แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567

แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ศกร.ตำบลคอทราย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอค่ายบางระจัน สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสิงห์บุรี กรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระทรวงศึกษาธิการ

คำนำ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จัดทำขึ้น ตามบทบัญญัติของพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์ และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดีพ.ศ. 2546 มาตรา 16 ที่กำหนดให้ส่วนราชการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ ที่สอดคล้องกับแผนการบริหารราชการแผ่นดิน และให้จัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปี โดยให้ระบุสาระสำคัญเกี่ยวกับนโยบายการปฏิบัติราชการของส่วน ราชการ เป้าหมาย และผลสัมฤทธิ์ของงาน รวมทั้งประมาณการรายได้รายจ่าย และทรัพยากรอื่นที่จะต้องใช้ โดยศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ได้นำนโยบาย กรมส่งเสริมการเรียนรู้ กระทรวงศึกษาธิการได้รับการ จัดสรรตามพระราชบัญญัติงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ภายใต้แผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมแห่งชาติฉบับที่ 13 ( พ.ศ. 2566 – 2570 ) จุดเน้นการขับเคลื่อนนโยบายของรัฐบาลด้านการศึกษา ของกระทรวงศึกษาธิการ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ และสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสิงห์บุรีมาเป็น กรอบในการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 สาระของแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย แสดงให้เห็น สรุปภาพรวมงาน โครงการ กิจกรรม เป้าหมาย และงบประมาณที่ดำเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ในอันที่จะขับเคลื่อนนโยบาย ยุทธศาสตร์ที่เป็นจุดเน้นสำคัญที่รัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการได้ กำหนดไว้ รวมทั้งขับเคลื่อนงานตามบทบาทภารกิจหลักของ ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ให้บรรลุเป้าหมาย อย่างมีคุณภาพ ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องที่ให้ความร่วมมือในการจัดทำ แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ฉบับนี้จนสำเร็จได้เป็นอย่างดีและหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2567 ของศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จะเป็นแนวทางในการ บริหารงาน/โครงการ และงบประมาณ ของหน่วยงาน ตลอดจนเป็นเครื่องมือในการกำกับติดตามผลการ ดำเนินงานของสถานศึกษา รวมทั้งเป็นข้อมูลสำหรับหน่วยงาน และผู้สนใจกิจกรรมงานการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยต่อไป ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ธันวาคม 2566 ก

สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของ ศกร.ตำบลคอทราย 1 ส่วนที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน 13 ส่วนที่ 3 ทิศทางการดำเนินงาน 33 ส่วนที่ 4 รายละเอียดแผนงาน/โครงการ 44 บรรณานุกรม 93 ภาคผนวก คำสั่งศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอค่ายบางระจัน 95 คำรับรองปฏิบัติราชการศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 97 ขออนุมัติแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 98 ขอเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 99 ข

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 1 ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของ ศกร.ตำบลคอทราย ความเป็นมา 1. ข้อมูลพื้นฐานศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ประวัติความเป็นมา ตำบลคอทราย เป็นตำบลหนึ่งที่แยกออกมาจากตำบลโคกพร้าวราว พ.ศ. 2474 แต่โคกพร้าวลดลง เป็นหมู่บ้าน อยู่ในตำบลบางระจัน เคยมีความสำคัญทางประวัติศาสตร์คู่กันมาเพราะเป็นค่ายเล็ก ๆ ล้อมรอบ ค่ายบ้านระจันในอดีต เหมาะแก่การอพยพหลบลี้หนีภัยข้าศึกพม่าเข้ามาอาศัย เพราะมีคลองลำน้ำใหญ่และ กว้างยาวล้อมรอบ สมัยโน่นพม่าข้าศึกจะข้ามเข้าไปตีค่ายบริเวณนี้ลำบาก น้ำกว้างและลึกริมคลองก็มีแต่ ป่าดง คนไทยรู้ภูมิประเทศดีกว่า สามารถหลบซ่อนและสุ่มข้ามไปโจมตีพม่าพ่ายแพ้ไป หลายครั้งหลายครา ดังปรากฏในพงศาวดารและประวัติศาสตร์ชาติไทย ตำบลนี้ระหว่างหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 มีโจรผู้ร้าย ชุกชุมมาก จี้ปล้นและฆ่าแม้กระทั่งกำนันผู้ใหญ่บ้าน ตำบลคอทรายมีนามแปลงมากยากแก่การตีความหมาย ถ้าไม่ดูภูมิประเทศพื้นที่แล้ว จะมองไม่ออก บอกไม่ถูกเลยว่าทำไมจึงมีชื่อเช่นนี้ หากดูตามพื้นที่ด้านทิศตะวันตกเฉียงใต้ จะใบ้คำอธิบายได้อย่างชัดเจน แจ่มแจ้ง เพราะแต่เดิมนั้น คลองบางระจัน เป็นลำน้ำยาวไปบรรจบกับคลองวังกะจับตรงนั้นเสมือนปากน้ำ ที่มาบรรจบกัน ดังคำเก่าพูดหรือเรียกกันว่า “สบ” นั้นเอง บริเวณที่กระแสน้ำไหลมาจบกัน เกิดพัดพาเอากรวดและทรายมาทับถมกันจนกลายเป็น “สันดอนทราย” คำนี้เองที่คนไทยรุ่นเก่าท่านหมายถึง “คอ” เมื่อแยกตำบลและตั้งชื่อจึงเรียกว่า ตำบลคอทราย สืบมาตราบเท่าทุกวันนี้ ประวัติความเป็นมาของ ศกร.ตำบลคอทราย ศกร.ตำบลคอทราย เดิมเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านสมุนไพรพื้นบ้าน ที่มีคุณลุงยุ้ย ปานทอง ปราชญ์ชาวบ้านที่คอยให้ความรู้และช่วยเหลือคนในชุมชนที่เจ็บ ป่วย ซึ่งเป็นทุนทางสังคมที่ดีของชุมชนอยู่ แล้ว ในปี พ.ศ. 2551 บ้านวังกะจับ ได้รับรางวัลหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง “อยู่เย็น เป็นสุข” ซึ่งในปี2551 สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย (กศน.) ร่วมกับ องค์การ บริหารส่วนตำบลคอทราย และสำนักงานพัฒนาชุมชนชุมชนจังหวัด/อำเภอ สำนักงานเกษตรอำเภอ และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคอทราย ได้จัดกระบวนการเรียนรู้ ส่งเสริมให้บ้านวังกะจับ จัดตั้งศูนย์เรียนรู้ชุมชนบนรากฐานเศรษฐกิจพอเพียงบ้านวังกะจับ ขึ้น โดยมีผู้ใหญ่น้ำทิพย์ เหมือนม่วง เป็นประธาน มีคุณลุงยุ้ย ปานทอง เป็นปราชญ์ชาวบ้านประจำศูนย์เรียนรู้ชุมชน พัฒนากรประจำตำบล เป็นนักจัดการความรู้ชุมชน และมีภาคีพัฒนาเป็นคณะที่ปรึกษา มีการจัดระบบการบริหารจัดการศูนย์ฯ สืบค้นและบันทึกภูมิปัญญาท้องถิ่น จัดตั้งทีมงานนักจัดการความรู้ชุมชน จัดทำแผนที่แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น จัดทำแผนการพัฒนาศูนย์เรียนรู้ชุมชน และเสนอโครงการจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ชุมชน ขอรับการ สนับสนุนงบประมาณจากจังหวัดสิงห์บุรี ในปี พ.ศ. 2553 ท่านผู้ว่าราชการจังหวัดสิงห์บุรี ได้อนุมัติ งบประมาณโครงการตามแผนปฏิบัติ ราชการประจำปี 2553 ของจังหวัดสิงห์บุรี ให้บ้านวังกะจับ ดำเนินการตามโครงการจัดตั้งศูนย์เรียนรู้ชุมชน จำนวน 550,000 บาท ในปีนี้ จึงได้มีการสร้างอาคารศูนย์เรียนรู้ชุมชน มุมการเรียนรู้ด้านต่าง ๆ พร้อมจัดทำ ป้ายประชาสัมพันธ์การจัดแสดงข้อมูลข่าวสารของชุมชน การจัดนิทรรศการเศรษฐกิจพอเพียง และการจัดการ ความรู้ บันทึกภูมิปัญญาการดำเนินงานศูนย์เรียนรู้ชุมชน เพื่อขยายผลการดำเนินงานการขับเคลื่อนปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง ในครอบคลุมมากขึ้น

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 2 ในวันที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2553 ได้ทำพิธีเปิดอาคาร กศน.ตำบลคอทราย ซึ่งได้ตั้งอยู่ศูนย์เรียนรู้ ชุมชนบนรากฐานเศรษฐกิจพอเพียงบ้านวังกะจับ ต่อมา ในวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2563 ได้มีการทำบันทึกข้อตกลงระหว่างโรงเรียนวัดวังกระจับ โดยนายนคร สุขโข อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนวัดวังกระจับ กับ กศน.อำเภอค่ายบางระจัน ในการ ขอเคลื่อนย้าย เปลี่ยนแปลงสถานที่จัดตั้ง กศน.ตำบลคอทราย โดยให้อยู่ในหลักของ “บวร” คือ บ้าน วัด โรงเรียน โดยได้รับการสนับสนุนห้องเรียนโรงเรียนวัดวังกระจับ จำนวน 1 ห้องเรียน เป็นสถานที่จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยตั้งแต่บัดนั้นเป็นต้นมา จนถึงปัจจุบัน กศน.ตำบลคอทรายแห่งเดิม พ.ศ. 2554 - พ.ศ. 2562 นายนคร สุขโข อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนวัดวังกระจับ

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 3 ศกร.ตำบลคอทรายแห่งใหม่ พ.ศ. 2563 – ปัจจุบัน

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 4 ที่ตั้ง ชื่อสถานศึกษา ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอค่ายบางระจัน ที่ตั้งอยู่ หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี สังกัด สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสิงห์บุรี กรมส่งเสริมการเรียนรู้ หมายเลขโทรศัพท์ 061-5469683 Face book ศกร.ตำบลคอทราย พิกัด/แผนที่ ศกร.ตำบลคอทราย บทบาทหน้าที่ภารกิจ 1. จัดการศึกษา ส่งเสริม สนับสนุน การศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีคุณภาพ 2. จัดการศึกษา ส่งเสริม สนับสนุน การศึกษาต่อเนื่องให้มีคุณภาพ 3. จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ส่งเสริม สนับสนุน การศึกษาตามอัธยาศัยให้มีคุณภาพ 4. จัดกิจกรรมตามนโยบาย และโครงการพิเศษบรรลุทุกกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย 5. พัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัยและสอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6. จัดกิจกรรม ส่งเสริม สนับสนุน การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ในการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 7. ส่งเสริม สนับสนุน และประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 8. ส่งเสริม สนับสนุน ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพัฒนาในทุกรูปแบบ ให้มีความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานได้อย่างมีคุณภาพ บุคลากรศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ที่ ชื่อ-สกุล จบการศึกษา ตำแหน่ง ระดับ สาขา 1. นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต (คบ.) สาขาเทคโนโลยีและ นวัตกรรมทางการศึกษา ครู กศน.ตำบลคอทราย

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 5 โครงสร้างการบริหารงาน สกร.อำเภอค่ายบางระจัน คณะกรรมการสถานศึกษา กลุ่มอำนวยการ กลุ่มส่งเสริมปฏิบัติการ กลุ่มภาคีเครือข่ายและกิจการพิเศษ - งานธุรการและงานสารบรรณ - งานบุคลากร - งานการเงินและบัญชี - งานพัสดุ - งานอาคารสถานที่ - งานประชาสัมพันธ์ - งานแผนงานและโครงการ - งานข้อมูลสารสนเทศและรายงาน - งานประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา - งานเลขานุการคณะกรรมการ สถานศึกษา - งานนิเทศภายใน ติดตามและ ประเมินผล - งานส่งเสริมการรู้หนังสือ - งานการศึกษานอกระบบขั้นพื้นฐาน - งานทะเบียนและวัดผล - งานการศึกษาต่อเนื่อง - งานการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ - งานการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต - งานการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม และชุมชน - งานการศึกษาตามแนวปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง - งานบ้านหนังสืออัจฉริยะ - งานการศึกษาตามอัธยาศัย - งานห้องสมุดประชาชน - งานแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นงานพัฒนาหลักสูตร สื่อ นวัตกรรม - งานส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย - งานกิจการพิเศษ - งานส่งเสริมกิจกรรมประชาธิปไตย - งานป้องกัน แก้ปัญหา ยาเสพติด - งานสนับสนุนโครงการ อันเนื่องมาจากพระราชดำริ - งานสนับสนุน ส่งเสริมนโยบาย จังหวัด/อำเภอ - งานกิจการพิเศษอื่นๆ - งานกิจการลูกเสือ และยุวกาชาด ผู้อำนวยการสถานศึกษา

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 6 คณะกรรมการ ศกร.ตำบลคอทราย บทบาทหน้าที่ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นรูปแบบการบริหารจัดการศึกษา ที่กระทรวงศึกษาธิการ ได้กำหนดให้มีทุกโรงเรียน โดยให้มีจำนวนแตกต่างกันไปตามขนาดที่นับจากจำนวน นักเรียนในโรงเรียนนั้น และกำหนดให้มีการประชุมอย่างน้อยภาคเรียนละ 2 ครั้ง เพื่อกำกับและส่งเสริม กิจกรรมของสถานศึกษา ให้มีประสิทธิภาพ คณะกรรมการสถานศึกษามีบทบาทหน้าที่ตามระเบียบ กระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2543 ดังนี้ หน้าที่ ข้อ 1 กำหนดนโยบายและแผนพัฒนาของสถานศึกษา มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. ศึกษาและทำความเข้าใจในความมุ่งหมายหลักการของการจัดการศึกษาตาม พ.ร.บ.การศึกษา แห่งชาติ พ.ศ. 2542 2. ศึกษาและทำความเข้าใจข้อมูลเกี่ยวกับสภาพปัจจุบันของชุมชน/ท้องถิ่น ที่ตั้งของสถานศึกษา 3. กำหนดแผนพัฒนาสถานศึกษา ด้านวิชาการบุคลากร งบประมาณ อาคารสถานที่ กิจกรรม 4. กำหนดนโยบาย เป้าหมาย และทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 5. กำหนดให้สถานศึกษา จัดทำธรรมนูญโรงเรียน หน้าที่ ข้อ 2 ให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. ศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับแผนปฏิบัติการประจำปีของสถานศึกษา 2. พิจารณาความสอดคล้องของแผนปฏิบัติการประจำปี กับแผนพัฒนาของสถานศึกษา 3. พิจารณาถึงความเป็นไปได้และความเหมาะสมเกี่ยวกับวิธีการหรือ ยุทธศาสตร์การดำเนินงานของ กิจกรรม งาน/โครงงานที่ระบุไว้ในแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา 4. ให้ความเห็นชอบแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา หน้าที่ ข้อ 3 ให้ความเห็นชอบในการจัดทำสาระหลักสูตรให้สอดคล้องกับความต้องการของ ท้องถิ่น มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. ศึกษาหลักการ จุดหมาย โครงสร้างของหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. พิจารณาความสอดคล้องของสาระการเรียนรู้กับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3. พิจารณาความถูกต้องความสมบูรณ์ของสาระการเรียนรู้และความสอดคล้องกับความต้องการ ของท้องถิ่น 4. ให้ความเห็นชอบในการจัดทำสาระการเรียนรู้ของสถานศึกษา หน้าที่ ข้อ 4 กำกับและติดตามการดาเนินงานตามแผนของสถานศึกษา มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. กำหนดแผนการกำกับและติดตามร่วมกับสถานศึกษา ได้แก่ วิธีการ ระยะเวลา 2. ดำเนินการกำกับติดตามการดำเนินงานของสถานศึกษาตามแผนที่กำหนดไว้ โดยใช้เครื่องมือ ที่หลากหลาย 3. ให้ข้อมูลป้อนกลับแก่สถานศึกษาและให้ความช่วยเหลือสนับสนุนและขวัญกำลังใจในการ ดำเนินงานของสถานศึกษาให้เป็นไปตามแผนและมีวิธีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง หน้าที่ ข้อ 5 ส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กทุกคนในเขตบริการได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่าง ทั่วถึงมีคุณภาพและได้มาตรฐาน มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. สถานศึกษาจัดทำข้อมูล สารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับจำนวนผู้เรียนการคมนาคม สภาพทางเศรษฐกิจ 2. สนับสนุนและจัดหาที่เรียนให้แก่เด็กในพื้นที่บริการได้เข้าเรียนในสถานศึกษาให้มากที่สุด 3. จัดหาทุนการศึกษาอุปกรณ์การศึกษาและสิ่งจำเป็นอื่น ๆ แก่ผู้เรียนที่ขาดแคลน

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 7 หน้าที่ ข้อ 6 พิทักษ์สิทธิเด็ก ดูแลเด็กพิการ เด็กด้อยโอกาสและเด็กที่มีความสามารถพิเศษ ให้ได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. สนับสนุนให้เด็กพิการ ได้มีการเรียนร่วมกับเด็กปกติ 2. สอดส่อง ดูแลเด็กที่ได้รับการทารุณ กดขี่ ข่มเหง ล่วงละเมิดทางเพศ ใช้แรงงานเด็ก กักขัง ฯลฯ ให้ได้รับความช่วยเหลือและส่งไปขอรับบริการที่เหมาะสม 3. สอดส่อง ดูแลเด็กที่มีความบกพร่อง ทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม การสื่อสาร และ การเรียนรู้หรือมีร่างกายที่พิการ หรือทุพพลภาพหรือไม่มีผู้ดูแลหรือด้อยโอกาสให้ได้รับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างทั่วถึง 4. ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาให้แก่เด็กที่มีความสามารถพิเศษให้ได้รับการพัฒนาเป็นรายบุคคล ให้มากที่สุด 5. สนับสนุน ส่งเสริมการทำงานร่วมกับ องค์กรการพิทักษ์สิทธิเด็ก หน้าที่ ข้อ 7 เสนอแนะและมีส่วนร่วมในการบริหารด้านวิชาการด้านงบประมาณ ด้านการ บริหารงานบุคคลและด้านการบริหารงานทั่วไปของสถานศึกษา มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ การบริหารจัดการด้านวิชาการ 1. มีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานวิชาการของศึกษา 2. มีส่วนร่วมในการจัดหาผลิตสื่อเพื่อพัฒนาการเรียน การบริหารจัดการด้านงบประมาณ 1. มีส่วนร่วมในการกำหนดวิธีการบริหารใช้งบประมาณของสถานศึกษา โดยคำนึงถึงประสิทธิภาพ 2. มีส่วนร่วมในการกำหนดวิธีการตรวจสอบติดตามและประเมินผล การบริหารจัดการด้านการบริหารงานบุคคล 1. มีส่วนร่วมในการกำหนดแผนพัฒนาครูและบุคลากรอื่นในสถานศึกษาและส่งเสริมให้มีการ พัฒนาการอย่างต่อเนื่อง 2. ให้ขวัญกำลังใจและยกย่องเชิดชูเกียรติแก่ครูและบุคลากรอื่นในสถานศึกษา หน้าที่ข้อ 8 ระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา ตลอดจนวิชาวิทยากรภายนอกและภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียนทุกด้าน รวมทั้งสื่อสาร จารีตประเพณีศิลปะวัฒนธรรมของท้องถิ่นและ ของชาติ มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. หารายได้ทรัพย์สินและทรัพยากรจากแหล่งต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนจัดการเรียนการสอน 2. ส่งเสริมและกากับติดตามการใช้วิทยากรและภูมิปัญญาท้องถิ่น 3. ส่งเสริมและกำกับติดตามเพื่อให้สถานศึกษากิจกรรมที่ศึกษาจารีตประเพณีศิลปะวัฒนธรรม ของ ท้องถิ่นและของชาติ พร้อมทั้งการยกย่องเชิดชูเกียรติภูมิปัญญาท้องถิ่นตามความเหมาะสม และโอกาสอัน สมควร หน้าที่ข้อที่9 เสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชนตลอดจนประสานงานกับ องค์กรทั้งภาครัฐและเอกชนเพื่อให้สถานศึกษาเป็นแหล่งวิทยากรของชุมชนและมีส่วนร่วมในการพัฒนา ชุมชนและท้องถิ่น มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาร่วมกับชุมชน องค์กรทั้งภาครัฐและเอกชนจัดกิจกรรม เพื่อ พัฒนาท้องถิ่น 2. ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นแหล่งวิทยาการและให้บริการด้านต่าง ๆ แก่ชุมชน

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 8 หน้าที่ข้อ 10 ให้ความเห็นชอบรายงานผลการดำเนินงานประจำปีของสถานศึกษา ก่อนเสนอต่อ สาธารณชน มีแนวปฏิบัติ ดังต่อไปนี้ 1. ให้สถานศึกษาจัดทำรายงานผลการดำเนินงานประจำปี 2. เสนอแนะในการปรับปรุงรายงานผลการดำเนินงานประจำปี 3. ให้ความเห็นชอบรายงานผลการดำเนินงานของสถานศึกษาก่อนเผยแพร่ของสาธารณชน นายสมเกียรติ์ พึ่งนาม ประธานกรรมการ นางสาวมัทนา วอแพง กรรมการ นางจิดาภา รุ่งเรือง กรรมการ นางน้ำทิพย์ เหมือนม่วง กรรมการ นางศศิวิมล เอี่ยมสมาน กรรมการ นายจิระศักดิ์ จันทะคา กรรมการ นายสมชาย ปานทอง กรรมการ นางเหมือนแพร กูลเงิน กรรมการ นายสิงห์ทอง เหมือนม่วง กรรมการ นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ กรรมการและเลขานุการ

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 9 อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน บทบาทหน้าที่ของอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน 1) นำหนังสือหมุนเวียนเพื่อให้เข้าถึงบ้านหนังสือ ประชาชนในชุมชนอย่างทั่วถึง 2) ดูแล รักษาสภาพแวดล้อมสถานที่ส่งเสริมการอ่านให้มีความเหมาะสมกับบริบทของชุมชนนั้น ๆ 3) ร่วมจัดกิจกรรมเพื่อกระตุ้นให้ชุมชนเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของการอ่านเพื่อสร้างนิสัย รักการอ่าน 4) ประชาสัมพันธ์กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน นางสาวฐิติกานต์ แก้วกัลยา นายภูวนัย กิจวิชา นายสุพจน์ บังศรี นายธวัชชัย มาตถนอม นางสาวนิยตา เถื่อนขุนทอง นายปิยะลักษณ์ สุคง นางสาวณัฐชา หงษ์ทอง นางสาวอภิสรา เจิ่งฤทธิ์ นางสาวตีรณา แสงเล็ก นางสาวลักษณพร ช่างประดิษฐ

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 10 องค์กรนักศึกษา บทบาทหน้าที่องค์กรนักศึกษา กศน. มีดังนี้ 1. จัดทำแผนงาน/โครงการขององค์กรนักศึกษา กศน. ประจำปี ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ในข้อ 6 ของ “ระเบียบสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยองค์กรนักศึกษา กศน. พ.ศ. 2554” โดยความเห็นชอบจากครูที่ปรึกษาและผู้บริหารหน่วยงานหรือสถานศึกษา 2. ดำเนินงานจัดกิจกรรมตามแผนงาน/โครงการที่กำหนดไว้ 3. กำหนดข้อบังคับหรือแนวปฏิบัติ เกี่ยวกับการดำเนินงานขององค์กรนักศึกษา กศน. โดยความเห็นชอบของคณะกรรมการองค์กรนักศึกษา กศน. 4. เป็นผู้แทนของนักศึกษา กศน. เพื่อร่วมขับเคลื่อนการจัดกิจกรรมของสถานศึกษาและชุมชน 5. รายงานผลการดำเนินงานให้หน่วยงานหรือสถานศึกษาทราบ เมื่อดำเนินการเสร็จสิ้น นายธวัชชัย มาตถนอม กิจกรรมนักศึกษา นางสาวอภิสรา เจิ่งฤทธิ์ ประชาสัมพันธ์ ทำเนียบผู้บริหารสถานศึกษา ลำดับ ที่ ชื่อ -นามสกุล ตำแหน่ง ระยะเวลาที่ดำรงตำแหน่ง (วัน/เดือน/ปี - วัน/เดือน/ปี) 1. นายชำนาญ ภานุเวช ผู้อำนวยการ ศบอ.อำเภอ ปี พ.ศ 2536 - 2540 2. นายสาธิต ทองสุพรรณ์ ผู้อำนวยการ ศบอ.อำเภอ ปี พ.ศ. 2541 – 2545 3. นางสายหยุด ปาละกวงศ์ ณ อยุธยา ผู้อำนวยการ ศบอ.อำเภอ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอ ปี พ.ศ. 2546 - 2551 และ ปี พ.ศ. 2551 - 2552 4. นายสาธิต ทองสุพรรณ์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอ ปี พ.ศ. 2552 – 2566 5. นางสาวปรารถนา ชีโพธิ์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอ บางระจัน ปฏิบัติหน้าที่ ผู้อำนวยการ สกร.อำเภอ บางระจัน รักษาการใน ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ สกร.อำเภอค่ายบางระจัน ปี พ.ศ. 2567 - ปัจจุบัน

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 11 รางวัล เกียรติบัตร และผลงานดีเด่น ที่ รางวัล วันเดือนปี หน่วยงานที่จัด 1. กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดีพรี่เมี่ยม 2565 สำนักงาน เลขาธิการ กศน. 2. มีนักศึกษาหลักสูตรการศึกษา น อ ก ร ะ บ บ ร ะ ด ั บ ก า ร ศ ึ ก ษ า ขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 เ ข ้ า ส อ บ ป ล า ย ภ า ค ค ิ ด เ ป็ น 90.48 % ในภาคเรียนที่ 2/2564 ในระดับจังหวัด 2565 สำนักงาน กศน.จังหวัดสิงห์บุรี 3. ผลิตภัณฑ์ศิลปะปูนปั้น กศน.ตำบล คอทราย กศน.อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี ผลิตภัณฑ์/สินค้า กศน.พรีเมี่ยม ประจำปี 2565 ลำดับที่ 4 ระดับจังหวัดสิงห์บุรี 2565 สำนักงาน กศน.จังหวัดสิงห์บุรี แหล่งเรียนรู้ในชุมชน และทุนด้านงบประมาณที่สามารถนำมาใช้ประโยชน์เพื่อการจัด การศึกษา ประเภทบุคคล ประเภทสถานที่และองค์กร ประเภททรัพยากรธรรมชาติ ประเภทกิจกรรม ทางสังคม-วัฒนธรรมและต้นทุนงบประมาณ 1. แหล่งเรียนรู้ประเภทบุคคล ได้แก่ บุคคล (ปราชญ์ชาวบ้าน ภูมิปัญญา ผู้นำ) ความรู้ ความสามารถ ที่อยู่/เบอร์โทรศัพท์ 1. นายสิงห์ทอง เหมือนม่วง ศิลปะปูนปั้น / หัตถกรรม พื้นบ้าน หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี 2. นายสมศักดิ์ ปลื้มบุญ เศรษฐกิจพอเพียง ( เกษตรผสมผสาน ) หมู่ 3 ตำบลคอทราย อำเภอ ค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี 3. นางน้ำทิพย์ เหมือนม่วง ด้านคหกรรม หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี 4. นางมัทนา วอแพง ด้านความคิดสร้างสรรค์ หมู่ 6 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี 5. นางบุญเหลือ ดีอ้น เศรษฐกิจพอเพียง ( เกษตรผสมผสาน ) หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี 6. นางอนงค์ ศรีทอง ด้านคหกรรม 35 หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี 7. นายสมชาย ปานทอง ด้านอุตสาหกรรม หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 12 บุคคล (ปราชญ์ชาวบ้าน ภูมิปัญญา ผู้นำ) ความรู้ ความสามารถ ที่อยู่/เบอร์โทรศัพท์ 8. นายจิระศักดิ์ จันทะคา ด้านคหกรรม หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี 9. นางสุธิดา ชานก ด้านนาฎศิลป์ (ลิเก) หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี 2. แหล่งเรียนรู้ประเภทสถานที่/ชุมชน/กลุ่มทางเศรษฐกิจ/สังคม ได้แก่ ชื่อ แหล่งเรียนรู้อื่น ประเภทแหล่งเรียนรู้ ที่ตั้ง ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎี ใหม่ประจำตำบลคอทราย ผู้รับผิดชอบ นายสมศักดิ์ ปลื้มบุญ เป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการปลูกผัก เกษตรอินทรีย์ โดยมี นายสมศักดิ์ ปลื้มบุญ เป็นผู้ถ่ายทอด องค์ความรู้ และมีสถานที่ในการเรียนรู้ ให้กับบุคคลทั่วไปและหน่วยงาน ราชการ หมู่ 3 ตำบลคอทราย อำเภอ ค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงต้นแบบบ้านวัง กระจับ วิทยากรผู้ดูแล นายสมชาย ปานทอง มีการออม ลดรายจ่าย มีรายได้เสริม มี กองทุนเพื่อการประกอบอาชีพ สร้าง มูลค่าเพิ่มจากขยะหรือของเหลือใช้ได้ สุขภาพของคนในชุมชน ดีขึ้นจากการใช้สมุนไพร ในชีวิตประจำวัน หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอ ค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี โรงเรียนวัดตะโกรวม ด้านการจัดกิจกรรมทางการศึกษา หมู่ 5 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล คอทราย ด้านการอบรมให้ความรู้และการจัด กิจกรรมทางการศึกษา หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน องค์การบริหารส่วนตำบลคอทราย ด้านการอบรมให้ความรู้และการจัด กิจกรรมทางการศึกษา หมู่ 2 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน วัดวังกะจับ ด้านการจัดกิจกรรมทางการศึกษา หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน วัดตะโกรวม ด้านการจัดกิจกรรมทางการศึกษา หมู่ 4 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลคอทราย ด้านการจัดกิจกรรมทางการศึกษา หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน 3. แหล่งสนับสนุน ทุน/งบประมาณ ประเภทองค์กร ได้แก่ ภาคีเครือข่าย การสนับสนุน ที่อยู่/ที่ตั้ง โรงเรียนวัดวังกระจับ สถานที่ในการจัดการเรียน การสอน หมู่ 1 ตำบลคอทราย อำเภอค่ายบางระจัน

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 13 ส่วนที่ 2 ข้อมูลพื้นฐานเพื่อการวางแผน สภาพทั่วไปตำบลคอทราย ข้อมูลพื้นฐานตำบลคอทรายอำเภอค่ายบางระจัน สภาพของชุมชน (สภาพทั่วไปและสภาพทางเศรษฐกิจและสังคม) 1.1 ขนาดพื้นที่ พื้นที่ทั้งหมด ตำบลคอทรายมีพื้นที่ประมาณ 9,200 ไร่ 1.2 ที่ตั้ง อาณาเขตติดต่อ ตำบลคอทรายมีอาณาเขตประกอบด้วย 6 หมู่บ้าน คือ บ้านวังกระจับ บ้านหนองบัว บ้านคอทราย ใหญ่ บ้านคอทรายน้อย บ้านหอคอย บ้านดอนโพธิ์โดยอยู่ห่างจากตัวเมืองไปทางทิศตะวันตกประมาณ 16 กิโลเมตร และห่างจากที่ว่าการอำเภอค่ายบางระจันประมาณ 3 กิโลเมตร มีอาณาเขตติดต่อกับพื้นที่ใกล้เคียง ดังนี้ ทิศเหนือ ติดต่อกับ ตำบลบ้านจ่า และตำบลไม้ดัด อำเภอบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี ทิศใต้ ติดต่อกับ ตำบลบางระจัน อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี ทิศตะวันตก ติดต่อกับ ตำบลโพสังโฆ อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี ทิศตะวันออก ติดต่อกับ ตำบลโพทะเล อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 14 1.3 ลักษณะทางกายภาพ ลักษณะภูมิประเทศ มีพื้นที่เป็นที่ราบลุ่ม มีแหล่งน้ำ อุดมสมบูรณ์ ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติได้แก่ บึงวังกะจับ บึงลำ ผักชี บึงรางชะโด และบึงคอทรายแหล่งน้ำที่มนุษย์สร้างขึ้น ได้แก่ คู่ส่งน้ำ พื้นที่โดยทั่วไปของตำบลคอทราย เป็นที่ราบลุ่มฝั่งทิศตะวันตกของแม่น้ำเจ้าพระยา และมีแม่น้ำ น้อยไหลผ่านบริเวณทิศตะวันออกของตำบล มีระบบชลประทานไหลผ่าน ลักษณะภูมิประเทศโดยทั่วไปของ ตำบลคอทรายเป็นพื้นที่ราบลุ่ม จึงเหมาะแก่การประกอบอาชีพด้านกสิกรรม และมีแหล่งน้ำที่สำคัญในตำบลคือ บึงวังกะจับ บึงรางชะโด บึงลำผักชี และบึงคอทราย ไม่มีพื้นที่เป็นภูเขาและป่าไม้และไม่มีแร่ธาตุ ที่สำคัญ ลักษณะภูมิอากาศโดยทั่วไปแบ่งออกเป็นฤดูร้อน ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์- เมษายน อุณหภูมิ เฉลี่ยประมาณ 36.30 องศาเซลเซียส ฤดูฝนตั้งแต่เดือนพฤษภาคม – ตุลาคม ปริมาณน้ำฝนเฉลี่ย 1,047.27 ม.ม./ปี ฤดูหนาวตั้งแต่เดือน พฤศจิกายน – มกราคม อุณหภูมิเฉลี่ยประมาณ 27 องศาเซลเซียส 1.4 โครงสร้างพื้นฐาน 1.4.1 ด้านการคมนาคม ตำบลคอทรายมีการคมนาคมทางบกที่สะดวกมีเส้นทางคมนาคมที่ใช้ติดต่อระหว่างตำบล ได้ทุกฤดูกาลในสภาพปัจจุบันการคมนาคมภายในตำบลสามารถติดต่อเชื่อมกันได้ทุกหมู่บ้านการเดินทางสัญจร ไปมาส่วนใหญ่จะใช้รถยนต์ส่วนบุคคลรถจักรยานยนต์และรถจักรยาน 1.4.2 ด้านสาธารณูปโภค 1) ไฟฟ้า มีไฟฟ้าใช้ทุกหมู่บ้าน จำนวน 563 ครัวเรือน 2) ประปา มีประปาหมู่บ้าน จำนวน 6 หมู่บ้าน 3) การสื่อสาร ในพื้นที่ตำบลคอทรายทุกหมู่บ้านใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ ระบบเทคโนโลยี สารสนเทศที่เชื่อมโยงเครือข่ายอย่างกว้างขวาง ระบบการสื่อสารรวดเร็ว มีการติดตั้งสัญญาณ Wi-Fi บริการ ประชาชน มีจุดบริการอินเทอร์เน็ตตำบล จำนวน 2 แห่ง คือ อบต.คอทราย แล กศน.ตำบลคอทราย

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 15 1.4.3 ด้านการศึกษา มีหน่วยงานการศึกษาในเขตพื้นที่ตำบลคอทรายดังนี้โรงเรียนวัดตะโกรวม โรงเรียนวัด วังกระจับ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อบต.คอทราย ศกร.ตำบลคอทราย 1.4.4 ด้านศาสนา วัด จำนวน 2 วัด คือวัดตะโกรวม และวัดวังกระจับ ประชาชนในพื้นที่นับถือ ศาสนาพุทธ 1. วัดวังกระจับ ตั้งอยู่ หมู่ที่ 1 ตำบลคอทราย 2. วัดตะโกรวม ตั้งอยู่ หมู่ที่ 4 ตำบลคอทรายน้อย 1.4.5 ด้านการพาณิชย์ ร้านค้าต่างๆ ในชุมชน ครบทั้ง 6 หมู่บ้าน 1.4.6 ด้านสาธารณสุข 1) โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคอทราย 2) อสม.จำนวน 50 คน วัฒนธรรมประเพณี ในเดือน 6 และเดือน 9 ของทุกปี ชาวตำบลคอทราย จะทำพิธีบอกเล่าศาลเจ้าที่ ซึ่งจะทำพิธี เกือบทุกครัวเรือน มีการละเล่นศิลปะกลองยาว มีงานประเพณีประจำปี ต่าง ๆ เช่น วันสงกรานต์ มีการทำบุญตักบาตร รดน้ำดำหัว แข่งกีฬาพื้นบ้าน แข่งเรือหัวใบ้ท้ายบอด วันลอยกระทง มีการประกวด นางนพมาศประจำทุกปี

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 16 2. สภาพทางสังคม 2.1 จำนวนครัวเรือน ประชากรทั้งสิ้น 2,534 คน แยกเป็น ชาย 1,321 คน หญิง 1,213 คนจำนวนครัวเรือน 563 ครัวเรือน แยกตามรายหมู่บ้านได้ดังนี้ หมู่ที่ ชื่อหมู่บ้าน จำนวน ครัวเรือน จำนวนประชากร (คน) ชาย หญิง รวม 1 บ้านวังกระจับ 214 320 348 668 2 บ้านหนองบัว 169 211 278 489 3 บ้านคอทรายใหญ่ 112 150 181 331 4 บ้านคอทรายน้อย 181 271 270 541 5 บ้านหอคอย 106 182 167 349 6 บ้านดอนโพธิ์ 51 68 76 144 รวม 833 1,202 1,320 2,522 แหล่งที่มาของข้อมูล : สำนักงานทะเบียนท้องถิ่นอำเภอค่ายบางระจัน 30 พฤศจิกายน 2566 ตารางช่วงอายุประชากรในตำบล ช่วงอายุ ชาย หญิง รวม อายุน้อยกว่า 1 ปี 11 12 23 1-5 ปี 53 44 97 6-10 76 74 150 10-15 77 73 150 16-20 75 59 134 21-25 83 68 151 26-30 75 91 166 31-35 95 82 177 36-40 90 84 174 40-45 77 87 164 46-50 87 102 189 51-55 110 133 243 56-60 89 122 211 61-65 63 81 144 66-70 62 69 131 71-75 25 44 69 76-80 32 40 72 81-85 21 31 52 86-90 9 16 25 91-95 3 9 12 รวม 1,213 1,321 2,534

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 17 ตารางจำนวนผู้พิการในตำบล ระดับการศึกษาของประชาชนในตำบลคอทราย ที่ การศึกษา เพศชาย เพศหญิง รวม คน ร้อยละ คน ร้อยละ คน ร้อยละ 1 ไม่เคยศึกษา - - - - - - 2 อนุบาล/ศูนย์เด็กเล็ก 17 40.47 25 59.53 42 42 3 ประถมศึกษา (ป.4,ป.7,ป.6) 484 42.05 667 57.95 1,151 1,151 4 ม.ต้น 148 34.26 284 65.74 432 432 5 ม.ปลาย 252 52.72 226 47.28 478 478 6 อนุปริญญา หรือเทียบเท่า ปวส. 126 45.82 149 54.18 275 275 7 ป.ตรี 67 43.51 87 56.49 154 154 8 สูงกว่า ป.ตรี - - - - 2 100 รวม 1,094 1,438 2,534 ข้อมูลด้านการท่องเที่ยว การท่องเที่ยวของอำเภอค่ายบางระจัน มีอยู่ 2 ประเภท ได้แก่ 1. การท่องเที่ยวเชิงเกษตร ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง หมู่ที่ จำนวนผู้พิการในตำบล (คน) หมายเหตุ ชาย หญิง รวมทั้งสิ้น 1 บ้านวังกระจับ 12 16 28 2 บ้านหนองบัว 11 10 21 3 บ้านคอทรายใหญ่ 10 7 17 4 บ้านคอทรายน้อย 9 11 20 5 บ้านหอคอย 9 5 14 6 บ้านดอนโพธิ์ 1 2 3 รวม 52 51 103

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 18 ศูนย์เรียนรู้โคก หนอง นา โมเดล ศูนย์เรียนรู้โคก หนอง นา โมเดล ด้านการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม วัดวังกะจับ วัดตะโกรวม ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ในรอบปีที่ผ่านมามีจำนวนนักศึกษาทั้งหมด 87 คน แยกตามระดับ ดังนี้ ภาคเรียนที่ 2/2565 -ระดับประถมศึกษา จำนวน - คน -ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 21 คน -ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 21 คน ภาคเรียนที่ 1/2566 -ระดับประถมศึกษา จำนวน - คน -ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 21 คน -ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 24 คน ในการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ภาคเรียนที่ 2/2565 มีนักศึกษา ผู้จบหลักสูตรทั้งหมด 8 คน คิดเป็นร้อยละ 18.60 แยกตามระดับ ดังนี้ - ระดับประถมศึกษา จบหลักสูตร จำนวน - คน - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จบหลักสูตร จำนวน 4 คน - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จบหลักสูตร จำนวน 4 คน ในการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ภาคเรียนที่ 1/2566 มีนักศึกษา ผู้จบหลักสูตรทั้งหมด 2 คน คิดเป็นร้อยละ 4.44 แยกตามระดับ ดังนี้ - ระดับประถมศึกษา จบหลักสูตร จำนวน - คน - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จบหลักสูตร จำนวน 1 คน - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จบหลักสูตร จำนวน 1 คน

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 19 วิสัยทัศน์ “ศกร.ตำบลคอทราย มุ่งจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามตามอัธยาศัย เพื่อส่งเสริมการ เรียนรู้ การมีงานทำและพัฒนาคุณภาพชีวิตประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง”ปัจจัยภายในชุมชน จุดแข็งหรือจุดเด่น (Strengths) จุดอ่อนหรือจุดด้อย (Weaknesses) 1. มีมนุษย์สัมพันธ์ สามารถปรับตัวเข้ากับ สภาพแวดล้อมและสถานการณ์ของชุมชนได้อย่างดี 2. มีความสามารถในการประสานงานร่วมกับ ภาคีเครือข่ายเป็นอย่างดี 3. ปฏิบัติตนเหมาะสม มีความเสียสละ อดทน ทำให้งานมีประสิทธิภาพ ผู้รับบริการเกิด ความพึงพอใจ 4. บุคลากรใฝ่เรียนรู้ มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 5. ครู ศกร.ตำบลมีความมุ่งมั่นตั้งใจใน การปฏิบัติหน้าที่ 6. อาคารสถานที่ ศกร.ตำบลคอทราย ตั้งอยู่ในที่ชุมชน สะดวกต่อการติดต่อและสะดวกต่อการจัดกิจกรรม 7. มีแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาพร้อมต่อการเรียนรู้ ของชุมชน 8. สถานที่จัดตั้ง ศกร.ตำบลเดินทางไปรับบริการได้ สะดวก 9. มีการทำงานเป็นทีมให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ สนับสนุนซึ่งกันและกัน 10. การปฏิบัติงานสอดคล้องกับนโยบายของ กศน. จังหวัดและอำเภอ 11. การให้บริการในรูปแบบที่หลากหลาย 12. เต็มใจให้บริการด้วยความเสมอภาค 13. มีการประสานงานที่ดีระหว่างหน่วยงาน ภาครัฐ เอกชน เครือข่ายในพื้นที่ทำให้งานประสบความสำเร็จ 14. บุคลากรมีส่วนร่วมในการวางแผนการกำหนด นโยบาย และกิจกรรมในการทำงาน 1. ประชาชนส่วนใหญ่ฝึกอบรมแล้วไม่นำ ความรู้ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน อย่างเต็มที่ 2. ความแตกต่างของกลุ่มเป้าหมายทำให้ จัดการเรียนการสอนต่อการเพิ่มประสิทธิภาพ ไม่ทั่วถึง 3. นักศึกษาขาดการพบกลุ่มเนื่องจาก ติดภารกิจในการทำงาน งานกิจกรรมในชุมชน และไม่ให้ความสำคัญในการศึกษาต่อเนื่องให้ จบภาคบังคับ จุดแข็งหรือจุดเด่น (Strengths) จุดอ่อนหรือจุดด้อย (Weaknesses) ปัจจัยภายใน ชุมชน 15. ผู้บริหาร กศน.อำเภอให้การสนับสนุนและส่งเสริม การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 16. ประชาชนในพื้นที่ให้ความร่วมมือในการจัด กิจกรรมต่าง ๆ เป็นอย่างดี

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 20 ตารางวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอกองค์กร ประเด็นพิจารณา โอกาส (O : Opportunity) ภยันตราย (T : Threat) 1. ด้านนโยบายระดับต่างๆ - นโยบายรัฐบาล - นโยบาย กระทรวงศึกษาธิการ - นโยบายสำนักงาน สกร. - นโยบายจังหวัด 1. สำนักงาน สกร.มีนโยบาย ที่ชัดเจน ทำให้สามารถนำไปใช้เป็น แนวทางในการปฏิบัติงานได้ 2. สำนักงาน สกร.จังหวัดสิงห์บุรี มีนโยบายสอดคล้องกับนโยบาย หลักของ สำนักงาน สกร. 3. สถานศึกษามีนโยบายสอดคล้อง กับนโยบายจากต้นสังกัด 1. มีการปรับเปลี่ยนนโยบายบ่อย ส่งผลให้ ครูกศน.ตำบลคอทราย มีภาระงานเพิ่มขึ้นส่งผลให้การจัด กิจกรรม ศกร.ตำบลคอทราย ไม่ต่อเนื่อง 2. ภารกิจของ ครู กศน.ตำบล คอทราย มีมากขึ้น นโยบาย เร่งด่วนในระยะเวลาจำกัดส่งผลให้ การปฏิบัติงานได้ไม่ทันตาม ระยะเว ลาที่กำหนดและจั ด กิจกรรมกับภาคีเครือข่ายได้ไม่ เต็มที่ 2. ด้านสภาพของชุมชน - เศรษฐกิจ - การเมือง - สังคม/วัฒนธรรม 1. ชุมชนให้การส่งเสริมสนับสนุน การจัดกิจกรรม ศกร.ตำบลคอทราย เป็นอย่างดี 2. ภูมิปัญญาท้องถิ่น มีความรู้ ความสามารถที่หลากหลายและ เอื้อต่อการจัดการศึกษา ศกร.ตำบล คอทราย 3. แหล่งเรียนรู้ในชุมชนมีอย่าง หลากหลาย สามารถนำไปใช้จัด กิจกรรม ศกร.ตำบลคอทราย ได้อย่างมีคุณภาพ 1. ประชาชนในชุมชนมีความเชื่อ ด้านการเมืองที่หลากหลาย ทำให้ การจัดกิจกรรมของ ศกร.ตำบล คอทราย ไม่เป็นไปตามเป้าหมาย 2. ประชาชนบางส่วนมีรายได้น้อย ต้องใช้เวลาส่วนใหญ่ในการ ประกอบอาชีพการเกษตร ค้าขาย และผู้ใช้แรงงาน จึงทำให้ไม่เห็น ความสำคัญของการจัดการเรียน การสอนของ ศกร.ตำบลคอทราย 3. ด้านภาคีเครือข่าย (ปริมาณ/คุณภาพ) 1. ภาคีเครือข่ายและผู้นำชุมชน ให้การสนับสนุนการจัดกิจกรรม ศกร.ตำบลคอทราย เป็นอย่างดี 1. ภาคีเครือข่ายและผู้นำชุมชน มีภาระงานที่มากขึ้น เพราะทุก องค์กรมีการขับเคลื่อนการ ดำเนินงานตามนโยบายเร่งด่วน

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 21 พันธกิจ กศน.ตำบลคอทราย พันธกิจที่ 1 จัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้ผู้เรียน ผู้รับบริการ มีคุณภาพเป็นไปตาม เกณฑ์มาตรฐาน กลยุทธ์ เป้าหมาย กลยุทธ์ที่ 1 เร่งพัฒนาบุคลากร/อาสาสมัคร/เครือข่าย ร่วมจัดกิจกรรม กศน.ตำบล 1. พัฒนาอาสาสมัคร/เครือข่ายร่วมจัดกิจกรรม กศน.ตำบล ให้มีทักษะด้านการใช้สื่อเทคโนโลยี สารสนเทศ 2. ส่งเสริมและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในชุมชน 3.จัดอบรมให้ความรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมายที่สนใจ กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริม สนับสนุน และกระตุ้นให้ภาคี เครือข่ายมีส่วนร่วมหรือจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 1. ส่งเสริมภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดตั้ง แหล่งเรียนรู้ชุมชนในตำบล กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการเกิดทักษะ การเรียนรู้ด้านวิถีชีวิตพอเพียง เพื่อนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน 1. พัฒนาผู้เรียน/ผู้รับบริการให้เกิดทักษะการ ดำเนินชีวิตประจำวันตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจที่ 2 จัดการศึกษาต่อเนื่องโดยการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายและชุมชนให้กับประชาชน ทุกกลุ่มเป้าหมาย กลยุทธ์ เป้าหมาย กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาการเรียนรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมาย เพื่อให้มี อาชีพและมีคุณภาพชีวิตดีขึ้น 1. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมายและมีความ ต่อเนื่อง เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของ ประชาชนกลุ่มเป้าหมายในชุมชน ให้ดีขึ้น 2. พัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียน/ ผู้รับบริการให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น 3. พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุให้ สามารถดำเนินชีวิตในสังคมได้อย่าง ปกติสุข

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 22 พันธกิจที่ 3 จัดการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยโดยใช้กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและบ้านหนังสือชุมชน โดยนำเทคโนโลยีทางการศึกษาและเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประสิทธิภาพ ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลยุทธ์ เป้าหมาย กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนารูปแบบและวิธีการจัดกิจกรรมการ เสริมสร้างนิสัยรักการอ่านและการเข้าถึงข่าวข้อมูล ข่าวสารและความรู้ให้แก่ประชาชนทั่วไป โดยเชื่อมโยง ระหว่างห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบลคอทราย และบ้านหนังสือชุมชนตำบล คอทราย 1. จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้กับทุก กลุ่มเป้าหมาย 2. จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบห้องสมุด เคลื่อนที่สู่ชุมชน “อำเภอยิ้ม” 3. ส่งเสริมการจัดตั้งบ้านหนังสือชุมชนให้เป็นไป ตามวัตถุประสงค์โดยมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของ ประชาชนในพื้นที่ 4. จัดกิจกรรมตะกร้าหนังสือส่งเสริมการอ่านใน ชุมชนตำบลคอทราย พันธกิจที่ 4 พัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวัดและประเมินผลโดย มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์ในการดำเนินงานตามบทบาทหน้าที่และภารกิจ กลยุทธ์ เป้าหมาย กลยุทธ์ที่ 1 เร่งพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อใช้ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ศกร.ตำบลคอทราย 1. พัฒนา Website ศกร.ตำบลคอทราย 2. พัฒนาผู้เรียน/ผู้รับบริการ ศกร.ตำบลคอทราย ให้มีความรู้และทักษะในการใช้เว็บไซต์ ศกร.ตำบล คอทราย เพื่อใช้ประกอบการเรียนรู้เป็นแหล่ง ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม และประกอบการศึกษา ตามอัธยาศัย 4. จัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อให้บริการผู้เรียน/ ผู้รับบริการ สำหรับ ศกร.ตำบลคอทราย พันธกิจที่ 5 สนับสนุนการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย ศกร.ตำบล ให้มีส่วนร่วมจัดการศึกษาเพื่อ ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย กลยุทธ์ เป้าหมาย กลยุทธ์ที่ 1 เร่งกระตุ้น ส่งเสริมและสนับสนุนการมี ส่วนร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยของ ศกร.ตำบล โดยยึดหลักความคล่องตัว ในการจัดกิจกรรม ศกร.ตำบล และความต่อเนื่อง อย่างยั่งยืนของภาคีเครือข่าย 1. พัฒนารูปแบบการประสานงานกับภาคี เครือข่ายให้มีประสิทธิภาพ 2. ร่วมประชุมกับภาคีเครือข่ายในการปฏิบัติงาน เป็นประจำทุกเดือน 3. ขอรับการสนับสนุนจากภาคีเครือข่ายในการ จัดตั้งแหล่งเรียนรู้ในตำบล

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 23 ปัญหาและความต้องการทางการศึกษาของประชาชนที่จำแนกตามลักษณะของภารกิจในการจัดการศึกษา ภารกิจ ปัญหาและความต้องการ แนวทางการแก้ไข 1. ด้านการศึกษา 1.1 การศึกษาสำหรับผู้ไม่รู้ หนังสือ/ผู้ลืมหนังสือ 1 เป็นกลุ่มผู้สุงอายุและไม่ค่อยให้ ความสนใจต่อการเรียนรู้ - จัดการส่งเสริมการเรียนรู้ใน รูปแบบกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และส่งเสริมด้านอาชีพเพื่อใช้เวลา ว่างให้เกิดประโยชน์ 1.2 การศึกษาขั้นพื้นฐาน - การเรียนฟรีทำให้ผู้เรียน ไม่กระตือรือร้นเท่าที่ควร - เศรษฐกิจในยุคปัจจุบันทำให้ ผู้เรียนให้ความสำคัญกับการหา รายได้มากกว่าการศึกษา - พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ให้ มีความเหมาะสม สอดคล้องกับ ความต้องการของผู้เรียน 1.3 การศึกษาตามอัธยาศัย - กลุ่มเป้าหมายมีทุกช่วงวัย - งบประมาณจัดซื้อวัสดุมีน้อย - จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้ ความรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย เพื่อตอบสนองความต้องการ ผู้รับบริการทุกช่วงวัย 2. ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม - ขาดงบประมาณในการจัดซื้อ/ บำรุงรักษา สื่อวัสดุ อุปกรณ์ที่เป็น เทคโนโลยีสมัยใหม่เนื่องจากมี ราคาสูง - สร้างความสัมพันธ์ที่ดีร่วมกับ ภาคีเครือข่าย เพื่อส่งเสริม สนับสนุน ในการจัดกิจกรรม ร่วมกัน 3. ด้านการอนุรักษ์ประเพณี วัฒนธรรม - วัฒนธรรมตะวันตกเข้ามาจึงทำ ให้ค่านิยมเปลี่ยนไป ตามกระแส ของสังคม - จัดการเรียนรู้ส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ เห็นความ สำคัญของการใช้ชีวิตอย่าง พอเพียง 4. ด้านสุขภาพอนามัย - สถานศึกษามีระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียนในการบริหาร จัดการ 1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ตามหลักสูตรที่ กำหนดไว้ 2. จ ั ด ก ิ จ ก ร ร ม ใ ห ้ ค ว า ม รู้ ในรูปแบบที่หลากหลายเพื่อ ต อ บ ส น อ ง ค ว า ม ต ้ อ ง ก า ร ผู้รับบริการทุกช่วงวัย

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 24 ภารกิจ ปัญหาและความต้องการ แนวทางการแก้ไข 5. ด้านอาชีพ - จัดสรรงบประมาณค่าวัสดุฝึก ไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง และตามระยะเวลาที่จะต้อง ดำเนินการตามแผน ฯ - น โ ย บ า ย ก ำ ห น ด ม า จ า ก ส่วนกลาง โครงการ/ กิจกรรม ยังไม่เป็นไปตามสภาพปัญหา และความ ต้องการของท้องถิ่น - จัดการเรียนรู้ส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ เห็นความ สำคัญของการใช้ชีวิตอย่าง พอเพียง - สร้างความสัมพันธ์ที่ดีร่วมกับ ภาคีเครือข่าย เพื่อส่งเสริม สนับสนุน ในการจัดกิจกรรม ร่วมกัน ตารางวิเคราะห์ข้อมูลสภาพปัญหาสาเหตุและแนวทางแก้ไข สภาพปัญหา/ความต้องการ สาเหตุของปัญหา แนวทางแก้ไข 1.ด้านเศรษฐกิจ - เศรษฐกิจในยุคปัจจุบันทำให้ ผู้เรียนให้ความสำคัญกับการ หารายได้มากกว่าการศึกษา - จัดการเรียนรู้ส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ เห็นความ สำคัญของการใช้ชีวิตอย่าง พอเพียง 2.ด้านสังคม - วัฒนธรรมตะวันตกเข้ามาจึงทำ ให้ค่านิยมเปลี่ยนไป ตามกระแส ของสังคม - จัดการเรียนรู้ส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการเห็นความ สำคัญของการใช้ชีวิตอย่าง พอเพียง 3.ด้านการศึกษา 1. การเรียนฟรีทำให้ผู้เรียน ไม่กระตือรือร้นเท่าที่ควร 2. มีการเปลี่ยนแปลงด้านการ บริหาร ทำให้นโยบายเปลี่ยน ตามรัฐบาลด้วย 3. เศรษฐกิจในยุคปัจจุบันทำให้ ผู้เรียนให้ความสำคัญกับการหา รายได้มากกว่าการศึกษา - พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ตามหลักสูตร ที่กำหนดไว้ - จัดการเรียนรู้ส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ เห็นความ สำคัญของการใช้ชีวิตอย่าง พอเพียง

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 25 ตารางวิเคราะห์การประเมินผลและปัญหาอุปสรรคการดำเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา ผลการประเมินปัญหาและอุปสรรค แนวทางการพัฒนา 1. การเรียนฟรีทำให้ผู้เรียนไม่กระตือรือร้นเท่าที่ควร 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ให้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน 2. นโยบายกำหนดมาจากส่วนกลาง โครงการ/ กิจกรรม ยังไม่เป็นไปตามสภาพปัญหาและความ ต้องการของท้องถิ่น 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ให้มีความเหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน 3. จัดสรรงบประมาณไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง และตามระยะเวลาที่จะต้องดำเนินการตามแผน ฯ 1. จัดกิจกรรมให้ความรู้ในรูปแบบที่หลากหลายเพื่อ ตอบสนองความต้องการ ผู้รับบริการทุกช่วงวัย นโยบายที่เกี่ยวข้อง ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) ยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ.2561-2580) 6 ด้าน ได้แก่ 1. ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง 2. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน 3. ยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 4. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสความเสมอภาคทางสังคม 5. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 6. ยุทธศาสตร์ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ สาระสำคัญของแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของกระทรวงศึกษาธิการ วิสัยทัศน์ “ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้คู่คุณธรรมอย่างมีคุณภาพ ทั่วถึงและเสมอภาค เป็นกำลังคน ที่มีทักษะและศักยภาพรองรับการพัฒนาประเทศ ที่สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21” พันธกิจ 1. ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ/ประเภทเทียบเท่าระดับสากล 2. เสริมสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศึกษาของประชาชนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม 3. เพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล 4. ผลิต พัฒนาและสร้างเสริมศักยภาพกำลังคน 5. พัฒนาสิ่งประดิษฐ์ งานวิจัย และนวัตกรรม

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 26 เป้าประสงค์หลัก 1. คุณภาพการศึกษาของไทยดีขึ้น (พ.1) 2. คนไทยได้รับโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ (พ.2) 3. มีระบบบริหารจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนและการกระจาย อำนาจสู่ภูมิภาค (พ.3) 4. คนไทยมีคุณธรรมจริยธรรม มีภูมิคุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงและการพัฒนาประเทศในอนาคต (พ.4) 5. กำลังคนได้รับการผลิตและพัฒนาทักษะให้มีสมรรถนะตรงตามความต้องการของพื้นที่และ ประเทศ (พ.4) 6. คนไทยมีองค์ความรู้ สามารถสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ พัฒนางานวิจัย เทคโนโลยีและนวัตกรรม เพื่อเสริมสร้างศักยภาพการแข่งขันของประเทศ (พ.5) ยุทธศาสตร์ ยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชาติ (พ.2,3 /ป.2,3) ยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลิตและพัฒนากำลังคน รวมทั้งงานวิจัย และนวัตกรรม ที่สอดคล้องกับความ ต้องการของการพัฒนาประเทศ (พ.4,5/ป.5,6) ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต (พ.1/ป.1) ยุทธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาสทางการศึกษาต่อเนื่องตลอดชีวิตอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม (พ.2/ป.2) ยุทธศาสตร์ที่ 5 การจัดการศึกษา เพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม (พ.4/ป.4) ยุทธศาสตร์ที่ 6 การพัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ (พ.3/ป.3) 2. ความเชื่อมโยงของแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของพันธกิจ ยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ตัวชี้วัด /ค่าเป้าหมาย แผนงานงบประมาณ และงบประมาณที่ได้รับการจัดสรร ดังนี้ 2.1 การจัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 กำหนดแบบการจัดทำแผนปฏิบัติ ราชการโดยให้หน่วยงานวิเคราะห์ความสอดคล้องกรอบยุทธศาสตร์สำคัญ ๆ ระดับต่าง ๆ ได้แก่ ยุทธศาสตร์ ชาติระยะ 20 ปี ยุทธศาสตร์ตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 -2564) ยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ 6 ยุทธศาสตร์ ซึ่งมีความสอดคล้องกันในแผนบูรณาการ โครงการ กิจกรรมหลัก ดังนี้ ยุทธศาสตร์ชาติที่ 1 ความมั่นคง สอดคล้องกับยุทธศาสตร์กระทรวงฯ ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อ ความมั่นคงของชาติ ประเด็นการแก้ไขปัญหาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ การจัดการปัญหาแรงงานต่างด้าวและ การค้ามนุษย์ การป้องกัน ปราบปราม และบำบัดรักษาผู้ติดยาเสพติด และการพัฒนาพื้นที่ระดับภาค ยุทธศาสตร์ชาติที่ 2 การสร้างความสามารถในการแข่งขัน สอดคล้องกับยุทธศาสตร์กระทรวงฯ ที่ 2 การผลิตและพัฒนากำลังคน รวมทั้งงานวิจัยและนวัตกรรม ที่สอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนา ประเทศ ประเด็นการพัฒนาอุตสาหกรรมศักยภาพ การสร้างรายได้จากการท่องเที่ยว กีฬา และนวัตกรรม การพัฒนาศักยภาพการผลิตภาคการเกษตร การพัฒนาผู้ประกอบการและเศรษฐกิจชุมชน และพัฒนาวิสาหกิจ ขนาดกลางและขนาดย่อมสู่สากล การพัฒนาพื้นที่เขตเศรษฐกิจพิเศษ การขับเคลื่อนเขตพัฒนาพิเศษ ภาคตะวันออก การพัฒนาด้านคมนาคมและระบบโลจิสติกส์ การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล การวิจัยและ นวัตกรรม และการพัฒนาพื้นที่ระดับภาค ยุทธศาสตร์ชาติที่ 3 การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ กระทรวงฯ ที่ 3 การพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต และยุทธศาสตร์ที่ 6 การพัฒนาระบบ บริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ ประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต การยกระดับการศึกษาและ

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 27 การเรียนรู้ให้มีคุณภาพเท่าเทียมและทั่วถึง การต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการพัฒนาพื้นที่ ระดับภาค ยุทธศาสตร์ชาติที่ 4 การสร้างโอกาสความเสมอภาคทางสังคม สอดคล้องกับยุทธศาสตร์กระทรวงฯ 4 การสร้างโอกาสทางการศึกษาต่อเนื่องตลอดชีวิตอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม และยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ประเด็นการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ให้มีคุณภาพ เท่าเทียมและทั่วถึง การสร้างความเสมอภาคเพื่อรองรับสังคมผู้สูงอายุ และการพัฒนา และการพัฒนาพื้นที่ ระดับภาค ยุทธศาสตร์ชาติที่ 5 การสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์กระทรวงฯ ที่ 5 การจัดการศึกษา เพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตทีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ประเด็น การบริหารจัดการทรัพยากรน้ำ การพัฒนาเมืองอุตหสากรรมเชิงนิเวศและจัดการมลพิษและสิ่งแวดล้อม และการพัฒนาพื้นที่ระดับภาค ยุทธศาสตร์ชาติที่ 6 การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ สอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์กระทรวงฯกระทรวงฯ ที่ 6 การพัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ ประเด็น การส่งเสริม การพัฒนาจังหวัดแบบบูรณาการ การต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบ การปฏิรูปกฎหมายและพัฒนา กระบวนการยุติธรรม และการพัฒนาพื้นที่ระดับภาค 2.2 ประเด็นวิสัยทัศน์ พันธกิจและยุทธศาสตร์กับความสอดคล้องเชื่อมโยงกัน มีดังนี้ พันธกิจ 1 ยกระดับคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ/ประเภทเทียบเท่าระดับสากลสอดคล้อง กับยุทธศาสตร์ที่ ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต พันธกิจ 2 เสริมสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศึกษาของประชาชนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชาติ และยุทธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาส ทางการศึกษาต่อเนื่องตลอดชีวิตอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม พันธกิจ 3 เพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชาติ และยุทธศาสตร์ที่ 6 การพัฒนาระบบบริหารจัดการให้มี ประสิทธิภาพ พันธกิจ 4 ผลิต พัฒนาและสร้างเสริมศักยภาพกำลังคน สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลิตและ พัฒนากำลังคน รวมทั้งงานวิจัย และนวัตกรรม ที่สอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนาประเทศและ ยุทธศาสตร์ที่ 5 การจัดการศึกษา เพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม พันธกิจ 5 พัฒนาสิ่งประดิษฐ์ งานวิจัย และนวัตกรรม สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลิตและ พัฒนากำลังคน รวมทั้งงานวิจัย และนวัตกรรม ที่สอดคล้องกับความต้องการของการพัฒนาประเทศ 2.3 ประเด็นยุทธศาสตร์ ประกอบด้วย 26 กลยุทธ์ 35 ตัวชี้วัด ดังนี้ 2.3.1 ยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชาติ กลยุทธ์ 1. จัดการศึกษาที่เสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติ และการปกครองระบบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 2. ยกระดับคุณภาพและส่งเสริมโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาและการสร้างอาชีพ เพื่อลดความ เหลื่อมล้ำ สร้างความสมานฉันท์ และเสริมสร้างความมั่นคงในจังหวัดชายแดนภาคใต้และพื้นที่ชายขอบ / ชายแดน 3. สร้างภูมิคุ้มกันและพัฒนาทักษะชีวิตเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของบุคคล ชุมชน และสังคม

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 28 ตัวชี้วัด 1. ร้อยละของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้การธำรงรักษาสถาบันหลัก ของชาติ และการยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 2. ร้อยละของนักเรียนในจังหวัดชายแดนภาคใต้/ชายขอบและชายแดน ที่มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) แต่ละวิชาผ่านเกณฑ์ร้อยละ 50 ขึ้นไป เพิ่มขึ้น 3. ร้อยละของผู้เรียน เยาวชน และประชาชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ / ชายขอบและ ชายแดนได้รับการพัฒนาศักยภาพหรือทักษะด้านอาชีพ สามารถมีงานทำหรือนำไปประกอบอาชีพในท้องถิ่นได้ 4. ร้อยละของหน่วยงานและสถานศึกษาที่มีมาตรการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด 5. ร้อยละของผู้เรียน เยาวชน และประชาชน ได้รับการเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้อง เกี่ยวกับภัยคุกคามในรูปแบบใหม่ 2.3.2 ยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลิตและพัฒนากำลังคน รวมทั้งงานวิจัย และนวัตกรรม ที่สอดคล้อง กับความต้องการของการพัฒนาประเทศ กลยุทธ์ 1. เร่งผลิตและพัฒนากำลังคนในสาขาที่ตรงตามความต้องการในการพัฒนาประเทศและพื้นที่ เขตเศรษฐกิจพิเศษ 2. ส่งเสริมการผลิตและพัฒนากำลังคนผู้มีความสามารถพิเศษ ความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศเฉพาะด้าน อย่างต่อเนื่องทุกระดับการศึกษา 3. พัฒนาทักษะอาชีพให้แก่ผู้เรียนตั้งแต่ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. พัฒนาสิ่งประดิษฐ์ การวิจัย และนวัตกรรมที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง 5. สร้างความเข้มแข็งของกระบวนการผลิตและพัฒนากำลังคน โดยสร้างเครือข่ายความร่วมมือ ตามรูปแบบประชารัฐทั้งระหว่างองค์กรภายในและต่างประเทศ ตัวชี้วัด 1. อันดับความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้านการศึกษาของ IMD ดีขึ้น 2. จำนวนผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษได้รับการส่งเสริมและพัฒนาเต็มตามศักยภาพ (ความสามารถด้านอื่นๆด้วย) 3. ร้อยละของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญ สายอาชีพได้รับการพัฒนาให้มีทักษะวิชาชีพ สามารถไปประกอบอาชีพเพื่อดำรงชีวิตได้ 4. จำนวนนวัตกรรม/สิ่งประดิษฐ์ที่เสนอขอจดสิทธิบัตรและทรัพย์สินทางปัญญาเพิ่มขึ้น 5. จำนวนผู้เรียนในระบบทวิภาคี/โครงการการบูรณาการการเรียนกับการทำงาน (Work Integrated Learning :WIL) เพิ่มขึ้น 2.3.3 ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนา และเสริมสร้างศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต กลยุทธ์ 1. พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน ระบบกลไก การติดตาม การวัดและ ประเมินผลการศึกษาทุกระดับ/ประเภทการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับความก้าวหน้าทางวิทยาการ และการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก 2. ผลิต และพัฒนาครู อาจารย์ อย่างเป็นระบบและสอดคล้องกับความต้องการ ในการจัดการศึกษา ทุกระดับ/ประเภทการศึกษา 3. ส่งเสริม สนับสนุน คนทุกช่วงวัยให้มีทักษะ ความรู้ ความสามารถและสมรรถนะที่ได้มาตรฐานและ พัฒนาคุณภาพชีวิตเต็มตามศักยภาพอย่างเหมาะสม

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 29 4. เสริมสร้าง ปรับเปลี่ยนให้คนไทยทุกคนมีวินัย คุณธรรม จริยธรรม จิตสาธารณะ และมีพฤติกรรม ที่พึงประสงค์ตามหลักค่านิยมของคนไทย 12 ประการ และความเป็นพลเมืองตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในระบบการศึกษาอย่างเข้มข้น ตัวชี้วัด 1. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) แต่ละวิชา มากกว่าร้อยละ 50 เพิ่มขึ้น* 2. ร้อยละของจำนวนนักเรียนระดับ ป.3 ที่มีคะแนนผลการทดสอบความสามารถ พื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test : NT) มากกว่าร้อยละ 50 เพิ่มขึ้น 3. ร้อยละการอ่านของคนไทยเพิ่มขึ้น 4. ร้อยละของผู้เรียนได้รับการส่งเสริมและพัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม 5. มีระบบทดสอบทางการศึกษาที่สอดคล้องกับหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนการสอน 6. สัดส่วนของการบรรจุครูที่มาจากการผลิตครูในระบบปิดเพิ่มขึ้น 7. ร้อยละของครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาทุกระดับและประเภท การศึกษาได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานวิชาชีพ และสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น 8. ร้อยละของสถานศึกษามีคุณภาพตามเกณฑ์ประกันคุณภาพเพิ่มขึ้น 9. ร้อยละคะแนนเฉลี่ยด้านความเป็นพลเมืองของผู้เรียนทุกระดับการศึกษา 2.3.4 ยุทธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาสทางการศึกษาต่อเนื่องตลอดชีวิตอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม กลยุทธ์ 1. ประกันโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้แก่ผู้เรียนในทุกพื้นที่ ครอบคลุมถึงคนพิการ ด้อยโอกาส และผู้มีความต้องการพิเศษ 2. ส่งเสริมและพัฒนาการจัดการศึกษา การเรียนรู้และการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ในทุกพื้นที่อย่างมี คุณภาพสอดคล้องกับความสนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย และสามารถให้บริการได้อย่างทั่วถึง 3. เร่งสร้างระบบการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ให้เกิดผลเป็นรูปธรรม 4. จัดหาทุนและแหล่งทุนทางการศึกษา 5. พัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาและการบริหารจัดการที่ทันสมัย และไม่ซ้ำซ้อน ให้ผู้รับบริการสามารถเข้าถึงได้อย่างทั่วถึงและมีประสิทธิภาพ 6. พัฒนากระบวนการจัดทำระบบฐานข้อมูลกลางทางการศึกษาของประเทศ และระบบการรายงาน ผลของฐานข้อมูลโดยเชื่อมโยงข้อมูลการศึกษาทุกระดับ/ประเภทการศึกษาที่เป็นเอกภาพ เป็นปัจจุบัน และมีมาตรฐานเดียวกัน 7. ผลิตและพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ หรือสื่อการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ให้ผู้เรียน สถานศึกษา และ หน่วยงานทางการศึกษาทุกระดับ/ประเภท การศึกษา นำมาใช้เพิ่มคุณภาพการเรียนรู้อย่างเป็นระบบจัดหา อุปกรณ์ /ทรัพยากรพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศให้กับผู้เรียนอย่างเพียงพอ ทั่วถึง และเหมาะสมกับการ แสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง 8. จัดหาอุปกรณ์ /ทรัพยากรพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศให้กับผู้เรียนอย่างเพียงพอ ทั่วถึงและเหมาะสม กับการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด 1. ร้อยละของสถานศึกษาได้รับบริการอินเทอร์เน็ต ความเร็วสูงเพิ่มขึ้น 2. การใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อศึกษาหาความรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิตรูปแบบต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 30 3. ร้อยละของผู้เรียนในสถานศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอนทางไกลด้วยระบบ DLIT DLTV และ ETV มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยสูงขึ้น 4. สัดส่วนนักเรียนปฐมวัย (3-5 ปี) ต่อประชากรกลุ่มอายุ 3-5 ปี เพิ่มขึ้น 5. ตราการออกกลางคันของผู้เรียน - ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานลดลง - ระดับอาชีวศึกษาลดลง 6. จำนวนเด็กด้อยโอกาส เด็กพิการได้รับโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐานและการพัฒนา สมรรถภาพ 7. จำนวนประชาชนที่เข้าถึงหลักสูตร/สื่อ/แหล่งเรียนรู้ที่จัดการศึกษาในรูปแบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต 8. จำนวนฐานข้อมูลรายบุคคลด้านการศึกษาของประเทศที่เป็นปัจจุบันสามารถเชื่อมโยงและใช้ข้อมูล ระหว่างหน่วยงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น 9. มีรูปแบบกองทุนทางการศึกษาเพื่อช่วยเหลือและดูแลผู้ด้อยโอกาส 10. ร้อยละของสถานศึกษาที่สามารถจัดหา วัสดุอุปกรณ์ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศแก่ผู้เรียนอย่าง ทั่วถึง 2.3.5 ยุทธศาสตร์ที่ 5 การจัดการศึกษา เพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ 1. ส่งเสริม สนับสนุนการสร้างจิตสำนึกและพฤติกรรมรักษ์สิ่งแวดล้อมของคนทุกช่วงวัยในการดำเนิน ชีวิต มีคุณธรรม จริยธรรม และน้อมนำแนวคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ 2. ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาหลักสูตร กระบวนการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ และสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ที่ เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม 3. สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับภาคส่วนต่างๆ ในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ตัวชี้วัด 1. จำนวนสถานศึกษา / สถาบันการศึกษา หน่วยงานที่จัดการเรียนการสอน และกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง กับการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมเพิ่มขึ้น 2. ร้อยละของผู้เรียนทุกระดับการศึกษามีพฤติกรรมแสดงออกถึงความตระหนักในความสำคัญของการ ดำรงชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม การมีคุณธรรม จริยธรรม และการประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงในการดำเนินชีวิตเพิ่มขึ้น 2.3.6 ยุทธศาสตร์ที่ 6 การพัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ กลยุทธ์ 1. เร่งส่งเสริมให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมรับผิดรับชอบในการจัดการศึกษาและสร้างเครือข่าย/ความเป็น ภาคีหุ้นส่วนกับองค์กรทั้งภายในและต่างประเทศรวมทั้งสนับสนุนทรัพยากรเพื่อการศึกษา 2. ปรับปรุงกลไกเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการการศึกษาทั้งในระดับส่วนกลาง และในพื้นที่ ระดับภาค/ จังหวัด ให้เป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล โดยเน้นด้านคุณธรรมและความโปร่งใส 3. พัฒนาระบบบริหารงานงบประมาณด้านการศึกษา/การเงินเพื่อการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ 4. ส่งเสริมการปรับปรุงการบริหารจัดการองค์กรให้เหมาะสมต่อสภาพบริบทสังคมที่เปลี่ยนแปลง ลดความล่าช้าและซ้ำซ้อนสู่องค์กรที่มีประสิทธิภาพมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 31 ตัวชี้วัด 1. จำนวนภาคี เครือข่าย ที่เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดพัฒนาและส่งเสริมการศึกษา 2. จำนวนโรงเรียนขนาดเล็กที่ได้รับการบริหารจัดการ 3. จำนวนกฎหมาย กฎ ระเบียบ ข้อบังคับที่เกี่ยวข้องกับการปรับบทบาท ภารกิจของหน่วยงาน เพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ 4. มีรูปแบบ/แนวทาง กลไกการจัดสรรงบประมาณในสัดส่วนที่เหมาะสมตามลักษณะที่แตกต่างกัน ของผู้เรียน ความต้องการกำลังแรงงาน และสภาพปัญหาที่แท้จริงของประเทศ

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 32 ส่วนที่ 3 ทิศทางการดำเนินงาน นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 กำหนดให้กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มีหน้าที่ในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตาม ระดับ หรือการเรียนรู้รูปแบบอื่น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบุคคลให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและ สติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รู้จักสิทธิควบคู่กับหน้าที่และความรับผิดชอบ ภูมิใจและ ตระหนักในความสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษา ประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติ รู้จักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มีความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย์ สุจริต อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 32 วรรคสอง แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2534 และที่แก้ไขเพิ่มเติม ประกอบกับความในมาตรา 34 แห่งพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 และคำสั่งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ 2223/2566 ลงวันที่ 17 ตุลาคม 2566 อธิบดีกรม ส่งเสริมการเรียนรู้ จึงได้ประกาศจุดเน้นการดำเนินงาน กรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ดังนี้ วิสัยทัศน์ “ประชาชนได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ พร้อมเข้าสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต" พันธกิจ 1. จัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง และการเรียนรู้ เพื่อคุณวุฒิตามระดับ ที่มีคุณภาพ เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ และยกระดับการศึกษาของประชาชน ให้ สามารถ ปรับตัวในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม และมีสมรรถนะพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ 2. ผลิตและพัฒนาหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรมการเรียนรู้ วิธีการจัดกระบวนการ เรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ที่มีคุณภาพและมาตรฐาน สอดคล้องกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้และ สภาวการณ์การพัฒนาของประเทศ 3. ส่งเสริมการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมที่ทันสมัยมาใช้ในการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ ให้ประชาชนสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ และทุกเวลา 4. สร้างและประสานความร่วมมือเชิงรุกกับภาคีเครือข่าย ให้เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ มีสิ่งอำนวยความสะดวกและแหล่งเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกรูปแบบ ทุกที่และทุกเวลา 5. พัฒนาระบบบริหารจัดการภายในองค์กรให้มีความทันสมัย โดยยึดหลักธรรมาภิบาล เพื่อการ ส่งเสริม การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ 6. พัฒนาและยกระดับศักยภาพบุคลากรทุกประเภท ทุกระดับ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน และการส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 33 จุดเน้นการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1. สร้างโอกาสในการเข้าถึงการเรียนรู้อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม 1.1 จัดทำระบบหรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ (Digital Learning Platform) รวมทั้งแอปพลิเคชั่น หรือสื่อดิจิทัลที่มีคุณภาพครบวงจรเพื่อการเรียนรู้ในช่องทางเรียนรู้รูปแบบต่าง ๆ ทั้ง Online On-site และ On-air ประชาชนสามารถเข้าถึงได้ทุกที่ ทุกเวลา (Anywhere Anytime) 1.2 พัฒนาระบบสะสมหน่วยการเรียนรู้ในธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank System) ที่สามารถ เชื่อมโยงการศึกษาและการเรียนรู้ในทุกระดับและประเภท สร้างความคล่องตัวและเปิดทางเลือกให้กับ ผู้เรียน ทุกระดับเพื่อประโยชน์ในการรับรองคุณวุฒิ หรือการประกอบอาชีพหรือวิชาชีพต่อไป 1.3 พัฒนาระบบเทียบระดับการศึกษา เทียบเคียงหรือเทียบโอนผลการเรียน ทักษะ ความรู้ ประสบการณ์ และสมรรถนะ ให้มีมาตรฐาน เชื่อมโยงกับการศึกษาและการเรียนรู้ทุกรูปแบบ เพื่อใช้ประโยชน์ ในการเข้าศึกษา การสะสมความรู้ หรือการรับรองคุณวุฒิระดับการศึกษาต่างสถานศึกษาหรือต่างระบบได้ 2. ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ 2.1 พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และวิธีการจัดกระบวน การ เรียนรู้ ที่มีคุณภาพและมาตรฐาน เหมาะสมและเป็นไปตามสภาพ ความต้องการ และความถนัด สอดคล้อง กับสภาวการณ์ของประเทศและทันต่อการเปลี่ยนแปลงโลก โดยมุ่งพัฒนาประชาชนทุกช่วงวัยให้มีทักษะที่ เหมาะสม และจำเป็นต่อการดำรงชีวิต จบแล้วมีงานทำสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน 2.2 จัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้แบบ STEM Education (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) ให้ครอบคลุมมากยิ่งขึ้น มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ 2.3 จัดให้มีระบบแนะแนวทางสำหรับผู้เรียน (Coaching) และวางแผนทางเลือกทางการศึกษา และการเรียนรู้ที่หลากหลายให้กับผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ และกลุ่มเปราะบาง ในการเข้าถึงการศึกษา การ เรียนรู้ และการฝึกอาชีพอย่างเท่าเทียม เพื่อให้ผู้เรียนได้ค้นพบแนวทางการเรียนและเป้าหมายชีวิตที่ตนเอง ชอบ รวมทั้งการดูแล เฝ้าระวัง และแก้ไขปัญหาสุขภาวะทางจิตของผู้เรียน เพื่อให้สามารถอยู่ในสถานศึกษาได้ อย่างมีความสุข 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.1 พัฒนากระบวนการส่งเสริมให้ประชาชนมีนิสัยรักการเรียนรู้มีกระบวนการทางสังคม ที่ส่งเสริม ให้บุคคล กลุ่มบุคคล และชุมชนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการสร้างสภาพแวดล้อม ของ ชุมชน ท้องถิ่น สังคม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนชุมชนในการปลูกฝัง และ พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชน 3.2 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความ เป็น พลเมืองและมีศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่ จำเป็นต่อการดำรงชีวิต 3.3 พัฒนารูปแบบการดำเนินงานส่งเสริมการอ่านให้กับประชาชน พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ ที่มี บรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่าน และพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวาง และ ทั่วถึง อาทิ การพัฒนาความพร้อมของบุคลากรและการให้บริการของหน่วยจัดการเรียนรู้ ห้องสมุดประชาชน มีการบริการที่ทันสมัย ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 34 พร้อมทั้งพัฒนาสื่อและจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายให้บริการกับประชาชนในพื้นที่ ต่าง ๆอย่างทั่วถึง 3.4 จัดให้มีการฝึกอบรมอาชีพในชุมชน เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะใหม่ (New Skill) เพิ่ม สมรรถนะ (Upskill) หรือทบทวนทักษะ (Reskill) ให้แก่ประชาชน อาทิ อาชีพเกษตรกร อาชีพค้าขาย อาชีพ บริการชุมชน อาชีพหัตถกรรม อาชีพอุตสาหกรรม ช่างก่อสร้าง ช่างไฟฟ้า ช่างประปา ช่างแอร์ ฯลฯ เพื่อเป็น เครื่องมือในการยกระดับทักษะความรู้ ช่วยประชาชนลดรายจ่ายในครัวเรือน สามารถประกอบอาชีพหลัก หรือเป็นอาชีพเสริมให้แก่ครอบครัวได้ 3.5ส่งเสริม สนับสนุน สร้างโอกาสให้เกิด Soft Power เพื่อเปิดโอกาสในการต่อยอดสร้างมูลค่า และ สร้างรายได้ รวมทั้งการอนุรักษ์ ฟื้นฟู และพัฒนาต่อยอดศิลปะ วัฒนธรรม ภาษา และส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น ให้เป็นที่รู้จักทั้งในประเทศและต่างประเทศ อาทิ ด้านการท่องเที่ยว/งานเทศกาลประเพณีไทย ด้านดนตรีและ ศิลปะ ด้านวรรณกรรม/หนังสือ ด้านสินค้าและบริการ (อาหารไทย ผ้าไทย เครื่องหอมและสมุนไพรไทย ฯลฯ) รวมทั้งการใช้พื้นที่เป็นสถานที่เรียนรู้วัฒนธรรม ศิลปะ และประวัติศาสตร์ 3.6 พัฒนาทักษะฝีมือ พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจกลุ่มผู้สูงอายุให้สามารถพึ่งพาตนเองได้ สามารถดำเนินชีวิตได้เต็มตามศักยภาพ 4. พัฒนาระบบการบริหารจัดการ และการบริการภาครัฐ 4.1 ทบทวน ปรับปรุงกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงาน ภายใต้ พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 เพื่อให้การบริหารจัดการในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุน การ เรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ 4.2 จัดทำระบบข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยการสำรวจข้อมูลครัวเรือน (ปักหมุด) เกี่ยวกับสถานภาพการศึกษาและความต้องการในการเรียนรู้ และจัดเก็บข้อมูลเพื่อใช้ในการ แก้ปัญหา เด็กตกหล่นและออกกลางคัน ติดตามและส่งต่อไปยังสถานศึกษาในระดับที่สูงขึ้น รวมทั้งเป็นข้อมูล ใช้ประกอบ ในการส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับกลุ่มเป้าหมาย 4.3 พัฒนาความพร้อมในการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้อาทิ การสนับสนุนงบประมาณ ในการลงทุน ด้านเทคโนโลยี บูรณาการความร่วมมือกับภาคเอกชนในการสร้างความพร้อมด้านเทคโนโลยี และการสื่อสาร ของหน่วยจัดการเรียนรู้ ให้ครอบคลุมพื้นที่การให้บริการประชาชน รวมทั้งสนับสนุนความร่วมมือ ในการสร้างมาตรการส่งเสริมภาคเอกชนเพื่อการลงทุนด้านการศึกษาและการเรียนรู้ 5. ส่งเสริมและสนับสนุนด้านบุคลากร 5.1 แก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษา และส่งเสริมให้ความรู้ด้านการเงิน และการ ออม (Financial Literacy) การวางแผนและสร้างวินัยทางการเงินให้กับบุคลากร โดยบูรณาการการทำงาน ร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง อาทิ กระทรวงการคลัง ธนาคาร สหกรณ์ และสถาบันการเงินต่าง ๆ 5.2 พัฒนาสมรรถนะของครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความพร้อมด้านวิชาการและทักษะ การจัดการเรียนรู้ การใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ต่าง ๆ รวมทั้งให้คําปรึกษาเส้นทาง การเรียนรู้ การประกอบอาชีพ และการดำเนินชีวิตของผู้เรียนได้ตามความสนใจและความถนัดของแต่ละบุคคล 5.3 พัฒนาขีดความสามารถของข้าราชการพลเรือนในสังกัด ให้มีสมรรถนะที่สอดคล้องและ เหมาะสมตามสายงาน ประเภท ระดับ และมาตรฐานตำแหน่ง ข้อสั่งการและแนวทางการปฏิบัติของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พล.ต.อ.เพิ่มพูน ชิดขอบ) 1. ให้นำนโยบายด้านการศึกษาของคณะรัฐมนตรีที่แถลงต่อรัฐสภา และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการ ไปดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรม (Action Plan)

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 35 2. ดำเนินการป้องกันและปราบปรามการทุจริต เช่น การบรรจุ แต่งตั้ง โยกย้าย (ห้ามซื้อ-ขาย ตำแหน่ง) ห้ามทุจริตการจัดซื้อจัดจ้างวัสดุ ครุภัณฑ์ ชุดนักเรียน อาหารกลางวัน ฯลฯ และต้องจัดซื้อจัดจ้าง วัสดุครุภัณฑ์ที่มีคุณภาพ 3. น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ 4. ให้ร่วมกันรักษาสิ่งแวดล้อมและมุ่งสู่การใช้พลังงานสะอาด 5. ส่งเสริมการอ่านอย่างเป็นกระบวนการ โดยครูต้องเป็นต้นแบบในการรักการอ่าน 6. การลงพื้นที่ตรวจราชการหรือตรวจเยี่ยม ให้เฉพาะผู้ที่มีหน้าที่เกี่ยวข้องมาร่วมรับการตรวจราชการ หรือตรวจเยี่ยม โดยให้มีการดำเนินการอย่างเรียบง่ายและประหยัด เช่น ไม่ต้องติดป้ายต้อนรับ ไม่มีของที่ระลึก หรือของฝาก ทิศทางการดำเนินงานของสำนักงาน สกร.จังหวัดสิงห์บุรี วิสัยทัศน์(Vision) “สกร.จังหวัดสิงห์บุรีให้โอกาสผู้เรียน ผู้รับบริการ เข้าสู่การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมี คุณภาพ สามารถดำรงชีวิตที่เหมาะสมในสังคมอย่างมีความสุข สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21” พันธกิจ(Mission) 1. เป็นหน่วยงานธุรการของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดสิงห์บุรี 2. จัดทำยุทธศาสตร์แผนพัฒนาและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใน จังหวัดสิงห์บุรี ให้สอดคล้องกับนโยบาย มาตรฐานการศึกษา แผนการศึกษาชาติ แผนพัฒนาการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และความต้องการของท้องถิ่น และชุมชน 3. ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย และรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ ด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย(เก็บรวบรวมข้อมูล) 4. วิเคราะห์ จัดตั้ง จัดสรร เงินงบประมาณ ให้แก่สถานศึกษาและภาคีเครือข่ายที่จัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 5. ประสาน ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและภาคี เครือข่าย 6. จัดระบบการประกันคุณภาพการศึกษานอกระบบตามที่กฎหมายกำหนด (จังหวัดเป็นแม่งาน) 7. ส่งเสริม สนับสนุนการเทียบโอนผลการเรียน การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ และเทียบ ระดับการศึกษา 8. พัฒนาหลักสูตร สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาและภาคีเครือข่าย 9. ระดมทรัพยากรด้านต่าง ๆ รวมทั้งทรัพยากรบุคคล เพื่อการมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสนับสนุน การจัดและพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 10. พัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และภาคีเครือข่าย 11. ส่งเสริม สนับสนุน ติดตามและรายงานผลการดำเนินงานตามโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ 12. ส่งเสริม สนับสนุนงานนโยบายพิเศษ และงานเสริมสร้างความมั่นคงของชาติ 13. กำกับ ดูแล นิเทศ ติดตามผลและประเมินผลการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยของสถานศึกษา และภาคีเครือข่าย 14. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 36 เป้าประสงค์ 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 2. หน่วยงานและสถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวิจัย การวัดผลและประเมินผล ให้สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย 3. ส่งเสริมสนับสนุนการนำเทคโนโลยีทางการศึกษาและเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้อย่างมีประสิทธิภาพ และส่งเสริมให้ประชาชนใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ได้อย่างเหมาะสม 4. ครูและบุคลากรมีความรู้ มีทักษะในการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5. ส่งเสริมการพัฒนา ศกร.ตำบล ห้องสมุดประชาชนแหล่งเรียนรู้ในสังกัดสำนักงาน สกร.ให้เอื้อ ต่อการเรียนรู้ 6. ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 7. มีระบบการบริหารจัดการ การจัดทำฐานข้อมูล การนิเทศติดตามผล เพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้มีประสิทธิภาพ เป้าประสงค์และตัวชี้วัดความสำเร็จ เป้าประสงค์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยที่มีคุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่ จำเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 1. ร้อยละของประชาชนจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและมีทักษะที่ จำเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 2. หน่วยงานและสถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบ การจัดการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวิจัย การวัดผลและประเมินผล ให้สอดคล้องกับบริบท และความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย 2. ร้อยละของสถานศึกษามีหลักสูตร รูปแบบการจัดการ เรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวิจัย การวัดผลและประเมินผล ให้สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย 3. ส่งเสริมสนับสนุนการนำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และส่งเสริมให้ประชาชนใช้เทคโนโลยี ดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม 3. ร้อยละของสถานศึกษาและประชาชนนำเทคโนโลยี ทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้อย่างเหมาะสม มีประสิทธิภาพ

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 37 เป้าประสงค์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ 4. ครูและบุคลากรมีความรู้ มีทักษะในการจัด กระบวนการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4. ร้อยละของครู และบุคลากรมีความรู้ มีทักษะในการจัด กระบวนการจัดการเรียนรู้ การจัดการเรียนการสอนและการ ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 5. ส่งเสริมการพัฒนา ศกร.ตำบล ห้องสมุด ประชาชน แหล่งเรียนรู้ในสังกัดสำนักงาน สกร. ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ 5. จำนวนศกร.ตำบล ห้องสมุดประชาชนแหล่งเรียนรู้ในสังกัด สำนักงาน สกร. ที่ได้รับการพัฒนา 6. ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 6. ร้อยละของภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดส่งเสริมและ สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย 7. มีระบบการบริหารจัดการ การจัดทำฐานข้อมูล การนิเทศติดตามผล เพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้มี ประสิทธิภาพ 7. ร้อยละของหน่วยงานและสถานศึกษามีระบบการบริหาร จัดการ การจัดทำฐานข้อมูล การนิเทศติดตามผล เพื่อ ส่งเสริมการจัดการศึกษานอกระบบcและการศึกษาตาม อัธยาศัยให้มีประสิทธิภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล กลยุทธ์ 1. ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ (S1O3) 2. ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 และส่งเสริมการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงผ่านรูปแบบที่หลากหลาย (S3S8O2) 3. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้และ ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ (W2O3) 4. พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการองค์กรตามหลักธรรมาภิบาลโดยการมีส่วนร่วมของภาคี เครือข่าย (W2O6) 5. พัฒนาการดำเนินงาน ติดตามประเมินผล การประกันคุณภาพและการวิจัย (S6S7O6) 3. เป้าหมายหลักของการบริหารและจัดการศึกษาของหน่วยงาน 1. กลุ่มเป้าหมายมีความรู้พื้นฐาน เพื่อการศึกษาต่อ พัฒนาอาชีพ พัฒนาคุณภาพชีวิต 2. กลุ่มเป้าหมายมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และสามารถ นำไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิต 3. กลุ่มเป้าหมายมีสมรรถนะและทักษะในการดำรงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลัก ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 4. กลุ่มเป้าหมายหรือผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถ นำความรู้ไปใช้ในการลดรายจ่าย หรือเพิ่มรายได้ หรือประกอบอาชีพ หรือพัฒนาต่อยอดอาชีพ หรือ เพิ่มมูลค่าของ สินค้าหรือบริการ

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 38 5. กลุ่มเป้าหมายหรือผู้เข้ารับการอบรม มีความรู้ในการใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม และสามารถ นำ ความรู้มาประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาการดำรงชีวิต หรือการประกอบอาชีพได้ 6. ภาคีเครือข่าย ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัด ส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมการศึกษา นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างต่อเนื่อง 7. ระบบบริหารจัดการมีประสิทธิภาพเป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล ทิศทางการดำเนินงานของ สกร.อำเภอค่ายบางระจัน แนวทางการพัฒนา สกร.อำเภอ 1. ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐาน เพื่อการศึกษาต่อ พัฒนาอาชีพ พัฒนาคุณภาพชีวิต 2. ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และสามารถ นำไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิต 3. ผู้เรียนมีสมรรถนะและทักษะในการดำรงชีวิตที่เหมาะสมกับช่วงวัย สอดคล้องกับหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง และพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 4. ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถ นำความรู้ไปใช้ในการลดรายจ่าย หรือเพิ่มรายได้ หรือประกอบอาชีพ หรือพัฒนาต่อยอดอาชีพ หรือเพิ่มมูลค่า ของสินค้าหรือบริการ 5. ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการอบรม มีความรู้ในการใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม และสามารถนำ ความรู้มาประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาการดำรงชีวิต หรือการประกอบอาชีพได้ 6. ระบบบริหารจัดการมีประสิทธิภาพเป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล 7. ภาคีเครือข่าย ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัด ส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างต่อเนื่อง ปรัชญา คิดเป็น เน้นความรู้ คู่คุณธรรม นำชีวิตเศรษฐกิจพอเพียง วิสัยทัศน์ สกร.อำเภอค่ายบางระจัน จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอย่างมีคุณภาพ และทั่วถึงครอบคลุมทุกพื้นที่ให้กับกลุ่มเป้าหมาย เพื่อยกระดับการศึกษาให้สูงขึ้น ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อัตลักษณ์ ชีวิตดี มีสุข เอกลักษณ์ ทีมงานเด่น คุณธรรมดี มีวินัย อยู่อย่างพอเพียง พันธกิจ 1. จัดกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 2. จัดกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาต่อเนื่อง เพื่อเพิ่มทักษะการประกอบอาชีพ ลดรายจ่ายและเพิ่มรายได้ 3. จัดกิจกรรมส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อให้ประชาชนผู้รับบริการใฝ่เรียนรู้ แสวงหาความรู้ ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย 4. ส่งเสริม สนับสนุน ประสานภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย 5. จัดและส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 39 6. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง และจัดทำแผนการศึกษาตามอัธยาศัย 7. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ ในการปฏิบัติงาน เป้าประสงค์และตัวชี้วัดตามความสำเร็จ เป้าประสงค์ ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะตามที่หลักสูตร กำหนด 1. ร้อยละของผู้เรียนมีความรู้และทักษะ ตามที่หลักสูตรกำหนด 2. ผู้เรียนมีความรู้มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ มีความคิดสร้างสรรค์ และมีทักษะในการ พัฒนาตนเอง 2. ร้อยละของผู้เรียนมีความรู้มี ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ มี ความคิดสร้างสรรค์ และมีทักษะในการ พัฒนาตนเอง 3. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะในการพัฒนา อาชีพ ประกอบอาชีพ ลดรายจ่าย และ เพิ่มรายได้ 3. ร้อยละของผู้เรียนมีความรู้และทักษะใน การพัฒนาอาชีพ ประกอบอาชีพ ลด รายจ่าย และเพิ่มรายได้ 4. ผู้รับบริการมีทักษะในการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง อย่างต่อเนื่อง 4. ร้อยละของผู้รับบริการมีทักษะในการ แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 5. ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย 5. จำนวนของภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมใน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย 6. ผู้เรียนผู้รับบริการสามารถใช้เทคโนโลยี ดิจิทัลในการเรียนรู้ 6. ร้อยละของผู้เรียนผู้รับบริการสามารถใช้ เทคโนโลยีดิจิทัลในการเรียนรู้ 7. สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง และจัดทำ แผนการศึกษาตามอัธยาศัย 7. หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรการศึกษา ต่อเนื่อง และจัดทำแผนการศึกษาตาม อัธยาศัย เป็นรูปเล่มเอกสาร ตรวจสอบได้ 8. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีคุณภาพ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ 8. ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษา มีคุณภาพ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 9. ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถ จัดทำสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ประชาสัมพันธ์ และพัฒนางานในการปฏิบัติ หน้าที่ ครู กศน.ได้ 9. ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษา ที่สามารถจัดทำสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ประชาสัมพันธ์ และพัฒนางานในการปฏิบัติ หน้าที่ ครู กศน.ได้ 10. สถานศึกษามีการบริหารจัดการที่มี คุณภาพ สถานศึกษามีการบริหารจัดการที่มีคุณภาพ ได้รับการรับรองมาตรฐานการศึกษา

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 40 กลยุทธ์ 1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน 2. ส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนรู้ 3. พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา 4. ส่งเสริม สนับสนุน ประสานงาน ให้ภาคีเครือข่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา และการจัด กระบวนการเรียนรู้ 5. พัฒนาสื่อเทคโนโลยีการเรียนรู้ที่หลากหลาย 6. จัดหาวิทยากรที่มีความรู้และประสบการณ์ด้านอาชีพ 7. รณรงค์ประชาสัมพันธ์ให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญและความจำเป็นในการจัดการศึกษา 8. พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับความต้องการของ กลุ่มเป้าหมาย 9. เพิ่มการประชาสัมพันธ์แหล่งเรียนรู้กศน.ตำบล ห้องสมุดประชาชน และดำเนินการ ปรับปรุงให้ทันสมัยในการให้บริการ 10. การบริหารสถานศึกษามุ่งสู่คุณภาพ การวิเคราะห์สภาพแวดล้อม สกร.อำเภอค่ายบางระจัน (SWOT Analysis) 1. การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน 1.1 จุดแข็ง (Strength - S) 1. มีการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา โดยให้ชุมชนผู้เรียนมีส่วนร่วมที่ตอบสนองความต้องการ ของกลุ่มเป้าหมาย 2. มีการจัดการเรียนรู้โดยส่งเสริมกระบวนการคิดเป็น 3. มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย 4. มีการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยใช้หลักธรรมมาภิบาล 5. ครูและบุคลากรมีความสามารถในการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 6. ครูและบุคลากรมีความสามารถในการประสานงานเครือข่ายในการจัดกระบวนการเรียนรู้ 7. ครูและบุคลากรเข้ารับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และเป็นบุคคลที่มีคุณธรรม จริยธรรม 8. ผู้เรียนมีทักษะในการเรียนรู้ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และตัดสินใจ แสวงหาความรู้ ด้วยตนเอง และใช้แหล่งเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม มีทักษะในการสื่อสาร 9. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดี ปฏิบัติตามระบอบ ประชาธิปไตย 1.2 จุดอ่อน (Weakness - W) 1. ขาดการประชาสัมพันธ์แหล่งเรียนรู้ กศน.ตำบล ห้องสมุดประชาชน และดำเนินการปรับปรุง ให้ทันสมัยในการให้บริการ 2. ครูบุคลากรของสถานศึกษามีน้อย แต่ภาระงานค่อนข้างมาก 3. การจัดกลุ่มฝึกประสบการณ์ด้านอาชีพ บางหลักสูตรยังขาดวิทยากรที่มีความรู้ความสามารถ ด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ เช่น ด้านสื่อเทคโนโลยีในการให้ความรู้

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 41 2. การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก 2.1 โอกาส (Opportunity - O) 1. สถานศึกษาได้รับความร่วมมือจากคณะกรรมการสถานศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรนักศึกษา ชุมชน และภาคีเครือข่ายเป็นอย่างดี 2. ชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย มีภูมิปัญญาท้องถิ่นให้ความรู้กระจายอยู่ตามตำบลและ ศูนย์การเรียนชุมชน 3. มีตลาดชุมชนรองรับสินค้าของกลุ่มเป้าหมาย ที่ได้เรียนรู้และพัฒนาทักษะอาชีพ เกิดรายได้ ต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชน 2.2 อุปสรรค/ความเสี่ยง (Threat - T) 1. กลุ่มเป้าหมายส่วนใหญ่ ไม่เห็นความสำคัญและความจำเป็นในการจัดการศึกษา 2. สถานการณ์บ้านเมืองเปลี่ยนแปลงบ่อย เศรษฐกิจตกต่ำ กลุ่มเป้าหมายต้องประกอบอาชีพ เพื่อเลี้ยงครอบครัว จึงไม่มีเวลาเข้าร่วมในการจัดกิจกรรม 3. มีหน่วยงานอื่นจัดกิจกรรมซ้ำซ้อนกับ สกร.แต่มีงบประมาณในการจัดกิจกรรมที่มากและ ให้ค่าตอบแทนในการเข้าร่วมกิจกรรม

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 42 ส่วนที่ 4 รายละเอียดแผนงาน/โครงการ ประกอบด้วย 4.1 บัญชีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม 4.2 ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้องของแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4.3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 4.4 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567

4.1 บัญชีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมตามแผศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ศูนย์ส่งเสริมกลำดับ ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าห(คน/การศึกษาขั้นพื้นฐาน 1. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 - ค่าจัดการเรียนการสอน - ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - ค่าหนังสือเรียน 8การศึกษาต่อเนื่อง 2. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ - กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ - กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง - ชั้นเรียนวิชาชีพ 31 ชั่วโมงขึ้นไป 413. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 14. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 5. โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 43 ผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ารเรียนรู้อำเภอค่ายบางระจัน จังหวัดสิงห์บุรี หมาย /แห่ง) พื้นที่ดำเนินการ งบประมาณ (บาท) ห้วงระยะเวลา ดำเนินงาน หมายเหตุ ตำบล ชื่อตำบล 80 1 ตำบล คอทราย 1 ต.ค. 66 – 30 ก.ย. 67 2 42 11 1 ตำบล คอทราย 1,800 29,400 9,900 1 ต.ค. 66 – 12 1 ตำบล คอทราย 1,380 30 ก.ย. 67 8 1 ตำบล คอทราย 3,200 4 1 ตำบล คอทราย 1,600

ลำดับ ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าห(คน/การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 306. โครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนโดยการส่งเสริมการอ่าน - กิจกรรมใน ศกร.ตำบล 90 - กิจกรรมในบ้านหนังสือชุมชน 50 - กิจกรรมหน่วยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย) 50 - กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนที่สำหรับชาวตลาดฯ 10 - กิจกรรมอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน 107. โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชน และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้เป็น ศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต - ศกร.ตำบล - บ้านหนังสือชุมชน 1 2 8. โครงการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย และอาสาสมัคร กศน. 9/99. โครงการพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ 2010. โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชีพ 2 11. โครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนระดับตำบล 10

แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 44 หมาย /แห่ง) พื้นที่ดำเนินการ งบประมาณ (บาท) ห้วงระยะเวลา ดำเนินงาน หมายเหตุ หมู่บ้าน ชื่อตำบล 00/7 1 ตำบล คอทราย 1 ต.ค. 66 – 30 ก.ย. 67 0/1 1 ตำบล คอทราย 0/2 1 ตำบล คอทราย 0/2 1 ตำบล คอทราย 00/2 1 ตำบล คอทราย 0 คน 1 ตำบล คอทราย แห่ง แห่ง 1 1,2 คอทราย คอทราย 9 แห่ง 0 คน 1 ตำบล คอทราย 1,400 คน 2,360 0 คน 7,200