1.6 การวิเคราะห์ สังเคราะห์

แบบบันทึกสรุปผลการเรียนรู้สาหรับผ้เู รียน

ช่ือ-นามสกลุ ...................................... เลขท่ี ............................................ ชนั้ ..................................
วนั ท่ี ................................................ เดอื น ........................................................... พ.ศ. ..................
คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นบนั ทกึ สรุปผลการเรยี นรูจ้ ากหนว่ ยการเรยี นรูน้ ี้

นกั เรยี นยงั ไม่เขา้ ใจเร่อื งใด นกั เรยี นมีความรูส้ กึ อยา่ งไร นกั เรยี นไดร้ บั ความรูเ้ ร่อื งใดบา้ ง
อีกบา้ งท่เี ก่ียวกบั หนว่ ยการเรยี นรู้ หลงั จากท่เี รยี นหนว่ ยการเรยี นรู้ จากหนว่ ยการเรยี นรูน้ ี้
นี้ ซง่ึ ตอ้ งการใหค้ รูอธิบายเพ่มิ เติม นแี้ ลว้
............................................... ...............................................
.................................................. ............................................... ...............................................
.................................................. ........................ ...............................................
.................................................. ...............
............... หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี
……. ...............................................
….............................. .....

นกั เรยี นจะสามารถนาความรู้ ผลงานท่ีนกั เรยี นชอบและตอ้ งการ นกั เรยี นไดท้ ากิจกรรมอะไรบา้ ง
ความเขา้ ใจจากหนว่ ยการเรยี นรูน้ ี้ คดั เลอื กเป็นผลงานดเี ดน่ จาก ในหนว่ ยการเรยี นรูน้ ี้
ไปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวิตประจาวนั ได้ หนว่ ยการเรยี นรูน้ ีค้ อื ผลงาน
อยา่ งไรบา้ ง ใดบา้ ง ...............................................
...............................................
.................................................. เพราะอะไร ...............................................
.................................................. ...............................................
.................................................. .................................................. ....................
.................................................. ..................................................
...............................................
.....

การวัดและประเมินผล หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 9
1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ

รายการประเมนิ เกณฑ์การประเมนิ คะแนน

ทาแบบทดสอบ ตอบถูก 6-10 ขอ้ 2
ตอบถกู 1-5 ขอ้ 1

1.1การประเมินผลตวั ชีว้ ดั
ชิน้ งานท่ี 10 เรอ่ื ง การทดสอบสมรรถภาพทางกาย

เกณฑก์ ารประเมิน ระดบั คะแนน
21
3 0

เขียนอธิบายผล เขยี นอธิบายผล เขียนอธิบายผล เขียนอธิบายผล เขยี นอธิบายผล

การทดสอบ การทดสอบ การทดสอบ การทดสอบ การทดสอบ

สมรรถภาพทาง- สมรรถภาพทาง- สมรรถภาพทาง- สมรรถภาพทาง- สมรรถภาพทาง-

กายท่คี ดิ วา่ ควร กายท่คี ิดวา่ ควร กายท่คี ิดวา่ ควร กายท่คี ดิ วา่ ควร กายท่คี ดิ วา่ ควร

ปรบั ปรุงพรอ้ ม ปรบั ปรุงพรอ้ ม ปรบั ปรุงพรอ้ ม ปรบั ปรุงพรอ้ ม ปรบั ปรุงพรอ้ ม

เสนอแนวทาง เสนอแนวทางการ เสนอแนวทาง เสนอแนวทาง เสนอแนวทาง

การปรบั ปรุงแกไ้ ข ปรบั ปรุงแกไ้ ข การปรบั ปรุง การปรบั ปรุง การปรบั ปรุง
และผลท่เี กิดขนึ้ และผลท่เี กิดขนึ้ แกไ้ ขและผลท่ี แกไ้ ขและผลท่ี แกไ้ ขและผลท่ี
ลงในแผนภาพ ลงในแผนภาพได้ เกิดขนึ้ ลงใน เกิดขนึ้ ลงใน เกิดขนึ้ ลงใน
สมั พนั ธก์ นั มีการ แผนภาพได้ มี แผนภาพได้ แผนภาพไดแ้ ตไ่ ม่
เช่ือมโยงใหเ้ ห็น การจาแนกขอ้ มลู สอดคลอ้ งกบั สอดคลอ้ งกบั
เป็นภาพรวม หรอื อธิบายให้ ขอ้ มลู มีการเขยี น ขอ้ มลู และไมม่ ี
แสดงใหเ้ ห็นถึง เหน็ ถึงความ ขยายความ
ความสมั พนั ธก์ บั การอธิบาย
ตนเองและผอู้ ่ืน สมั พนั ธก์ บั
เพ่มิ เติมใหเ้ ขา้ ใจ เพ่มิ เติม
ตนเองอยา่ งเป็น งา่ ย

เหตเุ ป็นผล

2. ดา้ นทกั ษะ

*แบบทดสอบสมรรถภาพทางกาย มาตรฐานนานาชาติ (ICSPFT)

รายการประเมนิ เกณฑ์การประเมิน คะแนน
ทาแบบทดสอบ ทาได้ 81 – 100 คะแนน 5
ทาได้ 61 – 80 คะแนน 4
ทาได้ 41 – 60 คะแนน 3
ทาได้ 21 – 40 คะแนน 2
ทาได้ 0 – 20 คะแนน 1

วิชา สุขศกึ ษาและพลศึกษา

(การสรา้ งเสรมิ และทดสอบสมรรถภาพทางกาย)

การปฏิบตั ิกจิ กรรม ตามเกณฑก์ ารประเมนิ

เลข ี่ท
สรุปคะแนนรวม
ดา้ นความรู้ ดา้ นทกั ษะกระบวนการ

ชื่อ – สกุล

5 คะแนน 5 คะแนน 10

คะแนน

5432154321

1

2

3

4

5

6

7

8
9

10

แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ สขุ ศึกษาและพลศึกษา
ช่อื – สกลุ ........................................................................................................ช้นั .......................เลขที่......
คาชีแ้ จง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แล้วขีด  ลงในช่อง

ทีต่ รงกับระดับคะแนน

คณุ ลกั ษณะ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน
อันพงึ ประสงค์ด้าน 321
1. รักชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเม่อื ได้ยินเพลงชาติ รอ้ งเพลงชาตไิ ด้ พร้อมบอกความหมายของ
เพลงชาติได้
กษตั รยิ ์
1.2 เข้าปฏิบัติตนตามสิทธิและหน้าทีข่ องนักเรยี น
2. ซอ่ื สัตย์ สุจรติ
1.3 เขา้ รว่ มกิจกรรมที่สรา้ งความสามัคคี ปรองดอง และเปน็ ประโยชนต์ อ่
3. มวี นิ ัย รบั ผิดชอบ โรงเรียน
4. ใฝ่เรยี นรู้
1.4 เข้าร่วมกจิ กรรมทางศาสนาทตี่ นนับถือ ปฏิบัติตนตามหลักของศาสนา
ตามโอกาส

1.5 เขา้ ร่วมกจิ กรรมทเี่ กย่ี วกับสถาบนั พระมหากษัตริย์ตามทโ่ี รงเรยี นและชมุ ชน
จัดขึน้

2.1 ใหข้ ้อมูลท่ีถูกต้อง และเปน็ จรงิ

2.2 ปฏบิ ัตใิ นสิ่งท่ถี กู ต้อง ละอาย และเกรงกลัวทจ่ี ะทาความผิด ทาตาม
สญั ญาท่ตี นให้ไวก้ บั พ่อแม่หรอื ผูป้ กครอง และครู

2.3 ปฏบิ ัติต่อผู้อ่นื ด้วยความซอื่ ตรง

3.1 ปฏบิ ตั ิตามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบียบ ขอ้ บังคับของครอบครวั
และโรงเรยี น มคี วามตรงตอ่ เวลาในการปฏิบตั กิ จิ กรรมตา่ งๆ
ในชีวิตประจาวนั

4.1 ตัง้ ใจเรียน

4.2 เอาใจใสก่ ารเรยี น และมคี วามเพียรพยายามในการเรยี น

4.3 เข้าร่วมกจิ กรรมการเรียนรตู้ ่างๆ

4.4 ศึกษาค้นควา้ หาความร้จู ากหนังสอื เอกสาร ส่งิ พิมพ์ สื่อเทคโนโลยีตา่ งๆ
แหลง่ เรียนรทู้ ้ังภายในและภายนอกโรงเรียน และเลือกใชส้ ือ่ ได้อยา่ ง
เหมาะสม

4.5 บันทกึ ความรู้ วเิ คราะห์ ตรวจสอบบางส่งิ ท่ีเรียนรู้ สรุปเปน็ องคค์ วามรู้

4.6 แลกเปล่ียนความรู้ ดว้ ยวิธกี ารตา่ งๆ และนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวัน

คณุ ลักษณะ รายการประเมนิ ระดับคะแนน
อันพงึ ประสงคด์ ้าน 321
5. อยู่อยา่ งพอเพียง 5.1 ใชท้ รัพย์สินและส่ิงของของโรงเรยี นอยา่ งประหยัด
5.2 ใช้อปุ กรณก์ ารเรยี นอย่างประหยดั และรคู้ ุณค่า
6. มงุ่ ม่ันในการ 5.3 ใช้จา่ ยอย่างประหยัดและมกี ารเก็บออมเงิน
ทางาน 6.1 มคี วามตง้ั ใจและพยายามในการทางานทไ่ี ด้รับมอบหมาย
6.2 มีความอดทนและไม่ท้อแท้ต่ออปุ สรรคเพ่ือใหง้ านสาเร็จ
7. รกั ความเปน็ ไทย 7.1 มีจติ สานึกในการอนุรักษว์ ฒั นธรรมและภูมิปญั ญาไทย
7.2 เห็นคุณคา่ และปฏบิ ัตติ นตามวัฒนธรรมไทย
8. มีจติ สาธารณะ 8.1 รจู้ ักช่วยพอ่ แม่ ผ้ปู กครอง และครูทางาน
8.2 อาสาทางานให้ผอู้ ื่น
8.3 ร้จู ักดูแล รกั ษาทรัพย์สมบัตแิ ละส่ิงแวดลอ้ มของหอ้ งเรียน โรงเรียน
8.4 เข้าร่วมกิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ของโรงเรยี น

คะแนนรวม

การตดั สินคณุ ภาพคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ …………………………

ลงชื่อ...................................................ผปู้ ระเมิน
............../.................../................

เกณฑ์การให้คะแนน
ปฏบิ ัตหิ รอื แสดงพฤติกรรมอยา่ งสมา่ เสมอ ให้ 3 คะแนน
ปฏบิ ตั ิหรอื แสดงพฤตกิ รรมบ่อยครัง้ ให้ 2 คะแนน
ปฏบิ ัตหิ รอื แสดงพฤติกรรมบางครั้ง ให้ 1 คะแนน

เกณฑก์ ารตดั สินคณุ ภาพ

ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ

40 - 78 ผ่าน

1 - 39 ไม่ผา่ น

บันทึกหลงั การสอน

ผลการจดั การเรยี นการสอน
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

ปัญหา/อปุ สรรค
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

แนวทางแกไ้ ข
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

ลงช่ือ__________________________(ผบู้ นั ทกึ )
(__________________________)
_________/________/________

ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

ลงช่ือ__________________________(ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา)
(__________________________)
_________/________/________

ภาคผนวก ฉ.
ภาพกิจกรรม

ภาพการฝึ กตาราง 9 ชอ่ ง

ภาพการฝึ กตาราง 9 ชอ่ ง

ภาพการทดสอบ Pre-test , Post-test

ภาพการทดสอบ Pre-test , Post-test