แผนเผชิญเหตุ (อนุบาลตาก)

3

ข้อ 9 พยายามเปดิ ประตูหนา้ ต่างของหอ้ งเรยี น เพื่อให้มกี ารถ่ายเทอากาศ งดการเรยี นในห้องแอร์
ท่ไี มจ่ าเป็น

ข้อ 10 ตรวจตราผู้ประกอบอาหารของโรงเรียนใหป้ ฏิบัติตามสุขอนามัยในการประกอบอาหาร สวม
หน้ากากอนามัยหรือหน้ากากผ้า หมวกคลุมผม face shield ถุงมือ ขณะประกอบอาหารทุกครัง้ เน้นเมนูที่ปรงุ
สุก ร้อน มฝี าปิด

ข้อ 11 โรงเรียนอนุบาลตากขอให้บุคลากรของโรงเรียนให้ความสาคัญในเรื่องน้ี และถือปฏิบัติโดย
เครง่ ครดั

ท้ังนี้ ตง้ั แต่บดั นี้เป็นต้นไป
ประกาศ ณ วนั ท่ี 11 พฤษภาคม พ.ศ. 2564

(ลงช่ือ)
(นายเสวก บญุ ประสพ)

ผอู้ านวยการโรงเรียนอนุบาลตาก

4

ประกาศโรงเรียนอนบุ าลตาก
เร่ือง มาตรการด้านสวสั ดภิ าพและการคุ้มครอง นกั เรยี น ครู และบคุ ลากร
ในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID - 19)
....................................................................................................................
เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID - 19) ของประเทศ
ไทยมีแนวโน้มลดลง หรืออยู่ในระดับที่ควบคุมได้อย่างต่อเนื่อง ด้วยความร่วมมือจากภาครัฐและประชาชนทุก
ฝ่ายมีการผ่อนคลายการบังคับจนใกล้เคียงกับการดาเนินชีวิตตามปกติ ได้ผ่อนผันการใช้อาคารสถานท่ีของ
โรงเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมรองรับการเปิดภาคเรียนในปีการศึกษา 2563 โรงเรียนอนุบาลตากซึ่งเป็น
สถานศึกษาขนาดใหญ่ มีนักเรียนจานวนมาก จึงมีความจาเป็นต้องมีมาตรการด้านสวัสดิภาพและการคุ้มครอง
นักเรยี น ครู และบุคลากร ในสถานการณ์แพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID - 19 เพ่ือมิ
ให้กระทบต่อสุขภาพและสวัสดิภาพของนักเรียน ครู และบุคลากรโรงเรียนอนุบาลตาก ตลอดจนการดาเนินงาน
ของโรงเรยี นอนบุ าลตาก จงึ เห็นสมควรใหด้ าเนนิ การดงั นี้
1. จัดเตรียมแผนรองรับด้านการเรียนการสอนสาหรับนักเรียนป่วย กักตัวหรือกรณีปิดสถานศึกษา
ชวั่ คราว
1) การจดั ใหม้ ีการเรยี นการสอนผา่ นส่ือออนไลน์ การเรียนออนไลน์ หรือผา่ นสอื่ อเิ ล็กทรอนิกส์
(e-Learning) ผ่านชอ่ งทาง มลู นธิ ิการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม
2) มอบหมายให้นักเรียนอา่ นหนังสือทบทวนบทเรียน และทาแบบฝึกหัดที่บา้ น
3) ในกรณีทนี่ กั เรยี นมีข้อจากัดด้านเทคโนโลยีในการเข้าถงึ ส่ืออเิ ล็กทรอนิกส์ ครผู ู้สอนปรับเป็น
การติดต่อทางโทรศัพท์ แอปพลิเคชันสาหรับติดต่อส่ือสาร (เช่น LINE) หรือเย่ียมบ้าน (โดยมีการรักษา
ระยะห่างท่ีปลอดภยั ) แทน (แลว้ แตก่ รณ)ี
4) ครตู ิดตามการศกึ ษาทางไกลของนักเรยี นเป็นรายวันหรือรายสปั ดาห์ (แล้วแต่กรณี)
2. จัดเตรียมแนวปฏิบัติเพื่อลดการรังเกียจและการตีตราทางสังคม (Social stigma) ระดับการตีตรา
ทางสังคมที่เก่ียวข้องกับ COVID-19 สัมพันธ์กับปัจจัยหลัก 3 ประการ 1) COVID-19 เป็นโรคใหม่และมีหลาย
อยา่ งทเ่ี รายงั ไม่รู้เก่ยี วกับโรคนี้ 2) เรามกั กลวั สิ่งทไ่ี ม่รู้ และ 3) การแสดงความรสู้ กึ กลวั “คนอน่ื ” ทาไดง้ ่าย เป็น
ที่เข้าใจได้ว่ามีความสับสน ความวิตกกังวล และความหวาดกลัวเกิดขึ้นในสังคม ปัจจัยเหล่าน้ีแพร่ความคิดแบบ
เหมารวมที่อันตรายเพ่ิมข้ึนด้วย ดังนั้น โรงเรียนจึงมีแนวปฏิบัติเพ่ือลดการรังเกียจและการตีตราทางสังคม
(Social stigma) โดยเน้นการสื่อสารทาความเข้าใจเพ่ือลดการรังเกียจและลดการตีตราทางสังคม (Social
stigma) กรณีอาจพบบุคลากรในสถานศึกษา นักเรียน หรอื ผู้ปกครองติดเช้อื โรคโควิด-19
1) ประชมุ ช้แี จงสร้างความรูค้ วามเขา้ ใจให้ครู และบุคลากรทางการศึกษา ความหมาย
ผลกระทบจากการตีตราทางสังคม และแนวทางปฏิบัตเิ พอื่ ลดการรังเกยี จ ฯ ที่เก่ียวข้องกับ COVID-19
โดยใช้เอกสารประชาสัมพันธ์ การตตี ราทางสงั คมทเ่ี กีย่ วข้องกับโรคโควดิ -19
https://www.who.int/docs/default-source/searo/thailand/covid19-stigma-guide-th-final.pdf
2) ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกฝ่าย สื่อสารประชาสัมพันธ์ให้ข้อมูลท่ีให้ความเช่ือม่ันกับ
นักเรียน และผู้ปกครอง เกี่ยวกับโรคโควิด-19 ว่าสามารถติดต่อกันได้ทางใดบ้างและพฤติกรรมใดไม่เสี่ยงต่อ
การตดิ ต่อ มาตรการปอ้ งกนั และการดูแลตามระบบการดูแลช่วยเหลือในสถานศึกษา ซ่ึงจะสามารถช่วยลดความ
กลัวลงได้ และเม่ือความกลัวลดลงการตตี ราและการเลอื กปฏิบัติกล็ ดลงไปดว้ ย

5

3) โรงเรียนเน้นย้าให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา ระมัดระวัง การส่ือสารและคาพูดเม่ือ
พูดคุยกับผู้เรียนเกี่ยวกับโรค โควิด-19 ที่มีผลต่อทัศนคติ เพ่ือป้องกันไม่ให้เกิดความเข้าใจผิด และนาไปสู่การ
เกดิ อคติและเลือกปฏบิ ัติต่อเพ่ือนนักเรียน เพื่อสนบั สนุนให้นกั เรียนปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมและหลีกเลี่ยงการ
ทาให้เกิดความหวาดกลัวและการตตี ราทางสงั คม

4) ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สอบถามความเขา้ ใจของนักเรยี นเก่ียวกบั โรค โควิด-19 และ
สังเกตอารมณ์ความรู้สึกและทัศนคติของนักเรียนเกี่ยวกับเร่ืองน้ี หากนักเรียนมีทัศนคติที่ไม่ถูกต้องควรพูดคุย
กับนักเรียนเพอื่ แก้ไขค้ วามเขา้ ใจผดิ หรือทศั นคตินนั้

5) ครูและบุคลากรทางการศึกษาเน้นย้านักเรียนหลีกเลี่ยงการล้อเลียนความผิดปกติ หรือ
อาการไม่สบายของเพื่อน เน่ืองจากอาจจะกอ่ ใหเ้ กิดความหวาดกลัวมากเกนิ ไปต่อการปว่ ยหรอื การติดต่อโรคโค
วิด -19 และเกิดการแบ่งแยกกีดกน้ั ในหมู่นกั เรียน

3. จัดเตรียมแนวปฏิบัติด้านการจัดการความเครียดของครูและบุคลากร ครูควรสังเกตอารมณ์
ความเครียดของตัวเอง เนื่องจากภาระหน้าที่การดูแลนักเรียนจานวนมาก และกากับให้ปฏิบัติตามมาตรการ
ป้องกันการติดโรคโควิด 19 เป็นบทบาทสาคัญ อาจจะสร้างความเครียด วิตกกังวล ทั้งจากการเฝ้าระวังนักเรยี น
และการป้องกันตัวเองจากการสัมผัสกับเช้ือโรค ดังน้ันเมื่อครูมีความเครียด จากสาเหตุต่าง ๆ ซ่ึงโรงเรียนได้
กาหนดแนวปฏิบัตดิ า้ นการจัดการความเครียดของครแู ละบุคลากร ดังนี้

1) การประชุมชี้แจ้งแนวทางการปฏิบัติงานที่ชัดเจนให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาทราบ
หากครูมีความสบั สนมาตรการของสถานศึกษาทไี่ มก่ ระจ่างชัดเจน สามารถสอบถามกับผบู้ ริหารสถานศึกษา หรอื
หวั หน้าสายงานเพ่อื ใหเ้ ข้าใจบทบาทหน้าท่แี ละขอ้ ปฏบิ ัตทิ ่ีตรงกัน

2) ทางโรงเรียนมีการกาหนดนโยบายในการดาเนินงานการป้องกันการติดโรคโควิด 19 ที่
ชัดเจน เพ่อื ลดความวิตกกังวล กลวั การตดิ เชอ้ื ในสถานศกึ ษา มกี ารประชมุ พดู คยุ สือ่ สารถึงความไมส่ บายใจ รอ้ ง
ขอสิ่งจาเป็นสาหรับการเรียนการสอนท่ีเพียงพอต่อการป้องกันการติดโรคโควิด 19 เช่น สถานที่ ส่ือการสอน
กระบวนการเรยี นรู้ การสง่ งาน หรอื ตรวจการบ้าน เป็นต้น

3) มีช่องทางการติดต่อ สอบถามข้อมูลต่าง ๆ ผ่านแอปพลิเคชันสาหรับติดต่อส่ือสาร (LINE)
เพ่อื เปน็ ชอ่ งทางเผยแพร่ข้อมูล และแนวทางปฏบิ ตั ติ ่าง ๆ

4) กาหนดแนวทางปฏิบัติตามระเบียบสาหรบั ครูและบคุ ลากรทางการศึกษาที่สงสยั ตดิ เชื้อหรือ
ปว่ ยด้วยโรคโควดิ 19 โดยไมถ่ ือเปน็ วันลา

4. ตรวจสอบประวตั เิ สยี่ งของบคุ ลากรและนกั เรียน ตรวจสอบเรอ่ื งการกักตัวให้ครบ 14 วัน กอ่ น
มาทาการเรยี นการสอนตามปกตแิ ละทุกวนั เปิดเรียน

1) ก่อนมาทาการเรียนการสอนตามปกติ จัดทาแบบสอบถาม การประเมินตนเองสาหรับ
นักเรียนในการเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียนเพื่อเฝ้าระวังและป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด - 19
เพ่อื ตรวจสอบประวัตเิ สยี่ งของนักเรยี นผา่ นแอปพลเิ คชันสาหรบั ตดิ ต่อส่อื สาร (เช่น LINE)

2) ทุกวันเปิดเรียน สารวจคัดกรองนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนบริเวณ
ทางเข้าโรงเรียน หาพบผู้เข้าเกณ ์สอบสวน ให้สอบถามและซักประวัติการเคยไปสัมผัสในพ้ืนที่เส่ียง พ้ืนท่ีที่มี
ผู้ป่วยติดเชื้อ หรือพื้นท่ีท่ีมีคนจานวนมาก และสังเกตอาการเสี่ยงต่อการติดเช้ือหรืออาการทางเดินหายใจ เช่น
ไอ มนี ้ามูก เจบ็ คอ หายใจลาบาก เหน่อื ยหอบ ไมไ่ ด้กลนิ่ ไมร่ ู้รส เป็นต้น รวมถงึ บันทกึ ผลลงในแบบบนั ทึกการ
ตรวจคัดกรองสุขภาพสาหรับนักเรียน บุคลากร หรือผู้มาติดต่อในสถานศึกษา หากตรวจพบว่า มีประวัติเส่ียง
และ/หรือมี ประวัตสิ มั ผัสใกลช้ ดิ กับผู้ปว่ ยยนื ยันหรอื สงสัย มีประวัตเิ ดินทางไปในพื้นทเ่ี สยี งหรือพ้ืนทีเ่ กิดโรค ไป

6

ในพื้นที่ทีมีคนแออัดจานวนมาก ในช่วง 14 วันก่อนมีอาการ ถือว่าเป็นผู้สัมผัสที่มีความเส่ียง (กลุ่มเสี่ยง) โดย
จาแนกเปน็ กลุ่มเสยี่ งมีประวตั เิ สยี่ งสงู และกลุ่มเส่ยี งมีประวัตเิ สี่ยงตา่ ใหป้ ฏบิ ัติ ดังนี้

กล่มุ เสี่ยงมีประวัติเส่ียงสูง

- แยกนกั เรยี นไปไว้ทีห่ ้องแยกซงึ่ จดั เตรยี มไว้
- บันทึกรายช่ือและอาการป่วย
- แจ้งผ้ปู กครอง ให้มารับนักเรยี น แล้วพาไปพบแพทย์
- แจง้ เจ้าหน้าที่สาธารณสุข ประเมนิ สถานการณ์การสอบสวนโรค
- ทาความสะอาดจดุ เส่ียงและบริเวณโดยรอบ
- เกบ็ ตวั อย่าง
- กักตัวอย่บู า้ น
- ตดิ ตามอาการให้ครบ 14 วัน
- ครูรวบรวมขอ้ มูลและรายงานผลใหผ้ ู้บริหารสถานศึกษา ผู้เกย่ี วขอ้ ง
กลมุ่ เสย่ี งมีประวัติเส่ียงตา่
- แยกนักเรยี นไปไว้ท่หี ้องแยกซ่ึงจัดเตรียมไว้
- บันทึกรายช่อื และอาการป่วย
- แจง้ ผู้ปกครอง ใหม้ ารับนักเรยี น แลว้ พาไปพบแพทย์
- แจง้ องค์กรปกครองส่วนท้องถนิ่
- แจง้ ท้องถิน่ ทาความสะอาด จุดเสย่ี ง และบริเวณโดยรอบ
- ตดิ ตามอาการใหค้ รบ 14 วัน
- ครูรวบรวมขอ้ มลู และรายงานผลใหผ้ ู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ผู้เกย่ี วข้อง
3) ตรวจสอบ กากับ ติดตามการมาเรียนของนักเรียนขาดเรียน ถูกกักตัว หรืออยู่ในกลุ่มเส่ียง
ต่อการติดโรคโควดิ 19 และรายงานต่อผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ผ้เู กี่ยวข้อง
5. กาหนดแนวทางปฏิบตั ิตามระเบียบสาหรบั บคุ ลากรและนักเรยี นทส่ี งสัยติดเชื้อหรือปว่ ยดว้ ยโรคโควิด
19 โดยไมถ่ ือเปน็ วนั ลาหรือวันหยุดเรยี น
- กรณีนักเรียนหรอื บคุ ลากรป่วยจริง ตอ้ งให้หยุดรกั ษาจนกวา่ จะหายเปน็ ปกติ โดยนาหลักฐานใบรบั รอง
แพทย์มายืนยนั เพ่อื กลับเข้าเรยี นตามปกติ โดยไม่ถือวา่ ขาดเรยี นหรือขาดงาน
- กักตัวผู้ใกลช้ ดิ กับผ้ปู ว่ ยตามเกณ ์ควบคุมโรคและดาเนินการช่วยเหลือเชน่ เดยี วกับผู้ป่วย
1) คู่มือการปฏิบัตสิ าหรบั สถานศกึ ษาในการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19
2) แนวทางปฏิบัติสาหรับสถานศึกษาในการป้องกันและควบคุมการแพรร่ ะบาดของโรคโควิด -
19 (COVID-19)
3) แนวทางการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนสังกดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน
พื้นฐานในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ปีการศึกษา 2564
ทงั้ นี้ ตั้งแต่บดั นี้เป็นต้นไป
ประกาศ ณ วันท่ี 19 พฤษภาคม พ.ศ. 2564

(ลงชอื่ )
(นายเสวก บญุ ประสพ)

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นอนุบาลตาก

7

ประกาศโรงเรียนอนุบาลตาก
เรอื่ ง การเปิดเรยี น ปีการศกึ ษา 2564
-----------------------------------------------------

ตามหนังสือสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน เรื่องซักซ้อมความเข้าใจการเปิด
เรียนภาคเรียนท่ีหนึ่ง ปีการศึกษา 2564 และการรับนักเรียน ปีการศึกษา 2564 ของสานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ลงวันท่ี 29 เมษายน 2564 แจ้งให้สถานศึกษาในสังกัดทุกแห่งทราบวันเปิดการเรียนภาค
เรยี นทหี่ น่ึง ปีการศึกษา 2564 จากเดมิ วันที่ 17 พฤษภาคม 2564 เปนวันที่ 1 มิถนุ ายน 2564 น้นั

เนื่องจาก สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) ระลอก
ใหม่ของประเทศไทยมีความรุนแรงเพิ่มขึ้น ทางกระทรวงศึกษาธิการและสถานศึกษามีความห่วงใย ในความ
ปลอดภัยของนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาตลอดจนผปู้ กครองและผูม้ ีสว่ นเกี่ยวข้อง จึงขอแจง้
การเปิดเรยี นภาคเรียนท่หี นง่ึ และกาหนดมาตรการการป้องกัน ดงั น้ี

1. การเปดิ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 วันที่ 1 มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564
2. หากมีนักเรียนอยู่นอกเขตพื้นท่ี(ต่างจังหวัด) ให้นักเรียนกลับมาอยู่ในเขตพ้ืนท่ีก่อนเปิดเรยี น
อย่างนอ้ ยเปน็ เวลา 14 วัน
3. หากมีเหตุจาเป็นในการตดิ ตอ่ ใหผ้ ู้ติดต่อสวมหนา้ กากอนามยั เมื่อเข้าในสถานศึกษา และ เว้น
ระยะห่างทางสงั คม ตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสุข หรอื ติดต่อได้ตามช่องทางดังน้ี
- Facebook : โรงเรียนอนุบาลตาก
- เบอรโ์ ทร 0 5551 3600

จึงประกาศให้ทราบโดยท่ัวกนั

ประกาศ ณ วันท่ี 3 พฤษภาคม พ.ศ.2564

(นายเสวก บญุ ประสพ)
ผอู้ านวยการโรงเรียนอนุบาลตาก

8

คาสั่งโรงเรยี นอนุบาลตาก
ที่ 144/ 2564

เร่อื ง แต่งต้งั คณะกรรมการอานวยการบัญชาการเหตกุ ารณ์การติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา่ 2019
ประจาโรงเรียนอนบุ าลตาก

ตามที่ได้ปรากฏข้อเท็จจริงเป็นที่ประจักษ์ว่า บัดน้ี มีผู้ได้รับการวินิจฉัยติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019
(Coronavirus Diseases 2019 , COVID - 19) แล้ว เปน็ จานวนมากและโรคดังกลา่ วยังได้แพรร่ ะบาด อยา่ ง
รวดเร็วไปยังหลายประเทศในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก โรงเรียนอนุบาลตากซ่ึงเป็นสถานศึกษาขนาดใหญ่
มีนักเรียนจานวนมาก จึงมีความจาเป็นต้องเพ่ิมมาตรการป้องกันการแพร่ระบาดของเช้ือโรคดังกล่าว เพื่อมิให้
กระทบตอ่ สขุ ภาพของบุคลากรโรงเรยี นอนบุ าลตาก ตลอดจนการดาเนนิ งานของโรงเรยี นอนุบาลตาก

โรงเรียนอนุบาลตาก จึงขอแต่งตั้งคณะกรรมการอานวยการบัญชาการเหตุการณ์ ประจาโรงเรียน
อนุบาลตาก ดงั น้ี

1. นายเสวก บญุ ประสพ ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลตาก ประธาน

2. นางสาวจตรุ พร มหาภาส รองผอู้ านวยการโรงเรยี นอนบุ าลตาก กรรมการ

3. นางเสาวรส จ๋วิ กาวี รองผ้อู านวยการโรงเรยี นอนุบาลตาก กรรมการ

4. นางสาวลักขณา จว๋ิ ปญั ญา รองผู้อานวยการโรงเรียนอนบุ าลตาก กรรมการ

5. นางพนดิ า จนั ทรว์ ิไลนคร ประธานกรรมการสถานศึกษา กรรมการ

6. นายจรญั ไทยอสุ าห์ ประธานชมรมครู – ผ้ปู กครอง กรรมการ

7. นายปรมินทร์ ทอิ ุด ผอ.รพ.สต.บา้ นคลองขยางโพรง กรรมการ

8. นายไพศาล สขุ สันต์ อาสาสมัครสาธารณสุขประจาหมบู่ า้ น กรรมการ

9. นางสาวนันทิยา หงษ์สา ครโู รงเรยี นอนุบาลตาก กรรมการ

10. นางจงกล ชอบธรรม ครูโรงเรียนอนุบาลตาก กรรมการ

11. นางสาวปภาดา เงินดี ครูโรงเรยี นอนบุ าลตาก กรรมการ

12. นางสาวอนงคร์ ตั น์ นักสัตย์ ครโู รงเรยี นอนบุ าลตาก กรรมการ

13. นางสาวพชั รีวรรณ อินสองใจ ครโู รงเรียนอนุบาลตาก กรรมการ

14. นางกรี ตกิ ร เดชะวงษ์ ครโู รงเรยี นอนบุ าลตาก กรรมการ

15. นายสกนธ์ บวั ทอง ครูโรงเรียนอนบุ าลตาก กรรมการ

16. นางสกณุ า กันคุ้ม ครโู รงเรียนอนุบาลตาก กรรมการ

17. นางสาวอัจฉรา แก้วชู ครโู รงเรียนอนุบาลตาก กรรมการ

18. นางสาวศิรญิ า วันต๊ะ ครูโรงเรยี นอนบุ าลตาก กรรมการและเลขานุการ

ส่งั ณ วนั ท่ี 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2564

(ลงชื่อ)
(นายเสวก บญุ ประสพ)

ผู้อานวยการโรงเรยี นอนุบาลตาก

9

10

11

12

13

14

.

15

16

17

18

19

20

21

30