หลักสูตรสถานศึกษา .

โครงสรา้ งหลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรียนนวมินทราชนิ ทู ิศ หอวัง นนทบุรี
กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (วิชาภาษาจนี )

วิชาเพมิ่ เติม มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ปกี ารศึกษา 2563 – 2565

ระดบั รายวชิ า รหสั วิชา รายวชิ าภาษาอังกฤษ เวลาเรียน
ชั้น นก./ชม.
รหัสวิชา ภาษา
0.5/20
อังกฤษ 1.0/40
1.0/40
ม. 1 จ21203 ภาษาจีนพนื้ ฐาน 1 CN21203 Fundamental Chinese 1 0.5/20
0.5/20
ม. 2 จ.22201 ภาษาจีนอา่ นเขียน 1 CN22201 Chinese Reading-Writing 1 1.0/40
1.0/40
จ.22202 ภาษาจีนอา่ นเขียน 2 CN22202 Chinese Reading-Writing 2 1.0/40
1.0/40
ม. 2 จ.22203 ภาษาจีนเพ่ือการส่ือสาร 1 CN22203 Chinese for Communication 1 0.5/20
0.5/20
จ.22204 ภาษาจนี เพ่ือการสื่อสาร 2 CN22204 Chinese for Communication 2 1.0/40
1.0/40
ม. 2 จ.22205 สนทนาภาษาจีน 1 CN22205 Chinese Conversation 1

จ.22206 สนทนาภาษาจนี 2 CN22206 Chinese Conversation 2

ม. 3 จ.23201 ภาษาจีนอา่ นเขียน 3 CN23201 Chinese Reading-Writing 3

จ.23202 ภาษาจีนอา่ นเขียน 4 CN23202 Chinese Reading-Writing 4

ม. 3 จ.23203 ภาษาจนี เพ่ือการสื่อสาร 3 CN23203 Chinese for Communication 3

จ.23204 ภาษาจีนเพ่ือการสื่อสาร 3 CN23204 Chinese for Communication 3

ม. 3 จ.23205 สนทนาภาษาจนี 3 CN23205 Chinese Conversation 3

จ.23206 สนทนาภาษาจนี 4 CN23206 Chinese Conversation 4

โครงสรา้ งหลักสตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทิศ หอวัง นนทบรุ ี
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (วชิ าภาษาจนี )

วชิ าเพมิ่ เติม มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2563 – 2565

ระดับชนั้ รหสั วิชา รายวชิ า รหัสวชิ า รายวิชาภาษาอังกฤษ เวลาเรียน
ภาษาอังกฤษ Elementary Chinese 1 นก./ชม.
ม. 4 จ.31201 ภาษาจีนเบ้ืองต้น 1 CN31201 3.0/120

ม. 4 จ.31202 ภาษาจนี เบือ้ งตน้ 2 CN31202 Elementary Chinese 2 3.0/120

ม. 4 จ.31203 ภาษาจีนฟัง-พูด 1 CN31203 Chinese Listening-Speaking 1 1.0/40

ม. 4 จ.31204 ภาษาจีนฟงั -พูด 2 CN31204 Chinese Listening-Speaking 2 1.0/40

ม. 4 จ.31205 วฒั นธรรมจนี 1 CN31205 Chinese Culture 1 1.0/40

ม. 4 จ.31206 วัฒนธรรมจีน 2 CN31206 Chinese Culture 2 1.0/40

ม. 4 จ.31207 ภาษาจนี เพื่อการส่ือสาร CN31207 Chinese for Business 1.0/40
ธรุ กิจ 1 Communication 1

ม. 4 จ.31208 ภาษาจีนเพ่ือการส่ือสาร CN31208 Chinese for Business 1.0/40
ธรุ กิจ 2 Communication 2

ม. 4 ว31281 ออกแบบเทคโนโลยี SC31281 Graphic Design 1.0/40

ม. 5 จ.32201 ภาษาจนี ระดับกลาง 1 CN32201 Intermediate Chinese 1 3.0/120

ม. 5 จ.32202 ภาษาจนี ระดบั กลาง2 CN32202 Intermediate Chinese 2 3.0/120

ม. 5 จ.32203 ภาษาจีนฟัง-พูด 1 CN32203 Chinese Listening-Speaking 1 1.0/40

ม. 5 จ.32204 ภาษาจนี ฟัง-พูด 2 CN32204 Chinese Listening-Speaking 2 1.0/40

ม. 5 จ.32205 วัฒนธรรมจนี 3 CN32205 Chinese Culture 3 1.0/40

ม. 5 จ.32206 วฒั นธรรมจีน 4 CN32206 Chinese Culture 4 1.0/40

โครงสรา้ งหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นนวมนิ ทราชนิ ูทิศ หอวัง นนทบรุ ี
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (วชิ าภาษาจนี )

วิชาเพิม่ เติม มธั ยมศึกษาตอนปลาย ปกี ารศึกษา 2563 – 2565

ระดบั ชั้น รหัสวิชา รายวชิ า รหัสวชิ า รายวิชาภาษาอังกฤษ เวลาเรียน
ม. 5 จ.32207 ภาษาจนี เพ่ือการสื่อสารธรุ กจิ 3 ภาษาองั กฤษ นก./ชม.
CN32207 Chinese for Business 1.0/40
Communication 3
1.0/40
ม. 5 จ.32208 ภาษาจนี เพื่อการส่ือสารธรุ กจิ 4 CN32208 Chinese for Business
Communication 4 1.0/40
3.0/120
ม. 5 ว32281 ออกแบบเทคโนโลยี SC32281 Graphic Design 3.0/120
1.0/40
ม. 6 จ.33201 ภาษาจีนเข้มขน้ 1 CN33201 Intensive Chinese 1 1.0/40
1.0/40
ม. 6 จ.33202 ภาษาจนี เขม้ ขน้ 2 CN33202 Intensive Chinese 2
1.0/40
ม. 6 จ.33203 ภาษาจีนเพม่ิ เติม 1 CN33203 Additional Chinese 1
1.0/40
ม. 6 จ.33204 ภาษาจนี เพิม่ เติม 2 CN32204 Additional Chinese 2
1.0/40
ม. 6 จ.33207 ภาษาจนี เพ่ือการส่ือสารธุรกิจ 5 CN33207 Chinese for Business
Communication 5 1.0/40

ม. 6 จ.33208 ภาษาจนี เพื่อการส่ือสารธุรกิจ 6 CN33208 Chinese for Business
Communication 6

ม. 6 จ.33209 ภาษาจนี เพื่อการศกึ ษาตอ่ 1 CN33209 Chinese for Academic
Purpose 1

ม. 6 จ.33210 ภาษาจีนเพื่อการศกึ ษาตอ่ 2 CN33210 Chinese for Academic
Purpose 2

ม. 6 ว33281 ออกแบบเทคโนโลยี SC33281 Graphic Design

วิชา ภาษาจนี พ้ืนฐาน 1

รหสั วิชา จ 21203 ช้ัน มธั ยมศึกษาปีที่ 1
จำนวน 0.5 หนว่ ยกิต เวลา 20 ช่ัวโมง

คำอธิบายรายวชิ า

รปู้ ระวัติความเป็นของตัวอักษรจีน เข้าใจคำ กลุ่มคำ ประโยคง่ายๆ ข้อความส้ันๆท่ีได้ยิน รวมท้ังเข้าใจ
ภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจความแตกต่างระหว่างภาจีนและภาษาไทย รวมทั้งความ
แตกต่างทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรม เข้าใจคำส่ังส้ันและปฏิบัติตาม ออกเสียงคำ วลี
ประโยค ข้อความสั้นๆ ได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียง ใช้ภาษาง่ายๆ ส้ันๆ เพื่อขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับ
ตนเองและบุคคลอื่น พูดขออนุญาต ขอร้องหรือแสดงความต้องการของตนเองอย่างง่ายๆ พูดทักทายด้วย
มารยาทท่ีเหมาะสม ถามและตอบด้วยประโยคง่ายๆตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในห้องเรียน สถานศึกษา และ
ชมุ ชน รวบรวม จดั หมวดหมู่ และนำเสนอคำศพั ทท์ เี่ กย่ี วขอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อ่ืน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับเรื่องราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ

แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเก่ียวกับเรื่องราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการส่ือสารได้

เหมาะสม

เพื่อให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม

ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขยี น รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง

ภาษา สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้อยา่ งถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจต

คตทิ ่ีดีตอ่ การเรยี นรภู้ าษา ตลอดจนมีคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ประสมพยัญชนะ สระและวรรณยุกต์ เพือ่ อ่านออกเสียง และเขยี นสัทอักษร (Pinyin) ท่ีกำกบั อักษรจนี ได้

ถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ นออกเสียง
2. อ่านอักษรจนี ไดถ้ กู ตอ้ งตามหลักการอ่าน
3. บอกความเหมือนและความแตกต่างการออกเสียงตัวอักษร คำ และกลุ่มคำง่ายๆของภาษาจีนและ

ภาษาไทย
4. ปฏิบตั ติ ามคำสั่ง คำขอรอ้ ง คำแนะนำ และคำชแ้ี จงงา่ ยๆท่ีฟังและอา่ น
5. เลือกภาพหรือสัญลกั ษณ์ตรงกับความหมายของคำ กลมุ่ คำ ประโยคง่ายท่ีฟังหรอื อา่ น
6. ตอบคำถามจากการฟงั และการอา่ นบทสนทนา หรือบทอ่านสั้นๆ
7. พูดโต้ตอบดว้ ยประโยคส้นั ๆ เพอ่ื เปน็ การสอื่ สารระหว่างบุคคล
8. ใช้คำสงั่ คำขอร้อง คำขออนญุ าต และให้คำแนะนำงา่ ยๆ
9. พูดหรือ เขยี นเพอื่ ขอขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเอง ครอบครวั เพ่ือน โรงเรยี น และเรอื่ งใกล้ตวั
10. เขยี นภาพ แผนผงั แผนภูมิ และตารางขอ้ มลู ตา่ งๆทฟี่ ังหรืออ่าน
11. ใชภ้ าษา นำ้ เสียง และกรยิ าท่าทาง เหมาะกับบคุ คลและโอกาสตามมารยาททางสงั คม และวัฒนธรรมของ

เจา้ ของภาษา
12. เข้าร่วมหรือจดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมจีนตามความสนใจ
13. เปรยี บเทยี บความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งชีวติ ความเป็นอยู่และวฒั นธรรมของจีนและไทย
14. ค้นควา้ รวบรวมคำศัพท์ท่ีเก่ียวข้องกับเนื้อหาท่ีเรียนจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ และนำเสนอด้วยการพูด และ

การเขียน
15. ใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริงๆท่ีเกดิ ขึ้นในห้องเรยี น

รวมทั้งหมด 15 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจนี อา่ น-เขียน 1

รหัสวชิ า จ 22201 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2/8
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชวั่ โมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน คำ วลี ประโยคสั้นๆ ข้อความ บทอ่าน คำสั่ง คำขอร้อง
คำแนะนำ รวมท้ังเข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด อ่านและเขียนตัวเลขหลักสิบได้ อ่านเนื่อเร่ือง หรือ
ข้อความที่เกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวได้ กิจวัตรประจำวัน งานอดิเรก ประสบการณ์ เหตุการณ์ต่างๆ อย่าง
ง่ายได้ แสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ เสนอความช่วยเหลือ แสดงความรู้สึกของตนเก่ียวกับเร่ืองราว
ต่างๆ และใช้ภาษาท่าทางในการส่ือสารได้เหมาะสม สามารถอ่านและเขียนคำศัพท์ใกล้ตัว ในเรื่องครอบครัว
ผลไม้ต่างๆ สัตว์ต่างๆได้พอสังเขป เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือนและความ
แตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่าง
สนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้จากส่ือ ส่ิงพิมพ์จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆโดย
เชื่อมโยงกับสาระการเรียนรู้อ่ืน ใช้ภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในโรงเรียนและชุมชน เลือกวิธีการ
เรียนภาษาจีนท่ีเหมาะสมกับตนเอง และปฏิบัติงานร่วมกับผู้อ่นื อย่างมีความสุข โดยใช้ทักษะกระบวนการทาง
ภาษา ทักษะการปฏบิ ัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ในการเรียน
ภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทางภาษา
สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจตคติท่ีดี
ต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมีคุณลักษณะอนั พึงประสงค์

ผลการเรยี นรู้
1. ฟงั พูด อา่ น และเขียนอักษรจีนไดต้ ามหลักการออกเสียงในภาษาจีน
2. อ่านและเขยี นตวั เลขหลกั สิบ (0-99) ได้
3. สามารถอา่ นคำศัพท์เร่ืองสมาชกิ ในครอบครัว ผลไม้ และสัตว์ต่างๆ ได้พอสงั เขป
4. เขยี นคำศัพทเ์ กย่ี วกบั เรื่องสมาชิกในครอบครวั เชน่ คณุ พ่อ คุณแม่ ได้
5. เขียนประโยคสั้นๆ แนะนำสมาชกิ ในครอบครัวตนเองได้

รวมทั้งหมด 5 ผลการเรยี นรู้

วิชา ภาษาจนี อา่ น-เขยี น 2

รหสั วชิ า จ 22202 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 2/8
จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชว่ั โมง

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน คำ วลี ประโยคสั้นๆ ข้อความบทอ่าน คำสั่ง คำขอร้อง
คำแนะนำ รวมท้ังเข้าใจภาษาท่าทาง ความรสู้ กึ ของผู้พูด อ่านและเขียนคำศัพท์เก่ียวกับอวัยวะต่างๆ อยา่ งง่าย
สามารถบอกลักษณะบคุ คลอย่างคร่าวๆได้ แนะนำสมาชกิ ในครอบครัวของตนเองใหผ้ ู้อื่นรู้จกั ได้ อ่านและเขยี น
คำศัพท์ที่เก่ียวข้องกับอุปกรณ์การเรียน หรือสิ่งของท่ีอยู่ในห้องเรียน ตลอดจนตอบรับและปฏิเสธแสดงความ
เป็นเจ้าของต่อสิ่งของต่างๆได้ เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือนและความ
แตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่าง
สนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้จากส่ือ สิ่งพิมพ์จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆโดย
เชื่อมโยงกับสาระการเรียนรู้อ่ืน ใช้ภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในโรงเรียนและชุมชน เลือกวิธีการ
เรียนภาษาจีนท่ีเหมาะสมกับตนเอง และปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข โดยใช้ทักษะกระบวนการทาง
ภาษา ทักษะการปฏบิ ัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ในการเรียน
ภาษา เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทางภาษา
สามารถใช้ภาษาจีนสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกบั วัย มเี จตคติท่ีดี
ตอ่ การเรียนรูภ้ าษา ตลอดจนมคี ณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั และพดู ภาษาจนี ได้ตามหลักการออกเสยี งในภาษาจีนได้
2. อา่ นและเขยี นคำศัพทเ์ กย่ี วกับอวยั วะตา่ งๆในร่างกายอย่างง่ายได้
3. พดู และบรรยายลกั ษณะของตนเองและบคุ คลอ่ืนโดยใชค้ ำศัพทเ์ ร่ืองอวยั วะต่างๆในรา่ งกาย
4. อา่ นและเขยี นคำศัพทท์ ี่ใช้เกยี่ วกับอุปกรณ์การเรียนอย่างง่าย เช่น ปากกา ดนิ สอ ยางลบฯ
5. อ่านและเขียนคำศัพทท์ เ่ี ป็นวัสดอุ ุปกรณ์ที่อยู่ในห้องเรยี น เช่น คอมพิวเตอร์ ทวี ีฯลฯ
6. ตอบรบั และปฏิเสธ แสดงความเปน็ เจ้าของวสั ดอุ ปุ กรณก์ ารเรยี นได้
รวมทั้งหมด 6 ผลการเรยี นรู้

วิชา ภาษาจีนอา่ น-เขียน 2

รหัสวชิ า จ 22202 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2/8
จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชว่ั โมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน คำ วลี ประโยคส้ันๆ ข้อความบทอ่าน คำสั่ง คำขอร้อง
คำแนะนำ รวมทั้งเข้าใจภาษาท่าทาง ความรสู้ กึ ของผ้พู ูด อ่านและเขียนคำศพั ท์เก่ียวกับอวัยวะต่างๆ อย่างงา่ ย
สามารถบอกลกั ษณะบคุ คลอย่างคร่าวๆได้ แนะนำสมาชกิ ในครอบครัวของตนเองใหผ้ ู้อื่นรู้จกั ได้ อ่านและเขยี น
คำศัพท์ที่เก่ียวข้องกับอุปกรณ์การเรียน หรือส่ิงของท่ีอยู่ในห้องเรียน ตลอดจนตอบรับและปฏิเสธแสดงความ
เป็นเจ้าของต่อส่ิงของต่างๆได้ เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือนและความ
แตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่าง
สนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้จากส่ือ สิ่งพิมพ์จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆโดย
เช่ือมโยงกับสาระการเรียนรู้อ่ืน ใช้ภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในโรงเรียนและชุมชน เลือกวิธีการ
เรียนภาษาจีนที่เหมาะสมกับตนเอง และปฏิบัติงานร่วมกับผู้อน่ื อย่างมีความสุข โดยใช้ทักษะกระบวนการทาง
ภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ในการเรียน
ภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทางภาษา
สามารถใช้ภาษาจนี ส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกบั วัย มีเจตคติที่ดี
ต่อการเรยี นรู้ภาษา ตลอดจนมคี ณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั และพดู ภาษาจนี ได้ตามหลักการออกเสียงในภาษาจนี ได้
2. อ่านและเขียนคำศพั ทเ์ ก่ยี วกับอวัยวะต่างๆในร่างกายอยา่ งง่ายได้
3. พูดและบรรยายลกั ษณะของตนเองและบุคคลอื่นโดยใช้คำศัพท์เร่ืองอวัยวะต่างๆในร่างกาย
4. อ่านและเขยี นคำศพั ท์ที่ใช้เกย่ี วกับอุปกรณก์ ารเรยี นอย่างง่าย เชน่ ปากกา ดินสอ ยางลบฯ
5. อ่านและเขียนคำศพั ทท์ ีเ่ ปน็ วัสดุอุปกรณ์ทีอ่ ยู่ในหอ้ งเรียน เชน่ คอมพิวเตอร์ ทีวฯี ลฯ
6. ตอบรบั และปฏเิ สธ แสดงความเป็นเจ้าของวสั ดุอุปกรณก์ ารเรยี นได้

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้

วิชา ภาษาจนี เพ่ือการส่ือสาร 1

รหัสวชิ า จ 22203 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2
จำนวน 0.5 หน่วยกิต เวลา 20 ชั่วโมง

คำอธิบายรายวิชา

ร้ปู ระวัติความเป็นของตัวอักษรจีน เข้าใจคำ กลุ่มคำ ประโยคง่ายๆ ข้อความส้ันๆที่ได้ยิน รวมท้ังเข้าใจ
ภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจความแตกต่างระหว่างภาจีนและภาษาไทย รวมทั้งความ
แตกต่างทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรม เข้าใจคำสั่งสั้นและปฏิบัติตาม ออกเสียงคำ วลี
ประโยค ข้อความสั้นๆ ได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียง ใช้ภาษาง่ายๆ สั้นๆ เพ่ือขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับ
ตนเองและบุคคลอ่ืน พูดขออนุญาต ขอร้องหรือแสดงความต้องการของตนเองอย่างง่ายๆ พูดทักทายด้วย
มารยาทท่ีเหมาะสม ถามและตอบด้วยประโยคงา่ ยๆตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในห้องเรยี น สถานศึกษา และ
ชุมชน รวบรวม จดั หมวดหมู่ และนำเสนอคำศพั ท์ทีเ่ ก่ียวข้องกับกล่มุ สาระการเรยี นรู้อ่ืน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับเร่ืองราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ

แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการส่ือสารได้

เหมาะสม

เพ่ือให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม

ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง

ภาษา สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ตา่ งๆ ในชีวติ ประจำวัน ได้อยา่ งถูกตอ้ ง เหมาะสมกับวัย มีเจต

คติทีด่ ีต่อการเรียนรภู้ าษา ตลอดจนมีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

ผลการเรยี นรู้
1. ประสมพยัญชนะ สระและวรรณยุกต์ เพื่ออ่านออกเสียง และเขียนสัทอักษร (Pinyin) ท่ีกำกับอักษร
จนี ได้ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ นออกเสยี ง
2. เขยี นอักษรจีนตามลำดบั เสน้ ขีดได้ถูกตอ้ งตามหลักการเขียน
3. บอกความเหมือนและความแตกต่างการออกเสียงตัวอักษร คำ และกลุ่มคำง่ายๆของภาษาจีนและ
ภาษาไทย
4. ปฏิบัตติ ามคำสัง่ คำขอรอ้ ง คำแนะนำ และคำชีแ้ จงงา่ ยๆทฟ่ี งั และอ่าน
5. เลือกภาพหรือสญั ลกั ษณต์ รงกับความหมายของคำ กลมุ่ คำ ประโยคง่ายทฟี่ ังหรอื อ่าน
6. ตอบคำถามจากการฟัง และการอา่ นบทสนทนา หรอื บทอ่านสั้นๆ
7. พูด/เขียนโต้ตอบดว้ ยประโยคส้ันๆ เพอ่ื เป็นการส่อื สารระหว่างบคุ คล
8. ใช้คำส่งั คำขอรอ้ ง คำขออนุญาต และใหค้ ำแนะนำงา่ ยๆ
9. พดู หรือ เขียนเพอ่ื ขอข้อมลู เก่ยี วกบั ตนเอง ครอบครวั เพือ่ น โรงเรียน และเรอ่ื งใกลต้ วั
10. เขียนภาพ แผนผงั แผนภมู ิ และตารางข้อมูลตา่ งๆทฟี่ ังหรอื อ่าน
11. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาททางสังคม และ
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
12. เข้าร่วมหรอื จดั กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมจนี ตามความสนใจ
13. เปรียบเทียบความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งชีวติ ความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของจนี และไทย
14. ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ที่เก่ียวข้องกับเน้ือหาท่ีเรียนจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ และนำเสนอด้วยการพูด
และการเขยี น
15. ใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณ์จรงิ ๆท่ีเกิดข้นึ ในห้องเรียน

รวมท้ังหมด 15 ผลการเรียนรู้

วิชา ภาษาจนี เพือ่ การส่ือสาร 2

รหัสวิชา จ 22204 ชั้น มัธยมศกึ ษาปีที่ 2
จำนวน 0.5 หน่วยกติ เวลา 20 ชั่วโมง

คำอธิบายรายวชิ า

รู้และเข้าใจคำ กลุ่มคำ ประโยคง่ายๆ ข้อความส้ันๆที่ได้ยินที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น คำช่ืนชม ผลไม้
สัตว์ ของใช้ในการเรียน อวัยวะในรา่ งกาย ครอบครัว ตัวเลข เครื่องเขียน ทิศทาง รวมท้ังเข้าใจภาษาท่าทาง
น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจความแตกต่างระหว่างภาจีนและภาษาไทย รวมท้ังความแตกต่างทางด้าน
ขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรม ถามและตอบด้วยประโยคง่ายๆตามสถานการณ์ต่ างๆ ภายใน
ห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน รวบรวม จัดหมวดหมู่ และนำเสนอคำศัพท์ที่เก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการ
เรยี นรู้อน่ื

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเกี่ยวกับเรื่องราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ

แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเร่ืองราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการสื่อสารได้

เหมาะสม

เพ่ือให้เกิดทกั ษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม

ในการเรียนภาษา เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง

ภาษา สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวัน ได้อย่างถูกตอ้ ง เหมาะสมกับวัย มีเจต

คติทด่ี ีต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมีคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ผลการเรียนรู้

1. ปฏบิ ัตติ ามคำสั่งทไี่ ด้ยินได้ถกู ตอ้ ง
2. ระบุสทั อกั ษร อ่านออกเสียง และประสมเสยี งคำง่ายๆ ตามระบบพินอิน
3. ออกเสยี งคำ วลี ประโยค ขอ้ ความส้ันๆ ไดถ้ กู ต้องตามหลกั การออกเสียง
4. ใชภ้ าษางา่ ยๆ สั้นๆ เพ่อื ขอและใหข้ อ้ มูลเก่ียวกับตนเอง และบคุ คลอน่ื
5. พดู ขอรอ้ งหรือแสดงความต้องการของตนอยา่ งงา่ ยๆ
6. ตอบคำถามง่ายๆจากการฟงั
7. บอกคำศพั ทเ์ กย่ี วขอ้ งกับตนเองและสง่ิ ของท่ีใช้ในชวี ติ ประจำวันได้
8. สนทนาโต้ตอบเกยี่ วกบั ชวี ิตประจำวัน ตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศกึ ษาและชุมชน
9. รู้จกั หรอื เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีนท่เี หมาะสมกบั วัย
10. เขยี นอกั ษรจีนได้ถกู ต้องตามหลักการเขยี น
11. ใช้คอมพิวเตอร์ในการสืบคน้ ข้อมลู ทเ่ี กีย่ วข้องกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่นื

รวมท้ังหมด 11 ผลการเรยี นรู้

วิชา สนทนนาภาษาจนี 1

รหัสวชิ า จ 22205 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2/8
จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชวั่ โมง

คำอธบิ ายรายวชิ า

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความบทอ่านสั้น ๆ คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ
รวมทั้งเข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือน
และความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
อย่างสนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน ใช้ภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในห้องเรียนและ
โรงเรยี น

โดยผ่านกระบวนการพูดและสนทนาเกี่ยวกับเร่อื งราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ
แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเก่ียวกับเร่ืองราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการสื่อสารได้
เหมาะสม

เพ่ือให้เกิดทกั ษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด มีสุนทรียภาพทางภาษา สามารถใช้ภาษาจีน
สอื่ สารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวยั มเี จตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษา
ตลอดจนมคี ณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั และพูดตวั สัทอักษรพนิ อนิ ได้ถกู ต้องตามหลักการออกเสยี งในภาษาจนี
2. ฟังและพดู ตัวอักษรจนี ไดถ้ ูกตอ้ งตามหลักการออกเสยี งในภาษาจีน
3. ทักทายและใช้สำนวนทีใ่ ชใ้ นชวี ิตประจำวนั ไดต้ ามสถานการณ์
4. พูดนำเสนอและสนทนาโต้ตอบข้อมูลเก่ยี วกบั ตนเอง ข้อมูล ข้อเทจ็ จรงิ เร่ืองต่างๆใกล้ตวั
และส่ือสารได้อย่างเหมาะสม

รวมท้ังหมด 4 ผลการเรยี นรู้

วชิ า สนทนาภาษาจนี 2

รหสั วชิ า จ 22206 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 2/8
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชว่ั โมง

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความบทอ่านสั้น ๆ คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ
ในเร่ืองของการสอบถามเร่ืองเวลา สถานที่ งานอดิเรก โดยใช้รูปประโยคแบบง่าย รวมทั้งเข้าใจภาษาท่าทาง
ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง
ภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างสนุกสนาน เห็นคุณค่า
ของการเรียนภาษาจนี ใช้ภาษาจนี ตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในโรงเรียน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับเรื่องราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ
แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการส่ือสารได้
เหมาะสม

เพื่อให้เกิดทกั ษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
ในการเรียนภาษา เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด มีสุนทรียภาพทางภาษา สามารถใช้ภาษาจีน
ส่อื สารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวัน ไดอ้ ย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษา
ตลอดจนมีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

ผลการเรยี นรู้
1. ฟงั และพดู อักษรจีนได้ถูกต้องตามหลักการออกเสยี งในภาษาจีน
2. ฟังและพูดสนทนาโต้ตอบแลกเปล่ียนข้อมูลเกยี่ วกับเวลาได้ถูกตอ้ ง
3. ฟงั และพูดสนทนาโตต้ อบการแลกเปลี่ยนข้อมลู เกีย่ วกับงานอดเิ รกไดถ้ ูกต้อง
4. ฟังและพูดสนทนาโต้ตอบเกี่ยวกับกจิ วัตรประจำวนั ได้
5. ฟังจับใจความอย่างง่ายได้ถูกต้อง

รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

วชิ า ภาษาจีนอ่าน-เขยี น 3

รหสั วชิ า จ 23201 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3/8
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชวั่ โมง

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน คำ วลี ประโยคสั้นๆ ข้อความบทอ่าน คำส่ัง คำขอร้อง
คำแนะนำ รวมทั้งเข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด ถามและบอกสัญชาติตนเองและผู้อ่ืนได้ อ่านเละ
เขียนคำศัพท์เก่ียวกับช่ือประเทศของตนเอง และประเทศอ่ืนๆ ได้ บอกอายุของตนเองได้ อ่านและเขียนอายุ
ของตนเองได้ ถามอายุของบุคคลอ่ืนได้ รู้จักคำศัพท์ท่ีเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ อ่านและเขียนคำศัพท์เรื่องอาชีพท่ี
เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวันของตนเองได้ สนทนาแลกเปล่ียนข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพสมาชิกในครอบครัวได้
สามารถบอกชื่ออาหารเคร่ืองดื่มท่ีตนเองชอบได้ ถามและเสนออาหารและเคร่ืองดื่มให้ผู้อ่ืนได้ อ่านและเขียน
คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารและเครื่องด่ืมอย่างง่ายได้ มีทักษะด้านการบอกเวลา โดยสามารฟัง พูด อ่าน เขียน
โต้ตอบบทสนทนาเรื่องเวลาได้ แสดงความรู้สึกของตนเก่ียวกับเร่ืองราวต่างๆ กิจวัตรประจำวัน ช่ัวโมงเรียนใน
หน่ึงสัปดาห์ และใช้ภาษาท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสม เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน
ความเหมอื นและความแตกต่างระหว่างภาษาและวฒั นธรรมของจีนกับของไทย เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและ
วฒั นธรรมอย่างสนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้จากสื่อ สิ่งพิมพ์จากแหล่งเรียนรู้
ต่างๆโดยเชื่อมโยงกับสาระการเรียนรู้อื่น ใช้ภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในโรงเรยี นและชุมชน เลือก
วิธีการเรียนภาษาจีนที่เหมาะสมกับตนเอง และปฏิบัติงานร่วมกับผู้อ่ืนอย่างมีความสุข โดยใช้ทักษะ
กระบวนการทางภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรม ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มี
สุนทรียภาพทางภาษา สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง
เหมาะสมกับวยั มเี จตคตทิ ่ีดีตอ่ การเรยี นรูภ้ าษา ตลอดจนมคี ุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ผลการเรยี นรู้
1. บอกสญั ชาติและบ้านเกิดของตนเองได้
2. ถามสัญชาติของผู้อืน่ ได้
3. อา่ นและเขียนช่อื ประเทศของตนเองได้
4. บอกอายุและเขียนอายุและอาชพี ของตนเองได้
5. ถามอายุและอาชพี ของผ้อู ืน่ ได้
6. ดนู าฬิกาแล้วสามารถบอก และเขียนเวลาได้
7. สามารถบอกและอ่านกิจวัตรประจำวนั วิชาทีเ่ รยี นในหนงึ่ สัปปดาหไ์ ด้
รวมท้ังหมด 7 ผลการเรยี นรู้

วิชา ภาษาจีนอ่าน-เขยี น 4

รหัสวชิ า จ 23202 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3/8
จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ช่วั โมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน คำ วลี ประโยคส้ันๆ ข้อความบทอ่าน คำส่ัง คำขอร้อง
คำแนะนำ รวมท้ังเข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด พูดและเขียนเกี่ยวกับลักษณะนิสัยของคน สนทนา
แลกเปลี่ยนข้อมูลเก่ียวกับวันเดือนปีเกิดตนเอง และของผู้อ่ืน สมาชิกในครอบครัวได้ รู้จักคำศัพท์เรื่องกีฬาท่ี
ตนเองชน่ื ชอบงานอดิเรกของตนเอง และความใฝฝ่ นั ของตนเองในอนาคต ใชภ้ าษาสอ่ื สารเรื่องเทศกาลท่ีสำคัญ
ต่างๆได้ สามารถอ่านคำศัพท์ในการพยากรณ์อากาศอย่างง่ายได้ รู้จักคำศัพท์ท่ีเกี่ยวกับเรื่องทิศทาง สถานท่ี
ต่างๆ อ่านและพูดประโยคเก่ียวกับเรื่องทิศทางได้ รู้จักคำศัพท์เร่ืองสี เคร่ืองแต่งกาย แสดงความรู้สึกของตน
เกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆ และใช้ภาษาท่าทางในการสื่อสารได้เหมาะสม เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและ
วัฒนธรรมจีน ความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เขา้ ร่วมกิจกรรม
ทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างสนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้จากส่ือ สิ่งพิมพ์
จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆโดยเชื่อมโยงกับสาระการเรียนรู้อื่น ใช้ภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในโรงเรียน
และชุมชน เลอื กวิธีการเรยี นภาษาจนี ที่เหมาะสมกับตนเอง และปฏิบัตงิ านร่วมกับผู้อนื่ อยา่ งมีความสขุ โดยใช้
ทักษะกระบวนการทางภาษา ทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรม ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มี
สุนทรียภาพทางภาษา สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง
เหมาะสมกบั วัย มีเจตคตทิ ีด่ ีตอ่ การเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมคี ุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั พูด อ่าน เขียน วันที่ได้
2. ฟงั พดู อ่าน เขยี น วันเกดิ ตนเองได้
3. ฟงั พูดอ่านและเขียนเทศกาลที่สำคญั ได้
4. อา่ นคำศพั ทเ์ กย่ี วกับคำพยากรณอ์ ากาศได้
5. อ่านและเขยี นคำศัพทเ์ รื่องทิศทางได้
6. อ่านประโยคสนั้ ๆเร่ืองทศิ ทางและสถานท่ีได้
7. อธบิ ายตำแหนง่ ทต่ี ั้งสถานท่ตี ่างๆได้พอสงั เขป
8. บอกถงึ ความใฝ่ฝันอาชพี ในอนาคตตนเองได้
9. อา่ นและเขยี นคำศัพทอ์ าชพี ท่ีตนเองใฝ่ฝันได้
10. อา่ นคำศพั ท์เรื่องกีฬาได้พอสังเขป
รวมท้ังหมด 10 ผลการเรียนรู้

วชิ า ภาษาจีนเพ่ือการส่ือสาร 3

รหสั วิชา จ 23203 ช้ัน มธั ยมศึกษาปีท่ี 3
จำนวน 0.5 หน่วยกิต เวลา 20 ชั่วโมง

คำอธบิ ายรายวชิ า

รู้และเข้าใจคำ กลุ่มคำ ประโยคง่ายๆ ข้อความส้ันๆท่ีได้ยินท่ีใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น เวลา ประเทศ
ตารางเรียน วันเวลา อาหารเคร่ืองด่ืม รวมทั้งเข้าใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจความ
แตกต่างระหว่างภาจีนและภาษาไทย รวมท้ังความแตกต่างทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรม
ถามและตอบด้วยประโยคง่ายๆตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน รวบรวม จัด
หมวดหมู่ และนำเสนอคำศัพท์ท่ีเก่ียวขอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่ืน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับเร่ืองราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ

แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเร่ืองราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการส่ือสารได้

เหมาะสม

เพื่อให้เกิดทกั ษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม

ในการเรียนภาษา เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขยี น รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง

ภาษา สามารถใชภ้ าษาจีนสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจต

คตทิ ดี่ ีตอ่ การเรยี นรู้ภาษา ตลอดจนมีคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

ผลการเรียนรู้

1. ปฏบิ ัตติ ามคำสั่งทไี่ ด้ยินได้ถกู ตอ้ ง
2. ระบุสทั อกั ษร อ่านออกเสียง และประสมเสยี งคำง่ายๆ ตามระบบพินอิน
3. ออกเสยี งคำ วลี ประโยค ขอ้ ความส้ันๆ ไดถ้ กู ต้องตามหลกั การออกเสียง
4. ใชภ้ าษางา่ ยๆ สั้นๆ เพ่อื ขอและใหข้ อ้ มูลเก่ียวกับตนเอง และบคุ คลอน่ื
5. พดู ขอรอ้ งหรือแสดงความต้องการของตนอยา่ งงา่ ยๆ
6. ตอบคำถามง่ายๆจากการฟงั
7. บอกคำศพั ทเ์ กย่ี วขอ้ งกับตนเองและสง่ิ ของท่ีใช้ในชวี ติ ประจำวันได้
8. สนทนาโต้ตอบเกยี่ วกบั ชวี ิตประจำวัน ตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศกึ ษาและชุมชน
9. รู้จกั หรอื เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีนท่เี หมาะสมกบั วัย
10. เขยี นอกั ษรจีนได้ถกู ต้องตามหลักการเขยี น
11. ใช้คอมพิวเตอร์ในการสืบคน้ ข้อมลู ทเ่ี กีย่ วข้องกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่นื

รวมท้ังหมด 11 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจีนเพ่ือการส่ือสาร 4

รหสั วิชา จ 23204 ช้ัน มธั ยมศึกษาปีท่ี 3
จำนวน 0.5 หน่วยกิต เวลา 20 ชั่วโมง

คำอธบิ ายรายวชิ า

รู้และเข้าใจคำ กลุ่มคำ ประโยคง่ายๆ ข้อความส้ันๆท่ีได้ยินท่ีใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น เวลา ประเทศ
ตารางเรียน วันเวลา อาหารเคร่ืองด่ืม รวมทั้งเข้าใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจความ
แตกต่างระหว่างภาจีนและภาษาไทย รวมท้ังความแตกต่างทางด้านขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรม
ถามและตอบด้วยประโยคง่ายๆตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน รวบรวม จัด
หมวดหมู่ และนำเสนอคำศัพท์ท่ีเก่ียวขอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่ืน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับเร่ืองราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ

แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเร่ืองราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการส่ือสารได้

เหมาะสม

เพื่อให้เกิดทกั ษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม

ในการเรียนภาษา เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขยี น รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง

ภาษา สามารถใชภ้ าษาจีนสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวันได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจต

คตทิ ดี่ ีตอ่ การเรยี นรู้ภาษา ตลอดจนมีคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

ผลการเรียนรู้

1. ปฏบิ ัตติ ามคำสั่งทไี่ ด้ยินได้ถกู ตอ้ ง
2. ระบุสทั อกั ษร อ่านออกเสียง และประสมเสยี งคำง่ายๆ ตามระบบพินอิน
3. ออกเสยี งคำ วลี ประโยค ขอ้ ความส้ันๆ ไดถ้ กู ต้องตามหลกั การออกเสียง
4. ใชภ้ าษางา่ ยๆ สั้นๆ เพ่อื ขอและใหข้ อ้ มูลเก่ียวกับตนเอง และบคุ คลอน่ื
5. พดู ขอรอ้ งหรือแสดงความต้องการของตนอยา่ งงา่ ยๆ
6. ตอบคำถามง่ายๆจากการฟงั
7. บอกคำศพั ทเ์ กย่ี วขอ้ งกับตนเองและสง่ิ ของท่ีใช้ในชวี ติ ประจำวันได้
8. สนทนาโต้ตอบเกยี่ วกบั ชวี ิตประจำวัน ตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศกึ ษาและชุมชน
9. รู้จกั หรอื เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมของจีนท่เี หมาะสมกบั วัย
10. เขยี นอกั ษรจีนได้ถกู ต้องตามหลักการเขยี น
11. ใช้คอมพิวเตอร์ในการสืบคน้ ข้อมลู ทเ่ี กีย่ วข้องกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่นื

รวมท้ังหมด 11 ผลการเรยี นรู้

วิชา สนทนาภาษาจีน 3

รหัสวิชา จ 23205 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3/8
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชั่วโมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความบทอ่านส้ัน ๆ คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ
รวมท้ังเข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือน
และความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
อย่างสนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน ใช้ภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายในห้องเรียนและ
โรงเรยี น

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับลักษณะนิสัยของคน สนทนาแลกเปล่ียนข้อมูลเก่ียวกับ
สมาชิกในครอบครัวได้ กิจวัตรประจำวัน งานอดิเรก ประสบการณ์ เหตุการณ์ต่างๆ แสดงความต้องการ ขอ
ความช่วยเหลือ เสนอความช่วยเหลือ แสดงความรู้สึกของตนเก่ียวกับเร่ืองราวต่างๆ และใช้ภาษาท่าทางใน
การสือ่ สารไดเ้ หมาะสม

เพ่ือให้เกิดทกั ษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
ในการเรียนภาษา เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง
ภาษา สามารถใช้ภาษาจีนสื่อสารในสถานการณ์ตา่ งๆ ในชีวติ ประจำวนั ได้อยา่ งถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจต
คตทิ ี่ดีต่อการเรยี นร้ภู าษา ตลอดจนมีคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ผลการเรยี นรู้
1. ฟงั และพูดอกั ษรจนี ไดต้ ามหลกั การออกเสียงในภาษาจนี ได้
2. ฟังและพูดสนทนาโตต้ อบเรอ่ื งครองครวั ว่าพกั อาศัยอยู่ทไี่ หนได้
3. ฟังและพูดสนทนาโต้ตอบข้อมูลเกี่ยวกบั การเปล่ียนแปลงของฤดูกาลได้
4. ฟังและพูดสนทนาโตต้ อบขอ้ มูลเกี่ยวกับการแนะนำเพื่อนในเร่ืองสถานท่ีท่ีเท่ยี วในจงั หวัดของตนเอง
5. ฟังและพูดสนทนาโต้ตอบเกยี่ วกับเวลาและสถานที่นดั หมายได้
6. ฟังจบั ใจความอยา่ งง่ายไดถ้ กู ตอ้ ง
7. พูดหรอื เขียนเพ่อื ขอข้อมลู เก่ยี วกับตนเอง ครอบครวั เพื่อน โรงเรียน และเร่ืองใกลต้ วั
รวมท้งั หมด 7 ผลการเรยี นรู้

วชิ า สนทนาภาษาจนี 4

รหัสวิชา จ 23206 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3/8
จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ชัว่ โมง

คำอธิบายรายวชิ า
ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความบทอ่านส้ัน ๆ คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ

ในเร่ืองของการสอบถามเรื่องเวลา สถานที่ งานอดิเรก โดยใช้รูปประโยคแบบง่าย รวมท้ังเข้าใจภาษาท่าทาง
ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง
ภาษาและวฒั นธรรมของจีนกับของไทย เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างสนุกสนาน เห็นคุณค่า
ของการเรียนภาษาจนี ใชภ้ าษาจนี ตามสถานการณ์ตา่ ง ๆ ภายในโรงเรียน

โดยผ่านกระบวนการพดู และเขียนเกีย่ วกับ กจิ วตั รประจำวนั ประสบการณ์เหตุการณ์ตา่ ง ๆ ใช้ภาษา
ตามารยาททางสังคมและแสดงความคดิ เห็น แสดงความต้องการ แสดงความรสู้ ึกของตนเกี่ยวกบั เรื่องราวตา่ งๆ
และใชภ้ าษาท่าทางในการสอ่ื สารได้เหมาะสม ถ่ายทอดข้อมูลจากการฟงั และการอ่าน สรา้ งองค์ความรู้จากส่ือ
การเรยี นทางภาษาและผลจากการฝึกทกั ษะตา่ งๆ เขา้ ใจขนบธรรมเนียมประเพณแี ละวฒั นธรรมจนี

เพ่อื ใหเ้ กดิ ทักษะการปฏิบตั ิ ทักษะกระบวนการคดิ และการเข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรม
ในการเรียนภาษา เพ่อื ใหม้ คี วามรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟงั พดู อา่ น และเขียน รกั การอ่าน มีสุนทรียภาพทาง
ภาษา สามารถใช้ภาษาจนี ส่ือสารในสถานการณ์ตา่ งๆ ในชีวติ ประจำวนั ไดอ้ ย่างถกู ต้อง เหมาะสมกบั วัย มีเจต
คติทดี่ ตี ่อการเรียนรภู้ าษา ตลอดจนมคี ุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ผลการเรยี นรู้
1. ฟังและพูดอักษรจีนไดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การออกเสยี งในภาษาจนี
2. ฟังและพดู สนทนาโต้ตอบการแลกเปลย่ี นข้อมลู เก่ยี วกบั
3. เลือกภาพหรอื สัญลักษณ์ตรงกับความหมายของคำ กลุ่มคำ ประโยคง่ายที่ฟงั หรอื อ่าน
4. ตอบคำถามจากการฟัง และการอ่านบทสนทนา หรือบทอ่านสั้นๆ
5. พดู /เขียนโต้ตอบด้วยประโยคสัน้ ๆ เพ่ือเป็นการสอื่ สารระหว่างบคุ คล
6. ใชค้ ำสง่ั คำขอร้อง คำขออนญุ าต และใหค้ ำแนะนำงา่ ยๆ
7. พดู หรือ เขยี นเพอื่ ขอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ครอบครวั เพือ่ น โรงเรยี น และเรือ่ งใกล้ตวั
8. เขียนภาพ แผนผัง แผนภมู ิ และตารางขอ้ มูลตา่ งๆที่ฟังหรอื อ่าน

9. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาททางสังคม และวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
10. เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมจีนตามความสนใจ และสามารถนำไปต่อยอดในการเรียน
ตอ่ ในอนาคตได้

รวมท้ังหมด 10 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจนี เบือ้ งต้น 1

รหสั วชิ า จ 31201 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4
จำนวน 3 หน่วยกติ เวลา 120 ชั่วโมง

คำอธบิ ายรายวิชา

มีความรเู้ ก่ียวกบั พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ ในระบบสทั อักษร (Pinyin) ท่กี ำกบั การอา่ นออกเสยี ง
ตัวอักษรจีน ออกเสียงได้ถูกต้องตามหลักการอ่านออกเสียง เขียนอักษรจีนตามลำดับเส้นขีดได้ถูกต้องตาม
หลักการเขียน บอกความเหมือน/ความแตกต่างการออกเสียงตัวอกั ษร คำ และกลุ่มคำงา่ ยๆของภาษาจีนและ
ภาษาไทย รู้ประวัติความเป็นมาของอักษรจีน ปฏิบัติตามและใช้คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำช้ีแจง
พูดทักทาย แนะนำ ให้และขอข้อมูล เพื่อเป็นการสื่อสารระหว่างบุคคลในเรื่องท่ีเก่ียวกับ ตนเอง ครอบครัว
เพื่อน โรงเรียน สถานการณ์ในชีวิตประจำวันและเร่ืองใกล้ตัวง่ายๆโดยใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาตาม
มารยาททางสังคมของเจา้ ของภาษา

โดยเรียนรู้ผ่านกระบวนการพูดและเขียนบรรยายภาพหรือสัญลักษณ์ตรงกับความหมายของกลุ่มคำ
ประโยค และขอ้ ความส้ันๆทฟี่ งั หรอื อ่าน เขา้ ร่วม/จดั กจิ กรรมวัฒนธรรม และประเพณีของเจ้าของ

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ นำไปใช้ และเปรียบเทียบความเหมือนและความต่างๆระหว่าง
วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา ค้นควา้ รวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวขอ้ งกับเนื้อหาท่เี รียนจากแหล่งเรยี นรู้ตา่ งๆ และ
นำเสนอด้วยการพดู และการเขียน และใช้ภาษาจนี ส่ือสารในสถานการณจ์ รงิ ในห้องเรียน

ผลการเรียนรู้
1. ประสมพยัญชนะ สระและวรรณยุกต์ เพื่ออ่านออกเสียง และเขียนสัทอักษร (Pinyin) ท่ีกำกับ
อกั ษรจีน ได้ถกู ตอ้ งตามหลักการอา่ นออกเสียง
2. เขยี นอักษรจนี ตามลำดับเสน้ ขดี ได้ถูกตอ้ งตามหลักการเขียน
3. บอกความเหมือนและความแตกต่างการออกเสียงตัวอักษร คำ และกลมุ่ คำง่ายๆของภาษาจีนและ
ภาษาไทย
4. ปฏบิ ัตติ ามคำสั่ง คำขอรอ้ ง คำแนะนำ และคำช้แี จงงา่ ยๆที่ฟงั และอ่าน
5. เลือกภาพหรือสญั ลักษณ์ตรงกับความหมายของคำ กลุม่ คำ ประโยคง่ายท่ฟี งั หรืออา่ น
6. ตอบคำถามจากการฟัง และการอา่ นบทสนทนา หรอื บทอ่านสน้ั ๆ
7. พดู /เขยี นโตต้ อบด้วยประโยคส้นั ๆ เพ่ือเปน็ การส่ือสารระหวา่ งบคุ คล
8. ใชค้ ำสง่ั คำขอรอ้ ง คำขออนุญาต และให้คำแนะนำงา่ ยๆ
9. พูดหรือ เขียนเพอื่ ขอขอ้ มลู เกยี่ วกับตนเอง ครอบครวั เพ่ือน โรงเรียน และเรอื่ งใกลต้ ัว
10. เขียนภาพ แผนผงั แผนภูมิ และตารางขอ้ มูลตา่ งๆท่ฟี งั หรืออา่ น
11. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาททางสังคม และ
วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา
13. เข้ารว่ มหรอื จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมจีนตามความสนใจ
14. เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของจีนและ
ไทย
15. ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ท่ีเกีย่ วข้องกับเน้ือหาท่ีเรยี นจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ และนำเสนอด้วยการ
พูด และการเขยี น
16. ใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์จริงๆทเี่ กดิ ขึน้ ในหอ้ งเรียน

รวมทั้งหมด 16 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจีนเบอื้ งตน้ 2

รหัสวิชา จ 31202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 4
จำนวน 3 หน่วยกติ เวลา 120 ช่วั โมง

คำอธบิ ายรายวิชา

มีความรู้การสะกดคำ และอา่ นออกเสียงสัทอกั ษรไดค้ ล่อง รูแ้ ละเขา้ ใจในการเขียนอักษรจนี ตามลำดับ
เส้นขีดได้ถูกต้องตามหลักการเขียน ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆ พูดหรือ
เขียนโต้ตอบด้วยประโยคส้ันๆ เพ่ือเป็นการสื่อสารระหว่างบุคคลตามสถานการณ์ด้วยความม่ันใจ พูดหรือ
เขียนพร้อมทั้งให้เหตุผลเพ่ือขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับชีวิตประจำวันของตนเองและเร่อื งใกล้ตัว ได้แก่ การบอก
เวลา สภาพดนิ ฟ้าอากาศ อาหาร สุขภาพ กีฬา การซอ้ื ขายสินค้าและบริการ โดยใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยา
ทา่ ทางอย่างมมี ารยาทและถูกต้องตามกาลเทศะ และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

โดยเรียนรู้ผ่านกระยวนการพูดหรือเขียนบรรยายภาพหรือสัญลักษณ์ตรงกับความหมายของคำ
กลุ่มคำ ประโยค และข้อความสั้นๆที่ฟังหรืออ่าน พูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรม และประเพณีของเจ้าของ
ภาษา จัดและเข้าร่วมกิจกรรมทางวัฒนธรรมจีนตามความสนใจ บอกความเหมือน/ความแตกต่างของเสียง
เคร่ืองหมายวรรคตอนและโครงสร้างประโยคง่ายๆของภาษาจนี และภาษาไทย เปรยี บเทียบความเหมอื นและ
ความตา่ งๆระหวา่ งวถิ ีชวี ติ ความเช่ือ และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา

เพ่ือให้เกิดความร็ ความเข้าใจ และมีการนำไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ที่
เก่ียวข้องกับเน้ือหาที่เรียนจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ และนำเสนอด้วยการพูด และการเขียน ใช้ภาษาสื่อสารใน
สถานการณ์จรงิ ที่เกิดขึน้ ในห้องเรียนและสถานศึกษา

ผลการเรยี นรู้

1. สะกดคำ และอา่ นออกเสยี งสทั อักษร (Pinyin)ท่ีกำกับตวั อักษรจนี ได้คล่องแคล่วถกู ตอ้ งตามหลกั การ
อา่ นออกเสียง

2. บอกความเหมือน/ความแตกต่างการออกเสยี ง คำ กลุ่มคำ ประโยคและ การลำดบั คำตามโครงสร้าง
ของประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย

3. เขยี นอักษรจนี ตามลำดับเส้นขดี ได้ถูกต้องตามหลกั การเขียน
4. ปฏบิ ตั ิตามคำสงั่ คำขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่ายๆท่ฟี งั และอ่าน
5. ใช้คำส่ัง คำขอรอ้ ง คำขออนุญาต ง่ายๆ
6. อ่านประโยคและข้อความงา่ ยๆได้ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ นออกเลยี ง
7. พดู หรือเขียนตอบคำถามจากการฟงั และอ่าน ประโยค บทสนทนา หรอื บทอา่ นสัน้ ๆ
8. เขียนภาพ แผนผัง แผนภูมิ และตารางข้อมลู ตา่ งๆท่ีฟงั หรอื อ่าน
9. พดู หรือเขียนโตต้ อบด้วยประโยคส้นั ๆ เพ่ือเปน็ การสื่อสารระหวา่ งบุคคล ตามสถานการณ์
10. พดู หรอื เขียนบรรยายภาพหรือสัญลกั ษณ์ตรงกับความหมายของกล่มุ คำ ประโยค และข้อความส้นั ๆ ที่

ฟงั หรืออา่ น
11. พดู หรอื เขียนพร้อมทง้ั ใหเ้ หตุผลเพอื่ ขอและให้ข้อมูลเกย่ี วกับชีวติ ประจำวันของตนเองและเรือ่ งใกล้ตัว

ได้แก่ การบอกเวลา สภาพดินฟ้าอากาศ อาหาร สขุ ภาพ กีฬา การซ้อื ขายสินคา้ และบริการ
12. ใช้ภาษา น้ำเสยี ง และกรยิ าท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาททางสงั คม และ

วฒั นธรรม ของเจา้ ของภาษา
13. พูดให้ข้อมูลเก่ยี วกับเทศกาล วนั สำคญั ชีวิตความเปน็ อยู่ และประเพณีของเจา้ ของภาษา
14. จัดเผยและข้าร่วมจดั กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามเจ้าของภาษาตามความสนใจ
15. เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งชวี ติ ความเป็นอยู่ และวฒั นธรรมของจีน

และไทย
16. ค้นควา้ รวบรวมคำศัพท์ทเ่ี ก่ยี วกับกลุ่มสาระการเรยี นรจู้ ากแหล่งเรียนรู้ และนำเสนอดว้ ยการพูด

และ การเขยี น
17. ใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณจ์ รงิ ทเี่ กดิ ขน้ึ ในหอ้ งเรยี นและสถานศึกษา

รวมท้ังหมด 17 ผลการเรียนรู้

วชิ า ภาษาจนี ฟัง – พูด 1

รหัสวิชา จ 31203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชวั่ โมง

คำอธบิ ายรายวิชา

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ตัวอักษร คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความบทอ่านสั้น ๆ คำส่ัง
คำขอร้อง คำแนะนำ รวมทั้งเข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและ
วฒั นธรรมจนี ความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาและวัฒนธรรมของจีนกบั ของไทย เขา้ ร่วมกจิ กรรม
ทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างสนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน ใชภ้ าษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ
ภายในโรงเรียน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเกี่ยวกับเรื่องราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ
แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการส่ือสารได้
เหมาะสม

เพ่ือให้เกิดทกั ษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
ในการเรียนภาษา เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง
ภาษา สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ตา่ งๆ ในชีวติ ประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจต
คตทิ ด่ี ีต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมคี ณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั และพูดตวั สทั อักษรพนิ อินได้ถกู ต้องตามหลกั การออกเสียงในภาษาจนี
2. ฟังและพูดตวั อักษรจีนไดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การออกเสียงในภาษาจนี
3. ทกั ทายและใชส้ ำนวนที่ใชใ้ นชวี ติ ประจำวันไดต้ ามสถานการณ์
4. พูดนำเสนอและสนทนาโต้ตอบข้อมูลเกย่ี วกับตนเอง ข้อมูล ขอ้ เทจ็ จริง เร่ืองต่างๆใกล้ตัว
และส่อื สารไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

รวมทั้งหมด 4 ผลการเรียนรู้

วิชา ภาษาจีนฟงั – พูด 2

รหัสวชิ า จ 31204 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชัว่ โมง

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ตัวอักษร คำ กลุ่มคำ ประโยค ข้อความบทอ่านสั้น ๆ คำสั่ง คำ
ขอร้อง คำแนะนำ รวมทง้ั เข้าใจภาษาท่าทาง ความรสู้ ึกของผพู้ ดู เข้าใจขนบธรรมเนยี มประเพณีและวฒั นธรรม
จีน ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษา
และวัฒนธรรมอย่างสนุกสนาน เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน ใช้ภาษาจีนตามสถานการณ์ต่าง ๆ ภายใน
โรงเรียน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเกี่ยวกับเรื่องราวของตนเอง ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคมและ
แสดงความคิดเห็น แสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ และใช้ภาษาท่าทางในการส่ือสารได้
เหมาะสม

เพ่ือให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขยี น รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง
ภาษา สามารถใช้ภาษาจีนสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจต
คตทิ ่ีดีต่อการเรยี นรู้ภาษา ตลอดจนมีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั และพดู อักษรจีนไดถ้ ูกต้องตามหลักการออกเสยี งในภาษาจนี
2. ฟังและพดู สนทนาโตต้ อบแลกเปล่ียนขอ้ มูลเกย่ี วกบั เวลานอนและเวลาตืน่ นอนได้ถูกต้อง
3. ฟังและพดู สนทนาโตต้ อบการแลกเปลี่ยนข้อมูลเก่ยี วกบั งานอดเิ รกไดถ้ ูกต้อง
4. ฟงั และพูดสนทนาโต้ตอบแลกเปล่ียนขอ้ มูลเก่ียวกับการเดินทางได้ถูกต้อง
5. ฟงั และพูดสนทนาโตต้ อบเกี่ยวกับกจิ วตั รประจำวนั ได้
6. ฟงั จบั ใจความอยา่ งง่ายได้ถกู ต้อง

รวมท้ังหมด 6 ผลการเรียนรู้

วิชา วัฒนธรรมจนี 1

รหสั วิชา จ 31205 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 4
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชวั่ โมง

คำอธบิ ายรายวชิ า

ศึกษาและเรียนรู้สภาพโดยท่ัวไปของประเทศจีน ความเป็นมา ภูมิประเทศ เขตการปกครอง รูปแบบ
การปกครอง ฤดูกาล ความเชื่อและขนบธรรมเนียมประเพณี สถานที่ทอ่ งเที่ยว อาหาร เข้าใจขนบธรรมเนียม
ประเพณีและวฒั นธรรมจีน ความเหมือนและความแตกตา่ งระหว่างพน้ื ท่ี รูปแบบการปกครอง วิถีชวี ิตของจีน
กบั ของไทย

โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้และวิเคราะห์เปรียบเทียบหัวข้อต่างๆระหว่างประเทศไทยกับประเทศจีน
เชน่ แหล่งทอ่ งเที่ยวตา่ งๆ วัฒนธรรมทางอาหาร และพกู่ ันจนี

เพ่ือให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมี
คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. พูดใหข้ ้อมลู เกย่ี วกบั สภาพโดยท่วั ไปของประเทศจนี ความเป็นมา ภูมปิ ระเทศ เขตการปกครอง
รปู แบบการปกครอง ฤดกู าล ความเชอื่ และขนบธรรมเนียมประเพณี สถานที่ท่องเทยี่ ว และอาหารได้
2. จดั เผยแพร่และข้าร่วมจดั กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามเจ้าของภาษาตามความสนใจ
3. เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งชีวติ ความเปน็ อยู่ และวัฒนธรรมของจนี และของ
ไทยได้
4. เหน็ คุณคา่ ของการเรยี นภาษาจีน แสวงหาความรู้จากส่อื สงิ่ พิมพ์จากแหลง่ เรยี นรตู้ ่างๆ

รวมทง้ั หมด 4 ผลการเรยี นรู้

วิชา วัฒนธรรมจีน 2

รหสั วิชา จ 31206 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชั่วโมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศกึ ษาและเรยี นรู้ความเปน็ มาของประเทศจนี เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวฒั นธรรมจนี ความ
เหมือนและความแตกต่าง วิถีชีวติ ของจนี กบั ของไทย เรียนรูว้ ฒั นธรรมจนี ศาสตร์การเล่นกังฟู ตดั กระดาษจีน
วาดรปู ดว้ ยพู่กันจนี

โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้และวิเคราะห์เปรียบเทียบหัวข้อต่างๆระหว่างประเทศไทยกับประเทศจีน
เช่น ธรรมเนียมการแต่งงาน ปีใหม่ ผ่านกระบวนการเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง เช่น ฝึกฝนการวาดภาพด้วย
พู่กนั จีนพ้ืนฐาน และการฝึกการเล่นกงั ฟขู ั้นพืน้ ฐาน

เพ่ือให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีเจตคติท่ีดีต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมี
คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาททางสังคม และ
วฒั นธรรม ของเจ้าของภาษา
2. พูดให้ข้อมลู เกย่ี วกับขนบธรรมเนียมประเพณีและวฒั นธรรมจนี ความเหมือนและความแตกตา่ ง วถิ ี
ชีวิตของจนี กบั ของไทยได้
3. เปรียบเทยี บความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งชวี ิตความเปน็ อยู่ และวัฒนธรรมของจนี และของ
ไทยได้
4. เรียนร้ศู าสตร์ดา้ นวฒั นธรรมจนี และสามารถนำไปปฏบิ ัติขนั้ พืน้ ฐานได้ถูกต้อง
5. จดั เผยแพร่และเขา้ รว่ มจดั กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามเจ้าของภาษาตามความสนใจ

รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

วิชา ภาษาจีนเพ่อื การส่ือสารธรุ กจิ 1

รหัสวชิ า จ 31207 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ช่ัวโมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ประโยค ข้อความบทอ่าน คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ เรียนรู้
การเข้าสังคมโดยการฝึกประโยคพูดแนะนำตนเองและผู้อ่ืน เรียนรู้ระบบพ้ืนฐานการซื้อขายสินค้าออนไลน์
ระบบการจ่ายเงิน พื้นฐานทางเศรษฐกิจ ระบบนำเข้าส่งออกสินค้าไทยจีน เรียนรู้คำศัพท์ภาษาจีนต่างๆใน
แอฟพริเคช่ันจีน เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง
ภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้ารว่ มกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมโดยใช้สำนวนภาษาจีนธรุ กิจ
พนื้ ฐาน

โดยผ่านกระบวนการพดู แนะนำตนเองและผู้อ่ืน กล่าวคำทักทายในเชงิ ธุรกิจได้ พิมพ์ภาษาจนี ทักทาย
ถามสารทุกข์สุขดิบ คำขอโทษ คำอำลา ในการติดต่อส่ือสารผ่านแอฟพริเคช่ันที่ใช้ในประเทศจีน เรียนรู้
คำศัพท์ภาษาจีนต่างๆในแอฟพรเิ คช่นั

เพ่ือให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด และติดต่อสื่อสาร มีสุนทรียภาพทางภาษา
สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกบั วัย มีเจตคติท่ีดี
ตอ่ การเรยี นร้ภู าษา ตลอดจนมีคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

ผลการเรยี นรู้
1. ใช้ภาษา นำ้ เสียง และกริยาทา่ ทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาททางสงั คม และ
วฒั นธรรม ของเจา้ ของภาษา
2. เรยี นรู้การใช้ประโยคแนะนำตนเอง ผู้อืน่ กล่าวทักทายบุคคลอ่นื ได้อยา่ งสุภาพ
3. จัดเผยและขา้ ร่วมจดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามเจ้าของภาษาตามความสนใจ
4. เปรยี บเทียบความเหมอื นและความแตกต่างระหว่างชวี ิตความเป็นอยู่ และวฒั นธรรมของจีนและไทย
5. เหน็ คณุ คา่ ของการเรยี นภาษาจีน แสวงหาความร้จู ากส่ือ ส่ิงพมิ พจ์ ากแหลง่ เรยี นรู้ต่างๆ

รวมทงั้ หมด 5 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจนี เพื่อการสอ่ื สารธรุ กิจ 2

รหสั วิชา จ 31208 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชว่ั โมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ประโยค ข้อความบทอ่าน คำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ เรียนรู้
การเข้าสังคม การสนทนาโดยใช้ภาษาจีนธุรกิจพื้นฐาน กล่าวคำทักทาย การนัดหมาย การต้อนรับ งานเล้ียง
รบั รองและงานสังสรรค์ เข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมโดย
ใช้สำนวนภาษาจีนธุรกิจพื้นฐาน เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณี ความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษา
และวฒั นธรรมของจีนกับของไทย

โดยผ่านกระบวนการพูดแนะนำตนเองและผู้อ่ืน กล่าวคำทักทายในเชงิ ธุรกิจได้ พิมพ์ภาษาจีนทักทาย
ถามสารทุกข์สุขดิบ คำขอโทษ คำอำลา ในการติดต่อส่ือสารผ่านแอฟพริเคชั่นท่ีใช้ในประเทศจีน การสนทนา
โดยใช้ภาษาจีนธุรกิจพื้นฐาน กล่าวคำทักทาย การนัดหมาย การต้อนรับ งานเล้ียงรับรองและงานสังสรรค์

เพื่อให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้
จากส่ือ ส่ิงพิมพ์จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ มีทักษะฟัง พูด และติดต่อสื่อสาร มีสุนทรียภาพทางภาษา สามารถใช้
ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจตคติท่ีดีต่อการ
เรยี นรู้ภาษา ตลอดจนมีคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์

ผลการเรยี นรู้

1. ใช้ภาษา น้ำเสยี ง และกริยาท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาสตามมารยาททางสังคม และ
วัฒนธรรม ของเจา้ ของภาษา

2. เรยี นรู้ การสนทนาโดยใชภ้ าษาจีนธุรกจิ พ้นื ฐาน กลา่ วคำทักทาย การนดั หมาย การต้อนรับ งานเลย้ี ง
รับรองและงานสงั สรรค์ ได้อย่างเหมาะสม

3. ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคม เพ่อื สร้างความสัมพนั ธ์ระหว่างบคุ คลและสามารถดำเนนิ การสื่อสาร
อยา่ งต่อเน่ืองและเหมาะสม โดยใชส้ ือ่ เทคโนโลยที ม่ี ีอยูใ่ นแหลง่ การเรียนรู้ ทัง้ ในและนอกสถานศึกษา

4. ใช้ภาษาเพ่ือแสดงความคิดเห็น ความต้องการของตน เสนอความช่วยเหลอื และบริการแก่ผูอ้ น่ื และ
วางแผนในการเรียน โดยใช้เทคโนโลยีทมี่ ีอยใู่ นแหล่งการเรียนรู้ทงั้ ในและนอกสถานศึกษา

5. นำเสนอความคดิ รวบยอดเก่ียวกบั เหตกุ ารณต์ ่างๆ กิจกรรม สนิ คา้ และบริการในท้องถนิ่ ของตนดว้ ย
วธิ ีการทห่ี ลากหลายได้อยา่ งสร้างสรรค์และมปี ระสทิ ธิภาพ

6. เห็นคุณคา่ ของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้จากส่ือ สิง่ พิมพจ์ ากแหล่งเรียนรตู้ ่างๆ

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจนี ระดับกลาง 1

รหสั วชิ า จ 32201 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5
จำนวน 3 หน่วยกิต เวลา 120 ช่ัวโมง

คำอธบิ ายรายวิชา

รู้การสะกดคำ อ่านออกเสียงและเขียนสัทอักษรได้คล่อง เขียนอักษรจีนตามลำดับเส้นขีดได้ถูกต้อง
ตามหลักการเขียน มีความรู้ในการจำแนกความเหมือนและความแตกต่างของการลำดับคำตามโครงสร้าง
ประโยคชนิดต่างๆของภาษาจีนกับภาษาไทยได้ ปฏิบัติตามคำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ คำอธิบายที่ฟังและ
อา่ น อ่านออกเสียงถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุและเขียนสื่อท่ีไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆให้สัมพันธ์สิ่งที่
อ่าน ระบุหัวข้อเร่ือง ใจความสำคัญและแสดงความคิดเห็นในเรื่องท่ีฟังและอ่านพร้อมทั้งให้เหตุผล สนทนา
แลกเปล่ียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและสถานการณ์ต่างๆในชีวิตประจำวันกับเพื่อนและครอบครัวได้แก่ งาน
อดเิ รก กจิ กรรมบันเทงิ ดา้ นภาพยนตร์ ดนตรี การกีฬา งานเทศกาล และอาชีพทใี่ ฝ่ฝัน

โดยเรียนรู้ผ่านกระบวนการใช้คำพูดขอร้อง ให้คำแนะนำ และคำช้ีแจงตามสถานการณ์ได้เหมาะสม
พดู และเขยี นแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรบั และปฏิเสธการใหค้ วามชว่ ยเหลือในสถานการณ์
ต่างๆได้เหมาะสม พูดและเขียนเพ่ือขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเรื่องท่ีฟังและ
อา่ น พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกและความคิดเห็นเกยี่ วกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว หรือประเดน็ สำคัญ
ท่ีอยู่ในความสนใจของสังคม ใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาสตามารยาทและ
วัฒนธรรมจีน อธิบายเกี่ยวชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของภาษา เข้าร่วมและจัด
กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ สามารถใช้คอมพิวเตอร์พิมพ์ตัวอักษรจีนค้นคว้า รวบรวม
และสรปุ ข้อมลู ขอ้ เท็จจริงทเี่ กีย่ วขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรียนร้อู ืน่ จากแหล่งเรยี นรู้

เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และสามารถนำเสนอด้วยการพูด และการเขียนใช้ภาษาจีนในการ
ส่อื สารในสถานการณต์ า่ ง ๆ ทงั้ ภายในสถานศกึ ษา ชมุ ชนและสงั คม

ผลการเรยี นรู้

1. อา่ นออกเสยี งคำ วลี ประโยค ขอ้ ความสน้ั ๆ ได้ถูกตอ้ งตามหลกั การออกเสยี ง
2. เขยี นขดี พื้นฐานภาษาจนี ได้อยา่ งถกู ต้อง และรปู้ ระวตั คิ วามเป็นมาของอักษรจีน
3. เข้าใจภาษาท่าทาง นำ้ เสยี ง ความรู้สกึ ของผูพ้ ูด รวมท้งั เขา้ ใจคำสั่ง คำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำอธบิ าย

คำช้แี จง คำบรรยายสนั้ ๆ
4. อ่านออกเสียงบทอ่านได้ถูกต้องตามหลักการออกเสยี งและเหมาะสมกับเน้ือหาทอี่ ่าน
5. เข้าใจประโยค ข้อความสน้ั ๆ โดยถ่ายโอนภาพหรอื สญั ลักษณ์เป็นประโยคหรือข้อความสั้นๆ
6. สามารถใชพ้ จนานุกรมจีนเปดิ หาความหมายศัพท์ได้
7. ใชภ้ าษาตามมารยาททางสังคม เพ่ือสร้างความสมั พนั ธร์ ะหว่างบุคคลและสามารถดำเนนิ การสือ่ สาร

อยา่ งต่อเน่ืองและเหมาะสม โดยใช้ส่อื เทคโนโลยีท่ีมีอย่ใู นแหล่งการเรยี นรู้ ทัง้ ในและนอกสถานศึกษา
8. ใช้ภาษาเพื่อแสดงความคดิ เห็น ความต้องการของตน เสนอความช่วยเหลอื และบรกิ ารแก่ผ้อู ่นื และ

วางแผนในการเรยี น โดยใชเ้ ทคโนโลยีท่มี อี ยูใ่ นแหลง่ การเรียนรู้ท้งั ในและนอกสถานศึกษา
9. นำเสนอข้อมลู เรอ่ื งราว รายงานที่เกยี่ วกบั ประสบการณ์ รวมท้งั เหตกุ ารณ์หรอื เรอ่ื งทวั่ ไป
10. นำเสนอความคิดรวบยอดเกย่ี วกับเหตกุ ารณ์ต่างๆ กจิ กรรม สินค้า และบริการในท้องถิน่ ของตนดว้ ย

วิธกี ารท่หี ลากหลาย
11. แสดงความคดิ เห็นตอ่ วฒั นธรรม ประเพณี ความเช่ือ และความเปน็ อยู่ของเจา้ ของภาษา
12. เขา้ ใจความแตกต่างระหวา่ งภาษาตา่ งประเทศกบั ภาษาไทย ในเรือ่ งคำ วลี สำนวน ประโยค และ

ขอ้ ความทซ่ี ับซ้อนและนำไปใชอ้ ยา่ งมีวจิ ารณญาณ
13. เข้าใจความเหมอื นและความแตกต่างระหว่างวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย ท่ีมีอทิ ธิพลต่อ

การใชภ้ าษา และนำไปใช้อยา่ งมวี จิ ารณญาณ
14. วเิ คราะห์และสังเคราะหเ์ น้อื หาสาระภาษาตา่ งประเทศที่เกี่ยวข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ่ืนๆ
15. ใชภ้ าษาตา่ งประเทศตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศึกษาและชมุ ชนด้วยวธิ ีการและรปู แบบที่

หลากหลายและซับซ้อน

รวมทั้งหมด 15 ผลการเรียนรู้

วชิ า ภาษาจนี ระดับกลาง 2

รหสั วิชา จ 32202 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5
จำนวน 3 หน่วยกติ เวลา 120 ช่ัวโมง

คำอธบิ ายรายวชิ า

มีความรู้การสะกดคำ อ่านออกเสียงและเขียนสัทอักษรได้คล่อง เขียนอักษรจีนตามลำดับเส้นขีดได้
ถูกต้องตามหลักการเขียน อ่านออกเสียงและเขียนอักษรจีนพ้ืนฐานได้ตามมาตรฐาน มีความรู้ในการจำแนก
และอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดับคำตาม
โครงสรา้ งประโยคของภาษาจนี และภาษาไทย ปฏิบัติตามคำส่งั คำขอร้อง คำแนะนำ คำอธบิ ายทฟ่ี งั และอา่ น
ระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงในรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์ส่ิงท่ีอ่าน ระบุหัวข้อ ใจความสำคัญ และแสดง
ความคิดเห็นในเรื่องทฟ่ี งั และอ่านพร้อมทง้ั ใหเ้ หตผุ ล สนทนาแลกเปล่ียนข้อมูลเก่ยี วกับตนเองและสถานการณ์
ต่างๆในชีวิตประจำวันกับเพ่ือนและครอบครัวได้แก่อาหาร การแต่งกาย สุขภาพ การใช้เวลาว่าง การรักษา
สมบัติสาธารณะและส่ิงแวดล้อม ใช้คำพดู ขอรอ้ ง ใหค้ ำแนะนำ และคำช้ีแจงตามสถานการณ์

โดยเรียนรูผ้ ่านกระบวนการพูดและเขยี นแสดงความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับ และปฏิเสธ
การให้ความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆอย่างเหมาะสม พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย และ
แสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเร่ืองที่ฟงั และอ่าน พูดและเขียนบรรยายความรู้สึกและความคิดเห็นเกี่ยวกับตนเอง
ประสบการณ์ ข่าว หรือประเดน็ สำคัญที่อยู่ในความสนใจของสังคม ใช้ภาษา นำ้ เสียง และกริ ิยาทา่ ทางเหมาะ
กับบุคคลและโอกาสตามารยาทและวัฒนธรรมจีน อธิบาย เกี่ยวชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณี
ของเจ้าของภาษา เขา้ ร่วมและจดั กจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรมตามโอกาสและความสนใจ

เพอ่ื ใหเ้ กิดความรู้ ความเข้าใจ อกี ท้งั ยงั สามารถใช้คอมพวิ เตอร์พิมพ์ตัวอักษรจนี ค้นคว้า รวบรวมและ
สรปุ ขอ้ มลู ข้อเทจ็ จรงิ เกี่ยวขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่น จากแหล่งเรยี นรู้ และนำเสนอด้วยการพดู และการ
เขียนใชภ้ าษาจนี ในการส่อื สารในสถานการณ์ต่าง ๆ ท้ังภายในสถานศึกษา ชุมชนและสังคม

ผลการเรียนรู้

1. อา่ นออกเสียงคำ วลี ประโยค ข้อความสน้ั ๆ ไดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การออกเสียง
2. เขยี นขีดพนื้ ฐานภาษาจนี ได้อยา่ งถูกต้อง และรู้ประวตั ิความเป็นมาของอกั ษรจีน
3. เข้าใจภาษาท่าทาง นำ้ เสยี ง ความร้สู ึกของผู้พูด รวมทงั้ เข้าใจคำส่งั คำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำอธิบาย

คำชี้แจง คำบรรยายสั้นๆ
4. อ่านออกเสียงบทอา่ นได้ถกู ต้องตามหลักการออกเสยี งและเหมาะสมกบั เนือ้ หาท่ีอ่าน
5. เข้าใจประโยค ข้อความสัน้ ๆ โดยถ่ายโอนภาพหรือสญั ลักษณเ์ ปน็ ประโยคหรือข้อความสั้นๆ
6. สามารถใช้พจนานุกรมจนี เปดิ หาความหมายศัพท์ได้
7. ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคม เพอ่ื สรา้ งความสมั พันธ์ระหวา่ งบคุ คลและสามารถดำเนนิ การส่อื สาร

อยา่ งต่อเนือ่ งและเหมาะสม โดยใช้ส่อื เทคโนโลยที ี่มีอยู่ในแหลง่ การเรยี นรู้ ทง้ั ในและนอกสถานศึกษา
8. ใช้ภาษาเพื่อแสดงความคิดเห็น ความต้องการของตน เสนอความช่วยเหลือและบรกิ ารแก่ผอู้ ื่น และ

วางแผนในการเรียน โดยใช้เทคโนโลยีท่มี ีอยู่ในแหล่งการเรียนรทู้ งั้ ในและนอกสถานศึกษา
9. นำเสนอข้อมูล เรื่องราว รายงานท่เี กย่ี วกบั ประสบการณ์ รวมทั้งเหตุการณห์ รือเรื่องทวั่ ไป
10. นำเสนอความคิดรวบยอดเกีย่ วกบั เหตุการณต์ ่างๆ กิจกรรม สนิ คา้ และบริการในทอ้ งถน่ิ ของตนดว้ ย

วิธีการทห่ี ลากหลายได้อย่างสร้างสรรค์และมีประสทิ ธิภาพ
11. แสดงความคิดเห็นตอ่ วฒั นธรรม ประเพณี ความเชอื่ และความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษา
12. เขา้ ใจความแตกต่างระหวา่ งภาษาต่างประเทศกับภาษาไทย ในเร่ืองคำ วลี สำนวน ประโยค และ

ข้อความทีซ่ ับซ้อนและนำไปใช้อย่างมีวิจารณญาณ
13. เข้าใจความเหมอื นและความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย ท่ีมอี ิทธิพลตอ่

การใชภ้ าษา และนำไปใช้อย่างมวี ิจารณญาณ
14. วเิ คราะหแ์ ละสังเคราะห์เนือ้ หาสาระภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกบั กลุ่มสาระการเรียนรอู้ ื่นๆ
15. ใชภ้ าษาต่างประเทศตามสถานการณต์ ่างๆ ภายในสถานศึกษาและชุมชนดว้ ยวิธกี ารและรปู แบบท่ี

หลากหลายและซับซ้อน

รวมทั้งหมด 15 ผลการเรียนรู้

วชิ า ภาษาจนี ฟงั – พูด 3

รหัสวชิ า จ 32203 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5
จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ช่วั โมง

คำอธิบายรายวชิ า
ศกึ ษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ประโยค ข้อความบทอ่าน คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ รวมท้ัง

เข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือนและ
ความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่าง
สนกุ สนาน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับลักษณะนิสัยของคน สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับ
สมาชิกในครอบครัวได้ กิจวัตรประจำวัน งานอดิเรก ประสบการณ์ เหตุการณ์ต่างๆ แสดงความต้องการ ขอ
ความช่วยเหลือ เสนอความช่วยเหลือ แสดงความรู้สึกของตนเก่ียวกับเร่ืองราวต่างๆ และใช้ภาษาท่าทางใน
การสอื่ สารได้เหมาะสม

เพื่อให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขียน รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง
ภาษา สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจำวนั ได้อยา่ งถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจต
คติทด่ี ีตอ่ การเรียนรภู้ าษา ตลอดจนมีคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ฟงั และพดู อักษรจนี ไดต้ ามหลักการออกเสยี งในภาษาจีนได้
2. ฟงั และพดู สนทนาโต้ตอบเรื่องครองครวั วา่ พักอาศยั อยู่ท่ีไหนได้
3. ฟังและพดู สนทนาโตต้ อบข้อมูลเกยี่ วกับการเปลี่ยนแปลงของฤดกู าลได้
4. ฟงั และพดู สนทนาโตต้ อบข้อมูลเกี่ยวกับการแนะนำเพื่อนในเร่ืองสถานท่ีที่เท่ยี วในจังหวดั ของตนเอง
5. ฟงั และพดู สนทนาโตต้ อบเก่ียวกับเวลาและสถานที่นดั หมายได้
6. ฟังจับใจความอยา่ งงา่ ยได้ถูกตอ้ ง

รวมท้ังหมด 6 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจีนฟัง – พูด 4

รหสั วชิ า จ 32204 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5
จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ช่วั โมง

คำอธบิ ายรายวิชา
ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ประโยค ข้อความบทอ่าน คำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ รวมท้ัง

เข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน ความเหมือนและ
ความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของจีนกับของไทย เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่าง
สนุกสนาน

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเกี่ยวกับ กิจวัตรประจำวันประสบการณ์เหตุการณ์ต่าง ๆ ใช้ภาษา
ตามารยาททางสงั คมและแสดงความคดิ เห็น แสดงความต้องการ แสดงความรู้สึกของตนเก่ียวกบั เร่ืองราวต่างๆ
และใช้ภาษาท่าทางในการสอ่ื สารได้เหมาะสม ถา่ ยทอดข้อมูลจากการฟังและการอ่าน สร้างองค์ความรู้จากส่ือ
การเรียนทางภาษาและผลจากการฝึกทักษะต่างๆ เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจีน

เพ่ือให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ทักษะกระบวนการคิด และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม
ในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีทักษะฟัง พูด อ่าน และเขยี น รักการอ่าน มีสุนทรียภาพทาง
ภาษา สามารถใช้ภาษาจีนส่ือสารในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกตอ้ ง เหมาะสมกับวัย มีเจต
คติทดี่ ีต่อการเรียนรภู้ าษา ตลอดจนมคี ุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ฟังและพูดอักษรจนี ไดต้ ามหลักการออกเสยี งในภาษาจีน
2. ฟงั และพดู สนทนาโตต้ อบเก่ียวกบั วฒั นธรรมตา่ งชาตแิ ละความเกย่ี วขอ้ งกบั ตนเองได้
3. ฟังและพูดสนทนาโตต้ อบเกี่ยวกับการรับประทานอาหารนอกบา้ นได้
4. ฟังและพดู สนทนาโต้ตอบเกย่ี วกบั การไปทำงานนอกสถานท่ีได้
5. ฟงั และพดู สนทนาโต้ตอบเกยี่ วกบั เรอ่ื งสุขภาพได้
6. ฟังและพูดสนทนาโตต้ อบเกย่ี วกับการแสดงความยนิ ดีได้
7. ฟังจับใจความอย่างง่ายได้ถกู ตอ้ ง

รวมท้ังหมด 7 ผลการเรยี นรู้

วชิ า วัฒนธรรมจนี 3

รหสั วชิ า จ 32205 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชัว่ โมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาและเรียนร้คู วามเปน็ มาของประเทศจีน เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณแี ละวัฒนธรรมจนี ความ
เหมือนและความแตกตา่ ง วถิ ีชีวติ ของจนี กบั ของไทย เรียนรวู้ ัฒนธรรมจนี ศาสตรก์ ารเล่นกังฟู ตัดกระดาษจีน
วาดรูปดว้ ยพูก่ นั จีน

โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้และวิเคราะห์เปรียบเทียบหัวข้อต่างๆระหว่างประเทศไทยกับประเทศจีน
เช่น ธรรมเนียมการแต่งงาน ปีใหม่ ผ่านกระบวนการเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง เช่น ฝึกฝนการวาดภาพด้วย
พู่กนั จนี ระดับกลาง การฝกึ การเลน่ กังฟรู ะดบั กลาง

เพื่อให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมี
คุณลักษณะอนั พึงประสงค์

ผลการเรยี นรู้
1. ใชภ้ าษา น้ำเสยี ง และกรยิ าท่าทาง เหมาะกับบคุ คลและโอกาสตามมารยาททางสังคม และ
วัฒนธรรม ของเจา้ ของภาษา
2. พูดใหข้ ้อมลู เกยี่ วกบั ขนบธรรมเนียมประเพณีและวฒั นธรรมจีน ความเหมอื นและความแตกต่าง วถิ ี
ชีวิตของจนี กบั ของไทยได้
3. เปรยี บเทยี บความเหมือนและความแตกต่างระหวา่ งชีวติ ความเป็นอยู่ และวัฒนธรรมของจีนและของ
ไทยได้
4. เรียนรศู้ าสตรด์ า้ นวัฒนธรรมจนี และสามารถนำไปปฏบิ ัติได้พร้องทั้งสามารถแสวงหาความรเู้ พิ่มเติม
ดว้ ยตนเองได้
5. จัดเผยแพร่และเขา้ ร่วมจดั กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามเจา้ ของภาษาตามความสนใจ

รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

วิชาวัฒนธรรมจีน 4

รหสั วชิ า จ 32206 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 5
จำนวน 1 หน่วยกิต เวลา 40 ช่วั โมง

คำอธบิ ายรายวชิ า

ศึกษาและเรียนรู้ศิลปวฒั นธรรมจีนด้านศาสตร์การชงชาจีน ประเภทของชาแต่ละชนิด ประโยชนข์ อง
การดมื่ ชา วธิ กี ารชงชา แหลง่ ผลติ ชาแตล่ ะชนดิ ดนตรีจีนหลู ู่ซอื พรอ้ มทั้งประวตั ิความเป็นมา

โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้และแสวงหาความรู้ด้านคุณประโยชน์ ชนิด ของชา ผ่านกระบวนการ
เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง เช่น เรียนรวู้ ิธีการชงชาจนี การฝึกการเล่นดนตรหี ูล่ซู ือ วเิ คราะห์ความเหมือนและ
ความแตกต่างระหวา่ งเคร่ืองดนตรขี องจีนและของไทย

เพื่อให้เกิดทักษะการปฏิบัติ ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ และการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและ
วัฒนธรรมในการเรียนภาษา เพ่ือให้มีความรู้ ความเข้าใจ มีเจตคติท่ีดีต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมี
คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์

ผลการเรียนรู้
1. ใช้ภาษา น้ำเสียง และกรยิ าทา่ ทาง เหมาะกับบคุ คลและโอกาสตามมารยาททางสงั คม และ
วัฒนธรรม ของเจา้ ของภาษา
2. พูดให้ข้อมูลเก่ียวกับขนบธรรมเนียมประเพณีและวัฒนธรรมจนี ความเหมือนและความแตกต่างด้าน
ดนตตรแี ละการด่มื ชาของจีนกบั ของไทยได้
3. เปรยี บเทยี บความเหมือนและความแตกต่างระหวา่ งชวี ติ ความเปน็ อยู่ และวัฒนธรรมของจีนและของ
ไทยได้
4. เรียนรู้ศาสตรด์ า้ นวฒั นธรรมจนี และสามารถนำไปปฏบิ ตั ิได้พรอ้ งทง้ั สามารถแสวงหาความรูเ้ พม่ิ เติม
ด้วยตนเองได้
5. จดั เผยแพร่และเข้ารว่ มจดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามเจา้ ของภาษาตามความสนใจ

รวมท้ังหมด 5 ผลการเรยี นรู้

วิชา ภาษาจีนเพื่อการสือ่ สารธุรกจิ 3

รหสั วิชา จ 32207 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชวั่ โมง

คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ประโยค การสนทนาโดยใช้ภาษาจีนธุรกิจพ้ืนฐาน กล่าวคำ

ทักทาย การนัดหมาย การต้อนรับ งานเลี้ยงรับรองและงานสังสรรค์ การสมัครงาน อุปกรณ์สำนักงาน
โครงสร้างบุคลากรในหน่วยงาน การต่อรองการซ้ือขายสินค้า เข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าร่วม
กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมโดยใช้สำนวนภาษาจีนธุรกิจพื้นฐาน เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณี ความ
เหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาและวฒั นธรรมของจีนกับของไทย

โดยผ่านกระบวนการพูด การสรา้ งบทสนทนาในเชงิ ธุรกิจ การใช้ภาษาจนี พิมพ์สง่ ข้อความเพื่อทักทาย
นัดหมาย เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้จากส่ือ สิ่งพิมพ์จากแหลง่ เรียนรู้ต่างๆ มีทักษะฟัง
พูด และติดต่อส่ือสาร มีสุนทรียภาพทางภาษา สามารถใช้ภาษาจีนสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ใน
ชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจตคติท่ีดีต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมีคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์
ผลการเรยี นรู้

1. เรยี นรู้ การสนทนาโดยใชภ้ าษาจนี ธุรกจิ พื้นฐาน กล่าวคำทักทาย การนัดหมาย การตอ้ นรับ งานเลย้ี ง
รับรองและงานสงั สรรค์ ได้อย่างเหมาะสม

2. เรียนรูก้ ารสมัครงาน อุปกรณ์สำนกั งาน โครงสร้างบุคลากรในหนว่ ยงาน การต่อรองการซ้ือขายสนิ คา้
3. ใชภ้ าษาตามมารยาททางสงั คม เพอ่ื สร้างความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งบุคคลและสามารถดำเนนิ การสอื่ สาร

อย่างต่อเนื่องและเหมาะสม โดยใช้สอ่ื เทคโนโลยที ม่ี ีอยใู่ นแหล่งการเรียนรู้ ทั้งในและนอกสถานศึกษา
4. ใช้ภาษาเพื่อแสดงความคิดเห็น ความตอ้ งการของตน เสนอความชว่ ยเหลอื และบริการแก่ผอู้ ่ืน และ

วางแผนในการเรยี น โดยใชเ้ ทคโนโลยที ีม่ อี ยใู่ นแหลง่ การเรียนรทู้ ั้งในและนอกสถานศึกษา
5. นำเสนอความคิดรวบยอดเก่ยี วกบั เหตกุ ารณต์ ่างๆ กจิ กรรม สนิ คา้ และบรกิ ารในทอ้ งถิ่นของตนด้วย

วิธีการท่หี ลากหลายได้อยา่ งสร้างสรรคแ์ ละมีประสทิ ธภิ าพ
6. เห็นคุณค่าของการเรยี นภาษาจนี แสวงหาความร้จู ากสอ่ื สง่ิ พิมพจ์ ากแหลง่ เรยี นร้ตู ่างๆ

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจนี เพื่อการสอ่ื สารธรุ กจิ 4

รหสั วิชา จ 32208 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ช่ัวโมง

คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและฝึกทักษะฟัง พูด อ่าน เขียน ประโยค การสนทนาโดยใช้ภาษาจีนธุรกิจพื้นฐาน กล่าวคำ

ทักทาย การนัดหมาย การต้อนรับ งานเลี้ยงรับรองและงานสังสรรค์ การสมัครงาน อุปกรณ์สำนักงาน
โครงสร้างบุคลากรในหน่วยงาน การต่อรองการซ้ือขายสินค้า เข้าใจภาษาท่าทาง ความรู้สึกของผู้พูด เข้าร่วม
กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมโดยใช้สำนวนภาษาจีนธุรกิจพื้นฐาน เข้าใจขนบธรรมเนียมประเพณี ความ
เหมือนและความแตกต่างระหวา่ งภาษาและวฒั นธรรมของจีนกับของไทย

โดยผ่านกระบวนการพูด การสรา้ งบทสนทนาในเชงิ ธุรกิจ การใชภ้ าษาจนี พิมพ์ส่งข้อความเพื่อทักทาย
นดั หมาย เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาจีน แสวงหาความรู้จากส่ือ ส่ิงพิมพ์จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ มีทักษะฟัง
พูด และติดต่อส่ือสาร มีสุนทรียภาพทางภาษา สามารถใช้ภาษาจีนสื่อสารในสถานการณ์ต่างๆ ใน
ชีวิตประจำวัน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับวัย มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนรู้ภาษา ตลอดจนมีคุณลักษณะอันพึง
ประสงค์

ผลการเรียนรู้

1. เรยี นรู้ การสนทนาโดยใชภ้ าษาจนี ธรุ กิจพ้นื ฐาน กล่าวคำทักทาย การนดั หมาย การต้อนรับ งานเล้ียง
รบั รองและงานสังสรรค์ ได้อย่างเหมาะสม

2. เรยี นร้กู ารขอชมสถานประกอบการ หรือสนิ ค้าตวั อย่าง การตลาด การโฆษณา การขนส่ง การเซ็น
สัญญา และข้อพิพาททางธุรกิจ

3. ใชภ้ าษาตามมารยาททางสังคม เพอื่ สรา้ งความสมั พันธ์ระหว่างบคุ คลและสามารถดำเนินการส่ือสาร
อย่างต่อเนื่องและเหมาะสม โดยใชส้ อ่ื เทคโนโลยีท่ีมีอยู่ในแหลง่ การเรียนรู้ ท้ังในและนอกสถานศึกษา

4. ใช้ภาษาเพ่ือแสดงความคดิ เห็น ความต้องการของตน เสนอความชว่ ยเหลือและบรกิ ารแก่ผู้อืน่ และ
วางแผนในการเรียน โดยใชเ้ ทคโนโลยที ี่มีอยใู่ นแหล่งการเรียนรูท้ ้ังในและนอกสถานศึกษา

5. นำเสนอความคิดรวบยอดเกี่ยวกบั เหตุการณ์ต่างๆ กิจกรรม สินค้า และบรกิ ารในท้องถ่นิ ของตนด้วย
วธิ ีการทีห่ ลากหลายได้อย่างสรา้ งสรรค์และมีประสิทธภิ าพ

6. เห็นคณุ คา่ ของการเรยี นภาษาจนี แสวงหาความร้จู ากส่อื สิ่งพมิ พ์จากแหล่งเรียนร้ตู ่างๆ

รวมทัง้ หมด 6 ผลการเรียนรู้

วิชา ภาษาจีนเขม้ ขน้ 1

รหสั วิชา จ 33201 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6
จำนวน 3 หน่วยกิต เวลา 120 ชัว่ โมง

คำอธบิ ายรายวชิ า

มีความรู้ในหลักการออกเสียง หลักการเขียนสัทอักษร ระบุโครงสร้างและส่วนประกอบตัวอักษรจีน
อ่านออกเสียงและเขียนอักษรจีนพื้นฐานได้คล่องและถูกต้องตามมาตรฐาน รู้ เข้าในการจำแนกและอธิบาย
ความเหมือนและความแตกต่างการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค สำนวน และบทกลอนของภาษาจีนและ
ภาษาไทย ปฏิบัติตามคำแนะนำในคมู่ ือการใชง้ าน คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยายทฟี่ ังและอ่าน ระบุและเขยี น
ส่ือท่ีไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆให้สัมพันธ์กับสิ่งที่ฟังหรืออ่าน บอกใจความสำคัญ และแสดงความคิดเห็น
เรื่องที่ฟังและอ่านพร้อมให้เหตุผลประกอบ พดู สนทนาหรือเลา่ เรอ่ื งเร่อื งเก่ียวกับตนเอง ครอบครวั เพ่ือน และ
ชุมชนตามประเด็นต่างๆที่อยู่ในความสนใจของสังคม ได้แก่ สัตว์เล้ียง อาคารสถานท่ี ความชอบ ไม่ชอบ และ
ทัศนคติเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมจีน ใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ และคำช้ีแจง และคำอธิบาย อย่างเหมาะสม

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับเร่ืองที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสม เขียนบรรยายเก่ียวกับ
ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว หรือประเด็นสำคัญท่ีอยู่ในความสนใจของสังคมโดยใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา
ท่าทางเหมาะสมตามมารยาทและวัฒนธรรมจีน อธิบาย เกี่ยวชวี ิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณี ของ
เจ้าของภาษา เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ ใช้คอมพิวเตอร์พิมพ์ตัวอักษร
จีน ค้นคว้า รวบรวมและสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงเก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้และ
นำเสนอด้วยการพูดและการเขียน ใชภ้ าษาจีนในการสือ่ สารในสถานการณ์ต่าง ๆ ท้ังภายในสถานศึกษา ชุมชน
และสงั คม

เห็นคุณค่าของการเรียนรู้ภาษาจีน เรียนรู้การแสวงหาความรู้ ปลูกฝังนิสัยใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีทักษะ
กระบวนการคิด มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีต่อการเรียน ใช้ภาษาจีนในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
ขอ้ มูลขา่ วสารของโรงเรยี น รวมท้งั นำไปใชต้ ่อยอดการเรียนได้

ผลการเรียนรู้

1. อ่านออกเสยี งคำ วลี ประโยค ขอ้ ความสั้นๆ ได้ถูกต้องตามหลักการออกเสยี ง
2. เขยี นขดี พ้ืนฐานภาษาจนี ได้อยา่ งถูกต้อง และรปู้ ระวัติความเป็นมาของอักษรจีน
3. เขา้ ใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรูส้ กึ ของผ้พู ดู รวมทั้งเข้าใจคำส่ัง คำขอร้อง คำแนะนำ คำอธิบาย

คำชีแ้ จง คำบรรยายสนั้ ๆ
4. อ่านออกเสยี งบทอา่ นได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกบั เนอ้ื หาทอี่ ่าน
5. เขา้ ใจประโยค ขอ้ ความสั้นๆ โดยถา่ ยโอนภาพหรอื สัญลักษณเ์ ปน็ ประโยคหรือข้อความส้ันๆ
6. สามารถใชพ้ จนานุกรมจนี เปิดหาความหมายศัพท์ได้
7. ใชภ้ าษาตามมารยาททางสังคม เพื่อสรา้ งความสมั พันธ์ระหว่างบุคคลและสามารถดำเนินการสื่อสาร

อยา่ งต่อเน่อื งและเหมาะสม โดยใช้ส่อื เทคโนโลยที ่มี ีอยูใ่ นแหล่งการเรยี นรู้ ท้งั ในและนอกสถานศึกษา
8. ใช้ภาษาเพ่ือแสดงความคดิ เห็น ความตอ้ งการของตน เสนอความชว่ ยเหลอื และบรกิ ารแก่ผอู้ ่นื และ

วางแผนในการเรยี น โดยใช้เทคโนโลยที ่มี อี ยู่ในแหลง่ การเรียนรทู้ ง้ั ในและนอกสถานศึกษา
9. นำเสนอข้อมลู เรือ่ งราว รายงานทีเ่ กยี่ วกบั ประสบการณ์ รวมท้งั เหตุการณห์ รอื เร่อื งทั่วไป
10. นำเสนอความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเหตกุ ารณต์ ่างๆ กิจกรรม สินคา้ และบรกิ ารในทอ้ งถ่นิ ของตนด้วย

วธิ ีการทหี่ ลากหลายได้อย่างสรา้ งสรรคแ์ ละมีประสิทธิภาพ
11. แสดงความคิดเห็นต่อวฒั นธรรม ประเพณี ความเชอ่ื และความเปน็ อยขู่ องเจา้ ของภาษา
12. เข้าใจความแตกต่างระหว่างภาษาต่างประเทศกบั ภาษาไทย ในเร่ืองคำ วลี สำนวน ประโยค และ

ข้อความท่ีซบั ซ้อนและนำไปใชอ้ ย่างมวี จิ ารณญาณ
13. เข้าใจความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับของไทย ท่ีมอี ิทธิพลต่อ

การใช้ภาษา และนำไปใช้อย่างมวี ิจารณญาณ
14. วิเคราะห์และสังเคราะห์เนือ้ หาสาระภาษาตา่ งประเทศที่เก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อืน่ ๆ
15. ใชภ้ าษาต่างประเทศตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศึกษาและชุมชนด้วยวิธกี ารและรูปแบบท่ี

หลากหลายและซับซ้อน
16. ใชภ้ าษาต่างประเทศในการปฏิบตั งิ านรว่ มกับผอู้ ื่นอย่างมีความสุข โดยรู้จกั ควบคุมตนเอง รบั ฟังความ

คดิ เห็นของผู้อืน่ แสดงความคิดเหน็ ของตนอย่างเหมาะสม และเจรจาโน้มน้าว ต่อรองอย่างมเี หตผุ ล
17. ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการหาขอ้ มูล ข่าวสาร เพ่ือการศึกษาตอ่

รวมทั้งหมด 17 ผลการเรยี นรู้

วชิ า ภาษาจนี เข้มข้น 2

รหัสวิชา จ 33201 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6
จำนวน 3 หน่วยกิต เวลา 120 ช่ัวโมง

คำอธบิ ายรายวชิ า

บอกหลักการออกเสียง หลักการเขียนสัทอักษร ระบุโครงสร้างและส่วนประกอบตัวอักษรจีน อ่าน
ออกเสียงและเขียนอักษรจีนพื้นฐานได้คล่องและถูกต้องตามมาตรฐาน จำแนกและอธิบายความเหมือนและ
ความแตกต่างการลำดับคำตามโครงสร้างประโยค สำนวน และบทกลอนของภาษาจีนและภาษาไทย ปฏิบัติ
ตามคำแนะนำในคู่มือการใช้งาน คำชี้แจง คำอธิบาย คำบรรยายท่ีฟังและอ่าน ระบุและเขียนส่ือท่ีไม่ใช่ความ
เรียงรปู แบบต่างๆให้สัมพันธ์กับสิ่งที่ฟงั หรืออ่าน บอกใจความสำคญั และแสดงความคิดเหน็ เรื่องทีฟ่ ังและอ่าน
พร้อมใหเ้ หตผุ ลประกอบ พูดสนทนาหรอื เลา่ เรอ่ื งเรอื่ งเกยี่ วกบั ตนเอง ครอบครวั เพ่ือน และชมุ ชนตามประเด็น
ต่างๆที่อยู่ในความสนใจของสังคม ได้แก่ สัตว์เลี้ยง อาคารสถานที่ ความชอบ ไม่ชอบ และทัศนคติเกี่ยวกับ
ศิลปวัฒนธรรมจีน ใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ และคำช้ีแจง และคำอธิบาย อย่างเหมาะสม พูดและเขียน
แสดงความต้องการ เสนอ ให้ ตอบรับ และปฏเิ สธการใหค้ วามช่วยเหลอื

โดยผ่านกระบวนการพูดและเขียนเก่ียวกับเรื่องที่ฟังและอ่านอย่างเหมาะสม เขียนบรรยายเก่ียวกับ
ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว หรือประเด็นสำคัญท่ีอยู่ในความสนใจของสังคมโดยใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยา
ทา่ ทางเหมาะสมตามมารยาทและวัฒนธรรมจีน อธิบาย เกี่ยวชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมประเพณี ของ
เจ้าของภาษา เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ ใช้คอมพิวเตอร์พิมพ์ตัวอักษร
จีน ค้นคว้า รวบรวมและสรุปข้อมูล ขอ้ เทจ็ จรงิ เก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อนื่

เพ่ือให้เห็นคุณค่าของการเรียนรู้ภาษาจีน เรียนรู้การแสวงหาความรู้ ปลูกฝังนิสัยใฝ่ร้ใู ฝ่เรียน มีทักษะ
กระบวนการคิด มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีดีต่อการเรียน ใช้ภาษาจีนในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
ขอ้ มลู ขา่ วสารของโรงเรียน รวมท้ังนำไปใชต้ อ่ ยอดการเรียนได้

ผลการเรียนรู้

1. อ่านออกเสยี งคำ วลี ประโยค ขอ้ ความสั้นๆ ได้ถูกต้องตามหลักการออกเสยี ง
2. เขยี นขดี พ้ืนฐานภาษาจนี ได้อยา่ งถูกต้อง และรปู้ ระวัติความเป็นมาของอักษรจีน
3. เขา้ ใจภาษาท่าทาง น้ำเสียง ความรสู้ กึ ของผ้พู ดู รวมทั้งเข้าใจคำส่ัง คำขอรอ้ ง คำแนะนำ คำอธิบาย

คำชีแ้ จง คำบรรยายสนั้ ๆ
4. อ่านออกเสยี งบทอา่ นได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียงและเหมาะสมกบั เนอ้ื หาทอี่ ่าน
5. เขา้ ใจประโยค ขอ้ ความสั้นๆ โดยถา่ ยโอนภาพหรอื สัญลักษณเ์ ปน็ ประโยคหรือข้อความส้ันๆ
6. สามารถใชพ้ จนานุกรมจนี เปิดหาความหมายศัพท์ได้
7. ใชภ้ าษาตามมารยาททางสังคม เพื่อสรา้ งความสมั พันธ์ระหว่างบุคคลและสามารถดำเนินการสื่อสาร

อยา่ งต่อเน่อื งและเหมาะสม โดยใช้สอ่ื เทคโนโลยที ่มี ีอยูใ่ นแหล่งการเรยี นรู้ ท้งั ในและนอกสถานศึกษา
8. ใช้ภาษาเพ่ือแสดงความคดิ เห็น ความตอ้ งการของตน เสนอความชว่ ยเหลอื และบรกิ ารแก่ผอู้ ่นื และ

วางแผนในการเรยี น โดยใช้เทคโนโลยที ่มี ีอยู่ในแหลง่ การเรียนรทู้ ง้ั ในและนอกสถานศึกษา
9. นำเสนอข้อมลู เรือ่ งราว รายงานทีเ่ กยี่ วกับประสบการณ์ รวมท้งั เหตุการณห์ รือเร่อื งทั่วไป
10. นำเสนอความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเหตกุ ารณต์ ่างๆ กิจกรรม สินคา้ และบริการในทอ้ งถ่นิ ของตนด้วย

วธิ ีการทหี่ ลากหลายได้อย่างสรา้ งสรรคแ์ ละมีประสิทธิภาพ
11. แสดงความคิดเห็นต่อวฒั นธรรม ประเพณี ความเชอ่ื และความเปน็ อยขู่ องเจา้ ของภาษา
12. เข้าใจความแตกต่างระหว่างภาษาต่างประเทศกบั ภาษาไทย ในเร่ืองคำ วลี สำนวน ประโยค และ

ข้อความท่ีซบั ซ้อนและนำไปใชอ้ ยา่ งมวี จิ ารณญาณ
13. เข้าใจความเหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ งวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษากับของไทย ท่ีมอี ิทธิพลต่อ

การใช้ภาษา และนำไปใช้อยา่ งมวี ิจารณญาณ
14. วิเคราะห์และสังเคราะห์เนือ้ หาสาระภาษาตา่ งประเทศที่เก่ียวข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อืน่ ๆ
15. ใชภ้ าษาต่างประเทศตามสถานการณ์ต่างๆ ภายในสถานศึกษาและชุมชนด้วยวิธกี ารและรูปแบบท่ี

หลากหลายและซับซ้อน
16. ใชภ้ าษาต่างประเทศในการปฏิบตั งิ านร่วมกับผอู้ ื่นอย่างมีความสุข โดยรู้จกั ควบคุมตนเอง รบั ฟังความ

คดิ เห็นของผู้อืน่ แสดงความคิดเหน็ ของตนอย่างเหมาะสม และเจรจาโน้มน้าว ต่อรองอย่างมเี หตผุ ล
17. ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการหาขอ้ มูล ข่าวสาร เพ่ือการศึกษาตอ่

รวมทั้งหมด 17 ผลการเรยี นรู้

วิชา ภาษาจนี เพ่ิมเติม 1

รหัสวชิ า จ 33203 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6
จำนวน 1 หน่วยกติ เวลา 40 ชว่ั โมง

คำอธิบายรายวชิ า

ศึกษาและเรียนรู้เก่ียวกับวิชาความถนัดทางภาษาจีนเพ่ือใช้ในการสอบเข้าระดับอุดมศึกษา ร่วมกัน
วเิ คราะห์และแนะนำเทคนิคในการทำข้อสอบ รวมถึงรว่ มกันนำเสนอเป้าหมายของการเรียนตอ่ ในอนาคต การ
นำภาษาจนี ไปใชใ้ นอาชีพทจี่ ะทำในอนาคต

โดยผ่านกระบวนการเรียนร้แู ละสบื ค้นข้อมูลจากสือ่ ส่ิงพมิ พ์ ส่ืออิเล็กทรอนกิ ส์ เพ่ือให้เกิดความเขา้ ใจ
ในเน้ือหาทใ่ี ช้ในการสอบมากยงิ่ ข้นึ

เห็นคุณค่าของการเรียนรู้ภาษาจีน เรียนรู้การแสวงหาความรู้ ปลูกฝังนิสัยใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีทักษะ
กระบวนการคิด มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีต่อการเรียน ใช้ภาษาจีนในการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
ขอ้ มูลขา่ วสารของโรงเรยี น รวมทัง้ นำไปใช้ตอ่ ยอดการเรียนได้

ผลการเรยี นรู้
1. นำเสนอข้อมลู เร่ืองราว รายงานทีเ่ กี่ยวกับประสบการณ์ รวมทง้ั เหตุการณห์ รือเร่อื งทัว่ ไป
2. นำเสนอความคดิ รวบยอดเกี่ยวกับเหตุการณต์ ่างๆ กจิ กรรม อาชพี และเน้ือหาสาขาการเรียนตอ่ ที่
หลากหลาย
3. แสดงความคิดเหน็ ต่อวัฒนธรรม ประเพณี ความเช่ือ และความเปน็ อยขู่ องเจา้ ของภาษา
4. เข้าใจความแตกต่างระหวา่ งภาษาตา่ งประเทศกบั ภาษาไทย ในเร่อื งคำ วลี สำนวน ประโยค และ
ข้อความที่ซบั ซ้อนและนำไปใชอ้ ยา่ งมีวิจารณญาณ
5. วเิ คราะหแ์ ละสงั เคราะหเ์ นอื้ หาสาระภาษาตา่ งประเทศท่ีเก่ียวขอ้ งกับกล่มุ สาระการเรยี นรอู้ ่ืนๆ
6. ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการปฏบิ ัตงิ านร่วมกบั ผอู้ ื่นอย่างมีความสขุ โดยรู้จักควบคุมตนเอง รับฟังความ
คดิ เห็นของผอู้ น่ื แสดงความคิดเห็นของตนอย่างเหมาะสม และเจรจาโนม้ นา้ ว ต่อรองอย่างมีเหตุผล
7. ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการหาขอ้ มลู ข่าวสาร เพื่อการศึกษาต่อ

รวมท้งั หมด 7 ผลการเรียนรู้