แผนการจัดการเรียนรู้ วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น

1 โครงการสอน รหัสวิชา 20100-1007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม ระดับ ปวช. สาขางานเครื่องมือกล จัดทำโดย นายประสพพร โพธิสิตา ตำแหน่ง ครู สาขางานเครื่องมือกล วิทยาลัยการอาชีพนิคมคำสร้อย อาชีวศึกษาจังหวัดมุกดาหาร สถาบันการอาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 2 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

2 ลักษณะรายวิชา รหัสและชื่อวิชา 20100-1007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น หน่วยกิต 2 จำนวนชั่วโมง 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ เวลาเรียนต่อภาค 72 ชั่วโมง รายวิชาตามหลักสูตร จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการทำงาน การใช้งานและการบำรุงรักษาเครื่องมือเบื้องต้น 2. เพื่อให้สามารถลับคมตัด กลึง กัด ไส เจาะ 3. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต ละเอียด รอบคอบ และปลอดภัย สมรรถนะรายวิชา 1. เข้าใจหลักการทำงาน การใช้งานและการบำรุงรักษาเครื่องมือเบื้องต้น 2. ลับคมตัดมีดกลึง ดอกสว่าน มีดไส ให้ถูกต้องตามมาตรฐาน 3. ปรับตั้งประกอบอุปกรณ์ช่วย เลือกความเร็วรอบ ความเร็วตัด ให้เหมาะสมกับงาน 4. กลึง ไส กัด เจาะ ขึ้นรูปชิ้นงานตามแบบ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับอุปกรณ์ประกอบ เครื่องกลึง เครื่องกัด เครื่องไส เครื่องเจาะ งานลับมีด กลึง งานลับดอกสว่าน งานกลึงปาดหน้า งานกลึงปอกผิว งานกลึงตกบ่า งานคว้านรู งานเจาะรู งานรีม เมอร์ งานกัดราบ งานไสร่องฉาก งานไสมุม งานวัดตรวจสอบชิ้นงาน งานบำรุงรักษาเครื่องมือเครื่องจักร

3 ตารางวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา รหัสและชื่อวิชา 20100-1007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น หน่วยกิต 3 ชั้น ปวช. สาขาวิชาช่างกลโรงงาน สาขางานเครื่องมือกล พฤติกรรม ขื่อหน่วย พุทธิพิสัย ความรู้ ความเข้าใจ การนำไปใช้ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การประเมินค่า ทักษะพิสัย จิตพิสัย รวม ลำดับความสำคัญ จำนวนคาบ 1. เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล 7 8 7 6 6 6 8 6 54 6 8 2. เครื่องเจียระไนและงาน เจียระไนลับคมตัด 9 8 9 8 6 7 6 7 60 2 16 3. เครื่องเจาะและงานรีมเมอร์ 8 6 8 8 7 7 7 6 57 4 4 4. เครื่องกลึงและงานกลึง 9 9 9 8 6 7 8 7 63 1 20 5. เครื่องไสและงานไส 8 7 9 6 5 6 8 7 56 5 16 6. เครื่องกัดและงานกัด 7 8 8 7 6 8 7 7 58 3 8 รวม 48 46 50 43 36 41 44 40 348 72 ลำดับความสำคัญ 2 3 1 5 8 6 4 7

4 กำหนดการสอน หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย สัปดาห์ที่ ชั่วโมงที่ 1 เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย กล 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงาน ของเครื่องเลื่อยกลได้ 2. ตัดชิ้นงานด้วยเครื่องเลื่อยกลได้ 3. สามารถเลื่อยชิ้นงานด้วยเครื่องเลื่อย กลได้อย่างปลอดภัย 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการ ทำงานร่วมกับผู้อื่นและเรียนอย่างมี ความสุข 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและ เรียบร้อยขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจใน การเรียนและนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทที่ดี 1-2 1-8 2 เครื่องเจียระไนและงาน เจียระไนลับคมตัด 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงาน ของเครื่องเจียระไนได้ 2. ปฏิบัติงานลับคมตัดด้วยเครื่องเจียระไน ได้ 3. นกเรียนปฏิบัติงานได้อย่างปลอดภัย 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและ เรียบร้อยขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการ เรียนและนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทที่ดีใน ชั้นเรียน 3-6 9-24

5 กำหนดการสอน หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย สัปดาห์ที่ ชั่วโมงที่ 3 เครื่องเจาะ งานเจาะ และ งานรีมเมอร์ 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงาน ของเครื่องเจาะได้ 2. ปฏิบัติงานเจาะชิ้นงานด้วยเครื่อง เจาะได้ 3. ปฏิบัติงานคว้านรูด้วยรีมเมอร์ได้ 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและ เรียบร้อยขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการ เรียนและนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทใน ชั้นเรียน 7 25-28 4 เครื่องกลึงและงานกลึง 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงาน ของเครื่องกลึงได้ 2. วางแผนและบอกขั้นตอนการกลึงขึ้น รูปชิ้นงานได้ 3. ปฏิบัติงานกลึงขึ้นรูปชิ้นงานได้ 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและ เรียบร้อยขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการ เรียนและนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทใน ชั้นเรียน 8-12 29-48

6 กำหนดการสอน หน่วยที่ ชื่อหน่วยและรายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย สัปดาห์ที่ ชั่วโมงที่ 5 เครื่องไสและงานไส 1. อธิบายวิธีการชนิดของมีดไสงาน 2. อธิบายวิธีการวิธีการไสงานและการ ใช้งาน 3. อธิบายวิธีการวิธีการการคำนวณ ความเร็วชักงานไส 4. อธิบายวิธีการและปฏิบัติงานลับคม ตัดมีดไสงาน 5.นักเรียนนักศึกษามีความตรงต่อเวลา 6. นักเรียนนักศึกษามีความขยันและ เรียบร้อยขณะปฏิบัติกิจกรรมในห้อง 7. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทที่ ดีในชั้นเรียน 13-16 49-64 6 เครื่องกัดและงานกัด 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการ ทำงานของเครื่องกัดได้ 2. วางแผนและบอกกระบวนการกัด ขึ้นรูปชิ้นงานได้ 3. ปฏิบัติงานกัดชิ้นงานได้ตามแบบ งาน 4. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจ วิธีการทำงานร่วมกับผู้อื่นและเรียน อย่างมีความสุข 5. นักเรียน นักศึกษามีความขยัน 6. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจใน การเรียนและนำไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวันได้ 7. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาท ที่ดีในชั้นเรียน 17-18 65-72

7 การบูรณาการคุณธรรมจริยธรรม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทักษะ + ความรู้ คุณธรรม 1.บอกหน่วยที่ใช้วัดและมาตรฐานในการวัดได้ 2.บอกชนิดความคลาดเคลื่อนของการวัดได้ 3.รู้จักวิธีแก้ไข หลบเลี่ยงความคลาดเคลื่อนใน การวัดได้ 4.เปรียบเทียบการวัดของมิเตอร์ชนิดต่าง ๆ ได้ 5.นักเรียน นักศึกษาเข้าใจวิธีการทำงานร่วมกับ ผู้อื่นได้ 6.นักเรียน นักศึกษามีความขยันอดทนในการ ปฏิบัติงาน 7.นักเรียน นักศึกษามีกิริยามารยาทที่ดีในการ ปฏิบัติงาน 8.นักเรียน นักศึกษาสามารถนำความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน สังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม 6,8 5,9 7,8 6 3.รู้จักวิธีแก้ไข หลบเลี่ยงความ คลาดเคลื่อนในการวัดได้ 4.เปรียบเทียบการวัดของมิเตอร์ชนิด ต่าง ๆ ได้ 5.นักเรียน นักศึกษาเข้าใจวิธีการ ท างานร่วมกับผู้อื่นได้ 6.นักเรียน นักศึกษามีความขยัน อดทนในการปฏิบัติงาน 7.นักเรียน นักศึกษามีกิริยามารยาท ที่ดีในการปฏิบัติงาน 8.นักเรียน นักศึกษาสามารถน า ความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจ าวัน 1.บอกหน่วยที่ใช้วัดและมาตรฐาน ในการวัดได้ 2.บอกชนิดความคลาดเคลื่อนของ การวัดได้ พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน นำสู่

8 การวัดและการประเมินผล 1. คะแนนในการวัดและประเมินผล 1.1 คะแนนเก็บระหว่างการสอน 50 คะแนน 1.2 คะแนนคุณธรรมจริยธรรม และเวลาเรียน 20 คะแนน 1.3 คะแนนสอบปลายภาคเรียน 30 คะแนน รวม 100 คะแนน 2. เกณฑ์การตัดเกรดประจำรายวิชา 2.1 คะแนนมาตรฐานจาก 80 ถึง 100 ได้ระดับคะแนน 4 2.2 คะแนนมาตรฐานจาก 75 ถึง 79 ได้ระดับคะแนน 3.5 2.3 คะแนนมาตรฐานจาก 70 ถึง 74 ได้ระดับคะแนน 3 2.4 คะแนนมาตรฐานจาก 65 ถึง 69 ได้ระดับคะแนน 2.5 2.5 คะแนนมาตรฐานจาก 60 ถึง 64 ได้ระดับคะแนน 2 2.6 คะแนนมาตรฐานจาก 55 ถึง 59 ได้ระดับคะแนน 1.5 2.7 คะแนนมาตรฐานจาก 50 ถึง 54 ได้ระดับคะแนน 1 2.8 คะแนนมาตรฐานจาก 0 ถึง 49 ได้ระดับคะแนน 0 เอกสารประกอบการเรียนการสอนเพิ่มเติม 1……………………………………… 2……………………………………..

9 รายการตรวจสอบและอนุญาตให้ใช้ เห็นควรอนุญาตให้ใช้การสอนได้ เห็นควรปรับปรุเกี่ยวกับ…………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ…………………………………………………. ( นายประสพพร โพธิสิตา ) หัวหน้าสาขางานเครื่องมือกลและซ่อมบำรุง ……..…./………………/…………….… เห็นควรอนุญาตให้ใช้การสอนได้ เห็นควรปรับปรุเกี่ยวกับ…………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… อื่น ๆ …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ…………………………………………………. (นางสมถวิล ประทุมมาตร) ครูชำนาญการ ปฏิบัติหน้าที่ รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ……..…./…………………/…………….… เห็นควรอนุญาตให้ใช้การสอนได้ อื่น ๆ …………………………………………………………………………………………………………………….... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ…………………………………………………. (นายทศพล สุวรรณไตรย์) ผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีพนิคมคำสร้อย ……..…./…………………/…………….…

แผนการจัดการเรียนรู้ ที่มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพโดยใช้โครงการเป็นฐาน (PjBL) บูรณาการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน และบูรณาการปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง รหัสวิชา 20100-1007 ชื่อ วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม จัดทำโดย นายประสพพร โพธิสิตา ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สาขางานเครื่องมือกล วิทยาลัยการอาชีพนิคมคำสร้อย อาชีวศึกษาจังหวัดมุกดาหาร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

แผนการจัดการเรียนรู้ ที่มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพโดยใช้โครงการเป็นฐาน (PjBL) บูรณาการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน และบูรณาการปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง รหัสวิชา 20100-1007 ชื่อ วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น โดย นายประสพพร โพธิสิตา วุฒิ วศ.บ. วิศวกรรมเครื่องกล

-ก- คำนิยม แผนการจัดการเรียนรู้ มุ่งเน้นสมรรถนะ วิชา รหัสวิชา 20100-1007 ชื่อวิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น ผู้จัดทำได้ ค้นคว้า รวบรวม เรียบเรียง ขึ้นด้วยความวิริยะอุตสาหะเป็นอย่างยิ่ง โดยที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ นักเรียนนักศึกษาในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขางานเครื่องมือกลได้เข้าใจในหลักการและ ขบวนการคิด วิธีการทดลอง ค้นคว้าหาเหตุผลเพื่อนำไปใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงาน การเรียนรู้ในการ ตรวจสอบซ่อมเครื่องมือ อุปกรณ์ ฝึกปฏิบัติงานจริงและเพื่อนำความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพ แผนการ จัดการเรียนรู้ชุดนี้ได้ผ่านการทดลองใช้งาน และเป็นที่ยอมรับจากครูที่เคยใช้มาแล้วข้าพเจ้าในฐานะ ผู้บังคับบัญชาขอแสดงความชื่นชม ในความพยายามของผู้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ชุดนี้ จนสำเร็จลุล่วง ด้วยดี และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าผู้จัดทำคงจะได้นำแผนการจัดการเรียนรู้ชุดนี้ไปเผยแพร่เพื่อให้เกิดประโยชน์ ต่อนักเรียนนักศึกษาต่อไป ............................................ (นายทศพล สุวรรณไตรย์) ผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีพนิคมคำสร้อย

-ข- คำนำ แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ วิชารหัสวิชา 20100-1007 ชื่อวิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้นชุดนี้ จัดทำขึ้นเพื่อใช้ประกอบการเรียนการสอน สำหรับนักเรียนนักศึกษาในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวช.) สาขางานเครื่องมือกล ซึ่งแบ่งการสอนออกเป็นภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ รวม 72 ชั่วโมง ซึ่ง ครอบคลุมเนื้อหาของรายวิชาที่ใช้สอนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวช.) ของสำนักงาน คณะกรรมการอาชีวศึกษาและเพื่อให้นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้เพื่อนำไปใช้ในการปฏิบัติงานและรู้จักการ นำหลักการดังกล่าวนี้ไปวิเคราะห์หาข้อมูลเพื่อนำไปใช้เป็นแนวทางในกาตรวจสอบหรือผลิตชิ้นส่วน เครื่องจักรกลแต่อย่างไรก็ตาม แผนการจัดการเรียนรู้ฉบับนี้จะมีความสมบูรณ์ไม่ได้หากขาดการนำไปใช้ งานอย่างหลากหลายผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าคงจะได้รับคำแนะนำจากทุกท่านที่นำไปใช้งานเพื่อ ประโยชน์ในการ ปรับปรุง แก้ไข ให้ดีขึ้นในโอกาสต่อไป (นายประสพพร โพธิสิตา) ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย วิทยาลัยการอาชีพนิคมคำสร้อย

-คสารบัญ หน้า คำนิยม ก คำนำ ข สารบัญ ค แผนการจัดการเรียนรู้ มุ่งเน้นสมรรถนะรายวิชา ง ตารางวิเคราะห์หลักสูตรรายคาบ จ ตารางวิเคราะห์สมรรถนะที่พึงประสงค์รายหน่วย ฉ ตารางวิเคราะห์เนื้อหา ช แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่1 เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล หัวข้อเรื่องและชื่องาน 1 สาระสำคัญ 1 สมรรถนะที่พึงประสงค์ 1 เนื้อหาสาระ 2 กิจกรรมการเรียนการสอน 35 งานที่มอบหมายหรือกิจกรรม 36 สื่อการเรียนการสอน 37 การประเมินผล 38 บันทึกหลังการสอน 44 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 2 เครื่องเจียระไนและงานเจียระไนลับคมตัด หัวข้อเรื่องและชื่องาน 46 สาระสำคัญ 46 สมรรถนะที่พึงประสงค์ 46 เนื้อหาสาระ 47 กิจกรรมการเรียนการสอน 90

-ง– หน้า งานที่มอบหมายหรือกิจกรรม 91 สื่อการเรียนการสอน 92 การประเมินผล 93 บันทึกหลังการสอน 113 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 3 เครื่องเจาะและงานรีมเมอร์ หัวข้อเรื่องและชื่องาน 115 สาระสำคัญ 115 สมรรถนะที่พึงประสงค์ 115 เนื้อหาสาระ 116 กิจกรรมการเรียนการสอน 161 งานที่มอบหมายหรือกิจกรรม 162 สื่อการเรียนการสอน 163 การประเมินผล 164 บันทึกหลังการสอน 172 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 4 เครื่องกลึงและงานกลึง หัวข้อเรื่องและชื่องาน 174 สาระสำคัญ 174 สมรรถนะที่พึงประสงค์ 174 เนื้อหาสาระ 175 กิจกรรมการเรียนการสอน 255 งานที่มอบหมายหรือกิจกรรม 256 สื่อการเรียนการสอน 257 การประเมินผล 258 บันทึกหลังการสอน 272

-จ – หน้า แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 5 เครื่องไสและงานไส หัวข้อเรื่องและชื่องาน 274 สาระสำคัญ 274 สมรรถนะที่พึงประสงค์ 274 เนื้อหาสาระ 275 กิจกรรมการเรียนการสอน 295 งานที่มอบหมายหรือกิจกรรม 304 สื่อการเรียนการสอน 305 การประเมินผล 306 บันทึกหลังการสอน 314 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 6 เครื่องกัดและงานกัด หัวข้อเรื่องและชื่องาน 316 สาระสำคัญ 316 สมรรถนะที่พึงประสงค์ 316 เนื้อหาสาระ 317 กิจกรรมการเรียนการสอน 355 งานที่มอบหมายหรือกิจกรรม 356 สื่อการเรียนการสอน 357 การประเมินผล 358 บันทึกหลังการสอน 363

-ฉแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ รายวิชาวิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น รหัส 20100-1007 ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชา/สาขางานเครื่องมือกลเบื้องต้น หน่วยกิต 2 จำนวนชั่วโมง 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวม 72 ชั่วโมง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จุดประสงค์รายวิชา 1. เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการทำงาน การใช้งานและการบำรุงรักษาเครื่องมือเบื้องต้น 2. เพื่อให้สามารถลับคมตัด กลึง กัด ไส เจาะ 3. เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความประณีต ละเอียด รอบคอบ และปลอดภัย มาตรฐานรายวิชา 1. เข้าใจหลักการทำงาน การใช้งานและการบำรุงรักษาเครื่องมือเบื้องต้น 2. ลับคมตัดมีดกลึง ดอกสว่าน มีดไส ให้ถูกต้องตามมาตรฐาน 3. ปรับตั้งประกอบอุปกรณ์ช่วย เลือกความเร็วรอบ ความเร็วตัด ให้เหมาะสมกับงาน 4. กลึง ไส กัด เจาะ ขึ้นรูปชิ้นงานตามแบบ คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับอุปกรณ์ประกอบ เครื่องกลึง เครื่องกัด เครื่องไส เครื่องเจาะ งานลับมีดกลึง งาน ลับดอกสว่าน งานกลึงปาดหน้า งานกลึงปอกผิว งานกลึงตกบ่า งานคว้านรู งานเจาะรู งานรีมเมอร์ งานกัด ราบ งานไสร่องฉาก งานไสมุม งานวัดตรวจสอบชิ้นงาน งานบำรุงรักษาเครื่องมือเครื่องจักร

-ชตารางวิเคราะห์หลักสูตรรายคาบ รหัส 20100-1007 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น 2 นก. ( 4 ) จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวมคาบ 72 ชั่วโมง หน่วยที่ ชื่อหน่วย จำนวนชั่วโมง สอนครั้งที่ 1 2 3 4 5 6 เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล เครื่องเจียระไนและงานเจียระไนลับคมตัด เครื่องเจาะและงานรีมเมอร์ เครื่องกลึงและงานกลึง เครื่องไสและงานไส เครื่องกัดและงานกัด รวม 8 18 5 25 18 8 72 1-2 3-6 7 8-12 13-16 17-18 18

-ฌตารางวิเคราะห์สมรรถนะ ค่านิยมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์รายหน่วย ชื่อเรื่องและงาน สมรรถนะที่พึงประสงค์ 1.เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล 2.เครื่องเจียระไนและงานเจียระไนลับคมตัด 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงานของเครื่อง เลื่อยกลได้ 2. ตัดชิ้นงานด้วยเครื่องเลื่อยกลได้ 3. สามารถเลื่อยชิ้นงานด้วยเครื่องเลื่อยกลได้ อย่างปลอดภัย 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการทำงาน ร่วมกับผู้อื่นและเรียนอย่างมีความสุข 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและเรียบร้อย ขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการเรียน และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทที่ดี 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงานของเครื่อง เจียระไนได้ 2. ปฏิบัติงานลับคมตัดด้วยเครื่องเจียระไนได้ 3. นักเรียนปฏิบัติงานได้อย่างปลอดภัย 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการทำงาน ร่วมกับผู้อื่นและเรียนอย่างมีความสุข 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและเรียบร้อย ขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการเรียนและ นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทที่ดีในชั้นเรียน

-ญชื่อเรื่องและงาน สมรรถนะที่พึงประสงค์ 3. เครื่องเจาะ งานเจาะ และงานรีมเมอร์ 4.เครื่องกลึงและงานกลึง 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงานของเครื่อง เจาะได้ 2. ปฏิบัติงานเจาะชิ้นงานด้วยเครื่องเจาะได้ 3. ปฏิบัติงานคว้านรูด้วยรีมเมอร์ได้ 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการทำงาน ร่วมกับผู้อื่นและเรียนอย่างมีความสุข 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและเรียบร้อย ขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการเรียนและ นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทในชั้นเรียน 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงานของ เครื่องกลึงได้ 2. วางแผนและบอกขั้นตอนการกลึงขึ้นรูปชิ้นงาน ได้ 3. ปฏิบัติงานกลึงขึ้นรูปชิ้นงานได้ 4. สามารถใช้เครื่องมือวัดละเอียดในการวัดขนาด ของใบไม้-พันธุ์ไม้ในสถานศึกษาได้ 5. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 6. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการทำงาน ร่วมกับผู้อื่นและเรียนอย่างมีความสุข 7. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและเรียบร้อย ขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 8. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการเรียนและ นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 9. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทในชั้นเรียน

-ฎชื่อเรื่องและงาน สมรรถนะที่พึงประสงค์ 5. เครื่องไสและงานไส 6. เครื่องกัดและงานกัด 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงานของเครื่อง ไสได้ 2. วางแผนและบอกกระบวนการไสขึ้นรูปชิ้นงาน ได้ 3. ปฏิบัติงานไสชิ้นงานได้ตามแบบงาน 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการทำงาน ร่วมกับผู้อื่นและเรียนอย่างมีความสุข 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและเรียบร้อย ขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการเรียนและ นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทในชั้นเรียน 1. อธิบายโครงสร้างและหลักการทำงานของ เครื่องกัดได้ 2. วางแผนและบอกกระบวนการกัดขึ้นรูปชิ้นงาน ได้ 3. ปฏิบัติงานกัดชิ้นงานได้ตามแบบงาน 4. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 5. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการทำงาน ร่วมกับผู้อื่นและเรียนอย่างมีความสุข 6. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและเรียบร้อย ขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียน 7. นักเรียน นักศึกษามีความสนใจในการเรียนและ นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 8. นักเรียน นักศึกษามีกริยามารยาทในชั้นเรียน

-ฑตารางวิเคราะห์เนื้อหา รหัสวิชา (20100-1007) จำนวนคาบการสอน 4 ชม./สัปดาห์ รวม 72 ชม. 18 สัปดาห์ หน่วยที่ ด้านความรู้ ด้านทักษะ 1. 2. 3. 4. 1. บอกส่วนประกอบของเครื่องเลื่อยกลได้ 2. อธิบายวิธีการใช้เครื่องเลื่อยกลได้ 3.รู้สาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับงาน เลื่อยกล 4. อธิบายวิธีการบำรุงรักษาเครื่องเลื่อยกลได้ 1. บอกส่วนประกอบของเครื่องเจียระไนลับคม ตัดได้ 2. อธิบายวิธีการใช้เครื่องเจียระไนลับคมตัดได้ 3.รู้สาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับงาน เจียระไนลับคมตัด 4. อธิบายวิธีการบำรุงรักษาเครื่องเจียระไนลับ คมตัดได้ 5. รู้หลักการลับคมตัดด้วยเครื่องเจียระไน 1. บอกชนิดของเครื่องเจาะได้ 2. บอกส่วนประกอบของเครื่องเจาะได้ 3. อธิบายวิธีการใช้เครื่องเจาะได้ 4.รู้สาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับงาน เจาะ 5. รู้หลักการใช้รีมเมอร์คว้านรู 6. อธิบายวิธีการบำรุงรักษาเครื่องเจาะได้ 1. บอกชนิดของเครื่องกลึงได้ 2. บอกส่วนประกอบของเครื่องกลึงได้ 3. อธิบายหลักการทำงานของเครื่องกลึงได้ 4. บอกหลักการลับคมตัดมีดกลึงได้ 5.บอกสาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับ งานกลึงได้ 6. อธิบายวิธีการบำรุงรักษาเครื่องกลึงได้ 1. ปฏิบัติงานเตรียมเครื่องเลื่อยกลได้ 2.สามารถตัดชิ้นงานด้วยเครื่องเลื่อยกลได้ ถูกต้อง 3. สามารถปฏิบัติงานตัดชิ้นงานได้อย่าง ปลอดภัย 4.สามารถบำรุงรักษาเครื่องเลื่อยกลได้ 1. ปฏิบัติงานด้วยเครื่องเจียระไนได้อย่าง คล่องแคล่ว 2. สามารถลับคมตัดด้วยเครื่องเจียระไนได้ 3. ปฏิบัติงานลับคมตัดได้อย่างปลอดภัย 4. บำรุงรักษาเครื่องเจียระไนลับคมตัดได้ 1. ปฏิบัติงานด้วยเครื่องเจาะได้อย่าง คล่องแคล่ว 2. สามารถเจาะชิ้นงานด้วยเครื่องเจาะได้ 3. สามารถคว้านรูด้วยรีมเมอร์ได้ 3. ปฏิบัติงานเจาะได้อย่างปลอดภัย 4. สามารถบำรุงรักษาเครื่องเจาะได้ 1. ปฏิบัติงานด้วยเครื่องกลึงได้อย่าง คล่องแคล่ว 2. สามารถลับคมตัดมีดกลึงได้ 3. ปฏิบัติงานกลึงขึ้นรูปได้อย่างปลอดภัย 4. สามารถบำรุงรักษาเครื่องกลึงได้

-ฒหน่วยที่ ด้านความรู้ ด้านทักษะ 5. 6. 1. บอกชนิดของเครื่องไสได้ 2. บอกส่วนประกอบของเครื่องไสได้ 3. อธิบายหลักการทำงานของเครื่องไสได้ 4. บอกหลักการลับคมตัดมีดไสได้ 5.บอกสาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับ งานไสได้ 6. อธิบายวิธีการบำรุงรักษาเครื่องไสได้ 1. บอกชนิดของเครื่องกัดได้ 2. บอกส่วนประกอบของเครื่องกัดได้ 3. อธิบายหลักการทำงานของเครื่องกัดได้ 4. บอกหลักการลับคมตัดของดอกกัดได้ 5.บอกสาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับ งานกัดได้ 6. อธิบายวิธีการบำรุงรักษาเครื่องกัดได้ 1. ปฏิบัติงานด้วยเครื่องไสได้อย่างคล่องแคล่ว 2. สามารถลับคมตัดมีดไสได้ 3. ปฏิบัติงานไสขึ้นรูปได้อย่างปลอดภัย 4. สามารถบำรุงรักษาเครื่องไสได้ 1. ปฏิบัติงานด้วยเครื่องกัดได้อย่างคล่องแคล่ว 2. สามารถลับคมตัดของดอกกัดได้ 3. ปฏิบัติงานกัดขึ้นรูปได้อย่างปลอดภัย 4. สามารถบำรุงรักษาเครื่องกัดได้

-ณการบูรณาการคุณธรรมจริยธรรม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ทักษะ + ความรู้ คุณธรรม 1.บอกหน่วยที่ใช้วัดและมาตรฐานในการวัดได้ 2.บอกชนิดความคลาดเคลื่อนของการวัดได้ 3.รู้จักวิธีแก้ไข หลบเลี่ยงความคลาดเคลื่อนในการวัดได้ 4.เปรียบเทียบการวัดของมิเตอร์ชนิดต่าง ๆ ได้ 5.นักเรียนนักศึกษารู้จักใช้เวลาในการปฏิบัติงานได้อย่าง เหมาะสม 6.นักเรียน นักศึกษาเข้าใจวิธีการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ 7.นักเรียน นักศึกษามีความขยันอดทนในการปฏิบัติงาน 8.นักเรียน นักศึกษามีกิริยามารยาทที่ดีในการปฏิบัติงาน 9.นักเรียน นักศึกษาสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน สังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม 6,8 5,9 7,8 6 5.นักเรียนนักศึกษารู้จักใช้เวลาการปฏิบัติงาน ได้อย่างเหมาะสม 6.นักเรียน นักศึกษาเข้าใจวิธีการ ท างานร่วมกับผู้อื่นได้ 7.นักเรียน นักศึกษามีความขยัน อดทนในการปฏิบัติงาน 8.นักเรียน นักศึกษามีกิริยามารยาทที่ ดีในการปฏิบัติงาน 9.นักเรียน นักศึกษาสามารถน า ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน 1.บอกหน่วยที่ใช้งานตะไบขึ้นรูปชิ้นงาน ได้ 2.อธิบายการเจาะชิ้นงานและใช้เครื่อง เจาะได้ 3.รู้จักวิธีการร่างแบบชิ้นงานได้ 4.รู้วิธีการวัดชิ้นงานได้ พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน นำสู่

1 แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง หัวข้อเรื่องและงาน 1.1 ชนิดของเครื่องเลื่อยกล 1.2 ส่วนประกอบของเครื่องเลื่อยกล 1.3 หลักการทำงานของเครื่องเลื่อยกล สาระสำคัญ เครื่องเลื่อยกลเป็นเครื่องจักรกลพื้นฐานอีกชนิดหนึ่งที่มีประโยชน์มาก มีใช้กันอย่างแพร่หลายในโรงงาน อุตสาหกรรมทั่วๆ ไป การจะนำวัสดุต่างๆ มาทำการขึ้นรูปจะต้องนำมาตัดให้ได้ขนาดก่อน ในกรณีงานมีขนาด ใหญ่ จะต้องตัดด้วยเครื่องเลื่อยกล เพื่อเป็นการประหยัดเวลาและประหยัดวัสดุ การตัดด้วยเลื่อยกลจะได้ขนาด ที่ตรงกว่าการตัดด้วยเลื่อยมือ เพราะการตัดด้วยเลื่อยมือจะทำให้เสียวัสดุมากและเสียเวลาในการขึ้นรูปมากขึ้น ด้วย สมรรถนะที่พึงประสงค์(ความรู้ ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ) 1. บอกชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ของเครื่องเลื่อยกลได้ 2. บอกเครื่องมืออุปกรณ์ที่ใช้กับเครื่องเลื่อยกลได้ 3. สาธิตขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อยกลได้ 4. บอกวิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกลได้ 5. ประยุกต์ใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการปฏิบัติงานเกี่ยวกับเครื่องเลื่อยกล 7. นักเรียน นักศึกษามีความตรงต่อเวลา 8. นักเรียน นักศึกษารู้และเข้าใจวิธีการทำงานร่วมกับผู้อื่นและเรียนอย่างมีความสุข 9. นักเรียน นักศึกษามีความขยันและเรียบร้อยขณะปฏิบัติกิจกรรมในชั้น

2 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง สาระการเรียนรู้ 1. เครื่องเลื่อยกล 1.1 ชนิดของเครื่องเลื่อยกล 1.1.1 เครื่องเลื่อยกลแบบชัก 1.1.2 เครื่องเลื่อยสายพาน 1.1.3 เครื่องเลื่อยวงเดือน 1.2 ส่วนประกอบของเครื่องเลื่อยกลและหลักการทำงาน 1.3 ลักษณะใบเลื่อยและการประกอบใบเลื่อย 1.4 ขั้นตอนการใช้เลื่อยกลและการจับยึดชิ้นงาน 1.5 การหล่อเย็นและการบำรุงรักษาเครื่องเลื่อยกล 1.6 ความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล ฃ

3 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง เครื่องเลื่อยกล (Sawing Machine) การเลื่อย คือ การตัดชิ้นงานออกด้วยใบเลื่อยที่มีคมเล็ก ๆ หลาย ๆ คม คล้ายคมสิ่วหรือคมสกัด จำนวนมาก เรียงกันเป็นแถว ฟันใบเลื่อยจะกัดชิ้นงานพร้อม ๆ กันทีละหลายฟันให้เป็นร่อง จนขาดออกจากัน การเลื่อย จำแนกเป็นการเลื่อยด้วยมือ (Hand Sawing) คือเป็นงานเลื่อยชิ้นงานจำนวนไม่มาก และเลื่อยด้วยเลื่อยไฟฟ้า (Power Hack Saw) หรือเรียกว่า เครื่องเลื่อยกล (Sawing Machine) จำเป็น สำหรับงานเลื่อยชิ้นงานอุตสาหกรรม คือเลื่อยชิ้นงานจำนวนมาก ทั้งชิ้นงานขนาดเล็กและขนาดใหญ่ เครื่อง เลื่อยกลแบ่งออกเป็นประเภทใหญ่ ๆ ได้ดังนี้ เครื่องเลื่อยกลแบ่งออกเป็น 4 ชนิด คือ 1. เครื่องเลื่อยชัก (Power Hack Saw) 2. เครื่องเลื่อยสายพานนอน (Horizontal Band Saw) 3. เครื่องเลื่อยสายพานตั้ง (Vertical Band Saw) 4. เครื่องเลื่อยวงเดือน (Radius Saw or Circular Saw) 1. เครื่องเลื่อยชัก (Power Hack Saw) เครื่องเลื่อยแบบชักเป็นที่นิยมใช้กันอย่างแพร่อหลายในการเลื่อยตัดวัสดุงานให้ได้ขนาดและความยาว ตามความต้องการ ระบบการขับเคลื่อนใบเลื่อย ใช้ส่งกำลังด้วยมอเตอร์ แล้วใช้เฟืองเป็นตัวกลับทิศทางและ ใช้หลักการของข้อเหวี่ยงเป็นตัวขับเคลื่อนให้ใบเลื่อยเคลื่อนที่กลับไปกลับมาในแนวเส้นตรงอย่างต่อเนื่องทำให้ ใบเลื่อยสามารถตัดงานได้ รูปที่ 1.1 เครื่องเลื่อยชัก (Power Hack Saw

4 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ส่วนประกอบของเครื่องเลื่อยชัก ส่วนประกอบทุกส่วนมีความสำคัญเท่ากัน เพราะจะต้องทำหน้าที่ร่วมกันตลอดเวลาซึ่ง ประกอบด้วยส่วนต่าง ๆ ดังนี้ โครงเลื่อย (Saw Frame) มีลักษณะเหมือนตัวยูคว่ำ โครงเลื่อยส่วนใหญ่ทำจากเหล็กหล่อ อย่างดีใช้สำหรับใส่ใบเลื่อย โครงเลื่อยจะเคลื่อนที่ไป – มาอยู่ในร่องหางเหยี่ยวโดยการส่งกำลังจากล้อเฟือง ดัง รูปที่ 1. รูปที่ 1.2 ส่วนประกอบของเครื่องเลื่อยชัก ปากกาจับงาน (Vise) ใช้จับชิ้นงานเพื่อทำการเลื่อย สามารถปรับปรุงเอียงขวา-ซ้าย ได้ข้าง ละ 45 องศา และสามารถเลื่อนปากเข้า-ออกได้ด้วยเกลียวแขนหมุนล็อคแน่น ดังรูปที่ 1.3 รูปที่ 1.3 แสดงส่วนประกอบปากกาจับงาน

5 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง แขนตั้งระยะงาน (Cut Off Gage) มีหน้าที่ในการตั้งระยะของชิ้นงานที่ต้องการตัดจำนวน มาก ๆ เพื่อให้ชิ้นงานที่ตัดออกมามีความยาวเท่ากันทุกชิ้น ดังรูปที่ 1.4 รูปที่ 1.4 แสดงการทำงานของแขนตั้งระยะงาน ระบบป้อนตัด เครื่องเลื่อยชักมีระบบป้อนตัด 2 ชนิด คือ ชนิดใช้ลูกถ่วงน้ำหนัก และชนิด ใช้น้ำมันไฮดรอลิกส์ทั้ง 2 ชนิด ทำหน้าที่เหมือนกันคือการป้อนตัด แต่หลักการทำงานต่างกันตรงที่ชนิดลูก ถ่วงน้ำหนักอาศัยแรงดึงดูดของโลก ส่วนชนิดไฮดรอลิกส์อาศัยแรงดันจากน้ำมันไฮดรอลิกส์ ระบบหล่อเย็น เครื่องเลื่อยชักมีความจำเป็นต้องใช้น้ำหล่อเย็น เพื่อช่วยระบายความร้อน เนื่องจากการเสียดสีระหว่างใบเลื่อยกับชิ้นงาน และยังช่วยยืดอายุการใช้งานของใบเลื่อยให้ยาวนาน ฐานเครื่องเลื่อยชัก (Base) ทำหน้าที่รองรับส่วนต่าง ๆ ของเครื่องเลื่อยชักทั้งหมด ฐาน เครื่องเลื่อยชักบางชนิดจะทำเป็นโพรงภายใน เพื่อเป็นที่เก็บถังน้ำหล่อเย็นและมอเตอร์ ระบบป้อนตัด เครื่องเลื่อยชักมีระบบป้อนตัด 2 ชนิด คือ ชนิดใช้ลูกถ่วงน้ำหนัก และชนิด ใช้น้ำมันไฮดรอลิกส์ทั้ง 2 ชนิด ทำหน้าที่เหมือนกันคือการป้อนตัด แต่หลักการทำงานต่างกันตรงที่ชนิดลูก ถ่วงน้ำหนักอาศัยแรงดึงดูดของโลก ส่วนชนิดไฮดรอลิกส์อาศัยแรงดันจากน้ำมันไฮดรอลิกส์ ระบบหล่อเย็น เครื่องเลื่อยชักมีความจำเป็นต้องใช้น้ำหล่อเย็น เพื่อช่วยระบายความร้อน เนื่องจากการเสียดสีระหว่างใบเลื่อยกับชิ้นงาน และยังช่วยยืดอายุการใช้งานของใบเลื่อยให้ยาวนาน ฐานเครื่องเลื่อยชัก (Base) ทำหน้าที่รองรับส่วนต่าง ๆ ของเครื่องเลื่อยชักทั้งหมด ฐานเครื่องเลื่อย ชักบางชนิดจะทำเป็นโพรงภายใน เพื่อเป็นที่เก็บถังน้ำหล่อเย็นและมอเตอร์ มอเตอร์ (Motor) เครื่องเลื่อยชักมีมอเตอร์ทำหน้าที่เป็นต้นกำลังขับมอเตอร์จะใช้กับ กระแสไฟฟ้า 220 โวลต์หรือ 380 โวลต์ขึ้นอยู่กับผู้ผลิต

6 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ชุดเฟืองทด (Gear) ทำหน้าที่ในการทดส่งกำลังจากมอเตอร์ไปยังโครงเลื่อยเฟืองทดที่ใช้กับ เครื่องเลื่อยชักมี 2 ชนิด คือ เฟืองเฉียง และเฟืองตรง มู่ลี่ (Pulley) ทำหน้าที่ส่งกำลังผ่านสายพานไปยังชุดเฟืองทด ใช้กับสายพานตัววี กลไกการทำงานของเครื่องเลื่อยชัก กลไกการทำงานของเครื่องเลื่อยชัก เป็นกลไกส่งกำลังด้วยมอเตอร์ ส่งกำลังผ่านเฟืองขับ ซึ่งเป็น เฟืองทด เพื่อทดความเร็วรอบมอเตอร์ และเพื่อทดแรงขับของมอเตอร์ ที่ข้างเฟืองขับ มีจุดหมุนก้านต่ออยู่ คนละศูนย์กับศูนย์กลางเฟือง เพื่อต่อก้านต่อไปขับโครงเลื่อย ให้ชักโครงเลื่อยเดินหน้าและถอยหลังได้ รูปที่ 1.5 กลไกการทำงาน น้ำหนักกดโครงเลื่อย สำหรับน้ำหนักกดโครงเลื่อย ยิ่งเลื่อนห่างออกจากหัวเครื่องมากเท่าใด จะกดให้ใบเลื่อยตัดเฉือน มากเท่านั้น ดังนั้น การเลื่อนปรับระยะน้ำหนักกด ให้สังเกตการตัดเฉือนของฟังเลื่อยด้วย น้ำหนักกดใกล้หัวเครื่อง = น้ำหนักกดโครงเลื่อยน้อย น้ำหนักกดห่างหัวเครื่อง = น้ำหนักกดโครงเลื่อยมาก รูปที่ 1.6 น้ำหนักกดโครงเลื่อย

7 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ใบเลื่อยเครื่อง (Saw Blade) ใบเลื่อยเป็นอุปกรณ์ของเครื่องเลื่อยที่มีความสำคัญมาก ทำหน้าที่ตัดเฉือนชิ้นงาน ใบเลื่อยเครื่อง ทำจากเหล็กรอบสูง มีความเข็งแต่เปราะ ดังนั้นการประกอบใบเลื่อยเข้ากับโครงเลื่อย จะต้องประกอบให้ถูก วิธีและขันสกรูให้ใบเลื่อยตึงพอประมาณ เพื่อป้องกันไม่ให้ใบเลื่อยหัก ส่วนต่าง ๆ ของใบเลื่อยประกอบด้วย ความกว้าง ความยาว ความหนา ความโตของรูใบเลื่อย และจำนวนฟันใบเลื่อย ซึ่งมีทั้งฟันหยาบและฟัน ละเอียด จำนวนฟันใยเลื่อยบอกเป็นจำนวนฟันต่อนิ้ว เช่น 10 ฟังต่อนิ้ว 14 ฟันต่อนิ้ว แต่ที่นิยมใช้งานทั่ว ๆ ไป คือ 10 ฟันต่อนิ้ว ดังรูปที่ 1.7 ลักษณะของใบเลื่อย 1. ความยาวของใบเลื่อย การวัดความยาวของใบเลื่อยจะวัดจากจุดศูนย์กลางของรูยึดใบเลื่อยทั้งสอง เรียกว่าขนาดความยาวของใบเลื่อยจะมีขนาด 200 ม.ม. และขนาด 300 ม.ม. 2. ความกว้างของใบเลื่อย กว้าง 12.7 ม.ม. หรือ 1/2 นิ้ว 3. ความหนาของใบเลื่อย หนา 0.64 ม.ม. หรือ 0.025 นิ้ว 4. การวัดจำนวนฟันของใบเลื่อย คือ วัดระยะห่างของยอดฟันหนึ่งถึงยอดฟันหนึ่ง - ในระบบเมตริก เรียกว่าระยะพิต Pitch (P) - ในระบบอังกฤษ จะวัดขนาดความถี่ห่างของฟันเลื่อยนิยมบอกเป็นจำนวนฟันต่อความยาว 1 นิ้ว รูปที่ 1.8 ระยะพิต

8 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ตารางที่ 1 ขนาดมาตรฐานใบเลื่อยแบบเครื่องเลื่อยชัก

9 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ตารางที่ 2 การเลือกใบเลื่อยให้เหมาะกับงาน รูปร่างของฟันเลื่อย จำนว นฟัน/นิ้ว ตัวอย่าง วัสดุที่ใช้ ช่วงยาวของ แนวตัด 14, 16, 18 วัสดุอ่อน เช่น ดีบุก ทองแดง ตะกั่ว อะลูมิเนียม พลาสติกเหล็กเหนียว มากกว่า 40 ม.ม. ขึ้นไป 22, 24 วัสดุแข็ง ปานกลาง เช่น เหล็กหล่อ เหล็ก โครงสร้างทองเหลือง น้อยกว่า 40 ม.ม. ลงมา 32 วัสดุแข็ง มาก เช่น เหล็กทำ เครื่องมือ เหล็กกล้า เจือ แผ่นโลหะ, ท่อ บาง ๆ มุมฟันเลื่อย ฟันเลื่อยแต่ละฟันมีลักษณะคล้ายกับลิ่ม ทำหน้าที่จิกเข้าไปในเนื้อวัสดุ ฟันแต่ละฟัน ประกอบด้วยมุมที่สำคัญ 3 มุม ได้แก่ - มุมคมตัด () เป็นมุมคมตัดของฟันเลื่อย - มุมคายเศษ () เป็นมุมที่ใช้ดันเศษโลหะออกจากฟันเลื่อย - มุมหลบ () เป็นมุมที่ทำให้ลดการเสียดสีระหว่างฟันเลื่อยกับชิ้นงาน และช่วยให้เกิด มุมคมตัด 3 มุมรวมกัน (α + β + γ) = 90 รูปที่ 1.9 มุมฟันเลื่อย

10 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง คลองเลื่อย (Free Cutting Action) คลองเลื่อย คือ ความกว้างของร่องบนวัสดุงาน หลังจากที่มีการตัดเฉือน ปกติคลองเลื่อยจะ มีขนาดความหนามากกว่าใบเลื่อย ทั้งนี้ ถ้าไม่มีคลองเลื่อย ขณะทำการเลื่อยใบเลื่อยก็จะติด ซึ่งเป็น สาเหตุหนึ่งที่ทำให้ใบเลื่อยหัก ลักษณะของคลองเลื่อย 1. คลองเลื่อยฟันสลับ ลักษณะฟันเลื่อยจะสลับซ้ายกับขวาตลอดใบเลื่อย ฟันเลื่อยลักษณะนี้เหมาะ สำหรับใช้กับเครื่องเลื่อยกล รูปที่ 1.10 คลองเลื่อยฟันสลับ 2. คลองเลื่อยแบบฟันคลื่น ลักษณะฟันเลื่อยจะเลื้อยเป็นคลื่น ฟันเลื่อยลักษณะนี้เหมาะสำหรับใช้ งานกับเลื่อยมือ รูปที่ 1.11 คลองเลื่อยฟันคลื่น 3. คลองเลื่อยแบบตอก ลักษณะฟันเลื่อยจะมีมุมฟรีทั้งสองข้าง ฟันเลื่อยลักษณะนี้เหมาะสำหรับใช้ งานกับเลื่อยวงเดือน

11 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง รูปที่ 1.12 คลองเลื่อยแบบตอก ทิศทางการตัดเฉือน การทำงานของคมเลื่อยประกอบด้วยทิศทางที่สำคัญ 2 ทิศ ได้แก่ ทิศทางการกดลงและทิศ ทางการดันไป ดูตามลูกศร ทิศทางทั้ง 2 เป็นตัวทำให้เกิดการตัดเฉือนขึ้น แรงที่กระทำการกดและการ ดันจะต้องสัมพันธ์กัน ถ้าแรงใดมากเกินไปหรือฝืนอาจจะทำให้ใบเลื่อยหักได้ การประกอบใบเลื่อยเข้าโครงเลื่อย การประกอบใบเลื่อยเข้ากับโครงเลื่อยต้องระวังทิศทางของฟันเลื่อย จะต้องใส่ให้ถูกทิศทาง เนื่องจากจังหวะถอยกลับของโครงเลื่อย จะเป็นจังหวะที่ทำการตัดเฉือน เพื่อตัดเฉือนชิ้นงานการประกอบ ใบเลื่อยต้องผ่อนตัวดึงใบเลื่อยให้ยื่นออกแล้วใส่ใบเลื่อยเข้าไปให้รูของใบเลื่อยตรงกับสลักร้อยทั้ง 2 ข้าง ของโครงเลื่อย จากนั้นปรับตัวดึงใบเลื่อยให้พอตึง ๆ แล้วปรับขยับใบเลื่อยให้ตั้งฉากโดยการใช้ค้อนเคาะ เบา ๆ ให้ใบเลื่อยแนบสนิทกับตัวดึงใบเลื่อย จึงขันให้ตึงอีกครั้งด้วยแรงมือ รูปที่ 1.13 ฟันเลื่อยตัดเฉือนหน้าชิ้นงาน

12 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง รูปที่ 114 การประกอบใบเลื่อย การจับยึดชิ้นงานสำหรับงานเลื่อย การจับงานที่ผิดวิธีในกรณีชิ้นงานสั้น ปากของปากกาไม่สามารถจะจับชิ้นงานให้แน่นได้ แรง กดของเกลียวจะดันชิ้นงานหลุด ถ้าฝืนเลื่อย ใบเลื่อยจะหัก การจับงานที่ถูกวิธี ปากของปากกาจะต้องกด ขนานกันทั้ง 2 ปาก การจับชิ้นงานสั้น ใช้เหล็กหนุนช่วยในการจับ ดันปากของปากกาให้ขนาน กด ชิ้นงานแน่นเมื่อขันเกลียวจะทำให้ชิ้นงานไม่หลุด รูปที่ 1.15 การจับชิ้นงานสั้นผิดวิธี รูปที่ 1.6 การจับชิ้นงานสั้นถูกวิธี

13 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง รูปที่ 1.17 การจับยึดชิ้นงานในลักษณะต่าง ๆ การวัดตัดชิ้นงาน การเลื่อยชิ้นงานขนาดเดียวกันจำนวนมาก ๆ ถ้าตั้งวัดงานทุกครั้งที่ทำการตัด จะใช้เวลามาก และขนาดของชิ้นงานจะไม่เท่ากัน มีโอกาสคลาดเคลื่อนได้ วิธีการแก้ไขในการตัดชิ้นงานขนาดเดียวกัน จำนวนมาก ๆ โดยการตั้งวัดระยะงานชิ้นแรก แล้วใช้แขนตั้งระยะช่วยในการเลื่อยชิ้นงานชิ้นต่อไป รูปที่ 1.17 การวัดขนาดหาระยะความยาวชิ้นงาน

14 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง การใช้แขนตั้งระยะ แขนตั้งระยะ ช่วยในการวัดชิ้นงานที่ต้องการตัดจำนวนมาก ๆ ให้ได้ขนาดเดียวกันทุกชิ้นแขน ตั้งระยะสามารถปรับระยะได้ โดยการขันสกรูยึดให้แน่น และมือหมุนขันแน่น เมื่อปรับได้ที่แล้วต้องขัน แน่นทั้ง 2 จุด เพราะเมื่อดันชิ้นงานเข้ามาตัดใหม่จะเกิดการกระแทก อาจทำให้ขนาดเปลี่ยนแปลงไปได้ ข้อควรจำ ไม่ดันชิ้นงานกระแทกเขนตั้งระยะแรงจนเกินไป จะทำให้ขนาดความยาวชิ้นงานที่ตัดมี ขนาดความยาวเคลื่อนไปจากที่ตั้งระยะไว้ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อยชัก เครื่องเลื่อยชักมีขั้นตอนการใช้ดังนี้ ตรวจสอบความพร้อมของเครื่องเลื่อยชักและอุปกรณ์ ตรวจความพร้อมสภาพร่างกายของผู้ปฏิบัติงาน เปิดสวิตซ์เมนใหญ่ให้กระแสไฟฟ้าเข้าเครื่องเลื่อยชัก บีบจับชิ้นงานด้วยปากกาจับงานไม่ต้องแน่น ให้สามารถเลื่อนปรับชิ้นงานได้ ปรับโครงเลื่อยลงให้ฟันของใบเลื่อยห่างจากชิ้นงานประมาณ 10 มิลลิเมตร ตั้งระยะความยาวชิ้นงานโดยใช้บรรทัดเหล็กวัดขนาด บีบจับชิ้นงานด้วยปากกาจับงานให้แน่น ปรับแขนตั้งระยะให้ยาวเท่ากับความยาวของชิ้นงาน เปิดสวิตซ์เดินเครื่องเลื่อยชักทำงาน ค่อย ๆ ปรับระบบป้อนตัดไฮดรอลิกส์ให้โครงเลื่อยเลื่อนลงช้า ๆ ปรับท่อน้ำหล่อเย็นให้น้ำฉีดตรงคลองเลื่อยเพื่อช่วยระบายความร้อน

15 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง การบำรุงรักษาเครื่องเลื่อยชัก เครื่องเลื่อยชักเป็นเครื่องจักรกลพื้นฐานที่มีความจำเป็นมาก ดังนั้นเพื่อยืดอายุการใช้งานให้ ยาวนานจำเป็นจะต้องมีการบำรุงรักษาเครื่องดังต่อไปนี้ ก่อนใช้เครื่องเลื่อยชักทุกครั้งควรหยอดน้ำมันหล่อลื่นตรงบริเวณจุดที่เคลื่อนที่ หลังเลิกใช้งานทุกครั้งควรทำความสะอาด และใช้ผ้าคลุมเครื่องป้องกันฝุ่นละออง ควรเปลี่ยนน้ำหล่อเย็นทุก ๆ สัปดาห์ ตรวจสอบกระบอกสูบน้ำมันไฮดรอลิกส์ว่ารั่วซึมหรือไม่ ตรวจสอบ สายพาน มู่เล่ เฟืองทด ปั๊มน้ำหล่อเย็นเพื่อให้ใช้งานได้ตลอด ความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยชัก เครื่องจักรทุกชนิดมีประโยชน์แต่ก็มีโทษมากเช่นกัน ดังนั้นก่อนใช้งานทุกครั้งต้องคำนึงถึง ความปลอดภัยเสมอ การใช้เครื่องเลื่อยชักก็เช่นกันสามารถเกิดอันตรายได้ เพื่อความปลอดภัยจึงต้องรู้ วิธีใช้ดังนี้ ก่อนใช้เครื่องเลื่อยชักทุกครั้งต้องตรวจสอบความพร้อมของเครื่องเสมอ บีบปากกาจับชิ้นงานให้แน่นก่อนเปิดสวิตซ์เครื่องทำงาน ห้ามตัดชิ้นงานที่มีความยาวน้อยกว่าปากของปากกาจับงาน เพราะจะทำให้ใบเลื่อยหัก เมื่อต้องการตัดชิ้นงานยาว ๆ ควรมีฐานรองรับงานมารองรับปลายชิ้นงานทุกครั้ง ก่อนเปิดสวิทซ์เดินเครื่องเลื่อยชักต้องยกใบเลื่อยให้ห่างจากชิ้นงานประมาณ 10 มิลลิเมตร การป้อนตัดด้วยระบบไฮดรอลิกส์มากเกินไปจะทำให้ใบเลื่อยหัก เหล็กหล่อ ทองเหลือง ทองแดง และอะลูมิเนียมควรหล่อเย็นให้ถูกประเภท ไม่ควรก้มหน้าเข้าใกล้โครงเลื่อยชักขณะจะเปิดสวิตซ์เดินเครื่องเลื่อยทำงาน ขณะเครื่องเลื่อยชักกำลังตัดชิ้นงานห้ามหมุนถอยปากกาจับงานออกเป็นอันขาด เพื่อความปลอดภัยให้คิดก่อนทำเสมอ 2. เครื่องเลื่อยสายพานแนวนอน (Horizontal Band Saw) เป็นเครื่องเลื่อยที่มีใบเลื่อยยาวติดต่อกันเป็นวงกลม การเคลื่อนที่ของใบเลื่อย มีลักษณะการ ส่งกำลังด้วยสายพาน คือมีล้อขับและล้อตาม ทำให้คมตัดของใบเลื่อยสามารถเลื่อยตัดงานได้ตลอด เนื่อง ตลอดทั้งใบ การป้อนตัดงานใช้ระบบไฮดรอลิกส์ควบคุมความตึงของใบเลื่อย ปรับด้วยมือหมุนหรือ ใช้ไฮดรอลิกส์ปรับระยะห่างของล้อ มีโครงสร้างแข็งแรง ตัวเครื่องสามารถติดตั้งได้กับพื้นโรงงาน

16 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง รูปที่ 1.19 เครื่องเลื่อยสะพานแนวนอน 3. เครื่องเลื่อยสายพานแนวตั้ง (Vertical Band Saw) เครื่องเลื่อยสายพานแนวตั้ง เป็นเครื่องเลื่อยที่มีใบเลื่อยเป็นแบบสายพานในแนวตั้ง ซึ่งจะ หมุนตัดชิ้นงานอย่างต่อเนื่อง ใช้ตัดงานเบาได้ทุกลักษณะ เช่น ตัดเหล็กแบน หรือเหล็กบางให้ขาด หรือ ตัดเป็นรูปทรงต่าง ๆ ซึ่งเครื่องเลื่อยชนิดอื่น ๆ ไม่สามารถทำได้ รูปที่ 1.20 ลักษณะของชิ้นงานจากการเลื่อยด้วย เครื่องเลื่อยสายพานแนวตั้ง รูปที่ 1.21 เครื่องเลื่อยสายพานแนวตั้ง

17 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง เครื่องเลื่อยสายพานแตกต่างจากเครื่องเลื่อยชัก ที่สามารถตัดชิ้นงานเป็นแบบต่อเนื่อง ในขณะที่เครื่องเลื่อยชักทำหน้าที่ตัดงานเฉพาะช่วงชักตัดเท่านั้น และยังใช้ประโยชน์ของใบเลื่อยในช่วง จำกัดอีกด้วย คือ จะใช้ประโยชน์เฉพาะส่วนกลางของใบเลื่อยเท่านั้น ใบเลื่อยสายพานจะมีความหนาน้อยกว่าใบเลื่อยชนิดอื่น ๆ จึงทำให้มีการสูญเสียวัสดุน้อยกว่า เลื่อยสายพานแนวตั้ง ให้ลักษณะเด่นในการทำงานหลายประการ คล้ายกับงานฉลุด้วยมือ ซึ่งจะไม่พบในเครื่องเลื่อยโลหะชนิดอื่น ๆ เช่น งานตัดชิ้นงานเป็นรูปทรงเรขาคณิต รูปที่ 1.22 ลักษณะการขับใบเลื่อย 4. เครื่องเลื่อยวงเดือน (Circular Saw or Radius Saw) เครื่องเลื่อยวงเดือน เป็นเครื่องเลื่อยที่ใบเลื่อยเป็นวงกลม มีฟันรอบ ๆ วง สามารถตัด ชิ้นงานได้อย่างต่อเนื่อง มักเป็นชิ้นงานบาง ๆ เช่น อะลูมิเนียม สามารถตัดงานได้ทั้งลักษณะตรงและเอียง เป็นมุม รูปที่ 1.23 เครื่องเลื่อยวงเดือน

18 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ความปลอดภัยในการใช้เลื่อยวงเดือน - เลื่อยวงเดือนเกิดอันตรายได้ง่ายมาก ให้ใส่ฝาครอบใบเลื่อยเสมอ - อย่าใจร้อน ออกแรงควบคุมตัดเกินพิกัด - ให้ระวังก่อนชิ้นงานขาด ใช้แรงควบคุมตัดเพียงเล็กน้อย เพราะขาดง่าย - ให้หมั่นตรวจการแต่กร้าวของใบเลื่อย หรือการยึดติดคมเลื่อย รูปที่ 1.24 การตัดงานด้วยเครื่องเลื่อยวงเดือน การหล่อเย็นชิ้นงานขณะตัดเฉือนโลหะ รูปที่ 1.25 การหล่อเย็นชิ้นงานขณะทำงาน งานตัดกลึงโลหะมักใช้ใบมีดในการเจาะ เซาะ เฉือนเนื้อโลหะ หรือใช้หินขัดในการเจียร เพื่อให้ชิ้นงานนั้นได้รูปร่างหรือขนาดตามที่ต้องการ ในขณะที่การเจาะเซาะหรือเฉือนหรือเจียรนั้น ความ ร้อนจะเกิดขึ้นสูงมาก โดยอาจสูงถึง 7000C หรือสูงกว่า ซึ่งความร้อนนี้เกิดจากการเสียดสี ระหว่างใบมีด

19 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง หน้าที่ของน้ำมันหล่อเย็น น้ำมันหล่อเย็นมีหน้าที่หลัก 4 ประการ คือ 1. ระบายความร้อน น้ำมันตัดกลึงโลหะมีหน้าที่ระบายความร้อนออกจากบริเวณใบมีดและชิ้นงาน เพื่อไม่ให้ใบมีด สูญเสียความแข็งหรืออ่อนตัว อันเนื่องมาจากความร้อน ป้องกันไม่ให้เกิดการหลอมติดของเศษโลหะที่ ปลายใบมีด (BUE) ทำให้สามารถทำงานตัดกลึงได้เร็วชิ้นงานได้ขนาดและคุณภาพผิดตามต้องการ 2. หล่อลื่นลดแรงเสียดทาน น้ำมันตัดกลึงโลหะทำหน้าที่หล่อลื่นลดแรงเสียทานระหว่าง ระหว่างชิ้นงานกับใบมีด รวมทั้ง เศษโลหะที่เคลื่อนที่ผ่านหน้าใบมีด การตัดกลึงใช้กำลังน้อยลง ลดการสึกหรอของใบมีดช่วยป้องกันการ เกิดปัญหา BUE 3. ซะล้างและพาเศษโลหะ น้ำมันตัดกลึงโลหะทำหน้าที่ในการชะล้างและพาเศษโลหะที่เกิดจากการตัดเฉือนออกไปจาก บริเวณตัดเฉือน และชิ้นงาน 4. ป้องกันสนิม น้ำมันตัดกลึงโลหะทำหน้าที่ป้องกันสนิม ให้แก่ชิ้นงานที่ถูกตัดเฉือนใหม่ ซึ่งผิวโลหะส่วนนี้มัก ไวต่อการเกิดสนิมมากและยังทำหน้าที่ป้องกันสนิม ให้แก่เครื่องจักรและรางแท่น (Slideways) ด้วย น้ำมันหล่อเย็น น้ำมันหล่อเย็น หรือในภาษาอังกฤษว่า “Water Emulsifiable Cutting Fluid” จะผสมน้ำ ใช้งานที่อัตราส่วนผสม แตกต่างกันไปตามคุณสมบัติของน้ำมันหล่อเย็นหรือตามความต้องการใช้งาน โดย ปกติจะผสมใช้งานอยู่ในช่วง 2% ถึง 10% ในน้ำ ซึ่งนิยมแบ่งน้ำมันหล่อเย็นออกเป็น 3 ประเภทตาม % สัดส่วนผสมของน้ำมันหล่อลื่นพื้นฐานประเภทน้ำมันแร่ในผลิตภัณฑ์ก่อนผสมน้ำ คือ 1. น้ำมันสบู่ น้ำมันหล่อเย็นประเภทน้ำมันสบู่ หรือเรียกในภาษาอังกฤษว่า Soluble Oil มี องค์ประกอบที่สำคัญคือ น้ำมันหล่อลื่นพื้นฐานประเภทน้ำมันแร่ (Mineral Oil) กับสาร Emulsifier ซึ่ง ทำหน้าที่ให้น้ำมันแร่สามารถกระจายและอยู่ตัวได้ในน้ำ โดยมีสัดส่วนผสมของน้ำมันหล่อลื่นพื้นฐาน ประเภทน้ำมันแร่ในผลิตภัณฑ์ก่อนผสมน้ำประมาณ 75% หรือมากกว่า เมื่อผสมน้ำแล้วจะมีสีขาวคล้าย น้ำนม จึงมักถูกเรียกอีกว่าเป็นน้ำมันหล่อเย็นประเภท “น้ำนม” หรือ “Milky” ทั้งนี้เพราะน้ำมันสบู่มี % สัดส่วนผสมของน้ำมันแร่อยู่สูงอนุภาคของน้ำมันแร่ที่กระจายอยู่ในน้ำ จึงมีขนาดใหญ่เกิดการทึบแสง และมองเห็นเป็นสีขา

20 เนื้อหาสาระ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อย จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง น้ำมันหล่อเย็นชนิดน้ำมันสบู่มีข้อดีที่เด่นชัด คือ ราคาต่อลิตไม่สูง และใช้งานได้กับงาน ทั่วไปที่ไม่หนัก หรือไม่มีความต้องการพิเศษ แต่ข้อเสียโดยทั่วไป คือการอยู่ตัวในน้ำ (Stability) ไม่ค่อย ดี และมีอายุการใช้งานสั้นจนถึงอาจเกิดการสนิมได้ง่าย 2. น้ำมันสังเคราะห์ น้ำมันหล่อเย็นชนิดน้ำมันสังเคราะห์หรือเรียกในภาษาอังกฤษว่า “Synthetic Fluid” นี้ ผลิตจากน้ำมันพื้นฐานหรือสารเคมีที่มาจากการสังเคราะห์ทั้งหมด โดยที่ไม่มีสัดส่วนของน้ำมันหล่อลื่น พื้นฐานประเภทน้ำมันแร่ ผสมอยู่เลยมักนิยมใช้สำหรับงานเจียรคุณภาพสูง โดยใช้งานที่อัตราส่วนผสมน้ำ ขั้นต่ำประมาณ 2% หรืออัตราส่วนน้ำมันต่อน้ำ 1 ต่อ 49 ทั้งนี้ เพราะลักษณะงานเจียรต้องการการ ระบายความร้อนเป็นสำคัญ และไม่ต้องการคุณสมบัติการหล่อลื่นมากนัก การที่ไม่มีน้ำมันแร่อยู่เลย ทำให้ หน้าหินไม่บอดง่ายจากการที่เศษผงโลหะขนาดเล็กที่เกิดจากการเจียรเกาะติดอุดหน้าหิน 3. น้ำมันกึ่งสังเคราะห์ น้ำมันหล่อเย็นประเภทกึ่งสังเคราะห์จะมีน้ำมันหล่อลื่นพื้นฐานผสมกันระหว่างน้ำมันสังเคราะห์ และน้ำมันแร่หรือเรียกในภาษาอังกฤษว่า “Semi Synthetic Fluld” โดยมีสัดส่วนผสมของน้ำมันแร่อยู่ ในช่วงระหว่าง 20% ถึง 60% ทั้งนี้เพื่อผสมผสานคุณสมบัติด้านการหล่อลื่นที่ดีของน้ำมันแร่กับ คุณสมบัติพิเศษที่ต้องากรของน้ำมันสังเคราะห์ให้เหมาะกับความต้องการของการใช้งาน น้ำมันชนิดกึ่งสังเคราะห์โดยทั่วไปเมื่อผสมน้ำจะมีสีขุ่นไม่ทึบแสง (Translucent) เพราะมีปริมาณ น้ำมันแร่ต่ำกว่าน้ำมันสบู่อนุภาคน้ำมันที่กระจายในน้ำจึงมีขนาดเล็กกว่า ยิ่งไปกว่านั้นปริมาณสาร Emulsifier ที่ต้องการก็มีน้อยกว่าเมื่อเทียบกับน้ำมันสบู่ น้ำมันหล่อเย็นชนิดกึ่งสังเคราะห์โดยทั่วไปจึงมี คุณสมบัติต้านทานแบคทีเรียในเบื้องต้นดีกว่า สรุปเนื้อหา การเลื่อย จำแนกเป็นการเลื่อยด้วยมือ (Hand Sawing) คือเป็นงานเลื่อยชิ้นงานจำนวนไม่ มาก และเลื่อยด้วยเลื่อยไฟฟ้า (Power Hack Saw) หรือเรียกว่า เครื่องเลื่อยกล (Sawing Machine) จำเป็นสำหรับงานเลื่อยชิ้นงานอุตสาหกรรม คือเลื่อยชิ้นงานจำนวนมาก ทั้งชิ้นงานขนาดเล็กและขนาด ใหญ่ เครื่องเลื่อยกลแบ่งออกเป็นประเภทใหญ่ ๆ ได้ดังนี้ เครื่องเลื่อยกลแบ่งออกเป็น 4 ชนิด คือ 1. เครื่องเลื่อยชัก (Power Hack Saw) 2. เครื่องเลื่อยสายพานนอน (Horizontal Band Saw) 3. เครื่องเลื่อยสายพานตั้ง (Vertical Band Saw) 4. เครื่องเลื่อยวงเดือน (Radius Saw or Circular Saw)

21 ใบแบบทดสอบ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ตอนที่ 1 จงทำเครื่องหมาย ( ) หน้าข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 1. การตัดโลหะด้วยเครื่องเลื่อยกล 2. ระบบหล่อเย็นของเครื่องเลื่อยชัก ควรใช้เครื่องมือวัดชนิดใด มีประโยชน์อย่างไร ก. สายวัดผ้า ก. หล่อลื่นลดแรงเสียดทาน ข. ตลับเมตร ข. ป้องกันสนิม ค. ไมโครมิเตอร์ ค. ระบายความร้อน ง. บรรทัดเหล็ก ง. ระบายเศษโลหะ 3. เครื่องเลื่อยกลชนิดใดที่นิยมใช้ตาม 4. ใบเลื่อยที่นิยมใช้กับเครื่องเลื่อยชักทั่ว ๆ ไปโรงงานทั่ว ๆ ไป มีจำนวนฟันกี่ฟันต่อกี่นิ้ว ก. เครื่องเลื่อยชัก ก. 14 ฟันต่อนิ้ว ข. เครื่องเลื่อยมือ ข. 12 ฟันต่อนิ้ว ค. เครื่องเลื่อยวงเดือน ค. 10 ฟันต่อนิ้ว ง. เครื่องเลื่อยสายพานตั้ง ง. 16 ฟันต่อนิ้ว จ. เครื่องเลื่อยสายพานนอน จ. 18 ฟันต่อนิ้ว 5. ส่วนประกอบของเครื่องเลื่อยกลข้อใดใช้ 6. ทำไมต้องยกใบเลื่อยให้ห่างจากชิ้นงาน จับยึดใบเลื่อย ประมาณ 10 มิลลิเมตร ก่อนเปิดสวิตซ์ ก. โครงเลื่อย เครื่องทำงาน ข. แขนเหวี่ยง ก. เพื่อให้เครื่องเดินฟรี ค. แขนตั้งระยะ ข. เพื่อให้มีช่องว่างในการปรับป้อน ง. แท่นรองรับงาน ค. เพื่อป้องกันคลองเลื่อยเบี้ยว จ. ปากกาจับงาน ง. เพื่อป้องกันการกระแทกของใบเลื่อย จ. เพื่อความสามารถหล่อเย็นได้สะดวก 7. ถ้าเครื่องเลื่อยกลหยุดใช้งานหลายวัน 8. คลองเลื่อยที่เกิดขึ้นในขณะตัดเฉือนวัสดุ งานก่อนใช้ควรปฏิบัติอย่างไร หมายถึงข้อใด ก. ทำความสะอาด ก. ความกว้างของร่องบนวัสดุหลังจาก ข. จับชิ้นงานให้แน่น การตัดเฉือน ค. เติมน้ำมันหล่อเย็น ข. ระยะห่างระหว่างฟันเลื่อย ง. หยอดน้ำมันหล่อลื่น ค. ตัวประคองชิ้นงาน จ. ทดลองเปิดเครื่องให้ทำงาน ง. กลไกการส่งกำลังด้วยมอเตอร์ส่งผ่าน

22 ใบแบบทดสอบ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ตอนที่ 1 จงทำเครื่องหมาย ( ) หน้าข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 9. เพื่อความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยชัก 10. โดยปกติอัตราส่วนผสมของน้ำมันหล่อ เย็น ข้อใดสำคัญที่สุด กับน้ำอยู่ในช่วงใด ก. เติมน้ำหล่อเย็น ก. 2% - 10% ข. จับชิ้นงานให้แน่น ข. 11% - 15% ค. ยกโครงเลื่อยค้างไว้ ค. 16% - 20% ง. หยอดน้ำมันหล่อลื่น ง. 21% - 25% จ. ตรวจความพร้อมของเครื่องเลื่อยทุกจุด จ. 26% - 30% ตอนที่ 2 จงบอกชื่อและหน้าที่ส่วนประกอบของเครื่องเลื่อยชักที่กำหนดให้ 1. ……………………………………………………………………………………………………………… 2. ……………………………………………………………………………………………………………… 3. ……………………………………………………………………………………………………………… 4. ……………………………………………………………………………………………………………… 5. ………………………………………………………………………………………………………………

23 ใบแบบทดสอบ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ตอนที่ 3 จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1. จงอธิบายหลักการทำงานของเครื่องเลื่อยกลประเภทต่าง ๆ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 2. การประกอบใบเลื่อย มีขั้นตอนในการปฏิบัติอย่างไร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 3. อธิบายประโยชน์ของน้ำมันหล่อเย็น .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 1.

24 ใบแบบฝึกหัด หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ตอนที่ 1 จงทำเครื่องหมาย ( ) หน้าข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 1. ลักษณะการทำงานของเครื่องเลื่อยกลแบบชัก 6. น้ำหนักถ่วงทำหน้าที่ในข้อใด คือข้อใด ก. การตัดงานต่อเนื่อง ก. กำหนดระยะชัก ข. จังหวะงานจังหวะเดียว ข. กำหนดความยาว ค. จังหวะงานสองจังหวะ ค. เพิ่มน้ำหนักในการกด ง. จังหวะงานเป็นวงกลม ง. กำหนดตำแหน่งการตัด 2. ส่วนที่รับน้ำหนักทั้งหมดของเครื่องเลื่อยกล 7. โครงเลื่อยเดินหน้าและถอยกลับ เรียกว่า คือข้อใด อะไร ก. โครงเลื่อย ก. คู่จังหวะชัก ข. ปากกาจับงาน ข. คู่จังหวะไส ค. แขนตั้งระยะ ค. คู่จังหวะงาน ง. ฐานเครื่อง ง. คู่จังหวะถอยกลับ 3. ใบเลื่อยยึดอยู่กับส่วนใด 8. ส่วนที่เป็นต้นกำลัง คือข้อใด ก. แขนตั้งระยะ ก. โครงเลื่อย ข. ฐานเครื่อง ข. แขนตั้งระยะ ค. ปากกาจับงาน ค. มอเตอร์ ง. โครงเลื่อย ง. ฐานเครื่อง 4. ส่วนที่สามารถเอียงเป็นมุมได้ คือข้อใด 9. วัสดุใบเลื่อยเครื่องเลื่อยกลแบบชัก คือ ก. แขนตั้งระยะ ก. High Carbon ข. ฐานเครื่อง ข. High Speed Steel ค. ปากกาจับงาน ค. Carbide ง. โครงเลื่อย ง. Tungsten 5. กรณีตัดงานยาวเท่า ๆ กันหลายชิ้น ควรใช้ 10. วิธีบอกความยาวใบเลื่อย คือข้อใด อุปกรณ์ข้อใดช่วยในการตัดได้เร็ว ก. แขนตั้งระยะ ก. บอกเป็นระยะพิตช์ ข. ฐานเครื่อง ข. บอกจำนวนฟันต่อนิ้ว ค. ปากกาจับงาน ค. จากระยะจุดศูนย์กลางรูทั้งสอง ง. โครงเลื่อย ง. วัดด้านนอกสุดของใบเลื่อย

25 ใบแบบทดสอบ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ตอนที่ 1 จงทำเครื่องหมาย ( ) หน้าข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 11. การบอกระยะห่างของฟันใบเลื่อย คือข้อใด 13. ใบเลื่อยเครื่องเลื่อยสายพานทำการ Annealing เพื่ออะไร ก. จำนวนฟันต่อมิลลิเมตร ก. ต่อใบเลื่อย ข. จำนวนฟันต่อเซนติเมตร ข. ลับคมตัดใบเลื่อย ค. จำนวนฟันต่อนิ้ว ค. ดัดโค้งใบเลื่อย ง. จำนวนฟันต่อฟุต ง. อบอ่อนคลายความเครียด 12. ใบเลื่อยเครื่องเลื่อยสายพาน มีลักษณะ 14. ใบเลื่อยเครื่องสายพานตั้งก่อนนำมาใช้มี การทำงานอย่างไร ลักษณะอย่างไร ก. ทำงานต่อเนื่อง ก. เชื่อมเป็นวงมาให้ ข. ทำงานช่วงชักเดินหน้า ข. ต้องนำมาดัดแล้วเชื่อมต่อ ค. ทำงานช่วงชักกลับ ค. ตัดมาให้แต่ไม่ได้เชื่อมต่อให้ ง. ทำงานสลับไปมา ง. ขึ้นอยู่กับลักษณะและชนิดของเครื่อง 15. ล้อตามของเครื่องเลื่อยสายพานตั้งอยู่ใน ส่วนใด ก. ฐานเครื่อง ข. หัวเครื่อง ค. เสาเครื่อง ง. โต๊ะงาน

26 ใบเฉลยแบบทดสอบ หน่วยที่ 1 วิชางานเครื่องมือกลเบื้องต้น สอนครั้งที่ 1-2 ชื่อหน่วย เครื่องเลื่อยกลและงานเลื่อยกล จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ชื่อเรื่อง : ชนิด ส่วนประกอบ เครื่องมืออุปกรณ์ ขั้นตอนการใช้เครื่องเลื่อย กล วิธีการบำรุงรักษาและความปลอดภัยในการใช้เครื่องเลื่อยกล รวม 10 ชั่วโมง ตอนที่ 1 จงทำเครื่องหมาย ( ) หน้าข้อที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 1. การตัดโลหะด้วยเครื่องเลื่อยกล 2. ระบบหล่อเย็นของเครื่องเลื่อยชัก ควรใช้เครื่องมือวัดชนิดใด มีประโยชน์อย่างไร ก. สายวัดผ้า ก. หล่อลื่นลดแรงเสียดทาน ข. ตลับเมตร ข. ป้องกันสนิม ค. ไมโครมิเตอร์ ค. ระบายความร้อน ง. บรรทัดเหล็ก ง. ระบายเศษโลหะ จ. เวอร์เนียคาลิปเปอร์ จ. ถูกทุกข้อ 3. เครื่องเลื่อยกลชนิดใดที่นิยมใช้ตาม 4. ใบเลื่อยที่นิยมใช้กับเครื่องเลื่อยชักทั่ว ๆ ไปโรงงานทั่ว ๆ ไป มีจำนวนฟันกี่ฟันต่อกี่นิ้ว ก. เครื่องเลื่อยชัก ก. 14 ฟันต่อนิ้ว ข. เครื่องเลื่อยมือ ข. 12 ฟันต่อนิ้ว ค. เครื่องเลื่อยวงเดือน ค. 10 ฟันต่อนิ้ว ง. เครื่องเลื่อยสายพานตั้ง ง. 16 ฟันต่อนิ้ว จ. เครื่องเลื่อยสายพานนอน จ. 18 ฟันต่อนิ้ว 5. ส่วนประกอบของเครื่องเลื่อยกลข้อใดใช้ 6. ทำไมต้องยกใบเลื่อยให้ห่างจากชิ้นงาน จับยึดใบเลื่อย ประมาณ 10 มิลลิเมตร ก่อนเปิดสวิตซ์ ก. โครงเลื่อย เครื่องทำงาน ข. แขนเหวี่ยง ก. เพื่อให้เครื่องเดินฟรี ค. แขนตั้งระยะ ข. เพื่อให้มีช่องว่างในการปรับป้อน ง. แท่นรองรับงาน ค. เพื่อป้องกันคลองเลื่อยเบี้ยว จ. ปากกาจับงาน ง. เพื่อป้องกันการกระแทกของใบเลื่อย 7. ถ้าเครื่องเลื่อยกลหยุดใช้งานหลายวัน 8. คลองเลื่อยที่เกิดขึ้นในขณะตัดเฉือนวัสดุ งานก่อนใช้ควรปฏิบัติอย่างไร หมายถึงข้อใด ก. ทำความสะอาด ก. ความกว้างของร่องบนวัสดุหลังจาก ข. จับชิ้นงานให้แน่น การตัดเฉือน ค เติมน้ำมันหล่อเย็น ข. ระยะห่างระหว่างฟันเลื่อย ง.หยอดน้ำมันหล่อลื่น ค. ตัวประคองชิ้นงาน จ.ทดลองเปิดเครื่องให้ทำงาน ง. กลไกการส่งกำลังด้วยมอเตอร์ส่งผ่าน