แผนยุทธศาสตร์ขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมก

มาตรา ๒๔ ให้ส านักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ท าหน้าที่รับผิดชอบ งานธุรการของคณะกรรมการขับเคลื่อน และให้มีหน้าที่และอ านาจ ดังต่อไปนี้ (๑) จัดให้มีระบบข้อมูลตามมาตรฐานที่คณะกรรมการนโยบายก าหนด รวมทั้งศึกษาและ วิเคราะห์แนวทางการจัดการศึกษาของสถานศึกษาน าร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (๒) จัดให้มีการวิเคราะห์และวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาในพื้นที่นวัตกรรม การศึกษา (๓) จัดท ารายงานการด าเนินงานของคณะกรรมการขับเคลื่อนเพื่อเสนอต่อคณะกรรมการ ศึกษาธิการจังหวัด โดยให้แจ้งส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาทราบด้วย (๔) ปฏิบัติงานอื่นตามที่คณะกรรมการนโยบายหรือคณะกรรมการขับเคลื่อนมอบหมาย ให้ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องให้ความร่วมมือแก่ ส านักงานศึกษาธิการจังหวัดในการด าเนินการตามวรรคหนึ่ง มาตรา ๒๕ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานที ่ได้รับการปรับเพื ่อน าไปใช้ ตามมาตรา ๒๐ (๔) ต้องครอบคลุมสมรรถนะส าคัญของผู้เรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ มาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ โดยต้องจัดสาระการเรียนรู้รายวิชาให้หลากหลายและสอดคล้องกับความสามารถ ความถนัดหรือ ความสนใจของผู้เรียน และสภาพภูมิสังคม ในกรณีที่สถานศึกษาน าร่องต้องการปรับหลักสูตรเพิ่มเติมจากหลักสูตรตามมาตรา ๒๐ (๔) ต้องขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและคณะกรรมการขับเคลื่อน ให้ถือว่าการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรตามวรรคหนึ่งและวรรคสองเป็นการจัดการเรียน การสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ สถานศึกษาน าร่องที่ประสงค์จะจัดการเรียนการสอนโดยไม่ใช้หลักสูตรตามมาตรา ๒๐ (๔) หรือโดยใช้หลักสูตรต่างประเทศต้องเสนอคณะกรรมการขับเคลื่อนเพื่อขอความเห็นชอบจาก คณะกรรมการนโยบาย การเทียบโอนผลการเรียนและการเทียบวุฒิการศึกษาของผู้เรียนระหว่างสถานศึกษาน าร่องและ สถานศึกษาอื่นให้เป็นไปตามที่คณะกรรมการนโยบายก าหนด หนา ๑๑๒้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

มาตรา ๒๖ ในการด าเนินการตามมาตรา ๒๕ คณะกรรมการขับเคลื่อน หรือสถานศึกษา น าร่อง แล้วแต่กรณี ต้องจัดให้มีการรับฟังความคิดเห็นจากผู้เรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทาง การศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนภาคเอกชน และผู้แทนภาคประชาสังคม ในพื้นที่ นวัตกรรมการศึกษาด้วย หมวด ๔ สถานศึกษาน าร่อง มาตรา ๒๗ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาแห่งใดประสงค์จะเป็น สถานศึกษาน าร่อง ให้ด าเนินการ ดังต่อไปนี้ (๑) สถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้ขอ ความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา (๒) สถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ให้ขอความเห็นชอบจาก คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่เป็นต้นสังกัด (๓) สถานศึกษาขั้นพื้นฐานของเอกชน ให้ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษา และกลุ่มส่งเสริมการศึกษาเอกชนในส านักงานศึกษาธิการจังหวัดหรือส านักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด แล้วแต่กรณี เมื่อได้ด าเนินการตามวรรคหนึ่งแล้ว ให้ขออนุมัติต่อคณะกรรมการขับเคลื่อน ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขที่คณะกรรมการขับเคลื่อนก าหนด มาตรา ๒๘ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ตามมาตรา ๕ การจัดสรรงบประมาณเฉพาะใน ส่วนของเงินอุดหนุนรายการค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานและค่าใช้จ่ายด าเนินงานให้แก่ สถานศึกษาน าร่องตามมาตรา ๒๗ (๑) เพื่อพัฒนานวัตกรรมการศึกษา ให้จัดสรรเป็นเงินอุดหนุนทั่วไป ให้ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อจัดสรรให้แก่สถานศึกษาน าร่องแต่ละแห่งโดยตรง ทั้งนี้ ต้องเป็นไปตามความจ าเป็นและความต้องการของสถานศึกษาน าร่อง การจัดสรรเงินอุดหนุนทั่วไปซึ่งเป็นค่าใช้จ่ายด าเนินงานตามวรรคหนึ่งให้แก่สถานศึกษาน าร่อง แต่ละแห่ง ให้ค านวณตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่คณะกรรมการนโยบายก าหนดโดยความเห็นชอบของ ส านักงบประมาณ หนา ๑๑๓้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

มาตรา ๒๙ การรับและการใช้จ่ายเงินหรือทรัพย์สินที่มีผู้บริจาคเพื่อการศึกษาให้แก่ สถานศึกษาน าร่องที่เป็นสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานหรือ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ให้เป็นไปตามระเบียบที่คณะกรรมการนโยบายก าหนด โดยไม่ต้องน าส่งคลัง เป็นรายได้แผ่นดิน การรับและการใช้จ่ายเงินหรือทรัพย์สินตามวรรคหนึ่ง จะต้องเป็นไปเพื่อการพัฒนาสถานศึกษา หรือเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของผู้บริจาค และต้องไม่มีเงื่อนไขเลือกปฏิบัติต่อผู้เรียนในการเข้าร่วม กิจกรรม มาตรา ๓๐ เพื่อประโยชน์ในการบริหารงานของสถานศึกษาน าร่องในสังกัดส านักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานหรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ให้คณะกรรมการนโยบายประสานงาน กับกระทรวงการคลังเพื่อให้คณะกรรมการนโยบายสามารถด าเนินการจัดให้มีระเบียบหรือข้อบังคับเกี่ยวกับ การจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษาน าร่องทั้งหมดหรือแต่บางส่วนได้เอง ทั้งนี้ ตามกฎหมายว่าด้วย การจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ มาตรา ๓๑ ให้คณะกรรมการนโยบายเสนอแนะต่อ ก.ค.ศ. เพื่อให้มีการออกกฎ ก.ค.ศ. หรือหลักเกณฑ์ วิธีการ หรือเงื่อนไข ส าหรับการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาเกี่ยวกับการคัดเลือก การบรรจุแต่งตั้ง การโยกย้าย การเลื่อนเงินเดือน และการประเมิน วิทยฐานะ ให้เกิดความเหมาะสมกับการบริหารงานของสถานศึกษาน าร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ในการด าเนินการตามวรรคหนึ่ง ให้ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานประสานกับ ส านักงาน ก.ค.ศ. เมื่อได้มีการด าเนินการตามวรรคหนึ่งแล้ว ให้กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่นน ากฎ ก.ค.ศ. หรือ หลักเกณฑ์ วิธีการ หรือเงื่อนไขดังกล่าวไปใช้กับสถานศึกษาน าร่องในสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นด้วย โดยอนุโลม มาตรา ๓๒ ในกรณีที่มีความจ าเป็นเพื่อประโยชน์ในการบริหารงานบุคคลในพื้นที่นวัตกรรม การศึกษา คณะกรรมการนโยบายอาจเสนอแนะต่อ ก.ค.ศ. ให้ตั้ง อ.ก.ค.ศ. ตามกฎหมายว่าด้วย ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาส าหรับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาโดยเฉพาะก็ได้ หนา ๑๑๔้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

มาตรา ๓๓ ในกรณีที่หน่วยงานใดประสงค์จะด าเนินโครงการ กิจกรรม หรือภารกิจใด ซึ่งให้สถานศึกษาน าร่องเป็นผู้ด าเนินการหรือร่วมด าเนินการ ให้หน่วยงานนั้นขอความเห็นชอบจาก คณะกรรมการขับเคลื่อนก่อนด าเนินการ มาตรา ๓๔ ในการจัดการเรียนการสอน สถานศึกษาน าร่องอาจด าเนินการร่วมกับหน่วยงาน ของรัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน หรือภาคประชาสังคม ทั้งในประเทศและต่างประเทศได้ ตามที่เห็นสมควร ในกรณีที่เป็นการจัดการเรียนการสอนร่วมกับหน่วยงานต่างประเทศจะต้องได้รับความเห็นชอบ จากคณะกรรมการขับเคลื่อนก่อน มาตรา ๓๕ สถานศึกษาน าร่องอาจใช้เงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรรในกรณีดังต่อไปนี้ได้ (๑) จัดท า คัดเลือก จัดหา หรือใช้ต ารา สื่อการเรียนการสอน หรือฐานข้อมูลในระบบ เทคโนโลยีสารสนเทศส าหรับสถานศึกษานั้นโดยอิสระ ทั้งนี้ ต้องสอดคล้องกับหลักสูตรตามมาตรา ๒๕ (๒) ร่วมกันจัดซื้อต ารา สื่อการเรียนการสอน หรือฐานข้อมูลในระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อน ามาใช้ร่วมกันในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ทั้งนี้ โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการขับเคลื่อน มาตรา ๓๖ เพื่อประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา คณะกรรมการขับเคลื่อนอาจ ด าเนินการทดสอบทางการศึกษาโดยร่วมกับส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สถาบันอุดมศึกษา หรือสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ก็ได้ มาตรา ๓๗ ให้สถานศึกษาน าร่องจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา และมีการประเมินเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายใน สถานศึกษาเป็นประจ าทุกปี ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่คณะกรรมการนโยบายก าหนด ให้สถานศึกษาน าร่องรายงานผลการประเมินและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ต่อคณะกรรมการขับเคลื่อน และให้คณะกรรมการขับเคลื่อนให้ค าปรึกษา ช่วยเหลือ และแนะน า สถานศึกษา เพื่อให้การประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาพัฒนาอย่างต่อเนื่อง มาตรา ๓๘ สถานศึกษาน าร่องที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนตามหลักเกณฑ์ ที่คณะกรรมการนโยบายประกาศก าหนด ให้ถือว่าเป็นการผ่านการประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติแล้ว หนา ๑๑๕้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

สถานศึกษาน าร่องที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของผู้เรียนไม่เป็นไปตามวรรคหนึ่ง ให้คณะกรรมการ ขับเคลื่อนขอให้ส านักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หน่วยงาน องค์กร หรือสถาบันที่มีผลงานด้านการรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ให้ค าแนะน าใน การปรับปรุงคุณภาพการศึกษาแก่สถานศึกษาน าร่องและแจ้งให้คณะกรรมการขับเคลื่อนทราบ มาตรา ๓๙ สถานศึกษาน าร่องจะพ้นจากการเป็นสถานศึกษาน าร่องในกรณี ดังต่อไปนี้ (๑) สถานศึกษาน าร่องร้องขอต่อคณะกรรมการขับเคลื่อน และคณะกรรมการขับเคลื่อน ให้ความเห็นชอบ (๒) คณะกรรมการขับเคลื่อนมีมติให้พ้น เพราะสถานศึกษาน าร่องแห่งนั้นไม่สามารถด าเนินการ ให้เป็นตามวัตถุประสงค์ของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา หรือไม่ปฏิบัติตามเงื่อนไขในการเข้าร่วมเป็น สถานศึกษาน าร่อง (๓) ครบก าหนดระยะเวลาตามเงื่อนไขในการเข้าร่วมเป็นสถานศึกษาน าร่องและไม่ประสงค์ จะเป็นสถานศึกษาน าร่องต่อไป (๔) กรณีอื่นตามที่คณะกรรมการนโยบายประกาศก าหนด ในการพิจารณาตาม (๑) และ (๒) ให้คณะกรรมการขับเคลื่อนรับฟังความคิดเห็นจากนักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในสถานศึกษาน าร่อง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และจะต้องค านึงถึงผลกระทบต่อนักเรียนด้วย ให้คณะกรรมการขับเคลื่อนก าหนดเงื่อนไขให้สถานศึกษาน าร่องปฏิบัติเพื่อไม่ให้นักเรียนและครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับผลกระทบจากการพ้นจากการเป็นสถานศึกษาน าร่อง หมวด ๕ การประเมินผล มาตรา ๔๐ ให้มีการประเมินผลการด าเนินงานและการบริหารจัดการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามมาตรา ๑๕ (๔) ทุกสามปี โดยคณะผู้ประเมินอิสระซึ่งคณะกรรมการนโยบายแต่งตั้ง และให้จัดท า รายงานเสนอคณะกรรมการนโยบาย ในกรณีที่คณะผู้ประเมินอิสระเห็นว่าผลการด าเนินงานและการบริหารจัดการยังไม่เป็นไป ตามวัตถุประสงค์ตามมาตรา ๕ แต่ยังอยู่ในวิสัยที่จะปรับปรุงได้ ก็ให้เสนอรายงานต่อคณะกรรมการนโยบาย หนา ๑๑๖้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

พร้อมทั้งข้อเสนอแนะให้ปรับปรุง และให้คณะกรรมการนโยบายแจ้งให้คณะกรรมการขับเคลื่อนปรับปรุง ตามข้อเสนอแนะภายในเวลาที่ก าหนด ในกรณีที่คณะผู้ประเมินอิสระเห็นว่าผลการด าเนินงานและการบริหารจัดการยังไม่สามารถ ด าเนินการให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ตามมาตรา ๕ ได้ ให้คณะผู้ประเมินอิสระเสนอต่อ คณะกรรมการนโยบายให้มีการยุบเลิกพื้นที่นวัตกรรมการศึกษานั้น มาตรา ๔๑ ในกรณีที่คณะกรรมการนโยบายเห็นว่าพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาใดมีเหตุควรยุบเลิก เนื่องจากไม่อาจด าเนินการให้บรรลุวัตถุประสงค์ตามมาตรา ๕ ได้ ให้คณะกรรมการนโยบายเสนอต่อ คณะรัฐมนตรีเพื่อยุบเลิกพื้นที่นวัตกรรมการศึกษานั้นตามเงื่อนไขและเงื่อนเวลาที่ก าหนด ในการนี้ ให้ก าหนดมาตรการคุ้มครองสิทธิของนักเรียนและครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อไม่ให้ได้รับผลกระทบ จากการยุบเลิกพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาด้วย การยุบเลิกพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาตามวรรคหนึ่ง ให้ประกาศในราชกิจจานุเบกษา เมื่อมีการยุบเลิกพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาแล้ว ให้สถานศึกษาน าร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษานั้น พ้นจากการเป็นสถานศึกษาน าร่อง และกลับคืนสู่สถานะสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นอยู่แต่เดิม ตามเงื่อนไขและเงื่อนเวลาที่ก าหนดตามวรรคหนึ่ง มาตรา ๔๒ ในกรณีที่มีหลักฐานเชิงประจักษ์จากรายงานของคณะผู้ประเมินอิสระว่า การด าเนินงานและบริหารจัดการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษามีผลสัมฤทธิ์ตามวัตถุประสงค์ที่ก าหนดใน มาตรา ๕ ให้คณะกรรมการนโยบายด าเนินการตามมาตรา ๑๕ (๗) และ (๘) เพื่อให้มีการขยาย ผลสัมฤทธิ์ดังกล่าวไปใช้ในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอื่น บทเฉพาะกาล มาตรา ๔๓ ในวาระเริ่มแรก ให้คณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ประกอบด้วย กรรมการตามมาตรา ๑๐ (๑) (๒) และ (๓) ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรม การศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ไปพลางก่อนจนกว่าจะมีกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิตามมาตรา ๑๐ (๔) ซึ่งต้องไม่เกินหนึ่งร้อยแปดสิบวันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ให้เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นกรรมการและเลขานุการ และให้ผู้อ านวยการ ส านักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาและผู้แทนกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น เป็นผู้ช่วยเลขานุการ หนา ๑๑๗้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

ให้มีการประชุมคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาภายในหกสิบวันนับแต่วันที่ พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ มาตรา ๔๔ ให้พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาที่ได้มีการจัดตั้งโดยประกาศกระทรวงศึกษาธิการ อยู่ในวันก่อนวันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ เป็นพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาที่ได้จัดตั้งขึ้นตามพระราชบัญญัตินี้ มาตรา ๔๕ ในวาระเริ่มแรก ให้คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัด ของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาตามมาตรา ๔๔ ซึ่งด ารงต าแหน่งอยู่ในวันก่อนวันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ปฏิบัติหน้าที่คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ไปพลางก่อน จนกว่าจะได้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาตามพระราชบัญญัตินี้ มาตรา ๔๖ ให้สถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นสถานศึกษาน าร่องตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ อยู่ในวันก่อนวันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ เป็นสถานศึกษาน าร่องตามพระราชบัญญัตินี้ มาตรา ๔๗ ในระหว่างที่ยังไม่มีหลักเกณฑ์ตามมาตรา ๒๘ วรรคสอง ให้สถานศึกษาน าร่อง ในสังกัดส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รับเงินอุดหนุนทั่วไปเพื่อพัฒนานวัตกรรมการศึกษา เป็นจ านวนไม่น้อยกว่าเงินอุดหนุนรายการค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานและค่าใช้จ่ายด าเนินงาน ที่สถานศึกษาแห่งนั้นได้รับก่อนเป็นสถานศึกษาน าร่อง มาตรา ๔๘ ในกรณีที่สถานศึกษาน าร่องต้องด าเนินการหรือร่วมด าเนินการในโครงการ กิจกรรม หรือภารกิจใดที่ไม่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ตามมาตรา ๕ หรือส่งผลกระทบต่อการเรียน การสอน อยู่ในวันก่อนวันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ให้ผู้อ านวยการสถานศึกษาน าร่องแจ้งต่อ คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเพื่อขอยกเว้นไม่ด าเนินการหรือร่วมด าเนินการในโครงการ กิจกรรม หรือภารกิจนั้น ทั้งนี้ หากคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาพิจารณาแล้ว เห็นควรให้ยกเว้นก็ให้มีหนังสือแจ้งไปยังหน่วยงานเจ้าของโครงการ กิจกรรม หรือภารกิจนั้น มาตรา ๔๙ ภายในหกสิบวันนับแต่วันที่พระราชบัญญัตินี้ใช้บังคับ ให้รัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการสั่งให้ข้าราชการ พนักงานราชการ หรือลูกจ้างของส านักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐานตามที่เห็นว่าจ าเป็นและเหมาะสม มาปฏิบัติหน้าที่ในส านักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามพระราชบัญญัตินี้ หนา ๑๑๘้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

ในระหว่างที่ยังไม่มีการด าเนินการตามวรรคหนึ่ง ให้เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สั่งให้ข้าราชการ พนักงานราชการ หรือลูกจ้างของส านักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา ในส านักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาปฏิบัติหน้าที่ในส านักงานบริหารพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ตามพระราชบัญญัตินี้ไปพลางก่อน มาตรา ๕๐ ในวาระเริ่มแรก ให้ส านักงบประมาณจัดสรรงบประมาณให้แก่ส านักงาน ศึกษาธิการจังหวัด ส านักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อปฏิบัติการตามพระราชบัญญัตินี้ในพื้นที่ นวัตกรรมการศึกษา มาตรา ๕๑ ก่อนพระราชบัญญัตินี้จะสิ้นผลใช้บังคับอย่างน้อยหนึ่งปี ให้คณะกรรมการนโยบาย พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาก าหนดมาตรการให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่ นวัตกรรมการศึกษา และสถานศึกษาน าร่องเตรียมความพร้อมในการสิ้นสุดการเป็นพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา และก าหนดหลักเกณฑ์การคุ้มครองสิทธิเพื่อไม่ให้นักเรียนและครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับ ผลกระทบจากการที่พระราชบัญญัตินี้สิ้นผลใช้บังคับ เมื่อพระราชบัญญัตินี้สิ้นผลใช้บังคับแล้ว ให้สถานศึกษาน าร่องพ้นจากการเป็นสถานศึกษาน าร่อง และกลับคืนสู่สถานะสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นอยู่แต่เดิม ผู้รับสนองพระราชโองการ พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี หนา ๑๑๙้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

หมายเหตุ :- เหตุผลในการประกาศใช้พระราชบัญญัติฉบับนี้ คือ โดยที่สมควรต้องพัฒนาการจัดการศึกษา ขั้นพื้นฐานอันเป็นรากฐานส าคัญของการพัฒนาคนไทย ให้มีคุณภาพ มีความใฝ่รู้ มีความคิดสร้างสรรค์ มีความสามารถในการสื่อสาร สามารถอยู่และท างานร่วมกับผู้อื่นซึ่งมีความแตกต่างหลากหลายได้ มีความรู้ เท่าทันโลก และมีทักษะในการประกอบอาชีพตามความถนัดของผู้เรียนแต่ละคน และให้รัฐ องค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม ร่วมกันพัฒนาคุณภาพและประสิทธิภาพและลดความเหลื่อมล้ า ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานได้อย่างแท้จริง สมควรก าหนดให้มีพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาซึ่งเป็นพื้นที่ปฏิรูป การบริหารและการจัดการการศึกษาขึ้นเพื่อสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมการศึกษาอันเป็นการน าร่องใน การกระจายอ านาจและให้อิสระแก่หน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้เกิดการพัฒนาคุณภาพ และประสิทธิภาพและลดความเหลื่อมล้ า รวมทั้งมีการขยายผลนวัตกรรมการจัดการเรียนการสอนและวิธีการ ปฏิบัติที่ดีไปใช้ในสถานศึกษาอื่น จึงจ าเป็นต้องตราพระราชบัญญัตินี้ หนา ๑๒๐้่ เลม ๑๓๖ ตอนที่ ๕๖ ก ราชกิจจานุเบกษา ๓๐ เมษายน ๒๕๖๒

ประกาศส านักนายกรัฐมนตรี เรื่อง การก าหนดพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ด้วยพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๒ ก าหนดให้มีพื้นที่นวัตกรรม การศึกษา เป็นพื้นที่ปฏิรูปการบริหารและการจัดการศึกษาเพื่อสนับสนุนการสร้างนวัตกรรมการศึกษา อันเป็นการน าร่องในการกระจายอ านาจและให้อิสระแก่หน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน ให้เกิดการพัฒนาคุณภาพ ประสิทธิภาพ ลดความเหลื่อมล้ า และพัฒนากลไก ในการจัดการศึกษาร่วมกันระหว่างภาครัฐ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ภาคเอกชน และ ภาคประชาสังคมในพื้นที่ รวมทั้งมีการขยายผลนวัตกรรมการศึกษาไปใช้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอื่น อาศัยอ านาจตามความในมาตรา ๖ แห่งพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๒ ประกอบกับมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ ๒๙ พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 จึงประกาศก าหนด ให้กรุงเทพมหานคร จังหวัดกระบี่ จังหวัดจันทบุรี จังหวัดตราด จังหวัดภูเก็ต จังหวัดแม่ฮ่องสอน จังหวัดสงขลา จังหวัดสระแก้ว จังหวัดสุโขทัย จังหวัดสุราษฎร์ธานี และจังหวัดอุบลราชธานี เป็นพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ประกาศ ณ วันที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖5 พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี หนา ๘้่ เลม ๑๓๙ ตอนพิเศษ ๒๙๖ ง ราชกิจจานุเบกษา ๒๐ ธันวาคม ๒๕๖๕

ลำ๖น๓ธโต๖นำำ์น๓ำแ๑จข๓จห็แอใณแฑ,ษนำำ์น๓ำธชน-๓ ถำ็ณ:ย ซษณยษ,ยโต๖นำำ์น๓ำ ,ขถโิ็ณ:แห็แอใณแฑ,ษนำำ์น๓ำธชน-๓บ,ย(ฑ,ึ:ภขิำ๓พง๓แใ ษ๓์อใะ๙ึ์ใลำ๖น๓ธโต๖นำำ์น๓ำแ๑จข๓จห็แอใณแฑ,ษนำำ์น๓ำธชน-๓ ถำ็:ย :ยโมลำ๖น:ข บฤแฑแ โภต๒์ข,ษ๕ซิ๖ิ,น-ต๖ษ:ย(๓์ (ิ,นถนตวมซิ๖ฑ๕งใน๓ำ๙ึ์๓ ฑ๓ำ๖น๓ำึฤำยษฤซ(แณยซิ๖น๓ำหแษฤซ(แณย :ยโต๖นำำ์น๓ำ ,ขถโิ็ณ:แห็แอใณแฑ,ษนำำ์น๓ำธชน-๓ หาธา ผ£ฏ/ ิยฑ,แอใะ ผู หสธบ๕น๓จแ ผ/ฏ/ ถห็ณ:)พถลญแซแฑอ๓ย)แน๓ำ ,ขถโิ็ณ:แาห็แอใณแฑ,ษนำำ์น๓ำธชน-๓ ๑ึจจชึ(ิ,นน๓ำ์ใ๒ณฑแำณฑ์ :ย:ยโมนำด๓โำ,่ :ยโมนำลนโำ:ย๒ณฑแ(:ยเ๕ณแ ด๓โถ:น แ ซิ๖ด๓โลำ๖ ๓๒,ยโ์อใณถนใณจฑ :ย แ,แ :๓ธ,จ:ฤแ๓บษ๓์โฑ๓์)แ์๓ษำ๓ ๔/ ป๔ูร ซิ๖์๓ษำ๓ ๔ฎ ซ(ณยหำ๖ำ๓พข,้้,ษ๕ห็แอใณแฑ,ษนำำ์ น๓ำธชน- ๓ หาธา ผ/ฏฏ ซิ๖ : ฒ :ยล ำ๖น๓ธโต ๖นำำ์น๓ำแ ๑จข ๓จห ็แ อ ใแ ฑ,ษนำำ์น๓ำธชน- ๓ ถำ็ณ:ย :ยโมลำ๖น:ข บฤแฑแ โภต๒์ข,ษ๕ซิ๖ิ,น-ต๖ษ:ย(๓์ (ิ,นถนตวมซิ๖ฑ๕งใน๓ำ๙ึ์๓ ฑ๓ำ๖น๓ำึฤำยษฤซ(แณย ซิ๖น๓ำหแษฤซ( แ ณย :ยโต ๖นำำ์น๓ำ ,ข ถโิ็ณ:แ ห ็แ ว ใแ ฑ,ษนำำ์น๓ำธชน-๓ หาธา ผ/ฏ/ ิยฑ,แอใณ ผู หสธบ๕น๓จแ ผ/ฏ/ ลำ๖น:ขน,ข์ษ๕โต๖นำำ์น๓ำแ๑จข๓จห็แอใณแฑ,ษนำำ์น๓ำธชน-๓)แน๓ำลำ๖พภ์ โำ,ยอใณ ฒศผ/ฏ/ ถ์็ณ:ฑ,แอใณ ผฏ ง,แฑ๓โ์ ผ/ฏ/ บชยซษณยษ,ยโต๖นำำ์น๓ำ ,ขถโิ็ณ:แห็แอใณแฑ,ษนำำ์น๓ำธชน-๓ บ,ย(ฑ,ึ:ภขิำ๓พง๓แใลำ๖น:ขึฑจ ชก ตจัโึดเจจหเึจ ุฐฑณ๓ำ๓พน๓ำบ,ย(ฑ,ึ:ภขิำ๓พง๓แใ ิก เจจหเึจ์า่นษคใดร๑ึเใดรี่๑ึด๒็รฐเ็ร่ีทุื๑๔ดแูุด๒็รดีศนเจจหเึจขผเ้ึ ผา๔ ุฐ:ฤแฑจน๓ำ๒ฤแ,นย๓แถ ษห็แอใณน๓ำธชน-๓ลำ๖เ์ธชน-๓:ภขิำ๓พง๓แใ ถ ษ ๔ ผาผ ุฐ:ฤแฑจน๓ำ๒ฤแ,นย๓แถ ษห็แอใณน๓ำธชน-๓์,งจ์ธชน-๓:ภขิำ๓พง๓แใ :ฤแ๓บถบำ๕้ ผาู แ๓จน:ยโมน๓ำขำ๕(๓ำ๒ณฑแบ,ย(ฑ,ึ:ภขิำ๓พง๓แใ ญก เจจหเึจ๒็รฐตบดำถุค๒ดอมึดขผเ้ึทศุดแูุดะึด๔ดแูุด๒็รดีศนเจจหเึจขผเ้ึ อมึดขผเ้ึดษจรื๑ ใจูือมึดขผเ้ึ๒็รตจัอ๑พงัฐตบดอมึดขผเ้ึดษจรื๑๔ดแูุด๒็รดีศนเจจหเึจขผเ้ึ๔ดพษทืศานศุ๑ แูุด๒็รดีศนเจจหเึจขผเ้ึ ูา๔ แ๓จ๒ภำ ,จ ๑๒ด๓หำ์ ุฐ:ฤแฑจน๓ำ๑ำยถำใจแแ๓ำใขภนฐิ ูาผ แ๓จถ.ิ๕์หิ ถนษภ์๓ษจม ุฐ:ฤแฑจน๓ำ๑ำยถำใจแ์ฐิแ๕ง๕ฑ,ึธำใ:ภขิำ,ษแ๓ำ๓์ ป)แหำ๖:ภลเ,์ดม๒์ถึญบหำ๖ถบ๓ิฐนถง: ถบ๓ไ๓:ภขิำ,ษแำ๓พน,้้๓ ๒๕ำ๕ฑ,ัแ๓หำำตฑึใร ลก เจจหเึจ๒็รฐตบดำถุค๒ดอมึยศดืสาหขผเ้ึ๒็รห็พีึหฐ.็ร่ี.ึปาุึดเึจำว๓นควัแุธดึพจถ ฒา๔ ุฐพณฑจธ๓๒ษำ๓บ๓ำจม๒๕ำ๕๒ภึ๓ อ:ยถ.ิ๕์ :๓บ๓ำจมโต๖โำภธ๓๒ษำม ์(๓ฑ๕อจ๓ิ,จำ๓ืด,ี:ภขิำ๓พง๓แใ ศ ฒาผ ุฐพณฑจธ๓๒ษำ๓บ๓ำจมาาา

Etp 0?จ,์N;oPh!๋PvP๋;ฒ5g;Pฬ๋ซฒ ฮdฝmPฬd๋f!<ฒ GPvP๋;ษ„ซl๙๋ฌoPh!๋ฒ’ePNdผ;Pฅf;๋P็ฬf[Gฌ£ฅ๋P,ฏP<g b๕ ©rrg©®r๘B์\ฏhๆGm๔ฌ๘ๆLฃ๕ญ©r\L©ฟๆ Et9 <P;’‘๙ฅ vฌฅ ผo<g i 5๋lฏP<eGูP๋๙จPvf‘eNfๆGฌ£ฅ๋P,ฏP<g Etp <P;<ฮฬP ฮf<ฏฌ„ฮT‘ 5๋lฏP<’?ฅ<dฏdh๊ไGh๋จP‘hฌ็ - Eta <P;oฌฬ,f; *!๋*ผ;ฏg๋l 5๋lฏP<’?ฅ<dฏd5จmmPูfฅ<d t EtE <P‘5๋gๆsไNๆgGฬd5๋dmhvfhๆgจ <P;ูู์G!fจ‘h®’h๋*ฅGG<hฒo๋g<๙๋Gฌ£ฅ t EtE 0?จ,์N;oPh!๋PvP๋;ฒGd<ฏ๋P ฝPGg t ู๋๋’ูP๋’?ฅ<dฏd5๋lฝPhf‘๙’ - t EtA <P;<dู๋ Nghl„ฮTm ๒ i „ฅ็P<ฌูP๋’?ฅ<dฏd„vจP๙H0‘ i t EtB <P;Ng๋lฮ‘rฒ „ๆ,£ฌm : t 5๋lฏP<’?ฅ<dฏdฅ?ูeฅP<„<gG‘Gฌ£ฅ - Zf ©rrg©®rGm๔๘rฃ๕”Re”D“ At9๒ <P;5๋l,P ูdv!๋‘od๋d i - Atp <P‘,?o๋g ู!fm;ฌ!P<f<ผฒ t Ata 5P‘„’!!P „v๋dm„’๊G‘hฌ็ ฺ i AtE <P‘5๋d๋lๆP 5๋d5๋ฌซl AtiE 0?จ,์N;oPh!๋PvP๋;ฒ5๋l,ฌ’ 0‘0์P< f ‘f ©rrg©®rฌlO\lJ®ๆ”©®r osูrPฏdูP๋vf‘evfๆGฌ£ฅ๋P,ฏP<g Veจ๙ซlู๋๋’ูP๋็f£„๙ฅ๊์G<ฮ๊จ<ผg์<vf!ู๋๋’ูP๋osูrPvf‘eNfๆGฌ£ฅ๋P,-ฏP<g!P’5๋lูPo<d’๊e<dPผg์ IฅlGH<Pv!P’d’P!๋P pR Ie์‘ฮ๋l๋P,£fmmf!dฮ๊จ<ผg์<vf!ู๋๋’ูP๋osูrP ฮtot pEAp ผfจ‘<gจ !fจ‘I!์£fๆ<gจ„<d<!จ<*£ 5๋lูPo ซ vf<ผg์ t t ฮ i’ู๋P๙’ฮto๒ pEAA ๋G‘<P;ู๋fํ’<!๋g t i 5๋lฏP<ู๋๋’ูP๋<®;£์P;ฮ๊จ<ผg์<Nf!ู๋๋’ฬP๋osูrP

1 คำสั่งจังหวัดอุบลราชธานี ที่ 1250 /๒๕๖6 เรื่อง แต่งตั้งคณะอนุกรรมการดำเนินงานพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายเพิ่มคุณภาพและประสิทธิภาพการจัดการศึกษา ลดความเหลื่อมล้ำ ทางการศึกษา ส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนร่วมจัดการศึกษา จึงมีแนวคิดจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาขึ้น เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษามีอิสระในการจัดหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ มีความคล่องตัวในการบริหารจัดการ ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพสูงและใช้เวลาพัฒนานักเรียนอย่างเต็มที่ ส่งเสริมให้ มีการคิดค้นพัฒนานวัตกรรมที่เหมาะสมกับบริบท และสามารถขยายวิธีปฏิบัติที่ดีไปยังสถานศึกษาในพื้นที่ อื่นได้ พระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๒ ประกอบกับมติคณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ ๒๙ พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 ได้ประกาศกำหนดให้กรุงเทพมหานคร จังหวัดกระบี่ จังหวัดจันทบุรี จังหวัดตราด จังหวัดภูเก็ต จังหวัดแม่ฮ่องสอน จังหวัดสงขลา จังหวัดสระแก้ว จังหวัดสุโขทัย จังหวัดสุราษฎร์ธานี และ จังหวัดอุบลราชธานี เป็นพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ประกาศคณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ลงวันที่ ๑๘ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๖ เรื่อง การแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัด อุบลราชธานี และเพื่อขับเคลื่อนการจัดตั้งและบริหารจัดการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา และประสานความ ร่วมมือของหน่วยงานและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนเสนอแนะให้เกิดการแก้ไขกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง นั้น เพื่อให้การดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานีเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และเกิดผลเป็นรูปธรรม อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๒๐(๑๑) พระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ.๒๕๖๒ และในคราวประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ครั้งที่ ๒/๒๕๖6 วันที่ 13 มีนาคม 2566 ได้มีมติอนุมัติจึงแต่งตั้งคณะอนุกรรมการดำเนินงาน ดังนี้ 1. คณะอนุกรรมการด้านยุทธศาสตร์ นโยบายและแผนงาน 1.1 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประชุม ผงผ่าน ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานอนุกรรมการ 1.2 ศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี รองประธานอนุกรรมการ 1.3 นายวีระศักดิ์ คำล้าน รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๔ 1.4 นายเอกลักษณ์ พลศักดิ์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ มัธยมศึกษาอุบลราชธานีอำนาจเจริญ 1.5 ผู้อำนวยการสำนักการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม อนุกรรมการ องค์การบริหารส่วนจังหวัดอุบลราชธานี 1.6 ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี อนุกรรมการ 1.7 ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 1.8 ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 /1.9 ผู้อำนวยการ... สำเนา

2 1.9 ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 1.10 ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 1.11 ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 1.12 นางสาวปิยะภรณ์ ชาภิรมย์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 1.13 นางอรวรรณ สารพิษ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ 1.14 นายวุฒิชัย ดาผา นักวิชาการคอมพิวเตอร์ชำนาญการ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 1.15 นางสาวจรัสศรี โพธิ์ย้อยผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน อนุกรรมการและเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 1.16 นางสาวลัดดา อินทร์พิมพ์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ อนุกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 1.17 นางนิชาภัทร อุไรรัตน์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ อนุกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี มีหน้าที่ ๑. จัดทำร่างยุทธศาสตร์และแผนการดำเนินงานเพื่อขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัด อุบลราชธานี เพื่อวางนโยบาย แนวทางการจัดการศึกษาในพื้นที่ 2. บูรณาการการดำเนินงานร่วมกันระหว่างสถานศึกษานำร่อง หน่วยงานทางการศึกษา องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น หน่วยงานอื่นของรัฐและเอกชน เพื่อขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาให้บรรลุเป้าหมาย ตามยุทธศาสตร์และแผนการดำเนินงานจังหวัดอุบลราชธานี 3. จัดให้มีระบบสารสนเทศข้อมูล ตามมาตรฐานที่คณะกรรมการนโยบายพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา กำหนด 4. ติดตามและประเมินผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์และแผนการดำเนินงานเพื่อขับเคลื่อนพื้นที่ นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี 5. จัดทำรายงานผลการดำเนินงานตามแผนยุทธศาสตร์ขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัด อุบลราชธานี เสนอต่อคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานีและเผยแพร่ผล การดำเนินงาน การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี 6. แต่งตั้งคณะทำงานเพื่อปฏิบัติงานตามที่คณะอนุกรรมการยุทธศาสตร์และแผนงานมอบหมาย 7. ปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี มอบหมาย 2. คณะอนุกรรมการด้านวิชาการ วิจัยและพัฒนานวัตกรรมการศึกษา 2.1 นายวีระพงศ์ เดชบุญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานอนุกรรมการ 2.2 นายสุพงษ์ โอวาท รองศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี รองประธานอนุกรรมการ 2.3 นางปรีระดา ปริปุรณะ ผู้ทรงคุณวุฒิ อนุกรรมการ /2.4 คณบดีคณะศิลปศาสตร์...

3 2.4 คณบดีคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี อนุกรรมการ 2.5 คณบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อนุกรรมการ 2.6 ผศ.อนัญญา เดชะคำภู รองคณบดีคณะแพทย์แผนไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี อนุกรรมการ 2.7 อาจารย์ ดร.วศิน โกมุท อาจารย์ประจำหลักสูตรคณะศิลปะศาสตร์บัณฑิต อนุกรรมการ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี 2.8 นายเขตต์อรัญ ธรรมรักษ์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 2.9 นายศักดิ์สิทธิ์ สุภสร รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา อนุกรรมการ ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 2.10 นางศศิกาญจน์ โพธิ์ลังกา ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ สำนักงานเทศบาลนครอุบลราชธานี อนุกรรมการ 2.11 ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 2.12 ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 2.13 ผู้อำนวยการศูนย์พัฒนานวัตกรรมการศึกษา อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 2.14 ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 2.15 นางจิรา ลังกา ศึกษานิเทศนก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ 2.16 นายนันทวัฒน์ กาฬจันทร์ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 10 อนุกรรมการ จังหวัดอุบลราชธานี 2.17 นางจิตตวดี ทองทั่ว ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 2.18 นางบุปผา มุระชีวะ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 2.19 นางสุวิมล ไวยารัตน์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการและเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 2.20 นางสาวณัฐณิชา อินทนนท์ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 2.21 นางภัททิรา กาญจนีย์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี มีหน้าที่ ๑. ปฏิบัติงานเลขานุการของคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี 2. ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา เกี่ยวกับเทคนิคในการจัดทำสื่อการสอน จัดการเรียนรู้ในรูปแบบใหม่ การออกแบบการทดสอบผู้เรียนเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา และการอื่นที่ จำเป็นสำหรับพัฒนานวัตกรรมการศึกษาของสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา /3. ส่งเสริม สนับสนุน...

4 ๓. ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนานวัตกรรมการบริหารงานวิชาการของโรงเรียน การนำหลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานไปปรับใช้กับการจัดการศึกษาในสถานศึกษานำร่องให้เหมาะสมกับพื้นที่ นวัตกรรมการศึกษา 4. ส่งเสริม สนับสนุน ให้ความช่วยเหลือในการพัฒนาจัดกระบวนการเรียนรู้ของสถานศึกษาในพื้นที่ นวัตกรรมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี เพื่อให้จัดการเรียนรู้มีคุณภาพและเกิดการพัฒนานวัตกรรมการศึกษา 5. ประเมินผลการจัดการศึกษาของสถานศึกษานำร่อง การเทียบโอนผลการเรียนและการเทียบ วุฒิการศึกษาของผู้เรียนระหว่างสถานศึกษานำร่องและสถานศึกษาอื่น รวมถึงให้ข้อคิดเห็นต่อการคงอยู่ หรือพ้นจากการเป็นสถานศึกษานำร่อง 6. เพิ่มขีดความสามารถให้แก่หน่วยงานทางการศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาเพื่อทำการพัฒนา นวัตกรรมการศึกษาหรือการนำนวัตกรรมการศึกษาไปใช้ 7. ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานำร่องในจังหวัดอุบลราชธานี ทำการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม การศึกษา 8. สรุป รายงาน และเผยแพร่ผลการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษาในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัด อุบลราชธานี 9. แต่งตั้งคณะทำงานเพื่อปฏิบัติงานตามที่คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัด อุบลราชธานีมอบหมาย 10. ปฏิบัติหน้าที่อื่น ตามที่คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี มอบหมาย 3. อนุกรรมการด้านการสื่อสาร การสร้างการมีส่วนร่วม และการระดมทรัพยากร 3.1 นายนพภา พันธ์เพ็ง ประธานมูลนิธิสื่อสร้างสุข ประธานอนุกรรมการ 3.2 นางอัจฉรียา ชุมนุม รองศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี รองประธานอนุกรรมการ 3.3 นายสุระ ตริยางกูรศรี รองกรรมาการผู้จัดการ บริษัทก้าวหน้าพาวเวอร์ ชัพพลายจำกัด อนุกรรมการ 3.4 นายสุรชัย เจริญมุขยนันท์ เลขาธิการมูลนิธิสื่อสร้างสุข อนุกรรมการ 3.5 ผู้อำนวยการสำนักการศึกษา เทศบาลนครอุบลราชธานี อนุกรรมการ 3.6 นางสาววราพร ดาราศาสตร์ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๑ 3.7 นางสาวชนาภัทร ขาวสะอาด ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2 3.8 นายพีรกฤต เครือลุนทีระยุทธ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 3.9 นายพันธ์พนา มุสิกสาร ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 3.10 นางพรรณทิพา พจน์ธีรมนตรีศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 3.11 นายอานนท์ วงศ์วิศิษฏ์รังสีศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานีอำนาจเจริญ 3.12 นายสัญญา แสนทวีสุข ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 32 อนุกรรมการ /3.13 นางสาวจรัญญาภรณ์...

5 3.13 นางสาวจรัญญาภรณ์ พจน์ธีรมนตรีศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการและเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 3.14 นายธนงศักดิ์ สินทรัพย์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 3.15 นายวสวัตติ์ ถึงประชา ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 3.16 ว่าที่ร.ต.หญิงพิชญากร ภาพกลาง ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ อนุกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 3.17 นางสาวสุกัญญา รักษาสัตย์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ อนุกรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี มีหน้าที่ ๑. ปฏิบัติงานเลขานุการของคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี 2. ประสานและส่งเสริมให้บุคคล กลุ่มบุคคล ชุมชน ภาคีเครือข่ายในพื้นที่เข้ามามีส่วนร่วมในการ ดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี 3. ประชาสัมพันธ์การดำเนินงานคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัด อุบลราชธานี และคณะอนุกรรมการฝ่ายต่าง ๆ ให้เป็นที่รับรู้ของกลุ่มเป้าหมายและบุคคลทั่วไป 4. จัดให้มีการฟังความคิดเห็นของประชาชน ผู้มีส่วนได้เสีย ผู้รู้ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน เพื่อการพัฒนา พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา 5. จัดทำเอกสารและสื่อประชาสัมพันธ์ความเคลื่อนไหวในการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี ผ่านช่องทางสังคมออนไลน์และสื่อสารมวลชน 6. บูรณาการการดำเนินงานร่วมกันระหว่างสถานศึกษานำร่อง หน่วยงานทางการศึกษา องค์กร ปกครองส่วนท้องถิ่น หน่วยงานอื่นของรัฐและเอกชน ในการระดมทรัพยากรเพื่อการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรม การศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี 7. แต่งตั้งคณะทำงานเพื่อปฏิบัติงานตามที่คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัด อุบลราชธานี มอบหมาย 8. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี มอบหมาย ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 29 เดือนมีนาคม พ.ศ. ๒๕๖6 (นายชลธี ยังตรง) ผู้ว่าราชการจังหวัดอุบลราชธานี ประธานคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี

1 ประกาศคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี เรื่อง รายชื่อสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานีประจำปี 2566 .............................................................................. ตามที่ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี ได้ประกาศรับสมัครโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรม การศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ประจำปีการศึกษา ๒๕66 โดยให้โรงเรียนที่สนใจส่งใบสมัครพร้อมเอกสาร ประกอบการพิจารณาคัดเลือกผ่านหน่วยงานต้นสังกัด ตามหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขที่คณะกรรมการ ขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานีกำหนด นั้น ในคราวประชุมคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ครั้งที่ ๒/๒๕๖6 วันที่ 13 มีนาคม 2566 ได้มีมติอนุมัติสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ประจำปี๒๕๖6 จำนวน 264 โรงเรียน ดังรายชื่อต่อไปนี้ 1. โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 32 สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 2. ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 10 สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 3. โรงเรียนอุบลปัญญานุกูล จังหวัดอุบลราชธานี สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ 4. โรงเรียนเขื่องใน(เจริญราษฎร์) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 5. โรงเรียนชุมชนบ้านน้ำคำแดง(มนต์ชัยเวทย์วิวรณ์) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 6. โรงเรียนชุมชนบ้านหนองขุ่น สพป. อุบลราชธานี เขต 1 7. โรงเรียนชุมชนบ้านหนองบ่อ(วิจิตรราษฎร์สามัคคี) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 8. โรงเรียนชุมชนบ้านหนองแสง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 9. โรงเรียนชุมชนโพนเมืองวิทยา สพป. อุบลราชธานี เขต 1 10. โรงเรียนชุมชนสร้างถ่อสามัคคี สพป. อุบลราชธานี เขต 1 11. โรงเรียนดอนมดแดง(บ้านดงบัง) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 12. โรงเรียนไทยรัฐวิทยา28(บ้านจานเขื่องนามั่ง) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 13. โรงเรียนบ้านกุดกะเสียน สพป. อุบลราชธานี เขต 1 14. โรงเรียนบ้านแก้งซาว สพป. อุบลราชธานี เขต 1 15. โรงเรียนบ้านข่าโคม สพป. อุบลราชธานี เขต 1 16. โรงเรียนบ้านขามป้อม สพป. อุบลราชธานี เขต 1 17. โรงเรียนบ้านขามใหญ่ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 18. โรงเรียนบ้านแคน(สมเด็จอุปถัมภ์) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 /19.โรงเรียนบ้านคำเกิ่งหนองจิก...

2 19. โรงเรียนบ้านคำเกิ่งหนองจิก สพป. อุบลราชธานี เขต 1 20. โรงเรียนบ้านจานตะโนน สพป. อุบลราชธานี เขต 1 21. โรงเรียนบ้านชีทวน สพป. อุบลราชธานี เขต 1 22. โรงเรียนบ้านดงยาง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 23. โรงเรียนบ้านดอนแดง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 24. โรงเรียนบ้านด้ามพร้า สพป. อุบลราชธานี เขต 1 25. โรงเรียนบ้านดุมใหญ่ดงยาง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 26. โรงเรียนบ้านตำแย สพป. อุบลราชธานี เขต 1 27. โรงเรียนบ้านแต้เก่า สพป. อุบลราชธานี เขต 1 28. โรงเรียนบ้านทัพไทย สพป. อุบลราชธานี เขต 1 29. โรงเรียนบ้านท่าบ่อ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 30. โรงเรียนบ้านท่าเมือง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 31. โรงเรียนบ้านท่าลาดหนองหล่มยางนกหอ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 32. โรงเรียนบ้านท่าศาลา สพป. อุบลราชธานี เขต 1 33. โรงเรียนบ้านท่าไห(ไหทอง) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 34. โรงเรียนบ้านทุ่งขุนน้อยหนองจานวิทยา สพป. อุบลราชธานี เขต 1 35. โรงเรียนบ้านทุ่งใต้ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 36. โรงเรียนบ้านไทยโพนทราย สพป. อุบลราชธานี เขต 1 37. โรงเรียนบ้านธรรมละ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 38. โรงเรียนบ้านนาแก้วประชาสรรค์ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 39. โรงเรียนบ้านนาคำใหญ่(ราษฎร์บริบาล) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 40. โรงเรียนบ้านนาดีทุ่งเจริญ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 41. โรงเรียนบ้านน้ำอ้อมผักระย่า สพป. อุบลราชธานี เขต 1 42. โรงเรียนบ้านโนนขวาวนายูง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 43. โรงเรียนบ้านโนนจานหนองแสง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 44. โรงเรียนบ้านโนนบ่อหวายดินดำ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 45. โรงเรียนบ้านโนนรังน้อย สพป. อุบลราชธานี เขต 1 46. โรงเรียนบ้านโนนรังใหญ่ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 47. โรงเรียนบ้านบก(วงศ์ทีประชาราษฎร์สามัคคี) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 48. โรงเรียนบ้านปลาดุก สพป. อุบลราชธานี เขต 1 49. โรงเรียนบ้านปะอาว สพป. อุบลราชธานี เขต 1 50. โรงเรียนบ้านปากน้ำ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 /51.โรงเรียนบ้านเป็ดฟากทุ่ง...

3 51. โรงเรียนบ้านเป็ดฟากทุ่ง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 52. โรงเรียนบ้านผาแก้ว สพป. อุบลราชธานี เขต 1 53. โรงเรียนบ้านผือ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 54. โรงเรียนบ้านไผ่ใหญ่ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 55. โรงเรียนบ้านพระโรจน์(ชนูปถัมภ์) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 56. โรงเรียนบ้านโพนทอง(แสงราษฎร์สามัคคี) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 57. โรงเรียนบ้านโพนแพง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 58. โรงเรียนบ้านโพนสิม(เสมาพิทยาคาร) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 59. โรงเรียนบ้านยางกะเดา สพป. อุบลราชธานี เขต 1 60. โรงเรียนบ้านยางเทิง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 61. โรงเรียนบ้านยางน้อย(พรหมพิทยา) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 62. โรงเรียนบ้านยางสักกระโพหลุ่ม สพป. อุบลราชธานี เขต 1 63. โรงเรียนบ้านวังมนเดือยไก่ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 64. โรงเรียนบ้านวังอ้อ(ยอดสังข์วิทยา) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 65. โรงเรียนบ้านสร้างมิ่ง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 66. โรงเรียนบ้านสว่างหนองเสือ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 67. โรงเรียนบ้านเสียม(เสียมทองวิทยาคาร) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 68. โรงเรียนบ้านแสง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 69. โรงเรียนบ้านแสงน้อย สพป. อุบลราชธานี เขต 1 70. โรงเรียนบ้านแสงไผ่ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 71. โรงเรียนบ้านหนองไข่นก สพป. อุบลราชธานี เขต 1 72. โรงเรียนบ้านหนองช้าง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 73. โรงเรียนบ้านหนองช้าง(ประชาสามัคคี) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 74. โรงเรียนบ้านหนองโนหนองดูน สพป. อุบลราชธานี เขต 1 75. โรงเรียนบ้านหนองบัวแดง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 76. โรงเรียนบ้านหนองแล้ง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 77. โรงเรียนบ้านหนองหล่มหนองเหล่า สพป. อุบลราชธานี เขต 1 78. โรงเรียนบ้านหนองหลัก สพป. อุบลราชธานี เขต 1 79. โรงเรียนบ้านหนองเหล่า(ราษฎร์บำรุงวิทยาคาร) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 80. โรงเรียนบ้านหนองไหล(พุธเพิ่มวัฒนราษฎร์) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 81. โรงเรียนบ้านหนองฮาง สพป. อุบลราชธานี เขต 1 82. โรงเรียนบ้านหัวคำ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 /83.โรงเรียนบ้านเหล่าคำ...

4 83. โรงเรียนบ้านเหล่าคำ สพป. อุบลราชธานี เขต 1 84. โรงเรียนบ้านเหล่าแค สพป. อุบลราชธานี เขต 1 85. โรงเรียนบ้านเหล่าเสือโก้ก สพป. อุบลราชธานี เขต 1 86. โรงเรียนปทุมวิทยากร สพป. อุบลราชธานี เขต 1 87. โรงเรียนประชาสามัคคี(บ้านหนองมะนาว) สพป. อุบลราชธานี เขต 1 88. โรงเรียนมูลนิธิวัดศรีอุบลรัตนาราม สพป. อุบลราชธานี เขต 1 89. โรงเรียนเมืองอุบล สพป. อุบลราชธานี เขต 1 90. โรงเรียนศรีศึกษา สพป. อุบลราชธานี เขต 1 91. โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี สพป. อุบลราชธานี เขต 1 92. โรงเรียนอุบลวิทยาคม สพป. อุบลราชธานี เขต 1 93. โรงเรียนบ้านผาแก้ว สพป. อุบลราชธานี เขต 1 94. โรงเรียนชุมชนบ้านข้าวปุ้น(ศาสนานุเคราะห์) สพป. อุบลราชธานี เขต 2 95. โรงเรียนบ้านแก่งเค็ง สพป. อุบลราชธานี เขต 2 96. โรงเรียนบ้านคำมณี สพป. อุบลราชธานี เขต 2 97. โรงเรียนบ้านโคกน้อย สพป. อุบลราชธานี เขต 2 98. โรงเรียนบ้านตากแดด สพป. อุบลราชธานี เขต 2 99. โรงเรียนบ้านนาตาลใต้ สพป. อุบลราชธานี เขต 2 100. โรงเรียนบ้านโสกชัน สพป. อุบลราชธานี เขต 2 101. โรงเรียนบุญจิราธร สพป. อุบลราชธานี เขต 2 102. โรงเรียนอนุบาลตระการพืชผล สพป. อุบลราชธานี เขต 2 103. โรงเรียนอนุบาลบ้านเหนือเขมราฐ สพป. อุบลราชธานี เขต 2 104. โรงเรียนอนุบาลโพธิ์ไทร สพป. อุบลราชธานี เขต 2 105. โรงเรียนบ้านพังเคน สพป. อุบลราชธานี เขต 2 106. โรงเรียนบ้านอูบมุงแก้งเกลี้ยง สพป. อุบลราชธานี เขต 2 107. โรงเรียนบ้านอ่างหิน(เพียรพิทยาคาร) สพป. อุบลราชธานี เขต 3 108. โรงเรียนชุมชนบ้านเชียงแก้ว สพป. อุบลราชธานี เขต 3 109. โรงเรียนชุมชนบ้านระเว สพป. อุบลราชธานี เขต 3 110. โรงเรียนบ้านแก้งกอก สพป. อุบลราชธานี เขต 3 111. โรงเรียนบ้านแก่งยาง สพป. อุบลราชธานี เขต 3 112. โรงเรียนบ้านจันทัย สพป. อุบลราชธานี เขต 3 113. โรงเรียนบ้านด่าน สพป. อุบลราชธานี เขต 3 114. โรงเรียนบ้านท่าช้าง สพป. อุบลราชธานี เขต 3 /115.โรงเรียนบ้านนกเต็น...

5 115. โรงเรียนบ้านนกเต็น สพป. อุบลราชธานี เขต 3 116. โรงเรียนบ้านนาบัว สพป. อุบลราชธานี เขต 3 117. โรงเรียนบ้านนาโพธิ์กลาง สพป. อุบลราชธานี เขต 3 118. โรงเรียนบ้านโนนกาหลง สพป. อุบลราชธานี เขต 3 119. โรงเรียนบ้านโนนข่าโนนยาง สพป. อุบลราชธานี เขต 3 120. โรงเรียนบ้านโนนคูณ สพป. อุบลราชธานี เขต 3 121. โรงเรียนบ้านโนนยานาง สพป. อุบลราชธานี เขต 3 122. โรงเรียนบ้านบะไห สพป. อุบลราชธานี เขต 3 123. โรงเรียนบ้านป่ากุงใหญ่ สพป. อุบลราชธานี เขต 3 124. โรงเรียนบ้านภูมะหรี่ สพป. อุบลราชธานี เขต 3 125. โรงเรียนบ้านม่วงฮี สพป. อุบลราชธานี เขต 3 126. โรงเรียนบ้านยอดดอนชี สพป. อุบลราชธานี เขต 3 127. โรงเรียนบ้านไร่ สพป. อุบลราชธานี เขต 3 128. โรงเรียนบ้านไร่ใต้ สพป. อุบลราชธานี เขต 3 129. โรงเรียนบ้านลาดควาย สพป. อุบลราชธานี เขต 3 130. โรงเรียนบ้านสระคำ สพป. อุบลราชธานี เขต 3 131. โรงเรียนบ้านสะพือท่าค้อ สพป. อุบลราชธานี เขต 3 132. โรงเรียนบ้านสำโรง สพป. อุบลราชธานี เขต 3 133. โรงเรียนบ้านหนองขุ่น สพป. อุบลราชธานี เขต 3 134. โรงเรียนบ้านห้วยแดง สพป. อุบลราชธานี เขต 3 135. โรงเรียนบ้านเอือดใหญ่ สพป. อุบลราชธานี เขต 3 136. โรงเรียนอนุบาลพิบูลมังสาหารวิภาคย์วิทยากร สพป. อุบลราชธานี เขต 3 137. โรงเรียนชุมชนบ้านกุดเป่ง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 138. โรงเรียนชุมชนบ้านนาเยีย สพป. อุบลราชธานี เขต 4 139. โรงเรียนชุมชนบ้านศรีไค(ศรีวัฒนาวิทยาคาร) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 140. โรงเรียนโนนชาดผดุงวิทย์ สพป. อุบลราชธานี เขต 4 141. โรงเรียนบ้านแกนาคำ สพป. อุบลราชธานี เขต 4 142. โรงเรียนบ้านค้อน้อย สพป. อุบลราชธานี เขต 4 143. โรงเรียนบ้านคำขวาง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 144. โรงเรียนบ้านคำโพธิ์โคกก่อง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 145. โรงเรียนบ้านคูเมือง(อ่อนอนุเคราะห์) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 146. โรงเรียนบ้านโคกสว่าง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 /147.โรงเรียนบ้านดอนกลาง...

6 147. โรงเรียนบ้านดอนกลาง(ราษฎร์สงเคราะห์) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 148. โรงเรียนบ้านดอนชาด สพป. อุบลราชธานี เขต 4 149. โรงเรียนบ้านดอนยู สพป. อุบลราชธานี เขต 4 150. โรงเรียนบ้านถ่อน สพป. อุบลราชธานี เขต 4 151. โรงเรียนบ้านท่าช้าง(เขตการทางนครราชสีมาสงเคราะห์2) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 152. โรงเรียนบ้านท่าลาด สพป. อุบลราชธานี เขต 4 153. โรงเรียนบ้านทุ่งเพียง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 154. โรงเรียนบ้านนางาม สพป. อุบลราชธานี เขต 4 155. โรงเรียนบ้านนาจาน สพป. อุบลราชธานี เขต 4 156. โรงเรียนบ้านนาดี สพป. อุบลราชธานี เขต 4 157. โรงเรียนบ้านนาดู่ สพป. อุบลราชธานี เขต 4 158. โรงเรียนบ้านนาเรือง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 159. โรงเรียนบ้านน้ำเที่ยง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 160. โรงเรียนบ้านโนนจิก สพป. อุบลราชธานี เขต 4 161. โรงเรียนบ้านโนนแดง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 162. โรงเรียนบ้านโนนทรายน้อย สพป. อุบลราชธานี เขต 4 163. โรงเรียนบ้านโนนบอน(คำหล้าประชานุเคราะห์) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 164. โรงเรียนบ้านโนนโหนน(อ่อนอุปการ) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 165. โรงเรียนบ้านบัวท่า สพป. อุบลราชธานี เขต 4 166. โรงเรียนบ้านบัววัด สพป. อุบลราชธานี เขต 4 167. โรงเรียนบ้านบุ่ง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 168. โรงเรียนบ้านบุ่งหวาย สพป. อุบลราชธานี เขต 4 169. โรงเรียนบ้านผับแล้ง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 170. โรงเรียนบ้านแพง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 171. โรงเรียนบ้านโพธิ์ สพป. อุบลราชธานี เขต 4 172. โรงเรียนบ้านโพธิ์มูลเพียเภ้า สพป. อุบลราชธานี เขต 4 173. โรงเรียนบ้านโพนงาม สพป. อุบลราชธานี เขต 4 174. โรงเรียนบ้านยางวังกางฮุง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 175. โรงเรียนบ้านวังคกอูบมุง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 176. โรงเรียนบ้านวังยาง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 177. โรงเรียนบ้านสระดอกเกษ สพป. อุบลราชธานี เขต 4 178. โรงเรียนบ้านสร้างโหง่น สพป. อุบลราชธานี เขต 4 /179.โรงเรียนบ้านสว่าง...

7 179. โรงเรียนบ้านสว่าง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 180. โรงเรียนบ้านสว่าง(สว่างวิทยาคาร) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 181. โรงเรียนบ้านสำโรง(คุรุประชาสามัคคี) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 182. โรงเรียนบ้านสำโรงคุรุราษฎร์วิทยา สพป. อุบลราชธานี เขต 4 183. โรงเรียนบ้านแสนคำ(นาชุมสามัคคี) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 184. โรงเรียนบ้านหนองกินเพล สพป. อุบลราชธานี เขต 4 185. โรงเรียนบ้านหนองคู(โสภณประชานุกูล) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 186. โรงเรียนบ้านหนองเทา สพป. อุบลราชธานี เขต 4 187. โรงเรียนบ้านหนองบัว สพป. อุบลราชธานี เขต 4 188. โรงเรียนบ้านหนองศิลา(พรชุมชนวิทยา) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 189. โรงเรียนบ้านหนองไฮ(ประชานุกูลวิทยา) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 190. โรงเรียนบ้านห้วยขะยุง(คุรุพานิชวิทยาคาร) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 191. โรงเรียนบ้านห้วยนกเปล้า(คุ้ยคุรุราษฎร์วิทยา) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 192. โรงเรียนบ้านหว้านแกเจริญ สพป. อุบลราชธานี เขต 4 193. โรงเรียนบ้านห่องชัน สพป. อุบลราชธานี เขต 4 194. โรงเรียนบ้านอาเลา สพป. อุบลราชธานี เขต 4 195. โรงเรียนบ้านแฮหนามแท่ง สพป. อุบลราชธานี เขต 4 196. โรงเรียนอนุบาลวารินชำราบ(ก่อวิทยาคาร) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 197. โรงเรียนโพนเมืองโนนกาเล็น(ศีลสุนทรคุรุราษฎร์วิทยา) สพป. อุบลราชธานี เขต 4 198. โรงเรียนบ้านซำงู สพป. อุบลราชธานี เขต 5 199. โรงเรียนบ้านโนนแคน สพป. อุบลราชธานี เขต 5 200. โรงเรียนบ้านม่วงนาดี สพป. อุบลราชธานี เขต 5 201. โรงเรียนอนุบาลนาคสมุทรเดชอุดม สพป. อุบลราชธานี เขต 5 202. โรงเรียนกุดข้าวปุ้นวิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 203. โรงเรียนเกษมสีมาวิทยาคาร สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 204. โรงเรียนเก่าขามวิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 205. โรงเรียนขุมคำวิทยาคาร สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 206. โรงเรียนเขมราฐพิทยาคม สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 207. โรงเรียนเขื่องในพิทยาคาร สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 208. โรงเรียนโขงเจียมวิทยาคม สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 209. โรงเรียนโคกสว่างคุ้มวิทยานุสรณ์ สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 210. โรงเรียนชีทวนวิทยาสามัคคี สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ /211.โรงเรียนดงสว่างวิทยา...

8 211. โรงเรียนดงสว่างวิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 212. โรงเรียนเดชอุดม สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 213. โรงเรียนโดมประดิษฐ์วิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 214. โรงเรียนตาลสุมพัฒนา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 215. โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ อุบลราชธานี สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 216. โรงเรียนท่าโพธิ์ศรีพิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 217. โรงเรียนทุ่งศรีอุดม สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 218. โรงเรียนนากระแซงศึกษา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 219. โรงเรียนนาโพธิ์วิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 220. โรงเรียนนาเยียศึกษา รัชมังคลาภิเษก สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 221. โรงเรียนนารีนุกูล สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 222. โรงเรียนน้ำยืนวิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 223. โรงเรียนโนนกุงวิทยาคม สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 224. โรงเรียนโนนสวางประชาสรรค์ สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 225. โรงเรียนบ้านไทยวิทยาคม สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 226. โรงเรียนบุณฑริกวิทยาคาร สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 227. โรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 228. โรงเรียนไผ่ใหญ่ศึกษา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 229. โรงเรียนพะลานวิทยาคม สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 230. โรงเรียนพังเคนพิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 231. โรงเรียนโพธิ์ไทรพิทยาคาร สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 232. โรงเรียนม่วงสามสิบอัมพวันวิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 233. โรงเรียนมัธยมตระการพืชผล สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 234. โรงเรียนลือคำหาญวารินชำราบ สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 235. โรงเรียนวารินชำราบ สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 236. โรงเรียนวิจิตราพิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 237. โรงเรียนศรีน้ำคำศึกษา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 238. โรงเรียนศรีเมืองวิทยาคาร สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 239. โรงเรียนสว่างวีระวงศ์ สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 240. โรงเรียนสำโรงวิทยาคาร สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 241. โรงเรียนหกสิบพรรษาวิทยาคม อุบลราชธานี สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 242. โรงเรียนหนองขอนวิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ /243.โรงเรียนหนองบ่อสามัคคีวิทยา...

9 243. โรงเรียนหนองบ่อสามัคคีวิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 244. โรงเรียนหนามแท่งพิทยาคม รัชมังคลาภิเษก สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 245. โรงเรียนห้วยขะยุงวิทยา สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 246. โรงเรียนอุบลราชธานีศรีวนาลัย สพม. อุบลราชธานี อำนาจเจริญ 247. โรงเรียนนาสะไมพิทยาคม องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 248. โรงเรียนพิบูลมังสาหาร องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 249. โรงเรียนเหล่างามพิทยาคม องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 250. โรงเรียนเทศบาลบูรพาอุบล องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 251. โรงเรียนเทศบาล 2 หนองบัว องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 252. โรงเรียนเทศบาล 3 สามัคคีวิทยาคาร องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 253. โรงเรียนเทศบาล 4 อนุบาลพระเจ้าใหญ่องค์ตื้อ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 254. โรงเรียนเทคบาล 5 ชุมชนบ้านก้านเหลือง องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 255. โรงเรียนเทศบาลบ้านคำนางรวย องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 256. โรงเรียนอนุบาลพุทธเมตตา สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 257. โรงเรียนเทพพิทักษ์พิทยา สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 258. โรงเรียนประสิทธิ์ศึกษาสงเคราะห์ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 259. โรงเรียนบ้านพิณโท สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 260. โรงเรียนบ้านเด็กวารินชำราบ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 261. โรงเรียนเตรียมบัณฑิต สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 262. โรงเรียนอนุบาลบ้านเด็ก สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 263. โรงเรียนอนุบาลอรุณจิต สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน 264. โรงเรียนอนุบาลน้องหญิง สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ให้โรงเรียนที่ได้รับการประกาศรายชื่อข้างต้น จัดการเรียนรู้ที่เป็นการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อยกระดับคุณภาพของผู้เรียน รวมทั้ง ศึกษาค้นคว้าพัฒนานวัตกรรม เพื่อยกระดับคุณภาพของผู้เรียน ตามบริบท หรือตามแนวทางที่คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี และกฎหมาย ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาต่อไป ประกาศ ณ วันที่ 28 เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖6

คณะผู้จัดทำ ที่ปรึกษา 1. นายเสรี ตุ้มอ่อน ศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 2. นายสุพงษ์ โอวาท รองศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 3. นางอัจฉรียา ชุมนุม รองศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี 4. นางสาวนุชษราวรรณ คณานิตย์ธนกิจ รองศึกษาธิการจังหวัดอุบลราชธานี ผู้ทรงคุณวุฒิให้ข้อคิดเห็น คณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี ที่ปรึกษาด้านกระบวนการจัดทำแผน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประชุม ผงผ่าน ประธานอนุกรรมการด้านยุทธศาสตร์ นโยบายและแผน ผู้จัดทำแผน คณะอนุกรรมการด้านยุทธศาสตร์ นโยบายและแผนงาน ผู้รวบรวมเรียบเรียง บรรณาธิการ และจัดทำรูปเล่ม 1. นางสาวจรัสศรี โพธิ์ย้อย ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผน 2. นางสาวนิชาภัทร อุไรรัตน์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ 3. นางสาวลัดดา อินทร์พิมพ์ นักวิเคราะห์นโยบายและแผนชำนาญการ

อุบลราชธานี.นี..เมือมืงแห่ง ห่ การเรียรีนรู้ ด้ว ด้ ยนวัตวักรรมทางการศึกษา สู่วิสู่ ถีวิชีถีวิชีตวิที่เป็น ป็ สุขสุอย่า ย่ งยั่งยั่ยืนยื