KEMENTERIAN PENDIDIKAN
PEMERKASAAN
PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
(PBS)
MULAI KALENDAR AKADEMIK
SESI 2022/2023
WARISAN SUDIRMAN HJ ARSHAD
Dicipta oleh Allahyarham pada
tahun 1980
Di sini lahirnya sebuah cinta Aku
Yang murni abadi sejati Bukanlah seorang perwira
Disini tersemai cita-cita Gagah menjunjung senjata
Bercambah menjadi warisan Namun hati rela berjuang
Walau dengan cara sendiri
(korus) Demi cinta ini
Andai ku terbuang tak diterima
Andai aku disingkirkan (ulang korus)
Kemana harusku bawakan
Kemana harusku semaikan cinta ini Ku ingin kotakan seribu janji
Sepanjang kedewasaan ini
Betapa Ku ingin sampaikan pesanan
Dibumi ini ku melangkah Aku lah penyambung warisan
Ke utara selatan timur dan barat
Ku jejaki Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN (FPK)
Pendidikan Perkembangan Potensi Secara Kepercayaan
Suatu Usaha Menyeluruh & Bersepadu & Kepatuhan
Berterusan Kepada Tuhan
Memperkembang Insan Yang Seimbang &
Potensi Individu Harmonis
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
TUJUAN FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN (FPK)
Melahirkan rakyat Malaysia yang…
01 Berilmu Pengetahuan 04 Bertanggungjawab
02 Berketerampilan 05 Berkeupayaan Menikmati
03 Berakhlak Mulia
Kesejahteraan Diri
06 Dapat Memberi Sumbangan
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
VISI & MISI KPM KEMENTERIAN PENDIDIKAN
Pendidikan Berkualiti, VISI
Insan Terdidik, Negara Sejahtera
MISI Melestarikan sistem pendidikan yang
berkualiti untuk membangunkan potensi
individu bagi memenuhi aspirasi negara
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
MALAYSIA 2013-2025
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
“KELUARGA MALAYSIA”
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
“Suasana selamat, aman, selesa,
menggembirakan, membina dan
inklusif bagi mencapai
kesejahteraan masyarakat”
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
14 ELEMEN SEJAHTERA
S Selamat, Seronok
& Sihat Sekolahku SEJAHTERA
E Etika & Empati T Tekun, Teliti
& Terampil
J Jati Diri E Eksplorasi
A Adab Sopan R Rasional
H Harmoni A Artikulasi
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
MAKLUMAT ASAS PENDIDIKAN
10,230 SEKOLAH MURID 5,029,647
SM | 2,452 L | 2,558,749
SR | 7,778 P | 2,470,898
416,366 GURU Data sehingga 30 Jun 2022
L | 119,207 Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
P | 297,159
SISTEM PENTAKSIRAN KEBANGSAAN
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM Keputusan Mesyuarat Jemaah Menteri pada 17 Dis 2010
PT3
DIMANSUHKAN
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
PEMERKASAAN PBS
01 02 03 04
PERKEMBANGAN AUTONOMI PENGIKTIRAFAN PENAMBAHBAIKAN
& PENCAPAIAN KEPADA PROFESIONALISME PBS
MURID SEKOLAH
GURU Menambahbaik dan
Melihat Memberi lebih memantapkan
perkembangan autonomi kepada Memartabatkan
dan pencapaian profesion instrumen, sistem,
murid setiap tahun/ sekolah dalam pengoperasian &
pengurusan keguruan
tingkatan pentaksiran pelaporan PBS
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
MEMPERKASA Pentaksiran Bilik Darjah
PENTAKSIRAN
BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)
Pentaksiran Psikometrik PAJSK
Pentaksiran Aktiviti Jasmani,
Sukan & Kokurikulum
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
SIAPA MURID YANG TERLIBAT
DALAM PEMERKASAAN PBS?
Tahun SEKOLAH
4, 5 & 6 RENDAH
Bagi semua mata pelajaran
SEKOLAH Tingkatan
MENENGAH 1, 2 & 3
Bagi semua mata pelajaran
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
KEMENJADIAN MURID
SAHSIAH KO-KURIKULUM AKADEMIK
& KARAKTER MURID
PBD
PPsi PAJSK
▪ Melalui pentaksiran formatif
Dapat mengenali (murid) : ▪ Menggalakkan & meningkatkan (berterusan) dan sumatif
penglibatan murid (Kehadiran ke
▪ Personaliti sekolah) ▪ Melihat perkembangan,
kemajuan dan pencapaian
▪ Potensi ▪ Pentaksiran standard akademik murid
▪ Kekuatan ▪ Syarat merit kemasukan (IPTA) ▪ Melaksanakan intervensi
▪ Kecenderungan
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
PENTAKSIRAN
BILIK DARJAH
(PBD)
Pentaksiran yang Tindakan susulan untuk
berterusan dalam menambah baik
sesi pengajaran dan penguasaan murid dalam
pembelajaran dan
pembelajaran pengajaran guru
Mendapatkan Proses mengumpul dan
menganalisis maklumat serta
maklumat tentang membuat refleksi yang
perkembangan, berterusan terhadap PdP dalam
membuat pertimbangan secara
kemajuan, kebolehan konsisten
dan pencapaian murid
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
PENAMBAHBAIKAN PBD
(SUMATIF)
▪ Pentaksiran mengikut tahun/tingkatan
▪ Peperiksaan Pentaksiran Sumatif
PENTAKSIRAN
Akhir Tahun (Ujian Akhir Sesi Akademik)
BANK Bank soalan disediakan oleh KPM
SOALAN
▪ Sekolah Rendah: BM, BI, Math, Sains & Sejarah
PENJANAAN (Mata pelajaran lain akan diuruskan oleh pihak sekolah)
SOALAN
▪ Sekolah Menengah : Semua mata pelajaran
Penjanaan set soalan oleh pihak sekolah
PELAKSANAAN Pelaksanaan yang lebih fleksibel dalam tempoh
FLEKSIBEL yang ditetapkan
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
PELAPORAN PBD
01 DUA KALI 02 DESKRIPTOR
03 SETAHUN TAHAP PENGUASAAN
▪ Pertengahan sesi akademik Deskriptor bagi tahap
(formatif) penguasaan (TP1-TP6) yang
komprehensif dan jelas
▪ Akhir sesi akademik
(formatif & sumatif) 04 CADANGAN
INTERVENSI
TAHAP USAHA
Cadangan intervensi bagi
Penilaian tahap usaha murid yang tidak mencapai
murid dalam pembelajaran tahap penguasaan minimum
melalui ulasan guru kelas
& guru mata pelajaran
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
PENTAKSIRAN ALTERNATIF PENDIDIKAN RENDAH
(PAPR) /
PENTAKSIRAN ALTERNATIF SEKOLAH MENENGAH
(PASM)
PAPR dan PASM merupakan satu bentuk
pentaksiran alternatif bagi Murid Berkeperluan
Pendidikan Khas (MBPK) yang mengikuti
Kurikulum Standard Sekolah Rendah Pendidikan
Khas (KSSRPK) dan Kurikulum Standard Sekolah
Menengah Pendidikan Khas (KSSMPK)
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
TUJUAN PELAKSANAAN
PAPR/PASM
Menyediakan pelaporan tentang tahap kebolehan MBPK
di sekolah rendah untuk persediaan pembelajaran dan
pentaksiran di sekolah menengah.
Mengenal pasti potensi dan kemahiran asas yang dimiliki
oleh MBPK berdasarkan domain dan konstruk tertentu.
Sesi Libat Urus Pemerkasaan PBS|KPM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
“Guru Tunjang
Sekolah SEJAHTERA”
Terima Kasih
Asmah Yusof
_2022
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
(PBD)
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
2
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
3
01 pentaksiran berterusan
Apakah 02 perkembangan, kemajuan,
itu kebolehan, pencapaian
PBD? 03 proses mengumpul dan
menganalisis maklumat
04 tindakan susulan
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
4
Apakah kepentingan PBD kepada guru? KEMENTERIAN PENDIDIKAN
Mengesan Merancang dan Mengetahui
perkembangan mengubah suai keberkesanan
pengajarannya
murid kaedah
secara pengajarannya Mengambil
menyeluruh tindakan
susulan yang
Mengenal pasti sesuai dengan
kekuatan dan serta merta
kelemahan murid
dalam
pembelajaran
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
5
Apakah kepentingan PBD kepada murid? KEMENTERIAN PENDIDIKAN
mengesan mengenal pasti meningkatkan
perkembangan kekuatan dan pencapaian
kelemahan dalam pembelajaran
diri
pelajaran
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
6
Peranan Ibu Bapa
● bekerjasama dengan guru demi kemajuan pembelajaran anak
● perbincangan dengan guru
● memantau perkembangan anak
● menyediakan keperluan dan bahan sokongan pembelajaran
anak
● memberi galakan dan motivasi kepada anak
● melibatkan diri dalam aktiviti di sekolah
● tanggungjawab bersama
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
7
PELAPORAN PBD
Pertengahan Akhir Tahap II
Sesi Sesi & Menengah
Akademik
Akademik Rendah
Pentaksiran Pentaksiran Ujian Akhir
Berterusan Berterusan Sesi
Formatif & Sumatif Formatif & Sumatif Akademik
(kognitif, psikomotor (kognitif, psikomotor
Sumatif
& afektif) & afektif) (kognitif)
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
8
PELAPORAN
Sesi Akademik 2022/2023 Sesi Akademik 2023/2024
OGOS FEB MAC OGOS
2022 2023 2023 2023
PERTENGAHA AKHIR SESI Permulaan sesi PERTENGAHAN
N SESI AKADEMIK akademik SESI
AKADEMIK 2023/2024 AKADEMIK
Format
Templat Baharu Format Baharu
Pelaporan (Pelaporan (Hanya
Sedia Ada pentaksiran pelaporan
berterusan dan pentaksiran
Ujian Akhir berterusan
Sesi Akademik) sahaja)
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
9
Soalan - Apakah mata pelajaran yang terlibat
dengan PBD?
Jawapan
Semua mata pelajaran KSPK,
KSSR (Semakan 2017), KSKP dan
KSSM termasuk Pendidikan Khas.
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
10
Soalan - Bolehkah Tahap Penguasaan berubah?
Jawapan - BOLEH
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
11
BAHAN SOKONGAN
BUKU WEBINAR VIDEO INFOGRAFIK
PANDUAN
Webinar Video
Pentaksiran Penerangan
Bilik Darjah
secara berkala Umum
Video Penetapan
Tahap
Penguasaan
Video
Pelaksanaan PBD
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
12
BAHAN
SOKONGAN
PBD
PEMERKASAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN
13
PENUTUP
Pentaksiran merupakan aspek penting dalam
proses PdP dan dilaksanakan secara
profesional.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
SEKIAN
TERIMA KASIH
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM