แผนปฎิบัติการปีงบประมาณ2564

๔๗

แผนงาน งานบรหิ ารวิชาการ

ชอื่ โครงการ กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี

ลักษณะโครงการ ต่อเน่ือง

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรยี น

มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผเู้ รยี นเป็นสำคัญ

ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตผุ ล
กิจการลกู เสือ – เนตรนารี เปน็ กิจกรรมทโี่ รงเรียนจำเปน็ ตอ้ งจดั ข้ึนเพราะเปน็ กจิ กรรมบังคบั ภายใน

โรงเรียนและเป็นประโยชน์ตอ่ นกั เรียนทกุ คน โดยทางกระทรวงศกึ ษาธิการได้พจิ ารณาเห็นว่ากจิ กรรมลกู เสือ –
เนตรนารชี ่วยให้เยาวชนของชาติได้พฒั นาทางกาย สติปัญญา จิตใจ มีระเบยี บวนิ ยั มีความสามคั คี มีความ
รับผิดชอบ เห็นอกเห็นใจผู้อ่ืน มีความเสียสละ บำเพญ็ ตนเพอื่ สาธารณประโยชน์และมที กั ษะในการพฒั นา
ตนเองอย่เู สมอ
๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ ผลผลิต (Outputs)
๑. เพือ่ ให้นักเรียนมนี ิสยั ในการสังเกต จดจำ เช่อื ฟังและพง่ึ ตนเองได้
๒. เพื่อให้ผเู้ รยี นมีความซ่อื สตั ยส์ จุ ริต มีระเบยี บวินยั และเห็นอกเหน็ ใจผู้อืน่
๓. เพอื่ ใหผ้ เู้ รยี นร้จู กั บำเพญ็ ตนเพือ่ สาธารณประโยชน์
๔. เพือ่ ให้ผเู้ รยี นรูจ้ กั การทำงานฝีมือและฝึกฝนทำกิจกรรมต่าง ๆ ตามความ
เหมาะสม
๕. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรียนได้รจู้ ักรักษาและส่งเสรมิ จารีตประเพณวี ฒั นธรรม และความมั่นคง
ของประเทศ
๖. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นไดร้ ว่ มกิจกรรมการอยู่ค่ายพกั แรมและสอบเครื่องหมายวชิ าพเิ ศษ

๒.๒ ผลลพั ธ์ (Outcomes)
๑. นกั เรียนร้อยละ ๙๐ มนี ิสยั ในการสงั เกต จดจำ เชื่อฟังและพงึ่ ตนเองได้
๒. นักเรียน รอ้ ยละ ๙๐ เรยี นมีความซื่อสัตยส์ จุ ริต มรี ะเบียบวินัยและเหน็ อกเหน็ ใจ ผอู้ ืน่
๓. นักเรียน รอ้ ยละ ๙๐ ร้จู กั บำเพญ็ ตนเพอ่ื สาธารณประโยชน์

๓. เป้าหมาย
เพือ่ จดั กิจกรรมการเรียนการสอนวชิ าลกู เสือ – เนตรนารี ใน ๒ ระดับ คอื ลูกเสือสำรอง ลกู เสือ

สามัญ ได้มคี วามรเู้ กย่ี วกับกิจการของลกู เสือในแตล่ ะระดับ พรอ้ มท้ังมีการพฒั นาการทางกาย สตปิ ัญญา และ
ศลี ธรรม ได้มีความเจริญกา้ วหนา้ เพือ่ เป็นพลเมืองดีของชาติต่อไป

๔๘

๔. วธิ ดี ำเนินการ / ขัน้ ตอนดำเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ หมาย
ท่ี กิจกรรม เหตุ

๑. ประชุมเสนออนุมตั ิจดั ทำโครงการ/ กรกฎาคม ๒๕๖๔ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม
แผนงาน
กรกฎาคม ๒๕๖๔ นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม
๒. จัดสรรงบประมาณเพ่ือจดั กิจกรรม

๓. แต่งตั้งผ้รู ับผดิ ชอบลูกเสือแต่ละ กรกฎาคม ๒๕๖๔ นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม
ประเภท

๔. กำหนดกจิ กรรมการเรยี นและเข้าค่าย เดอื น มกราคม นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม
นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม
พกั แรม ๒๕๖๕ นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม

๕. ดำเนินการตามกิจกรรมท่ีไดร้ ับ มกราคม ๒๕๖๕

มอบหมาย

๖. สรปุ และประเมินผลโครงการ มนี าคม ๒๕๖๕

๕. งบประมาณ ๑,๐๐๐ บาท แหล่งเงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน หมาย
รายละเอยี ดงบประมาณ เงิน เงนิ รายได้ เงนิ พฒั นา รวม เหตุ
อดุ หนุน สถานศกึ ษา ผูเ้ รียน
กิจกรรม
๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐
จดั ซอ้ื อุปกรณ์ที่ตอ้ งใช้ในโครงการ --
-กระดาษa๔
-คา่ อาหารและเครื่องดืม่
-ค่าวทิ ยากร

รวม ๑,๐๐๐

๖. หน่วยงาน / ผู้ที่เกีย่ วขอ้ ง คณะครู นักเรียน ผู้ปกครองโรงเรียนวัดตะเคยี นทอง

๔๙

๗. ระดับความสำเร็จ วธิ กี ารประเมนิ เคร่อื งมือเครอ่ื งใช้
ที่ ตัวชว้ี ัดความสำเร็จ (KP)
ผลผลติ (Outputs) ๑. ลกู เสอื เนตรนารที ุกคนเข้าร่วม ๑. แบบสำรวจ
๑. ลกู เสือ เนตรนารที ุกคน มีพฤตกิ รรม
และคุณลักษณะตามวตั ถุประสงค์ กจิ กรรมการเขา้ ค่ายพักแรม ๒. การสังเกต

ผลลัพธ์ (Outcomes) ๑. ลูกเสอื เนตรนารีทกุ คน ผ่าน ๑. แบบสำรวจ
๑. ลกู เสอื เนตรนารีทุกคน เข้าร่วม กจิ กรรมการเข้าค่ายพักแรมและ ๒. การสงั เกต
สอบเคร่ืองหมายวชิ าพเิ ศษ ๓. แบบทดสอบ
กิจกรรมดว้ ยความเต็มใจ

๘. ประโยชน์ทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ

๘.๑ ลูกเสอื เนตรนารีทกุ คนมีระเบียบวินัยมากขึ้น
๘.๒ ลกู เสอื เนตรนารีทุกคนปฏบิ ัตติ นตามกฎ และคำปฏิญาณของลูกเสือในแต่ประเภทได้
๘.๓ ลกู เสอื เนตรนารีทุกคนมที กั ษะในการสงั เกต จดจำทำงานรว่ มกบั ผู้อนื่ ได้ดี และมีการ

ลงชื่อ......................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม)
ครูโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง

ลงช่ือ......................................................ผอู้ นมุ ัตโิ ครงการ
(นายบญุ ฤทธิ์ ตระกูลธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง

๕๐

แผนงาน งานบริหารวิชาการ

ชอ่ื โครงการ จดั ประสบการณ์แหลง่ เรียนรู้ในและนอกสถานท่ี

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอ่ื ง

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเป็นสำคัญ

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตผุ ล

ในปจั จบุ ันนี้การศึกษาได้พัฒนาขึ้นอยา่ งมากมายทัง้ สื่อการเรียน และกระบวนการเรยี นการสอน

ทางโรงเรยี นจงึ มคี วามจำเปน็ อยา่ งมากท่ีต้องให้มกี ารปรับปรงุ และสง่ เสรมิ กระบวนการเรียนการสอนให้

หลากหลายรูปแบบ ดังนัน้ โครงการนีจ้ งึ มีวตั ถปุ ระสงค์เพื่อใหผ้ ู้เรยี นได้ศึกษาหาความรูจ้ ากประสบการณ์ตรง จาก

รปู แบบของจรงิ จึงกำหนดใหผ้ เู้ รียนไปศกึ ษานอกสถานที่ตามความเหมาะสม

๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ ผลผลติ (Outputs)

๑. เพอ่ื ให้นกั เรียนไดร้ ับประสบการณ์จากสถานท่จี ริง ท่ีพบเห็นมา

๒. เพือ่ ใหน้ กั เรยี นไดน้ ำความรู้ไปใชใ้ นชีวิตประจำวัน

๓. เพ่ือนักเรียนได้รบั ความสนุกสนานเพลดิ เพลิน

๒.๒ ผลลัพธ์ (Outcomes)

๑. นักเรยี นร้อยละ ๘๐ ได้รับ ความสนุกสนาน ประสบการณต์ รงจากสถานทจี่ ริง

๒. นักเรียนรอ้ ยละ ๘๐ ไดน้ ำความรู้ไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั

๓. เปา้ หมาย

นักเรียนได้รบั ประสบการณจ์ ากการเรียนการสอนนอกสถานทโ่ี ดยตรงและนำไปใช้ในชวี ติ ประวนั ได

๔. วิธีดำเนินการ / ขัน้ ตอนดำเนนิ งาน

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ หมายเหตุ

๑. รวบรวมข้อมูลเพ่ือสำรวจความพรอ้ ม พฤศจิกายน ๒๕๖๔

๒. ประชมุ เสนอขออนุมัตจิ ัดทำโครงการ/ พฤศจิกายน ๒๕๖๔

แผนงาน

๓. จดั สรรงบประมาณเพื่อจดั โครงการศึกษา พฤศจิกายน ๒๕๖๔ นางสาวกญั ญพฒั น์

ในและนอกสถานท่ี และคณะครู

๔. ดำเนินการตดิ ต่อสถานที่ ประสานงานกับ มกราคม ๒๕๖๕

ผูป้ กครองของนกั เรียน

๕. ดำเนินการจดั กจิ กรรมตามโครงการ มีนาคม ๒๕๖๕

ทัศนศึกษานอกสถานท่ี

๖. สรุปและประเมนิ ผลโครงการ มนี าคม ๒๕๖๕

๕๑

๕. งบประมาณ ๑๐,๐๐๐ บาท แหลง่ เงินงบประมาณ/จำนวนเงิน หมาย
รายละเอยี ดงบประมาณ เงิน เงินรายได้ เงนิ พฒั นา รวม เหตุ
อุดหนุน สถานศึกษา ผู้เรยี น
กิจกรรม
๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐
จัดซอื้ อุปกรณ์ทีต่ ้องใชใ้ นโครงการ -
-กระดาษa๔
-คา่ รถ ๑๐,๐๐๐
-ค่าอาหารและเครื่องดื่ม

รวม

๖. หน่วยงาน / ผู้ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง นักเรยี นและครูผูส้ อนโรงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง ทุกคน

๗. ระดบั ความสำเร็จ

ที่ ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ (KP) วธิ กี ารประเมนิ เคร่ืองมือเครือ่ งใช้

ผลผลติ (Outputs) ๑. แบบสำรวจ
๒. แบบบันทึก
๑. นกั เรยี นเกิดการเรียนรู้ และพัฒนาการเรยี นรู้ ประเมนิ ผลจากพฤติกรรม ๓. สอบถาม

เพมิ่ มากขึ้น ของนักเรียนทีแ่ สดงออกใน

การทศั นศึกษานอกสถานท่ี

๒. นกั เรยี นได้ศึกษานอกสถานที่ จากสถานที่จรงิ ประเมนิ ผลจากการเรยี นรู้ ๑. แบบสำรวจ
ของนักเรียน ๒. แบบบันทึก
ผลลพั ท์ (Outcomes) ๓. สอบถาม
๑. นักเรียนเกดิ การเรียนรู้ และพัฒนาการเรียนรู้
นักเรียนมีความสุขในการจดั ๑. แบบสำรวจ
เพมิ่ มากขนึ้ จำนวน ๘๐ %
กจิ กรรม ๒. แบบบนั ทึก
๒. นักเรยี นได้ศึกษานอกสถานที่ จากสถานทีจ่ รงิ
ได้รบั ประสบการณต์ รง เพอื่ ส่งเสริมการเรยี นรู้ ๓. สอบถาม
ของนักเรียน อย่างน้อย ๘๐ %
นักเรียนมีความพอใจในการ ๑. แบบสำรวจ

ทัศนศึกษานอกสถานที่ ๒. แบบบันทกึ

๓. สอบถาม

๕๒

๘. ประโยชน์ที่คาดวา่ จะไดร้ ับ
นักเรียนโรงเรยี นวัดตะเคียนทอง ท่เี ข้ารว่ มกจิ กรรมทัศนศึกษาในและนอกสถานที่มพี ฤตกิ รรมการ

แสดงออกถึงความสุข สนุกสนาน ไดร้ ับความร้จู ากประสบการณต์ รง เกดิ การเรยี นรเู้ พ่ิมมากขน้ึ ร้อยละ ๘๐.๐๐

ลงชอ่ื ......................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม)
ครโู รงเรียนวดั ตะเคยี นทอง

ลงชอ่ื ......................................................ผอู้ นุมัตโิ ครงการ
(นายบญุ ฤทธิ์ ตระกูลธรรมชาต)ิ

ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง

๕๓

แผนงาน งานบรหิ ารทั่วไป

ชือ่ โครงการ ส่งเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม และลกั ษณะอนั พึงประสงค์

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอ่ื ง

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษาที่ มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผูเ้ รียน

มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเ่ี นน้ ผู้เรียนเป็นสำคญั

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตผุ ล
ทา่ มกลางความเปลีย่ นแปลงของสังคมโลกยุคโลกาภิวฒั น์ ซ่งึ เป็นโลกของข้อมูลข่าวสารไรพ้ รหมแดน

ส่งผลกระทบต่อสังคมไทยเป็นอยา่ งมาก โดยเฉพาะด้านคุณธรรม จริยธรรมอนั ดงี ามของชาตถิ กู วฒั นธรรมของ
ต่างชาตเิ ข้ามาครอบงำ ทำใหพ้ ฤติกรรมของคนในสงั คม โดยเฉพาะเยาวชนไทยเปลีย่ นแปลงไปจนทำใหท้ กุ ฝา่ ย
ทเ่ี กี่ยวข้องต้องหันมารว่ มมือกันสร้างความเขม้ แขง็ ให้กับสงั คม พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พทุ ธศักราช
๒๕๔๒ มาตรา ๖ การจดั การศกึ ษาต้องเปน็ ไปเพ่ือพัฒนาคนไทยใหเ้ ปน็ มนุษย์ที่สมบูรณ์ท้ังร่างกาย จิตใจ
สตปิ ญั ญา ความรู้และคณุ ธรรม มีจรยิ ธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวติ สามารถอยรู่ ่วมกับผูอ้ ื่นได้อย่างมี
ความสขุ และหลักสตู รการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ มจี ุดมุง่ หมายเพ่ือมุ่งพฒั นาคนไทยใหเ้ ป็นมนุษย์
ทีส่ มบูรณ์ เปน็ คนดี มีปญั ญา มคี วามสุขและมีความเป็นไทยโดยกำหนดใหผ้ ูเ้ รียนเกิดคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์
ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านยิ มอันพึงประสงค์

ครโู รงเรียนวัดตะเคียนทองจัดทำโครงงานพฒั นาคณุ ธรรมจรยิ ธรรมและคา่ นิยม ๑๒ ประการของ
นกั เรยี น ประกอบดว้ ยกิจกรรม ๑๒ กจิ กรรม เปน็ เคร่ืองมือในการปลูกฝงั ใหน้ ักเรยี นมีคุณลักษณะตามหลกั
คณุ ธรรมพื้นฐาน ๘ ประการ ของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อพฒั นาใหน้ กั เรียนเป็นคนเก่ง คนดี และมีความสุข
สอดคลอ้ งกับเจตนารมณ์ของพระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และหลักสตู รการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน
พ.ศ. ๒๕๕๑ และเพ่อื ให้เป็นไปตามมาตรฐานสถานศึกษาในมาตรฐานท่ี ๒ ดังน้ันโรงเรียนจึงได้จดั ทำโครงการนี้
ขึ้น
๒.วตั ถุประสงค์

๒.๑ เพื่อพัฒนาคุณธรรม จรยิ ธรรมนกั เรียนให้มคี ุณธรรมพื้นฐาน ๘ ประการ ของกระทรวงศกึ ษาธิการ
๒.๒ เพอ่ื ปลูกฝังให้นักเรยี นปฏบิ ัตติ นตามคำสอน และหลักธรรมเบื้องต้นในพระพุทธศาสนา
๒.๓ นกั เรยี นมีคณุ ธรรมจริยธรรมประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ี เปน็ ท่ียอมรบั ของสงั คม
๓.เป้าหมาย

๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ

๓.๑.๑ นักเรยี น ร้อยละ ๘๐ มคี ณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ตามหลักสูตร (ตบช.๒.๑)
๓.๒.๑ นักเรียน ร้อยละ ๘๐ มคี วามเอ้อื อาทรผู้อ่นื และกตัญญูกตเวทีต่อผมู้ ีพระคุณ (ตบช.๒.๒)

๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ
๓.๒.๑ นักเรียนครโู รงเรียนวดั ตะเคียนทอง เปน็ ผู้มีคุณธรรมจรยิ ธรรมและค่านยิ ม ๑๒ ประการ ตาม
หลักสูตรของสถานศึกษา

๕๔

๔. วิธดี ำเนนิ งาน/ขั้นตอนการดำเนินงาน

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินการ ผู้รับผดิ ชอบ
นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม
๑ เสนอโครงการเพ่อื ขออนมุ ัติ พฤษภาคม ๒๕๖๔

๒ ประชุมชีแ้ จงผู้เกี่ยวข้อง/ มิถนุ ายน ๒๕๖๔ ผู้อำนวยการโรงเรยี น
แต่งตง้ั คณะกรรมการ
ดำเนนิ งาน ตลอดปีการศกึ ษา นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม
๒๕๖๔ และคณะครู
๓ ดำเนินการตามโครงการ ๑๒
กิจกรรม ผู้อำนวยการโรงเรียน
๓.๑ สวสั ดยี ามเชา้ นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม
๓.๒ เขา้ แถวพร้อมเพรียง
๓.๓ ธรรมะพาสขุ ใจสดุ สปั ดาห์
๓.๔ ธนาคารความดี
๓.๕ ย้ิมไหว้ให้เกยี รตกิ ัน
๓.๖ ๕ ส ทกุ หอ้ ง
๓.๗ มารยาทไทยงดงาม
๓.๘ ประหยัดนำ้ ประหยดั ไฟ
๓.๙ ใกลช้ ิดพระศาสนา
๓.๑๐ พัฒนาจิตใจ
๓.๑๑ ใฝ่เรยี น ใฝร่ ู้
๓.๑๒ ถนนคนดี ศรอี นบุ าล

๔ นิเทศ/ติดตาม

๕ สรุป/รายงานผล

๖ ประเมินผลการดำเนินงาน

๕. งบประมาณ ๔,๐๐๐ บาท แหล่งเงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน หมาย
รายละเอียดงบประมาณ เหตุ
เงิน เงินรายได้ เงินพฒั นา รวม
กจิ กรรม อุดหนนุ สถานศึกษา ผเู้ รียน
จดั ซอื้ อุปกรณ์ท่ตี อ้ งใช้ในโครงการ
๔,๐๐๐ - ๔,๐๐๐
รวม -

๔,๐๐๐

๕๕

๖. หน่วยงาน/ผู้ท่ีเกี่ยวข้อง

๖,๑ องคก์ ารบริหารส่วนตำบลคำโตนด
๖.๒ วัดตะเคยี นทอง
๖.๓ บคุ ลากรโรงเรียนวัดตะเคยี นทอง
๗. การตดิ ตามและประเมนิ ผล

ตวั ชี้วัดความสำเรจ็ วธิ ีประเมนิ ผล เครอ่ื งมือวดั ผล
-แบบบันทึกการอบรม
๑. นกั เรยี น ร้อยละ ๘๐ มี -อบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร -แบบสำรวจสอบถาม

คณุ ลกั ษณะอนั พงึ -สงั เกตพฤตกิ รรม -แบบสังเกต
-แบบสมั ภาษณ์
ประสงค์ตามหลักสูตร -สัมภาษณ์

๒. นกั เรยี น ร้อยละ ๘๐ มี -การสังเกตผลงาน

ความเอ้ืออาทรผู้อืน่ และ -การฝกึ ปฏิบตั ิจรงิ

กตัญญูกตเวทตี ่อผู้มี

พระคุณ

๘. ผลท่คี าดว่าจะได้รับ
๘.๑การประพฤติปฏิบตั ิตนของนกั เรียนเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีและเปน็ ท่ยี อมรบั ของชมุ ชน
๘.๒ พัฒนาคณุ ธรรม จริยธรรมนักเรยี นให้มคี ุณธรรมพืน้ ฐาน ๘ ประการ ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
๘.๓ ปลกู ฝงั ให้นกั เรยี นปฏบิ ัตติ นตามคำสอน และหลักธรรมเบื้องตน้ ในพระพทุ ธศาสนา

ลงชือ่ ...................................................ผู้เสนอโครงการ
( นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม)
ครโู รงเรียนวดั ตะเคียนทอง

ลงช่อื ......................................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ
(นายบุญฤทธิ์ ตระกลู ธรรมชาต)ิ

ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดตะเคยี นทอง

๕๖

แผนงาน งานบริหารวิชาการ

ช่ือโครงการ โครงการเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่อื ง

สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาที่ มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพผูเ้ รยี น

มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั

ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนินการ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตุผล

เศรษฐกิจพอเพยี ง เป็นปรชั ญาชี้ถงึ แนวการดำรงอยู่ และปฏบิ ัตติ นของประชาชนในทุกระดับต้ังแต่ระดับ
ครอบครวั ระดับชุมชนจนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนา และบรหิ ารประเทศให้ดำเนินไปใน ทางสายกลาง
โดยเฉพาะการพฒั นาเศรษฐกิจเพือ่ ให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภวิ ัฒน์ ความพอเพียง หมายถงึ ความพอประมาณ
ความมเี หตผุ ล รวมถึงความจำเป็นท่จี ะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตวั ทด่ี ีพอสมควร ต่อการมผี ลกระทบใด ๆ อันเกิด
จากการเปลยี่ นแปลงท้ังภายนอก และภายใน ท้ังนี้จะต้องอาศยั ความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมัดระวงั
อย่างย่งิ ในการนำวิชาการต่าง ๆ มาใช้ในการวางแผน และการดำเนนิ การทุกข้ันตอน และขณะเดยี วกันจะต้อง
เสริมสร้างพน้ื ฐานจติ ใจของคนในชาติโดยเฉพาะเจา้ หน้าท่ีของรฐั นักทฤษฎี และนักธรุ กิจในทุกระดับใหม้ สี ำนึก
ในคุณธรรม ความซื่อสตั ย์สจุ ริต และใหม้ ีความรอบรู้ทีเ่ หมาะสม ดำเนินชวี ิต ดว้ ยความอดทน ความเพยี ร มสี ติ
ปญั ญา และความรอบคอบ เพ่อื ให้สมดลุ และพรอ้ มต่อการรองรับการเปลีย่ นแปลงอย่างรวดเร็ว และกว้างขวาง
ท้ังดา้ นวตั ถุ สิง่ แวดลอ้ ม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกไดเ้ ปน็ อย่าง

โรงเรียนวัดตะเคียนทอง มคี วามตระหนักถึงความเปลยี่ นแปลงของสงั คมในยุคโลกาภิวตั น์ ทง้ั ผลทจ่ี ะ
เกิดขึ้นในปจั จบุ ัน และอนาคต จงึ นอ้ มนำหลักแหง่ ความพอเพยี งของพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห่ วั มาเป็น
แนวทางในการพัฒนาคุณภาพการจดั การเรยี นการสอน เพ่ือสรา้ งภูมคิ ้มุ กนั ท่เี ข้มแขง็ ความมวี สิ ยั ทัศนใ์ นการ
ดำเนินชวี ิตอย่างยง่ั ยนื ใหก้ ับนกั เรียน บคุ ลากร ในโรงเรียนวดั ตะเคยี นทองโดยจัดสภาพแวดลอ้ ม แหล่งการ
เรียนรทู้ ี่เอื้อต่อการเรยี นรู้อย่างแท้จรงิ

๒. วัตถปุ ระสงค์
๒.๑ เพอื่ ให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงได้อย่างถกู ต้อง
๒.๒ เพอื่ ให้นักเรียนสามารถปฏิบัตติ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งได้อยา่ งถกู ต้อง
๒.๓ เพือ่ ใหน้ กั เรยี นเปน็ ผมู้ ีคุณลักษณะอนั พึงประสงคต์ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

๓. เปา้ หมาย
๓.๑ เชิงปรมิ าณ
๓.๑.๑ นักเรียน ร้อยละ ๘๐ มีความรู้ ความเขา้ ใจหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งได้อย่างถกู ต้อง
๓.๑.๒ นกั เรียน ร้อยละ ๘๐ สามารถปฏิบัตติ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งได้อยา่ งถกู ต้อง
๓.๑.๓ นกั เรียนร้อยละ ๘๐ มีคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ “อยู่อย่างพอเพียง” ในระดบั ดีข้นึ ไป

๕๗

๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ
๓.๒.๑ นกั เรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจและสามารถปฏิบตั ติ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งได้อย่าง
ถูกต้อง
๓.๒.๒ นกั เรยี นเปน็ ผ้มู คี ุณลักษณะอันพึงประสงค์ “อยูอ่ ย่างพอเพียง” ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง
๔.วิธีการดำเนนิ การ/ขัน้ ตอนดำเนินงาน

กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลาดำเนินการ ผรู้ บั ผดิ ชอบ

๑.ประชุมชแี้ จงผเู้ กยี่ วขอ้ งวางแผน มิถนุ ายน ๒๕๖๔ ผู้อำนวยการ

ปฏบิ ัตงิ าน

๒.ดำเนินตามโครงการ ปีการศึกษา ๒๕๖๔ นางสาวกัญญพัฒน์ และ
- จดั ซ้ือวัสดอุ ุปกรณ์ทใ่ี ช้ในโครงการ คณะครู
- เตรยี มการปลูกพชื แบบผสมผสาน
- การเลย้ี งปลา นางสาวกญั ญพฒั น์ และ
๕.นิเทศ กำกบั ติดตาม ประเมินผล คณะครู

๕. งบประมาณ ๖,๐๐๐ บาท แหลง่ เงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน หมาย
เหตุ
รายละเอยี ดงบประมาณ เงนิ เงนิ รายได้ เงินพฒั นา รวม
อุดหนุน สถานศึกษา ผเู้ รยี น
กิจกรรม
๖,๐๐๐ - - ๖,๐๐๐
จัดซื้ออุปกรณ์ท่ีต้องใช้ในโครงการ
-ปุ๋ย ๖,๐๐๐
-เมลด็ ผกั สวนครัว
-สปรงิ เกอรร์ ดนำ้
-อุปกรณ์ทำสวน

รวม

๖.หนว่ ยงาน/ผูท้ เี่ กี่ยวข้อง
๖.๑ ครูและนกั เรียนโรงเรยี นวดั ตะเคยี นทองทุกคน

๕๘

๗. ระดับความสำเรจ็

ตัวช้ีวดั ความสำเรจ็ ( KPI ) วธิ ีการประเมนิ เคร่อื งมือ

๑.นกั เรยี น ร้อยละ ๘๐ มีความรู้ ความเขา้ ใจและ การทดสอบความรู้ - แบบทดสอบ
สามารถปฏบิ ัติตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ความเข้าใจเก่ยี วกับหลกั - การสงั เกต
ได้อย่างถูกตอ้ ง ปรัชญาของเศรษฐกจิ
๒.นกั เรยี น ร้อยละ ๘๐ สามารถปฏบิ ัตติ ามหลกั ปรัชญา พอเพียง
ของเศรษฐกจิ พอเพยี งได้อย่างถกู ต้อง
๓.นกั เรยี นร้อยละ ๘๐ มีคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์
“อยู่อยา่ งพอเพยี ง” ในระดบั ดีขึน้ ไป

๘.ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ
๘.๑นกั เรียนมคี วามรู้ ความเข้าใจและสามารถปฏบิ ัติตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงได้อยา่ ง
ถกู ต้อง
๘.๒นักเรยี นเปน็ ผู้มีคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ “อยู่อยา่ งพอเพยี ง” ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง

ลงช่อื ......................................... ผ้เู สนอโครงการ
(นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม)
ครูโรงเรียนวัดตะเคยี นทอง

ลงชื่อ......................................................ผ้อู นมุ ัติโครงการ
(นายบญุ ฤทธ์ิ ตระกลู ธรรมชาติ)

ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดตะเคยี นทอง

๕๙

แผนงาน งานบบริหารวิชาการ

ชอ่ื โครงการ โครงการกิจกรรมวนั สำคัญ
ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษาที่ มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผู้เรยี น

มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ

ผรู้ บั ผิดชอบ มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่เี นน้ ผู้เรียนเปน็ สำคญั
ระยะเวลาดำเนินการ นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม

ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตผุ ล

กิจกรรมวันสำคัญ เป็นกิจกรรมทั้งในหลักสูตร และนอกหลักสูตร ที่เน้นการปลูกฝังให้นักเรียนรู้จัก
อนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรมและขนบธรรมเนียมประเพณี ที่สำคัญของชาติและภูมิใจในความเป็นไทย สืบทอด
ประเพณีอันดีของท้องถิ่น และเป็นการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ซึ่งกิจกรรมวันสำคัญเป็นกิจกรรมที่จั ดข้ึน
เพื่อให้นักเรียนได้รู้ความหมายและความสำคัญของวันสำคัญเพื่อให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม
สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงนักเรียนได้แสดงความรักความกตัญญูต่อพ่อแม่และครูบาอาจารย์ กล้าแสดงออก
และแสดงความสามารถของตนเองทีช่ ่ืนชอบนกั เรียนไดค้ วามรู้และมีความสนุกสนาน เป็นแบบอย่างทีด่ ีที่ทุกคน
ต้องปฏิบัติยดึ ถอื และทางโรงเรยี นและผ้ปู กครองได้มสี ่วนร่วมในกจิ กรรมด้วยกนั โรงเรียนจงึ ไดจ้ ดั ทำโครงการน้ี
ขน้ึ

๒.วตั ถุประสงค์

๒.๑ เพอ่ื ให้นกั เรยี นเห็นความสำคญั และมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรมของวนั สำคัญต่างๆ

๒.๒ เพือ่ ปลกู ฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรมใหก้ ับนกั เรยี น

๒.๓ เพื่อใหช้ มุ ชน โรงเรียน วดั มีสว่ นร่วมและถา่ ยทอดประเพณีวฒั นธรรมทสี่ ำคัญของท้องถน่ิ

๒.๔ เพอ่ื ให้นักเรยี นได้รจู้ ักและอนุรักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนียมต่างๆ ของชาติ

๓. เปา้ หมาย

๓.๑ โรงเรยี นจัดกิจกรรมวันสำคัญตา่ งๆ ใหน้ ักเรียนไดร้ ว่ ม

๓.๒ นักเรยี นเหน็ คุณค่าของวันสำคญั ตา่ งๆ

๓.๓ ชมุ ชนไดร้ ว่ มกจิ กรรมกับโรงเรียน

๓.๔ โรงเรียนมีการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมให้กบั นกั เรยี นทกุ คน โดยการสวดมนต์ วันศุกรแ์ ละรับการ
อบรมการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรม

๖๐

๔. กจิ กรรมและการดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนินงาน ผู้รับผดิ ชอบ
ที่ กจิ กรรม/รายการ

๑ ประชมุ คณะครูเพ่ือชี้แจงกำหนดแนวปฏิบัติ ผู้บริหาร,คณะครู

ประชุมวางแผนการดำเนนิ งาน

๒ ดำเนินงานตามแผนการจัดกิจกรรมตา่ ง ๆ ดงั น้ี
วนั เด็กแห่งชาติ
วนั มาฆบูชา

วันวสิ าขบชู า ตลอดปกี ารศึกษา๒๕๖๔
วันไหวค้ รู นางสาวกัญญพัฒน์ และคณะครู
วนั สุนทรภ่แู ละวันตอ่ ต้านยาเสพตดิ
วนั อาสาฬหบชู าและวันเขา้ พรรษา
ภาษาไทยแห่งชาติ
วนั แม่แห่งชาติ
วนั วทิ ยาศาสตร์
วันพ่อแห่งชาติ
วนั ปใี หม่

๓ ตดิ ตามประเมนิ ผล ผบู้ รหิ าร

๔ สรปุ รายงานผล นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม

๕. งบประมาณ ๖,๐๐๐ บาท แหล่งเงินงบประมาณ/จำนวนเงนิ หมาย
รายละเอียดงบประมาณ เงิน เงนิ รายได้ เงินพฒั นา รวม เหตุ
อดุ หนุน สถานศกึ ษา ผู้เรยี น
กจิ กรรม
๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐
จัดซอื้ อุปกรณ์ท่ตี อ้ งใช้ในโครงการ --
-กระดาษa๔ ๔,๐๐๐
-วัสดุอปุ กรณ์ในการจัดสถานท่ี

รวม

๖.หน่วยงาน/ผทู้ ่เี ก่ียวข้อง ครูและนักเรียนโรงเรยี นวัดตะเคยี นทองทกุ คน

๖๑

๗. การตดิ ตามและประเมนิ ผล

ตวั ช้ีวดั สภาพความสำเรจ็ วิธกี ารติดตามและประเมินผล เครอ่ื งมือท่ีใช้
๑. แบบสอบถาม
๗.๑ นักเรียนเหน็ ความสำคญั และมีสว่ นรว่ มใน ๑. สอบถาม สัมภาษณ์
๒. แบบสงั เกตพฤตกิ รรม
กิจกรรมของวันสำคัญตา่ งๆ ๒. สงั เกต
๗.๒ ปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรมให้กบั นกั เรยี น ๓. ประเมินโครงการ ๒. แบบประเมินโครงการ
๗.๓ เพ่อื ใหช้ มุ ชน โรงเรียน วดั มีส่วนร่วมและ

ถ่ายทอดประเพณีวฒั นธรรมที่สำคญั ของท้องถิ่น

๗.๔ เพ่อื ใหน้ กั เรียนไดร้ ู้จกั และอนุรักษ์ ประเพณี

ขนบธรรมเนียมต่างๆ ของชาติ

๘. ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ
๘.๑ โรงเรียนจัดกจิ กรรมวันสำคญั ต่างๆ ให้นกั เรียนไดร้ ่วม
๘.๒ นักเรยี นเหน็ คุณคา่ ของวันสำคญั ต่างๆ
๘.๓ ชุมชนไดร้ ่วมกจิ กรรมกับโรงเรียน
๘.๔ โรงเรียนมีการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรมใหก้ ับนกั เรยี นทุกคน โดยการสวดมนต์ วันศุกรแ์ ละรบั
การอบรมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม

ลงช่อื ......................................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม)
ครูโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง

ลงชื่อ......................................................ผู้อนุมตั ิโครงการ
(นายบญุ ฤทธิ์ ตระกูลธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง

๖๒

แผนงาน งานบริหารวิชาการ

ช่ือโครงการ โครงการปัจฉิมนเิ ทศและมอบทุนการศกึ ษา
ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนอ่ื ง

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาที่ มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผเู้ รยี น

ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตุผล

เมอื่ ส้ินสดุ ปกี ารศึกษาของทุกปีจะมนี ักเรียนสำเร็จการศึกษา เพ่ือออกไป ศกึ ษาต่อสถาบันในอุดมศึกษา
ซึ่งจะต้องทำงานและเรียนรู้ร่วมกับคนอื่นๆในสังคม การมีความพร้อมทางด้านความรู้และจิตใจก่อนที่จะออกไป
ศึกษาต่อจึงมีความสำคัญยิ่งในสภาวะการเปลี่ยนแปลงและปฏิรูปการศึกษาซึ่งความพร้อมทางด้านจิตใจ มี
ความสำคัญเป็นพิเศษ

ดังนั้นเพ่ือใหแ้ นวคิดแกน่ ักเรยี นจะสำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา ๒๕๖๔ ก่อนทจี่ ะสำเร็จการศกึ ษาจาก

โรงเรยี น ทางแผนกกจิ กรรมจึงจัดโครงการปจั ฉิมนเิ ทศขึ้นเพอื่ ใหน้ ักเรียนได้ตระหนักเห็นถึงคณุ คา่ ตนเองและ

สถาบัน นอกจากน้ยี ังเปน็ การเตรียมความพรอ้ มนักเรยี นท้ังทางด้านร่างกาย จิตใจก่อนที่จะจบการศึกษาและมี

แนวทางในการดำเนินชีวติ ในการเรียนร้ใู นระดับอุดมศกึ ษาต่อไป

๒.วตั ถุประสงค์

๒.๑ เพ่อื สร้างความสมั พันธท์ ี่ดรี ะหวา่ งครู ผ้ปู กครองและนักเรียนที่จบการศึกษา

๒.๒ เพือ่ ปลูกฝงั ให้นักเรยี นเกิดความตระหนกั และรักภูมิใจในสถาบนั ทตี่ นเองศึกษาอยู่

๒.๓ เพื่อแนะแนวทางการศกึ ษาตอ่ การประกอบอาชีพแก่นกั เรียนที่จบการศกึ ษา

๓. เป้าหมาย

๓.๑ เชงิ ปริมาณ

(๑) นกั เรียนชั้นอนุบาล ๓ และชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๖ ทกุ คน เขา้ ร่วมการปัจฉมิ นิเทศ

๓.๒ เชิงคุณภาพ

(๑) นักเรยี นเกดิ ความสมั พันธ์อันดีระหวา่ งคณะครูและนกั เรยี นท่ีจบการศึกษา และมีความ

ตระหนกั รักโรงเรยี นในสถาบันท่ีตนเองศกึ ษาอยู่

๔. วิธีการดำเนินงาน

ลำดบั ท่ี กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ

ดำเนนิ งาน

๑ ประชุมคณะครูศึกษาสภาพปัญหาและความ ผอู้ ำนายการ

ตอ้ งการ

๒ จดั ทำโครงการและเสนอขออนุมตั ิ
๓ ประชมุ ครูในโรงเรียน ช้ีแจง มอบหมาย แต่งต้งั ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ นางสาวกัญญพฒั น์
และคณะครู
ผรู้ บั ผดิ ชอบ

๔ ดำเนนิ การตามโครงการ

๖๓

๕ ตดิ ตาม กำกับ แกป้ ญั หา เพอ่ื ให้การปฏิบตั ิงาน นางสาวกญั ญพฒั น์
เปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย ประสบผลสำเร็จตาม และคณะครู
วัตถุประสงคแ์ ละนโยบาย

๖ สรปุ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านตอ่ ผอู้ ำนวยการ
ตามลำดับ

๕. ระยะเวลาและสถานที่ดำเนินงานการ
ระยะเวลา ปีการศึกษา๒๕๖๔

๖. งบประมาณการดำเนินการ
๖.๑ งบประมาณจำนวน ๒,๐๐๐ บาท
๖.๒ รายละเอยี ดการใชง้ บประมาณ

รายละเอียดงบประมาณ

กจิ กรรม เงนิ แหลง่ เงินงบประมาณ/จำนวนเงนิ หมาย
อดุ หนนุ เงนิ รายได้ เงินพัฒนา รวม เหตุ
คา่ อาหารและเคร่ืองด่ืม สถานศกึ ษา ผูเ้ รียน
วัสดุอปุ กรณ์ในการตกแต่งสถานที่ ๒,๐๐๐
วสั ดุอุปกรณใ์ นการวัดผลประเมินผล ๒,๐๐๐
กระดาษ A๔ --
ป้ายไวนลิ ปจั ฉิมนิเทศ
๒,๐๐๐
รวม

๗. การประเมนิ ผล

ตวั บ่งช้ีความสำเรจ็ วิธีการประเมนิ เคร่ืองมอื ท่ีใช้

๑. นักเรยี น คณะครู ผู้ปกครอง มีความสมั พันธ์ ๑.การสอบถาม ๑.แบบบนั ทึก
ท่ีดตี อ่ กนั ๒.การสงั เกต ๒. แบบสัมภาษณ์
๒. นกั เรียนมคี วามรักภมู ใิ จในสถาบนั ที่ตนเอง ๓.การสมั ภาษณ์ ๓. แบบสอบถาม
ศกึ ษาอยู่
๓.นักเรยี นมแี นวทางในการศึกษาต่อ และการ
ประกอบอาชีพ

๖๔

๘. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ
๘.๑ นักเรยี น ผู้ปกครอง และคณะครู มคี วามสัมพันธท์ ่ีดีต่อกัน
๘.๒ นักเรียนเกดิ ความตระหนกั รกั ภมู ิใจในสถาบันท่ตี นเองศึกษาอยู่
๘.๓ นักเรยี นมแี นวทางในการศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพ

ลงชื่อ......................................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม)
ครโู รงเรียนวดั ตะเคยี นทอง

ลงช่อื ......................................................ผู้อนมุ ัติโครงการ
(นายบุญฤทธ์ิ ตระกลู ธรรมชาติ)

ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดตะเคียนทอง

๖๕

แผนงาน งานบรหิ ารวิชาการ

ชอ่ื โครงการ โครงการส่งเสริมการมีงานทำ (เรื่องของผม)

ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่

สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาท่ี มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ นน้ ผเู้ รียนเป็นสำคญั

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตผุ ล

ปัจจุบันประเทศไทยกำลังเกิดการเปล่ียนแปลงตามกระแสโลกาภิวัตนค์ วามเจริญทางวัตถุและ
เทคโนโลยี ทำใหน้ กั เรยี นร้ไู ม่เท่าทันในยคุ บริโภคนิยม วิง่ ตามความเจริญทางด้านวตั ถุอยากมีเหมือนคนอืน่ ทำ
ให้สลุ ยุ่ สหุ รา่ ยใช้จา่ ยมเฟือยก่อใหเ้ กิดหนสี้ นิ รุงรังประกอบอาชพี ไม่พอใชจ้ า่ ยดว้ ยบญุ ของคนไทยท่ีมีพอ่
หลวงพระราชทานปรัชญาแก่ประชาชนใหด้ ำเนนิ ชวี ิตตามปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง โดยให้ยดึ หลกั ความ
พอประมาณความมีเหตุผลหรอื ใชป้ ัญญาในการแกป้ ัญหา การสร้างภมู ิคมุ้ กันให้กบั ตนเองครอบครวั องค์กร
และชุมชนพนื้ ฐานของเศรษฐกิจพอเพยี ง ท้งั สามประการน้ันสามารถนำมาประยกุ ตใ์ ช้เร่ืองตา่ ง ๆ ไดเ้ ปน็ อยา่ ง
ดแี ม้แต่ในการประกอบอาชีพ การดำรงชีวติ หากนกั เรยี นมีหลักเศรษฐกิจพอเพียงรู้เขา้ ใจและดำเนินชวี ติ อย่าง
ร้เู ท่าทนั ทำใหเ้ รารับมอื กบั โอกาสและความเส่ยี งในกระแสโลกาภวิ ัฒน์ได้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม

ในการนีโ้ รงเรยี นได้มองเห็นประโยชนแ์ ละความสำคัญของการปลกู ฝังการนำหลกั ปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพยี งให้เกิดกบั นักเรยี น เพื่อเปน็ การสง่ เสริมหลักการดงั กลา่ วทางโรงเรยี นจึงไดจ้ ดั กิจกรรม
สง่ เสริมนกั เรยี นใหม้ รี ายได้ระหว่างเรียนขึน้ ทำใหน้ ักเรียนสามารถพ่งึ พาตนเองได้ ซ่ึงทางโรงเรยี นมีการจัด
กจิ กรรมการฝกึ งานอาชีพให้กับนักเรยี นเปน็ อาชีพท่นี ักเรยี นถนดั และสนใจเหมาะสมกบั ศักยภาพของนักเรยี น
และบรบิ ทของโรงเรยี น
๒. วตั ถุประสงค์
๒.๑ ผลผลิต(Outputs)

๒.๑.๑ เพื่อเป็นการสง่ เสริมให้นักเรียนได้ฝกึ ประสบการณใ์ นกิจกรรมงานอาชีพทีน่ กั เรียนถนัด
สนใจและเหมาะสมกบั ศักยภาพของตนเอง
๒.๑.๒ เพ่ือเปน็ การส่งเสริมให้นกั เรียนมรี ายไดร้ ะหว่างเรยี นและรจู้ ักใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิด
ประโยชน์
๒.๑.๓ เพื่อสร้างจติ สำนึกท่ดี ีของนักเรียนโรงเรียนวัดตะเคียนทอง ต่อหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
๓. เปา้ หมาย
๓.๑ เชิงปรมิ าณ

๓.๑.๑ ร้อยละ ๑๐๐ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ มปี ระสบการณ์ในงานอาชพี ทถี่ นดั สนใจ
และเหมาะสมกบั ศกั ยภาพของตนเอง
๓.๑.๒ รอ้ ยละ ๑๐๐ ของนักเรยี นช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ - ๖ มรี ายไดร้ ะหว่างเรยี นและรู้จกั ใชเ้ วลาว่าง
ให้เกิดประโยชน์

๖๖

๓.๑.๓ ร้อยละ ๙๕ ของนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๑ - ๖ เกิดจิตสำนกึ ทด่ี ีต่อหลักปรัชญาเศรษฐกจิ
พอเพยี ง

๓.๒ เชิงคุณภาพ

๓.๒.๑ นักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๑ - ๖ มปี ระสบการณ์ในงานอาชีพทีถ่ นัดสนใจและเหมาะสมกับ
ศกั ยภาพของตนเองอยใู่ นระดับดีมาก

๓.๒.๒ นักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๖ มีรายได้ระหวา่ งเรียนและรู้จักใชเ้ วลาว่างให้เกดิ ประโยชน์อยู่
ในระดับดมี าก

๓.๒.๓ ผนู้ ักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ ๑ - ๖ เกิดจิตสำนกึ ท่ีดตี ่อหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงอยู่ใน
ระดับดมี าก

๔. วธิ ีการดำเนนิ งาน

ลำดับที่ กจิ กรรม/ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผ้รู ับผดิ ชอบ
ดำเนินงาน ผอู้ ำนายการ
๑ ประชมุ คณะครูศึกษาสภาพปัญหาและความ
ตอ้ งการ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ นางสาวกัญญพฒั น์
และคณะครู
๒ จดั ทำโครงการและเสนอขออนมุ ตั ิ

๓ ประชุมครใู นโรงเรียน ช้แี จง มอบหมาย แตง่ ตง้ั
ผรู้ ับผดิ ชอบ

๔ ดำเนินการตามโครงการ
-จัดซือ้ อุปกรณ์ท่ีใช้ในโครงการ
-นักเรยี นชนั้ ป.๑-๖ ฝึกกจิ กรรมส่งเสริมด้านอาชีพ
ช่างตดั ผม

๕ ตดิ ตาม กำกบั แกป้ ญั หา เพ่อื ให้การปฏิบตั ิงาน
เปน็ ไปดว้ ยความเรยี บร้อย ประสบผลสำเร็จตาม
วตั ถปุ ระสงค์และนโยบาย

๖ สรปุ รายงานผลการปฏิบตั งิ านต่อผอู้ ำนวยการ
ตามลำดับ

๕. ระยะเวลาและสถานท่ีดำเนินงานการ
ระยะเวลา ปกี ารศกึ ษา๒๕๖๔

๖. งบประมาณการดำเนนิ การ
๖.๑ งบประมาณจำนวน ๒,๐๐๐ บาท

๖.๒ รายละเอียดงบประมาณ เงิน แหล่งเงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน ๖๗
อดุ หนุน
กจิ กรรม เงินรายได้ เงนิ พฒั นา รวม หมาย
๒,๐๐๐ สถานศึกษา ผเู้ รียน เหตุ
อุปกรณ์ตดั ผม
-หวี ๒,๐๐๐
-กรรไกรตัดผม
-ปัตตาเลยี น --
๒,๐๐๐
รวม

๗. การประเมินผล วิธีการประเมนิ เครื่องมือท่ใี ช้
แบบสังเกต
ตวั บง่ ชคี้ วามสำเร็จ ๑.การสอบถาม
ผลผลติ ๒.การสงั เกต
๑. นกั เรียนสามารถมวี ชิ าชพี และนำไปใชใ้ น ๓.การทดสอบ
ชวี ิตประจำวนั ได้
ผลลัพธ์ แบบทดสอบ
๑.นกั เรยี นมคี วามรู้และทักษะในการตดั ผม
๒. นกั เรยี นสามารถนำไปให้บริการแก่ผู้อ่ืนได้
ถูกต้อง

๘. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั
๘.๑ นกั เรยี นมีความรู้ทกั ษะในการตดั ผม และการใช้อุปกรณ์
๘.๒ นักเรียนมรี ายได้ระหวา่ งการศึกษา สามารถใหบ้ รกิ ารตัดผมได้
๘.๓ นกั เรยี นมแี นวทางในการศกึ ษาต่อ และการประกอบอาชพี

ลงชอ่ื ......................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม)
ครูโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง

ลงชอ่ื ......................................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ

(นายบุญฤทธ์ิ ตระกูลธรรมชาติ)
ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดตะเคียนทอง

๖๘

แผนงาน งานบรหิ ารทวั่ ไป

ชื่อโครงการ โครงการเฝ้าระวังป้องกันความปลอดภยั ในสถานศกึ ษา

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่ือง

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษาที่ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ

ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตผุ ล

ปจั จบุ นั โรงเรยี นวดั ตะเคียนทอง มีระบบเครือข่ายอนิ เตอรเ์ น็ตความเรว็ สูง สามารถรองรับการใชง้ าน
การสบื คน้ ข้อมลู การจัดทำรายงาน การวิจยั หรอื กิจกรรมอน่ื ๆผา่ นทางอนิ เตอร์เนต็ ดังนั้น ทางงานพัฒนาสือ่
นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา ไดป้ ระยกุ ต์ใชอ้ นิ เตอรเ์ นต็ ให้ไดป้ ระโยชนม์ ากข้ึน โดยการนำกล้องวงจร
ปิด หรอื CCTV. มาผนวกกบั ระบบเครือขา่ ยภายในโรงเรยี น และระบบอินเตอรเ์ น็ต ที่ควบคกู่ นั ไป ซ่งึ ผู้บริหาร
ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา สามารถนำไปใช้ประโยชนใ์ นการดแู ลพฤตกิ รรมของนกั เรียน การรกั ษาความ
สะอาด การดแู ลรกั ษาทรัพย์สมบตั ขิ องสว่ นรวม การดแู ลความปลอดภัย และนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน
ผ่าน VDO Conference ได้

๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ เพือ่ การดูแลพฤติกรรมนักเรยี น ในบริเวณโรงเรยี น และ อาคารเรียน

๒.๒ เพื่อดูแลทรัพยส์ ินของโรงเรยี น ไดอ้ ยา่ งทวั่ ถึง

๓.เปา้ หมาย

๓.๑ เชงิ คุณภาพ

๓.๑.๑ โรงเรยี นมรี ะบบความปลอดภัยทด่ี ี มีประสิทธภิ าพ

๓.๒เชิงปรมิ าณ

๓.๒.๑ ร้อยละ ๙๕ ของบุคลากรในโรงเรยี นมนั่ ใจในระบบความปลอดภยั ของโรงเรียน

๖๙

๔.วธิ ีดำเนินการ

ท่ี กิจกรรมสำคัญ ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบโครงการ

๑ ประชุมชแ้ี จง เสนอโครงการเพ่อื อนมุ ัติ ผูบ้ ริหาร

๒ ดำเนนิ ตามแผนกจิ กรรม

- ดำเนนิ การจดั ซ้ือกลอ้ งวงจรปิด ตลอดปกี ารศกึ ษา ๖,๐๐๐ นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม
และติดตง้ั กลอ้ งวงจรปดิ ๒๕๖๔
-จดั ซอ้ื แผงไฟโซลาร์เซลล์
๓ ตดิ ตามผล

๔ สรุปผลรายงาน

๕. งบประมาณ ๖,๐๐๐ บาท

รายละเอยี ดงบประมาณ แหลง่ เงินงบประมาณ/จำนวนเงิน หมาย
เงนิ เงนิ รายได้ เงนิ พฒั นา รวม เหตุ
กิจกรรม อดุ หนุน สถานศกึ ษา ผเู้ รยี น

กลอ้ งวงจรปิด ๖,๐๐๐ ๖,๐๐๐
แผงไฟโซลาร์เซลล์ --
๖,๐๐๐
รวม

๖. หนว่ ยงาน / ผู้ท่เี ก่ยี วขอ้ ง ครูโรงเรยี นวัดตะเคียนทอง ทุกคน

๗. ระดับความสำเรจ็

ตวั ช้ีวดั ความสำเร็จ (KPI) วิธีการประเมนิ เครอื่ งมือทใี่ ช้

ผลผลติ (Outputs) แบบสังเกต

๑. รอบโรงเรียนมกี ล้องวงจรปิดทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ ๑. การสังเกต แบบสังเกต
แบบสำรวจ
ผลลัพธ์ (Outcomes)

๒. นกั เรียนและครโู รงเรยี นมีความปลอดภัย และ ๒. การสงั เกต
ทรพั ย์สินในโรงเรียนไมส่ ญู หาย

๗๐

๘. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
โรงเรยี นมคี วามปลอดภัย ลดการเกดิ อุบตั ิเหตุ อบุ ตั ภิ ยั ในรปู แบบตา่ งๆ

ลงชื่อ......................................................ผ้เู สนอโครงการ
(นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม)
ครูโรงเรยี นวดั ตะเคียนทอง

ลงชือ่ ......................................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ
(นายบุญฤทธ์ิ ตระกูลธรรมชาติ)

ตำแหน่ง ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นวดั ตะเคียนทอง

๗๑

แผนงาน งานบบรหิ ารทั่วไป

ชอ่ื โครงการ โครงการเฝ้าระวงั ปอ้ งกันโรคโควดิ -๑๙ (COVID-๑๙) ในสถานศกึ ษา

ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่

สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาที่ มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ

ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตผุ ล

ดว้ ยสถานการณ์การระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙ (COVID - ๑๙)ในปจั จบุ นั มแี นวโน้ม

การแพร่ระบาดทีเ่ พิ่มมากข้นึ อยา่ งต่อเนอ่ื ง และประเทศไทยไดเ้ ข้าสู่การระบาดในระยะท่ี ๓ องคก์ ารอนามยั โลก

ไดป้ ระกาศให้การระบาดของโรคดงั กล่าว เปน็ ภาวะฉุกเฉนิ เนือ่ งจากให้โรคติดเช้ือไวรสั โคโรน่า ๒๐๑๙ (COVID

- ๑๙) เปน็ โรคติดตอ่ ที่อนั ตรายและแพร่ระบาดอยา่ งรวดเร็ว หากไม่มีการป้องกนั จงึ ต้องมมี าตรการแก้ไข

สถานการณโ์ รคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ใหท้ นั ต่อเหตุการณ์ เพอ่ื ลดผลกระทบต่อสขุ ภาพของ

ประชาชน ตลอดจนป้องกนั ไมใ่ หเ้ กดิ การแพรร่ ะบาดของโรคในวงกวา้ ง

ดังนน้ั เพ่ือเปน็ การป้องกนั และลดความเส่ยี งในการแพร่ ระบาดของเช้ือโรค โรงเรยี นวดั ตะเคียนทองจงึ จงึ
ตอ้ งมีการมาตรการเฝา้ ระวังสถานการณ์โรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ใหท้ นั ตอ่ เหตุการณ์ เพ่อื
ลดผลกระทบต่อสุขภาพของนักเรียนและบุคลากรในสถานศึกษา ตลอดจนป้องกันไม่ใหเ้ กิดการแพร่ระบาดของ
โรคในวงกวา้ ง ที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของทุกคน เชน่ ดา้ นโภชนาการ ด้านความปลอดภัย สขุ อนามยั ส่วนบคุ คล
สุขภาพกาย และสุขภาพจิต

๒. วัตถปุ ระสงค์

๒.๑ เพ่อื ให้มีจุดคัดกรองวดั ไข้และอาการเสี่ยงกอ่ นเข้าสถานศกึ ษา

๒.๒ เพอื่ ความปลอดภัยของนักเรยี น ครู บคุ ลากรทางการศึกษาและผู้ทีเ่ ก่ียวข้อง

๒.๓ เพอื่ เตรียมความพร้อมในด้านการจดั การเรยี นสอน ตามมาตรการในสถานการณก์ ารระบาดของ
โรคตดิ เชอื้ ไวรัสโควิด

๒.๔ เพอ่ื เสรมิ สร้างความเขา้ ใจแกน่ ักเรยี นเกี่ยวกบั โรคและการปอ้ งกนั โรคติดเช้ือไวรัสโควดิ -๑๙

๓. เป้าหมาย

๓.๑ โรงเรยี นวัดตะเคยี นทองมีความปลอดภัย ไมเ่ ป็นพื้นท่ีเสีย่ งโรคตดิ เชื้อโควิด-๑๙

๓.๒ นักเรยี นมคี วามรูค้ วามเข้าใจในการปฏบิ ัตติ น เพ่อื ป้องกันการติดเช้ือจากโรคระบาด

๗๒

๔. วธิ ีดำเนนิ การ(PDCA)

วธิ กี ารเตรียมการ

1) วางแผนและจดั ทำโครงการ
2) ขออนุมัติโครงการ
วธิ ีการดำเนนิ งาน

ที่ กจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ
ดำเนินการ
ผู้บรหิ าร
๑. ประชุมชี้แจง

-แต่งตงั้ คณะกรรมการทำงาน พฤษภาคม -
-เสนออนุมัตจิ ัดทำโครงการ มิถุนายน ๖๔

๒. กำหนดผู้รับผดิ ชอบโครงการ

๓. ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน

- สำรวจบคุ คลท่เี ดินทางในพ้ืนท่ี ตลอดปี ๑๐,๐๐๐
เส่ียง การศกึ ษา
นางสาวกญั ญพฒั น์
- จัดซ้อื อปุ กรณป์ ้องกันเช้ือโรค เช่น และคณะครู
เจลล้างมอื หน้ากากอนามยั
หน้ากาก Face shield

- ตั้งจดุ ตรวจคดั กรอง วัดไข้

- จัดโต๊ะเรียนให้นั่งเว้นระยะห่าง

- จดั กิจกรรมรณรงค์เรื่องการป้องกัน
การแพรร่ ะบาดของโรค

ผลติ สือ่ ป้ายประชาสมั พนั ธ์ ให้
ความรู้แกน่ ักเรยี น

๔. ตดิ ตามสถานการณ์ เฝา้ ระวัง นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม
สถานการณ์ นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม

๕. สรปุ และประเมินผลโครงการ

๕. งบประมาณท่ีไดร้ ับอนมุ ัติ ๑๐,๐๐๐ ๗๓

รายละเอยี ดงบประมาณ หมาย
เหตุ
กจิ กรรม เงนิ แหลง่ เงินงบประมาณ/จำนวนเงิน
อุดหนนุ
-หน้ากากอนามยั เงินรายได้ เงนิ รวม
-หนา้ กาก Face shield สถานศึกษา พฒั นา
-เจลแอลกอฮอลล์ ้างมือ
-กระดาษสี ผ้เู รียน
-กระดาษa๔
- - ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐
รวม
๑๐,๐๐๐

๖. หน่วยงานท่เี กย่ี วข้อง

๖.๑ โรงเรียนวดั ตะเคียนทอง

๖.๒ โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตำบลคำโตนด

๖.๓ โรงพยาบาลประจนั ตคาม

๗. การประเมนิ ผล

ตัวชว้ี ดั ความสำเรจ็ วิธีการประเมิน เคร่อื งมือ

๑. โรงเรยี นบริการมีจุดคดั กรองวดั ไขก้ ่อนเข้าสถานศึกษา - สำรวจ - แบบสังเกต
เสมอ - ตรวจสขุ ภาพเบอ้ื งตน้ - แบบตรวจสุขภาพ
๒. นกั เรยี นมคี วามรคู้ วามเข้าใจเก่ยี วกับการแพรร่ ะบาด - สอบถาม - แบบสอบถาม
ของโรคโควดิ -๑๙ และสามารถปฏิบัติตามแนวทางการ
ป้องกนั ควบคุมการระบาดได้
๓. ครู นักเรียน และผ้ทู ่ีเกย่ี วขอ้ งกับสถานศึกษามกี าร
ป้องกันตนเองโดยการสวมหนา้ กากอนามัยตลอดเวลา
๔.สถานศกึ ษาจดั ที่นงั่ ใหม้ ีมาตรการเวน้ ระยะห่างอย่าง
ชัดเจน เช่น ในหอ้ งเรยี น โรงอาหาร หอ้ งประชมุ
๕.นกั เรยี น ผ้ปู กครอง ชุมชน มคี วามพึงพอใจในการ
บริหารจัดการสถานศึกษา

๗๔

๘.ประโยชน์ที่คาดวา่ จะได้รับ
๘.๑ ลดการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ -๑๙ ในสถานศึกษา
๘.๒ สรา้ งการมีสว่ นร่วมของครู นักเรยี น และชมุ ชน ในการปฏิบตั ิตามแนวทางการป้องกนั ควบคุมการ
ระบาดของโรค
๘.๓ โรงเรยี นมีความปลอดภัย และปลอดจากโรคระบาดโควดิ -๑๙

ลงช่ือ……………………………………………..ผูร้ ับผิดชอบโครงการ
(นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม)

ตำแหนง่ ครโู รงเรยี นวัดตะเคยี นทอง

ลงชื่อ......................................................ผอู้ นุมัตโิ ครงการ
(นายบญุ ฤทธิ์ ตระกูลธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดตะเคียนทอง

๗๕

แผนงาน งานบรหิ ารทั่วไป

ชอ่ื โครงการ โครงการบรหิ ารอาคารอาคารสถานที่ สภาพแวดลอ้ มและภมู ิทัศน์

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอ่ื ง

สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาท่ี มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตุผล

โรงเรยี นเป็นสถานท่ีให้การศึกษาแกน่ ักเรียนและเปน็ สถานทใ่ี ช้ประกอบกจิ กรรมการเรยี นการ
สอน เน่ืองจาก โรงเรียนเปรยี บเสมอื นบา้ นทีส่ องของนักเรยี น ซ่งึ นกั เรียนจะต้องใช้ชีวิตในโรงเรียนเป็นเวลา
หลายชวั่ โมงในแต่ละวัน โดยเฉพาะโรงเรียนในสงั กดั สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน ควรไดร้ บั
การเอาใจใสเ่ ปน็ พิเศษเพราะเดก็ นกั เรียนยงั อย่ใู นวัยเด็ก

โรงเรียนจึงควรปรบั ปรงุ สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนใหน้ ่าอยูน่ ่าสนใจแก่ความต้องการของนกั เรยี น
และผู้พบเหน็ สรา้ งบรรยากาศให้สะอาด รม่ รนื่ สวยงาม เพ่ือส่งเสริมการจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนให้บรรลุ
ตามวัตถปุ ระสงค์และให้มีการพัฒนาทางด้านรา่ งกาย อารมณ์ สังคมและสตปิ ัญญา
๒. วัตถรุ ะสงค์

๒.๑ เพอื่ ใหอ้ าคารสถานท่ี อาคารประกอบและสงิ่ แวดล้อม สงิ่ อำนวยความสะดวกของโรงเรียนและ
บริเวณโรงเรยี นสะอาด ร่มรื่น ปลอดภยั และเออ้ื ต่อการจัดการเรียนรู้ การปฏิบตั ิงานของบุคลากรใน
โรงเรยี น

๒.๒ เพ่ือให้สภาพห้องเรียนและอาคารสถานท่ีได้รบั การดูแลพรอ้ มใชง้ านได้อยเู่ สมอ

๒.๓ เพื่อพัฒนาสภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรียนใหเ้ อื้อต่อการเรยี นรู้

๒.๔ เพ่ือจดั ซือ้ วัสดุ ครุภัณฑ์ สำหรับใช้สอยเพื่อการบรหิ ารสถานศึกษาและการปฏิบัตงิ านของบุคลากร

๓. เปา้ หมาย

๓.๑ เชิงปรมิ าณ

๓.๑.๑ สภาพแวดล้อมภายโนโรงเรียนสะอาด ร่มรื่น สวยงาม มีความปลอดภัย มี
บรรยากาศท่เี อ้ือ ต่อการจดั การเรยี นรู้

๓.๑.๒ อาคารเรียน อาคารประกอบต่างๆ อยู่ในสภาพดี ปลอดภัยและเหมาะสมต่อการ
จดั การ เรียนการสอนอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

๓.๑.๓โรงเรยี นมแี หลง่ เรยี นรทู้ ี่เอ้ือต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพม่ิ ขึ้น

๓.๑.๔ โรงเรียนมีวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์ สำหรบั การบริหารสถานศึกษาและการปฏบิ ัติงานของ
บุคลากร อย่างเพยี งพอ

๗๖

๓.๒ เชิงคณุ ภาพ
๓.๒.๑โรงเรียนมสี ภาพแวดลอ้ มท่ีสะอาด สวยงาม ร่มรนื่ เอือ้ ต่อการเรียนการสอนสง่ ผล
ใหผ้ เู้ รยี นทุกคนเกิดเรยี นรอู้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ
๓.๒.๒ อาคารเรียนและอาคารประกอบทกุ ห้องมคี ุณภาพพรอ้ มใช้ในกิจกรรมการเรียนการ
สอน ได้อย่างมีประสทิ ธิภาพ
๓.๒.๓ครใู ช้แหล่งเรยี นรใู้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน
๓.๒.๔ การบรหิ ารสถานศึกษาและการปฏิบตั ิงานของบคุ ลากรเกิดความคล่องตัว

๔. วิธกี ารดำเนินงาน

ลำดบั กิจกรรม/ข้นั ตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู ับผิดชอบ
ที่ ดำเนินงาน ผู้อำนวยการ
ผอู้ ำนวยการ
๑ ประชุมวางแผนและขออนมุ ตั ิ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม
โครงการ ผู้อำนวยการ

๒ แต่งตั้งคณะทำงาน ตลอดปีการศกึ ษา ๒,๐๐๐ นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม
๓ ดำเนินงานตามโครงการ

๔ นิเทศ ตดิ ตาม กำกบั แก้ปัญหา
เพอื่ ให้การปฏิบัติงานเปน็ ไปด้วย
ความเรียบร้อย

๕ สรุปผลการดำเนนิ งานตาม
โครงการ

๗๗

๖. งบประมาณการดำเนินการ

๖.๑ เงินกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รยี น จำนวน ๒,๐๐๐ บาท

รายละเอียดงบประมาณ

กิจกรรม เงิน แหล่งเงนิ งบประมาณ/จำนวนเงนิ หมาย
อดุ หนนุ เหตุ
เงนิ รายได้ เงนิ รวม
สถานศกึ ษา พัฒนา

ผู้เรียน

ปรับสภาพแวดลอ้ มภายในโรงเรยี น ๒,๐๐๐ - - ๒,๐๐๐
จดั หาวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์สำหรบั สำนกั งาน
สำหรบั แหลง่ เรยี นรูอ้ าคารเรียน
อาคารประกอบตา่ งๆ

รวม ๒,๐๐๐
๗. การประเมนิ ผล

ตวั บ่งชคี้ วามสำเร็จ วิธีการประเมิน เครอื่ งมอื ทีใ่ ช้
แบบสำรวจ
๑.บรเิ วณโรงเรียนสะอาดและบรรยากาศดีตลอดจน การสำรวจ
สง่ิ แวดลอ้ มดูรม่ รืน่ นักเรยี นมีความสขุ แบบสำรวจ
๒.อาคารเรยี นอยู่ในสภาพดี สะอาด เหมาะสม การตดิ ตาม
ในการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ การสำรวจ แบบสำรวจ
๓.โรงเรยี นมีวัสดุ ครภุ ณั ฑ์ สำหรับการบริหาร
สถานศึกษาและการปฏบิ ตั ิงานของบุคลากรอย่างเพียงพอ

๗๘

๘. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ

๘.๑ สภาพอาคารเรียน อาคารประกอบและอ่นื ๆ มคี วามมนั่ คง ปลอดภยั พร้อมใชง้ าน บรรยากาศเอื้อ
ต่อการจดั การเรียนรู้
๘.๒ บริเวณโรงเรยี นมคี วามสะอาด ร่มรืน่ สวยงาม เหมาะสำหรบั จัดกิจกรรมการเรยี นรู้
๘.๓ นกั เรียนมนี ิสยั ใฝ่เรียนรู้ มีทกั ษะในการคดิ วิเคราะห์ และรู้จักแสวงหาความรดู้ ว้ ยตนเองอย่าง
ต่อเนอื่ ง
๘.๔ การบรหิ ารสถานศกึ ษาคลอ่ งตัว

ลงช่ือ......................................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม)
ครูโรงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง

ลงชื่อ......................................................ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
(นายบญุ ฤทธ์ิ ตระกูลธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง

๗๙

แผนงาน งานบรหิ ารท่ัวไป

ชื่อโครงการ โครงการจิตอาสาทำความดี

ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่

สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพผูเ้ รยี น

มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตุผล

การปลูกฝังให้เด็กนักเรียนมีความรัก และหวงแหนภาคภูมิใจในสถาบันการศึกษาของตนเองน้ัน
จำเป็นอย่างยิ่งท่ีจะต้องฝึกโดยการลงมือปฏิบัตดิ ้วยตนเอง เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความรสู้ ึกวา่ ตวั เองกเ็ ป็นส่วนหนึ่งในการ
เปน็ เจ้าของ จะไดร้ ว่ มมอื ร่วมใจในการดูแลรักษา พฒั นาโรงเรยี นของตนใหเ้ จริญก้าวหนา้ นา่ อยู่ นา่ เรียน

โรงเรียนวัดตะเคียนทองจึงตระหนักถึงความสำคัญของการปลูกฝังให้นักเรียนมีความรักหวงแหนและ
รว่ มกันรักษาสิ่งแวดล้อม จงึ ไดจ้ ัดทำโครงการนขี้ นึ้

๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ เพือ่ ให้นกั เรยี นมีระเบียบวนิ ยั และความรับผดิ ชอบในการรักษาความสะอาด
๒.๒ เพื่อใหน้ ักเรียนมีจิตสำนกึ ในการรักษาสงิ่ แวดล้อม
๒.๓ เพอ่ื ให้นกั เรยี นทุกคนได้มีสว่ นร่วมในการดแู ลรกั ษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรยี น
๒.๔ เพือ่ ฝึกให้นกั เรยี นมคี วามรับผิดชอบต่อหนา้ ท่ี การทำงานเปน็ กลมุ่ รว่ มมือกนั ทำงาน
๓. เป้าหมาย
๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ
๓.๑.๑นกั เรยี นร้อยละ ๙๐ มีระเบยี บวินยั และความรบั ผิดชอบ ของนักเรียนทง้ั หมด
๓.๑.๒นักเรยี นรอ้ ยละ ๙๐ จิตสำนึกในการดูแลความสะอาดบริเวณอาคารเรียน ห้องเรียนและหอ้ ง
พิเศษ
๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ
๓.๒.๑ บริเวณอาคารเรียน ห้องเรยี น ห้องพิเศษอ่นื ๆ มีความสะอาด
๓.๒.๒ รอ้ ยละของ ๙๐ นกั เรียนมีระเบยี บวินยั และความรับผดิ ชอบ
๓.๒.๓ ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียนรจู้ กั อนรุ กั ษส์ ่งิ แวดลอ้ มและนำวสั ดทุ เี่ ปน็ ขยะมาทำใหเ้ ป็นประโยชน์ตอ่
ชวี ิตประจำวัน

๘๐

๔. วิธีการดำเนนิ งาน

ลำดบั ท่ี กิจกรรม/ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน ระยะเวลาดำเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ

๑ ประชุมคณะครูศกึ ษาสภาพปัจจุบนั และปญั หา ผอู้ ำนวยการ
๒ ประชมุ ครูในโรงเรยี น ชแี้ จง มอบหมาย แตง่ ตั้ง ผูอ้ ำนวยการ

ผูร้ ับผิดชอบ ตลอดปีการศกึ ษา
๓ จัดทำโครงการ กำหนดขอบข่ายของโครงการ
๔ จดั ทำแผนผงั บรเิ วณเขตความรับผิดชอบ นางสาวกญั ญพัฒน์

- แบ่งนักเรยี นออกเปน็ ห้อง เพื่อรับผิดชอบดแู ล ผู้อำนวยการ
ความสะอาดบรเิ วณโรงเรียนมคี รู ประจำเขต นางสาวกญั ญพัฒน์

- จัดกจิ กรรมร่วมกันตอนเชา้ เวลา
๐๗.๔๕-๐๘.๐๐ น. และ ๑๕:๓๐-๑๖:๐๐
๕ ดำเนินการตามโครงการ
๖ นิเทศ ตดิ ตาม กำกบั แกป้ ัญหา เพอ่ื ให้การ
ปฏบิ ตั ิงานเป็นไปดว้ ยความเรียบร้อย
๗ สรปุ รายงานผลการปฏิบัตงิ านตอ่ ผู้อำนวยการ
ตามลำดบั
๖. งบประมาณการดำเนินการ

๖.๑ งบประมาณจำนวน ๔,๐๐๐ บาท

รายละเอียดงบประมาณ

กิจกรรม เงนิ แหลง่ เงินงบประมาณ/จำนวนเงนิ หมาย
อดุ หนุน เหตุ
จัดซอื้ อุปกรณ์ทำความสะอาด เงนิ รายได้ เงนิ รวม
ไมก้ วาด สถานศกึ ษา พัฒนา
นำ้ ยาล้างห้องน้ำ
น้ำยาถูพ้นื ผ้เู รยี น
ผงซักฟอก
ไมถ้ ูพ้ืน ๔,๐๐๐ - - ๔,๐๐๐
แปรงขัดห้องนำ้
๔,๐๐๐
รวม

๘๑

๗. การประเมินผล วิธีการประเมิน เครอ่ื งมือท่ีใช้

ตัวบ่งชคี้ วามสำเรจ็ ๑. สงั เกต ๑. แบบสังเกต
๒.สอบถาม ๒. แบบบนั ทกึ การจดั กจิ กรรม
๑.ความสะอาดของบรเิ วณโรงเรียน ห้องเรียน ๓.สัมภาษณ์
อาคารเรยี น อาคารประกอบ
๒. ความรม่ ร่นื สวยงาม ของบรเิ วณโรงเรยี น
๓.ความรบั ผดิ ชอบของนกั เรียน

๘. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ
๘.๑ โรงเรียนสะอาด ร่มรื่น นา่ อยู่ นา่ เรยี นมากย่ิงขึน้
๘.๒ นักเรยี นมคี วามรับผิดชอบมีความภาคภมู ใิ จในผลงานของตนเอง

ลงชือ่ ......................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม)
ครูโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง

ลงชือ่ ......................................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ
(นายบุญฤทธิ์ ตระกูลธรรมชาติ)

ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนวัดตะเคยี นทอง

๘๒

แผนงาน งานบริหารทั่วไป

ช่อื โครงการ โครงการคัดแยกขยะในโรงเรียน

ลักษณะโครงการ โครงการใหม่

สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษาที่ มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตุผล

สืบเนื่องมาจากความเจริญเติบโตทางด้านเศรษฐกิจเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว โรงเรียนวัดตะเคียนทองซึ่งมี
ปริมาณขยะสงู ข้ึนเร่ือย ๆ ซง่ึ สาเหตสุ าํ คญั ที่ทําใหข้ ยะเพ่ิมขนึ้ คือ การไมค่ ัดแยกขยะก่อนนาํ ไปทง้ิ หากได้รับการ
แก้ไขที่ถูกวิธีและเป็นไปอย่างมีระบบ โดยมุ่งเน้นให้มีจิตสํานึกและการมีส่วนรว่ มเพื่อให้เกิดการคัดแยกขยะและ
นาํ ขยะไปใช้ประโยชนอ์ ยา่ งแทจ้ รงิ ไดเ้ ป็นอย่างดี

ดงั นั้นเพอื่ เปน็ การปลุกจิตสํานึกของนักเรียนได้รบั รู้ถึงปัญหาขยะ จงึ ได้ทําโครงการจดั ตั้งจุดคัดแยกขยะ
รไี ซเคลิ โรงเรียนวดั ตะเคียนทองขน้ึ
๒. วตั ถุประสงค์

๒.๑ เพือ่ ใหน้ กั เรียนมีจิตสํานกึ ในการคดั แยกขยะและรักษาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน
๒.๒ ชว่ ยลดปรมิ าณขยะและสง่ เสรมิ ความรใู้ ห้แกน่ ักเรยี นในเร่ืองการคดั แยกขยะท่ีถูกต้องเหมาะสม
๒.๓ เพอื่ นําผลพลอยไดจ้ ากการแยกขยะมาเปน็ กองทุนสนับสนนุ การศึกษาหรือกจิ กรรมอ่ืนๆ
๒.๔ เพอ่ื สรา้ งรปู แบบการจัดการขยะโดยนักเรยี นมสี ่วนรว่ มในการดาํ เนนิ งาน
๒.๕ เพอื่ เปน็ ตัวอย่างท่ีดีในการจัดการขยะของโรงเรียน

๓. เปา้ หมาย
๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ
๓.๑ นักเรียนร้อยละ ๘๐ คดั แยกขยะไดถ้ ูกตอ้ งและนําขยะที่เหลอื ไปใช้ใหเ้ กิดประโยชนอ์ ยา่ งแท้จริง

๓.๒ เชิงคุณภาพ
๓.๒.๑ นกั เรียนได้รบั การพฒั นาศกั ยภาพใหม้ จี ิตสาํ นึกรักส่ิงแวดล้อม
๓.๒.๒ นักเรยี นเกิดความเข้าใจในคณุ คา่ ของวัสดุบางประเภทวา่ สามารถนาํ ไปใช้ประโยชนไ์ ด้
หลายคร้งั หรอื สามารถเปลี่ยนเปน็ เงินได้
๓.๓.๓ ฝึกนสิ ัยการออมทรพั ย์ของนักเรียน
๓.๔.๔ ชว่ ยลดปัญหาส่ิงแวดลอ้ มทําใหส้ ภาพแวดลอ้ มในโรงเรียนดขี ึ้น

๘๓

๔. วิธกี ารดำเนินงาน

ลำดบั ที่ กจิ กรรม/ข้ันตอนการดำเนินงาน ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผู้รับผิดชอบ
ผอู้ ำนวยการ
๑ ประชมุ คณะครูศึกษาสภาพปัญหาและความตอ้ งการ นางสาวกญั ญพัฒน์
และคณะครู
๒ จดั ทำโครงการและเสนอขออนุมัติ
ตลอดปีการศึกษา ผู้อำนวยการ
๓ ประชมุ ชี้แจงรายละเอียดโครงการ
นางสาวกัญญพฒั น์
๔ ดำเนนิ การตามโครงการ

๕ ติดตาม กำกับ แกป้ ัญหา เพ่ือให้การปฏบิ ตั ิงาน

เปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย

๖ สรปุ รายงานผลการปฏิบตั ิงานตามโครงการ

๕. ระยะเวลาและสถานทดี่ ำเนินงานการ
ตลอดปกี ารศึกษา๒๕๖๔ ที่โรงเรียนวดั ตะเคยี นทอง

๖. งบประมาณการดำเนนิ การ
งบประมาณจำนวน ๓,๐๐๐ บาท
รายละเอียดงบประมาณ

กจิ กรรม เงนิ แหลง่ เงินงบประมาณ/จำนวนเงนิ หมาย
อดุ หนุน เหตุ
- ป้ายไวนิล เงนิ รายได้ เงิน รวม
- ฟิวเจอร์บอรด์ สถานศกึ ษา พฒั นา
-ถังแยกขยะ
-กระดาษa๔ ผู้เรยี น

รวม ๓,๐๐๐ - - ๓,๐๐๐

๓,๐๐๐

๗. การประเมนิ ผล วิธกี ารประเมิน เคร่อื งมอื ท่ีใช้
- สาํ รวจ แบบสาํ รวจ
ตัวบง่ ช้คี วามสำเรจ็ - สังเกต สัมภาษณ์ แบบสงั เกต,สัมภาษณ์
๑. ความพึงพอใจของนักเรียนและครู สอบถาม แบบเสนอผลงานนักเรยี น
๒. นกั เรียนคัดแยกขยะได้ถูกต้อง
๓. โรงเรยี นมีส่ิงแวดลอ้ มทีดี
๔. ปริมาณขยะในโรงเรยี นลดลง ๙๐ %

๘๔

๘. ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ ับ
๘.๑ นักเรยี นมจี ิตสาํ นึกในการรกั ษาทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อม
๘.๒ นกั เรียนมคี วามรเู้ กีย่ วกบการคดั แยกขยะและนาํ ไปใชป้ ระโยชน์มากขนึ้
๘.๓ โรงเรียน สะอาด รม่ รื่น มสี ่ิงแวดลอ้ มท่ีดี

ลงชอื่ ......................................................ผ้เู สนอโครงการ
(นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม)
ครโู รงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง

ลงชอ่ื ......................................................ผูอ้ นมุ ัติโครงการ
(นายบญุ ฤทธิ์ ตระกูลธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวดั ตะเคียนทอง

๘๕

แผนงาน งานบริหารทว่ั ไป

ชื่อโครงการ โครงการสง่ เสรมิ และพัฒนางานบรหิ ารทว่ั ไป

ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่

สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตผุ ล

ด้วยระบบบริหารจดั การกล่มุ บรหิ ารทวั่ ไป เปน็ งานอกี งานหน่งึ ที่ตอ้ งให้บรกิ าร สื่อสาร ประสานสมั พันธ์

ในรูปแบบบริการสาธารณะ อันจะเป็นประโยชน์สำหรับโรงเรียนและชุมชน เป็นงานที่ส่งเสริม สนับสนุนการจดั

การศึกษาของโรงเรียน ตามวัตถุประสงค์และเป้าหมายของหลักสูตรโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง เป็นโรงเรยี นดีใกล้

บ้าน เปิดโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชนทุกคนได้รับการพัฒนาให้เป็นบคุ คลที่มีคุณธรรมนำความรู้ตามหลกั

ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงเพ่ือให้การทำงานเป็นไปดว้ ยดีและมปี ระสิทธิภาพ การยกระดับคุณภาพและมาตรฐาน

การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน การกระจายการบริหารงานภายในองค์กรเป็นการจัดการศึกษาที่ตอบสนองความต้องการ

ของผู้เรียนและชมุ ชนอยา่ งแทจ้ ริง การอำนวยความสะดวกใหก้ ับผรู้ ับบรกิ ารใหม้ ปี ระสิทธภิ าพมากยง่ิ ข้นึ

๒. วตั ถุประสงค์

1) เพื่อใหบ้ ุคลากร นักเรยี นและผปู้ กครองได้รบั การบรกิ ารด้วยความสะดวก รวดเร็ว เปน็ ธรรมมี

ประสิทธภิ าพมากยงิ่ ขน้ึ

2) เพื่อพัฒนาระบบบรหิ ารจัดการ กลมุ่ บรหิ ารทัว่ ไปให้มรี ะเบียบเรียบรอ้ ยเป็นสัดสว่ นได้อย่างเป็น

ข้ันตอนและมรี ะบบแบบแผน

3) เพอื่ อำนวยความสะดวก สนบั สนุน ส่งเสริมใหก้ ารปฏิบัติงานของโรงเรยี นดำเนนิ ไปอย่างมี

ประสิทธภิ าพ

๓. เป้าหมาย

๓.๑ ดา้ นปรมิ าณ

นกั เรยี น ผู้ปกครอง บคุ ลากรภายในโรงเรยี น ปฏบิ ัติงานและใชบ้ ริการไดด้ ีอยา่ งน้อย ๘๐ %

๓.๒ ดา้ นคณุ ภาพ

บคุ ลากรสามารถปฏิบตั งิ านได้อย่างดีและมีประสิทธภิ าพส่งผลถงึ นักเรียนทกุ คน

๔. วธิ ดี ำเนนิ การ

กจิ กรรมและขนั้ ตอน งบประมาณ ระยะเวลา ผ้รู ับผิดชอบ

๑. ประชมุ บคุ ลากรกล่มุ บริหารทว่ั ไปเพื่อ ผ้บู รหิ าร

พจิ ารณาแผนงานปรับปรุงพัฒนาระบบบริหาร

จัดการ

๑. กำหนดแผน/โครงการทจ่ี ะปฏิบัติและ ๕,๐๐๐ ตลอดปี นางสาวกัญญพฒั น์ แล

ดำเนนิ การ

๒. ดแู ล ประสานกับบุคลากร นักเรยี นและ การศกึ ษา คณะครู

ผปู้ กครองนักเรียน

๓. จดั ทำ จดั เก็บ รวบรวมงานประเภทตา่ ง ๆ

๓. ประเมนิ ผล

๘๖

๖.งบประมาณ ใชง้ บประมาณท้งั สนิ้ ๕,๐๐๐ บาท

รายละเอยี ดงบประมาณ

แหล่งเงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน

กจิ กรรม เงิน เงินรายได้ เงิน รวม หมาย
อุดหนุน สถานศึกษา พัฒนา เหตุ

ผู้เรียน

จัดซือ้ ครุภัณฑ์อปุ กรณส์ ำหรับ --

การปฏบิ ัติงานของสำนกั งาน --

-ตเู้ หล็กจดั เก็บเอกสาร ๕,๐๐๐ - - ๕,๐๐๐

-แฟม้ เอกสาร

-กระดาษ a๔

รวม ๕,๐๐๐

๗. การตดิ ตามและประเมินผล

ตัวบง่ ช้คี วามสำเรจ็ KPI วธิ ีการประเมิน เครอ่ื งมือที่ใช้

ด้านปรมิ าณ ประเมนิ ผล แบบประเมินผล
๑. ร้อยละของระบบงานบรหิ ารท่ัวไป ของโรงเรียนถกู ต้องตาม สังเกต แบบสังเกต
ระเบยี บเปน็ ปัจจบุ นั และสามารถตรวจสอบได้ สำรวจ แบบสำรวจ
๒. ร้อยละของครูและบุคลากรที่เก่ียวขอ้ ง สามารถปฏบิ ัติหนา้ ที่
เก่ียวกบั งานธุรการ อย่างรวดเรว็ และเป็นปัจจบุ นั ถกู ต้องตาม
ระเบยี บและเกดิ ประสิทธิภาพสงู สูด
๓. รอ้ ยละของสถานศึกษามีทะเบียนส่ือเทคโนโลยีและครุภัณฑ์ท่ี
ตอ้ งการซอ่ มบำรงุ
๔. รอ้ ยละของสถานศึกษามสี อื่ เทคโนโลยแี ละครภุ ัณฑ์ท่ีอยู่ใน
สภาพดใี ช้งานอย่างมีประสทิ ธภิ าพ

๘๗

๘. ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั
๘.๑ บุคลากรโรงเรยี นวดั ตะเคยี นทองไดใ้ ช้ประโยชน์มากขึ้น
๘.๒ มกี ารบริหารจัดการและจัดสภาพแวดลอ้ มที่เอื้อใหบ้ คุ ลากรทำงานไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพย่งิ ขึ้น
๘.๓ มีการจัดเก็บข้อมลู ของสำนกั งานด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีทันสมัย
๘.๔ นักเรียน บุคลากรทางการศึกษาและผปู้ กครองนักเรยี น ร้อยละ ๘๕ มีความพึงพอใจต่อการ
ให้บริการ

ลงชื่อ......................................................ผ้เู สนอโครงการ
(นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม)
ครูโรงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง

ลงช่ือ......................................................ผูอ้ นุมตั ิโครงการ
(นายบุญฤทธิ์ ตระกลู ธรรมชาติ)

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง

๘๘

แผนงาน งานบรหิ ารท่วั ไป

ชอ่ื โครงการ โครงการระบบชว่ ยเหลือดูแลนกั เรียน

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง

สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตผุ ล

การพฒั นานักเรยี นใหเ้ ปน็ บุคคลที่มคี ุณภาพทั้งดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ สติปัญญา ความสามารถ มีคุณธรรม
จริยธรรม และมวี ถิ ชี ีวิตทเ่ี ปน็ สุขตามทสี่ งั คมมุ่งหวงั โดยผา่ นกระบวนการทางการศึกษานั้น นอกจากจะ
ดำเนนิ การดว้ ยการส่งเสริม สนับสนนุ นักเรียนแลว้ การปอ้ งกันและการชว่ ยเหลือแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดข้ึนกับ
นกั เรยี นก็เปน็ สิง่ สำคัญ เนื่องจากสังคมเปล่ียนแปลงไปอย่างมากท้ังด้านการส่อื สาร เทคโนโลยตี า่ ง ๆ ซงึ่ นอกจาก
จะสง่ ผลกระทบต่อผู้คนในเชงิ บวกแลว้ ในเชงิ ลบกก็ อ่ ให้เกิดผลกระทบต่อสุขภาพกายและสขุ ภาพจติ ของคนท่ี
เก่ยี วข้อง ดังน้นั ภาพความสำเรจ็ ท่ีเกิดจากการพัฒนานกั เรยี นใหเ้ ป็นไปตามความมุ่งหวงั นั้น ตอ้ งอาศยั ความ
รว่ มมือจากผ้เู ก่ยี วขอ้ งทุกฝา่ ย การใช้เทคนคิ วิธกี าร หรือการใช้เครือ่ งมือต่าง ๆ เพื่อให้การดูแลชว่ ยเหลือ
นักเรียนประสบความสำเรจ็ และมปี ระสทิ ธิภาพ ยอ่ มกอ่ ให้เกิดผลดกี บั ทุกคนท่ีเกย่ี วข้อง ไม่ว่าจะเปน็ ครู
นักเรียน ผู้ปกครอง ชมุ ชน หรือสังคม

๒. วัตถปุ ระสงค์
๒.๑ ผลผลิต (Outputs)
๑. เพ่ือให้การดำเนนิ การดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี นเป็นไปอย่างมีระบบและมี
ประสทิ ธิภาพ
๒. เพอื่ ให้โรงเรียน ผู้ปกครอง หนว่ ยงานท่เี กยี่ วข้องหรือชมุ ชนมีสว่ นรว่ มในการ
ช่วยเหลอื ดแู ลนักเรยี น
๓. เพอื่ ใหน้ กั เรียนไดร้ บั การดูแลช่วยเหลือในทกุ ๆ ด้าน
๒.๒ ผลลัพธ์ (Outcomes)
๑. โรงเรยี น ผูป้ กครอง และหนว่ ยงานทเี่ กีย่ วข้องดำเนินการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียน
เป็นไปอย่างมรี ะบบและมีประสิทธิภาพ
๒. นกั เรียนรอ้ ยละ ๑๐๐ ไดร้ ับการดูแลชว่ ยเหลอื ในทุก ๆ ดา้ น

๓. เป้าหมาย
๑.นกั เรียนได้รับการดูแลช่วยเหลืออยา่ งเป็นระบบท้ังสิ้น ๑๐๐ %
๒.โรงเรียน ผู้ปกครอง หนว่ ยงานทีเ่ กยี่ วข้องมีการทำงานรว่ มกันอย่างนอ้ ย ๘๐ %

๘๙

๔.วธิ ีดำเนินการ / ข้นั ตอนดำเนนิ งาน ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ หมายเหตุ
ที่ กจิ กรรม
๑. ระบบช่วยเหลือดแู ลนกั เรียน ตลอดปีการศึกษา นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม

-ศึกษาเด็กเป็นรายบุคคล ๒๕๖๔ ครูประจำชั้น
-การคัดกรองนักเรยี น

๕. หนว่ ยงาน / ผู้ท่เี กี่ยวข้อง นักเรียนและครผู ู้สอนโรงเรยี นวัดตะเคยี นทอง ทุกคน
๖. งบประมาณ ๑,๐๐๐ บาท
รายละเอียดงบประมาณ

กจิ กรรม เงิน แหลง่ เงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน หมาย
อุดหนุน เหตุ
กระดาษa๔ เงินรายได้ เงิน รวม
-เอกสารบนั ทึกเย่ยี มบ้านนักเรยี น สถานศึกษา พฒั นา
-เอกสารคัดกรองนักเรยี น
-ประชมุ ผู้ปกครองนกั เรยี น ผ้เู รยี น

รวม ๑,๐๐๐ -- ๑,๐๐๐
๑,๐๐๐

๗. ระดับความสำเรจ็ วิธีการประเมนิ เครือ่ งมือเครื่องใช้
ที่ ตวั ชว้ี ัดความสำเรจ็ (KPI)
ผลผลติ (Outputs) ๑. ประเมินผลพฤตกิ รรมเดก็ ๑. แบบประเมนิ พฤติกรรมเด็ก
๑. จำนวนนักเรียนนักเรยี นที่ได้รับการดูแล ๒. ขอ้ มลู นกั เรยี นรายบุคคล ๒. แบบบันทึกการคดั กรอง
๓.การคดั กรองนักเรยี น นักเรียน
ชว่ ยเหลือ ๓. แบบบนั ทกึ ขอ้ มูลนกั เรียน
เป็นรายบุคคล

ผลลพั ธ์ (Outcomes)
๑. โรงเรียน ผ้ปู กครองนักเรียน และชมุ ชน

ร่วมมอื กันทำงานอยา่ งมีระบบ

๙๐

๘. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั
นักเรยี นโรงเรยี นวัดตะเคยี นทอง ได้รบั การดูแลชว่ ยเหลอื อย่างทวั่ ถงึ ตรงตามสภาพปัญหา ครู และ

นักเรียนมีสมั พนั ธภาพท่ดี ี ทำให้นกั เรยี นเรียนรู้อยา่ งมีความสุข ๑๐๐ %

ลงช่ือ......................................................ผูเ้ สนอโครงการ
(นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม)
ครโู รงเรียนวดั ตะเคียนทอง

ลงชอื่ ......................................................ผู้อนุมตั ิโครงการ
(นายบุญฤทธิ์ ตระกลู ธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง

๙๑

แผนงาน งานบริหารท่ัวไป

โครงการ ความสัมพนั ธก์ ับชุมชน (ประชุมผู้ปกครอง)

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนอ่ื ง

สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาท่ี มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ

ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตุผล

โรงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง ตั้งอยูใ่ นเขตชุมชน หมู่ที่ ๑,๒,๕ ตำบลคำโตนด อำเภอประจันตคาม

จงั หวัดปราจนี บรุ ี ซึง่ ทางโรงเรยี นใหบ้ รกิ ารดา้ นการศกึ ษาแก่บตุ รหลานของคนในชมุ ชน ดังน้ันประชาชนทุกคน

ในชมุ ชนควรใหค้ วามสนใจรว่ มกิจกรรมของโรงเรียน เพอ่ื ใหก้ ารดำเนนิ การนี้เปน็ ไปอยา่ งสมบูรณ์และมี

ประสทิ ธภิ าพ จึงไดจ้ ดั ทำโครงการนขี้ น้ึ มา

๒. วตั ถปุ ระสงค์

๒.๑ ผลผลติ (Outputs)

๑. เพ่ือให้ชมุ ชนได้มีสว่ นร่วมในการพฒั นาการศึกษาของโรงเรยี น

๒. เพื่อให้การพัฒนาการศกึ ษาเปน็ ไปอย่างราบรื่นและมีประสทิ ธภิ าพ

๓. เพ่ือใหค้ รแู ละชมุ ชนสามารถแลกเปล่ียนความคิดเห็นทเ่ี ป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน

๒.๒ ผลลัพธ์ (Outcomes)

๑. ชมุ ชนสว่ นใหญม่ สี ่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน

๒. ชุมชนสว่ นใหญม่ ีความพึงพอใจในการจัดการศึกษาของโรงเรียน

๓. โรงเรยี นพัฒนางานทงั้ ๔ ดา้ น โดยความรว่ มมือของชมุ ชน

๓. เป้าหมาย

โรงเรียนและชมุ ชนมคี วามสมั พันธก์ นั อย่างดี เพ่ือเอ้ือประโยชน์ตอ่ การศึกษาของนกั เรยี น

๔. วิธีดำเนนิ การ / ขนั้ ตอนดำเนนิ งาน

ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ หมายเหตุ

๑. ประชุมคณะครู แตง่ ต้ังคณะกรรมการ มิถุนายน ๒๕๖๔ นายบญุ ฤทธิ์ ตระกูล

ธรรมชาติ

๒. เสนอขออนุมัตเิ พื่อจดั ทำโครงการ/ นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม

แผนงาน

๓. ดำเนนิ งานตามโครงการ นางสาวกัญญพฒั น์และ

จดั ประชุมผู้ปกครองอย่างน้อยปลี ะ๒ครง้ั ตลอดปกี ารศกึ ษา คณะครู

๔. ประเมินผล

๕. สรปุ และประเมินผลโครงการ นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม

๙๒

๕. หน่วยงาน / ผู้ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง คณะครู นักเรยี น ผูป้ กครองโรงเรียนวดั ตะเคยี นทอง
๖. งบประมาณ ๒,๐๐๐ บาท
รายละเอยี ดงบประมาณ

กิจกรรม เงิน แหลง่ เงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน หมาย
อดุ หนนุ เงินรายได้ เงนิ รวม เหตุ
จัดประชมุ ผูป้ กครองอย่างน้อยปปีละ สถานศึกษา พัฒนา
๒ครัง้ ๒,๐๐๐
-คา่ นำ้ ดืม่ ผ้เู รียน
-คา่ อาหารจัดเบรก
-เอกสารจดั ประชุม - - ๒,๐๐๐

รวม ๒,๐๐๐

๗. ระดบั ความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ เคร่ืองมือเคร่ืองใช้
ที่ ตัวช้ีวดั ความสำเร็จ (KPI)
ผลผลติ (Outputs) โรงเรียนใหบ้ รกิ ารแก่ ๑. แบบสังเกตการ
๑. โรงเรยี นและชมุ ชนร่วมมือกันไดเ้ ปน็ อย่างดี
หนว่ ยงานอื่นทม่ี าขอใช้ รว่ มมอื ระหว่างชมุ ชนกับ
๒. โรงเรยี นเข้าร่วมกจิ กรรมทีท่ างชุมชนจัดเป็น
ประจำทุกปี สถานที่ของโรงเรยี น โรงเรียน

ผลลพั ธ์ (Outcomes) ๒. แบบสอบถาม
๑. โรงเรยี นและชุมชนร่วมมือกันไดเ้ ปน็ อย่างดี
ร่วมกบั ชมุ ชนจัดกิจกรรม ๑. แบบสงั เกตการ
๒. โรงเรยี นเขา้ รว่ มกิจกรรมทที่ างชุมชนจดั เป็น
ประจำทกุ ปี ตา่ งๆทม่ี าขอความ รว่ มมือระหวา่ งชุมชนกบั

ชว่ ยเหลือ โรงเรียน

๒. แบบสอบถาม

โรงเรยี นให้บริการแก่ ๑. แบบสงั เกตการ

หนว่ ยงานอืน่ ทมี่ าขอใช้ รว่ มมอื ระหว่างชุมชนกับ

สถานทขี่ องโรงเรียน โรงเรยี น

๒. แบบสอบถาม

ร่วมกับชุมชนจดั กิจกรรม ๑. แบบสังเกตการ

ต่างๆท่มี าขอความ ร่วมมือระหว่างชมุ ชนกบั

ชว่ ยเหลือ โรงเรียน

๒. แบบสอบถาม

๙๓

๘. ประโยชนท์ ีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ
โรงเรยี นและชมุ ชนมคี วามเข้าใจและร่วมมือกนั กอ่ ใหเ้ กิดผลดีแกท่ างราชการ

ลงช่ือ ......................................................ผ้เู สนอโครงการ
(นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม)
ครโู รงเรยี นวัดตะเคยี นทอง

ลงชื่อ......................................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ
(นายบุญฤทธ์ิ ตระกลู ธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดตะเคียนทอง

๙๔

แผนงาน งานบริหารท่ัวไป

ชื่อโครงการ โครงการสง่ เสริมสขุ ภาพนกั เรยี น

ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่อื ง

สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผู้เรยี น

มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลกั การและเหตุ
สถานศึกษาจัดกิจกรรมการส่งเสริมสุขภาพต่างๆเพื่อให้ผู้เรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญในการ

รักษาสุขภาพรา่ งกายของตนเองมอี นามยั สมบรู ณร์ า่ งกายแข็งแรง มสี ุขนิสัย และสขุ ภาพจิตทดี่ เี พือ่ ปลูกฝังให้
ผเู้ รยี นมวี ินัยต่อตนเองท่ีรู้จักการรักษาความสะอาดของร่างกาย รู้จักการปอ้ งกันโรคต่างๆรวมทั้งสิ่งที่เป็นภัย
ต่อชีวิต ป้องกันตนเองจากสิ่งเสพติดทั้งปวง หลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อความรุนแรง อุบัติเหตุ และ
ปัญหาทางเพศ มีมนุษย-สัมพันธ์อันดี เห็นคุณค่าในตัวเอง สร้างสรรค์ผลงานเข้าร่วมกิจกรรมได้ ให้ผู้เรียน
เป็นคนดี คนเกง่ และมีความสุข

๒. วตั ถปุ ระสงค์
๒.๑ ผเู้ รียนมีสุขนิสยั ในการดแู ลสุขภาพและออกกำลงั กายอยา่ งสมำ่ เสมอ
๒.๒ ผเู้ รยี นมีน้ำหนกั สว่ นสงู และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์
๒.๓ ผเู้ รียนป้องกนั ตนเองจากสิง่ เสพติดให้โทษและหลกี เล่ียงสภาวะท่เี สย่ี งต่อความรนุ แรง โรคภัย

อบุ ตั ิเหตุ
และปญั หาทางเพศ

๒.๔ ผเู้ รียนมีความม่ันใจ กล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและใหเ้ กียรตผิ ู้อ่นื
๒.๕ ผเู้ รียนมมี นุษย์สมั พันธท์ ่ีดี และใหเ้ กียรตผิ ู้อ่ืน

๓. เป้าหมาย
๓.๑ เป้าหมายเชิงปริมาณ
๓.๑.๑ สถานศึกษามีหอ้ งพยาบาลที่ถูกสขุ ลักษณะผเู้ รียนสามารถใช้ห้องพยาบาลเมอื่ มีการเจ็บป่วย
และเปน็ แหลง่ เรียนรูป้ ระกอบการเรียนการสอนกลุ่มสาระตา่ งๆ
๓.๑.๒ ผู้เรียนมอี นามัย สขุ ภาพรา่ งกายแข็งแรงตามหลกั สุขบัญญตั ิ ๑๐ ประการ
๓.๑.๓ ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจติ ดี ร่าเริงแจ่มใส มีมนษุ ย์สัมพันธ์ท่ีดีต่อเพอ่ื น ครู และผ้อู ืน่
๓.๑.๔ ผู้เรยี นมสี มรรถภาพทางกายตามเกณฑม์ าตรฐาน
๓.๑.๒ ผเู้ รียนรู้จกั ดแู ลสขุ ภาพ สขุ นิสยั และออกกำลังกายสมำ่ เสมอ มนี ำ้ หนัก สว่ นสูง และมี
สมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์

๙๕

๓.๒ เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ

๓.๒.๑ ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ รยี นมสี ขุ นิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลงั กายอย่างสม่ำเสมอ

๓.๒.๓ รอ้ ยละ ๘๐ ของผเู้ รียนมนี ้ำหนกั ส่วนสงู และมสี มรรถภาพทางกายตามเกณฑ์

๓.๒.๔ รอ้ ยละ ๘๐ ของผเู้ รียน ป้องกันตนเองจากสงิ่ เสพติดให้โทษและหลีกเล่ยี งสภาวะทีเ่ สีย่ งต่อ

ความรุนแรง โรคภัย อุบตั ิเหตุและปัญหาทางเพศ

๓.๒.๕ รอ้ ยละ ๘๐ ของผ้เู รียนมคี วามมน่ั ใจ กล้าแสดงออกอยา่ งเหมาะสมและให้เกยี รตผิ อู้ นื่

๓.๒.๖ ร้อยละ ๘๐ ของผ้เู รียนมมี นษุ ย์สัมพันธ์ทด่ี ีต่อเพ่ือน ครู และผู้อนื่

๔.วิธกี ารดำเนินการ/ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน

กจิ กรรมสำคัญ ระยะเวลาดำเนินการ งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ

๑.ประชุมชีแ้ จงทำความเขา้ ใจข้ันตอน กรกฎาคม ๒๕๖๔ ผ้อู ำนวยการ

การดำเนินงานโครงการ

๒. ดำเนินตามแผนดงั นี้ ตลอดปกี ารศกึ ษา๒๕๖๔ ๒,๐๐๐ นางสาวกัญญพฒั น์
-ตรวจสุขภาพเบ้อื งตน้ และคณะครู
-กิจกรรมเตน้ แอโรบิก
-กฬี าและนนั ทนาการ

๓.ตดิ ตาม ประเมนิ ผล

๔.สรุปรายงานโครงการ

๕..หนว่ ยงานที่เก่ียวข้อง
๖.๑ โรงเรียนวดั ตะเคยี นทอง
๖.๒ โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตำบลคำโตนด
๖.๓ โรงพยาบาลประจนั ตคาม

๖ . งบประมาณ ๒,๐๐๐ บาท
รายละเอียดงบประมาณ

กจิ กรรม เงนิ แหลง่ เงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน หมาย
อุดหนุน เหตุ
วสั ดุอปุ กรณบ์ ันทึกสขุ ภาพนักเรยี น เงนิ รายได้ เงิน รวม
-กระดาษa๔ สถานศกึ ษา พัฒนา
-เคร่อื งช่ังนำ้ หนกั
-เอกสารใหค้ วามรูท้ างโภชณาการ ผูเ้ รียน

รวม ๒,๐๐๐ - - ๒,๐๐๐

๒,๐๐๐

๗. ระดับความสำเร็จ วธิ ีการประเมิน ๙๖

ตวั ชวี้ ดั ความสำเรจ็ ( KPI ) - ชั่งนำ้ หนกั เคร่ืองมือ
- วัดส่วนสงู - แบบสังเกต
๑.ร้อยละ ผเู้ รียนมีสขุ นสิ ัยในการดแู ลสุขภาพและออก - ตรวจสุขภาพเบอ้ื งตน้ - แบบตรวจสขุ ภาพ
กำลังกายอยา่ งสมำ่ เสมอ - สอบถาม - แบบสอบถาม

๒.ร้อยละ ผู้เรียนมนี ำ้ หนกั สว่ นสูงและมสี มรรถภาพทาง
กายตามเกณฑ์

๓.รอ้ ยละผูเ้ รยี น ป้องกนั ตนเองจากส่ิงเสพตดิ ใหโ้ ทษและ
หลีกเล่ยี งสภาวะท่เี สี่ยงต่อ ความรุนแรง โรคภัย
อบุ ัติเหตุและปัญหาทางเพศ
๔.รอ้ ยละ ผูเ้ รียนมคี วามมน่ั ใจ กล้าแสดงออกอย่าง
เหมาะสมและใหเ้ กียรตผิ ู้อื่น
๕.รอ้ ยละ ผเู้ รียนมมี นุษยส์ มั พันธท์ ี่ดตี ่อเพ่ือน ครู
และผอู้ ืน่

๘.ประโยชนท์ ีค่ าดวา่ จะได้รับ
๘.๑ ผ้เู รยี นมภี าวะโภชนาการท่สี มบรู ณ์
๘.๒ ผ้เู รยี นดแู ลรักษาสุขภาพเบอื้ งต้นสำหรบั ตนเองได้
๘.๓ ผู้เรยี นมสี ขุ ภาพกายและจิตทด่ี ี มสี ขุ นสิ ัยรักการออกกำลังกาย

ลงชอ่ื ......................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม)
ครโู รงเรียนวัดตะเคยี นทอง

ลงชอ่ื ......................................................ผูอ้ นุมตั ิโครงการ
(นายบุญฤทธิ์ ตระกลู ธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นวดั ตะเคียนทอง