แผนDltvDlit64

แผ

กลยทุ ธท์ ี่ 4 พัฒนาผเู้ รยี นให้มีคุณภาพตามหลักสตู รสถานศกึ ษา

กลยุทธ์ระดบั กลยทุ ธร์ ะดับ กลยุทธ์ระดบั เปา้ หมายตามแผน

องค์กร แผนงาน โครงการ กพด.

( โรงเรยี น) (โครงการ) ( กจิ กรรม)

สูงข้ึน

4.2 กิจกรรมเรียน

เสริมพิเศษเพื่อการ

ทดสอบระดับชาติ

ด้ า น

พระพุทธ ศาสนา

(B-net)

5. โครงการพัฒนาศา 5.1 กิจกรรมมีดีท่ี

สนทายาททด่ี ี คณุ ค่า

ผนงานเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 71

มาตรฐาน ตวั ชวี้ ัด เป้าหมาย/ ปีการศกึ ษา
สถานศกึ ษา ความสาเร็จ 2564

เ จ ต ค ติ ท่ี ดี ต่ อ ง า น
อาชพี

4. ร้อยละของ ผลการ 4. ผลการทดสอบ B-NET
ท ด ส อ บ B-NET เท่ากับหรือสูงกว่าคะแนนเฉลี่ย
เ ท่ า กั บ ห รื อ สู ง ก ว่ า ของปีการศกึ ษาที่ผา่ นมา 3 วิชา
คะแ นนเ ฉล่ีย ของ ปี
การศึกษาที่ผ่านมา 3
วชิ า
5. รอ้ ยละของผเู้ รียน มี 5. ร้อยละ 80 ของผู้เรียน มี
คุณลกั ษณะอนั พึง คุณลักษณะอันพึงประสงค์ตาม
ประสงค์ตามหลักสูตร หลักสูตรในระดับคุณภาพ ดีขึ้น
ในระดับคุณภาพ ดีข้ึน ไป
ไป

แผนการจดั การศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปีการศึกษา 2564 72

ตอนที่ 5
การกากับตดิ ตาม ประเมินผล และรายงาน

แผนการจัดการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปีการศึกษา 2564 73

ตอนที่ 5
การกากับตดิ ตาม ประเมินผล และรายงาน

1. การกากบั ติดตาม ประเมินผล และรายงาน
การพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล DLTV และ DLIT โรงเรียน

ห้วยข้าวกาวิทยา ภายใต้แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนห้วยข้าวกาวิทยา ฉบับที 4
พ.ศ. 2564 - 2566 มกี ารดาเนนิ การกากบั ตดิ ตาม ประเมินผล และรายงาน ตามกระบวนการดงั ตอ่ ไปนี้
1.1 การกากับตดิ ตาม การดาเนินงานตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปตี ลอดปกี ารศึกษา

1.1 แต่งตั้งคณะทางาน กากับ ติดตาม การดาเนินงานการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาด้วย
เทคโนโลยีการศึกษาทางไกล DLTV และ DLIT โรงเรียนห้วยข้าวกาวิทยา โดยมีผู้บริหารสถานศึกษาเป็น
ประธานคณะทางาน

1.2 ผู้รับผิดชอบการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล DLTV
และ DLIT โรงเรียนห้วยข้าวกาวิทยา ตามแผนปฏิบัติการประจาปีของสถานศึกษา จัดทาปฏิทิน
ปฏิบัตงิ าน

1.3 คณะทางาน กากับติดตาม จัดทาเครืองมือ กากับติดตามการดาเนินงานตามแผนฯ และ
วางแผนกากบั ตดิ ตาม

1.4 ดาเนินการกากับ ติดตาม
1.5 เขยี นสรปุ รายงานการกากบั ติดตาม และนาเสนอในการประชมุ ประจาเดือนของสถานศกึ ษา

1.2 ประเมินผลการดาเนินงานโครงการ เมอ่ื สนิ้ สดุ โครงการ
1) ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ศกึ ษารายละเอยี ดโครงการทรี ับผิดชอบเพือวางแผนประเมิน และจัดทา

เครอื งมือประเมนิ โดยเน้นการประเมินตามวัตถปุ ระสงค์ของโครงการ
2) ดาเนินประเมินเมอื สน้ิ สดุ โครงการ
3) เขียนรายงาน สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการ

1.3 การประเมินคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 1 ครง้ั ในภาคเรยี นท่ี 2
1) แต่งต้ังคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา อย่างน้อย 3 คน ประกอบด้วย

คณะครูในโรงเรียน และผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกทีหน่วยงานต้นสังกัดขึ้นทะเบียนไว้อย่างน้อย 1 คน (ตาม
แนวปฏิบัติเกียวกับการประกันคุณภาพภาพในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน : ประกาศคณะกรรมการ
ประกนั คณุ ภาพภายในระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ. 2554)

2) คณะกรรมการศึกษารายงานการกากับ ติดตาม (ตามข้อ 1.5) และรายงานการประเมิน
โครงการ (ตามข้อ 2.3) แล้ววางแผนประเมินสรุปเป็นรายมาตรฐาน ในกรณีทีผลการประเมินโครงการไม่

แผนการจัดการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปีการศึกษา 2564 74

ชัดเจน ไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ คณะกรรมการต้องประเมินเพิมเติมให้ครบตามประเด็นพิจารณาของแต่ละ
มาตรฐาน

3) คณะกรรมการสรุปผลการประเมินตามมาตรฐานการศึกษา 4 มาตรฐาน โดยแต่ละมาตรฐาน
นาเสนอในประเด็นตอ่ ไปนี้

1. สรปุ ระดบั คุณภาพ
2. กระบวนการพัฒนา (กจิ กรรมในแผนปฏบิ ตั กิ ารฯ)
3. ผลการดาเนนิ งาน (ผลการประเมิน สรปุ ตามประเด็นพจิ ารณาของแตล่ ะมาตรฐาน)
4. จุดเดน่ (กจิ กรรมทีสง่ ผลถึงความสาเร็จของการพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐาน มีความ
โดดเดน่ ภาคภูมิใจเปน็ ทยี อมรับของชุมชน สังคม)
5. จุดควรพัฒนา (การดาเนินงานในด้านต่าง ๆ เพือส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาให้มี
คุณภาพสงู ขน้ึ )
1.4 รายงานการประเมินตนเองการจัดการศกึ ษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล DLTV และ DLIT
1) ผู้รับผิดชอบงานแผนงานและงานประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ศึกษาข้อมูลและผลการ
ประเมินจากรายงานต่อไปนี้)
(1) รายงานการกากับติดตามการดาเนินงานตามแผนงานฯ (ตามข้อ 1.5)
(2) รายงานการประเมนิ โครงการ (ตามขอ้ 2.3)
(3) รายงานสรุปผลการประเมินตามมาตรฐานการศกึ ษา 3 มาตรฐาน (ตามขอ้ 3.3)
2) เรียบเรียงข้อมูลจัดทารายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ตามแผนปฏิบัติการ
ประจาปีการศึกษานั้น โดยมีรูปแบบการเขียนรายงานตามแนวทางการเขียนรายงานการประเมินตนเอง
การจัดการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกล DLTV และ DLIT ของสถานศึกษา
3) นาเสนอรายงานต่อผู้บริหาร คณะครู และคณะกรรมการสถานศึกษา เพือพิจารณาให้ความ
เหน็ ชอบ
4) นาเสนอรายงานต่อหนว่ ยงานต้นสังกัดและสรปุ ยอ่ เพอื เผยแพร่ตอ่ สาธารณชน

แผนการจัดการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปกี ารศึกษา 2564 75

ภาคผนวก

1. คาส่งั โรงเรยี นหว้ ยข้าวก่าวทิ ยา
ท่ี 36/2565 เร่ือง แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (Distance Learning Information Technology :
DLIT) ของโรงเรยี นห้วยข้าวกา่ วิทยา
2. คณะผจู้ ดั ทา

แผนการจดั การศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปีการศึกษา 2564 76

ค่ำส่ังโรงเรียนหว้ ยขำ้ วก่ำวิทยำ
ที่ 36/2564

เร่ือง แต่งตั้งคณะกรรมกำรด่ำเนินกำรพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำทำงไกลผ่ำน
เทคโนโลยีสำรสนเทศ (Distance Learning Information Technology : DLIT)
ของโรงเรียนห้วยขำ้ วก่ำวทิ ยำ
...................................................
ตามท่ีสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้กาหนดนโยบาย การจัดการ

เรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (Distanceearning
Television: DLTV) ช่วยแก้ปัญหาโรงเรียนขนาดเล็กท่ีประสบปัญหาการมีครูผู้สอนไม่ครบช้ันและ
ครูผู้สอนท่ีสอนไม่ตรงสาขาวิชาเอก เพื่อเป็นการจัดการศึกษาท่ีใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน
ในทุกห้องเรียน แก้ปัญหาการขาดแคลนครูในโรงเรียนขนาดเล็ก ครูสามารถจัดการเรียนรู้ในทุกสาระได้
อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนและครูได้เข้าถึงส่ือเทคโนโลยีท่ีทันสมัย นักเรียนและครูมีเครือข่ายในการ
แลกเปลย่ี นเรียนรู้และทกุ ภาคสว่ นเขา้ มามีส่วนร่วมในการจดั การศกึ ษา และการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน
เทคโนโลยีสารสนเทศ (Distance Learning Information Technology: DLIT) ช่วยแก้ปัญหาคุณภาพ
การศึกษาในโรงเรยี นขนาดกลาง ขนาดใหญ่ และขนาดใหญ่พิเศษ เพ่ือแก้ปัญหาคุณภาพการศึกษา มีการ
จัดสภาพการสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนของครูอย่างครบถ้วน ท้ังกระบวนการออกแบบกิจกรรม
การเรียนการสอนท่ีเน้นกระบวนการสร้างความรู้ จากการลงมือปฏิบัติ เน้ือหาตลอดจนส่ือและอุปกรณ์ท่ี
จาเป็นในการจัดเรียนการสอนซึ่งจะเป็นการลดความเหล่ือมล้าทางการศึกษา ลดช่องว่างและเพ่ิมโอกาส
ในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพให้กับประชาชนชาวไทยทุกคน อันเป็นการดาเนินการตามรอยเบื้อง
พระยคุ ลบาทและสนองพระราชดาริ ในการพฒั นาการศึกษาไทยใหเ้ จริญก้าวหน้า

ดังน้ันในการขบั เคลื่อน การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (Distanceearning Television:
DLTV) และการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (Distance Learning Information
Technology: DLIT) ตามมาตรฐานตัวช้ีวัดและเกณฑ์การประเมินผลการดาเนินงานตามยุทธศาสตร์ สู่
การปฏิบัติให้ได้ผลลัพธ์และผลผลิตบรรลุตามเป้าหมาย ที่กาหนดไว้ เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมี
ประสิทธิภาพ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่าน เทคโนโลยี
สารสนเทศ (Distance Learning Information Technology : DLIT) ของโรงเรยี นหว้ ยข้าวกา่ วิทยาดงั นี้

๑. คณะกรรมกำรอำ่ นวยกำร ประกอบด้วย ผ้อู านวยการ ทป่ี รกึ ษำ
คณะกรรมกำรโรงเรียนหว้ ยข้ำวก่ำวิทยำ รองผูอ้ านวยการ ประธานกรรมการ
รองผู้อานวยการ รองประธานกรรมการ
1.1 พระครนู ปิ ุณพฒั นกิจ รองผู้อานวยการ รองประธานกรรมการ
1.2 พระครพู ิบูลสารนเิ ทศ กรรมการและเลขานกุ าร
1.3 นายสมศักด์ิ ไชยมงคล
1.4 พระครูอาทรสิรคปุ ต์

แผนการจัดการศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปกี ารศึกษา 2564 77

1.5 นายโธดา เมืองมูล ครู ผชู้ ว่ ยกรรมการและเลขานุการ

มีหน้ำท่ี อานวยการ ประสานงาน ให้คาแนะนาปรึกษา นิเทศกากบั ติดตาม ในการดาเนินงาน ให้

ดาเนินไปดว้ ยความเรยี บร้อยบรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์

2. คณะกรรมกำรดำ่ เนินงำนขยำยผล นิเทศติดตำม และประเมนิ ผลภำยใน ประกอบด้วย

2.1 พระครูอาทรสริ คุปต์ รองผู้อานวยการ ประธานกรรมการ

2.2 พระครูพิบูลสารนเิ ทศก์ รองผู้อานวยการ รองประธาน

กรรมการ

2.3 นางธมนต์อร เมอื งมูล หวั หนา้ กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ กรรมการ

2.4 พระครพู ิบลู สารนเิ ทศก์ หัวหนา้ กลมุ่ สาระศิลปะ กรรมการ

2.5 นางสุภาพร นวลดว้ั หัวหนา้ กลมุ่ สาระวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี กรรมการ

2.6 พระสมชาย อธิปญฺโญ หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษาฯ กรรมการ

2.7 นางสาวชฎาพร หลายแห่ง หวั หนา้ กลมุ่ สาระภาษาไทย กรรมการ

2.8 นายธีรพนั ธ์ สวุ รรณเขต หวั หนา้ กลมุ่ สาระการงานอาชพี กรรมการ

2.9 นางสาวลาวัณย์ หสั พิมพ์ หัวหนา้ กลุ่มสาระคณติ ศาสตร์ กรรมการ

2.10 นางสาวนิสาชล สมบูรณศ์ ฤงค์ หัวหน้ากลมุ่ สาระสุขศึกษาและพลศึกษา กรรมการ

2.11 นายโธดา เมอื งมูล ครสู อน กรรมการและ

เลขานกุ าร

2.12 นางสาวกัลยกร ไชยมงคล เจ้าหน้าทีศ่ าสนการ ผู้ ช่ ว ย ก ร ร ม ก า ร แ ล ะ

เลขานุการ

ทำ่ หนำ้ ที่
๑) ศึกษารายละเอียดยุทธศาสตร์การขับเคล่ือนการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยี
สารสนเทศ (DLIT) ประชุมวางแผน โดยมีส่วนร่วม ดาเนินงานขยายผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ทางไกลผ่านเทคโนโลยสี ารสนเทศ (DLIT) และนามาสู่การปฏบิ ัติ
๒) วางแผนการนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล
๒.๑ ศึกษาแนวทางการนิเทศ ติดตามผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยี
สารสนเทศ (DLIT) ของสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน
๒.๒ ประเมินตนเองก่อนดาเนินนิเทศ ติดตามผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่าน
เทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) โดยใช้เคร่ืองมือท่ีสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานกาหนดบน
แอปพลิเคชัน SuperV (Supervision Application) เพ่ือนาข้อมูลไปใช้สาหรับการวางแผนนิเทศติดตาม
ประเมินและรายงานผลการดาเนินงานของโรงเรียน พร้อมท้ังรายงานผลการประเมินตนเองไปยังนักงาน
เขตพืน้ ท่ีการศึกษา
๒.๓ จัดทาแผนการนิเทศ ติดตามผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยี
สารสนเทศ (DLIT) ให้เหมาะสมกบั บรบิ ทของโรงเรียน
๒.๔ กาหนดปฏิทินนิเทศ เคร่ืองมือนิเทศ ติดตาม ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่าน
เทคโนโลยสี ารสนเทศ (DLIT) โดยใชhเคร่ืองมอื ของสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐานและหรือ
ทีโ่ รงเรียนจัดทาเพิม่ เติม

แผนการจัดการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปีการศึกษา 2564 78

๓) ดาเนนิ การนิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผล
๓.๑ ดาเนินการนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)
ภายในโรงเรยี นทตี่ ามปฏิทนิ ทกี่ าหนด
๓.๒ รว่ มกบั ครูผู้รบั การนิเทศแลกเปล่ยี นเรียนรู้ เสนอข้อคดิ เห็น ตลอดจนร่วมกนั สรปุ ข้อค้นพบ
ปัญหา อปุ สรรค และข้อเสนอแนะเกย่ี วกับการจดั การทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)
๓.๓ ทุกฝ่ายท่ีเก่ียวข้องในโรงเรียนร่วมกันสะท้อนผลการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลและร่วมกัน
เสนอแนะในการปรับปรงุ แก้ไขและพฒั นาการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ
(DLIT)
๔) รายงานผลการนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผล
๔.๑ รายงานผลการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล บนแอปพลิเคชัน SuperV (Supervision
Application) ตามแบบฟอร์มทก่ี าหนด
๔.๒ ดาเนินการสรุปผล และเขียนรายงานผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกลผ่ าน
เทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) ประจาปีการศึกษา ข้อเสนอแนะท่ีได้จากการร่วมกันสะท้อนความคิดเห็น
ไปใช้ในการวางแผนปรบั ปรุง และพฒั นางาน เสนอผู้บริหารโรงเรยี น
๓. ผู้รับกำรนเิ ทศ ประกอบด้วย

3.1 ครูกลุม่ สาระภาษาตา่ งประเทศ
3.2 ครกู ล่มุ สาระศลิ ปะ
3.3 ครกู ลุม่ สาระวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
3.4 ครกู ลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษาศาสนาและวฒั นธรรม
3.5 ครกู ลมุ่ สาระภาษาไทย
3.6 ครกู ลุม่ สาระการงานอาชีพ
3.7 ครกู ลุม่ สาระคณติ ศาสตร์
3.8 ครกู ลุ่มสาระสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา
มหี น้ำท่ี
๑) ศึกษารายละเอียดยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยี
สารสนเทศ (DLIT) ประชุมวางแผน โดยมีส่วนร่วม ดาเนินงานขยายผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ทางไกลผ่านเทคโนโลยสี ารสนเทศ (DLIT) และนามาสู่การปฏบิ ตั ิ
๒) ให้กล!ุ มสาระการเรียนรู้ประชมุ และจัดผู้นิเทศ ผู้ถูกนิเทศ ลงใน “ปฏิทินการนิเทศ” ช่วงเวลา
ในการนิเทศตามปฏทิ นิ ปฏบิ ตั งิ านท่ีโรงเรียนกาหนด
๓) รับการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT)
ภายในโรงเรยี นทีต่ ามปฏทิ นิ ทีก่ าหนด
๔) ร่วมกันเสนอข้อคิดเห็น สะท้อนผล ตลอดจนร่วมกันสรุปข้อค้นพบ ปัญหา อุปสรรคและ
ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) ขอให้ครูและบุคลากรท่ีได้รับ
การแตง่ ตั้ง ประชุม ปรึกษาหารือ ประสานงาน วางแผน ดาเนินงาน ต้ังใจปฏิบัติหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมาย
ด้วยเรียบร้อย เสียสละ รับผิดชอบ เอาใจใส่ต่อหน้าที่อย่างเต็มกาลังความสามารถ ปฏิบัติหน้าท่ีตาม
ระเบียบแบบแผนของทางราชการท่ีกาหนด เพื่อให้เกิดผลดีแก่ทางหน่วยการสืบไป ถ้าพบข้อผิดพลาดใน
การพิมพ์ปัญหาข้อจากัดอุปสรรคประการใด ข้อสงสัยในการปฏิบัติหน้าท่ีให้แจ้งกลุ่มการบริหารงาน
วิชาการทราบเพ่ือแก้ไข และรายงานให้ผู้อานวยการโรงเรยี นทราบแนวทางการแก้ไขต่อไป

แผนการจัดการศึกษาดว้ ยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปกี ารศึกษา 2564 79
ทง้ั นีต้ ้ังแตบ่ ดั นเี้ ปน็ ต้นไป
สัง่ ณ วนั ท่ี 22 สิงหาคม พ.ศ. 2564

(พระครูนิปณุ พัฒนกจิ )
ผ้อู ำ่ นวยกำรโรงเรียนห้วยขำ้ วก่ำวิทยำ

แผนการจดั การศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกล DLTV และ DLIT ประจาปกี ารศึกษา 2564 80

2. คณะผจู้ ดั ทา

พระครูโกศลธรรมวิภัช ผูจ้ ัดการโรงเรียนหว้ ยข้าวกาวทิ ยา ทีปรึกษา
พระครนู ิปุณพฒั นกจิ
พระครูพิบูลย์สารนิเทศก์ ผอู้ านวยการโรงเรยี น ประธานดาเนนิ งาน
พระครอู าทรสิรคุปต์
พระสมชาย อธิปญฺโญ รองประธาน
พระครูสตุ วุฒิการ
นางสาวชฎาพร หลายแห่ง รองประธาน
นางสาวลาวณั ย์ หสั พิมพ์
นางสาวนิสาชล สมบรู ณ์ศฤงค์ กรรมการ
นายธีรพันธ์ สวุ รรณเขต
นางธมนต์อร เมอื งมูล กรรมการ
นายโธดา เมืองมูล
คณะกรรมการโรงเรยี น กรรมการ

กรรมการ

กรรมการ

กรรมการ

กรรมการ

กรรมการ

กรรมการ

บรรณาธิการกิจ ครภู าษาไทย
นางสาวชฎาพร หลายแห่ง ครูภาษาไทย
นายธีรพันธ์ สวุ รรณเขต ครคู ณติ ศาสตร์
นางสาวนิสาชล สมบูรณศ์ ฤงค์ ครคู ณติ ศาสตร์
นางสาวลาวณั ย์ หัสพิมพ์

ผ้รู วบรวม เรียบเรยี ง/จดั พมิ พต์ ้นฉบับ ฝ่ายสารสนเทศ
นายโธดา เมืองมูล

กาหนดกรอบแนวคดิ ฝ่ายสารสนเทศ
คณะกรรมการ