แผนปฎิบัติการปีงบประมาณ2564

๙๗

แผนงาน งานบริหารบุคคล

ช่ือโครงการ โครงการพฒั นาศกั ยภาพบุคลากรในสถานศึกษา

ลักษณะโครงการ โครงการตอ่ เน่อื ง

สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ

ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม

ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตุผล

ภารกิจของโรงเรยี นจะบรรลุเป้าหมายไดต้ ้องอาศัยองคป์ ระกอบหลายประการ เช่น หลักการ

บรหิ ารท่ดี ี วสั ดุอุปกรณ์ งบประมาณและบุคลากรซง่ึ เมอ่ื พิจารณาแล้วจะเห็นวา่ องค์ประกอบด้านบุคลากรมี

ความสำคญั ยิ่ง เพราะถ้ามีบุคลากรทีเ่ พยี งพอและมีคุณภาพสูงแล้วบคุ ลากรนน่ั เองจะเปน็ ผ้นู ำเอาองค์ประกอบ

อน่ื ๆ ทม่ี ีอยู่ไปใชอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ดงั นน้ั ถ้าตอ้ งการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนกจ็ ำเป็นต้อง

พัฒนาบคุ ลากรใหม้ คี ุณภาพและมคี วามร้เู สยี กอ่ น

๒. วตั ถุประสงค์

๒.๑ ผลผลิต (Outputs)

๑. เพื่อเพ่มิ พูนความรู้ทางวชิ าการและทักษะวิชาชีพแก่ครู

๒. เพ่อื สร้างเจตคตทิ ่ีดตี อ่ งานและอาชีพครู

๓. เพือ่ ใหค้ รมู ีความเชอ่ื มนั่ และกำลังใจในการปฏิบตั ิงาน

๒.๒ ผลลพั ธ์ (Outcomes)

๑. ครรู ้อยละ ๑๐๐ มเี จตคติท่ดี ีต่องานและอาชพี ครู

๒. ครูรอ้ ยละ ๑๐๐ มคี วามรู้ทางวิชาการและทักษะวิชาชพี แก่ครู

๓. เปา้ หมาย

คณะครูของโรงเรยี นไดร้ ับการพฒั นาให้มคี วามรู้ ความสามารถ มเี จตคติและความเชื่อมน่ั ในการ

ปฏิบตั ิงานได้ดยี ิง่ ขน้ึ

๔. วธิ ดี ำเนินการ / ข้นั ตอนดำเนินงาน

กจิ กรรมและขนั้ ตอน งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ

๑. ประชุมเพอื่ พิจารณาแผนงาน ผูบ้ ริหาร

ปรบั ปรงุ พฒั นาระบบบริหารจัดการ

๑. กำหนดแผน/โครงการทจี่ ะปฏิบตั ิ

และดำเนนิ การ

๒. ดแู ล ประสานกบั บุคลากร ๖,๐๐๐ ตลอดปกี ารศึกษา นางสาวกัญญพัฒน์ และคณะครู

นกั เรยี นและผ้ปู กครองนักเรยี น

๓. จัดทำ จดั เก็บ รวบรวมงาน

ประเภทต่าง ๆ

๓. ประเมนิ ผล

๙๘

๕. งบประมาณ ใชง้ บประมาณทั้งส้นิ ๕,๐๐๐ บาท

รายละเอียดงบประมาณ

แหล่งเงนิ งบประมาณ/จำนวนเงนิ

กจิ กรรม เงิน เงนิ รายได้ เงนิ พฒั นา รวม หมาย
เหตุ
อุดหนนุ สถานศกึ ษา ผู้เรยี น

งานจัดซ้อื ครภุ ณั ฑ์อุปกรณส์ ำหรบั --

การปฏบิ ตั ิงานของสำนักงาน --

-ตเู้ หลก็ จัดเก็บเอกสาร ๖,๐๐๐ - - ๖,๐๐๐

-แฟ้มเอกสาร

-กระดาษ a๔

รวม ๖,๐๐๐

๖. หน่วยงาน / ผู้ท่ีเก่ียวขอ้ ง คณะครโู รงเรียนวดั ตะเคยี นทอง

๗.ระดบั ความสำเร็จ

ท่ี ตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ (KP) วธิ ีการประเมนิ เครื่องมอื เครือ่ งใช้

ผลผลติ (Outputs) ๑. แบบประเมิน
๒. แบบสอบถาม
๑. คณะครูและบุคลากรทางการศกึ ษามีความรู้ ประเมนิ ผลจากผลสัมฤทธ์ิ ๓. เอกสารทาง
วิชาการ
ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนโดย ทางการเรียนของนักเรยี นตาม ๑. แบบประเมนิ
๒. แบบสอบถาม
เน้นผู้เรียนเปน็ สำคญั มีการวัดผลตามสภาพ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ท้ัง ๘ กลุ่ม ๓. เอกสารทาง
วชิ าการ
จรงิ สาระ
๑. แบบประเมิน
๒. คณะครแู ละบุคลากรทางการศึกษามกี ารพฒั นา ประเมินผลจากการพฒั นางาน ๒. แบบสอบถาม
๓. เอกสารทาง
ศักยภาพ มีความรู้ ความสามารถ พฒั นาตนเอง พัฒนาตนเองเพ่ือให้มี วชิ าการ

ใหม้ ีความเชีย่ วชาญในสาขาวิชาตามกลมุ่ สาระ ประสทิ ธิภาพ ประสิทธผิ ลเพิ่ม ๑. แบบประเมิน
๒. แบบสอบถาม
การเรยี นร้ทู ีร่ ับผดิ ชอบ มากขนึ้ ๓. เอกสารทาง
วชิ าการ
ผลลพั ธ์ (Outcomes)

๑. คณะครแู ละบุคลากรทางการศึกษามคี วามรู้ ประเมนิ ผลจากผลสมั ฤทธ์ิ

ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนโดย ทางการเรยี นของนักเรยี นตาม

เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการวัดผลตามสภาพ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ท้งั ๘ กลุ่ม

จริงอยา่ งน้อย ๘๐ % สาระ เพม่ิ ขึน้ จากปีการศึกษา

๒๕๕๗

๒. คณะครูและบุคลากรทางการศึกษามกี ารพฒั นา ประเมนิ ผลจากการพฒั นางาน

ศกั ยภาพ มีความรู้ ความสามารถ พฒั นาตนเอง พัฒนาตนเองเพ่ือให้มี

ใหม้ คี วามเชย่ี วชาญในสาขาวิชาตามกลุ่มสาระ ประสิทธิภาพ ประสิทธิผลเพ่ิม

การเรียนรู้ทรี่ ับผิดชอบ อย่างน้อย ๘๐ % มากขึ้นจากปีการศึกษา ๒๕๖๔

๙๙

๘. ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะได้รับ
คณะครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความสามารถทางวิชาการเพิ่มมากขึ้น มกี ารพฒั นาตนเอง

ใฝร่ ู้ ใฝศ่ กึ ษา เพือ่ เพ่มิ ประสิทธิภาพในการทำงานทุกคน

ลงชื่อ......................................................ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวกัญญพฒั น์ ยวนแม)
ครูโรงเรยี นวัดตะเคียนทอง

ลงชือ่ ......................................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ
(นายบญุ ฤทธิ์ ตระกูลธรรมชาต)ิ

ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดตะเคียนทอง

๑๐๐

แผนงาน งานบรหิ ารงบประมาณ

ชื่อโครงการ สง่ เสริมและพัฒนาระบบการเงนิ และพสั ดุ

ลกั ษณะโครงการ โครงการตอ่ เนื่อง

สอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวกญั ญพัฒน์ ยวนแม

หนว่ ยงานท่ีรับผิดชอบ โรงเรยี นวดั ตะเคยี นทอง

ระยะเวลาดำเนินการ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑. หลักการและเหตผุ ล
โรงเรียนเป็นหน่วยงานย่อยซึ่งต้องรับผิดชอบเกี่ยวกับงานการเงิน การบัญชี พัสดุและงาน

ธรุ การ การบริหารงานดังกลา่ วต้องดำเนินไปตามระเบียบ ถูกตอ้ ง เป็นปจั จบุ ันและสามารถตรวจสอบได้ แต่จาก
การศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหาพบว่าครูมีหน้าที่หลักคืองานจัดกิจกรรมการเรียนการสอน งานการเงินและพัสดุ
เป็นงานพิเศษที่ต้องรับผิดชอบเพิ่มเติม ผู้รับผิดชอบต้องดำเนินการจัดทำหลังเวลาราชการทำให้การปฏิบัติงาน
ล่าช้า ไม่เป็นปัจจุบันและเจ้าหน้าที่ขาดความมั่นใจ อีกทั้งการปฏิบัติงานต้องติดต่อประสานงานกันระหว่าง
เจ้าหน้าที่ธุรการและงานบริหารอื่นๆ ในหน่วยงาน เพื่อประสิทธิภาพและความคล่องตัวในการบริหารจัดการ

โรงเรยี นวัดตะเคียนทอง จงึ ได้จัดทำโครงการพัฒนาระบบงานการเงิน พัสดแุ ละธุรการ เพ่อื พัฒนาระบบ
การทำงาน ซึ่งประกอบด้วยงานการเงินและบัญชี งานพัสดุ และงานธุรการ ให้มีประสิทธิภาพเพื่อสนับสนุน
งานของทุกกลุ่มงาน / ฝ่าย ให้สามารถดำเนินไปตามแผนอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
๒. วัตถปุ ระสงค์

๒.๑ .เพ่อื ตรวจสอบระบบงานการเงนิ การบญั ชแี ละพัสดุของโรงเรยี นใหด้ ำเนนิ การอย่างถูกต้องเปน็
ปัจจุบนั
๒.๒ เพอ่ื พฒั นาระบบงานธุรการ การเงนิ และพัสดุของโรงเรียน และมกี ารปฏิบตั ิงานท่สี อดคล้อง
สมั พันธ์กัน
๒.๓ เพ่ือจัดทำทะเบียนสอื่ เทคโนโลยีและครภุ ณั ฑ์ท่ตี ้องการซอ่ มบำรุง
๒.๔ เพ่อื ดำเนนิ การซ่อมบำรุงสอื่ เทคโนโลยแี ละครภุ ัณฑ์ให้สามารถใชง้ านไดเ้ ป็นปัจจุบัน
๓. เปา้ หมาย
๓.๑ เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ
๓.๑.๑ ระบบงานการเงนิ การบญั ชี และพสั ดุของโรงเรยี นถกู ต้องตามระเบยี บเปน็ ปัจจุบันและ
สามารถตรวจสอบได้ในระดบั ดี
๓.๑.๒ ครแู ละบคุ ลากรทีเ่ กีย่ วข้อง สามารถปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี เก่ียวกบั งานธรุ การ การเงินและพัสดุไดอ้ ย่าง
รวดเร็วและเปน็ ปจั จุบัน ถกู ต้องตามระเบยี บและเกิดประสิทธภิ าพสงู สูดในระดบั ดี
๓.๑.๓ สถานศึกษามที ะเบียนส่ือเทคโนโลยแี ละครภุ ณั ฑท์ ่ีต้องการซอ่ มบำรงุ ในระดับดี
๓.๑.๔ สถานศกึ ษามสี อื่ เทคโนโลยแี ละครภุ ัณฑ์ที่อยู่ในสภาพดใี ช้งานอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพในระดับดี
๓.๒ เป้าหมายเชงิ คุณภาพ
๓.๒.๑ ระบบงานการเงนิ การบญั ชี และพสั ดขุ องโรงเรียนถกู ต้องตามระเบยี บเปน็ ปัจจบุ นั และ
สามารถตรวจสอบไดใ้ นระดับดีร้อยละ ๑๐๐

๑๐๑

๓.๒.๒ ครแู ละบุคลากรท่ีเกย่ี วขอ้ ง สามารถปฏิบตั ิหน้าท่ี เกี่ยวกับงานธุรการ การเงนิ และพัสดุได้อย่าง
รวดเร็วและเป็นปัจจุบัน ถูกต้องตามระเบียบและเกิดประสิทธภิ าพสูงสดู ในระดับดีรอ้ ยละ ๑๐๐
๓.๒.๓ สถานศกึ ษามที ะเบยี นสือ่ เทคโนโลยีและครุภัณฑ์ท่ีตอ้ งการซ่อมบำรงุ ในระดับดีร้อยละ ๑๐๐
๓.๑.๔ สถานศกึ ษามสี อื่ เทคโนโลยแี ละครุภัณฑ์ท่ีอยใู่ นสภาพดใี ชง้ านอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพในระดบั ดรี อ้ ย
ละ ๑๐๐
๔.วธิ กี ารดำเนินการ/ขน้ั ตอนดำเนินงาน

กจิ กรรมและขนั้ ตอน งบประมาณ ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ

๑. ประชุมเพือ่ พิจารณาแผนงาน ผบู้ ริหาร

ปรับปรงุ พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการ

๑. กำหนดแผน/โครงการทจ่ี ะปฏบิ ัติ

และดำเนนิ การ

๒. ดูแล ประสานกบั บคุ ลากร ๖,๐๐๐ ตลอดปกี ารศกึ ษา

นกั เรยี นและผูป้ กครองนกั เรียน

๓. จัดทำ จัดเกบ็ รวบรวมงาน

ประเภทตา่ ง ๆ นางสาวกัญญพัฒน์ ยวนแม

๓. ประเมนิ ผล

๕. งบประมาณ ใชง้ บประมาณทั้งสนิ้ ๕,๐๐๐ บาท

รายละเอียดงบประมาณ

แหลง่ เงนิ งบประมาณ/จำนวนเงิน

กจิ กรรม เงิน เงินรายได้ เงินพฒั นา รวม หมาย

อุดหนนุ สถานศกึ ษา ผู้เรียน เหตุ

งานจดั ซ้อื ครภุ ัณฑ์อปุ กรณส์ ำหรับ --

การปฏบิ ัติงานของสำนกั งาน --

-ตูเ้ หลก็ จัดเกบ็ เอกสาร ๖,๐๐๐ - - ๖,๐๐๐

-แฟม้ เอกสาร

-กระดาษ a๔

รวม ๖,๐๐๐

๖.หนว่ ยงาน/ผทู้ ี่เก่ียวข้อง
๖.๑ โรงเรยี นวดั ตะเคียนทอง
๖.๒ บุคลากรโรงเรียนวัดตะเคียนทอง

๑๐๒

๗. ระดบั ความสำเรจ็ วิธีการประเมนิ เครอื่ งมอื ที่ใช้

ตัวบ่งชคี้ วามสำเร็จ KPI ประเมินผล แบบประเมินผล
สงั เกต แบบสังเกต
ด้านปริมาณ สำรวจ แบบสำรวจ
๑. รอ้ ยละของระบบงานการเงนิ การบัญชี และพัสดุของโรงเรยี น
ถกู ต้องตามระเบยี บเป็นปจั จุบันและสามารถตรวจสอบได้
๒. รอ้ ยละของครแู ละบุคลากรทเ่ี กยี่ วข้อง สามารถปฏิบตั หิ น้าที่
เกี่ยวกบั งานธรุ การ การเงนิ และพัสดไุ ด้อยา่ งรวดเร็วและเป็น
ปจั จบุ ัน ถูกตอ้ งตามระเบยี บและเกดิ ประสิทธิภาพสูงสูด
๓. รอ้ ยละของสถานศึกษามีทะเบียนสื่อเทคโนโลยแี ละครุภัณฑท์ ่ี
ตอ้ งการซอ่ มบำรงุ
๔. ร้อยละของสถานศึกษามีสื่อเทคโนโลยีและครภุ ัณฑ์ที่อยู่ใน
สภาพดีใช้งานอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

๘. ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ
โรงเรียนวดั ตะเคยี นทองมรี ะบบงานการเงิน การบัญชี และพัสดุถกู ต้อง เปน็ ปจั จบุ ันมีประสิทธิภาพ

และสามารถตรวจสอบได้

ลงช่ือ ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวกญั ญพฒั น์ ยวนแม)
ครโู รงเรยี นวัดตะเคียนทอง

ลงชื่อ ผู้เห็นชอบ/ผูอ้ นมุ ัติโครงการ
(นายบุญฤทธ์ิ ตระกลู ธรรมชาติ)
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวดั ตะเคียนทอง