MODUL PEMBELAJARAN RBT TINGKATAN 2

MODUL PEMBELAJARAN

REKA BENTUK
DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN 2

KBAT
i-THINK

KSSM
DSKP

NAMA : ……………………………………………………………
TINGKATAN : ……………………………………………………………
NAMA GURU : ……………………………………………………………

Norliza Jais
1

BAB 1 : PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF

TP TAFSIRAN Imbas QR code
Menyatakan maksud masalah bukan inventif dan inventif dengan untuk melihat
skema jawapan
1
membuat hubungkait antara produk dengan objek dari segi fungsinya.

2 Menerangkan proses penyelesaian masalah inventif.
Membina model fungsi menggunakan lukisan sistem fungsi dan membuat

3
rumusan dengan memberi satu contoh percanggahan fizikal

4 Menganalisis percanggahan fizikal pemisahan ruang dan masa.
5 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk dalam bentuk jadual.

Menghasilkan lakaran perubahan produk berdasarkan masalah inventif
6

secara kreatif.

1.1.1 Mengenal Pasti Masalah Bukan inventif dan Inventif

A. Masalah Bukan Inventif

A. Masalah Inventif
2

TRIZ… ? apa itu TRIZ
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.1.2 Menerangkan Proses Penyelesaian Masalah Bukan Inventif dan Inventif

A. Masalah Bukan Inventif

Lengkapkan carta alir proses penyelesaian masalah bukan inventif

Aliran Kerja Proses Kerja

1

2

3

4

Tidak

5

Ya

3

B. Masalah Inventif
Lengkapkan proses kerja penyelesaian masalah inventif..

3

2 4
1

Halangan Penyelesaian
Fasa-fasa PENTING dalam penyelesaian masalah inventif :

Fasa Penerangan
1. Analisis punca masalah

2. Model masalah

3. Kaedah penyelesaian
4. Model penyelesaian

4

1.2 Analisis Fungsi
1.2.1 Membuat hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya.

Produk terdiri daripada ______________ beberapa komponen yang
membentuk _____________ lengkap. Produk akan membentuk
suatu _____________ bagi produk itu sendiri.

Fungsi ialah ______________yang dilakukan oleh produk
untuk _____________ objek sasaran.

Objek ialah penerima ___________ akibat daripada
kefungsian sesuatu produk.

Hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya

P_____ F_____ O____

Lengkapkan jadual : Contoh beberapa produk, fungsi dan objek

Produk (Sistem) Fungsi (Tindakan) Objek ( Penerima Kesan)
Meja

Cawan

Klip

Kereta

5

1.2.2 Melukis sistem fungsi Muka meja
Skru Kaki meja

Lantai

Fungsi komponen ialah __________________________ tugas yang tertentu bagi
______________________ sistem fungsi produk.

Sistem Fungsi : Fungsi Objek
Komponen

Meja

Lengkapkan jadual komponen-komponen sebuah meja dengan fungsinya.

Komponen Fungsi Objek
Muka meja

Kaki meja

Skru

Lantai

Lukiskan model fungsi merujuk jadual dan gambar di atas.

6

1.2.3 Membina Model Fungsi dengan menggunakan Garisan Interaksi

Lengkapkan jadual simbol Garisan Interaksi dan maksudnya.

Bil Simbol Maksud
1

2 Berguna tetapi tidak mencukupi

3

4 Bermasalah (harmful)

Contoh situasi :

Sebuah meja kerja dalam bengkel RBT didapati goyang dan
tidak stabil. Siti ternampak beberapa skru yang berkarat
di bawah meja tersebut.

Gunakan garisan interaksi untuk mengenalpasti punca masalah. Simbol yang bernombor 2,3 dan
4 merupakan masalah bagi sesuatu komponen.

Lukiskan model fungsi yang menggambarkan hubung kait antara komponen dengan kesannya
dalam satu sistem.

7

A. Masalah Fungsi dan Punca Masalah

Masalah dapat dikenal pasti melalui ____________________ fungsi komponen.
Ia dapat dikesan dan mudah mencari _______________________ penyelesaian.

2 langkah untuk mencari punca masalah :
(i) mengenal pasti masalah pada ____________________ fungsi.
(ii) Mengenalpasti pada ___________________ yang terlibat.

B. Analisis berantai punca dan kesan.

Tujuan : ________________________ dan ______________________ rantaian punca dan kesan
sesuatu masalah.

Soalan akan ditanya beberapa kali sehingga punca masalah dapat dikesan dan terhenti
apabila jawapan diperoleh. Jawapan mungkin disebabkan beberapa jenis halangan.

Jenis dan contoh halangan :

Jenis halangan Contoh halangan
Semula jadi

Sains dan fizik

Sifat asas objek

Analisis kesan dan akibat bagi sebuah meja yang tidak stabil

8

1.3 Percanggahan Fizikal

Percanggahan fizikal ialah

___________________________
___________________________
___________________________

_____________________

Terdapat 4 kaedah penyelesaian masalah inventif secara pemisahan.
Perlu tahu 2 kaedah sahaja

Selesaikan situasi berikut :

Contoh Percanggahan Contoh situasi Soalan penentuan kaedah Jenis Kaedah
objek fizikal Pemisah Ruang/Masa Pemisah
Ruang/Masa

Meja

Khemah

9

1.3.2 Mencadangkan Pemilihan Prinsip Inventif

Prinsip Inventif bagi kaedah pemisah RUANG

Cadangan Prinsip Penerangan konsep Contoh
Inventif
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

10

Prinsip Inventif bagi kaedah pemisah MASA

Cadangan Prinsip Penerangan konsep Contoh
Inventif
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

11

1.3.3 Menjustifikasi cadangan perubahan reka bentuk berdasarkan pemilihan prinsip inventif

Cadangan perubahan reka bentuk pada kaki meja yang boleh dipanjangkan dan dipendekkan.

Prinsip Inventif yang dipilih Cadangan Perubahan Reka Bentuk

1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan bahagian yang mempunyai masalah Inventif

12

BAB 2 : APLIKASI TEKNOLOGI Imbas QR code
(2.1 - TEKNOLOGI PEMBUATAN) untuk skema
jawapan
TP TAFSIRAN
1 Menyatakan teknologi yang digunakan dalam reka bentuk pembuatan
2 Menjelaskan proses pembuatan produk

Menghasilkan lakaran 3D dan model yang mempunyai maklumat yang
3

lengkap iaitu dari segi prinsip, elemen, bahan dan ukuran
4 Menganalisis bahan yang sesuai dan lakaran untuk membuat model 3D
5 Menjustifikasi prinsip dan elemen reka bentuk model 3D

Membuat kemasan model 3D dan memperinci ujian bagi mengukur
6 tahap keberkesanan model yang dibina dan menjana idea untuk produk

yang lebih efisien

2.1.1 Mengenal Pasti Teknologi Pembuatan Produk (TP 1)

Teknologi Pembuatan Produk
13

2.1.2 Menghuraikan Proses Pembuatan Produk Berdasarkan Teknologi Pembuatan
Konvensional dengan Pembuatan Moden (TP 2)
Apakah maksud Proses pembuatan produk?
Proses Pembuatan Produk ialah …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Carta alir dalam proses pembuatan

14

Bandingkan gambar-gambar dengan menyatakan proses pembuatan menggunakan “kaedah
konvensional” atau “kaedah moden’.

15

2.1.3 Membanding Beza Teknologi Pembuatan Konvensional dengan Pembuatan Moden dalam
Proses Penghasilan Produk

Jadual menunjukkan banding beza proses pembuatan konvensional dan moden

Aspek Kaedah Konvensional Kaedah Moden
Masa

Hasil

Kos

Tenaga kerja

Kuantiti

Kualiti

Estetika

2.1.4 Membuat Lakaran Model 3D Bermaklumat (TP 3) AKTIVITI :
Apakah tujuan lakaran model 3D dibuat ?
Hasilkan lakaran
Senaraikan maklumat yang perlu dinyatakan dalam lakaran 3D ? idea awal sehingga
menjadi lakaran
akhir produk :
……………………………
……………………………
……………………………
(kertas lukisan)

16

2.1.5 Menganalisis Lakaran Model 3D (TP 4 dan TP 5)
Senaraikan aspek yang perlu diberi perhatian semasa menganalisis lakaran model 3D ?

Terangkan kepentingan analisis dilakukan ke atas lakaran model 3D sesuatu produk ?

17

2.1.6 Membuat Acuan Model 3D (TP 3)

Kaedah pembuatan yang digunakan untuk menghasilkan sesuatu produk

Kaedah pembuatan Definisi / penerangan Contoh proses

18

A. Model
B. Proses Menghasilkan Acuan Model 3D
Proses menghasilkan komponen menggunakan kaedah tuangan

19

2.1.7 Membuat Model 3D Berdasarkan Proses Kerja
A. Penggunaan Acuan dan Tuangan
Lengkapkan peta alir penghasilan acuan dengan menggunakan plaster of paris

Sediakan Plaster of
Paris

Bersihkan acuan
yang terbentuk
Lengkapkan peta alir kaedah acuan dan tuangan menggunakan epoxy resin dan epoxy hardener
Sediakan acuan

20

B. Penggunaan Pen 3D

Pemasangan pen 3D
Lengkapkan peta alir langkah-langkah pemasangan pen 3D

Melukis model dengan menggunakan pen 3D

21

2.1.8 Membuat Kemasan Model 3D Menggunakan Konsep Elektrostatic dan Elektroplating
(TP 6)

Tujuan Kemasan

Kaedah kemasan

Kaedah-kaedah kemasan beserta bahan binaan

Kaedah kemasan Bahan binaan Bahan kemasan

Sembur

Sapu

Pelekat

Elektroplating
(Saduran)

22

Peta buih : Bahan-bahan untuk melakukan proses Elektroplating

2.1.9 Menilai Model 3D yang Telah Dihasilkan (TP 6)

Tujuannya :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Elemen Reka Bentuk Borang Penilaian Reka Bentuk Produk Ya Tidak
Garisan Kriteria Tidak
Rupa
Bentuk Kriteria Ya
Tekstur
Saiz
Warna
Ruang
Prinsip Reka Bentuk
Keseimbangan
Pengulangan
Kontras
Kepelbagaian
Kesatuan
Keringkasan
Harmoni

23

2.1.10 Menjana Idea untuk Penghasilan Reka Bentuk Produk yang Lebih Efisien (TP 6)
Rajah menunjukkan antara produk yang digunakan secara konvensional.
Jana idea yang lebih kreatif dan buat lakaran reka bentuk yang lebih efisien.

24

BAB 2 : APLIKASI TEKNOLOGI Imbas QR code
(2.2 - REKA BENTUK MEKANIKAL) untuk skema
jawapan
TP TAFSIRAN
Mengetahui nama komponen mekanikal dan fungsinya yang terdapat

1
dalam sesuatu produk.

2 Menerangkan sistem mekanikal yang terdapat dalam gajet yang dipilih
Memberi contoh bagaimana komponen dalam sistem mekanikal berfungsi

3
berdasarkan kepada produk yang dipilih

4 Menganalisis fungsi komponen sistem mekanikal pada sesuatu produk
5 Memberi justifikasi kepada komponen sistem mekanikal yang dipilih

Membina gajet mekanikal berfungsi dan mencadangkan penambahbaikan
6

setelah pengujian ke atas kefungsian dibuat

2.2.1 Mengenal Pasti Komponen Mekanikal (TP 1)

.

..

..

.
..

. .
. .

25

Gear

Nyatakan alatan dan gear yang digunakan (TP2)
Nama Alatan :
Gear yang digunakan :

26

Pautan (Linkage)

Tuil atau Tuas (Lever)
Kelas 1
Kelas 2
Kelas 3
Takal (Pully)

27

Tali Sawat (Belting)
Aci Sesondol (Cam Shaft)
Aci Engkol (Crank Shaft)
Gelongsor (Slider)

28

Galas Bebola (Ball Bearing)

Bindu (Chuck)

Rantai (Chain)

UJI MINDA
1. Apakah komponen mekanikal yang sesuai
digunakan untuk memindahkann produk yang
besar dan berat seperti kontena dari kapal ?
2. Nyatakan fungsi galas bebola yang
ditempatkan pada gandar roda basikal ?

29

2.2.2 Bagaimana Sistem Mekanikal Berfungsi pada produk yang dipilih? (TP 3)

UJI MINDA
1. Nyatakan maksud sistem mekanikal ?
2. Apakah komponen mekanikal yang digunakan
dalam sistem brek basikal ?

AKTIVITI
2.2.3 Menghasilkan Lakaran 3D Reka Bentuk Gajet yang Menggunakan Komponen Sistem

Mekanikal yang dipilih
2.2.4 Menganalisis Kesesuaian Komponen yang digunakan untuk membina Gajet (TP 4)

30

AKTIVITI

2.2.5 Membuat Rumusan Kekuatan dan Kelemahan Komponen Sistem Mekanikal yang dipilih
untuk membina gajet (TP 5)

Komponen Sistem Mekanikal Kekuatan Kelemahan

31

2.2.6 Membina Gajet Mekanikal Berfungsi (TP 6)
Lengkapkan peta alir proses pembinaan gajet mekanikal

Berikan dua jenis ujian yang boleh dilakukan ke atas prototaip yang dihasilkan
2.2.7 Cadangan Penambahbaikan kepada Sistem Tersebut oleh Murid

.

. Cadangan .
Penambahbaikan

.

32

BAB 2 : APLIKASI TEKNOLOGI Imbas QR code
(2.3 - REKA BENTUK ELEKTRIK) untuk skema
jawapan
TP TAFSIRAN
1 Menyatakan elemen yang terdapat dalam sistem elektrik
2 Menerangkan fungsi setiap elemen sistem elektrik

Membuat pengiraan parameter elektrik bagi memastikan sumber,
3 medium, beban dan kawalan sesuai digunakan dalam reka bentuk gajet

yang dihasilkan
Menganalisis parameter voltan, arus, rintangan dan kuasa pada satu
4
gajet elektrik.
Memberi justifikasi kepada produk sistem elektrik yang dipilih dari
5
sudut kesesuaian reka bentuk dan keselamatan.
Membina gajet yang berfungsi dan memenuhi kriteria reka bentuk litar
6
elektrik

2.3.1 Elemen Sistem Elektrik iaitu Sumber, Medium, Beban dan Kawalan (TP 1)

33

Jenis-jenis Arus
2.3.2 Menunjukkan Cara Reka Bentuk Litar Peralatan Elektrik

34

2.3.3 Membuat Pengiraan Parameter Elektrik dalam Reka Bentuk Litar
Latihan :

35

2.3.4 Menghasilkan Lakaran Reka Bentuk Litar Elektrik yang akan dibuat.

2.3.5 Menganalisis Elemen Sistem Elektrik pada Gajet yang akan dihasilkan

Sumber Medium Beban Kawalan

AMALI
2.3.6 Membina Gajet Elektrik Berfungsi
2.3.7 Membuat Pengujian dan Penilaian Kefungsian Gajet
2.3.8 Mencadang Penambahbaikan ke atas Reka Bentuk Gajet yang telah dibina

36

BAB 2 : APLIKASI TEKNOLOGI Imbas QR code
(2.4 - REKA BENTUK ELEKTRONIK) untuk skema
jawapan
TP TAFSIRAN
Menyatakan maksud dan bahagian-bahagian yang terdapat dalam

1
mikropengawal (microcontroller).
Menerangkan fungsi peranti yang terdapat dalam litar mikropengawal

2
(microcontroller).
Melakar reka bentuk litar elektronik menggunakan mikropengawal

3
(microcontroller).
Menguji kefungsian litar yang menggunakan mikropengawal

4
(microcontroller).
Membuat justifikasi kawalan atur cara input dan output bagi

5
menyelesaikan masalah
Membina litar elektronik kawalan mikropengawal (microcontroller)

6
yang berfungsi

2.4.1 Menyatakan Maksud Mikropengawal (Microcontroller) dan
Mikropemproses (Microprocessor) (TP 1)

A. Mikropengawal (Microcontroller)

37

Gambar rajah blok mikropengawal
B. Mikropemproses (Microprocessor)

Gambar rajah blok mikropemproses
38

2.4.2 Menjelaskan Bahagian-bahagian yang terdapat dalam Mikropengawal (Mikrocontroller)
(TP 2)

Gambar rajah blok bahagian utama mikropengawal

A. Bahagian Input

39

Peranti Input Digital

Peranti Input
Digital

40

Peranti Input Analog

Peranti Input
Analog

B. Bahagian Proses

41

C. Bahagian Output
Peranti
output

42

2.4.3 Menghasilkan lakaran Reka Bentuk Litar Elektronik (TP 3)
A. Lakaran Gambar Rajah Blok
B. Lakaran Reka Bentuk Litar Skematik

Contoh lakaran reka bentuk litar skematik

43

Binaan papan litar Elektronik Mikropengawal

Bil Komponen / Peranti / Simbol Fungsi
Bahan

1 Bateri 12v

2 Diod

3 Kapasitor berkutub
330uF

4 Kapasitor tidak berkutub
18pF dan 100nF

5 Pengatur voltan 5V
LM7805

6 Suis satu kutub satu arah

7 Kristal 20 MHz

8 Perintang tetap 10 k
9 Suis tekan tutup
10 Model Bluetooth

44

Aktiviti murid (amali ) Langkah 2 :
2.4.4 Membina Litar Simulasi yang berfungsi dengan Perisian Khas Create new
1. Menggunakan laman web https://www.tinkercad.com/ Circuit

Langkah 1 :
Klik circuits

2. Ikuti langkah-langkah dalam web tersebut dengan bantuan guru.

2.4.5 Membuat Penyambungan Litar Input dan Litar Output kepada Mikropengawal
(Microcontroller)

Menggunakan kit mikropengawal Arduino Uno

45

2.4.6 Menulis Pengaturcaraan Mudah Berdasarkan Penyambungan Litar Input dan Litar
Output
Contoh : Projek Traffic Light
Arahannya :

1. Led ON selama 2 saat dan OFF selama 2 saat
2. Proses berulang

pinMode(0, INPUT);
pinMode(7, OUTPUT);
pinMode(10, OUTPUT);
pinMode(13, OUTPUT);

}

void loop()
{

if (digitalRead(0) == HIGH) {
digitalWrite(7, HIGH);
delay(2000); // Wait for 2000 millisecond(s)
digitalWrite(7, LOW);
delay(2000); // Wait for 2000 millisecond(s)
digitalWrite(10, HIGH);
delay(2000); // Wait for 2000 millisecond(s)
digitalWrite(10, LOW);
delay(2000); // Wait for 2000 millisecond(s)
digitalWrite(13, HIGH);
delay(2000); // Wait for 2000 millisecond(s)
digitalWrite(13, LOW);
delay(2000); // Wait for 2000 millisecond(s)

2.4.7 Membuat Pengujian dan Penilaian Kefungsian Litar Elektronik

2.4.8 Mencadangkan Penambahbaikan ke atas Reka Bentuk Litar Elektronik

Fikirkan apa yang perlu?

46

Bahan tampalan elektronik
47

BAB 2 : APLIKASI TEKNOLOGI Imbas QR code
(2.5 - REKA BENTUK AKUAPONIK) untuk skema
jawapan
TP TAFSIRAN
1 Menyatakan maksud reka bentuk sistem akuaponik
2 Menerangkan kelebihan reka bentuk sistem akuaponik
3 Membuat lakaran dan membina model reka bentuk sistem akuaponik

Menganalisis model reka bentuk sistem akuaponik selepas pengujian
4

dibuat.
Memberi justifikasi model reka bentuk akuaponik berdasarkan elemen
5
dan prinsip reka bentuk.
6 Menghasilkan laporan lengkap model reka bentuk sistem akuaponik

2.5.1 Maksud Akuaponik (TP 1) dan Menerangkan Reka Bentuk Akuaponik

A. Maksud Akuaponik

48

Labelkan

Tujuan Akuaponik
49

B. Sistem Kitaran Akuaponik
Proses Kitaran Akuaponik

C. Akuaponik Secara Takungan dan
Kitaran

Akuaponik Secara Takungan

Akuaponik Secara Kitaran

50