รายงานผล ผ่านการพิจารณาจากคณะกรรมการสภามหาวิทยาลัย ในการประชุมครังที f c 212 (3/2567) วันเสาร์ทีc 30 มีนาคม พ.ศ. 2567 ประจําปvงบประมาณ พ.ศ. 2566 การดําเนินงาน กองนโยบายและแผน สํานักงานอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ตัวชีวัfดความสําเร็จของแผนปฏิบัติราชการ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
คำนำ ตามนัยรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 และพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และ วิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 รวมถึงระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรีว่าด้วยการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ 4 ปี ให้สอดคล้องกับแผนการบริหารราชการแผ่นดิน และในแต่ละปีงบประมาณ ส่วนราชการจะต้องจัดทำแผนปฏิบัติ ราชการประจำปี เพื่อให้ส่วนราชการได้ใช้เป็นแนวทางปฏิบัติงานให้บรรลุผลสำเร็จในแต่ภารกิจตามแผนปฏิบัติ ราชการและระเบียบมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ว่าด้วยวิธีการงบประมาณเงินรายได้ พ.ศ. 2559 หมวด 4 การรายงานและการติดตามประเมินผลการปฏิบัติงาน กำหนดให้มหาวิทยาลัยมีการจัดทำรายงานผลการปฏิบัติงาน แล้วรายงานต่อสภามหาวิทยาลัยนั้น มหาวิทยาลัย จึงขอรายงานผลการดำเนินการตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการประจำปี พ.ศ. 2566 ที่สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม (พ.ศ. 2565-2569) เพื่อเสนอต่อ สภามหาวิทยาลัยพิจารณา และให้ข้อเสนอแนะเพื่อนำไปปรับปรุงในปีต่อไป กองนโยบายและแผน สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม มีนาคม 2567
สารบัญ หน้า บทสรุปผู้บริหาร รายงานผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ที่สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม (พ.ศ. 2565 – 2569) 1 มิติการพัฒนาที่1 การยกระดับคุณภาพบัณฑิต มรพส.1.1 ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย 7 มรพส.1.2 ร้อยละของบัณฑิตมีงานทำภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา 9 มรพส.1.3 ร้อยละของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ 11 มรพส.1.4 ร้อยละของรางวัลด้านผู้ประกอบการ 14 มรพส.1.5 ร้อยละของนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ 16 มรพส.1.6 ร้อยละของบุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้สู่ภาคธุรกิจ/ อุตสาหกรรม (Talent/Academic Mobility Consultation) 18 มรพส.1.7 ร้อยละของความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้าง นวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) 20 มรพส.1.8 ร้อยละของหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนา ความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Education) 22 มรพส.1.9 ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม 24 มรพส.1.10 ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกร สังคม 26 มรพส.1.11 ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา 28 มรพส.1.12 ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี 30 มรพส.1.13 ร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม 32 มรพส.1.14 จำนวนกิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับเครือข่ายศิษย์เก่า ในการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต 34 มรพส.1.15 จำนวนกิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับหน่วยงานภาครัฐและ ภาคเอกชนในการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต 35 มิติการพัฒนาที่2 การผลิตและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล มรพส.2.1 ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครู 36 มรพส.2.2 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพ 38 มรพส.2.3 ร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 หรือเทียบเท่าหรือ ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 40 มรพส.2.4 ร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตชั้นปีสุดท้ายที่ผ่านเกณฑ์การ ทดสอบภาษาอังกฤษมาตรฐาน CEFR (B1 ขึ้นไป) หรือเทียบเท่า หรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 47 มรพส.2.5 ร้อยละของนักศึกษาครูที่สร้างนวัตกรรมได้ 49 มรพส.2.6 ร้อยละของอาจารย์ผู้สอนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่านเกณฑ์IC3 หรือเทียบเท่าหรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด 56
สารบัญ (ต่อ) หน้า มิติการพัฒนาที่2 การผลิตและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล (ต่อ) มรพส.2.7 ร้อยละของครูพี่เลี้ยงนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตที่ได้รับการพัฒนา ด้านนวัตกรรมการเรียนการสอนและเทคโนโลยี 60 มรพส.2.8 ร้อยละของจำนวนสถานศึกษาในเครือข่ายหรือสถานศึกษาที่ทำข้อตกลงความ ร่วมมือในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาร่วมกับมหาวิทยาลัย ที่สามารถสร้างนวัตกรรม การเรียนรู้ 72 มรพส.2.9 ร้อยละของโรงเรียนที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นตามมาตรฐาน การทดสอบที่โรงเรียนกำหนดที่เป็นผลมาจากกระบวนการพัฒนาบัณฑิตครูของมหาวิทยาลัย 76 มรพส.2.10 ร้อยละของโรงเรียนร่วมพัฒนา มีกระบวนการจัดการเรียนการสอนฐาน สมรรถนะที่ได้รับการยอมรับจากผลลัพธ์ผู้เรียน 78 มรพส.2.11 ร้อยละของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ฝ่าย ปฐมวัยและประถมศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ผ่านคะแนนเฉลี่ย ระดับภูมิภาคทุกรายวิชา 81 มิติการพัฒนาที่3 การยกระดับผู้ประกอบการและคุณภาพชีวิตของประชาชนในท้องถิ่น มรพส.3.1 ร้อยละของจำนวนผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ประโยชน์กับ ผู้ประกอบการ 86 มรพส.3.2 ร้อยละของจำนวนผลงานวิจัยหรือนวัตกรรม ที่นำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพ ชีวิต 89 มรพส. 3.3 ร้อยละของงบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการสร้าง ผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) 91 มรพส. 3.4 ร้อยละของงบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนา ผู้ประกอบการของ สถาบันอุดมศึกษา (Technological/Innovative Development Funding) 93 มรพส. 3.5 ร้อยละของบุคลากรที่ไปส่งเสริมกระบวนการเพื่อสนับสนุน ผู้ประกอบการให้ ได้รับการยกระดับผลิตภัณฑ์สู่มาตรฐาน 96 มรพส. 3.6 ร้อยละของผู้ประกอบการที่มีรายได้เพิ่มขึ้น อย่างน้อยร้อยละ 5 ต่อปี 98 มรพส. 3.7 ร้อยละของประชาชนที่มีรายได้พ้นเกณ ฑ์ขั้นต่ำ (38,500 บาท) เพิ่มขึ้นร้อยละ 10 ต่อปี 101 มรพส. 3.8 ระดับความสำเร็จของชุมชนและภาคีเครือข่าย ที่ร่วมมือแก้ปัญหาและพัฒนา ชุมชนท้องถิ่นจนเกิดการประยุกต์ใช้องค์ความรู้และนำไปสู่การแบ่งปันองค์ความรู้สู่ชุมชนข้างเคียง 103 มรพส. 3.9 ร้อยละของจำนวนหมู่บ้านที่ได้นำ ข้อมูล Data ของ มรภ. ไปใช้ในการวางแผน และ/หรือขับเคลื่อนการทำงานและ/หรือตัดสินใจของชุมชน 105 มรพส. 3.10 ร้อยละของประชากรที่เข้าร่วมโครงการมีดัชนีความสุขมวลรวมเพิ่มขึ้น 107 มรพส. 3.11 จำนวนองค์ความรู้เชิงลึก ที่เผยแพร่หรือประยุกต์ใช้ในการสร้างแหล่ง ท่องเที่ยวเกี่ยวกับการอนุรักษ์สืบสาน เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมและต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่นของ จังหวัดพิษณุโลกและสุโขทัย 109 มรพส. 3.12 ร้อยละของชุมชนที่มีแหล่งท่องเที่ยวจากการเข้าร่วมโครงการที่มีรายได้จากองค์ ความรู้ด้านศิลปะและวัฒนธรรมเพิ่มขึ้นร้อยละ 10 110
สารบัญ (ต่อ) หน้า มิติการพัฒนาที่4 ปัจจัยผลักดันการพลิกโฉมมหาวิทยาลัย มรพส.4.1 ผลประเมินธรรมาภิบาลมหาวิทยาลัย (ITA) 112 มรพส.4.2 ร้อยละของความสำเร็จในการยกระดับการบริหารมหาวิทยาลัยเป็น มหาวิทยาลัย Smart University 115 มรพส.4.3 คะแนนการจัดอันดับ Green University Ranking 118 มรพส.4.4 ร้อยละของบุคลากรที่ผ่านเกณฑ์ดัชนีความสุขระดับมากถึงมากที่สุด 120 มรพส.4.5 ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการยกระดับความสามารถในการใช้เทคโนโลยีหรือ ทักษะการทำงานที่หลากหลายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาล 122 มรพส.4.6 จำนวนกฎระเบียบที่ได้รับการแก้ไขให้เพิ่มประสิทธิภาพในการเป็นมหาวิทยาลัย ในกำกับ 125 มรพส.4.7 จำนวนเรื่องที่ได้รับรองมาตรฐาน/รางวัลด้านการบริหารองค์การจากหน่วยงาน ประเมินระดับชาติ 127 มรพส.4.8 ระดับความสำเร็จตามมาตรการ การประหยัดพลังงาน 129 มรพส.4.9 ร้อยละของรายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการทำงานร่วมกับเครือข่ายภายนอก 131 มรพส.4.10 ร้อยละของการหารายได้จากการบริหารสินทรัพย์ 145 มรพส.4.11 จำนวนเครือข่ายความร่วมมือในประเทศในการใช้ทรัพยากรร่วมกัน 147 มรพส.4.12 จำนวนเครือข่ายความร่วมมือต่างประเทศในการใช้ทรัพยากรร่วมกัน 159
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 1 บทสรุปผู้บริหาร รายงานผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ตามที่มหาวิทยาลัยได้ดำเนินการจัดทำคำรับรองการปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มีตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการประจำปีที่สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏ พิบูลสงคราม ( พ.ศ.2565-2569 ) ใน 4 มิติการพัฒนา ซึ่งมีตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการที่ต้องดำเนินการ ร่วมกัน ทั้งสิ้นจำนวน 50 ตัวชี้วัด โดยแบ่งตัวชี้วัดออกเป็น 1) ตัวชี้วัดที่ขับเคลื่อนแผนปฏิบัติราชการ จำนวน 43 ตัวชี้วัด บรรลุเป้าหมาย จำนวน 37 ตัวชี้วัด ไม่บรรลุ จำนวน 6 ตัวชี้วัด ส่วนตัวชี้วัดที่ขับเคลื่อนการดำเนินงานการเป็น มหาวิทยาลัยกลุ่ม 2 (กลุ่มพัฒนาเทคโนโลยีและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม) จำนวน 7 ตัวชี้วัด บรรลุเป้าหมาย จำนวน 2 ตัวชี้วัด ไม่บรรลุ จำนวน 5 ตัวชี้วัด และมีผลการดำเนินงาน ดังนี้ มิติการพัฒนาที่ 1 การยกระดับคุณภาพบัณฑิต มีผลการดำเนินงานดังนี้ ประเภท บรรลุเป้าหมายอยู่ในระดับมาก (ร้อยละ 70.01 – 90.00) ขึ้นไป ไม่บรรลุ 1) ตัวชี้วัดที่ขับเคลื่อนแผนปฏิบัติราชการ 11 1 2) ตั ว ชี้ วัด ที่ ขั บ เค ลื่ อ น ก ารด ำเนิ น งาน ก ารเป็ น มหาวิทยาลัยกลุ่ม 2 - 3 รวมตัวชี้วัดทั้งหมด 15 ตัวชี้วัด 11 4 มิติการพัฒนาที่ 2 การผลิตและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล มีผลการดำเนินงานดังนี้ ประเภท บรรลุเป้าหมายอยู่ในระดับมาก (ร้อยละ 70.01 – 90.00) ขึ้นไป ไม่บรรลุ 1) ตัวชี้วัดที่ขับเคลื่อนแผนปฏิบัติราชการ 11 - 2) ตั ว ชี้ วัด ที่ ขั บ เค ลื่ อ น ก ารด ำเนิ น งาน ก ารเป็ น มหาวิทยาลัยกลุ่ม 2 - - รวมตัวชี้วัดทั้งหมด 11 ตัวชี้วัด 11 - มิติการพัฒนาที่ 3 การยกระดับผู้ประกอบการและคุณ ภาพชีวิตของประชาชนในท้องถิ่น มีผลการดำเนินงานดังนี้ ประเภท บรรลุเป้าหมายอยู่ในระดับมาก (ร้อยละ 70.01 – 90.00) ขึ้นไป ไม่บรรลุ 1) ตัวชี้วัดที่ขับเคลื่อนแผนปฏิบัติราชการ 10 - 2) ตั ว ชี้ วัด ที่ ขั บ เค ลื่ อ น ก ารด ำเนิ น งาน ก ารเป็ น มหาวิทยาลัยกลุ่ม 2 - 2 รวมตัวชี้วัดทั้งหมด 12 ตัวชี้วัด 10 2
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 2 มิติการพัฒนาที่ 4 ปัจจัยผลักดันการพลิกโฉมมหาวิทยาลัย มีผลการดำเนินงานดังนี้ ประเภท บรรลุเป้าหมายอยู่ในระดับมาก (ร้อยละ 70.01 – 90.00) ขึ้นไป ไม่บรรลุ 1) ตัวชี้วัดที่ขับเคลื่อนแผนปฏิบัติราชการ 11 1 2) ตัวชี้วัดที่ขับเคลื่อนการดำเนินงานการเป็น มหาวิทยาลัยกลุ่ม 2 - - รวมตัวชี้วัดทั้งหมด 12 ตัวชี้วัด 11 1 และมีรายละเอียดผลการดำเนินงาน ดังนี้ ตัวชี้วัดภารกิจยุทธศาสตร์ ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน ผลการประเมิน ตนเอง หน่วยงานที่ รับผิดชอบ มิติการพัฒนาที่ 1 การยกระดับคุณภาพบัณฑิต มรพส.1.1 ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของ มหาวิทยาลัย ร้อยละ 80 ร้อยละ 84.40 4.96 (ดีมาก) กนผ. มรพส.1.2 ร้อยละของบัณฑิตมีงานทำภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา ร้อยละ 75 ร้อยละ 79.44 5.00 (ดีมาก) กนผ. * มรพส.1.3 ร้อยละของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ร้อยละ 40 387/9,882 คน = ร้อยละ 3.92 0.49 (ปรับปรุงเร่งด่วน) กนผ./ คณะทุกคณะ * มรพส.1.4 ร้อยละของรางวัลด้านผู้ประกอบการ ร้อยละ 40 7.25/3,097 คน = ร้อยละ 0.23 0.02 (ปรับปรุงเร่งด่วน) กนผ./ คณะทุกคณะ มรพส.1.5 ร้อยละของนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการ ประกอบอาชีพ ร้อยละ 15 2,579/9,882 คน = ร้อยละ 26.10 5.00 (ดีมาก) กนผ./ คณะทุกคณะ * มรพส.1.6 ร้อยละของบุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนเรียนรู้สู่ ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม (Talent/Academic Mobility Consultation) ร้อยละ 40 57/452 คน = ร้อยละ 12.62 1.58 (ปรับปรุง) สวจ./อวน./UBI/ คณะทุกคณะ * มรพส.1.7 ร้อยละของความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและ ส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับ ภาคธุรกิจ/อุตสาห กรรมของ สถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) ร้อยละ 50 3.75/5 = ร้อยละ 75 5.00 (ดีมาก) กนผ./ คณะทุกคณะ * มรพส.1.8 ร้อยละของหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/ น วั ต ก ร ร ม เ พื่ อ พั ฒ น า ค ว า ม เ ป็ น ผู้ ป ร ะ ก อ บ ก า ร (Technological/Innovation-Driven Entrepreneurial Education) ร้อยละ 40 72/136 = ร้อยละ 52.94 5.00 (ดีมาก) กบศ./ คณะทุกคณะ มรพส.1.9 ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้าง นวัตกรรม ร้อยละ 60 71/81 หลักสูตร = ร้อยละ 87.65 5.00 (ดีมาก) กนผ./ คณะทุกคณะ มรพส.1.10 ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วย กระบวนการวิศวกรสังคม ร้อยละ 40 4,573/9,882 คน = ร้อยละ 46.28 5.00 (ดีมาก) กพน./ คณะทุกคณะ มรพส.1.11 ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา ร้อยละ 50 8,715/9,882 คน = ร้อยละ 88.19 5.00 (ดีมาก) กพน./ คณะทุกคณะ มรพส.1.12 ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี ร้อยละ 80 613/2,419 คน = ร้อยละ 25.34 1.58 (ปรับปรุง) กพน./ คณะทุกคณะ มรพส.1.13 ร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและ วัฒนธรรม ร้อยละ 80 9,544/9,882 คน = ร้อยละ 96.58 5.00 (ดีมาก) กพน./ คณะทุกคณะ มรพส.1.14 จำนวนกิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับเครือข่าย ศิษย์เก่า ในการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต 10 กิจกรรม 14 กิจกรรม 5.00 (ดีมาก) กพน./ คณะทุกคณะ มรพส.1.15 จำนวนกิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับหน่วยงาน ภาครัฐและภาคเอกชนในการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต 30 กิจกรรม 41 กิจกรรม 5.00 (ดีมาก) คณะทุกคณะ/ ทุกหน่วยงาน
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 3 ตัวชี้วัดภารกิจยุทธศาสตร์ ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน ผลการประเมิน ตนเอง หน่วยงานที่ รับผิดชอบ มิติการพัฒนาที่2 การผลิตและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล มรพส.2.1 ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครู ร้อยละ 85 ร้อยละ 81.01 4.76 (ดีมาก) คคศ./ควท. มรพส.2.2 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพ ร้อยละ 80 413/491 คน = (ร้อยละ 84.11) 5.00 (ดีมาก) คคศ./ควท. มรพส.2.3 ร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตที่ผ่าน IC3 ร้อยละ 55 442/491 คน = (ร้อยละ 90.02) 5.00 (ดีมาก) คคศ./ควท. มรพส.2.4 ร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ชั้นปีสุดท้าย ที่ผ่านเกณฑ์การทดสอบภาษาอังกฤษมาตรฐาน CEFR (B1 ขึ้นไป) ร้อยละ 50 235/491 คน = (ร้อยละ 47.86) 4.78 (ดีมาก) คคศ./ควท. มรพส.2.5 ร้อยละของนักศึกษาครูที่สร้างนวัตกรรมได้ ร้อยละ 60 488/491 คน (ร้อยละ 99.38) 5.00 (ดีมาก) คคศ./ควท. มรพส.2.6 ร้อยละของอาจารย์ผู้สอนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 ร้อยละ 50 50/70 คน = (ร้อยละ 71.42) 5.00 (ดีมาก) คคศ./ควท. มรพส.2.7 ร้อยละของครูพี่เลี้ยงนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตที่ ได้รับการพัฒนาด้านนวัตกรรมการเรียนการสอนและเทคโนโลยี ร้อยละ 75 506/525 คน = (ร้อยละ 96.38) 5.00 (ดีมาก) คคศ./ควท. มรพส.2.8 ร้อยละของจำนวนสถานศึกษาในเครือข่ายหรือสถานศึกษาที่ ทำข้อตกลงความร่วมมือในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ร่วมกับมหาวิทยาลัย ที่สามารถสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ ร้อยละ 50 46/76 โรงเรียน = (ร้อยละ 60.52) 5.00 (ดีมาก) คคศ./ควท. มรพส.2.9 ร้อยละของโรงเรียนที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพิ่มขึ้นตามมาตรฐานการทดสอบที่โรงเรียนกำหนด ที่เป็นผลมาจาก กระบวนการพัฒนาบัณฑิตครูของมหาวิทยาลัย ร้อยละ 45 36/76 โรงเรียน (ร้อยละ 47.36) 5.00 (ดีมาก) คคศ. ม ร พ ส . 2 . 1 0 ร้ อ ย ล ะ ข อ ง โ ร ง เ รี ย น ร่ ว ม พั ฒ น า มีกระบวนการจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะที่ได้รับการยอมรับจาก ผลลัพธ์ผู้เรียน ร้อยละ 50 43 โรงเรียน (ร้อยละ 100) 5.00 (ดีมาก) รร.สาธิต มรพส.2.11 ร้อยละของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏ พิบูลสงคราม ฝ่ายปฐมวัยและประถมศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ผ่านคะแนนเฉลี่ยระดับภูมิภาคทุกรายวิชา ร้อยละ 65 38/74 คน = (ร้อยละ 51.35) 3.95 (ดี) รร.สาธิต มิติการพัฒนาที่3 การยกระดับผู้ประกอบการและคุณภาพชีวิตของประชาชนในท้องถิ่น มรพส.3.1 ร้อยละของจำนวนผลงานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นำไปใช้ ประโยชน์กับผู้ประกอบการ ร้อยละ 10 105/223 = (ร้อยละ 47.09) 5.00 (ดีมาก) สวจ./ UBI/อวน./ คนท./คณะทุกคณะ มรพส.3.2 ร้อยละของจำนวนผลงานวิจัยหรือนวัตกรรม ที่นำไปใช้ในการ พัฒนาคุณภาพชีวิต ร้อยละ 10 105/223 = (ร้อยละ 47.09) 5.00 (ดีมาก) สวจ./ UBI/อวน./ คนท./คณะทุกคณะ * มรพส.3.3 ร้อยละของงบประมาณจากแหล่งทุนภายนอกสนับสนุนการ สร้างผู้ประกอบการ/ธุรกิจใหม่ (Startup Co-Investment Funding) ร้อยละ 40 11,464,050 / 220,793,100 = (ร้อยละ 5.19) 0.65 (ปรับปรุงร่งด่วน) กนผ./UBI/อวน./ คนท./คณะทุกคณะ * มรพส.3.4 ร้อยละของงบประมาณการพัฒนาเทคโนโลยี/นวัตกรรม เพื่อพัฒนาผู้ประกอบการของ สถาบันอุดมศึกษา (Technological/ InnovativeDevelopment Funding) ร้อยละ 40 18,605,650 บาท/ 220,793,100 = (ร้อยละ 8.43) 1.05 (ปรับปรุงเร่งด่วน) กนผ./UBI/อวน./ คนท./คณะทุกคณะ มรพส.3.5 ร้อยละของบุคลากรที่ไปส่งเสริมกระบวนการเพื่อสนับสนุน ผู้ประกอบการให้ได้รับการยกระดับผลิตภัณฑ์สู่มาตรฐาน ร้อยละ 5 163/460 คน = (ร้อยละ 35.43) 5.00 (ดีมาก) กนผ./UBI/อวน./ คนท./คณะทุกคณะ มรพส.3.6 ร้อยละของผู้ประกอบการที่มีรายได้เพิ่มขึ้น อย่างน้อยร้อยละ 5 ต่อปี ร้อยละ 65 ร้อยละ 90.32 5.00 (ดีมาก) กนผ./UBI/อวน./ คนท./คณะทุกคณะ ม รพ ส.3.7 ร้อ ย ล ะขอ งป ระช าชน ที่ มี ราย ได้ พ้ น เก ณ ฑ์ ขั้ น ต่ ำ (38,500 บาท) เพิ่มขึ้นร้อยละ 10 ต่อปี ร้อยละ 65 ร้อยละ 98.46 5.00 (ดีมาก) กนผ./UBI/อวน./ คนท./คณะทุกคณะ มรพส.3.8 ระดับความสำเร็จของชุมชนและภาคีเครือข่าย ที่ร่วมมือ แก้ปัญหาและพัฒนาชุมชนท้องถิ่นจนเกิดการประยุกต์ใช้องค์ความรู้และ นำไปสู่การแบ่งปันองค์ความรู้สู่ชุมชนข้างเคียง ระดับ 3 ระดับ 3 5.00 (ดีมาก) กนผ./คณะทุกคณะ/ มรพส.3.9 ร้อยละของจำนวนหมู่บ้านที่ได้นำข้อมูล Big Data ของ มรภ. ไปใช้ในการวางแผนและขับเคลื่อนการทำงานตัดสินใจของชุมชนร่วมกัน ร้อยละ 60 15/15 หมู่บ้าน = (ร้อยละ 100) 5.00 (ดีมาก) กนผ./คณะทุกคณะ/
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 4 ตัวชี้วัดภารกิจยุทธศาสตร์ ค่าเป้าหมาย ผลการดำเนินงาน ผลการประเมิน ตนเอง หน่วยงานที่ รับผิดชอบ มรพส.3.10 ร้อยละของประชากรที่เข้าร่วมโครงการมีดัชนีความสุขมวล รวมเพิ่มขึ้น ร้อยละ 80 ร้อยละ 100 5.00 (ดีมาก) ทุ ก ค ณ ะ แ ล ะ ทุ กสำนั ก/สถาบั น ที่ได้รับการจัดสรร งบประมาณโครงการ ยุทธศาสตร์เพื่อการ พัฒนาท้องถิ่นฯ มรพส.3.11 จำนวนองค์ความรู้เชิงลึก มาประยุกต์ใช้ในการสร้างแหล่ง ท่องเที่ยวเกี่ยวกับการอนุรักษ์สืบสาน เผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมและต่อ ยอดภูมิปัญญาท้องถิ่นของจังหวัดพิษณุโลกและสุโขทัย 8 เรื่อง 24 เรื่อง 5.00 (ดีมาก) สศว./คณะทุกคณะ มรพส.3.12 ร้อยละของชุมชนที่มีแหล่งท่องเที่ยวจากการเข้าร่วม โครงการที่มีรายได้จากองค์ความรู้ด้านศิลปวัฒนธรรม เพิ่มขึ้นร้อยละ 10 ร้อยละ 30 ร้อยละ 100 5.00 (ดีมาก) สศว./คณะทุกคณะ มิติการพัฒนาที่4 ปัจจัยผลักดันการพลิกโฉมมหาวิทยาลัย มรพส.4.1 ผลประเมินธรรมาภิบาลมหาวิทยาลัย (ITA) ระดับ AA ระดับ AA ( 96.16 คะแนน) 5.00 (ดีมาก) งานตรวจสอบ ภายใน/ ทุกหน่วยงาน มรพส.4.2 ร้อยละของความสำเร็จในการยกระดับการบริหาร มหาวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัย Smart University ร้อยละ 40 ร้อยละ 90 5.00 (ดีมาก) สทด./ทุกหน่วยงาน มรพส.4.3 คะแนนการจัดอันดับ Green University Ranking 6,550 คะแนน 7,225 คะแนน 5.00 (ดีมาก) กก./ ทุกหน่วยงาน มรพส.4.4 ร้อยละของบุคลากรที่ผ่านเกณฑ์ดัชนีความสุขระดับมากถึง มากที่สุด ร้อยละ 75 444/487 คน = (ร้อยละ 91.17) 5.00 (ดีมาก) กบค./ ทุกหน่วยงาน มรพส.4.5 ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการยกระดับความสามารถในการ ใช้เทคโนโลยีและทักษะการทำงานที่หลากหลายเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ ในการปฏิบัติงานตามหลักธรรมาภิบาล ร้อยละ 85 303/311คน = (ร้อยละ 97.43) 5.00 (ดีมาก) กบค./ ทุกหน่วยงาน มรพส.4.6 จำนวนกฎระเบียบที่ได้รับการแก้ไขให้เพิ่มประสิทธิภาพใน การเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับ 5 เรื่อง 7 เรื่อง 5.00 (ดีมาก) กบค./ ทุกหน่วยงาน มรพส.4.7 จำนวนเรื่องที่ได้รับรองมาตรฐาน/รางวัลด้านการบริหาร องค์การจากหน่วยงานประเมินระดับชาติ 5 เรื่อง 7 เรื่อง 5.00 (ดีมาก) สนอ./ ทุกหน่วยงาน มรพส.4.8 ระดับความสำเร็จตามมาตรการ การประหยัดพลังงาน ร้อยละ 4 ร้อยละ 3.66 4.57 (ดีมาก) กก./ ทุกหน่วยงาน มรพส.4.9 ร้อยละของรายได้ที่เพิ่มขึ้นจากการทำงานร่วมกับเครือข่าย ภายนอก ร้อยละ 20 (47,335,181 บ.) ร้อยละ 6.64 (42,067,086.75 บ.) 1.66 (ปรับปรุง) กนผ./ ทุกหน่วยงาน มรพส.4.10 ร้อยละของการหารายได้จากการบริหารสินทรัพย์ ร้อยละ 5 (20,295,585.84 บ.) ร้อยละ 25.18 (16,546,828 บ.) 5.00 (ดีมาก) กค. มรพส.4.11 จำนวนเครือข่ายความร่วมมือในประเทศในการใช้ ทรัพยากรร่วมกัน 30 เครือข่าย 147 เครือข่าย 5.00 (ดีมาก) กบศ./ทุกหน่วยงาน มรพส.4.12 จำนวนเครือข่ายความร่วมมือต่างประเทศในการใช้ ทรัพยากรร่วมกัน 4 เครือข่าย 6 เครือข่าย 5.00 (ดีมาก) กบศ./ทุกหน่วยงาน หมายเหตุ : 1. ผลการประเมิน กรณีเกณฑ์เป็นระดับร้อยละหรือคะแนน คิดเทียบตามตารางดังนี้ ร้อยละ คะแนน ระดับคุณภาพ ร้อยละ 00.00-30.00 0.00-1.50 การดำเนินงานต้องปรับปรุงเร่งด่วน ร้อยละ 30.01-50.00 1.51-2.50 การดำเนินงานต้องปรับปรุง ร้อยละ 50.01-70.00 2.51-3.50 การดำเนินงานระดับพอใช้ ร้อยละ 70.01-90.00 3.51-4.50 การดำเนินงานระดับดี ร้อยละ 90.01-100.00 4.51-5.00 การดำเนินงานระดับดีมาก
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 5 และในกรณีที่ผลการดำเนินงานเป็นจำนวนชิ้น หรือจำนวนผลงาน หากมีผลงานเกินกว่าเกณฑ์คะแนนเต็มถือว่า ผลการดำเนินงานอยู่ในระดับดีมาก 2. * หมายถึง ตัวชี้วัดของมหาวิทยาลัยที่จัดอันดับอยู่ในมหาวิทยาลัย กลุ่ม 2
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 7 มิติการพัฒนาที่ 1 การยกระดับคุณภาพบัณฑิต รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.1 ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองนโยบายและแผน/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● อัตลักษณ์ คือ ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนตามปรัชญาปณิธานวิสัยทัศน์พันธกิจและวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสถานศึกษา ข้อมูลผลการดำเนินงาน : ตารางแสดงค่าเฉลี่ยความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย หน่วยงาน จำนวนบัณฑิต ทั้งหมด จำนวนบัณฑิต ทั้งหมด ที่ได้รับการประเมิน ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ ของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ ของมหาวิทยาลัย ร้อยละความพึงพอใจ ของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ ของมหาวิทยาลัย คณะครุศาสตร์ 607 261 4.34 86.80 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 306 81 4.28 85.60 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 353 100 4.24 84.80 คณะวิทยาการจัดการ 999 399 4.20 84.00 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและ อาหาร 92 40 4.17 83.40 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 386 115 4.27 85.40 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนา ท้องถิ่น 584 241 4.11 82.20 คณะพยาบาลศาสตร์ - - - - มหาวิทยาลัยราชภัฏ พิบูลสงคราม 3,327 1,237 4.22 84.40 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 85 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 80
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 8 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ร้อยละ = ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินบัณฑิต X 100 จำนวนบัณฑิตที่ได้รับการประเมินทั้งหมด 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ร้อยละของความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยที่ X 5 กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ร้อยละ = 4.22 = ร้อยละ 84.40 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 84.40 X 5 = 4.96 85 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 80 ร้อยละ 84.40 ✓ 4.96 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปผลความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตตามอัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย จำแนกรายคณะ (เอกสารแนบ 1)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 9 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.2 ร้อยละของบัณฑิตมีงานทำ ภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองนโยบายและแผน/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : บัณฑิตปริญญาตรีที่สำเร็จการศึกษาในหลักสูตรภาคปกติ ภาคพิเศษ และภาคนอกเวลา ในสาขานั้นๆ ที่ได้งานทำหรือ มีกิจการของตนเองที่มีรายได้ประจำภายในระยะเวลา 1 ปีนับจากวันที่สำเร็จการศึกษา เมื่อเทียบกับบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาใน ปีการศึกษานั้น นับการมีงานทำ นับกรณีการทำงานสุจริตทุกประเภทที่สามารถสร้างรายได้เข้ามาเป็นประจำเพื่อเลี้ยงชีพตนเอง ได้ การคำนวณร้อยละของผู้มีงานทำของผู้สำเร็จการศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในภาคพิเศษหรือภาคนอกเวลาให้คำนวณ เฉพาะผู้ที่เปลี่ยนงานใหม่หลังสำเร็จการศึกษาเท่านั้น ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนบัณฑิต ทั้งหมด จำนวนบัณฑิตทั้งหมด ที่ตอบแบบการประเมิน ร้อยละของบัณฑิตมีงานทำ ภายใน 1 ปี หลังสำเร็จการศึกษา คณะครุศาสตร์ 607 362 ร้อยละ 67.18 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 306 289 ร้อยละ 61.70 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 353 261 ร้อยละ 80.92 คณะวิทยาการจัดการ 999 822 ร้อยละ 91.42 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 92 84 ร้อยละ 85.00 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 386 281 ร้อยละ 81.14 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 584 415 ร้อยละ 73.93 คณะพยาบาลศาสตร์ - - - มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 3,327 2,514 ร้อยละ 79.44
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 10 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของบัณฑิตมีงานทำ ภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 75 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 75 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของบัณฑิตมีงานทำ ภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา ร้อยละ = จำนวนบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำภายใน 1 ปี X 100 จำนวนบัณฑิตที่ตอบแบบสำรวจทั้งหมด 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 ค่าคะแนน = ร้อยละของบัณฑิตมีงานทำ ภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา หลังสำเร็จการศึกษา ร้อยละของบัณฑิตมีงานทำ ภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา X 5 ที่กำหนดให้เป็นคะแนนเต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของบัณฑิตมีงานทำ ภายใน 1 ปีหลังสำเร็จการศึกษา ร้อยละ = 1,750 X 100 = ร้อยละ 79.44 2,825 2.แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 79.44 X 5 = 5.29 75 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 75 ร้อยละ 79.44 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปจำนวนบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำภายใน 1 ปี ประจำปีการศึกษา 2565 (เอกสารแนบ 2)
รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.3 ร้อยละของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองนโยบายและแผน/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● ส ั ด ส ่ ว น จ ำ น ว นน ั ก ศ ึ ก ษ า/บ ั ณฑ ิ ต ที ่ เ ป ็ น ผู ้ ป ร ะก อ บ ก า ร (จ บ ก า ร ศ ึ ก ษ า ไ ม ่ เ ก ิ น 5 ปี) ที่เกิดจากกระบวนการพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมของสถาบันอุดมศึกษาต่อจำนวนนักศึกษาทั้งหมด ● จำนวนนักศึกษา/บัณฑิตที่เป็นผู้ประกอบการ หมายถึง นักศึกษา/บัณฑิต (จบการศึกษาไม่เกิน 5 ปี) ที่เป็นผู้ประกอบการใหม่ในรอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ● จำนวนนักศึกษาทั้งหมด หมายถึง นักศึกษาของสถาบันอุดมศึกษา (ปริญญาตรี และบัณฑิตศึกษา) ที่รายงานในระบบ CHE QA Online รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ● ผู้ประกอบการ หมายถึง ผู้ที่เริ่มก่อตั้งธุรกิจโดยใช้เงินทุนของตัวเองหรือจากแหล่งเงินทุนอื่นๆ และ นำความรู้ความสามารถที่ได้ศึกษาเรียนรู้มาใช้ในการบริหารจัดการโดยมุ่งหวังผลกำไรและความเจริญเติบโต อย่างยั่งยืน ในขณะเดียวกันพร้อมยอมรับความเสี่ยงที่อาจจะเกิดขึ้นได้ ข้อมูลผลการดำเนินงาน : มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามมีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาองค์ความรู้ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อความเป็นเลิศ ด้านอาหารเกษตรชีวภาพและเศรษฐกิจสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาเศรษฐกิจชีวภาพเศรษฐกิจหมุนเวียนและเศรษฐกิจสีเขียว(BCG) ในจังหวัดพิษณุโลกและสุโขทัยเพื่อเป็นฐานความรู้ที่สำคัญในการพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมของคนไทยผลิตบัณฑิตให้เป็น ผู้ประกอบการและเพิ่มจำนวนผู้ประกอบการที่สามารถสร้างผลผลิตได้มาตรฐานที่แข่งขันได้ในตลาดโลกอีกทั้งมุ่งเน้น กระบวนการสร้างบัณฑิตที่มีทักษะสูงตอบโจทย์อุตสาหกรรมการUp-skill/Re-skill แรงงานในอุตสาหกรรมด้านการเกษตรจาก หลักสูตรที่ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ อาทิเช่น วิศวกรรมเกษตรและอาหารวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีการอาหาร คหกรรมศาสตร์ วิศวกรรมคอมพิวเตอร์ วิศวกรรมโลจิสติกส์วิศวกรรมการผลิตออกแบบ ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม วิศวกรรมเครื่องกลธุรกิจการค้าสมัยใหม่ สาธารณสุขศาสตร์ พยาบาลศาสตร์เป็นต้น โครงการยกระดับ คุณภาพนักศึกษาสู่บัณฑิตนักปฏิบัติและบัณฑิตผู้ประกอบการจึงเข้ามามีส่วนช่วยในการพัฒนานักศึกษา อาจารย์และเจ้าหน้าที่ ในการตระหนักถึงความสำคัญของการเป็นบัณฑิตนักปฏิบัติและการต่อยอดสู่การเป็นบัณฑิตผู้ประกอบการทั้งในระหว่าง การศึกษาในมหาวิทยาลัยและหลังจบการศึกษาทั้งนี้โครงการยกระดับคุณภาพนักศึกษาสู่บัณฑิตนักปฏิบัติและบัณฑิต ผู้ประกอบการดำเนินการพัฒนาตั้งแต่กระบวนการสร้างความตระหนักสู่การเป็นผู้ประกอบการสมัยใหม่เพื่อให้นักศึกษาอาจารย์ และเจ้าหน้าที่สามารถพัฒนากระบวนการคิดเชิงออกแบบ(Design Thinking) สำหรับการสร้างต้นแบบผลิตภัณฑ์(Prototype) สู่โอกาสในการเป็นผู้ประกอบสมัยใหม่ในอนาคตจนกระทั่งสามารถการสร้างแบบจำลองทางธุรกิจและหาแหล่งสนับสนุน ทั้งภายในและภายนอกได้โดยดำเนินโครงการสอดทิศทางของมหาวิทยาลัยที่ต้องการสร้างฐานความรู้ที่สำคัญในการพัฒนา เทคโนโลยีและนวัตกรรมของคนไทยการนำผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์การผลิตบัณฑิตให้เป็นผู้ประกอบการและ เพิ่มจำนวนผู้ประกอบการได้ต่อไปโดยได้ดำเนินการจัดโครงการการพัฒนานักศึกษาให้มีทักษะการเป็นผู้ประกอบการ โดยมีนักศึกษาเข้าร่วม จำนวน 700 คน คณะละ 100 คน 70 ทีม ภายใต้การดำเนินงานงบยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ พิบูลสงครามปีงบประมาณพ.ศ. 2566 โดยนักศึกษาที่ได้รับการคัดเลือก 21 ทีม จะถูกส่งต่อในการเข้าร่วมโครงการต่างๆ ของอุทยานวิทยาศาสตร์ภาคเหนือ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจาก สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ให้ดำเนินกิจกรรม Startup Thailand league โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้นักศึกษาที่อยู่ในเครือข่ายของแต่ละมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษา สามารถต่อยอดแนวความคิด พัฒนาสู่การเป็น วิสาหกิจเริ่มต้นที่สร้างมูลค่าเพิ่มสูงให้กับประเทศ ช่วยผลักดันการสร้างธุรกิจนวัตกรรมที่มีความเข้มแข็งและสามารถเติบโตได้ อย่างรวดเร็ว ผ่านการพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Entrepreneurship) ภายใต้ระบบพี่เลี้ยง (Mentoring system) พัฒนาและเสริมสร้างความแข็งแกร่งของระบบนิเวศผู้ประกอบการ ตลอดจนพัฒนาเครือข่ายสนับสนุนวิสาหกิจเริ่มต้นในระดับ
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 12 ภูมิภาค ได้แก่พี่เลี้ยง ที่ปรึกษา นักลงทุน และความร่วมมือจาก ศิษย์เก่า กลุ่มอุตสาหกรรม กลุ่มการค้าในพื้นที่ ให้เอื้ออำนวย ต่อการจัดตั้งและเติบโตของวิสาหกิจเริ่มต้น อีกทั้งยังเป็นการสร้างเวทีและเปิดโอกาสให้วิสาหกิจเริ่มต้นเข้าสู่ตลาดใน ระดับประเทศ และเพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ต่อยอดแนวคิดไอเดียธุรกิจที่จะสร้างรายได้ให้กับนักศึกษาได้จริงในอนาคต โดยในปีการศึกษา 2566 มีนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมในการคัดเลือกทีมเป็นตัวแทนมหาวิทยาลัยเข้าแข่งขันทั้งสิ้น จำนวน 21 ทีม รวมทั้งสิ้น 210 คน และได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมแข่งขัน Startup Thailand League 2023 ระดับภูมิภาค จำนวนทั้งสิ้น 5 ทีม และผ่านการคัดเลือกได้เข้าร่วมการจัดกิจกรรมแสดงผลงานมหาวิทยาลัยแห่งการประกอบการ DEMODAY STARTUP THAILAND LEAGUE จำนวน 2 ทีม ณ True Digital Park West ดังนั้นในรอบปีงบประมาณ 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามมีนักศึกษาและบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาเป็น ผู้ประกอบการ สามารถสรุปได้ดังนี้ หน่วยงาน จำนวนนักศึกษาที่ เป็นผู้ประกอบการ ใหม่ในรอบปี การศึกษาที่ผ่าน มา จำนวนบัณฑิตศึกษาที่ เป็นผู้ประกอบการใหม่ใน รอบปีการศึกษาที่ผ่านมา (จบการศึกษาไม่เกิน 5 ปี) รวมนักศึกษาและ บัณฑิตผู้ประกอบ ทั้งหมด จำนวนนักศึกษา ทั้งหมด ร้อยละของ นักศึกษาและ บัณฑิต ผู้ประกอบการ คณะครุศาสตร์ - 9 9 1,767 0.51 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ - 31 31 1,303 2.38 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 7 24 31 1,311 2.36 คณะวิทยาการจัดการ 10 224 234 2,121 11.03 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 9 18 27 392 6.89 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 6 24 30 946 3.17 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น - 25 25 1,862 1.34 คณะพยาบาลศาสตร์ - 0 0 180 0.00 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 32 355 387 9,882 3.92 หมายเหตุ : มหาวิทยาลัยยังไม่ได้พัฒนาระบบในการจัดเก็บข้อมูลนักศึกษาปัจจุบันที่เป็นผู้ประกอบการ และบัณฑิตที่จบไปแล้ว 5 ปี ที่เป็นผู้ประกอบการใหม่ในรอบปีการศึกษาที่ผ่านมา เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการ ดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 40
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 13 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ร้อยละ = จำนวนนักศึกษา/บัณฑิตที่เป็นผู้ประกอบการ (ในรอบปีการศึกษา 5 ปี) X 100 จำนวนนักศึกษาทั้งหมด 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ร้อยละของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ X 5 ที่กำหนดให้คะแนน เต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาและบัณฑิตผู้ประกอบการ ร้อยละ = 387 X 100 = ร้อยละ 3.92 9,882 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 3.92 X 5 = 0.49 40 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 40 ร้อยละ 3.92 x 0.49 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปข้อมูลรายชื่อนักศึกษา และบัณฑิตที่เป็นผู้ประกอบการใหม่ ณ ปีที่ประเมิน จำแนกรายคณะ (เอกสารแนบ 3)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 14 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.4 ร้อยละของรางวัลด้านผู้ประกอบการ ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองนโยบายและแผน/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● จำนวนรางวัลสำหรับผู้ประกอบการใหม่ที่เป็นนักศึกษาหรือบัณฑิตของสถาบันอุดมศึกษา ที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติและนานาชาติต่อจำนวนผู้สำเร็จการศึกษา ● ผลรวมถ่วงน้ำหนักรางวัลด้านผู้ประกอบการใหม่ หมายถึง ผลรวมค่าน้ำหนักคะแนนรางวัล ด้านผู้ประกอบการใหม่ของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษา ● จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด หมายถึง ผู้สำเร็จการศึกษาของสถาบันอุดมศึ กษา ที่รายงานในระบบ CHE QA Online ในรอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนรางวัลสำหรับผู้ประกอบการที่เป็น นักศึกษาหรือผู้สำเร็จการศึกษา จำนวน นักศึกษาหรือ ผู้สำเร็จ การศึกษา ทั้งหมด ร้อยละของรางวัล ด้าน 0.25 0.50 0.75 1.00 รวม ผู้ประกอบการ คณะครุศาสตร์ 0 0 0 0 0.00 428 ไม่รับ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 0 0 1 0 0.75 306 0.25 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 0 0 0 0 0.00 353 0.00 คณะวิทยาการจัดการ 0 0 3 0 2.25 988 0.23 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 0 1 1 0 1.25 91 1.37 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 0 0 4 0 3.00 385 0.78 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 0 0 0 0 0.00 546 ไม่รับ คณะพยาบาลศาสตร์ 0 0 0 0 0.00 - ไม่รับ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 0 1 9 0 7.25 3,097 0.23 เกณฑ์การประเมิน : โดยค่าถ่วงน้ำหนักของจำนวนรางวัลสำหรับผู้ประกอบการที่เป็นนักศึกษาหรือผู้สำเร็จการศึกษา มีดังนี้ 1. ค่าน้ำหนัก 0.25 คะแนน ผลงานที่ได้รับรางวัลจากองค์กรภายนอก 2. ค่าน้ำหนัก 0.50 คะแนน ผลงานที่ได้รับรางวัลจากเครือข่ายองค์กรภายในประเทศ 3. ค่าน้ำหนัก 0.75 คะแนน ผลงานที่ได้รับรางวัลจากองค์กรระดับชาติ 4. ค่าน้ำหนัก 1.00 คะแนน ผลงานที่ได้รับรางวัลจากองค์กรระดับนานาชาติ เกณฑ์พิจารณาระดับผลการดำเนินงานของสถาบัน โดยการแปลงค่าร้อยละของรางวัลด้านผู้ประกอบการ ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2565 คือ ร้อยละ 40 ซึ่งยังไม่ขอรับการประเมิน ในปีนี้ และจัดทำข้อมูลนำเสนอผลการดำเนินการที่เกิดขึ้นจริง
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 15 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของรางวัลด้านผู้ประกอบการ ร้อยละ = ผลรวมค่าถ่วงน้ำหนักของจำนวนรางวัลด้านผู้ประกอบการ X 100 จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของรางวัลด้านผู้ประกอบการ X 5 ร้อยละของรางวัลด้านผู้ประกอบการที่กำหนดให้ คะแนน เต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของรางวัลด้านผู้ประกอบการ ร้อยละ = 7.25 X 100 = ร้อยละ 0.23 3,097 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 0.23 X 5 = 0.02 40 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 40 **ไม่ขอรับการ ประเมินในปีนี้ฯ ร้อยละ 0.23 x 0.02 หลักฐานอ้างอิง : ฐานข้อมูลสรุป นักศึกษา/บัณฑิต และรางวัลสำหรับผู้ประกอบการ/บัณฑิต ที่ได้รับการยอมรับในระดับชาติและ นานาชาติ(เอกสารแนบ 4)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 16 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.5 ร้อยละของนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองนโยบายและแผน/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● รางวัลหรือเกียรติบัตรที่นักศึกษาได้รับของแต่ละสาขาที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพนั้นๆ ของนักศึกษา ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนนักศึกษาทั้งหมด ในปีการศึกษา 2565 จำนวนนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือ เกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบ อาชีพ ร้อยละของนักศึกษาที่ได้รางวัล หรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการ ประกอบอาชีพ คณะครุศาสตร์ 1,767 890 50.36 คณะวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี 1,311 255 19.45 คณะมนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์ 1,303 222 17.04 คณะวิทยาการจัดการ 2,121 236 10.33 คณะเทคโนโลยีการเกษตร และอาหาร 392 403 100 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 946 190 20.08 คณะสังคมศาสตร์และการ พัฒนาท้องถิ่น 1,862 344 18.48 คณะพยาบาลศาสตร์ 180 39 21.66 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูล สงคราม 9,882 2,579 ร้อยละ 26.10 หมายเหตุ : *** ข้อมูลจำนวนนี้เป็นจำนวนักศึกษาที่ลงทะเบียนในปีการศึกษา 2565 จาก กองบริการการศึกษา ณ วันที่ 24 มิถุนายน 2566 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 15 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ ร้อยละ = จำนวนนักศึกษาที่ได้รับได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ X 100 จำนวนนักศึกษาทั้งหมดในปีการศึกษานั้น
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 17 เกณฑ์การประเมิน (ต่อ) : 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของนักศึกษาที่ได้รับได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ ร้อยละของนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ X 5 ที่กำหนดให้ คะแนน เต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ ร้อยละ = 2,579 X 100 = ร้อยละ 26.10 9,882 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 26.10 X 5 = 8.70 15 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 15 ร้อยละ 26.10 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปรายชื่อของนักศึกษาที่ได้รางวัลหรือเกียรติบัตรที่ส่งผลต่อการประกอบอาชีพ จำแนกตามคณะ (เอกสารแนบ 5)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 18 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.6 ร้อยละ บ ุคลาก รสถ าบ ั น อุด ม ศึก ษ า แลก เป ล ี่ ยน ค ว าม รู ้สู ่ภ า คธ ุ รก ิจ/อ ุต สา ห ก ร ร ม (Talent/Academic Mobility Consultation) ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวางแผนและพัฒนา ผู้จัดเก็บข้อมูล : สถาบันวิจัยและพัฒนา/อุทยาน ว ิ ท ย า ศ า ส ต ร ์ ภ า ค เ ห น ื อ ม ห า ว ิ ท ย า ล ั ย ร า ช ภั ฏ พิบูลสงคราม (อวน.) /ศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ (UBI) /คณะ ทุกคณะ คำอธิบาย : ● สัดส่วนอาจารย์และนักวิจัยที่ไปถ่ายทอด/แลกเปลี่ยนความรู้เพื่อพัฒนาสินค้าและบริการแก่สถานประกอบการ ในภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม ต่อจำนวนบุคลากรทั้งหมดต่อปี ● จำนวนอาจารย์และนักวิจัยที่แลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม หมายถึง จำนวนอาจารย์และนักวิจัย ที่ไปถ่ายทอด/แลกเปลี่ยนความรู้เพื่อพัฒนาสินค้าและบริการแก่สถานประกอบการในภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมในรอบปี การศึกษาที่ผ่านมา ● จำนวนอาจารย์และนักวิจัยในรอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนอาจารย์และนักวิจัย ที่ไปแลกเปลี่ยนความรู้สู่ ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม จำนวนอาจารย์และ นักวิจัยทั้งหมดของ มหาวิทยาลัย ร้อยละบุคลากรสถาบันอุดมศึกษา แลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/ อุตสาหกรรม คณะครุศาสตร์ 0 73.50 ไม่รับ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4 101 3.96 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 3 56 5.36 คณะวิทยาการจัดการ 13 65 20.00 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 20 41 48.78 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 9 49 18.37 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 8 43 18.60 คณะพยาบาลศาสตร์ 0 23 ไม่รับ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 57 451.50 ร้อยละ 12.62 หมายเหตุ *** สถาบันวิจัยและพัฒนา พร้อมอุทยานวิทยาศาสตร์ภาคเหนือฯ จะเป็นรวบรวมข้อมูลและจ่ายคืนข้อมูลให้กับ คณะต่างๆ เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของบุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมฯ ที่กำหนดให้ คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 40
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 19 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของบุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมฯ ร้อยละ = จำนวนอาจารย์และนักวิจัยที่ไปถ่ายทอด/แลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมฯ X 100 จำนวนอาจารย์และนักวิจัยทั้งหมด 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละจำนวนอาจารย์และนักวิจัยที่ไปถ่ายทอด/แลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมฯ X 5 จำนวนอาจารย์และนักวิจัยที่ไปถ่ายทอด/แลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมฯ ที่กำหนดให้ คะแนน เต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของบุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมฯ ร้อยละ = 57 X 100 = ร้อยละ 12.62 451.50 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 12.62 X 5 = 1.58 40 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 40 ร้อยละ 12.62 ✓ 1.58 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปจำนวนบุคลากรสถาบันอุดมศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สู่ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม จำแนกรายคณะ
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 20 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.7 ร้อยละความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของ สถาบันอุดมศึกษา (University - Industry Linkage) ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวางแผนและพัฒนา ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองนโยบายและแผน/ คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● จำนวนความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมระหว่างภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม ร่วมกับสถาบันอุดมศึกษาต่อจำนวนความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกทั้งหมดของสถาบันอุดมศึกษา ● ผลรวมถ่วงน้ำหนักความร่วมมือกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม หมายถึง ผลรวมค่าคะแนนถ่วงน้ำหนักความ ร่วมมือกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม หารจำนวนความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกทั้งหมด ● จำนวนความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกทั้งหมด หมายถึง รายการความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการ และส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม University – Industry Linkage ของสถาบันอุดมศึกษาทั้งหมด ในรอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ข้อมูลผลการดำเนินงาน : มหาวิทยาลัย โดย อุทยานวิทยาศาสตร์ภาคเหนือฯ มีความร่วมมือกับหน่วยงานที่สนับสนุนและพัฒนาผู้ประกอบการ และส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม เช่น กองทุนพัฒนาผู้ประกอบการเทคโนโลยีและนวัตกรรม หรือ TED Fund , สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ , ธนาคารออมสิน ,หน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนากำลังคนและ ทุนด้านการพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาการวิจัยและการสร้างนวัตกรรม (บพค.) เป็นต้น หน่วยงาน ค่าถ่วงน้ำหนักของความร่วมมือเพื่อพัฒนา ผู้ประกอบการฯ จำนวนความร่วมมือ กับหน่วยงาน ภายนอกทั้งหมด ร้อยละของความ ร่วมมือเพื่อพัฒนา 0.25 0.50 0.75 1.00 รวม ผู้ประกอบการฯ อุทยานวิทยาศาสตร์ภาคเหนือฯ 0 0 3 0 2.25 3 75 ศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ 0 0 1 0 0.75 1 75 คลินิคเทคโนโลยี 0 0 1 0 0.75 1 75 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 0 0 5 0 3.75 5 ร้อยละ 75
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 21 เกณฑ์การประเมิน : โดยค่าถ่วงน้ำหนักของความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับ ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา มีดังนี้ 1. ค่าน้ำหนัก 0.25 คะแนน ความร่วมมือกับองค์กรขนาดย่อม (ไม่เกิน 30 คน) 2. ค่าน้ำหนัก 0.50 คะแนน ความร่วมมือกับองค์กรขนาดกลาง (ไม่เกิน 100 คน) 3. ค่าน้ำหนัก 0.75 คะแนน ความร่วมมือกับองค์กรขนาดใหญ่ (มากกว่า 100คน) 4. ค่าน้ำหนัก 1.00 คะแนน ความร่วมมือกับองค์กรต่างประเทศ เกณฑ์พิจารณาระดับศักยภาพการดำเนินงานของสถาบัน ดังนี้ โดยการแปลงค่าร้อยละความร่วมมือเพื่อพัฒนา ผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา ฯ ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 50 สูตรการคำนวณ : 1. ค ำ น ว ณร ้อ ย ละค วามร ่ วม มื อเ พ ื่ อ พัฒนาผ ู้ ประก อ บก าร และส ่งเ สร ิ มก าร สร้ างนว ัตก รรมกับ ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา ฯ ร้อยละ = ผลรวมถ่วงน้ำหนักความร่วมมือกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม X 100 จำนวนความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกทั้งหมด 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรม กับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา ฯ X 5 ร้อยละความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับ ภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา ฯ ที่กำหนดให้ คะแนน เต็ม 5 แทนค่า : 1.คำนวณร้อยละความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/อุตสาหกรรม ของสถาบันอุดมศึกษา ฯ ร้อยละ = 3.75 X 100 = ร้อยละ 75 5 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 75 X 5 = 7.5 50 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 50 ร้อยละ 75 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปความร่วมมือเพื่อพัฒนาผู้ประกอบการและส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมกับภาคธุรกิจ/ อุตสาหกรรมของสถาบันอุดมศึกษา จำแนกรายคณะ (เอกสารแนบ 7)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 22 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.8 ร้อยละของหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Education) ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองบริการการศึกษา/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● ร้อยละของจำนวนหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ ทั้งหลักสูตรมีปริญญาและไม่มีปริญญา (Degree and Non-degree program) ต่อจำนวนหลักสูตรทั้งหมด ● จำนวนหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ หมายถึง หลักสูตรโปรแกรมเฉพาะมีปริญญาและไม่มีปริญญาที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ ในรอบปีการศึกษาที่ผ่านมา ● จำนวนหลักสูตร/โปรแกรมทั้งหมด หมายถึง หลักสูตรมีปริญญาและไม่มีปริญญา (Degree and Non - degree program) ในรอบปีที่ผ่านมา ● นวัตกรรม หมายถึง ผลิตภัณฑ์ สิ่งประดิษฐ์ บริการ กรรมวิธีที่เกี่ยวกับการผลิต การจัดโครงสร้างองค์กร ระบบบริหารจัดการ การบริหารการเงิน ธุรกิจ การตลาดหรือในการอื่นใด ทั้งนี้ ซึ่งเป็นสิ่งใหม่หรือพัฒนาให้ดีขึ้นกว่าเดิมอย่าง มีนัยสำคัญ และนำไปใช้ประโยชน์ได้ในวงกว้าง ทั้งในพาณิชย์และสาธารณะ ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้ เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความ เป็นผู้ประกอบการ จำนวนหลักสูตร/ โปรแกรมทั้งหมด ร้อยละของหลักสูตร/ โปรแกรมเฉพาะที่ใช้ เทคโนโลยี/นวัตกรรม เพื่อพัฒนาความเป็น ผู้ประกอบการ Degree Non-Degree รวม Degree Non-Degree รวม คณะครุศาสตร์ 0 0 0 19 0 19 0.00 คณะวิทยาศาสตร์ฯ 1 0 1 18 0 18 5.56 คณะมนุษยศาสตร์ฯ 1 5 6 9 5 14 42.86 คณะวิทยาการจัดการ 7 0 7 12 0 12 58.33 คณะ เทคโนโลยีการเกษตรฯ 6 4 10 7 4 11 90.91 คณะเทคโนโลยี อุตสาหกรรม 2 5 7 7 5 12 58.33 คณะสังคมศาสตร์ฯ 0 0 0 8 0 8 0.00 คณะพยาบาลศาสตร์ 0 0 0 1 0 1 0.00 อุทยานวิทยาศาสตร์ ภาคเหนือฯ 0 4 4 0 4 4 100.00 ศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจ 0 2 2 0 2 2 100.00 คลินิคเทคโนโลยี 0 35 35 0 35 35 100.00 มรพส. 17 55 72 81 55 136 ร้อยละ 52.94 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความ เป็นผู้ประกอบการ ฯ ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 40
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 23 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการฯ ร้อยละ = จำนวนหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรม เพื่อความเป็นผู้ประกอบการ X 100 จำนวนหลักสูตร/โปรแกรมทั้งหมด 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็น ผู้ประกอบการ ฯ X 5 ร้อยละของหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความ เป็นผู้ประกอบการ ฯ ที่กำหนดให้ คะแนน เต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการฯ ร้อยละ = 72 X 100 = ร้อยละ 52.94 136 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 52.94 X 5 = 6.61 40 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 40 ร้อยละ 52.94 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปหลักสูตร/โปรแกรมเฉพาะที่ใช้เทคโนโลยี/นวัตกรรมเพื่อพัฒนาความเป็นผู้ประกอบการ (Technological/ Innovation-Driven Entrepreneurial Education) จำแนกรายคณะ (เอกสารแนบ 8)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 24 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.9 ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวางแผนและพัฒนา ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองนโยบายและแผน/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● ผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาชาติที่กำหนดให้นักศึกษาเป็นผู้ร่วมสร้างนวัตกรรม หลักสูตร จึงควรผลักดันให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างผลงานนวัตกรรมโครงงานหรืองานวิจัยหรือบูรณาการศาสตร์ต่างๆ ที่เป็นงาน พัฒนาที่สามารถแก้ไขปัญหาให้ชุมชนหรือท้องถิ่น ● นวัตกรรม หมายถึง ผลิตภัณฑ์ สิ่งประดิษฐ์ บริการ กรรมวิธีที่เกี่ยวกับการผลิต การจัดโครงสร้างองค์กร ระบบบริหารจัดการ การบริหารการเงิน ธุรกิจ การตลาดหรือในการอื่นใด ทั้งนี้ ซึ่งเป็นสิ่งใหม่หรือพัฒนาให้ดีขึ้นกว่าเดิมอย่าง มีนัยสำคัญ และนำไปใช้ประโยชน์ได้ในวงกว้าง ทั้งในพาณิชย์และสาธารณะ ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนหลักสูตร ทั้งหมด จำนวนหลักสูตรที่ นักศึกษามีส่วนร่วมใน การสร้างนวัตกรรม ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษา มีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม คณะครุศาสตร์ 19 17 ร้อยละ 89.47 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 18 17 ร้อยละ 94.44 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 9 9 ร้อยละ 100 คณะวิทยาการจัดการ 12 8 ร้อยละ 66.67 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 7 5 ร้อยละ 71.43 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 7 7 ร้อยละ 100 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 8 7 ร้อยละ 87.50 คณะพยาบาลศาสตร์ 1 1 ร้อยละ 100 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 81ร 71 ร้อยละ 87.65 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 60 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม ร้อยละ = จำนวนหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม X 100 จำนวนหลักสูตรทั้งหมด
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 25 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม ร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม X 5 ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของหลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม ร้อยละ = 71 X 100 = ร้อยละ 87.65 81 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 87.65 X 5 = 7.30 60 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 60 ร้อยละ 87.65 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุป หลักสูตรที่นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างนวัตกรรม จำแนกรายคณะ
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 26 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.10 ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองพัฒนานักศึกษา คำอธิบาย : ● นักศึกษาที่ได้รับการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรทางสังคมหรือเป็นจิตอาสา (นักศึกษาที่เป็นจิต อาสา และ/หรือเข้าร่วมกระบวนการหรือกิจกรรมจิตอาสา การสร้างกระบวนการนักศึกษาให้เป็นจิตอาสา กิจกรรมทางวิศวกร สังคมที่มีการทำร่วมกับภายนอก พื้นที่/ชุมชน ที่ดำเนินโครงการ/กิจกรรมจิตอาสา) ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนนักศึกษาทั้งหมดใน ปีการศึกษา 2565 จำนวนนักศึกษาที่ผ่านการ พัฒนา Soft skills ด้วย กระบวนการวิศวกรสังคม ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการ พัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม คณะครุศาสตร์ 1,767 638 38.65 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1,311 456 34.78 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 1,303 750 57.56 คณะวิทยาการจัดการ 2,121 1,023 48.23 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 392 203 51.79 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 946 497 52.54 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 1,862 829 44.52 คณะพยาบาลศาสตร์ 180 132 73.33 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 9,882 4,573 ร้อยละ 46.28 หมายเหตุ : *** ข้อมูลจำนวนนี้เป็นจำนวนักศึกษาที่ลงทะเบียนในปีการศึกษา 2565 จาก กองบริการการศึกษา ณ วันที่ 24 มิถุนายน 2566 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 40
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 27 สูตรการคำนวณ 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม ร้อยละ = จำนวนนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม X 100 จำนวนนักศึกษาคงอยู่ของปีการศึกษานั้น 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกร สังคม X 5 ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกร สังคมที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 แทนค่า 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม ร้อยละ = 4,573 X 100 = ร้อยละ 46.28 9,882 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 46.28 X 5 = 5.78 40 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 40 ร้อยละ 46.28 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปฐานข้อมูลนักศึกษา เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมการพัฒนา Soft skills ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม จำแนกตามคณะ (เอกสารแนบ 10)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 28 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.11 ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองพัฒนานักศึกษา/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● นักศึกษาที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาต่างๆ ที่ทางมหาวิทยาลัยจัดขึ้นหรือหน่วยงานต่างๆจัดขึ้นเพื่อร่วมทำ สาธารณะประโยชน์ หรือสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ผู้อื่น นอกจากการอุทิศตนเพื่อประโยชน์ ส่วนรวม ยังรวมถึงการใช้และการ รักษาสิ่งของที่เป็นของส่วนรวมอีกด้วย ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนนักศึกษาในปีการศึกษา 2565 จำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรม จิตอาสา คณะครุศาสตร์ 1,767 2,012 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1,311 1,078 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 1,303 1,158 คณะวิทยาการจัดการ 2,121 1,554 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 392 303 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 946 676 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 1,862 1,624 คณะพยาบาลศาสตร์ 180 310 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 9,882 8,715 ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา 88.19 หมายเหตุ : *** ข้อมูลจำนวนนี้เป็นจำนวนักศึกษาที่ลงทะเบียนในปีการศึกษา 2565 จาก กองบริการการศึกษา ณ วันที่ 24 มิถุนายน 2566 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการ ดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 50 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา ร้อยละ = จำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา X 100 จำนวนนักศึกษาคงอยู่ของปีการศึกษานั้น 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา X 5 ร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 29 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา ร้อยละ = 8,715 X 100 = ร้อยละ 88.19 9,882 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 88.19 X 5 = 8.81 50 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 50 ร้อยละ 88.19 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปผลจำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรมจิตอาสา จำแนกตามคณะ (เอกสารแนบ 11)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 30 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.12 ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองพัฒนานักศึกษา/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● นักศึกษาผ่านเกณฑ์สุขภาวะ 2 ด้าน ประกอบด้วย 1) ด้านร่างกาย 2) ด้านจิตใจ *เกณฑ์หรือแบบวัด แบบวัดสุขภาพจิต แบบวัดความเครียด เป็นต้น ของกรมสุขภาพจิต ข้อมูลผลการดำเนินงาน : รายงานสรุปจำนวนนักศึกษาที่มีสุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี หน่วยงาน จำนวนนักศึกษา ทั้งหมด ในปีการศึกษา 2565 จำนวน นักศึกษา ทั้งหมด ที่ตอบ แบบสอบถาม จำนวนนักศึกษาที่ตอบ แบบสอบถาม ที่มีสุข ภาวะแบบองค์รวมที่ดี ( ระดับ ดี- ดีมาก) ร้อยละของ นักศึกษาที่ผ่าน เกณฑ์สุขภาวะ แบบองค์รวมที่ดี คณะครุศาสตร์ 1,767 387 117 30.23 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1,311 257 70 27.24 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 1,303 461 87 18.87 คณะวิทยาการจัดการ 2,121 597 135 22.61 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 392 73 15 20.55 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 946 251 66 26.29 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 1,862 317 95 29.97 คณะพยาบาลศาสตร์ 180 76 28 36.84 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 9,882 2,419 613 ร้อยละ 25.34 หมายเหตุ : 1.ข้อมูลจำนวนนี้เป็นจำนวนักศึกษาที่ลงทะเบียนในปีการศึกษา 2565 จาก กองบริการการศึกษา ณ วันที่ 24 มิถุนายน 2566 (9,882 คน) 2.จำนวนนักศึกษาทั้งหมดในปีการศึกษา 2565 จำนวน 9,882 คน (ข้อมูลจากกองบริการการศึกษา ณ วันที่ 24 มิถุนายน 2566) 3.กำหนดกลุ่มตัวอย่างจากประชากรทั้งหมด 7,906 คน โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างจากตารางสำเร็จรูปของ Taro Yamane โดยระดับความเชื่อมั่น 95 % จะได้กลุ่มตัวอย่างในการเก็บข้อมูลในครั้งนี้ จำนวน 385 คน ที่เป็นตัวแทนในการเก็บรวบรวมข้อมูล 4. จากผลการจัดเก็บข้อมูลสามารถจัดเก็บได้จำนวน 2,419 คน ซึ่งมากกว่ากลุ่มตัวอย่างที่กำหนด และ เมื่อดูผลการประเมินพบกว่ามีนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี จำนวน 613 คน คิดเป็นร้อยละ 25.34
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 31 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 80 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี ร้อยละ = จำนวนนักศึกษาที่มีสุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี X 100 จำนวนนักศึกษาทั้งหมดในแต่ละปีการศึกษา 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี ร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี X 5 ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดี ร้อยละ = 613 X 100 = ร้อยละ 25.34 2,.419 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 25.34 X 5 = 1.58 80 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 80 ร้อยละ 25.34 x 1.58 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปผล นักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์สุขภาวะแบบองค์รวมที่ดีจำแนกรายคณะ (เอกสารแนบ 12)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 32 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.13 ร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองพัฒนานักศึกษา คำอธิบาย : ● นักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนนักศึกษา ในปีการศึกษา 2565 จำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วม กิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะ และวัฒนธรรม คณะครุศาสตร์ 1,767 1,427 คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1,311 1,302 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 1,303 1,242 คณะวิทยาการจัดการ 2,121 2,614 คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 392 318 คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 946 784 คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 1,862 1,630 คณะพยาบาลศาสตร์ 180 227 มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 9,882 9,544 ร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม 96.58 หมายเหตุ : *** ข้อมูลจำนวนนี้เป็นจำนวนักศึกษาที่ลงทะเบียนในปีการศึกษา 2565 จาก กองบริการการศึกษา ณ วันที่ 24 มิถุนายน 2566 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 80 สูตรการคำนวณ 1. คำนวณร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ร้อยละ = นักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย X 100 จำนวนนักศึกษาทั้งหมดในแต่ละปีการศึกษา 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม X 5 ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ร้อยละ = 9,544 X 100 = ร้อยละ 96.58 9,882 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 96.58 X 5 = 6.03 80
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 33 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 80 ร้อยละ 96.58 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปรายชื่อจำนวนนักศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของ มหาวิทยาลัย จำแนกรายคณะ (เอกสารแนบ 13)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 34 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.14 จำนวนกิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับเครือข่ายศิษย์เก่า ในการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองพัฒนานักศึกษา/คณะทุกคณะ คำอธิบาย : ● เพื่อให้มหาวิทยาลัยราชภัฏมีเครือข่ายความร่วมมือการทำงานของศิษย์เก่า เพื่อสนับสนุนการยกระดับ คุณภาพการผลิตบัณฑิต รวมไปถึงการบริหารและการดำเนินการของมหาวิทยาลัยร่วมกัน ในการดำเนินกิจกรรมสัมพันธ์ ที่เกิดจากความเข้มแข็งของเครือข่าย และเกิดผลงานการพัฒนามหาวิทยาลัยในทุกมิติ ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนกิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับหน่วยงานภาครัฐและ ภาคเอกชนในการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต คณะครุศาสตร์ 2 กิจกรรม คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1 กิจกรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 1 กิจกรรม คณะวิทยาการจัดการ 1 กิจกรรม คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 3 กิจกรรม คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 1 กิจกรรม คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 1 กิจกรรม คณะพยาบาลศาสตร์ 1 กิจกรรม กองพัฒนานักศึกษา 3 กิจกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 14 กิจกรรม เกณฑ์การให้คะแนน : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 1-4 กิจกรรม 5-6 กิจกรรม 7-8 กิจกรรม 9-10 กิจกรรม มากกว่า 10 กิจกรรมขึ้นไป การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง 10 กิจกรรม 14 กิจกรรม ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปผลการดำเนินกิจกรรมโครงการ/กิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับเครือข่ายศิษย์เก่า ในการยกระดับคุณภาพ การผลิตบัณฑิต จำแนกรายคณะ
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 35 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 1.15 จำนวนกิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชนในการยกระดับคุณภาพการ ผลิตบัณฑิต ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : กองบริการการศึกษา/คณะทุก คณะ คำอธิบาย : ● เพื่อให้มหาวิทยาลัยราชภัฏมีเครือข่ายความร่วมมือของภาคส่วนราชการ ภาคเอกชน และ ภาคประชาสังคม เพื่อสนับสนุนการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต รวมไปถึงการบริหารและการดำเนินการของมหาวิทยาลัย ร่วมกัน ในการดำเนินกิจกรรมสัมพันธ์ ที่เกิดจากความเข้มแข็งของเครือข่าย และเกิดผลงานการพัฒนามหาวิทยาลัยในทุกมิติ ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนกิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับหน่วยงานภาครัฐ และภาคเอกชนในการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต คณะครุศาสตร์ 4 กิจกรรม คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4 กิจกรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 4 กิจกรรม คณะวิทยาการจัดการ 4 กิจกรรม คณะเทคโนโลยีการเกษตรและอาหาร 11 กิจกรรม คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม 5 กิจกรรม คณะสังคมศาสตร์และการพัฒนาท้องถิ่น 5 กิจกรรม คณะพยาบาลศาสตร์ 4 กิจกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม 41 กิจกรรม เกณฑ์การให้คะแนน : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5 1-4 กิจกรรม 5-6 กิจกรรม 7-8 กิจกรรม 9-10 กิจกรรม มากกว่า10 กิจกรรมขึ้นไป การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง 30 กิจกรรม 41 กิจกรรม ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : รายงานสรุปผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรมที่เกิดจากการทำงานร่วมกันกับหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน ในการยกระดับคุณภาพการผลิตบัณฑิต จำแนกรายคณะ (เอกสารแนบ 15)
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 36 มิติการพัฒนาที่ 2 การผลิตและพัฒนาครูสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 2.1 ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครู ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : คณะครุศาสตร์/คณะวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี คำอธิบาย : ● ความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครู หมายถึง ผู้บริหารโรงเรียน วิทยาลัย ของรัฐบาลและเอกชน ผู้ประกอบการ ที่บัณฑิตครูเข้าทำงานในสถานที่นั้นๆ โดยมีการประเมินด้านคุณลักษณะและสมรรถนะ บัณฑิตครู มหาวิทยาลัยราชภัฏ พิบูลสงคราม ตามมาตรฐาน (TQF) และมาตรฐานคุรุสภา ข้อมูลผลการดำเนินงาน : หน่วยงาน จำนวนบัณฑิต ทั้งหมด (คน) จำนวนบัณฑิตทั้งหมด ที่ได้รับการประเมิน (คน) ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ ของผู้ใช้บัณฑิตครู ร้อยละความพึงพอใจ ของผู้ใช้บัณฑิตครู 1.สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 80 27 3.82 76.40 2.สาขาวิชาดนตรีศึกษา 46 26 3.71 74.20 3.สาขาวิชาคณิตศาสตร์ 46 16 4.23 84.60 4.สาขาวิชาภาษาไทย 54 22 4.13 82.60 5.สาขาวิชาภาษาอังกฤษ 51 13 4.13 82.60 6.สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป 50 36 4.11 82.20 7.สาขาวิชาพลศึกษา 49 14 4.35 87.00 8.สาขาวิชาสังคมศึกษา 52 24 4.20 84.00 คณะครุศาสตร์ 428 269 4.05 81.00 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครู ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 85 ซึ่งค่าเป้าหมาย ในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 85
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 37 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครู ร้อยละ = ผลรวมของค่าคะแนนที่ได้จากการประเมินบัณฑิต X 100 คะแนนเต็ม 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครู X 5 ร้อยละที่มีคะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 85 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครู ร้อยละ = 17,307 X 100 = 81.01 21,360 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 81.01 X 5 = 4.76 5 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 85 ร้อยละ 81.01 ✓ 4.76 หลักฐานอ้างอิง : 1.ตารางแสดงสรุปผลความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตครูคณะครุศาสตร์ และคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 38 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 2.2 ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพ ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : คณะครุศาสตร์/คณะวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี คำอธิบาย : ● นั กศึกษ าที่ สอบ ผ่าน ใบ ป ระกอบ วิชาชีพ ห ม ายถึง นั กศึกษ าใน ห ลักสู ตรครุศาสต ร์บั ณ ฑิ ต ที่สามารถสอบผ่านใบประกอบวิชาชีพครู ซึ่งครุสภาได้กำหนดองค์ประกอบของสมรรถนะทางวิชาชีพครูตามประกาศ คณะกรรมการครุสภา เรื่อง หลักเกณฑ์และวิชาชีพครู พ.ศ. 2563 ซึ่งกำหนดองค์ประกอบของสมรรถนะทางวิชาชีพครู ประกอบด้วย (ก) ความรู้ และประสบการณ์วิชาชีพ ตามมาตรฐานวิชาชีพครู ได้แก่ 1. วิชาชีพครู 2. วิชาการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร 3. วิชาการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 4. วิชาการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา 5. วิชาเอก ตามที่คณะกรรมการคุรุสภากำหนด (ข) การปฏิบัติงานและการปฏิบัติตน ตามมาตรฐานวิชาชีพครู ได้แก่ 1. การจัดการเรียนรู้ 2. ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน 3. การปฏิบัติหน้าที่ครู และจรรยาบรรณของวิชาชีพ โดยรายละเอียดของสมรรถนะทางวิชาชีพครู ให้เป็นไปตามข้อบังคับคุรุสภา ซึ่งหลักเกณฑ์และวิธีการเกณฑ์การตัดสินการทดสอบและประเมิน แต่ละวิชาต้องไม่ต่ำกว่าร้อย ละ 60 ข้อมูลผลการดำเนินงาน : คณะ/สาขาวิชา จำนวนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีสุดท้าย (คน) **ฐานข้อมูล กบศ. จำนวนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีสุดท้าย (คน) **ฐานข้อมูล คคศ. จำนวนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีสุดท้าย (คน) **สมัครสอบใบ ประกอบวิชาชีพ จำนวนนักศึกษาที่ ได้รับใบประกอบ วิชาชีพครู (คน) ร้อยละของ นักศึกษาที่สอบ ผ่านใบประกอบ วิชาชีพ ร้อยละของ นักศึกษาที่สอบ ผ่านใบประกอบ วิชาชีพ **ฐานข้อมูล คคศ. สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 64 63 63 55 85.94 87.30 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ 61 61 61 58 95.08 95.08 สาขาวิชาดนตรีศึกษา 34 32 32 25 73.53 78.12 สาขาวิชาพลศึกษา 48 48 48 25 52.08 52.08 สาขาวิชาภาษาไทย 70 70 70 65 92.86 92.86 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ 64 64 64 54 84.38 84.38 สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป 63 63 63 57 90.48 90.48 สาขาวิชาสังคมศึกษา 68 66 66 61 89.71 92.42 สาขาการศึกษาพิเศษ 24 24 24 13 54.17 54.17 คณะครุศาสตร์ 496 491 491 413 83.27 84.11 มรพส. 496 491 491 413 83.27 84.11
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 39 เกณฑ์การประเมิน : โดยการแป ลงค่าร้อยละของนั กศึกษ าที่ สอบ ผ่าน ใบ ป ระกอบวิชาชีพ กำหน ดให้คะแน นเต็ม 5 จำแนกเป็นค่าเป้าหมายการดำเนินงานรายปีงบประมาณ ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 80 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพ ร้อยละ = นักศึกษาที่สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพ X 100 จำนวนนักศึกษาทั้งหมดที่สมัครสอบในปีการศึกษานั้น 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพ ร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพ ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม X 5 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาที่สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพ ร้อยละ = 413 X 100 = ร้อยละ 84.11 491 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 84.11 X 5 = 5.25 80 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 80 ร้อยละ 84.11 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : หนังสือเลขที่ อว 0617.2/429 ลงวันที่ 29 พฤษภาคม 2566 เรื่อง ขอส่งข้อมูลบัญชีรายชื่อผู้สำเร็จการศึกษาใน หลักสูตรระดับปริญญาตรีทางการศึกษาที่คุรุสภารับรองปีการศึกษา 2562 เพื่อขอหนังสือรับรองการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ทางการศึกษา
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 40 รายงานผลความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ☑ รอบ 12 เดือน มรพส. 2.3 ร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 หรือเทียบเท่าตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด ผู้กำกับดูแลตัวชี้วัด : รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผู้จัดเก็บข้อมูล : คณะครุศาสตร์/คณะวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี คำอธิบาย : ● นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ต้องสอบผ่าน IC3 คือ IC3 Digital Literacy Certification Certificate คือ ประกาศนียบัตรที่รับรองความรู้และทักษะคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน และเป็นประกาศนียบัตรที่ถูกกำหนดเป็นมาตรฐานเป็น Neutral Vendor Standard โดย Global Digital Literacy Council และรองรับโดยกระทรวงไอซีที กระทรวงวัฒนธรรม และสมาคมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย ข้อมูลผลการดำเนินงาน : คณะ/สาขาวิชา จำนวนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีสุดท้าย (คน) **ฐานข้อมูล กบศ. จำนวนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีสุดท้าย (คน) **ฐานข้อมูล คคศ. จำนวนักศึกษา หลักสูตรครุ ศาสตร์บัณฑิต ชั้นปีสุดท้าย (คน) **สมัครสอบ IC 3 จำนวนนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีสุดท้ายที่ ผ่านเกณฑ์ IC 3 หรือ เทียบเท่าตามที่ มหาวิทยาลัยกำหนด (คน) ร้อยละของนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีสุดท้ายที่ ผ่านเกณฑ์IC 3 หรือ เทียบเท่าตามที่ มหาวิทยาลัยกำหนด ร้อยละของนักศึกษา หลักสูตรครุศาสตร์ บัณฑิตชั้นปีสุดท้ายที่ ผ่านเกณฑ์IC 3 หรือ เทียบเท่าตามที่ มหาวิทยาลัยกำหนด **ฐานข้อมูล คคศ. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป 63 63 63 60 95.24 95.24 สาขาวิชาคณิตศาสตร์ 61 61 61 59 96.72 96.72 สาขาวิชาภาษาไทย 70 70 70 65 92.86 92.86 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 64 63 62 57 89.06 90.47 สาขาวิชาพลศึกษา 48 48 48 40 83.33 83.33 สาขาวิชาดนตรีศึกษา 34 32 30 21 61.76 65.62 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ 64 64 62 62 96.88 96.88 สาขาวิชาสังคมศึกษา 68 66 65 60 88.24 90.90 สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ 24 24 24 18 75.00 75.00 คณะครุศาสตร์ 496 491 485 442 89.11 90.02 มรพส. 496 491 485 442 89.11 90.02 หมายเหตุ : นักศึกษาลาออก ได้แก่ 1. สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย จำนวน 1 คน 2.สาขาวิชาดนตรีศึกษา จำนวน 2 คน 3.สาขาวิชาสังคมศึกษา จำนวน 2 คน นักศึกษาที่ยังไม่ได้ฝึกสอน ได้แก่ 1.สาขาวิชาภาษาอังกฤษ จำนวน 1 คน เกณฑ์การประเมิน : โดยการแปลงค่าร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 จำแนกเป็นค่าเป้าหมายการดำเนินงานรายปีงบประมาณ ซึ่งค่าเป้าหมายในการดำเนินงานปีงบประมาณ 2566 คือ ร้อยละ 55
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 41 สูตรการคำนวณ : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 ร้อยละ = จำนวนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 จำนวนนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต คณะครุศาสตร์ X 100 ทั้งหมดที่สมัครสอบในปีการศึกษานั้น 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = ร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 ร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 X 5 ที่กำหนดให้คะแนนเต็ม 5 แทนค่า : 1. คำนวณร้อยละของนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ที่ผ่าน IC3 ร้อยละ = 442 X 100 = ร้อยละ 90.02 491 2. แปลงค่าร้อยละที่คำนวณได้ในข้อ 1 เทียบกับคะแนนเต็ม 5 คะแนนที่ได้ = 90.02 X 5 = 8.19 55 การคำนวณคะแนนจากผลการดำเนินงาน : เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน การบรรลุเป้าหมาย ผลการประเมินตนเอง ร้อยละ 55 ร้อยละ 90.02 ✓ 5.00 หลักฐานอ้างอิง : 1.ฐานข้อมูลนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์ IC3 หรือเทียบเท่าหรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด และ 2.รายงานผลการสอบ ICDL ครุศาสตร์ หน่วยงาน/สาขาวิชา ชื่อ-สกุลนักศึกษาที่สอบผ่านเกณฑ์ IC3 หรือเทียบเท่าหรือตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป 1. กนกอร เรือนคำ 2. กันต์ภิรมณ์ วิสุมา 3. กัลยกร จำนงค์จีนารักส์ 4. เขมจิรา ศรีฟอง 5. ณภัทรชา ชื่นจิตร 6. ณัชณิชา ฉ่ำเพียร 7. ทิพาพร โสภา 8. ธนัชชา แทนสา 9. ธันยมน ปัญญาสว่าง 10. ปภาวิน ทองพัด 11. ปลายฝัน สากุล 12. ปิยนันท์ จีนยี่ 13. พรพิมล ปวนแก้ว 14. พัชรี โพพินิจ 15. พิมพ์ชนก แก้วบัวทอง 16. มณฑาทิพย์ เทียมเนียม 17. มาริสา ทิมอ่วม 31. ราชพฤกษ์ สุวรรณโชติ 32. ศิริลักษณ์ สุขรวย 33. ธีระเดช พิมพ์เสนา 34. กุลนิษฐ์ ศรีธรรม 35. เกษราภรณ์ สุวรรณสิงห์ 36. จีรนันท์ สีแดง 37. ธนพร บุญยอย 38. ธมลวรรณ ตัณฑมาสน์ 39. นัทธมน รื่นเรณู 40. นันธิษา สาขำ 41. นิรันตี กองพิมพ์ 42. นิรันรัตน์ ศรีจันทร์ 43. เบญจวรรณ เอมอารมณ์ 44. ปทุมพร อินทอง 45. ปริยฉัตร เกตุขาว 46. พัชริดา เทพขันธ์ 47. ภัทรวดี ศรีแผ้ว
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 42 18. รัตติกาล กระทู้ 19. รัตน์ติยาภรณ์ พุ่มเพ็ง 20. วนิดา ขำเรือง 21. วิภาวดี เพียพิมเพิ่ม 22. วิภาวรรณ จันทะลี 23. ศรัณย์พร กำทอง 24. ศุพิสรา สอนศรี 25. สุพิชฌาย์ จันทร์พุฒ 26. สุภัชสร แสงราช 27. อาทิตติยา ทวีศรีศักดิ์ 28. จีรศักดิ์ จันทร์เชื้อ 29. ธนวินท์ หมอนชูเกตุ 30. พัทสน พักพันธ์ 48. วรรณนุสา หมวกอินทร์ 49. ศศิธร วงค์พระจันทร์ 50. สุทธิดา สุทธิดี 51. สุวนันท์ ปานยอด 52. อดิศา รัตนะ 53. อภิญญา พาจิตร 54. อมรรัตน์ จันทร์พิทักษ์ 55. อาทิตยา ทองสา 56. ตะวัน ติยะสัน 57. ปรวรรตน์ จันทร์โท 58. พรชัย จันเจ๊ก 59. ศุภกร กองนิล 60. สรศักดิ์ คำฟัก สาขาวิชาคณิตศาสตร์ 1. กรรณิการ์ บุญกว้าง 2. นางสาวกิตติภา กลิ่นเกษร 3. นางสาวจรินทร์ทิพย์ บุญพาล้ำเลิศ 4. จันทร์จิรา ต๊ะวิโล 5. นางสาวจันทิมา บุญเรือง 6. ชาลิสา คงสุวรรณ 7. นางสาวฐิตินันต์ ชูปาน 8. ฐิติพร หามา 9. นางสาวนภารัตน์ ยอกร 10. นางสาวนฤมล แซ่โง้ว 11. นวรัตน์ แจ่มจันทร์ 12. บุญญาสา สิงห์ประเสริฐ 13. นางสาวพรตะวัน แก้วเนตร 14. พัชรพร ชมภูพวง 15. นางสาวภัทราพร อินปัน 16. นางสาวมานิตา ตาพรม 17. นางสาววชิราภรณ์ อุ่นไพร 18. นางสาวศุภากร สิงห์ทอง 19. นางสาวสาริศา แจ่มหะไทย 20. สุวพิชชา บุญเกิด 21. นางสาวอรัญญา ทวีรัตน์ 22. อารียา ธิดา 23. เจนภพ ทองดี 24. ชัยพฤกษ์ มารศรี 25. นายนฐพล สุทธิอภิวัฒน์ 26. บุญชู ไผ่เรือง 27. ภาคภูมิ สุขหล่อ 28. นายวรวุฒิ พนมศิลป์ 29. อภิสิทธิ์ อินทร์นอก 30. เอกรัฐ ไชยวงศ์ 31. กรรภิรมย์ ดวงคำ 32. นางสาวกัลย์สุดา อยู่คง 33. นางสาวแก้วตา ลิ้มสุขเจริญกุล 34. จณัสตา จาดมี 35. นางสาวจิราวรรณ โสพิมพา 36. ชนิดา แดงดี 37. ช่อผกา พามา 38. ชุติกาญจน์ พันธุ์ศิริ 39. ปิยะฉัตร วงษ์หมี 40. นางสาวพัชรินทร์ โคมบุรี 41. รวิสรา สุขสบาย 42. รุจาภา กันเกตุ 43. วราลักษณ์ รอดบุญฤทธิ์ 44. นางสาวศุภากร ศิริจันโท 45. นางสาวสาวิตรี ปันติ 46. สิรภัทร เที่ยงอยู่ 47. สุกฤตา ประเทพ 48. สุนิสา แซ่ว้าน 49. นางสาวสุภาพร สาวสวรรค์ 50. สุรีรัตน์ ทศพร 51. จิรายุส แย้มริด 52. นายธวัชชัย มั่นอ้น 53. นายนพดล ฤทธิ์ดีแก้ว 54. บดินทร์ธร จันทร์ตรา 55. ปฐชลสิทธิ์ ศรีตะลา 56. นายพีรพัฒน์ สารเสนาะ 57. นายอภินันท์ ทรายฮวด 58. นายอัคเดช กระจ่างเปล่ง สาขาวิชาภาษาไทย 1. นางสาวขำ ชัยภูมิ 2. กรกฎ เกษโสภา 3. กรรณิกา พวงจันทร์ 4. กัญญารัตน์ รอดเขียว 5. กันญารัตน์ คงคา 6. เกวลิน เหมือนแก้ว 7. ขวัญฤทัย โพธิ์ทอง 8. นางสาวคมรวี กองศรี 9. ฐิติมา โสประดิษฐ์ 36. นางสาวกฤติยา เรืองวงค์ 37. นางสาวกฤษณา แก้วสีนวล 38. นางสาวเกษฎาภรณ์ คุยสูงเนิน 39. นางสาวจารวี เทียนป้อม 40. น.ส.จินดารัตน์ ยอดแสง 41. นางสาวจุฑาทิพย์ ราชา 42. นางสาว ชวิศา เขียวหอม 43. นางสาวชุตินันท์ นาคอ่อง 44. นางสาวฐิติยา พึงไชย
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 43 10. ธัญวรัตม์ แป้นสวน 11. ธารารัตน์ พลาพล 12. นางสาวนงนภัส ปิ่นแก้ว 13. นภัสสร จันทร์ขันศรี 14. นางสาว นารีรัตน์ ทิน้อย 15. นางสาวประภาสิริ อยู่คำ 16. นางสาวปรัชญาพร นราสี 17. นางสาวปรียาภรณ์ คุ้มสุข 18. พรนภา คำลา 19. นางสาวพาณิภัค จันทะคุณ 20. ภรภัทร ภมรสุวรรณ 21. นางสาวภัคจิรา ใจสะบาย 22. รัตติกาล เส็นขาว 23. ลลิตา โพศรีจันทร์ 24. นางสาววิภาดา บูรณสรรค์ 25. นางสาววิรัตน์ตะวัน รอดทอง 26. นางสาวอภิชญา จันทร์เจาะ 27. อัญชนา พึ่งเรือง 28. อาทิติยา ฤทธิ์เดช 29. นายธีรพัฒน์ เลิศลักษมี 30. นายธีรวัฒน์ ดอกแก้ว 31. นายนิธิศ ขันหลวง 32. นายพงศพัศ สุขเกษม 33. นายอภิรักษ์ พิลึก 34. นางสาวกชกร พรมแก้ว 35. นางสาวกรรณิการ์ สงวนดิษ 45. นางสาวณัฎฐิดา มั่นเอี่ยม 46. นางสาวณิชาภา ภาพสิงห์ 47. นางสาวตะวัน เวชประสิทธิ์ 48. ทิพวรรณ สายทอง 49. ธนภรณ์ ศรีคำพา 50. ธัญชนก กลางจิต 51. นางสาวธัญญาลักษณ์ แสงผึ้ง 52. ธัญติภรณ์ พึ่งศรี 53. ธัญวรัตม์ วงค์วาร 54. ธิติมา พรมโสภา 55. นางสาวบุญญารัตน์ หีบแก้ว 56. ศิริพร พันเพา 57. ศิริลักษณ์ กันทุ 58. สิริลักษณ์ ทับยัง 59. นางสาวสุจิตรา ปานาพุต 60. อรนันท์ กมุทากรณ์ 61. นางสาวอัจฉราภรณ์ ธนูศร 62. นางสาวอัญชลี สวนมณี 63. นางสาวอิสริยา พุ่มไพจิตร 64. นายกฤษณะ ตุ่นสังข์ 65. ณัฐวุฒิ ชีวะโต 66. นายพิพัฒน์ ชมสา 67. นายพีรวิชณ์ กองไตร 68. อัสนา หมัดกูล 69. นางสาวยีสมานี สุหลง สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย 1. นางสาวกัญญารัตน์ พุ่มพวง 2. คณิศร เพิ่มการนา 3. ฐิติมา รวบรัด 4. นางสาวณัฏฐดา เมืองชาวสวน 5. นางสาว นัทธพร ปุญญฤทธิ์ 6. นางสาวนันท์นภัส บัวทอง 7. นางสาวประภาดา นาอุดม 8. นางสาวปุญญิสา เกตุจันทร์ 9. นางสาวพรทิภา แดนดำรงสิน 10. นางสาวพรนภา อยู่ทอง 11. พรรณิภา แผลงศร 12. นางสาวพรวิลัย เผือกวงษ์ 13. นางสาวพัชรินทร์ พุ่มเชียงลำ 14. นางสาวพาฝัน หงษ์กิจ 15. แพรวพรรณ พิศเพ็ง 16. นางสาวภัทราภรณ์ ศรียัง 17. มนต์นภา สระทองน้อย 18. นางสาวมุกดาวรรณ แสงท่านั่ง 19. นางสาววรนุช คำบุญ 20. วรรณวษา ศรีคำทา 21. นางสาว วรวรรณ อุดมสุข 22. นางสาววรัญญา สุภาษิ 23. นางสาววราภรณ์ หิรัญญิก 24. นางสาววิมลสิริ โพธิ์สมบัติ 25. นางสาววิรากานต์ โตสังข์ 33. อาภาพร แก้วบุตรสา 34. นางสาวกรองกมล แพงทอง 35. นางสาวกัญญาวีร์ ปรางค์วัฒนานนท์ 36. เกษราภรณ์ เรืองสุรีย์ 37. นางสาวจันทร์ทิพภา บัวประทุม 38. นางสาวจิดาภา ไหลทา 39. นางสาวจิตรทิวา พร้อมเพียง 40. นางสาวจิราภา มณีชื่น 41. ณัฐภาณี ทวีลาภ 42. นางสาวดวงรัตน์ เขียวลี 43. นางสาว ธัญญาพร มีตา 44. ธันยพร กระแสร์ 45. นางสาวนิชนันท์ กางถิ่น 46. เนตรอัปสร ฉันทวุฒิ 47. บวรรัตน์ โพธิ์ศรีสวัสดิ์ 48. นางสาว ปริยานัน แสงดี 49. นางสาวปัณยะศิริ สกลวิศาลศักดิ์ 50. นางสาวปุณยาพร ชุติพงษ์พันธ์ 51. นางสาวพรทิพย์ แก้วมั่น 52. นางสาวพรพิมล พฤฒิสาร 53. นางสาวพัชรินทร์ บุญแก้ว 54. นางสาวพิราวรรณ คำพวง 55. นางสาวเพ็ญนภา ศรีธงไชย 56. นางสาวภัทราภรณ์ บุญนัก 57. นางสาว รัชฎาภรณ์ เบ้าทอง
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 44 26. นางสาวศิริจันทรา แสงอรุณ 27. นางสาวศิวธิดา ขำทอง 28. นางสาวสุภารัตน์ แก้ววัน 29. นางสาวอรณิช ศรีไพบูลย์ผล 30. นางสาวอรณี สีบุ 31. นางสาวอรวรา ล้วนศรี 32. อัญชลี เรือนอินทร์ 58. นางสาวศุภนิดา อ่องแดง 59. นางสาวสิภาภรณ์ มั่นต่อการ 60. นางสาวสุชานาฎ สุขศรี 61. สุดารัตน์ สุขเครือเกิด 62. นางสาวสุพรรณิการ์ อินนารา 63. นางสาวอรอุมา มุ่งเงิน สาขาวิชาพลศึกษา 1. จรินทิพย์ เลี่ยมวิลัย 2. ธัญญารัตน์ บัวสุข 3. นางสาวน้ำทิพย์ อร่ามศรี 4. นางสาวภาวิษา ทองคำนุช 5. นางสาววิชญา เรืองรัตน์ 6. นางสาว อรุณรัตน์ เรือนคำ 7. กฤตภาส เพชรทอง 8. นายคณิน แก่นสา 9. นาย จิรายุศ กองดิน 10. ชยุต แก้วกัลยา 11. ธนภัทร สุขทั่ง 12. นาย ธนัช ลิดสิน 13. นายธนายุ สีม่วง 14. ธีรวุฒิ กลิ่นกรุด 15. นายประดิษฐ์ อยู่ทิพย์ 16. นายพิพัฒน์ คงเจริญ 17. เมฆิน เกตุชาวนา 18. นายยศพล พรมขัน 19. รณกร กองศัก 20. นาย สุทธิ สมศรี 21. สุริยะกานต์ สร้อยระย้า 22. อรรถพร แสนสิงห์ 23. จิรประภา ดวงเทียน 24. นลินนิภา พุ่มพวง 25. นางสาวนุชนาฎ อ่อนปาน 26. นางสาวปิ่นอนงค์ ภู่บัว 27. นางสาว พันทิลา มากหลาย 28. นางสาววรินพร ระโส 29. อารียา ศรีบุรินทร์ 30. นาย วีระศักดิ์ อินอ้น 31. นาย ณรัญชน์ธร อุตตะมะ 32. นาย ธนัญชัย อินขาว 33. ธีรพัฒน์ ปิ่นทอง 34. ธีรภัทร วาดวงษ์ 35. นาย นราธิป ภู่พรม 36. นายนัฐพล บุญลอย 37. นายนิธิกร ยาน๊ะ 38. พงศกร ฟักตั้ง 39. พชร นวนแก้ว 40. ภทรธร ขำสว่าง 41. ภูริวัฒน์ ธงชัย 42. รังสิมันตุ์ คงสุวรรณ 43. นายวิโรจน์ แสนยศ 44. สุธเนตร นิลสนธิ 45. หาญชัย แซ่ลี 46. นาย อธิราช แสงดารา 47. นายอนุวัฒน์ สีมุเทศ 48. นายเอกพงษ์ บุญลอย สาขาวิชาดนตรีศึกษา 1. นางสาวกัญญารัตน์ จันทร์วังทอง 2. กานต์ธิดา บัวชุม 3. นางสาวจันทร์ทิมา คำจันทร์ 4. จิราวรรณ พูลสวัสดิ์ 5. นาฏยา สีเดือน 6. นางสาวนุชจรีย์ สุวรรณ์ 7. นางสาวเบญจรัตน์ กลมกลึง 8. วรินธรณ์ พรมภักดี 9. นางสาวอารีรัตน์ กองทอง 10. กฤตตะวัน เดชบุรัมย์ 11. กฤตภาส อิวชาวนา 12. กฤษฎา ศรสุรินทร์ 13. กุลพัฒน์ ทรัพย์นาคี 14. นายจอมอัศวิน นาคอ่อน 15. นาย เจนณรงค์ ไผ่งาม 16. ทิวากร ศรีหาวัตร 17. นายเทพพิทักษ์ ปานสกุล 18. นายนันทพงศ์ ปันอ่วม 19. บุรินทร์ สุขสวัสดิ์ 20. ปณต แหยมแก้ว 21. พรควิษณุ์ บูรณพิริยะพงศ์ 22. นายภาณุเดช ละโส 23. นายภูมินทร์ ชื่นแสงมอญ 24. นายเมธัส นพคุณ 25. นายวีระชล เทศปาน 26. นายศิวกร เรืองรอง 27. ศุภกิตติ์ โภครักษา 28. นายสิทธิศักดิ์ หิรัญประภา 29. นายอิงกรณ์ ประเสริฐชัย 30. อารียา แซ่ลี 31. นายวิโรจน์ แซ่หลอ สาขาวิชาภาอังกฤษ 1. นางสาวกชกร รังษี 2. นางสาวกมลรัตน์ แสงเปี่ยม 3. นางสาวกาญจนา สาดอ่ำ 4. นางสาวกานต์พิชชา ทัพใหญ่ 33. กนกพร เหมือนศรีชัย 34. กัณฐมณี รัตนะธนโชค 35. นางสาวจันทร์ประภา ฟักนาค 36. จิดาภา เป๊ะอยู่
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 45 5. นางสาวกุลณัฐ เอี่ยมภู่ 6. นางสาวจานุกัน ฤทธิ์กระจาย 7. นางสาวจิรัชญา ศรัทธาพิทักษ์ 8. นางสาวชญานิศ ปงลังกา 9. นางสาวณัชชา วรรณะ 10. นางสาวณิชาภัทร ศรีโสภาคีรี 11. นางสาวธัฏฐา กาเลี่ยน 12. นางสาวธิดาพรวรกุล สุขธนานิภาสิริ 13. นางสาวนริศรา สอนเพ็ง 14. ปภาวรินท์ ปันมิตร 15. พรมริทร์ จุ้ยเรือง 16. ภูมิรัตน์ ใจดี 17. นางสาวภูริชญา บัวบาน 18. นางสาววรรทณา ตั้งใจ 19. วันทนีย์ ก้อนจินดา 20. นางสาววิไลวรรณ ผู้ผ่อง 21. ศริญญา บุญศิลป์ 22. ศิวัชญา โพธิ์พึ่ง 23. นางสาวหทัยรัตน์ คำแสน 24. หนึ่งฤทัย ศรีพนวรรณ 25. นางสาวหัทยา ทองประเสริฐ 26. นายณัฐวุฒิ ลีรมย์ 27. เทพกร บุตรพา 28. ธีระศักดิ์ จันภิรมย์ 29. นายภานุกร หอมหวล 30. นายอัครวัฒน์ ประทุมทอง 31. อินทนนท์ มาดบังอ่อน 32. อุดมศักดิ์ คำพ่วง 37. ณัฐชา จันทรวงค์ 38. ดลยา กลางแสง 39. นริศรา พุ่มสุข 40. นารีรัตน์ มหาลิ 41. ปนัดดา นวลชม 42. นางสาวพัชราภา เนตรแสงศรี 43. นางสาวพิชามญชุ์ นาคยิ้ม 44. รินลณี ทุนละ 45. นางสาวรุ่งทิพย์ ส่งแจ้ง 46. นางสาววชิราภรณ์ ทับตรา 47. วรรณธนา สกุลดิษฐ 48. นางสาววริศรา รำพึงกิจ 49. ศิริลักษณ์ วิจิตรศิริ 50. ศิวพร ชาญวนา 51. สมิตานัน ชาญณรงค์ 52. สุดารัตน์ ไฝจันทึก 53. อนรรฆพร ณ น่าน 54. นางสาวอรนุช แก้วกุมุทวงศ์ 55. นางสาวอลิสา ปู่บุตรชา 56. นางสาวอสมาภรณ์ มะลิปล้อง 57. อารียา ปุริสา 58. ชัยรัตน์ ราชพันธ์ 59. นายธรรมรักษ์ นิลกำแหง 60. นายธีรพล สุขจิตร 61. นายภากร เพ็งพี 62. นายรัฐนันท์ ชำนาญอักษร 63. วสุ เหล่าเขต สาขาวิชาสังคมศึกษา 1. กนิษฐา พันธ์เหล็ก 2. กัลญารัตน์ สมณี 3. กานต์ธิดา คำตุ้ย 4. นางสาวจิตทิวา วุฒิทา 5. นางสาวชุติกาญจน์ บุญขำ 6. นางสาวณิชนันท์ เทพา 7. นางสาวดวงจิตร์ ด่านกิตติไกรลาศ 8. นางสาวทิพวรรณ ทองทุม 9. นางสาวธีรดา ยอดสุวรรณ์ 10. น.ส.นัทฐิณี เขียวสีห์ 11. นางสาวพรรณภา พรมมา 12. พรรณวษา พรมสอน 13. นางสาวพิมทอง อาจปา 14. พิมพ์ธิพร มูลผล 15. ยุวนันท์ อาจปาน 16. นางสาวรุ้งนภา เค้ามิม 17. วิภาดา สุขมาก 18. นางสาวสาวิณีย์ จานตาดี 19. นางสาวสุดารัตน์ โล่สุวรรณ 20. นางสาว สุธิดา ภู่เเพร 21. นางสาวสุธินันท์ นรพงษ์ 22. นางสาวสุวิชาดา ทะวะดี 23. นางสาวอมรรัตน์ เขียวน้ำชุม 34. นางสาวกัญญารัตน์ รักก้อน 35. นางสาวกัญญารัตน์ อินยะบุตร 36. นางสาวกัลยรัตน์ ศรีสวรรค์ 37. นางสาวคุณิตา บุญไมย์ 38. นางสาวชยาพร วิญญายอง 39. นางสาวชลาลัย เปรมทุ่ง 40. นางสาวณัฐมล คงหนองลาน 41. ธณยธร ฉายศรี 42. นัฐลดา เขียวขจรเขต 43. นางสาวนันทวดี เมืองสาคร 44. นางสาวน้ำเพชร จันทร์สุริยะ 45. ประกายเพ็ชร กุลพัฒน์ 46. นางสาวประภาศิริ วงศ์ประทุม 47. นางสาวปริญญา ท้วมคำ 48. นางสาว พิสชา บัวทับ 49. ภัทรจาริน พิมพัฒน์ 50. นางสาววิชุตา กองบุญมา 51. นางสาวศศิตานนท์ วงษ์สุธรรม 52. นางสาวศิรินภา ปัญญาวงศ์ 53. นางสาวสายไหม กัณทะสา 54. สุภานันท์ ติ๊บปะระ 55. นางสาวอนุสรา จาดเสม 56. นาย กิตติชัย เปล่งเสียง
รายงานผลการดำเนินงานรายละเอียดตัวชี้วัดความสำเร็จของแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 46 24. นางสาวอุมาพร แก้วหิน 25. นายเกียรติศักดิ์ คำเบิก 26. นายเจษฎา อ่วมเหล็ง 27. ธนกฤต สุวรรณลาภา 28. นวกิจ วัฒนาณรงค์ 29. นัฐพล บัวหอม 30. นาย นาวินทร์บุญชัยพัฒนกิจ 31. นาย เมธวินท์ นาคสวน 32. นายสาธิต จันทร์อยู่สุข 33. นายอโนทัย โพธิ์ศรี 57. จิรพัส คำทอง 58. ชัยชาญ เชื้อเถาว์ 59. นายณรงค์กร ทะสวัสดิ์ 60. นนทพัทธ์ โสดามรรค 61. ปัญญา อินทับทิม 62. นายพงศกร เลิศศิริ 63. นายศรราม ซู 64. นายสมพงษ์ คำสวน 65. สวิตต์ ภูคาจารย์ สาขาวิชาการศึกษาพิเศษ 1. นางสาวกนกวรรณ พุทธา 2. นางสาวกมลทิพย์ บุญโต 3. นางสาวจารุวรรณ นาคเนียม 4. ชลดา ศรีไพร 5. นางสาวฐิติพร ขำบางโพธิ์ 6. นางสาวบุษยา วันรังษี 7. นางสาวปวริศา ทิมเทศ 8. นางสาวปัณณรัตน์ โสมาลา 9. พรพิมล จันทร์สมบัติ 10. น.ส.ภิมนพัฒน์ เนียมแท่น 11. นางสาวมยุวลี เฮงหลี 12. นางสาวเมขลา เย็นขัน 13. นางสาวรุ่งอรุณ สาแก้ว 14. นาวสาววนิดา สุขมาก 15. นางสาวสุภาวดี มูลคำ 16. สุวรรณา ขังทัด 17. นางสาวหัทยา ชำนาญผา 18. นางสาวอภิชญา คำพะวา 19. อรนุวรรณ พัฒนแหวว 20. นางสาวอารียา เม่นขาว 21. จิรเมธ ลือชา 22. นายญาณวรุตน์ ยมจันทร์ 23. นายศตวรรษ ประทุมวงษ์ 24. นางสาวสุพัฒตรา ศรีสุราช