ด้านที่3(GoodActivities)

98

แบบติดตามผเู้ รยี น/ผ้รู ับบรกิ าร

99

ตัวชี้วัดที่ 4 มีการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับบริบทของผู้เรียน/ผู้รับบริการในแต่ละกิจกรรม
แต่ละพ้นื ทจี่ ัดกระบวนการเรยี นรทู้ ี่หลากหลาย

กศน.ตำบลปลายโพงพาง มีการใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษา
ขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอัธยาศัย ได้แก่ Google Classroom, คอมพิวเตอร์,
YouTube, Application Line, QR-Code, Google form, MSN, Facebook, Fan Page, TV-online
โดยเลือกใชเ้ ทคโนโลยใี ห้เหมาะสมกบั บริบทของผเู้ รียน/ผู้รับบริการในแต่ละกิจกรรม แต่ละพื้นที่ เชน่ ช่วง
ที่มีการระบาดโรคติดเชื้อโควิด-19 มีการจัดกิจกรรมการศึกษาสายอาชพี กลุ่มสนใจ โดยใช้การเรียนแบบ
ออฟไลน์ และออนไลน์ โดยครูแจกแผ่นพับใบความรู้ วัสดุฝึกให้กับผู้เรียนนำกลับไปเรียนรู้ด้วยตนเอง
ครทู ำการสอนโดยใชส้ ่อื สารผ่านไลน์ อีกทัง้ มีการนเิ ทศตดิ ตามการจัดกิจกรรมแบบออนไลน์

เอกสารอ้างองิ หนา้ 100
1. สอื่ เทคโนโลยที น่ี ำไปใช้ในการจัดกระบวนการเรยี นรู้การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน/ การศึกษา

ต่อเนอ่ื ง/ การศึกษาตามอธั ยาศยั เช่น Google Classroom คอมพิวเตอร,์ Youtube ฯลฯ
2. หลักฐาน/ แบบรายงาน

100

เอกสารอ้างอิง ตัวชี้วัดที่ 4 มีการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับบริบทของผู้เรียน/ผู้รับบริการในแต่ละ
กิจกรรม แต่ละพน้ื ทีจ่ ดั กระบวนการเรียนรู้ทหี่ ลากหลาย

ภาพการพบกลมุ่ ออนไลนน์ ักศกึ ษา กศน.ตำบลปลายโพงพาง

101

ห้องเรียนออลไลน์ Google Classroom ของ กศน.ตำบลปลายโพงพาง

102

สถานวี ทิ ยโุ ทรทัศน์เพอ่ื การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ETV และทะเบียนผู้เขา้ ใช้

คิวอาร์โค้ดทะเบียนบญั ชี
Username & Password
การเข้าใช้ ETV
กศน.ตำบลปลายโพงพาง

103

E-book หนงั สอื เรยี นออนไลน์ กศน.ตำบลปลายโพงพาง

วชิ า วิทยาศาสตร์ ระดบั
มัธยมศกึ ษาตอนตน้ (พว21001)

วิชา วิทยาศาสตร์ ระดบั
ประถมศึกษา (พว11001)

104

QR code การสอนทำสอ่ื ผู้ไม่ร้หู นงั สอื

105

Facebook Fanpage กศน.ตำบลปลายโพงพาง

Facebook นางสาววรรณา เดชฉกรรจ์ ครู กศน.ตำบลปลายโพงพาง

106

ระบบช่วยเหลอื ผ้เู รยี นออนไลน์ กลุ่ม Line กศน.ตำบลปลายโพงพาง

107

ภาพเวบ็ ไซต์ กศน.ตำบลปลายโพงพาง

108

ภาพการประชาสมั พันธน์ ักศึกษาผา่ นระบบออนไลน์