MODUL SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (Konsep dasar sistem informasi geografis & Data spasial dan non spasial)

Kelas XI

SMK

MODUL PEMBELAJARAN

Sistem Informasi Geografis

Konsep dasar sistem informasi geografis & Data spasial dan data non spasial

CoLmogoptyapKPenehymaibriumnnbYiisnaoguA:rmPCrrooimf. pEafneyndNi aNmaepi(tCup)uCluo,pMyri.Pghdt (Print Date) All Rights Reserved 1

s

MODUL PEMBELAJARAN

Sistem Informasi Geografis

Konsep dasar sistem informasi geografis &
Data spasial dan Data non spasial

Untuk Kelas XI SMK

Penyusun
Khairunnisa Amri

Pembimbing
Prof. Efendi Napitupulu, M.Pd

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya ucapkan kehadiran Allah SWT yang senantiasa memberikan nikmat
serta kesehatan kepada kita. Pada kesempatan kali ini saya ingin mengucapkan terimakasih
kepada Dosen Pembimbing Skripsi, yaitu : Bapak Prof. Efendi Napitupulu, M.Pd., atas
dukungan beliau saya dapat menyusun skripsi dan modul pembelajaran Sistem Informasi
Geografis ini. Saya juga ucapkan terimaksih kepada Guru Pembimbing Skripsi sekaligus Guru
mata pelajaran Sistem Informasi Geografis, yaitu : Bapak Azwar Fadli, S.Pd. yang telah
membimbing dan mensuport saya dalam menulis modul ini. Dan tidak lupa terimaksih saya
yang sebesarnya kepada kedua orang tua saya Bapak Amrianto dan Ibu Muslimah yang telah
membesarkan dan mensuport saya sampai saat ini.

Modul ini saya tulis bertujuan untuk membantu guru dan siswa/i kelas XI Program
Keahlian Teknik Geomatika dan Geospasial dalam proses belajar mengajar. Dan modul ini
saya susun sesuai dengan silabus yang didapat oleh guru mata pelajaran Sistem Informasi
Geografis dengan kurikulum 2013 revisi. Saya berharap modul ini dapat berguna dalam proses
belajar dan dapat menambah wawasan serta pengetahuan mengenai sistem informasi geografis.

Penulis juga menyadari sepenuhnya modul ini masih terdapat kekurangan-kekurangan
yang jauh dari yang diharapakan. Untuk itu diharapkan kritik dan saran demi perbaikan di masa
yang akan datang, mengingat tak ada yang sempurna tanpa sarana yang membangun. Semoga
modul ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya.

Penulis,

KHAIRUNNISA AMRI
NIM. 5163311015

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis i
KELAS XI SMK

s

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................... i

DAFTAR ISI ................................................................................................................. ii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................... iii

DAFTAR TABEL ......................................................................................................... v

PENDAHULUAN.......................................................................................................... 1

A. Deskripsi................................................................................................................ 1

B. Tujuan ................................................................................................................... 1

C. Petunjuk Penggunaan Modul.................................................................................. 1

D. Ruang Lingkup ...................................................................................................... 2

E. Peta Kompetensi .................................................................................................... 2

F. Indikator Keberhasilan ........................................................................................... 3

PEMBELAJARAN 1. KONSEP DASAR SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS...... 4

A. Sub Kompetensi..................................................................................................... 4

B. Pendahuluan........................................................................................................... 4

C. Uraian Materi......................................................................................................... 5

D. Rangkuman............................................................................................................ 38

E. Latihan Pembelajaran 1.......................................................................................... 39

F. Tes Formatif .......................................................................................................... 39

PEMBELAJARAN 2. DATA SPASIAL DAN DATA NON SPASIAL....................... 41

A. Sub Kompetensi..................................................................................................... 41

B. Pendahuluan........................................................................................................... 41

C. Uraian Materi......................................................................................................... 43

D. Rangkuman............................................................................................................ 64

E. Latihan Pembelajaran 2.......................................................................................... 64

F. Tes Formatif .......................................................................................................... 65

EVALUASI.................................................................................................................... 66

DAFTAR PUSTAKA

GLOSARIUM

KUNCI JAWABAN

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis ii
KELAS XI SMK

s

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Komponen-Komponen Sistem Informasi Geografis (SIG) ............................ 14
Gambar 2. Subsistem Sistem Informasi Geografis (SIG)................................................ 15
Gambar 3. Komponen Perangkat Keras Sistem Informasi Geografis (SIG) .................... 16
Gambar 4. Fasilitas Dari Perangkat Lunak Sistem Infromasi Geografis (SIG)................ 17
Gambar 5. Welcome To Arcview GIS ........................................................................... 26
Gambar 6. Tampilan Extensions Baru Pada Arcview ..................................................... 26
Gambar 7. Tampilan View Baru Pada Arcview.............................................................. 26
Gambar 8. Tampilan Menu Add Theme Pada Arcview .................................................. 27
Gambar 9. Tampilan Theme Sumut jpg Yang Telah Aktif ............................................. 27
Gambar 10. Tampilan Menu New Theme Pada Arcview................................................ 27
Gambar 11. Menyimpan theme provinsi.shp .................................................................. 28
Gambar 12. Tampilan Theme Provinsi.shp Pada View................................................... 28
Gambar 13. Toolbar Draw Dan Peta Wilayah ................................................................ 29
Gambar 14. Tampilan theme provinsi.shp...................................................................... 29
Gambar 15. Data Raster Dengan Tipe TIFF ................................................................... 30
Gambar 16. Tampilan Skala Peta Pada Menu View, Data Frame Properties................... 31
Gambar 17. Kotak Dialog .............................................................................................. 31
Gambar 18. Pembuatan Layer-Layer Peta ...................................................................... 32
Gambar 19. Tipe Feature ............................................................................................... 32
Gambar 20. System Proyeksi Koordinat Peta ................................................................. 33
Gambar 21. Peta /Posisi Keberadaan Lokasi Peta........................................................... 33
Gambar 22. Hasil Menggambar Ulang Garis (Line) Dan Wilayah (Polygon) ................. 34
Gambar 23. Struktur Model Data Raster ........................................................................ 47
Gambar 24. Struktur Penyimpanan Model Data Raster .................................................. 47
Gambar 25. Ukuran Sel/Piksel ....................................................................................... 48
Gambar 26. Poligon yang direpresentasikan dalam Berbagai Macam Ukuran Sel/Piksel 48
Gambar 27. Atribut Lokasi dalam Setiap Sel/Piksel ....................................................... 49

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis iii
KELAS XI SMK

s

Gambar 28. Informasi Luasan Data Raster..................................................................... 49
Gambar 29. Foto Udara (Raster) ditampilkan Sebagai Latar dari Layer Jalan (Vektor)... 51
Gambar 30. Data Raster dalam Memodelkan Permukaan Bumi ..................................... 51
Gambar 31. Data Raster dalam Mengklasifikasi Data Tutupan Lahan ............................ 52
Gambar 32. Citra Satelit ................................................................................................ 60
Gambar 33. Peta Analog................................................................................................ 60
Gambar 34. Foto Udara (Aerial Photographs) ................................................................ 61
Gambar 35. Data Tabular............................................................................................... 62
Gambar 36. Data Survei................................................................................................. 62
Gambar 37. Data Global Positioning System (GPS)....................................................... 63

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis iv
KELAS XI SMK

s

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Peta Kompetensi Modul Sistem Informasi Geografis (SIG)............................... 2
Tabel 2. Contoh Representasi Data Vektor dan Atributnya ............................................. 53
Tabel 3. Perbandingan Struktur Data Vektor dan Raster ................................................. 55
Tabel 4. Contoh Sebuah Feature dan Deskripsi Atributnya ............................................. 57
Tabel 5. Contoh Banyak Feature dan Kumpulan Atributnya ........................................... 57
Tabel 6. Contoh Feature Atribut Table............................................................................ 58
Tabel 7. Keterkaitan Data Spasial, Data Tekstual dan Atribut Feature-nya...................... 59

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis v
KELAS XI SMK

s

PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI
Sitem informasi geografis (SIG) adalah mata pelajaran yang berisi kompetensi-

kompetensi yang mendasari penguasaan keahlian aspek keruangan suatu objek buatan
manusia atau bukan buatan manusia juga kejadian yang mencakup lokasi, letak dan
posisinya di permukaan bumi.

Mata pelajaran sistem informasi geografis (SIG) berfungsi untuk memberikan
bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap yang akan mendasari penguasaan
pengetahuan dan keterampilan pada mata pelajaran kejuruan lanjutan.

B. TUJUAN
Mata pelajaran sistem informasi geografis (SIG) ini bertujuan membekali peserta

didik dengan dasar-dasar pengetahuan dan keterampilan meliputi:
1. Mampu memahami konsep dasar sistem informasi geografis (SIG)
2. Mampu memahami data spasial dan non spasial

C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
Baca dan pahamilah modul secara berurutan mulai dari awal hingga akhir.

Berikut beberapa petunjuk penggunaan modul:
a. Pelajari dan pahami lebih dahulu teori sistem informasi geografis (SIG) yang

disajikan, kemudian Anda dapat menguasai materi konsep SIG dan data spasial dan
non spasial.
b. Dalam pembelajaran menggunakan modul diharapkan Anda harus aktif, baik secara
individual maupun kelompok untuk mencari, menggali dan memahaminya.
c. Anda harus siap mengikuti setiap pembelajaran dan memahami cara-cara
pembelajaran dengan menggunakan modul, yang pelaksanaannya dapat
dilaksanakan secara individual, secara berpasangan, kelompok kecil atau klasikal,
serta memiliki minat baca yang tinggi.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 1
KELAS XI SMK

s

d. Jika belum menguasai materi pembelajaran yang diharapkan, ulangi lagi pada
pembelajaran sebelumnya.

e. Bertanyalah kepada guru bila mengalami kesulitan dalam memahami materi
pelajaran dan Anda dapat menggunakan buku referensi yang menunjang bila dalam
modul ini terdapat hal-hal yang kurang jelas.

f. Kerjakan setiap tugas dan tes formatif yang ada pada modul disetiap pembelajaran.

D. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup modul sistem informasi geografis (SIG) ini meluputi:
1. Konsep dasar sistem informasi geografis (SIG)
➢ Sejarah perkembangan sistem informasi geografis (SIG)
➢ Pengertian sistem informasi geografis (SIG)
➢ Pengertian sistem informasi geografis (SIG) menurut para ahli
➢ Hakekat, fungsi, dan manfaat sistem informasi geografis (SIG)
➢ Komponen-komponen sistem informasi geografis (SIG)
➢ Aplikasi sistem informasi geografis (SIG) secara umum
2. Data spasial dan data non spasial
➢ Pengertian data spasial dan data non spasial
➢ Model-model data spasial dan data non spasial
➢ Sumber data spasial dan data non spasial

E. PETA KOMPETENSI 2

Peta Kompetensi modul sistem informasi geografis (SIG) ini meluputi:

KOMPETENSI INTI 3
(Pengetahuan)

3.1 Memahami konsep Dasar Sistem

Informasi Geografis

3.2 Memahami data spasial dan data non

spasial

Tabel 1. Peta Kompetensi Modul Sistem Informasi Geografis (SIG)
Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

F. INDIKATOR KEBERHASILAN

Cocokkan jawaban Anda dengan kunci jawaban latihan, tes formatif, dan evaluasi

yang terdapat pada bagian akhir materi setiap pembelajaran dimodul. Hitunglah

jawaban Anda yang benar. Kemudian gunakan rumus di bawah ini untuk mengetahui

tingkat penguasaan Anda terhadap materi kegiatan belajar ini:

Rumus:

Tingkat Penguasaan = Jumlah jawaban saudara yang benar 100%

10

Arti tingkat penguasaan yang saudara peroleh adalah:

90 – 100 % = Baik Sekali

80 – 90 % = Baik

70 – 80 % = Cukup

≤ 70 % = Kurang

Bila Anda memperoleh tingkat penguasaan 80 % atau lebih, Anda dapat

meneruskan dengan pembelajaran selanjutnya. Sedangkan jika tingkat penguasaan

Anda masih berada di bawah 80 %, Anda diwajibkan mengulangi pembelajaran modul

ini, terutama bagian yang belum Anda kuasai secara baik

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 3
KELAS XI SMK

s

Pembelajaran 1

Konsep dasar sistem informasi geografis

Peta konsep:

KONSEP DASAR
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS

Sejarah Pengertian Pengertian Hakekat, Komponen- Aplikasi Sistem
Perkembangan Sistem Sistem Informasi Fungsi, Dan Komponen Informas
Geografis (SIG) Manfaat Sisstem
Sistem Informasi Informasi Sistem Geografis (SIG)
Informasi Geografis (SIG) Menirut Para Geografis (SIG) Informasi Secara Umum
Geografis (SIG) Ahli Geografis (SIG)

Awal Mula Arnoff 1991 Perangkat Arcview
ESRI 1995 Keras Arcgis
Zaman Lang 1998 Map Server
Prasejarah Rhind 1989 (Hardware) QGIS
Zaman Arab Burrough 1986 Perangkat

Islam Lunak
Zaman (Software)
Perkembangan
Eropa Data

Metode/
Prosedur

Komputer Awal Sumber Daya
Zaman Manusia
(People)
Perkembangan
Komputer PC

Desktop
Zaman
Komputer
Mutakhir

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

A. SUB KOMPETENSI
1. Memahami sejarah perkembangan sistem informasi geografis (SIG)
2. Pengertian sistem informasi geografis (SIG)
3. Pengertian sistem informasi geografis (SIG) menurut para ahli
4. Memahami hakekat, fungsi dan manfaat sistem informasi geografis (SIG)
5. Memahami komponen-komponen sistem informasi geografis (SIG)
6. Memahami aplikasi sistem infromasi geografis (SIG) secara umum

B. PENDAHULUAN 4
Dalam era globalisasi ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terasa

sangat pesat, sehingga menawarkan banyak sekali kemudahan-kemudahan
aktivitasnya. Kehadiran teknologi ini dimaksudkan untuk mencapai hasil yang lebih
baik dengan efesien efektivitas. Salah satu kemajuan teknologi pada sekarang ini yaitu
berkembangnya komputer secara pesat. Era komputerisasi telah memberi wawasan dan
paradigma baru dalam proses pengambilan keputusan dan penyebaran informasi. Data
yang mempresentasikan dunia nyata dapat disimpulkan dan diproses sedemikian rupa
sehingga dapat disajikan dalam bentuk-bentuk yang lebih sederhana dan sesuai
kebutuhan.

Sistem informasi geografis (SIG) merupakan sistem berbasis komputer yang
didesain untuk mengumpulkan, mengelola, memanipulasi, dan menampilkan informasi
spasial (keruangan) berupa informasi yang mempunyai hubungan geometrik dalam arti
bahwa informasi tersebut dapat diukur, dihitung, dan disajikan dalam sistem koordinat
rujukan/bidang hitung yang baku, dengan data berupa data digital yang terdiri dari data
posisi (data spasial) dan data semantiknya (data atribut/non spasial).

Sistem informasi geografis (SIG) dapat mempresentasikan real word (dunia
nyata) diatas monitior komputer sebagaimana lembaran peta dapat mempresentasikan
dunia nyata di atas kertas. Tetapi sistem informasi geografis (SIG) memiliki kekuatan
lebih dan fleksibilitas dibandingkan lembaran pada kertas. Sistem informasi geografis
(SIG) dapat menentukan lokasi yang sesuai untuk pengembangan lokasi permukiman
penduduk yang memiliki beberapa persyaratan yang harus dipenuhi.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

Kemampuan sitem informasi geografis (SIG) secara eksplisit adalah
memasukkan data dan mengumpulkan data geografis (spasial dan atribut)
mengintegrasikan data geografi, memeriksa, mengupdate data geografis, menyimpan
dan membuka kembali data geografis serta mempresentasikan atau menampilkan data
geografis. Pada pembelajaran 1 ini dapat kita pelajari mulai dari sejarah perkembangan
sistem informasi geografis (SIG), Pengertian sistem informasi geografis, Pengertian
sistem informasi geografis (SIG) menurut para ahli, hakekat, fungsi dan manfaat sistem
informasi geografis (SIG), komponen-komponen sistem informasi geografis (SIG) dan
aplikasi sistem informasi geografis (SIG) secara umum.

C. URAIAN MATERI
1. SEJARAH PERKEMBANGAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG)
a) Awal Mula
Geografi merupakan salah satu ilmu yang mengikuti sejarah
perkembangan manusia. Manusia mengenal tempat tinggal dan lingkungan
sekitarnya, yang pada awalnya hanya tersimpan pada pada otaknya atau yang
biasa disebut peta mental. Perkembangan selanjutnya adalah manusia mulai
menggambarkan lingkungan sekitarnya pada suatu bidang atau yang disebut
dengan peta sketsa yaitu peta tanpa proyeksi dan skala.

b) Zaman Prasejarah
Peta tertua ditemukan ketika dilakukan penggalian reruntuhan kota gasur

terdapat sebilah lempeng kecil tanah liat dan diperkirakan dibuat sekitar 2500
SM. Peta generasi kedua ditemukan di Mesir, yang digambarkan di atas
lembaran kertas yang terbuat dari kulit. Peta ini memperlihatkan persil-persil
tanah pertanian yang terdapat di sekitar lembah sungai Nil dan lokasi-lokasi
tambang emas pada masa pemerintahan. Rameses II (1292 – 1225 SM). Bangsa
yunani menggunakan sistem koordinat segi-empat untuk pembuatan peta-
petanya sekitar 300 SM.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 5
KELAS XI SMK

s

Mereka melakukan serangkaian pengamatan hingga didapat bukti-bukti
yang menyatakan bahwa bentuk bumi itu tidak datar, tetapi bulat. Ilmuwan
yunani juga memperkenalkan konsep-konsep bumi bulat dengan kutub-
kutubnya, garis katulistiwa, sistem koordinat lintang dan bujur, sistem proyeksi
peta, dan hitungan dimensi-dimensi bumi. Perkembangan perpetaan dan
diskripsi wilayah selanjutnya lebih didasarkan atas berbagai kepentingan,
seperti untuk perang dan pajak serta pelayaran.

c) Zaman Arab Islam
Bangsa arab islam memimpin dalam dunia geografi dan kartografi pada

abad pertengahan. Banyak karya yunani diterjemahkan ke dalam bahasa Arab
hingga ilmu geografi berkembang pesat. Idrisi yang diangkat sebagai penasihat
dan pengajar di Istana oleh raja sicilia, Roger II pada 1154 selanjutnya idrisi
membuat globe (bola dunia) pertama kali yang terbuat dari perak seberat 400 kg
memuat tujuh benua, danau dan sungai, kota, gunung, dataran, rute perjalanan,
dan catatan ketinggian.

Ia juga mengarang suatu kitab yang menggambarkan bentuk bumi yang
bulat dan mengambang diangkasa seperti kuning telur. Juga menjelaskan
tentang iklim, lautan dan dataran serta penjelasannya secara terinci. Untuk
mengormati jasa-jasa Idrisi, maka perangkat lunak yang dikembangkan oleh
Universitas Clark di Amerika Serikat diberi nama “IDRISI”. Buku-buku
karangan beliau masih terus diburu ilmuwan sampai pada awal abad 20.

d) Zaman Perkembangan Eropa
Ilmuwan Eropa mengembangkan perpetaan pada abad 15 setelah

menterjemahkan karya ilmuwan yunani dan ilmuwan Islam. Perkembangan
lebih lanjut pada awal abad 19 perpetaan banyak digunakan untuk
menyampaikan informasi geografis untuk tujuan pengembangan dan
perencanaan.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 6
KELAS XI SMK

s

Hal ini dilakukan dengan cara mengkompilasikan berbagai informasi
geografis untuk mendapatkan informasi baru yang dibutuhkan. Tahap inilah
dianggap sebagai awal mula sistem informasi geografis secara manual.

e) Komputer Awal
Perkembangan pesat komputer pada pertengahan abad 20 turut

mempengaruhi perkembangan SIG kearah digitalisasi. Di awal 1960-an, potensi
komputer elektronik telah dikenal di Kanada dan Amerika Serikat. Pada 1963,
sistem informasi Geografis Kanada (CGIS: Canadian Geographic Information
System) mulai beroperasi dan kemudian menjadi SIG sesungguhnya yang
pertama di dunia. Dua tahun kemudian, di Amerika Serikat sistem serupa
(MIDAS) juga mulai digunakan untuk memproses data-data sumber daya alam.

Pada tahun 1970-an hingga 1980-an, berbagai sistem telah berevolusi
untuk menggantikan komputasi kartografi manual. Sistem produksi banyak
tersedia di akhir 1970-an dan pengembangan sistem ini dilanjutkan hingga 1980.
Walaupun demikian, di awal 1990-an pendekatan yang sempurna terhadap
beberapa tugas-tugas kartografi masih belum ditemukan.

f) Zaman Perkembangan Komputer PC Desktop
Penyebaran PC memacu operasi-operasi user-friendly dan program yang

mampu dalam memproses pekerjaan yang sebelumnya tak terbayangkan.
Peningkatan kapasitas kemampuan hitungan prosesor mikro mengakibatkan
maraknya pemrosesan citra digital, satelit, dan raster lainnya secara komersial
pada pertengahan 1980-an. Sistem-sistem perangkat lunak telah dikembangkan
dengan cepat. Sistem-sistem basis data relasional, seperti dbase dan oracle yang
pertama kali muncul pada akhir 1980-an sangat berguna di dalam pemrosesan
data geografi. Pada tahun yang sama, kemampuan komputasi pemroses mikro
telah diadopsi untuk berbagai perangkat mulai dari perangkat bantu rumah
tangga, mesin-mesin mobil, hingga penggunaannya di dalam SIG.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 7
KELAS XI SMK

s

g) Zaman Komputer Mutakhir
Kemampuan perhitungan komputer saat ini yang semakin baik

menyebabkan perkembangan SIG yang demikian hebat. Perkembangan
perangkat lunak SIG semakin baik, sehingga mudah untuk mendapatkan
berbagai pogram SIG. Teknologi penyedian data yang semakin baik, baik data
digital spasial maupun data digital non spasial. Berbagai alat penunjang untuk
pekerjaan SIG semakin murah dan tersedia dalam banyak jenis, seperti
perkembangan kartu grafis, memory modul, hard disk, berbagai perangkat
komunikasi dan lain sebagainya.

2. PENGERTIAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG) 8
Sistem informasi geografis (SIG) adalah seperangkat alat berbasis komputer

yang memungkinkan untuk mengolah data spasial dan non-spasial menjadi
informasi yang berkaitan tentang muka bumi serta digunakan untuk pengumpulan,
penyimpanan, manipulasi, menganalisa dan menampilkan data yang selanjutnya
dipakai sebagai bahan untuk mengambil keputusan/kebijaksanaan (Prahasta,
2001). Sistem informasi geografis terdiri dari 5 komponen utama, yaitu: (a)
Perangkat Keras (Hardware), (b) Perangkat Lunak (Software), (c) Data, (d)
Metode/prosedur, (e) Sumber daya Manusia (People). Data merupakan komponen
utama yang akan diproses dengan menggunakan SIG. Perangkat lunak merupakan
komponen untuk mengintegrasikan berbagai macam data masukan, yang akan
diproses dalam SIG. Perangkat keras berupa komputer, digitizer, scanner, plotter,
monitor dan printer. Sumber daya manusia merupakan pengguna sistem,
mengoperasikan perangkat lunak dan perangkat keras, serta menganalisis data
sesuai dengan kebutuhan.

Didalam sistem informasi geografis data pada dasarnya terdiri dari 2 dimensi
data, yaitu: data geografis (spasial) dan data attribut (non spasial). Pada prinsipnya
data didalam geografis dalam SIG relatif komplek, oleh karena itu harus
mengandung unsur informasi topology (keterkaitan antara elemen-elemen
geografi) dan atribut dari data tersebut.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

Dengan demikian sistem informasi geografis merupakan penggabungan data
spasial dan data attribut yang ditampilkan secara bersama-sama, sehingga
memberikan kemudahan dalam melakukan analisa.

3. PENGERTIAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG) MENURUT
PARA AHLI
a) Sistem informasi geografis adalah sistem berbasis komputer yang digunakan
untuk menyimpan dan memanipulasi informasi geografis (Aronoff, 1991)
b) Sistem informasi geografis adalah suatu sistem komputer yang mampu
menangani dan menggunakan data yang menggambarkan suatu tempat di atas
permukaan bumi (ESRI, 1995)
c) Sistem informasi geografis adalah beberapa macam program aplikasi yang
dapat dijalankan di PCs atau Workstation yang dapat menyimpan, menganalisis
dan menampilkan informasi geografis dalam banyak layer (Lang, 1998)
d) Sistem informasi geografis adalah sebuah sistem komputer yang dapat
menyimpan dan menggunakan data yang menggambarkan lokasi-lokasi pada
permukaan bumi (Rhind,1989).
e) Sistem informasi geografis adalah sekumpulan peralatan untuk mengumpulkan,
menyimpan, mengambil, mentransformasi dan menampilkan data spasial
(keruangan) dari dunia nyata untuk tujuan tertentu (Burrough,1986).

4. HAKEKAT, FUNGSI, DAN MANFAAT SISTEM INFORMASI
GEOGRAFIS (SIG)
Pada hakekatnya sistem informasi geografis (SIG) adalah suatu rangkaian
kegiatan yang dilakukan untuk mendapatkan gambaran situasi ruang muka bumi
atau informasi tentang ruang muka bumi yang diperlukan untuk dapat menjawab
atau menyelesaikan suatu masalah yang terdapat dalam ruang muka bumi yang
bersangkutan.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 9
KELAS XI SMK

s

Rangkaian kegiatan tersebut meliputi pengumpulan, pemetaan, pengolahan,
penganalisisan, dan penyajian data-data/fakta-fakta yang ada atau terdapat dalam
ruang muka bumi tertentu. Data yang ada atau terdapat dalam ruang muka bumi
sering juga disebut sebagai data geografis atau data spasial. Hasil analisisnya
disebut informasi geografis atau informasi spasial. jadi sistem informasi geografis
(SIG) adalah rangkaian kegiatan pengumpulan penataan, pengolahan dan
penganalisisan data spasial sehingga diperoleh informasi spasial untuk dapat
menjawab atau menyelesaikan suatu masalah dalam ruang muka bumi tertentu.
Sistem informasi geografis (SIG) merupakan akronim dari:
a) Sistem, Sistem adalah kumpulan elemen-elemen yang saling berintegrasi dan

berinterdependensi dalam lingkungan yang dinamis untuk mencapai tujuan
tertentu.
b) Informasi, Informasi berasal dari pengolahan sejumlah data. SIG informasi
memiliki volume terbesar. Setiap objek geografi memiliki setting data tersendiri
karena tidak sepenuhnya data yang ada dapat terwakili dalam peta. Jadi, semua
data harus diasosiasikan dengan objek spasial yang dapat membuat peta menjadi
berkualitas baik. Ketika data tersebut diasosiasikan dengan permukaan
geografis yang representatie. Data tersebut mampu memberikan informasi
dengan hanya mengklik mouse pada objek. Perlu diingat bahwa semua adalah
data tapi tidak semua data merupakan informasi.
c) Geografis, Istilah ini digunakan karena SIG dibangun berdasarkan pada
'Geografi' atau 'spasial'. Setiap objek geografi mengarah pada spesifikasi lokasi
dalam suatu space. Objek bisa berupa fisik. Budaya atau ekonomi alamiah.
Penampakan tersebut ditampilkan pada suatu peta untuk memberikan gambaran
yang representatif dari spasial suatu objek sesuai dengan kenyataannya di bumi.
Simbol dan warna garis digunakan untuk mewakili setiap spasial yang berbeda
pada peta dua dimensi (Prahasta, 2002).

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 10
KELAS XI SMK

s

Sistem informasi Geografi (SIG) merupakan komputer yang berbasis pada
sistem informasi yang digunakan untuk memberikan bentuk digital dan analisis
terhadap geografi bumi. Definisi sistem informasi geografis (GIS) selalu berubah
karena sistem informasi geografis (GIS) merupakan bidang kajian ilmu dan
teknologi yang relative masih baru.

Berdasarkan desain awalnya fungsi utama sistem informasi geografis (SIG)
adalah untuk melakukan analisis data spasial. Dilihat dari sudut pemrosesan data
geografik, sistem informasi geografis (SIG) bukanlah penemuan baru. Pemrosesan
data geografik sudah lama dilakukan oleh berbagai macam bidang ilmu, yang
membedakannya dengan pemrosesan lama hanyalah digunakannya data digital.

Adapun fungsi -fungsi dasar dalam SIG (Prahasta, 2002) adalah sebagai berikut:
a) Akuisisi data dan proses awal meliputi: digitasi, editing, pembangunan topologi,

konversi format data, pemberian atribut dll.
b) Pengelolaan database meliputi: pengarsipan data, permodelan bertingkat,

pemodelan jaringan pencarian atribut dll.
c) Pengukuran keruangan dan analisis meliputi: operasi pengukuran, analisis

daerah penyangga, overlay, dll.
d) Penayangan grafis dan visualisasai meliputi: transformasi skala, generalisasi,

peta topografi, peta statistic, tampilan perspektif.

Manfaat sistem informasi geografis (Surbakti, 2016) adalah sebagai berikut:
a) Manajemen tata guna lahan

Pemanfaatan dan penggunaan lahan merupakan bagian kajian geografi
yang perlu dilakukan dengan penuh pertimbangan dari berbagai segi. Tujuannya
adalah untuk menentukan zonifikasi lahan yang sesuai dengan karakteristik
lahan yang ada. Misalnya, wilayah pemanfaatan lahan di kota biasanya dibagi
menjadi daerah pemukiman, industri, perdagangan, perkantoran, fasilitas
umum, dan jalur hijau.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 11
KELAS XI SMK

s

SIG dapat membantu pembuatan perencanaan masing-masing wilayah
tersebut dan hasilnya dapat digunakan sebagai acuan untuk pembangunan
utilitas-utilitas yang diperlukan. Lokasi dari utilitas-utilitas yang akan dibangun
di daerah perkotaan (urban) perlu dipertimbangkan agar efektif dan tidak
melanggar kriteria-kriteria tertentu yang bisa menyebabkan ketidakselarasan.

Contohnya, pembangunan tempat sampah. Kriteria-kriteria yang bisa
dijadikan parameter antara lain: di luar area pemukiman, berada dalam radius
10 meter dari genangan air, berjarak 5 meter dari jalan raya, dan sebagainya.
Dengan kemampuan SIG yang bisa memetakan apa yang ada di luar dan
didalam suatu area, kriteria-kriteria ini nanti digabungkan sehingga
memunculkan irisan daerah yang tidak sesuai, agak sesuai, dan sangat sesuai
dengan seluruh kriteria. Di daerah pedesaan (rural) manajemen tata guna lahan
lebih banyak mengarah ke sektor pertanian.

Dengan terpetakannya curah hujan, iklim, kondisi tanah, ketinggian, dan
keadaan alam, akan membantu penentuan lokasi tanaman, pupuk yang dipakai,
dan bagaimana proses pengolahan lahannya. Pembangunan saluran irigasi agar
dapat merata dan minimal biayanya dapat dibantu dengan peta sawah ladang,
peta pemukiman penduduk, ketinggian masing-masing tempat dan peta kondisi
tanah.

Penentuan lokasi gudang dan pemasaran hasil pertanian dapat terbantu
dengan memanfaatkan peta produksi pangan, penyebaran konsumen, dan peta
jaringan transportasi. Selain untuk manajemen pemanfaatan lahan, SIG juga
dapat membantu dalam hal penataan ruang. Tujuannya adalah agar penentuan
pola pemanfaatan ruang disesuaikan dengan kondisi fisik dan sosial yang ada,
sehingga lebih efektif dan efisien. Misalnya penataan ruang perkotaan,
pedesaan, permukiman, kawasan industri, dan lainnya

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 12
KELAS XI SMK

s

b) Inventarisasi sumber daya alam
Secara sederhana manfaat SIG dalam data kekayaan sumber daya

alamialah sebagai berikut:
i. Untuk mengetahui persebaran berbagai sumber daya alam, misalnya minyak

bumi, batu bara, emas, besi dan barang tambang lainnya.
ii. Untuk mengetahui persebaran kawasan lahan, misalnya:

1) Kawasan lahan potensial dan lahan kritis,
2) Kawasan hutan yang masih baik dan hutan rusak,
3) Kawasan lahan pertanian dan perkebunan,
4) Pemanfaatan perubahan penggunaan lahan,
5) Rehabilitasi dan konservasi lahan.

c) Untuk Pengawasan Daerah Bencana Alam
Kemampuan SIG untuk pengawasan daerah bencana alam, misalnya :
i. Memantau luas wilayah bencana alam,
ii. Pencegahan terjadinya bencana alam pada masa datang,
iii. Menyusun rencana-rencana pembangunan kembali daerah bencana,
iv. Penentuan tingkat bahaya erosi,
v. Prediksi ketinggian banjir,
vi. Prediksi tingkat kekeringan.

d) Bagi Perencanaan Wilayah dan Kota
i. Untuk bidang sumber daya, seperti: kesesuaian lahan pemukiman,
pertanian, perkebunan, tata guna lahan, pertambangan dan energi, analisis
daerah rawan bencana,
ii. Untuk bidang perencanaan ruang, seperti: perencanaan tata ruang wilayah,
perencanaan kawasan industri, pasar, kawasan permukiman, penataan
sistem dan status pertahanan,

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 13
KELAS XI SMK

s

iii. Untuk bidang manajemen atau sarana-prasarana suatu wilayah, seperti
manajemen sistem informasi jaringan air bersih, perencanaan dan perluasan
jaringan listrik,

iv. Untuk bidang pariwisata, seperti inventarisasi pariwisata dan analisis
potensi pariwisata suatu daerah,

v. Untuk bidang transportasi, seperti inventarisasi jaringan transportasi
publik, kesesuaian rute alternatif, perencanaan perluasan sistem jaringan
jalan, analisis kawasan rawan kemacetan dan kecelakaaan,

vi. Untuk bidang sosial dan budaya, seperti untuk mengetahui luas dan
persebaran penduduk suatu wilayah, mengetahui luas dan persebaran lahan
pertanian serta kemungkinan pola drainasenya, pendataan dan
pengembangan pusat-pusat pertumbuhan dan pembangunan pada suatu
kawasan, pendataan dan pengembangan pemukiman penduduk, kawasan
industri, sekolah, rumah sakit, sarana hiburan dan perkantoran.

5. KOMPONEN-KOMPONEN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG)
Menurut ESRI (1998) Sistem informasi geografis terdiri dari 5 komponen

utama, yaitu: (a) Perangkat Keras (Hardware), (b) Perangkat Lunak (Software), (c)
Data, (d) Metode/prosedur, (e) Sumber daya Manusia (People)

Gambar 1. Komponen-Komponen Sistem Informasi Geografis (SIG)

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 14
KELAS XI SMK

s

a) Perangkat Keras (Hardware)
Perangkat keras yang digunakan untuk mengoperasikan SIG dapat di

golongkan menjadi 3 (tiga) kelompak dasar / subsistem yaitu, yaitu:
i. Input Data: data yang di inputkan dapat menggunakan alat pembaca data

untuk data berbentuk digital hasil pekerjaan sebelumnya yang tersimpan pada
CD, Tape, Video, Harddisk dan alat penyimpan lain juga data di inputkan
dengan melakukan transformasi format data dari berbentuk hard copy
menjadi data digital, misal dengan meja digtasi, scanner, atau dengan
melakukan pengetikan melalui key board,
ii. Manajemen dan analisis data: kemampuan utama kerja komputer SIG yaitu
dapat melakukan manajemen dan analisis data. Ada dua bentuk dasar cara
kerja SIG yaitu dapat berupa desktop komputer (PC) yang digunakan stand
alone atau berupa server komputer yang beroperasi secara network,
iii.Output GIS: GIS dapat menghasilkan produk yang bervariasi. Data dapat
ditampilkan pada monitor, atau dipresentasian dalam bentuk hard copy
dengan menggunakan printer atau plotter. Output GIS dapat juga dalam
format digital yang disimpan dalam disk yang dapat digunakan dalam
aplikasi GIS yang lain.

Gambar 2. Subsistem Sistem Informasi Geografis (SIG)

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 15
KELAS XI SMK

s

Data dasar geografi melalui unit masukan (digitizer, scanner, cd-rom)

dimasukkan ke komputer. Data yang telah masuk akan diolah melalui Central

Processing Unit (CPU), dan CPU ini dihubungkan dengan:

i. Unit penyimpanan (disk drive, tape drive) untuk disimpan dalam disket,

ii. Unit keluaran (printer, plotter) untuk dicetak menjadi data dalam bentuk

peta,

iii.Visual Display Unit (VDU) untuk ditayangkan agar dapat dikontrol oleh para

pemakai dan programmer (pembuat program).

Scanner : Alat untuk membaca tulisan pada sebuah kertas atau gambar.

CD-ROM : Alat untuk menyimpan program.

Digitizer : Alat pengubah data asli (gambar) menjadi data digital (angka).

Plotter : Alat yang mencetak peta dalam ukuran relatif besar.

Printer : Alat yang mencetak data maupun peta dalam ukuran relatif

kecil.

CPU : (Central Processing Unit) pusat pemrosesan data digital.

VDU : (Visual Display Unit) layar monitor untuk menayangkan hasil

pemrosesan.

Disk drive : Bagian CPU untuk menghidupkan program.

Tape drive : Bagian CPU untuk menyimpan program.

Gambar 3. Komponen Perangkat Keras Sistem Informasi Geografis (SIG)

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 16
KELAS XI SMK

s

b) Perangkat Lunak (Software)
Sebuah perangkat lunak SIG haruslah menyediakan fungsi dan tool

yang mampu melakukan penyimpanan data, analisis dan menampilkan
informasi geografis. Dengan demikian, elemen yang harus terdapat dalam
komponen perangkat lunak SIG adalah:
i. Tool untuk melakukan input dan transformasi data geografis,
ii. Tool yang mendukung query geografis, analisis dan visualisasi,
iii. Graphical User Interface (GUI) untuk memudahkan akses pada tool

geografi. Sebagai inti dari sistem SIG adalah perangkat lunak dari SIG itu
sendiri yang menyediakan fungsi-fungsi untuk penyimpanan, pengaturan,
link, query dan analisis data geografi. Perangkat lunak SIG merupakan
paket perangkat lunak aplikasi yang berisi berbagai paduan program
komputer untuk keperluan proses pemetaan, pengelolaan dan analisis data
geografik. Ciri utama perangkat lunak SIG adalah tersedianya
kemampuan proses penyajian serta analisis data spasial dan atribut.
Persyaratan perangkat lunak SIG: 1) Pengolahan data grafis, 2)
Pengolahan basis data, 3) Analisis dan penyajian data, 4) Operasi
Kartografi, 5) Aplikasi khusus dan pengembangan.

Gambar 4. Fasilitas dari perangkat lunak Sistem Infromasi Geografis (SIG)

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 17
KELAS XI SMK

s

1) Pengolahan data grafis (Spasial & attribute) Digunakan untuk
mengkonversi data dari satu format ke format lain yang dapat
digunakan dalam SIG. Misalnya dari data: Peta Garis, Citra Foto, Citra
Satelit, tabel dll. Komponen pengolahan data grafis SIG meliputi:
(i) Pemasukan (input) data grafis,
(ii) Pemasukan (input) data atribut,
(iii) Penyuntingan (editing) data grafis,
(iv) Penyajian data berupa tampilan layar grafis (soft copy) atau bentuk
cetakan (hardcopy).
Kemampuan tersebut banyak tersedia pada software CAD (Computer
Aided Design) sehingga dapat dipakai sebagai fungsi dasar perangkat
lunak SIG. Kombinasi sistem CAD dengan DBMS tidak dapat
disamakan dengan SIG, karena SIG harus disimpan berdasarkan
topological data structure yang tidak dimiliki sistem CAD.

2) Pengelolaan basis data SIG
(i) Meliputi fungsi untuk menyimpan (store) dan mendapatkan
(retrieve) data dari basis data,
(ii) Metoda yang digunakan akan mempengaruhi efisiensi operasi data
di dalam sistem.
Perangkat lunak basis data SIG harus memberikan:
(i) Fungsi penelusuran/query data atribut untuk memperoleh dan
mengetahui posisi spasial,
(ii) Serta penyelusuran posisi spasial untuk memperoleh /mengetahui
data atribut.
Basis data SIG adalah suatu kumpulan susunan informasi unsur-
unsur geografi serta hubungannya (relasinya) dan dapat berupa: Basis
data grafis dan basis data atributik. Struktur basis data grafis dapat
terdiri dari: Vektor Data Encoding dan Raster Data Encoding.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 18
KELAS XI SMK

s

Basis data Atributik terdiri dari: Kumpulan tabel yang berelasi
dengan Basis data Grafis.

3) Analisis dan penyajian data

Analisis Data : Tersedia fasilitas overlay, utilitas analisis peta,

dan integritas data spasial.

Penyajian data : Tersedia proses transformasi koordinat, operasi

dasar kartografis, dan Digital Elevation Model

(DEM)

4) Operasi dasar kartografis Terdapat tiga kelompok operasi dasar

kartografis:

(i) Edgematching : Membuat data yang berasal dari lembar

peta berbeda secara geografik harus

bersinambung,

(ii) Penggabungan Unsur : Sebagian porsi data peta digital

digabung dengan data peta digital yang

sudah ada. Operasi ini digunakan untuk

peroses pemutahiran data (map

updating),

(iii) Ekstrak Unsur : Sebagian unsur geografik yang ada pada

peta digital di ekstrak menurut posisi

dan bentuk window selanjutnya dapat

disimpan dalam file terpisah.

5) Aplikasi dan pengembangan SIG
(i) Penggunaan perangkat lunak SIG tidak sesederhana perangkat
lunak word processing, Spread sheet dll,

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 19
KELAS XI SMK

s

(ii) Demikian juga pengoperasiannya memerlukan sumber daya
manusia sebagai tim kerja yang memiliki kemampuan bidang SIG,
Geoinformatik, Basis data dll.

c) Data
Data SIG mempunyai dua bagian penting yang membuatnya berbeda

dari data lain, yaitu informasi lokasi dan informasi atribut yang dapat
dijelaskan sebagai berikut:
i. Informasi lokasi atau informasi spasial. Contoh yang umum adalah

informasi lintang dan bujur, termasuk diantaranya informasi datum dan
proyeksi. Contoh lain dari informasi spasial yang bisa digunakan untuk
mengidentifikasikan lokasi misalnya adalah kode pos,
ii. Informasi deskriptif (atribut) atau informasi non spasial. Suatu lokasi
biasanya mempunyai beberapa atribut atau properti yang berkaitan
dengannya; contohnya lokasi sumur minyak memiliki atribut/properti
kedalam sumur, produksi minyak perhari, mulai produksi, tanggal
pengeboran, dsbnya. Informasi lokasi ditentukan berdasarkan sistem
koordinat, yang di antaranya mencakup datum dan proyeksi peta. Datum
adalah kumpulan parameter dan titik kontrol yang hubungan
geometriknya diketahui, baik melalui pengukuran atau penghitungan.
Sedangkan sistem proyeksi peta adalah sistem yang dirancang untuk
merepresentasikan permukaan dari suatu bidang lengkung atau spheroid
(misalnya bumi) pada suatu bidang datar. Proses representasi ini
menyebabkan distorsi yang perlu diperhitungkan untuk memperoleh
ketelitian beberapa macam properti, seperti jarak, sudut, atau luasan.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 20
KELAS XI SMK

s

Dalam SIG, data spasial dapat direpresentasikan dalam dua format, yaitu:
1). Format Vektor

Dalam data format vektor, bumi kita direpresentasikan sebagai
suatu mosaik dari garis (arc/line), polygon (daerah yang dibatasi oleh
garis yang berawal dan berakhir pada titik yang sama), titik/point
(node yang mempunyai label), dan nodes (merupakan titik
perpotongan antara dua buah garis). Keuntungan utama dari format
data vektor adalah ketepatan dalam merepresentasikan fitur titik,
batasan dan garis lurus. Hal ini sangat berguna untuk analisa yang
membutuhkan ketepatan posisi, misalnya pada basisdata batas-batas
kadaster. Contoh penggunaan lainnya adalah untuk mendefinisikan
hubungan spasial dari beberapa fitur. Kelemahan data vektor yang
utama adalah ketidakmampuannya dalam mengakomodasi perubahan
gradual.

2). Format Raster
Data raster (atau disebut juga dengan sel grid) adalah data yang

dihasilkan dari sistem Penginderaan Jauh. Pada data raster, obyek
geografis direpresentasikan sebagai struktur sel grid yang disebut
dengan pixel (picture element). Pada data raster, resolusi (definisi
visual) tergantung pada ukuran pixel-nya. Dengan kata lain, resolusi
pixel menggambarkan ukuran sebenarnya di permukaan bumi yang
diwakili oleh setiap pixel pada citra. Semakin kecil ukuran
permukaan bumi yang direpresentasikan oleh satu sel, semakin tinggi
resolusinya. Data raster sangat baik untuk merepresentasikan batas-
batas yang berubah secara gradual, seperti jenis tanah, kelembaban
tanah, vegetasi, suhu tanah, dsb.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 21
KELAS XI SMK

s

Keterbatasan utama dari data raster adalah besarnya ukuran file
semakin tinggi resolusi grid-nya semakin besar pula ukuran filenya. Masing-
masing format data mempunyai kelebihan dan kekurangan. Pemilihan format
data yang digunakan sangat tergantung pada tujuan penggunaan, data yang
tersedia, volume data yang dihasilkan, ketelitian yang diinginkan, serta
kemudahan dalam analisa. Data vektor relatif lebih ekonomis dalam hal
ukuran file dan presisi dalam lokasi tetapi sangat sulit untuk digunakan dalam
komputasi matematik. Sebaliknya, data raster biasanya membutuhkan ruang
penyimpanan file yang lebih besar dan presisi lokasinya lebih rendah tetapi
lebih mudah digunakan secara matematis.

d) Prosedur (Methods)
SIG yang baik memiliki keserasian antara rencana desain yang baik

dan aturan dunia nyata, dimana metode, model, dan implementasi akan
berbeda-beda untuk setiap permasalahan. SIG didesain dan dikembangkan
untuk manajemen data yang akan mendukung proses pengambilan
keputusan. Pada beberapa organisasi penggunaan SIG dapat dalam bentuk
dan standar tersendiri untuk metode analisisnya. Jadi, metodologi yang
digunakan merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan untuk beberapa
proyek SIG.

e) Sumber daya Manusia (People)
Seperti sistem informasi lainnya, pemakai SIG pun memiliki tingkatan

tertentu, dari tingkatan spesialis teknis yang mendesain dan memelihara
sistem sampai pada pengguna yang menggunakan SIG untuk mendukung
pekerjaan mereka sehari-hari. Dalam hal ini pemakai sistem yang
menggunakan SIG untuk mencari pemecahan masalah spasial. Ada banyak
orang yang dapat terlibat, mereka merupakan orang yang telah mendapatkan
pelatihan yang baik tentang SIG, mungkin pada aplikasi spesifik SIG.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 22
KELAS XI SMK

s

Seorang operator sistem bertanggung jawab dari hari ke hari terhadap
performansi kerja suatu sistem. SIG supplier bertanggung jawab dalam
penyediaan software pendukung dan update software terbaru dan metode
perbaikan suatu sistem. Private Company menyediakan data internal dari
agen publik. Agen publik, pada dasarnya adalah agen pemerintahan,
menyediakan data dalam porsi yang besar suatu negara dan pengembang
aplikasi adalah pihak-pihak yang memberikan pelatihan SIG.

6. APLIKASI SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG)
Secara umum terdapat aplikasi perangkat lunak dalam sistem informasi

geografis (Surbakti, 2016) antara lain sebagai berikut:
a) Arcview

View merupakan salah satu perangkat lunak Sistem Informasi geografi
yang di keluarkan oleh ESRI (Environmental Systems Research Intitute).
Arcview dapat melakukan pertukaran data, operasi-operasi matematik,
menampilkan informasi spasial maupun atribut secara bersamaan, membuat
peta tematik, menyediakan bahasa pemograman (script) serta melakukan
fungsi-fungsi khusus lainnya dengan bantuan extensions seperti spasial analyst
danimage analyst (ESRI). Arcview dalam operasinya menggunakan, membaca,
dan mengolah data dalam format Shape file. Selain itu, Arcview jaga dapat
memanggil data-data dengan format BSQ, BIL, BIP, JPEG, TIFF, BMP,
GeoTIFF atau data grid yang berasal dari arc/info serta banyak lagi data-data
lainnya. Setiap data spasial yang dipanggil akan tampak sebagai sebuah Theme
dan gabungan dari theme-theme ini akan tampil dalam sebuah view. Arcview
mengorganisasikan komponen-komponen programnya (view, theme, table,
chart, layout dan script) dalam sebuah project.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 23
KELAS XI SMK

s

Project merupakan suatu unit organisasi tertinggi di dalam arcview. Salah

satu kelebihan dari arcview adalah kemampaunnya berhubungan dan berkerja

dengan bantuan extensions. Extensions (dalam konteks perangkat lunak SIG

arcview) merupakan suatu perangkat lunak yang bersifat “plug-in” dan dapat

diaktifkan ketika penggunanya memerlukan kemampuan fungsionalitas

tambahan (Prahasta, 2001). Extensions bekerja atau berperan sebagai perangkat

lunak yang dapat dibuat sendiri, telah ada atau dimasukkan (di-instal) ke dalam

perangkat lunak arcview untuk memperluas kemampuan-kemampuan kerja dari

arcview itu sendiri. Kelemahan dari arcview antara lain:

1. Arcgis perlu spek hardware yang lebih tinggi. Dalam bahasa yang simple,

Arcgis lebih berat,

2. Arcgis secara default tidak support multi view dan multi layout. Ini sangat

menyulitkan pembuatan peta masal seperti Peta kegiatan GNRHL,

3. Penggunaan arcgis akan efisien jika menggunakan beberapa software yang

lain selain arcmap yang dibuka bersama, misalnya arccatalog, windows

explorer, dan notepad,

4. Arcgis tidak 100% persen kompatible dengan ArcView 3x. Proses migrasi

akan sangat revolusioner, seperti migrasi dari MS Word 2003 ke MS Word

2007,

5. Tool arcview tidak memiliki counterpart di arcgis. Pengguna arcview 3x

yang sudah dimanjakan oleh XTools, ET36, dan X-ArcInfo Extension akan

kebingunan mencari fungsi-fungsi yang sangat sering dipakai di arcview. Di

arcgis terdapat xtool dan ET tetapi berbayar.

arcview mengorganisasikan project beserta tools yang tersedia kedalam

bentuk sistem windows, menu, button, dan icon. Setiap tipe dokumen (view,

table,chart, layout, dan script) arcview memiliki tampilan yang berbeda.

Struktur tampilan pada arcview terdiri dari:

1. Project adalah suatu unit organisasi tertinggi di dalam arcview GIS. Sebuah

project berisi pointers yang merujuk pada lokasi fisik (direktori dalam disk)

di mana dokumen-dokumen tersebut disimpan, 24

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

2. Theme adalah suatu bangunan dasar system arcview,
3. View merupakan sebuah peta interaktif yang dapat digunakan untuk

menampilkan,memeriksa, memilih dan menganalisa data grafis,
4. Table digunakan untuk menampilkan informasi tentang fature yang ada di

dalam suatu view,
5. Chart merupakan sebuah grafik yang menyajikan data tabular,
6. Layout digunakan untuk mengintegrasikan dokumen (view, table, chart)

dengan elemen-elemen grafik yang lain di dalam suatu window tunggal guna
membuat peta yang akan dicetak,
7. Script merupakan sebuah bahasa pemrograman dari arcview yang ditulis ke
dalam bahasa avenue.
Contoh Penggunaan/Pengaplikasian Arcview :
Proses pendigitasian peta SUMUT dengan menggunakan ArcView GIS 3.3 :

Digitasi/Pembuatan Peta merupakan proses convert objek-objek pada peta
kertas menjadi format digital. Ketika anda men-digitasi suatu oeta, anda
menggunakan tablet digitasi yangdihubungkan dengan komputer untuk melacak
objek-objek yang akan didigatasi. Koordinat x,y dari objek-objek tersebut
secara otomatis direkam dan disimpan sebagaidata spasial (data keruangan)
digitasi.

Dengan men-digitasi data, anda akan memperoleh objek-objek dari
berbagai peta kertas ke dalam ArcView. Anda dapat menambah tema baru ke
dalam peta yang ada,atau membuat tema-tema beru pada suatu daerah yang
belum memiliki data digital.

Sebelum memulai pekerjaan digitasi peta, terlebih dahulu buatlah sebuah
folder SIG pada drive D: atau E: pada komputer anda. Copy kan peta sumut.jpg
(yang telah dishare sebelumnya) kedalam folder anda tersebut.
1. Buka ArcView GIS 3.3
2. Pada kotak dialog yang muncul, pilih opsi kedua (as a blank project)

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 25
KELAS XI SMK

s

Gambar 5. Welcome to ArcView GIS
3. Kemudian dari menu bar File aktifkan Extension JEG (JFIF) Image

Support, dan pilih OK.

Gambar 6. File Extensions Pada ArcView
4. Kemudian buatlah sebuah menu View baru. Sehingga muncul sebuah View

baru pada stage ArcView sebagai berikut :

Gambar 7. Tampilan View Baru Pada ArcView

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 26
KELAS XI SMK

s

5. Dari menu bar View, pilih Add Theme dan cari file sumut.jpg yang sudah

dibuat sebelumnya difolder anda. Atau bisa dengan menekan ikon Add

Theme ini .

Gambar 8. Tampilan Menu Add Theme Pada ArcView
6. Kemudian centang theme yang telah diadd diatas

Gambar 9. Tampilan Theme Sumut.jpg Yang Telah Aktif
7. Dari menu bar View pilihlah New Theme, sehingga akan muncul kotak

dialog sebagai berikut :

Gambar 10. Tampilan Menu New Theme Pada ArcView 27
Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

8. Pilihlah feature type-nya adalah polygon, karena kita akan membuat sebuah
peta wilayah.

9. Selanjutnya simpan theme yang akan dibuat dengan nama provinsi.shp ke
dalam folder SIG yang telah dibuat sebelumnya.

Gambar 11. Menyimpan Theme Provinsi.shp
10. Sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini :

Gambar 12. Tampilan Theme Provinsi.shp Pada View
11. Dari tool bar pilih draw polygon dan pilih polygon seperti gambar 2.9 dapat

dilakukan dari mana saja asalkan tool draw sudah dalam posisi polygon.
Tempatkan mouse pada permukaan yang akan digunakan untuk mulai
menggambar peta, kemudian klik kiri untuk mulai menggambar. Tarik ke
arah yang diinginkan, jika diinginkan untuk belok lakukan kembali klik kiri
pada titik belokan. Untuk berhenti menggambar klik kiri dua kali.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 28
KELAS XI SMK

s

Gambar 13. Tool bar draw dan peta wilayah
12. Berikut ini hasil akhir dari proses pen-digitasi-an theme provinsi.shp

Gambar 14. Tampilan Theme Provinsi.shp

b) Arcgis

Arcgis explorer adalah layanan sejenis google earth yang di tujukan

sebagai viewer data spasial. Membuat peta (project) dengan arcgis mungkin

cukup menyenangkan dan mudah. Kelemahan arcgis adalah:

1. Arcgis lebih disupport oleh ESRI.

2. Arcgis lebih disupport oleh ESRI. Arcview 3x adalah produk lawas yang

tanggal kadaluwarsanya tinggal menunggu waktu.

3. Arcview lebih mudah crash dibandingkan arcgis

4. Arcgis lebih kompatible dengan vista dibandingkan dengan arcview

5. Arcgis lebih mendukung banyak tipe file dibandingkan dengan arcgis, baik

itu tipe file spasial ataupun file attribut.

6. Arcgis memiliki tingkat kustomisasi yang lebih tinggi dibandingkan dengan

Arcview. Kesan pertama user akan menemukan sebaliknya bahwa arcgis

sangat susah di “utak-atik” padahal sesungguhnya di dalam arcgis lebih

mudah.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 29
KELAS XI SMK

s

7. Support Geodatabase. Ini sangat penting jika arah pengembangan GIS adalah
menggunakan geodatabase, tidak cuma shapefile yang konvensional.

8. Labelling yang lebih smart.
9. Non-Graphical Grid.
10. Compatible dengan banyak bahasa pemrograman.
Contoh Penggunaan/Pengaplikasian Arcgis :
Digitasi / Pembuatan Peta

Pembuatan peta pada ArcGis pada prinsipnya adalah menggambar ulang
garis (line) dan wilayah (polygon) berdasarkan peta dengan tipe TIFF.
1. Langkah pertama adalah menampilkan data raster dengan tipe TIFF yang

sudah berkoordinat kedalam tampilan kerja melalui tombol Add Data atau
File, Add Data. Pilih file yang diinginkan seperti contoh Kotabaru TIFF.
Setelah dipanggil data TIFF tersebut maka akan nada 2 data raster peta,
yakni peta bentuk JPG yang kita panggil diawal dan bentuk TIFF. Raster
bentuk JPG dihapus dengan cara Klik mouse kanan, pilih Remove.

Gambar 15. Data raster dengan tipe TIFF
2. Selanjutnya tampilkan skala peta pada menu View, Data Frame Properties

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 30
KELAS XI SMK

s

Gambar 16. Tampilan skala peta pada menu View, Data Frame Properties
3. Jika dialog “Data Frame Properties” di klik maka akan muncul kotak

dialog seperti gambar dibawah ini, aktifkan menu General, pada kotak
Units, pada Map pilih Meters, Display juga pilih Meters. Kemudian Klik
OK.

Gambar 17. Kotak dialog
4. Setelah peta TIFF sebagai dasar pembuatan peta selesai, langkah selanjutnya

adalah pembuatan layer-layer peta. Semua layer yang dibuat harus disimpan
didalam satu folder kerja yaitu di D. Untuk membuat layer, buka terlebih
dahulu Arc Catalog. Klik mouse kanan didalam folder tersebut pilih New,
Shapefile seperti dibawah ini:

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 31
KELAS XI SMK

s

Gambar 18. Pembuatan layer-layer peta
5. Nama shapefile yang dibuat disesuaikan dengan keinginan atau keterangan

peta dasar TIFF. Tipe featurenya juga disesuaikan dengan data spasial yang
akan dikerjakan yaitu : Point, Line atau Polygon. Perhatikan kotak dialog
berikut:

Gambar 19. Tipe feature
6. Penting dilakukan untuk membuat data spasial kita mempunyai system

proyeksi koordinat peta, dengan cara Klik Edit, perhatikan gambar diatas.
Begitu di Klik akan muncul kotak dialog seperti gambar dibawah ini:

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 32
KELAS XI SMK

s

Gambar 20. System proyeksi koordinat peta
7. Pilih Select, Projected Coordinate Systemt, UTM, WGS 1984 dan zone,

Klik Apply, OK

Gambar 21. Peta/posisi keberadaan lokasi peta
8. Semua data shapefile (SHP) dibuat dengan cara yang sama seperti diatas,

baik bentuk poin, line dan polygon. Khusus untuk data polygon layer hanya
dibuat sekali/satu layer saja untuk satu jenis keterangan, sedangkan untuk
point dan line dapat lebih dari satu.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 33
KELAS XI SMK

s

Gambar 22. Hasil menggambar ulang garis (line) dan wilayah (polygon)
berdasarkan peta dengan tipe TIFF

c) Map Server
Map server adalah aplikasi Open Source yang memungkinkan sebuah data

peta diakses melalui web. Teknologi ini pertama kali dikembangkan oleh
Universitas Minesotta Amerika Serikat. Hadirnya map server menjadikan
pekerjaan membuat peta digital menjadi lebih mudah dan interaktif. Interaktif
peta disini diartikan bahwa pengguna dapat dengan mudah melihat dan
mengubah tampilan peta seperti zoom, rotate, dan menampilkan informasi
(seperti menampilkan info jalan) dan analisis (seperti menentukan rute
perjalanan) pada permukaan geografi. Map server bekerja secara berdampingan
dengan aplikasi web server. Web server menerima request peta melalui map
server.

Fungsi utama dari map server adalah melakukan pembacaan data dari
banyak sumber dan menempatkannya kedalam layer-layer secara bersamaan
menjadi file graphic. Salah satu layernya bisa saja berupa gambar satelit. Setiap
layer saling overlay satu dengan lainnya dan ditampilkan kedalam web browser.
Map server menghasilkan keluaran berupa file graphic berdasarkan masukan
yang diberikan oleh user.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 34
KELAS XI SMK

s

Komponen kuncinya adalah map server executable yang terdiri dari CGI
program, file peta, sumber data dan output gambar. Perangkat lunak lain dalam
SIG yaitu arc info, arc map, map info, dan map publisher.
Contoh pengaplikasian/penggunaan MapServer :
Konfigurasi :

Untuk menjalankan dan menampilkan peta yang dihasilkan oleh
MapServer, diperlukan dua file yaitu Map File dan HTML File. Map File
berisikan konfigurasi penyajian peta yang ditulis dalam bahasa dan syntax
tersendiri. Informasi ini kemudian diolah dan disajikan oleh program
MapServer. Sedangkan file HTML digunakan untuk melakukan format
penyajian hasil (peta). File HTML dapat berupa HTML biasa atau template yang
disisipi syntax MapServer atau file HTML yang disisipi PHP/Mapscript.

Mapscript adalah sebuah modul PHP yang dapat melakukan operasi-
operasi untuk data spasial termasuk dalam mengolah data spasial, proyeksi
ulang data, dan operasi-operasi lainnya. Modul PHP/MapScript ini
dikembangkan oleh DM Solutions (http://www.dmsolutions.on.ca/).

Sebelum membuat aplikasi web SIG menggunakan MapServer hal yang
harus diperhatikan adalah arsitektur penyimpanan file MapServer dan data SIG.
Secara umum ada tiga kategori data yang dimiliki yaitu:
1. File MapServer : Map file dan PHP/MapScript
2. File HTML dan gambar/grafis : File web dan gambar yang disertakan
3. Data SIG : Data vektor dan citra (raster) yang digunakan

d) QGIS

QGIS memiliki kemampuan yang hampir setara dengan beberapa

perangkat lunak pemetaan ternama (berlisensi) seperti ArcGIS, ArcView

maupun MapInfo. Operasi dasar pada pengolahan data spasial dapat dilakukan

dengan menggunakan QGIS yang lebih ringan (tidak memerlukan spesifikasi

hardware yang tinggi), murah (tidak memerlukan lisensi karena merupakan

open source) dan bahkan dapat dikembangkan lebih lanjut sesuai dengan 35

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

kepentingan penggunanya.
QGIS dapat digunakan untuk pengolahan data atribut maupun spasial

secara umum seperti melakukan overlay layer, menghitung luasan suatu
wilayah, memberikan informasi tambahan pada suatu titik, ataupun merancang
layout peta. QGIS juga mendukung penggunaan GPS. Pengguna dapat langsung
memindahkan data langsung dari GPS ke PC atau sebaliknya. QGIS memiliki
fitur-fitur dan fungsi yang dibutuhkan oleh pengguna GIS pada umumnya, oleh
karena itu sangat layak untuk dijadikan alternatif perangkat lunak pemetaan
dalam berbagai keperluan seperti pemetaan untuk tata ruang ataupun
penyusunan peta-peta tematik dalam berbagai penelitian

QGIS dapat dijalankan pada semua platform Operation System (OS) baik
Windows, Mac maupun Linux. QGIS pertama kali dirilis pada tahun 2002.
Hingga saat modul ini disusun, QGIS telah mencapai versi 2.2 dengan code
name “Valmiera”. Lebih lanjut mengenai QGIS dapat dilihat pada alamat
http://www.qgis.org/en/site/. Perangkat lunak QGIS versi terbaru untuk
berbagai macam platform dapat diunduh secara gratis pada alamat :
http://www.qgis.org/en/site/forusers/download.html.

Meskipun tidak ada rilis secara resmi dari pihak pengembang QGIS untuk
kebutuhan minimum hardwarenya, namun setidaknya untuk dapat menjalankan
QGIS secara lancar spesifikasi yang dibutuhkan adalah sebagai berikut :
1. Processor (AMD/Intel) dengan kecepatan minimal 1,5 GHz (single core)
2. RAM 1 GB
3. Kartu grafis minimal memiliki memori 128 MB
4. Ruang kosong pada hardisk 900 MB untuk instalas

Meskipun spesifikasi minimum yang dibutuhkan cukup tergolong ringan
untuk komputer yang banyak digunakan saat ini, namun tetap saja apabila
digunakan untuk pengolahan data spasial yang lebih lanjut, seperti pengolahan
citra (data raster) spesifikasi komputer yang lebih tinggi akan memperlancar
dalam menjalankan dan mengoperasikan QGIS.

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 36
KELAS XI SMK

s

Serupa dengan perangkat lunak pemetaan yang lain, QGIS versi terbaru

memiliki fitur-fitur yang tentu saja lebih update daripada versi sebelumnya.

Pada beberapa versi terbaru, tambahan fitur (yang ditampilkan dalam bentuk

icon-icon dalam toolbar) dimunculkan sebagai default dalam tampilannya yang

mungkin pada versi sebelumnya tidak terdapat atau harus diaktifkan terlebih.

Secara umum fungsi QGIS sebagai pengolah data spasial tidak mengalami

perubahan yang signifikan meskipun versi yang digunakan berbeda.

Sampai dengan saat ini, QGIS masih dikembangkan lebih lanjut baik oleh

komunitas maupun pengembangnya sendiri. Sebagai alternatif perangkat lunak

pemetaan yang dapat melengkapi atau menggantikan perangkat lunak pemetaan

yang berlisensi, QGIS sangat perlu diperhatikan oleh pengguna perangkat lunak

pemetaan terlebih karena QGIS juga dapat dioperasikan pada platform linux

(OS open source).

Contoh pengaplikasian/penggunaan QGIS:

Georeference:

Georeference dapat diartikan sebagai pemberian titik ikat, atau

memasukkan koordinat pada gambar peta. Proses georeference dalam QGIS

dapat dilakukan dengan beberapa langkah yang diuraikan berikut :

1. Siapkan file raster yang akan diberi titik ikat

File raster yang bisa anda gunakan sebagai acuan dalam memberi titik ikat

antara lain : Peta RBI (Rupa Bumi Indonesia), Citra Quickbird, IKONOS,

GeoEye, Google Earth, Worldview. Data peta/citra yang digunakan

sebagai acuan dalam memberikan titik ikat sangat tergantung pada

kebutuhan pemetaan. Sebagai contoh anda dapat menggunakan peta

dengan skala detail (1:10.000, 1:5000), atau citra satelit dengan resolusi

spasial tinggi (40 cm, 60 cm) untuk pemetaan kawasan perkotaan

2. Lakukan Penyiaman (scanning) pada file raster yang telah disiapkan

Apabila file raster yang anda miliki berupa hardcopy maka harus anda

“digitalkan” terlebih dahulu. Untuk melakukan langkah ini anda

membutuhkan scanner. 37

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

Scan peta/citra tersebut dan simpan dalam format JPG, atau TIFF. Apabila
file raster yang anda miliki sudah dalam format digital anda dapat melihat
format-format file raster yang dapat didukung oleh QGIS. Format-format
yang dapat didukung antara lain:
– Arc/Info Binary Grid
– JPEG
– Spatial Data Transfer Standard Grids
– USGS ASCII DEM
– Erdas Imagine
– Arc/Info ASCII Grid
– GRASS Raster
– GeoTIFF
3. Berikan titik ikat pada file raster yang telah disiapkan
4. Anda dapat juga memberikan titik ikat pada data raster/vektor yang anda
miliki dengan mengacu pada data raster/vektor lain yang sudah
bergeoreference

D. RANGKUMAN

Sistem informasi geografis (SIG) adalah seperangkat alat berbasis komputer yang

memungkinkan untuk mengolah data spasial dan non-spasial menjadi informasi yang

berkaitan tentang muka bumi serta digunakan untuk pengumpulan, penyimpanan,

manipulasi, menganalisa dan menampilkan data yang selanjutnya dipakai sebagai

bahan untuk mengambil keputusan/kebijaksanaan. Sistem informasi geografis terdiri

dari 5 komponen utama, yaitu: (a) Perangkat Keras (Hardware), (b) Perangkat Lunak

(Software), (c) Data, (d) Metode/prosedur, (e) Sumber daya Manusia (People). Secara

umum terdapat beberapa macam aplikasi perangkat lunak dalam sistem informasi

geografis (SIG) yaitu arcview arc, arcgis dan map server.

Adapun fungsi-fungsi dasar dalam SIG adalah akuisisi data dan proses awal,

Pengelolaan database, Pengukuran keruangan dan analisis dan penayangan grafis dan

visualisasai. Untuk manfaat sistem informasi geografis (SIG) adalah Manajemen tata

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 38
KELAS XI SMK

s

guna lahan, Inventarisasi sumber daya alam, untuk pengawasan daerah bencana alam,
dan bagi perencanaan wilayah dan kota

E. LATIHAN PEMBELAJARAN 1
1. Coba ceritakan sejarah sistem informasi geografis (SIG)!
2. Sebutkan pengertian sistem informasi geografis (SIG) menurt para ahli!
3. Kemudian simpulkan pengertian sistem informasi geografis (SIG) menurut
pendapat Anda!
4. Apa perbedaan hakekat, fungsi dan manfaat sistem informasi geografis (SIG),
jelaskan!
5. Sebutkan komponen-komponen sistem informasi geografis (SIG)!
6. Sebutkan aplikasi sistem informasi geografis (SIG) secara umum!

F. TES FROMATIF 1

Pilihlah B apabila jawaban benar, dan S apabila jawaban salah.

1. Sejarah perkembangan sistem informasi geografis (SIG) pada zaman arab islam

perangkat lunak yang dikembangkan oleh Universitas Clark di Amerika Serikat

diberi nama “IDRISI”. (B/S)

2. Menurut Aronoff (1991) Sistem informasi geografis adalah sekumpulan peralatan

untuk mengumpulkan, menyimpan, mengambil, mentransformasi dan

menampilkan data spasial (keruangan) dari dunia nyata untuk tujuan tertentu. (B/S)

3. Menurut Burrough (1986) Sistem informasi geografis adalah sistem berbasis

komputer yang digunakan untuk menyimpan dan memanipulasi informasi

geografis. (B/S)

4. Fungsi-fungsi dasar dalam sistem informasi geografis (SIG) adalah Akuisisi data

dan proses awal, Pengelolaan database, Pengukuran keruangan dan analisis dan

Penayangan grafis dan visualisasai. (B/S)

5. Manfaat sistem informasi geografis (SIG) adalah Manajemen tata guna lahan,

Inventarisasi sumber daya alam, Untuk Pengawasan Daerah Bencana Alam, dan

Bagi perencanaan wilayah dan kota. (B/S) 39

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

6. Sistem informasi geografis terdiri dari 3 komponen utama, yaitu: (a) Perangkat
Keras (Hardware), (b) Perangkat Lunak (Software), dan (c) Data. (B/S)

7. Perangkat keras (Hardware) yang digunakan untuk mengoperasikan SIG dapat di
golongkan menjadi 2 (dua) kelompak dasar/subsistem yaitu Input Data dan
Manajemen dan analisis data (B/S)

8. Persyaratan perangkat lunak SIG : 1) Pengolahan data grafis, 2) Pengolahan basis
data, 3) Analisis dan penyajian data, 4) Operasi kartografi, 5) Aplikasi khusus dan
pengembangan. (B/S)

9. Data SIG mempunyai dua bagian penting yang membuatnya berbeda dari data lain,
yaitu informasi lokasi (Data spasial) dan informasi atribut (Data non spasial). (B/S)

10. Secara umum terdapat beberapa macam aplikasi perangkat lunak dalam sistem
informasi geografis (SIG) yaitu arcview arc, arcgis, map server, dan QGIS. (B/S)

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 40
KELAS XI SMK

s

Pembelajaran 2

Data spasial dan data non spasial

Peta konsep:

Data Spasial Dan
Data Non Spasial

Pengertian Data Model-Model Data Sumber Data Spasial
Spasial Dan Data Non Spasial Dan Data Non Dan Data Non Spasial

Spasial Spasial

Model Data Spasial Model Data Non Citra Satelit
Spasial

Model Data Raster Data Atribut Peta Analog

Model Data Vektor Data Deskriptif Foto Udara

Data Semantik Data Tabular

Data Tabuler Data Survei

Data Non Grafis Data Global
Positioning System

(GPS)

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis
KELAS XI SMK

s

A. SUB KOMPETENSI
1. Memahami pengertian data spasial dan data non spasial
2. Memahami model-model data spasial dan data non spasial
3. Memahami sumber data spasial dan data non spasial

B. PENDAHULUAN
Salah satu keberhasilan dalam mengaplikasikan SIG adalah adanya ketersediaan

data. Bentuk dan karakteristik data menjadi sangat penting pada saat akan mulai
didesain suatu basis data. Kualitas hasil proses SIG terlebih pada saat proses analisis
pada saat mengaplikasikan SIG adalah terletak pada kualitas data yang digunakan
dalam proses. Data SIG diperoleh dalam bentuk berbagai format yang berasal dari
berbagai sumber. Persayaratan untuk aplikasi SIG pada dasarnya ditentukan oleh
kualitas data, tingkat kerincian data, dan tingkat kelengkapan data yang ditentukan oleh
pengguna. Dalam aplikasi SIG, jenis data dibedakan secara garis besar menjadi dua
macam yaitu data spasial dan data non spasial/atribut.

Data spasial/graphic/posisi adalah data yang bergeorefernsi, yang menurut
strukturnya berupa data vektor dan data raster.Unsur-unsur datanya berupa: Titik,
Garis, Luasan, dan Anotasi. Sedangkan data non spasial/non graphic/atribut adalah data
yang memberikan penjelasan tentang karakteristik dari entitas geografik yang
diperlukan. Data non spasial terdiri atas data kualitatif (contoh: nama dan alamat
pemilik persil), dan data kuantitatif (contoh: panjang jalan,luas persil). Selanjutnya
dikenal data rujukan geografis untuk melengkapi atribut non spasial (informasi tentang
riwayat tanah).

Adapun data yang berupa indeks geografis berupa informasi teknis yang sangat
rinci yang digunakan untuk memilih, menghubungkan dan mencari kembali data yang
disimpan. Hubungan spasial data adalah informasi yang memberikan penjelasan
tentang hubungan topologi dari suatu unsur peta (contoh: buffer dengan jarak 2 km dari
pusat kota).

Modul Pembelajaran Sistem Informasi Geografis 41
KELAS XI SMK