Module & More Sejarah Tg 4

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan

7.2 Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum

3. Lengkapkan jadual berikut tentang Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 174 – 175

(a) Objektif Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
penubuhan
Mengkaji hubungan kaum secara mendalam. Membetulkan keadaan politik,
ekonomi dan sosial supaya wujud pembahagian adil untuk semua komuniti.
Mewujudkan keadaan harmoni dan muhibah dalam kalangan penduduk.

(b) Penasihat Malcolm MacDonald

(c) Pengerusi E.E.C. Thuraisingham

(d) Moto Kesaksamaan dan keadilan untuk Penduduk Tanah Melayu
(e) Wakil Melayu
Dato’ Onn Jaafar, Dato Abdul Wahab Abdul Aziz, Mohd. Salleh Hakim,
Dr. Mustapha Osman, Zainal Abidin Haji Abas

(f) Wakil Cina Tan Cheng Lock, Lee Tiang Keng, C.C. Tan, Yong Shook Lin

(g) Ahli lain Roland Braddell, L.R. Doraisamy Iyer, Dr. J.S. Goonting

4. Lengkapkan ayat berikut berkaitan dengan isu yang melibatkan pertikaian antara kaum. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 176

BAB 7 Politik (a) Persediaan ke arah   berkerajaan sendiri 

Pendidikan (b) Sistem  persekolahan  yang berbeza mengikut kaum,
menggunakan   bahasa pengantar  , buku teks dan sukatan
Kedudukan ekonomi pelajaran yang berlainan.
orang Melayu
(c) Orang Melayu tidak memperoleh  peluang  yang sama
Kedudukan istimewa seperti kaum bukan Melayu dalam sektor  perniagaan  dan
orang Melayu perusahaan.

(d) Orang Melayu menuntut diperakui kedudukan  istimewa 
sebagai penduduk asal rantau   Alam Melayu  .

Kewarganegaraan (e) Ketegasan orang Melayu terhadap pemberian syarat
bukan Melayu  kewarganegaraan  kepada kaum bukan Melayu.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 92

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan 

5. Nyatakan isu yang diselesaikan dalam Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 177

agensi RIDA dilonggarkan diperakui seragam

pendidikan pengalaman taat setia kewarganegaraan Majlis Negeri

Peranan CLC Kesan ke arah perpaduan kaum BAB 7

(a) Mencadangkan peralihan berkerajaan Pilihan raya diadakan pada peringkat Majlis
sendiri dilakukan dengan memberikan Bandaran,   Majlis Negeri  dan Majlis
 pengalaman  pilihan raya secara Perundangan.
berperingkat kepada penduduk Tanah
Melayu. Kedudukan istimewa orang Melayu di negara
ini  diperakui  dan kepentingan sah kaum
(b) Bersetuju orang Melayu wajar diberi lain diiktiraf.
kedudukan istimewa kerana  taat
setia  yang tidak berbelah bahagi dan Dato’ Onn Jaafar menuntut penubuhan
mengiktiraf negara ini satu-satunya  RIDA  pada tahun 1950 sebagai tolak
tanah air mereka. ansur atas persetujuan orang Melayu
melonggarkan syarat kewarganegaraan
(c) kepada kaum bukan Melayu.
Mencadangkan penubuhan  agensi 
untuk meningkatkan ekonomi dan Syarat kewarganegaraan  dilonggarkan 
pendidikan orang Melayu. untuk memberi kedudukan politik kepada
kaum bukan Melayu dan melahirkan
(d) semangat patriotik serta bertanggungjawab
Bersetuju  kewarganegaraan  kepada kepada negara.
kaum bukan Melayu bagi memupuk
taat setia kepada Tanah Melayu dan Jawatankuasa Pendidikan ditubuhkan untuk
kerjasama antara penduduk. mengkaji sistem pendidikan bagi melahirkan
pendidikan yang  seragam  dan diterima
(e) oleh semua kaum.
Mencadangkan sistem  pendidikan 
yang seragam untuk memupuk
kesetiaan dan perpaduan kaum di
Tanah Melayu.

93 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan

7.3 Sistem Ahli

6. Tandakan (3) pada jawapan yang betul untuk mewakili X. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 178

(a) Pada tahun 1951, Pesuruhjaya Tinggi British X mengumumkan senarai anggota Sistem Ahli.

Sir Edward Gent 3 Sir Henry Gurney

(b) X merupakan sistem yang melatih penduduk Tanah Melayu dan kaum lain menerajui pentadbiran negeri
sebelum British memberikan kemerdekaan.

Sistem Kabinet 3 Sistem Ahli

(c) Beberapa orang anggota X diberikan tanggungjawab terhadap beberapa jabatan dan agensi kerajaan.

3 Majlis Perundangan Persekutuan Majlis Negeri

(d) Sistem Ahli telah dilaksanakan pada bulan X hingga bulan Jun 1955, iaitu sebelum pilihan raya MPP
diadakan pada bulan Julai 1955.

3 April 1951 Mei 1954

(e) Tiga portfolio kekal di bawah pentadbiran British, iaitu X, Perumahan dan Kerja Raya serta Perindustrian
dan Perhubungan Sosial.

Pengangkutan 3 Hal Ehwal Ekonomi

BAB 7 7. Padankan ahli dengan portfolio yang betul. BUKU TEKS

m.s. 178

A Ahli Hasil Bumi E Ahli Pengangkutan

B Ahli Pelajaran F Ahli Pertanian dan Perhutanan

C Ahli Kesihatan G Ahli Tanah, Lombong dan Perhubungan

D Ahli Hal Ehwal Dalam Negeri H Ahli Kerajaan Tempatan, Perumahan dan Perancang Bandar

(a) H.S.Lee E (e) Dato’ Onn Jaafar D

(b) Dr. Ismail Abdul Rahman A (f) Lee Tiang Keng C

(c) Dato’ Nik Ahmad Kamil H (g) E.E.C. Thuraisingam B

(d) Dato’ Mahmud Mat G (h) Tunku Yaacob ibni Sultan Abdul Hamid F

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 94

8. Jawab soalan di bawah tentang ciri-ciri Sistem Ahli. TP 4 Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan 
(a) Jelaskan maksud Sistem Ahli.
BUKU TEKS

m.s. 179

Satu sistem kabinet bayangan yang terdiri daripada beberapa pegawai tadbir dan tokoh masyarakat.

(b) Bagaimanakah Ahli dalam Sistem Ahli dilantik?
Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British dengan persetujuan Majlis Raja-raja.

(c) Nyatakan dua tanggungjawab Ahli.
(i)
Menjaga portfolio yang mengandungi jabatan dan agensi kerajaan.

(ii) Mencadangkan undang-undang yang berkaitan dengan jabatannya untuk dibentangkan dalam
MPP.

(d) Terangkan kepentingan Sistem Ahli kepada pentadbiran negara.

(i)
Menjadi tapak asas yang penting untuk melatih orang tempatan ke arah berkerajaan sendiri.

(ii) Merupakan proses memupuk perpaduan kaum di Tanah Melayu kerana ahli-ahlinya merupakan BAB 7
gabungan pemimpin daripada pelbagai kaum.

(iii) Memberikan pendedahan dan peluang kepada penduduk tempatan untuk mentadbir dan
menerajui kerajaan walaupun masih dikuasai oleh British.

(iv) Menentukan kemerdekaan yang diperoleh mendapat sokongan seluruh penduduk Persekutuan
Tanah Melayu.

(v) Sesuai dengan dasar British yang memberikan tempoh peralihan pentadbiran menjelang
kemerdekaan negara kita.

NOTA IMBASAN Sistem Ahli
VIDEO 13
Lembaga Pembangunan Industri Desa atau Rural Industrial Development Authority (RIDA) ditubuhkan pada
bulan Oktober 1950. Tujuan penubuhan adalah untuk memajukan ekonomi dan pendidikan masyarakat luar
bandar terutama kaum Melayu. Pengerusi pertamanya ialah Dato’ Onn Jaafar.

95 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan

7.4 Sistem Pendidikan Kebangsaan

9. Lengkapkan kronologi tentang penubuhan jawatankuasa pelajaran di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak.

TP 3 BUKU TEKS

m.s. 180 – 183

Tahun 1951 (a) Laporan Barnes dan Laporan Fenn-Wu

Tahun 1952 (b) Ordinan Pelajaran

Tahun 1955 (c) Laporan Woodhead di Sarawak dan Sabah

Tahun 1956 (d) Penyata Jawatankuasa Pelajaran

BUKU TEKS
10. Lengkapkan ayat berikut tentang Jawatankuasa Pelajaran di Tanah Melayu. TP 4
m.s. 180

(a)  Laporan Barnes (i) Jawatankuasa Pelajaran Melayu dipengerusikan oleh   L.J. Barnes  .
(ii) Menekankan kepentingan   sekolah rendah  untuk membina satu
BAB 7
rupa bangsa yang menganggap Tanah Melayu sebagai tempat tinggal
kekal dan tumpuan   taat setia  .
(iii) Sekolah rendah menggunakan   bahasa Melayu  atau  bahasa
Inggeris  sebagai bahasa pengantar.
(iv) Sekolah menengah menggunakan   bahasa Inggeris  sebagai bahasa
pengantar.

(i) Diterbitkan berikutan dengan bantahan masyarakat Cina terhadap (b)  Laporan Fenn-Wu
  Laporan Barnes  .
Sistem
(ii) Mengkaji pendidikan   Cina   dan menambahbaik sekolah Pendidikan
Cina sebagai institusi yang memberi faedah kepada penduduk Tanah Kebangsaan
Melayu. VIDEO 14

(iii) Sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem
 kebangsaan .

(iv) Pendidikan sekolah Cina mestilah berorientasikan   Tanah Melayu  .

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 96

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan 

11. Lengkapkan jadual berikut tentang Ordinan Pelajaran 1952. TP 4 BUKU TEKS

m.s. 181

(a) Pihak terlibat Jawatankuasa Penasihat Pusat Pelajaran
(b) Tujuan
(c) Perkara Membentuk sistem pendidikan yang menggunakan bahasa rasmi Persekutuan
dan menyatukan semua murid dari pelbagai bangsa ke dalam satu sistem
(d) Kepentingan berorientasikan Tanah Melayu.

Sekolah rendah Sekolah menengah Bahasa Cina dan
bahasa Tamil

Dua jenis sekolah Sekolah menengah Bahasa Cina dan bahasa
rendah, iaitu sekolah menggunakan bahasa Tamil diajar sebagai
menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa bahasa ketiga di sekolah
Melayu dan bahasa pengantar. rendah sekiranya
Inggeris sebagai bahasa terdapat 15 murid dalam
pengantar. kumpulan yang sama.

Merupakan undang-undang pertama berkaitan dengan pembentukan satu
sistem persekolahan rendah berteraskan bahasa Inggeris dan bahasa Melayu
sebagai bahasa pengantar.

12. Lengkapkan petikan berikut tentang Laporan Woodhead di Sarawak dan Sabah 1955. TP 4 BUKU TEKS

m.s. 182

(a) Latar belakang Laporan Woodhead di Sarawak dan Sabah 1955

(i) E.W Woodhead, Ketua Pegawai Pelajaran dari   Britain   meninjau perkembangan pendidikan
dan membuat cadangan tentang pendidikan di Sarawak dan Sabah.

(ii) Antara cadangan Laporan Woodhead ialah memperkasakan pendidikan peringkat   rendah  
dan menengah, menekankan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar dan mewujudkan

sistem   pembiayaan   pendidikan yang teratur.

(b) Cadangan sistem pendidikan kebangsaan di Sarawak BAB 7
(i) Sekolah menengah berbilang kaum menggunakan   bahasa Inggeris  sebagai bahasa pengantar.
(ii) Sukatan pelajaran dan  peperiksaan  yang seragam.
(iii) Buku teks berlatarbelakangkan unsur  tempatan .
(iv) Pendidikan   sivik   diajar secara formal di sekolah.
(v) Matlamat pendidikan kebangsaan bertujuan membentuk perasaan  kekitaan  dan taat setia
kepada negeri Sarawak dalam kalangan penduduk berbilang kaum.

(c) Cadangan sistem pendidikan kebangsaan di Sabah
(i) Mempertingkatkan pengajaran bahasa Melayu dan bahasa Inggeris di sekolah   Cina  .
(ii) Bahasa Inggeris diajar di sekolah  Melayu  dan bahasa Melayu diajar di sekolah Inggeris.
(iii) Peperiksaan sekolah menengah dikendalikan dalam bahasa  Inggeris .
(iv)   Ordinan Pelajaran Koloni  1956 diperkenalkan untuk meneruskan rancangan Woodhead.
(v) Bertujuan menyeragamkan kurikulum dan  peperiksaan  peringkat rendah dan menengah.
(vi) Melahirkan perasaan  kebersamaan  dalam kalangan penduduk berbilang kaum di Sabah.

97 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan BUKU TEKS

13. Lengkapkan rajah berikut tentang Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956. TP 4 m.s. 183

Pengerusi Dato’ Abdul Razak Hussein

Tujuan Mengkaji semula sistem pendidikan sedia ada dan
mencadangkan sistem pendidikan kebangsaan yang
baharu.

BAB 7 Teras
(a) Memupuk integrasi dan perpaduan dalam kalangan rakyat berbilang kaum.

(b) Bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama.

(c) Sistem persekolahan yang sama bagi kanak-kanak daripada semua bangsa.

(d) Kandungan kurikulum yang seragam dan bercorak kebangsaan.

Cadangan
(a) Sekolah Umum (rendah) menggunakan bahasa Melayu.

(b) Sekolah Jenis Umum (rendah) menggunakan sama ada bahasa Inggeris, bahasa Cina atau bahasa
Tamil.

(c) Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dijadikan mata pelajaran wajib di semua sekolah.

(d) Sekolah Menengah Kebangsaan menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dan
bahasa Inggeris menjadi mata pelajaran.

Kepentingan
Menjadi asas kepada pembentukan sistem pendidikan kebangsaan. Menggunakan sukatan pelajaran
dan peperiksaan yang seragam serta bahasa pengantar yang sama dapat menjadi langkah penting untuk
memupuk semangat perpaduan, nilai kewarganegaraan, identiti sepunya dan kesetiaan kepada negara
dalam kalangan generasi muda.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 98

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan 

7.5 Penubuhan Parti Politik

14. Berdasarkan perjuangan berikut, nyatakan parti politik yang betul. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 184 – 185

Malayan India Congress Parti Islam Se-Tanah Melayu Angkatan Pemuda Insaf
(MIC) (PAS) (API)

Malayan Chinese Association United Malays National Parti Kebangsaan Melayu
(MCA) Organisation (UMNO) Malaya (PKMM)

Perjuangan Parti politik

(a) Menggembleng tenaga pemuda sebagai penggerak untuk membuat
perubahan politik. Menggunakan slogan “Merdeka dengan Darah” Angkatan Pemuda Insaf (API)
demi memperjuangkan kemerdekaan.

(b) Menentang Malayan Union. Bekerjasama dengan kaum lain untuk United Malays National
mencapai kemerdekaan. Organisation (UMNO)

(c) Melahirkan kesedaran politik dalam kalangan orang Melayu. Parti Kebangsaan Melayu
Menekankan perpaduan antara penduduk berbilang kaum. Malaya (PKMM)
Mencapai kemerdekaan dan memperjuangkan Melayu Raya.

(d) Menjaga kepentingan orang India di Tanah Melayu. Malayan India Congress (MIC)
Memperjuangkan kemajuan politik bersama kaum lain.

(e) Memelihara kepentingan kaum Cina. Bekerjasama menentang Malayan Chinese Association

komunis di Tanah Melayu. (MCA)

(f) Memperjuangkan kemerdekaan penuh bagi Tanah Melayu. Parti Islam Se-Tanah Melayu

Penyatuan pentadbiran Islam di negeri-negeri Melayu. (PAS)

15. Namakan pemimpin yang menerajui parti politik berikut. TP 2 BAB 7

Parti politik Pemimpin
Dato’ Onn Jaafar, Dato’ Hamzah Abdullah, Heah
(a) Parti Negara Joo Seang, E.E.C. Thuraisingham, P. Ramani.
Mandur Syarif, Imam Suhaili Yaakub, Pengiran
(b) Barisan Pemuda (BARIP) Ahmad.

(c) Barisan Pemuda Sarawak (BPS) Abang Mohd. Kassim Taha, Ahmad Zaidi Adruce.

(d) People’s Progressive Party (PPP) Dr. S. Kanapathippilai, Dr. Seenivasagam
(e) Pergerakan Pemuda Melayu (PPM)
(f) Independence of Malayan Party (IMP) Mohamad Sirat Yaman, Awang Rambli, Rosli
Dhoby dan Morshidi Sidek.

Dato’ Onn Jaafar, Tan Cheng Lock.

(g) Persatuan Kebangsaan Melayu Labuan (PKML) Tengku Noordin dan Zakaria Gunn.

(h) Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak (PKMS) Abang Haji Zaini, Abang Haji Openg, Datu
Patinggi Abang Haji Abdillah.

99 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan BUKU TEKS

16. Lengkapkan rajah berikut yang menunjukkan kerjasama politik ke arah kemerdekaan. TP 3 m.s. 186 – 187

Disember 1947 Februari 1954

(a) Pakatan  PUTERA-AMCJA  (b) Persidangan   Kebangsaan  

Pemimpin Dr. Burhanuddin al-Helmi Pemimpin Dato’ Panglima Bukit Gantang,
Tujuan dan Tan Cheng Lock Tujuan Dato’ Abdul Wahab Abdul Aziz

Memupuk kerjasama politik Membincangkan langkah
antara kaum dan melahirkan membentuk gabungan
Manifesto Perlembagaan parti politik kebangsaan
Rakyat sebagai alternatif Tanah Melayu yang bersatu.
pembinaan negara bangsa Menuntut diadakan pilihan
yang merdeka. raya Persekutuan.

Ogos 1954 Oktober 1954

(c)    Konvensyen   Kebangsaan (d) Pembentukan   Parti Perikatan 

Pemimpin Tunku Abdul Rahman dan Pemimpin Pemimpin Parti MIC,
Tujuan Tan Cheng Lock Tujuan UMNO dan MCA

BAB 7 Membincangkan usaha ke arah Melengkapkan kerjasama
kemerdekaan dan masa depan tiga kaum di Tanah Melayu.
Tanah Melayu. Meluluskan Bersedia mengharungi
resolusi mendesak Brtish cabaran dan rintangan demi
mengadakan pilihan raya mencapai kemerdekaan
Persekutuan. negara.

17. Jawab soalan berikut dengan tepat dan ringkas. TP 5 TP 6 BUKU TEKS

m.s. 187

Soalan Jawapan

(a) Apakah nilai yang boleh kita contohi Tolak ansur, kerjasama, gigih, bermuafakat dan tidak
daripada pemimpin parti politik negara? mementingkan diri sendiri.

KBAT Menilai

(b) Jelaskan kesan jika matlamat parti politik Kesukaran memupuk perpaduan antara kaum,

memperjuangkan kepentingan kaum mewujudkan prasangka, melewatkan kemerdekaan dan

sendiri. KBAT Menganalisis menjejaskan keharmonian masyarakat.

(c) Cadangkan cara untuk mengukuhkan Mengekalkan perpaduan, saling menghormati,
semangat kerjasama dan tolak ansur dalam mendukung prinsip Rukun Negara dan menjunjung
kalangan rakyat berbilang kaum di negara Perlembagaan Negara.
kita. KBAT Mencipta

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 100

PRAKTIS Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan 

SPM 7

Kertas 1 4. Jadual berikut merujuk kepada Sistem Ahli.

1. Senarai berikut berkaitan parti politik di Tanah BUKU Nama Ahli Portfolio
TEKS
m.s. 178

BUKU Melayu. E.E.C Thuraisingham Pelajaran
TEKS

m.s. 172 Dato’ Onn Jaafar X

• Merupakan penyatuan bangsa dan Lee Tiang Keng Kesihatan
dunia Melayu.
Apakah X?
• Memperjuangkan kemerdekaan. A Pertanian
melalui konsep Melayu Raya. B Perlombongan
C Hal Ehwal Luar Negeri
Apakah parti poltik tersebut? D Hal Ehwal Dalam Negeri
A IMP
B UMNO 5. Apakah bahasa pengantar yang dicadangkan
C Parti Negara
D Kesatuan Melayu Muda BUKU dalam Laporan Barnes 1951?
TEKS

2. Rajah berikut menunjukkan usaha ke arah m.s. 180 I Bahasa Inggeris di sekolah menengah

kerjasama poltik. II Bahasa Melayu atau Inggeris di sekolah

BUKU rendah
TEKS

m.s. 175 III Bahasa Inggeris di sekolah rendah dan

Wakil Melayu menengah
Wakil Cina
Jawatankuasa Wakil India, Serani, Eropah IV Bahasa Cina atau Tamil di sekolah rendah
Hubungan
dan menengah
Antara Kaum
(1949 ) A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

6. Senarai berikut menunjukkan dasar pendidikan

BUKU yang digubal di Tanah Melayu. BAB 7
TEKS

m.s. 181

Apakah kepentingan penubuhan jawatankuasa di • Dua jenis sekolah rendah.

atas kepada perkembangan sejarah negara? • Menggunakan bahasa Inggeris dan
A Peluang mentadbir negara
B Kesepakatan kaum dicapai bahasa Melayu sebagai pengantar.
C Kebajikan setiap kaum diteliti
D Pengagihan ekonomi yang adil • Pengajaran bahasa Cina dan bahasa

Tamil disediakan jika ada permintaan.

3. Senarai berikut merujuk kepada langkah ke arah Senarai tersebut merujuk kepada
A Penyata Razak 1956
BUKU berkerajaan sendiri. B Laporan Barnes 1951
TEKS C Laporan Fenn-Wu 1951
D Ordinan Pelajaran 1952
m.s. 178

• Satu sistem kabinet bayangan. 7. Apakah laporan pelajaran yang mencadangkan
• Pelantikan dibuat oleh Pesuruhjaya

Tinggi British.

Senarai tersebut merujuk kepada BUKU penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa
A Sistem Ahli TEKS
B Malayan Union
C Majlis Perundangan Persekutuan m.s. 183 pengantar di sekolah menengah?
D Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum
A Laporan Barnes 1951

B Ordinan Pelajaran 1952

C Laporan Fenn-Wu 1951

D Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956

101 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan

8. Penubuhan Independence of Malaya Party (IMP) A Mengasaskan Parti Perikatan
B Mengetuai Persidangan Kebangsaan
BUKU pada tahun 1951 memperjuangkan konsep C Membentuk pakatan PUTERA-AMCJA
TEKS D Menganjurkan Konvensyen Kebangsaan
m.s. 184 A penubuhan pelbagai parti politik

B kerjasama kaum dalam sebuah parti

C kesepakatan kaum dalam pelbagai parti 10. Jadual berikut menunjukan peristiwa ke arah

D perpaduan dicapai tanpa mengira parti kemerdekaan.

 9. Gambar berikut menunjukkan Dato’ Abdul BUKU
TEKS

m.s. 186

BUKU Wahab Abdul Aziz. Tarikh Peristiwa
TEKS

m.s. 186 Februari 1954 Persidangan Kebangsaan

Ogos 1954 Konvensyen Kebangsaan

Apakah kepentingan peristiwa tersebut?
Apakah sumbangan beliau? A Merintis kerjasama kaum
B Membentuk kerajaan berdaulat
C Mengukuhkan kedudukan British
D Mempertahankan hak istimewa peribumi

Kertas 2 BUKU TEKS
Bahagian A
1. Rajah berikut menunjukkan usaha ke arah pembentukan sistem pendidikan kebangsaan. m.s. 180 – 181

Laporan Barnes 1951

Jawatankuasa Laporan Fenn-Wu 1951
Pelajaran

BAB 7 Ordinan Pelajaran 1952



(a) Nyatakan cadangan yang dikemukakan dalam Laporan Barnes.
(i) Sekolah rendah menggunakan bahasa Melayu atau bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar.

(ii) Sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar. [2 markah]

(b) Apakah kandungan dalam Laporan Fenn-Wu?
(i) Sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem kebangsaan.

(ii) Pendidikan sekolah Cina mestilah berorientasikan Tanah Melayu.

[2 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 102

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan 

(c) Jelaskan perkara yang termaktub dalam Ordinan Pelajaran 1952.
(i) Dua jenis sekolah rendah, iaitu sekolah yang menggunakan bahasa Melayu dan bahasa Inggeris
sebagai bahasa pengantar.
(ii) Sekolah menengah menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar.

(iii) Bahasa Cina dan bahasa Tamil diajar sebagai bahasa ketiga di sekolah rendah sekiranya terdapat 15
orang murid dalam kumpulan yang sama.

[3 markah]
(d) Pada pendapat anda, apakah kesan jika wujud pelbagai aliran dan bahasa pengantar di sekolah?

Kesukaran memupuk semangat perpaduan, kesukaran mengukuhkan nilai kewarganegaraan dan
kesetiaan kepada negara serta mengukuhkan semangat perkauman.

[3 markah]

2. Rajah berikut menunjukkan tokoh kemerdekaan negara. BUKU TEKS

m.s. 184 – 185

Tunku Abdul Rahman

Tokoh kemerdekaan Tan Cheng Lock
negara

E.E.C. Thuraisingham

(a) Apakah pendekatan tokoh tersebut untuk memperjuangkan kemerdekaan negara? BAB 7
(i) Toleransi / Kesederhanaan
(ii) Muafakat / kerjasama

[2 markah]

(b) Nyatakan parti politik yang boleh dikaitkan dengan tokoh berikut.

(i) Tunku Abdul Rahman
United Malays National Organisation (UMNO)

[1 markah]

(ii) Tan Cheng Lock
Malayan Chinese Association (MCA)

[1 markah]

(c) Dato’ Onn Jaafar telah mengasaskan Independence of Malayan Party (IMP) untuk melaksanakan idea
“Tanah Melayu untuk Malayan”. Mengapakah beliau memperkenalkan idea tersebut?

Pemikiran politik Dato’ Onn Jaafar terarah kepada perpaduan kebangsaan. Bagi beliau, tuntutan

kemerdekaan tidak boleh dibuat tanpa kerjasama kaum lain yang diterima menjadi rakyat Tanah Melayu.

Beliau mahu orang Melayu menjadi pemimpin kepada orang bukan Melayu yang turut mempunyai hak

dalam politik dan ekonomi.

[3 markah]

103 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan

(d) Pada pendapat anda, apakah faktor kejayaan sesebuah parti politik untuk menarik sokongan ahli dan
bertahan lama?

(i) Kebijaksanaan pemimpin

(ii) Matlamat atau hala tuju

(iii) Strategi perjuangan parti / organisasi tersusun

[3 markah]

Bahagian B
1. Pernyataan berikut berkaitan dengan Sistem Ahli.

Sistem Ahli dilaksanakan dari bulan Januari 1951 hingga bulan Jun
1955, iaitu sebelum Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan (MPP)
diadakan pada bulan Julai 1955.

(a) Terangkan tentang Sistem Ahli berdasarkan: BUKU TEKS
(i) Latar belakang
(ii) Tokoh yang dilantik m.s. 178 – 179

(b) Huraikan ciri-ciri Sistem Ahli. [6 markah]
(c) Pengenalan Sistem Ahli telah mengubah sejarah politik negara. [4 markah]
Berikan ulasan anda. [6 markah]

[4 markah]

BAB 7 2. Dasar Pendidikan Kebangsaan penting untuk memupuk perpaduan. Dalam konteks masyarakat Malaysia

yang berbilang kaum, pendidikan merupakan faktor utama untuk menyatukan pelbagai kaum. BUKU TEKS

m.s. 182 – 183

(a) Terangkan tentang Laporan Woodhead yang diperkenalkan di Sarawak dan Sabah. [4 markah]

(b) Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 mampu memupuk integrasi dan perpaduan kaum. [8 markah]
Berikan penjelasan anda.

(c) Cadangkan langkah untuk memperkasakan sistem pendidikan di negara kita. [8 markah]

Pendidikan Sivik

Nilai Teras: Kegembiraan
Tajuk: Warganegara Cemerlang
Aktiviti PAK-21: Bual TV
1. Guru bertindak sebagai Pengacara TV.
2. 4 orang murid terdiri daripada pelbagai karektor berbincang tentang topik berikut:
“Warganegara Cemerlang Pewaris Negara”
3. Murid lain boleh mengemukakan soalan.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 104

Sudut Sejarah  Tingkatan 4  Bab 7 Usaha ke Arah Kemerdekaan 

Gambar berikut menunjukkan tokoh-tokoh kemerdekaan. KBAT

    BAB 7
(a) Apakah nilai kepimpinan yang boleh kita contohi daripada tokoh-tokoh tersebut?

Bekerjasama, toleransi, tidak mementingkan diri sendiri, mengutamakan kepentingan negara, cinta akan negara,
sanggup berkorban demi negara, dan bermuafakat.

(b) Kemerdekaan negara kita dicapai hasil kebijaksanaan pemimpin berunding dengan penjajah.
Mengapakah kaedah berunding lebih baik daripada berperang dalam usaha menuntut kemerdekaan?

Mengamalkan kesederhanaan, tidak mengangkat senjata, tidak melibatkan pertumpahan darah, dan tidak
menyebabkan berlakunya peperangan.

(c) Berikan sebab kita patut menghormati pemimpin negara.
Pemimpin negara menuntut kemerdekaan, memajukan negara, menjaga kebajikan rakyat, serta mengekalkan
keamanan dan keharmonian.
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

(d) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam mengekalkan keamanan negara.
Politik perkauman, campur tangan kuasa luar, demonstrasi haram, pencerobohan, kedatangan pendatang haram, dan
kes jenayah.
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

Kuiz 7

105 Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

BAB Pilihan Raya

8

PETA Konsep

Perkembangan Pilihan Raya di
Persekutuan Tanah Melayu

Proses Pilihan Raya Rundingan sebelum Proses Pilihan Raya Majlis
Umum Pertama Pilihan Raya Umum Perundangan Persekutuan

Penubuhan Majlis 1955
Perundangan
Pilihan Raya Persekutuan Pilihan raya pertama Pilihan raya pertama di
di Sarawak 1956 Sabah 1962
NOTA 8
Majlis Majlis Kesan
Perundangan Perundangan penubuhan Majlis
Persekutuan Persekutuan
Perundangan
1948 1955 Persekutuan

Peranan Kabinet Pertama
Persekutuan Tanah Melayu

Nama Jawatan
Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj Ketua Menteri
Dato’ Abdul Razak Hussein Menteri Pelajaran
Dato’ Sulaiman Dato’ Abdul Menteri Kerajaan Tempatan dan Perumahan dan
Rahman Perancang Bandar
Dr. Ismail Abdul Rahman Menteri Tanah dan Galian
H.S.Lee Menteri Pengangkutan
Sardon Jubir Menteri Kerja Raya
V.T. Sambanthan Menteri Buruh
Leong Yew Koh Menteri Kesihatan
Ong Yoke Lin Menteri Pos dan Telekom
Abdul Aziz Ishak Menteri Pertanian

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 106

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya 

8.1 Perkembangan Pilihan Raya di Persekutuan Tanah Melayu

1. Lengkapkan garis masa tentang perkembangan pilihan raya di Tanah Melayu. TP 1 BUKU TEKS

m.s. 196 – 197

226 UMNO-MCA Gabenor Melaka
enam mendaftar Perikatan Bangsar
Negeri demokrasi Majlis Tempatan
George Town Kuala Lumpur berkerajaan pengalaman
Ordinan Pilihan Raya

Tahun 1950 (a)   Ordinan Pilihan Raya  Pihak Berkuasa Tempatan diwujudkan
untuk memberi kuasa kepada   Majlis Tempatan  mengadakan
pilihan raya.

Tahun 1951 (b) Pilihan Raya Majlis Perbandaran pertama diadakan di  George 
Tahun 1952 Town  , Pulau Pinang untuk memilih sembilan orang ahli

Pesuruhjaya Perbandaran George Town yang sebelumnya dilantik
oleh Gabenor NNS. Hari pendaftaran pemilih diadakan
selama   enam   minggu dari 17 Mei 1951 hingga 30 Jun 1951.
S eramai 14,514 pengundi  mendaftar  untuk membuang undi.

(c) Pilihan Raya Majlis Perbandaran   Kuala Lumpur   diadakan
Bangsar ,
untuk merebut 12 kerusi bagi kawasan Sentul,

Imbi dan Petaling Jaya. UMNO Bahagian Kuala Lumpur dan MCA

Bahagian Selangor menjalin kerjasama dan bergabung dengan BAB 8
nama  Perikatan . Pilihan raya Majlis Perbandaran seterusnya
diadakan di bandar Johor Bahru, Ipoh, Alor Setar,  Melaka  dan
Seremban. Kerjasama  UMNO-MCA  telah mendapat kemenangan

pada pilihan raya tersebut.

Tahun 1954 (d) Pilihan Raya peringkat  Negeri  telah diadakan. Perikatan UMNO-
MCA memenangi   226   kerusi daripada 268 kerusi negeri
yang dipertandingkan. Hal ini membuktikan penerimaan masyarakat
terhadap kerjasama antara kaum dalam politik di negara kita. Pilihan
raya menyedarkan rakyat tentang amalan  demokrasi  dan
memberi  pengalaman  kepada rakyat mengendalikan pilihan
raya pada peringkat persekutuan. Pilihan raya juga menjadi langkah
persediaan ke arah  berkerajaan  sendiri.

107 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya

8.2 Proses Pilihan Raya Umum Pertama

2. Tandakan (3) pada jawapan yang betul. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 198 – 199

(a) Atas persetujuan Raja-raja Melayu, Pilihan Raya Umum Pertama akan diadakan bagi memilih anggota

3 Majlis Perundangan Persekutuan (MPP) Majlis Perbandaran

(b) Proses pilihan raya bermula setelah penetapan bilangan ahli MPP, penentuan sempadan, pendaftaran
pengundi, penamaan calon, mengadakan kempen, mengundi, pengiraan undi dan

pengisytiharan kekalahan 3 pengumuman keputusan

(c) Pada 1 Februari 1954, Jawatankuasa Pilihan Raya dibentuk untuk mengkaji hal ehwal pilihan raya yang
dianggotai oleh

3 46 orang ahli 100 orang ahli

(d) Jawatankuasa Pilihan Raya mengeluarkan dua bentuk Penyata Susunan MPP yang dinamakan Bentuk A
dan

Bentuk Z 3 Bentuk B

(e) Pada bulan April 1954, Tunku Abdul Rahman, Tan Cheng Lock, T. H. Tan dan Dato’ Abdul Razak Huseein
berangkat ke London untuk merundingkan tentang

tarikh pilihan raya 3 bilangan anggota MPP

(f) Pada bulan Mei 1954, Tunku Abdul Rahman mengadakan rundingan dengan Oliver Lyttelton untuk
mendapatkan tiga perlima ahli MPP dipilih melalui

BAB 8 3 pilihan raya lantikan oleh Pesuruhjaya Tinggi

(g) Akhirnya selepas dipersetujui oleh British dan Parti Perikatan, bilangan ahli MPP yang akan dipilih
melalui pilihan raya ialah sebanyak

3 52 orang 40 orang

(h) Oleh sebab persetujuan hanya dicapai pada awal bulan Julai 1954, maka pilihan raya akan diadakan pada

3 tahun 1955 tahun 1957

(i) Pada 18 Ogos 1954, Rang Undang-undang Pilihan Raya Persekutuan Tanah Melayu diluluskan bagi
membolehkan diadakan Pilihan Raya Persekutuan sebagai langkah awal ke arah

pemodenan 3 kemerdekaan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 108

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya 

3. Susun semula (1 – 8) proses Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955 dengan betul. TP 2
BUKU TEKS

m.s. 200 – 201

(a) Kempen pilihan raya diadakan selama 45 hari. 5

(b) Mulai 18 Oktober 1954, pendaftaran pengundi diadakan di seluruh Tanah Melayu dan 3
pada 29 Oktober 1954 di Terengganu.

(c) Keputusan Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955 diumumkan. 8

(d) Peti undi dibawa ke pusat pengiraan undi dan proses pengiraan undi dijalankan. 7

(e) Pada 26 April 1954, Suruhanjaya Penentuan Sempadan Kawasan ditubuhkan dan berjaya 1
membentuk 52 kawasan pilihan raya.

(f) Pada 27 Julai 1955, pengundi yang telah mendaftar keluar mengundi. 6

(g) Pada 15 Jun 1955, penamaan calon Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan 4 BAB 8
diadakan.

(h) Pada bulan Ogos 1954, rang undang-undang diluluskan bagi membolehkan pilihan raya 2
diadakan.

TUGASAN Pilihan Raya
Adakan simulasi pilihan raya untuk memilih Ketua Tingkatan. Lakonkan situasi pilihan raya 1955
dengan mengadakan proses pilihan raya yang melibatkan penamaan calon, mengadakan kempen, VIDEO 15
mengundi, pengiraan undi dan pengumuman keputusan pilihan raya.

109 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya

4. Lengkapkan rajah berikut tentang syarat pengundi dan calon dalam Pilihan Raya Majlis Perundangan

Persekutuan 1955. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 200

i-THiNK Peta dakap (i) Warganegara Persekutuan Tanah Melayu.

(ii) Berumur 21 tahun ke atas.

Pengundi (iii) Individu yang tinggal di Persekutuan Tanah Melayu
dalam tempoh enam bulan terdahulu (dari tarikh
17 Oktober 1954 atau 28 Oktober 1954 bagi
negeri Terengganu) layak untuk memohon sebagai
pengundi.

Syarat-syarat Calon pilihan (i) Warganegara Persekutuan Tanah Melayu.
raya
(ii) Berumur 21 tahun ke atas.

(iii) Telah tinggal di Persekutuan Tanah Melayu dan
tinggal dalam tempoh 12 bulan sebelum hari
penamaan calon.

(iv) Berpengetahuan dalam bahasa Inggeris dan bahasa
Melayu.

5. Lengkapkan jadual berikut tentang pilihan raya awal di Sarawak dan Sabah. TP 4 BUKU TEKS

m.s. 203

Pilihan raya awal Sarawak Sabah

(a) Tahun 1956 dan 1957 16 September 1962

(b) Tujuan Persediaan awal ke arah Pilihan raya kerajaan tempatan pertama di
(c) Kawasan berkerajaan sendiri bawah Local Government Election Ordinance

Tahun 1956 118 kawasan di pihak berkuasa tempatan

BAB 8 Kuching Municipal Council
(KMC)

Tahun 1957

Sibu Urban District Council
(SUDC)

(d) Keputusan Tahun 1956 Seramai 202 calon bertanding bagi 118

kawasan. Calon di 53 kawasan menang tanpa
William Tan menjadi Pengerusi bertanding.
pertama KMC dan Ong Kee Hui

sebagai Timbalan

Tahun 1957

Ting Chew Huat sebagai
Pengerusi dan John Loo Ling
Chong sebagai Timbalan

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 110

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya 

8.3 Penubuhan Majlis Perundangan Persekutuan

6. Terangkan perbezaan ahli Majlis Perundangan Persekutuan 1948 dan 1955. TP 2 BUKU TEKS
Majlis Perundangan Persekutuan 1948
m.s. 204

(a) 52 orang   ahli tidak rasmi  dilantik dalam kalangan masyarakat tertentu.
(b) 3 orang ex officio terdiri daripada   Ketua Setiausaha Kerajaan  , Setiausaha Kewangan dan Peguam

Besar Persekutuan.
(c) 9 orang   Residen British  mewakili sembilan buah Majlis Negeri.
(d) 2 orang wakil Negeri-negeri Selat, iaitu   Pulau Pinang  dan Melaka.
(e) 11 orang   ahli rasmi   dalam kalangan Pegawai Pentadbiran Kerajaan.
(f) Jumlah komposisi ahli MPP ialah   77 orang  .

Majlis Perundangan Persekutuan 1955

(a) 52 orang ahli dipilih melalui   pilihan raya  .

(b) 35 orang ahli lantikan mewakili kumpulan yang berkepentingan seperti keusahawanan,
perlombongan,  perindustrian  dan pertanian.

(c) 11 orang   Menteri Besar  mewakili negeri.
(d) 2 orang wakil Negeri-negeri Selat, iaitu Pulau Pinang dan   Melaka  .
(e) Jumlah komposisi ahli MPP ialah   100 orang   .

7. Jelaskan kesan penubuhan Majlis Perundangan Persekutuan. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 204 – 205

(a) Kerajaan diketuai oleh   Tunku Abdul Rahman  sebagai Ketua Menteri yang mengambil alih tugas BAB 8

pentadbiran daripada Pesuruhjaya Tinggi British.

(b) Proses pertukaran dan pembaharuan akan berlaku secara berperingkat dan mengambil

masa.   Pesuruhjaya Tinggi British  masih memegang tampuk kepimpinan peringkat atasan bagi

menentukan hala tuju negara.

(c) Kuasa pegawai British akan beransur-ansur dipindahkan kepada   rakyat tempatan  . Namun
terdapat pegawai British yang berperanan sebagai penyelia atau penasihat dalam bidang  keselamatan .
  Sistem Ahli  dimansuhkan.

(d) Keanggotaan MPP menunjukkan amalan  demokrasi  dan menggambarkan kejayaan Kerajaan
Persekutuan yang dipimpin oleh rakyat tempatan dan ahlinya dipilih oleh rakyat .

111 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya BUKU TEKS

8.4 Peranan Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu m.s. 206

8. Jawab soalan berdasarkan gambar berikut.

Kabinet
Pertama
VIDEO 16

Soalan Jawapan
(a) Kabinet pertama Persekutuan Tanah Melayu 1955
(b) Apakah yang boleh dikaitkan dengan gambar
di atas? Kemenangan Parti Perikatan dalam MPP 1955
membolehkan Tunku Abdul Rahman selaku Ketua
Mengapakah Tunku Abdul Rahman dilantik Parti Perikatan dilantik menjadi Ketua Menteri.
sebagai Ketua Menteri?
(i) Dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya
(c) Apakah keistimewaan kabinet pertama (ii) Anggota kabinet terdiri daripada pelbagai kaum
Persekutuan Tanah Melayu 1955?
(i) Toleransi (iii) Muafakat
KBAT Menilai (ii) Kerjasama (iv) Cinta akan negara

(d) Nyatakan nilai kepimpinan yang harus
dicontohi daripada Tunku Abdul Rahman.

KBAT Menilai

9. Padankan Menteri dengan jawatan yang betul. BUKU TEKS

m.s. 206

BAB 8 A Ketua Menteri E Menteri Buruh

B Menteri Kesihatan F Menteri Kerja Raya

C Menteri Pelajaran G Menteri Pengangkutan

D Menteri Pertanian H Menteri Pos dan Telekom

(a) Tunku Abdul Rahman A (e) H.S. Lee G
(b) V.T.Sambanthan E (f) Dato’ Abdul Razak Hussein C
(c) Ong Yoke Lin H (g) Leong Yew Koh B
(d) Abdul Aziz Ishak D (h) Sardon Jubir F

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 112

10. Nyatakan peranan Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu. Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya 

BUKU TEKS

m.s. 206

(e) Mengurangkan kuasa (a) Menyambung sistem yang (b) Membincangkan soal
 pentadbiran  kerajaan diguna pakai dalam MPP kewangan dan keperluan
British. yang berasaskan kepada orang tempatan dalam
  Model Westminster  .   perkhidmatan awam  .

Peranan Kabinet
Pertama 1955

(d) Meminta kuasa   veto   (c) Membincangkan isu
Pesuruhjaya Tinggi British keselamatan dalam negeri
dan  pertahanan .
dibatalkan.

11. Nyatakan tanggungjawab jawatan berikut dalam Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu. BUKU TEKS

m.s. 207

Jawatan Tanggungjawab

(a) Ketua Menteri Bertanggungjawab menunaikan mandat untuk mencapai
kemerdekaan negara.

(b) Menteri Pelajaran Membina bangsa yang bersatu melalui sistem pendidikan. BAB 8

(c) Menteri Kesihatan Meningkatkan mutu perkhidmatan perubatan dan
kesihatan secepat mungkin.
(d) Menteri Buruh
Menjadikan perkhidmatan awam bercorak tempatan
dengan mengurangkan pegawai Eropah dalam Malayan
Civil Service (MCS) secara berperingkat.

113 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya SPM 8

PRAKTIS

Kertas 1 A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV

1. Apakah tujuan pembentukan Jawatankusa 7. Apakah tujuan pilihan raya berikut diadakan?

BUKU Pilihan Raya bagi Majlis Mesyuarat Perundangan? BUKU
TEKS TEKS
m.s. 196 A Menuntut kemerdekaan m.s. 203
Tahun Peristiwa
B Membentuk Kabinet pertama
1956 Pilihan raya diadakan bagi kawasan
C Meluluskan Ordinan Pilihan Raya Kuching Municipal Council (KMC)

D Membuat cadangan tentang pilihan raya

umum A Menjadikan Kuching sebagai bandar raya
B Memenuhi desakan pemimpin tempatan
2. Pilihan raya terawal di negara kita diadakan di C Merupakan persediaan awal ke arah

BUKU A Kuching C Johor Bahru berkerajaan sendiri
TEKS D Kuala Lumpur D Melibatkan penduduk tempatan dalam
m.s. 197 B George Town
pentadbiran negeri
3. UMNO Bahagian Kuala Lumpur dan MCA Bahagian

BUKU Selangor telah bergabung pada pilihan raya 8. Apakah perubahan pada Majlis Perundangan
TEKS

m.s. 197 peringkat BUKU Persekutuan (MPP) 1955 berbanding MPP 1948?
TEKS
A Majlis Negeri
I m.s. 204 9 orang Residen mewakili negeri
B Majlis Daerah
II 2 wakil dari Melaka dan Pulau Pinang
C Majlis Perbandaran
III 52 ahli MPP dipilih melalui pilihan raya
D Majlis Perundangan Persekutuan
IV Ahli MPP dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi

4. Apakah kepentingan pilihan raya di negara kita? A I dan II C II dan III

BUKU A Menghalau penjajah British B I dan IV D III dan IV
TEKS
m.s. 197 B Menggalakkan kerjasama politik
9. Apakah kesan penubuhan Majlis Perundangan
C Menyedarkan rakyat tentang demokrasi
BUKU Persekutuan (MPP) 1955?
D Membolehkan rundingan kemerdekaan TEKS

I m.s. 204 Pemansuhan Sistem Ahli

5. Gambar berikut menunjukkan pilihan Raja Umun II Pembentukan Kabinet Pertama

BUKU III Tunku Abul Rahman menjadi Perdana Menteri

1955.TEKS IV Persekutuan Tanah Melayu telah diisytiharkan

m.s. 198

BAB 8 merdeka

A I dan II C II dan III

B I dan IV D III dan IV

10.

Mengapakah pilihan raya tersebut diadakan? BUKU
A Mencontohi birokrasi Barat TEKS
B Merintas jalan ke arah kemerdekaan m.s. 207
C Membebaskan diri daripada penjajahan
D Memenuhi desakan pemimpin tempatan

6. Apakah syarat untuk menjadi seorang pengundi? Apakah jawatan V.T. Sambanthan dalam Kabinet

BUKU I Lahir di Tanah Melayu Pertama Persekutuan Tanah Melayu?
TEKS A Menteri Buruh
B Menteri Pelajaran
m.s. 200 II Berumur 21 tahun ke atas C Menteri Kesihatan
D Menteri Pengangkutan
III Warganegara Persekutuan Tanah Melayu

IV Berpengetahuan dalam bahasa Melayu dan

bahasa Inggeris

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 114

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya 

Kertas 2

Bahagian A

1. Pilihan raya diadakan di Persekutuan Tanah Melayu selaras dengan peruntukan dalam Perjanjian Persekutuan

Tanah Melayu 1948. BUKU TEKS

m.s. 197

(a) Jelaskan pilihan raya Majlis Perbandaran yang pertama.

Pilihan Raya Majlis Perbandaran yang pertama diadakan di George Town, Pulau Pinang untuk memilih

sembilan orang ahli Pesuruhjaya Perbadanan George Town yang sebelumnya dilantik oleh Gabenor NNS.

Hari pendaftaran pemilih diadakan selama enam minggu dari 17 Mei 1951 hingga 30 Jun 1951. Seramai

14,514 pengundi mendaftar untuk membuang undi.

[3 markah]

(b) Terangkan tentang gabungan Perikatan dalam pilihan raya Majlis Perbandaran Kuala Lumpur.
Pilihan Raya Majlis Perbandaran Kuala Lumpur diadakan untuk merebut 12 kerusi bagi kawasan Sentul,

Bangsar, Imbi dan Petaling Jaya. UMNO Bahagian Kuala Lumpur dan MCA Bahagian Selangor menjalin

kerjasama dan bergabung dengan nama Perikatan. Kerjasama tersebut mendapat kemenangan.
[3 markah]

(c) Huraikan kepentingan pilihan raya.
Pilihan raya menyedarkan rakyat tentang amalan demokrasi. Pilihan raya memberikan pengalaman

kepada rakyat mengendalikan pilihan raya pada peringkat Persekutuan. Pilihan raya merupakan

persediaan ke arah berkerajaan sendiri. Pilihan raya membuka peluang yang adil kepada rakyat untuk

mengambil bahagian dalam politik tempatan.

[4 markah]

2. Gambar berikut menunjukkan peristiwa pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955. BUKU TEKS

m.s. 200 – 202

BAB 8

(a) Nyatakan tiga syarat menjadi pengundi dalam pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955.
(i) Warganegara Persekutuan Tanah Melayu.

(ii) Berumur 21 tahun ke atas.

(iii) Individu yang tinggal di Persekutuan Tanah Melayu dalam tempoh enam bulan terdahulu (dari
tarikh 17 Oktober 1954 atau 28 Oktober 1954 bagi negeri Terengganu) layak untuk menjadi pengundi.

[3 markah]

115 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya

(b) Senaraikan tiga parti politik yang bertanding dalam pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955.

(i) Perikatan

(ii) Parti Negara

(iii) Parti Islam Se-Tanah Melayu

[3 markah]

(c) Pada pendapat anda, apakah ciri yang perlu ada pada calon pilihan raya?
(i) Berintegriti
(ii) Mempunyai jati diri
(iii) Berilmu pengetahuan
(iv) Tidak mementingkan diri

[4 markah]

Bahagian B

1. Pilihan Raya Umum Pertama diadakan bagi merintis jalan ke arah kemerdekaan. BUKU TEKS
(a) Terangkan proses pilihan raya Majlis Perundangan Persekutuan 1955.
m.s. 204

[6 markah]

(b) Bandingkan keanggotaan Majlis Perundangan Persekutuan 1955 dengan keanggotaan Majlis Perundangan

Persekutuan 1948. [8 markah]

(c) Huraikan kesan penubuhan Majlis Perundangan Persekutuan 1955. [6 markah]

2. Maklumat berikut merujuk kepada pengertian pilihan raya. BUKU TEKS

m.s. 203, 206

Pilihan raya adalah satu proses demokrasi di mana undian digunakan untuk memilih calon yang sesuai
bagi mewakili rakyat di parlimen. Ia merupakan suatu mekanisme demokrasi untuk memilih calon yang
sesuai untuk memenuhi jawatan penggubal undang-undang,  eksekutif,  perundangan dan kerajaan
tempatan.

Sumber: https://ms.wikipedia.org/wiki/Pilihan_raya

BAB 8 (a) Terangkan pilihan raya awal di negeri berikut: [4 markah]
(i) Sarawak [4 markah]
(ii) Sabah

(b) Kabinet Pertama Persekutuan Tanah Melayu telah dibentuk selepas Pilihan Raya Umum 1955.

Jelaskan peranan kabinet pertama tersebut. [6 markah]

(c) Suruhanjaya Pilihan Raya (SPR) berperanan memastikan proses pilihan raya bebas dan telus.

Beri penjelasan anda. [6 markah]

Pendidikan Sivik

Nilai Teras: Bertanggungjawab
Tajuk: Malaysia Bebas Rasuah
Aktiviti PAK-21: Perbincangan
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan akan membuat perbincangan tentang bentuk rasuah, agensi terlibat, kesan rasuah dan cara-cara

menghindari rasuah.
3. Hasil perbincangan dibuat dalam bentuk poster atau pengurusan grafik dengan gambar menarik.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 116

Sudut Sejarah  Tingkatan 4  Bab 8 Pilihan Raya 

Gambar berikut berkaitan pilihan raya di Malaysia. KBAT

      BAB 8
(a) Jelaskan maksud pilihan raya.

Proses memilih wakil rakyat untuk memerintah sama ada pada peringkat negeri atau persekutuan.

(b) Apakah kepentingan pilihan raya kepada rakyat?
Membuka peluang yang adil kepada rakyat untuk mengambil bahagian dalam politik tempatan dan mengamalkan
demokrasi di negara kita.

(c) Mengapakah pilihan aya diadakan?
Pilihan raya umum untuk memilih ahli Dewan Rakyat dan Dewan Undangan Negeri. Pilihan raya kecil akan diadakan jika
berlaku kekosongan kerusi disebabkan kematian, perletakan atau perlucutan jawatan.

(d) Bagaimanakah menjadikan proses pilihan raya adil, bebas dan telus?
Penggunaan dakwat kekal. Pengundian awal bagi polis dan tentera. Penambahbaikan oleh SPR dalam menjamin
proses pilihan raya berjalan lancar dan bebas daripada tekanan mana-mana pihak.


(e) Berikan cadangan anda untuk menarik minat generasi muda mendaftar sebagai pengundi.
– Menyebarkan tarikh, masa, dan tempat mendaftar di media massa dan media cetak.
– Membuka kaunter pendaftaran pemilih di kawasan tumpuan awam.
– Mengadakan kempen kesedaran kepentingan pilihan raya dan menjadi pengundi.
– Memudahkan cara pendaftaran seperti melalui online atau sms.
– Mengadakan cabutan bertuah kepada mereka yang mendaftar sebagai pengundi.

Kuiz 8

117 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

BAB Perlembagaan Persekutuan Tanah
Melayu 1957
9

PETA Konsep

Usaha Rundingan Kemerdekaan

Peranan Suruhanjaya Gerak Kerja Suruhanjaya
Perlembagaan Persekutuan Perlembagaan Persekutuan

Tanah Melayu Tanah Melayu

Perlembagaan Sir William Mckell Lord Reid Hakim B. Malik Hakim Abdul Sir Willian Ivor
Persekutuan Tanah (Australia) (Britain) (India) Hamid Jennings
(Britain)
Melayu 1957 (Pakistan)

NOTA 9 Memorandum daripada pihak
Raja-raja Melayu
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Langkah Penggubalan Perlembagaan Memorandum daripada parti
Persekutuan Tanah Melayu yang Merdeka politik dan pihak awam

Perjanjian Persekutuan
Tanah Melayu

Inti pati Perjanjian
Persekutuan Tanah

Melayu 1957

• Kewarganegaraan Perjanjian Persekutuan Pemasyhuran Kemerdekaan
• Kedudukan agama Islam Tanah Melayu 1957
• Kedudukan bahasa Melayu
• Pengamalan Raja

Berperlembagaan dan Sistem
Demokrasi Berparlimen
• Kedudukan istimewa orang Melayu
dan kepentingan sah kaum lain

118

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 

9.1 Usaha Rundingan Kemerdekaan

1. Gariskan jawapan yang betul. TP 1 BUKU TEKS

m.s. 216 – 217

(a) Wakil Raja-raja Melayu, pemimpin yang dipilih oleh rakyat dan pihak British mengadakan beberapa
rundingan dalam usaha ke arah mencapai (kemajuan : kemerdekaan).

(b) Keadaan selepas Perang Dunia Kedua menunjukkan banyak negara berusaha membebaskan negara
daripada penjajahan seperti Mesir, India, Burma dan (Filipina : Thailand).

(c) Kerajaan British memberi jaminan akan membantu Persekutuan Tanah Melayu dan Pilihan Raya Umum
(1955 : 1957) menjadi asas pembentukan perlembagaan ke arah berkerajaan sendiri.

(d) Tunku Abdul Rahman dan wakil Raja-raja Melayu mengadakan rundingan ke (Amerika : London) untuk
membincangkan hal keselamatan, hubungan British-Tanah Melayu dan soal perlembagaan negara yang
akan merdeka.

(e) Rombongan kemerdekaan menaiki (kapal laut : kapal terbang) M.V. Asia dari Pelabuhan Tanjung Pagar,
Singapura pada 1 Januari 1956 pukul 5.00 petang.

(f) Rombongan kemerdekaan singgah di Karachi, (India: Pakistan). Kemudian, mereka menaiki kapal
terbang ke London dan tiba pada 14 Januari 1956.

2. Namakan anggota Rombongan Merdeka berikut. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 216

Rundingan
London 1956
VIDEO 17

Wakil Raja-raja Melayu BAB 9

Wakil Parti Perikatan (i) Dato’ Haji Wahab Abd Aziz
(i) Tunku Abdul Rahman (ii) Dato’ Nik Ahmad Kamil Haji Mahmood
(ii) Dr. Ismail Abdul Rahman (iii) Encik Abdul Aziz Abdul Majid
(iii) Dato’ Abdul Razak Hussein (iv) Dato’ Mohamad Seth Mohammad Said
(iv) H.S. Lee

NOTA IMBASAN

Untuk merundingkan kemerdekaan dengan British di London bukanlah mudah kerana perbelanjaan untuk menaiki kapal laut dan kapal
terbang ketika itu memerlukan kos yang tinggi. Golongan wanita UMNO sanggup menyerahkan barangan kemas seperti gelang, loket,
subang, dan sebagainya untuk didermakan bagi membiayai pemergian Tunku Abdul Rahman dan rombongan ke London.

119 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957

3. Lengkapkan ayat di bawah tentang rundingan kemerdekaan. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 218

Latar belakang

(a) Rundingan kemerdekaan di  London  berlangsung dari 18 Januari 1956 hingga 6 Februari 1956.
(b) Pihak terlibat ialah wakil Raja-raja Melayu, Parti Perikatan dengan British di   Lancaster House  ,

London.

Perkara yang dirundingkan • ganti rugi
• Komanwel
Kerajaan British • Pertahanan
• Pesuruhjaya
(a) Ahli Majlis Eksekutif , selain Ketua Setiausaha dan Peguam Negara dilantik
oleh   Pesuruhjaya Tinggi  dengan nasihat Ketua Menteri. Tinggi

(b) Kerajaan Persekutuan Tanah Melayu memberi   ganti rugi  kepada pegawai • 31 Ogos
British yang diberhentikan. • Ekonomi
• Kewangan
(c) Kerajaan Persekutuan Tanah Melayu mengadakan Perjanjian  Pertahanan  • Pertahanan
dan Bantuan Bersama dengan British. • Perkhidmatan
(d) Kerajaan British dan  Komanwel  akan memberikan bantuan seperti
awam
pertahanan kepada Persekutuan Tanah Melayu.

Pewakilan Tanah Melayu

(a) Jawatan Setiausaha Kewangan dihapuskan dan digantikan dengan
Menteri  Kewangan .

(b) Menuntut Menteri Hal Ehwal  Ekonomi  dalam kalangan rakyat Persekutuan
Tanah Melayu.

(c) Menuntut Menteri  Pertahanan  daripada rakyat Persekutuan Tanah Melayu
menggantikan Pengarah Gerakan yang disandang oleh pegawai British.

(d) Menuntut tarikh kemerdekaan tidak lewat dari   31 Ogos  1957.

(e) Mengadakan rundingan tentang isu Suruhanjaya Perlembagaan, kewangan,
keselamatan dalam negeri dan   perkhidmatan awam  .

BAB 9 Hasil rundingan • berjaya
(a) Hasil rundingan dibuat dalam bentuk  laporan  setebal 20 halaman. • 8 Februari
(b) Misi rombongan kemerdekaan  berjaya  mendapat persetujuan British untuk • laporan
memberikan kemerdekaan kepada Tanah Melayu. • Syeikh Abdullah

(c) Melalui satu perjanjian yang dikenali sebagai Perjanjian Kemerdekaan Tanah Fahim
Melayu pada   8 Februari  1956. • Suruhanjaya

(d) Kerajaan British dan Persekutuan Tanah Melayu telah bersetuju untuk Perlembagaan
membentuk   Suruhanjaya Perlembagaan  bagi merangka perlembagaan
negara.

(e) Penetapan tarikh kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu pada 31 Ogos
1957 ditentukan selepas Tunku Abdul Rahman dan peminpin lain meminta
pandangan daripada   Sheikh Abdullah Fahim  ulama besar dari Kepala Batas,
Pulau Pinang.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 120

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 

4. Lengkapkan maklumat berdasarkan gambar berikut. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 219

(a) Tarikh 20 Februari 1956

(b) Tempat Padang Banda Hilir, Melaka

(c) Peristiwa Pengumuman tarikh kemerdekaan Tanah Melayu

Pengumuman
tarikh merdeka
9.2 Peranan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu di Melaka
VIDEO 18

5. Nyatakan peranan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 220

Demokrasi Berparlimen Raja Berperlembagaan kewarganegaraan

orang Melayu negeri Ketua Negara Ratu England

(a) Mengadakan satu bentuk  kewarganegaraan  bagi Persekutuan Tanah Melayu. BAB 9
(b) Menjaga kedudukan istimewa   orang Melayu  dan kepentingan sah kaum lain.
(c) Mewujudkan kerajaan pusat yang kuat dengan kerajaan   negeri   turut mempunyai

autonomi tertentu.
(d) Melindungi kedudukan Raja-Raja Melayu sebagai   Raja Berperlembagaan  di negeri masing-

masing.
(e) Mencadangkan jawatan   Ketua Negara  , iaitu Yang di-Pertuan Besar, kemudiannya dikenali

sebagai Yang di-Pertuan Agong untuk Persekutuan Tanah Melayu.

(f) Memeriksa aturan perlembagaan yang wujud di seluruh Tanah Melayu dengan mengambil kira
kedudukan dan martabat   Ratu England  dan Raja-raja Melayu.

(g) Memberikan cadangan terhadap Perlembagaan Persekutuan sebagai unit tunggal, bebas dan
berkerajaan sendiri dalam lingkungan Komanwel berdasarkan   Demokrasi Berparlimen  dengan
dua Dewan Perundangan.

121 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 BUKU TEKS

6. Namakan anggota Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu berikut. TP 2 m.s. 221
i-THiNK Peta buih

(a) Lord Reid

(e) Hakim (b) Sir William
Abdul Ivor
Hamid Jennings

Ahli
Suruhanjaya

Reid

(d) Hakim B. (c) Sir William
Malik McKell

7. Lengkapkan petikan berikut. TP 2 BUKU TEKS

118 melawat Perlembagaan laporan m.s. 220 – 221
Jun 1956 persidangan
Raja-raja Melayu Suruhanjaya Reid bertulis
memorandum

BAB 9 Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu dikenali sebagai (a)  Suruhanjaya 
Reid  . Suruhanjaya ini memulakan tugasnya pada akhir bulan (b)   Jun 1956  . Tugas
utama Suruhanjaya Reid ialah membincangkan, menyusun dan merangka (c)  Perlembagaan 
Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka.

Suruhanjaya Reid meminta cadangan daripada semua penduduk yang berminat secara lisan
atau (d)  bertulis  serta menerima (e)  memorandum  bertulis daripada pelbagai pihak untuk
diteliti. Suruhanjaya Reid meneliti kedudukan perlembagaan bagi negeri dalam Persekutuan,
menghadap (f)   Raja-raja Melayu  , Menteri Besar, Penasihat British dan pegawai negeri. Mereka
juga mengadakan mesyuarat dan (g)   melawat   negeri Melayu dan Negeri-negeri Selat.
Suruhanjaya Reid mengadakan (h)  persidangan  untuk membincangkan pelbagai isu.
Sebanyak (i)   118   perjumpaan diadakan dari bulan Jun hingga bulan Oktober 1956.
Suruhanjaya tersebut mengkaji, membuat (j)  laporan  dan cadangan membentuk perlembagaan
bagi sebuah negara merdeka.



© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 122

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 

9.3 Langkah Penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang Merdeka

8. Lengkapkan ayat berikut tentang langkah penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang

merdeka. TP 3 BUKU TEKS

m.s. 222 – 223

1 Menerima memorandum

Daripada Raja-raja Melayu


Aspek Huraian

(a) Ketua Negara Dikenali sebagai Yang di-Pertuan Agong.

(b) Yang di-Pertuan Dipilih oleh Raja-raja Melayu berdasarkan kekananan. Tempoh jawatan
Agong lima tahun. Boleh meletakkan jawatan dengan persetujuan Majlis Raja-raja.

(c) Peranan Raja-raja Melindungi kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum
Melayu lain.

Daripada parti politik dan orang awam


Kewarganegaraan

Pihak Huraian

(a) Parti Perikatan Memorandum dinamakan Testament Amanah Politik Perikatan.
Terdapat perbezaan pandangan tentang isu jus soli. Beberapa pihak
dalam UMNO menolak pemberian kewarganegaraan jus soli.

(b) Dewan Perniagaan Melayu Memohon mengetatkan soal kewarganegaraan.

(c) Persatuan Dewan Perniagaan Menggesa peruntukan bagi kewarganegaraan menerusi kelahiran.
Cina Se-Malaya

(d) Kaum India Menuntut kedudukan kewarganegaraan mereka diteliti.

(e) Kaum Serani Mahu hak mereka dipertahankan. BAB 9

Bahasa dan pendidikan

Pihak Huraian

(a) MCA Menuntut semua sekolah aliran bahasa Inggeris atau vernakular diteruskan.
Mencadangkan semua sekolah kebangsaan mempelajari bahasa Inggeris, Melayu, Cina
dan Tamil.

123 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957

2 Mengeluarkan draf perlembagaan Huraian

Aspek

(a) Sistem kerajaan Sistem Kerajaan Persekutuan dengan negeri mempunyai kuasa tertentu.

(b) Sistem kewarganegaraan Berasaskan jus soli kepada semua yang lahir di Tanah Melayu.

(c) Kedudukan orang Melayu Kedudukan istimewa orang Melayu diteruskan.

(d) Kedudukan Raja-raja Konsep Raja Berperlembagaan dengan seorang Yang di-Pertuan Agong.

(e) Majlis Mesyuarat Pembentukan Parlimen, iaitu Dewan Negara dan Dewan Rakyat.

3 Reaksi terhadap draf perlembagaan Huraian

Pihak

(a) UMNO Tidak bersetuju dengan jus soli kerana bimbang kedudukan istimewa orang
Melayu tergugat.

(b) Parti PAS Mengkritik soal kewarganegaraan yang dianggap tidak menjaga kepentingan
orang Melayu dan mahu agama Islam menjadi asas pemerintahan negara.
Menuntut bahasa Melayu menjadi bahasa rasmi.

(c) Parti Negara Menolak syarat kewarganegaraan yang longgar. Mendorong Parti Negara, PAS
dan Parti Rakyat mengadakan kongres pada 4 Mei – 7 Mei 1957.

(d) Pertubuhan Cina Menuntut bahasa Mandarin menjadi bahasa kebangsaan.

(e) MIC Mahu syarat kewarganegaraan dan penggunaan bahasa Tamil diberi perhatian.

BAB 9 4 Pindaan dan perubahan pada draf perlembagaan

   Tunku Abdul Rahman, Dato’ Abdul Razak Hussein, Ong Yoke Lin dan V.T. Sambanthan berlepas sekali
lagi ke (a)   London   pada 9 Mei 1957. Bertujuan untuk berbincang dengan kerajaan British tentang
isu (b)   kewarganegaraan   dan isu lain yang belum muktamad. Beberapa perubahan dan pindaan
dibuat pada draf perlembagaan dan hasil pindaan dibincangkan dalam (c)   Majlis Raja-raja  .
Draf perlembagaan tersebut dibentangkan dan dibahaskan ke (d)   Majlis Perundangan Persekutuan   

pada 10 hingga 11 Julai 1957. Akhirnya, draf Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu diluluskan
oleh (e)   Parlimen British   di London dan diluluskan oleh Majlis Perundangan Persekutuan pada

27 Ogos 1957. Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 telah berkuat kuasa secara rasminya pada
(f)   31 Ogos 1957  .

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 124

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 

9.4 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

9. Padankan soalan dengan jawapan yang betul tentang intipati Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.

TP 4 BUKU TEKS

m.s. 224 – 225

Soalan Jawapan

Bagaimanakah sistem pentadbiran • • Penguatkuasaan Undang-undang, Permohonan,
negara? dan Naturalisasi.

Senaraikan jenis kewarganegaraan. • • Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan,
bahasa pengantar dan bahasa komunikasi.

Jelaskan kedudukan agama Islam. • • Sistem Demokrasi Berparlimen dan Raja
Berperlembagaan.

Bagaimanakah kedudukan istimewa • • Agama Islam sebagai agama Persekutuan dan
orang Melayu dan kaum lain? agama lain boleh diamalkan dengan aman.

Nyatakan kedudukan bahasa • • Kedudukan istimewa orang Melayu dan
Melayu. kepentingan sah kaum lain terpelihara.

10. Jawab soalan berikut dengan ringkas dan tepat. 5 6 BUKU TEKS
(a) Terangkan perkara yang terkandung dalam Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.
m.s. 224

Pengamalan Raja Berperlembagaan dan Sistem Demokrasi Berparlimen, kewarganegaraan,
kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain, kedudukan agama Islam dan
bahasa Melayu.


(b) Apakah kepentingan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 kepada rakyat tempatan? KBAT Menilai

Memberikan hak mutlak untuk mentadbir sebuah negara yang berdaulat dan merdeka mengikut BAB 9
acuan sendiri dan mengukuhkan keharmonian kaum.


(c) Jelaskan iktibar daripada peristiwa penggubalan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957. KBAT Menilai

Permuafakatan antara wakil Raja-raja Melayu dengan pemimpin menjadi asas pembentukan
Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu seterusnya memperoleh kemerdekaan. Kejayaan
tersebut mencerminkan sikap keterbukaan dengan menerima pandangan dan cadangan pelbagai
pihak. Sebagai warganegara yang cinta akan tanah air, kita hendaklah menjunjung prinsip
keluhuran perlembagaan supaya negara kekal aman dan berdaulat.


125 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 9

PRAKTIS SPM

Kertas 1 5. Apakah kepentingan peristiwa berikut kepada

BUKU rakyat Tanah Melayu?
TEKS

1. Keadaan selepas Perang Dunia Kedua m.s. 219

BUKU menunjukkan usaha beberapa negara
TEKS

m.s. 216 membebaskan diri daripada penjajahan. Apakah

negara tersebut?

I India III Thailand

II Jepun IV Filipina

A I dan II C II dan III
A Pembentukan Suruhanjaya Reid
B I dan IV D III dan IV B Pengumuman tarikh kemerdekaan
C Perisytiharan kemerdekaan negara
2. Apakah kepentingan rundingan kemerdekaan D Penetapan tarikh pilihan raya umum
Tempat
BUKU berikut?
TEKS

m.s. 216 Tarikh

18 Januari – 6 Lancaster House. 6. Rajah berikut menunjukkan usaha ke arah
Februari 1956 London
BUKU kemerdekaan Tanah Melayu.
TEKS

A Membincangkan soal perlembagaan m.s. 220
B Melindungi kedudukan Raja-raja Melayu
C Mewujudkan hubungan baik dengan British Dibentuk pada 8 Mac 1956 untuk
D Mendapatkan bantuan kewangan dan
X membincang dan menyusun
pertahanan Perlembagaan Persekutuan Tanah

Melayu yang merdeka.

3. Senarai berikut menunjukkan ahli Rombongan Apakah X?

Merdeka ke London. A Suruhanjaya Reid

BUKU B Perlembagaan Rakyat
TEKS

m.s. 216 C Suruhanjaya Cobbold

• H.S. Lee D Perlembagaan Tanah Melayu

• Tunku Abdul Rahman

• Dr. Ismail Abdul Rahman 7. Penyataan di bawah merupakan antara isu yang

• Dato’ Abdul Razak Hussein BUKU menjadi panduan dalam merangka Perlembagaan
TEKS

Apakah kedudukan mereka dalam rundingan m.s. 222 Persekutuan Tanah Melayu.

kemerdekaan? • X
A Pemerhati bebas • Corak pentadbiran
B Wakil Menteri Besar • Kedudukan Raja-raja Melayu
C Wakil Parti Perikatan
BAB 9 D Wakil Raja-raja Melayu Apakah X?
A Pertahanan
4. Apakah perkara yang dituntut oleh perwakilan dari B Pilihan raya
C Kewarganegaraan
BUKU Tanah Melayu dalam rundingan kemerdekaan? D Hubungan diplomatik
TEKS

I m.s. 218 Menghapuskan jawatan Setiausaha Kewangan

II Melantik Menteri Pelajaran daripada rakyat

tempatan 8. Mengapakah terdapat ahli UMNO yang tidak

III Membayar ganti rugi kepada pegawai yang BUKU bersetuju dengan konsep jus soli?
TEKS
diberhentikan m.s. 223 A Mengukuhkan penguasaan British

IV Meminta tarikh kemerdekaan tidak lewat dari B Melambatkan proses kemerdekaan

31 Ogos 1957 C Menjejaskan status Raja-raja Melayu

A I dan II C II dan III D Menggugat kedudukan istimewa orang

B I dan IV D III dan IV Melayu

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 126

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 

9. Apakah inti pati Perjanjian Persekutuan Tanah 10. Senarai berikut menunjukkan jenis kerakyatan

BUKU Melayu 1957? BUKU mengikut Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu
TEKS TEKS

I m.s. 224 Agama Islam sebagai agama Persekutuan m.s. 224 1957.

II Bahasa Inggeris dijadikan bahasa pengantar • X
• Naturalisasi
III Perdana Menteri dilantik sebagai ketua negara • Penguatkuasaan Undang-undang

IV Sistem pentadbiran negara bercorak

demokrasi berparlimen

A I dan II Apakah X?
A Sukarela
B I dan IV B Sementara C Permohonan
D Pengiktirafan
C II dan III

D III dan IV

Kertas 2

Bahagian A BUKU TEKS

m.s. 216 – 217

1. Tunku Abdul Rahman telah mengetuai rombongan rundingan kemerdekaan ke London pada tahun 1956.

(a) Apakah kepentingan rundingan tersebut?
Membincangkan hal keselamatan, hubungan British-Tanah Melayu dan soal perlembagaan negara yang

akan merdeka.

[2 markah]

(b) Senaraikan empat tokoh yang mewakili Raja-raja Melayu dalam rombongan tersebut.
(i) Dato’ Haji Wahab Abd Aziz
(ii) Dato’ Nik Ahmad Kamil Haji Mahmood
(iii) Encik Abdul Aziz Abdul Majid
(iv) Dato’ Mohamad Seth Mohammad Said

[4 markah]

(c) Nyatakan dua hasil rundingan tersebut.

(i) Perjanjian Kemerdekaan Tanah Melayu dimeterai pada 8 Februari 1956

(ii) Pembentukan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu (Suruhanjaya Reid)
[2 markah]

(d) Rombongan Merdeka menaiki kapal laut dari Singapura ke Karachi sebelum menaiki kapal terbang ke BAB 9
London. Mengapakah Tunku Abdul Rahman bertindak sedemikian?

Menggunakan masa pelayaran untuk berbincang dengan wakil Raja-raja Melayu. Beliau mendapatkan

persetujuan supaya kedua-dua pihak dapat menyusun strategi bersama-sama apabila berunding dengan

kerajaan British kelak.

[2 markah]

TUGASAN
Sediakan teks pidato berdasarkan tema Hari Kebangsaan 2019 “Sayangi Malaysiaku”. Isi pidato hendaklah berfokus
kepada peranan warganegara Malaysia untuk mengukuhkan semangat cinta akan negara.

127 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957

2. Jadual berikut berkaitan dengan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu. BUKU TEKS

m.s. 220 – 222

Tarikh Anggota
8 Mac 1956
Lord Reid, Sir William Ivor Jennings, Sir William Mckell, Hakim B. Malik
dan Hakim Abdul Hamid.

(a) Senaraikan tiga peranan suruhanjaya tersebut.
(i) Memeriksa aturan perlembagaan di seluruh Tanah Melayu, mengambil kira kedudukan dan martabat
Ratu England dan Raja-raja Melayu.

(ii) Memberikan cadangan terhadap Perlembagaan Persekutuan sebagai unit tunggal, bebas dan
berkerajaan sendiri dalam lingkungan Komanwel berdasarkan Demokrasi Berparlimen dengan dua

Dewan Perundangan.

(iii) Mewujudkan kerajaan pusat yang kuat dengan kerajaan negeri mempunyai autonomi tertentu.

(iv) Mencadangkan jawatan ketua negara, iaitu Yang di-Pertuan Besar dikenali Yang di-Pertuan Agong.

(v) Melindungi kedudukan Raja-raja Melayu sebagai Raja Berperlembagaan.

(vi) Menjaga kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain.

(vii) Mengadakan satu bentuk kewarganegaraan bagi Persekutuan Tanah Melayu.

(Mana-mana tiga)

[3 markah]

(b) Apakah kaedah yang digunakan oleh suruhanjaya tersebut untuk menyiapkan tugasan mereka?

(i) Menerima memorandum daripada pihak Raja-raja Melayu.

(ii) Menerima memorandum daripada parti politik dan orang awam.

[2 markah]

BAB 9 (c) Bagaimanakah isu kewarganegaraan berasaskan jus soli diselesaikan?
Raja-raja Melayu menerima kewarganegaraan berasaskan jus soli dengan syarat orang bukan Melayu

mengiktiraf kedudukan istimewa orang Melayu.

[2 markah]

(d) Pada pendapat anda, mengapakah Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu tidak melantik
penduduk tempatan sebagai anggotanya?

(i) Tidak menyebelahi mana-mana pihak atau kaum.

(ii) Membentuk perlembagaan yang adil dan saksama.

(iii) Anggota yang dilantik berkecuali, profesional dan tidak mempunyai kepentingan di Tanah Melayu.
[3 markah]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 128

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 

Bahagian B

1. Rajah berikut menunjukkan perjalanan rombongan rundingan kemerdekaan ke London. BUKU TEKS

m.s. 217 – 218

Tunku Abdul Rahman Rombongan singgah di Karachi, Pakistan
berangkat menaiki kapal
terbang dari Kuala Lumpur X dan menaiki kapal terbang ke London.
Rombongan tiba di London pada 14
menuju ke Singapura.
Januari 1956.



(a) Terangkan peristiwa X. [4 markah]

(b) Jelaskan perkara yang dirundingkan dan disepakati di London. [8 markah]

(c) Terdapat segelintir rakyat Melaysia yang tidak menghargai kemerdekaan negara terutamanya golongan
muda.

Pada pendapat anda, mengapakah keadaan tersebut berlaku? [8 markah]

2. Maklumat berikut berkaitan dengan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu. BUKU TEKS

Dalam usaha membentuk Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957, m.s. 224 – 225
satu perjanjian telah ditandatangani pada 5 Ogos 1957 yang dinamakan
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu.

(a) Jelaskan secara ringkas latar belakang perjanjian tersebut. [4 markah]

(b) Terangkan inti pati Perjanjian Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu. [8 markah]

(c) Amalan rundingan merupakan pendekatan paling berkesan untuk mengatasi kemelut politik negara
berbanding demonstrasi dan rusuhan.

Buktikan kebenaran pernyataan tersebut. [8 markah]

Pendidikan Sivik BAB 9

Nilai Teras: Bertanggungjawab
Tajuk: Kebebasan dengan Batasan
Aktiviti PAK-21: Petunjuk
1. Setiap murid akan diberi dua keping kad berwarna hijau dan merah.
2. Guru akan membaca beberapa tindakan dan murid akan mengangkat kad hijau sebagai tanda setuju atau kad merah

sebagai tanda tidak setuju.
3. Contoh tindakan: Bebas bersuara, bebas memilih pemimpin, bebas menganggotai parti politik, bebas mengumpul

harta, bebas berdemonstrasi, bebas menyebarkan khabar angin, bebas menjatuhkan hukuman kepada pesalah, dan
bebas menyebarkan maklumat di media sosial.

129 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 9 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957

Sudut KBAT

Gambar berikut menunjukkan Memorial Pengisytiharan Kemerdekaan di Melaka.
     

BAB 9 (a) Terangkan tentang memorial tersebut.
Bangunan ini menempatkan sejarah perjalanan negara ke arah kemerdekaan negara. Memorial tersebut dinamakan
Memorial Pengisytiharan Kemerdekaan bagi memperingati peristiwa pengumuman kemerdekaan Tanah Melayu yang
dibuat oleh Tunku Abdul Rahman.

(b) Jelaskan peristiwa sambutan bersejarah tersebut.
Pada 20 Februari 1956, Rombongan Merdeka tiba di Lapangan Terbang Batu Berendam, Melaka. Rombongan Merdeka
diarak hingga ke Padang Banda Hilir, Melaka. Dianggarkan 100 ribu orang datang dengan menaiki bas, lori dan berjalan
kaki dari seluruh negara. Mereka berkumpul untuk mendengar ucapan pengumuman tarikh kemerdekaan. Tunku Abdul
Rahman memaklumkan Tanah Melayu akan diberi kemerdekaan pada 31 Ogos 1957. Serentak dengan itu, rakyat yang
membanjiri Padang Banda Hilir, Melaka melaungkan “Merdeka” dengan gemuruh.

(c) Pada pendapat anda, mengapakah Padang Banda Hilir, Melaka dijadikan pilihan untuk mengumumkan tarikh
kemerdekaan Tanah Melayu?
Padang Banda Hilir menjadi pilihan kerana Kesultanan Melayu Melaka bermula di negeri Melaka. Melaka merupakan
negeri bersejarah yang menjadi asas Kesultanan Melayu dan mewariskan ciri-ciri negara bangsa.

(d) Sekiranya anda berada di lokasi tersebut, apakah perasaan anda?
Bersemangat. Bersyukur. Cinta akan tanah air. Terharu dan sebak.
(Mana-mana jawapan yang munasabah)

Kuiz 9

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 130

BAB Pemasyhuran Kemerdekaan

10

PETA Konsep

Pengertian Kemerdekaan Soekarno Mahatma Gandhi

Persediaan Menyambut Jawatankuasa Jawatankuasa
Pemasyhuran Persediaan Fizikal Sambutan

Kemerdekaan Negara Detik 12.00 tengah Peristiwa bersejarah di
malam Stadium Merdeka
Detik Pemasyhuran
Kemerdekaan Negara

Pemasyhuran
Kemerdekaan

NOTA 10 Kesan Kemerdekaan Politik Ekonomi Sosial
terhadap Negara Kita

Prinsip Kedaulatan Kedaulatan Wilayah Kerajaan
Persekutuan Tanah pengaruh

Melayu

Kedaulatan Lambang Pengiktirafan
undang-undang kebangsaan sebagai rakyat

131 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan

10.1 Pengertian Kemerdekaan

1. Padankan takrif kemerdekaan dengan tokoh yang betul. TP 1 BUKU TEKS

m.s. 234 – 235

Rashid Rida A Soekarno B Mahatma Gandhi C

Tun Fuad Stephens D Sayyid Jamal al-Din E Nelson Mandela F
al-Afghani

(a) Takrif kemerdekaan Tokoh
(b) E
(c) Perjuangan bagi menghadapi penjajah hendaklah disertai semangat kebangsaan (jinsiyyah) C
dan cinta akan tanah air yang merdeka (wataniyyah). A
(d)
Kemerdekaan perlu merangkumi politik, ekonomi dan moral. Setiap warganegara berhak F
(e) mengurus sendiri negaranya walaupun sukar supaya setiap komuniti hidup dalam harmoni.
B
(f) Kedaulatan dan kekuatan sesebuah negara adalah untuk membebaskan diri daripada
penjajah Barat. Kedaulatan sesebuah negara adalah dengan menghidupkan sistem khalifah D
dan meghapuskan ikatan perkauman.

Kebebasan bukan hanya satu pertempuran untuk melawan satu kumpulan atau warna
kulit, tetapi satu pertempuran terhadap sebuah sistem yang menindas. Kebebasan boleh
dicapai melalui politik, bebas daripada perhambaan, kemiskinan dan penderitaan.

Kemerdekaan bererti bebas selama-lamanya. Kebebasan ini merangkumi kebebasan untuk
berfikir, bertindak daripada politik penindasan dan rejim autokratik. Kemerdekaan akan
membentuk masyarakat baharu yang demokratik tanpa kelas dan kasta.

Melalui kemerdekaan, keselamatan sosial Borneo Utara dan penduduk peribumi serta
generasi selepasnya akan lebih terjamin. Usaha pembangunan yang pesat berlaku di
Persekutuan Tanah Melayu mampu menaikkan semangat baharu masyarakat.

2. Jelaskan pengertian kemerdekaan yang diberi oleh tokoh berikut. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 235

Tokoh Pengertian kemerdekaan

(a)
Kemerdekaan ibarat tempat perhentian dalam perjalanan yang jauh bagi mewujudkan
sebuah negara baharu yang berdaulat. Rakyat perlu berkhidmat untuk negara yang
baharu, berusaha dengan tenaga dan fikiran bagi mencipta satu bangsa baharu
dengan cita-cita keadilan dan kebebasan.

BAB 10 (b)
Merdeka bukan sekadar bebas daripada cengkaman kuasa dan minda penjajah.
Merdeka bermaksud menghayati semangat jiwa merdeka dengan menyayangi
negara sepenuh hati dan sanggup berkorban untuk negara ini dengan apa-apa cara
sekalipun.

(c)

Melalui kemerdekaan, keselamatan negeri akan lebih terjamin dan menjadi lebih
kuat. Penduduk peribumi Sarawak sanggup berkorban demi mempertahankan
negara. Kemerdekaan juga dapat mengatasi ancaman komunis.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 132

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan 

10.2 Persediaan Menyambut Pemasyhuran Kemerdekaan Negara

3. Nyatakan peristiwa yang berlaku di Tanah Melayu pada tarikh berikut. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 236

Tarikh Peristiwa

(a) 8 Julai 1957 Tunku Abdul Rahman berucap dalam Radio Malaya menyeru seluruh rakyat
meraikan Hari Kemerdekaan dengan meriah.

(b) 3 Ogos 1957 Dato’ Abdul Razak Hussein memaklumkan menerusi Radio Malaya tentang atur
cara sambutan kemerdekaan.

(c) 30 Ogos 1957 Upacara perasmian Stadium Merdeka. Permulaan sambutan kemerdekaan di
Padang Kelab Selangor.

(d) 31 Ogos 1957 Upacara sambutan kemerdekaan di Stadium Merdeka, Kuala Lumpur.

4. Lengkapkan ayat di bawah tentang Jawatankuasa Persediaan Fizikal. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 236

bendera identiti S.E. Jewkes Jata Negara
lagu rasmi Pertanian kemerdekaan Saiful Bahari
Mohamed Hamzah Stadium Merdeka bunga kebangsaan Raja-raja Melayu

(a) Sebagai sebuah negara yang akan memperoleh   kemerdekaan  , Jawatankuasa Persediaan Fizikal BAB 10
memberi perhatian penonjolan   identiti   negara.

(b) Pembinaan   Stadium Merdeka   dan istana untuk Yang di-Pertuan Agong. Reka bentuk Stadium
Merdeka dibuat oleh   S.E. Jewker  . Kos pembinaan menelan belanja sebanyak 2.5 juta ringgit.
Mempunyai 22,000 tempat duduk dan 3,000 berbumbung. Siap dibina pada 21 Ogos 1957 dan dirasmikan
pada 30 Ogos 1957.

(c) Penciptaan   lagu rasmi   kebangsaan. Jawatankuasa Pemilihan Lagu Kebangsaan dibentuk.
Dipengerusikan Tunku Abdul Rahman dibantu oleh Yaacob Abdul Latiff (Pengarah Jabatan Penerangan).
Lagu Negaraku dicipta sebagai lagu kebangsaan. Berasal daripada lagu Terang Bulan, lagu negeri Perak.
Liriknya ditulis oleh   Saiful Bahari  .

(d) Penggunaan   bendera   Persekutuan Tanah Melayu. Dijadikan bendera kebangsaan. Reka bentuk
dicipta oleh   Mohamed Hamzah  , kakitangan Jabatan Kerja Raya Negeri Johor. Mula dikibarkan
dengan rasminya pada 26 Mei 1950 di Istana Sultan Selangor.

(e) Pengenalan   Jata Negara  . Diperkenankan oleh   Raja-raja Melayu  pada 30 Mei 1957.

(f) Pemilihan   bunga kebangsaan  . Hasil tinjauan dilakukan terhadap pendapat rakyat oleh Kementerian
 Pertanian . Bunga raya dipilih oleh Tunku Abdul Rahman sebagai bunga kebangsaan.

TUGASAN

Bahagikan kelas kepada beberapa kumpulan yang mewakili identiti negara seperti bendera, lagu, bunga, dan Jata Ne-
gara. Hasilkan maklumat dalam bentuk poster atau risalah.

133 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan

5. Tandakan (3) pada jawapan yang betul. TP 2 BUKU TEKS

m.s. 234 – 235

(a) Sebuah jawatankuasa telah dibentuk untuk menjalankan peranan memeriahkan sambutan peringkat ibu
kota dan negeri, iaitu

Jawatankuasa Fizikal 3 Jawatankuasa Sambutan

(b) Bangunan di sekitar bandar, jalan raya dan Padang Kelab Selangor dihiasi lampu dan sebanyak 75 ribu
bendera Persekutuan Tanah Melayu ditempah khas dari kilang kain di

3 Jepun China

(c) Tunku Abdul Rahman menyediakan pakaian khas untuk menteri dan pegawai tinggi kerajaan, iaitu
pakaian dari Kedah yang dipanggil

3 Baju Muskat Baju Melayu

(d) Kerajaan menganjurkan kursus khas berkaitan protokol selama tiga hari kepada 300 orang pegawai
kerajaan yang bertindak sebagai pegawai pengiring tetamu, pegawai jemputan luar negara dan

pegawai kewangan 3 pegawai penerangan

(e) Beberapa jawatankuasa ditubuhkan untuk melancarkan sambutan kemerdekaan negara seperti
Jawatankuasa Pusat Perayaan Merdeka yang dipengerusikan oleh

3 Tunku Abdul Rahman Tun Dr. Mahathir Mohamad

(f) Dato’ Abdul Razak Hussein telah mengetuai Jawatankuasa Kerja

Persediaan Fizikal 3 Pusat Merdeka

(g) Jawatankuasa Perayaan Ibu Kota Persekutuan dipengerusikan oleh

3 H.S. Lee Tan Cheng Lock

(h) Jawatankuasa yang ditubuhkan untuk mengutip derma bagi membantu perbelanjaan sambutan merdeka
ialah Jawatankuasa

3 Derma Perayaan Kemerdekaan Sambutan Hari Merdeka

BAB 10 Pendidikan Sivik

Nilai Teras: Kegembiraan Persediaan
Tajuk: Sumbangan kepada Negara kemerdekaan
Tanah Melayu

Aktiviti PAK-21: Kafe (Kedai Kopi) VIDEO 19

1. Seperti di kafe, murid duduk secara berkumpulan.
2. Setiap kumpulan dikehendaki mencadangkan satu aktiviti yang boleh dilakukan semasa Bulan Kemerdekaan.
3. Cadangan aktiviti hendaklah merangkumi lokasi, masa, atur cara sambutan dan jawatankuasa terlibat.
4. Setiap kumpulan akan membentangkan cadangan mereka secara bergilir-gilir di hadapan kelas.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 134

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan 

10.3 Detik Pemasyhuran Kemerdekaan Negara BUKU TEKS

6. Lengkapkan kronologi Pemasyhuran Kemerdekaan Negara dengan betul. TP 3 m.s. 238 – 239

10.00 malam (a) Wakil   Parti Perikatan  dari Persekutuan Tanah Melayu dan Singapura
berbaju Melayu hitam diketuai oleh Sardon Jubir mengambil tempat
duduk.

10.30 malam (b) 300 orang pemuda telah membentuk perbarisan kehormat yang diketuai
oleh   Ismail Bontak  mengambil tempat di tengah padang menghadap
Jalan Raja (menara jam).

11.58 malam (c) Semua lampu dipadamkan sehingga seluruh kawasan di Padang Kelab BAB 10
Selangor menjadi   gelap gelita  .
12.00 tengah
malam (d) Lampu dipasang semula apabila   jam besar   berbunyi detik 12.00
tengah malam. Diikuti laungan   Merdeka   oleh orang ramai. Tunku
12.10 tengah Abdul Rahman dibawa ke hadapan pentas menghadap tiga tiang bendera.
malam Bendera   Union Jack   diturunkan oleh Tahir Abdul Majid diiringi
lagu God Save The Queen. Disambut dengan tepukan dan laungan Merdeka.
12.25 tengah
malam Bendera Persekutuan Tanah Melayu dinaikkan diiringi lagu   Negaraku  
yang diperdengarkan buat kali pertama kepada umum. Sorakan
12.55 tengah
malam Merdeka dilaungkan sebanyak   tujuh kali  . Tunku Abdul Rahman
memberikan   tabik hormat   semasa bendera Persekutuan Tanah
Melayu dinaikkan.

(e) Tunku Abdul Rahman menerima tabik hormat dan memeriksa perbarisan.
24 orang Pemuda Perikatan diketuai oleh   Abdul Majid Othman  
membawa dulang berisi   rantai emas  , iaitu sebutir Pingat Emas.

Pingat tersebut berukir peta Semenanjung Tanah Melayu dan gambar
Tunku Abdul Rahman. Perkataan   Bapa Kemerdekaan Tanah Air  di
tepi bulatan peta. Pingat emas itu dikalungkan ke leher Tunku Abdul
Rahman oleh   Sardon Jubir  diikuti laungan Bapa Kemerdekaan Tanah
Air sebanyak tiga kali.

(f) Tunku Abdul Rahman menyampaikan   ucapan   dengan penuh
semangat.

(g) Majlis diakhiri dengan bacaan   doa selamat   oleh Tuan Haji Massood
Hayati.

135 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan

7. Terangkan peristiwa sambutan kemerdekaan Tanah Melayu. TP 4 BUKU TEKS

m.s. 240 – 241

Masa / Lokasi Peristiwa
(a) Pagi 31 Ogos 1957 di
(i) Perarakan barisan pasukan tentera dan orang ramai
Stadium Merdeka dianggarkan berjumlah   20 ribu   membanjiri stadium.
(b) 8.15 pagi 31 Ogos 1957 di
(i) Tunku Abdul Rahman tiba di perkarangan stadium diikuti
Stadium Merdeka oleh Raja-raja Melayu, Yang di-Pertuan Agong dan Permaisuri
serta   Duke dan Duchess of Gloucester  .
Stadium
Merdeka (ii) Duke of Gloucester yang mewakili kerajaan British
1957 memberikan ucapan dan telah menyerahkan kepada Tunku
VIDEO 20 Abdul Rahman   Surat Perlembagaan Serahan Kuasa  .

(c) 11.00 pagi di Balairong Seri (iii) Tunku Abdul Rahman membaca Pemasyhuran Kemerdekaan 
Istana Negara bagi mengisytiharkan Persekutuan Tanah Melayu mencapai

kemerdekaan dan kedaulatan.

(iv) Dengan tangan di udara, Tunku Abdul Rahman
melaungkan   Merdeka   sebanyak tujuh kali disahut
oleh orang ramai.

(v) Kemudian, disusuli laungan azan oleh Ustaz Hassan Azhari 
menandakan rasa kesyukuran.

(vi) Majlis diteruskan dengan menaikkan bendera sambil diiringi
lagu kebangsaan,   Negaraku  .

(vii)   101   das tembakan dilepaskan menandakan negara
merdeka dan berdaulat.

(i) Istiadat Mengangkat Sumpah   Yang di-Pertuan Agong  .

(ii) Disusuli pelantikan jawatan   Perdana Menteri  , Ahli-ahli
Jemaah Menteri, Hakim Besar dan Gabenor Pulau Pinang dan
Melaka.

BAB 10 (d) 1.30 tengah hari di Residensi (i) Majlis   jamuan   diadakan bagi mengucapkan selamat
jalan kepada bekas Pesuruhjaya Tinggi British, Sir Donald
MacGillivray.

(e) 5.25 petang di Lapangan
Terbang Kuala Lumpur

(i)   Sir Donald MacGillivray  dan isteri berlepas dari Lapangan
Terbang Kuala Lumpur ke England.

(ii) Beliau diberikan penghormatan dengan permaidani merah dan
barisan kehormat oleh   Batalion Keempat Askar Melayu  .

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 136

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan 

10.4 Kesan Kemerdekaan terhadap Negara Kita BUKU TEKS

8. Nyatakan kesan kemerdekaan dari aspek politik. TP 4 m.s. 242 – 243
Politik

Negara Antarabangsa

(a) Pengamalan Sistem   Raja (a) Dasar Luar melalui
Berperlembagaan   pengukuhan   Kementerian Luar  .

(b) Demokrasi  Berparlimen  (b) Menganggotai  Komanwel  untuk
(c) Pengenalan jawatan   Menteri Luar  merapatkan hubungan sosioekonomi.
(d) Penggantian pegawai Eropah
(c) Memeterai perjanjian  pertahanan 
dengan   rakyat tempatan  (AMDA).

(d) Penyertaan dalam   Blok Sterling 
untuk mengukuhkan ekonomi.

(e) Diiktiraf PBB dan terlibat dalam misi
pasukan pengaman PBB di  Congo .

9. Huraikan kesan kemerdekaan dari aspek ekonomi secara ringkas. TP 4 BUKU TEKS

m.s. 244

(a) Rancangan Malaya Pertama Bertujuan meningkatkan pertumbuhan ekonomi negara dengan

1956 – 1960 tumpuan luar bandar. Mempelbagaikan keluaran pertanian supaya

tidak bergantung pada getah. Menambahkan peluang pekerjaan bagi

mengurangkan kemiskinan.

(b) Lembaga Kemajuan Tanah Ditubuhkan pada 1956. Untuk memajukan tanah baharu secara besar-
Persekutuan (FELDA) besaran bagi pertanian. Penempatan semula masyarakat. Keluarga dari
luar bandar dipindahkan ke rancangan tanah FELDA untuk menanam
getah atau kelapa sawit. Perumahan dan kemudahan asas disediakan. BAB 10

(c) Rancangan Buku Merah Dilancarkan 25 Januari 1961. Buku mengandungi projek berkaitan
dengan kemudahan asas seperti jalan kampung, jambatan, surau,
bekalan air dan bekalan elektrik. Pemantauan dan maklum balas
berdasarkan rekod dalam Buku Merah diletakkan di Bilik Gerakan
Kemajuan Negara pada peringkat daerah, negeri dan pusat.

137 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan

10. Jelaskan kesan kemerdekaan dari aspek sosial di bawah secara ringkas. TP 4 BUKU TEKS

dasar bersatu luar bandar jurang m.s. 245
Pelajaran Perkara 152 maklumat elektrik
Kesihatan
bahasa Melayu

(a) Pendidikan (i) Pendidikan menjadi wadah membina sebuah negara bangsa
(b) Dewan Bahasa dan Pustaka bagi negara yang  bersatu .

(ii) Penyata Rahman Talib dikeluarkan bagi mengkaji semula
Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 yang menekankan
penggunaan   bahasa Melayu  sebagai bahasa pengantar
di sekolah.

(i) DBP ditubuhkan pada 22 Jun 1956 di Johor Bahru, Johor,
sebagai sebuah jabatan di bawah Kementerian  Pelajaran .

(ii) Fasal 1   Perkara 152  Perlembagaan Persekutuan Tanah
Melayu mengukuhkan kedudukan bahasa Melayu sebagai
bahasa kebangsaan.

(c) Kesihatan

(i) Pusat kesihatan dan hospital telah ditubuhkan untuk
meningkatkan sosioekonomi penduduk   luar bandar  .

(ii) Kementerian  Kesihatan  berperanan dalam pemulihan
isu sosial dan pembangunan masyarakat.

(d) Kemudahan asas

(i) Kemudahan bekalan  elektrik  dan air bersih diutamakan
demi keselesaan dan kesihatan penduduk.

(ii) Meningkatkan taraf hidup dan merapatkan   jurang  
antara penduduk luar bandar dengan bandar.

(e) Jabatan Penerangan (i) Menyampaikan  maklumat  tentang peristiwa di dalam
dan di luar negara.
BAB 10
(ii) Menjadi lidah rasmi kerajaan untuk menerangkan kepada
rakyat berkaitan falsafah,  dasar  dan wawasan negara.

NOTA IMBASAN

Kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan semakin kukuh apabila Akta Bahasa Kebangsaan diluluskan pada tahun 1967.
Pada tahun 1970, bahasa pengantar di sekolah rendah Inggeris telah ditukarkan kepada bahasa kebangsaan secara berperingkat-peringkat.
Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia pada tahun 1977 pula telah membuktikan bahawa bahasa Melayu mampu menjadi bahasa
ilmu.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 138

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan 

10.5 Prinsip Kedaulatan Persekutuan Tanah Melayu

11. Senaraikan prinsip kedaulatan Persekutuan Tanah Melayu. TP 4 BUKU TEKS

m.s. 246

(a)  Wilayah pengaruh

(e)  Pengiktirafan (b)  Kerajaan
sebagai rakyat

Aspek
kedaulatan
negara kita

(d)  Lambang (c)  Kedaulatan undang-
kebangsaan undang

12. Jawab soalan berikut dengan ringkas dan tepat. TP 5 TP 6 BUKU TEKS
(a) Apakah maksud kedaulatan?
m.s. 246 – 247

Kedaulatan merujuk kuasa tertinggi yang menentukan sesebuah negara bebas daripada kongkongan
kuasa luar.

(b) Nyatakan lambang kebangsaan bagi negara kita.
Jata Negara, lagu kebangsaan, bendera kebangsaan dan bunga kebangsaan.

(c) Jelaskan iktibar daripada peristiwa pemasyhuran kemerdekaan Tanah Melayu. KBAT Menilai BAB 10

Kita hendaklah bersyukur dengan nikmat kemerdekaan yang dicapai pada hari ini. Kita hendaklah
menghargai jasa dan sumbangan pemimpin yang berusaha menuntut kemerdekaan. Kita hendaklah
mempertahankan kemerdekaan negara dan mengisi kemerdekaan dengan kemajuan dan pemodenan.

(d) Pada pendapat anda, apakah cabaran yang kita hadapi pada masa kini untuk mengekalkan kemerdekaan
negara? KBAT Mencipta

Kelemahan sektor pertahanan. Isu pengganas dan ideologi politik sempit. Demonstrasi jalanan
yang boleh menggugat ekonomi dan politik negara. Campur tangan kuasa besar yang mengancam
kestabilan politik dan ekonomi negara. Isu perkauman yang menggugat perpaduan kaum.

139 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

  Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan

13. Lengkapkan ayat berikut tentang prinsip kedaulatan Persekutuan Tanah Melayu. TP 3 BUKU TEKS

m.s. 246 – 247

kedaulatan mentadbir keputusan bersuara Badan Kehakiman

jati diri perpaduan sempadan undang-undang Yang Dipertua Negeri

(a) Selepas merdeka, Persekutuan Tanah Melayu memperoleh kedaulatan yang membolehkan
kerajaan membuat   keputusan   tentang hal pentadbiran dan politik negara tanpa
campur tangan kuasa luar.

(b) Wilayah pengaruh merujuk kepada kawasan yang mempunyai  sempadan  untuk
membentuk Persekutuan Tanah Melayu.

(c) Kerajaan merupakan institusi yang bertanggungjawab menguruskan dan  mentadbir  negara.

(d) Kedaulatan undang-undang bermaksud kerajaan dan rakyat adalah tertakluk di
bawah   undang-undang  .

(e) Lambang kebangsaan seperti Jata Negara, lagu kebangsaan, bendera kebangsaan dan bunga
kebangsaan menjadi identiti dan   jati diri   rakyat.

(f) Pengiktrafan sebagai rakyat membolehkan kita mendapat hak asasi seperti kebebasan
  bersuara   dan mengeluarkan pendapat.

(g) Kerajaan Persekutuan Tanah Melayu terbahagi kepada Badan Perundangan, Badan Eksekutif
dan   Badan Kehakiman  .

BAB 10 (h) Setiap negeri berdaulat di Persekutuan Tanah Melayu diketuai sama ada Sultan atau Raja, Yang
di-Pertuan Besar atau   Yang Dipertua Negeri  .

(i) Lambang kebangsaan menjadi simbol   perpaduan   yang mempunyai pengertian
berdasarkan sosiobudaya dan sejarah negara.

(j) Semangat jiwa merdeka generasi lalu harus diteladani dan disyukuri agar generasi akan datang
terus menikmati   kedaulatan   negara yang dicintai.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 140

PRAKTIS Sejarah  Tingkatan 4  Bab 10 Pemasyhuran Kemerdekaan 

SPM 10

Kertas 1 Apakah kepentingan peristiwa tersebut kepada

1. Pernyataan berikut berkaitan dengan pengertian rakyat Tanah Melayu?
A Mengamalkan amalan demokrasi
BUKU kemerdekaan. B Menonjolkan identiti negara merdeka
TEKS C Menandakan berakhirnya penjajahan British
D Merintis langkah ke negara maju dan makmur
m.s. 234

Kedaulatan dan kekuatan sesebuah negara

adalah untuk membebaskan diri daripada

penjajah Barat. Kedaulatan sesebuah negara 6. Mengapakah Pasukan Pemuda Perikatan

adalah dengan menghidupkan sistem khalifah BUKU mengkalungkan Pingat Emas kepada Tunku
TEKS

dan menghapuskan ikatan perkauman. m.s. 239 Abdul Rahman?

A Soekarno A Menghargai jasa
B Rashid Rida
C Nelson Mandela B Menghormati ketua parti
D Mahatma Gandhi
C Mematuhi protokol sambutan

D Membuktikan kekayaan hasil bumi

2. Apakah pengertian kemerdekaan mengikut Tun 7. Apakah tujuan Tunku Abdul Rahman

BUKU Dr. Mahathir Mohamad? BUKU membacakan Pemasyhuran Kemerdekaan di
TEKS TEKS

I m.s. 235 Bebas daripada penjajah m.s. 240 Stadium Merdeka?

II Menyayangi negara sepenuh hati A Mengisytiharkan kemerdekaan negara

III Pertempuran terhadap penindasan B Membuktikan penyerahan kuasa British

IV Membentuk masyarakat demokratik C Memberitahu syarat-syarat kemerdekaan

A I dan II C II dan III D Meraikan kedatangan Duke of Gloucester

B I dan IV D III dan IV 8. Apakah kesan kemerdekaan dari aspek politik?

3. Apakah peranan utama Jawatankuasa Persediaan BUKU I Pemerintahan republik
TEKS

BUKU Fizikal? m.s. 242 II Sistem Raja Berperlembagaan
TEKS
m.s. 236 A Menonjolkan identiti negara III Pemerintahan Demokrasi Berparlimen

B Memastikan atur cara lancar IV Pembentukan parti politik berbilang kaum

C Menghias ibu kota dan negeri A I dan II C II dan III

D Mempromosi majlis sambutan B I dan IV D III dan IV

4. Pakaian menteri dan pegawai tinggi diilhamkan 9. Apakah pertubuhan antarabangsa yang dianggotai

BUKU oleh Tunku Abdul Rahman daripada pakaian BUKU selepas Tanah Melayu Merdeka?
TEKS TEKS
m.s. 243 A NATO
m.s. 237 negeri Kedah, iaitu
B Komanwel
A baju muskat C baju Melayu
C Kuasa Paksi
B baju kurung D baju telok belanga
D Liga Bangsa-bangsa

5. Peristiwa berikut berlaku pada jam 12 tengah 10. Gambar berikut menunjukkan logo Jabatan

BUKU malam, 30 Ogos 1957. BUKU Penerangan.
TEKS TEKS

m.s. 238 BAB 10

m.s. 245



Apakah tujuan penubuhan jabatan tersebut?
A Menyampaikan maklumat
B Menyiarkan rancangan hiburan
C Menyebarkan propaganda kerajaan
D Mengukuhkan kedudukan bahasa Melayu

141 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.