตาม อัธยาศัย 5 3.5 ดีมาก 2.3 สื่อ นวัตกรรม และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 5 3.5 ดีมาก 2.4 ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 5 4 ดีมาก มำตรฐำนด้ำนที่ 3 คุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ 3๐ 23.5 ดีมำก 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3 3 ดีมาก 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 4 3 ดีมาก 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 3 2 ดีมาก 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3 3 ดีเยี่ยม 3.5 การก ากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานของสถานศึกษา 3 2 ดีมาก 3.6 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่ ก าหนด 3 3 ดีเยี่ยม 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3 2 ดีมาก 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 5 3.5 ดีมาก 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3 2 ดีมาก รวม 200 156.5 ดีมำก /ผลการ...
ผลกำรด ำเนินงำนที่เกิดขึ นจริง ตำมแผนปฏิบัติกำรประจ ำปี ๒๕๖๒ โครงกำร/กิจกรรม เป้ำหมำย ผลผลิตที่ท ำได้ 1. โครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน กิจกรรมโครงการ จิตอาสา “เราท าความดี ด้วยหัวใจ” 45 คน 45 คน 2.โครงการเทิดพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี ร่วมใจอนุรักษ์ศิลป์แผ่นดินถิ่นอุทัย 200 คน 200 คน 3. 3. โครงการพัฒนาทักษาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารส าหรับประชาชน 15 คน 15 คน 4. โครงการวิจัยแนวทางการบริหารงานศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 1 เล่ม 1 เล่ม 5. โครงการจัดการศึกษาตามแนวพระราชด าริและการศึกษาอาชีพเพื่อการ มีงานท า 252 คน 302 คน 6. โครงการส่งเสริมอาชีพส าหรับประชาชนรูปแบบ 4. “กลุ่มสนใจ” 394 คน 1,337 คน 7. โครงการ OOCC ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 1 ศูนย์ 1 ศูนย์ 8. โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต กิจกรรมโครงการส่งเสริมการ พัฒนาสุขภาวะของประชาชน 45 คน 45 คน 9. การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต กิจกรรมโครงการเสริมสร้างคุณภาพ ชีวิตผู้สูงอายุ 45 คน 45 คน 10. Open House เปิดบ้านวิชาชีพ 300 คน 300 คน 11. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 9 แห่ง 9 แห่ง 12. โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพ ระยะสั้นของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 28 หลักสูตร 28 หลักสูตร 13. โครงการการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง กิจกรรมโครงการ ผักข้างบ้าน อาหารริมรั้ว ครอบครัวแข็งแรง 100 คน 100 คน 14. การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน กิจกรรมโครงการส่งเสริม ความรู้สู่สังคมสีเขียว 45 คน 45 15. โครงการศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ร่วมลดมลพิษเป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อม 17 คน 17 16. โครงการพัฒนาบุคลากรศูนย์ วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการด าเนินงาน 15 คน 15 17. โครงการฝึกอบรมพัฒนาศักยภาพวิทยากรผู้สอนวิชาชีพศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ 60 คน 60 18. โครงการขับเคลื่อนการด าเนินงานของศูนย์ วงเดือน อาคม สุร ทัณฑ์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารงาน อย่างมีคุณภาพ 1 ศูนย์ 1 ศูนย์
บทที่ 3 ผลกำรประเมินตนเอง ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้ด าเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาประจ าปี งบประมาณ ๒๕๖๒ ซึ่งเป็นไปตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ ก าหนดระบบ หลักเกณฑ์และวิธีการ ประกันคุณภาพภายใน ส าหรับสถานศึกษาที่จัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ.๒๕๕๕ ที่อาศัยอ านาจความ ในมาตรา ๒๐ วรรคสาม และมาตรา ๒๕ วรรคหนึ่ง แห่งพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.๒๕๕๑ และเป็นไปตามประกาศศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ลงวันที่ 20 กันยายน 2561 เป็นการเฉพาะ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานและการประกันคุณภาพตามประกาศ กระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งมีรายละเอียดผลการประเมินคุณภาพการศึกษา ดังต่อไปนี้ ผลกำรประเมินตนเองตำมรำยมำตรฐำน มำตรฐำนกำรศึกษำต่อเนื่อง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ผลการด าเนินงาน ศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์ ก าหนดเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ 1 ไว้ที่ในระดับ คะแนน 40ระดับคุณภาพดีมาก ซึ่งศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์ ได้ประเมินตนเองในมาตรฐานที่ 1 ได้ผลดังนี้ ป ะเด็นวาำ พิจำ ณำ นว ำหนวัา (คะแนวนว) ผลาำ ป ะเมินว คุณภำพสถำนวศึาษำโดกต้นวสังาัด คะแนวนวที่ได้ ะดับคุณภำพ 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร 20 20 ดีเยี่ยม 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถน าความรู้ที่ได้ไปใช้ หรือ ประยุกต์ใช้ บนฐานค่านิยมร่วมของสังคม 20 20 ดีเยี่ยม 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่น าความรู้ไปใช้จนเห็นเป็น ประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี 10 8 ดีมาก รวม 50 48 ดีเยี่ยม สถานศึกษาได้ตั้งเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ 1 ไว้ที่ระดับคะแนน 40 ระดับ คุณภาพดีมาก ซึ่งสถานศึกษาสามารถด าเนินการประเมินตนเองอยู่ในระดับคะแนน ๔๘ ระดับ คุณภาพดีเยี่ยม ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด สถานศึกษามีการจัดการศึกษาต่อเนื่องโดย ก าหนดเป้าหมายตามงบประมาณ จ านวน 252 คน มีผู้มาสมัครเรียนและผู้มาเรียนหลักสูตร วิชาชีพ หลักสูตร 6 ชั่วโมงขึ้นไป จ านวน 412 คน และสถานศึกษามีการวัดผล ประเมินผลก่อนเรียน /หลังเรียน...
หลังเรียนโดยวิทยากรเป็นผู้ประเมินจากการปฏิบัติจริงของผู้เรียน มีการสรุปและรายงานผลทุก รายวิชาและได้จัดท าพิธีมอบวุฒิบัตรแก่ผู้ผ่านการอบรมทุกครั้ง สถานศึกษา มีผู้เรียนจบหลักสูตร จ านวน 412 คน และมีผู้จบหลักสูตรที่สามารถน าความรู้ ไปลดรายจ่ายท ากินท าใช้และแจกจ่ายเครือญาติ จ านวน 376 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ส าหรับ สถานศึกษาได้ ตั้งค่าเป้าหมายของผู้ที่ประสบผลส าเร็จในการประกอบอาชีพจนเห็นเป็นประจักษ์ ไว้ ที่ 20 คน แต่สถานศึกษามีผู้ประสบผลส าเร็จในการประกอบอาชีพจนเห็นเป็นประจักษ์ จ านวน 36 คน ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนดได้แก่ นางจิราภรณ์จงเกษกรณ์ น าความรู้เกี่ยวการท า ขนมชั้น สามารถท าจ าหน่ายทางออนไลน์ และท าจ าหน่ายตามจ านวนที่ลูกค้าสั่ง นางเครือวัลย์ ฤทธิ์ เทพ น าความรู้เกี่ยวการท าขนมอาลัว ซาลาเปา เบเกอรี่ จ าหน่ายที่ร้านแม่ป่วยลั้ง และท าจ าหน่าย ตามจ านวนที่ลูกค้าสั่ง นางสาวธนิษฐา นาคบัว น าความรู้เกี่ยวการท าขนมช่อม่วงจีบนก ขนมลูกชุบ หมี่กรอบโบราณ จ าหน่ายที่ร้านค้าศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ และส่งจ าหน่าย ที่โรงเรียนสังกัด สพฐ. และท าจ าหน่ายตามจ านวนที่ลูกค้าสั่ง นางทัศนีย์ ประสิทธิ์ น าความรู้เกี่ยวการท า ขนมลูกชุบ ขนม เทียนสลัดงา ขนมบัวลอยเจ็ดสี จ าหน่ายที่ตลาดโต้รุ่งและถนนคนเดิน และท าจ าหน่ายตามจ านวนที่ ลูกค้าสั่ง นางสุนีย์ ฤทธิ์สุข น าความรู้เกี่ยวการท าศิลปะการต่อผ้า เช่นการท ากระเป๋าผ้าต่อ พวง กุญแจผ้าต่อ จ าหน่ายที่ร้านเรือนสุข นางสาวสาพร ล าพึงพันธ์ น าความรู้เกี่ยวกับการร้อยมาลัย ดอกไม้สด จ าหน่ายที่ตลาดนัด และท าจ าหน่ายตามจ านวนที่ลูกค้าสั่ง เป็นต้น และอีกส่วนหนึ่งพัฒนา ตนเองเป็นวิทยากรให้กับศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ได้แก่ นางมณฑา อโณวรรณพันธ์เป็นวิทยากร หลักสูตรการท าขนมข้าวตู การท าขนมสัมปันนี นางสาววาณีรัตน์ วงษ์วิกย์กิจ เป็นวิทยากร หลักสูตรวิชาการท าหมี่กรอบโบราณ นางรังสินี คุปติเกษม เป็นวิทยากรหลักสูตรศิลปะการต่อผ้า นางวันเพ็ญ นาทอง เป็นวิทยากรหลักสูตรการแปรรูปผลิตภัณฑ์จากปลาแรด เป็นต้น จุดเด่น 1. ผู้เรียนสามารถน าความรู้ไปประกอบอาชีพ และสามารถเป็นวิทยากรของศูนย์วงเดือน อาคม สุรทัณฑ์ และหน่วยงานภาคีเครือข่าย 2. ผู้เรียนสามารถน าความรู้ไปประกอบอาชีพเสริม สร้างรายได้ให้กับตนเองและครอบครัวจน เป็นตัวอย่าง ที่ดีและสามารถจ าหน่ายสินค้าทางออนไลน์ได้ จุดควรพัฒนำ 1. ควรมีการติดตามผู้จบหลักสูตรอย่างจริงจังและเป็นรูปธรรม 2. ควรเผยแพร่ผลงานของผู้เรียนในช่องทางที่หลากหลาย เพื่อเป็นการส่งเสริมการตลาด /ข้อเสนอ...
ข้อเสนอแนะในกำรพัฒนำ 1. ให้คณะกรรมการนิเทศด าเนินการติดตามผู้จบหลักสูตร 2. ควรให้สถานศึกษาส่งเสริมให้ผู้จบหลักสูตรเผยแพร่ผลงานทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจัดกำรเรียนรู้กำรศึกษำต่อเนื่อง ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ก าหนดเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ 2 ไว้ในระดับ คะแนน 15ระดับคุณภาพดีมาก ซึ่งศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้ประเมินตนเองในมาตรฐานที่ 2 ได้ผลดังนี้ ป ะเด็นวาำ พิจำ ณำ นว ำหนวัา (คะแนวนว) ผลาำ ป ะเมินว คุณภำพสถำนวศึาษำโดก ต้นวสังาัด คะแนวนวที่ ได้ ะดับคุณภำพ 2.1 หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ 4 ๓.๒๐ ดีมาก 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ ตรงตามหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง 4 ๔ ดีเยี่ยม 2.3 สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 4 ๓.๒๐ ดีมาก 2.4 การวัดผลประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 4 ๓.๒๐ ดีมาก 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ 4 ๔ ดีเยี่ยม รวม 20 ๑๗.๖๐ ดีเยี่ยม สถานศึกษาได้ตั้งเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ ๒ ไว้ที่ระดับคะแนน 15 ระดับ คุณภาพดีมาก ซึ่งสถานศึกษาสามารถด าเนินการประเมินตนเองอยู่ในระดับคะแนน ๑๗.๖๐ ระดับ คุณภาพดีเยี่ยม ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนดไว้ โดยสถานศึกษาสามารถจัดคุณภาพการ จัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง สถานศึกษาได้มีการศึกษาสภาพ บริบทและความต้องการในการ พัฒนาอาชีพของคนในจังหวัดอุทัยธานี และตามแนวพระราชด าริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ในเรื่องของอาหารท้องถิ่น อาชีพอนุรักษ์ และอาชีพเพื่อการมีงานท า ในการนี้ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ จึงได้ด าเนินการในปีงบประมาณ ๒๕๖๑ มีการจัดท าโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการจัดท าหลักสูตรอาชีพระยะสั้น วิชาการท าอาหาร ไทย จ านวน ๑๑ หลักสูตร และวิชาการท าขนมไทย จ านวน ๑๗ หลักสูตร ต่อมาในปีงบประมาณ ๒๕๖๒ ได้จัดโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาหลักสูตรเดิม บรรณาธิการกิจหลักสูตรและ จัดท าหลักสูตรวิชาชีพเพิ่มเติม จ านวน ๑ หลักสูตร ได้แก่ การท าหมี่กรอบโบราณ โดยเสนอขอความ เห็นชอบต่อคณะกรรมการสถานศึกษาแล้ว ในการจัดกระบวนการเรียนการสอนได้มีการเรียนรู้จาก /การปฏิบัติ...
การปฏิบัติจริง โดยมีวิทยากรให้ความรู้จากภูมิปัญญาชาวบ้าน จากอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิจากวิทยาลัย อาชีวศึกษา วิทยาลัยการอาชีพ และวิทยาลัยในวัง นอกจากนี้ยังได้มีการสร้างประสบการณ์ให้ผู้เรียน และวิทยากรในการน าผลงานไปแสดงและจ าหน่ายในงานสัมมนาวิชาการของสถาบันภาคเหนือ จังหวัดพิษณุโลก งานนิทรรศการ “งานเฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคล พระราชพิธีบรม ราชาภิเษก” ณ บริเวณกระทรวงศึกษาธิการ งานสัมมนาวิชาการเพื่อพัฒนาศักยภาพครูศูนย์การเรียน ชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ตามโครงการจัดการศึกษาส าหรับเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 จุดเด่น 1. วิทยากรเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น มีความรู้ในเรื่องอาชีพอนุรักษ์อาหารขนมพื้นบ้านของ จังหวัดอุทัยธานี 2. วิทยากรมีความเชี่ยวชาญด้านอาหารขนม และศิลปวัฒนธรรมไทย การจัดการเรียนรู้ที่เน้น เรียนจริง ปฏิบัติได้ สร้างเสริมรายได้ อาชีพมั่นคง จุดควรพัฒนำ ๑. วิทยากรที่เป็นภูมิปัญญายังขาดทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู้และการวัดผลประเมินผล ในเชิงวิชาการ 2. ควรจัดท าสื่อคลิปวีดีโอการเรียนการสอนวิชาชีพเพื่อการเผยแพร่ 3. ควรมีการพัฒนาหลักสูตรอาหารท้องถิ่น ศิลปวัฒนธรรมของจังหวัดอุทัยธานี ให้ครบถ้วน ตามที่สถานศึกษาจัดกระบวนการเรียนรู้ ข้อเสนอแนะในกำรพัฒนำ 1. ควรมีการจัดการอบรมเสริมศักยภาพให้วิทยากรที่เป็นภูมิปัญญาในการจัดกระบวนการ เรียนรู้และการวัดผลประเมินผลในเชิงวิชาการและควรมีการน าวิทยากรไปศึกษาดูงานเพื่อแลกเปลี่ยน เรียนรู้กับผู้อื่น มำตรฐำนที่ 3 คุณภำพกำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ก าหนดเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ 3 ไว้ในระดับ คะแนน 23.50 ระดับคุณภาพดีมาก ซึ่งศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ได้ประเมินตนเองในมาตรฐานที่ 3 ได้ผล ดังนี้ /3.1 การบริหาร...
ป ะเด็นวาำ พิจำ ณำ นว ำหนวัา (คะแนวนว) ผลาำ ป ะเมินว คุณภำพสถำนวศึาษำโดกต้นว สังาัด คะแนวนวที่ได้ ะดับคุณภำพ 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 4 ๓.50 ดีเยี่ยม 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา 3 ๒.40 ดีมาก 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.5 การก ากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการด าเนินงานของ สถานศึกษา 3 2.40 ดีมาก 3.6 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตาม บทบาทที่ก าหนด 3 ๓ ดีเยี่ยม 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัด การศึกษา 3 ๒.40 ดีมาก 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 5 ๔ ดีมาก 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3 2.40 ดีมาก รวม 30 26.10 ดีเยี่ยม สถานศึกษาได้ตั้งเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ ๓ ไว้ที่ระดับคะแนน 23.50 ระดับ คุณภาพดีมาก ซึ่งสถานศึกษาสามารถด าเนินการประเมินตนเองอยู่ในระดับคะแนน 26.10 ระดับ คุณภาพดีเยี่ยม ซึ่งสูงกว่า เป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนดไว้สถานศึกษาได้มีการวางระบบการบริหาร จัดการโดยมีผู้บริหารเป็นผู้ขับเคลื่อน มีคณะกรรมการขับเคลื่อนการด าเนินงานของศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ระดับจังหวัด โดยมีผู้ว่าราชการจังหวัดอุทัยธานีเป็นประธาน มีผู้แทนโครงการใน พระองค์ของกรมสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี และเลขาธิการ ส านักงาน กศน. เป็นที่ปรึกษา และมีคณะกรรมการสถานศึกษาเป็นผู้ให้การ สนับสนุนการด าเนินงานต่าง ๆ โดยสถานศึกษามีการน าเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัด เช่น งานการเงินและบัญชี ใช้ระบบการบริหารงานการเงินการคลังภาครัฐด้วยระบบอิเล็คทรอนิกส์ (GFMIS) งานพัสดุ ใช้ระบบการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐด้วยอิเล็กทรอนิกส์ (EGP) งานแผนงานและ งบประมาณ ใช้ระบบบริหารงบประมาณ ส านักงาน กศน. (e-budget) นอกจากนี้ยังมีระบบร้าน จ าหน่ายสินค้าใช้โปรแกรมของส านักงานตรวจบัญชีสหกรณ์ กรมตรวจบัญชีสหกรณ์ และการประชา สัมพันธ์ข่าวสารข้อมูลด้วยโปรแกรม และเผยแพร่ สื่อสิ่งพิมพ์ วารสาร หนังสือพิมพ์ท้องถิ่น เว็บไซต์ เฟสบุ๊คส์ ไลน์ เป็นต้น นอกจากนี้สถานศึกษายังมีการนิเทศติดตามผลการด าเนินงานทุกกิจกรรมแล้ว น ามาปรับปรุงในการด าเนินงานครั้งต่อไป /จุดเด่น...
จุดเด่น ๑. สถานศึกษาน าแนวพระราชด าริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี มาขับเคลื่อนในการด าเนินงานให้เป็นรูปธรรมและเป็นต้นแบบ ๒. สถานศึกษามีความพร้อมในการให้บริการความรู้แก่ผู้สนใจมาศึกษาดูงาน ๓. สถ านศึกษ าเป็น ต้นแบบในก า รจั ดก า รศึกษ า ส าย อ าชีพ จนผู้บ ริห า ร ร ะดับสูง ของ กระทรวงศึกษาธิการกล่าวถึงและมอบหมายให้สถานศึกษาที่อยู่ในก ากับดูแลของส านักงาน กศน. มาศึกษาดูงาน จุดควรพัฒนำ 1. สถานศึกษาเริ่มเปิดด าเนินการเมื่อปีงบประมาณ ๒๕๖๐ และยังไม่มีแนวทางการประกันคุณภาพ ภายในของตนเอง ซึ่งต่อมาได้จัดท าร่างมาตรการศึกษาของส านักงาน กศน. สถานศึกษาจึงได้ ด าเนินการจัดท าประกันคุณภาพภายใน ในปีงบประมาณ ๒๕๖๒ 2. สถานศึกษามีบุคลากรจ านวนจ ากัด จึงไม่สามารถขยายเครือข่ายให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้อย่าง เป็นรูปธรรม ข้อเสนอแนะในกำรพัฒนำ 1. สถานศึกษาควรพัฒนาระบบประกันคุณภาพทุกปีอย่างต่อเนื่อง 2. สถานศึกษาควรส่งเสริมภาคีเครือข่ายให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม /มาตรฐาน...
มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพผู้รับบริกำรกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์ ก าหนดเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ 1 คุณภาพ ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัยไว้ในระดับ คะแนน 40 ระดับคุณภาพดีมาก ซึ่งศูนย์วงเดือน อาคม สุทัณฑ์ ได้ประเมินตนเองในมาตรฐานที่ 1 ได้ผลดังนี้ ป ะเด็นวาำ พิจำ ณำ นว ำหนวัา (คะแนวนว) ผลาำ ป ะเมินว คุณภำพสถำนวศึาษำโดกต้นว สังาัด คะแนวนวที่ได้ ะดับคุณภำพ 1.1 ผู้รับบริการมีความรู้ หรือทักษะ หรือประสบการณ์ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการหรือกิจกรรมการศึกษา ตามอัธยาศัย 50 45 ดีเยี่ยม รวม 50 45 ดีเยี่ยม สถานศึกษาได้ตั้งเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้รับบริการการศึกษาตาม อัธยาศัยไว้ที่ ระดับคะแนน 40 ระดับคุณภาพดีมาก ซึ่งสถานศึกษาสามารถด าเนินการประเมิน ตนเองอยู่ในระดับคะแนน 45 ระดับคุณภาพดีเยี่ยม ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนดไว้ โดย ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ เปิดบริการทุกวัน ทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยมีการจัดแสดงนิทรรศการ เกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียง การปลูกพืชประหยัดน้ าแบบไส้ตะเกียง มีผู้เข้ามาศึกษาดูงานจากทั่ว ประเทศ จ านวน ๒,๔๔๔ คน และยังให้บริการมีการน าความรู้ไปบริการให้ความรู้ในงานสัมมนา วิชาการของสถาบันภาคเหนือ จังหวัดพิษณุโลก, งานนิทรรศการ “งานเฉลิมพระเกียรติเนื่อง ในโอกาสมหามงคล พระราชพิธีบรมราชาภิเษก” ณ บริเวณกระทรวงศึกษาธิการ,งานสัมมนาวิชาการ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ตามโครงการจัดการศึกษา ส าหรับเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 รวมทั้งร่วมงานจังหวัด เคลื่อนที่ อ าเภอเคลื่อนที่ จุดเด่น 1. สถานศึกษาเปิดให้บริการแหล่งเรียนรู้รอบอาคารศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ ทั้งในรูปแบบ เป็นกลุ่มและรายบุคคล 2. มีฐานการเรียนรู้ที่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง เช่นมีฐานการเรียนรู้ 3. ผู้รับบริการได้รับความรู้ และเกิดแรงบันดาลใจจากแนวพระราชด าริของสมเด็จพระกนิษฐา ธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ที่พระราชทานให้กับศูนย์ วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์ /จุดที่ควรพัฒนา...
จุดควรพัฒนำ - ข้อเสนอแนะในกำรพัฒนำ 1. ควรมีคู่มือประกอบการเรียนรู้ในแต่ละฐานการเรียนรู้ให้ผู้รับบริการน ากลับไปศึกษา มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจัดกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์ ก าหนดเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัด การศึกษาตามอัธยาศัย ไว้ในระดับที่ ระดับคะแนน 14.50 ระดับคุณภาพดีมาก ซึ่งศูนย์วงเดือน อาคมสุทัณฑ์ ได้ประเมินตนเองในมาตรฐานที่ 2 ได้ผลดังนี้ ป ะเด็นวาำ พิจำ ณำ นว ำหนวัา (คะแนวนว) ผลาำ ป ะเมินว คุณภำพสถำนวศึาษำโดก ต้นวสังาัด คะแนวนวที่ ได้ ะดับ คุณภำพ 2.1 การก าหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 5 4 ดีมาก 2.2 ผู้จัดกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถในการจัดกิจกรรมการศึกษาตาม อัธยาศัย 5 4.75 ดีเยี่ยม 2.3 สื่อ หรือนวัตกรรม และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาตาม อัธยาศัย 5 4 ดีมาก 2.4 ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 5 ๔.๗0 ดีเยี่ยม รวม 20 17.45 ดีเยี่ยม สถานศึกษาได้ตั้งเป้าหมายความส าเร็จของมาตรฐานที่ ๒ ไว้ที่ ระดับคะแนน 14.50 ระดับคุณภาพดีมาก ซึ่งสถานศึกษาสามารถด าเนินการประเมินตนเองอยู่ในระดับคะแนน 17.45 ระดับคุณภาพดีเยี่ยม ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนดไว้ ศูนย์วงเดือน อาคมสุรทัณฑ์มีการ จัดท าโครงการเกี่ยวกับการให้ความรู้เกี่ยวกับการศึกษาตามอัธยาศัย มีชุดนิทรรศการเคลื่อนที่ มีการ ผลิตคู่มือการปลูกพืชผักอินทรีย์ในพื้นที่จ ากัดโดยประหยัดน้ าแบบไส้ตะเกียง มีการจัดภูมิทัศน์โดยการ ปลูกพืชผักสวนครัวในภาชนะที่ไม่ใช้แล้วแล้วน ากลับท าประโยชน์ในการปลูกพืชผัก เช่น ถัง กะลามัง ยางรถยนต์ ถุงปุ๋ย ฯลฯ พร้อมทั้งป้ายความรู้ รอบ ๆ อาคาร ผู้รับบริการให้ความสนใจเป็นอย่างมาก และสามารถน าผลการเรียนรู้ไปใช้ในชีวิตประจ าวัน ผู้จัดกิจกรรมมีการพัฒนาตนเอง เช่น ศึกษาต่อใน ระดับที่สูงขึ้น ไปศึกษาเรียนรู้ที่ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพเกษตรกรรมวัดญาณสังวรารามวรมหาวิหาร อันเนื่องมาจากพระราชด าริ จังหวัดชลบุรี ศึกษาดูงานที่จังหวัดกาญจนบุรี มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ กับภูมิปัญญา บุคลากรภายในสถานศึกษา และมีความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ มีการท างาน เป็นทีม จนเป็นที่ยอมรับของหน่วยงานภาคีเครือข่ายต่าง ๆ /จุดเด่น...