ระบบแบบฟอร์มคำขอออนไลน์ บริษัท ออโตลิฟ (ประเทศไทย) จำกัด

42
7. หนา้ จออนมุ ตั ิ (Approve) หรือ ไมอ่ นมุ ตั ิ (Reject) ของ ผู้อนมุ ัตคิ นที่ 1 (Approver 1)
PRF_Student-2019-03-15-111. = คลิกเพื่อเข้า Review ข้อมูล Approve = อนุมัติ /
Reject = ไม่อนุมตั ิ / Cancel = ยกเลิกคาขอ

ภาพที่ 4.9 แสดงภาพหน้าจออนุมัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมตั ิ (Reject) ของ Approver 1
SPU CHONBURI

43
8. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) ไม่อนมุ ัติ (Reject) ของ ผู้อนมุ ตั ิคนที่ 1 (Approver 1)
หลังจากที่ ผู้อนุมัติคนท่ี 1 (Approver 1) ไม่อนุมัติ (Reject) ระบบจะทาการส่ง E-mail แจ้ง
เตือนแก่ให้แก่ ผู้ย่ืนขอคาร้อง (Requester) ทีมสรรหาบุคลากร (Recruitment) และ ผู้อนุมัติคนท่ี1
(Approver 1) เพอื่ ใหท้ ราบว่าคาขอน้ีไม่ได้รับการอนุมัติ (Reject)

ภาพท่ี 4.10 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอรม์ คาขอนักศึกษาฝึกงาน
(Digital Form Student Trainee) ไม่อนุมตั ิ (Reject) ของ ผู้อนุมัติคนที่ 1 (Approver 1)
SPU CHONBURI

44
9. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) แจง้ ผูอ้ นุมตั ิคนท่ี 2 (Approver 2)
หลังจาก ผู้อนุมัติคนที่ 1 (Approver 1) ทาการอนุมัติ (Approved) ระบบจะทาการส่ง
E-mail แจ้งเตือนแก่ ผู้อนุมัติคนท่ี 2 (Approver 2) เพื่อทาการ อนุมัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมัติ
(Reject) โดยผู้อนุมัติต้องกดที่ “ท่ีนี่” หรือ “Here” เพื่อเข้าสู่หน้าจออนุมัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมัติ
(Reject)

ภาพที่ 4.11 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน
(Digital Form Student Trainee) แจ้งผู้อนุมตั ิคนท่ี 2 (Approver 2)
SPU CHONBURI

45
10. หน้าจออนมุ ัติ (Approve) หรอื ไมอ่ นุมัติ (Reject) ของ ผอู้ นุมตั คิ นที่ 2 (Approver 2)
PRF_Student-2019-03-15-111. = คลิกเพื่อเข้า Review ข้อมูล Approve = อนุมัติ /
Reject = ไม่อนมุ ัติ / Cancel = ยกเลกิ คาขอ

ภาพที่ 4.12 แสดงภาพหน้าจออนมุ ัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมตั ิ (Reject) ของ Approver 2
SPU CHONBURI

46
11. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) ไม่อนุมัติ (Reject) ของ ผูอ้ นมุ ัติคนท่ี 2 (Approver 2)
หลังจากที่ ผู้อนุมัติคนท่ี 2 (Approver 2) ไม่อนุมัติ (Reject) ระบบจะทาการส่ง E-mail แจ้ง
เตือนแก่ ผูย้ น่ื ขอคาร้อง (Requester) ทีมสรรหาบุคลากร (Recruitment) ผูอ้ นุมัติคนที่ 1 ผ้อู นุมัตคิ นท่ี 2
(Approver 2) เพอื่ ให้ทราบวา่ คาขอน้ีไม่ได้รบั การอนุมตั ิ (Reject)

ภาพที่ 4.13 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน
(Digital Form Student Trainee) ไม่อนุมัติ (Reject) ของ ผู้อนมุ ัติคนที่ 2 (Approver 2)
SPU CHONBURI

47
12. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) แจ้งผูอ้ นมุ ตั คิ นที่ 3 (Approver 3)
หลังจาก ผู้อนุมัติคนท่ี 2 (Approver 2) ทาการอนุมัติ (Approved) ระบบจะทาการส่ง
E-mail แจ้งเตือนแก่ ผู้อนุมัติคนท่ี 3 (Approver 3) เพื่อทาการ อนุมัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมัติ
(Reject) โดยผู้อนุมัติต้องกดท่ี “ท่ีน่ี” หรือ “Here” เพื่อเข้าสู่หน้าจออนุมัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมัติ
(Reject)

ภาพท่ี 4.14 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอรม์ คาขอนักศึกษาฝึกงาน
(Digital Form Student Trainee) แจง้ ผู้อนุมตั ิคนท่ี 3 (Approver 3)
SPU CHONBURI

48
13. หนา้ จออนุมตั ิ (Approve) หรอื ไมอ่ นมุ ัติ (Reject) ของ ผูอ้ นุมตั คิ นที่ 3 (Approver 3)
PRF_Student-2019-03-15-111. = คลิกเพื่อเข้า Review ข้อมูล Approve = อนุมัติ /
Reject = ไม่อนุมตั ิ / Cancel = ยกเลกิ คาขอ

ภาพท่ี 4.15 แสดงภาพหน้าจออนุมัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมตั ิ (Reject)
ของ ผู้อนุมัติคนท่ี 3 (Approver 3)
SPU CHONBURI

49
14. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) ไมอ่ นมุ ตั ิ (Reject) ของ ผ้อู นมุ ตั คิ นท่ี 3 (Approver 3)
หลังจากท่ี ผู้อนุมัติคนท่ี 3 (Approver 3) ไม่อนุมัติ (Reject) ระบบจะทาการส่ง E-mail แจ้ง
เตือนแก่ ผู้ย่ืนขอคาร้อง (Requester) ทีมสรรหาบุคลากร (Recruitment) ผู้อนุมัติคนท่ี 1 (Approver 1)
ผู้อนุมัติคนท่ี 2 (Approver 2) ผู้อนุมัติคนท่ี 3 (Approver 3) เพ่ือให้ทราบว่าคาขอนี้ไม่ได้รับการอนุมัติ
(Reject)

ภาพท่ี 4.16 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอรม์ คาขอนักศึกษาฝึกงาน
(Digital Form Student Trainee) ไม่อนุมตั ิ (Reject) ของ ผู้อนุมัตคิ นท่ี 3 (Approver 3)
SPU CHONBURI

50
15. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) แจ้งผอู้ นมุ ตั ิคนที่ 4 (Approver 4)
หลังจาก ผู้อนุมัติคนท่ี 4 (Approver 4) ทาการอนุมัติ (Approved) ระบบจะทาการส่ง E-
mail แจ้งเตือนแก่ ผู้อนุมัติคนที่ 4 (Approver 4) เพ่ือทาการ อนุมัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมัติ (Reject)
โดยผ้อู นมุ ัตติ อ้ งกดท่ี “ที่นี่” หรอื “Here” เพ่อื เข้าสู่หน้าจออนุมัติ (Approve) หรอื ไมอ่ นมุ ตั ิ (Reject)

ภาพที่ 4.17 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน
(Digital Form Student Trainee) แจง้ ผู้อนุมตั ิคนท่ี 4 (Approver 4)
SPU CHONBURI

51
16. หนา้ จออนุมตั ิ (Approve) หรอื ไมอ่ นมุ ัติ (Reject) ของ ผูอ้ นุมตั คิ นที่ 4 (Approver 4)
PRF_Student-2019-03-15-111. = คลิกเพื่อเข้า Review ข้อมูล Approve = อนุมัติ /
Reject = ไม่อนุมตั ิ / Cancel = ยกเลกิ คาขอ

ภาพท่ี 4.18 แสดงภาพหน้าจออนุมัติ (Approve) หรือ ไม่อนุมตั ิ (Reject)
ของ ผู้อนุมัติคนท่ี 4 (Approver 4)
SPU CHONBURI

52
17. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) อนมุ ตั ิ (Approve) ของ ผู้อนุมัตคิ นท่ี 4 (Approver 4)
หลังจาก ผู้อนุมัติคนท่ี 4 (Approver 4) ทาการอนุมัติ (Approved) ระบบจะทาการส่ง
E-mail แจ้งเตือนแก่ ผู้ย่ืนขอคาร้อง (Requester) ทีมสรรหาบุคลากร (Recruitment) ผู้อนุมัติคนที่ 1
(Approver 1) ผู้อนุมัติคนท่ี 2 (Approver 2) ผู้อนุมัติคนท่ี 3 (Approver 3) ผู้อนุมัติคนที่ 4 (Approver
4) เพ่ือแจง้ ใหท้ ราบวา่ คาขอนี้ได้รับการอนมุ ตั ิเรยี บร้อยจาก ผูอ้ นุมตั ิทุกคนแลว้

ภาพท่ี 4.19 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอรม์ คาขอนักศึกษาฝึกงาน
(Digital Form Student Trainee) อนมุ ัติ (Approve) ของ ผู้อนุมัตคิ นที่ 4 (Approver 4)
SPU CHONBURI

53
18. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) ไมอ่ นุมัติ (Reject) ของ ผู้อนุมตั ิคนท่ี 4 (Approver 4)
หลงั จากที่ ผูอ้ นุมตั ิคนท่ี 4 (Approver 4) ไม่อนมุ ัติ (Reject) ระบบจะทาการส่ง E-mail แจ้ง
เตือนแก่ ย่ืนขอคาร้อง (Requester) ทีมสรรหาบุคลากร (Recruitment) ผู้อนุมัติคนที่ 1 (Approver 1)
ผอู้ นมุ ตั ิคนท่ี 2 (Approver 2) ผู้อนมุ ตั คิ นที่ 3 (Approver 3) ผอู้ นมุ ตั คิ นที่ 4 (Approver 4) เพ่อื ให้ทราบ
ว่าคาขอนี้ไม่ไดร้ บั การอนมุ ตั ิ (Reject)

ภาพท่ี 4.20 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอรม์ คาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form Student
Trainee) ไม่อนุมัติ (Reject) ของ ผู้อนมุ ตั ิคนท่ี 4 (Approver 4)
SPU CHONBURI

54
ส่วนที่ 3 ส่วนของ แบบฟอร์มคาขอแจ้งเปล่ียนอัตราเงินสะสมของพนักงานประจา
(Digital Form Provident Fund for In-Direct)
1. หน้าจอเข้าใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปล่ียนอัตราเงินสะสม พนักงานประจา (Digital Form
Provident Fund for In-Direct)
ภายใต้เว็บไซต์ของแผนกทรัพยากรมนุษย์ (Human Resources) เลือกท่ี Benefits และเลือก
PF_Change In-Direct Staff

ภาพที่ 4.21 แสดงภาพหน้าจอเข้าใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปลี่ยนอัตราเงินสะสม พนักงานประจา
(Digital Form Provident Fund for In-Direct)
SPU CHONBURI

SPU CHONBURI 55
2. หน้าจอเรม่ิ ตน้ การใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปลี่ยนอัตราเงินสะสม พนกั งานประจา (Digital
Form Provident Fund for In-Direct)
Digital Form Provident Fund for In-Direct 1. ในส่วน (ข้อมูลส่วนบุ คคล)Personal
Information : ระบบจะ Auto Default ค่าของ Requester ตาม Active Directory 2. ในส่วนของ
Provident Fund : 2.1 ในส่วนของ Current PF rate จะเป็นอัตราเงินสะสมในปัจจุบัน 2.2 ทาง
Requester ต้องเลือกอัตราเงินสะสมใหม่ (New PF rate) โดยเมื่อทาการกรอกข้อมูลเสร็จแล้วให้กดปุ่ม
Submit เพอ่ื ส่งคาขอเปล่ยี นอัตราเงินสะสมไปให้ C&B Team รับทราบ

ภาพที่ 4.22 แสดงภาพหน้าจอเริ่มต้นการใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปลี่ยนอัตราเงนิ สะสม พนักงานประจา
(Digital Form Provident Fund for In-Direct)

56
3. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอเปล่ียนอัตราเงินสะสม พนักงานประจา (Digital
Form Provident Fund for In-Direct) แจง้ ผู้ยื่นขอคาร้อง (Requester)
หลังจาก ผู้ย่ืนขอคาร้อง (Requester) ทาการ บันทึก (Save) แล้วระบบจะทาการส่ง E-mail
เพ่อื แจง้ เตอื น ผ้ยู ่ืนขอคาร้อง (Requester) วา่ แบบฟอร์มได้สรา้ งแล้ว

ภาพท่ี 4.23 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอเปล่ียนอตั ราเงินสะสม
พนักงานประจา (Digital Form Provident Fund for In-Direct) แจง้ ผูย้ ่ืนขอคาร้อง (Requester)
SPU CHONBURI

57
4. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอเปล่ียนอัตราเงินสะสม พนักงานประจา (Digital
Form Provident Fund for In-Direct) แจง้ ทีมบรหิ ารคา่ จ้างและสวสั ดีการ (C&B Team)
หลงั จาก Requester ทาการ Save แลว้ ระบบจะทาการส่ง E-mail เพ่อื แจง้ เตอื น C&B Team
เพ่ือให้ C&B Team โดยเนื้อหา E-mail จะมีรายละเอียดเบ้ืองต้นของ Requester ไว้ให้ดู แต่สามารถเข้า
ไปดูขอ้ มูลในหน้าแบบฟอร์มคาขอของ Requester โดยการกด “ทน่ี ี่”

ภาพท่ี 4.24 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอเปล่ียนอัตราเงินสะสม พนักงานประจา
(Digital Form Provident Fund for In-Direct) แจ้ง ทีมบริหารค่าจา้ งและสวัสดีการ (C&B Team)
SPU CHONBURI

58
ส่วนที่ 4 ส่วนของ แบบฟอร์มคาขอแจ้งเปลี่ยนอัตราเงินสะสม ของพนักงานช่ัวคราว
Digital Form Provident Fund for Direct
1. หน้าจอเข้าใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปลี่ยนอัตราเงินสะสม พนักงานชั่วคราว (Digital
Form Provident Fund for Direct)
ภายใต้ ESS_Menu เลือก แจง้ เปลีย่ นอตั ราเงินสะสมพนักงาน

ภาพที่ 4.25 แสดงภาพหน้าจอเข้าใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปลย่ี นอัตราเงินสะสม
พนักงานชัว่ คราว (Digital Form Provident Fund for Direct)
SPU CHONBURI

59
2. หน้าจอเริ่มต้นการใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปล่ียนอัตราเงินสะสม พนักงานชั่วคราว
(Digital Form Provident Fund for Direct)
ในส่วนของข้อมูลบุคคล ขั้นตอนท่ี 1 : พนักงานทาการใส่รหัสพนักงาน และ วันเดือนปีเกิด
ตามดว้ ยหมายเลขบัตรประจาตัวประชาชน 4 ตวั สุดทา้ ย และกดปุ่มคลิกทีน่ ี่เพื่อยืนยันตวั ตน เพอื่ เป็นการ
เช็คความถกู ต้องของข้อมลู

ภาพท่ี 4.26 แสดงภาพหน้าจอเรม่ิ ต้นการใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปล่ียนอัตราเงนิ สะสม พนักงาน
ชั่วคราว (Digital Form Provident Fund for Direct)
SPU CHONBURI

60
ขั้นตอนท่ี 2 : เม่ือข้อมูลถูกต้องจะมีปุ่ม กดคลิกท่ีน่เี พื่อดูประวัตขิ น้ึ มา กดเพื่อดึงข้อมูลของพนกั งาน

ภาพที่ 4.27 แสดงภาพหน้าจอเริ่มต้นการใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปลยี่ นอัตราเงินสะสม พนักงาน
ชว่ั คราว (Digital Form Provident Fund for Direct)
SPU CHONBURI

61
ข้นั ตอนที่ 3 : หลงั จากดึงข้อมูลพนักงานแล้ว ใหท้ าการเลือกอตั ราเงินสะสมใหม่ แลว้ กด “บันทึก”

ภาพที่ 4.28 แสดงภาพหน้าจอเรมิ่ ตน้ การใช้งาน แบบฟอร์มคาขอเปล่ยี นอตั ราเงินสะสม พนกั งาน
ช่ัวคราว (Digital Form Provident Fund for Direct)
SPU CHONBURI

62
3. หน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอร์มคาขอเปลี่ยนอัตราเงินสะสม พนักงานชั่วคราว (Digital
Form Provident Fund for Direct) แจ้ง ทีมบรหิ ารคา่ จ้างและสวสั ดีการ (C&B Team)
หลังจาก Requester ทาการ Save แล้วระบบจะทาการส่ง E-mail เพอ่ื แจ้งเตอื น C&B Team
เพื่อให้ C&B Team โดยเนื้อหา E-mail จะมีรายละเอียดเบ้ืองต้นของผู้ย่ืนคาร้องขอ (Requester) ไว้ให้ดู
แตส่ ามารถเข้าไปดูข้อมูลในหน้าแบบฟอร์มคาขอของผยู้ ่นื คาร้องขอ (Requester) โดยการกด “ท่นี ่ี”

ภาพที่ 4.29 แสดงภาพหน้าจอการส่ง E-mail แบบฟอรม์ คาขอเปลี่ยนอตั ราเงินสะสม พนักงานชั่วคราว
(Digital Form Provident Fund for Direct) แจ้ง ทีมบรหิ ารค่าจ้างและสวัสดีการ (C&B Team)
SPU CHONBURI

63

สว่ นที่ 5 ส่วนการออกรายงาน
หนา้ จอรายงานข้อมูลต่าง ๆ ของระบบสามารถออกเปน็ ไฟล์ Excel ได้

SPU CHONBURI
ภาพท่ี 4.30 แสดงภาพหน้าจอหนา้ จอรายงานข้อมลู ต่าง ๆ ของระบบสามารถออกเป็นไฟล์ Excel ได้

64

ผลการวเิ คราะหแ์ บบประเมิน
ตารางสรุปผลการวเิ คราะห์ และแปรผลการประเมนิ ความพึงพอใจของระบบ แบบฟอร์มคาขอ

ออนไลน์ การให้บริการพนักงานของฝ่าย Human Resources บริษัท ออโตลิฟ (ประเทศไทย) จากัด มี 2
ด้าน ประกอบด้วย ฟังก์ชันงานของระบบ (Functional Test) และความง่ายต่อการใช้งานของระบบ
(Usability Test) โดยแสดงตารางดังต่อไปนี้

ตารางท่ี 4.1 แสดงตารางผลวิเคราะห์แบบประเมนิ ดา้ นความถูกต้องของระบบ (Functional Test)

SPU CHONBURI รายการ SD ความหมาย
1. ความถูกต้องในการจัดเก็บข้อมูล
2. ความถูกต้องของผลลัพธ์ที่ไดจ้ ากการประมวลผลของระบบ 3.80 0.45 ดี
3. ความถูกต้องของผลลัพธ์ในรูปแบบการออกรายงาน
4. การป้องกนั ความผดิ พลาดท่ีอาจเกิดข้ึนจริง 4.00 0.00 ดี

คะแนนเฉลี่ยรวม 4.00 0.00 ดี

3.60 0.55 ดี

3.85 0.29 ดี

จากตารางที่ 4.1 พบว่า การทดสอบระบบด้านฟังก์ชันการทางานต่าง ๆ ท่ีสามารถทางานได้
ถกู ต้องตรงกับการใช้งานระบบ (Functional Test) ในภาพรวมผู้ใช้ระบบมีความพึงพอใจอยู่ในระดับดี ซง่ึ

มีคา่ เฉลี่ย ( ) เท่ากับ 3.85 และคา่ เบ่ยี งเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กับ 0.29

65

ตารางท่ี 4.2 แสดงตารางผลวเิ คราะห์แบบประเมินดา้ นความใชง้ านง่ายของระบบ (Usability Test)

รายการ SD ความหมาย

1. ความเหมาะสมของเมนูการใชง้ าน 4.20 0.45 ดี

2. ความชัดเจนของข้อความที่แสดงบนจอ 4.00 0.00 ดี

3. การใชส้ ีตัวอักษรและ รปู ภาพทีเ่ หมาะสม 4.00 0.00 ดี

4. ความงา่ ยในการใชง้ านระบบ 4.20 0.45 ดี
SPU CHONBURI
5. ความสวยงามของระบบ 4.60 0.55 ดีมาก

6. ความสะดวกรวดเร็วในการใช้งานเมนกู ารทางาน 4.00 0.00 ดี

7. เน้ือหาคาอธิบายการใชง้ านในระบบ มีความเข้าใจงา่ ย 4.00 0.00 ดี

8. การรักษาความปลอดภยั และกาหนดสิทธ์ิของผู้ใชง้ าน 4.00 0.71 ดี

9. ผลลพั ธ์ทไี่ ด้จากการประมวลผลมีความถูกต้อง 4.40 0.55 ดี

คะแนนเฉลีย่ รวม 4.16 0.29 ดี

จากตารางที่ 4.2 แสดงตารางสรุปผลการประเมินความพึงพอใจ ด้านความง่ายต่อการใช้งาน
ของระบบ (Usability Test) ในภาพรวมอยู่ในระดับดี ซ่ึงมีค่าเฉล่ีย ( ) เท่ากับ 4.16 และค่าเบี่ยงเบน

มาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.29

สรุปผลการประเมินโครงงาน ระบบ แบบฟอร์มคาขอออนไลน์ การให้บริการพนักงานของฝ่าย

Human Resources บริษัท ออโตลิฟ (ประเทศไทย) จากัด ที่ได้ทดลองใช้งานแบบฟอร์มคาขอออนไลน์

ได้ทดลองใช้งานแบบฟอร์ม แล้วทาการประเมินระบบงานสามารถสรุปผลการทดสอบด้าน Functional
Test ซึ่งเป็นการประเมินกระบวนการทางานของระบบ โดยมีค่าเฉล่ีย ( ̅ ) เท่ากับ 3.85 ส่วนเบี่ยงเบน

มาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.29 ซึ่งผลการประเมินระบบในด้านนี้ถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการทางานอยู่ใน
ระดับดี ความถูกต้องในการจัดเก็บข้อมูลค่าเฉล่ีย ( ̅ ) เท่ากับ 3.80 ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ

0.45 ซ่ึงผลในการประเมินถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการทางานอยู่ในระดับดี ความถูกต้องของผลลัพธ์ท่ีได้
จากการประมวลผลของระบบค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เทา่ กับ 4.00 สว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.00 ซึ่งผล

ในการประเมินถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการทางานอยู่ในระดับดี ความถูกต้องของผลลัพธ์ในรูปแบบการ
ออกรายงานค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากับ 4.00 สว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กบั 0.00 ซงึ่ ผลในการประเมินถือ
ได้ว่ามีประสิทธิภาพในการทางานอยู่ในระดับดี การป้องกันความผิดพลาดที่อาจเกิดข้ึนจริงค่าเฉลี่ย ( ̅ )

SPU CHONBURI 66

เท่ากับ 3.60 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.55 ซ่ึงผลในการประเมินถือได้ว่ามีประสิทธิภาพใน
การทางานอยู่ในระดับดี และในการทดสอบด้าน Usability Test เป็นการประเมินภาพรวมของระบบ
คา่ เฉลย่ี ( ̅ ) เทา่ กบั 4.16 และสว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กับ 0.29 ซึ่งผลในการประเมินระบบถือได้
ว่ามปี ระสิทธิภาพในการทางานอยู่ในระดับดี ความเหมาะสมของเมนูการใช้งานค่าเฉลยี่ ( ̅ ) เทา่ กับ 4.20
และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.45 ซ่ึงผลในการประเมินระบบถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการ
ทางานอยู่ในระดับดี ความชัดเจนของข้อความท่ีแสดงบนจอค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากับ 4.00 และส่วนเบี่ยงเบน
มาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.00 ซ่ึงผลในการประเมินระบบถือไดว้ ่ามีประสิทธิภาพในการทางานอยู่ในระดับดี
การใช้สีตัวอักษรและ รูปภาพที่เหมาะสมค่าเฉลี่ย ( ̅ เท่ากับ 4.00 และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD)
เท่ากับ 0 ซึง่ ผลในการประเมินระบบถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการทางานอยู่ในระดบั ดี ความง่ายในการใช้
งานระบบค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากับ 4.20 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.45 ซึ่งผลในการประเมิน
ระบบถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการทางานอยู่ในระดับดี ความสวยงามของระบบค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากับ
4.60 และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กับ 0.55 ซ่งึ ผลในการประเมินระบบถือไดว้ ่ามีประสิทธิภาพใน
การทางานอยู่ในระดับดีมาก ความสะดวกรวดเร็วในการใช้งานเมนูการทางานค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากับ 4.00
และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.00 ซ่ึงผลในการประเมินระบบถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการ
ทางานอยู่ในระดับดี เนือ้ หาคาอธิบายการใช้งานในระบบมีความเข้าใจง่ายค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากบั 4.00 และ
สว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐาน (SD) เทา่ กับ 0.00 ซงึ่ ผลในการประเมินระบบถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการทางาน
อยู่ในระดับดี การรักษาความปลอดภัย และกาหนดสิทธิ์ของผู้ใช้งานค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากับ 4.00 และส่วน
เบ่ียงเบนมาตรฐาน (SD) เท่ากับ 0.71 ซึ่งผลในการประเมินระบบถือได้ว่ามีประสิทธิภาพในการทางานอยู่
ในระดับดี ผลลัพธ์ท่ีได้จากการประมวลผลมีความถูกต้องค่าเฉลี่ย ( ̅ ) เท่ากับ 4.40 และส่วนเบ่ียงเบน
มาตรฐาน (SD) เท่ากบั 0.55 ซ่งึ ผลในการประเมนิ ระบบถือได้วา่ มีประสิทธภิ าพในการทางานอยู่ในระดับดี

ผลการปฏบิ ัตงิ านตามหน้าท่ีรับผิดชอบอ่นื ๆ
การปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ีอนื่ ๆ ได้แก่
1. Digital Form Buddy Me Please
2. Digital Form Buddy Me Please Mentor
3. Digital Form Disciplinary Action Record
4. Digital Form Friend Get Friend
5. Digital Form Leave Application
6. Digital Form Overtime Request
7. Digital Form Shift Changing

67

8. Digital Form Star Assessment
9. Digital Form Tablet Control
10. Digital Form Thailand Mater Code
11. Digital Form Time attendance
12. Digital Form E-RESG
13. Export Data Form จาก Share Point มาในรูปแบบ File Excel เพ่ือตรวจสอบสภานะ
การลาออกของพนักงาน
14. ตรวจสอบและเช็คสภาพของ Tablets ในฝา่ ยทรพั ยากรมนษุ ย์
15. จดั ทาคู่มือวิธีใช้งานแบบฟอรม์ ออนไลน์ต่าง ๆ ให้แก่พนักงาน
SPU CHONBURI

บทท่ี 5
สรปุ ผลการศึกษา

สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน
จากการศึกษา และเก็บรวบรวมข้อมูลความต้องการต่าง ๆ เพื่อใช้ในการออกแบบ ระบบ

แบบฟอร์มคาขอออนไลน์ การให้บริการพนักงานของ บริษทั ออโตลิฟ (ประเทศไทย)
ข้ันตอนที่ 1 รวบรวมข้อมูลที่จาเป็นในการใช้งาน เพ่ือออกแบบ ระบบการจัดการข้อมูลของ

ผใู้ ชแ้ ละ รวบรวมความต้องการ (Requirement) ตา่ ง ๆ ทตี่ อ้ งการ
ขั้นตอนที่ 2 เริ่มทาการออกแบบหน้าแบบฟอร์ม โดยมีการประสานงานกับพนักงานฝ่าย

ทรพั ยากรมนุษย์ (Human Resources) เพ่อื ใหไ้ ดแ้ บบฟอร์มตามที่พนักงานในแผนกต้องการ
ข้ันตอนที่ 3 เม่ือออกแบบหน้าแบบฟอร์มได้ตามที่พนักงานต้องการเริ่ม จึงเร่ิมทาการเขียน

โปรแกรม ตรวจสอบข้อมูล และจัดแต่งองค์ประกอบต่าง ๆ ของแบบฟอร์ม ให้ออกมาเหมาะสมกับการ
นาไปใชง้ าน

ปญั หาและข้อเสนอแนะ
1. ปญั หาเรือ่ งตรรกะ ปญั หาการคดิ วเิ คราะหต์ ่าง ๆ ท่อี าจจะต้องใช้เวลาในการทาความเข้าใจ
2. ปัญหาเรื่องขั้นตอนการทางานตา่ ง ๆ ของภายในบริษัท เนอ่ื งจากไม่เคยมีประสบการณ์จาก

การทางานจงึ ไมเ่ ข้าใจข้ันตอนการทางานตา่ งๆ เชน่ ขออนุญาต ขอลาหยดุ ขอใชห้ อ้ งต่าง ๆ
3. ตัวแบบฟอร์มออนไลน์ตา่ ง ๆ มคี วามสลับซับซ้อนในเรื่องของ Flow การทางาน จึงมปี ญั หา

ตดิ ขัดเวลาทางาน
ข้อเสนอแนะ
1. ควรมีแบบฟอร์มครบทุกแบบ ทที่ างฝา่ ยทรัพยากรมนุษย์ (Human Resources) มี

ให้บริการ เพื่อช่วยให้พนักงานฝ่ายทรัพยากรมนุษย์ (Human Resources) ทางานไดส้ ะดวกยงิ่ ขึ้น
2. ทางเร่ืองโค้ดต่าง ๆ ในตัวโปรแกรม สามารถใช้เป็นแนวทางในการทางานแบบฟอร์มอื่น ๆ

ได้ เช่น Difference Date การเปรียบเทียบวนั และโค้ด Validate ขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ในตัวแบบฟอรม์
SPU CHONBURI

69

สรุปผลการปฏิบัติงาน
จากการท่ีได้ปฏบิ ตั ิงานสหกิจศึกษา ณ บรษิ ัท ออโตลิฟ (ประเทศไทย) จากดั แผนกทรัพยากร

มนุษย์ (Human Resources) ตั้งแต่วันที่ 8 เดือนมกราคม พ.ศ. 2562 ถึงวันที่ 10 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.
2562 โดยหนา้ ทที่ ีไ่ ดร้ บั มอบหมายคือพนักงานฝ่ายทรัพยากรมนุษย์ (Human Resources) คอยดูแลความ
เรียบร้อยด้านการทาแบบฟอร์มออนไลน์ต่าง ๆ ท่ีใช้ภายในแผนกทรัพยากรมนุษย์ (Human Resources)
และงานอ่ืน ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมายจากพ่ีเล้ียงฝึกสอนงาน สิ่งที่ได้รับจากการปฏิบัติงานท้ังหมด
ดงั ต่อไปน้ี

1. กระบวนการความคิด ในการทางาน และการทางานตามข้นั ตอนทีว่ างแผนไว้
2. เรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Share Point Designer 2013
3. เรียนรกู้ ารใชง้ านโปรแกรม InfoPath Designer 2013
4. เรียนรู้การใช้งานโปรแกรม Excel3
5. เรียนรกู้ ารเรอ่ื งข้อมูลใดสามารถนาไปใชง้ านได้ หรือใช้งานไม่ได้เน่ืองจากตดิ Data Privacy
และขอ้ บงั คบั ต่าง ๆ
6. เรียนรกู้ ารสรา้ งมนุษย์สัมพันธ์กับบุคลากรในแผนกอ่ืน
7. เรียนรู้การทางานเป็นทีมภายในองค์กร
8. เรยี นรู้เร่ืองวธิ ีการนาเสนองาน และวธิ ีการเลือกใชค้ าพูดต่าง ๆ ในท่ีทางาน
SPU CHONBURI

บรรณานกุ รมSPU CHONBURI

71

บรรณานกุ รม

ธนวชิ ญ์ บุตรโคตร. (2561). Use Case Diagram คอื อะไร ใชท้ ำอะไร (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก:SPU CHONBURI
www.glurgeek.com/education/use-case-diagramคืออะไร-ใช้ทาอะไร [2562, 29 เมษายน].

ปิยธดิ า สีนวล. (2561). ระบบคำร้องออนไลน์ บริษัท บำงแสนบุรี จำกัด. โครงงานสาขาวชิ า
คอมพิวเตอร์ธรุ กิจ, คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลยั ศรปี ทุม วทิ ยาเขตชลบุร.ี

พันจันทร์ ธนวัฒนเสถียร. (2559). Office 2016 ฉบับสมบูรณ์. กรุงเทพฯ: ทาให้เข้าใจง่าย.
เรงิ ชัย ศรียา. (2560). ระบบกำรจัดกำรข้อมูลเงนิ กู้สวัสดิกำรพนักงำน สำหรับ บริษัท คิงส์แพ็ค

อินดสั เตรียล จำกดั . รายงานสหกิจศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร, คณะ
เทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลยั ศรีปทุม วิทยาเขตชลบรุ .ี
วชิรพงษ์ แน่นหนา. (2559). ระบบสำรสนเทศเพ่ือกำรจัดกำรข้อมูลพนักงำนโรงไฟฟำ้ บำงปะกง กำร
ไฟฟำ้ ฝำ่ ยผลติ แห่งประเทศไทย. รายงานสหกิจศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
ส่อื สาร, คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี.
สุรยี ์พร อังสุภานิช. (2558). ASP.NET MVC Part 1 : ทำควำมรู้จักกับ ASP.NET MVC (ออนไลน์).
เข้าถึงได้จาก: https://sysadmin.psu.ac.th/2015/07/15/asp-net-mvc-part-1-ทาความรจู้ ัก
กบั -asp-net-mvc/ [2562, 29 เมษายน].
หมดุ ตอฝา หนหู นุด. (2560). ระบบออนไลนค์ ืออะไร? (ออนไลน์). เขา้ ถึงได้จาก: http://sanook
sanooksanook.blogspot.com /2011/06/blog-post.html [2562, 29 เมษายน].
ฤทธิพงษ์ วงษ์สรุ ยิ ะ และศุภณัฐ ดาวเรือง. (2560). โครงงำนสหกจิ ศึกษำ บรษิ ัท ออโต้ลิฟ
(ประเทศไทย) จำกัด. โครงงานสาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธรุ กจิ , คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
มหาวิทยาลัยศรปี ทุม วทิ ยาเขตชลบุร.ี
ไมยณา สาโดด. (2561). ระบบสำรสนเทศด้ำนกำรจัดกำรทรพั ยำกรมนุษย์ บนเครือขำ่ ยอินเทอร์เนต็
บรษิ ัท บำงแสนบรุ ี จำกัด. โครงงานสาขาวชิ าคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ , คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ
มหาวทิ ยาลัยศรีปทุม วทิ ยาเขตชลบุร.ี
โอฬาร สัมฤทธ์เิ จียรผล. (2559). Flowchart คือ แผนภำพแสดงลำดับขนั้ ตอนกำรทำงำนAlgorithm
Workflow, Process (ออนไลน)์ . เขา้ ถงึ ได้จาก: http://share.olanlab.com/th/it/blog
/th/it/blog/view/214 [2562, 29 เมษายน].
Form. (2558). ควำมหมำยของ Form (ออนไลน์). เข้าถงึ ได้จาก: https:// sites.google.com/site
/classnatchapon/fxrm-form [2562, 29 เมษายน].

72

Kroopanumas. (2558). บทเรียน Microsoft Excel Excel คอื อะไร (ออนไลน์). เขา้ ถึงได้จาก:
https://sysadmin.psu.ac.th/2015/07/15/asp-net-mvc-part-1-ทาความรู้จักกับ-asp-net-
mvc/ [2562, 29 เมษายน].

Microsoft InfoPath 2013. (2558). Microsoft InfoPath (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก:
https://sites.google.com/site/webmsoffice/microsoft-infopath [2562, 29 เมษายน].

Microsoft word 2010. (2558). Microsoft Word 2010โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด (ออนไลน์).
เข้าถึงได้จาก: https: //sites.google.com/site/microsoftword20102412/home/prawati-
microsoft-word-2010 [2562, 29 เมษายน].

Mindphp. (2560). ER Diagram(ออี ำร์ ไดอะแกรม) คืออะไร แบบจำลองโครงสร้ำงฐำนข้อมูล
(ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://mindphp.com/developer/21-sql-mysql/4775-er-
diagram-meaning.html [2562, 29 เมษายน].

Mindphp. (2560). SQL Server คอื อะไร เอสคิวแอลเซริ ์ฟเวอร์ คือระบบจัดกำรฐำนข้อมูล
เชิงสัมพันธ์ (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก: https://www.mindphp.com/คู่มือ/73-คืออะไร/
2266-sql-server-คืออะไร.html [2562, 29 เมษายน].

Routestofinance. (2559). พนักงงำน คือ (ออนไลน์). เข้าถงึ ได้จาก: https://th.routestofinace.com
/what-exactly-is-an-employee [2562, 29 เมษายน].

Royin (2559). อนุมัติ คือ (ออนไลน์). เข้าถึงไดจ้ าก: http://www.royin.go.th/?knowledges=อนมุ ัติ-
๙-ธันวาคม-๒๕๕o [2562, 29 เมษายน].

SCB (2560). กองทุนสำรองเลี้ยงชพี คืออะไร (ออนไลน์). เข้าถึงไดจ้ าก: https://www.scbam
.com/th/pvd/pvd-about/ [2562, 29 เมษายน].
SPU CHONBURI

SPU CHONBURI 73
ภาคผนวก

74

ภาคผนวก ก
ภาพขณะฝึกปฏบิ ัติงาน
ณ บรษิ ัท ออโต้ลิฟ (ประเทศไทย) จากดั
SPU CHONBURI

75

ภาพบรรยากาศฝึกงานสหกจิ ศกึ ษาภายใน บริษทั ออโตลิฟ (ประเทศไทย) จากัด

SPU CHONBURI

ภาพท่ี ก-1 แสดงภาพอาจารยน์ เิ ทศงานคร้งั ท่ี 1

SPU CHONBURI 76
ภาพที่ ก-2 แสดงภาพอาจารยน์ ิเทศงานคร้งั ที่ 2
ภาพท่ี ก-3 แสดงภาพชว่ ยทางฝ่ายทรัพยากรมนษุ ย์ (Human Resources) แจกของวันสงกรานต์

77

ภาคผนวก ข
ผงั งานกระบวนการ (Flowchart)
SPU CHONBURI

78

ผงั กระบวนการ (Flowchart)
ผังกระบวนการ (Flowchart) คือ รูปภาพ (Image) หรือสัญลักษณ์(Symbol) ท่ีใช้เขียนแทน
ขนั้ ตอน คาอธิบาย ข้อความหรือคาพูด ท่ีใช้ในอัลกอรทิ ึม (Algorithm) เพราะการนาเสนอขั้นตอนของงาน
ใหเ้ ข้าใจตรงกนั ระหวา่ งผู้เกี่ยวข้อง ด้วยคาพดู หรือ ข้อความ ทาไดย้ ากกว่าเมื่อใช้รูปภาพ หรอื สัญลักษณ์
มผี ังกระบวนการ ดงั นี้
1. ผังกระบวนการ (Flowchart) แบบฟอร์มคาขอนักศึกษาฝึกงาน (Digital Form
Student Trainee)
2. ผังกระบวนการ (Flowchart) แบบฟอร์มคาขอเปลี่ยนอัตราเงินสะสม พนักงาน
ประจา (Digital Form Provident Fund for In-Direct)
3. ผังกระบวนการ (Flowchart) แบบฟอร์มคาขอเปลี่ยนอัตราเงินสะสม พนักงาน
ชัว่ คราว (Digital Form Provident Fund for Direct)
SPU CHONBURI

SPU CHONBURI 79
1. ผงั กระบวนการ (Flowchart) แบบฟอร์มคาขอนักศกึ ษาฝกึ งาน (Digital Form
Student Trainee)

ภาพท่ี ข-1 ผังกระบวนการ (Flowchart) แบบฟอร์มคาขอนกั ศึกษาฝกึ งาน
(Digital Form Student Trainee)

SPU CHONBURI 80
2. ผังกระบวนการ (Flowchart) แบบฟอรม์ คาขอเปลย่ี นอัตราเงนิ สะสม พนักงานประจา
(Digital Form Provident Fund for In-Direct)

ภาพท่ี ข-2 ผงั กระบวนการ (Flowchart) แบบฟอร์มคาขอเปล่ยี นอตั ราเงนิ สะสม พนักงานประจา
(Digital Form Provident Fund for In-Direct)

SPU CHONBURI 81
3. ผังกระบวนการ (Flowchart) แบบฟอร์มคาขอเปล่ียนอัตราเงินสะสม พนักงาน
ชว่ั คราว (Digital Form Provident Fund for Direct)

ภาพท่ี ข-3 ผงั กระบวนการ (Flowchart) แบบฟอรม์ คาขอเปลย่ี นอัตราเงนิ สะสม พนกั งานชัว่ คราว
(Digital Form Provident Fund for Direct)

82

ภาคผนวก ค
แบบประเมินความพึงพอใจ
SPU CHONBURI

83

แบบประเมินความพึงพอใจ

เร่อื ง ระบบแบบฟอร์มคาขอออนไลน์ บรษิ ัท ออโตลิฟ (ประเทศไทย) จากัด
ONLINE APPLICATION FORM SYSTEM FOR AUTOLIV (THAILAND) CO., LTD.

ผจู้ ดั ทา นายสหรัฐ ฉิมบ้านไร่ รหัสนกั ศกึ ษา 58702072
หลกั สูตรวิทยาศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร
คณะเทคโนโลยสี ารสนเทศ มหาวทิ ยาลัยศรปี ทมุ วทิ ยาเขตชลบรุ ี
SPU CHONBURI
คาชีแ้ จง
แบบประเมินความพึงพอใจนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาสหกจิ ศึกษา (ICT 499) แบบประเมินความพึงพอใจ
น้ีจัดทาข้ึนโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสอบถามความคิดเห็น ของบุคลากรที่ได้ทดสอบ ระบบแบบฟอร์มคาขอ
ออนไลน์ บริษทั ออโตลิฟ (ประเทศไทย) จากดั เพ่อื นาไปปรับปรุงระบบให้ดีข้นึ

สว่ นท่ี 1 ขอ้ มูลท่วั ไป
1. เพศ ชาย หญงิ
2. ตาแหนง่ : ………………………………………………………………………………………………………………………
คาชแ้ี จง โปรดทาเคร่ืองหมาย  ลงในชอ่ งที่ตรงกับระดับความคิดเหน็ ของคณุ ในคาถามตอ่ ไปน้ี

ส่วนที่ 2 แบบประเมินความพึงพอใจด้านการทางานได้ตามฟังชนั่ ของระบบ

ประเดน็ ประเมิน ระดบั ความคิดเหน็ 1
5432

1. ความถกู ต้องในการจัดเก็บข้อมูล

2. ความถูกต้องของผลลพั ธ์ท่ีได้จากการประมวลผล

3. ความถูกต้องของผลลพั ธ์ในรปู แบบการออกรายงาน

4. การปอ้ งกันความผดิ พลาดที่อาจเกดิ ขน้ึ จริง

84

ส่วนท่ี 3 แบบประเมินความพึงพอใจความงา่ ยในการใชง้ านระบบ

ประเด็นประเมนิ ระดบั ความคดิ เห็น 1
5432

1. ความเหมาะสมของเมนูการใชง้ าน

2. ความชดั เจนของขอ้ ความท่ีแสดงบนจอ

3. การใชส้ ตี วั อักษรและรูปภาพท่ีเหมาะสม

4. ความง่ายในการใช้งานระบบ

SPU CHONBURI5. ความสวยงามของระบบ

6. ความสะดวกรวดเรว็ ในการใช้งานเมนูการทางาน

7. เน้อื หาคาอธบิ ายการใช้งานในระบบ มคี วามเข้าใจ

งา่ ย

8. การรักษาความปลอดภัย และกาหนดสิทธผิ์ ูใ้ ช้งาน

9. ผลลพั ธ์ที่ไดจ้ ากการประมวลผลมคึ วามถูกต้อง

ส่วนท่ี 4 ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะ เพ่ิมเตมิ
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................ ................................................................
............................................................................................................................. ...................................

ขอขอบคุณทุกท่าน ที่ไดก้ รุณาเสยี สละเวลาในการตอบแบบประเมนิ ความพึงพอใจ

85

ภาคผนวก ง
รายนามผู้เข้าร่วมแบบประเมินระบบ
SPU CHONBURI

86

รายนามผรู้ ่วมประเมินการใช้งานระบบ

1. นายตฤณชนน ชานานไพ Human Resources Information System
2. บุคลากรตาแหน่ง Specialist
3. บุคลากรตาแหนง่ RecruitmentTeam
4. บุคลากรตาแหนง่ แผนกทรพั ยากรมนุษย์
5. บคุ ลากรแผนก Compensation & benefits Team
แผนกทรัพยากรมนุษย์
Training & Development
แผนกทรพั ยากรมนุษย์
Human Resources
SPU CHONBURI

87

ภาคผนวก จ
หนังสือรบั รองการนาไปใช้ประโยชน์
SPU CHONBURI

88

หนงั สอื รบั รองการนาไปใช้ประโยชน์

SPU CHONBURI

90

ภาคผนวก ฉ
เอกสารประกอบการนาเสนอ
SPU CHONBURI

90

เอกสารประกอบการนาเสนอ

SPU CHONBURI

SPU CHONBURI 91