พ่อช้างผู้หวังดี 2 ภาษา (ไทย-อังกฤษ)

The Kind Daddy Elephant

เรอ่ื ง : ตบุ๊ ปอง
ภาพ : สมบตั ิ คว้ิ ฮก

ÊÌҧÊÃä¡ÒüÅÔµâ´Â

เทง่ ป๊ะ ป๊ะป๊ะ เทง่ เทง่ ป่าใหญ่ ครื้นเครง เท่งป๊ะ เทง่ ปะ๊
สตั วใ์ หญ่ เถิดเทิง ทงิ นอย สัตว์เล็ก สตั ว์น้อย เทง่ ป๊ะ เทง่ ปะ๊

There once was a joyful jungle with big animals,
small animals and tiny animals.





วนั หนง่ึ “ไม่รู้ เป็นไร” สัตว์หน่มุ ทัง้ หลาย เอะอะ เอะอะ
พอ่ เสอื ตปุ ัด ตุเป ๋ เดนิ โย้ โซเซ เปะปะ เปะปะ

พอ่ วัว ตุปัด ตเุ ป๋ เดนิ โย้ โซเซ เปะปะ เปะปะ

พ่อลิง ตปุ ัด ตเุ ป ๋ เดนิ โย้ โซเซ เปะปะ เปะปะ

One day some of the animals heard and saw something funny...
all the boy animals started in the jungle....
and a boy tiger walked out of the jungle wobbly.
Then the boy ox walked wobbly.
And then the boy monkey walked wobbly.

พ่อเหมียว ตปุ ัด ตเุ ป ๋ เดนิ โย้ โซเซ เปะปะ เปะปะ
ทกุ ตัว โหวกเหวก เวโ้ ว้ โซซดั เซโซ ลม้ แผละ ล้มผละ

The boy cat walked wobbly...and other boy animals too.
They wobbled, yelled and then fell.





เข้าใกล้ ไม่ได้ สักตัว ตอี ก ชกหวั เกเร เละละ

เจอใคร ไลเ่ ตลิด เปดิ เปิง เอะอะ มะเท่ิง โวยวาย ววุ ะ

แม่สัตว์ ลกู สัตว์ ท้ังหลาย “กลมุ้ ใจ๋ กลุ้มใจ” “ทำ� ไง ดีนะ”
พ่อช้าง ไดฟ้ งั ดังนั้น รบี เรง่ เร็วพลนั ไมล่ ด ไม่ละ

The girl animals could not go near the wobbly boy animals.
The wobbly boy animals acted angry and kicked and hit each other.
The girl animals got really worried and said, “Oh my, what do we do?”.
Then, a daddy elephant saw all the ruckus and he knew what to do.

เดนิ เขา้ ไปใน ป่าใหญ่ เดินไป เปรยไป “อยู่ไหน กนั นะ”
ฉับพลนั มาถงึ บ่อใหญ่ ไดก้ ล่ิน ทนั ใด “ใช่ละ ใช่ละ”
ในบอ่ มผี ลไม้ หมักไว้ หมกไว้ “มาน้าน นานนะ่ ”
หมักหมกั โหมะโหมะ จนเน่า กลายเปน็ น้ำ� เมา “เม้นเหมน็ ” นี่ละ่

The daddy elephant walked deep into the jungle. “Where are you rascals at?”
the daddy elephant said. He walked and walked and found a pond.
He sniffed the pond...it smelled really funny.
“That’s it!” the daddy elephant said. There were fruit in the pond
and they must have been in there a long time and got rotten.
The water in the pond turned to wine. Stinky Stinky!



ตัวไหน กินไป เป็นมึน บางตัว ไมย่ ืน ลม้ เผละ ล้มผละ

สติ ไม่อยู่ กับตัว ระราน ไปท่ัว โวยวาย เวย้ วะ

บางตัว ท้าตอ่ ย ทา้ ตี ท�ำร้าย ก็มี “อุ๊ย...นา่ กลัวอะ่ ”
บางตวั กินแล้ว ทำ� กรา่ ง ชนเพื่อน จงั จัง เจ็บเจ็บ จะจะ

All the boy animals that drank the water got drunk.
They drank too much and wobbled and fell.
They lost their manners and yelled and went crazy!
They got mad and crazy and did not care if they hurt their friends.

พ่อช้าง ไมแ่ ช ไมเ่ ชือน ไม่เจิ่น ไม่เจอื่ น ไมเ่ อะ ไม่อะ
ใบไม้ กงิ่ ไม้ ในปา่ โกยมา โกยมา กลบซะ กลบซะ

The daddy elephant wanted this to stop!
He took branches from the trees and covered the pond.



จากนน้ั ไมม่ ี น้�ำเมา ปา่ กลบั เหมอื นเกา่ สงบ แลว้ นะ
ในปา่ กลบั มา มสี ุข สตั วท์ ุกตวั ลกุ มาเท่งปะ๊ เทง่ ป๊ะ

And now the jungle is peaceful.
All the animals are happy and friends again.

หนังสือภาพเรื่อง “พ่อช้างผู้หวังดี” หนึ่งในชุด ขอขอบคุณ “ตุ๊บปอง” คณุ เรืองศักดิ์ ปน่ิ ประทปี
หนงั สอื SOOK Kids ซง่ึ SOOK Publishing ไดจ้ ดั นกั เขียนผู้เปน็ ขวญั ใจเด็กๆ สรา้ งสรรค์เรือ่ งด้วยถ้อยคำ�ท่ีมี
พิมพ์ขึ้นใหม่ โดยได้รับความร่วมมือจากโครงการหนังสือ ทว่ งทำ�นองราวกบั เสยี งดนตรี เพม่ิ อรรถรสใหก้ บั การอา่ นและ
เดนิ ทางสรา้ งสขุ เพอ่ื เดก็ ปฐมวยั แผนงานสรา้ งเสรมิ วฒั นธรรม คุณสมบัติ คิ้วฮก นักวาดภาพฝีมือเยี่ยมสร้างสรรค์ภาพ
การอ่าน กลุ่มแผนงานสอื่ สร้างสรรคเ์ พือ่ สุขภาวะและสื่อสาร สสี นั สดใส ลีลาสนุกสนาน
การตลาดเพอ่ื สงั คม สำ�นกั งานกองทนุ สนบั สนนุ การสรา้ งเสรมิ ขอขอบคุณ คณะกรรมการบริหารโครงการของ
สขุ ภาพ (สสส.) ทางแผนงานสร้างเสรมิ วฒั นธรรมการอา่ น ครชู วี นั วิสาสะ
คุณระพีพรรณ พฒั นาเวช และอาจารยช์ นิศา ชงดั เวช
SOOK Publishing ตระหนกั ถงึ คณุ คา่ และประโยชน์ รวมถึงผมู้ สี ว่ นร่วมสร้างสรรค์ทกุ ทา่ น
ตอ่ พฒั นาการเดก็ ปฐมวัย จงึ จัดพิมพ์ขึน้ ใหม่ โดยปรับปรงุ
และเพิ่มเติมเนื้อหาภาษาอังกฤษ และกระจายหนังสือเข้าสู่ SOOK Publishing หวังวา่ หนังสือภาพเลม่ น้ี
ระบบเพอ่ื ใหเ้ ขา้ ถงึ กลมุ่ เปา้ หมายในวงกวา้ งยง่ิ ขน้ึ รวมถงึ การ จะเป็นส่วนหน่ึงในกิจกรรมครอบครัวที่ส่งเสริมสายสัมพันธ์
ส่งมอบเป็นอภินันทนาการให้กับสถานศึกษาและห้องสมุด ความรกั ทส่ี ง่ ตอ่ ถงึ กนั และเปน็ ตวั ชว่ ยในการสรา้ งเสรมิ พฤตกิ รรม
ประชาชนทว่ั ประเทศ และวัฒนธรรมการอา่ นใหเ้ ข้าถึงเด็กและเยาวชน

“พอ่ ชา้ งผหู้ วงั ดี” เนน้ เร่ืองราวท่ใี หเ้ ดก็ ๆ ได้ร้จู กั คิด เบญจมาภรณ์ ลมิ ปิษเฐยี ร
เลือกสรรสิ่งทป่ี ลอดภยั สรา้ งทกั ษะชีวิตใหก้ ับตนเองต้งั แต่ ผอู้ ำ�นวยการศนู ย์เรยี นรูส้ ุขภาวะ
วัยเยาว์ สำ�นกั งานกองทุนสนับสนนุ การสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)

ตบุ๊ ปอง (เรืองศกั ด์ิ ปน่ิ ประทปี )

สรา้ งสรรค์เรอ่ื ง

ทำ�งานด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิต การจัดกิจกรรมการเรียนรู้และส่งเสริมการอ่าน

สำ�หรบั เดก็ และครอบครัวมากวา่ 30 ปี

ผลงานของ “ตบุ๊ ปอง” กวา่ 70 เลม่ ไดร้ บั รางวลั ระดบั ชาตแิ ละไดร้ บั การคดั สรรจาก
องค์กรต่างๆ ใหเ้ ป็นหนงั สอื ดสี ำ�หรับเด็กปฐมวัย 0-5 ปี และ 14 เรื่อง ขายลขิ สทิ ธิ์ตา่ งประเทศ
แปลเปน็ ภาษาองั กฤษ สเปน เมก็ ซโิ ก และจนี ซง่ึ จำ�หนา่ ยใน 7 ประเทศคอื ฮอ่ งกง, มาเกา๊ ,
ไตห้ วนั , สงิ คโปร,์ มาเลเซีย, เม็กซโิ ก และสเปน เชน่ ก๊กุ ไก่ปวดท้อง, ลูกกวางปวดฟนั ,
กระต๊าก...กระตา๊ ก, กระตา่ ยตน่ื ตมู , กากระหายกบั เหยือกนำ้ �ใสใบโต และตลาดน้ำ�...อำ้ �อรอ่ ย

ปจั จบุ นั เปน็ กรรมการผจู้ ดั การมลู นธิ หิ นงั สอื เพอ่ื เดก็ และผจู้ ดั การโครงการหนงั สอื เลม่ แรก
Bookstart ประเทศไทย ควบคไู่ ปกบั การแตง่ นิทานคำ�คล้องจองสนุกๆ ใหเ้ ดก็ ๆ อ่านอย่าง
มีความสุข

ปลูกฝังเจ้าตัวเล็ก
ใหร้ ักการอา่ น

งา่ ยนิดเดยี ว

วธิ ีงา่ ยๆ ที่จะปลูกฝงั เจ้าตัวน้อยให้หนั มาอา่ นหนงั สือ
และหลงรักการอา่ นโดยไมร่ ตู้ วั

อุ้มลูกนอ้ ยน่งั ตัก อ่านหนังสือใหล้ กู ฟัง
อยา่ งนอ้ ยวันละ 5-15 นาที
ลกู เลก็ วยั 6-8 เดอื น ควรเรม่ิ อา่ นหนงั สอื หรอื
เลา่ นทิ านใหล้ กู ฟงั อา่ นออกเสยี งสงู ตำ่ � ทำ�เสยี ง ชว่ ยใหล้ กู นอ้ ยไดใ้ กลช้ ดิ และผกู พนั กบั การอา่ น
เลก็ เสยี งนอ้ ย มจี งั หวะหนกั เบาขณะอา่ น รวมถงึ หนงั สอื ทส่ี ำ�คญั ยง่ิ คอื การสรา้ งความสขุ ความ
การชวนดภู าพในหนงั สอื หยอกเยา้ กอด สมั ผสั อบอุน่ และสัมพนั ธภาพทแี่ นน่ แฟ้นให้เกิดขึ้น
จะเรา้ ความสนใจในหนงั สอื ท่ีเราอ่านให้ลูกฟัง ในครอบครวั นบั เปน็ ชว่ั โมงแหง่ ความสขุ ซง่ึ เปน็
มากยิง่ ขึ้น พน้ื ฐานสำ�คญั ในการสรา้ งอารมณแ์ ละจติ ใจของ
เดก็ ยามเติบใหญ่

พยายามตอบคำ�ถามเม่อื ลูกสงสัย

ขณะท่อี า่ นหนังสือกับลกู หากลูกถามคำ�ถาม ควรตอบคำ�ถามของลกู
ไม่ควรเฉยหรือดุ เพราะวัยเด็กเป็นวัยอยากรู้อยากเห็น การได้ถาม
คำ�ถามและฟงั คำ�ตอบเปน็ การตอ่ ยอดความคดิ ของลกู ถา้ คำ�ถามขอ้ ใด
ทไ่ี มร่ ู้ กพ็ ยายามหาคำ�ตอบ โดยแสดงใหล้ กู เหน็ วา่ การหาคำ�ตอบของ
พอ่ แม่น้ัน หาได้จากการอา่ นหนังสอื

พูดคยุ และต้งั คำ�ถาม คุณพอ่ คณุ แมม่ ือใหม่

ขณะท่ีอ่านหนงั สอื กบั ลูก ใช้ชว่ งเวลาน้พี ดู คยุ และตั้งคำ�ถาม แนะนำ�ให้อ่านตามหนังสือทุกตัวอักษร ไม่ต้องกลัวว่าลูกจะ
เพอ่ื เปน็ การตอ่ ยอดความคดิ ของลกู เชอ่ื มโยงประสบการณ์ ไม่สนุก เพราะว่าถ้าหากหนังสือเลม่ นน้ั เนอ้ื หาดี วธิ กี ารเลา่
กระตุ้นให้ลูกได้ใช้ทักษะทางภาษาและความคิด สำ�หรับ ถอื เปน็ ประเดน็ รองและใชว้ ธิ ชี ต้ี วั หนงั สอื ทเ่ี ราอา่ นไปพรอ้ มๆ กนั
เด็กโตยังเป็นการแสดงถึงความเอาใจใส่และความสนใจที่ จะชว่ ยใหเ้ ดก็ จดจำ�ในเรอ่ื งภาษาไดด้ ี หนงั สอื เดก็ ทไ่ี ดร้ บั การ
พ่อแม่มีตอ่ หนงั สือของเขาด้วย คดั สรรจะมภี าพทพ่ี ถิ พี ถิ นั และคำ�ทส่ี ละสลวย

จัดช่วงเวลาใหค้ นในครอบครวั จดั มมุ หนังสอื ในบ้าน
อา่ นหนงั สอื รว่ มกนั
มมี ุมทีแ่ สงสว่างเพยี งพอ อากาศถ่ายเท สร้างบรรยากาศ
อย่างน้อยวนั ละนดิ ก็ยังดี การทำ�ให้ดูเปน็ ตัวอยา่ งน้ัน เปน็ หอ้ งสมดุ ในบา้ น ใหล้ กู ไดห้ ดั เลอื กหนงั สอื อา่ นหนงั สอื เอง
สง่ิ สำ�คญั ทล่ี ะเลยไมไ่ ด้ แมล้ กู โตแลว้ พอ่ แมก่ ส็ ามารถอา่ น
หนงั สอื ใหล้ กู ฟงั ได้ โดยอาจสลบั ใหแ้ ตล่ ะคนในครอบครวั เปน็
คนอา่ นให้สมาชกิ คนอ่นื ๆ ฟัง

เทคนคิ การใชห้ นงั สือภาพ
อย่างสนุกสนานและมีชีวิตชวี า

• ผู้อา่ นทำ�ความเข้าใจเนอ้ื เรื่อง แนวทางการออกเสียงตามอารมณ์ จงั หวะของถ้อยคำ�
• อา่ นช่ือเรอ่ื ง ชือ่ ผ้แู ตง่ ชือ่ ผวู้ าด อยา่ งชดั ถ้อยชัดคำ� เพอื่ ใหเ้ ด็กซึมซับวา่ นทิ านเกดิ จากการทำ�งานอยา่ งสรา้ งสรรค์
• จบั หรอื ถอื หนงั สอื อยา่ งมน่ั คงและบดบงั ภาพใหน้ อ้ ยทส่ี ดุ เพราะทกุ รายละเอยี ดในภาพลว้ นมคี วามหมายตอ่ เด็กๆ
• เคลอ่ื นไหวหนงั สอื อยา่ งเปน็ ธรรมชาติ สอดคลอ้ งกบั เรอ่ื งราว เชน่ โยกหนงั สอื บา้ งเลก็ นอ้ ยเมอ่ื อา่ น
ตอนเรอื ล่องทะเล เปน็ ต้น
• หลังอา่ นนทิ านจบ จดั กิจกรรมที่ตอ่ ยอดหรือเชอ่ื มโยงกับเรือ่ งราว เช่น การแสดงบทบาทสมมุติเหมอื นตัวละคร
กิจกรรมทำ�อาหารหากเป็นเรอ่ื งราวเกีย่ วกบั การกนิ หรืออาหารทีเ่ ปน็ ประโยชน์ กจิ กรรมบอกการใชส้ ิง่ ของ
และอวัยวะ เช่น หนงั สอื มีไว้อ่าน ฟันมีไวเ้ คีย้ ว เป็นตน้

ส่งิ ดๆี ทเ่ี ดก็ ๆ ไดร้ ับจาการอ่านหนงั สือ

ได้ความรัก ความอบอุน่ เกิดความรูส้ ึกผูกพัน ไวว้ างใจตอ่ ผูใ้ หญ่ทีอ่ า่ นนิทานให้ฟัง เดก็ มีความมน่ั คงทางจติ ใจ
เติบโตขน้ึ อย่างมคี วามสขุ
ไดพ้ ฒั นาทกั ษะภาษา จากการเรยี นรคู้ ำ�ศพั ทแ์ ละเหน็ ตวั อยา่ งการใช้ คนุ้ เคยกบั สญั ลกั ษณ์ และการคดิ คำ�นวณ
ได้พฒั นาทักษะ สตปิ ัญญา และการควบคมุ อารมณ์ รวมถงึ ไดร้ บั การปลกู ฝังจริยธรรม จากการซึมซับเรอื่ งราว
และตวั ละครในหนงั สือ
เด็กมสี มาธิ จากการจดจ่อ ติดตาม และใครค่ รวญถงึ เรอ่ื งราวในหนงั สอื
ได้พฒั นาจินตนาการและความคดิ สรา้ งสรรค์

เร่อื ง

จัดทำ�โดย ศูนย์เรียนรู้สุขภาวะ
สำ�นักงานกองทนุ สนบั สนนุ การสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.)

99/8 อาคารศูนยเ์ รียนรสู้ ุขภาวะ ซอยงามดูพลี แขวงทุง่ มหาเมฆ

เขตสาทร กรุงเทพมหานคร 10120

โทรศพั ท์ 02-343-1500 โทรสาร 02-343-1501

www.thaihealth.or.th www.thaihealthcenter.org

ท่ีปรกึ ษา เบญจมาภรณ์ ลมิ ปิษเฐียร, โศภิษฐ์ ขนั แข็ง,
หยาดฝน ธญั โชติกานต,์ กริสรินทร์ จูงศริ ิวัฒน,์ อาจารยช์ นิศา ชงัดเวช

เรื่อง ตบุ๊ ปอง (เรอื งศักดิ์ ปิน่ ประทีป)
ภาพ สมบัติ ค้วิ ฮก
ออกแบบและจดั รูปเล่ม วารณุ ี อนุรักษ์ชนะพล
พิมพ์ครง้ั แรก แผนงานสรา้ งเสริมวัฒนธรรมการอา่ น
ด้วยการสนบั สนนุ จาก สำ�นักงานกองทนุ สนบั สนนุ การสร้างเสรมิ สุขภาพ (สสส.)

พมิ พค์ รั้งท่ี 2 เมษายน 2559
จำ�นวนพิมพ์ 6,000 เล่ม
จัดพมิ พ์โดย บรษิ ัท แปลน พรนิ้ ทต์ ง้ิ จำ�กดั
โทรศพั ท์ 02-277-2222

www.planprinting.co.th

จัดจำ�หนา่ ยโดย บริษทั ซีเอด็ ยเู คชน่ั จำ�กัด (มหาชน) หนังสอื นิทานภาพชดุ
อาคารทีซีไอเอฟ ทาวเวอร์ ชน้ั 19 จัดพิมพ์จำ�หน่ายเพื่อกระจายหนังสือเข้าสู่ระบบ
1858/87 - 90 ถนนบางนา - ตราด ให้เขา้ ถงึ กลุ่มเปา้ หมายในวงกวา้ ง พรอ้ มทง้ั สง่ มอบ
เขตบางนา กรงุ เทพฯ 10260 นิทานภาพ (ปกแข็ง) จำ�นวน 300 เล่ม ให้แก่
โทรศัพท์ 0-2739-8000 สถานศึกษา ห้องสมุดประชาชน และหน่วยงาน
องค์กรดา้ นเดก็
ISBN ---------
ราคา 30 บาท
สงวนสทิ ธิต์ ามพระราชบัญญตั ลิ ิขสทิ ธิ์ พ.ศ. 2537