Majalah Laporan Aktualisasi Latsar

LAMPIRAN 2
1. FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN
2. LEMBAR KONSULTASI

73

FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN 2
MELAKUKAN KONSULTASI DAN DISKUSI DENGAN COACH

74

75

LAMPIRAN 3

1. DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN (RPP)

76

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SDN 5 Saptorenggo

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas / Semester : IV (Empat) / Genap

Alokasi Waktu : (2 x 35 Menit )

Materi Pokok : Sandhangan Swara

A. Kompetensi Dasar
3.6 Mengenal dan memahami sandhangan aksara jawa

B. Indikator
3.6.1 Menyebutkan sandhangan swara
3.6.2 Mengidentifikasi bentuk sandhangan swara
3.6.3 Membaca kata sederhana beraksara jawa

C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan tanya jawab dengan guru, siswa dapat menyebutkan aksara legena lan
sandhangan swara dengan benar
2. Dengan instruksi yang diberikan guru, siswa dapat menulis bentuk aksara legena dan
sandhangan swara dengan tepat
3. Dengan menggunakan media pembelajaran sirkuit sandhangan swara, siswa dapat
membaca kata sederhana beraksara jawa dengan baik

D. Materi Pembelajaran
Materi aksara legena dan sandhangan swara

77

E. Metode dan Media : PAIKEM
Model Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, permainan, penugasan.
Matode : Sirkuit Sandhangan Swara
Media

F. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Langkah-langkah Kegiatan Alokasi waktu

Kegiatan a) Pra Kegiatan 10 Menit

awal 1. Siswa menjawab salam yang diucapkan oleh guru

2. Melaksanakan pembiasaan hormat bendera

3. Menyanyikan lagu Indonesia Raya
4. Siswa bersama guru berdo’a dengan dipimpin

ketua kelas sesuai dengan kepercayaan masing-

masing

5. Guru memeriksa kehadiran siswa

b) Apersepsi

6. Guru memberikan motivasi untuk meningkatkan

semangat siswa mengikuti pembelajaran dengan
menyanyikan lagu “Sandhangan Swara”

7. Setelah menyanyikan lagu Sandhangan Swara

bersama sama siswa bertanya jawab dengan guru

terkait lagu dan dikaitkan dengan materi yang

akan dipelajari

8. Guru menyampaikan kepada siswa materi yang

akan dipelajari pada hari tersebut yaitu tentang

aksara legena dan sandhangan swara.

Kegiatan 1. Siswa memperhatikan instruksi guru untuk 50 Menit

inti membuka LKS Basa Jawa Wulangan 6

2. Siswa bersama dengan guru membaca aksara

legena dan sandhangan swara pada LKS

3. Siswa memperhatikan lambang sandhangan swara

yang dituliskan guru di papan tulis.

78

4. Siswa bersama guru menyebutkan bunyi bunyi
vocal basa jawa/ sandhangan swara

5. Siswa bersama guru mempraktikan lafal vokal
sandhangan swara ( a i u e é o ) pada beberapa kata.

6. Guru menunjukkan sebuah media yang terdiri dari
kotak-kotak yang di dalamnya terdapat kata
dengan diberi nomor urut.

7. Siswa memperhatikan kata kata yang terdapat pada
media yang ditunjukkan guru

8. Siswa bertanya jawab dengan guru bunyi vokal
yang terdapat pada media tersebut

9. Siswa mencocokan bunyi vokal yang terdapat pada
media dengan sandhangan swara yang sesuai.

10. Siswa dengan didampingi guru mempelajari
lambang sandhangan swara, pelafalan bunyinya
dan penggunaannya pada kata.

11. Siswa memperhatikan instruksi guru untuk untuk
membagi kelompok siswa di dalam kelas menjadi
5 kelompok, tiap kelompok terdiri dari 2 anggota.

12. Siswa menyimak penjelasan guru terkait kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan selanjutnya
yaitu kegiatan kelompok bermain “Sirkuit
Sandhangan Swara”

13. Guru membagikan media pembelajaran kepada
tiap-tiap kelompok

14. Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang
bagian-bagian media meliputi papan sirkuit, 1 buah
dadu, 2 buah pion dan buku petunjuk penggunaan
media sirkuit sandhangan swara.

15. Siswa bersama anggota kelompok membaca buku
petunjuk yang tersedia

79

16. Siswa mulai kegiatan belajar dan bermain
menggunakan media sirkuit sandhangan swara
dengan aturan sebagai berikut :

- Masing-masing siswa memiliki pion/ bidak
- Siswa bersama kelompoknya melakukan

“Hompimpa” untuk menentukan urutan bermain.
- Siswa yang mendapatkan urutan pertama

melempar dadu dan bermain terlebih dahulu
- Pemain pertama menjalankan bidaknya menuju

kotak yang berisi kata dengan bunyi vokal yang
sesuai dengan lambang sandhangan swara yang
muncul pada mata dadu yang dilempar. Contoh :
ketika mata dadu yang dilempar menunjukkan
lambang wulu (vokal i), maka bidak dijalankan
pada kotak yang terdapat suku kata i. dst
- Dilanjutkan oleh pemain urutan kedua, ketiga, dst
dengan ketentuan yang sama dengan yang
dilakukan oleh pemain pertama
- Jika bidak pemain berhenti pada kotak yang
terdapat pangkal lintasan tangga, maka bidak
dijalankan naik ke ujung tangga
- Jika bidak berhenti pada kotak yang terdapat ekor
ular, maka bidak dijalankan turun menuju kepala
ular.
- Jika pemain meletakkan bidak pada kotak yang
tidak sesuai, maka pemain harus menjalankan
bidaknya mundur 3 kotak
- Setiap siswa yang dapat menjalankan bidak pada
kotak yang benar akan memperoleh skor 1 dan
dituliskan pada lembar penskoran
17. Guru mengelilingi setiap kelompok saat kegiatan
belajar berlangsung

80

Kegiatan 18. Guru memeriksa hasil penskoran yang dilakukan
penutup oleh masing-masing kelompok

19. Siswa yang memperoleh skor terbanyak
memenangkan permainan sirkuit sandhangan swara

20. Siswa dan guru melakukan refleksi dari kegiatan
pembelajaran yang telah dilakukan bersama dengan
melakukan tanya jawab

- “Bagaimana perasaan anak-anak setelah belajar
menggunakan media sirkuit sandhangan swara?”

- “Apakah pembelajaran lebih menyenangkan?”
- “Apakah kalian sudah paham dengan materi yang

telah kita pelajari bersama menggunakan media
tersebut?”
21. Siswa bertanya jawab dengan guru terkait materi
aksara legena dan sandhangan swara untuk
melakukan konfirmasi dari materi-materi yang telah
dipelajari
22. Siswa bertanya jawab dengan guru terkait materi
yang belum dipahami oleh siswa
23. Guru melakukan evaluasi kepada siswa dengan
membagikan lembar kerja siswa dan soal posttest
24. Siswa mengerjakan lembar kerja siswa dan soal
posttest
25. Siswa mengumpulkan lembar kerja siswa dan
lembar posttest
1. Siswa bersama guru menyimpulkan materi 10 Menit
pembelajaran yang telah dipelajari
2. Siswa memperhatikan guru yang memberikan
motivasi kepada siswa agar tetap semangat belajar
3. Siswa berdo’a bersama guru dengan dipimpin oleh
ketua kelas
4. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan
salam

81

82

LAMPIRAN RPP

1. Lampiran Daftar Hadir Siswa
2. Lampiran Rubrik Penilaian Sikap
3. Lampiran Rubrik Penilaian Pengetahuan
4. Lampiran Rubrik Penilaian Keterampilan
5. Lampiran Materi
6. Lampiran Lembar Kerja Siswa
7. Lampiran Kunci Jawaban
8. Lampiran Lagu Sandhangan Swara

83

Lampiran 1 : Daftar Hadir Siswa Keterangan A

No. Nama Peserta Didik Hadir S I

1. Adelina Amaranti Cordela √
2. Akhmad Zaky Auriantama √
3. Aiyra Kansaa Zivanka
4. Andhika Nicola Fernanda √
5. Annisa Nadin Nurarizqin √
6. Arjuna Fitra Ramadhan √
7. Asyifa Ainindita √
8. Fathiya Arini Amaliyah √
9. Hafiz Bagus Suryana √
10. Haykal Fajar Arkananta √
11. Khalifa Dzaki Ramadhan √
12. Marisa Imtiyaz Baraputri
13. Miracle Rahma Ananda √
14. M. Alif Putra B. W. √
15. M. Faiz Badila √
16. M. Nidzam Revano P. √
17. M. Rasya Athaya √
18. M. Yogi Pratama
19. Radithya Rafif Pramana √
20. Reyza Alifian Udayana √
21. Septia Nur Rohmah √
22. Viona Eka Aprilia S.
23. Cheryl Khansa Salsabela √
24. Khansa Azhighah Putri √
√

√
√
√

84

Lampiran 2 : Rubrik Penilaian Sikap

No. Nama Peserta Didik Keaktifan Sikap Kerjasama
123 Disiplin 123
1. Adelina Amaranti Cordela 123
√ √
2. Akhmad Zaky Auriantama √ √ √
3. Aiyra Kansaa Zivanka √
4. Andhika Nicola Fernanda √ √
5. Annisa Nadin Nurarizqin √ √ √
6. Arjuna Fitra Ramadhan √ √ √
7. Asyifa Ainindita √ √ √
8. Fathiya Arini Amaliyah √ √ √
9. Hafiz Bagus Suryana √ √ √
10. Haykal Fajar Arkananta √ √ √
11. Khalifa Dzaki Ramadhan √
12. Marisa Imtiyaz Baraputri √ √
13. Miracle Rahma Ananda √ √ √
14. M. Alif Putra B. W. √ √ √
15. M. Faiz Badila √ √ √
16. M. Nidzam Revano P. √
17. M. Rasya Athaya √ √
18. M. Yogi Pratama √ √ √
19. Radithya Rafif Pramana √
20. Reyza Alifian Udayana √ √
21. Septia Nur Rohmah √
22. Viona Eka Aprilia S.
23. Cheryl Khansa Salsabela
24. Khansa Azhighah Putri

85

Keterangan :

Keaktifan 3 Siswa dapat mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan
2 dalam proses pembelajaran setiap pertemuan.
1 Siswa dapat mengajukan pertanyaan atau menjawab pertanyaan
dalam proses pembelajaran setiap pertemuan.
Kedisiplinan 3 Siswa tidak mampu mengajukan pertanyaan atau menjawab
2 pertanyaan sama sekali dalam proses pembelajaran
1 Siswa mampu mengikuti instruksi guru untuk mengerjakan dan
mengumpulkan tugas tepat pada waktunya.
Kerjasama 3 Siswa mampu mengikuti instruksi guru untuk mengerjakan tugas
akan tetapi tidak dapat mengumpulkan tugas tepat pada waktunya.
2 Siswa tidak mampu mengikuti instruksi guru untuk mengerjakan
tugas sehingga tidak dapat mengumpulkan tugas tepat pada
1 waktunya
Siswa dalam kelompok saling ikut andil dalam kegiatan
kelompok dan saling menghargai pendapat masing-masing
anggota kelompok.
Siswa dalam kelompok hanya dapat menunjukkan salah satu
sikap antara ikut andil / saling menghargai dalam kegiatan
kelompok
Siswa dalam kelompok tidak dapat menunjukkan sikap ikut andil
maupun saling menghargai pendapat dalam kegiatan kelompok

86

Lampiran 3 : Rubrik Penilaian Pengetahuan

No Nama Peserta Didik Nilai
.
90
1. Adelina Amaranti Cordela 80
-
2. Akhmad Zaky Auriantama 85
90
3. Aiyra Kansaa Zivanka 85
80
4. Andhika Nicola Fernanda 85
75
5. Annisa Nadin Nurarizqin 90
-
6. Arjuna Fitra Ramadhan 95
90
7. Asyifa Ainindita 85
90
8. Fathiya Arini Amaliyah -
95
9. Hafiz Bagus Suryana 90
-
10. Haykal Fajar Arkananta -
-
11. Khalifa Dzaki Ramadhan 90
-
12. Marisa Imtiyaz Baraputri -

13. Miracle Rahma Ananda

14. M. Alif Putra B. W.

15. M. Faiz Badila

16. M. Nidzam Revano P.

17. M. Rasya Athaya

18. M. Yogi Pratama

19. Radithya Rafif Pramana

20. Reyza Alifian Udayana

21. Septia Nur Rohmah

22. Viona Eka Aprilia S.

23. Cheryl Khansa Salsabela

24. Khansa Azhighah Putri

87

Skor maksimal : 100

Penilaian : Skor yang diperoleh X 100
Skor maksimal

Panduan Konversi Nilai: Predikat Klasifikasi
Konversi Nilai
(Skala 0-100) A SB (Sangat Baik)
81-100 B B (Baik)
66-80 C C (Cukup)
51-65 D
0-50 K (Kurang)

88

Lampiran 4 : Rubrik Penilaian Keterampilan

Nilai

No Nama Peserta Didik Kesesuaian pelafalan Kemampuan menyusun
. sandhangan swara kata
90 90
1. Adelina Amaranti Cordela
2. Akhmad Zaky Auriantama 90 80
3. Aiyra Kansaa Zivanka
4. Andhika Nicola Fernanda --
5. Annisa Nadin Nurarizqin
6. Arjuna Fitra Ramadhan 80 85
7. Asyifa Ainindita
8. Fathiya Arini Amaliyah 90 90
9. Hafiz Bagus Suryana
10. Haykal Fajar Arkananta 85 80
11. Khalifa Dzaki Ramadhan
12. Marisa Imtiyaz Baraputri 80 80
13. Miracle Rahma Ananda
14. M. Alif Putra B. W. 85 80
15. M. Faiz Badila
16. M. Nidzam Revano P. 80 80
17. M. Rasya Athaya
18. M. Yogi Pratama 95 90
19. Radithya Rafif Pramana
20. Reyza Alifian Udayana --
21. Septia Nur Rohmah
22. Viona Eka Aprilia S. 95 90
23. Cheryl Khansa Salsabela
24. Khansa Azhighah Putri 90 85

80 85

90 85

--

95 85

80 85

--

--

--

90 90

--

--

89

Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Kurang Bimbingan

Kemampuan 43 21
melafalkan
sandhangan swara Dapat melafalkan Dapat melafalkan Dapat melafalkan Dapat melafalkan
sesuai lambang
semua sandhangan minimal 4 minimal 2 sandhangan swara

swara dengan sandhangan swara sandhangan minimal 1 dengan

sesuai dengan sesuai swara dengan sesuai atau tidak

sesuai dapat sama sekali

Dapat menyusun Dapat menyusun Dapat menyusun Dapat menyusun

Keterampilan kata dengan kata dengan kata dengan kata dengan

Menyusun kata sandhangan swara sandhangan swara sandhangan sandhangan swara

dengan menggunakan yang ditentukan yang ditentukan swara yang yang ditentukan

sandhangan swara lebih dari 3 minimal 3 macam. ditentukan minimal 1 macam

yang ditentukan macam. minimal 2 atau tidak dapat

macam. sama sekali

Skor maksimal :4
Penilaian : Skor yang diperoleh X 100

Skor maksimal

Panduan Konversi Nilai: Predikat Klasifikasi
Konversi Nilai
(Skala 0-100) A SB (Sangat Baik)
81-100 B B (Baik)
66-80 C C (Cukup)
51-65 D
0-50 K (Kurang)

90

Lampiran 5 : Materi
Sandhangan Swara
91

Lampiran 6 : Lembar Kerja Siswa
GLADHEN

1. Ana pira cacahe sandhangan swara ?
2. Kepriye wae bentuke sandhangan swara ? coba tulisen !
3. Gawea 3 tembung kang nggawe sandhangan swara wulu !
4. Gawea 3 tembung kang nggawe sandhangan swara pepet !
5. Gawea 3 tembung kang nggawe sandhangan swara suku !
6. Gawea 3 tembung kang nggawe sandhangan swara taling !
7. Gawea 3 tembung kang nggawe sandhangan swara taling tarung !

92

LAMPIRAN 7 : LAMPIRAN KUNCI JAWABAN

Kunci Jawaban

1. Ana 5

2. Pepet : , Taling : , Suku : , Wulu : , Taling tarung :

3. Sapi, Roti, Kaki, Topi (kebijaksanaan guru)

4. Sêpêt , Pêdang, Pêdang, Têbu (kebijaksanaan guru)

5. Sapu, Saku, Palu, Tulang (kebijaksanaan guru)

6. Loréng, Kaléng, Téras, Bécak (kebijaksanaan guru)

7. Covid, Tombak, Topi, Bola (kebijaksanaan guru)

93

Lampiran 8 : Lampiran Lagu Sandhangan Swara
Sandhangan Swara

(Nada : Balonku ada 5)

Ayo pada sinau
Sinau sandhangan swara

Cacahe ana 5
ê, é, i, u, lan o
Pepet unine ê
Taling unine é
Wulu unine i
Suku unine u
Taling tarung unine o
Ayo pada gatekno
Supaya pada bisa
Sinau aksara jawa

94

LAMPIRAN 4
1. LEMBAR KONSULTASI
2. FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN

95

LEMBAR KONSULTASI
96

DOKUMENTASI KEGIATAN 4
MELAKUKAN KONSULTASI DAN DISKUSI DENGAN GURU SENIOR

97

LAMPIRAN 5
1. BUKTI FISIK MEDIA PEMBELAJARAN

SIRKUIT SANDHANGAN SWARA

98

LAMPIRAN KEGIATAN 5
MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN SIRKUIT SANDHANGAN SWARA

99

LAMPIRAN 6
1. DAFTAR KEHADIRAN SISWA
2. LEMBAR JAWABAN PRETEST SISWA
3. FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN

100

DAFTAR HADIR PELAKSANAAN PRE TEST

NO NAMA KETERANGAN
Hadir S I A
1 Adelina Amaranti Cordela
2 Akhmad Zaky Auriantama √
3 Aiyra Kansaa Zivanka √
4 Andhika Nicola Fernanda
5 Annisa Nadin Nurarizqin √
6 Arjuna Fitra Ramadhan √
7 Asyifa Ainindita √
8 Fathiya Arini Amaliyah √
9 Hafiz Bagus Suryana √
10 Haykal Fajar Arkananta √
11 Khalifa Dzaki Ramadhan √
12 Marisa Imtiyaz Baraputri √
13 Miracle Rahma Ananda
14 M. Alif Putra B. W. √
15 M. Faiz Badila √
16 M. Nidzam Revano P. √
17 M. Rasya Athaya √
18 M. Yogi Pratama √
19 Radithya Rafif Pramana
20 Reyza Alifian Udayana √
21 Septia Nur Rohmah √
22 Viona Eka Aprilia S. √
23 Cheryl Khansa Salsabela
24 Khansa Azhighah Putri √
√
√

√
√
√

101

102

103

104

DOKUMENTASI KEGIATAN 6
MELAKSANAKAN PRE TEST

105

LAMPIRAN 7
1. FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN
2. LEMBAR ANGKET RESPON SISWA

106

FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN 7
IMPLEMENTASI MEDIA SIRKUIT SANDHANGAN SWARA PADA PROSES

PEMBELAJARAN

107

LAMPIRAN ANGKET RESPON AIAWA
108

LAMPIRAN 8
1. DAFTAR KEHADIRAN SISWA
2. LEMBAR JAWABAN POSTTEST
3. FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN

109

DAFTAR HADIR PELAKSANAAN POST TEST

NO NAMA KETERANGAN
Hadir S I A
1 Adelina Amaranti Cordela
2 Akhmad Zaky Auriantama √
3 Aiyra Kansaa Zivanka √
4 Andhika Nicola Fernanda
5 Annisa Nadin Nurarizqin √
6 Arjuna Fitra Ramadhan √
7 Asyifa Ainindita √
8 Fathiya Arini Amaliyah √
9 Hafiz Bagus Suryana √
10 Haykal Fajar Arkananta √
11 Khalifa Dzaki Ramadhan √
12 Marisa Imtiyaz Baraputri √
13 Miracle Rahma Ananda
14 M. Alif Putra B. W. √
15 M. Faiz Badila √
16 M. Nidzam Revano P. √
17 M. Rasya Athaya √
18 M. Yogi Pratama √
19 Radithya Rafif Pramana
20 Reyza Alifian Udayana √
21 Septia Nur Rohmah √
22 Viona Eka Aprilia S. √
23 Cheryl Khansa Salsabela
24 Khansa Azhighah Putri √
√
√

√
√
√

110

111

112

113

FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN 8
MELAKSANAKAN POST TEST

114

LAMPIRAN 9
1. DAFTAR NILAI PRETEST
2. DAFTAR NILAI POSTTEST
3. ANALISIS HASIL NILAI PRETEST DAN

POSTTEST

115

DAFTAR NILAI PRE TEST NILAI
60
NO NAMA 35
1 Adelina Amaranti Cordela 40
2 Akhmad Zaky Auriantama 50
3 Andhika Nicola Fernanda 40
4 Annisa Nadin Nurarizqin 45
5 Arjuna Fitra Ramadhan 40
6 Asyifa Ainindita 35
7 Fathiya Arini Amaliyah 65
8 Hafiz Bagus Suryana 70
9 Haykal Fajar Arkananta 55
10 Marisa Imtiyaz Baraputri 50
11 Miracle Rahma Ananda 55
12 M. Alif Putra B. W. 70
13 M. Faiz Badila 45
14 M. Rasya Athaya 50
15 M. Yogi Pratama
16 Viona Eka Aprilia S. 49,68

Rata-rata

116

DAFTAR NILAI POST TEST

NO NAMA NILAI
1 Adelina Amaranti Cordela 75
2 Akhmad Zaky Auriantama 60
3 Andhika Nicola Fernanda 70
4 Annisa Nadin Nurarizqin 75
5 Arjuna Fitra Ramadhan 75
6 Asyifa Ainindita 70
7 Fathiya Arini Amaliyah 75
8 Hafiz Bagus Suryana 60
9 Haykal Fajar Arkananta 80
10 Marisa Imtiyaz Baraputri 80
11 Miracle Rahma Ananda 75
12 M. Alif Putra B. W. 70
13 M. Faiz Badila 75
14 M. Rasya Athaya 85
15 M. Yogi Pratama 70
16 Viona Eka Aprilia S. 80

Rata-rata 73,43

117

ANALISIS NILAI PRETEST DAN POSTTEST

NO ANALISIS KELAS IV

PRETEST POSTTEST

1 Jumlah Siswa 16 16

2 Skor Terendah 35 60

3 Skor Tertinggi 70 85

4 Rata-rata 49,68 73,43

Perbedaan rata-rata = 23,75

118

DAFTAR PEROLEHAN ANGKET RESPON SISWA

NO SISWA NILAI
1A 27
2B 30
3C 30
4D 28
5E 30
6F 28
7G 29
8H 30
9I 28
10 J 29
11 K 28
12 L 30
13 M 29
14 N 29
15 O 29
16 P 28
462
Skor Perolehan 480
Skor Maksimal
96,25%
Presentase

119

LAMPIRAN 10
1. LEMBAR KONSULTASI
2. FOTO DOKUMENTASI KEGIATAN
3. LAPORAN AKTUALISASI

120

DOKUMENTASI KEGIATAN 10
MENYUSUN LAPORAN AKTUALISASI

121

122