กษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 83 ปงบประมาณ ๒๕๖๖ ะบบและการศึกษาตามอัธยาศัย น / โครงการ) ยี่งอ………………………………… สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส ............................ สานงานเครือข่าย รัวลดค่าใช้จ่าย นินงานกิจกรรม นินงานโครงการ จำนวนเป้าหมาย จำนวน ๓๖ คน งบประมาณ จำนวน 1๔,๔00.- บาท งบอุดหนุน งบดำเนินงาน งบรายจ่ายอื่น ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ ๗,๒๐๐ - ๗,๒๐๐ - พื้นที่ดำเนินการ ศูนย์เศรษฐกิจพอเพียงบ้านกูแบบาเดาะ หมู่ที่ ๔ ตำบลลุโบะบายะ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส ผู้รับผิดชอบ - ชื่อ - นามสกุล : นางรูฮานา กือลาแต - โทรศัพท์: ๐๘๗-๒๙๕๕๗๙๘ กศน-กผ-๐๒
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 84 ๑. ชื่อโครงการ การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๒. ความสอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และภารกิจ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน 2.2 จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วยการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถานประกอบการ รวมทั้งการเรียนรู้ ผ่าน แพลตฟอร์มและห้องดิจิทัลให้คำปรึกษาแนะนำ 2.3 พัฒนาและบูรณาการกระบวนการจัดการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลฐานสมรรถนะสู่การ ปฏิบัติในชั้นเรียน เพื่อสร้างความฉลาดรู้ด้านการอ่าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สร้างตรรกะความคิดแบบเป็นเหตุ เป็นผลให้นักเรียนไทยสามารถแข่งขันได้กับนานาชาติ สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ฉบับใหม่ลงวันที่ 6 ธันวาคม 2562) มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ๑.๑ ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การ จบหลักสูตร ๑.๒ ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้บนฐานค่านิยมร่วมของ สังคม ๑.๓ ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี มาตรฐานที่ ๒ คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง ๒.๑ หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ ๒.๒ วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตรการศึกษา ต่อเนื่อง ๒.๓ สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ๒.๔ การวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ๒.๕ การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ มาตรฐานที่ ๓ คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ๓.๑ การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม ๓.๒ ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ๓.๓ การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา ๓.๔ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ ๓.๕ การกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา ๓.๖ การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่กำหนด ๓.๗ การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ๓.๘ การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ๓.๙ การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา กศน-กผ-๐๔
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 85 ๓. หลักการและเหตุผล พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช มหิตลาธิเบศรรามาธิบดีจักรีนฤบดินทร สยามมินท ราธิราช บรมนาถบพิตร ได้พระราชทานแนวคิดและทฤษฎีการพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดําริแก่อาณา ประชาราษฎร์และได้ทรงประยุกต์แนวคิดและทฤษฎีการพัฒนาภาคเกษตรกรรมเป็นแนวทางปฏิบัติให้เกิดความง่าย ต่อความเข้าใจ นําไปปฏิบัติได้จริงตามสภาพพื้นที่ ทรงแสดงให้เห็นเป็นตัวอย่าง ทรงเน้นหนักที่จะ ให้ประชาชนพึ่งพา ตนเองในปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและปฏิบัติในแนวทางทฤษฎีใหม่ เศรษฐกิจพอเพียงเป็น ปรัชญาที่ยึดหลักทางสาย กลาง ที่ชี้แนวทางการดํารงอยู่และปฏิบัติของประชาชนในทุกระดับ ให้ดําเนินไป ในทางสายกลาง มีความพอเพียง และมีความพร้อมที่จะจัดการต่อผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลง ซึ่งจะต้อง อาศัยความรอบรู้รอบคอบ และระมัดระวัง ในการวางแผนและดําเนินการทุกขั้นตอน ทั้งนี้เศรษฐกิจพอเพียง เป็นการดําเนินชีวิตอย่างสมดุลและยั่งยืน เพื่อให้ สามารถอยู่ได้แม้ในโลกโลกาภิวัฒน์ที่มีการแข่งขันสูง ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่ทรงปรับปรุงพระราชทานเป็น ที่มาของนิยาม “3 ห่วง 2 เงื่อนไข” ที่คณะอนุกรรมการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง สํานักงานคณะกรรมการ พัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาตินํามาใช้ในการรณรงค์เผยแพร่ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงผ่านช่องทาง ต่างๆ อยู่ในปัจจุบัน ซึ่งประกอบด้วย “ความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน” บนเงื่อนไข “ความรู้และ คุณธรรม” จากการลงพื้นที่สำรวจความต้องการของประชาชนในพื้นที่อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส ของคณะครูและ บุคลากร กศน.อำเภอยี่งอ ตามโครงการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ได้แก่ การทำบัญชี ครัวเรือน การทำปุ๋ยหมักชีวภาพ การทำเกษตรธรรมชาติ หรือเกษตรผสมผสาน การแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร เป็นการสร้างมูลค่าเพิ่ม เป็นต้น เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีความตระหนัก ถึงการใช้จ่ายอย่างพอประมาณ มีเหตุผลในการใช้จ่าย มีภูมิคุ้มกัน เป็นบุคคลที่มีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามัคคี ในครอบครัว ชุมชน สามารถสร้างเป็นอาชีพได้ มีรายได้ ลดรายจ่าย มีความเป็นอยู่ดีขึ้น และอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุข พบว่ามีกลุ่มเป้าหมายมีความสนใจจะเข้าร่วมกิจกรรมโครงการดังกล่าว เพื่อพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน และพึ่งพาตนเองได้อย่างยั่งยืน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอำเภอยี่งอ จึงได้จัดทำโครงการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงนี้ขึ้น เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายประชาชนทั่วไปและเยาวชนนอกระบบโรงเรียน มีความรู้ ความเข้าใจ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง มีทักษะการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับ ดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน และ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้นำไปสู่การอยู่ร่วมกันในสังคม ได้อย่างมีความสุข และเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตต่อไป ๔. วัตถุประสงค์ ๔.๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง ๔.๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับดำรงชีวิตในสังคม ปัจจุบัน ๔.๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๕. เป้าหมาย(Output) ๕.๑ เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไปในพื้นที่อำเภอยี่งอ จำนวน ๓๖ คน ๕.๒ เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง มีทักษะการ เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน และ สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 86 ๖. วิธีดำเนินการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย -เพื่อทราบจำนวนและ ความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ ๒๓ คน ๖ ตำบล ในอำเภอ ยี่งอ ครั้งที่ ๑ ๑๖-๑๘ พ.ย. ๒๕๖๕ ครั้งที่๒ ๑๐-๑๒ เม.ย. ๒๕๖๖ - ๒.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน/ประสาน เครือข่าย -เพื่อเตรียมความพร้อม และประสานเครือข่าย ในการดำเนินงาน บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ ๒๓ คน ๖ ตำบล ในอำเภอ ยี่งอ ครั้งที่ ๑ ๒๑ พ.ย. ๒๕๖๕ ครั้งที่ ๒ ๑๗ เม.ย. ๒๕๖๖ - ๓.เขียนโครงการเพื่อขอ อนุมัติ -เพื่อดำเนินการตาม แผนงานที่กำหนดและ ขออนุมัติงบประมาณใน การดำเนินโครงการ นางรูฮานา กือ ลาแต ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ครั้งที่ ๑ ๒๒ พฤศจิกายน ๒๕๖๕ ครั้งที่ ๒ ๑๘ เม.ย. ๒๕๖๖ - ๔.แต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ -เพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ และมอบหมายหน้าที่ ความรับผิดชอบ นางรูฮานา กือ ลาแต ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ครั้งที่ ๑ ๑๙ ธ.ค. ๒๕๖๕ ครั้งที่ ๒ ๙ พ.ค. ๒๕๖๖ - ๕.ดำเนินงานตาม โครงการการเรียนรู้ตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ๕.๑. โครงการการ ปลูกผักสวนครัวลด ค่าใช้จ่าย 1. เพื่อให้กลุ่ม เป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจในการเพาะ พันธ์ไม้พื้นถิ่น 2. เพื่อให้กลุ่ม เป้าหมายมีทักษะใน การการเพาะพันธ์ไม้พื้น ถิ่นได้อย่างถูกต้อง 3. เพื่อให้กลุ่ม เป้าหมายสามารถ ปฏิบัติและเพาะพันธ์ไม้ พื้นถิ่นไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ประชาชนทั่วไป ในพื้นที่อำเภอ ยี่งอ 2๖ คน ศูนย์ เศรษฐกิจ พอเพียง บ้านกูแบบา เดาะ หมู่ที่ ๔ ตำบลลุโบะ บายะ อำเภอยี่งอ จังหวัด นราธิวาส ครั้งที่ ๑ ๒๒ ธันวาคม ๒๕๖๕ ครั้งที่ ๒ ๑๑ พฤษภาคม. ๒๕๖๖ 1๔,400.- บาท
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 87 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๖.นิเทศติดตามผลการ ดำเนินงาน -เพื่อติดตามผลและ พัฒนาการดำเนินงาน ให้มีประสิทธิภาพ เจ้าหน้าที่ที่ ได้รับ มอบหมาย ๓ คน ศูนย์ เศรษฐกิจ พอเพียง บ้านกูแบบา เดาะ ครั้งที่ ๑ ๒๒ ธันวาคม ๒๕๖๕ ครั้งที่ ๒ ๑๑ พฤษภาคม. ๒๕๖๖ - ๗.สรุปและรายงานผล -เพื่อสรุปประเมิน ผล และพัฒนาปรับปรุง แก้ไขและรายงานผลการ ดำเนินงาน นางรูฮานา กือ ลาแต ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ครั้งที่ ๑ ๒๙ ธันวาคม ๒๕๖๕ ครั้งที่ ๒ ๒๓ พฤษภาคม. ๒๕๖๖ - ๘.รายงานผลต่อ ผู้บังคับบัญชา -เพื่อรายงานผลการจัด กิจกรรมต่อผู้บังคับ บัญชาเพื่อทราบ นางรูฮานา กือ ลาแต ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ครั้งที่ ๑ ๒๙ ธันวาคม ๒๕๖๕ ครั้งที่ ๒ ๒๓ พฤษภาคม. ๒๕๖๖ - ๗.วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ ใช้เงินงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ ๔ ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน รหัส งบประมาณ ๒๐๐๐๒๓๕๐๐๐๔๐๐๒๐๐๐๐๐๐ ประเภทกิจกรรม การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จำนวนเงินทั้งสิ้น ๑๔,๔๐๐ บาท (หนึ่งหมื่นสี่พันสี่ร้อยบาทถ้วน) ดังนี้ - ค่าอาหารกลางวัน (๓๖ คน x ๑๒๐ บาท x ๑ มื้อ) เป็นเงิน ๔,๓๒๐ บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (๓๖ คน x ๓๕ บาท x ๒ มื้อ) เป็นเงิน ๒,๕๒๐ บาท - ค่าวิทยากร (๒ คน x ๒๐๐ บาท x ๖ ชั่วโมง) เป็นเงิน ๒,๔๐๐ บาท - ค่าป้ายไวนิล (๑ ป้าย x ๕๐๐ บาท) เป็นเงิน ๑,๐๐๐ บาท - ค่าวัสดุ เป็นเงิน ๔,๑๖๐ บาท รวมเป็นเงินทั้งสิ้น ๑๔,๔๐๐ บาท (หนึ่งหมื่นสี่พันสี่ร้อยบาทถ้วน) หมายเหตุ ถั่วเฉลี่ยเบิกจ่ายตามที่จ่ายจริง
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 88 ๘.แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ ๑ ต.ค.-ธ.ค.๖๕ ไตรมาสที่ ๒ ม.ค.-มี.ค.๖๖ ไตรมาสที่ ๓ เม.ย.-มิ.ย.๖๖ ไตรมาสที่ ๔ ก.ค.-ก.ย.๖๖ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย - - - - ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประสานเครือข่าย - - - - ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ - - - - ๔.แต่งตั้งคณะทำงานดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ - - - - ๕.ดำเนินงานตามโครงการ - - - - ๕.๑.โครงการการปลูกผักสวนครัวลดค่าใช้จ่าย ๗,๒๐๐ - ๗,๒๐๐ - ๖.นิเทศติดตามผลการดำเนินงาน - - - - ๗.สรุปและรายงานผล - - - - ๘.รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา - - - - ๙ ผู้รับผิดชอบโครงการ ๙.๑ ชื่อ-นามสกุล นางรูฮานา กือลาแต ตำแหน่ง ครูอาสา เบอร์โทรศัพท์๐-๘๗-๒๙๕-๕๗๙๘ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ ๑๐ เครือข่าย ๑๐.๑. องค์การบริหารส่วนตำบลทุกตำบลในอำเภอยี่งอ ๑๐.๒. ผู้นำชุมชนและผู้นำศาสนา/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ๑๐.๓. สำนักงานเทศบาลตำบลยี่งอ ๑๐.๔. ปราชญ์ชาวบ้าน ๑๑ โครงการที่เกี่ยวข้อง ๑๑.๑ โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๑๑.๒ โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ๑๑.๓ โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ๑๑.๔ โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ๑๒ ผลลัพธ์(outcome) ๑๒.๑ กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง ๑๒.๒ กลุ่มเป้าหมายทักษะการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับดำรงชีวิตในสังคม ปัจจุบัน ๑๒.๓ กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๑๓ ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต(output) ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการผ่านกิจกรรมตามหลักสูตร ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (outcome) ร้อยละ ๘๐ ของมีความรู้ ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง มีทักษะการ เรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน และ สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 89 ๑๔ การติดตามและประเมินผลโครงการ ๑๔.๑ แบบทดสอบก่อน-หลัง ๑๔.๒ แบบประเมินความพึงพอใจ ๑๔.๓ แบบสังเกตการณ์มีส่วนร่วมในกิจกรรม ๑๔.๔ แบบประเมินการจัดการศึกษาต่อเนื่อง(แบบ กศ.ตน.๗(๑) ๑๕. การอนุมัติโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้เสนอโครงการ (นางรูฮานา กือลาแต) ตำแหน่ง ครูอาสา กศน.อำเภอยี่งอ กลุ่มงานการจัดการศึกษาต่อเนื่อง ลงชื่อ....................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวอัศณีดา ตาเห) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กศน.อำเภอยี่งอ งานแผนงานและโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวเจ๊ะนูรไอนี เจ๊ะมะลี) บรรณารักษ์ชำนาญการ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกแผนปฏิบัติการประจำปีงบสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบ(งาน/โครงการใ หน่วยงาน................................................. สถานศึกษา..........................กศน.อำเภอยี่งที่ ชื่อ โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัดควเชิงปริมาณ 6 โครงการ การศึกษา ตามอัธยาศัย ๑ เพื่อส่งเสริมกลุ่ม เป้าหมาย เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชน และ ประชาชน รักการอ่าน และเรียนรู้ตลอดชีวิต ๒ เพื่อส่งเสริม กลุ่มเป้าหมายให้เห็น ความสำคัญของการอ่าน ในสถานการณ์ปัจจุบัน กับการพัฒนาคุณภาพ ชีวิตให้ดีขึ้น ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ ประสานงานเครือข่าย ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔.แต่งตั้งคณะทำงานดำเนินงานฝ่าย ต่าง ๆ ๕. ดำเนินการจัดกิจกรรม -โครงการส่งเสริมการอ่านห้องสมุด ประชาชนเฉลิมราชกุมารี -บ้านหนังสือชุมชน -หน่วยบริการเคลื่อนที่(รถโมบาย) -อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน -ห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาด ๖.นิเทศ/ติดตามผลกิจกรรม ๗. สรุปผลการดำเนินงาน ๘. รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่ม เป้าหมายผ่าน การเข้าร่วม กิจกรรมตาม โครงการ การศึกษาตาม อัธยาศัย ร้อกลุรักเรียควอ่าปัจคุณสาไปชีวิสาสังคว
กษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 90 บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ บและการศึกษาตามอัธยาศัย ในภาพรวม) งอ...................................... สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส วามสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท) เชิงคุณภาพ ประเภท กลุ่มเป้าหมาย จำนวน กลุ่มเป้าหมาย (คน/แห่ง) งบ อุดหนุน งบ ดำเนินงาน งบ รายจ่าย อื่น อยละ ๘๐ ของ ลุ่มเป้าหมาย มีนิสัย กการอ่าน และการ ยนรู้ตลอดชีวิต เห็น วามสำคัญของการ านในสถานการณ์ จจุบันกับการพัฒนา ณภาพชีวิตให้ดีขึ้น ามารถนำความรู้ที่ได้ ปประยุกต์ใช้ใน วิตประจำวันได้และ ามารถดำรงชีวิตใน งคมได้อย่างมี วามสุข เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชน และประชาชน ทั่วไป ๗,๘๐๐ คน - .- - รวม ๗,๘๐๐ คน - - - รวมสุทธิ ๗,๘๐๐ คน - - - กศน-กผ-๐๑
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกแผนปฏิบัติการประจำปีสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระ(จำแนกตามงาน หน่วยงาน………………………………………………… สถานศึกษา……………กศน.อำเภอีสอดคล้องกับนโยบาย.......สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖............ข้อที่.......ชื่อโครงการ การศึกษาตามอัธยาศัย วัตถุประสงค์ ๑ เพื่อส่งเสริมกลุ่มเป้าหมาย เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชน และ ประชาชน รักการอ่านและเรียนรู้ตลอดชีวิต ๒ เพื่อส่งเสริมกลุ่มเป้าหมายให้เห็นความสำคัญของการอ่านใน สถานการณ์ปัจจุบันกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ กิจกรรมหลัก ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประส๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔. ดำเนินการจัดกิจกรรม - โครงการส่งเสริมการอ่านห้อ - บ้านหนังสือชุมชน - หน่วย - อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน - ห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชา๕.นิเทศ/ติดตามผลกิจกรรม ๖.นิเทศ/ติดตามผลการดำเนินงา๗. สรุปและประเมินผลการดำเนิ๘. รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา เป้าหมาย ประเภทกลุ่มเป้าหมาย เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชและประชาชนทั่วไป ตัวชี้วัดความสำเร็จ เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ ร้อยละ ๑๐๐ ของ กลุ่ม เป้าหมายผ่าน การเข้าร่วมกิจกรรม ตามโครงการ การศึกษาตาม อัธยาศัย ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมาย มีนิสัยรัก การอ่าน และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เห็น ความสำคัญของการอ่านในสถานการณ์ ปัจจุบันกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ และสามารถดำรงชีวิตใน สังคมได้อย่างมีความสุข
กษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 91 ปงบประมาณ ๒๕๖๖ ะบบและการศึกษาตามอัธยาศัย น / โครงการ) ยี่งอ………………………………… สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส ............................ สานงานเครือข่าย องสมุดประชาชนเฉลิมราชกุมารี ยบริการเคลื่อนที่(รถโมบาย) วตลาด านกิจกรรม นินงานโครงการ จำนวนเป้าหมาย ชน จำนวน ๗,๘๐๐ คน งบประมาณ จำนวน - บาท งบอุดหนุน งบดำเนินงาน งบรายจ่ายอื่น ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ - - - - พื้นที่ดำเนินการ ณ ห้องสมุดประชาชนอำเภอยี่งอ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส ณ บ้านหนังสือชุมในพื้นที่อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส จำนวน 40 แห่ง ณ ตลาดนัดในพื้นที่อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส จำนวน 2 แห่ง ณ กศน.ตำบลในพื้นที่อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส จำนวน 6 แห่ง ณ สถาบันศึกษาปอเนาะ จำนวน 7 แห่ง ผู้รับผิดชอบ - ชื่อ-นามสกุล : นางสาวเจ๊ะนูรไอนี เจ๊ะมะลี - โทรศัพท์: ๐๘๗-๒๘๗๓๑๒๔ กศน-กผ-๐๒
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 92 ๑. ชื่อโครงการ การศึกษาตามอัธยาศัย ๒. ความสอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และภารกิจ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน 2.2 จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วยการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถานประกอบการ รวมทั้งการเรียนรู้ ผ่าน แพลตฟอร์มและห้องดิจิทัลให้คำปรึกษาแนะนำ 2.3 พัฒนาและบูรณาการกระบวนการจัดการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลฐานสมรรถนะสู่การ ปฏิบัติในชั้นเรียน เพื่อสร้างความฉลาดรู้ด้านการอ่าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สร้างตรรกะความคิดแบบเป็นเหตุ เป็นผลให้นักเรียนไทยสามารถแข่งขันได้กับนานาชาติ สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย 1.1 ผู้รับบริการมีความรู้ หรือทักษะ หรือประสบการณ์ สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ของโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2.1 การกำหนดโครงการ หรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.2 ผู้จัดกิจกรรมมีความรู้ ความสามารถในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.3 สื่อ หรือนวัตกรรม และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2.4 ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3.5 การกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.6 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่กำหนด 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา กศน-กผ-๐๔
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 93 ๓. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ฉบับ พุทธศักราช 2542 มาตรา 15 ได้นิยามการศึกษาตาม อัธยาศัย ไว้ว่า “การศึกษาตามอัธยาศัย” เป็นการศึกษาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง ตามความสนใจ ศักยภาพ ความพร้อมและโอกาส โดยศึกษาจากบุคคล ประสบการณ์ สังคม สภาพแวดล้อม สื่อ หรือแหล่งความรู้อื่น ๆ และ พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 ได้ให้คำจำกัดความของ การศึกษาตามอัธยาศัย ไว้ว่า “การศึกษาตามอัธยาศัย” หมายความว่า กิจกรรมการเรียนรู้ในวิถีชีวิตประจำวันของ บุคคลซึ่งบุคคลสามารถเลือกที่จะเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ตามความสนใจ ความต้องการ โอกาส ความพร้อม และศักยภาพในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล อาจกล่าวสรุปได้ว่า การศึกษาตามอัธยาศัย ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของ การ เรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong learning) ที่เติมเต็มความต้องการของมนุษย์ที่แสวงหาต้องการเรียนรู้ประสบการณ์ต่าง ๆ นอกเหนือการเรียนในระบบโรงเรียน โอกาสของการเรียนรู้ตามอัธยาศัยเกิดขึ้นได้ในทุกเวลา ไม่จำกัดสถานที่และ เรียนรู้ได้จากสื่อต่างๆ อาทิ รายการวิทยุ-โทรทัศน์กระจายเสียง ภาพยนตร์ สื่อสิ่งพิมพ์ต่างๆ CD-DVD แหล่งเรียนรู้ ออนไลน์ทางอินเทอร์เน็ต ดังนั้นโลกในปัจจุบันการที่เราจะตามทันกับอารยธรรม และความทันสมัยของข้อมูลข่าวสาร นั้น จำเป็นจะต้องพัฒนาคนของประเทศชาติให้ได้รับการอ่านการเรียนรู้และพัฒนาประชาชนให้เป็นสังคมแห่งการ เรียนรู้ตลอดชีวิต โดยการจัดสถานที่ในการดำเนินการจัดกิจกรรมให้เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ให้ประชาชนในชุมชน สามารถใช้ประโยชน์ในการจัดกิจกรรมของชุมชนที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างกว้างขวางต่อเนื่องตลอดชีวิต มีประชาชน ในชุมชนเข้ามาใช้บริการที่เน้นผู้บริการเป็นฐาน ยืดหยุ่นตามความต้องการของผู้ใช้บริการทั้งเวลา วิธีการและกิจกรรม จากการลงพื้นนิเทศติดตามการศึกษาตามโครงการการศึกษาตามอัธยาศัย พบว่า กิจกรรมส่งเสริมการ อ่านบ้านหนังสือชุมชนหลายแห่งขาดความต่อเนื่องในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการหมุนเวียนสื่อ กิจกรรม ห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาดขาดเทคโนโลยีที่ทันสมัยเข้าถึงได้ง่าย ทำให้กลุ่มเป้าหมายขาดความสนใจในการใช้ บริการห้องสมุดสำหรับชาวตลาดในบางพื้นที่ กิจกกรมส่งเสริมการอ่านห้องสมุดประชาชนเฉลิมราชกุมารีอำเภอยี่งอ ผู้ใช้บริการสื่อด้านสิ่งพิมพ์มีน้อย เนื่องจากหันไปบริโภคข่าวสารด้านสื่ออิเล็กทรอนิกส์มากขึ้น ขาดเทคโนโลยีที่ เอื้ออำนวยต่อการทำห้องสมุดเป็น Digital Library กิจกรรมอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านขาดการประสานงาน อาสาสมัครส่งเสริมการอ่านอย่างต่อเนื่อง เพื่อเชื่อมสัมพันธ์ที่ดี จากปัญหาที่พบจำเป็นต้องมีการพัฒนาโครงการ ดังกล่าว เพื่อพัฒนาประชาชนอย่างต่อเนื่อง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอำเภอยี่งอ จึงได้จัดทำโครงการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงนี้ขึ้น เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายประชาชนทั่วไปและเยาวชนนอกระบบโรงเรียน มีความรู้ ความเข้าใจ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างถูกต้อง มีทักษะการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับ ดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน และ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้นำไปสู่การอยู่ร่วมกันในสังคม ได้อย่างมีความสุข และเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตต่อไป ๔. วัตถุประสงค์ ๔.๑ เพื่อส่งเสริมกลุ่มเป้าหมาย เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชน และประชาชน รักการอ่านและเรียนรู้ตลอด ชีวิต ๔.๒ เพื่อส่งเสริมกลุ่มเป้าหมายเห็นความสำคัญของการอ่านในสถานการณ์ปัจจุบันกับการพัฒนาคุณภาพชีวิต ให้ดีขึ้น ๔.๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายให้สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๕. เป้าหมาย(Output) ๕.๑ เชิงปริมาณ เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชนและประชาชนทั่วไป จำนวน ๗,๘๐๐ คน
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 94 ๕.๒ เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายมีกลุ่มเป้าหมาย มีนิสัยรักการอ่าน และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เห็นความสำคัญของการ อ่านในสถานการณ์ปัจจุบันกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ และสามารถดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข ๖. วิธีดำเนินการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย -เพื่อทราบจำนวนและ ความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ 25 คน 6 ตำบลใน พื้นที่อำเภอ ยี่งอ ๑-๓๑ ต.ค. ๒๕๖๕ - ๒.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน/ประสาน เครือข่าย -เพื่อเตรียมความพร้อม และประสานเครือข่าย ในการดำเนินงาน บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ 25 คน อำเภอ ยี่งอ ๑-๓๐ พ.ย. ๒๕๖๕ - ๓.เขียนโครงการเพื่อขอ อนุมัติ -เพื่อดำเนินการตาม แผนงานที่กำหนดและ ขออนุมัติงบประมาณใน การดำเนินโครงการ เจ้าหน้าที่ผู้รับ ผิดชอบ นางสาวเจ๊ะนูร ไอนี เจ๊ะมะลี ๑ คน อำเภอ ยี่งอ ๑ ธ.ค. ๒๕๖๕ - ๔.แต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ -เพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ และมอบหมายหน้าที่ ความรับผิดชอบ เจ้าหน้าที่ผู้รับ ผิดชอบ/คณะ ทำงาน นางสาวเจ๊ะนูร ไอนี เจ๊ะมะลี ๑ คน อำเภอ ยี่งอ ๒ ธันวาคม ๒๕๖๕ - ๕.ดำเนินงานตาม โครงการการศึกษาตาม อัธยาศัย ๕.๑.โครงการส่งเสริม การอ่านห้องสมุด ประชาชนอำเภอยี่งอ 5.1.1 นิทรรศการ ออนไลน์และออฟไลน์ ห้องสมุดประชาชน อำเภอยี่งอ 5.1.2 โครงการนั่งที่ ไหน อ่านที่นั่น ๑. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชนและประชาชน ทั่วไปทราบถึงความ สำคัญของการอ่านซึ่ง เป็นพื้นฐานของการ แสวงหาความรู้ ๒. เพื่อส่งเสริมการใช้ เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์สูงสุด และนำ ความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชนและ ประชาชนทั่วไป ๓,520 คน ณ ห้องสมุด ประชาชน อำเภอ ยี่งอ ๑ ต.ค. ๖๕-๓๐ ก.ย. ๒๕๖๖ -
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 95 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) 5.1.3 วันเด็กออนไลน์ 5.1.4 หนูน้อยรักการ อ่าน 5.1.5 นวัตกรรม ส่งเสริมการอ่าน 5.1.6 หนูน้อยรักการ อ่าน ๕.๒.โครงการส่งเสริม การอ่านบ้านหนังสือ ชุมชน ๑. เพื่อส่งเสริมให้ชุมชน ทราบถึงความสำคัญ ของการอ่านซึ่งเป็น พื้นฐานของการแสวงหา ความรู้ ๒. เพื่อส่งเสริมการใช้ หนังสือและสื่อต่างๆใน ห้องสมุดประชาชน อำเภอยี่งอให้เกิด ประโยชน์สูงสุด เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชนและ ประชาชนทั่วไป 3,000 คน ณ บ้าน หนังสือ ชุมชน จำนวน 40 แห่งของ อำเภอยี่งอ ๑ ต.ค. ๖๕-๓๐ ก.ย. ๒๕๖๖ - ๕.๓.โครงการส่งเสริม การอ่านหน่วยบริการ เคลื่อนที่(รถโมบาย) ๑. เพื่อส่งเสริมและ ปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน ๒. เพื่อส่งเสริมการ ให้บริการเชิงรุกสู่การ เป็นเมืองนักอ่านของ จังหวัดนราธิวาส เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชนและ ประชาชนทั่วไป 700 คน อำเภอ ยี่งอ ๒๔-๒๘ เมษายน ๒๕๖๖ - ๕.๔.โครงการส่งเสริม การอ่านห้องสมุด เคลื่อนที่สำหรับชาว ตลาด ๑. เพื่อส่งเสริมให้ชุมชน ในตลาดทราบถึง ความสำคัญของการ อ่าน ๒. เพื่อส่งเสริมการใช้ เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์สูงสุด เด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชนและ ประชาชนทั่วไป 400 คน ตลาดนัดใน พื้นที่อำเภอ ยี่งอ ๑ ต.ค. ๖๕-๓๐ ก.ย. ๒๕๖๖ - ๕.๕.โครงการส่งเสริม การอ่านอาสาสมัคร ส่งเสริมการอ่าน ๑. เพื่อส่งเสริมให้ชุมชน ทราบถึงความสำคัญ ของการอ่านซึ่งเป็น พื้นฐานของการแสวงหา ความรู้ อาสาสมัคร ส่งเสริมการ อ่าน ๖๐ คน ณ ห้องสมุด ประชาชน อำเภอ ยี่งอ ๘-๑๒ พฤษภาคม ๒๕๖๖ -
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 96 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๒. เพื่อส่งเสริมให้ เครือข่ายที่ขับเคลื่อน กิจกรรมส่งเสริมการ อ่านในชุมชน ๖.นิเทศติดตามผลการ ดำเนินงาน -เพื่อติดตามผลและ พัฒนาการดำเนินงานให้ มีประสิทธิภาพ เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ นางสาวเจ๊ะนูร ไอนี เจ๊ะมะลี 2 คน อำเภอ ยี่งอ ๑ ต.ค. ๖๕-๓๐ ก.ย. ๒๕๖๖ - ๗.สรุปและรายงานผล -เพื่อสรุปประเมิน ผล และพัฒนาปรับปรุง แก้ไขและรายงานผลการ ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ โครงการ นางสาวเจ๊ะนูร ไอนี เจ๊ะมะลี ๒ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ๑ -๒๙ กันยายน ๒๕๖๖ - ๘.รายงานผลต่อ ผู้บังคับบัญชา -เพื่อรายงานผลการจัด กิจกรรมต่อผู้บังคับ บัญชาเพื่อทราบ -เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ นางสาวเจ๊ะนูร ไอนี เจ๊ะมะลี ๒ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๖ - ๗.วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ ใช้เงินงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ ๕ ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดการศึกษาตามอัธยาศัย งบ ดำเนินงาน รหัสงบประมาณ 2000235000๕002๐๐0000 กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นเงิน 53,916.- บาท (ห้าหมื่นสามพันเก้าร้อยสิบหกบาทถ้วน) ๗.๑. โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ๑) ค่าบริหารสำนักงาน เป็นเงิน 16,916.- บาท ๒) ค่าหนังสือพิมพ์ เป็นเงิน 3,650.-. บาท ๓) ค่าวารสาร เป็นเงิน 5,53๕.- บาท ๔) ค่าสาธารณูปโภค เป็นเงิน ๓,900.- บาท ๕) ค่าจ้างเหมาบริการ เป็นเงิน - บาท ๖) ค่าจัดซื้อหนังสือ สื่อ สำหรับห้องสมุดประชาชน เป็นเงิน ๕,๐๐๐.- บาท ๗) ค่าหนังสือพิมพ์ สำหรับ กศน.ตำบล 6 แห่ง เป็นเงิน ๑4,460.- บาท ๘) ค่าจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับ กศน.ตำบล ๕ ดีพรีเมี่ยม ๖4 เป็นเงิน ๔,๕๐๐.- บาท รวมเป็นเงิน 53,916 บาท
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 97 รวมงบประมาณ........53,916.-.......บาท (...ห้าหมื่นสามพันเก้าร้อยสิบหกบาทถ้วน...) ๘.แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ ๑ ต.ค.-ธ.ค.๖๕ ไตรมาสที่ ๒ ม.ค.-มี.ค.๖๖ ไตรมาสที่ ๓ เม.ย.-มิ.ย.๖๖ ไตรมาสที่ ๔ ก.ค.-ก.ย.๖๖ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย / - - - ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประสานเครือข่าย / - - - ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ / - - - ๔.แต่งตั้งคณะทำงานดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ / - - - ๕.ดำเนินงานตามโครงการ / - - - - โครงการส่งเสริมการอ่านห้องสมุดประชาชน อำเภอยี่งอ / / / / - โครงการส่งเสริมการอ่านบ้านหนังสือชุมชน / / / / - โครงการส่งเสริมการอ่านหน่วยบริการ เคลื่อนที่(รถโมบาย) / / / / - โครงการส่งเสริมการอ่านอาสาสมัครส่งเสริม การอ่าน / / / / - โครงการส่งเสริมการอ่านห้องสมุดเคลื่อนที่ สำหรับชาวตลาด / / / / ๖.นิเทศติดตามผลการดำเนินงาน - - - / ๗.สรุปและรายงานผล - - - / ๘.รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา - - - / ๙ ผู้รับผิดชอบโครงการ ๙.๑ ชื่อ-นามสกุลนางสาวเจ๊ะนูรไอนี เจ๊ะมะลีตำแหน่ง บรรณารักษ์ชำนาญการ โทร 0872873124 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ ๑๐ เครือข่าย ๑๐.๑. องค์การบริหารส่วนตำบลทุกตำบลในอำเภอยี่งอ ๑๐.๒. สำนักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชนอำเภอยี่งอ ๑๐.๓. ผู้นำชุมชนและผู้นำศาสนา/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ๑๐.๔. สำนักงานเทศบาลตำบลยี่งอ ๑๐.๕. ที่ว่าการอำเภอยี่งอ ๑๐.๖. เทศบาลตำบลยี่งอ ๑๐.๗. ปราชญ์ชาวบ้าน ๑๑ โครงการที่เกี่ยวข้อง ๑๑.๑ โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๑๑.๒ โครงการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ๑๑.๓ โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ๑๑.๔ โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 98 ๑๒ ผลลัพธ์(outcome) ๑๒.๑ กลุ่มเป้าหมายเด็ก นักเรียน นักศึกษา เยาวชน และประชาชน รักการอ่านและเรียนรู้ตลอดชีวิต ๑๒.๒ กลุ่มเป้าหมายเห็นความสำคัญของการอ่านในสถานการณ์ปัจจุบันกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น ๑๒.๓ กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๑๓ ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต(output) ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการผ่านกิจกรรมตามโครงการ ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (outcome) ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีนิสัยรักการอ่าน และการเรียนรู้ตลอดชีวิต เห็นความสำคัญของการ อ่านในสถานการณ์ปัจจุบันกับการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ และสามารถดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข ๑๔ การติดตามและประเมินผลโครงการ ๑๔.๑ แบบสังเกตการณ์มีส่วนร่วมในกิจกรรม ๑๔.๒ แบบประเมินความพึงพอใจ ๑๕. การอนุมัติโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวอามลีนา อูมา) ตำแหน่ง ครูอาสาปอเนาะ กศน.อำเภอยี่งอ ลงชื่อ....................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวอัศณีดา ตาเห) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กศน.อำเภอยี่งอ ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นาสาวเจ๊ะนูรไอนี เจ๊ะมะลี) บรรณารักษ์ชำนาญการ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการกศน.อำเภอยี่งอ
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกแผนปฏิบัติการประจำปีงบสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบ(งาน/โครงการใ หน่วยงาน................................................. สถานศึกษา..........................กศน.อำเภอยี่งที่ ชื่อ โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัดควาเชิงปริมาณ 7 โครงการศูนย์ ฝึกอาชีพ ชุมชน ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมี ความรู้ความเข้าใจการ ประกอบอาชีพ ๒. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมี ทักษะ กระบวนการเรียนรู้ การประกอบอาชีพใน ปัจจุบัน ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ ประสานงานเครือข่าย ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔.แต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ ๕. ดำเนินการจัดกิจกรรม - (ชั้นเรียน 31 ชม. ขึ้นไป) - (1 อำเภอ 1 อาชีพ) ๖.นิเทศ/ติดตามผลการ ดำเนินงานกิจกรรม ๗. สรุปและประเมินผลการ ดำเนินงานโครงการ ๘. รายงานผลต่อ ผู้บังคับบัญชา ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่ม เป้าหมายผ่าน การเข้าร่วม กิจกรรมตาม หลักสูตรของ โครงการศูนย์ ฝึกอาชีพชุมชน -ร้อเป้าควปรมีทัเรียอาชีแลควปรชีวิ
กษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 99 บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ บและการศึกษาตามอัธยาศัย ในภาพรวม) งอ...................................... สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส ามสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท) เชิงคุณภาพ ประเภท กลุ่มเป้าหมาย จำนวน กลุ่มเป้าหมาย (คน/แห่ง) งบอุดหนุน งบ ดำเนินงาน งบ รายจ่าย อื่น อยละ ๘๐ ของกลุ่ม าหมายมีความรู้ ามเข้าใจการ ะกอบอาชีพ ทักษะกระบวนการ ยนรู้การประกอบ ชีพในปัจจุบัน ะ สามารถนำ ามรู้ที่ได้ไป ะยุกต์ใช้ใน ตประจำวันได้ ประชาชนทั่วไป ในพื้นที่อำเภอ ยี่งอ 323 คน - 236,700.- - รวม 323 คน - 236,700.- - รวมสุทธิ 323 คน - 236,700.- - กศน-กผ-๐๑
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษแผนปฏิบัติการประจำปีสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระ(จำแนกตามงาน หน่วยงาน………………………………………………… สถานศึกษา……………กศน.อำเภอีสอดคล้องกับนโยบาย.......สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖............ข้อที่.......ชื่อโครงการ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน วัตถุประสงค์ ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจการประกอบอาชีพ ๒. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะ กระบวนการเรียนรู้การประกอบ อาชีพในปัจจุบัน ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ กิจกรรมหลัก ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประส๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔. ดำเนินการจัดกิจกรรม - (ชั้นเรียน 31 ชม. ขึ้นไป) - การพัฒนาอาชีพระยะสั้น(ก - (1 อำเภอ 1 อาชีพ) ๕.นิเทศ/ติดตามผลกิจกรรม ๖.นิเทศ/ติดตามชีวิตผลการดำเนิ๗. สรุปและประเมินผลการดำเนิ๘. รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา เป้าหมาย ประเภทกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนทั่วไปผู้สนใจ ดังนี้ -ชั้นเรียนวิชาชีพ (๓๑ ชั่วโมงขึ้นไป) จำนวน 132 คน -การพัฒนาอาชีพระยะสั้น(กลุ่มสนใจ) จำนวน ๑80 คน -1 อำเภอ 1 อาชีพ จำนวน 11 คน -จัดอาชีพ ๑ อำเภอ ๑ อาชีพ จำนวน 2๔ คน ตัวชี้วัดความสำเร็จ เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ ร้อยละ ๑๐๐ ของ กลุ่มเป้าหมายผ่านการ เข้าร่วมกิจกรรมตาม หลักสูตรของโครงการ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่ม มีความรู้ ความ เข้าใจการประกอบอาชีพ มีทักษะกระบวนการเรียนรู้การประกอบ อาชีพในปัจจุบันและ สามารถนำความรู้ที่ ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
ษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 100 ปงบประมาณ ๒๕๖๖ ะบบและการศึกษาตามอัธยาศัย น / โครงการ) ยี่งอ………………………………… สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส ............................ สานงานเครือข่าย กลุ่มสนใจ) นินงานกิจกรรม นินงานโครงการ จำนวนเป้าหมาย 323 คน ดังนี้ 132 คน 180 คน 11 คน 24 คน งบประมาณ จำนวน 236,700.- บาท งบอุดหนุน งบดำเนินงาน งบรายจ่ายอื่น ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ 131,400.- - 105,300.- - พื้นที่ดำเนินการ กศน. ตำบล ๖ แห่งในอำเภอยี่งอ ได้แก่ - กศน. ตำบลยี่งอ - กศน. ตำบลตะปอเยาะ - กศน. ตำบลลุโบะบายะ - กศน. ตำบลละหาร - กศน. ตำบลลุโบะบือซา - กศน. ตำบลจอเบาะ ผู้รับผิดชอบ - ชื่อ-สกุล นางสาวซูไรหนับ หะยีวาเด็ง - โทรศัพท์: ๐๘๑-๑๒๙๔๑๐๐ กศน-กผ-๐๒
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 101 ๑. ชื่อโครงการ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ๒. ความสอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และภารกิจ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน 2.2 จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วยการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถานประกอบการ รวมทั้งการเรียนรู้ ผ่าน แพลตฟอร์มและห้องดิจิทัลให้คำปรึกษาแนะนำ 2.3 พัฒนาและบูรณาการกระบวนการจัดการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลฐานสมรรถนะสู่การ ปฏิบัติในชั้นเรียน เพื่อสร้างความฉลาดรู้ด้านการอ่าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สร้างตรรกะความคิดแบบเป็นเหตุ เป็นผลให้นักเรียนไทยสามารถแข่งขันได้กับนานาชาติ สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน 4. การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน 4.1 พัฒนาหลักสูตรอาชีพที่เน้น New skill Up-skill และRe-skill ที่สอดคล้องกับมาตรฐานอาชีพ บริบทพื้นที่และความสนใจ พร้อมทั้งสร้างช่องทางอาชีพในรูปแบบที่หลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive Technology เพื่อการเข้าสู่การ รับรองสมรรถนะและได้รับคุณวุฒิแห่งชาติ รวมทั้งสามารถนำผลการเรียนรู้และประสบการณ์เทียบโอนเข้าสู่ระบบการ สะสมหน่วยการเรียนรู้ (Credit Bank) เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น 4.3 ยกระดับผลิตภัณฑ์ สินค้าบริการจากโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ที่เน้น “ส่งเสริมความรู้ สร้าง อาชีพ เพิ่มรายได้ และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ให้มีคุณภาพมาตรฐาน เป็นที่ยอมรับของตลาด ต่อยอดภูมิปัญญา ท้องถิ่นเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่ม พัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธ์และช่องทางการ จำหน่าย สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ๑.๑ มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ๑.๑ ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตาม เกณฑ์การจบหลักสูตร ๑.๒ ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้บนฐานค่านิยมร่วม ของสังคม ๑.๓ ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี มาตรฐานที่ ๒ คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง ๒.๑ หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 102 ๒.๒ วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตร การศึกษาต่อเนื่อง ๒.๓ สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ๒.๔ การวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ๒.๕ การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ มาตรฐานที่ ๓ คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ๓.๑ การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม ๓.๒ ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ๓.๓ การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา ๓.๔ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ ๓.๕ การกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา ๓.๖ การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่กำหนด ๓.๗ การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ๓.๘ การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ๓.๙ การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา ๓. หลักการและเหตุผล สํานักงาน กศน.ได้ดำเนินการจัดใหมีโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพของศูนยฝกอาชีพชุมชนขึ้น โดยใชสถานศึกษา กศน. และ กศน.ตําบลหรือแขวง เปนฐานการจัดกิจกรรมใหแกประชาชนกลุมเปาหมายในพื้นที่ บริการ โดยมีความเชื่อมั่นวาโครงการดังกลาวจะสามารถชวยใหประชาชนระดับฐานรากที่มีรายไดนอยและขาดโอกาส ในการเพิ่มรายได อันเปนเงื่อนไขสําคัญของการเกิดความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจ ที่สงผลใหฐานเศรษฐกิจของประเทศ ไมเขมแข็งอยางที่เปนอยูในปจจุบัน มีโอกาสในการสรางสรรคทางเศรษฐกิจมากขึ้น ทั้งการพัฒนาอาชีพเดิม การเขาสู งานอาชีพหรือการสรางอาชีพและการสรางรายได ที่สอดคลองกับสภาพความจําเปนทางเศรษฐกิจและสังคม สามาร ดํารงชีวิตอยูไดอยางมีความสุข เปนประชากรที่ทํางานเชิงเศรษฐกิจที่สามารถเพิ่มขีดความสามารถทางเศรษฐกิจของ ประเทศใหมีความพรอมและมีความเขมแข็งในการแขงขันในเวทีโลกและนําพาประเทศไปสูการพัฒนาที่ยั่งยืน เนื่องจากปัจจุบันภาคการเกษตรของไทยต้องเผชิญปัญหาและความท้าทายนานัปการ เช่น การขาดความรู้ของ เกษตรกร ผลผลิตล้นตลาด ต้นทุนการผลิตสูง ปัญหาทรัพยากรธรรมชาติเสื่อมโทรมเนื่องจากการใช้สารเคมีในภาค เกษตร และปัญหาการแทรกแซงราคาสินค้าเกษตรและความท้าทายจากภายนอก เช่น การกีดกันทางการค้าที่รุนแรง ขึ้น การเปิดเสรีการค้าสินค้าเกษตร และความเปลี่ยนแปลงของตลาดโลก ปัจจัยต่าง ๆ ข้างต้น ส่งผลกระทบต่อ ความสามารถในการแข่งขัน ความยากจนของเกษตรกรรายย่อยนำไปสู่ปัญหาความเหลื่อมล้ำด้านรายได้ในที่สุด ทำให้ หลายครอบครัวไม่สามารถที่จะดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข เนื่องจากมีรายได้ต่อเดือนไม่สมดุลกับรายจ่าย กล่าวคือ รายจ่ายที่ต้องจ่ายในการดำเนินชีวิตประจำวันแล้ว ยังมีรายการที่ต้องใช้จ่ายในด้านอื่น ๆ อีกมาก ทำให้เกิด ภาวะเครียด บางคนจำเป็นต้องคิดหารายได้มาจุนเจือครอบครัว ซึ่งบางครั้งอาจตัดสินใจทำในสิ่งที่ผิดกฎหมายทั้งที่ไม่ อยากทำ สุดท้ายก็มีแต่ผลเสียถึงขั้นหมดอนาคต หลายคนหันมาหาอาชีพที่เหมาะสมกับตัวเองเพื่อสร้างรายได้เสริม ให้กับตนเองและครอบครัว จากการลงพื้นที่สำรวจความต้องการของประชาชนในพื้นที่อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส ของคณะครูและ บุคลากร กศน.อำเภอยี่งอ ตามโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน เพื่อสนองนโยบายสำนักงาน กศน. ในการส่งเสริมทักษะ การประกอบอาชีพ สร้างรายได้ให้ประชาชนในชุมชน นำความรู้ และทักษะ มาใช้ในครอบครัวและชีวิตประจำวันที่ เหมาะสม เพื่อมุ่งพัฒนา ให้กล่มุมเป้าหมายสามารถนำความรู้ดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และพัฒนา ต่อยอด อันจะนำไปสู่การพัฒนา คุณภาพชีวิต แก้ปัญหาของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างเป็นรูปธรรม การพึ่งพาตนเองอย่าง
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 103 ยั่งยืน ชุมชนเข้มแข็งและได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นต่อไป พบว่ามีกลุ่มเป้าหมายมีความสนใจที่จะเข้าร่วม กิจกรรมดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอำเภอยี่งอ จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนนี้ขึ้น เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจการประกอบอาชีพ มีทักษะกระบวนการเรียนรู้การประกอบอาชีพ ในปัจจุบันและ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้นำไปสู่การอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมี ความสุข และเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตต่อไป ๔. วัตถุประสงค์ ๔.๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจการประกอบอาชีพ ๔.๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะ กระบวนการเรียนรู้การประกอบอาชีพในปัจจุบัน ๔.๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๕. เป้าหมาย(Output) ๕.๑ เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไปในพื้นที่อำเภอยี่งอ จำนวน ๓23 คน ๕.๒ เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจการประกอบอาชีพ มีทักษะกระบวนการเรียนรู้การประกอบ อาชีพในปัจจุบัน และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้นำไปสู่การอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมี ความสุข และเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตต่อไป ๖. วิธีดำเนินการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย -เพื่อทราบจำนวนและ ความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ 323 คน 6 ตำบล ในอำเภอ ยี่งอ ตุลาคมธันวาคม 2565 - ๒.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน/ประสาน เครือข่าย -เพื่อเตรียมความพร้อม และประสานเครือข่าย ในการดำเนินงาน บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ 25 คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ตุลาคมธันวาคม 2565 - ๓.เขียนโครงการเพื่อขอ อนุมัติ -เพื่อดำเนินการตาม แผนงานที่กำหนดและ ขออนุมัติงบประมาณใน การดำเนินโครงการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง 1 คน กศน.อำเภอ ยี่งอ มกราคม - สิงหาคม ๒๕๖6 - ๔.แต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ -เพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ และมอบหมายหน้าที่ ความรับผิดชอบ บุคลากร กศน.อำเภอยี่ งอ 25 คน กศน.อำเภอ ยี่งอ มกราคม - สิงหาคม ๒๕๖6 -
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 104 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๕.ดำเนินงานตาม โครงการศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชน ๕.๑.โครงการกิจกรรม วิชาชีพระยะสั้น (กลุ่ม สนใจ ไม่เกิน ๓๐ ชั่วโมง) ๑.การเย็บกระเป๋าจากเศษ ผ้า 2.การประดิษฐ์งานใบตอง 3.อาหารว่าง 4.เบเกอร์รี่เบื้องต้น 5.การประดิษฐ์ผลิตภัณฑ์ จากเศษผ้า 6.การทำว่าวจิ๋ว 7.ขนมพื้นบ้าน 8.ช่างทาสี ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจการ ประกอบอาชีพ ๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีทักษะ กระบวนการ เรียนรู้การประกอบ อาชีพในปัจจุบัน ๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ประชาชนทั่วไป ในพื้นที่อำเภอ ยี่งอ 323 คน 132 คน ๑. กศน.ตำบล ยี่งอ ๒. กศน.ตำบล ละหาร ๓. กศน.ตำบล จอเบาะ ๔. กศน.ตำบล ลุโบะบือซา ๕. กศน.ตำบล ลุโบะบายะ ๖. กศน.ตำบล ตะปอเยาะ มกราคม - สิงหาคม ๒๕๖6 236,700. - 108,000 5.2.โครงการกิจกรรม ชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชั่วโมงขึ้นไป) 1.ช่างเชื่อมเบื้องต้น 2.ช่างทาสี 3.การตัดเย็บเสื้อผ้า 4.การเพาะพันธ์ุไม้พื้น ถิ่น 5.ช่างปูกระเบื้อง 6.ช่างก่ออิฐพื้นฐาน 7.ช่างเชื่อมเหล็กดัด ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจการ ประกอบอาชีพ ๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีทักษะ กระบวนการ เรียนรู้การประกอบ อาชีพในปัจจุบัน ๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ประชาชนทั่วไป ในพื้นที่อำเภอ ยี่งอ 180 คน ๑. กศน.ตำบล ยี่งอ ๒. กศน.ตำบล ละหาร ๓. กศน.ตำบล จอเบาะ ๔. กศน.ตำบล ลุโบะบือซา ๕. กศน.ตำบล ลุโบะบายะ ๖. กศน.ตำบล ตะปอเยาะ มกราคม - สิงหาคม ๒๕๖6 118,800 ๕.3.โครงการกิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ 1.การทำผ้ามัดย้อม ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจการ ประกอบอาชีพ ๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีทักษะ กระบวนการ เรียนรู้การประกอบ อาชีพในปัจจุบัน ๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ ประชาชนทั่วไป ในพื้นที่อำเภอ ยี่งอ 11 คน บ้านกูยิ ม.5 ต.ตะปอ เยาะ เมษายน - สิงหาคม ๒๕๖6 ๙,๙๐๐.- บาท
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 105 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ๖.นิเทศติดตามผลการ ดำเนินงาน -เพื่อติดตามผลและ พัฒนาการดำเนินงาน ให้มีประสิทธิภาพ เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ -นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง -นางสาวสาลือ มา บือซา 2 คน ๑. กศน.ตำบล ยี่งอ ๒. กศน.ตำบล ละหาร ๓. กศน.ตำบล จอเบาะ ๔. กศน.ตำบล ลุโบะบือซา ๕. กศน.ตำบล ลุโบะบายะ ๖. กศน.ตำบล ตะปอเยาะ มกราคม - สิงหาคม ๒๕๖6 - ๗.สรุปและรายงานผล -เพื่อสรุปประเมิน ผล และพัฒนาปรับปรุง แก้ไขและรายงานผลการ ดำเนินงาน เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ -นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง -นางสาวสาลือ มา บือซา ๒ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ มกราคม - สิงหาคม ๒๕๖6 - ๘.รายงานผลต่อ ผู้บังคับบัญชา -เพื่อรายงานผลการจัด กิจกรรมต่อผู้บังคับ บัญชาเพื่อทราบ เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ -นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง -นางสาวสาลือ มา บือซา ๒ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ มกราคม - สิงหาคม ๒๕๖6 - ๗.วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ ใช้เงินงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ แผนงาน: ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการ พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น รหัสงบประมาณ ๒๐๐๐๒๓4๐๐๕๒๐๐๕๐๐๐๐3๓ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน เป็นเงิน 236,700.-บาท (สองแสนสามหมื่นหกพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) ๗.๑. โครงการกิจกรรมวิชาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจ ไม่เกิน ๓๐ ชั่วโมง) ๑) ค่าตอบแทนวิทยากร เป็นเงิน 90,00๐.- บาท ๒) ค่าวัสดุฝึก เป็นเงิน ๑๘,๐๐๐.- บาท
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 106 ๗.๒. โครงการกิจกรรมชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชั่วโมงขึ้นไป) ๑) ค่าตอบแทนวิทยากร เป็นเงิน 72,00๐.- บาท ๒) ค่าวัสดุฝึก เป็นเงิน 46,8๐๐.- บาท 7.3 โครงการกิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ ๑) ค่าตอบแทนวิทยากร เป็นเงิน ๖,๐๐๐.- บาท ๒) ค่าวัสดุฝึก เป็นเงิน ๓,๙๐๐.- บาท รวมงบประมาณ 236,700.-บาท (สองแสนสามหมื่นหกพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) ๘.แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ ๑ ต.ค.-ธ.ค.๖๕ ไตรมาสที่ ๒ ม.ค.-มี.ค.๖๖ ไตรมาสที่ ๓ เม.ย.-มิ.ย.๖๖ ไตรมาสที่ ๔ ก.ค.-ก.ย.๖๖ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย - - - - ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประสานเครือข่าย - - - - ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ - - - - ๔.แต่งตั้งคณะทำงานดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ - - - - ๕.ดำเนินงานตามโครงการ - - - - ๕.๑.โครงการกิจกรรมวิชาชีพระยะสั้น (กลุ่ม สนใจ ไม่เกิน ๓๐ ชั่วโมง) 72,000.- - 36,000.- - 5.2.โครงการกิจกรรมชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชั่วโมงขึ้นไป) 59,400.- - 59,400.- - ๕.3. โครงการกิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ ๙,๙๐๐.- ๖.นิเทศติดตามผลการดำเนินงาน - - - - ๗.สรุปและรายงานผล - - - - ๘.รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา - - - - ๙ ผู้รับผิดชอบโครงการ ๙.๑ ชื่อ-นามสกุล นางสาวซูไรหนับ หะยีวาเด็ง ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย เบอร์โทรศัพท์081-1294100 9.2 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ ๑๐ เครือข่าย ๑๐.๑. ผู้นำชุมชนและผู้นำศาสนา/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ๑๐.2. ปราชญ์ชาวบ้าน ๑๑ โครงการที่เกี่ยวข้อง - ๑๒ ผลลัพธ์(outcome) ๑๒.๑ กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจการประกอบอาชีพ ๑๒.๒ กลุ่มเป้าหมายทักษะ กระบวนการเรียนรู้การประกอบอาชีพในปัจจุบัน ๑๒.๓ กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 107 ๑๓ ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต(output) ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการผ่านกิจกรรมตามหลักสูตร ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (outcome) ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่ม เป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจการประกอบอาชีพ มีทักษะกระบวนการเรียนรู้ การประกอบอาชีพในปัจจุบัน และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๑๔ การติดตามและประเมินผลโครงการ ๑๔.๑ แบบทดสอบก่อน-หลัง ๑๔.๒ แบบประเมินความพึงพอใจ ๑๔.๓ แบบสังเกตการณ์มีส่วนร่วมในกิจกรรม ๑๔.๔ แบบประเมินการจัดการศึกษาต่อเนื่อง(แบบ กศ.ตน.๗(๑) ๑๕. การอนุมัติโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวซูไรหนับ หะยีวาเด็ง) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ลงชื่อ....................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวอัศณีดา ตาเห) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กศน.อำเภอยี่งอ ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นาสาวเจ๊ะนูรไอนี เจ๊ะมะลี) บรรณารักษ์ชำนาญการ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการกศน.อำเภอยี่งอ
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษแผนปฏิบัติการประจำปีงบสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบ(งาน/โครงการใ หน่วยงาน................................................. สถานศึกษา..........................กศน.อำเภอยี่งที่ ชื่อ โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัดคเชิงปริมาณ 8 โครงการ ภาษาต่างประ เทศเพื่อการ สื่อสารด้าน อาชีพ ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมี ความรู้พื้นฐานภาษา ต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ ๒. เพื่อฝึกอบรมภาษา ต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพให้กับ ประชาชนให้กลุ่มเป้าหมาย มีทักษะ กระบวนการ เรียนรู้การประกอบอาชีพ ในปัจจุบัน ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ ประสานงานเครือข่าย ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔.แต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ ๕. ดำเนินการจัดกิจกรรม - ภาษาอังกฤษเพื่อการ ท่องเที่ยว English for Communication-Tourism ๖.นิเทศ/ติดตามผลการ ดำเนินงานกิจกรรม ๗. สรุปและประเมินผลการ ดำเนินงานโครงการ ๘. รายงานผลต่อ ผู้บังคับบัญชา ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่ม เป้าหมายผ่าน การเข้าร่วม กิจกรรมตาม หลักสูตรของ โครงการภาษา ต่างประเทศเพื่อ การสื่อสารด้าน อาชีพ -รเปอตตสืคมีพืตสืแคปชี
ษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 108 บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ บและการศึกษาตามอัธยาศัย ในภาพรวม) งอ...................................... สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส วามสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท) เชิงคุณภาพ ประเภท กลุ่มเป้าหมาย จำนวน กลุ่มเป้าหมาย (คน/แห่ง) งบอุดหนุน งบดำเนิน งาน งบรายจ่าย อื่น ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่ม ป้าหมายที่ผ่านการ อบรมของหลักสูตร ตามโครงการภาษา ต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ มี ความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะกระบวนการ พื้นฐานภาษา ต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ และ สามารถนำ ความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ประชาชนทั่วไป ที่สนใจ ๑๕ คน - - ๑๗,๗00.- รวม ๑๕ คน - - 1๗,๗00.- รวมสุทธิ ๑๕ คน - - 1๗,๗00.- กศน-กผ-๐๑
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษแผนปฏิบัติการประจำปีสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระ(จำแนกตามงาน หน่วยงาน………………………………………………… สถานศึกษา……………กศน.อำเภอีสอดคล้องกับนโยบาย.......สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖............ข้อที่.......ชื่อโครงการ ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ วัตถุประสงค์ ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้พื้นฐานภาษา ต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ ๒. เพื่อฝึกอบรมภาษา ต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพให้กับ ประชาชนให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะ กระบวนการเรียนรู้การประกอบ อาชีพในปัจจุบัน ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ กิจกรรมหลัก ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประส๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔. ดำเนินการจัดกิจกรรม - ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเทีCommunication-Tourism ๕.นิเทศ/ติดตามผลกิจกรรม ๖.นิเทศ/ติดตามชีวิตผลการดำเนิ๗. สรุปและประเมินผลการดำเนิ๘. รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา เป้าหมาย ประเภทกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนทั่วไปที่สนใจ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ ร้อยละ ๑๐๐ ของ กลุ่ม เป้าหมายผ่าน การเข้าร่วมกิจกรรม ตามหลักสูตรของ โครงการภาษา ต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ -ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่ม เป้าหมายที่ผ่านการ อบรมของหลักสูตรตามโครงการภาษา ต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ มี ความรู้ มีทักษะกระบวนการพื้นฐานภาษา ต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ และ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจำวันได้
ษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 109 ปงบประมาณ ๒๕๖๖ ะบบและการศึกษาตามอัธยาศัย น / โครงการ) ยี่งอ………………………………… สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส ............................ สานงานเครือข่าย ที่ยว English for นินงานกิจกรรม นินงานโครงการ จำนวนเป้าหมาย จำนวน ๑๕ คน งบประมาณ จำนวน 1๗,๗00.- บาท งบอุดหนุน งบดำเนินงาน งบรายจ่ายอื่น ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ - - 1๗,๗00.- - พื้นที่ดำเนินการ กศน.อำเภอยี่งอ ตำบลยี่งอ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส ผู้รับผิดชอบ - ชื่อ – นามสกุล : นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง -โทรศัพท์: 081-1294100 กศน-กผ-๐๒
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 110 ๑. ชื่อโครงการ ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ๒. ความสอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และภารกิจ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน 2.2 จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วยการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถานประกอบการ รวมทั้งการเรียนรู้ ผ่าน แพลตฟอร์มและห้องดิจิทัลให้คำปรึกษาแนะนำ 2.3 พัฒนาและบูรณาการกระบวนการจัดการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลฐานสมรรถนะสู่การ ปฏิบัติในชั้นเรียน เพื่อสร้างความฉลาดรู้ด้านการอ่าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สร้างตรรกะความคิดแบบเป็นเหตุ เป็นผลให้นักเรียนไทยสามารถแข่งขันได้กับนานาชาติ สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน 2.3 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ความยึดมั่น ในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็นพลเมืองและ ศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสาโดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต เช่น ทักษะความคิดสร้างสรรค์ การคิดวิเคราะห์ การตัดสินใจ การสื่อสารระหว่างบุคคล การเตรียมความพร้อมรับความ เปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของท้องถิ่น สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย(ฉบับใหม่ลงวันที่ 6 ธันวาคม 2562) ๑.๑ มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ๑.๑ ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตาม เกณฑ์การจบหลักสูตร ๑.๒ ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้บนฐานค่านิยมร่วม ของสังคม ๑.๓ ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี มาตรฐานที่ ๒ คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง ๒.๑ หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ ๒.๒ วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตร การศึกษาต่อเนื่อง ๒.๓ สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ๒.๔ การวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง ๒.๕ การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ กศน-กผ-๐๔
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 111 มาตรฐานที่ ๓ คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ๓.๑ การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม ๓.๒ ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ๓.๓ การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศึกษา ๓.๔ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ ๓.๕ การกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา ๓.๖ การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่กำหนด ๓.๗ การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ๓.๘ การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ๓.๙ การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา ๓. หลักการและเหตุผล การเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มประเทศอาเซียน ทำให้ประเทศไทยต้องพัฒนาความสามารถของประชากร ในประเทศให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง ลดความเหลื่อมล้ำในการติดต่อสื่อสาร ด้านสังคม เศรษฐกิจ และการเมือง สู่ ความเป็นเลิศและก้าวทันเหตุการณ์ จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาความสามารถด้านภาษาที่ใช้ในการประกอบ อาชีพและความเข้าใจทางวัฒนธรรม “ภาษาอังกฤษ” เป็นภาษาที่คนทั่วโลกใช้สื่อสารเป็นภาษาที่ 3 ในการ ติดต่อสื่อสารระหว่างประเทศมากที่สุดและเป็นที่สนใจของผู้คนในการจัดลำดับในการจัดการเรียนการสอนมากที่สุดใน โลก การเข้าสู่อาเซียนทำให้ประชาชนต้องมีความรู้ด้านภาษาที่หลากหลายมากขึ้น เพื่อเพิ่มศักยภาพ พร้อมแข่งขัน และอยู่ร่วมกับเพื่อนบ้านอย่างสันติสุข โดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะทางภาษาในการสื่อสารภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็น ภาษากลางของประชาคมอาเซียน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ จึงได้พัฒนาหลักสูตรภาษาอังกฤษ เพื่อการท่องเที่ยว เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ และยกระดับความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษโดย เน้นในด้านของการท่องเที่ยว การทักทาย การต้อนรับ และการขอบคุณ ประโยคการสนทนาเกี่ยวกับสถานที่ ท่องเที่ยว และสถานที่สำคัญต่าง ๆ ตลอดจนการเดินทาง เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้พัฒนาตนเองทางด้านภาษา และเป็น พื้นฐานในการแสวงหาความรู้ในระดับที่สูงขึ้นต่อไปในอนาคต จากเหตุผลดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ จึงได้เล็งเห็น ความสำคัญของโครงการ หลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ และ ยกระดับความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษโดยเน้นในด้านของการท่องเที่ยว การทักทาย การต้อนรับ และ การขอบคุณ ประโยคการสนทนาเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยว และสถานที่สำคัญต่าง ๆ ตลอดจนการเดินทาง เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายได้พัฒนาตนเองทางด้านภาษา และเป็นพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ในระดับที่สูงขึ้นต่อไปในอนาคต ๔. วัตถุประสงค์ ๔.๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้พื้นฐานภาษา ต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ๔.๒ เพื่อฝึกอบรมภาษา ต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพให้กับประชาชนให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะ กระบวนการเรียนรู้การประกอบอาชีพในปัจจุบัน ๔.๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๕. เป้าหมาย(Output) ๕.๑ เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไปที่สนใจ จำนวน 1๕ คน
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 112 ๕.๒ เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายที่ผ่านการอบรมของหลักสูตรตามโครงการภาษา ต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้าน อาชีพ มีความรู้ มีทักษะกระบวนการพื้นฐานภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ และสามารถนำความรู้ที่ได้ ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๖. วิธีดำเนินการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย -เพื่อทราบจำนวนและ ความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ 15 คน 6 ตำบล ในอำเภอ ยี่งอ ตุลาคมธันวาคม ๒๕๖๕ - ๒.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน/ประสาน เครือข่าย -เพื่อเตรียมความพร้อม และประสานเครือข่าย ในการดำเนินงาน บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ 15 คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ตุลาคมธันวาคม 2565 - ๓.เขียนโครงการเพื่อขอ อนุมัติ -เพื่อดำเนินการตาม แผนงานที่กำหนดและ ขออนุมัติงบประมาณใน การดำเนินโครงการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง 1 คน กศน.อำเภอ ยี่งอ มกราคม - กรกฎาคม ๒๕๖6 - ๔.แต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ -เพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ และมอบหมายหน้าที่ ความรับผิดชอบ บุคลากร กศน.อำเภอยี่ งอ 15 คน กศน.อำเภอ ยี่งอ มกราคม - กรกฎาคม ๒๕๖6 - ๕.ดำเนินงานตาม โครงการ ๕.๑.โครงการ ภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ หลักสูตร ภาษาอังกฤษ เพื่อการท่องเที่ยว ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้พื้นฐานภาษา ต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ ๒ เพื่อฝึกอบรมภาษา ต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพให้ กลุ่มเป้าหมายมีทักษะ กระบวนการเรียนรู้การ ประกอบอาชีพใน ปัจจุบัน ๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ประชาชนทั่วไป ที่สนใจ 15 คน กศน.ตำบล เมษายนสิงหาคม 256๖ ๑๗,๗๐๐.-
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 113 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๖.นิเทศติดตามผลการ ดำเนินงาน -เพื่อติดตามผลและ พัฒนาการดำเนินงาน ให้มีประสิทธิภาพ เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง นางสาวสาลือ มา บือซา 2 คน กศน.ตำบล เมษายนสิงหาคม 256๖ - ๗.สรุปและรายงานผล -เพื่อสรุปประเมิน ผล และพัฒนาปรับปรุง แก้ไขและรายงานผลการ ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ โครงการ นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ เมษายนสิงหาคม 256๖ - ๘.รายงานผลต่อ ผู้บังคับบัญชา -เพื่อรายงานผลการจัด กิจกรรมต่อ ผู้บังคับบัญชาเพื่อทราบ -เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ นางสาวซูไรนับ หะยีวาเด็ง ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ เมษายนสิงหาคม 256๖ - ๗.วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ ใช้เงินงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการ พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรม ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ งบรายจ่ายอื่น ค่าใช้จ่ายโครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้าน อาชีพ รหัสงบประมาณ ๒๐๐๐๒๓๔๐๐๕๒๐๐๕๐๐๐๐๑๘ โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ เป็นเงินจำนวน ๑๗,๗๐๐.- บาท (หนึ่งหมื่นเจ็ดพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ หลักสูตร ภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว ๑) ค่าอาหารกลางวัน ๑๕ คน x 70 บาท x 5 วัน เป็นเงิน 5,250 บาท ๒) ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม ๑๕ คน x ๒๕ บาท x ๒ มื้อ x 5 วัน เป็นเงิน ๓,75๐ บาท ๓) ค่าตอบแทนวิทยากร ๑ คน x 30 ชั่วโมง x 200 บาท เป็นเงิน 6,0๐๐ บาท ๔) ค่าไวนิล เป็นเงิน 1,0๐๐ บาท 5) ค่าวัสดุ เป็นเงิน 1,70๐ บาท รวมงบประมาณ........๑๗,๗๐๐.-.......บาท (........หนึ่งหมื่นเจ็ดพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน.......) หมายเหตุ ค่าใช้จ่ายถัวเฉลี่ยจ่ายตามที่จ่ายจริง
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 114 ๘.แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ ๑ ต.ค.-ธ.ค.๖๕ ไตรมาสที่ ๒ ม.ค.-มี.ค.๖๖ ไตรมาสที่ ๓ เม.ย.-มิ.ย.๖๖ ไตรมาสที่ ๔ ก.ค.-ก.ย.๖๖ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย - - - - ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประสานเครือข่าย - - - - ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ - - - - ๔.แต่งตั้งคณะทำงานดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ - - - - ๕.ดำเนินงานตามโครงการ - - - - ๕.๑.โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้าน อาชีพ หลักสูตรภาษาอังกฤษเพื่อการท่องเที่ยว - - ๑๗,๗๐๐.- - ๖.นิเทศติดตามผลการดำเนินงาน - - - - ๗.สรุปและรายงานผล - - - - ๘.รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา - - - - ๙ ผู้รับผิดชอบโครงการ ๙.๑ ชื่อ-นามสกุล นางสาวซูไรหนับ หะยีวาเด็ง ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย เบอร์โทรศัพท์0811294100 9.2 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ ๑๐ เครือข่าย ๑๐.๑. ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ๑๐.๒. ผู้นำชุมชนและผู้นำศาสนา/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ๑๑ โครงการที่เกี่ยวข้อง ๑๑.๑ โครงการส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในจังหวัดชายแดนใต้ ๑๑.๒ โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๑๑.๓ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 11.4 โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ๑๒ ผลลัพธ์(outcome) ๑๒.๑ กลุ่มเป้าหมายความรู้พื้นฐานภาษา ต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ ๑๒.๒ กลุ่มเป้าหมายฝึกอบรมภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะ กระบวนการเรียนรู้การประกอบอาชีพในปัจจุบัน ๑๒.๒ กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๑๓ ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต(output) ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการผ่านกิจกรรมตามหลักสูตร ๑๓.๒ ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (outcome) ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่ม เป้าหมายที่ผ่านการอบรมของหลักสูตรตามโครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการ สื่อสารด้านอาชีพ มีความรู้ มีทักษะกระบวนการพื้นฐานภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพและสามารถนำ ความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 115 ๑๔ การติดตามและประเมินผลโครงการ ๑๔.๑ แบบทดสอบก่อน-หลัง ๑๔.๒ แบบประเมินความพึงพอใจ ๑๔.๓ แบบสังเกตการณ์มีส่วนร่วมในกิจกรรม ๑๔.๔ แบบประเมินการจัดการศึกษาต่อเนื่อง(แบบ กศ.ตน.๗(๑) ๑๕. การอนุมัติโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวซูไรหนับ หะยีวาเด็ง) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ลงชื่อ....................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวอัศณีดา ตาเห) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กศน.อำเภอยี่งอ ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นาสาวเจ๊ะนูรไอนี เจ๊ะมะลี) บรรณารักษ์ชำนาญการ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการกศน.อำเภอยี่งอ
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษแผนปฏิบัติการประจำปีงบสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบ(งาน/โครงการใ หน่วยงาน................................................. สถานศึกษา..........................กศน.อำเภอยี่งที่ ชื่อ โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัเชิงปริมาณ 9 โครงการศูนย์ ดิจิทัลชุมชน ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมี ความรู้ ความเข้าใจการ ใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ในปัจจุบัน ได้ ๒. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีทักษะเกี่ยวกับ กระบวนการการใช้ เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ ประสานงานเครือข่าย ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔.แต่งตั้งคณะทำงานดำเนินงานฝ่าย ต่าง ๆ ๕. ดำเนินการจัดกิจกรรม - อบรมเชิงปฏิบัติการโครงการศูนย์ ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธ์การตลาด เชื่อมโยงจาก On line และ Offline กศน.อำเภอยี่งอ ๖.นิเทศ/ติดตามผลการดำเนินงาน กิจกรรม ๗. สรุปและประเมินผลการดำเนินงาน โครงการ ๘. รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่ม เป้าหมายผ่าน กิจกรรมตาม หลักสูตรของ โครงการศูนย์ ดิจิทัลชุมชน
ษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 116 บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖ บและการศึกษาตามอัธยาศัย ในภาพรวม) งอ...................................... สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส วัดความสำเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท) เชิงคุณภาพ ประเภท กลุ่มเป้าหมาย จำนวน กลุ่มเป้าหมาย (คน/แห่ง) งบ อุดหนุน งบดำเนิน งาน งบรายจ่าย อื่น -ร้อยละ ๘๐ ของ กลุ่มเป้าหมายมี ความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะการใช้ เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ ตลอดจนรู้เท่าทัน สื่อดิจิทัล คิด วิเคราะห์ แยกแยะ สื่อดิจิทัลได้อย่าง เหมาะสม และ สามารถนำความรู้ที่ ได้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ประชาชนทั่วไป ที่สนใจ 90 คน - - 18,000 รวม 90 คน - - 18,000 รวมสุทธิ 90 คน - - 18,000 กศน-กผ-๐๑
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษแผนปฏิบัติการประจำปีสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระ(จำแนกตามงาน หน่วยงาน………………………………………………… สถานศึกษา……………กศน.อำเภอีสอดคล้องกับนโยบาย.......สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๖............ข้อที่.......ชื่อโครงการ ศูนย์ดิจิทัลชุมชน วัตถุประสงค์ ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ในปัจจุบันได้ ๒. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะเกี่ยวกับ กระบวนการการใช้เครื่องมือ ดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ๓. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ กิจกรรมหลัก ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประส๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔. ดำเนินการจัดกิจกรรม - อบรมเชิงปฏิบัติการโครงกาการค้าออนไลน์กลยุทธ์การตลาดOffline กศน.อำเภอยี่งอ ๕.นิเทศ/ติดตามผลกิจกรรม ๖.นิเทศ/ติดตามชีวิตผลการดำเนิ๗. สรุปและประเมินผลการดำเนิ๘. รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา เป้าหมาย ประเภทกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนทั่วไปที่สนใจ ตัวชี้วัดความสำเร็จ เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ ร้อยละ ๑๐๐ ของ กลุ่ม เป้าหมายผ่าน กิจกรรมตามหลักสูตร ของโครงการศูนย์ ดิจิทัลชุมชน -ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะการใช้เครื่องมือ ดิจิทัลต่าง ๆ ตลอดจนรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล คิด วิเคราะห์ แยกแยะ สื่อดิจิทัลได้อย่าง เหมาะสม และ สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
ษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 117 ปงบประมาณ ๒๕๖๖ ะบบและการศึกษาตามอัธยาศัย น / โครงการ) ยี่งอ………………………………… สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส ............................ สานงานเครือข่าย ารศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตร ด เชื่อมโยงจาก On line และ นินงานกิจกรรม นินงานโครงการ จำนวนเป้าหมาย จำนวน 90 คน งบประมาณ จำนวน 18,000 บาท งบอุดหนุน งบดำเนินงาน งบรายจ่ายอื่น ไตรมาสที่ ๑ ไตรมาสที่ ๒ ไตรมาสที่ ๓ ไตรมาสที่ ๔ - - 18,000 - พื้นที่ดำเนินการ กศน. ตำบล ๖ แห่งในอำเภอยี่งอ ได้แก่ - กศน. ตำบลยี่งอ - กศน. ตำบลตะปอเยาะ - กศน. ตำบลลุโบะบายะ - กศน. ตำบลละหาร - กศน. ตำบลลุโบะบือซา - กศน. ตำบลจอเบาะ ผู้รับผิดชอบ - ชื่อ - นามสกุล : นางสาวอัศณีดา ตาเห - โทรศัพท์: ๐๙๑-๗๗๑๗๓๕๖ กศน-กผ-๐๒
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 118 ๑. ชื่อโครงการ ศูนย์ดิจิทัลชุมชน ๒. ความสอดคล้องกับนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และภารกิจ สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน 2.2 จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วยการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถานประกอบการ รวมทั้งการเรียนรู้ ผ่าน แพลตฟอร์มและห้องดิจิทัลให้คำปรึกษาแนะนำ 2.3 พัฒนาและบูรณาการกระบวนการจัดการเรียนรู้ และการวัดประเมินผลฐานสมรรถนะสู่การ ปฏิบัติในชั้นเรียน เพื่อสร้างความฉลาดรู้ด้านการอ่าน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สร้างตรรกะความคิดแบบเป็นเหตุ เป็นผลให้นักเรียนไทยสามารถแข่งขันได้กับนานาชาติ สอดคล้องกับจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 ให้กับผู้เรียน สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ๑.๑ มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 1.๑. ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรม เป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร 1.๒. ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ บนฐาน ค่านิยมร่วมของสังคม 1.๓. ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือ ตัวอย่างที่ดี มาตรฐานที่ ๒ คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง 2.๑. หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง 2.๒. วิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตร การศึกษาต่อเนื่อง 2.๓. สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.๔. การวัดและการประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 2.๕. การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ มาตรฐานที่ ๓ คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ๓.๕ การกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา ๓.๗ การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา กศน-กผ-๐๔
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 119 ๓. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันเทคโนโลยีดิจิทัลส่งผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตของมนุษย์อย่างมากในทุกด้าน รัฐบาลมี นโยบายขับเคลื่อนเศรษฐกิจดิจิทัล เพื่อให้เกิดการพัฒนาสังคมและคุณภาพชีวิตของประชาชนด้านนวัตกรรม การ พัฒนาคน การให้บริการต่าง ๆ ของภาครัฐรวมถึงการพัฒนาด้านเศรษฐกิจ การศึกษา สร้างสารสนเทศและองค์ความรู้ ต่าง ๆ ให้เกิดขึ้นภายใต้ความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม สำนักงาน กศน.ในฐานะเป็นหน่วยงานที่ทำหน้าที่ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยซึ่งเป็นภาพรวมของการศึกษาตลอดชีวิต ได้ดำเนินงานในด้านการสร้างเครือข่ายศูนย์ดิจิทัลชุมชนสู่ชุมชน เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ ความสามารถเกี่ยวกับเศรษฐกิจและการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ และสามารถนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ จากการลงพื้นที่สำรวจความต้องการของประชาชนในพื้นที่อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส ของคณะครูและ บุคลากร กศน.อำเภอยี่งอ พบว่า มีกลุ่มเป้าหมายที่ต้องการเข้ารับการอบรมตามโครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน เพื่อ ส่งเสริมความสามารถของตนเอง และความปลอดภัยในสังคม เป็นการพัฒนาทักษะพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ใน ระดับที่สูงขึ้นต่อไปในอนาคตบูรณาการองค์ความรู้และกระบวนการเรียนรู้ต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันเข้าด้วยกัน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอำเภอยี่งอ จึงได้จัดทำโครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชนนี้ขึ้น เพื่อให้ กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ในปัจจุบัน มี ทักษะเกี่ยวกับกระบวนการการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้และเป็นพื้นฐานในการแสวงหาความรู้ในระดับที่สูงขึ้นต่อไปในอนาคต ๔. วัตถุประสงค์ ๔.๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ในปัจจุบันได้ ๔.๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีทักษะเกี่ยวกับกระบวนการการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ๔.๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๕. เป้าหมาย(Output) ๕.๑ เชิงปริมาณ ประชาชนทั่วไปที่สนใจ จำนวน 90 คน ๕.๒ เชิงคุณภาพ กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ การใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ในปัจจุบัน มีทักษะเกี่ยวกับกระบวนการการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline และสามารถ นำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 120 ๖. วิธีดำเนินการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย -เพื่อทราบจำนวนและ ความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ 6 คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ๑ ต.ค. ๖๕-๒๔ พ.ย. ๒๕๖๕ - ๒.ประชุมวางแผนการ ดำเนินงาน/ประสาน เครือข่าย -เพื่อเตรียมความพร้อม และประสานเครือข่าย ในการดำเนินงาน บุคลากร กศน. อำเภอยี่งอ 25 คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ๒๙ พ.ย. ๒๕๖๔ - ๓.เขียนโครงการเพื่อขอ อนุมัติ -เพื่อดำเนินการตาม แผนงานที่กำหนดและ ขออนุมัติงบประมาณใน การดำเนินโครงการ นางสาวอัศณีดา ตาเห ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ๓๐ พ.ย. ๒๕๖๕ - ๔.แต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ -เพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน ดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ และมอบหมายหน้าที่ ความรับผิดชอบ นางสาวอัศณีดา ตาเห ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ๒ ธ.ค. ๒๕๖๕ - ๕.ดำเนินงานตาม โครงการศูนย์ดิจิทัล ชุมชน ๕.๑.โครงการอบรม เชิงปฏิบัติการโครงการ ศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์ กลยุทธ์การตลาด เชื่อมโยงจาก Online และ Offline กศน. อำเภอยี่งอ ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ ความเข้าใจ การใช้เครื่องมือดิจิทัล ต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ในปัจจุบันได้ ๒ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย มีทักษะเกี่ยวกับ กระบวนการการใช้ เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ๓ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ ประชาชนทั่วไป ที่สนใจ 90 คน กศน.ตำบล ทั้ง 6 แห่ง ของอำเภอ ยี่งอ ระหว่าง วันที่ 1-2 มิถุนายน 256๖ 18,000 ๖.นิเทศติดตามผลการ ดำเนินงาน -เพื่อติดตามผลและ พัฒนาการดำเนินงาน ให้มีประสิทธิภาพ เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ นางสาวอัศณีดา ตาเห 2 คน กศน.ตำบล ทั้ง 6 แห่ง ของอำเภอ ยี่งอ 1-2 มิถุนายน 256๖ -
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 121 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมายและเป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะ เวลา งบ กลุ่มเป้าหมาย ประมาณ เป้าหมาย (คน/แห่ง) ๗.สรุปและรายงานผล -เพื่อสรุปประเมิน ผล และพัฒนาปรับปรุง แก้ไขและรายงานผลการ ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ โครงการ นางสาวอัศณีดา ตาเห นางสาวรูฮานา กือลาแต ๒ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ 5-๒๙ มิถุนายน 2566 - ๘.รายงานผลต่อ ผู้บังคับบัญชา -เพื่อรายงานผลการจัด กิจกรรมต่อ ผู้บังคับบัญชาเพื่อทราบ -เจ้าหน้าที่ ผู้รับผิดชอบ นางสาวอัศณีดา ตาเห ๑ คน กศน.อำเภอ ยี่งอ ๓๐ มิถุนายน 2566 - ๗.วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล กิจกรรมศูนย์ดิจิทัลงบ รายจ่ายอื่น รหัสงบประมาณ ๒๐๐๐๒๒๒๐๐๔๔๐๐๕๐๐๐๐๐๑ โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล กิจกรรมศูนย์ดิจิทัล ชุมชน เป้าหมาย ๙๐ คน เป็นจำนวนเงิน ๑๘,๐๐๐ (หนึ่งหมื่นแปดพันบาทถ้วน) ตามรายละเอียดดังนี้ - ค่าอาหารนักศึกษา จำนวน ๙๐ X ๖๐ บาท X ๒ มื้อ เป็นเงิน ๑๐,๘๐๐ บาท - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน ๙๐ คน X ๑๕ บาท X ๔ มื้อ เป็นเงิน ๕,๔๐๐ บาท - ค่าวัสดุ เป็นเงิน ๑,๓๐๐ บาท - ค่าไวนิล เป็นเงิน ๕๐๐ บาท รวมเป็นเงิน 18,๐๐๐ บาท หมายเหตุ ถัวเฉลี่ยเบิกจ่ายตามที่จ่ายจริง ๘.แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสที่ ๑ ต.ค.-ธ.ค.๖๕ ไตรมาสที่ ๒ ม.ค.-มี.ค.๖๖ ไตรมาสที่ ๓ เม.ย.-มิ.ย.๖๖ ไตรมาสที่ ๔ ก.ค.-ก.ย.๖๖ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย - - - - ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ประสานเครือข่าย - - - - ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ - - - - ๔.แต่งตั้งคณะทำงานดำเนินงานฝ่ายต่าง ๆ - - - - ๕.ดำเนินงานตามโครงการ - - 18,000 - ๕.๑.โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการศูนย์ ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการค้าออนไลน์กลยุทธ์ การตลาด เชื่อมโยงจาก Online และ Offline กศน.อำเภอยี่งอ - - - - ๖.นิเทศติดตามผลการดำเนินงาน - - - - ๗.สรุปและรายงานผล - - - - ๘.รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา - - - -
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 122 ๙ ผู้รับผิดชอบโครงการ ๙.๑ ชื่อ-นามสกุล นางสาวอัศณีดา ตาเห ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย เบอร์โทรศัพท์091-7717-356 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ ๑๐ เครือข่าย ๑๐.๑. องค์การบริหารส่วนตำบลทุกตำบลในอำเภอยี่งอ ๑๐.๒. ผู้นำชุมชนและผู้นำศาสนา/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ๑๐.๓. สำนักงานเทศบาลตำบลยี่งอ 10.4 กศน.ตำบลทั้ง 6 แห่ง ๑๑ โครงการที่เกี่ยวข้อง ๑๑.๑ โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๑๑.๒ โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน ๑๑.๓ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ๑๑.๔ โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ๑๑.๕ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ๑๒ ผลลัพธ์(outcome) ๑๒.๑ กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ในปัจจุบัน ๑๒.๒ กลุ่มเป้าหมายมีทักษะเกี่ยวกับกระบวนการการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ เชื่อมโยงจาก Online และ Offline ๑๒.๓ กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๑๓ ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ ๑๓.๑ ตัวชี้วัดผลผลิต(output) ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่ม เป้าหมายผ่านกิจกรรมตามหลักสูตรของโครงการศูนย์ดิจิทัลชุมชน ๑๓.๒ ตวัช้ีวดัผลลพัธ์(outcome) ร้อยละ ๘๐ ของกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะการใช้เครื่องมือดิจิทัลต่าง ๆ ตลอดจนรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล คิด วิเคราะห์ แยกแยะ สื่อดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม และ สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๑๔ การติดตามและประเมินผลโครงการ ๑๔.๑ แบบทดสอบก่อน-หลัง ๑๔.๒ แบบประเมินความพึงพอใจ ๑๔.๓ แบบสังเกตการณ์มีส่วนร่วมในกิจกรรม ๑๔.๔ แบบประเมินการจัดการศึกษาต่อเนื่อง(แบบ กศ.ตน.๗(๑)
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ 123 ๑๕. การอนุมัติโครงการ ลงชื่อ....................................................ผู้เขียน/ผู้เสนอโครงการ (นางสาวอัศณีดา ตาเห) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กศน.อำเภอยี่งอ ลงชื่อ....................................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวสีตียือแลขอ ลีแมง) ตำแหน่ง ครูกศน.อำเภอยี่งอ ลงชื่อ....................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นาสาวเจ๊ะนูรไอนี เจ๊ะมะลี) บรรณารักษ์ชำนาญการ รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการกศน.อำเภอยี่งอ
แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษแผนปฏิบัติการประจำปีงบสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบ(งาน/โครงการใ หน่วยงาน................................................. สถานศึกษา..........................กศน.อำเภอยี่งที่ ชื่อ โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก ตัวชี้วัเชิงปริมาณ ๑0 โครงการการ จัดและ ส่งเสริมการ จัดการศึกษา ตลอดชีวิต เพื่อคง พัฒนาการ ทางกาย จิต และสมองของ ผู้สูงอายุ ๑ เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย ผู้สูงอายุมีความรู้ความ เข้าใจ มีทักษะชีวิตใน 4 มิติ ประกอบด้วย มิติ สุขภาพ มิติสังคม มิติ เศรษฐกิจ และ มิติ สภาพแวดล้อม ๒. เพื่อให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถนำความรู้ที่ได้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิต ประจำวันได้ ๑.สำรวจกลุ่มเป้าหมาย ๒.วางแผนการดำเนินงาน/ ประสานงานเครือข่าย ๓.เขียนโครงการเพื่อขออนุมัติ ๔.แต่งตั้งคณะทำงานดำเนินงานฝ่าย ต่าง ๆ ๕. ดำเนินการจัดกิจกรรม - โครงการการจัดและส่งเสริมการจัด การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการ ทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ ๖.นิเทศ/ติดตามผลการดำเนินงาน กิจกรรม ๗. สรุปและประเมินผลการดำเนินงาน โครงการ ๘. รายงานผลต่อผู้บังคับบัญชา ร้อยละ ๑๐๐ ของกลุ่ม เป้าหมายผ่าน กิจกรรมตาม หลักสูตร โครงการการ จัดและ ส่งเสริมการจัดการศึกษา ตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการ ทางกาย จิต และสมองของ ผู้สูงอายุ