แผนปฏิบัติการ 2568

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอเมืองนครพนม ที่ ศธ 07049.01/ วันที่ 1 ตุลาคม ๒๕๖7 เรื่อง การจัดทำแผนปฏิบัติการห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม เรียน ผู้อำนวยการสถานศึกษาศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอเมืองนครพนม ตามที่ ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ได้จัดทำแผนการ ปฏิบัติการ ประจำปี ๒๕๖8 เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินงานห้องสมุด เผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผลการ ดำเนินงานของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม รวมถึงการดำเนินงานในด้านต่างๆ บัดนี้ ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม ได้จัดทำแผนการปฏิบัติการ ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 เสร็จสิ้นแล้ว จึงขอรายงานแผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖8 จึงเรียนมาเพื่อทราบ ลงชื่อ.................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวอินธุอร นันสา) บรรณารักษ์จ้างเหมาบริการ ลงชื่อ.................. .............................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวศิริโฉม สุวรรณา) บรรณารักษ์ ลงชื่อ.............................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายพิฆเนศ ธนะนู) ผู้อำนวยการสถานศึกษา สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา สกร.ระดับอำเภอเมืองนครพนม

คำนำ แผนการปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 ของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม ฉบับนี้ เป็นแผนการปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 ที่แสดงให้ เห็นภาพรวมในการดำเนินงานห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม ที่สนองตอบต่อ เจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๔๒ (แก้ไขปรับปรุง พ.ศ.๒๕๔๕) พระราชบัญญัติ ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.๒๕๕๑ ทิศทางการพัฒนาประเทศตามนโยบาย ของรัฐบาล รวมทั้งนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน ของสำนักงาน สกร. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 และ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ตลอดชีวิต สาระของแผนการปฏิบัติงานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 ของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม ประกอบด้วย ข้อมูลพื้นฐานของห้องสมุด การบริหารงานห้องสมุด รูปแบบการจัดห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม โครงการและงบประมาณ รวมทั้ง รายละเอียดกิจกรรม/โครงการและงบประมาณ ที่จะดำเนินการ ในปีงบประมาณ ๒๕๖8 ของห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม ขอขอบคุณบุคลากร สกร.ระดับอำเภอเมืองนครพนมทุกท่าน คณะกรรมการสถานศึกษา ภาคีเครือข่าย และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ที่ให้ ความร่วมมือในการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 มา ณ โอกาส นี้ ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ตุลาคม ๒๕๖8 ก

สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ส่วนที่ ๑ ข้อมูลพื้นฐานสถานศึกษา ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ๑ ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา ๑ ทำเนียบผู้บริหาร ๒ ข้อมูลพื้นฐานอำเภอเมืองนครพนม ๒ โครงสร้างสถานศึกษา 9 ข้อมูลบุคลากร ๑0 สิ่งอำนวยความสะดวก ๑0 แหล่งเรียนรู้และภาคีเครือข่าย ๑0 ภาคีเครือข่าย ๑1 ข้อมูลพื้นฐานห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม ประวัติความเป็นมาห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมือง นครพนม ๑3 วิสัยทัศน์/พันธกิจ/เป้าหมาย/คุณลักษณะอันพึงประสงค์/กลยุทธ์ ๑4 คณะกรรมการห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมือง นครพนม ๑4 บุคลากรห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม ๑5 แนวทางการขับเคลื่อนนโยบายส่งเสริมการอ่าน ๑6 รูปแบบการจัดห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมือง นครพนม ๒0 ส่วนที่ ๒ การวิเคราะห์ข้อมูล (SWOT) จุดแข็ง (Strengh) 25 จุดอ่อน (Weakness) 25 โอกาส (Opportunity) 26 อุปสรรค (Threats) การสืบค้นข้อมูลในห้องสมุดประชาชน 26 27 ส่วนที่ ๓ ทิศทางการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 ปรัชาญา/วิสัยทัศน์/พันธกิจ/ภารกิจ/เป้าประสงค์/ตัวชี้วัด 29 แนวทางการพัฒนาห้องสมุด ๓2 ส่วนที่ ๔ กพ.๐๒ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 35 ส่วนที่ ๕ โครงการแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 คณะผู้จัดทำ 46 ข

ส่วนที่ ๑ ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา ๑. ชื่อสถานศึกษา ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอเมืองนครพนม ๒. ที่ตั้ง/การติดต่อ เลขที่ ๒ ถนนราชทัณฑ์ ตำบลในเมือง อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม รหัสไปรษณีย์ ๔๘๐๐๐ โทรศัพท์ 0 – 4251 - 2119 โทรสาร 0 - 4251 - 1521 E-mail : [email protected] ๓. สังกัด สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดนครพนม กรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระทรวงศึกษาธิการ ๔. ประวัติความเป็นมาของสถานศึกษา ๔.๑ ประวัติสถานศึกษา ประวัติสถานศึกษา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม จัดตั้งตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การจัดตั้งศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอ/กิ่งอำเภอ ลงวันที่ ๒๗ สิงหาคม ๒๕๓๖ เปลี่ยนชื่อเป็นศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนอำเภอและศูนย์บริการการศึกษานอก โรงเรียนอำเภอตามลำดับปี ๒๕๔๐ ศูนย์ฯ ใช้สถานที่อาคารห้องสมุดประชาชนต่อมาเมื่อพระราชบัญญัติ ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ ๔ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๑ และในวันที่ ๑๐ มีนาคม พ.ศ.๒๕๕๑ กระทรวงศึกษาธิการประกาศรายชื่อสถานศึกษาสังกัด สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครพนมสถานศึกษาใช้ชื่อ “ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม ” นับแต่นั้นมา ปี ๒๕๕๒ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม ได้รับ การประเมินคุณภาพภายนอกเมื่อวันที่ ๔- ๖ มิถุนายน ๒๕๕๒ ผลการประเมินคุณภาพ อยู่ในระดับดีซึ่ง สถานศึกษาได้นำข้อเสนอแนะของจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การ มหาชน) มาดำเนินการปรับปรุงและพัฒนาดังนี้ เมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2566 ได้มีการเผยแพร่ พ.ร.บ.ส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ซึ่งมีผลใช้ บังคับเมื่อพ้นกำหนด 60 วันนับแต่วันประกาศในราชกิจจานุเบกษา และให้ยกเลิก พ.ร.บ.ส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 โดยยกระดับจาก สำนักงาน กศน. เป็น กรมส่งเสริมการ เรียนรู้จากศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม สำนักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบราชการศึกษาตามอัธยาศัย มาเป็นศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเมืองนครพนม ของ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้เมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม 2566 ที่ผ่านมา และได้เริ่มดำเนินการจัดการศึกษา ตั้งแต่วันที่ 18 พฤษภาคมนี้เป็นต้นไป

๔.๒ ทำเนียบผู้บริหาร ทำเนียบผู้บริหาร ที่ ชื่อ-สกุล ตำแหน่ง ระยะเวลาที่ดำรงตำแหน่ง ๑ นายวิรุฬห์ เจียร์สุคนธ์ หัวหน้าศูนย์ ๑ ศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียน อำเภอเมืองนครพนม พ.ศ.๒๕๓๗ – ๒๕๓๙ ๒ นายวิรุฬห์ เจียร์สุคนธ์ ผู้อำนวยการศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียน อำเภอเมืองนครพนม พ.ศ.๒๕๓๙ – ๒๕๔๘ 3 นายพันธ์ทิพย์ แก้วบุตดา ผู้อำนวยการศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียน อำเภอเมืองนครพนม พ.ศ.๒๕๔๘ – ๒๕๕๑ 4 นายพันธ์ทิพย์ แก้วบุตดา ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม พ.ศ.๒๕๕๑ – ๒๕๕๒ 5 นายวิรุฬห์ เจียร์สุคนธ์ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม พ.ศ.๒๕๕๒ – ๒๕๕๔ 6 นายภักดี คงปาน ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม พ.ศ.๒๕๕๔ – ๒๕๕๗ 7 นายพันธ์ทิพย์ แก้วบุตดา ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม พ.ศ.๒๕๕๗ – ๒๕๕๙ 8 นางสาวบุศลิน ช่างสลัก ครูเชี่ยวชาญ รก.ผอ.กศน.อำเภอเมืองนครพนม พ.ศ.๒๕๕๙ - ๒๕๖๐ 9 นางหงษา ปักสังคะเนย์ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม พ.ศ. ๒๕๖๐ – 2565 10. นางรัชนีกร บุโพธิ์ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอเมืองนครพนม ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการ สกร.อำเภอเมืองนครพนม พ.ศ. ๒๕๖5 – 2567 11 นายพิฆเนศ ธนะนู ผู้อำนวยการสถานศึกษา สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา สกร.ระดับอำเภอเมืองนครพนม พ.ศ. ๒๕๖7 – ปัจจุบัน ๔.๓ ข้อมูลพื้นฐานอำเภอเมืองนครพนม อาณาเขตที่ตั้งสถานศึกษา : ทิศเหนือ ติดต่อกับ อำเภอโพนสวรรค์ อำเภอท่าอุเทน จังหวัดนครพนม ทิศใต้ ติดต่อกับ อำเภอธาตุพนมและเรณูนคร จังหวัดนครพนม ทิศตะวันออก ติดต่อกับ แม่น้ำโขงเป็นแนวยาว ๓๖ กิโลเมตร ทิศตะวันตก ติดต่อกับ อำเภอปลาปาก จังหวัดนครพนม และอำเภอกุสุมาลย์ จังหวัดสกลนคร 2

คำขวัญอำเภอเมืองนครพนม พระติ้วพระเทียมคู่บ้าน หาดสำราญคู่เมือง ริมฝั่งโขงลือเลื่อง ฟูเฟื่องวัฒนธรรม เชื่อมโยงอินโดจีน นครถิ่นนี้คือ อำเภอเมืองนครพนม ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม ได้กำหนดทิศทางการดำเนินงาน ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และแผนปฏิบัติการประจำปี โดยมีรายละเอียด ดังนี้ ทิศทางการดำเนินงานของสถานศึกษา  ปรัชญา “มีความรู้ คู่คุณธรรม สู่ความพอเพียง” มีความรู้ ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีความรู้และทักษะทางการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษาต่อเนื่อง และ การศึกษาตามอัธยาศัย สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตภายใต้สถานการณ์การเปลี่ยนแปลง ในยุคปัจจุบัน คู่คุณธรรม ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีคุณลักษณะ ด้านคุณธรรม ๑๑ ประการดังนี้สุภาพรับฟังความคิดเห็น ของคนอื่นซื่อสัตย์ ขยันสะอาดประหยัดรักชาติศาสน์กษัตริย์และรักความเป็นไทยยึดมั่นในวิถีชีวิตและการ ปกครองตามระบอบประชาธิปไตยมีอันพระมหากษัตริย์เป็นประมุขกตัญญูกตเวทีสามัคคีมีวินัย สู่ความพอเพียง ผู้เรียน/ผู้รับบริการสามารถนำความรู้และการปฏิบัติตนอย่างพอเพียง สามารถนำความรู้และ การปฏิบัติตนอย่างพอเพียง ไปใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นแบบอย่างกับครอบครัวชุมชนและสังคมได้ หลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงคือ ๓ ห่วง ๒ เงื่อนไข ๑. อยู่ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไป โดยไม่ เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น เช่น การผลิตและการบริโภคที่อยู่ในระดับพอประมาณ ๒. ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับความพอเพียงนั้น จะต้องเป็นไปอย่าง มีเหตุผล โดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนคำนึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการกระทำนั้น ๆ อย่างรอบคอบ ๓. ภูมิคุ้มกัน หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้น โดยคำนึงถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ต่าง ๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคต โดยมี เงื่อนไข ของการตัดสินใจและดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียง ๒ ประการ ดังนี้ 3.3.๑. เงื่อนไขความรู้ ประกอบด้วย ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องรอบ ด้านความรอบคอบที่จะนำความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผนและความ ระมัดระวังในการปฏิบัติ 3.3.๒. เงื่อนไขคุณธรรม ที่จะต้องเสริมสร้าง ประกอบด้วย มีความตระหนักใน คุณธรรม มี ความซื่อสัตย์สุจริตและมีความอดทน มีความเพียร ใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต 3

 วิสัยทัศน์ เป็นสถานศึกษาชั้นนำด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภายในปี ๒๕๖8  พันธกิจของสถานศึกษา ๑. จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒. จัดการศึกษาต่อเนื่อง ๓. จัดการศึกษาตามอัธยาศัย ๔. สร้างและพัฒนาเครือข่ายการศึกษาตลอดชีวิต ๕. พัฒนาขีดสมรรถนะด้านการบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพ  เป้าประสงค์ และตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าประสงค์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ๑. ประชาชน ได้รับโอกาสในการได้รับการศึกษาขั้น พื้นฐานอย่างเป็นธรรมและทั่วถึง ๒. ประชาชนมีอาชีพ มีรายได้ ภายใต้ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง ๓. ประชาชนในชุมชน ได้รับการส่งเสริมกระบวนการ เรียนรู้และได้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย โดยมี ศกร. ตำบล และศูนย์การเรียนชุมชน เป็นกลไกส่งเสริม การเรียนรู้ ๔. องค์กร ภาคส่วนต่าง ๆ ร่วมเป็นภาคีการดำเนินงาน ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ ตลอดชีวิต ๕. สถานศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ในการดำเนินงานและมีขีด สมรรถนะในการบริหารจัดการสูง ๑. จำนวนประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ที่เรียนในระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ๒. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ที่ได้รับบริการ การศึกษาต่อเนื่อง ๓. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ที่ได้รับบริการ การศึกษาตามอัธยาศัย ๔. จำนวนองค์กร ภาคส่วนต่าง ๆ ทีเป็นภาคีเครือข่ายเข้ามามี ส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิต ๕. จัดทำเครื่องมือการนิเทศ/ติดตามผลให้ครอบคลุมทุก กิจกรรม ดำเนินการนิเทศถึงกลุ่มเป้าหมายทุกตำบล มีการ รายงานผลการนิเทศ/ติดตามผลและนำผลการนิเทศมา ปรับปรุงพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น สภาพของชุมชน ๑. ลักษณะภูมิประเทศและภูมิอากาศ ลักษณะภูมิประเทศ โดยทั่วไปเป็นที่ราบสูงต่ำกว่าระดับน้ำทะเลประมาณ ๑๕๐ เมตร เหมาะแก่ การเพาะปลูก ประชาชนส่วนใหญ่ประมาณร้อยละ๘๐ประกอบอาชีพทำนาเป็นอาชีพหลัก อาชีพรองลงมา ได้แก่ ทำสวน ทำไร่ จับปลา และอาชีพอื่นๆ ๒. ลักษณะภูมิอากาศ จังหวัดนครพนมลักษณะทางภูมิอากาศเป็นแบบมรสุมมี ๓ ฤดู เป็นจังหวัดที่มีฝนตกชุกในฤดูฝน เพราะได้รับอิทธิพลจากลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ที่พัดปกคลุม และอิทธิพลจากป่าไม้เทือกเขาจากสาธารณรัฐ ประชาธิปไตยประชาชนลาว รวมทั้งพายุจากทะเลจีนใต้ที่เคลื่อนผ่านหรือเคลื่อนเข้าใกล้ โดยมีปริมาณฝนตก ชุกตั้งแต่กลางเดือนพฤษภาคมถึงกลางเดือนตุลาคม 4

ฤดูร้อน เริ่มตั้งแต่กลางเดือนกุมภาพันธ์– กลางเดือนพฤษภาคมของทุกปี อุณหภูมิสูงสุดระหว่าง๓๗ – ๔๐ องศาเซลเซียส ฤดูฝน เริ่มตั้งแต่กลางเดือนพฤษภาคม – กลางเดือนตุลาคมของทุกปี ในบางส่วนของจังหวัดมีฝนตก ชุก โดยเฉพาะพื้นที่อำเภอที่อยู่ริมฝั่งแม่น้ำโขงจะประสบอุทกภัย ได้รับความเสียหายเป็นประจำทุกปี ได้แก่ อำเภอเมือง อำเภอท่าอุเทน และอำเภอบ้านแพง ปริมาณฝนเฉลี่ย ๒,๔๒๔ มิลลิเมตร/ปี ฤดูหนาว เริ่มตั้งแต่กลางเดือนตุลาคม – กลางเดือนกุมภาพันธ์ของทุกปี โดยทั่วไปอากาศหนาวเย็น อุณหภูมิเฉลี่ย ๑๖ – ๒๕ องศาเซลเซียส อุณหภูมิต่ำสุดระหว่าง ๘ – ๑๕ องศาเซลเซียส ๓. ลักษณะการปกครอง อำเภอเมืองนครพนม แบ่งเขตการปกครอง เป็น ๑๕ ตำบล ๑๖๕ หมู่บ้าน เทศบาล ๒ แห่ง และ องค์การบริหารส่วนตำบล ๑๒ แห่ง ได้แก่ ๑) เทศบาลเมืองนครพนม ครอบคลุมพื้นที่ ตำบลในเมืองและตำบลหนองแสงรวมบางส่วนของตำบล หนองญาติและตำบลอาจสามารถ ๒) เทศบาลตำบลหนองญาติ หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๓ หมู่ ๓) ตำบลอาจสามารถ หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๑ หมู่ ๔) ตำบลขามเฒ่า หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๑ หมู่ ๕) ตำบลดงขวาง หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๑ หมู่ ๖) ตำบลคำเตย หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๘ หมู่ ๗) ตำบลวังตามัว หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๐ หมู่ ๘) ตำบลท่าค้อ หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๔ หมู่ ๙) ตำบลโพธิ์ตาก หมู่บ้านในเขตปกครอง ๙ หมู่ ๑๐) ตำบลนาทราย หมู่บ้านในเขตปกครอง ๙ หมู่ ๑๑) ตำบลนาราชควาย หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๑ หมู่ ๑๒) ตำบลบ้านผึ้ง หมู่บ้านในเขตปกครอง ๒๓ หมู่ ๑๓) ตำบลบ้านกลาง หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๓ หมู่ ๑๔) ตำบลกุรุคุ หมู่บ้านในเขตปกครอง ๑๐ หมู่ ๔. ประชากร มีประชากร ทั้งสิ้น จำนวน ๑๔๐,๐๗๙ คน แยกเป็น - ชาย จำนวน ๖๙,๘๗๘ คน - หญิง จำนวน ๗๐,๒๐๑ คน ความหนาแน่นของประชากร จำนวน ๑๓๖ คน/ตารางกิโลเมตร (ข้อมูลประชากร จากทะเบียนราษฎร์) ๕. สภาพทางเศรษฐกิจ อำเภอเมืองนครพนม มีพื้นที่ส่วนใหญ่ติดกับแม่น้ำโขงค้าขายกับประเทศเพื่อนบ้าน ได้แก่ลาว เวียดนาม ส่วนใหญ่จะเป็นสินค้าอินโดจีน มีประชากร ทั้งสิ้น จำนวน ๑๔๐,๐๗๙ คน แยกเป็น ชาย จำนวน ๖๙,๘๗๘ คนหญิง จำนวน ๗๐,๒๐๑ คน รายได้เฉลี่ย ๕๑,๓๘๖ บาทต่อคนต่อปี (ข้อมูลทะเบียนราษฎร์ ปี ๒๕๖๑) 5

๖. การเกษตรและอุตสาหกรรม ประชากรส่วนใหญ่ ประกอบอาชีพเกษตรกรรม คือ ทำนาเป็นหลัก ประมาณ ร้อยละ ๘๐ ปลูกข้าวหอมมะลิ หอมแบ่ง ไข่ไก่บ้านกลางและยางพารา อาชีพรับจ้าง ทำสวน ทำไร่เช่น ปลูกพริก มะเขือ แตงกวา ฟักทอง ถั่วลิสง ข้าวโพด และยาสูบ ๗. ด้านการปศุสัตว์ ส่วนใหญ่จะเลี้ยงไว้เพื่อใช้งานในครัวเรือนและบริโภค เช่น โค กระบือและเสริมรายได้เป็นบางส่วน ได้แก่ การเลี้ยงเป็ด ไก่ สุกรส่วนการเลี้ยงเพื่อการค้าขาย มีเพียงส่วนน้อย การประมงส่วนใหญ่ เป็นการจับปลา ในแหล่งธรรมชาติ สำหรับบริโภคภายในครัวเรือน ๘. ด้านการพาณิชย์ มีธนาคาร จำนวน ๑๐ แห่ง คือ ธนาคารกสิกรไทย ธนาคารออมสิน ธนาคารกรุงไทย ธนาคารทหารไทย ธนาคารกรุงเทพ ธนาคารกรุงศรีอยุธยา ธนาคารไทยพาณิชย์ธนาคารธนชาดธนาคารเพื่อการเกษตรและ สหกรณ์และธนาคารอาคารสงเคราะห์ ห้างสรรพสินค้า จำนวน ๓ แห่ง คือ โลตัส แมคโคร และ บิ๊กซี ๙. ภาษาและศาสนา (๑) ภาษา ภาษาที่พูดในท้องถิ่นเป็นภาษา “ ลาว “ ภาษา “ แสก “ ภาษา “กะเลิง” ภาษาเวียดนาม และภาษาจีน นอกนั้นเป็นภาษาไทย ซึ่งภาษาท้องถิ่นมีการพูดกันอย่างแพร่หลาย (๒) ศาสนา การนับถือศาสนา ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธและศาสนาคริสต์เป็นส่วนมาก วัดพุทธ ศาสนามี ๓๙ แห่งสำนักสงฆ์มี ๗๙ แห่ง คำขวัญอำเภอเมืองนครพนม คือ พระติ้วพระเทียมคู่บ้าน หาดสำราญคู่เมือง ริมฝั่งโขงลือเลื่อง ฟู เฟื่องวัฒนธรรม นครถิ่นนี้คือ อำเภอเมืองนครพนม คำขวัญจังหวัดนครพนม คือ พระธาตุพนมค่าล้ำ วัฒนธรรมหลากหลาย เรณูผู้ไท เรือไฟโสภา งามตาฝั่งโขง ๑๐. บริการขั้นพื้นฐาน (๑) ด้านแรงงานแรงงานและการใช้แรงงาน การใช้แรงงานในการเกษตร ( วัยแรงงาน ) ส่วนใหญ่ใช้ แรงงานในครัวเรือน ทำงานต่างจังหวัดและต่างประเทศ และในช่วงฤดูแล้งจะมีการอพยพแรงงานจากการ ทำ นาไปหางานอื่นทำ โดยการออกไปทำงานรับจ้างต่างอำเภอและต่างจังหวัด เมื่อถึงฤดูทำนาก็จะกลับภูมิลำเนา (๒) ด้านสังคม อำเภอเมืองนครพนม มีสถานศึกษาประจำจังหวัด ได้แก่ โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย โรงเรียนนครพนมวิทยาคมและมหาวิทยาลัยนครพนม ๑๑. การสาธารณสุข บริการด้านสาธารณะ โดยมีสถานบริการ ดังนี้ - โรงพยาบาลขนาด ๓๓๗ เตียง จำนวน ๑ แห่ง - สำนักงานสาธารณสุขอำเภอ จำนวน ๑ แห่ง - สถานีอนามัยตำบล จำนวน ๒๕ แห่ง - คลินิกเอกชน จำนวน ๓๔ แห่ง - โรงพยาบาลค่ายพระยอดเมืองขวาง ๓๐ เตียง จำนวน ๑ แห่ง - หน่วยให้บริการรักษาพยาบาลหน่วยเรือรักษาความสงบเรียบร้อยตามลำน้ำโขง จำนวน ๑ แห่ง - โรงพยาบาลจิตเวชขนาด ๑๒๐ เตียง จำนวน ๑ แห่ง 6

๑๒. การคมนาคม การคมนาคมติดต่อระหว่างอำเภอ ตำบลและหมู่บ้าน ติดต่อโดยทางรถยนต์ สภาพถนนเป็น ถนนลาดยางและถนนลูกรังใช้ได้ทุกฤดูกาลการคมนาคมอำเภอเมืองนครพนม แบ่งได้ ๓ ทาง คือ ทางบก ทางเรือและทางอากาศ (๑) ทางบกทางหลวงแผ่นดินมี ๓ สาย - ทางหลวงแผ่นดิน หมายเลข ๒๒ นครพนม – สกลนคร ยาว ๙๒ กิโลเมตร สภาพถนนลาดยาง - ทางหลวงแผ่นดิน หมายเลข ๒๑๒ นครพนม – อุบลราชธานียาว ๒๗๓ กิโลเมตร และ นครพนม-หนองคาย ยาว ๒๑๔ กิโลเมตรสภาพถนนลาดยาง - ทางหลวงสายหนองญาติ – นาแกยาว ๖๐ กิโลเมตรสภาพถนนลาดยาง (๒) ทางน้ำ - ท่าเรือขนส่งโดยสาร - ท่าแพขนานยนต์ (๓) ทางอากาศ - ท่าอากาศยาน ๑๓. การโทรคมนาคมติดต่อสื่อสาร - ที่ทำการไปรษณีย์โทรเลข จำนวน ๑ แห่ง - หน่วยบริการผู้ใช้ไฟฟ้าสังกัดการไฟฟ้าส่วนภูมิภาคจังหวัด จำนวน ๑ แห่ง - หน่วยบริการผู้ใช้น้ำประปา จำนวน ๑ แห่ง - องค์การโทรศัพท์ จำนวน ๑ แห่ง ๑๔. ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรน้ำ/แหล่งน้ำที่สำคัญ แหล่งน้ำ ได้แก่ แม่น้ำโขง ห้วยฮ่องฮอ ห้วยบังกอ ห้วยบังฮวกอ่างเก็บน้ำบ้านหนองญาติ อ่างเก็บน้ำ ห้วยส้มโฮง 7

ขนบธรรมเนียมประเพณีและค่านิยมโดดเด่นในชุมชน ประชากรอำเภอเมืองนครพนม มีขนบธรรมเนียมประเพณีซึ่งชาวอีสานถือปฏิบัติกันมาอย่างยาวนาน คือ ฮีตสิบสอง คองสิบสี่ “ บุญฮีต “ ( งานบุญประเพณีต่างๆ ทั้งสิบสองเดือน ) คำว่า ฮีต มาจากคำว่าจารีต ดังนั้น คำว่าฮีตสิบสอง จึงหมายถึงประเพณีที่ชาวอีสานปฏิบัติเป็นประจำทั้งสิบสองเดือนซึ่งส่วนมากจะเป็น งานบุญที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนา ได้แก่ เดือนอ้าย ( ธันวาคม ) บุญเข้ากรรม เดือนยี่ บุญคูนลานหรือบุญคูนข้าว เดือนสาม บุญข้าวจี่และบุญวันมาฆบูชา เดือนสี่ บุญพระเวสหรือบุญมหาชาติ เดือนห้า บุญสงกรานต์ เดือนหก บุญบั้งไฟและบุญวันวิสาขบูชา เดือนเจ็ด บุญซำฮะหรือบุญชำระ เดือนแปด บุญเข้าพรรษา เดือนเก้า บุญข้าวประดับดิน เดือนสิบ บุญข้าวสาก เดือนสิบเอ็ด บุญออกพรรษา เดือนสิบสอง บุญกฐิน ชุมชนมีความเข้มแข็งน้อมนำหลักธรรมพุทธศาสนาเป็นเครื่องยึดเหนี่ยวจิตใจประชาชนดำเนินชีวิต ความเป็นอยู่ที่เรียบง่าย และมีความพอเพียงมีอาชีพเกษตรกรรมเป็นหลักและมีรายได้เกินเกณฑ์ขั้นต่ำของ จปฐ. จุดอ่อนที่ควรให้ความสนใจและพัฒนา ได้แก่ การลักลอบนำเข้ายาเสพติดเพื่อเสพและจำหน่าย ปรากฏขึ้นบ่อยครั้งขณะที่ความเจริญทางด้านวัตถุและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและการสื่อสารเริ่มมี ผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตของประชาชนในชุมชนมากขึ้น 8

 โครงสร้างการบริหารงานของสถานศึกษา หมายเหตุ ให้สถานศึกษานำเสนอข้อมูลโครงสร้างการบริหารงานของสถานศึกษา ที่ตรงกับสภาพความเป็นจริงของตนเอง -งานธุรการ,สารบรรณ -งานอาคารสถานที่ -งานบุคลากร -งานทะเบียนนักศึกษา -งานควบคุมภายใน/ศูนย์ ราชการใสสะอาด -งานแผนงานโครงการ -งานการเงิน-บัญชี -งานพัสดุ -งานสารสนเทศ -งานนิเทศ/ติดตามผล -งานพัฒนา หลักสูตร -งานประกัน คุณภาพ -งานวัดผล ประเมินผล -งานการศึกษา ตลอดชีวิต -การศึกษาขั้น พื้นฐาน -ส่งเสริมการรู้ หนังสือ - การศึกษา ต่อเนื่อง ๑.การศึกษาเพื่อ พัฒนาอาชีพ ๒.การศึกษาเพื่อ พัฒนาทักษะชีวิต ๓.การศึกษาเพื่อ พัฒนาสังคม ๔.การจัด การศึกษาตาม หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจ พอเพียง งาน กศน.ต าบล -กรรมการ สถานศึกษา -กรรมการ สกร.ต าบล -อาสาสมัคร กศน. -อาสาสมัคร นักศึกษา -องค์กร นักศึกษา วิชาการ กิจการ เครือข่าย เครือข่าย กิจการ ผู้เรียน ผู้เรียน กิจกรรม ผู้อา นวยการ กลุ่มงาน อ านวยการ กลุ่มส่งเสริม ปฏิบัติการ กลุ่มภาคีเครือข่ายและกิจการ พิเศษ คณะกรรมการสถานศึกษา 9

บุคลากร สิ่งอำนวยความสะดวก ภายในบริเวณศูนย์การเรียนรู้ระดับอำเภอเมืองนครพนม มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการ ปฏิบัติงาน และให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยดังนี้ ๑. อาคารสำนักงาน จำนวน ๑ หลัง ๒. อาคารกลุ่มแผนงานและโครงการ จำนวน ๑ หลัง ๓. อาคาร กศน. ตำบลในเมือง จำนวน ๑ หลัง ๔. อาคารห้องสมุดประชาชน จำนวน ๑ หลัง ๕. อาคารเอนกประสงค์ จำนวน ๑ หลัง ๖. ห้องประชุม จำนวน 2 ห้อง ๗. ห้องน้ำ ชาย – หญิง จำนวน ๑ หลัง ๘. ห้องเรียนคอมพิวเตอร์และบริการอินเตอร์เน็ต จำนวน ๑ ห้อง ๙. อาคารจอดรถยนต์ จำนวน ๑ หลัง แหล่งเรียนรู้และภาคีเครือข่าย แหล่งเรียนรู้ ๑. ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม ๒. ห้องสมุดประชาชนจังหวัดนครพนม ๓. ศกร.ตำบล ทั้ง ๑๕ ตำบล ๔. บ้านหนังสือชุมชน ทั้ง ๑๕ ตำบล ๕. หอสมุดแห่งชาติเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ ๖. พิพิธภัณฑ์จวนผู้ว่าหลังเก่า ๗. ศูนย์บริการวิชาการด้านพืชและปัจจัยการผลิตนครพนม ประเภท/ตำแหน่ง จำนวน รวม ต่ำกว่า ป.ตรี ป.ตรี ป.โท ป.เอก จำนวน ข้าราชการครู - ๒ ๒ - ๔ บุคลากรทางการศึกษา - - ๑ - ๑ ลูกจ้างประจำ ๑ - - - ๑ พนักงานราชการ - ๒3 - - ๒3 ครูศูนย์การเรียนชุมชน - ๑ - - ๑ ครูประจำกลุ่มผู้สอนคนพิการ - ๓ - - ๓ ครู ปวช. - 7 - - 7 ลูกจ้างทั่วไป - ๒ - - ๒ รวมจำนวน ๑ ๓8 ๓ - 42 10

๘. พิพิธภัณฑ์ปลาน้ำจืดหนองญาติ ๙. พิพิธภัณฑ์บ้านลุงโฮจิมินท์ ๑๐. ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ๑๑. หอเฉลิมพระเกียรติราชวงศ์จักรี ๑๒. สวนหลวง ร.๙ ๑๓. วัดนักบุญอันนา หนองแสง ๑๔. วัดสว่างสุวรรณาราม (ทอผ้ามุก) ๑๕. ศูนย์เรียนรู้ครูเกษตรบ้านขามเฒ่า ๑๖. กลุ่มดอกไม้ประดิษฐ์บ้านท่าค้อ ม.๕ ๑๗. ผลิตภัณฑ์ทอผ้าไหมบ้านหนองจันทร์ ต.ท่าค้อ ม.๑ ๑๘. กลุ่มเลี้ยงไก่พื้นเมือง หมู่ ๑๐ บ้านพระยอดเมืองขวาง ๑๙. กลุ่มไทแสก ม.๕ และ ม.๖ ต.วังตามัว ๒๐. กลุ่มจักสานเข่งปลาทู บ้านวังกระแส ๒๑. สถานีเพาะชำกล้าไม้ บ้านเทพพนม ม.๘ ๒๒. กลุ่มสมุนไพรบ้านทุ่งมน ๒๓. มหาวิทยาลัยนครพนม ๒๔. หมู่บ้านมิตรภาพไทย-เวียดนาม ต.หนองญาติ ๒๕. ค่ายลูกเสือบ้านภูเขาทอง ๒๖. กลุ่มทอผ้ามุกชุมชนวัดสว่างสุวรรณาราม ๒. ภาคีเครือข่าย ๑. ที่ว่าการอำเภอเมืองนครพนม ๒. โรงเรียนสุนทรวิจิตร บำรุงวิทยา ๓. โรงเรียนเทศบาล1 หนองแสง ๔. โรงเรียนเซนยอแซฟนครพนม ๕. โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย ๖. โรงเรียนปริยัติธรรมวัดสว่างสุวรรณาราม ๗. เรือนจำกลางนครพนม ๘. หน่วยเรือรักษาความสงบเรียบร้อยตามลำแม่น้ำโขงจังหวัดนครพนม 9. ตลาดสดเทศบาลเมืองนครพนม 11

ข้อมูลพื้นฐาน ห้องสมุดประชาชนอำเภอ “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ๑. ที่ตั้ง ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม เลขที่ ๑ ถนน นครพนม-ท่าอุเทน ตำบลหนองแสง อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม ๔๘๐๐๐ โทรศัพท์ ๐๔๒-๕๓๐๗๘๓ โทรสาร - Facebook : fb.me/chalermrajakumarinakhonphanom ๒. สังกัด ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอเมืองนครพนม สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดนครพนม กรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระทรวงศึกษาธิการ 12

๓. ประวัติความเป็นมาห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม ได้เข้าร่วม โครงการห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” เป็นลำดับที่ ๑๐๕ ของประเทศ สร้างขึ้นเป็นแห่งที่สอง ของจังหวัดนครพนม เริ่มดำเนินการมาตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๕๗ โดยไม่ใช้งบประมาณของทางราชการ ซึ่ง พระเดชพระคุณพระราชสิริวัฒน์ รองเจ้าคณะจังหวัดนครพนม เจ้าอาวาสวัดสว่างสุวรรณาราม ได้ อนุญาตให้ใช้พื้นที่ธรณีสงฆ์ของวัดสว่างสุวรรณาราม เนื้อที่ประมาณ ๑ ไร่ ในการก่อสร้างห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม เมื่อวันที่ ๑๖ มิถุนายน ๒๕๕๘ เวลา ๐๙.๐๐ น. สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี ได้พระราชทานพระราชวโรกาสให้เข้าเฝ้า โดยนายอดิศักดิ์ เทพอาสน์ ผู้ว่าราชการจังหวัด นครพนม (ปัจจุบันเกษียณอายุราชการ) พร้อมคณะผู้เกี่ยวข้องกับการจัดสร้างห้องสมุดประชาชน “เฉลิม ราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม เข้าเฝ้าทูลละอองพระบาทสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อทูลเกล้าฯถวายแผ่นศิลาฤกษ์ให้ทรงเจิมและทรงพระสุหร่าย สำหรับนำไปใช้ ประกอบในพิธีวางศิลาฤกษ์ ณ ศาลาดุสิดาลัย สวนจิตรลดา ต่อจากนั้น นายอดิศักดิ์ เทพอาสน์ ผู้ว่า ราชการจังหวัดนครพนม (ปัจจุบันเกษียณอายุราชการ) ได้เป็นประธานในพิธีวางศิลาฤกษ์ ห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม เมื่อวันที่ ๑๙ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๕๘ เวลา ๑๓.๐๐ น. ยังความปลาบปลื้มใจแก่ประชาชนชาวจังหวัดนครพนมเป็นอย่างยิ่ง เมื่อการดำเนินงานก่อสร้างอาคารห้องสมุดแล้วเสร็จสมบูรณ์ ก็ได้ดำเนินการปรับปรุงตกแต่ง ภายในอาคารและปรับปรุงภูมิทัศน์ภายนอกอาคาร ซึ่งใช้ระยะเวลาในการก่อสร้าง ตั้งแต่เดือนมิถุนายน พ.ศ. ๒๕๕๗ - เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๒ รวมระยะเวลา ๔ ปี ๘ เดือน และทำพิธีเปิดเมื่อวัน จันทร์ ที่ ๑๘ เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๒ ซึ่งได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากสำนักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กระทรวงศึกษาธิการ และจากผู้มีจิตศรัทธาร่วมบริจาค ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ตลอดจนประชาชนร่วมกันบริจาคทุนทรัพย์ วัสดุ ครุภัณฑ์ต่างๆ ที่จำเป็นต่อการ ดำเนินงานของห้องสมุด และเพื่อจัดตกแต่งและพัฒนาส่วนต่างๆของห้องสมุด ดังนี้ ๑. ภายในอาคารชั้นที่ ๑ ประกอบด้วย ๑) มุมหนังสือพระราชนิพนธ์ - หนังสือพระราชทาน ๒) มุมสืบค้นข้อมูล ๓) มุมหนังสือทั่วไป ๔) มุมศาสนาและประวัติศาสตร์ ๕) มุมส่งเสริมการรู้หนังสือไทย (Maruka Model) ๖) มุมหนังสือ e-book ๗) มุมบริการยืม-คืน หนังสือและสื่อการเรียนรู้ ๘) มุมเด็กและครอบครัว ๙) มุมเทคโนโลยีสารสนเทศ ๑๐) ห้องอาเซียน (ASEAN) ๒. ภายในอาคารชั้นที่ ๒ ประกอบด้วย ๑) ห้องทรงงาน 13

๒) ห้องตำนานและวิถีชีวิตนครพนม ๓) ห้องพระธาตุประจำวันเกิด ๔) Multimedia Room ๔. วิสัยทัศน์ ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม จะเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต ให้บริการประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนรักการอ่านและการ เรียนรู้ต่อเนื่องตลอดชีวิต ๕. พันธกิจ ๑. พัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นห้องสมุดมีชีวิต ๒. พัฒนาห้องสมุดโดยใช้ระบบอิเล็กทรอนิกส์ในการให้บริการ ๓ .พัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับแหล่งเรียนรู้อื่นๆ ในชุมชน ๖. เป้าหมาย ๑. ห้องสมุดเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ของชุมชน ๒. ห้องสมุดเป็นศูนย์กลางข้อมูลข่าวสาร ๓. การพัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นเครือข่ายการเรียนรู้ชุมชน ๗. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ๑. เป็นผู้มีนิสัยรักการอ่าน ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน ๒. เป็นผู้แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง ๓. เป็นผู้สร้างเครือข่าย ๘. กลยุทธ์การดำเนินงาน ๑. ให้บริการเชิงรุก ๒. ให้บริการตรงตามความต้องการ ๓. ส่งเสริมการมีส่วนร่วม ๙. คณะกรรมการห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ลำดับที่ ชื่อ – สกุล ตำแหน่ง ทำหน้าที่ ๑ นายพิฆเนศ ธนะนู ผอ. สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผอ.สกร. ระดับอำเภอเมืองนครพนม ประธานกรรมการ ๒ นางสาวบุศลิน ช่างสลัก ครูเชี่ยวชาญ รองประธาน ๓ นางสาวเพ็ญยุพา คำแก้ว ครูคศ.1 กรรมการ ๔ นางปุณยนุช ใสหมี ครูอาสาสมัคร กรรมการ ๕ นางสาวอินธุอร นันสา บรรณารักษ์จ้างเหมาบริการ กรรมการและเลขานุการ ๖ นางสาวศิริโฉม สุวรรณา บรรณารักษ์ กรรมการและเลขานุการ 14

๑๐. บุคลากรห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ลำดับที่ ชื่อ – สกุล ตำแหน่ง ๑ นายพิฆเนศ ธนะนู ผอ. สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผอ.สกร. ระดับอำเภอเมือง นครพนม ๒ นางสาวศิริโฉม สุวรรณา บรรณารักษ์ ๓ นางสาวอินธุอร นันสา บรรณารักษ์จ้างเหมาบริการ ๔ นายเกรียงไกร คำเกษ พนักงานจ้างเหมาบริการภายนอก ข้อมูลบุคลากร ชื่อ : นางสาวศิริโฉม สุวรรณา พนักงานราชการทั่วไป ตำแหน่งบรรณารักษ์ เบอร์โทรศัพท์ : 095-7483769 ชื่อ : นางสาวอินธุอร นันสา พนักงานจ้างเหมาบริการ ตำแหน่งบรรณารักษ์ เบอร์โทรศัพท์ : 099-6207478 ชื่อ : นายเกรียงไกร คำเกษ พนักงานจ้างเหมาบริการ ตำแหน่งพนักงานบริการภายนอก เบอร์โทรศัพท์ : 094-8758195 15

แนวทางการขับเคลื่อนนโยบายส่งเสริมการอ่านของสำนักงาน สกร. วิสัยทัศน์ “คนไทยทุกช่วงวัยมีนิสัยรักการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต” เป้าหมายของแผน (Target) • คนไทยทุกช่วงวัยอ่านหนังสือเพิ่มขึ้นเฉลี่ย 90 นาที(จากฐานเดิม 66 นาทีต่อวัน) • มีโครงข่ายระบบเชื่อมโยง และช่องทางการอ่านและการเรียนรู้ในแหล่งเรียนรู้ - ระดับจังหวัด อำเภอ จานวน 920 แห่ง - (ห้องสมุดประชาชนจังหวัด อำเภอ และ “เฉลิมราชกุมารี”) - ระดับตำบล จานวน 7,424 แห่ง (กศน.ตำบล) - ระดับหมู่บ้าน จานวน 19,000 แห่ง (บ้านหนังสือชุมชน) • ประชาชนได้รับบริการสื่อส่งเสริมการอ่านที่มีคุณภาพในชุมชนของตนเองเป็นประจาทุกวันปีละ 2 ล้านคน (สื่อที่ประชาชนต้องรู้ควรรู้และน่ารู้) • เพิ่มจานวนแหล่งเรียนรู้ห้องสมุดประชาชนให้ครบทุกอำเภอ และยกระดับแหล่งเรียนรู้ให้ทันสมัย • ภายในปี2564 เพิ่มจานวนบ้านหนังสือชุมชนจากเดิม 19,000 แห่ง เป็น 25,000 แห่ง โดย ความสมัครใจ • สนับสนุนให้ครอบครัวจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่านเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต • มุ่งปลูกฝังนิสัยรักการอ่านทุกช่วงวัย โดยเฉพาะกลุ่มเป้าหมายเด็กปฐมวัยและผู้สูงอายุ เป้าประสงค์(Goal) ๑ มุ่งปลูกฝังนิสัยรักการอ่านทุกช่วงวัย แสดงพฤติกรรมการอ่านในวิถีชีวิต ๒ ส่งเสริมบุคคลแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตมีนิสัยรักการอ่าน ๓ สร้างสังคมแห่งการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ๔ คนไทยมีทักษะในการแสวงหาความรู้จากการอ่านผ่านช่องทางที่หลากหลาย ๕ เสริมสร้างภาคีเครือข่ายการทางานส่งเสริมการอ่านทุกภาคส่วน ประเด็นยุทธศาสตร์ ยุทธศาสตร์ที่ ๑ ระดมสรรพกำลังทุกภาคส่วนร่วมขับเคลื่อนส่งเสริมการอ่าน (๑) เป้าประสงค์ การส่งเสริมการอ่านให้แก่ประชาชนทุกช่วงวัยจะประสบความสำเร็จได้จาเป็น ต้องผนึกกาลังเครือข่ายประชารัฐ ร่วมกันดาเนินงานในลักษณะหุ้นส่วนความร่วมมือดาเนินงาน ส่งเสริมการอ่านในทุกระดับ (๒) ตัวชี้วัด • จำนวนภาคีเครือข่ายความร่วมมือดำเนินงานส่งเสริมการอ่านระดับประเทศ ระดับจังหวัด อำเภอ ตำบล และหมู่บ้าน • จำนวนแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ของแต่ละเครือข่ายความร่วมมือ • จำนวนทรัพยากรสื่อส่งเสริมการอ่านที่ให้การสนับสนุน • กระแสตอบรับของผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย 16

กลยุทธ์ที่ ๑ ผนึกกำลังทุกภาคส่วนร่วมรณรงค์ส่งเสริมการอ่าน • สร้างกลไกความร่วมมือในระดับชาติระดับจังหวัด อำเภอ ตำบล และหมู่บ้าน • จัดตั้งคณะทางานขับเคลื่อนการอ่านในทุกระดับ • ส่งเสริมให้เกิดความร่วมมือในลักษณะหุ้นส่วนกับภาคีเครือข่าย • ประชาสัมพันธ์ทุกรูปแบบเพื่อปลุกกระแสความสำคัญของการอ่าน กลยุทธ์ที่ ๒ บูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง • ดำเนินการประสานความร่วมมือกับกระทรวง ICT กระทรวงวัฒนธรรม กระทรวงมหาดไทย และ ภายในกระทรวงศึกษาธิการด้วยกัน เช่น การดำเนินการเชื่อมโยงโครงข่ายดิจิทัลเพื่อการอ่านและ การเรียนรู้ • ประสานความร่วมมือกับสานักงานอุทยานการเรียนรู้TK park สมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย และแผนงานสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน (สสส.) สานักงานสถิติแห่งชาติฯลฯ ในการพัฒนา บุคลากร และแหล่งการเรียนรู้ให้มีศักยภาพในการให้บริการยุคใหม่ • ประสานความร่วมมือกับสื่อมวลชนทุกแขนง • ประสานความร่วมมือกับภาคเอกชนในการทา CSR ส่งเสริมการอ่าน ยุทธศาสตร์ที่ ๒ สร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการอ่าน เป้าประสงค์การที่จะส่งเสริมให้คนไทยมีนิสัยรักการอ่าน และการเรียนรู้ตลอดชีวิตได้จำเป็น จะต้องมีแหล่งเรียนรู้ที่อำนวยความสะดวกให้คนไทยทุกช่วงวัย สามารถเข้าถึงง่าย ฟรีไม่เสียสตางค์และมี จำนวนสื่อส่งเสริมการอ่านที่หลากหลาย เหมาะสมกับทุกช่วงวัย ตัวชี้วัด • มีจานวนแหล่งเรียนรู้เพื่อส่งเสริมการอ่านกระจายอยู่ทุกหนแห่ง • แหล่งเรียนรู้ได้รับการพัฒนาปรับปรุงให้ทันสมัยมีชีวิต • มีระบบโครงข่ายเชื่อมโยงและช่องทางการอ่านและการเรียนรู้ที่สะดวก รวดเร็ว กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาแหล่งการอ่านและการเรียนรู้ในชุมชน • พัฒนาและปรับปรุงห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” ทุกแห่ง ให้มีความทันสมัย • พัฒนาและปรับปรุงห้องสมุดประชาชนทุกประเภทในลักษณะห้องสมุดมีชีวิต • ส่งเสริมสนับสนุนการดาเนินงานบ้านหนังสือชุมชนให้ได้รับสื่อส่งเสริมการอ่านเป็นประจำทุกวัน จำนวน 19,000 แห่ง ให้มีศักยภาพในการให้บริการประชาชนในชุมชนได้ • ส่งเสริมสนับสนุนให้มีการเปิดพื้นที่การอ่าน เช่น แหล่งการอ่านในชุมชน ในวัด โรงพยาบาล สถาน ประกอบการ สถานีตำรวจ สถานีขนส่ง ท่าอากาศยาน ฯลฯ • ส่งเสริมสนับสนุนให้ครอบครัวจัดกิจกรรมรักการอ่านให้กับสมาชิก “เปลี่ยนพ่อแม่เป็นครูเปลี่ยนที่ อยู่เป็นห้องเรียน” 17

กลยุทธ์ที่ ๒ จัดหาทรัพยากรส่งเสริมการอ่านให้เพียงพอ • จัดหาหนังสือและสื่อส่งเสริมการอ่านให้แก่บ้านหนังสือชุมชน เช่น หนังสือพิมพ์รายวัน หนังสือที่ ประชาชนควรอ่าน • จัดหาหนังสือและสื่อส่งเสริมการอ่านให้ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย ทุกช่วงวัย ในห้องสมุดทุกแห่ง • จัดหารถห้องสมุดเคลื่อนที่ขนาดเล็ก (เข้าชุมชนได้) จานวน 100 คัน ยุทธศาสตร์ที่ ๓ พัฒนาคนไทยทุกช่วงวัยให้มีทักษะความสามารถในการอ่านคิดวิเคราะห์ เป้าประสงค์คนไทยทุกช่วงวัยมีนิสัยรักการอ่าน มีทักษะการอ่าน และคิดวิเคราะห์อย่างสร้างสรรค์ ตัวชี้วัด • เด็กปฐมวัย 0-6 ปีอ่านหนังสือออกก่อนเข้าอนุบาล • คนไทยทุกช่วงวัยใช้เวลาในการอ่านเพิ่มทุกปี • คนไทยมีนิสัยรักการอ่าน โดยสามารถนาประเด็นจากการอ่าน มาสรุปจับใจความ แยกแยะ และ เชื่อมโยงการเรียนรู้ได้อย่างเป็นระบบ กลยุทธ์ ๑ รณรงค์ส่งเสริมการอ่านทุกรูปแบบ • จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเชิงรุกในทุกพื้นที่เป้าหมาย • จัดสัปดาห์รณรงค์ส่งเสริมการอ่านทุกจังหวัด • จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านเชิงรุกในทุกพื้นที่เป้าหมาย • จัดมหกรรมรักการอ่านในวันที่ 2 เมษายน สัปดาห์ส่งเสริมการอ่านทุกจังหวัดและส่วนกลาง • จัดให้มีการประกวดแข่งขันยอดนักอ่านและเขียนในระดับหมู่บ้าน ตำบล อำเภอ จังหวัด ภาคและ ประเทศ เพื่อสร้างต้นแบบยอดนักอ่าน • ส่งเสริมสนับสนุนให้มีอาสาสมัครรักการอ่าน เพื่อนช่วยเพื่อน พี่ช่วยน้อง และผู้สูงอายุช่วยสอน อ่าน สอนเขียน เล่านิทาน ฯลฯ • สนับสนุนให้บรรณารักษ์จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในห้องสมุดและกิจกรรมเชิงรุกในชุมชน • เผยแพร่กรณีตัวอย่างจากประสบการณ์ของบุคคล แหล่งเรียนรู้ชุมชน หน่วยงานเป็นที่มีผลงาน ด้านการอ่านที่ประสบความสำเร็จเป็นต้นแบบ เพื่อสร้างแนวปฏิบัติที่ดีให้แก่เด็กและเยาวชน และ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องได้นาไปปฏิบัติ ยุทธศาสตร์ที่ ๔ พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เป้าประสงค์ เพื่อเพิ่มช่องทางการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ใกล้ตัวของคนในชุมชนได้อย่างง่ายและสะดวก ไม่เสีย ค่าใช้จ่ายและสอดคล้องกับพฤติกรรมการอ่านของคนในศตวรรษที่ 21 เช่น การอ่านออนไลน์บนสมาร์ท โฟน และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ตัวชี้วัด • ระบบเชื่อมโยงเครือข่ายอินเตอร์เน็ตความเร็วสูงสุดที่มีประสิทธิภาพ • มีจานวนอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เพียงพอต่อการใช้บริการในห้องสมุดทุกแห่ง • ประชาชนมีทักษะในการสืบค้นข้อมูล และแสวงหาความรู้ด้วยตนเองได้อย่างมีวิจารณญาณ 18

กลยุทธ์ที่ ๑ การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ • เชื่อมโยงโครงข่ายอินเตอร์เน็ตกับแหล่งเรียนรู้ในระดับจังหวัด อำเภอ ตำบล หมู่บ้าน • จัดหาอุปกรณ์และเทคโนโลยีในการเข้าถึงการอ่านอย่างทั่วถึง • แสวงหาความร่วมมือจากภาคีเครือข่ายภาครัฐและเอกชน ด้าน ICT เพื่อรองรับสังคมยุคดิจิทัล ยุทธศาสตร์ที่ ๕ สร้างกลไกในการขับเคลื่อนการส่งเสริมการอ่าน เป้าประสงค์ เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบายการส่งเสริมการอ่านของสานักงาน กศน. เป็นไปตาม Roadmap ที่ วางไว้ควรมีการบริหารจัดการในระดับโครงสร้างองค์กรที่รับผิดชอบ มีการนาระบบมาตรฐานการประกัน คุณภาพการดำเนินงานมาใช้รวมทั้งจัดให้มีการติดตาม สนับสนุน ส่งเสริม และฟังกระแสตอบรับจาก ผู้ใช้บริการ ตัวชี้วัด • มีระบบบริหารจัดการคุณภาพทั่วทั้งองค์กร TQM • มีงบประมาณสนับสนุนต่อเนื่อง 4 ปี • ได้รับพัสดุครุภัณฑ์ที่เพียงพอต่อการใช้งาน • มีอัตรากาลังเพียงพอต่อการปฏิบัติงาน กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาระบบการบริหารจัดการ • จัดให้มีหน่วยงานรับผิดชอบการดาเนินงานส่งเสริมการอ่านโดยด่วน • จัดทามาตรฐานและตัวชี้วัด การดาเนินงานให้สอดคล้องกับแนวทางการดาเนินงาน นำระบบการ ประกันคุณภาพและวงจรคุณภาพ PDCA มาใช้ในการดาเนินงาน • จัดทาคาของบประมาณค่าใช้จ่ายในการดาเนินงานทั้งระบบให้เพียงพอ (แผน 4 ปี) • จัดหาพัสดุครุภัณฑ์ให้สอดคล้องกับความต้องการของหน่วยงานในกำกับ กลยุทธ์ที่ 2 เสริมสร้างสมรรถนะผู้ปฏิบัติงานด้านส่งเสริมการอ่าน • จัดหาอัตรากาลังพนักงานราชการให้ห้องสมุดประชาชนทุกแห่ง ทดแทนเจ้าหน้าที่จ้างเหมา • เพิ่มศักยภาพเจ้าหน้าที่และผู้ปฏิบัติงาน ให้มีความรู้ความเข้าใจในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการ อ่าน • ยกย่องเชิดชูเกียรติบุคลากรด้านการส่งเสริมการอ่าน ชุมชน แหล่งเรียนรู้และภาคีเครือข่ายที่ เกี่ยวข้อง กลยุทธ์ที่ 3 วิจัยและพัฒนา • ส่งเสริมให้บุคคล หน่วยงาน เครือข่าย ดาเนินการวิจัยและพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการอ่าน • เผยแพร่ นวัตกรรมการอ่านและการเรียนรู้ • พัฒนา ขยายผล แหล่งเรียนรู้ต้นแบบ 19

รูปแบบ ห้องสมุดประชาชนอำเภอ “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม การจัดบริการและกิจกรรม สามารถแบ่งได้ตามลักษณะการจัดมุมต่างๆดังนี้ ๑. กายภาพภายนอกห้องสมุดประชาชนอำเภอ “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม เป็นอาคาร ๒ ชั้น ตั้งอยู่ภายในวัดสว่างสุวรรษราม มีบริเวณที่จอดรถกว้างขวาง มีห้องน้ำ ให้บริการ มีการจัดมุมความรู้เกี่ยวกับ ประเทศประชาคมอาเซียน ป้ายบอร์ดประชาสัมพันธ์ ฯลฯ ๒. มุมส่งเสริมการอ่านภายในห้องสมุดประชาชน ๒.๑ มุมหนังสือตามระบบหมวดหมู่ของระบบดิวอี้ เป็นหมวดหนังสือที่ประกอบด้วย หมวดหมู่ ดังนี้ ๐๐๐ หมวดเบ็ดเตล็ดหรือความรู้ทั่วไป ๑๐๐ หมวดปรัชญา ๒๐๐ หมวดศาสนา ๓๐๐ หมวดสังคมศาสตร์ ๔๐๐ หมวดภาษาศาสตร์ ๕๐๐ หมวดวิทยาศาสตร์ ๖๐๐ หมวดเทคโนโลยี ๗๐๐ หมวดศิลปะ และนันทนาการ ๘๐๐ หมวดวรรณกรรม และวรรณคดี ๙๐๐ หมวดประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ นวนิยาย สัญลักษณ์ น แบบเรียนกศน. สัญลักษณ์ บร หนังสืออ้างอิง สัญลักษณ์ อ หนังสือเด็กและเยาวชน สัญลักษณ์ ย ๒.๒ มุมเด็กและครอบครัว เป็นมุมสำหรับการจัดกิจกรรม เพื่อส่งเสริมการพัฒนาการของเด็กทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา โดยเน้นให้เด็กได้มีโอกาสแสดงออก สามารถแสดงความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ ให้ความรู้แก่ พ่อแม่ และลูกได้มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมร่วมกัน มีสื่อ วัสดุอุปกรณ์ต่างๆ หนังสือสำหรับเด็กของเล่น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก และครอบครัว ๒.๓ มุมแนะนำหนังสือใหม่และหนังสือที่มีผู้อ่านมากที่สุด เป็นมุมที่มีการให้บริการแนะนำหนังสือใหม่ และมีบรรณนิทัศน์ ประกอบหนังสือช่วย ในการตัดสินใจเลือกอ่าน และหนังสือที่มีผู้อ่านมากที่สุดในห้องสมุด 20

๒.๔ มุมหนังสือพิมพ์ และวารสารนิตยสาร เป็นมุมที่ให้บริการหนังสือพิมพ์ วารสารและนิตยสารของห้องสมุดเป็นการให้บริการ นิตยสาร วารสาร คือ มติชนสุดสัปดาห์, เทคโนโลยีชาวบ้าน, ชีวจิต, แม่บ้าน, ขวัญเรือน, บ้านและสวน ๒.๕ มุมมรุกขโมเดลและมุมหนังสือ E-book เป็นมุมที่นำเสนอนวัตกรรมส่งเสริมการรู้หนังสือไทย ใช้เป็นเครื่องมือของบุคลากร กศน.อำเภอเมืองนครพนม ในการจัดการเรียนรู้ สำหรับผู้ไม่รู้หนังสือ ๒.๖ มุม ICT เป็นมุมบริการอินเตอร์เน็ต และบริการสืบค้นฐานข้อมูลออนไลน์ฟรี มีคอมพิวเตอร์ ให้บริการจำนวน 11 เครื่อง ๒.๗ มุมอาเซียน เป็นมุมที่มีการให้บริการทางด้านสื่ออาเซียน หนังสืออาเซียน เช่น ภาษาอาเซียน การเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนทั้ง ๑๐ ประเทศ และเกมเกี่ยวกับอาเซียน ที่ให้ความสนุกสนาน อีกมากมาย ๒.๘ มุมหนังสือพระราชนิพนธ์ และหนังสือพระราชทานของ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เป็นมุมที่จัดแสดงหนังสือพระราชนิพนธ์ และหนังสือพระราชทานของสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ๒.๙ มุมเทิดพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เป็นมุมด้านหน้าห้องสมุด เพื่อเทิดพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี ๒.๑๐ ห้องตำนานและวิถีชีวิตนครพนม ห้องตำนานและวิถีชีวิตนครพนม ได้มีการจัดแสดงนิทรรศการถาวรเกี่ยวกับ ประวัติ ความเป็นมาของอาณาจักรศรีโคตรบูรณ์ หรือจังหวัดนครพนมในปัจจุบัน และนำเสนอชนเผ่าทั้ง ๘ ชนเผ่า ของจังหวัดนครพนม ๒.๑๑ มุมห้องพระธาตุประจำวันเกิด เป็นมุมที่จัดแสดงพระธาตุประจำวันเกิดทั้ง ๗ วัน ๘ พระธาตุ ในจังหวัดนครพนม เพื่อให้ความรู้แก่ผู้ใช้บริการและเยี่ยมชมห้องสมุด ๒.๑๒ ห้อง Multimedia เป็นเป็นห้องหนังเพื่อการเรียนรู้ ฉายหนังแนวประวัติศาสตร์ และอนิเมชันฝีมือคน ไทย เพื่อเป็นการต่อยอดการเรียนรู้ และบริการที่หลากหลายให้กับผู้ใช้บริการ ๒.๑3 ห้องทรงงาน เป็นห้องทรงงานของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี 21

๓. เปิดให้บริการห้องสมุดตามวันเวลาที่กำหนด - เวลาเปิดทำการ วันจันทร์ – วันอาทิตย์ เวลา ๐๘.๓๐ น. – ๑6.3๐ น. - วันหยุด ห้องสมุดปิดทำการทุกวันหยุดนักขัตฤกษ์ ๔. ระเบียบการรับสมัครเป็นสมาชิก ๑. รูปถ่ายขนาด ๑ นิ้ว จำนวน ๑ ใบ ๒. สำเนาบัตรประชาชน จำนวน ๑ ฉบับ การสมัครสมาชิก. ๑. กรอกใบสมัคร ๒. ถ่ายสำเนาบัตรประชาชน ๕ ระเบียบการใช้ห้องสมุด 1. ลงชื่อเข้าใช้บริการห้องสมุดทุกครั้ง 2. แต่งกายสุภาพเรียบร้อย 3. งดเว้นการส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น 4. ไม่สูบบุหรี่ในบริเวณห้องสมุด 5. ไม่ตัด ฉีกหนังสือ วารสารหรือสิ่งพิมพ์ของห้องสมุด 6. ไม่นำวัสดุ สื่อ อุปกรณ์ที่ไม่ได้ยืมออกนอกห้องสมุด 7. ควรรับประทานอาหาร ขนม เครื่องดื่ม ในที่ที่ห้องสมุดจัดไว้ให้ 8. ขอความร่วมมือไม่ทิ้งขยะในบริเวณห้องสมุด 9. เมื่อเคลื่อนย้าย โต๊ะ เก้าอี้ ต้องนำกลับมาไว้ที่เดิมให้เรียบร้อย 10. เมื่ออ่านหนังสือเสร็จแล้วให้วางไว้ที่ จุดพักหนังสือ กรณีที่เป็นหนังสือพิมพ์ ให้เก็บไว้ที่ที่ แขวนหนังสือพิมพ์ ส่วนวารสารให้นำไปเก็บที่ชั้นวางวารสารตามชื่อวารสาร ๖. ระเบียบการยืมหนังสือ / สื่อของห้องสมุด ๑. เป็นสมาชิกของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ๒. แสดงบัตรทุกครั้งที่ยืมหนังสือ/สื่อ (เฉพาะเจ้าของบัตรเท่านั้น) ๓. ยืมหนังสือครั้งละไม่เกิน 5 เล่ม นาน 7 วัน ๔. ยืมวีดิโอ ดีวีดี ครั้งละไม่เกิน 2 ชิ้น นาน ๗ วัน ๕. คืน หนังสือตรงตามกำหนด หากคืนหนังสือเกินกำหนดปรับวันละ 1 บาท/เล่ม/วัน ๖. หากทำหนังสือ/สื่ออิเล็กทรอนิกส์ชำรุด สูญหายติดต่อบรรณารักษ์ และให้ชดใช้ตามราคา ของหนังสือ 22

๗. ต้องการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ หูฟัง กรุณาติดต่อเจ้าหน้าที่ ประเภทหนังสือ จำนวน ระยะเวลา ค่าปรับ หนังสือทั่วไป ๕ เล่ม ๑ สัปดาห์ - ซีดี/ดีวีดี/วีดีโอ/เทปคาสเซ็ท ๒ แผ่น/ม้วน ๑ สัปดาห์ - วารสารล่วงเวลา ๒ ฉบับ ๑ สัปดาห์ - หนังสืออ้างอิง ให้ใช้ภายในห้องสมุดเท่านั้น ๗. ระเบียบการใช้อินเตอร์เน็ต ๑. สามารถใช้บริการได้คนละ ๓๐ นาที ๒. ห้ามเล่นเกมส์ หรือเปิดเว็บไซต์ลามกอนาจาร ๓. เมื่อต้องการใช้อินเตอร์เน็ตกรุณาติดต่อเจ้าหน้าที่ห้องสมุด/บรรณารักษ์ ๔. ลงชื่อในสมุดคุมผู้ใช้อินเตอร์เน็ตทุกครั้ง ๘. บริการของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ๘.๑ บริการช่วยการค้นคว้า บริการที่ช่วยผู้ใช้ห้องสมุดค้นหาข้อมูลที่ต้องการจากสิ่งพิมพ์ โสตทัศนวัสดุ และข้อมูล อิเล็กทรอนิกส์ ได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว ๘.๒ บริการยืม-คืน บริการทรัพยากรสารสนเทศประเภทต่างๆ ให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้ใช้ ได้แก่ หนังสือทั่วไป และ สื่อโสตทัศน์ สมาชิกต้องยืมด้วยตนเอง ที่งานบริการยืม-คืน ให้บริการตั้งแต่เวลา ๐๘.๓๐ น. - ๑๖.๓๐ น. โดย ผู้มีสิทธิ์ใช้บริการยืมต้องเป็นสมาชิกของห้องสมุดเท่านั้น ๘.๓ บริการอินเตอร์เน็ต บริการที่สืบค้นข้อมูลโดยผ่านระบบเครือข่าย Internet เพื่อให้ผู้ใช้บริการสามารถค้นหาข้อมูลได้ จากแหล่งข้อมูลอื่นๆ ผู้ที่มีความประสงค์จะใช้บริการต้องแจ้งเจ้าหน้าที่ห้องสมุดทุกครั้งที่ขอใช้บริการ และ มีสิทธิ์ใช้บริการครั้งละ ๓๐ นาที ๘.๔ บริการสิ่งพิมพ์ต่อเนื่องและข้อมูลท้องถิ่น บริการวารสารและหนังสือพิมพ์ ทั้งฉบับปัจจุบันและฉบับล่วงเวลา และบริการข้อมูลท้องถิ่น และ ข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวในอำเภอเมืองนครพนม ๘.๕ บริการห้องมัลติมีเดียรูม ห้องหนังเพื่อการเรียนรู้ ให้บริการฉายหนังทุกข์วันเสาร์-อาทิตย์ เพื่อเป็นการสร้างการเรียนรู้ เปิดโลกกว้างให้แก่เด็กและ เยาวชนที่มาใช้บริการ หนังส่งเสริมการเรียนรู้ อาทิ หนังเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ไทย เป็นต้น ๘.๖ การแจ้งรายชื่อหนังสือใหม่ มีการรวบรวมรายชื่อหนังสือใหม่แจ้งในข่าวสารห้องสมุด และติดประกาศไว้ที่บอร์ด ของห้องสมุด เป็นประจำทุกเดือน 23

๘.๗ บริการหนังสือพิมพ์ บริการหนังสือพิมพ์ใหม่รายวัน จำนวน ๒ ฉบับ คือ หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ และหนังสือพิมพ์เดลินิวส์ ฉบับล่วงเวลาติดต่อเจ้าหน้าที่ห้องสมุด ขอบเขตการให้บริการของห้องสมุด ๑. ให้บริการประชาชนทั่วไป ๒. ให้บริการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านประชาชนเขตอำเภอเมืองนครพนมและอำเภอใกล้เคียง ๓. ออกหน่วยให้บริการห้องสมุดเคลื่อนที่ส่งเสริมการอ่านในเขตอำเภอเมืองนครพนม ทรัพยากรในห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม สื่อทรัพยากรห้องสมุดต้องลงทะเบียนมี ๒ ประเภท ดังนี้ ๑. สื่อประเภทสิ่งตีพิมพ์ เช่น หนังสือ นิตยสาร วารสาร หนังสือพิมพ์ เป็นต้น - จำนวนหนังสือที่ลงทะเบียนและบันทึกรายการทางบรรณานุกรมในระบบเชื่อมโยงแหล่งการ เรียนรู้ทั้งหมด จำนวน 7,413 เล่ม ๒. สื่อประเภทไม่ตีพิมพ์ เช่น วิดีโอ ซีดีรอม วีซีดี เป็นต้น - จำนวนสื่อ วิดีโอ ซีดีรอม วีซีดี จำนวน 61 ชื่อเรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศ - คอมพิวเตอร์สืบค้น จำนวน ๑ เครื่อง - คอมพิวเตอร์ จำนวน ๑1 เครื่อง - คอมพิวเตอร์เพื่อบริการ E-book จำนวน 1 เครื่อง - คอมพิวเตอร์นำเสนอบริการของห้องสมุด จำนวน 1 เครื่อง - คอมพิวเตอร์เจ้าหน้าที่ จำนวน 2 เครื่อง - TV เพื่อการเรียนรู้ จำนวน 4 เครื่อง โต๊ะ เก้าอี้ ให้บริการอ่านหนังสือ - ชุดโต๊ะ เก้าอี้นั่งอ่านหนังสือ จำนวน ๕ ชุด - ชุดโต๊ะญี่ปุ่น เบาะรองนั่ง จำนวน ๓ ชุด ตู้กดน้ำ บริการน้ำดื่ม จำนวน ๑ ตู้ 24

ส่วนที่ ๒ การวิเคราะห์ข้อมูล (SWOT) ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ห้องสมุดประชาชนอำเภอห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ร่วมกับ สถานศึกษาเพื่อร่วมกันประเมินสถานการณ์ของสถานศึกษา โดยใช้การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและ ศักยภาพ (SWOT Analysis) ในการกำหนดจุดแข็งและจุดอ่อนจากสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษา รวมทั้งโอกาสและอุปสรรคจากสภาพแวดล้อมภายนอกห้องสมุด อันเป็นปัจจัยต่อการจัดการศึกษาของ ห้องสมุด เพื่อนำผลไปใช้ในการกำหนดทิศทางการดำเนินงานของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ซึ่งได้ผลการประเมินสถานการณ์ของห้องสมุด มีดังนี้ จุดแข็ง (Strength) ๑. มีโครงสร้างการบริหารที่ชัดเจน ๒. ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ในการทำงาน ๓. ห้องสมุดตั้งอยู่ในที่ชุมชน สถานที่ราชการ สามารถเดินทาง และเข้าใช้บริการได้สะดวก ๔. บุคลากรห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนมมีความรู้ ความสามารถ ด้านบรรณารักษศาสตร์ ๕. บุคลากรห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม มีคุณธรรม จริยธรรม ๖. บุคลากรห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม มีความรู้ ความสามารถ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ๗. มีทรัพยากรสารสนเทศ ทันสมัย และตรงต่อความต้องการ ๘. มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายและตรงความต้องการของผู้ใช้บริการอย่างแท้จริง ๙. มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ในห้องสมุดอย่างต่อเนื่อง ๑๐. มีการสอบถามความต้องการสื่อ ทรัพยากรสารสนเทศของผู้ใช้บริการอยู่เสมอ ๑๑. มีตลาดที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมตามโครงการห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาดฯ ๑๒. ภูมิทัศน์ห้องสมุดมีความสวยงามน่าเข้าใช้บริการ จุดอ่อน (Weakness) ๑. ชั้นหนังสือมีไม่เพียงพอ ๒. บุคลากรที่ปฏิบัติงานในห้องสมุดมีจำนวนไม่เพียงพอต่อการให้บริการ 25

โอกาส (Opportunity) ๑. องค์กรต่างๆในท้องถิ่น/เครือข่าย ให้ความร่วมมือ ที่มีความรู้ มีประสบการณ์ และสนับสนุน ส่งเสริมกิจกรรมของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม ๒. การคมนาคมสะดวก ๓. มีการประชาสัมพันธ์กิจกรรมผ่านทางเว็บไซต์ เว็บเพจห้องสมุด ๔. มีวัฒนธรรม ประเพณี ที่โดดเด่นและเป็นอัตลักษณ์ ๕. มีอาสาสมัคร กศน.ทุกหมู่บ้านในเขตพื้นที่ ๖. มีแหล่งเรียนรู้ที่พร้อมให้บริการที่หลากหลาย เช่น บ้านหนังสือชุมชน ๗. นโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด เอื้อต่อการบริหารจัดการ อุปสรรค (Threats) ๑. มาตรฐานระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของ กศน. มีการเปลี่ยนแปลง ๒. ประชาชนอำเภอเมืองนครพนม ยังไม่เห็นความสำคัญของการอ่านเท่าที่ควร ๓. พื้นที่อำเภอเมืองนครพนมมีบริเวณกว้าง ทำให้ไม่สามารถจัดกิจกรรมได้อย่างครอบคุลุม ๔. งบประมาณในการพัฒนา ดำเนินงานห้องสมุดมีไม่เพียงพอต่อความต้องการใช้ 26

การสืบค้นข้อมูลในห้องสมุดประชาชน การสืบค้นข้อมูลในห้องสมุด มี ๒ รูปแบบดังนี้ ๑. สืบค้นหนังสือผ่านเว็บไซต์ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ http://lrls.nfe.go.th/LRLS/frontend/theme/index.php?Submit=Init&ID_Lib=1013 หรือสแกน คิวอาร์โคด ด้านบนเพื่อเข้าสู่ระบบแหล่งเชื่อมโยงได้ หน้าแรกของระบบเชื่อมโยงห้องสมุดประชาชนเฉลิมราชกุมารีอำเภอเมืองนครพนม ดังรูป ๓. เว็บไซต์ห้องสมุด เป็นเว็บสำหรับนำเสนอข้อมูลห้องสมุด พระราชประวัติ พระอัจริยภาพ ของสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และเรื่องราวที่น่าสนใจของจังหวัดนครพนม อาทิ สถานที่ท่องเที่ยว พระธาตุประจำวันเกิด ชนเผ่าต่างๆในจังหวัดนครพนม รวมถึงภาพกิจกรรมส่งเสริมการอ่านของห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อำเภอเมืองนครพนม http://ps.nkp.ac.th/ 27

4. ระบบ E-book มรุกขโมเดล และนาคา โมเดล ในรูปแบบของหนังสือเสียง เป็นนวัตกรรมส่งเสริมการเรียนรู้หนังสือไทย ใช้เป็นเครื่องมือของ บุคลากร กศน.อำเภอเมืองนครพนมในการจัดกระบวนการเรียนรู้ http://ebook.nkp.ac.th/maruka/ , http://ebook.nkp.ac.th/naka/ 28

ส่วนที่ ๓ ทิศทางการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ ๒๕๖8 ทิศทางการดำเนินงานของ สกร.อำเภอ สถานศึกษาได้กำหนดทิศทางการดำเนินงานไว้ในแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและ แผนปฏิบัติการประจำปี โดยได้ดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปี และมีผลการดำเนินการ ดังนี้ ทิศทางการดำเนินงานของสถานศึกษา  ปรัชญา มีความรู้ คู่คุณธรรม สู่ความพอเพียง มีความรู้ ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีความรู้และทักษะทางการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษาต่อเนื่อง และ การศึกษาตามอัธยาศัย สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตภายใต้สถานการณ์การ เปลี่ยนแปลงในยุคปัจจุบัน คู่คุณธรรม ผู้เรียน/ผู้รับบริการมีคุณลักษณะ ด้านคุณธรรม ๑๑ ประการดังนี้สุภาพรับฟังความ คิดเห็นของ คนอื่นซื่อสัตย์ ขยันสะอาดประหยัดรักชาติศาสน์กษัตริย์และรักความเป็นไทยยึดมั่นในวิถีชีวิตและการ ปกครองตามระบอบประชาธิปไตยมีอันพระมหากษัตริย์เป็นประมุขกตัญญูกตเวทีสามัคคีมีวินัย สู่ความพอเพียง ผู้เรียน/ผู้รับบริการสามารถนำความรู้และการปฏิบัติตนอย่างพอเพียง สามารถนำความรู้ และการปฏิบัติตนอย่างพอเพียง ไปใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นแบบอย่างกับครอบครัวชุมชนและสังคมได้ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงคือ ๓ ห่วง ๒ เงื่อนไข ๑. อยู่ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไป โดยไม่ เบียดเบียนตนเองและผู้อื่น เช่น การผลิตและการบริโภคที่อยู่ในระดับพอประมาณ ๒. ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับความพอเพียงนั้น จะต้องเป็นไป อย่างมีเหตุผล โดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนคำนึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการ กระทำนั้น ๆ อย่างรอบคอบ ๓. ภูมิคุ้มกัน หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้น โดยคำนึงถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ต่าง ๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคต โดยมี เงื่อนไข ของการตัดสินใจและดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียง ๒ ประการ ดังนี้ 29

๑. เงื่อนไขความรู้ ประกอบด้วย ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องรอบด้านความ รอบคอบที่จะนำความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผนและความระมัดระวัง ในการปฏิบัติ ๒. เงื่อนไขคุณธรรม ที่จะต้องเสริมสร้าง ประกอบด้วย มีความตระหนักใน คุณธรรม มีความ ซื่อสัตย์สุจริตและมีความอดทน มีความเพียร ใช้สติปัญญาในการดำเนินชีวิต  วิสัยทัศน์ เป็นสถานศึกษาชั้นนำด้านการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ภายในปี ๒๕๖8  พันธกิจของสถานศึกษา ๑. จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒. จัดการศึกษาต่อเนื่อง ๓. จัดการศึกษาตลอดชีวิต ๔. สร้างและพัฒนาเครือข่ายการศึกษาตลอดชีวิต ๕. พัฒนาขีดสมรรถนะด้านการบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพ  เป้าประสงค์ และตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าประสงค์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ๑. ประชาชน ได้รับโอกาสในการได้รับ การศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเป็นธรรมและทั่วถึง ๒. ประชาชนมีอาชีพ มีรายได้ ภายใต้ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ๓. ประชาชนในชุมชน ได้รับการส่งเสริม กระบวนการเรียนรู้และได้รับบริการการศึกษา ตามอัธยาศัย โดยมี ศกร. ตำบล และศูนย์การ เรียนชุมชน เป็นกลไกส่งเสริมการเรียนรู้ ๔. องค์กร ภาคส่วนต่าง ๆ ร่วมเป็นภาคีการ ดำเนินงานส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ ตลอดชีวิต ๕. สถานศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ในการดำเนินงาน และมีขีดสมรรถนะในการบริหารจัดการสูง ๑. จำนวนประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ที่เรียนในระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ๒. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ที่ได้รับ บริการการศึกษาต่อเนื่อง ๓. ร้อยละของประชาชนกลุ่มเป้าหมาย ที่ได้รับ บริการการศึกษาตามอัธยาศัย ๔. จำนวนองค์กร ภาคส่วนต่าง ๆ ทีเป็นภาคี เครือข่ายเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศึกษาตลอดชีวิต ๕. จัดทำเครื่องมือการนิเทศ/ติดตามผลให้ครอบคลุม ทุกกิจกรรม ดำเนินการนิเทศถึงกลุ่มเป้าหมายทุก ตำบล มีการรายงานผลการนิเทศ/ติดตามผลและนำ ผลการนิเทศมาปรับปรุงพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพ ยิ่งขึ้น 30

 กลยุทธ์ ๑. การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน กลยุทธ์ที่ ๑ ส่งเสริมการรู้หนังสือของประชาชน กลยุทธ์ที่ ๒ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานให้สูงขึ้น กลยุทธ์ที่ ๓ จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะตามที่สถานศึกษากำหนดและสังคมพึงประสงค์ กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาหลักสูตรขั้นพื้นฐานให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน กลยุทธ์ที่ ๕ ส่งเสริมให้ประชาชนเข้าร่วมประเมินเทียบระดับการศึกษา กลยุทธ์ที่ ๖ จัดการศึกษาส่งเสริมกลุ่มเป้าหมายพิเศษ กลยุทธ์ที่ ๗ เปิดโลก กศน.สู่ กศน.อินเตอร์เพื่อประชาคมอาเซียน ๒. การจัดการศึกษาต่อเนื่อง กลยุทธ์ที่ ๑ ส่งเสริมและพัฒนาหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องให้มีประสิทธิภาพ กลยุทธ์ที่ ๒ เร่งดำเนินการจัดหลักสูตรการศึกษาเพื่อการมีงานทำ กลยุทธ์ที่ ๓ จัดกระบวนการเรียนรู้ด้านปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ ๔ ส่งเสริมการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ์ที่ ๕ พัฒนาหลักสูตรการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนสู่ความพอเพียง ๓. การจัดการศึกษาตลอดชีวิต กลยุทธ์ที่ ๑ สร้างและพัฒนาเครือข่ายแหล่งเรียนรู้เพื่อจัดการศึกษาตลอดชีวิต กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมและพัฒนาเครือข่ายอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านในพื้นที่ กลยุทธ์ที่ ๓ ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านระบบ ICT โดยมีศูนย์ICT เป็นฐานการเรียนรู้ ๔. การสร้างและพัฒนาเครือข่ายการศึกษาตลอดชีวิต กลยุทธ์ที่ ๑ บูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานในพื้นที่ร่วมจัดกิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิต ๕. พัฒนาขีดสมรรถนะด้านการบริหารจัดการองค์กรที่มีประสิทธิภาพ 31

แนวทางการพัฒนา ห้องสมุดประชาชน ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”อำเภอเมืองนครพนม มุ่งเน้นจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เพื่อให้บริการแก่ประชาชนทั่วไป และพัฒนาให้เป็นห้องสมุด ๓ ดี เพื่อเป็นการส่งเสริมการอ่านเชิงรุกมาก ยิ่งขึ้น และเพื่อให้ประชาชนทั่วไปมีความสนใจอยากเข้าใช้บริการห้องสมุดมากขึ้นทุกๆปี การพัฒนางานห้องสมุด ดังนี้ ห้องสมุด ๓ ดี ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศนโยบายในการพัฒนาห้องสมุดทุกแห่งให้เป็นห้องสมุด ๓ ดี คือ หนังสือดี บรรยากาศดี และบรรณารักษ์ดี ดังนั้นเพื่อเป็นการพัฒนาห้องสมุดโรงเรียนในสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาพัทลุง เขต ๑ ให้มีคุณลักษณะดังกล่าว จึงขอทำความเข้าใจคำว่าห้องสมุด ๓ ดี ดังนี้ ดี ๑ หนังสือดี และสื่อการเรียนรู้ดีหมายถึง หนังสือและสื่อการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ เนื้อหาสาระ ถูกต้อง ไม่เป็นพิษเป็นภัยและตรงใจผู้อ่านในรูปของสื่อสิ่งพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ และสื่ออื่น ๆ เพื่อส่งเสริม การอ่านและสร้างสรรค์ปัญญา ดี ๒ บรรยากาศ และสถานที่ดีหมายถึง ห้องสมุดที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การศึกษาค้นคว้า อุดมไป ด้วยความรู้ ความบันเทิง อบอวลไปด้วยมิตรภาพ สะอาด ร่มรื่น ปลอดโปร่ง และปลอดภัยสำหรับทุกคนที่ ใช้บริการ และต้องมีอุปกรณ์สิ่งอำนวยความสะดวกในห้องสมุดครบครัน เช่น เครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับ สืบค้นทางอินเตอร์เน็ต เครื่องถ่ายเอกสาร มีการจัดวางหนังสือให้ชวนเด็กหยิบอ่าน อากาศภายในเย็นสบาย กิจกรรมส่งเสริมรักการอ่านน่าสนใจ ดี ๓ บรรณารักษ์ และกิจกรรมดีหมายถึง บรรณารักษ์เป็นผู้ที่มีความรู้ ความเข้าใจในงาน ห้องสมุด มีอัธยาศัยน้ำใจดี มีจิตบริการ ทำงานระดับ "มืออาชีพ" เป็นตัวกลางในการเชื่อมโยงความรู้ใน ห้องสมุดกับผู้ใช้บริการ มีความรู้ลึก รู้รอบ รู้กว้าง รู้ไกล ทันสมัย ทันกับความเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็น นักจัดกิจกรรมส่งเสริมรักการอ่านและการเรียนรู้ เป็นผู้บริหารจัดการความรู้ที่ดี และปฏิบัติงานอย่างมี ความสุข ข้อเสนอแนะ แนวปฏิบัติไปสู่ห้องสมุด ๓ ดี ดี ๑ หนังสือดี และสื่อการเรียนรู้ดี ๑. มีการวิเคราะห์ จัดหา จัดทำ รายชื่อหนังสือ/สื่อการเรียนรู้ในรูปของคณะกรรมการดำเนินการ ๒. มีการวิเคราะห์ จัดหา จัดทำ รายชื่อหนังสือ/สื่อการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ หนังสือส่งเสริมการอ่าน ประเภทต่าง ๆ ที่คัดเลือกโดยบรรณารักษ์และการแนะนำของผู้ใช้บริการ ๓. มีการวิเคราะห์ จัดหา จัดทำ รายชื่อสื่อมัลติมีเดีย เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในให้ครอบคลุมทุก กลุ่มเป้าหมาย ๔. มีการจัดทำ พัฒนา และตรวจสอบคุณภาพหนังสือ/สื่อการเรียนรู้ ๕. มีการจัดทำ พัฒนา จัดหาสื่อการเรียนรู้ประเภทหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-books) และสื่อ มัลติมีเดีย 32

๖. มีการจัดประกวด จัดหาหนังสือเล่มเล็กในระดับชั้นต่าง ๆ เพื่อพัฒนาหนังสือดี มีคุณภาพ และ มีหนังสือส่งเสริมการอ่านเพิ่มเติมมากขึ้น ดี ๒ บรรยากาศ และสถานที่ดี ๑. มีการพัฒนาจัดห้องสมุดแนวใหม่ เพื่อให้เหมาะสมกับสภาพอาคาร ๒. ปรับปรุง ซ่อมแซม ตกแต่งห้องสมุดให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการอ่านและการเรียนรู้ และ เหมาะสมกับวัยของผู้รับบริการ ๓. จัดมุมเทิดพระเกียรติฯ มุมหนังสือใหม่ มุมสบาย มุมสืบค้นอินเตอร์เน็ต มุมดูหนังฟังเพลง มุม นิทรรศการ ฯลฯ ให้เป็นสัดส่วน สะดวกในการใช้งาน และไม่รบกวนผู้อื่น ๔. มีการติดต่อ ส่งเสริม และสนับสนุนด้านความร่วมมือกับหน่วยงาน องค์กรทั้งภาครัฐและ เอกชน เพื่อร่วมปรับปรุงและพัฒนาห้องสมุดให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ดี ดี ๓ บรรณารักษ์ และกิจกรรมดี ๑. มีบรรณารักษ์ และคณะทำงานช่วยงานห้องสมุดในรูปคณะกรรมการ ๒. จัดทำแผนงาน/โครงการพัฒนาห้องสมุดมีชีวิต เพื่อส่งเสริมการอ่านและรักการเรียนรู้ ๓. จัดสถานที่ สภาพแวดล้อม และบรรยากาศห้องสมุดให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ๔. จัดหมวดหมู่และทำรายการด้วยฐานข้อมูลระบบคอมพิวเตอร์ ๕. ใช้เทคโนโลยีในการจัดเก็บและสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศได้สะดวกต่อการเข้าถึงและใช้ บริการ ๖. จัดทำระเบียบการใช้บริการห้องสมุด ๗. จัดบริการ แนะนำการใช้ห้องสมุด การยืม-คืน และการสืบค้นทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ และทาง อินเตอร์เน็ต ๘. จัดกิจกรรมส่งเสริมรักการอ่านอย่างหลากหลายและต่อเนื่อง ทั้งแบบเชิงรุกและเชิงรับ 33

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2568

แผนปฏิบัติการประจำศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระชื่องาน/ โครงการ โครงการการจัดการศึกษาตลอดชีวิต วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาให้ประชาชนอำเภอเมืองนครพนมมีนิสัยรักการ อ่าน ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ โดยปลูกฝัง และสร้างเจตคติที่ดีต่อการ อ่าน 2. เกิดการหมุนเวียนสื่อ สิ่งพิมพ์ หนังสือพิมพ์ ลงสู่ชุมชน 3. เพื่อแสวงหาเครือข่ายในการมีส่วนร่วมในการสนับสนุน การดำเนินงานการศึกษาตามอัธยาศัย 4. เพื่อจัดทำแหล่งเรียนรู้ในระดับตำบลที่มีความพร้อมใน การให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย 5. เพื่อจัดทำ/พัฒนา สื่อและนำไปใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ กิจกรรมหลัก 1. 1.สำรวจข้อมูลของชุมชน 2. 2.ประสานงานเครือข่าย/ ผู้เกี่ยวข้อง 3. 3.วางแผนการจัดกิจกรรม 4. 4.ดำเนินการจัดกิจกรรม ดังนี้ 4.1 กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติประ4.2 โครงการ 2 เมษา วันรักกา4.3 โครงการพัฒนาห้องสมุด 34.4 โครงการบรรณสัญจร (Boo4.5 โครงการบ้านหนังสือชุมชน4.6 โครงการห้องสมุดเคลื่อนที่ร4.7 โครงการแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญ4.8 โครงการ WOW นครพนมเ4.9 โครงการห้องสมุดเคลื่อนที่ส4.10 โครงการสวนสาธารณะพบ5. 5. นิเทศ ติดตามผล วัดผลและประเมินผล6. 6. สรุป/รายงานผล 7. 7. จัดทำข้อมูลสารสนเทศ ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1. ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจและ ให้ความสนใจ มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม 2. ร้อยละ 15 ของประชาชนอำเภอเมืองนครพนมรักการ อ่านเพิ่มขึ้น 3. จำนวนแหล่งเรียนรู้ในระดับตำบลที่มีความพร้อมในการ ให้บริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 4. จำนวนสื่อ ที่มีการจัดทำและพัฒนา นำไปใช้เพื่อ ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้รับบริการอย่างเพียงพอ 5. จำนวนผู้ร่วมกิจกรรมเข้าถึงบริการความรู้ ผ่านช่องทาง สื่อเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีการสื่อสาร ผู้รับผิดชอบ 1.นางสาวอินธุอร นันสา โทร.2.นางสาวศิริโฉม สุวรรณา โทร.0สอดคล้องกับนโยบายเร่งด่วนเพื่อร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ ด้านที่ 3สอดคล้องกับภารกิจต่อเนื่อง ด้านที่ 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ข้อที่ 1.3

ำปีงบประมาณ ๒๕๖8 ะดับอำเภอเมืองนครพนม ะจำปี 2567 ารอ่าน ดี ก้าวสู่ Digital Library ok Voyage) ร่วมกับเครือข่าย ญญาท้องถิ่น เมืองนักอ่าน สำหรับชาวตลาด บปะนักอ่าน ลการดำเนินงาน เป้าหมาย ประเภทกลุ่มเป้าหมาย จำนวน เป้าหมาย 4.1 กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติประจำปี 2567 4.2 โครงการ 2 เมษา วันรักการอ่าน 4.3 โครงการพัฒนาห้องสมุด 3 ดี ก้าวสู่ Digital Library 4.4 โครงการบรรณสัญจร (Book Voyage) 4.5 โครงการบ้านหนังสือชุมชน 4.6 โครงการห้องสมุดเคลื่อนที่ร่วมกับเครือข่าย 4.7 โครงการแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น 4.8 โครงการ WOW นครพนมเมืองนักอ่าน 4.9 โครงการห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาด 4.10 โครงการสวนสาธารณะพบปะนักอ่าน 400 คน 200 คน 1,500 คน 3,000 เล่ม 3,600 คน 1,500 คน 300 คน 1,500 คน 300 คน 1,500 คน พื้นที่ดำเนินการ ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”เมืองนครพนม และ ศกร.ตำบล 15 ตำบล งบประมาณ จำนวน ..........................บาท งบดำเนินงาน  งบรายจ่ายอื่น งบผลผลิตทื่ 4 งบผลผลิตที่ 5 แบ่งเป็น ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 099-6207478 095-7483769 3 การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มีคุณภาพ ข้อที่ 4 การศึกษาตลอดชีวิต กศน.-กพ-02 35

แผนปฏิบัติการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านตามแนวทางการดำเนห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี” อปีงบประมาที่ แผนงาน/ กิจกรรม/ โครงการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด ความสำเร็๑ กิจกรรมวัน เด็กแห่งชาติ ประจำปี 2568 ๑.ระบายสีหมวกอาชีพ ในฝัน ๒.บิงโกหรรษานำพา ความรู้ ๓.กิจกรรมประดิษฐ์ที่คั่น หนังสือ ๔.ระบายสีปูนปาสเตอร์ ๕.กิจกรรมประกวดร้อง เพลง ๖.กิจกรรมเซียมซี มี ความรู้(Best Practices) หมายเหตุ : กิจกรรม เปลี่ยนแปลงได้ตาม ความเหมาะสม 1. เพื่อให้เด็กละเยาวชนมี สุขภาพดี ทั้งทางร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และมี จิตสำนึกที่จะรับใช้สังคม 2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนมี โอกาสได้แสดง ความสามารถในการริเริ่ม สร้างสรรค์กิจกรรม ก่อให้เกิด ความภาคภูมิใจ มีความเชื่อมั่นในตนเอง รัก การเรียนรู้ด้วยตนเอง กลุ่มเป้าหมร้อยละ 80มีนิสัยรักกาอ่าน การ เรียนรู้ด้วย ตนเอง ผ่านการ ปฏิบัติ กิจกรรม ส่งเสริมการอ่านที่จัดขึ้นและมีความพพอใจระดับ มากขึ้นไป …………........…..………………..…….. ………………………………… (นางสาวอินธุอร นันสา) (นางสาวศิริโฉม สุวรร บรรณารักษ์ บรรณารักษ์ นครพนม

นินงานด้านพัฒนาห้องสมุดประชาชน ในสังกัด สำนักงาน สกร. อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม าณ ๒๕๖8 ร็จ ระยะเวลา ดำเนินงาน เป้าหมาย งบประมาณ พื้นที่ ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ แผนงาน/ กิจกรรม/โครงการ ประเภท กลุ่มเป้า หมาย จำนวน กลุ่มเป้า หมาย มาย 0 าร ร น พึง มกราคม พ.ศ. ๒๕๖8 เด็ก เยาวชน และ ประชา ชนทั่วไป 400 คน 2,0๐๐ บาท ห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราช กุมารี” อำเภอเมือง นครพนม จังหวัด นครพนม หรือหน่วยเรือ รักษาความ สงบเรียบร้อย ตามลำแม่น้ำ โขงนครพนม -นางสาวอินธุอร นันสา -นางสาวศิริโฉม สุวรรณา 36 ………………. ………………………..…………………. รณา) (นายพิฆเนศ ธนะนู) ผอ.สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผอ.สกร.ระดับอำเภอเมือง

แผนปฏิบัติการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านตามแนวทางการดำเนห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี” อปีงบประมาที่ แผนงาน/ กิจกรรม/ โครงการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด ความสำเร็จ ระดำ๒ โครงการ 2 เมษา วันรัก การอ่าน ๑.จัดนิทรรศการให้ ความรู้/แนะนำหนังสือ พระราชนิพนธ์นิทรรศการ เผยแพร่พระราชประวัติ และพระราชกรณียกิจ ๒.กิจกรรมประกวดเพลง รักการอ่าน ๓.กิจกรรมเซียมซี มี ความรู้ (Best Practices) ๔.กิจกรรมหมากโอหล่าง รักการอ่าน ๕. กิจกรรม QR พาไปรู้ ๖.กิจกรรมบิงโกหรรษา นำพาความรู้ ๗.กิจกรรม Kahoot หรรษานำพาความรู้ 1.เพื่อเทิดพระเกียรติ สมเด็จพระกนิษฐาธิ ราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เนื่องในโอกาสคล้าย วันพระราชสมภพ และจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่าน เนื่อง ในวันรักการอ่าน วันที่ ๒ เมษายน 2.เพื่อจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านให้กับ นักศึกษา กศน.อำเภอ เมืองนครพนม เด็ก เยาวชน และ ประชาชนทั่วไป -นักเรียน นักศึกษา และ ประชาชน ทั่วไปร้อยละ ๘๐ มีความ พึงพอใจใน ระดับมาก ขึ้นไป เม2…………........…..………………..…….. …………………………………… (นางสาวอินธุอร นันสา) (นางสาวศิริโฉม สุวรรณ บรรณารักษ์ บรรณารักษ์ นครพนม

นินงานด้านพัฒนาห้องสมุดประชาชน ในสังกัด สำนักงาน สกร. อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม าณ ๒๕๖8 ยะเวลา เนินงาน เป้าหมาย งบประมาณ พื้นที่ ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ แผนงาน/กิจกรรม/ โครงการ ประเภท กลุ่มเป้าหมาย จำนวน กลุ่มเป้าหมาย มษายน พ.ศ. 2568 เด็ก เยาวชน และประชาชน ทั่วไป ๒๐๐ คน ๔,๐๐๐ บาท ห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราช กุมารี” อำเภอ เมือง นครพนม -นางสาวอินธุอร นันสา -นางสาวศิริโฉม สุวรรณา 37 ……………. ………………………..…………………. ณา) (นายพิฆเนศ ธนะนู) ผอ.สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผอ.สกร.ระดับอำเภอเมือง

แผนปฏิบัติการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านตามแนวทางการดำเนห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี” อปีงบประมาที่ แผนงาน/ กิจกรรม/ โครงการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ๓ โครงการ พัฒนา ห้องสมุด 3 ดี ก้าวสู่ Digital Library -จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ผ่านโซเชียลมีเดีย -ให้บริการหนังสือออนไลน์ ในรูปแบบต่างๆ -กิจกรรม QR พาไปรู้ -กิจกรรม Kahoot หรรษา นำพาความรู้ ๑. เพื่อพัฒนา ห้องสมุดให้เป็น ห้องสมุด ๓ ดีมีชีวิต หนังสือดี บรรยากาศดี บรรณารักษ์ดี ๒.เพื่อดึงดูดให้ ผู้ใช้บริการเข้าใช้ บริการห้องสมุดมาก ขึ้น และเป็นแหล่ง เรียนรู้ตลอดชีวิต ๓. เพื่อให้ ผู้ใช้บริการ มีความรู้ และความสุขในการ ใช้บริการ -ร้อยละ ๘๐ ของ ผู้รับบริการห้องสมุด ได้รับความรู้ ข้อมูล ข่าวสารที่ตรงกับความ ต้องการทั้งด้าน เนื้อหาสาระ และ ประเภทของสื่อและนำ ความรู้ ข้อมูล ข่าวสาร ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ใน การดำเนินชีวิต …………........…..………………..…….. …………………………………… (นางสาวอินธุอร นันสา) (นางสาวศิริโฉม สุวรรณ บรรณารักษ์ บรรณารักษ์ นครพนม

นินงานด้านพัฒนาห้องสมุดประชาชน ในสังกัด สำนักงาน สกร. อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม าณ ๒๕๖8 ระยะเวลา ดำเนินงาน เป้าหมาย งบประมาณ พื้นที่ ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ แผนงาน/ กิจกรรม/ โครงการ ประเภท กลุ่มเป้าหมาย จำนวน กลุ่มเป้าหมาย เดือน ตุลาคม ๒๕๖7 - กันยายน ๒๕๖8 เด็ก เยาวชน และประชาชน ทั่วไป ๑,๕๐๐ คน - ห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราช กุมารี” อำเภอ เมือง นครพนม -นางสาวอินธุอร นันสา -นางสาวศิริโฉม สุวรรณา 38 ……………. ………………………..…………………. ณา) (นายพิฆเนศ ธนะนู) ผอ.สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผอ.สกร.ระดับอำเภอเมือง

แผนปฏิบัติการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านตามแนวทางการดำเนห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี” อปีงบประมาที่ แผนงาน/ กิจกรรม/ โครงการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด ความสำเร็จ ระดำ4 โครงการบ้าน หนังสือชุมชน ๑.กิจกรรมส่งเสริม การอ่านร่วมกับครู กศน.ตำบล ๒.กิจกรรม หมุนเวียนหนังสือ/ สื่อ ๑. เพื่อส่งเสริม นิสัยรักการอ่าน ให้กับประชาชน ทั่วไป ๒. เพื่อส่งเสริม การอ่านแบบเชิง รุก ประชาชน เข้าถึงแหล่ง ค้นคว้าข้อมูลใน ชุมชนได้ ๓. เพื่อให้บ้าน หนังสือชุมชนเป็น แหล่งเรียนรู้ตลอด ชีวิตของคนใน ชุมชน -ร้อยละ ๘๐ ของผู้รับบริการ ได้รับความรู้ ข้อมูล ข่าวสาร -ร้อยละ ๘๐ ของผู้รับบริการ มีนิสัยรักอ่าน และพึงพอใจใน การจัดกิจกรรม ส่งเสริมการ อ่านในระดับ มาก ตุ๒กัน๒…………........…..………………..…….. …………………………………… (นางสาวอินธุอร นันสา) (นางสาวศิริโฉม สุวรรณ บรรณารักษ์ บรรณารักษ์ นครพนม

นินงานด้านพัฒนาห้องสมุดประชาชน ในสังกัด สำนักงาน สกร. อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม าณ ๒๕๖8 ยะเวลา เนินงาน เป้าหมาย งบประมาณ พื้นที่ ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ แผนงาน/ กิจกรรม/ โครงการ ประเภท กลุ่มเป้าหมาย จำนวน กลุ่มเป้าหมาย เดือน ตุลาคม ๕๖7 - นยายน ๒๕๖8 เด็ก เยาวชน และประชาชน ทั่วไป 3,6๐๐ คน ๕๐๐ บาท บ้านหนังสือ ชุมชนทั้ง ๑๕ ตำบล -นางสาวอินธุอร นันสา -นางสาวศิริโฉม สุวรรณา 39 ……………. ………………………..…………………. ณา) (นายพิฆเนศ ธนะนู) ผอ.สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผอ.สกร.ระดับอำเภอเมือง

แผนปฏิบัติการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านตามแนวทางการดำเนห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี” อปีงบประมาที่ แผนงาน/ กิจกรรม/ โครงการ กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด ความสำเร็จ ระยดำเน5 โครงการแหล่ง เรียนรู้และภูมิ ปัญญาท้องถิ่น ๑.กิจกรรม สำรวจแหล่งการ เรียนรู้ ๒.จัดทำทำเนียบ แหล่งการเรียนรู้ และภูมิปัญญา ๓.กิจกรรมส่งเสริม และสนับสนุน จัดการเรียนรู้ใน แหล่งการเรียนรู้ ชุมชนร่วมกับ ศกร. ตำบล ๑. เพื่อพัฒนาให้ ประชาชนอำเภอ เมืองนครพนม มี นิสัยรักการอ่าน ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ และ มีเจตคติที่ดีต่อ การอ่าน ๒. เพื่อแสวงหา เครือข่ายในการมี ส่วนร่วมในการ สนับสนุนการ ดำเนินงาน การศึกษาตาม อัธยาศัย -ร้อยละ ๘๐ ของผู้ร่วม กิจกรรมมี ความพึง พอใจใน ระดับมาก -ประชาน รู้จักแสวงหา แหล่งเรียนรู้ ด้วยตนเอง เตุล๒๕กัน๒…………........…..………………..…….. ………………………………… (นางสาวอินธุอร นันสา) (นางสาวศิริโฉม สุวรร บรรณารักษ์ บรรณารักษ์ นครพนม

นินงานด้านพัฒนาห้องสมุดประชาชน ในสังกัด สำนักงาน สกร. อำเภอเมืองนครพนม จังหวัดนครพนม าณ ๒๕๖8 ยะเวลา นินงาน เป้าหมาย งบประมาณ พื้นที่ ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ แผนงาน/กิจกรรม/ โครงการ ประเภท กลุ่มเป้าหมาย จำนวน กลุ่มเป้าหมาย ดือน ลาคม ๕๖7 - นยายน ๒๕๖8 เด็ก เยาวชน และประชาชน ทั่วไป 3๐๐ คน ๕๐๐ ห้องสมุด ประชาชน “เฉลิมราช กุมารี” อำเภอเมือง นครพนม จังหวัด นครพนม -นางสาวอินธุอร นันสา -นางสาวศิริโฉม สุวรรณา 40 ………………. ………………………..…………………. รณา) (นายพิฆเนศ ธนะนู) ผอ.สกร.ระดับอำเภอธาตุพนม รักษาการในตำแหน่ง ผอ.สกร.ระดับอำเภอเมือง