PROGRAM NILAM NEGERI SEMBILAN NADI ILMU AMALAN MEMBACA 2023 #NSMEMBACA
PROGRAM NILAM #NSMEMBACA MURID MENCAPAI 50 BAHAN BACAAN; 100% PENGLIBATAN MURID DALAM NILAM 50% MURID MENCAPAI TAHAP MINIMA 1 BINTANG
SURAT PELAKSANAAN PROGRAM NILAM KPM.600 -8/20/4 (18) BERTARIKH 5 OGOS 2019 #NSMEMBACA
Mesyuarat Susulan Jemaah Menteri, KPM, Bil.1/2018 bertarikh 23 Mei 2018, memutuskan supaya setiap murid perlu membaca sekurangkurangnya tiga buah buku cerita Bahasa Inggeris dan tiga buah buku cerita Bahasa Melayu dalam tempoh setahun. Keputusan mesyuarat tersebut perlu dilaksanakan melalui Program NILAM sedia ada. PENINGKATAN PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DAN BAHASA MELAYU MELALUI PROGRAM NILAM #NSMEMBACA
LATAR BELAKANG PROGRAM NILAM ❑ ‘NILAM’ atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan gabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca ❑ Mula dilaksana pada 1999, melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pelajaran Malaysia Bil.13/1998 : Program Membina Tabiat Membaca bertarikh 22 Mei 1998. ❑ Objektif program NILAM ialah menjadikan membaca sebagai satu budaya dalam kalangan murid sekolah ❑ Membina tabiat membaca dan kemahiran maklumat dalam kalangan murid. ❑ Program NILAM telah bermula sejak 1999. Program ini merupakan satu strategi menanam minat membaca secara terancang dalam kalangan murid supaya terbina tabiat dan budaya membaca dan menjadikan ia aktiviti berterusan sepanjang hayat. ❑ Fokus bacaan – buku fiksyen, buku bukan fiksyen dan pelbagai bahan bacaan lain termasuk bahan bacaan digital ❑ Menulis rumusan ❑ Aktiviti-aktiviti gerakan membaca – memupuk minat membaca dalam kalangan murid PROGRAM NILAM #NSMEMBACA
❑ NILAM Program ditambahbaik telah bermula pada tahun 2017 dan telah berjalan sepenuhnya mulai 2018. Ini seiring dengan corak perkembangan pembelajaran ❑Abad ke-21 yang berfokus kepada pembinaan kemahiran berfikir aras tinggi dan kreatif, literasi digital, komunikasi berkesan, kolaboratif dan penghasilan kerja bermutu. ❑Bahan bacaan tidak lagi berfokus kepada buku fizikal tetapi juga bahan bukan buku yang terdiri daripada semua jenis bahan bacaan digital termasuk bacaan di dalam talian. PROGRAM NILAM #NSMEMBACA
Buku Tiada perbezaan tahap buku dibaca Buku dan bahan bukan buku Kesesuaian buku mengikut tahap umur dan ‘lexile” murid PROGRAM NILAM #NSMEMBACA
Melestari budaya membaca berkualiti Menjana pemikiran aras tinggi (KBAT) Menguasai perbendaharaan kata dan ilmu Capai matlamat masyarakat membaca 2030 Penglibatan warga sekolah,ibubapa & komuniti OBJEKTIF NILAM #NSMEMBACA
Kuantiti dan kualiti bahan bacaan Aktiviti bahan diikuti pelbagai aktiviti pengayaan Semua murid boleh terlibat dalam aktiviti Meningkatkan Literasi Bacaan dan Literasi Maklumat FOKUS DAN PENDEKATAN #NSMEMBACA
PENGLIBATAN Murid Prasekolah - Tingkatan 5, Sekolah Menengah Teknik, Pendidikan Khas, PraDiploma KV & Tingkatan 6 Semua guru terlibat Pemantauan berkala oleh Guru Kelas/ Guru NILAM/ Guru GPM Ibu bapa, komuniti, pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan #NSMEMBACA
Murid Membaca/ Mencari Maklumat Melakukan Aktiviti Pengayaan Galakan PERANAN IBU BAPA / KOMUNITI Ibu bapa, Penjaga, Komuniti, NGO, Agensi Kerajaan dan lain-lain Sediakan kemudahan di rumah dan peluang #NSMEMBACA
➢ Memastikan aktiviti dilaksana ➢ Memberi penjelasan ➢ Memahami konsep PERANAN PENTADBIR #NSMEMBACA
PERANAN GURU KELAS/GURU MATAPELAJARAN Galakan murid membaca Mengabsah dan analisis data Bimbing laksana aktiviti Fahami konsep NILAM #NSMEMBACA
Aktiviti membaca (Kuantiti Dan Kualiti Bahan) Aktiviti pengayaan selepas pembacaan Pelbagai bahan bacaan dibaca NILAM #NSMEMBACA
Bahan Buku Bahan Bukan Buku ATAU baca salah satu 100% PENGLIBATAN SYARAT MENYERTAI PROGRAM NILAM bahan bacaan #NSMEMBACA
Mengambil kira kesesuaian bahan bacaan Buku dan bahan bacaan dalam pelbagai format dan sumber Pelbagai aktiviti selepas pembacaan Pelibatan guru dan ibu bapa menentukan jenis dan kualiti bahan bacaan KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN #NSMEMBACA
BUKU #NSMEMBACA
BAHAN BACAAN KETERANGAN CONTOH Fiksyen Karya sastera yang dicipta daripada imaginasi Novel, cerita pendek, novel kanak-kanak, komik fiksyen dan semua bahan bacaan digital Bukan fiksyen Karya yang berdasarkan fakta sebenar Sejarah, buku-buku agama, biografi, ensaiklopedia, sains dan lain-lain Surat Khabar kertas bercetak yang menyiarkan berita dan lain-lain (umumnya diterbitkan hari-hari) Berita Harian, New Straits Time, The Sun, dan lain-lain PANDUAN BAHAN BACAAN #NSMEMBACA
BAHAN BACAAN KETERANGAN CONTOH Majalah Terbitan berkala yang mengandungi makalah, fiksyen, gambar foto, dan lain-lain Dewan Siswa, Mingguan Wanita, Pendidik, dan lain-lain Jurnal Majalah (biasanya yang termuat karangan-karangan ilmiah Jurnal Penyelidikan Pendidikan, Komik Komik fiksyen dan ilmiah (ISBN). Komik tiada ISBN juga diterima jika mengandungi nilai yang baik (perlu penilaian GPM dan guru) Komik Sains, Komik Sejarah, Komik Matematik (ISBN) PANDUAN BAHAN BACAAN #NSMEMBACA
Bahan Bacaan Keterangan Contoh Bahan bukan buku Dalam bentuk cetakan. Bahan bacaan selain buku Jurnal, brosur, cerpen, surat khabar, panduan, majalah, komik tiada ISBN tetapi mempunyai nilai dan lain-lain Bahan digital Semua jenis bahan bacaan digital Laman sesawang, ebook fiksyen dan bukan fiksyen, pelantar pembelajaran, akhbar online dan lain-lain Aktiviti Aktiviti/pengayaan selepas pembacaan Komen, catatan, rumusan, lakonan, simulasi, bercerita, pengucapan umum, nyanyian dan lain-lain yang berkaitan #NSMEMBACA
CONTOH BAHAN BACAAN #NSMEMBACA
CONTOH BAHAN BACAAN #NSMEMBACA
CONTOH BAHAN BACAAN #NSMEMBACA Semua jenis bahan bacaan berbentuk digital atau elektronik yang dibaca samada secara maya ataupun melalui peranti.
#NSMEMBACA
#NSMEMBACA
Walau bagaimanapun……….. #NSMEMBACA ⮚Komik yang mempunyai ISBN diterima sebagai buku komik fiksyen dan bukan fiksyen ⮚Komik tiada ISBN juga diterima jika mengandungi nilai yang baik. (perlu penilaian GPM dan guru) direkod sebagai bahan bukan buku
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK #NSMEMBACA
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK #NSMEMBACA
BAHAN BUKAN BUKU – bahan bukan cetak #NSMEMBACA
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK #NSMEMBACA
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK #NSMEMBACA
JENIS BAHAN BACAAN - buku #NSMEMBACA
JENIS BAHAN BACAAN - buku #NSMEMBACA
PENGIKTIRAFAN BINTANG #NSMEMBACA
Pengiktirafan bintang bagi Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) SEKOLAH RENDAH PENARAFAN BINTANG JUMLAH BAHAN BACAAN 1 BINTANG 144 – 287 2 BINTANG 288 – 431 3 BINTANG 432 – 575 4 BINTANG 576 – 719 5 BINTANG 720 ke atas #NSMEMBACA
PENARAFAN BINTANG JUMLAH BAHAN BACAAN 1 BINTANG 120 – 239 2 BINTANG 240 – 359 3 BINTANG 360 – 479 4 BINTANG 480 – 599 5 BINTANG 600 ke atas Pengiktirafan bintang bagi Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) SEKOLAH MENENGAH #NSMEMBACA
PENARAFAN BINTANG JUMLAH BAHAN BACAAN 1 BINTANG 48 – 95 2 BINTANG 96 – 143 3 BINTANG 144 – 191 4 BINTANG 192 – 239 5 BINTANG 240 ke atas Pengiktirafan bintang bagi Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK) TINGKATAN 6 #NSMEMBACA
PENGIKTIRAFAN PAJSK PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM #NSMEMBACA
laman web PAJSK untuk login (https://pajsk.moe.gov.my/index.php) Dalam PAJSK, ada 3 komponen: 1) SEGAK 2) Ko-kurikulum 3) Ekstra kurikulum
PROGRAM NILAM MARKAH 5 BINTANG 4 BINTANG 3 BINTANG 2 BINTANG 1 BINTANG SEKOLAH 7 6 5 4 3 ZON/DAERAH/BAHAGIAN 8 7 6 5 4 NEGERI 9 KEBANGSAAN 10 SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI (PAJSK) #NSMEMBACA
BAHAN BACAAN MARKAH PENGIKTIRAFAN BINTANG 1-71 1 MARKAH - 72 -143 2 MARKAH - 144 -287 3 MARKAH 1 BINTANG 288 – 431 4 MARKAH 2 BINTANG 432 – 575 5 MARKAH 3 BINTANG 576-719 6 MARKAH 4 BINTANG 720 DAN KE ATAS 7 MARKAH 5 BINTANG MARKAH SISTEM PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK) NILAM - SR #NSMEMBACA
BAHAN BACAAN MARKAH PENGIKTIRAFAN BINTANG 1-60 1 MARKAH - 61 – 119 2 MARKAH - 120 -239 3 MARKAH 1 BINTANG 240 - 359 4 MARKAH 2 BINTANG 360 – 479 5 MARKAH 3 BINTANG 480 - 599 6 MARKAH 4 BINTANG 600 DAN KE ATAS 7 MARKAH 5 BINTANG MARKAH SISTEM PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK) NILAM - SM #NSMEMBACA
BUKU REKOD BACAAN NILAM MURID #NSMEMBACA
LITERASI MAKLUMAT & LITERASI BACAAN (LM & LB)
• Merancang program berkaitan LM & LB – melibatkan panitia/kelab/PdP dll • LM & LB kepada GPM dan semua guru dilibatkan (taklimat & penataran) • Jadual khas LM (GPM) @ semasa relief kelas & guru lain • LM&LB dijadikan salah satu aktiviti semasa pelancaran Bulan Kempen Galakan Membaca, Minggu PSS, DMK dll yang difikirkan sesuai • Ada perancangan tahunan – pelan strategik, taktikal, Gantt, takwim • Bahan LM dan evidens hasil murid direkod/simpan/difailkan • (boleh rujuk aktivitiLM&LB)
TATACARA PEREKODAN NILAM BACAAN 2023
• Tatacara perekodan NILAM adalah tertakluk kepada kaedah yang sekolah pilih; • Sekolah boleh menggunakan sama ada rekod manual (buku NILAM) atau helaian difailkan, kaedah digital (e-NILAM) dan lain-lain difikirkan mudah dan sesuai; • Kutipan data NILAM adalah 2 kali setahun iaitu bilangan 1 pada Mei dan bilangan 2 pada Disembertahun semasa; • Kaedah pengisian data NILAM negeri adalah menerusi pengisian google form;
TEMPLATE KUTIPAN DATA NILAM OFFLINE/TRANSIT MURID 2023
CONTOH PENGISIAN DATA INDIVIDU MURID
CONTOH PENGISIAN DATA BACAAN KELAS