The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

อึ่งอ่างอวดเก่ง

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search

อึ่งอ่างอวดเก่ง

อึ่งอ่างอวดเก่ง

คาํ นาํ

หนงั สือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ชุด นิทานสระ จดั ทาํ ข้ึนเพือ่ พฒั นาทกั ษะการอ่านและการเขียน
ของนกั เรียน เน้ือเรื่องอ่านเขา้ ใจง่าย มีภาพประกอบสวยงาม
หนงั สือชุดนิทานสระมีท้งั หมด ๒๓ เล่ม คือ เร่ืองกาอยากกินงา
ปู งู หมู ชะนีกบั หมี หมาจิ้งจอกกลบั ใจ อ่ึงอ่างอวดเก่ง นอ้ งจุ๋มพงุ ป่ อง
นอ้ งเก๋ไปทะเล แม่มดใจดี ลดั ดาเดก็ ขยนั ตาํ ราของป้ ากาํ ไล ลกู สะใภ้
ของผใู้ หญ่ไฝ จิงโจก้ บั ไก่โตง้ หนอนนอ้ ยคอยแม่ บนั ลือกบั ผกี ระสือ
เต่ากบั เงา นอ้ งเอม็ เดก็ ดี สมชายจอมโกหก เกาะเงาะ ป้ านวยกบั ลุงหนวด
ลุงแชะกบั เดก็ ชายแกะ ลูกเสือจอมซน ครอบครัวพอเพียง ลกู หมู-
จอมเลอะเทอะ สาํ หรับหนงั สือส่งเสริมการอ่านเรื่อง “อ่ึงอ่างอวดเก่ง”
เป็นหนงั สือส่งเสริมการอ่านสระอึ

หวงั เป็นอยา่ งยงิ่ วา่ หนงั สือเล่มน้ีจะเป็นประโยชนต์ ่อครู นกั เรียน และ
ผทู้ ่ีสนใจทุกท่าน

มนญั ญา ลาหาญ

คาํ ศพั ทน์ ่ารู้

อ่ึงอา่ ง หนา้ บ้ึง ผ่งึ แดด

ผ้งึ ดึง ตาํ ลึง

หน่ึง บึง

อ่ึงอ่างตวั หน่ึงอาศยั อยรู่ ิมบึง มนั นึกวา่ ตวั เองเก่ง
กวา่ ใคร ๆ



วนั หน่ึงอ่ึงอ่างข้ึนมานอนหนา้ บ้ึงผ่งึ แดดอยรู่ ิมบึง

มนั ไดย้ นิ ผ้งึ บินห่ึง ห่ึง มาถึงบึง ๓

อ่ึงอ่างพมึ พาํ วา่ อยากสูก้ บั ผ้งึ มนั จึงดึงใบตาํ ลึงมาบงั ตวั



พอผ้งึ มากินน้าํ ที่บึงอ่ึงอ่างรีบแลบลิ้นจะทาํ ร้ายผ้งึ



ผ้งึ รู้วา่ ถกู อ่ึงอา่ งเล่นงานจึงใชเ้ หลก็ ในต่อย



อ่ึงอ่างรู้สึกปวดลิ้นมาก มนั สาํ นึกผดิ ท่ีคิดทาํ ร้ายผ้ึง



ผ้งึ จึงช่วยดึงเหลก็ ในออกให้ อ่ึงอา่ งซาบซ้ึง
และไม่กลา้ อวดเก่งอีก



กจิ กรรมท้ายเร่ือง



กิจกรรมท่ี ๑ เติมส่วนที่หายไปใหถ้ กู ตอ้ งตามหลกั การอ่านสะกดคาํ
ของคาํ ศพั ทต์ ่อไปน้ีนะคะ

ตวั อย่าง ห่ึง อ่านวา่ หอ – อึ - งอ – หึง – หึง – เอก - ห่ึง

๑. ตึง อา่ นวา่ ตอ - - งอ - ตึง

๒. หึง อา่ นวา่ - อึ – งอ - หึง

๓. ซึม อ่านวา่ ซอ – อึ - - ซึม

๔. ซ้ึง อ่านวา่ ซอ – อึ - - ซึง - ซึง - - ซ้ึง

๕. กลึง อา่ นวา่ กอ - - อึ - งอ - กลึง

๖. คร้ึม อ่านวา่ คอ - - - อึ – มอ- ครึม – ครึม –โท-

๗. พ่งึ อ่านวา่ พอ - อึ – งอ - - พงึ – - พ่ึง

๘. น่ึง อ่านวา่ นอ - - งอ - - นึง –เอก -

๙. อ้ึง อ่านวา่ ออ – อึ - -อึง – - เอก -

๑๐. พึมพาํ อ่านวา่ - อึ –มอ - -พอ อาํ - พาํ -
๑๐

กิจกรรมที่ ๒ เขียนคาํ อ่านสะกดคาํ ของคาํ ศพั ทต์ อ่ ไปน้ี
ตวั อย่าง จึง อ่านวา่ จอ – อึ – งอ - จึง

๑. บึง อ่านวา่ …………………………………………………………
๒. ดึง อ่านวา่ ………………………………………………………….
๓. บ้ึง อ่านวา่ ………………………………………………………….
๔. หน่ึง อา่ นวา่ ………………………………………………………….
๕. ผ้งึ อ่านวา่ ……………………………………………….………….
๖. ข้ึน อ่านวา่ …………………………………………………………….
๗.อ่ึงอ่าง อ่านวา่ ………………………….……..…………………………..
๘.หนา้ บ้ึง อ่านวา่ ………………………………………………………….
๙. ผ่งึ แดด อ่านวา่ ………………………………………………………….
๑๐.ซาบซ้ึง อ่านวา่ ………………………………………………………….

๑๑

กิจกรรมท่ี ๓ เลือกคาํ ท่ีประสมดว้ ยสระ - ◌ึ จากเร่ืองอ่ึงอ่างอวดเก่ง
แลว้ เขียนลงในช่องวา่ งดว้ ยลายมือตวั บรรจงเตม็ บรรทดั

.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

๑๒

กิจกรรมท่ี ๔ นาํ คาํ ศพั ทท์ ี่กาํ หนดเขียนลงใตภ้ าพใหถ้ กู ตอ้ ง

ข้ึน บึง อ่ึงอ่าง ตาํ ลึง ผ้งึ ดึง
หนา้ บ้ึง หน่ึง ผ่งึ แดด น่ึง บ้ึง

ตวั อย่าง ปลาหมกึ ……………….. ………………… …………………

……………………….. ……….………………… ……….…………………

…………………. ….………………… ……….………… ……….…………

๑๓

กิจกรรมท่ี ๕ นาํ คาํ ที่กาํ หนดเติมลงในช่องวา่ งใหไ้ ดใ้ จความสมบูรณ์
บึง หน่ึง ข้ึน รู้สึก หนา้ บ้ึง อ่ึงอ่าง
ห่ึง ห่ึง พมึ พาํ ผ้งึ จึง ใบตาํ ลึง สาํ นึกผดิ
ตวั อย่าง อ่ึงอ่างตวั ........หน่ึง........อาศยั อยรู่ ิม....บึง..........

๑. อ่ึงอ่าง............................มานอน......................................ผ่งึ แดด
๒. ..............................ไดย้ นิ เสียงผ้งึ บิน...................................
๓. อ่ึงอา่ ง.......................................วา่ อยากสู้กบั ............................
๔ . อ่ึงอ่าง......................ดึง..................มาบงั ตวั
๕. อ่ึงอ่าง..............................ปวดลิ้นมาก มนั ...........................

๑๔

กิจกรรมที่ ๖ เรียงลาํ ดบั คาํ ตอ่ ไปน้ีใหเ้ ป็นประโยคที่สมบรู ณ์

ตวั อย่าง องึ่ อ่าง รีบ ใบตาํ ลงึ ดงึ = องึ่ อ่าง รีบ ดงึ ใบตาํ ลงึ

๑. ริมบึง อ่ึงอ่าง อยู่ อาศยั = …………………….………………..

๒. อ่ึงอ่าง เก่ง นึกวา่ ตวั เอง = ………….………….………………..

๓. นอน หนา้ บ้ึง อ่ึงอ่าง ผ่งึ แดด = ………………………….………..

๔. สู้ อ่ึงอ่าง อยาก ผ้งึ กบั = ………………………….…………

๕. ผ้งึ กิน มา น้าํ = ……………………….………..…..

๖. อ่ึงอ่าง ดึง ใบ ตาํ ลึง = ………………………….……………

๗. จะ อ่ึงอ่าง ผ้งึ ทาํ ร้าย = ………………………….…………..

๘. อ่ึงอ่าง ปวด ลิ้น รู้สึก = …………………….………………..

๙. ใช้ ผ้งึ ต่อย เหลก็ ใน = ...............................................................

๑๐. อวดเก่ง กลา้ อ่ึงอ่าง ไม่ = ................................................................

๑๕

กิจกรรมท่ี ๗ แต่งประโยคจากคาํ ท่ีกาํ หนดให้
ตวั อย่าง บึง้ = ตวั บึง้ มรี ูปร่างคล้ายแมงมุม
๑. ผ้งึ = ………………………….…………………………..
๒. หน่ึง = ………………………….…………………………..
๓. บึง = ………………………….…………………………..
๔. ข้ึน = ………………………….…………………………..
๕. ดึง = ………………………….…………………………..
๖. น่ึง = ………………………….……………………………
๗. อ่ึงอ่าง = ………………………….……………………………
๘. ผ่งึ แดด = ……………………….……………………………
๙. ซาบซ้ึง = .....................................................................................
๑๐. หนา้ บ้ึง = .....................................................................................

๑๖

ประวตั ผิ ้เู ขยี น

ช่ือ นางมนญั ญา ลาหาญ วนั เดอื นปี เกดิ ๑๓ สิงหาคม ๒๕๑๔
การศึกษา คบ.วชิ าเอกภาษาไทย คม. สาขาวชิ าการพฒั นาหลกั สูตรและการเรียนการสอน
ตําแหน่ง ครูเช่ียวชาญ
สถานทท่ี าํ งาน โรงเรียนบา้ นนาผาง (วบิ ูลยร์ าษฎร์สามคั คี) สพป.อาํ นาจเจริญ โทร ๐๘๙ ๘๐๖๔๑๔๒
ผลงาน
พ.ศ. ๒๕๔๖ รับเกียรติบตั รและเขม็ เชิดชูเกียรติรางวลั ครูเกียรติยศ สาขาภาษาไทย จาก สพฐ.
พ.ศ. ๒๕๔๗ รับพระราชทานโล่รางวลั ชนะเลิศการประกวดคาํ ขวญั วนั วสิ าขบชู า

จากสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกมุ ารี
พ.ศ. ๒๕๔๘ รับรางวลั รองชนะเลิศอนั ดบั ๒ การประกวดคาํ ขวญั เรื่อง “ โรคเร้ือน ”

จากกรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข
พ.ศ. ๒๕๔๙ รับรางวลั ครูรักการอ่านยอดเยยี่ ม ระดบั ประถมศกึ ษาขนาดใหญ่ จาก สพฐ.
พ.ศ. ๒๕๕๐ รับรางวลั รองชนะเลิศการประกวดคาํ ขวญั วนั ครู จากนายกรัฐมนตรี
พ.ศ. ๒๕๕๐ รับเกียรติบตั รและเขม็ เชิดชูเกียรติรางวลั ครูดีในดวงใจ จาก รมว. กระทรวงศึกษาธิการ
พ.ศ.๒๕๕๑ รับโล่รางวลั เหรียญทองแดงการประกวด “หน่ึงโรงเรียนหน่ึงนวตั กรรมของคุรุสภา”

จาก รมว.กระทรวงศกึ ษาธิการ
พ.ศ. ๒๕๕๒ รับรางวลั ชมเชยการประกวดส่ือการเรียนการสอนส่งเสริมสุขภาพ

จดั โดยบริษทั เนสเล่ท์ ร่วมกบั กรมอนามยั และสพฐ.
พ.ศ. ๒๕๕๓ รับโล่รางวลั ครูภาษาไทยดีเด่นของคุรุสภา (เขม็ เชิดชูเกียรติจารึกพระนามาภิไธยยอ่ สธ)

จาก รมว.กระทรวงศึกษาธิการ
พ.ศ. ๒๕๕๓ รับโล่รางวลั ชมเชยการประกวดคาํ ขวญั ครบรอบ ๓๕ ปี มหาวทิ ยาลยั พายพั
พ.ศ. ๒๕๕๔ รับโล่รางวลั ชนะเลิศการประกวดส่ือการสอนระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้

จงั หวดั อาํ นาจเจริญ จากผลงาน นิทานสระ
พ.ศ. ๒๕๕๔ รับโล่รางวลั ชนะเลิศการประกวดส่ือการสอนเพือ่ พฒั นาการอ่าน การเขียน สาํ หรับ

นกั เรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ จาก สพฐ. จากผลงาน นิทานสระ
พ.ศ. ๒๕๕๕ รับรางวลั ครูผสู้ อนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยดีเด่น จากคุรุสภา
พ.ศ. ๒๕๕๕ รับโล่รางวลั ชนะเลิศ OBEC AWARDS ประเภทครูผสู้ อน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ระดบั ประถมศกึ ษา ดา้ นวชิ าการยอดเยย่ี ม ระดบั ประเทศ จาก สพฐ.
พ.ศ. ๒๕๕๖ รับเกียรติบตั รและเขม็ เชิดชูเกียรติ รางวลั ผทู้ าํ คุณประโยชนท์ างดา้ นการศกึ ษาดีเด่น

จากสาํ นกั งานคณะกรรมการส่งเสริมสวสั ดิการและสวสั ดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
พ.ศ. ๒๕๕๖ รับรางวลั การประกวดนิทานคาํ กลอน จากสโมสรยวุ กวี สมาคมเทพศรีกวีศิลป์


Click to View FlipBook Version