งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 รหัส 20102-๒008 วิชา ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชา อุตสาหกรรม จัดท าโดย นายสุนทร สีบูจันดี ครูสาขาวิชา ช่างกลโรงงาน สาขางาน เครื่องมือกล วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
แผนการจัดการเีรหัสวิชา 20102-๒008 ชื่อวิชา ผลิตชิ้สัปดาห์ ที่ ชั่วโมง ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้/ รายการสอน จุดปรความรู้ ๑-๖ ๑-๔๒ เครื่องกลึงและงานกลึง - ความหมายของเครื่องกลึง - ประเภทของเครื่องกลึง - การลับมีดกลึง - งานกลึงตามแบบงาน มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ ความรู้เบื้องต้นของ เครื่องกลึงและงานกลึง สามารถปท างานของานกลึง
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 รียนรู้ รายหน่วย (แบบย่อ) ช้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 ท-ป-น 2-6-4 หน่วยที่ ๑ ระสงค์การเรียนรู้ สมรรถนะประจ าหน่วย ทักษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ ปฏิบัติตามหลักการ องเครื่องกลึงและ มีเจตคติและกิจนิสัย ที่ดีใน การท างานด้วยความ ละเอียดรอบคอบ ปลอดภัย เป็นระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลามีความซื่อสัตย์ รับผิดชอบ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการผลิต ชิ้นส่วนเครื่องมือกล การเลือกใช้ เครื่องมือกล 2. ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกลที่ ประกอบเป็นชุด ระบบส่งก าลัง ระบบ ป้อนอัตโนมัติ 3. เลือกอุปกรณ์ช่วยงานชนิด พิเศษตามลักษณะงานที่ผลิต ๔. วัด ตรวจสอบชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือ วัดละเอียด ๕. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล และ ปฏิบัติงานตามหลักความปลอดภัย
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 1. สาระส าคัญ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ ความหมายของเครื่องกลึง ประเภทของเครื่องกลึง การลับมีดกลึง การลับ มีดกลึง การลับมีดกลึง งานกลึงตามแบบงานปฏิบัติงานตามหลัก ความปลอดภัย เป็นต้น 2. สมรรถนะประจ าหน่วย 4.1. ปฏิบัติการ ขึ้นรูปชิ้นส่วนเครื่องมือกล และวัด ตรวจสอบ 4.2. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล อุปกรณ์ประกอบเครื่องมือกล ตามคู่มือการใช้งาน 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจ าหน่วย ๓.1 บอกความหมายของเครื่องกลึงและประเภทของเครื่องกลึงได้ ๓.2 ปฏิบัติการลับมีดกลึงได้ถูกต้อง ๓.3 ปฏิบัติงานกลึงตามแบบงานที่ก าหนดได้ ๓.๔ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีกิจนิสัยในการค้นคว้าเพิ่มเดิม ปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบ โดยประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ค านึงถึงความถูกต้องและปลอดภัย แผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ ๑ - ๖ ชื่อหน่วย เครื่องกลึงและงานกลึง ชื่อเรื่อง เครื่องกลึงและงานกลึง เวลา ๔๒ ชั่วโมง คะแนนเต็ม ๒๙ คะแนน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กาหนด 2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการปฏิบัติงานและตรวจสอบสมมติฐานได้อย่าง เหมาะสม 3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการงานอย่างรอบคอบ และระมัดระวัง 2 เงื่อนไข 1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการหาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานกลึง 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือ ปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงาน 2. คุณธรรม 2.1 ผู้เรียนนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน 2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่า การบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา บูรณาการองค์ประกอบที่ ๑ เรื่อง การจัดท าป้ายชื่อไม้ ล าดับการเรียนรู้ที่ ๖ เรื่อง ศึกษาและบันทึกลักษณะทางพฤกษศาสตร์
4. สาระการเรียนรู้ หน่วย ที่ ชื่อหน่วย ความรู้1. เครื่องกลึงและงานกลึง - ความหมายของเครื่องกลึง - ประเภทของเครื่องกลึง - การลับมีดกลึง - งานกลึงตามแบบงาน มีความรู้ความเข้าใจเกี่เบื้องต้นของเครื่องกลึง
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 สอนแล้วเด็กได้อะไร รู้ ทักษะ เจตคติ กี่ยวกับความรู้ งและงานกลึง สามารถปฏิบัติตามหลักการท างาน ของเครื่องกลึงและงานกลึง มีเจตคติและกิจนิสัย ที่ดีในการ ท างานด้วยความละเอียดรอบคอบ ปลอดภัยเป็นระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลามีความซื่อสัตย์ รับผิดชอบ
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกชื่อหน่วย กิจกรรม เครื่องกลึงและงานกลึง - ความหมายของเครื่องกลึง - ประเภทของเครื่องกลึง - การลับมีดกลึง - งานกลึงตามแบบงาน ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน 1.แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้ผู้เรียนเข้าใจก่อนเรียนกลุ่มผู้เรียนตามความสมัครใจ 2. ผู้สอนแจกแบบทดสอบก่อนเรียน แล้วให้ผู้เรียนทแบบทดสอบก่อนเรียน ขั้นสอน 1.ผู้สอนบรรยายเนื้อหาประจ าหน่วยการเรียนที่ ๑และงานกลึง หน้าชั้นเรียนด้วยสื่อ Power Point จริง 2. ผู้เรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายเนื้อหาภายในชั้นท าแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ความเข้าใจของเนื้อห3.ผู้สอนเฉลยแบบฝึกหัด
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ล 1 รหัสวิชา 20102-๒008 ท-ป-น 2-6-4 สื่อ เวลา บูรณาการ น และจัด - หนังสือเรียนวิชา - Power Point - งานปฏิบัติ ๓๐ นาที ความมีระเบียบ ความรับผิดชอบ ท า 30 นาที ๑ เครื่องกลึง และสื่อของ ๖๐ นาที นเรียน และ หา 60 นาที
4.ผู้สอนมอบหมายใบสั่งงานให้ผู้เรียน โดยผู้เรียนแต่ละไปปฏิบัติตามหลักความปลอดภัย ขั้นสรุป 1.ปฏิบัติตามใบงาน และให้ตัวแทนน าเสนอผลงานห1. 2.เฉลยเ 2. เฉลยใบงาน พร้อมกล่าวสรุปโดยรวมของการเรียในหน่ว้เหน่วยที่ 1 เครื่องกลึงและงานกลึง 2. 3. ผู้สอนเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน และมอบหมายทุกคนสเนื้อหาส าคัญของการเรียนส่งในการเรียนครั้งช่วยทบทวนความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนให้มีมากยิ่ง3. ผู้เรียนป
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ะกลุ่มเลือก ๓๖ ช.ม. หน้าชั้น ๖๐ นาที ยนการสอน ๖๐ นาที ยให้ผู้เรียน ต่อไป เพื่อ ขึ้น ๖๐ นาที
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 6. หลักฐานการเรียนรู้ - หนังสือเรียน เทคนิคการผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องด้วยเครื่องมือกล ๑ - ใบงานประจ าหน่วยที่ ๑ - ปฏิบัติงานตามใบงานที่ก าหนด 7. การวัดและประเมินผล 7.1 เครื่องมือวัดและประเมิน ความรับผิดชอบ - เข้าเรียนตรงเวลา - ตั้งใจท างานที่ได้รับมอบหมาย - ท างานเสร็จทันเวลา - ฝึกฝนท างานเพิ่มเติม - ศึกษาค้าคว้าเพิ่มเติม 7.2 เกณฑ์การประเมิน เกณฑ์การให้คะแนน พฤติกรรมที่ท าเป็นประจ า 3 คะแนน พฤติกรรมที่ท าบ่อยครัง 2 คะแนน พฤติกรรมที่ท าเป็นบางครั้ง 1 คะแนน การแปลความหมายและช่วงคะแนน ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ คะแนน 12-15 ดีมาก 3 8-11 ดี 2 4-7 ปานกลาง 1 0-3 พอใช้ 0 หมายเหตุ แนบเครื่องมือวัดและประเมินผล
แผนการจัดการเรียนรู้รหัสวิชา 20102-๒008 ชื่อวิชา ผลิตชิ้นส่วนสัปดาห์ ที่ ชั่วโมง ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้/ รายการสอน จุดประสความรู้ ทักษ๗ - ๘ ๔๓- ๕๖ เครื่องเจาะและงาน เจาะ - ความหมายและ ประเภทของงาน เจาะ - ลับคมตัดดอก สว่าน - งานเจาะ มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเครื่อง เจาะและงานเจาะ สามารถปฏิบัติตท างานพื้นฐานขอเจาะและงานเจา
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 รู้ รายหน่วย (แบบย่อ) นด้วยเครื่องมือกล 1 ท-ป-น 2-6-4 หน่วยที่ ๒ สงค์การเรียนรู้ ษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ สมรรถนะประจ าหน่วย ามหลักการ องเครื่อง าะ มีเจตคติและกิจนิสัย ที่ดีในการท างาน ด้วยความละเอียดรอบคอบ ปลอดภัย เป็นระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลามีความซื่อสัตย์รับผิดชอบ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการ ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกล การ เลือกใช้เครื่องมือกล 2. ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกลที่ ประกอบเป็นชุด ระบบส่งก าลัง ระบบป้อนอัตโนมัติ 3. เลือกอุปกรณ์ช่วยงาน ชนิดพิเศษตามลักษณะงานที่ผลิต ๔. วัด ตรวจสอบชิ้นส่วนด้วย เครื่องมือวัดละเอียด ๕. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล และ ปฏิบัติงานตามหลักความปลอดภัย
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 1. สาระส าคัญ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ เครื่องเจาะและงานเจาะ ความหมายและประเภทของงานเจาะ ลับคมตัด ดอกสว่าน งานเจาะงานเจาะตามแบบงานปฏิบัติงานตามหลัก ความปลอดภัย เป็นต้น 2. สมรรถนะประจ าหน่วย 4.1. ปฏิบัติการ เจาะชิ้นส่วนเครื่องมือกล และวัด ตรวจสอบ 4.2. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล อุปกรณ์ประกอบเครื่องมือกล ตามคู่มือการใช้งาน 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจ าหน่วย ๓.1 บอกความหมายของเครื่องเจาะและประเภทของเครื่องเจาะได้ ๓.2 ปฏิบัติการลับดอกสว่านได้ถูกต้อง ๓.3 ปฏิบัติงานเจาะตามแบบงานที่ก าหนดได้ ๓.๔ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีกิจนิสัยในการค้นคว้าเพิ่มเดิม ปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบ โดยประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ค านึงถึงความถูกต้องและปลอดภัย แผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ ๗ - ๘ ชื่อหน่วย เครื่องเจาะและงานเจาะ ชื่อเรื่อง เครื่องเจาะและงานเจาะ เวลา ๑๔ ชั่วโมง คะแนนเต็ม ๑๔ คะแนน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กาหนด 2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการปฏิบัติงานและตรวจสอบสมมติฐานได้อย่าง เหมาะสม 3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการงานอย่างรอบคอบ และระมัดระวัง 2 เงื่อนไข 1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการหาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานเจาะ 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือ ปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงาน 2. คุณธรรม 2.1 ผู้เรียนนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน 2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่า การบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา บูรณาการองค์ประกอบที่ ๑ เรื่อง การจัดท าป้ายชื่อไม้ ล าดับการเรียนรู้ที่ ๖ เรื่อง ศึกษาและบันทึกลักษณะทางพฤกษศาสตร์
4. สาระการเรียนรู้ หน่วย ที่ ชื่อหน่วย ความรู้๒ เครื่องเจาะและงานเจาะ - ความหมายและประเภทของงานเจาะ - ลับคมตัดดอกสว่าน - งานเจาะ มีความรู้ความเข้าใจเกี่เบื้องต้นเกี่ยวกับเครื่องเจาะ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 สอนแล้วเด็กได้อะไร รู้ ทักษะ เจตคติ กี่ยวกับความรู้ งเจาะและงาน สามารถปฏิบัติตามหลักการ เกี่ยวกับหลักการท างานพื้นฐาน ของเครื่องเจาะและงานเจาะ เพื่อให้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดี รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกชื่อหน่วย กิจกรรม เครื่องเจาะและงานเจาะ - ความหมายและประเภท ของงานเจาะ - ลับคมตัดดอกสว่าน - งานเจาะ ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน 1.แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้ผู้เรียนเข้าใจก่อนเรียนกลุ่มผู้เรียนตามความสมัครใจ 2. ผู้สอนแจกแบบทดสอบก่อนเรียน แล้วให้ผู้เรียนทแบบทดสอบก่อนเรียน ขั้นสอน 1.ผู้สอนบรรยายเนื้อหาประจ าหน่วยการเรียนที่ ๑และงานเจาะ หน้าชั้นเรียนด้วยสื่อ Power Point จริง 2. ผู้เรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายเนื้อหาภายในชั้นท าแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ความเข้าใจของเนื้อห3.ผู้สอนเฉลยแบบฝึกหัด
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ล 1 รหัสวิชา 20102-๒008 ท-ป-น 2-6-4 สื่อ เวลา บูรณาการ น และจัด - หนังสือเรียนวิชา - Power Point - งานปฏิบัติ ๓๐ นาที ความมีระเบียบ ความรับผิดชอบ ท า 30 นาที ๑ เครื่องเจาะ และสื่อของ ๖๐ นาที นเรียน และ หา 60 นาที
4.ผู้สอนมอบหมายใบสั่งงานให้ผู้เรียน โดยผู้เรียนแต่ละไปปฏิบัติตามหลักความปลอดภัย ขั้นสรุป 1.ปฏิบัติตามใบงาน และให้ตัวแทนน าเสนอผลงานห4. 2.เฉลยเ 2. เฉลยใบงาน พร้อมกล่าวสรุปโดยรวมของการเรียในหน่ว้เหน่วยที่ ๒ เครื่องเจาะและงานเจาะ 5. 3. ผู้สอนเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน และมอบหมายทุกคนสเนื้อหาส าคัญของการเรียนส่งในการเรียนครั้งช่วยทบทวนความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนให้มีมากยิ่ง6. ผู้เรียนป
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ะกลุ่มเลือก ๘ ช.ม. หน้าชั้น ๖๐ นาที ยนการสอน ๖๐ นาที ยให้ผู้เรียน ต่อไป เพื่อ ขึ้น ๖๐ นาที
6. หลักฐานการเรียนรู้ - หนังสือเรียน เทคนิคการผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องด้วยเครื่องมือกล ๑ - ใบงานประจ าหน่วยที่ ๒ - ปฏิบัติงานตามใบงานที่ก าหนด 7. การวัดและประเมินผล 7.1 เครื่องมือวัดและประเมิน ความรับผิดชอบ - เข้าเรียนตรงเวลา - ตั้งใจท างานที่ได้รับมอบหมาย - ท างานเสร็จทันเวลา - ฝึกฝนท างานเพิ่มเติม - ศึกษาค้าคว้าเพิ่มเติม 7.2 เกณฑ์การประเมิน เกณฑ์การใพฤติกรรมที่ท าเป็นประจ า พฤติกรรมที่ท าบ่อยครัง พฤติกรรมที่ท าเป็นบางครั้ง การแปลความหมายและช่วงคะแนน ช่วงคะแนน 12-15 8-11 4-7 0-3 หมายเหตุ แนบเครื่องมือวัดและประเมินผล
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ให้คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน ระดับคุณภาพ คะแนน ดีมาก 3 ดี 2 ปานกลาง 1 พอใช้ 0
แผนการจัดการเรียนรู้รหัสวิชา 20102-๒008 ชื่อวิชา ผลิตชิ้นส่วนสัปดาห์ ที่ ชั่วโมง ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้/ รายการสอน จุดประสความรู้ ทักษ๗ - ๘ ๔๓- ๕๖ เครื่องเจาะและงาน เจาะ - ความหมายและ ประเภทของงาน เจาะ - ลับคมตัดดอก สว่าน - งานเจาะ มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเครื่อง เจาะและงานเจาะ สามารถปฏิบัติตท างานพื้นฐานขอเจาะและงานเจา
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 รู้ รายหน่วย (แบบย่อ) นด้วยเครื่องมือกล 1 ท-ป-น 2-6-4 หน่วยที่ ๒ สงค์การเรียนรู้ ษะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ สมรรถนะประจ าหน่วย ามหลักการ องเครื่อง าะ มีเจตคติและกิจนิสัย ที่ดีในการท างาน ด้วยความละเอียดรอบคอบ ปลอดภัย เป็นระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลามีความซื่อสัตย์รับผิดชอบ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการ ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกล การ เลือกใช้เครื่องมือกล 2. ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกลที่ ประกอบเป็นชุด ระบบส่งก าลัง ระบบป้อนอัตโนมัติ 3. เลือกอุปกรณ์ช่วยงาน ชนิดพิเศษตามลักษณะงานที่ผลิต ๔. วัด ตรวจสอบชิ้นส่วนด้วย เครื่องมือวัดละเอียด ๕. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล และ ปฏิบัติงานตามหลักความปลอดภัย
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 1. สาระส าคัญ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ เครื่องเจาะและงานเจาะ ความหมายและประเภทของงานเจาะ ลับคมตัด ดอกสว่าน งานเจาะงานเจาะตามแบบงานปฏิบัติงานตามหลัก ความปลอดภัย เป็นต้น 2. สมรรถนะประจ าหน่วย 4.1. ปฏิบัติการ เจาะชิ้นส่วนเครื่องมือกล และวัด ตรวจสอบ 4.2. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล อุปกรณ์ประกอบเครื่องมือกล ตามคู่มือการใช้งาน 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจ าหน่วย ๓.1 บอกความหมายของเครื่องเจาะและประเภทของเครื่องเจาะได้ ๓.2 ปฏิบัติการลับดอกสว่านได้ถูกต้อง ๓.3 ปฏิบัติงานเจาะตามแบบงานที่ก าหนดได้ ๓.๔ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีกิจนิสัยในการค้นคว้าเพิ่มเดิม ปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบ โดยประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ค านึงถึงความถูกต้องและปลอดภัย แผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ ๗ - ๘ ชื่อหน่วย เครื่องเจาะและงานเจาะ ชื่อเรื่อง เครื่องเจาะและงานเจาะ เวลา ๑๔ ชั่วโมง คะแนนเต็ม ๑๔ คะแนน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กาหนด 2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการปฏิบัติงานและตรวจสอบสมมติฐานได้อย่าง เหมาะสม 3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการงานอย่างรอบคอบ และระมัดระวัง 2 เงื่อนไข 1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการหาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานเจาะ 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือ ปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงาน 2. คุณธรรม 2.1 ผู้เรียนนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน 2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่า การบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา บูรณาการองค์ประกอบที่ ๑ เรื่อง การจัดท าป้ายชื่อไม้ ล าดับการเรียนรู้ที่ ๖ เรื่อง ศึกษาและบันทึกลักษณะทางพฤกษศาสตร์
4. สาระการเรียนรู้ หน่วย ที่ ชื่อหน่วย ความรู้๒ เครื่องเจาะและงานเจาะ - ความหมายและประเภทของงานเจาะ - ลับคมตัดดอกสว่าน - งานเจาะ มีความรู้ความเข้าใจเกี่เบื้องต้นเกี่ยวกับเครื่องเจาะ
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 สอนแล้วเด็กได้อะไร รู้ ทักษะ เจตคติ กี่ยวกับความรู้ งเจาะและงาน สามารถปฏิบัติตามหลักการ เกี่ยวกับหลักการท างานพื้นฐาน ของเครื่องเจาะและงานเจาะ เพื่อให้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดี รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกชื่อหน่วย กิจกรรม เครื่องเจาะและงานเจาะ - ความหมายและประเภท ของงานเจาะ - ลับคมตัดดอกสว่าน - งานเจาะ ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน 1.แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้ผู้เรียนเข้าใจก่อนเรียนกลุ่มผู้เรียนตามความสมัครใจ 2. ผู้สอนแจกแบบทดสอบก่อนเรียน แล้วให้ผู้เรียนทแบบทดสอบก่อนเรียน ขั้นสอน 1.ผู้สอนบรรยายเนื้อหาประจ าหน่วยการเรียนที่ ๑และงานเจาะ หน้าชั้นเรียนด้วยสื่อ Power Point จริง 2. ผู้เรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายเนื้อหาภายในชั้นท าแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ความเข้าใจของเนื้อห3.ผู้สอนเฉลยแบบฝึกหัด
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ล 1 รหัสวิชา 20102-๒008 ท-ป-น 2-6-4 สื่อ เวลา บูรณาการ น และจัด - หนังสือเรียนวิชา - Power Point - งานปฏิบัติ ๓๐ นาที ความมีระเบียบ ความรับผิดชอบ ท า 30 นาที ๑ เครื่องเจาะ และสื่อของ ๖๐ นาที นเรียน และ หา 60 นาที
4.ผู้สอนมอบหมายใบสั่งงานให้ผู้เรียน โดยผู้เรียนแต่ละไปปฏิบัติตามหลักความปลอดภัย ขั้นสรุป 1.ปฏิบัติตามใบงาน และให้ตัวแทนน าเสนอผลงานห7. 2.เฉลยเ 2. เฉลยใบงาน พร้อมกล่าวสรุปโดยรวมของการเรียในหน่ว้เหน่วยที่ ๒ เครื่องเจาะและงานเจาะ 8. 3. ผู้สอนเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน และมอบหมายทุกคนสเนื้อหาส าคัญของการเรียนส่งในการเรียนครั้งช่วยทบทวนความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนให้มีมากยิ่ง9. ผู้เรียนป
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ะกลุ่มเลือก ๘ ช.ม. หน้าชั้น ๖๐ นาที ยนการสอน ๖๐ นาที ยให้ผู้เรียน ต่อไป เพื่อ ขึ้น ๖๐ นาที
6. หลักฐานการเรียนรู้ - หนังสือเรียน เทคนิคการผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องด้วยเครื่องมือกล ๑ - ใบงานประจ าหน่วยที่ ๒ - ปฏิบัติงานตามใบงานที่ก าหนด 7. การวัดและประเมินผล 7.1 เครื่องมือวัดและประเมิน ความรับผิดชอบ - เข้าเรียนตรงเวลา - ตั้งใจท างานที่ได้รับมอบหมาย - ท างานเสร็จทันเวลา - ฝึกฝนท างานเพิ่มเติม - ศึกษาค้าคว้าเพิ่มเติม 7.2 เกณฑ์การประเมิน เกณฑ์การใพฤติกรรมที่ท าเป็นประจ า พฤติกรรมที่ท าบ่อยครัง พฤติกรรมที่ท าเป็นบางครั้ง การแปลความหมายและช่วงคะแนน ช่วงคะแนน 12-15 8-11 4-7 0-3 หมายเหตุ แนบเครื่องมือวัดและประเมินผล
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ให้คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 1 คะแนน ระดับคุณภาพ คะแนน ดีมาก 3 ดี 2 ปานกลาง 1 พอใช้ 0
แผนการจัดการเรียนรู้รหัสวิชา 20102-๒008 ชื่อวิชา ผลิตชิ้นส่วนสัปดาห์ ที่ ชั่วโมง ที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้/ รายการสอน จุดประสความรู้ ทักษ๘ - ๑๒ ๕๗- ๘๔ เครื่องกัดและงาน กัด - ความหมายและ ประเภทของงานกัด - ปฏิบัติงานตาม แบบงาน มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ เครื่องกัดและงานกัด สามารถปฏิบัติตามเกี่ยวกับหลักการท ของเครื่องกัดและง
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 รู้ รายหน่วย (แบบย่อ) นด้วยเครื่องมือกล 1 ท-ป-น 2-6-4 หน่วยที่ 3 สงค์การเรียนรู้ ะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ สมรรถนะประจ าหน่วย มหลักการ างานพื้นฐาน งานกัด มีเจตคติและกิจนิสัย ที่ดีในการท างาน ด้วยความละเอียดรอบคอบ ปลอดภัย เป็นระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลามีความซื่อสัตย์รับผิดชอบ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการ ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกล การ เลือกใช้เครื่องมือกล 2. ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกล ที่ประกอบเป็นชุด ระบบส่งก าลัง ระบบป้อนอัตโนมัติ 3. เลือกอุปกรณ์ช่วยงาน ชนิดพิเศษตามลักษณะงานที่ผลิต ๔. วัด ตรวจสอบชิ้นส่วนด้วย เครื่องมือวัดละเอียด ๕. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล และ ปฏิบัติงานตามหลักความปลอดภัย
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 1. สาระส าคัญ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ เครื่องกัดและงานกัด ความหมายและประเภทของงานกัด ปฏิบัติงานกัด ตามแบบงาน ปฏิบัติงานตามหลัก ความปลอดภัย เป็นต้น 2. สมรรถนะประจ าหน่วย 4.1. ปฏิบัติการ งานกัดชิ้นส่วนเครื่องมือกล และวัด ตรวจสอบ 4.2. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล อุปกรณ์ประกอบเครื่องมือกล ตามคู่มือการใช้งาน 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจ าหน่วย ๓.1 บอกความหมายของเครื่องกัดและประเภทของเครื่องกัดได้ ๓.2 ปฏิบัติการบ ารุงรักษาดอกกัดได้ถูกต้อง ๓.3 ปฏิบัติงานกัดตามแบบงานที่ก าหนดได้ ๓.๔ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีกิจนิสัยในการค้นคว้าเพิ่มเดิม ปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบ โดยประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ค านึงถึงความถูกต้องและปลอดภัย แผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ ๘ - ๑๒ ชื่อหน่วย เครื่องกัดและงานกัด ชื่อเรื่อง เครื่องกัดและงานกัด เวลา ๒0 ชั่วโมง คะแนนเต็ม ๒8 คะแนน
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3 ห่วง 1. พอประมาณ ผู้เรียนใช้เวลาในการปฏิบัติงานและการทดลองตามเวลาที่กาหนด 2. มีเหตุผล ผู้เรียนเลือกใช้เครื่องมือในการปฏิบัติงานและตรวจสอบสมมติฐานได้อย่าง เหมาะสม 3. มีภูมิคุ้มกัน ผู้เรียนมีการวางแผนการปฏิบัติการงานอย่างรอบคอบ และระมัดระวัง 2 เงื่อนไข 1. ความรู้ 1.1 รอบรู้ ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการหาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับงานกัด 1.2 รอบคอบ ผู้เรียนมีเหตุผล และความรอบคอบในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือ ปฏิบัติ 1.3 ระมัดระวัง ผู้เรียนใช้ความระมัดระวังในการใช้ความรู้ ทฤษฎี และลงมือปฏิบัติงาน 2. คุณธรรม 2.1 ผู้เรียนนาปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการเรียนรู้ และลงมือปฏิบัติงาน 2.2 ผู้เรียนใช้ทรัพยากรในการเรียนรู้อย่างประหยัด และคุ้มค่า การบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์สถานศึกษา บูรณาการองค์ประกอบที่ ๑ เรื่อง การจัดท าป้ายชื่อไม้ ล าดับการเรียนรู้ที่ ๖ เรื่อง ศึกษาและบันทึกลักษณะทางพฤกษศาสตร์
4. สาระการเรียนรู้ หน่วย ที่ ชื่อหน่วย ความรู้๓ เครื่องกัดและงานกัด - ความหมายและประเภทของงานกัด - ปฏิบัติงานตามแบบงาน มีความรู้ความเข้าใจเกี่เบื้องต้นเกี่ยวกับเครื่อง
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 สอนแล้วเด็กได้อะไร รู้ ทักษะ เจตคติ กี่ยวกับความรู้ งกัดและงานกัด สามารถปฏิบัติตามหลักการ เกี่ยวกับหลักการท างานพื้นฐาน ของเครื่องกัดและงานกัด เพื่อให้มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดี รับผิดชอบ ตรงต่อเวลา
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชื่อวิชา ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกชื่อหน่วย กิจกรรม เครื่องกัดและงานกัด - ความหมายและประเภท ของงานกัด - ปฏิบัติงานตามแบบงาน ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน 1.แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ให้ผู้เรียนเข้าใจก่อนเรียนกลุ่มผู้เรียนตามความสมัครใจ 2. ผู้สอนแจกแบบทดสอบก่อนเรียน แล้วให้ผู้เรียนทแบบทดสอบก่อนเรียน ขั้นสอน 1.ผู้สอนบรรยายเนื้อหาประจ าหน่วยการเรียนที่ ๓และงานกัด หน้าชั้นเรียนด้วยสื่อ Power Point แลจริง 2. ผู้เรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายเนื้อหาภายในชั้นท าแบบฝึกหัดเพื่อทบทวนความรู้ความเข้าใจของเนื้อห3.ผู้สอนเฉลยแบบฝึกหัด 4.ผู้สอนมอบหมายใบสั่งงานให้ผู้เรียน โดยผู้เรียนแต่ละไปปฏิบัติตามหลักความปลอดภัย
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 ล 1 รหัสวิชา 20102-๒008 ท-ป-น 2-6-4 สื่อ เวลา บูรณาการ น และจัด - หนังสือเรียนวิชา - Power Point - งานปฏิบัติ ๓๐ นาที ความมีระเบียบ ความรับผิดชอบ ท า 30 นาที ๓ เครื่องกัด ละสื่อของ ๖๐ นาที นเรียน และ หา 60 นาที ะกลุ่มเลือก 14 ช.ม.
ขั้นสรุป 1.ปฏิบัติตามใบงาน และให้ตัวแทนน าเสนอผลงานห10. 2.เฉลยเ 2. เฉลยใบงาน พร้อมกล่าวสรุปโดยรวมของการเรียในหน่ว้เหน่วยที่ 3 เครื่องกัดและกัด 11. 3. ผู้สอนเฉลยแบบทดสอบหลังเรียน และมอบหมายทุกคนค้นเนื้อหาส าคัญของการเรียนส่งในการเรียนครั้เพื่อช่วยทบทวนความรู้ความเข้าใจของผู้เรียนให้มีมา12. ผู้เรียนป
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 หน้าชั้น ๖๐ นาที ยนการสอน ๖๐ นาที ยให้ผู้เรียน รั้งต่อไป กยิ่งขึ้น ๖๐ นาที
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 6. หลักฐานการเรียนรู้ - หนังสือเรียน เทคนิคการผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องด้วยเครื่องมือกล ๑ - ใบงานประจ าหน่วยที่ ๓ - ปฏิบัติงานตามใบงานที่ก าหนด 7. การวัดและประเมินผล 7.1 เครื่องมือวัดและประเมิน ความรับผิดชอบ - เข้าเรียนตรงเวลา - ตั้งใจท างานที่ได้รับมอบหมาย - ท างานเสร็จทันเวลา - ฝึกฝนท างานเพิ่มเติม - ศึกษาค้าคว้าเพิ่มเติม 7.2 เกณฑ์การประเมิน เกณฑ์การให้คะแนน พฤติกรรมที่ท าเป็นประจ า 3 คะแนน พฤติกรรมที่ท าบ่อยครัง 2 คะแนน พฤติกรรมที่ท าเป็นบางครั้ง 1 คะแนน การแปลความหมายและช่วงคะแนน ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ คะแนน 12-15 ดีมาก 3 8-11 ดี 2 4-7 ปานกลาง 1 0-3 พอใช้ 0 หมายเหตุ แนบเครื่องมือวัดและประเมินผล
แผนการจัดการเรียนรู้รหัสวิชา 20102-๒008 ชื่อวิชา ผลิตชิ้นส่วนสัปดาห์ที่ ชั่วโมงที่ ชื่อหน่วยการ เรียนรู้/ รายการสอน จุดปรความรู้ ทักษะ13 - ๑5 85-105 เครื่องไสและงานไส - ความหมายและ ประเภทของงานไส - ปฏิบัติงานใสตาม แบบงาน มีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับความรู้เบื้องต้น เกี่ยวกับเครื่องไสและ งานไส สามารถปฏิบัติตท างานพื้นฐานขอและงานไส
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 รู้ รายหน่วย (แบบย่อ) นด้วยเครื่องมือกล 1 ท-ป-น 2-6-4 หน่วยที่ 4 ะสงค์การเรียนรู้ ะ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ สมรรถนะประจ าหน่วย ามหลักการ องเครื่องไส มีเจตคติและกิจนิสัย ที่ดีในการท างาน ด้วยความละเอียดรอบคอบ ปลอดภัย เป็นระเบียบ สะอาด ตรงต่อเวลามีความซื่อสัตย์รับผิดชอบ 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับการ ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกล การ เลือกใช้เครื่องมือกล 2. ผลิตชิ้นส่วนเครื่องมือกลที่ ประกอบเป็นชุด ระบบส่งก าลัง ระบบป้อนอัตโนมัติ 3. เลือกอุปกรณ์ช่วยงานชนิด พิเศษตามลักษณะงานที่ผลิต ๔. วัด ตรวจสอบชิ้นส่วนด้วย เครื่องมือวัดละเอียด ๕. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล และ ปฏิบัติงานตามหลักความปลอดภัย
งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน วิทยาลัยเทคนิคมวกเหล็ก,2566 1. สาระส าคัญ ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ เครื่องกไสและงานไส ความหมายและประเภทของงานไส ปฏิบัติงานไส ตามแบบงาน ปฏิบัติงานตามหลัก ความปลอดภัย เป็นต้น 2. สมรรถนะประจ าหน่วย 4.1. ปฏิบัติการ งานไสชิ้นส่วนเครื่องมือกล และวัด ตรวจสอบ 4.2. บ ารุงรักษาเครื่องมือกล อุปกรณ์ประกอบเครื่องมือกล ตามคู่มือการใช้งาน 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ประจ าหน่วย ๓.1 บอกความหมายของเครื่องไสและประเภทของเครื่องไสได้ ๓.2 ปฏิบัติการบ ารุงรักษามีดไสได้ถูกต้อง ๓.3 ปฏิบัติงานไสตามแบบงานที่ก าหนดได้ ๓.๔ มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีกิจนิสัยในการค้นคว้าเพิ่มเดิม ปฏิบัติงานด้วยความละเอียด รอบคอบ โดยประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ค านึงถึงความถูกต้องและปลอดภัย แผนจัดการเรียนรู้สัปดาห์ที่ 13 - 15 ชื่อหน่วย เครื่องไสและงานไส ชื่อเรื่อง เครื่องไสและงานไส เวลา 21 ชั่วโมง คะแนนเต็ม 19 คะแนน