The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Home Explore O04 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน

View in Fullscreen

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!

Related Publications

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.

Published by ITABPNS2566, 2023-07-19 23:02:10

O04 แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Pages:

๗๔

แนวทางการพัฒนา แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

12. โครงการเสริมสร้างเอกลักษณ์ไทย
12. โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
14. โครงการแข่งขันกีฬานักเรียนต่อต้านยาเสพติด
15. โครงการเข้าค่ายลูกเสือ งานบริหารทั่วไป

16. โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์ภายในโรงเรียน
17. โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
18. โครงการธนาคารโรงเรียน (ธกส)

19. โครงการประชาสัมพันธ์
แนวทางพัฒนาที่ 2 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ศึกษาดูงาน 1. โครงการการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน งานบริหารวิชาการ
เพื่อการจัดการศึกษา 2. โครงการเปิดโลกกว้างสู่การเรียนรู้

ึ
3. โครงการทัศนศกษาแหล่งเรียนรู้ลูกเสือสำรอง งานบริหารทั่วไป
4. โครงการเข้าค่ายลูกเสือ

ึ
5. โครงการการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศกษา งานบริหารบุคคล
6. โครงการการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพอเพิ่มประสิทธิผลในการปฏิบัติงาน
ื่
แนวทางพัฒนาที่ 3 ระดมทรัพยากรเพื่อพัฒนา 1. โครงการปรับปรุงอาคารสถานที งานบริหารทั่วไป
การศึกษา 2. โครงการปรับปรุงภูมิทัศน์ภายในโรงเรียน

3. โครงการจัดซื้อวัสดุสำนักงาน งานบริหารงบประมาณ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
ึ
4. โครงการการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศกษา งานบริหารบุคคล
ื่
5. โครงการการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพอเพิ่มประสิทธิผลในการปฏิบัติงาน

๗๔

๗๕
๖๕
กลยุทธ์ที่ 5 สนับสนุนให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา มีส่วนร่วมในการบริหารงาน และจัดการศึกษาของสถานศึกษา ๖๖

แนวทางการพัฒนา แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

แนวทางพัฒนาที่ 1 1. โครงการการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศกษา
ึ
เปิดโอกาสให้คณะครูและบุคลากรทางการ
ื่
ศึกษา มีส่วนร่วมในการบริหารงาน และจัดการ 2. โครงการการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพอเพิ่มประสิทธิผลในการปฏิบัติงาน งานบริหารบุคคล
ศึกษาของสถานศกษา 3. โครงการจ้างครูและบุคลากรสนับสนุนการจัดการศึกษา
ึ
4. โครงการพัฒนากระบวนการจัดการศึกษา โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบชุมชนแห่ง งานบริหารวิชาการ

การเรียนรู้วิชาชีพ (PLC)

แนวทางพัฒนาที่ 2 1. โครงการพัฒนากระบวนการจัดการศึกษา โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบชุมชนแห่ง งานบริหารวิชาการ
พัฒนากระบวนการนิเทศ กำกับ ติดตาม ระบบ การเรียนรู้วิชาชีพ (PLC)
การบริหาร และจัดการศกษาให้ได้มาตรฐาน 2. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพทางการศกษา
ึ
ึ
การศึกษา

๖๕

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๗๕

๗๖

กลยุทธ์ที่ 6 ส่งเสริมการพัฒนาและใช้แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีในการจัดการศึกษา ๖๖

แนวทางการพัฒนา แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

แนวทางพัฒนาที่ 1 จัดสื่อและเทคโนโลยีให้ 1. โครงการสร้างสื่อและนวัตกรรมทางการศกษาสู่ห้องเรียน
ึ
เหมาะสมกับสื่อการเรียนการสอน 2. โครงการพัฒนานวัตกรรมสู่ชั้นเรียน

3. โครงการส่งเสริมการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี งานบริหารวิชาการ

4. โครงการ BPN E-Library

5. โครงการส่งเสริมการใช้วัสดุ อุปกรณ์เพอใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
ื่
6. โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพการศึกษา

ื่
7. โครงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ เพอการบริหารจัดการศึกษา งานบริหารทั่วไป

แนวทางพัฒนาที่ 2 จัดกิจกรรมแหล่งเรียนรู้ 1. โครงการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
ภายในโรงเรียนให้นักเรียนมีอาชีพ 2. โครงการพัฒนาฐานการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง

3. โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางด้านนาฏศิลป์ งานบริหารวิชาการ

4. โครงการส่งเสริมพัฒนาวงดนตรีและวงโยธวาทิต

5. โครงการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น (ดนตรีพื้นเมือง)

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๗๖

๗๗

แผนงานตามนโยบาย สพฐ. ๖๖
ี
โรงเรียนบ้านโป่งน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑ มการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ 4 ด้าน ดังนี้ ๖๕

นโยบาย สพฐ. (1 ด้านความปลอดภัย)

มาตรฐาน และตัวชี้วัด แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

1. ด้านการป้องกันและแก้ไขอุบัติเหตุ 1. โครงการพัฒนาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อม และ

๑.๑ อุบัติเหตุจากพฤติกรรมการเล่น แหล่งเรียนรู้
๑.๒ อุบัติเหตุจากอาคารเรียน อาคารประกอบ 2. โครงการรักษาความสะอาดในโรงเรียน
๑.๓ อุบัติเหตุจากบริเวณภายในสถานศึกษา 3. โครงการระบบประกันภัยและอุบัติเหตุ งานบริหารทั่วไป
๑.๔ อุบัติเหตุจากสภาพแวดล้อมของสถานศึกษา 4. โครงการปรับปรุงอาคารสถานที่และอาคารประกอบ (ใหม่)
้
๑.๕ อุบัติเหตุจากเครื่องมือ เครื่องใช้และอุปกรณ์ต่างๆ 5. โครงการซ่อมแซมปรับปรุงระบบไฟฟา กล้องวงจรปิด และ
๑.๖ อุบัติเหตุจากการเดินทางไป-กลับระหว่างบ้านและสถานศึกษา ครุภัณฑ์โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
ึ
ึ
๑.๗ อุบัติเหตุจากการพานักเรียนไปศกษานอกสถานศกษา

๑.๘ อุบัติเหตุจากการนำนักเรียนร่วมกิจกรรมสำคัญ

2. ด้านการป้องกันการเกิดอุบัติภัย 1. โครงการพัฒนาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้
2.1 อัคคีภัย (แผนกปฐมวัย)
้
2.2 วาตภัย 2. โครงการซ่อมแซมปรับปรุงระบบไฟฟา กล้องวงจรปิด และ งานบริหารทั่วไป
2.3 อุทกภัย ครุภัณฑ์โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
3. โครงการปรับปรุงห้องประชุมและห้องสมุด
2.4 ธรณีพิบัติภัย

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
๗๗

๗๘

มาตรฐาน และตัวชี้วัด แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

๓. ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหาทางสังคม 1. โครงการแข่งขันกีฬานักเรียนต่อต้านยาเสพติด

3.1 ภัยจากบุคคลภายนอก 2. โครงการโรงเรียนคุณธรรม วิถีพุทธชั้นนำ
3.2 สารเสพติด 3. โครงการส่งเสริมพัฒนาวงดนตรีและวงโยธวาธิต
3.3 อินเตอร์เน็ตและเกม 4. โครงการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น (ดนตรีพื้นเมือง)
3.4 การทำร้ายตัวเองและการฆ่าตัวตาย 5. กิจกรรมละครคุณธรรม นำสันติสุข งานบริหารทั่วไป

3.5 การทะเลาะวิวาท 6. โครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
3.6 การถูกล่อลวงและลักพา 7. กิจกรรม (Big Cleaning Day) ทำความสะอาดทุกวันศุกร์
3.7 สื่อลามกอนาจาร สุดท้ายของเดือน
3.8 การกลั่นแกล้ง 8. โครงการเยาวชนคนดี ศรีโป่งน้อย

3.9 พฤติกรรมชู้สาว
3.10 ความหลากหลายและความเท่าเทียมทางเพศ (LGBTQ)

๔. ด้านสุขภาพอนามัยของนักเรียน 1. โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
4.1 การอุปโภค บริโภค 2. โครงการหนูน้อยรักสุขภาพ

4.2 สุขอนามัยด้านร่างกายและสถานที่ 3. โครงการหนูน้อยรักความสะอาด
4.3 โรคติดต่อ ได้แก่ โควิด-19 . มือเท้าปาก เป็นต้น 4. โครงการรักษาความสะอาดในโรงเรียน งานบริหารทั่วไป

5. โครงการระบบประกันภัยและอุบัติเหตุ
6. กิจกรรมตรวจความสะอาดในร่างกาย

7. กิจกรรมฟันสวยยิ้มใส

๕. ด้านสัตว์มีพิษ 1. โครงการรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน
2. โครงการปรับปรุงอาคารสถานที่และอาคารประกอบ งานบริหารทั่วไป
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
3. โครงการระบบประกันภัยและประกันอุบัติเหตุ

๗๘

๗๙

นโยบาย สพฐ. (2 ด้านโอกาส)

มาตรฐาน และตัวชี้วัด แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

ึ
1. เร่งแก้ปัญหากลุ่มผู้เรียน เน้นเพิ่มโอกาสในการเข้าถงการศึกษา 1. โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ งานบริหารวิชาการ
ึ
2. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพทางการศกษา
3. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
4. โครงการเปิดโลกกว้างสู่การเรียนรู้ งานบริหารทั่วไป

2. ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยอายุ 3-6 ปี และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1. โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
เข้าถึงโอกาสทางการศกษา 2. โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ งานบริหารวิชาการ
ึ
3. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
4. โครกงารเปิดบ้านวิชาการ และวันแสดงศักยภาพประจำปี
ื่
3. ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้คลอบคลุมนักเรียนในเขตบริการ 1. โครงการการจัดทำข้อมูลสารสนเทศเพอการบริหารจัดการศึกษา งานบริหารทั่วไป

2. โครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
3. กิจกรรมแนะแนวการศกษา งานบริหารวิชาการ
ึ
4. กิจกรรมรับสมัครนักเรียน
4. เด็กที่เรียนในโรงเรียนทุกคนได้เรียนจนจบหลักสูตรของโรงเรียน 1. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา งานบริหารวิชาการ

2. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภำทางการศึกษา
3. โครงการพัฒนานวัตกรรมตามบริบทพื้นที่นวัตกรรม
4. กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน งานบริหารทั่วไป

5. เด็กทุกคนมีโอกาสได้เรียนอย่างเท่าเทียมกัน 1. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา งานบริหารวิชาการ

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
2. กิจกรรมทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความประพฤติดี

๗๙

๘๐

มาตรฐาน และตัวชี้วัด แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

6. ส่งเสริมการติดตามนักเรียนออกกลางคัน 1. กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน งานบริหารทั่วไป

7. แก้ปัญหานักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียน 1. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
2. โครงการนิเทศการสอนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ชุมชนทาง
วิชาชีพ (PLC) งานบริหารวิชาการ

3. โครงการเปิดบ้านวิชาการ และวันแสดงศักยภาพประจำปี
4. กิจกรรมสอนซ่อมเสริม
5. กิจกรรมคัดกรอกนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

8. การพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่อาชีพ 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
2. โครงการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมสมรรถนะด้านอาชีพ
3. หลักสูตรผู้ประกอบการน้อย งานบริหารวิชาการ

4. กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้

5. กิจกรรมฝึกทักษะอาชีพนักเรียน
6. กิจกรรมการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง
9. การจัดการศึกษาให้ผู้ที่มีความต้องการพิเศษ 1. โครงการการจัดการเรียนรู้เพื่อนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ งานบริหารวิชาการ

ื่
10. นำระบบบริหารจัดการข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพมาใช้ใน 1. โครงการการจัดทำข้อมูลสารสนเทศเพอการบริหารจัดการศึกษา งานบริหารทั่วไป
การบริหารงาน 2. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพทางการศึกษา งานบริหารวิชาการ

3. โครงการพัฒนาระบบงานทะเบียน งานวัดและประเมินผล
11. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1. กิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียน งานบริหารทั่วไป
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
2. กิจกรรมสนับสนุนทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนยากจน

๘๐

๘๑

นโยบาย สพฐ. (๓ ด้านคุณภาพ)

มาตรฐาน และตัวชี้วัด แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

1. ด้านคุณภาพของผู้บริหาร 1. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.1 หลักสูตรสถานศึกษา 2. โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์โควิด-19
3. โครงการนิเทศการจัดการสอนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ชุมชน
ทางวิชาชีพ งานบริหารวิชาการ

4. โครงการพัฒนานวัตกรรมตามบริบทพื้นที่นวัตกรรม
5. โครงการพัฒนางานวิจัยในชั้นเรียน
6. โครงการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมสมรรถนะด้านอาชีพ

7. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
1.2 การประกันคณภาพภายในสถานศึกษา 1. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพทางการศกษา งานบริหารวิชาการ
ุ
ึ
2. โครงการนิเทศการสอนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ชุมชนทาง

วิชาชีพ (PLC)
1.3 การสร้างเครือข่าย 1. โครงการการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน งานบริหารวิชาการ
2. โครงการเปิดบ้านวิชาการ และแสดงศกยภาพประจำปี
ั
3. โครงการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา งานบริหารบุคคล

4. โครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียนบ้านโป่งน้อย งานบริหารทั่วไป
2. ด้านคุณภาพของครู 1. โครงการการจัดการเรียนรู้แบบโครงการ Project Approach
2.1 กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ระดับปฐมวัย
2. โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย งานบริหารวิชาการ

3. โครงการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิชาคณิตศาสตร์ด้วย
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
๘๑

๘๒

มาตรฐาน และตัวชี้วัด แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

4. โครงการพัมนานวัตกรรมตามบริบทพื้นที่นวัตกรรม

5. โครงการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม งานบริหารวิชาการ
6. โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามฐานการเรียนรู้สมรรถนะ
โรงเรียนพื้นที่นวัตกรรม
2.2 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 1. โครงการเสริมสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหาร คณะครูและ

บุคลากรทางการศึกษา
2. โครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา งานบริหารบุคคล

3. โครงการจ้างครูและบุคลากรสนับสนุนการจัดการศึกษา
4. โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพื่อเพิ่มประสิทธิผลในการ

ปฏิบัติงาน

3. ด้านคุณภาพของผู้เรียน 1. กิจกรรมการอ่าน การเขียน คำพื้นฐานตามระดับชั้น
3.1 ผู้เรียนอ่านออก เขียนได้ ลายมือสวย ตามระดับชั้น 2. กิจกรรม หนูเขียนได้ ลายมือสวย
3. โครงการการจัดการเรียนรู้แบบโครงการ Project Approach
ระดับปฐมวัย
4. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน งานบริหารวิชาการ

5. โครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ
6. โครงการห้องสมุดมีชีวิต
7. โครงการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิชาคณิตศาสตร์ด้วย

นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน และวิธีการแบบเปิด
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
8. โครงการพัฒนาการอ่านออก เขียนได้ และคิดเลขเป็น

๘๒

๘๓

มาตรฐาน และตัวชี้วัด แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

ุ
3.2 มีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ และมีจิตอาสา 1. โครงการโรงเรียนคุณธรรม วิถีพทธชั้นนำ งานบริหารวิชาการ
2. โครงการส่งเสริมพลเมืองดีตามรอบพระยุคลบาท
3. โครงการเสริมสร้างเอกลักษณ์ไทย
4. โครงการเข้าค่ายลูกเสือ งานบริหารทั่วไป
5. โครงการวันสำคัญ

6. โครงการรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน
็
3.3 มีทักษะอาชีพ ทักษะชีวิต และการเป็นพลเมืองที่เข้มแขง 1. โครงการโรงเรียนคุณธรรม วิถีพุทธชั้นนำ
2. โครงการส่งเสริมพลเมืองดีตามรอบพระยุคลบาท งานบริหารวิชาการ

3. โครงการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมสมรรถนะด้านอาชีพ
4. โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางด้านนาฏศิลป์
5. โครงการส่งเสริมพัฒนาวงดนตรีและวงโยธวาทิต

6. โครงการส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น (ดนตรีพื้นเมือง)

7. โครงการเปิดโลกกว้างสู่การเรียนรู้ งานบริหารทั่วไป
8. โครงการเข้าค่ายลูกเสือ
9. โครงการเสริมสร้างเอกลักษณ์ไทย
10. โครงการทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ลูกเสือสำรอง

11. โครงการส่งเสริมสุขภาพนักเรียน
12. โครงการโรงเรียนธนาคาร
13. โครงการแข่งขันกีฬานักเรียนต่อต้านยาเสพติด
14. โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
15. โครงการระบบประกันภัยและประกันอุบัติเหตุ

๘๓

๘๔

มาตรฐาน และตัวชี้วัด แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

4. ด้านการยกระดับคุณภาพโรงเรียน 1. โครงการพัฒนานวัตกรรมตามบริบทพื้นที่นวัตกรรม

2. โครงการโรงเรียนคุณธรรม วิถีพทธชั้นนำ งานบริหารวิชาการ
ุ
3. โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ
4. โครงการส่งเสริมพลเมืองดีตามรอบพระยุคลบาท
5. โครงการเสริมสร้างเอกลักษณ์ไทย งานบริหารทั่วไป

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๘๔

๘๕

นโยบาย สพฐ. (4 ด้านประสิทธิภาพ)

มาตรฐาน และตัวชี้วัด
แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

1. มีการวางแผนการใช้งบประมาณ 1. โครงการโครงการเบิกจ่ายค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียน งานบริหารงบประมาณ
และค่าเครื่องแบบนักเรียน
2. โครงการจัดซื้อวัสดุสำนักงาน

3. โครงการจ้างครูและบุคลากรสนับสนุนการจัดการศึกษา

4. โครงการการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพื่อเพิ่มประสิทธิผลใน งานบริหารบุคคล
การปฏิบัติงาน

5. โครงการการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
6. โครงการปรับปรุงอาคารสถานที่และอาคารประกอบ (ใหม่)

7. โครงการปรับปรุงห้องประชุมและห้องสมุด บริหารงานทั่วไป

8. โครงการซ่อมแซมปรับปรุงระบบไฟฟ้า กล้องวงจรปิด และ
ครุภัณฑ์โรงเรียนบ้านโป่งน้อย

9. โครงการรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน
10. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน บริหารงานวิชาการ

11. โครงการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน

12. โครงการเปิดบ้านวิชาการ และวันแสดงศักยภาพประจำปี
13. โครงการบ้านวิทยาศาสตร์น้อย

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๘๕

๘๖

มาตรฐาน และตัวชี้วัด
แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

2. กำหนดเป้าหมายการเบิกจ่ายงบประมาณตามมาตรการเพม 1. โครงการเบิกจ่ายค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียนและ
ิ่

ประสิทธิภาพการใช้จ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี ค่าเครื่องแบบนักเรียน งานบริหารงบประมาณ
2. โครงการจัดซื้อวัสดุสำนักงาน
3. โครงการอาหารกลางวัน
4. โครงการค่าสาธารณูปโภค

3. ควบคุม ติดตาม สร้างมาตรฐานการใช้งบประมาณ 1. โครงการเบิกจ่ายค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียนและ
ค่าเครื่องแบบนักเรียน
2. โครงการจัดซื้อวัสดุสำนักงาน
3. โครงการอาหารกลางวัน งานบริหารงบประมาณ

4. โครงการค่าสาธารณูปโภค
5. โครงการเงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานสำหรับนักเรียนยากจน
4. รายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณ 1. โครงการเบิกจ่ายค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียนและ
ค่าเครื่องแบบนักเรียน

2. โครงการเงินอุดหนุนปัจจัยพื้นฐานสำหรับนักเรียนยากจน
3. โครงการอาหารกลางวัน
4. โครงการจัดซื้อวัสดุสำนักงาน งานบริหารงบประมาณ

5. โครงการค่าสาธารณูปโภค
6. กิจกรรมสรุปผลการดำเนินการตามโครงการ
้
7. กิจกรรมรณรงค์การใช้ไฟฟา ใช้นำอย่างประหยัด
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
8. กิจกรรมสรุปงบประมาณคงเหลือ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
9. กิจกรรมจัดสรรงบประมาณตามฝ่ายงาน

๘๖

๘๗

มาตรฐาน และตัวชี้วัด
แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

5. ระดมทรัพยากร จัดสรรงบประมาณสำรองเพื่อกรณีฉุกเฉินหรือจำเป็น 1. โครงการจ้างครูและบุคลากรสนับสนุนการจัดการศึกษา งานบริหารบุคคล

2. โครงการซ่อมแซมปรับปรุงระบบไฟฟ้า กล้องวงจรปิด และ
ครุภัณฑ์โรงเรียนบ้านโป่งน้อย งานบริหารทั่วไป
3. โครงการปรับปรุงอาคารสถานที่และอาคารประกอบ (ใหม่)
6. เตรียมความพร้อมในกระบวนการจัดซื้อจัดจ้าง 1. โครงการเบิกจ่ายค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียนและ

ค่าเครื่องแบบนักเรียน งานบริหารงบประมาณ
2. โครงการจัดซื้อวัสดุสำนักงาน
3. โครงการอาหารกลางวัน

4. โครงการปรับปรุงอาคารสถานที่และอาคารประกอบ (ใหม่)
5. โครงการพัฒนาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ งานบริหารทั่วไป
6. โครงการซ่อมแซมปรับปรุงระบบไฟฟ้า กล้องวงจรปิด และ
ครุภัณฑ์โรงเรียนบ้านโป่งน้อย

7. ควบคุม ดูแลวัสดุ คุรุภัณฑ์ รวมถึงการอำนวยความสะดวกในการ 1. โครงการจัดซื้อวัสดุสำนักงาน
เบิกจ่ายวัสดุ คุรุภัณฑ์ 2. โครงการเบิกจ่ายค่าหนังสือเรียน ค่าอุปกรณ์การเรียนและ งานบริหารงบประมาณ
ค่าเครื่องแบบนักเรียน

3. โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์โควิด - 19
4. โครงการพัฒนานวัตกรรมตามบริบทพื้นที่นวัตกรรม
5. โครงการจัดการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมสมรรถนะด้านอาชีพ
6. โครงการส่งเสริมการใช้วัสดุ อุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการ งานบริหารวิชาการ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
เรียนการสอนและการสอบ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
7. โครงการการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิชาคณิตศาสตร์ด้วย
นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด

๘๗

๘๘

มาตรฐาน และตัวชี้วัด
แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

8. โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามฐานการเรียนรู้สมรรถนะ

โรงเรียนในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา
9. โครงการการแข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน
10. โครงการเปิดบ้านวิชาการ และวันแสดงศักยภาพประจำปี
11. โครงการส่งเสริมการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

12. โครงการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ งานบริหารวิชาการ
13. โครงการ BPN E-Library
14. โครงการพัฒนาความเป็นเลิศทางด้านนาฏศิลป์
15. โครงการส่งเสริมพัฒนาวงดนตรีและวงโยธวาทิต

16. โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
17. โครงการห้องเรียนปฐมวัยน่าอยู่
18. โครงการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ระดับชั้นปฐมวัย
19. โครงการพัฒนาอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ งานบริหารทั่วไป

8. ส่งเสริมการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการและจัดการเรียน 1. โครงการการจัดทำข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการศึกษา งานบริหารทั่วไป

2. โครงการส่งเสริมการใช้วัสดุ อุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียน

การสอนและการสอบ
3. โครงการส่งเสริมการเรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี งานบริหารวิชาการ
4. โครงการการพัฒนาทักษะกระบวนการคิดวิชาคณิตศษสตร์ด้วย
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70
นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด

5. โครงการพัฒนาระบบงานทะเบียน งานวัดและประเมินผล

๘๘

๘๙

มาตรฐาน และตัวชี้วัด
แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม กลุ่ม/ผู้รับผิดชอบ

9. ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมการบริหารจัดการ 1. โครงการการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศกษา
ึ

2. โครงการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา งานบริหารบุคคล
3. โครงการการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพื่อเพิ่มประสิทธิผลใน
การปฏิบัติงาน
4. โครงการการจัดทำข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัด งานบริหารทั่วไป

การศึกษา
10. ใช้หลักธรรมในการบริหารงาน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1. โครงการโครงเรียนคุณธรรม วิถีพุทธชั้นนำ งานบริหารวิชาการ
2. โครงการส่งเสริมพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาท

ึ
11. การประกันคณภาพภายในสถานศึกษา 1. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพทางการศกษา งานบริหารวิชาการ
ุ

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๘๙

๙๐

ส่วนที่ ๕

การบริหารแผนสู่การปฏิบัติ

การบริหารแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570) ของโรงเรียนบ้านโป่งน้อยนั้น
ถือเป็นเครื่องมือในการบริหารและจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑ ที่มีความเชื่อมโยงสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติระยะ ๒๐ ปี (พ.ศ. ๒๕๖1 - ๒๕80)
ยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ (ร่าง)แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566 - 2570)
แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙ แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566 – 2570 ของ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายและ

ื้
จุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ 2566 นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนฐาน
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (ร่าง)แผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ พ.ศ. 2566 – 2570
(ร่าง)แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566 – 2570 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

เชียงใหม่ เขต 1 และแผนปฏิบัติราชการโรงเรียนบ้านโป่งน้อย พ.ศ. 2566 ไปสู่การปฏิบัตินั้น จะต้องอาศัย
ความร่วมมือของบุคลากรภายในสถานศึกษาที่จะมุ่งมั่นผลักดันการดำเนินแผนงาน/โครงการ ภายใต้
ยุทธศาสตร์ที่กำหนดไว้ในแผน และในการดำเนินงานโครงการสำคัญต่าง ๆ ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ตามเป้าประสงค์
ที่กำหนดไว้ จำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีการระดมสรรพกำลังทั้งในด้านบุคลากร งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์
เทคโนโลยีต่าง ๆ ตลอดจนการสร้างความตระหนักในการมีส่วนร่วมอย่างเป็นเอกภาพและการสื่อสารระหว่าง

ส่วนราชการ ดังนั้น โรงเรียนบ้านโป่งน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑
จึงกำหนดแนวทางที่สำคัญในการนำแผนฯ ไปสู่การปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลสูงสุด ดังนี้
ื่
1. การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานทุกระดับเพอเป็นกลไกสำคัญ ในการดำเนินการแปลง
ยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ ภายใต้แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็น
รูปธรรม โดยกำหนดแผนงาน/โครงการ /กิจกรรมหลักที่จะนำไปสู่ผลสัมฤทธิ์ของเป้าประสงค์ที่ชัดเจน รวมทั้ง
การกำหนดความรับผิดชอบตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย เพื่อให้บรรลุเป้าประสงค์หลัก
2. ผู้บริหารการศึกษาของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑

ต้องให้ความสำคัญในการใช้แผนพัฒนาการศึกษาระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570) เป็นกรอบในการบริหาร
การดำเนินงานตามพันธกิจของหน่วยงาน
3. ผู้บริหารดำเนินการชี้แจงสร้างความรู้ ความเข้าใจในสาระสำคัญของแผนพัฒนาการศึกษาระยะ 5 ปี
(พ.ศ. 2566 - 2570) ของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑

ให้บุคลากรในหน่วยปฏิบัติได้รับทราบ มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาของแผนอย่างถูกต้องชัดเจน เพื่อการมี
ส่วนร่วมและสนับสนุนให้การดำเนินงานตามแผนฯ เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ี
ั
4. ส่วนกลางสนับสนุนทรัพยากรอย่างเพยงพอ สำหรับการปฏิบัติงานตามแผนพฒนาการศึกษาระยะ 5 ปี
(พ.ศ. 2566 - 2570) ของสถานศึกษา
5. มีการจัดสัมมนาบุคลากรด้านการจัดทำแผนและประเมินผล เพื่อสร้างกลไก นวัตกรรมที่มี
ประสิทธิภาพในการดำเนินการจัดทำและประเมินผลแผน

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๑

6. การติดตามและประเมินผลตามแผนพัฒนาการศึกษาระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570) ควรมีการ

กำหนดทิศทาง ดังนี้
- ให้ความสำคัญกับการติดตามความก้าวหน้าในแต่ละยุทธศาสตร์การประเมินผลสำเร็จและ
่
ผลกระทบของการดำเนินงานอย่างจริงจังและตอเนื่อง
- พิจารณาใช้ตัวชี้วัดตามเป้าประสงค์ของแผนพัฒนาการศึกษาระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2566 - 2570)
และนำค่าเป้าหมายตามตัวชี้วัดมากำหนดเป็นเกณฑ์ที่สำคัญในการประเมินผล

- พัฒนาระบบการรายงานผลการปฏิบัติราชการ และผลการเบิกจ่ายงบประมาณเป็นรายไตรมาส
อย่างต่อเนื่อง เพื่อรับทราบปัญหาอุปสรรค สำหรับการทบทวน กำหนดมาตรการเพื่อปรับปรุงกระบวนการ
ปฏิบัติงานและแก้ไขปัญหาอย่างทันต่อสถานการณ์ มีระบบวิเคราะห์ประสิทธิภาพในการใช้จ่ายแผนปฏิบัติ

ราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑ (เพื่อประกอบการจัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปี พ.ศ. 2566) งบประมาณ
และจัดทำแผนเพมประสิทธิภาพ รวมทั้งมีระบบการกำกับดูแลให้โปร่งใส และเร่งรัดการเบิกจ่ายงบประมาณที่
ิ่
มีประสิทธิภาพเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด

- ดำเนินการจัดให้มีการประชุมประสานแผน โดยมีการนำข้อมูลที่ได้จากการดำเนินงานและ
ผลการประเมินมาใช้ในการปรับปรุงแผนและพัฒนาการจัดทำแผนในอนาคตให้เกิดประโยชน์สูงสุด

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566 – 2570 ของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย สำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๑ ถือเป็นเครื่องมือสำคัญในการบริหารและจัดการศึกษาของ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ส่งมอบผลผลิตการให้บริการการศึกษาที่เชื่อมโยงสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ
(พ.ศ. 2561 - 2580) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 นโยบายรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องโดยมีปัจจัยความสำเร็จของการ

ดำเนินการตามแผน ดังนี้
1. ด้านคุณภาพผู้เรียน จัดการศึกษาให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเอง อย่างเต็มศักยภาพ พัฒนาผู้เรียนให้มี
คุณภาพตามมาตรฐานของสถานศึกษา เสริมสร้าง พัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาพดี มีคุณธรรม จริยธรรม
คุณลักษณะที่พึงประสงค์

2. ด้านคุณภาพครู ส่งเสริม สนับสนุน ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนา และ
สามารถปฏิบัติงานได้ตามบทบาทหน้าที่ โดยสนับสนุนให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา มีส่วนร่วมในการ
บริหารงาน และการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
ั
3. ด้านการจัดการศึกษา พัฒนาระบบการบริหาร และจัดการศึกษาให้ได้มาตรฐานการศึกษา พฒนา
ระบบเทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ เพื่อการเรียนรู้และการประชาสัมพันธ์ และส่งเสริมสนับสนุนการใช้แหล่งเรียนรู้
และเทคโนโลยีในการจัดการศึกษา
ื่
4. ด้านการมีส่วนร่วม ส่งเสริม สนับสนุนให้คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ชุมชน องค์กรอน ๆ ได้
มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา สนับสนุนให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา มีส่วนร่วมในการบริหารงาน

5. ด้านแหล่งเรียนรู้ และเทคโนโลยี พัฒนาระบบเทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ เพื่อการเรียนรู้และการ
ประชาสัมพันธ์ และส่งเสริมสนับสนุนการใช้แหล่งเรียนรู้และเทคโนโลยีในการจัดการศึกษา

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๒

ภาคผนวก

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๓
คำสั่ง

คำสั่งโรงเรียนบ้านโป่งน้อย

ที่ 078/2565
เรื่อง แต่งตั้งกรรมการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา

***********************
เพื่อให้ในปีงบประมาณ 2565 โรงเรียนบ้านโป่งน้อยได้พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา โดยมี
แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ที่ยึดเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียนเป็นเป้าหมายในการดำเนินการ ซึ่งมีการ
พัฒนาด้านผู้เรียน ด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านอาคารสถานที่ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี

และสิ่งแวดล้อม และด้านการบริหารและการจัดการศึกษา สามารถดำเนินการได้บรรลุเป้าหมายได้เป็นอย่าง
ประกอบกับการปรับเปลี่ยนของปัจจัยภายนอกและภายในของโรงเรียนที่มีการปรับเปลี่ยนไปอย่างมากและ
รวดเร็ว ในการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ซึ่งโรงเรียนจะต้องจัดทำแผนกลยุทธ์ ระยะเวลา 4 ปี
ตั้งแต่ ปี 2565 – 2568

เพื่อให้เกิดคุณภาพ และประสิทธิภาพในการจัดการศึกษา โรงเรียนจะต้องมีข้อมูลสารสนเทศที่
ถูกต้องแม่นยำในการจัดทำแผนดังกล่าว และจะต้องเป็นข้อมูลที่ได้จากกระบวนการมีส่วนร่วมของผู้ที่มีส่วน
เกี่ยวข้องของการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย จึงขอแต่งตั้งบุคคลต่อไปนี้เป็นคณะกรรมการในการ
ดำเนินการจัดทำ

1. คณะกรรมการอำนวยการ มีหน้าที่ ควบคุมดูแล ให้ความรู้ ให้คำปรึกษา แนะนำแนวทางการ
ปฏิบัติ และแก้ไขปัญหาต่างๆ ติดตาม กำกับ การดำเนินงานของคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ ประกอบด้วย
1.1 นายชูศักดิ์ เนียมทอง ประธานกรรมการ

1.2 นายสุริยัน เวียงแสน รองประธานกรรมการ
1.3 นายกวิน หยดย้อย กรรมการ
1.4 นายสุรศักดิ์ สมพาน กรรมการ
1.5 นางวราภรณ์ เซ็นเสถียร กรรมการและเลขานุการ
2. คณะกรรมการศึกษาวิเคราะห์ มีหน้าที่วิเคราะห์สภาพสิ่งแวดล้อมภายนอก สภาพสิ่งแวดล้อม

ภายใน ผลการประเมินคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนและข้อมูลต่างๆ
ของโรงเรียนเพื่อใช้เป็นข้อมูลในการพิจารณาตัดสินใจ ประกอบด้วย
2.1 นายชูศักดิ์ เนียมทอง ประธานกรรมการ

2.2 นางจันทนา หน่อคำมา รองประธานกรรมการ
2.3 นางสาวสุธีรา โมทะนะสุนทร กรรมการ
2.4 นางรัชรารีย์ ขัติยศ กรรมการ
2.5 นางโสภิดา สิทธิ กรรมการ

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๔

2.6 นางสาวศิรินภา ติ๊บขัน กรรมการ

2.7 นางพิมพร เนียมทอง กรรมการ
2.8 นายกวิน หยดย้อย กรรมการ
2.9 นางสาวศิรินันท์ วรรณตระกูล กรรมการ
2.10 นางไพจิตรา วงศ์เรือง กรรมการ
2.11 นางสาวิตรี บุญพลอย กรรมการ

2.12 นางศิรินทร์นภา ธงชัย กรรมการ
2.13 นางสาวภรณ์กนก อินกองงาม กรรมการ
2.14 นายวริศ คำยวง กรรมการ

2.15 นางรสริน ศรีสมยา กรรมการ
2.16 นางพิชชาภรณ์ คำยวง กรรมการ
2.17 นางสาวนพวรรณ ขันคำ กรรมการ
2.18 นายยงยุทธ ธรรมวงค์ษา กรรมการ

2.19 นางสาวชลินทรา จันทร์ธีระโรจน์ กรรมการ
2.20 นางสาวระติวัลย์ ทองกูล กรรมการ
2.21 นางชนดา ธรรมวงค์ษา กรรมการ
2.22 นายสุรศักดิ์ สมพาน กรรมการ

2.23 นายสุริยัน เวียงแสน กรรมการ
2.24 นางวราภรณ์ เซ็นเสถียร กรรมการและเลขานุการ
3. คณะกรรมการพิจารณาและลงความเห็น มีหน้าที่ พิจารณาข้อมูล ผลการวิเคราะห์

แผนกลยุทธ์ของโรงเรียน ให้ข้อเสนอแนะ และพิจารณาลงความเห็นในการดำเนินการ
3.1 นายนิยม ผุยเจริญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานกรรมการ

3.2 นายอาทิตย์ อ่องปี ผู้แทนผู้ปกครอง รองประธานกรรมการ
3.3 นายสุริยัน เวียงแสน ผู้แทนครู กรรมการ
3.4 นายสุรเชษฐ์ ตาคำมา ผู้แทนองค์กรชุมชน กรรมการ
3.5 นายบุญทัน ทาหาร ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

3.6 นายธีรพันธ์ เตชะ ผู้แทนศิษย์เก่า กรรมการ
3.7 พระครูภาวนา วิรัช ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์หรือองค์กรศาสนา กรรมการ
3.8 หลวงพ่อขาว กันตะสีโร ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์หรือองค์กรศาสนา กรรมการ

3.9 นายพศิน อัคธนโชติ ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรรมการ
3.10 นายกมลรัฐ ลิ้มไขแสง ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
3.11 นางสายทอง แก้วน้อย ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
3.12 นายชวน ผัดวรรณ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ
3.13 นางแสงระวี มูลนิลตา ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ

3.14 นายชูศักดิ์ เนียมทอง ผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการและเลขานุการ

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๕

4. คณะกรรมการฝ่ายตรวจทานและจัดทำรูปเล่ม ประกอบด้วย

4.1 นายชูศักดิ์ เนียมทอง ประธานคณะกรรมการ
4.2 นายสุริยัน เวียงแสน รองประธานกรรมการ
4.3 นายสุรศักดิ์ สมพาน กรรมการ
4.4 นายกวิน หยดย้อย กรรมการ
4.5 นางวราภรณ์ เซ็นเสถียร กรรมการและเลขานุการ

4.6 นางสาวอธิฐาน อุตมะแก้ว กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ
ให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเรียบร้อย ประสานสัมพันธ์กันในทีมงาน
เพื่อให้งานบรรลุวัตถุประสงค์และเป็นประโยชน์แก่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อนำแผนปฏิบัติงานเสนอ

ขอรับการอนุมัติคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนต่อไป

ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป

สั่ง ณ วันที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2565

(นายชูศักดิ์ เนียมทอง)
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโป่งน้อย

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๖

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๗

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๘

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

๙๙

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนบ้านโป่งน้อย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 – ๒๕70

Pages:

Click to View FlipBook Version