แผนเผชิญเหตุ (อนุบาลตาก)

1

2

คู่มอื แผนการเผชญิ เหตุและการเฝ้าระวงั ตดิ ตาม
แนวทางปฏบิ ตั ิเพอ่ื รับมือกับการแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้อื

โรคไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

โรงเรยี นอนบุ าลตาก

สังกัดสานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 1
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

3ก

คานา

จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทั่วโลกทวีความรุนแรง
เพ่ิมมากขึ้น เช่น ในประเทศสหรัฐอเมริกาอินเดียและยุโรป รวมถึงการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา
2019 (COVID-19) ในเอเชียโดยเฉพาะประเทศเพ่ือนบ้านท่ีมีชายแดนติดกับประเทศไทย และมีการเดินทาง
ติดต่อการค้า การท่องเท่ียว การสัมพันธ์ในเครือญาติ หรือการติดต่อสัมพันธ์ด้านการศึกษา ทาให้เกิดการแพร่
ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มีเพ่ิมมากข้ึนและรวดเร็ว พบว่ามีผู้ติดเช้ือยืนยันรายใหม่
วันละหลายร้อยรายอย่างต่อเน่ือง ทั้งนี้จังหวัดตากมีชายแดนของจังหวัดติดต่อกับประเทศเมียนมาร์ ทาให้มี
โอกาสเสี่ยงต่อการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) อาจส่งผลให้นักเรียน บุคลากร
ของสถานศึกษาและผู้ปกครองเกิดความตระหนกและวิตกกงั วลต่อการแพร่ระบาดของโรค

สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 สานักงานสาธารณสุขจังหวัดตาก ให้โรงเรียน
อนุบาลตากดาเนินการจัดทาแผนเผชิญเหตุรองรับการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-
19) ในสถานศึกษา ทั้งน้ีทางโรงเรียนอนุบาลตากได้ดาเนินการจัดทาแผนเผชิญเหตุรองรับการแพร่ระบาดของ
โรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ตามคู่มือเฝ้าระวังติดตามและแผนเผชญิ เหตุรองรับการแพร่ระบาด
ของโรคโควิด 19 ในสถานศึกษา ของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข คู่มือแนวปฏิบัติยกระดับความปลอดภัย
ม่ันใจสุขอนามัย ไร้โควิด-19 ระลอกใหม่ ในสถานศกึ ษา ของกรมอนามยั กระทรวงสาธารณสุข

โรงเรียนอนุบาลตากหวังเป็นอย่างย่ิงว่า นักเรียน บุคลากรของสถานศึกษา และผู้เก่ียวข้อง จะได้
นาไปใชป้ ระกอบเป็นแนวปฏบิ ัติในการเฝ้าระวัง และกากบั ตดิ ตามเตรยี มความพร้อมรองรับสถานการณ์การแพร่
ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ได้อย่างทันเหตุการณ์ อันจะส่งผลให้นักเรียน บุคลากร
ของสถานศึกษา และผู้เก่ียวข้องปลอดภัย ไม่เสี่ยง ไม่มีอาการป่วยของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-
19) และสามารถดาเนินชีวติ ได้อย่างปกติสขุ

โรงเรยี นอนุบาลตาก
อาเภอเมือง จังหวัดตาก

ข4

สารบัญ

เร่อื ง หนา้

คานา…………………………………………………………………………………………………………………………….......... ก
สารบญั ………………………………………………………………………………………………………………………….......... ข
ส่วนที่ 1 ขอ้ มูลพืน้ ฐานของสถานศึกษา
1
1.1 ข้อมลู ทั่วไป…………………………………………………………………………………….……………......... 8
1.2 ขอ้ มลู นักเรียน……………………………………………………………..……….......…………................. 9
1.3 ขอ้ มลู บคุ ลากรของสถานศกึ ษา……………………………………………………………………………..
สว่ นที่ 2 เอกสารท่เี กีย่ วขอ้ ง 16
2.1 ไวรสั โคโรนา หรอื โควดิ -19 คอื อะไร………………………………………………………….…….......... 16
2.2 สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา2019 (Covid 19)….……….......... 17
2.3 การประเมินความเสีย่ งสถานการณ์โรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019……………………….......... 17
2.4 อาการเม่อื ติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 หรือไวรสั โควิด-19…………………………….………......... 18
2.5 กลุ่มเสี่ยงติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 หรอื โควดิ -19…………………………………….………......... 18
2.6 วิธปี ้องกันการตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019…………………………………………………………..........
2.7 เกณฑก์ ารพจิ ารณาตามระดบั ความรนุ แรงของการระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 20
22
(COVID-19) ระดับโรงเรียน…...................……………………………………………………….......... 27
2.8 ข้อปฏบิ ัติเตรยี มความพรอ้ มเปิดภาคเรียน…………………………….………............................
2.9 แผนเผชิญเหตุ (ใหม่) มาตรการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด-19 ของสถานศึกษา

สว่ นท่ี 3 แผนเผชิญเหตรุ องรับสถานการณแ์ พร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019
3.1 วัตถปุ ระสงค์……………………………………………………………………………………….……............... 33
3.2 แนวปฏบิ ตั ิแผนเผชญิ เหตุรองรบั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019
(COVID-19) ในสถานศกึ ษา ระลอกที่ 2………………………………………………………………...... 33
3.3 แผนเผชิญเหตรุ องรบั สถานการณ์แพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019
(COVID-19) ………………………………………………………………………………………….…………..... 34
3.4 แนวปฏิบตั สิ าหรบั บุคลากรในสถานศกึ ษา…………………………………………………………........ 36
3.5 ด้านอนามยั สิง่ แวดลอ้ มภายในโรงเรียน………………………………………………………………....... 38

ส่วนที่ 4 แนวปฏิบตั สิ าหรบั สถานศึกษาในสังกดั สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1
กรณีสงสัยว่านกั เรียนหรอื บคุ ลากรทีม่ ีภาวะเสีย่ งตอ่ การติดเชอื้ ไวรัส โคโรนา 2019 (COVID – 19)

4.1 แผนรบั รองการจดั การเรียนการสอนสาหรับนกั เรียนปว่ ย กักตัว หรอื กรณปี ดิ โรงเรยี น.... 39
4.2 มาตรการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) กรณี

เกดิ การระบาด……………………………………………………………………….………………………….... 40

ค5

สารบัญ (ต่อ)

เรอ่ื ง หนา้

ส่วนที่ 4 แนวปฏิบัติสาหรบั สถานศึกษาในสังกดั สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1
กรณีสงสัยว่านกั เรยี นหรอื บุคลากรทีม่ ภี าวะเส่ยี งต่อการตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID – 19)

4.3 การกากบั ติดตาม และประเมินผล ………………………………………………...…..................… 40
4.4 แนวทางปฏบิ ัติเม่ือตอ้ งกกั ตวั 14 วนั …………………………………………………………...…………. 41
4.5 แนวทางปฏิบัตเิ มื่อพบผปู้ ว่ ยยนื ยนั โรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ใน

สถานศกึ ษา………………………………………………………………………………………………………… 41
4.6 แนวปฏบิ ตั ิในการควบคุมการแพรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

(COVID-19) กรณีเม่ือพบผูป้ ว่ ยยนื ยนั ของโรงเรยี นอนบุ าลตาก.......………………………… 42
สว่ นที่ 5 การสร้างความร่วมมือจากทกุ ภาคสว่ น การสนับสนนุ หน่วยรับผิดชอบ

5.1 การสร้างความรว่ มมือจากทกุ ภาคสว่ น การสนับสนนุ หน่วยรบั ผิดชอบ.......……………… 43
5.2 การส่งเสรมิ และการแบ่งปนั ข้อมลู .......………………………….......………………………………… 43

ภาคผนวก

1

ส่วนท่ี 1

ขอ้ มลู พื้นฐานของสถานศึกษา

ประวัตโิ รงเรียน
โรงเรียนอนุบาลตาก เปิดทาการสอนเม่ือวันท่ี 24 มิถุนายน 2486 โดยใช้อาคารเรียนของโรงเรียน

ฝึกหัดครูประกาศนียบัตรซ่ึงว่างอยู่ในบริเวณเดียวกับโรงเรียนสตรีตาก “ผดุงปัญญา” แรกเปิดทาการสอน
มีนักเรียน 16 คน ครู 1 คน คือ นางสาวจานง กาญจนโชติ ครูช่วยราชการ 1 คน คือ ครูกุหลาบ คาราชา
ครใู หญ่ช่อื ครูจนั ทนา พจิ ิตรคุรุการ ซึ่งเปน็ ครใู หญโ่ รงเรยี นสตรีตาก “ผดงุ ปัญญา” ด้วย

พ.ศ.2496 - เปิดทาการสอนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 เพ่ิมทีละชั้นจนถึงช้ันประถมศึกษา
ปที ี่ 4

พ.ศ.2497 - โรงเรยี นได้แยกการบริหารเป็นเอกเทศโดยมี นางอษุ ณีย์ ฉ่ากมล เปน็ ครูใหญ่
พ.ศ.2505 - โรงเรียนผดุงปัญญาย้ายไปสถานที่ใหม่ ที่ดินเดิมซึ่งเป็นท่ีราชพัสดุติด

กับวัดพร้าว กรมธนารักษ์อนุญาตให้ใช้ท่ีดินดังกล่าวเป็นที่ต้ังของโรงเรียน
อนบุ าลตาก
พ.ศ.2508 - ได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารไม้ชั้นเดียว 1 หลัง 9 ห้องเรียน
และหอประชมุ พร้อมกับได้รบั งบประมาณสรา้ งบ้านพักครู 1 หลัง
พ.ศ.2514 - ไดร้ บั งบประมาณสร้างอาคาร 2 ชั้น แบบ 505 เปิดใช้เมอื่ วนั ท่ี 29 มถิ นุ ายน
2515 ปัจจบุ ัน คอื อาคารบวั หลวง
พ.ศ.2515 - ฯพณฯ นายอภัย จันทวิมล รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้มาเป็น
ประธาน เปดิ อาคารเรียนแบบ 505
พ.ศ.2523 - ผ้ปู กครองนกั เรียนชว่ ยกนั บริจาคเงนิ สร้างอาคารเรียนชว่ั คราว
พ.ศ.2526 - ได้งบประมาณกอ่ สร้างตอ่ เติมอาคารเรียนแบบ 505 พิเศษ 4 หอ้ ง
พ.ศ.2527 - นางอุษณีย์ ฉ่ากมล อาจารย์ใหญ่ครบเกษียณอายุราชการ โดยมีนางสาว
บุญเอ้ือ ผ่องลาเจียก ผู้ช่วยผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลพิษณุโลกย้ายมา
รักษาการในตาแหน่งอาจารยใ์ หญ่เมอ่ื วันที่ 1 ตุลาคม 2527
พ.ศ.2528 - นางสาวบญุ เออ้ื ผ่องลาเจียก ไดด้ ารงตาแหน่งอาจารย์ใหญแ่ ละดารงตาแหน่ง
ผู้อานวยการโรงเรยี นอนุบาลตาก ตามลาดบั
พ.ศ.2529 - ไดร้ บั รางวัลพระราชทาน ระดับประถมศึกษาขนาดใหญ่เป็นครงั้ แรก
- ได้รบั รางวัล โรงเรยี นดีเดน่ วนั ประถมศึกษาแห่งชาติ
- ไดร้ ับงบประมาณสรา้ งอาคารเรยี น 3 ชัน้ 15 ห้องเรียน แบบ สปช. 2 / 28
- วงเงนิ 3,380,000 บาท ปัจจบุ ัน คอื อาคารสัตตบงกช
พ.ศ.2531 - ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียน 3 ช้ัน 9 ห้องเรียน แบบ สปช. 3/28
วงเงนิ 1,698,000 บาท ปัจจบุ ันคืออาคาร บงกชรัตน์
พ.ศ.2534 - ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระบรมราชินีนาถ
เป็นอาคาร 3 ชั้น แบบพิเศษ วงเงิน 8,000,000 บาท โดยทางวัดพร้าว
อนญุ าตใหใ้ ชพ้ ื้นท่ี 1 ไร่ 25 ตารางวา เปน็ สถานทกี่ ่อสรา้ ง
พ.ศ.2537 - ไดร้ บั รางวลั โรงเรยี นพระราชทาน ระดับประถมศึกษาขนาดใหญ่เป็นครงั้ ที่ 2

พ.ศ.2541 2
พ.ศ.2543
พ.ศ.2546 - ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบพิเศษ 4 ช้ัน 8 ห้องเรียน วงเงิน
พ.ศ.2547 7,040,553 บาท โดยห้างหุ้นส่วนจากัดมาดามวีก่อสร้างปัจจุบัน คือ
อาคารอบุ ลมาศ
พ.ศ.2548
พ.ศ.2549 - นางสาวบุญเอือ้ ผอ่ งลาเจียก ผอู้ านวยการโรงเรยี นระดับ 9 ครบเกษยี ณอายุ

พ.ศ.2551 ราชการ เม่ือวนั ท่ี 30 กันยายน 2543
พ.ศ.2554 - นายสมศักดิ์ จนั ทรเ์ ดช ไดม้ าดารงตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรียนอนบุ าลตาก
พ.ศ.2555
ตง้ั แต่วันท่ี 1 ตุลาคม 2543 จนถงึ 31 มีนาคม 2547
- ได้รับการประเมินจากสานักงานมาตรฐานการศึกษา (องค์กรมหาชน)

รอบแรก
- นายกาจร วงศ์จันทรวิรัช ได้มาดารงตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาล

ตาก ปฏบิ ตั ิหน้าที่ ตัง้ แต่วนั ที่ 7 ตลุ าคม 2547 จนถงึ ปจั จบุ นั
- สร้างอาคารเอนกประสงค์ โดยรื้อถอนอาคารเรียนไม้โรงเรียนบ้านลานขวาง

มาทาการก่อสร้าง ได้รับงบประมาณการก่อสร้างจากชมรมผู้ปกครอง – ครู
โรงเรียนอนุบาลตาก จานวน 386,000 บาท
- สร้างหลังคาโครงเหล็กมุงตาข่ายพรางแสงระหว่างอาคารสัตตบงกช และ
อาคารบงกชรัตน์ ได้รับงบประมาณการก่อสร้างจากชมรมผู้ปกครอง – ครู

โรงเรียนอนบุ าลตาก จานวน 289,840 บาท
- ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอก สถานศึกษาระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

รอบ 2 (พ.ศ.2549-2553) จากสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน
คณุ ภาพการศกึ ษา (องค์การมหาชน) เมอื่ วันที่ 5-7 มถิ นุ ายน 2549
- ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ 216 ปรับปรุง 46 เป็นเงิน
13,900,000.- โดย หจก. พิมพิสุทธ์ิ เอ็นจเิ นยี ร่งิ พ.ศ.2550
- คณุ หญิง ดร.กษมา วรวรรณ ณ อยุธยา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษา
ข้นั พ้ืนฐาน ไดม้ าเป็นประธานเปิดอาคารเรียนแบบ 216 ปรับปรุง 46
- ได้รับงบประมาณสร้างอาคารเรียนแบบ สปช. 2/28 (4 ชั้น) และอาคาร
ประกอบ รวมทัง้ ส้ิน 5 รายการ เป็นเงิน 11,963,500 บาท โดย หจก. มาดาม
วี กอ่ สรา้ ง กาหนดแลว้ เสรจ็ 27 กันยายน 2552
- ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554-2558) จาก

สานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน)
เมอื่ วนั ที่ 27-29 มิถนุ ายน 2554
- ได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนแบบ 324 ล.ตอกเข็ม จานวน 1 หลัง
จานวนเงิน 21,718,000 บาท โดย หจก. มาดามวี กาหนดแล้วเสร็จ
วันท่ี 8 พฤศจิกายน 2556
- สรา้ งรัว้ โรงเรียนด้านทิศตะวันตก จานวน 67 ช่อง จานวนเงิน 268,000บาท
โดย นายชาติ โยชุม่ กาหนดแล้วเสร็จ วันท่ี 16 พฤศจิกายน 2555
- สร้างเสาธงและและเวที โดยเงิน บริจาคจาก นายแพทย์ ชลิศ สินรัชตานันท์
146,683 บาท นายณัฐวุฒิ ทวีเก้ือกูลกิจ 50,000 บาท สหกรณ์ร้านค้า
โรงเรียนอนุบาลตาก 270,000 บาท รวมเป็นจานวนเงิน 466,683 บาท
โดย นายชาติ โยชุม่ กาหนดแล้วเสรจ็ วันที่ 10 พฤศจิกายน 2555

พ.ศ.2556 3
พ.ศ.2557
พ.ศ.2558 - ถมสนามหน้าโรงเรียน โดยเงิน งบประมาณเกี่ยวกับงบน้าท่วม จานวนเงิน
2,100.000 บาท โดย หจก. พยอมก่อสร้าง กาหนดแล้วเสร็จ วันท่ี 12
พฤษภาคม 2555

- ต่อเติมอาคารเป็นห้องสหกรณ์ร้านค้า 2 ห้อง จานวนเงิน 214,670 บาท
โดย หจก. ดารงค์อลูมิเนียม กาหนดแลว้ เสรจ็ วันท่ี 8 พฤศจิกายน 2556

- เทคอนกรตี เชือ่ มอาคาร 216 กบั อาคาร สปช. 2/28 จานวนเงนิ 37,000 บาท
โดย นายชาติ โยชมุ่ กาหนดแล้วเสร็จ วนั ที่ 29 เมษายน 2556

- ต่อเติมหน้าอาคารและเทพื้นคอนกรีตหน้าห้องสหกรณ์ร้านค้า จานวนเงิน
152,600 โดย หจก. ดารงคอ์ ลมู ิเนยี ม กาหนดแล้วเสร็จ วันท่ี 8 พฤศจกิ ายน
2556

- โรงเก็บรถยนต์ โดยเงินบริจาคของคณะครู จานวนเงิน 115,000 บาท
โดย หจก. ดารงคอ์ ลมู ิเนยี ม กาหนดแล้วเสรจ็ วันที่ 11 พฤษภาคม 2555

- โรงเรอื นล้างถาดอาหาร จานวนเงิน 50,000 บาท โดย หจก. ดารงคอ์ ลมู ิเนียม
กาหนดแล้วเสร็จ วันท่ี 23 พฤษภาคม 2555

- ต่อเติมหลังคาด้านหลังอาคาร 2/28 จานวนเงิน 95,000 บาท โดย นายชาติ
โยชมุ่ กาหนดแล้วเสรจ็ วนั ท่ี 8 พฤษภาคม 2556

- ทาสะพานเชื่อมอาคาร 216 กับอาคาร สปช. 2/28 จานวนเงิน 140,000
บาท โดย นายชาติ โยชุม่ กาหนดแลว้ เสร็จ วนั ท่ี 2 พฤษภาคม 2556

- ทาเวทีใต้อาคารเรียนแบบ 324 ล ตอกเข็ม จานวนเงิน 180,000 บาท
โดยนายสุชาติ โยชุ่ม กาหนดแล้วเสรจ็ วนั ท่ี ๒๐ พฤศจกิ ายน 2557

- ก่อสร้างห้องน้าห้องส้วมนักเรียน จานวน 10 ท่ีนั่ง ราคา 240,000 บาท
โดย นายสมบัติ ฉายอรุณ กาหนดแลว้ เสร็จ วันท่ี 12 ธันวาคม 2557

- ได้รับมอบโรงผลิตน้าประปา สร้างโดยกรมทรัพยากรน้าบาดาล โดย
งบประมาณ กระทรวงทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ้ ม

- ปูพื้นกระเบื้องอาคารเรียน 324 ล ตอกเข็ม จานวนเงิน 886,400 บาท
โดย รา้ นศุภณฐั การค้า กาหนดแลว้ เสรจ็ วนั ที่ 10 มนี าคม 2558

- ถนนคอนกรีตเสริมเหล็กหน้าอาคารเรียน 324 ล ตอกเข็ม จานวนเงิน

300,000 บาท โดย นางพนิดา ดังก้อง กาหนดแล้วเสร็จวันท่ี 21 มีนาคม
2558

- ก่อสร้างห้องน้าห้องส้วมนักเรียนชาย 4 ท่ี/49 จานวนเงิน 442,000 บาท
โดย นายประเสรฐิ ปญั ญาคง กาหนดแลว้ เสรจ็ วันที่ 13 มิถนุ ายน 2558

- คา่ ปรับปรุงซอ่ มแซมถนนคอนกรีตภายในโรงเรยี น จานวนเงนิ 200,000 บาท

โดย หจก. ตากเพชรมณี คอนสตรัคช่ัน กาหนดแล้วเสร็จ วันท่ี 31 ธันวาคม
2558

- ค่าก่อสร้างปรับปรุงซ่อมแซมอาคารประกอบและสิ่งก่อสร้าง จานวนเงิน
700,000 บาท โดย นางสาวฐิติณัฐ คากว้าง กาหนดแล้วเสร็จ วันที่ 30

ธันวาคม 2558

พ.ศ.2559 4
พ.ศ.2561
- ซ่อมแซมระบบไฟฟ้า จานวนเงิน 275,000 บาท โดยหจก.ตาก แอดเวนเจอร์
พ.ศ. 2562 กาหนดแลว้ เสร็จ วนั ท่ี 28 กุมภาพันธ์ 2559

- ค่าก่อสร้างโรงอาหาร ขนาดกลาง 500 ที่น่ัง 5เงิน 6,069,000 บาท
โดย หจก. ตากทวีการคา้ กาหนดแลว้ เสร็จ 14 กนั ยายน 2559

- นายพยนต์ สืบรอด ได้มาดารงตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลตาก
ปฏิบัตหิ นา้ ที่ ต้งั แต่วนั ท่ี 1 พฤศจิกายน 2559 - 13 พฤศจิกายน 2562

- ก่อสรา้ งอาคารเรียนแบบ 105 ล/ 58(ข) ต้านแผ่นดินไหว 4 หอ้ งเรียน จานวน
เงิน 4,900,000 บาท โดย หจก.ชาญควอลติ ้ี กาหนดแล้วเสร็จ 1 พฤศจิกายน
2561

- ก่อสร้างอาคารเรียนแบบ 105 ล/58(ข) ต้านแผ่นดินไหว 4 ห้องเรียน จานวน
เงิน 5,800,000 บาท โดย หจก.ชาญควอลิต้ี กาหนดแล้วเสร็จ 1 ธันวาคม
2561

- ก่อสร้างโรงอาหาร/หอประชุม แบบ 101 ล/ 27(พิเศษ) ปรับปรุงช้ันบนเป็น
โรงพลศึกษา จานวนเงิน 10,990,000 บาท โดย หจก.เพชรวิริยะ 2007
กาหนดแล้วเสร็จ 15 มกราคม 2562

- นายเสวก บุญประสพ ได้มาดารงตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลตาก
ปฏิบตั ิหนา้ ที่ ตัง้ แต่วันที่ 13 พฤศจกิ ายน 2562 จนถงึ ปัจจบุ นั

- นายเสวก บุญประสพ ผู้อานวยการโรงเรียน ครบเกษียณอายุราชการ
เมื่อวนั ท่ี 30 กันยายน 2564

สถานทต่ี ัง้ เลขท่ี 99/8 หมูท่ ่ี 9 ตาบลนา้ รมึ อาเภอเมืองตาก จงั หวัดตาก ๖๓๐๐๐

ตรงข้ามสนามกีฬาองคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวัดตาก

เนอ้ื ท่ี 14 ไร่ 3 งาน 69 ตารางวา

โทรศพั ท์ 0-5551-3600 โทรสาร 0-5551-3610

ระดบั ท่เี ปิดการสอน ระดับช้นั อนบุ าลปีที่ 1 - ประถมศึกษาปีท่ี 6

อาคารเรียน อาคารประกอบ

อาคารเรยี นแบบ 216 ห้องสมุด,สหกรณร์ า้ นค้า,ห้องพยาบาล,หอ้ งวิทยาศาสตร์, ห้องพทุ ธศาสนา

ปรับปรงุ 46 หอ้ งเรยี น E-Classroom, หอ้ งปฏบิ ตั ิการคอมพิวเตอร์, ห้องเรียนนักเรยี นเรียน รวม ,

ห้องเรียน DLTV, ห้องแสดงผลงานทางวิชาการ, ห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์, ห้อง

อาเซียนศกึ ษา, ห้องพัฒนาทกั ษะทางภาษา, หอ้ งเรยี นสเี ขียว, ห้องผูอ้ านวยการ

อาคารเรยี นแบบ สปช.2/28 หอ้ งงานวิชาการและงานบคุ คล ,ห้องธรุ การ-งานสารสนเทศ, (4 ชั้น) ห้องเรียน

ป.4/1-4/5 หอ้ งเรยี น ป.5/1-5/5 , หอ้ งเรียน ป.6/1-6/5

อาคารเรียนแบบ 324 ล.ตอกเขม็ หอ้ งเรียน ป. 1/1-1/7, ห้องเรียน ป.2/1-2/6, ห้องเรยี น ป.3/1-3/6, หอ้ งพักครู,

(4 ชัน้ ) ห้องการเงนิ -พสั ดุ,หอ้ งคอมพิวเตอร์,หอ้ งเรียนนาฏศิลป์,ห้องเรยี นดนตรสี ากล,

หอ้ ง Wonderland, ห้องพักครชู าวตา่ งชาติ

อาคารเรยี นแบบ 105 ล/58(ข) ห้องเรียนอนุบาลปีท่ี 2/1 - 2/5 , อนุบาลปีท่ี 1/1 และอนุบาลปที ่ี 3/1

ตา้ นแผน่ ดินไหว

อาคารเรยี นแบบ 105 ล/58(ข) อาคารเรียนอนุบาลปีที่ 3/2 – 3/5

ต้านแผน่ ดนิ ไหว

5

อาคารเอนกประสงค์ หอ้ งเรียนอนุบาลปที ี่ 1/2 -1/4

โรงอาหาร/หอประชมุ แบบ 101 ล/27 (พเิ ศษ) ปรบั ปรุงช้นั บนเปน็ โรงพลศกึ ษา

บ้านพกั ครแู บบ 207 จานวน 2 หลัง บา้ นพักภารโรง/32 จานวน 1 หลัง
จานวน 1 หลงั
สว้ มแบบ สปช. 605/34 จานวน 2 หลัง ส้วมแบบ 10 ท่นี ั่ง จานวน 1 หลัง

สว้ มนักเรียนชาย 4 ทน่ี ่ัง/49 จานวน 1 หลัง โรงอาหารขนาด 500 ท่นี ่งั

อาคารอเนกประสงค์ จานวน 1 หลัง

แผนท/่ี แผงผงั โรงเรยี นอนุบาลตาก

6

บ้านพักครู อาคาร อาคารเรียนแบบ อาคารไม้ อาคารเรยี น อาคารเรียน
แบบ ชน้ั เอนก แบบ ล/ แบบ ล/
ประสงค์
บ้านพัก (ข) ตา้ น (ข) ต้าน
ภารโรง / แผ่นดนิ ไหว แผ่นดนิ ไหว

โรงผลิตนา้ ห้องเรยี น หอ้ งเรียน
ดืม่ บาดาล
N
อาคาร
ประกอบ โรงอาหาร/หอประชุม แบบ ล/
อาหาร (พิเศษ) ปรบั ปรุงชั้นบนเปน
กลางวัน โรงพลศึกษา

ส้วมแบบ อาคาร อาคารเรยี นแบบ บรเิ วณสนาม /
สปช. สปช / ชั้น
/ .
อาคาร อาคารเรยี นแบบ
สว้ มแบบ โรงอาหาร ล. ตอกเขม ชั้น
สปช. ขนาด
/ ทางออก ท่ีนั่ง ส้วม นร.ชาย สว้ มแบบ

ท่ีจอดรถ

แบบ ท/่ี ที่นั่ง

โครงสรา้ งการบริหารงาน 7

-

บรหิ ารงานวิชาการ บริหารงบประมาณ บริหารงานบคุ คล บริหารทัว่ ไป

- การพฒั นาหรอื การดาเนนิ การ - การจัดทาและเสนอขอ - การวางแผนอัตรากาลงั - การพัฒนาระบบและเครอื ขา่ ย
เกีย่ วกบั การใหค้ วามเห็นการ งบประมาณ - การจดั สรรอตั รากาลัง ขอ้ มลู สารสนเทศ
พฒั นาสาระหลักสตู รทอ้ งถิ่น
- การจดั ทาแผนงบประมาณ ข้าราชการครู - การประสานและพฒั นาเครอื ข่าย
- การวางแผนงานด้านวชิ าการ - การอนมุ ัตงิ บประมาณ - การสรรหาและบรรจแุ ตง่ ตั้ง การศึกษา
- การจดั การเรยี นการสอน - การขอโอนและการขอ - การเปลย่ี นตาแหนง่ ให้สงู ขน้ึ
- การพัฒนาหลกั สตู ร - การวางแผนการบรหิ ารงาน
- การพฒั นากระบวนการเรียนรู้ เปลีย่ นแปลงงบประมาณ การยา้ ยขา้ ราชการครู การศึกษา
- การวัดผลประเมนิ ผลและ - การรายงานผลการเบกิ จา่ ย - การเลอ่ื นขั้นเงินเดอื น
- การลาทุกประเภท - การวจิ ยั เพื่อพัฒนานโยบายและ
การเทยี บโอนผลการเรียน งบประมาณ - การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน แผน
- การวิจยั เพอื่ พัฒนาคณุ ภาพ - การตรวจสอบติดตามและ - การดาเนินการทางวินัยและ
- การจดั ระบบการบรหิ ารและ
การศึกษา รายงานการใช้ผลผลติ จาก การลงโทษ พัฒนาองคก์ ร
- การพฒั นาและส่งเสรมิ ให้มี งบประมาณ - การสั่งพกั และการส่ังใหอ้ อก
- การระดมทรัพยากรและ - การพฒั นามาตรฐานการ
แหล่งเรียนรู้ การลงทนุ เพ่อื การศึกษา จากราชการไวก้ ่อน ปฏิบัติงาน
- การนเิ ทศการศกึ ษา - การปฏบิ ตั งิ านเกีย่ วกบั กองทุน - การรายงานการดาเนนิ การทาง
- การแนะแนว เพอ่ื การศึกษา - งานเทคโนโลยีเพือ่ การศกึ ษา
- การพฒั นาระบบประกัน - การบรหิ ารจัดการทรัพยากร วินัยและการลงโทษ - การดาเนนิ งานธุรการ
เพอ่ื การศกึ ษา - การอทุ ธรณ์และ - การดูแลอาคารสถานที่และ
คณุ ภาพและมาตรฐาน - การวางแผนพัสดุ
การศกึ ษา - การกาหนดรูปแบบรายการ การร้องทกุ ข์ สภาพแวดล้อม
- การสง่ เสรมิ ชุมชนใหม้ ี และคุณลกั ษณะเฉพาะของ - การออกจากราชการ - การจัดทาสามะโนผเู้ รียน
ความเขม้ แข็งทางวิชาการ ครภุ ัณ ์ หรอื ส่งิ ก่อสร้าง - การจดั ระบบและการจัดทา - การรบั นกั เรียน
- การประสานความรว่ มมอื - การพฒั นาระบบขอ้ มูลและ - การเสนอความคดิ เหน็ เกี่ยวกับ
ในการพัฒนาวิชาการกับ สารสนเทศเพอ่ื การจดั ทาจดั หา ทะเบยี นประวัติ
สถานศึกษาอน่ื พสั ดุ - การจัดทาบญั ชรี ายชือ่ และการ การจดั ตั้ง ยบุ รวมหรือเลกิ
- การส่งเสริมสนบั สนนุ วิชาการ - การจดั หาพัสดุ สถานศกึ ษา
แก่บุคคล ครอบครวั องค์กร - การควบคุมดแู ลพัสดุ เสนอขอพระราชทาน - การประสานการจดั การศึกษาใน
หนว่ ยงาน และสถาบันทจ่ี ัด - การจัดหาผลประโยชนจ์ าก เคร่ืองราชอิสรยิ าภรณ์ ระบบ นอกระบบและตาม
การศึกษา ทรัพย์สิน - การส่งเสรมิ การประเมิน อธั ยาศัย
- การจดั ทาระเบยี บและแนว - การเบิกเงนิ จากคลัง วิทยฐานะข้าราชการครู - การระดมทรัพยากรเพ่ือ
ปฏบิ ตั ิเก่ยี วกับงานด้าน - การรับ การเกบ็ และการ - การสง่ เสรมิ ยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ การศึกษา
วิชาการ จา่ ยเงิน - การสง่ เสริมมาตรฐานวิชาชีพ - งานกิจการนักเรยี น
- การคดั เลอื กหนังสือ แบบเรียน - การนาเงนิ ส่งคลงั และจรรยาบรรณวิชาชพี - การประชาสัมพนั ธ์งานการศกึ ษา
- การจัดทาบัญชีการเงิน - การสง่ เสรมิ วนิ ยั คุณธรรมและ - การส่งเสรมิ สนบั สนนุ และการ
เ-พ.อ่ื กกาารรศพกึ ัฒษานา.และใชส้ ่ือเทคโนโลยี - การจดั ทารายงานทางการเงิน จรยิ ธรรม ประสานงานการจัดการศกึ ษา
และงบการเงนิ - การรเิ รม่ิ ส่งเสริมการขอรับ - งานประสานราชการกบั ส่วน
ใบอนุญาต ภมู ภิ าคและสว่ นทอ้ งถ่ิน
- การจัดหาแ2บบ5พ6มิ พ3์ ทะเบยี น - การพฒั นาข้าราชการครู - การรายงานผลการปฏิบัตงิ าน
- การจัดระบบควบคมุ ภายใน
และรายงาน - แนวการจดั กิจกรรมปรบั เปลย่ี น
พฤติกรรมการลงโทษนักเรียน

ขอ้ มูลจานวนห้องเรียน ปีการศกึ ษา 2564 จานวนห้องเรยี น 8
จาแนกตามระดบั ช้ัน ดังน้ี 4
ระดบั ช้ัน 5 รวม
อนุบาลปที ่ี 1 5 105
อนบุ าลปีที่ 2 7 147
อนบุ าลปีที่ 3 6 166
ประถมศึกษาปีที่ 1 6 418
ประถมศึกษาปีที่ 2 6 204
ประถมศกึ ษาปีที่ 3 5 242
ประถมศึกษาปที ี่ 4 5 240
ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 49 239
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 197
รวม จานวนหอ้ งเรียน 169
14 1,291
จาแนกตามระดับการจัดการศึกษา 19 1,709
ระดบั การจัดการศึกษา 16
49
ปฐมศึกษา
การศึกษาขนั้ พ้นื ฐานชว่ งชัน้ ท่ี 1
การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานชว่ งช้ันท่ี 2

รวม

ข้อมูลจานวนนกั เรียน ปีการศกึ ษา 2564
ขอ้ มูลจานวนนกั เรียน จานวนตามชัน้ เรียนและเพศ นักเรยี น ปีการศึกษา 2564

ระดบั ชนั้ ชาย จานวนนักเรยี น
47 หญิง
อนุบาลปที ี่ 1 67 58
อนุบาลปที ี่ 2 98 80
อนบุ าลปที ี่ 3 68
212
รวมระดับปฐมวยั 109 206
ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 126 95
ประถมศึกษาปีท่ี 2 125 116
ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 130 115
ประถมศกึ ษาปีที่ 4 86 109
ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 89 111
ประถมศึกษาปที ่ี 6 80
665
รวมระดบั ประถม 877 626
รวมท้ังสิ้น 832

9

ข้อมูลจานวนนกั เรยี น ปีการศึกษา 2564

2.1 จานวนนักเรียน จานวนห้องเรียน แยกรายห้องเรียนจาแนกตามระดับช้ัน (ข้อมูล 18

มถิ ุนายน)

ช้ัน จานวน หอ้ งเรยี น / ทบั

ห้อง 1 2 3 4 5 6 7 รวม

อนบุ าลปที ี่ 1 4 24 27 25 29 - - - 105

อนุบาลปที ี่ 2 5 27 29 30 31 30 - - 147

อนบุ าลปีท่ี 3 5 29 33 34 35 35 - - 166

รวมระดับปฐมวัย 14 80 89 89 95 65 - - 418

ประถมศกึ ษาปีที่ 1 7 19 18 39 30 34 32 32 204

ประถมศึกษาปที ่ี 2 6 38 36 42 43 41 42 - 242

ประถมศกึ ษาปีที่ 3 6 34 42 41 41 42 40 - 240

ประถมศึกษาปีท่ี 4 6 32 39 42 42 42 42 - 239

ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 5 29 24 48 48 48 - - 197

ประถมศึกษาปที ่ี 6 5 25 24 40 41 39 - - 169

รวมระดับประถม 35 177 183 252 245 246 156 32 1,291

รวมทั้งส้นิ 49 257 272 341 340 311 156 32 1,709

จานวนของขา้ ราชการครูท่ีปฏบิ ัติงานในสถานศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2564

ลักษณะการปฏบิ ัติงาน ชาย หญิง รวม
68
ประจาการ 13 55 -
-
มาช่วยราชการ -- -
68
ไปชว่ ยราชการ --

อตั ราจ้างงบประมาณ --

รวม 13 55

10

ทศิ ทางการพัฒนาสถานศกึ ษา
โรงเรียนอนุบาลตากในฐานะองค์กรท่ีรับผิดชอบการจัดการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพ้ืนฐานได้

กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย กลยุทธ์ และแนวทางการพัฒนา เพ่ือเป็นกรอบแนวคิดในการวาง
แผนการจัดการศึกษาของโรงเรยี นให้เปน็ แนวทางเดียวกนั ดังน้ี

วสิ ยั ทัศน์ (Vision)
โรงเรยี นอนบุ าลตาก จัดการศึกษาที่มคี ุณภาพสู่มาตรฐานสากล เปน็ ทีห่ น่ึงของจังหวัด

พนั ธกิจ (Mission)
1. พฒั นาผู้เรียนใหม้ คี ณุ ภาพเทียบเคยี งมาตรฐานสากลโดยใชห้ ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
2. สง่ เสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมและคณุ ลกั ษณะ 5 ประการ ของโรงเรียนสุจรติ
3. เสรมิ สร้างเครือข่ายและแหล่งเรยี นรทู้ ัง้ ภายในและภายนอก
4. พัฒนาระบบบรหิ ารการจดั การศกึ ษาโดยหลักธรรมาภบิ าล
5. สง่ เสริมและพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้มคี ุณภาพ ประสทิ ธภิ าพตามมาตรฐานวชิ าชพี

ค่านยิ ม ( Core Values)
โรงเรยี นประถมศกึ ษาที่มีคุณภาพเทียบเคยี งมาตรฐานสากล

เป้าหมาย (Goal)
1. ผู้เรียนมคี ณุ ภาพตามมาตรฐานโรงเรียนมาตรฐานสากลตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง
2. ผู้เรยี นมคี ุณธรรม จริยธรรม และคณุ ลักษณะ 5 ประการ ของโรงเรียนสจุ ริต
3. มเี ครือขา่ ยการเรยี นรู้ที่หลากหลายและแหลง่ เรียนรู้ทั้งภายในและภายนอก
4. มรี ะบบบรหิ ารการจดั การศกึ ษาโดยหลักธรรมาภิบาล
5. ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชพี

อตั ลกั ษณข์ องสถานศึกษา
“เดก็ ดี มคี วามรู้”

อัตลกั ษณ์ของครู
“แต่งกายสุภาพ มเี มตตา วาจาไพเราะ”

อัตลักษณข์ องนกั เรียน
“ย้มิ สวยไหวส้ วย แต่งกายสะอาด ฉลาดใช้เทคโนโลยี”

เอกลักษณข์ องสถานศึกษา
“คุณธรรมนาความรู้”

ปรชั ญาของสถานศกึ ษา
ปญฺญา โลกสสฺ มิ ปชโฺ ชโต "ปญั ญาเปน็ แสงสวา่ งแหง่ โลก"

11

กลยุทธ์(Strategic)
กลยุทธท์ ่ี 1 ส่งเสรมิ จัดการศึกษาเพ่ือเพมิ่ ความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศ
กลยทุ ธท์ ี่ 2 จดั การศึกษาเพ่อื ความมัน่ คงของมนุษยแ์ ละของชาติ
กลยุทธ์ท่ี 3 สรา้ งโอกาสในการเขา้ ถงึ บรกิ ารการศึกษาทม่ี ีคณุ ภาพ

มีมาตรฐานและลดความเหล่อื มลา้
กลยทุ ธท์ ่ี 4 พัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์
กลยุทธ์ที่ 5 ปรับสมดลุ และพฒั นาระบบการบริหารจดั การศกึ ษา

กลยุทธท์ ี่ 1 การจดั การศึกษาเพอื่ เพ่มิ ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
เปา้ หมายความสาเรจ

1. จานวนนกั เรยี นทีม่ ีปญั หาการอ่านไม่ออก เขยี นไม่ไดล้ ดลง
2. ผเู้ รียนมีคณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ตามหลักสตู รการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
3. สถานศึกษาผ่านการรบั รองมาตรฐานเพ่มิ ขน้ึ
4. นกั เรยี นทม่ี ีความสามารถพเิ ศษ ไดร้ ับการส่งเสรมิ และพัฒนาศักยภาพเพมิ่ ข้นึ
5. สถานศึกษาได้รับการสนบั สนุนให้พฒั นาคณุ ภาพ
มาตรการ
1. พัฒนาคุณภาพการเรยี นการสอนภาษาไทย
2. เร่งรัดพัฒนาการเรียนการสอนและส่ือการเรียนรู้ให้เป็นไปตามเป้าหมายหลักสูตรการศึกษา
การศึกษาข้ันพื้นฐาน
3. พัฒนาคุณภาพนักเรียนให้บรรลุมาตรฐานตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐาน 8 กลุ่มสาระ โดย
เน้น 5 กลุ่มสาระหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย สังคมศึกษาฯ และภาษาต่างประเทศ
(ภาษาอังกฤษ,ภาษาจีน)
4. เร่งรัดพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในเพ่ือพัฒนาคุณภาพโรงเรียนเข้าสู่มาตรฐานและ
ยกระดบั คุณภาพสถานศกึ ษาท่ตี า่ กว่าเกณ ์มาตรฐาน
5. สง่ เสรมิ นกั เรียนที่มีความสามารถพิเศษ ให้ได้รบั การพฒั นาเตม็ ตามศักยภาพ
6. พัฒนาสภาพแวดล้อมใหม้ ีความสะอาด ร่มรนื่ ปลอดภยั มีเครือขา่ ยอนิ เทอรเ์ น็ตความเรว็ สูงและ
แหลง่ เรียนรู้ เทคโนโลยีท่ที นั สมัย เอ้ือต่อการจดั การเรยี นการสอน

กลยุทธท์ ี่ 2 การจดั การศกึ ษาเพือ่ ความม่นั คงของมนุษย์และของชาติ
เปา้ หมายความสาเรจ
1. นักเรียนทุกคนมจี ิตสานกึ ในความเป็นไทย
2. จดั กิจกรรมเสรมิ สรา้ งคุณธรรม
3. นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาทักษะการดารงชีวิตท่ีมีคุณภาพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพยี งเพ่มิ ขึน้
มาตรการ
1. ส่งเสริมจิตสานึกและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ความเป็นไทยในสถาบันชาติ
ศาสน์ กษตั รยิ ์และการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

12

2. ส่งเสริมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม สืบสานเอกลักษณ์วัฒนธรรมไทย และการป้องกันแก้ไข
ปัญหายาเสพติดในสถานศกึ ษา

3. ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกจิ พอเพียง

กลยุทธ์ที่ 3 สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษา ที่มีคุณภาพ มีมาตรฐานและลดความ
เหลือ่ มลา้

เปา้ หมายความสาเรจ
1. นกั เรียนทกุ คนไดร้ บั การสนบั สนุนการศกึ ษาระดับการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานเพิ่มข้ึน
2. นกั เรียนทุกคนไดร้ ับการสนบั สนนุ การศึกษาโดยไมเ่ สียค่าใช้จา่ ยตามนโยบายภาครฐั
3. นกั เรียนผ่านเกณ แ์ ละจบการศึกษาระดบั ประถมศึกษา
4. นกั เรียนได้รับการสนับสนุนส่งเสริมใหส้ ามารถเรยี นรูไ้ ดเ้ ตม็ ศักยภาพจนจบหลักสูตร
5. นักเรียนพกิ ารเรียนรวมไดร้ ับการพัฒนาสมรรถภาพเพมิ่ ข้นึ ตามศักยภาพ

มาตรการ
1. สง่ เสริมใหม้ กี ารจัดการศกึ ษาทางเลอื ก
2. ประสาน ส่งเสริมการดาเนินงานและกากับติดตามโครงการเรยี นฟรี ๑๕ ปีอยา่ งมคี ณุ ภาพ
3. ส่งเสริมเครือข่ายความร่วมมือการจัดการศึกษา โดยครอบครัว สถานประกอบการ องค์กร
เอกชนและหน่วยงานทีเ่ ก่ยี วข้อง
4. ส่งเสริมระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี นใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ
5. ส่งเสริมและจัดการศกึ ษาสาหรบั เดก็ พิการเรียนรวม

กลยุทธท์ ี่ 4 การพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพ ทรพั ยากรมนุษย์
เป้าหมายความสาเรจ
1. ครูและบุคลากรได้รับการพัฒนาสามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพและสามารถปฏิบัติงาน
ได้ตามมาตรฐานท่กี าหนด
2. สถานศกึ ษา มีความเข้มแขง็ ด้านการบริหารทรัพยากรบุคคล
3. ครูและบุคลากรมีความพอใจในความมั่นคงของการประกอบวิชาชีพ มีขวัญและกาลังใจในการ
ปฏิบตั ิงาน
มาตรการ
1. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศกึ ษาทั้งระบบ
2. สง่ เสรมิ การบรหิ ารจดั การบคุ ลากรปฏิบตั งิ านตรงตามความรู้ ความสามารถ
3. เสรมิ สรา้ งขวญั กาลังใจ ยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา

กลยทุ ธท์ ่ี 5 การปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การศกึ ษา
เป้าหมายความสาเรจ
1. สถานศกึ ษาผ่านการรบั รองและบรหิ ารจดั การได้เต็มศักยภาพ
2. สถานศกึ ษามีระบบการประกนั คุณภาพภายใน

13

3. สถานศกึ ษา บริหารจดั การ โดยยดึ หลกั ธรรมาภบิ าล
4. ผู้รบั บรกิ ารมคี วามพึงพอใจ
มาตรการ
1. พัฒนาคณุ ภาพ ประสิทธภิ าพการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา
2. พัฒนาส่งเสริมการดาเนินงานตามระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา
3. ส่งเสริมให้คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานและผู้มีส่วนได้เสียมีส่วนรว่ มในการจัดการศึกษา
อย่างมีประสทิ ธิภาพ
4. สง่ เสริมให้มีระบบการประเมินความพึงพอใจจากผู้รับบรกิ าร

จดุ เนน้ การดาเนนิ งาน (Focus)
โรงเรียนอนุบาลตาก สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 กาหนดจุดเน้นการ

ดาเนินการในปีการศึกษา พ.ศ. 2563 โดยแบ่งเป็น 3 ส่วน ดังนี้
สว่ นท่ี 1 จดุ เน้นดา้ นผเู้ รียน
1.1 นักเรียนมีสมรรถนะสาคัญ และความสามารถทางวิชกาการ เพ่ือพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน

(Students’ Competencies) ดงั ตอ่ ไปน้ี
1.1.1 นักเรียนมีคุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ 8 ประการ
1.1.2 นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 และ 6 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบ

ระดับชาติ (O-NET) กล่มุ สาระหลกั เพ่มิ ขึน้ เฉลี่ยไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 7
1.1.3 นกั เรียนช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 1-3 มีความสามารถด้านภาษา คานวณและการใช้เหตผุ ล
1.1.4 นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4-6 มีความสามารถในด้านการอา่ นคล่อง เขยี นคลอ่ ง
1.1.5 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2 สามารถแสวงหาความรดู้ ้วยตนเอง
1.1.6 นักเรียนมีทักษะชีวิต ทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และทักษะ

การสือ่ สารอย่างสร้างสรรค์ อย่างน้อย 2 ภาษา ทกั ษะด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ เพอื่ เปน็ เครื่องมือในการเรียนรู้
เหมาะสมตามชว่ งวยั

1.2 นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม รักความเป็นไทย มีคุณลักษณะและทักษะทางสังคมท่ีเหมาะสม
(Students’ Characteristics & Social Skills)

1.3 นักเรียนท่ีมีความต้องการพิเศษได้รับการส่งเสริมและพัฒนาเต็มศักยภาพ (Students with
Special Needs)

1.3.1 เดก็ พิการเรยี นรวมไดร้ บั การพฒั นาศกั ยภาพเปน็ รายบุคคลด้วยรปู แบบที่หลากหลาย
1.3.2 นักเรียนท่ีมีความสามารถพิเศษได้รับการส่งเสริมให้มีความเป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี พน้ื ฐานทางวศิ วกรรมศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษา กฬี า ดนตรี และศลิ ปะ

ส่วนที่ 2 จดุ เน้นด้านครูและบคุ ลากรทางการศึกษา
2.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และพัฒนาตนเองอย่าง
ต่อเน่อื ง (Continuous Professional Development)

2.1.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถพัฒนาการจัดการเรียนการสอน และพัฒนา
ตนเองอย่างต่อเนอ่ื งเพอื่ ยกระดับคุณภาพผู้เรยี นและพร้อมเข้าสปู่ ระชาคมอาเซียนและประชาคมโลก

14

2.1.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานที่กาหนด และ
สามารถจัดการเรยี นการสอนทสี่ ง่ ผลใหน้ ักเรียนพฒั นาอย่างเตม็ ศักยภาพ

2.1.3 ครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถใช้ภาษาอังกฤษและภาษาของประเทศสมาชิก
อาเซียนในการสื่อสาร อย่างน้อย 1 ภาษา

2.1.4 ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือ
ในการจัดการเรยี นรู้

2.2 การพัฒนาระบบแรงจูงใจ เพ่ือส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีขวัญและกาลังใจ และ
แสดงศักยภาพในการจัดการเรียนการสอนอย่างมีคุณภ าพ (Incentives and Rewarding System)

2.2.1 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา มีขวญั กาลังใจในการพัฒนาตนเองตามมาตรฐานคณุ วฒุ ิ
2.2.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีขวัญกาลังใจ ได้รับการจูงใจในการพัฒนาผู้เรียน เต็ม
ศกั ยภาพ
2.2.3 ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีผลงานการสอนที่แสดงศักยภาพการสอนอย่างมืออาชีพ
เป็นเชงิ ประจกั ษ์และได้รับการเชดิ ชเู กยี รตอิ ยา่ งเหมาะสม
2.3 การส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณตาม
มาตรฐานวิชาชีพ เป็นแบบอย่างท่ดี แี ก่สงั คม (Professional Ethics)
2.3.1 ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณตาม
มาตรฐานวชิ าชพี
2.3.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีจิตวิญญาณและอุดมการณ์ ที่มุ่งพัฒนาการศึกษาของ
ชาติ และเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีแกส่ ังคม
2.3.3 ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีทักษะในการเขา้ ถึงและดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น

ส่วนที่ 3 จุดเน้นด้านการบรหิ ารจัดการ
3.1 สถานศึกษาบริหารจัดการโดยเน้นการมีส่วนร่วม และมีความรับผิดชอบต่อผลการดาเนินงาน
(Participation and Accountability)

3.1.1 สถานศึกษาบริหารจัดการโดยมุ่งการมีส่วนร่วม ความรับผิดชอบต่อผลการดาเนินงาน
เพือ่ ประโยชนส์ ูงสดุ ของนักเรยี น สรา้ งความเช่ือม่ันแก่ผู้ใชบ้ รกิ ารและสังคม

3.2 สถานศึกษาจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามระดับมาตรฐาน (Management with Quality
and Standards)

3.2.1 สถานศึกษาจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามระดับมาตรฐานท่ีสูงขึ้น เทียบเคียงกับ
ประเทศผู้นาด้านคุณภาพการศึกษาในภูมิภาคอาเซยี น

15

ขอ้ มูลด้านสาธารณสขุ สาธารณสขุ
โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพคลองขยางโพรง
ประเภทของหนว่ ยงาน ผอ.รพ.สต. ปรมินทร์ ทอิ ุด
ชอ่ื หนว่ ยงาน 086-5891623
ชื่อ-นามสกลุ ผู้ประสานงาน
หมายเลขโทรศัพท์ สาธารณสขุ
ช่องทางตดิ ตอ่ อ่ืนๆ โรงพยาบาลสมเดจ็ พระเจา้ ตากสนิ มหาราช
ประเภทของหนว่ ยงาน เจา้ หน้าท่ฝี า่ ยงานเวชปฏิบัติ
ชื่อหน่วยงาน โทร. 055-511024
ชอ่ื -นามสกลุ ผูป้ ระสานงาน
หมายเลขโทรศัพท์ องคก์ ารปกครองสว่ นท้องถ่นิ
ชอ่ งทางตดิ ต่ออน่ื ๆ องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลนา้ รึม
ประเภทของหน่วยงาน นายวิสนั ต์ นลิ จันทร์
ช่อื หน่วยงาน ผ้อู านวยการกองสาธารณสขุ และสงิ่ แวดล้อม
ชื่อ-นามสกลุ ผปู้ ระสานงาน 055-892615
084-9907884
หมายเลขโทรศัพท์
ช่องทางติดต่ออน่ื ๆ

16

ส่วนที่ 2
เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง

2.1 ไวรัสโคโรนา หรือโควิด-19 คืออะไร
ไวรัสโคโรนา (Coronavirus) เป็นไวรัสท่ีถูกพบคร้ังแรกในปี 1960 แต่ยังไม่ทราบแหล่งท่ีมาอย่าง

ชัดเจนว่ามาจากที่ใด แต่เป็นไวรัสท่ีสามารถติดเชื้อได้ทั้งในมนุษย์และสัตว์ ปัจจุบันมีการค้นพบไวรัสสายพันธุ์นี้
แล้วทั้งหมด 6 สายพันธุ์ ส่วนสายพันธุ์ท่ีกำลังแพร่ระบาดหนักทั่วโลกตอนนี้เป็นสายพันธ์ุท่ียังไม่เคยพบมาก่อน
คือ สายพันธ์ุท่ี 7 จึงถูกเรียกว่าเป็น “ไวรัสโคโรนา 2019 ” และในภายหลังถูกต้ังชื่ออย่างเป็นทางการว่า
“โควดิ -19” (COVID-19)

2.2 สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)
จากการรายงานสถานการณ์ของทีมตระหนักรู้สถานการณ์ในภาวะฉุกเฉินโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

(COVID-19) กรมควบคุมโรคกระทรวงสาธารณสุข ประเด็นท่ีน่าสนใจในต่างประเทศ ณ วันที่ 7 กรกฎาคม
2564

- สาธารณรัฐอินโดนีเซีย รัฐบาลวางแผนสำรองการผลิตออกซิเจน ร้อยละ 90 เพ่ือรองรับความ
ต้องการทางการแพทย์ ท่ามกลางจำนวนผู้ป่วยโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ท่ีเพิ่มสูงข้ึนโดย
ออกซิเจนท้ังหมดจะถูกนำไปใช้ใน 7 จังหวัด บนเกาะชวา และบาหลี ได้แก่ บันเติน จาการ์ต้าชวาตะวันตก
ชวากลาง ยอกยาการต์ า ชวาตะวนั ออกและบาหลี

- ราชอาณาจักรกัมพูชา รัฐบาลสั่งให้เจ้าหน้าท่ีท้องถ่ินเพิ่มความเข้มงวดในการตรวจสอบทุกคนท่ีเดิน
ทางเข้าประเทศและมีการปดิ ด่านทางบกท่ีตดิ กับประเทศเวยี ดนามชวั่ คราว เพอ่ื สกดั ไม่ให้โรคตดิ เช้อื ไวรัส
โคโรนา 2019 (COVID-19) แพรเ่ ขา้ มาสู่กัมพูชาและใชม้ าตรการหลากหลายเพ่ือชะลอการแพร่ระบาดในประเทศ

- สาธารณรัฐเกาหลีรัฐบาลวางแผนขยายการจำกัดจำนวนคนในการรวมตัวทางสังคมจาก 4 คนเป็น 6
คน ขยายเวลารับประทานอาหารในร่มที่ร้านอาหารจนถึงเท่ียงคืน และอนุญาตให้ผู้ท่ีได้รับวัคซีนป้องกันโรค
ติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) แล้วออกไปนอกบ้านโดยไม่สวมหน้ากากอนามัยต้ังแต่เดือนน้ียกเว้น
ในกรงุ โซลและพนื้ ทีใ่ กลเ้ คียง เนอื่ งจากยงั มผี ูต้ ิดเชอื้ เพมิ่ ขึ้น

- มาตรการในประเทศไทย ผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานครตรวจความพร้อม “ศูนย์พักคอยเพื่อส่งต่อ
วัดอินทรวิหาร” เพ่ือเตรียมรองรับผู้ป่วยท่ีติดโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในพื้นท่ีก่อนนำส่ง
โรงพยาบาล ซึ่งรองรับผู้ป่วยได้250 เตียง โดยคาดว่าจะเปิดให้บริการวันท่ี 9 กรกฎาคม 2564 ตั้งเป้าขยาย 20
ศนู ยเ์ พ่อื ให้สามารถรองรบั ผ้ปู ่วยได้ 3,000 ราย

- กรมอนามัยจัดทำแผนเผชิญเหตุ เมื่อพบการติดเชื้อในชุมชน โรงเรียน ครูและนักเรียน สถานศึกษา
จะต้องปฏิบัติอย่างไร สำหรับมาตรการในการเปิดเรียนท่ีต้องเน้นย้า คือ โรงเรียนต้องประเมิน Thai Stop
COVID Plus ส่วนนักเรียน ครูบุคลากรทางการศึกษาและครอบครัว ประเมินความเสี่ยง Thai Save Thai
หากมีความเส่ียงสูงต้องปฏิบัติตาม DMHTT อย่างเคร่งครัด สวมหน้ากากอนามัย 100% โดยเฉพาะครูจะต้อง
มีการสวมหน้ากากอนามัย ใส่เฟสชิล ปฏิบัติตามแผนเผชิญเหตุเมื่อมีการติดเชื้อในโรงเรียนหรือชุมชน และมี
ทมี กำกบั ติดตามเฝา้ ระวงั การระบาดในโรงเรยี นหรือชมุ ชน

17

- กรมควบคุมโรค เสนอปรบั มาตรการควบคมุ โรคให้เหมาะสมใน 4 มาตรการ คอื
1. การคน้ หาผตู้ ดิ เชื้อดแู ลรกั ษาแยกกกั ตัวและควบคมุ โรคเนน้ ผสู้ งู อายุและผทู้ เี่ สี่ยงต่อการป่วยรนุ แรง
2. การจัดการเตียง มกี ารกักตวั ดูแลรักษาท่ีบ้านหากมอี าการมากขนึ้ จะส่งต่อเข้ารกั ษาในสถานพยาบาล
3. มาตรการวัคซนี โดยจดั วัคซีนบสู เตอรโ์ ดสใหบ้ ุคลากรทางการแพทยด์ ่านหนา้ เพือ่ ใหภ้ ูมิคุม้ กัน
สูงขึ้นป้องกันโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ชนิดกลายพันธ์ุได้รวมถึงเน้นฉีดวัคซีนในผู้สูงอายุ
และโรคเร้ือรงั 7 กลุม่ โรค เพอ่ื ลดอัตราการปว่ ยรุนแรงและเสียชวี ิต
4. มาตรการทางสงั คมและองคก์ รก่อนเขา้ สูช่ วี ิตวถิ ีใหม่

2.3 การประเมินความเส่ียงสถานการณโ์ รคตดิ เชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
จากสถานการณก์ ารแพร่กระจายของโรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ในตา่ งประเทศ

ซึ่งประเทศมาเลเซียยังคงพบผู้ติดเชื้อรายใหม่ประมาณ 6,000 – 7,600 รายต่อวัน ประเทศกัมพูชาพบผู้ติด
เช้ือรายใหม่ประมาณ 900 – 1,000รายต่อวัน และประเทศเมียนมาร์ พบผู้ติดเชื้อรายใหม่ประมาณ 1,600 –
3,600 รายต่อวันในรอบสัปดาห์ท่ีผ่านมาสำหรับสถานการณ์ผู้ติดเชื้อในประเทศไทยท่ีเดินทางมาจาก
ต่างประเทศ ระหว่างวันที่ 5 – 7 กรกฎาคม 2564 พบว่ามีผู้ติดซ่ึงเดินทางมาจากต่างประเทศรวม 36 ราย
เปน็ ผู้ตดิ เช้ือที่เดนิ ทางมาจากประเทศมาเลเซยี 3 ราย กมั พชู า 16 ราย และเมียนมาร์ 5 ราย รวมทั้งหมด
24 ราย ซึ่งผู้ติดเชื้อท่ีมาจากต่างประเทศน้ันผ่านด่านพรมแดนทางบก 14 ราย และลักลอบผ่านเส้นทาง
ธรรมชาติ 10 ราย ดังนั้น จังหวัดที่มีอาณาเขตติดต่อกับประเทศมาเลเซีย กัมพูชาและเมียนมาร์จึงยังคงมี
ความเส่ียงสูงที่จะพบผู้ติดเช้ือท่ีผ่านด่านพรมแดนทางบก หรือลักลอบเข้ามาตามช่องทางธรรมชาติได้ พ้ืนท่ี
จังหวัดดังกล่าวจึงต้องเร่งบูรณาการและประสานการทำงานร่วมกันทุกภาคส่วนท้ังหน่วยงานสาธารณสุข
มหาดไทย กลาโหม รวมถึงภาคประชาชน และสถานประกอบการเอกชนต่าง ๆ ในการค้นหาจุดเส่ียงที่อาจมี
การลักลอบข้ามพรมแดนระหว่างประเทศ การดำเนินการกักกันในสถานกักกันของรัฐในรูปแบบต่าง ๆ อย่าง
เขม้ งวดการเสริมสร้างความเขม้ แขง็ ของระบบเฝา้ ระวงั ผปู้ ่วยโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
ในผู้ป่วยกลุ่มอาการคล้ายไข้หวัดใหญ่ และผู้ป่วยปอดอักเสบในสถานพยาบาล ตลอดจนความร่วมมือของภาค
ประชาชนในการสอดส่องผู้ที่เดินทางแปลกหน้าท่ีเข้ามาภายในชุมชน และปฏิบัติตามมาตรการทาง
สาธารณสุขต่าง ๆ นอกจากน้ีควรเร่งดำเนินการจัดสรร กระจายและฉีดวัคซีนให้กับผู้ปฏิบัติงาน และบุคลากร
ทางการแพทย์ด่านหน้าตามแนวชายแดน เน่ืองจากเป็นกลุ่มคนที่อยู่ใกล้ชิดกับประชากรกลุ่มเส่ียงมากท่ีสุด
เพอื่ ลดโอกาส การตดิ เชอ้ื และลดผลกระทบท่ีอาจส่งผลต่อระบบบรกิ ารสุขภาพในพ้ืนที่

2.4 อาการเมื่อตดิ เชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 หรอื ไวรัสโควดิ -19
อาการของไวรัสโควิด-19 ทีส่ ังเกตได้งา่ ย ๆ ด้วยตัวเอง ดังนี้
1. มีไข้
2. เจบ็ คอ
3. ไอแหง้ ๆ
4. นา้ มกู ไหล
5. หายใจเหนอื่ ยหอบ

18

2.5 กลมุ่ เส่ียงตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 หรือโควดิ -19
1. เด็กเลก็ (แตอ่ าจไมพ่ บอาการรนุ แรงเทา่ ผสู้ ูงอาย)ุ
2. ผู้สงู อายุ
3. คนท่มี โี รคประจำตัวอยูแ่ ล้ว เช่นโรคหัวใจ เบาหวาน โรคปอดเรอื้ รงั
4. คนทภี่ ูมคิ ้มุ กันผิดปกติ หรอื กินยากดภมู ิตา้ นทานโรคอยู่
5. คนทมี่ ีน้าหนกั เกนิ มาตรฐานมาก (คนอ้วนมาก)
6. ผู้ท่ีเดินทางไปในประเทศเส่ียงติดเชื้อ เช่น จีน เกาหลีใต้ ญี่ปุ่น ไต้หวัน ฮ่องกง มาเก๊า สิงคโปร์

มาเลเซยี เวียดนาม อิตาลี อหิ รา่ น ฯลฯ
7. ผทู้ ่ตี ้องทำงาน หรือรกั ษาผูป้ ่วย ติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 หรอื โควดิ -19 อย่างใกล้ชิด
8. ผู้ที่ทำอาชีพที่ต้องพบปะชาวต่างชาติจำนวนมาก เช่น คนขับแท็กซี่ เจ้าหน้าท่ีในโรงพยาบาล

ลกู เรอื สายการบินตา่ ง ๆ เป็นตน้

หากมอี าการโควดิ 19 ควรทำอยา่ งไร
- หากมีอาการของโรคที่เกิดขึ้นตาม 5 ข้อดังกล่าว ควรพบแพทย์เพ่ือทำการตรวจอย่างละเอียด และ

เม่ือแพทย์ซักถามควรตอบตามความเป็นจริง ไม่ปิดบัง ไม่บิดเบือนข้อมูลใด ๆ เพราะจะเป็นประโยชน์ต่อการ
วนิ ิจฉยั โรคอยา่ งถกู ตอ้ งมากท่สี ุด

- หากเพิง่ เดินทางกลบั จากพ้ืนทีเ่ ส่ียง ควรกกั ตัวเองอยู่แตใ่ นบา้ น ไม่ออกไปข้างนอกเปน็ เวลา 14 – 27 วัน
เพื่อใหผ้ ่านช่วงเช้ือฟักตัว และใหแ้ น่ใจ วา่ ไมต่ ิดเชอื้

2.6 วธิ ีปอ้ งกันการติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019
1. หลีกเลยี่ งการใกล้ชดิ กบั ผปู้ ว่ ยทม่ี อี าการไอ จาม น้ามูกไหล เหน่อื ยหอบ เจบ็ คอ
2. หลกี เลี่ยงการเดนิ ทางไปในพนื้ ที่เสีย่ ง
3. สวมหน้ากากอนามัยทกุ ครัง้ เมอื่ อย่ใู นท่ีสาธารณะ
4. ระมัดระวงั การสมั ผัสพ้นื ผวิ ท่ไี มส่ ะอาด และอาจมเี ชอื้ โรคเกาะอยู่ รวมถงึ สง่ิ ท่ีมคี นจบั บอ่ ยครงั้

เช่น ท่ีจับบน BTS, MRT, Airport Link ท่ีเปิด-ปิดประตูในรถ กลอนประตูต่าง ๆ ก๊อกน้ า ราวบันได ฯลฯ
เมื่อจบั แลว้ อย่าเอามือสัมผสั หนา้ และข้าวของเครอื่ งใชส้ ่วนตัวตา่ ง ๆ เชน่ โทรศพั ท์มอื ถือ กระเปา๋ ฯลฯ

5. ล้างมอื ให้สมา่ เสมอด้วยสบู่ หรอื แอลกอฮอลเ์ จลอยา่ งนอ้ ย 20 วินาที ความเขม้ ข้นของ แอลกอฮอล์ไม่
ต่ากว่า 70% (ไม่ผสมน้า)

6. งดจบั ตา จมกู ปากขณะทไ่ี ม่ได้ล้างมอื
7. หลกี เล่ียงการใกลช้ ิด สัมผสั สตั ว์ต่าง ๆ โดยทีไ่ ม่มีการป้องกัน
8. รบั ประทานอาหารสกุ สะอาด ไม่ทานอาหารทีท่ าจากสตั วห์ ายาก
9. สำหรับบุคลากรทางการแพทย์หรือผู้ทต่ี ้องดูแลผูป้ ่วยที่ตดิ โรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
โดยตรง ควรใส่หน้ากากอนามัย หรือใส่แว่นตานิรภัย เพ่ือป้องกันเชื้อในละอองฝอยจากเสมหะ
หรอื สารคัดหลั่งเข้าตา

19

เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในระยะเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนได้
ดำเนินการเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนการสอน การจัดเตรียมสถานท่ี เพ่ือรองรับการเปิดเรียนแบบ
On site ท้ังรูปแบบการจัดการเรียนการสอน การเว้นระยะห่าง การจัดสถานที่นั่งเรียน รับประทานอาหาร
การเว้นระยะห่างในการซ้ืออาหาร อีกท้ังเตรียมความพร้อมด้าน ความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติตนของ
นักเรียนเมื่อโรงเรียนสามารถเปิดเรียนแบบ On site ได้ โดยผ่านครูที่ปรึกษา และให้นักเรียน บุคลากรใน
สถานศึกษาได้บันทึกไทม์ไลน์แต่ละวันของตนเองโดยผ่าน Google form (แบบฟอร์มกรอกข้อมูลรายวัน
ป้องกันความเส่ียงและบุคลากรโรงเรียนอนุบาลตาก/ผู้พักอาศัยร่วมกัน) โรงเรียนอนุบาลตาก
มคี วามตระหนกั และมคี วามหว่ งใยในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคตดิ

โรงเรียนอนุบาลตากดำเนินการตามพระราชกำหนดการบริหารราชการในสถานการณ์ ฉุกเฉิน พ.ศ.
2548 (ฉบับที่ 1) ของกระทรวงสาธารณสุข โดยการประเมินตนเองสำหรับสถานศึกษา ในการเตรียมความพร้อม
ก่อนเปิดเรียนผ่านระบบ TSC+ Thai Stop Covid Plus จำนวน 44 ข้อ 6 มิติ นอกจากน้ี โรงเรียนอนุบาลตาก
ออกคำสั่ง มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของสำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการและแผนเผชิญเหตุ รองรับสถานการณ์แพร่ระบาด
ของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)

20

2.7 เกณฑ์การพจิ ารณาตามระดบั ความรนุ แรงของการระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019
(COVID-19) ระดับโรงเรยี น

เกณฑ์การแบ่ง ระดบั 1 เขียว ระดับ 2 เหลือง ระดบั 3 ส้ม ระดบั 4 แดง
พนื้ ทีส่ ถานการณ์ (เฝา้ ระวัง) (เฝ้าระวังสูง) (ควบคุม) (ควบคุมสงู สดุ )

คำนิยาม พ้ืนท่ที ยี่ งั ไม่มผี ้ตู ิดเชือ้ พืน้ ที่ท่ีมผี ้ตู ิดเชอื้ พ้ืนท่ีที่ติดกบั พ้ืนที่ มีผตู้ ิดเชอ้ื จำนวน
และไมม่ ีส่งิ บอกเหตุ นอ้ ยกว่าหรือเทา่ กบั ควบคมุ สงู สดุ หรือ มาก และมมี าก กวา่
ว่าจะมีผู้ติดเชอ้ื 10 ราย แตม่ ีแนวโนม้ มีผู้ ตดิ เช้ือ มากกวา่ 1 พ้นื ที่ (ย่อย)
10 ราย และมี
ควบคุมสถานการณ์ได้ แนวโนม้ เพ่มิ ข้ึน

มาตรการ สวมหน้ากากอนามัย สวมหน้ากากอนามยั สวมหน้ากากอนามัย สวมหน้ากากอนามยั
การปอ้ งกนั 100% เนน้ การทำ 100% เนน้ การทำ 100% เนน้ การทำ 100% เนน้ การทำ
ความสะอาด ความสะอาด ความสะอาด ความ สะอาด
(มอื สถานท่ี (มือ สถานท่ี (มือ สถานที่ หรอื (มือ สถานที่
หรอื อปุ กรณ์ท่สี ัมผสั หรือ อปุ กรณท์ ่ี อุปกรณ์ทส่ี ัมผสั หรอื อปุ กรณท์ ่ี
บอ่ ยๆ) สมั ผสั บ่อยๆ) บอ่ ยๆ) สมั ผัสบอ่ ยๆ)

หลีกเล่ยี งการสัมผสั หลกี เล่ยี งการสัมผัส หลีกเลี่ยงการสมั ผสั หลีกเลยี่ งการสัมผัส
หรอื การเข้าไปใน หรอื การเข้าไปใน หรอื การเขา้ ไปใน หรือ การเขา้ ไปใน
สถานที่ทม่ี ีคน สถานทีท่ ม่ี ีคน สถานทท่ี ีม่ ีคน สถานทท่ี ่ีมีคน
จำนวนมาก จานวนมาก จานวนมาก จานวนมาก

มีการตดิ ตงั้ และ มกี ารตดิ ต้งั และ มกี ารตดิ ตั้งแอพ มกี ารตดิ ตั้งแอพ
สแกน สแกน แอพพลเิ คชัน่ พลิเคชนั่ หมอชนะ พลิเคชั่นหมอชนะ
แอพพลิเคชน่ั ไทย ไทยชนะอยู่ เสมอ ตามความเหมาะสม ตามความเหมาะสม
ชนะอยู่ เสมอ เพ่มิ เติมจากการใช้ เพมิ่ เติมจากการใช้
แอพพลเิ คชน่ั ไทย แอพพลิเคชน่ั ไทย
ชนะ ชนะ

เกณฑ์การแบง่ ระดับ 1 เขียว ระดบั 2 เหลอื ง ระดับ 3 ส้ม 21
พ้นื ทส่ี ถานการณ์ (เฝ้าระวงั ) (เฝ้าระวังสูง) (ควบคุม)
ระดับ 4 แดง
(ควบคุมสูงสุด)

การจัดกิจกรรม หลีกเลี่ยงการจดั หลีกเลย่ี งการจัด หลกี เลีย่ งการจัด หลกี เลยี่ งการจดั
กิจกรรมท่ีมกี ารรวม กจิ กรรมท่ีมกี ารรวม กจิ กรรมที่มีการรวม กิจกรรมท่ีมีการรวม
คนจำนวนมาก คนจำนวนมากทุก คนจานวนมากทุก คนจานวนมากทุก
หากมีความจำเป็น รปู แบบ รูปแบบ รูปแบบ
ตอ้ งดำเนนิ การ
ใหม้ ีการปรึกษา คกก.
โรคติดตอ่ จงั หวดั โดย
1) ให้พิจารณาลด
จำนวนผเู้ ขา้ รว่ ม
กจิ กรรมลง
2) ใหม้ มี าตรการลด
ความหนาแน่นของ
ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม
3) ให้มีการกำกับดูแล
ให้เป็นไปตามมาตร
การท่วี างแผนไว้

การเรยี น - พิจารณาใช้รูปแบบ ใหส้ ถานศึกษา สถานศกึ ษาปรบั
การสอน การเรียนการสอน พจิ ารณาหยุด รปู แบบการเรียน
แบบออนไลน์ เพ่ือ การเรยี นการสอน การสอนเปน็ แบบ
เปน็ การเตรยี มความ หรอื ปรับรปู แบบ ออนไลน์
พร้อมของระบบ การเรียนการสอน
ตามความเหมาะสม เปน็ แบบออนไลน์
ตามสถานการณ์ใน
พ้นื ท่ี

มาตรการ Work - พิจารณาใช้มาตรการ ให้มีการใช้มาตรการ ใช้มาตรการ
from Home Work from Home
ตามความเหมาะสม Work from Home Work from Home

สำหรบั บคุ คล อยา่ งเต็มขีดความ

ท่ีมาจากพน้ื ท่สี ีแดง สามารถ

22

2.8 ข้อปฏิบัตเิ ตรยี มความพรอ้ มเปดิ ภาคเรียน
1. ประเมนิ ความเส่ยี ง
นักเรยี น นักศึกษา บคุ ลากร ผู้ปกครอง สมาชิกในครอบครัว ประเมินความเสีย่ งดว้ ยตนเอง ก่อนออก

จากบ้านทุกวัน ผา่ น Thai Save Thai

23

2. เตรยี มพร้อมก่อนเปดิ ภาคเรียน ตามมาตรการ 6 มิติ
1. ความปลอดภัยจากลดแพร่เชื้อโรค
2. การเรียนรู้
3. การครอบคลุมถึงเด็กด้อยโอกาส
4. สวสั ดิภาพและการคุม้ ครอง
5. นโยบาย
6. การบรหิ ารการเงนิ

3. สถานศึกษาประเมนิ ความพร้อม กอ่ นเปิดภาคเรียน (TSC Plus)
https://stopcovid.anamai. moph.go.th/th/school

24

4. ยกระดับมาตรการปลอดภัยมัน่ ใจสุขอนามยั ไรโ้ ควดิ -19
+ มาตรการหลกั (DMHT-RC)
1. Distancing (D) เว้นระยะหา่ งระหวา่ งบุคคลอย่างนอ้ ย 1-2เมตร
2. Mask wearing (M) นกั เรียนนักศกึ ษา (มัธยม-อดุ มศกึ ษา) สวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากาก

อนามัย 100% ตลอดเวลาทอ่ี ยใู่ นสถานศกึ ษา เมอ่ื ออกจากเคหสถานหรอื อยู่ในท่ีสาธารณะ
3. Hand washing (H) ลา้ งมือบ่อย ๆ ดว้ ยสบแู่ ละน้า นาน 20วินาที หรอื ใชเ้ จลแอลกอฮอล์
4. Testing (T) คัดกรองวัดไขส้ ังเกตอาการ ซกั ประวัติผ้สู มั ผสั เสี่ยงทุกคน กอ่ นเขา้ สถานศกึ ษา
5. Reducing (R) ลดการแออดั ลดเข้าไปในพ้ืนท่ีเสย่ี ง กลุม่ คนจานวนมาก กรณพี ้นื ที่สีแดงเข้ม

หา้ มจัดกิจกรรมรวมคนมากกว่า 20 คน กรณีพน้ื ทีส่ แี ดง สสี ้ม หา้ มจดั กิจกรรมรวมคนมากกวา่ 50 คน ทงั้ นี้ตามที่
รัฐกาหนด

6. Cleaning (C) ทาความสะอาดพนื้ ผิวสมั ผสั รว่ ม

25

6 มาตรการเสรมิ (SSET-CQ)
1. Self-care (S) ดแู ลตนเอง ดแู ลใส่ใจ ปฏิบตั ติ น มีวนิ ัย รับผิดชอบตนเอง ปฏิบัติตาม

มาตรการอยา่ งเครง่ ครดั
2. Spoon (S) ใชช้ ้อนส่วนตวั กินอาหารทุกคร้งั กนิ แยก ไม่กินรว่ มกนั ลดสมั ผสั รว่ มกบั ผอู้ ่นื
3. Eating (E) กนิ อาหารปรุงสกุ ใหม่รอ้ น ๆ กรณอี าหารเก็บเกนิ 2 ชว่ั โมง นามาอ่นุ ใหร้ อ้ นเดอื ด

ท่ัวถงึ กอ่ นกินอกี คร้ัง
4. Thai chana (T) ลงทะเบยี นไทยชนะตามทีร่ ัฐกาหนด ดว้ ย app ไทยชนะ หรอื ลงทะเบยี น

บันทึกการเข้า-ออกอยา่ งชัดเจน
5. Check (C) สารวจตรวจสอบบุคคล นกั เรียน หรือกลุ่มเส่ียงที่เดินทาง มาจากพ้นื ทเี่ สีย่ ง เพื่อ

เข้าสกู่ ระบวนการคดั กรอง
6. Quarantine (Q) กกั กนั ตวั เอง14วัน เมอ่ื เข้าไปสัมผสั หรืออย่ใู นพ้นื ท่ีเสย่ี ง ทม่ี กี ารระบาด

ของโรค

26

มาตรการเฉพาะ
1. รถรบั -สง่ นกั เรยี น
2. หอพักนักเรียน
3. สถานที่ปฏบิ ตั ิศาสนกิจ
4. กรณเี ฉพาะความพิการ

5.กากบั ติดตามประเมนิ ผล
- ระบบ MOE (COVID-19) ศธ. http://covid.moe.go.th/survey/1/
- กลไกตดิ ตามประเมนิ ผลรว่ ม ศธ.-สธ.

27

2.9 แผนเผชญิ เหตุ (ใหม่) มาตรการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ของสถานศึกษา

28

29

30

31

32

33

ส่วนท่ี 3
แผนเผชญิ เหตรุ องรับสถานการณแ์ พรร่ ะบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019

สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) มีความรุนแรงมากขึน้
การแพร่ระบาดของโรคยังสามารถแพร่ระบาดได้ง่ายข้ึนและมีการกลายพันธ์ขุ องโรคทำให้เกิดอาการที่แตกตา่ งกนั
ของแต่ละคน โรงเรียนอนุบาลตากได้จัดทำแผนเผชิญเหตุรองรับสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคติดเช้ือ
ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ขนึ้
3.1 วตั ถุประสงค์

1. เพ่ือกำหนดมาตรการการเตรียมความพร้อมการป้องกันการควบคุมโรคและตอบโต้ภาวะฉุกเฉิน
กรณกี ารแพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรยี นอนุบาลตาก

2. เพ่ือกำหนดบทบาทหน้าท่ี ความรับผิดชอบของบุคลากรในการเตรียมความพร้อม การป้องกัน
ควบคมุ โรค และตอบโต้ภาวะฉุกเฉินกรณสี ถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 ของ โรงเรียน
อนุบาลตาก

3. เพ่ือให้การประสานงานระหว่างบุคลากรภายในและภายนอกในการเตรียมความพร้อมการป้องกัน
ควบคุมโรคและตอบโต้ภาวะฉุกเฉินกรณีสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID 19)
ของโรงเรียนอนุบาลตาก

4. เพ่ือสร้างความม่ันใจในการเตรียมความพร้อมการป้องกันการควบคุมโรคและตอบโต้ภาวะฉุกเฉิน
กรณีสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ให้กับบุคลากรและนักเรียน
ของโรงเรยี นอนบุ าลตาก

3.2 แนวปฏบิ ตั แิ ผนเผชิญเหตุรองรับการแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019(COVID-19)
ในสถานศึกษา ระลอกที่ 2

1. การป้องกนั โรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) จากตา่ งประเทศ
1.1 มีครตู า่ งประเทศ ตอ้ งรบั การกักกนั ในสถานท่ีทร่ี ัฐจัดให้ (State quarantine) เป็นเวลา

14 วัน
1.2 มนี กั เรยี นนกั ศึกษาต่างประเทศ/ตา่ งดา้ ว เรียนการสอนตามปกตสิ ำหรบั นักเรียนนักศกึ ษา

ที่ ไม่ไดพ้ กั อาศัยอยูใ่ นประเทศไทย ในสถานทท่ี รี่ ัฐจัดให(้ State quarantine/Local quarantine) เปน็ เวลา
14 วนั

2. การป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ภายในประเทศ
2.1 มศี ูนยเ์ ฉพาะกิจการจัดการศกึ ษาทางไกล
2.2 พฒั นาระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหารในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด
2.3 เปิดศูนย์รบั ฟงั ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจดั การศกึ ษาทางไกล
2.4 จัดทำแนวทางการจัดการเรยี นการสอนทางไกลในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค

2.5 จัดทำแพลตฟอรม์ การเรียนรู้ ชดุ โปรแกรม และแพลตฟอรม์ การเรยี นรูค้ รบวงจร

2.6 จดั ทำแนวทางการบรหิ ารจัดการสำหรบั โรงเรียนเพอ่ื ปอ้ งกันและควบคุมการแพรร่ ะบาด

34

ของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
2.7 แผนการเตรยี มการรองรับนกั เรยี นจากต่างประเทศที่กลับเขา้ มาเรียนในประเทศไทยของ

สถานศกึ ษา
2.8 แนวทางรับมือตอบโต้ภาวะฉุกเฉินกรณีการระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019

(COVID-19) ในสถานศกึ ษา
3. การเฝ้าระวังและการสอบสวนโรค
3.1 คัดกรองนกั เรยี น ผูบ้ รหิ าร ครู บคุ ลากร และผูเ้ ก่ยี วขอ้ งมีการสวมหน้ากาก การลา้ งมอื

การเวน้ ระยะหา่ ง การทำความสะอาด และลดความแออัด
3.2 มีแนวปฏิบัตสิ าหรับผู้บริหาร ครูและบุคลากรในสถานศกึ ษาในการดำเนนิ การเกี่ยวกับ

โรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)
3.3 การปิดสถานศกึ ษาที่เกิดการระบาดและควบคมุ การระบาดในสถานศกึ ษา
3.4 รายงานการประเมินสถานการณ์ผลการด าเนินงาน ปัญหาอุปสรรคและให้ข้อเสนอแนะ

แก่หน่วยงานตน้ สงั กัด และคณะกรรมการโรคตดิ ต่อระดับจังหวัดเพื่อการตัดสินใจ
4. การสร้างความรว่ มมือจากทุกภาคส่วน
4.1 มศี ูนย์ประสานงานและตดิ ตามขอ้ มูลระหวา่ งสถานศึกษาและหน่วยงานตา่ งๆ
4.2 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลในความร่วมมือป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ

ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
4.3 สถานศกึ ษาแตง่ ต้ังคณะกรรมการป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา

2019 (COVID-19) ประกอบด้วย เจ้าหน้าท่ีสาธารณสุข เจ้าหน้าท่ีองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ฝ่ายปกครอง
คณะกรรมการสถานศกึ ษา

3.3 แผนเผชญิ เหตุรองรับสถานการณแ์ พรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

จากสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ท่ีมีความรนุ แรงข้นึ ทว่ั
โลกจำนวนผู้ป่วยตดิ เช้อื สะสมเพม่ิ ขึน้ อยา่ งต่อเนือ่ งอาจเปน็ ภาวะเสี่ยงต่อการติดโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019
(COVID-19) ในเขตพ้ืนทชี่ มุ ชนและสถานศึกษา ส่งผลกระทบตอ่ การจดั การเรยี นการสอน ดังนั้น โรงเรียน
อนบุ าลตากได้จดั ทำแผนเผชิญเหตุรองรบั สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019
(COVID-19) โดยการออกคำสัง่ แต่งตั้งคณะกรรมการเฝา้ ระวงั ตดิ ตามและปฏิบตั ิตามแผนเผชิญเหตุรองรบั การ
แพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในโรงเรียนประจำปกี ารศึกษา 2564 ดงั นี้

3.3.1 งานบริหารจดั การและอำนวยการ

1) กำหนดนโยบายด้านการเฝ้าระวังติดตามและปฏิบัติตามแผนเผชิญเหตุรองรับการแพร่

ระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ในโรงเรียนอนุบาลตาก

2) กำหนดนโยบายให้ครู นักเรียน ผู้ปกครองและชุมชน มีส่วนร่วมในการเฝ้าระวังติดตามและ

ปฏิบัติตามแผนเผชิญเหตุรองรบั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

3) อำนวยความสะดวก ให้คำปรึกษา กำกับติดตาม การดำเนินงานของคณะกรรมการ

เฝ้าระวังติดตาม และปฏิบัติตามแผนเผชิญเหตุรองรับการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019

35

(COVID-19) ในโรงเรยี น และประสานงานเพ่ือให้บรรลวุ ัตถุประสงค์
3.3.2 การคัดกรองประจำวนั

1) ปฏิบัติหน้าที่ เวลา 06.30 – 07.50 น. และปฏิบัติหน้าท่ีคัดกรองนักเรียนท่ีมาสายตรวจวัด
อุณหภูมิรา่ งกายโดยใช้เครื่องวัดอุณหภมู ติ รวจวดั อณุ หภมู ริ า่ งกายแต่ละแถว โดยเน้นระยะห่าง ระหว่างคน
1 เมตร - 1.5 เมตร

2) จัดเตรียม หน้ากากอนามัยสารองสำหรับนักเรียนท่ีไม่มีอุปกรณ์ป้องกันตัวเอง หรือแทน
หน้ากากอนามยั ท่ชี ำรดุ

3) นักเรียนมีอุณหภูมิร่างกายปกติอยู่ระหว่าง 36.1 - 37.2 องศาเซลเซียส หากตรวจวัด
อุณหภูมิ ร่างกายคร้ังแรก มีอุณหภูมิร่างกายมากกว่า 37.5 องศาเซลเซียส ให้นักเรียนพักคอยหรืออยู่ในบริเวณ
จดุ ตรวจวัดอยา่ งน้อย 5 – 10 นาทกี อ่ นการวดั อีกคร้งั และวัดซา้ ดว้ ยปรอทวัดไข้

4) กรณีวัดอุณหภูมิร่างกาย ตั้งแต่ 37.5 องศาเซลเซียสขึ้นไป หรือมีไข้ร่วมกับอาการทางเดิน
หายใจ ให้แยกนักเรียนในห้องท่ีจัดเตรียมไว้ บันทึกอาการป่วยและให้การดูแลเบื้องต้น ซักประวัติ
และสังเกตอาการเสย่ี ง แจง้ ผู้ปกครองรับเดก็ กลับบ้าน หากมอี าการไมด่ ีขึ้นให้ผปู้ กครองพาเด็กไปพบแพทย์

5) กรณพี บว่าเด็กมีประวตั เิ สยี่ งต่อการสมั ผสั ผปู้ ว่ ยยืนยนั โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019
(COVID-19) ให้แจ้งเจา้ หนา้ ท่สี าธารณสขุ ภายใน 3 ชัว่ โมง

3.3.3 กจิ กรรม อย.นอ้ ยควบคมุ โรค
1) จดั ทำ Google Form เก็บขอ้ มลู รายวัน เพื่อปอ้ งกันความเสี่ยง สำหรับนักเรยี น ผปู้ กครอง

ผูพ้ กั อาศยั รว่ มกันให้ครทู ป่ี รึกษา จัดเก็บข้อมูลนกั เรียนรายวัน
2) ประสานงานครูทปี่ รกึ ษา/หัวหนา้ ห้องเรียน ตรวจสอบขอ้ มลู รายวันเพอ่ื ตรวจสอบความเส่ียง

3.3.4 กิจกรรมครูแกนนำควบคุมโรค ระดับช้ันเรยี น
1) ให้คำปรกึ ษา แนะนำ (Health Coach ) ดแู ลสขุ ภาพตามมาตรฐานการป้องกันการแพร่

ระบาดของโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศึกษา
2) ตดิ ตามประเมินผลการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019

(COVID-19)ในสถานศึกษา
3) เฝา้ ระวังประเมินความเสยี่ ง ช้ีเปา้ ผ่าน Thai Stop Covid Plus

3.3.5 การประเมนิ สถานการณ์ การ เปิด / ปิด โรงเรียน (ระดบั โรงเรียน)
รวบรวมข้อมูลพนื้ ฐานประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาปรึกษาหารือเพื่อประเมนิ สถานการณ์

ในโรงเรียนและชุมชนรว่ มกับ ศนู ยบ์ รหิ ารสถานการณแ์ พร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

36

3.4 แนวปฏิบัติสาหรับบุคลากรในสถานศึกษา
3.4.1 ผ้บู ริหารสถานศึกษา

1) ประกาศนโยบายและแนวปฏิบตั ิ พร้อมท้งั จัดตงั้ คณะทำงานดำเนนิ การปอ้ งกันการแพร่
ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

2) ทบทวน ปรับปรงุ ซอ้ มปฏิบตั ิตามแผนฉุกเฉนิ ของสถานศึกษา
3) ให้มีการสอื่ สารประชาสัมพนั ธก์ ารปอ้ งกันโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)
เกยี่ วกับ นโยบาย มาตรการ การปฏิบัตติ นการจดั การเรียนการสอนใหก้ บั ผู้เกีย่ วขอ้ ง และลดการตีตราทางสังคม
(Social stigma)
4) มมี าตรการคดั กรองสขุ ภาพทุกคน บริเวณจุดแรกเขา้ ไปในสถานศึกษา (Point of entry)
5) ควรพิจารณาการจัดใหน้ ักเรียนสามารถเขา้ ถงึ การเรียนการสอนที่มีคุณภาพเหมาะสมตามบรบิ ท
ไดอ้ ย่างต่อเนือ่ ง รวมถึงการตดิ ตามกรณนี กั เรยี นขาดเรียน ลาปว่ ย
6) กรณีพบนักเรียน ครู บุคลากรหรือผู้ปกครองอยู่ในกลุ่มเสี่ยงหรือผู้ป่วยยืนยันเข้ามา
ในสถานศกึ ษา ให้รีบแจง้ เจา้ หน้าทีส่ าธารณสุขในพ้ืนที่
7) มมี าตรการใหน้ กั เรยี นได้รับอาหารกลางวันและอาหารเสริมนมตามสทิ ธทิ ค่ี วรไดร้ ับ
กรณีพบอยู่ ในกล่มุ เส่ียงหรอื กักตวั
8) ควบคมุ กำกับ ตดิ ตาม และตรวจสอบการดำเนินงานตามมาตรการอยา่ งเคร่งครดั และต่อเน่อื ง
3.4.2 ครูผดู้ ูแลนักเรยี น
1) ติดตามขอ้ มูลข่าวสารสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคจากแหล่งข้อมลู ที่เชื่อถือได้
2) สังเกตอาการป่วยของตนเอง หากมอี าการทางเดินหายใจอย่างใดอยา่ งหน่ึงให้หยุด
ปฏิบตั งิ านและรบี ไปพบแพทยท์ นั ที
3) ปฏบิ ัตติ ามมาตรการการป้องกันโรคอยา่ งเคร่งครัด ไดแ้ ก่ ลา้ งมอื บ่อยๆ สวมหนา้ กากผา้
หรือหน้ากากอนามัย และเว้นระยะหา่ งระหว่างบุคคล หลกี เลีย่ งการไปในสถานทท่ี ่ีแออดั หรอื แหลง่ ชุมชน
4) แจง้ ผปู้ กครองและนักเรยี น ให้นำของใช้สว่ นตัวและอปุ กรณป์ ้องกนั มาใช้เปน็ ของตนเอง
5) สอ่ื สารความรู้คำแนะนำหรือจัดหาสอื่ ประชาสมั พันธใ์ นการป้องกนั และลดความเส่ยี งจาก
การแพรก่ ระจายโรคตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)
6) ทำความสะอาดสอ่ื การเรยี นการสอนหรอื อปุ กรณ์ของใชร้ ่วมที่เป็นจุดสัมผัสเส่ียง ทุกครงั้
หลงั ใช้งาน
7) ควบคมุ ดูแลการจัดท่ีนั่งภายในสถานทใี่ นโรงเรียน ตามหลักการเวน้ ระยะห่างระหว่างบุคคล
อย่างนอ้ ย 1 - 2 เมตร
8) ตรวจสอบ กำกบั ติดตามการมาเรียนของนกั เรียน
9) ตรวจคัดกรองสุขภาพทุกคนท่เี ข้ามาในสถานศึกษาตามขั้นตอน
10) สังเกตกลมุ่ นกั เรยี นท่ีมีปัญหาพฤติกรรมหรอื นกั เรยี นที่ไม่ร่วมมือปฏิบตั ิตามมาตรการ
ที่ครูกำหนดเพ่อื ให้ได้รับการช่วยเหลือ
11) สื่อสารความรู้เกี่ยวกับความเครียด กระบวนการการจัดการความเครียดให้แก่นักเรียน
และบคุ ลากรในสถานศกึ ษา

37

3.4.3 นกั เรยี น
1) ติดตามขอ้ มลู ข่าวสารสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคจากแหลง่ ข้อมูลท่เี ชื่อถือได้
2) สังเกตอาการป่วยของตนเอง หากมอี าการทางเดนิ หายใจอย่างใดอย่างหนงึ่ รบี แจ้งครหู รอื

ผูป้ กครอง
3) มแี ละใช้ของใชส้ ่วนตัว ไมใ่ ชร้ ว่ มกบั ผอู้ ืน่
4) ปฏิบตั ติ ามมาตรการการป้องกันโรคอย่างเคร่งครดั ไดแ้ ก่ ลา้ งมือบ่อยๆสวมหน้ากากผา้

หรอื หน้ากากอนามัย และเว้นระยะห่างระหวา่ งบุคคล หลีกเล่ยี งการไปในสถานทที่ ีแ่ ออัดหรือแหล่งชมุ ชน
5) ดูแลสุขภาพให้แขง็ แรง ดว้ ยการกินอาหารปรงุ สุก รอ้ น สะอาด อาหารครบ 5 หมู่ และผกั

ผลไม้ออกกำลังกาย และนอนหลบั ให้เพียงพอ
6) กรณนี ักเรยี นขาดเรยี นหรอื ถกู กักตัว ควรติดตามความคบื หนา้ การเรยี นอยา่ งสมา่ เสมอ
7) หลกี เล่ยี งการล้อเลยี นความผิดปกตหิ รืออาการไม่สบายของเพ่ือน

3.4.4 ผูป้ กครอง
1) ตดิ ตามข้อมูลขา่ วสารสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคจากแหล่งข้อมูลทเี่ ชื่อถือได้
2) สังเกตอาการป่วยของบตุ รหลาน หากมอี าการทางเดินหายใจอยา่ งใดอยา่ งหนึ่ง ใหร้ ีบพาไป

พบแพทย์
3) จดั หาของใช้สว่ นตวั ใหบ้ ตุ รหลาน
4) จัดหาอุปกรณ์ป้องกันโรคและการล้างมือ กำกับให้บุตรหลานปฏิบัติตามมาตรการการ

ป้องกันโรคอย่างเคร่งครัด ได้แก่ ล้างมือบ่อยๆ สวมหน้ากากผ้าหรือหน้ากากอนามัย และเว้นระยะห่าง
ระหวา่ งบุคคล หลีกเลย่ี งการไปในสถานที่ทแ่ี ออดั หรือแหลง่ ชมุ ชน

5) ดูแลสุขภาพบุตรหลาน จดั เตรียมอาหารปรุงสุก ใหม่
6) กรณีมีการจัดการเรียนการสอนทางไกล ออนไลน์ ผู้ปกครองควรให้ความร่วมมือกับครูใน
การดูแลจัดการเรียนการสอนแก่นักเรียน
3.4.5 แมค่ รวั ผู้จาหน่ายอาหาร ผปู้ ฏบิ ตั ิงานทาความสะอาด
1) ติดตามขอ้ มูลข่าวสารสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคจากแหล่งข้อมูลท่ีเช่ือถือได้
2) สังเกตอาการปว่ ยของตนเอง หากมีอาการทางเดินหายใจอยา่ งใดอย่างหน่งึ ใหห้ ยุด
ปฏิบัติงาน และรีบไปพบแพทย์ทนั ที
3) ล้างมือบอ่ ยๆ ก่อน – หลงั ปรุงและประกอบอาหาร ขณะจำหน่ายอาหาร หลังสมั ผสั
สง่ิ สกปรก
4) ขณะปฏิบตั งิ านของผ้สู ัมผสั อาหาร ตอ้ งสวมหมวกคลุมผม ผา้ กนั เปื้อน ถุงมือ สวมหนา้ กาก
ผา้ หรือหนา้ กากอนามยั และปฏิบตั ติ นตามสุขอนามัยสว่ นบุคคลที่ถูกต้อง
5) ปกปิดอาหาร ใสถ่ งุ มอื และใช้ท่คี บี หยิบจับอาหาร
6) จัดเตรยี มอาหารปรุงสกุ ใหม่ ใหน้ ักเรียนกนิ ภายในเวลา 2 ชว่ั โมง
7) ผู้ปฏิบัติงานทำความสะอาด ผู้ปฏิบัติงานเก็บขนขยะ ต้องใส่อุปกรณ์ป้องกันตนเองและ
ปฏิบตั ติ ามขน้ั ตอนการทำความสะอาดใหถ้ ูกต้อง

38

3.5 ด้านอนามัยสงิ่ แวดลอ้ มภายในโรงเรียน

3.5.1 ห้องเรียน
สถานท่ีสำหรบั การจดั การเรียนสอน ห้องปฏบิ ตั กิ ารตา่ ง ๆ ภายในสถานศึกษา ห้องประชุม

ห้องพกั ครู โรงยมิ โรงอาหาร ห้องสมดุ หอ้ งส้วม เป็นต้นให้ดำเนนิ การตามหลักปฏบิ ตั กิ ารป้องกนั การแพร่ระบาด
ของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) อยา่ งเคร่งครัด ได้แก่

1) จัดโตะ๊ เกา้ อ้ี หรอื ทนี่ ่งั ใหม้ กี ารเวน้ ระยะห่างระหว่างบคุ คลอยา่ งนอ้ ย 1 - 2 เมตร
2) มกี ารเหลอื่ มเวลาเรยี น การเรียนกล่มุ ย่อย
3) จัดใหม้ ีการระบายอากาศที่ดี ใหอ้ ากาศถา่ ยเท และทำความสะอาดโต๊ะ เก้าอ้ี อุปกรณ์การ
เรยี นทุกคร้งั และจุดสัมผสั เสย่ี ง กอ่ น-หลังใช้งาน
4) จดั ใหม้ เี จลแอลกอฮอลใ์ ช้ทำความสะอาดมือ
5) จำกดั จำนวนผู้ใช้งานหรอื ลดระยะเวลาทำกจิ กรรมหรือเหล่ือมเวลา
3.5.2 โรงอาหาร
1) จัดบริการอาหาร เน้นป้องกันการปนเป้ือนของเชื้อโรค เช่น อาหารปรุงสำเร็จสุกใหม่ทุกครง้ั
2) พิจารณาทางเลอื กใหผ้ ปู้ กครองสามารถเตรยี มอาหารกลางวนั (Lunch box) ใหน้ ักเรยี น
3.5.3 หอ้ งพยาบาล
1) จัดหาครหู รือเจา้ หนา้ ท่ี เพื่อดแู ลนกั เรียนในกรณที ่ีมนี ักเรียนป่วยมานอนพักรอผูป้ กครอง
มารับ และมีการบนั ทึกรายชอ่ื และอาการของนักเรยี นทปี่ ว่ ย
2) จัดให้มพี น้ื ทหี่ รือหอ้ งแยกอยา่ งชดั เจน ระหวา่ งนกั เรียนป่วยจากอาการไขห้ วดั กับนักเรียน
ป่วยจากสาเหตุอน่ื ๆ
หมายเหตุ : การจัดทำบันทึกประจำวันการเดินทางของนักเรียนนักศึกษา กำหนดให้นักเรียนบันทึก
การเดินทางไปในสถานท่ีต่างๆ ประจำวัน ส่งให้ครูประจำช้ันทุกเช้า หากมีบุคคลในครอบครัวมีความเส่ียงให้
โทรแจ้งโรงเรียนทันทีโดยโรงเรียนมีความพร้อมทั้งการเรียน การสอนท่ีโรงเรียนและระบบออนไลน์ หากเกิด
สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ระลอกสอง ข้อมูลบันทึกการ
เดินทางของนักเรียนนักศึกษา โดยครูประจำชั้น/อาจารย์ที่ปรึกษาทุกคน สรุปรวบรวมข้อมูลบันทึกการ
เดนิ ทางของนกั เรยี น

39

สว่ นที่ 4
แนวปฏิบตั ิสาหรบั สถานศึกษาในสงั กดั สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตาก เขต 1
กรณสี งสัยวา่ นกั เรียนหรือบคุ ลากรท่ีมภี าวะเสยี่ งตอ่ การติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID – 19)

โรงเรยี นอนบุ าลตากเตรียมมาตรการรองรบั หากมนี กั เรยี นหรือเจ้าหน้าทเ่ี จบ็ ป่วย มกี ารวางแผน
การคัดกรองเฝ้าระวัง มีเจ้าหน้าที่ดูแลสุขภาพในสถานศึกษา และจัดเตรียมห้องพยาบาลสำหรับแยก นักเรียน
ที่มีอาการป่วยเกี่ยวกับระบบทางเดินหายใจออกจาก นักเรียนท่ีมีอาการป่วยอื่น ๆ หากพบว่ามีนักเรียน
และเจ้าหน้าท่ีที่มีไข้(อุณหภูมิสูงกว่า 37.5 องศาเซลเซียส) หรือมีประวัติสงสัยป่วยด้วยโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา
2019 (COVID-19) ควรแยกนักเรียนหรือบุคลากรออกจากบุคคลอ่ืน โดยระวังไม่ให้เกิดการแพร่กระจาย
ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) รวมท้ังมีกระบวนการในการแจ้งครูที่ปรึกษาให้ผู้ปกครอง /
ผูด้ แู ลเด็กทราบ

4.1 แผนรับรองการจดั การเรยี นการสอนสาหรับนกั เรียนปว่ ย กักตัวหรือกรณปี ดิ โรงเรยี น
4.1.1 กรณีนักเรยี นปว่ ย
เมื่อตรวจพบผู้มีไข้สูงเกินกว่า 37.5 องศาเซลเซียส ให้ส่งต่อไปยังห้องพยาบาลของโรงเรียน

เพือ่ ดำเนนิ การ
1) ตรวจวดั อุณภมู ดิ ้วยเครื่องวัดอุณภมู ิแบบแท่งแกว้ หรอื แบบดิจิตอล โดยวัดทางรกั แร้
2) ซักประวัติเจ็บป่วย สังเกตอาการและสอบถามอาการของระบบทางเดินหายใจ เช่น ไข้ ไอ

จาม มีนา้ มูก เจ็บคอ หายใจลำบาก เหน่อื ยหอบ ไม่ได้กลนิ่ ไม่รู้รส
3) หากพบนักเรียนมีอุณภมู ิร่างกายต้ังแต่ 37.5 องศาเซลเซยี สขน้ึ ไปหรือมอี าการระบบทาง

เดนิ หายใจอย่างใดอย่างหนง่ึ จะจดั ให้อยู่ในพื้นทแี่ ยกส่วนเพ่ือแจง้ ผปู้ กครองมารบั และพาไปพบแพทย์
4) จดั ห้องนอนพกั สำหรบั นกั เรียนระหว่างรอผปู้ กครองมารับ โดยจัดหอ้ งนอนแยกจาก

นักเรียน ป่วยทั่วไป จำนวน 3 เตียง ระยะห่างระหว่างเตียง 1.5 เมตร ติดตั้งฉากพลาสติกใสกั้นระหว่าง
เตยี งนอน ภายในห้องมีอากาศถา่ ยเทสะดวก มีเจลแอลกอฮอลป์ ระจำทุกเตยี ง มีถงั ขยะท่มี ีฝาปิด มดิ ชดิ

5) บันทึกรายช่อื และอาการปว่ ย
4.1.2 กรณีนักเรยี นกักตวั
เม่ือพบวา่ นกั เรยี นตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ดำเนนิ การดังน้ี

1) งานพยาบาลบนั ทกึ รายงานข้อมลู นักเรียนทีเ่ ข้าขา่ ยหรือเป็นกลุ่มเสยี่ งในการตดิ เชื้อ
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เสนอต่อผอู้ ำนวยการพิจารณาอนมุ ัติ เพอื่ กกั ตัว 14 วัน

2) โรงเรียนดำเนนิ การ
2.1) ทำหนงั สอื แจ้งผปู้ กครองทราบ เพื่อใหน้ ักเรียนหยุดเรียน กักตัวอยทู่ ี่บา้ น

14 วัน โดยไมถ่ ือวา่ เป็นการขาดเรียน
2.2) ครูทปี่ รึกษารับทราบและประสานผู้ปกครองหรอื นักเรยี นเพือ่ สอบถามอาการ

ปว่ ยของนกั เรยี นเป็นระยะ หรอื ชว่ ยเหลอื กรณมี ีเหตจุ ำเปน็
2.3) ครูผู้สอนทกุ รายวชิ าทน่ี กั เรยี นเรียน ดำเนินจัดเตรียมแผนรองรบั การเรยี น

40

เช่น การสอนออนไลน์ การสอนซ่อมเสริม และมอบหมายงานให้นักเรียนทำเพ่ือให้นกั เรียนได้เรียนตามหลักสตู ร
จนกวา่ นักเรียนจะกลับมาเรยี นตามปกตไิ ด้

3) นักเรยี นนำหลกั ฐานใบรับรองแพทย์มายืนยันกับโรงเรยี นเพ่ือกลับเข้าเรยี นตามปกติ
4.1.3 กรณีปิดโรงเรยี น

1) โรงเรียนขออนมุ ัติหน่วยงานต้นสงั กัดเพ่ือปดิ โรงเรียน จำนวน 14 วัน
2) โรงเรยี นแจง้ นักเรยี น ครู ผปู้ กครอง และบคุ ลากรทางการศึกษา เกี่ยวกับสถานการณท์ ี่
ทำให้ปิดโรงเรียน กรณีเกิดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) จำนวน 14 วัน โดยไม่ถือเป็นวันลา
หรือวันหยุดเรียน
3) โรงเรียนเตรียมการสอนออนไลน์ โดยใช้ Google Meet, Google Classroom, Line,
Facebook ตาม ความถนดั ของครู ตามตารางท่จี ดั ไว้
4) ฉีดน้ายาฆ่าเชอ้ื เพอื่ ทำความสะอาดท่ัวทั้งโรงเรียน

4.2 มาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) กรณีเกดิ การระบาด
เม่ือพบผปู้ ่วยยืนยันอย่าง น้อย 1 ราย ที่คดิ ว่าอาจมกี ารแพร่กระจายเช้อื ในสถานศึกษา
1. ปดิ สถานศึกษา/ช้ันป/ี ชั้นเรยี น เพื่อทำความสะอาด เปน็ ระยะเวลา 3 วัน
2. ประสานเจ้าหน้าที่สาธารณสุข สำรวจคัดกรองนักเรียนและบุคลากรทุกคน บริเวณทางเข้า

สถานศึกษา และดำเนินการข้ันตอนท่ีกำหนด หากพบผู้เข้าเกณฑ์สอบสวน (PUI) ให้เก็บตัวอย่าง NP swab
ส่งตรวจหาเชอ้ื

3. ผ้สู ัมผสั กลุ่ม High risk ให้ดาเนินการเกบ็ ตวั อย่าง NP swab ส่งตรวจเชือ้
4. ผู้สมั ผัสกลมุ่ Low risk ไมต่ ้องเก็บตัวอย่าง แต่ใหแ้ ยกตัวอยู่ที่บ้าน และรายงานอาการ (Selfreport)
ทุกวนั หากพบว่า มีอาการเขา้ เกณฑ์ PUI ให้ดำเนินการแบบผูป้ ว่ ย PUI
5. เม่ือเปิดเรียน ให้มีการคัดกรองไข้ทุกวัน หากพบมีอาการเข้าได้กับ PUI ให้เก็บตัวอย่าง และ
พิจารณาความเสี่ยงเพ่ือตดั สินใจวา่ จะใหผ้ ู้ป่วยดูอาการท่บี ้าน หรอื ต้องแยกตัวในโรงพยาบาล
6. ทมี สอบสวนโรคทำการตดิ ตามผู้สมั ผัสทุกวัน จนครบกำหนด
(ทมี่ า: กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข)

4.3 การกากบั ตดิ ตาม และประเมินผล
มีระบบการกากับติดตามประเมินผลการจัดการเรียนการสอนและการดาเนินการ ตามมาตรการป้องกัน

การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID–19) โดยคณะกรรมการบูรณาการฝ่ายการศึกษาและ
สาธารณสุข โดยผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ศึกษาธิการภาค ศึกษาธิการจังหวัด ผู้อานวยการ สานักงาน
เขตพื้นท่ี และทีมตรวจราชการระดับพ้ืนที่ ร่วมกับฝ่ายกระทรวงสาธารณสุข โดยผู้ตรวจราชการกระทรวง
สาธารณสุขหรือผู้แทน และผู้อานวยการศูนย์อนามัยในพื้นที่ และหน่วยงานสาธารณสุขของจังหวัดในเขตพ้ืนท่ี
โรงเรียนเป้าหมาย

41

4.4 แนวทางปฏิบัติเม่อื ตอ้ งกักตัว 14 วนั
1. วัดอณุ หภมู ทิ กุ วนั ตอ้ งไม่เกิน 37.5 องศาเซลเซยี ส
2. ล้างมือบ่อยๆ ดว้ ยน้าและสบู่อย่างนอ้ ยนาน 20 วนิ าที หรอื ใชเ้ จลแอลกอฮอล์
3. หลกี เลี่ยงการอยู่ใกล้ชิดสมาชิกในบา้ น โดยเฉพาะผสู้ ูงอายุ หรือผู้ท่ีมีโรคประจำตวั
4. แยกห้องนอน ของใช้ส่วนตัว รวมทั้งแยกทำความสะอาด หากแยกห้องนอนไม่ได้ ให้ใช้แผ่น

พลาสตกิ กั้นห้อง และเปิดหนา้ ต่างให้อากาศถา่ ยเทได้สะดวก
5. แยกรับประทานอาหารคนเดยี ว และล้างทำความสะอาดภาชนะใหเ้ รียบรอ้ ย
6. แยกหอ้ งนา้ หากแยกไม่ได้ใหใ้ ชเ้ ปน็ คนสดุ ทา้ ย เมอื่ ใช้เสร็จแล้วให้ทำความสะอาดทันที

กรณี ใช้ชกั โครกให้ปิดฝา เพอ่ื ปอ้ งกนั การแพร่กระจายของเชื้อโรค
7. แยกขยะเปน็ 2 ส่วน คือ ขยะทัว่ ไป และขยะติดเช้ือ เชน่ หน้ากากอนามัย กระดาษทชิ ชู

ในแต่ละวันให้รวบรวมและล้างถังด้วยน้าฟอกขาว เพ่ือทำลายเชื้อ ใส่ขยะท่ีแยกไว้ในถุงขยะ 2 ชั้น มัดปากถุง
ให้แนน่ ก่อนนำไปท้ิงรวมกบั ขยะท่วั ไป

8. หากจำเป็นต้องพบปะผู้อื่น ให้สวมหน้ากากอนามัย และเม่ือเสร็จธุระ ให้นำหน้ากากอนามัย
ทใี่ ช้แล้วทง้ิ ลงถังขยะทีม่ ฝี าปดิ มิดชดิ และล้างมอื ทันที

4.5 แนวทางปฏิบัตเิ มื่อพบผปู้ ่วยยืนยันโรคติดเช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) ในสถานศกึ ษา
ใหป้ ิดห้องเรยี น/ชัน้ เรียน/สถานศึกษา กรณีพบผปู้ ่วยยืนยันโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
1. เม่อื พบผู้ป่วยยืนยนั โรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) จำนวน 1 รายขึน้ ไป ใหป้ ดิ ห้องเรียน

เปน็ เวลา 3 วัน เพือ่ ทำความสะอาด
2. เม่ือพบผู้ป่วยยืนยันโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) มากกว่า 1 ห้องเรียน ให้ปิดช้ันเรียน

เป็นเวลา 3 วัน เพื่อทำความสะอาด
3. หากมีหลักฐานและความจำเป็นต้องปิดสถานศึกษา ให้ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการ

โรคติดต่อจังหวัด ไม่ต้องปิด ห้องเรียน/ชั้นเรียน/สถานศึกษากรณีท่ีไม่พบผู้ป่วยยืนยันโรคติด เชื้อไวรัสโคโรนา
2019 (COVID-19) ในสถานศึกษา โดยมแี นวทางด าเนนิ การ ดงั นี้

1) ผสู้ ัมผัสทม่ี ีความเสยี่ งต่อการตดิ เช้ือสงู (High risk contact) ในสถานศกึ ษา ดังน้ี
- ผสู้ มั ผสั ท่มี ีความเสย่ี งต่อการติดเชือ้ สงู (High risk contact) ให้สงั เกตอาการท่บี ้าน

เป็นเวลาอยา่ งน้อย 14 วนั หากพบอาการผิดปกตใิ หไ้ ปพบแพทย์เพ่ือตรวจวินจิ ฉยั ระหวา่ งรอผล ให้กกั ตวั ท่ีบา้ น
- สถานศกึ ษาดำเนินกิจกรรมได้ตามปกตแิ ละส่ือสารใหผ้ ทู้ ่เี กยี่ วข้องเขา้ ใจความเสยี่ ง

และแนวทางการดำเนินการในระยะตอ่ ไป
2) ผู้สัมผัสท่มี ีความเส่ียงต่อการติดเชอ้ื ตา่ (Low risk contact) ใหส้ งั เกตอาการเปน็ เวลา

14 วนั ไม่จำเป็นต้องหยดุ เรยี น และไม่จำเปน็ ตอ้ งปิดสถานศึกษา (รกั ษาตามอาการ หายป่วยแลว้ เรยี น ต่อได)้
3) ใกลช้ ดิ
- ผูใ้ กล้ชิดกบั ผสู้ ัมผัสเส่ียงสงู จัดวา่ มีความเส่ยี งต่า ไม่จำเป็นต้องหยดุ เรยี น แตใ่ ห้

สงั เกตอาการ เปน็ เวลา 14 วัน

42

- ผ้ใู กล้ชิดกับผู้สมั ผัสเส่ียงตา่ จดั ว่าไม่มีความเสยี่ ง ไมจ่ ำเป็นตอ้ งหยุดเรียน แต่ให้
สงั เกตอาการ เปน็ เวลา 14 วนั

หมายเหตุ ทั้งนใี้ นทกุ กรณีขอใหด้ ำเนนิ การบนพ้นื ฐานของข้อมูลการสอบสวน
ทางระบาดวทิ ยา และสถานการณ์โรคในพนื้ ที่

4.6 แนวปฏิบัติในการควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
กรณเี ม่ือพบผปู้ ว่ ยยนื ยันของโรงเรยี นอนบุ าลตาก

เพอื่ ให้สอดคลอ้ งกบั ประกาศตามประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน
เรื่อง มาตรการป้องกันและควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
ของสถานศึกษาในสงั กดั สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน ลงวันท่ี 24 เมษายน 2564 ดงั นี้

1. แจ้งหน่วยงานสาธารณสุขในพ้ืนท่ีภายใน 3 ช่ัวโมง นับต้ังแต่พบผู้ป่วย เพ่ือให้ด ำเนินการ
สอบสวนปอ้ งกันและควบคมุ โรค

2. ดำเนินการสำรวจบุคคลท่ีอยู่ในข่ายสัมผัสโรค เพื่อประเมินความเส่ียงต่อการติดเช้ือ โดยให้
ปฏบิ ัติตนดังน้ี

2.1 บุคคลท่มี อี าการเขา้ ข่ายกับนยิ ามผสู้ งสยั ติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
ที่เขา้ เกณฑ์สอบสวนโรค (Patient Under Investigation : PU) ต้องตดิ ตอ่ พบแพทยท์ ันที

2.2 บคุ คลผู้มีความเสี่ยงสงู โดยเป็นผูส้ ัมผสั ใกล้ชดิ กบั ผู้ปว่ ยโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019
(covid-19) ให้เข้ารับการตรวจหาเชื้อ และให้ปฏิบัติงาน ณ ที่พักอาศัยเป็นระยะเวลา 14 วัน นับจากวันที่
สัมผัสผูป้ ่วยยนื ยันวนั สุดท้าย

2.3 สำหรับบุคคลอน่ื ๆนอกเหนือจากขอ้ 2.1 และขอ้ 2.2 หากไมม่ ีอาการป่วยและไมม่ ี
ปัจจัยเสี่ยงอื่นๆให้สังเกตอาการตนเอง (Self–Monitoring) เป็นระยะเวลา 14 วัน หากมีอาการต้องไปพบ
แพทย์ทนั ทใี นกรณีท่ีมีอาการปว่ ยใหห้ ยดุ พัก ณ ทีพ่ ักอาศัยและหากอาการไมด่ ีข้นึ ภายใน 2 วนั ให้รีบพบแพทย์

2.4 กรณีที่มีครูบุคลากรทางการศึกษาและนักเรียนโรงเรียนอนุบาลตาก ป่วยด้วยโรคติดเชื้อ
ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ทางโรงเรียนขออนุญาตปิดสถานศึกษาเป็นระยะเวลา 1 - 3 วัน เพ่ือทำ
ความสะอาดพ้นื ที่

2.5 การกำกบั ตดิ ตามและรายงานผลกรณพี บผู้ป่วยยนื ยนั ให้ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการโรคตดิ
เช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียน รายงานข้อมูลต่อผู้อำนวยการสถานศึกษาเพ่ือรายงาน
ผู้บังคับบัญชาตามลำดับข้ัน ตามมาตรการควบคุมและป้องกันการแพร่ระบาดใหม่ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา
2019 (COVID-19)

2.6 ใหศ้ กึ ษาคมู่ ือดูแลตนเองสำหรบั ประชาชนของสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้าง
เสริมสุขภาพ (สสส.) เพื่อเป็นการเฝ้าระวังและดูแลตนเองให้ปลอดภัยจากโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019
(COVID-19) ทัง้ นี้เพือ่ ความปลอดภัยของคณะครู บุคลากรทางการศึกษา นกั เรียน ผู้ปกครอง
รวมทั้งผูเ้ กยี่ วขอ้ ง โรงเรยี นอนบุ าลตากจึงขอใหป้ ฏบิ ตั อิ ยา่ งเคร่งครดั และการดำเนินการให้อยู่บนพื้นฐาน
ของขอ้ มลู การ สอบสวนทางระบาดวิทยาและสถานการณโ์ รคในพ้ืนท่ี

43

ส่วนที่ 5
การสรา้ งความรว่ มมอื จากทกุ ภาคส่วน การสนบั สนนุ หนว่ ยรับผดิ ชอบ

5.1 การสรา้ งความร่วมมอื จากทุกภาคสว่ น การสนับสนุน หน่วยรับผดิ ชอบ
การสร้างความร่วมมือจากทุกภาคส่วน การสนับสนุน หน่วยรับผิดชอบ ของโรงเรียนอนุบาลตาก ได้แก่

การประสานงานและติดตามข้อมูลข่าวสาร ประกาศนโยบาย แนวปฏิบัติ การติดตามข้อมูลระหว่างสถานศึกษา
จากทกุ ภาคส่วน เชน่ สานักงานสาธารณสุขจังหวัดตาก โรงพยาบาลสมเดจ็ พระเจ้าตากสนิ มหาราช โรงพยาบาล
ส่งเสริมสุขภาพตาบลคลองขยางโพรง ศูนย์บริการสาธารณสุขเทศบาลเมืองตาก ศูนย์บริหารสถานการณ์แพร่
ระบาดของโรคติดเช้ือไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)

มีการกาหนดข้ันตอนหากนักเรยี น หรือบคุ ลากรไม่สบาย วางแผนลว่ งหนา้ กับเจา้ หน้าทสี่ าธารณสขุ
ในพื้นที่ เจ้าหน้าที่สุขภาพในโรงเรียน โดยมีรายช่ือและหมายเลขติดต่อกรณีฉุกเฉินท่ีเป็นปัจจุบัน สร้างความ
มนั่ ใจในขนั้ ตอนการแยกนักเรยี นทปี่ ่วยและเจา้ หนา้ ท่ีออกจากผทู้ ี่มีสุขภาพดีและกระบวนการแจ้งผปู้ กครอง

การให้คาแนะนา ในการดูแลสุขภาพนักเรียนหรือเจ้าหน้าท่ี อาจต้องส่งต่อโดยตรงไปท่ีสถานบริการ
สุขภาพ หรือ ส่งกลับบ้านข้ึนอยู่กับสถานการณ์ โดยมีการแจ้งขั้นตอนกับผู้ปกครองและนักเรียนล่วงหน้า
สนับสนุนการคัดกรองผู้ท่ีมีความเสี่ยง และผู้ท่ีต้องการดูแลพิเศษ ทางานร่วมกับระบบบริการสังคมและ
สาธารณสุข เพื่อใหม้ ่ันใจถึงความตอ่ เนอื่ งของบริการ

5.2 การส่งเสรมิ และการแบ่งปนั ข้อมูล
ประสานงานและปฏิบตั ิตามแนวทางจากหน่วยงานด้านสาธารณสุขและการศึกษา แบ่งปัน ข้อมูลกับครู

ผู้ดูแล และนักเรียน ให้ข้อมูลล่าสุดเก่ียวกับสถานการณ์โรค รวมทั้งความพยายามในการป้องกันและควบคุมท่ี
โรงเรยี น แจง้ ใหค้ รผู ูด้ แู ลแต่ละชัน้ เรยี น ควรแจง้ เตอื นผูบ้ ริหารโรงเรยี นและหน่วยงานด้านสาธารณสขุ ทราบ
เมอื่ มีนักเรยี นหรือคนในบ้านของครูและนักเรยี นไดร้ บั การวินจิ ฉัยวา่ เป็นโรคติดเช้ือไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-
19) โดยให้คณะกรรมการผู้ปกครองหรือครูช่วยกันส่งเสริมข้อมูลเพื่อ ให้ความรู้ แก่เด็กและคนในครอบครัวถึง
ข้อปฏิบัติของคน ในครอบครัวกรณีท่ีมีผู้ป่วยโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ซึ่งอาจใช้สื่อต่าง ๆ ที่
เด็กคุ้นเคยและเขา้ ใจไดง้ ่าย

1

ภาคผนวก

2

ประกาศโรงเรยี นอนบุ าลตาก
เร่ือง มาตรการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรสั โคโรนา่ 2019

(Coronavirus Diseases 2019 , COVID - 19)

.................................................................................. ...................................

เน่ืองจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID - 19) ของประเทศ
ไทยมีแนวโน้มลดลง หรืออยู่ในระดับท่ีควบคุมได้อย่างต่อเน่ือง แต่ยังมีปัจจัยเสี่ยงจากจานวนผู้เดินทางข้าม
จังหวัด และผู้ท่ีเดินทางมาจากต่างประเทศ ตลอดจนประชาชนบางกลุ่มที่ยังประมาทและละเลย ไม่ปฏิบัติตาม
มาตรการป้องกันโรค โรงเรียนอนุบาลตากซ่ึงเป็นสถานศึกษาขนาดใหญ่ มีนักเรียนจานวนมาก จึงมีความ
จาเป็นต้องเพิ่มมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเชื้อโรคดังกล่าว เพ่ือมิให้กระทบต่อสุขภาพของบุคลากร
โรงเรียนอนุบาลตาก ตลอดจนการดาเนินงานของโรงเรียนอนบุ าลตาก

จึงเห็นสมควรให้ดาเนินการดงั นี้
ข้อ 1 หากบุคลากรทางการศึกษา/นักเรียน มีอาการเจ็บป่วย เช่น มีไข้ ไอ จาม มีน้ามูก หรือกลับจาก
พน้ื ทเี่ สย่ี งและอยใู่ นชว่ งกักกัน ให้หยุดมาปฏิบัติราชการหรือหยุดเรียน โดยไม่ถือเป็นวันลา และใหป้ ฏบิ ัตติ ัวตาม
คาแนะนาของเจ้าหนา้ ที่สาธารณสขุ อยา่ งเคร่งครัด

ข้อ 2 ผู้ท่ีไม่มีอาการ และให้ล้างมือด้วยแอลกอฮอล์เจลบ่อย ๆ โดยเฉพาะก่อนสัมผัสบริเวณ ตา จมูก
หรือใบหน้า และควรสวมใส่หนา้ กากอนามยั (Surgical Mask) เมอ่ื ปฏบิ ัตงิ านทม่ี โี อกาสสมั ผสั หรอื ใกลช้ ิดผู้ป่วยท่ี
สงสยั ติดเช้อื หรืออยู่ในพน้ื ที่ทม่ี ีคนหนาแนน่

ข้อ 3 ให้มีการตรวจสอบการลาป่วยของบุคลากรในโรงเรียน/นักเรียน หากพบว่ามีอาการกลุ่มเสี่ยงให้
โรงเรียนตดิ ตามอาการอย่างใกลช้ ิด

ข้อ 4 ให้มีการคัดกรองไข้ และอาการทางเดินหายใจของบุคลากรทางการศึกษา/นักเรียน บริเวณ
ทางเข้าสถานศกึ ษาทกุ วัน หากพบผู้มอี าการป่วยใหห้ ยุดเรียนหรอื ทางาน และพาไปพบแพทย์ท่โี รงพยาบาลทนั ที

ข้อ 5 หากพบว่ามีผู้ท่ีมีไข้จานวนมากผิดปกติให้เจ้าหน้าท่ีที่ได้รับมอบหมายในการดูแลและการป้องกัน
ควบคมุ โรคของสถานศกึ ษา แจง้ ไปยังหนว่ ยงานสาธารณสขุ ในพน้ื ท่ี

ข้อ 6 ห้องพยาบาลใหม้ ีการบนั ทึกรายช่ือและอาการของนักเรยี นท่ีปว่ ย

ข้อ 7 งดการจัดกิจกรรมรวมคน ทัศนศึกษา เช่น การยืนรวมกันหน้าเสาธง การจัดแข่งกีฬาสี การไป
ทัศนศกึ ษา ดงู านทีต่ อ้ งรวมตัวและเคลอื่ นยา้ ยคนจานวนมาก การประชมุ ใหญ่ กิจกรรมรวมตวั วันสาคัญต่าง ๆ

ข้อ 8 หากมีรถรับ-สง่ นักเรียน ให้เจ้าหน้าที่สังเกตอาการนักเรยี นก่อนอนุญาตให้ขึ้นรถ ให้นักเรียนสวม
หน้ากากผ้า หรือหน้ากากอนามัยทุกคนระหว่างนั่งในรถ เปิดประตู หน้าต่างรถเมื่อหยุดรับนักเรียนในแต่ละจุด
เพ่อื ใหม้ ีอาการถ่ายเทบอ่ ย ๆ และทาความสะอาดรถโดยเฉพาะทรี่ าวจบั ประตู ทวี่ างแขน และเบาะนั่ง