4.2 ตารางวิเคราะห์ความสอดคล้องของแผนโครงการ/กิจกรรม ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561- 2580) แผนการศึกษา แห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) การศึกษาขั้นพื้นฐาน 1. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง 2. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 3. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 4. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและ ชุมชน 5. โครงการการศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง การศึกษาตามอัธยาศัย 6. โครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน โดยการส่งเสริมการอ่าน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 45 นปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 นโยบายและจุดเน้นการ ดำเนินงาน สกร. ประจำปี งบประมาณ 2567 พันธกิจของ สกร.จังหวัด พันธกิจของ สกร.อำเภอ ค่ายบางระจัน มาตรฐานและ ตัวบ่งชี้สกร.
โครงการ/กิจกรรม ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561- 2580) แผนการศึกษา แห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) 7. โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชน และแหล่ง เรียนรู้ในชุมชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอด ชีวิต 8. โครงการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนภาคี เครือข่าย และอาสาสมัคร กศน. 9. โครงการพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ 10. โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสาร ด้านอาชีพ 11. โครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนระดับ ตำบล
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 46 นโยบายและจุดเน้นการ ดำเนินงาน สกร. ประจำปี งบประมาณ 2567 พันธกิจของ สกร.จังหวัด พันธกิจของ สกร.อำเภอ ค่ายบางระจัน มาตรฐานและ ตัวบ่งชี้สกร.
4.3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ประจำปีงบแผนงาน/ผลผลิต/งาน/ โครงการ งบประมาณทั้งหมด ไตรมาส 1 แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ 1. โครงการจัดการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน - ค่าจัดการเรียนการสอน - ค่ากิจกรรมพัฒนา คุณภาพผู้เรียน - ค่าหนังสือเรียน 40 50 2. โครงการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาอาชีพ - กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ - กลุ่มสนใจไม่เกิน 30 ชั่วโมง - ชั้นเรียนวิชาชีพ 31 ชั่วโมงขึ้นไป 10 25 11 25 3. โครงการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 6 50 4. โครงการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 4 50 5. โครงการการศึกษาเพื่อ เรียนรู้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 2 50
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 47 บประมาณ พ.ศ. 2567 จำแนกตามไตรมาส ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ 40 50 2 10 11 100 25 100 11 2 25 100 6 50 4 50 2 50
แผนงาน/ผลผลิต/งาน/ โครงการ งบประมาณทั้งหมด ไตรมาส 1 แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ 6. โครงการพัฒนาและ เสริมสร้างศักยภาพคน โดยการส่งเสริมการอ่าน - ค่าหนังสือพิมพ์ตำบล - ค่าอินเทอร์เน็ตตำบล 300 100 75 25 7. โครงการพัฒนา ห้องสมุดประชาชน และ แหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้ เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ตลอดชีวิต 3 แห่ง 100 3 25 8. โครงการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนภาคี เครือข่าย และ อาสาสมัคร กศน. 9 คน 9 แห่ง 100 100 9 คน 9 แห่ง 25 25 9. โครงการพัฒนาการ ทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ 20 คน 100 10. โครงการ ภาษาต่างประเทศเพื่อ การสื่อสารด้านอาชีพ 2 คน 100
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 48 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ 75 25 75 25 75 25 3 25 3 25 3 25 9 คน 9 แห่ง 25 25 9 คน 9 แห่ง 25 25 9 คน 9 แห่ง 25 25 20 คน 100 2 คน 100
แผนงาน/ผลผลิต/งาน/ โครงการ งบประมาณทั้งหมด ไตรมาส 1 แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ 11. โครงการสร้าง เครือข่ายดิจิทัลชุมชน ระดับตำบล 10 คน 100
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 49 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ 10 คน 100
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 50 4.4 โครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 1. โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1. ชื่อโครงการ โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 2. ยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนรู้ 2.1 พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร โปรแกรมการเรียนรู้ สื่อการเรียนรู้ และวิธีการจัดกระบวน การ เรียนรู้ ที่มีคุณภาพและมาตรฐาน เหมาะสมและเป็นไปตามสภาพ ความต้องการ และความถนัด สอดคล้อง กับ สภาวการณ์ของประเทศและทันต่อการเปลี่ยนแปลงโลก โดยมุ่งพัฒนาประชาชนทุกช่วงวัยให้มีทักษะที่เหมาะสม และจำเป็นต่อการดำรงชีวิต จบแล้วมีงานทำสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน 2.2 จัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้แบบ STEM Education (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) ให้ครอบคลุมมากยิ่งขึ้น มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ 2.3 จัดให้มีระบบแนะแนวทางสำหรับผู้เรียน (Coaching) และวางแผนทางเลือกทางการศึกษา และ การเรียนรู้ที่หลากหลายให้กับผู้เรียนกลุ่มเป้าหมายพิเศษ และกลุ่มเปราะบาง ในการเข้าถึงการศึกษา การเรียนรู้ และการฝึกอาชีพอย่างเท่าเทียม เพื่อให้ผู้เรียนได้ค้นพบแนวทางการเรียนและเป้าหมายชีวิตที่ตนเองชอบ รวมทั้ง การดูแล เฝ้าระวัง และแก้ไขปัญหาสุขภาวะทางจิตของผู้เรียน เพื่อให้สามารถอยู่ในสถานศึกษาได้อย่างมี ความสุข 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.1 พัฒนากระบวนการส่งเสริมให้ประชาชนมีนิสัยรักการเรียนรู้มีกระบวนการทางสังคม ที่ส่งเสริม ให้บุคคล กลุ่มบุคคล และชุมชนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการสร้างสภาพแวดล้อม ของ ชุมชน ท้องถิ่น สังคม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนชุมชนในการปลูกฝัง และ พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชน 3.2 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความ ยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็น พลเมืองและมีศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่จำเป็น ต่อการดำรงชีวิต สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดีตามที่สถานศึกษา กำหนด 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์คิดอย่างมีวิจารณญาณ และ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น 1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งานชิ้นงาน หรือนวัตกรรม 1.5 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล 1.6 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีสุขภาวะทางกายและสุนทรียภาพ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 51 1.7 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการอ่านการเขียน 1.8 ผู้จบการศึกษาขั้นพื้นฐานนำความรู้ทักษะพื้นฐานที่ได้รับไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2.1 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับบริบท และความต้องการของผู้เรียน ชุมชน ท้องถิ่น 2.2 สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.3 ครูมีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3.5 การกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3.9 การวิจัยเพื่อการบริหารจัดการศึกษาสถานศึกษา 3. หลักการและเหตุผล กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถนำสาระการเรียนรู้ และวิธีการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ได้ จริงในการพัฒนาคุณภาพชีวิต และสร้างเสริมสมรรถนะการประกอบอาชีพที่สามารถสร้างรายได้อย่างมั่นคง ดำเนินการให้ผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รับการสนับสนุนค่าจัดซื้อตำราเรียน ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และค่าเล่าเรียนอย่างทั่วถึงและเพียงพอ เพื่อเพิ่มโอกาสในการรับการศึกษา ที่มีคุณภาพโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย พร้อมจัดหาตำราเรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มีคุณภาพตามที่ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ให้การรับรองคุณภาพให้ทันต่อความต้องการของผู้เรียน พร้อมทั้งจัด ให้มีระบบหมุนเวียนตำราเรียน เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกคนสามารถเข้าถึงการใช้บริการตำราเรียน อย่างเท่าเทียมกัน จะขยายการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีคุณภาพให้กับประชากร วัยแรงงานที่ไม่จบการศึกษาภาคบังคับ และไม่อยู่ในระบบโรงเรียน โดยเฉพาะผู้ด้อยโอกาสกลุ่มต่าง ๆ ด้วยวิธี เรียนที่หลากหลาย และการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ส่งเสริม สนับสนุน และเร่งรัด ให้สกร.อำเภอ ทุกแห่งดำเนินการพัฒนาระบบเทียบระดับการศึกษา เทียบเคียงหรือเทียบโอนผลการเรียน ทักษะ ความรู้ ประสบการณ์ และสมรรถนะ ให้มีมาตรฐาน อย่างเป็นระบบได้มาตรฐาน สอดคล้องกับหลักสูตร เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาให้กับประชาชนอย่างกว้างขวาง พัฒนาระบบฐานข้อมูลรวมของนักศึกษา สกร. ให้มีความครบถ้วน ถูกต้องทันสมัย และเชื่อมโยงกันทั่วประเทศ สามารถสืบค้นและสอบทานได้ทันความต้องการ เพื่อประโยชน์ในการจัดการศึกษาให้กับผู้เรียนและการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ จัดให้มีวิธีการเรียนรู้ ที่หลากหลาย เน้นการฝึกปฏิบัติจริงโดยกำหนดให้ผู้เรียนทุกระดับการศึกษาต้องเรียนรู้และปฏิบัติกิจกรรมพัฒนา คุณภาพชีวิตตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 200 ชั่วโมง (เฉลี่ยภาคเรียนละ ไม่น้อยกว่า 50 ชั่วโมง) และให้ผู้เรียนมี เวลาเรียนสัปดาห์ละไม่น้อยกว่า 9 ชั่วโมง โดยให้เรียนกับครูหรือวิทยากรสอนเสริมอย่างน้อย 6 ชั่วโมง และ ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองตามที่ครูมอบหมาย 3 ชั่วโมง ทั้งนี้เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและเจตคติที่ดีต่อ การเรียนรู้รวมทั้งสามารถพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงอย่างมีประสิทธิภาพ และ พัฒนาระบบการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษาที่มีความโปร่งใส ยุติธรรมตรวจสอบได้มีมาตรฐานตามที่ กำหนด และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 52 ผลการประเมินตนเองในปีงบประมาณ 2566 สกร.อำเภอค่ายบางระจัน ควรพัฒนาสื่อการจัดการ เรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลายเพิ่มมากขึ้น เช่น สื่อเทคโนโลยีเพื่อสนองต่อความต้องการของกลุ่มเป้าหมายใน หลากหลายรูปแบบในการจัดกระบวนการรู้และติดตาม ดูแล ช่วยเหลือผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาโดยต้นสังกัดปีงบประมาณ 2566 สกร.อำเภอค่ายบางระจัน ควร พัฒนา ดังนี้ 1) สถานศึกษาควรมีจัดการแข่งขันประกวดโครงงาน ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์งานสร้างสรรค์หรือสิ่ง ใหม่ๆ ของผู้เรียนให้แก่ผู้เรียน 2) สถานศึกษาควรส่งเสริมให้ผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พื้นฐานทุกคนใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการเรียนรู้การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม การสื่อสาร การทำงาน และ การดำรงชีวิต 3) สถานศึกษาควรนำผลการประเมินความพึงพอใจไปใช้ในการพัฒนา หรือจัดหาสื่อการเรียนรู้ที่ เป็นไปตามความต้องการ 4) สถานศึกษาควรสนับสนุนให้ครูทุกคนมีการทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อการพัฒนาหรือ แก้ไขปัญหาของผู้เรียน 5) สถานศึกษา ควรส่งเสริมให้ครูกศน.ทุกคนนำการวัดผลประเมินผล การเรียนรู้ไปใช้ใน การพัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้ในภาคเรียนหรือปีการศึกษาต่อไป ผลการประเมินภายนอก (สมศ.) สถานศึกษาควรพัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครู ครูควรมีการ พัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตร จัดสอนเสริมติวเข้มในรายวิชาหลัก ให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น เปรียบเทียบผลกับเป้าหมายที่กำหนดไว้ให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น เพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้กับนักศึกษาให้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียน และตอบสนองนโยบาย ดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พื้นฐานขึ้น กิจกรรมที่ดำเนินการ ได้แก่ การจัดหาสื่อการเรียนการสอน กิจกรรมการเรียนการสอน และ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้นักศึกษาระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้รับการศึกษาอย่าทั่วถึง และจบการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 4.2 เพื่อให้นักศึกษาได้รับความรู้ ความเข้าใจ มีคุณธรรม มีจริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปยกระดับคุณภาพชีวิต ของตนเองได้ 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - นักศึกษาระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2/2566 และภาคเรียนที่ 1/2567 จำนวน 80 คน เชิงคุณภาพ - นักศึกษาระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับ การศึกษาอย่างทั่วถึง และจบการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ - นักศึกษาได้รับความรู้ ความเข้าใจ มีคุณธรรม มีจริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปยกระดับคุณภาพชีวิต ของตนเองได้ 6. วิธีดำเนินงาน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 53 6.1 ประชาสัมพันธ์รับสมัครนักศึกษา 6.2 ลงทะเบียนนักศึกษา 6.3 ปฐมนิเทศนักศึกษาเพื่อแนะแนวการเรียนการสอนตามโครงสร้างหลักสูตร 6.3 จัดทำ จัดหาสื่อแบบเรียน เครื่องมือวัดผล และเครื่องมือดำเนินงาน 6.4 จัดกิจกรรมการเรียนการสอน/กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 6.5 พัฒนาหลักสูตร และการจัดการเรียนการสอน 6.6 ดำเนินการวัดผลประเมินผล 6.7 ดำเนินการกำกับ นิเทศ ติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน 6.8 วัดผล ประเมินผล สรุปผล และรายงานผล 6.9 นำผลการประเมินมาเป็นข้อมูลในการวางแผนพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพต่อไป 6.10 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2567 แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการ : โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้น พื้นฐาน งบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 2/2566 และภาคเรียน ที่ 1/2567 - ค่าจัดการเรียนการสอน จำนวนเงิน - บาท - ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จำนวนเงิน - บาท - ค่าหนังสือเรียน จำนวนเงิน - บาท
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 54 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 กิจกรรมการจัดการเรียนการสอน - จัดหาวัสดุอุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวกในการ ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนการสอน - พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความเข้าใจ ในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการการจัดการเรียนรู้ ให้กับนักศึกษา ให้เป็นครูมืออาชีพ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มี สติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและ เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สามารถนำความรู้ที่ได้รับไป ยกระดับคุณภาพชีวิตของตนเอง 1. ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน 2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ตามหลักสูตรที่กำหนดไว้ 3. จัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนเน้นส่งเสริมและพัฒนาการ แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 4. จัดการเรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียง ให้ผู้เรียน ผู้รับบริการสามารถนำมาประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจำวัน และพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองให้ดี ขึ้น 5. จัดการเรียนรู้ด้านการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการ เรียนรู้ 6. จัดกิจกรรมการป้องกันแก้ไขปัญหา ยาเสพติด และอบายมุข 7. จัดกิจกรรมจิตอาสาเพื่อสร้างความตระหนักให้กับ นักศึกษา หนังสือเรียน - จัดหาหนังสือแบบเรียนให้กับนักศึกษาการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และ มัธยมศึกษา ตอนปลาย ให้เพียงพอต่อความต้องการ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 55 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ ครู กศน.ตำบลคอทราย - นางสาวรุ่งระวี คงมั่น ครูอาสาสมัคร กศน. - นายกิตติศักดิ์ ปานทอง ครู - นางศิริพร ศรีธนายุสบดี ครูชำนาญการพิเศษ 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ 12.1 นักศึกษาระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับ การศึกษาอย่าทั่วถึง และจบการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 12.2 นักศึกษาได้รับความรู้ ความเข้าใจ มีคุณธรรม มีจริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปยกระดับคุณภาพชีวิตของ ตนเองได้ 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - นักศึกษาระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรียนที่ 2/2566 และภาคเรียนที่ 1/2567 จำนวน 80 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - นักศึกษาระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้รับ การศึกษาอย่าทั่วถึง และจบการศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ - นักศึกษาได้รับความรู้ ความเข้าใจ มีคุณธรรม มีจริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพและเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปยกระดับคุณภาพชีวิต ของตนเองได้
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 56 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดการเรียนการสอน 14.2 รายงานประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน 14.3 แบบติดตามผู้เรียน 14.4 แบบบันทึกการเยี่ยมบ้าน 14.5 แบบรายงานผู้จบการศึกษา 14.6 แบบรายงานคุณธรรม จริยธรรม 14.7 แบบรายงานกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.)
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 57 2. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 1. ชื่อโครงการ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.4 จัดให้มีการฝึกอบรมอาชีพในชุมชน เพื่อเป็นการเสริมสร้างทักษะใหม่ (New Skill) เพิ่มสมรรถนะ (Upskill) หรือทบทวนทักษะ (Reskill) ให้แก่ประชาชน อาทิ อาชีพเกษตรกร อาชีพค้าขาย อาชีพบริการชุมชน อาชีพหัตถกรรม อาชีพอุตสาหกรรม ช่างก่อสร้าง ช่างไฟฟ้า ช่างประปา ช่างแอร์ ฯลฯ เพื่อเป็นเครื่องมือในการ ยกระดับทักษะความรู้ ช่วยประชาชนลดรายจ่ายในครัวเรือน สามารถประกอบอาชีพหลักหรือเป็นอาชีพเสริม ให้แก่ครอบครัวได้ 3.5 ส่งเสริม สนับสนุน สร้างโอกาสให้เกิด Soft Power เพื่อเปิดโอกาสในการต่อยอดสร้างมูลค่า และ สร้างรายได้ รวมทั้งการอนุรักษ์ ฟื้นฟู และพัฒนาต่อยอดศิลปะ วัฒนธรรม ภาษา และส่งเสริมภูมิปัญญาท้องถิ่น ให้เป็นที่รู้จักทั้งในประเทศและต่างประเทศ อาทิ ด้านการท่องเที่ยว/งานเทศกาลประเพณีไทย ด้านดนตรีและ ศิลปะ ด้านวรรณกรรม/หนังสือ ด้านสินค้าและบริการ (อาหารไทย ผ้าไทย เครื่องหอมและสมุนไพรไทย ฯลฯ) รวมทั้ง การใช้พื้นที่เป็นสถานที่เรียนรู้วัฒนธรรม ศิลปะ และประวัติศาสตร์ 6. ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการ 1.2 การศึกษาต่อเนื่อง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างยั่งยืน โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษา อาชีพ เพื่อการมีงานทำ และอาชีพที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนและศักยภาพของแต่ละพื้นที่ สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตาม เกณฑ์การจบหลักสูตร 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ บนฐานค่านิยมร่วม ของสังคม 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง 2.1 หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ ความสามารถหรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตรการศึกษา ต่อเนื่อง 2.3 สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.4 การวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 58 3. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 มาตรา 9 การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเองมีเป้าหมาย เพื่อพัฒนาศักยภาพ ทักษะความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านตามความถนัดของตน การประกอบอาชีพ การพัฒนา อาชีพ การยกระดับคุณภาพชีวิตของตน ครอบครัว ชุมชน หรือสังคม หรือเพื่อประโยชน์แห่งความรอบรู้ของตน โดยอาจได้รับการรับรองคุณวุฒิตามความเหมาะสม มีความสอดคล้องกับแผนระดับต่าง ๆ ในการดำเนินการ ขับเคลื่อนโครงการฯ โดยผลิตและพัฒนากำลังคนให้มีสมรรถนะในสาขาที่ตรงตามความต้องการของ ตลาดแรงงาน การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ โดยพัฒนาทักษะความรู้ความสามารถ สมรรถนะใน การปฏิบัติงานในแต่ระดับการศึกษาตามระดับคุณวุฒิการศึกษา ผ่านระบบการศึกษาและการเรียนรู้ที่มี ความหลากหลาย ยืดหยุ่น ตอบสนองความต้องการของผู้เรียน ทั้งการศึกษาในระบบ นอกระ บบ และตามอัธยาศัย ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ให้ความสำคัญต่อการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพให้ ประชาชนระดับรากฐานที่อาศัยอยู่ในระดับตำบล ประกอบด้วยกลุ่มเป้าหมายผู้ด้อย พลาด ขาดโอกาส ให้ได้รับ การพัฒนาสมรรถนะและทักษะในการประกอบอาชีพเพื่อการมีรายได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยใช้หลักสูตรการ พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะสั้น เพื่อให้ผู้ผ่านการฝึกอาชีพได้รับความรู้ สามารถนำไปประกอบอาชีพ สร้างอาชีพ พัฒนาอาชีพ เพิ่มรายได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น สร้างมูลค่าเพิ่ม และพัฒนาสู่วิสาหกิจ ชุมชน นอกจากนี้ยังเน้นการจัดการศึกษาที่ยึดพื้นที่เป็นฐานในการพัฒนา (Area – based Development) ใช้ หลักสูตรอาชีพเป็นฐาน (Career – Based Education) ในหลักสูตร 5 กลุ่มอาชีพ ได้แก่ หลักสูตรกลุ่มอาชีพ ด้านเกษตรกรรม หลักสูตรกลุ่มอาชีพด้านอุตสาหกรรม หลักสูตรกลุ่มอาชีพด้านพาณิชยกรรมและบริการ หลักสูตรกลุ่มอาชีพด้านความคิดสร้างสรรค์ และหลักสูตรกลุ่มอาชีพเฉพาะทาง ตลอดจนเน้นหลักสูตรการ พัฒนาอาชีพ up – skill re – skill และ new – skill ที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและตลาดแรงงาน เพื่อตอบสนองนโยบายของรัฐบาล และยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปียุทธศาสตร์ที่ 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและ เสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ เป้าหมายเพื่อพัฒนาคนและสังคมไทยให้เป็นรากฐานที่แข็งแกร่งของ ประเทศ ผลการประเมินตนเองในปีงบประมาณ 2566 สกร.อำเภอค่ายบางระจัน ควรพัฒนา ดังนี้1) สถานศึกษา ควรมีการพัฒนาวิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง ให้มีความรู้ในด้านจิตวิทยาทางการศึกษาผู้ใหญ่ การจัดทำหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู้การออกแบบการเรียนรู้และการวัดผลและประเมินผล ให้สามารถจัดการศึกษา ต่อเนื่องได้อย่างมีคุณภาพ 2) สถานศึกษาควรจัดให้มีการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องดำเนินการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลมากขึ้น 3) สถานศึกษาควรมีการทบทวนหรือตรวจสอบ หรือประเมินการใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องทุกหลักสูตรหลัง การนำไปใช้จัดกระบวนการเรียนรู้4) สถานศึกษาควรมีการนำผลการวัดและประเมินผลผู้เรียนไปใช้ในการ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ทุกหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ผลการประเมินภายนอก (สมศ.) สถานศึกษาควรพัฒนา ผู้เรียน/ผู้รับบริการควรได้รับการส่งเสริม ในด้านฝึกทักษะอาชีพอย่างต่อเนื่องและเป็นปัจจุบัน เช่น อาชีพงานช่าง งานจักสาน นวดแผนไทย การจัด ดอกไม้ แปรรูปสินค้าทางการเกษตรและอื่นๆ เป็นต้น เพื่อยกระดับเพิ่มขีดความสามารถในการศึกษาต่อเนื่อง เพื่อการส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน หรือการประกอบอาชีพ ให้มีการปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมปัจจุบัน เพื่อเพิ่มมูลค่าของสินค้าหรือบริการให้สูงขึ้น ด้วยการลดรายจ่าย เพิ่มรายได้โดยใช้เทคโนโลยีมาเป็นสื่อกลางในการติดต่อสื่อสารต่อไป
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 59 เพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียน และตอบสนองนโยบายดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพขึ้น เพื่อรองรับงบประมาณปี พ.ศ. 2567 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อเสริมสร้างการจัดการศึกษาอาชีพให้กับประชาชนกลุ่มเป้าหมายของโครงการให้ได้รับความรู้ไป สร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น สร้างมูลค่าเพิ่ม และพัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน 4.2 เพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับผลิตภัณฑ์สินค้า / บริการ โดยการสร้างสรรค์เอกลักษณ์ทางภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมทั้งการใช้อำนาจอ่อน (Soft Power) เป็นตัวขับเคลื่อน ในการยกระดับให้มีคุณภาพมาตรฐานเป็นที่ยอมรับ ของตลาด มีการบูรณาการกับหน่วยภาคีเครือข่ายให้เกิดการร่วมกลุ่มและจัดตั้งเป็นวิสาหกิจชุมชน นำไปสู่การ สร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนอย่างยั่งยืน 4.3 เพื่อสนับสนุนให้เกิดช่องทางการจำหน่ายผลิตภัณฑ์สินค้า และเพิ่มช่องทางการประชาสัมพันธ์จาก โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ประชาชนทั่วไปทุกระดับที่อยู่ในวัยแรงงาน กลุ่มผู้พิการ หรือกลุ่มเป้าหมายตามนโยบายของรัฐ จำนวน 55 คน เชิงคุณภาพ - ประชาชนทั่วไปทุกระดับที่อยู่ในวัยแรงงาน กลุ่มผู้พิการ หรือกลุ่มเป้าหมายตามนโยบายของรัฐ ได้รับความรู้ไปสร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น สร้างมูลค่าเพิ่ม และพัฒนา สู่วิสาหกิจชุมชน - ผลิตภัณฑ์สินค้า / บริการในชุมชนมีมูลค่าเพิ่มขึ้น ได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับของตลาด มีการบูรณาการกับหน่วยภาคีเครือข่ายให้เกิดการร่วมกลุ่มและจัดตั้งเป็นวิสาหกิจชุมชน นำไปสู่การสร้าง ความเข้มแข็งให้กับชุมชนอย่างยั่งยืน - ผลิตภัณฑ์สินค้ามีช่องทางการจำหน่ายมากขึ้น 6. วิธีดำเนินงาน 6.1 สถานศึกษาเตรียมความพร้อมโดยกำหนดบุคลากรที่รับผิดชอบงานการศึกษาต่อเนื่อง กำหนด เป้าหมาย หรือวัตถุประสงค์การดำเนินงาน กำหนดระยะเวลาและงบประมาณที่ใช้ในการดำเนินงาน 6.2 เตรียมผู้เรียนก่อนเข้าสู่การเรียนรู้กิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง โดยสถานศึกษาจัดกิจกรรม การเรียนรู้เรื่อง “คิดเป็น” หรือ “ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” เพื่อให้ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ตนเองว่า กิจกรรมใดในการศึกษาต่อเนื่องที่ตอบสนองความต้องการจำเป็นรายบุคคล 6.3 ประสานงานผู้เกี่ยวข้อง สถานที่การขออนุมัติจัดตั้งกลุ่ม การเตรียมสื่อ วัสดุอุปกรณ์การสอน 6.4 ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง ตามที่กำหนดไว้ใน 2 รูปแบบ คือ กลุ่มสนใจ และชั้นเรียนวิชาชีพ 6.5 บันทึกผลการจัดกิจกรรมภายหลังการจัดเสร็จสิ้น เพื่อรายงานสภาพปัญหา ผลการจัด พร้อมข้อเสนอแนะ แก่ผู้บริหารทราบ 6.6 นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง เป็นรายกิจกรรม และในภาพรวมของโครงการ 6.7 รายงานการประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่องเป็นรายไตรมาส และรายปี
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 60 6.8 นำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง 6.9 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2567 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โครงการ : โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น - กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ จำนวนเงิน 1,800 บาท - กิจกรรมชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชม.ขึ้นไป) จำนวนเงิน 9,900 บาท - กิจกรรมพัฒนาอาชีพ (ไม่เกิน 30 ชม.) จำนวนเงิน 29,400 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 กิจกรรม 1 อำเภอ 1 อาชีพ - สำรวจความต้องของผู้เรียน/เสนอแผน/ จัดตั้งกลุ่ม - จัดหาวัสดุอุปกรณ์ เพื่อเตรียมการเรียน การสอน - ผู้สอน วิทยากร วิเคราะห์ผู้เรียนเกี่ยวกับ ความรู้พื้นฐาน เป้าหมายที่ผู้เรียนต้องการ - ดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้หลักสูตร - ประเมินผลการเรียน - ติดตามผลหลังจากจบหลักสูตร 2 คน 2 คน กิจกรรมชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชม.ขึ้นไป) - สำรวจความต้องของผู้เรียน/เสนอแผน/ จัดตั้งกลุ่ม - จัดหาวัสดุอุปกรณ์ เพื่อเตรียมการเรียนการ สอน - ผู้สอน วิทยากร วิเคราะห์ผู้เรียนเกี่ยวกับ ความรู้พื้นฐาน เป้าหมายที่ผู้เรียนต้องการ - ดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้กลุ่ม อาชีพเกษตรกรรม พาณิชยกรรม ความคิด สร้างสรรค์ - ประเมินผลการเรียน - ติดตามผลหลังจากจบหลักสูตร 11 คน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 61 กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 กิจกรรมพัฒนาอาชีพ (ไม่เกิน 30 ชม.) - สำรวจความต้องของผู้เรียน/เสนอแผน/ จัดตั้งกลุ่ม - จัดหาวัสดุอุปกรณ์ เพื่อเตรียมการเรียนการ สอน - ผู้สอน วิทยากร วิเคราะห์ผู้เรียนเกี่ยวกับ ความรู้พื้นฐาน เป้าหมายที่ผู้เรียนต้องการ - ดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้กลุ่ม อาชีพเกษตรกรรม พาณิชยกรรม ความคิด สร้างสรรค์ - ประเมินผลการเรียน 10คน 11 คน 10 คน 11 คน 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ ครู กศน.ตำบลคอทราย - นางสาวจิรพร พึ่งพินิจ นักวิชาการศึกษา 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - กลุ่มเป้าหมายได้เรียนรู้เกิดทักษะเกี่ยวกับการศึกษาเพื่อการพัฒนาอาชีพ ได้เห็นช่องทาง การประกอบอาชีพหรือการต่อยอดอาชีพเดิม สามารถพึ่งพาตนเองได้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคม อย่างมีความสุข สอดคล้องตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ประชาชนทั่วไปทุกระดับที่อยู่ในวัยแรงงาน กลุ่มผู้พิการ หรือกลุ่มเป้าหมายตามนโยบาย ของรัฐ จำนวน 55 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ประชาชนทั่วไปทุกระดับที่อยู่ในวัยแรงงาน กลุ่มผู้พิการ หรือกลุ่มเป้าหมายตามนโยบายของ รัฐ ได้รับความรู้ไปสร้างอาชีพ เพิ่มรายได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น สร้างมูลค่าเพิ่ม และ พัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน - ผลิตภัณฑ์สินค้า / บริการในชุมชนมีมูลค่าเพิ่มขึ้น ได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับของตลาด มีการบูรณาการกับหน่วยภาคีเครือข่ายให้เกิดการร่วมกลุ่มและจัดตั้งเป็นวิสาหกิจชุมชน นำไปสู่การสร้างความ เข้มแข็งให้กับชุมชนอย่างยั่งยืน - ผลิตภัณฑ์สินค้ามีช่องทางการจำหน่ายมากขึ้น
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 62 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 14.2 แบบรายงานผู้สำเร็จการศึกษา 14.3 แบบติดตามผู้จบหลักสูตร
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 63 3. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 1. ชื่อโครงการ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.1 พัฒนากระบวนการส่งเสริมให้ประชาชนมีนิสัยรักการเรียนรู้มีกระบวนการทางสังคม ที่ส่งเสริม ให้บุคคล กลุ่มบุคคล และชุมชนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการสร้างสภาพแวดล้อม ของชุมชน ท้องถิ่น สังคม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนชุมชนในการปลูกฝัง และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชน 3.2 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความ ยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็น พลเมืองและมีศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่จำเป็น ต่อการดำรงชีวิต สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตาม เกณฑ์การจบหลักสูตร 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ บนฐานค่านิยมร่วมของ สังคม 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง 2.1 หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ ความสามารถหรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตรการศึกษา ต่อเนื่อง 2.3 สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.4 การวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ 3. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 กำหนดให้กรมส่งเสริมการเรียนรู้มีหน้าที่ในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบุคคล ให้มีความสมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รู้จักสิทธิควบคู่กับ หน้าที่และความรับผิดชอบ ภูมิใจและตระหนักในความสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาประโยชน์ส่วนรวมและ ของประเทศชาติ รู้จักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มีความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งมี สำนึกในความรับผิดชอบทั้งต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ มีความเป็นพลเมืองที่สามารถ อยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมไทย และสังคมโลกได้อย่างผาสุก กับเพื่อให้บุคคลมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะอาชีพ และ ทักษะชีวิต ที่สอดคล้องและเท่าทันพัฒนาการของโลก และมีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะของตนให้สูงขึ้นหรือ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 64 ผลการประเมินตนเองในปีงบประมาณ 2566 สกร.อำเภอค่ายบางระจัน ควรพัฒนา ดังนี้ 1) สถานศึกษา ควรมีการพัฒนาวิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง ให้มีความรู้ในด้านจิตวิทยาทางการศึกษาผู้ใหญ่ การจัดทำหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู้การออกแบบการเรียนรู้และการวัดผลและประเมินผล ให้สามารถจัดการศึกษา ต่อเนื่องได้อย่างมีคุณภาพ 2) สถานศึกษาควรจัดให้มีการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องดำเนินการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลมากขึ้น 3) สถานศึกษาควรมีการทบทวนหรือตรวจสอบ หรือประเมินการใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องทุกหลักสูตรหลัง การนำไปใช้จัดกระบวนการเรียนรู้4) สถานศึกษาควรมีการนำผลการวัดและประเมินผลผู้เรียนไปใช้ในการ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ทุกหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ผลการประเมินภายนอก (สมศ.) สถานศึกษาควรพัฒนา ผู้เรียน/ผู้รับบริการควรได้รับการส่งเสริม ในด้านฝึกทักษะอาชีพอย่างต่อเนื่องและเป็นปัจจุบัน เช่น อาชีพงานช่าง งานจักสาน นวดแผนไทย การจัด ดอกไม้ แปรรูปสินค้าทางการเกษตรและอื่นๆ เป็นต้น เพื่อยกระดับเพิ่มขีดความสามารถในการศึกษาต่อเนื่อง เพื่อการส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน หรือการประกอบอาชีพ ให้มีการปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมปัจจุบัน เพื่อเพิ่มมูลค่าของสินค้าหรือบริการให้สูงขึ้น ด้วยการลดรายจ่าย เพิ่มรายได้โดยใช้เทคโนโลยีมาเป็นสื่อกลางในการติดต่อสื่อสารต่อไป เพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียน และตอบสนองนโยบายดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพขึ้น เพื่อรองรับงบประมาณปี พ.ศ. 2567 เพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียน และตอบสนองนโยบายดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตขึ้น เพื่อรองรับ งบประมาณปี พ.ศ. 2567 4. วัตถุประสงค์ - เพื่อให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการจัดการชีวิต ของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ประชาชนทั่วไป จำนวน 12 คน เชิงคุณภาพ - ประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการจัดการชีวิต ของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 6. วิธีการดำเนินงาน 6.1 วิเคราะห์สภาพปัญหา ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ชุมชน และนโยบายของแต่ละระดับ 6.2 การจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต เป็นการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นการ ชวนคิด ชวนคุยเพื่อหาข้อสรุปร่วมกัน ให้ครอบคลุมทั้งด้านความรู้การสร้างเสริมเจตคติที่ดีและการฝึกทักษะ ชีวิตที่จำเป็น เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิต สามารถปรับตัวอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 6.3 บันทึกผลการจัดกิจกรรมภายหลังการจัดเสร็จสิ้น เพื่อรายงานสภาพปัญหา ผลการจัด พร้อมข้อเสนอแนะ แก่ผู้บริหารทราบ 6.4 นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง เป็นรายกิจกรรม และในภาพรวมของโครงการ 6.5 รายงานการประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่องเป็นรายไตรมาส และรายปี
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 65 6.6 นำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง 6.7 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2567 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตผู้รับบริการ การศึกษานอกระบบ กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน การจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง รหัสงบประมาณ : 20334350002702000000 กิจกรรมหลัก : 20334660000200000 จำนวนเงิน 1,380 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 จัดกิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต เน้นใน 6 เรื่อง คือ 1. สุขภาพกาย-จิต 2. ยาเสพติด 3. คุณธรรม จริยธรรม สร้างวินัย 4. จิตสาธารณะ 5. ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 6. การปกครองระบอบประชาธิปไตย 6 6 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ ครู กศน.ตำบลคอทราย - นางสาวจิรพร พึ่งพินิจ นักวิชาการศึกษา 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - ประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการจัดการชีวิต ของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ประชาชนทั่วไป จำนวน 12 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในการจัดการ ชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 66 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.3 แบบติดตามการนำความรู้ไปใช้ 14.4 แบบรายงานผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง กศ.ตน.26
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 67 4. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 1. ชื่อโครงการ โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.1 พัฒนากระบวนการส่งเสริมให้ประชาชนมีนิสัยรักการเรียนรู้มีกระบวนการทางสังคม ที่ส่งเสริม ให้บุคคล กลุ่มบุคคล และชุมชนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการสร้างสภาพแวดล้อม ของ ชุมชน ท้องถิ่น สังคม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนชุมชนในการปลูกฝัง และ พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชน 3.2 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความ ยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็น พลเมืองและมีศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่จำเป็น ต่อการดำรงชีวิต สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตาม เกณฑ์การจบหลักสูตร 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ บนฐานค่านิยมร่วมของ สังคม 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง 2.1 หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ ความสามารถหรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตรการศึกษา ต่อเนื่อง 2.3 สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.4 การวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ 3. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 กำหนดให้กรมส่งเสริมการเรียนรู้มีหน้าที่ในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบุคคล ให้มีความสมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รู้จักสิทธิควบคู่กับ หน้าที่และความรับผิดชอบ ภูมิใจและตระหนักในความสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาประโยชน์ส่วนรวมและ ของประเทศชาติ รู้จักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มีความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งมี สำนึกในความรับผิดชอบทั้งต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ มีความเป็นพลเมืองที่สามารถ อยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมไทย และสังคมโลกได้อย่างผาสุก กับเพื่อให้บุคคลมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะอาชีพ และ ทักษะชีวิต ที่สอดคล้องและเท่าทันพัฒนาการของโลก และมีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะของตนให้สูงขึ้นหรือ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 68 กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มีหน้าที่จัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง นอกจาก การจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้แล้ว กรมส่งเสริมการเรียนรู้อาจจัดส่งเสริม และ สนับสนุนการเรียนรู้ ในรูปแบบอื่นที่จะก่อให้เกิดประโยชน์แก่ประชาชนได้ ทั้งนี้ ตามประกาศที่รัฐมนตรีกำหนด การจัด ส่งเสริม และ สนับสนุนการเรียนรู้ให้คำนึงถึงความหลากหลาย และความต้องการของผู้เรียน และเปิดโอกาสให้ประชาชนทุก เพศทุกวัยมีโอกาสเรียนรู้และเข้าถึง แหล่งเรียนรู้ได้อย่างทั่วถึง เท่าเทียม และเป็นธรรมโดยไม่เลือกปฏิบัติ ผลการประเมินตนเองในปีงบประมาณ 2566 สกร.อำเภอค่ายบางระจัน ควรพัฒนา ดังนี้ 1) สถานศึกษา ควรมีการพัฒนาวิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง ให้มีความรู้ในด้านจิตวิทยาทางการศึกษาผู้ใหญ่ การจัดทำหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู้การออกแบบการเรียนรู้และการวัดผลและประเมินผล ให้สามารถจัดการศึกษา ต่อเนื่องได้อย่างมีคุณภาพ 2) สถานศึกษาควรจัดให้มีการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องดำเนินการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลมากขึ้น 3) สถานศึกษาควรมีการทบทวนหรือตรวจสอบ หรือประเมินการใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องทุกหลักสูตรหลัง การนำไปใช้จัดกระบวนการเรียนรู้4) สถานศึกษาควรมีการนำผลการวัดและประเมินผลผู้เรียนไปใช้ในการ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ทุกหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ผลการประเมินภายนอก (สมศ.) สถานศึกษาควรพัฒนา ผู้เรียน/ผู้รับบริการควรได้รับการส่งเสริม ในด้านฝึกทักษะอาชีพอย่างต่อเนื่องและเป็นปัจจุบัน เช่น อาชีพงานช่าง งานจักสาน นวดแผนไทย การจัด ดอกไม้ แปรรูปสินค้าทางการเกษตรและอื่นๆ เป็นต้น เพื่อยกระดับเพิ่มขีดความสามารถในการศึกษาต่อเนื่อง เพื่อการส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน หรือการประกอบอาชีพ ให้มีการปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมปัจจุบัน เพื่อเพิ่มมูลค่าของสินค้าหรือบริการให้สูงขึ้น ด้วยการลดรายจ่าย เพิ่มรายได้โดยใช้เทคโนโลยีมาเป็นสื่อกลางในการติดต่อสื่อสารต่อไป เพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียน และตอบสนองนโยบายดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนขึ้น เพื่อรองรับ งบประมาณปี พ.ศ. 2567 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้ความเข้าใจในการบริหารจัดการตนเอง ครอบครัว และชุมชน 4.2 เพื่อส่งเสริมการมีจิตสำนึกที่ดีให้กับประชาชนทั่วไปดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ประชาชนทั่วไป จำนวน 8 คน เชิงคุณภาพ - ประชาชนทั่วไปมีความรู้ความเข้าใจในการบริหารจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน และมีจิตสำนึกที่ดี ให้กับประชาชนทั่วไปดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6. วิธีการดำเนินงาน 6.1 วิเคราะห์สภาพปัญหา ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ชุมชน และนโยบายของแต่ละระดับ 6.2 จัดทำแผนการดำเนินงาน 6.3 สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เนื้อหาการจัดกิจกรรม หลักการจัดกระบวนการเรียนรู้เน้นการใช้กระบวนการกลุ่ม การมีส่วนร่วมในการคิด วิเคราะห์สรุปเหตุผลและ องค์ความรู้โดยใช้วิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้หลากหลาย
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 69 6.4 บันทึกผลการจัดกิจกรรมภายหลังการจัดเสร็จสิ้น เพื่อรายงานสภาพปัญหา ผลการจัด พร้อมข้อเสนอแนะ แก่ผู้บริหารทราบ 6.5 นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง เป็นรายกิจกรรม และในภาพรวมของโครงการ 6.6 รายงานการประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่องเป็นรายไตรมาส และรายปี 6.7 นำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง 6.8 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2567 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตผู้รับบริการ การศึกษานอกระบบ กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน การจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง รหัสงบประมาณ : 20334350002702000000 กิจกรรมหลัก : 20334660000200000 จำนวนเงิน 3,200 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 1 โครงการ อันเนื่องมาจากพระราชดำริ ทุกโครงการ และโครงการอันเกี่ยวเนื่อง จากราชวงศ์ 2. เสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความ เข้าใจที่ถูกต้องในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยคุณธรรมจริยธรรม สร้าง วินัย จิตสาธารณะและอุดมการณ์ความ ยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ 3. ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี 4. การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และเกษตรทฤษฎีใหม่ 5. การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม 4 คน 4 คน 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ -นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ ครู กศน.ตำบลคอทราย 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - ประชาชนทั่วไปมีความรู้ความเข้าใจในการบริหารจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน มีจิตสำนึกที่ดี ในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 70 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ประชาชนทั่วไป จำนวน 8 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละประชาชนทั่วไปมีความรู้ความเข้าใจในการบริหารจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน มีจิตสำนึกที่ดีในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.3 แบบติดตามการนำความรู้ไปใช้ 14.4 แบบรายงานผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง กศ.ตน.26
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 71 5. โครงการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1. ชื่อโครงการ โครงการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.1 พัฒนากระบวนการส่งเสริมให้ประชาชนมีนิสัยรักการเรียนรู้มีกระบวนการทางสังคม ที่ส่งเสริม ให้บุคคล กลุ่มบุคคล และชุมชนเกิดการเรียนรู้และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริมการสร้างสภาพแวดล้อม ของ ชุมชน ท้องถิ่น สังคม ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และสนับสนุนการสร้างกลไกการขับเคลื่อนชุมชนในการปลูกฝัง และ พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชน 3.2 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความ ยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ การเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็น พลเมืองและมีศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่จำเป็น ต่อการดำรงชีวิต สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ และหรือทักษะ และหรือคุณธรรมเป็นไปตาม เกณฑ์การจบหลักสูตร 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ บนฐานค่านิยมร่วมของ สังคม 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์หรือตัวอย่างที่ดี มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง 2.1 หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องมีคุณภาพ 2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ ความสามารถหรือประสบการณ์ตรงตามหลักสูตรการศึกษา ต่อเนื่อง 2.3 สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.4 การวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง 2.5 การจัดกระบวนการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่องที่มีคุณภาพ 3. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 กำหนดให้กรมส่งเสริมการเรียนรู้มีหน้าที่ในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบุคคล ให้มีความสมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รู้จักสิทธิควบคู่กับ หน้าที่และความรับผิดชอบ ภูมิใจและตระหนักในความสำคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาประโยชน์ส่วนรวมและ ของประเทศชาติ รู้จักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มีความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งมี สำนึกในความรับผิดชอบทั้งต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ มีความเป็นพลเมืองที่สามารถ อยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมไทย และสังคมโลกได้อย่างผาสุก กับเพื่อให้บุคคลมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะอาชีพ และ ทักษะชีวิต ที่สอดคล้องและเท่าทันพัฒนาการของโลก และมีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะของตนให้สูงขึ้นหรือ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 72 กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มีหน้าที่จัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาตนเอง นอกจาก การจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการเรียนรู้แล้ว กรมส่งเสริมการเรียนรู้อาจจัดส่งเสริม และ สนับสนุนการเรียนรู้ ในรูปแบบอื่นที่จะก่อให้เกิดประโยชน์แก่ประชาชนได้ ทั้งนี้ ตามประกาศที่รัฐมนตรีกำหนด การจัด ส่งเสริม และ สนับสนุนการเรียนรู้ให้คำนึงถึงความหลากหลาย และความต้องการของผู้เรียน และเปิดโอกาสให้ประชาชนทุก เพศทุกวัยมีโอกาสเรียนรู้และเข้าถึง แหล่งเรียนรู้ได้อย่างทั่วถึง เท่าเทียม และเป็นธรรมโดยไม่เลือกปฏิบัติ ผลการประเมินตนเองในปีงบประมาณ 2566 สกร.อำเภอค่ายบางระจัน ควรพัฒนา ดังนี้ 1) สถานศึกษา ควรมีการพัฒนาวิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง ให้มีความรู้ในด้านจิตวิทยาทางการศึกษาผู้ใหญ่ การจัดทำหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนรู้การออกแบบการเรียนรู้และการวัดผลและประเมินผล ให้สามารถจัดการศึกษา ต่อเนื่องได้อย่างมีคุณภาพ 2) สถานศึกษาควรจัดให้มีการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องดำเนินการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลมากขึ้น 3) สถานศึกษาควรมีการทบทวนหรือตรวจสอบ หรือประเมินการใช้หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องทุกหลักสูตรหลัง การนำไปใช้จัดกระบวนการเรียนรู้4) สถานศึกษาควรมีการนำผลการวัดและประเมินผลผู้เรียนไปใช้ในการ พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ทุกหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง ผลการประเมินภายนอก (สมศ.) สถานศึกษาควรพัฒนา ผู้เรียน/ผู้รับบริการควรได้รับการส่งเสริม ในด้านฝึกทักษะอาชีพอย่างต่อเนื่องและเป็นปัจจุบัน เช่น อาชีพงานช่าง งานจักสาน นวดแผนไทย การจัด ดอกไม้ แปรรูปสินค้าทางการเกษตรและอื่นๆ เป็นต้น เพื่อยกระดับเพิ่มขีดความสามารถในการศึกษาต่อเนื่อง เพื่อการส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน หรือการประกอบอาชีพ ให้มีการปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมปัจจุบัน เพื่อเพิ่มมูลค่าของสินค้าหรือบริการให้สูงขึ้น ด้วยการลดรายจ่าย เพิ่มรายได้โดยใช้เทคโนโลยีมาเป็นสื่อกลางในการติดต่อสื่อสารต่อไป เพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียน และตอบสนองนโยบายดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อ รองรับงบประมาณปี พ.ศ. 2567 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้ประชาชนทั่วไปได้รับความรู้ ความเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรือโครงการ อันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศ์ 4.2 เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายสามารถนำความความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับตนเองครอบครัว และชุมชน ได้อย่างเหมาะสมในชีวิตประจำวันได้ 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ประชาชนทั่วไป จำนวน 4 คน เชิงคุณภาพ - ประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอันเกี่ยวเนื่องจาก ราชวงศ์สามารถนำความความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับตนเองครอบครัว และชุมชนได้อย่างเหมาะสม ในชีวิตประจำวันได้ 6. วิธีการดำเนินการ 6.1 สำรวจความต้องการและจัดทำระบบฐานข้อมูลทางการศึกษาและการเรียนรู้ของประชาชน ให้ครอบคลุมทุกพื้นที่ 6.2 จัดทำแผนการดำเนินงาน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 73 6.3 ส่งเสริม สนับสนุนให้ ศกร.ตำบล จัดกิจกรรมการเรียนรู้โครงการพระราชดำริ หรือโครงการ อันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศ์ และกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้หลักสูตร เชิงบูรณาการเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน 6.4 บันทึกผลการจัดกิจกรรมภายหลังการจัดเสร็จสิ้น เพื่อรายงานสภาพปัญหา ผลการจัด พร้อมข้อเสนอแนะ แก่ผู้บริหารทราบ 6.5 นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง เป็นรายกิจกรรม และในภาพรวมของโครงการ 6.6 รายงานการประเมินผลการจัดการศึกษาต่อเนื่องเป็นรายไตรมาส และรายปี 6.7 นำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง 6.8 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2567 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตผู้รับบริการ การศึกษานอกระบบ กิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน การจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง รหัสงบประมาณ : 20334350002702000000 กิจกรรมหลัก : 20334660000200000 จำนวนเงิน 1,600 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 จัดกิจกรรมโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศ์ และกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีกิจกรรมดังนี้ - อบรมให้ความรู้ - ศึกษาดูงาน - ถอดองค์ความรู้ 5,600 5,600 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ ครู กศน.ตำบลคอทราย 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - ประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศ์ สามารถนำความความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับตนเองครอบครัว และชุมชนได้อย่างเหมาะสม ในชีวิตประจำวันได้ 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ประชาชนทั่วไป จำนวน 4 คน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 74 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละประชาชนทั่วไปมีความรู้ ความเข้าใจในโครงการพระราชดำริ หรือโครงการอัน เกี่ยวเนื่องจากราชวงศ์สามารถนำความความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้กับตนเองครอบครัว และชุมชนได้อย่าง เหมาะสมในชีวิตประจำวันได้ 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.3 แบบติดตามการนำความรู้ไปใช้ 14.4 แบบรายงานผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง กศ.ตน.26
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 75 6. โครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนโดยการส่งเสริมการอ่านในห้องสมุดประชาชน อำเภอบางระจัน ศกร.ตำบล บ้านหนังสือชุมชน กิจกรรมหน่วยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย) ห้องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด และอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนโดยการส่งเสริมการอ่านในห้องสมุดประชาชน อำเภอบางระจัน ศกร.ตำบล บ้านหนังสือชุมชน กิจกรรมหน่วยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย)ห้องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด และอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.3 พัฒนารูปแบบการดำเนินงานส่งเสริมการอ่านให้กับประชาชน พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ ที่มี บรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่าน และพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวาง และ ทั่วถึง อาทิ การพัฒนาความพร้อมของบุคลากรและการให้บริการของหน่วยจัดการเรียนรู้ ห้องสมุดประชาชน มีการบริการที่ทันสมัย ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน พร้อมทั้งพัฒนาสื่อและจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายให้บริการกับประชาชนในพื้นที่ ต่าง ๆอย่างทั่วถึง สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย 1.1 ผู้รับบริการมีความรู้หรือทักษะ หรือประสบการณ์สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการหรือ กิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2.1 การกำหนดโครงการหรือกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.2 ผู้จัดกิจกรรมมีความรู้ความสามารถในการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.3 สื่อ หรือนวัตกรรม และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 2.4 ผู้รับบริการมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 3. หลักการและเหตุผล กรมส่งเสริมการเรียนรู้ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย โดยมอบหมายให้ห้องสมุด ประชาชนอำเภอบางระจัน ศกร.ตำบล จัดกิจกรรมการเรียนรู้การศึกษาตามอัธยาศัยในรูปแบบที่หลากหลาย เพื่อให้ประชาชนได้ติดตามข่าวสาร ความเคลื่อนไหวของประเทศได้ตลอดเวลา และจัดหาหนังสือที่มีความ หลากหลายเพื่อให้ประชาชนได้เลือกอ่านตามความต้องการ นอกจากนี้ยังเป็นแหล่งจัดกิจกรรมต่อเนื่องเพื่อ ส่งเสริมการอ่านหนังสือ ก่อให้เกิดประโยชน์จากการอ่าน เกิดรายได้ และส่งเสริมความรู้ด้านการประกอบอาชีพ เช่น การอ่านหนังสือธรรมะ มีกิจกรรมนั่งวิปัสสนา นั่งสมาธิ หนังสือสิ่งประดิษฐ์ มีกิจกรรมสร้างรายได้จากการ ทำสิ่งประดิษฐ์ ในอดีตที่ผ่านมามีหลายคนที่ประสบความสำเร็จจากการอ่านหนังสือเพียงเล่มเดียว เป็นการอ่าน หนังสือที่ช่วยเปลี่ยนชีวิต ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการหวังว่าการที่มีบ้านหนังสือ เช่นนี้ จะมีผู้มีจิตศรัทธายอมเปิด บ้านตนเองให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน และร่วมบริจาคหนังสือรวมทั้งจะทำให้สาธารณชนได้เห็นประโยชน์ของ การอ่านและกิจกรรมเหล่านี้ เพื่อก่อให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาความรู้ของคนไทย และสอดคล้องกับนโยบาย ที่รัฐบาลต้องการให้ประชาชนเรียนรู้ตลอดชีวิต การพัฒนาคนไทยให้มีความสามารถในการอ่าน การพัฒนาคน ไทยให้มีนิสัยรักการอ่าน และการสร้างบรรยากาศสิ่งแวดล้อมในการอ่านให้ยั่งยืน ซึ่งโครงการส่งเสริมการอ่านมี วัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นและส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 76 ผลการประเมินตนเองในปีงบประมาณ 2566 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอค่ายบางระจัน ควรมีการ พัฒนา ดังนี้ 1) สถานศึกษาควรส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้จัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ได้รับการพัฒนา ศักยภาพด้านการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้หรือเข้าร่วมการจัดกิจกรรมต่างๆ ทั้งภายใน ภายนอกสังกัด สำนักงาน กศน. เพื่อให้ผู้จัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 2)สถานศึกษาควรมี การนำผลการประเมินความพึงพอใจการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 3)ส่งเสริม สนับสนุนให้มีการพัฒนาสื่อ นวัตกรรมใหม่ๆ ที่สอดคล้องกับกิจกกรมการศึกษาตามอัธยาศัย พัฒนาสื่อ กิจกรรม นวัตกรรม ในบ้านหนังสือ ชุมชน ให้มีความน่าสนใจ เพื่อดึงดูดประชาชนให้ได้เข้ามารับบริการ ส่งเสริมสนับสนุน ให้ห้องสมุดประชาชน และ กศน.ตำบลจัดกิจกรรมส่งเสริมการออ่านให้เป็นไป นโยบายสำนักงาน กศน. สอดคล้องตามเกณฑ์มาตรฐาน การประกันคุณภาพ โดยเริ่มจากการสำรวจความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย จัดทำแผนงาน โครงการที่สอดคล้อง กับสภาพความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย นิเทศ ติดตามผลการจัดกิจกรรม สรุปผลการดำเนินงานในภาพรวม ของสถานศึกษาเพื่อความถูกต้อง นอกจากนี้ควรถอดบทเรียนความสำเร็จของการจัดกิจกรรมที่มีนวัตกรรมหรือ การเป็นแบบอย่างที่ดีเพื่อเผยแพร่สู่สาธารณะ ผลการประเมินภายนอก (สมศ.) ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอค่ายบางระจัน การอ่าน การรักการอ่าน เป็นส่วนสำคัญต่อผลสัมฤทธิ์ของผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย ดังนั้น ในการเขียน SAR จึงควรระบุ การวางแผนโครงการ/กิจกรรมการเรียนรู้ว่า มีการส่งเสริม ชักจูงให้รักการอ่านอย่างไรใช้สื่อชนิดไหน สื่อที่ใช้ มีประสิทธิภาพเพียงใด หรือสร้างนวัตกรรมที่น่าสนใจและทันสมัยกับผู้รับบริการหรือสร้างแรงจูงใจในการอ่าน อย่างไร เช่น สื่อพื้นบ้านที่เหมาะกับวัย สื่อออนไลน์สื่อดิจิทัลที่ทันสมัย การวางแผนพัฒนาสื่อมีความร่วมมือ ระหว่างสถานศึกษากับครูผู้ให้บริการหรือไม่ มีการนำความรู้ประสบการณ์ผลการประเมินความพึงพอใจ มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน เพื่อการจัดทำ จัดซื้อ จัดหา และจัดทำทะเบียนสื่อเพื่อความสะดวกในการจัดเก็บ และนำมาใช้หรือไม่ เพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้เป็นไปตามความต้องการของผู้เรียน และตอบสนองนโยบายดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนโดยการส่งเสริมการอ่าน ในห้องสมุดประชาชนอำเภอบางระจัน ศกร.ตำบล และบ้านหนังสือชุมชน เพื่อรองรับงบประมาณ พ.ศ. 2567 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อนักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู้หรือทักษะให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ขอโครงการหรือ กิจกรรม 4.2 เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาและประชนทั่วไปเห็นประโยชน์และความสำคัญของการอ่านมีนิสัย รักการอ่านและพัฒนาตนเองให้เป็นนักอ่านที่มีคุณภาพได้ 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักศึกษา และประชาชนทั่วไป - ศกร.ตำบล จำนวน 90 คน - บ้านหนังสือชุมชน จำนวน 50 คน - กิจกรรมหน่วยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย) จำนวน 50 คน - ห้องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด จำนวน 100 คน - อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน จำนวน 10 คน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 77 เชิงคุณภาพ - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู้หรือทักษะให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ขอโครงการหรือกิจกรรม - นักศึกษาและประชนทั่วไปเห็นประโยชน์และความสำคัญของการอ่านมีนิสัยรักการอ่านและพัฒนา ตนเองให้เป็นนักอ่านที่มีคุณภาพได้ 6. วิธีการดำเนินงาน 6.1 สำรวจความต้องการหนังสือของกลุ่มเป้าหมาย โดยมุ่งตอบสนองความต้องการและความสนใจ ให้ครอบคลุมและทั่วถึงกลุ่มเป้าหมายทุกกลุ่มในพื้นที่ 6.2 จัดทำแผนการดำเนินงาน 6.3 จัดหาหนังสือสำหรับบ้านหนังสือตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมายในแต่ละพื้นที่ 6.4 ส่งเสริมสนับสนุนให้ ห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และหมู่บ้านเป้าหมาย ดำเนินการจัดกิจกรรมเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านของกลุ่มเป้าหมาย ด้วยการส่งเสริมการอ่านให้เข้าถึง ทุกครอบครัวในพื้นที่รับผิดชอบ 6.5 นิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรมเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านของกลุ่มเป้าหมาย 6.6 ประเมินผล สรุปผล และรายงานผลการจัดกิจกรรมเสริมสร้างนิสัยรักการอ่านของกลุ่มเป้าหมาย 6.7 นำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเนื่อง 6.8 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ เบิกจ่ายงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2567 แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล กิจกรรม ศูนย์ดิจิทัลชุมชน งบดำเนินงาน ค่าใช้จ่ายในการเช่าบริการอินเทอร์เน็ตให้กับ ศกร.ตำบล รหัสงบประมาณ : 20334210008702000000 กิจกรรมหลัก : 20334660002400000 - ค่าอินเทอร์เน็ตตำบล จำนวนเงิน 7,575.60 บาท แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ งบประมาณ : ผลผลิต ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดสร้างแหล่งการเรียนรู้ในระดับตำบล งบดำเนินงาน รหัสงบประมาณ : 20334350003702000000 กิจกรรมหลัก : 20334660000600000 - ค่าหนังสือพิมพ์ (ศกร.ตำบล) จำนวนเงิน 1,240 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 1. ส่งเสริม และสนับสนุนการสร้าง เครือข่ายส่งเสริมการอ่านโดยจัดให้มี อาสาสมัครส่งเสริมการอ่านในทุกตำบล ในรูปแบบที่หลากหลายทั้งภายในและ ภายนอกห้องสมุดประชาชนอำเภอ ค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และแหล่ง เรียนรู้ในชุมชน เช่น จัดหน่วยบริการ เคลื่อนที่ จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ที่หลากหลาย
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 78 กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 เช่น แผ่นการเรียนรู้ หนังสือเคลื่อนที่ ตะกร้าหนังสือ Infographics online , E-book , เกียรติบัตรออนไลน์ , ถวายพระ พรออนไลน์ , กิจกรรมวาดภาพระบายสี , จัดบอร์ดนิทรรศการ , รถโมบาย เป็นต้น 2. นิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรมเสริมสร้าง นิสัยรักการอ่านของกลุ่มเป้าหมาย 3. ประเมินผลการจัดกิจกรรมเสริมสร้างนิสัย รักการอ่านของกลุ่มเป้าหมาย สรุปผล และ รายงานผล 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ - บรรณารักษ์ 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการส่งเสริมการอ่านประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู้หรือทักษะให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ขอโครงการหรือกิจกรรม - นักศึกษาและประชนทั่วไปเห็นประโยชน์และความสำคัญของการอ่านมีนิสัยรักการอ่านและพัฒนา ตนเองให้เป็นนักอ่านที่มีคุณภาพได้ 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) นักศึกษา และประชาชนทั่วไป - ศกร.ตำบล จำนวน 90 คน - บ้านหนังสือชุมชน จำนวน 50 คน - กิจกรรมหน่วยบริการเคลื่อนที่ (รถโมบาย) จำนวน 100 คน - ห้องสมุดเคลื่อนที่ชาวตลาด จำนวน 50 คน - อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน จำนวน 10 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปมีความรู้หรือทักษะให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ขอโครงการหรือ กิจกรรม - นักศึกษาและประชาชนทั่วไปเห็นประโยชน์และความสำคัญของการอ่านมีนิสัยรักการอ่าน และพัฒนาตนเองให้เป็นนักอ่านที่มีคุณภาพได้
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 79 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 80 7. โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนชุมชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ตลอดชีวิต 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาห้องสมุดประชาชน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนชุมชนให้เป็นศูนย์กลาง การเรียนรู้ตลอดชีวิต 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.3 พัฒนารูปแบบการดำเนินงานส่งเสริมการอ่านให้กับประชาชน พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ ที่มี บรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่าน และพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวาง และ ทั่วถึง อาทิ การพัฒนาความพร้อมของบุคลากรและการให้บริการของหน่วยจัดการเรียนรู้ ห้องสมุดประชาชน มีการบริการที่ทันสมัย ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน พร้อมทั้งพัฒนาสื่อและจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายให้บริการกับประชาชนในพื้นที่ ต่าง ๆอย่างทั่วถึง สอดคล้องกับมาตรฐานนอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3.5 การกำกับ นิเทศ ติดตามประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 3. หลักการและเหตุผล กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มุ่งเน้นพัฒนาห้องสมุดประชาชน ศกร.ตำบล แหล่งเรียนรู้ในชุมชนทุกแห่งให้ เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน เป็นแหล่งค้นคว้าและแลกเปลี่ยนเรียนรู้การพัฒนาอาชีพเพื่อการมี งานทำและสร้างรายได้อย่างยั่งยืน จัดหาโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อ เชื่อมโยงกับแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ และจัดให้มีมุมกาแฟเพื่อให้บริการกับประชาชนที่เข้ามาใช้บริการในห้องสมุด ประชาชน จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลายทั้งภายในและภายนอกห้องสมุด เพื่อปลูกฝัง นิสัยรักการอ่าน การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ด้วยตนเอง การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และการรับรู้ข้อมูล ข่าวสารที่ทันเหตุการณ์ของประชาชน เพื่อสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบัติจริง จัดหน่วย บริการเคลื่อนที่พร้อมอุปกรณ์เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายออกให้บริการประชาชนในพื้นที่ ต่าง ๆ อย่างทั่วถึง สม่ำเสมอเพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้และการพัฒนาอาชีพของประชาชนและชุมชน พัฒนา ศักยภาพบุคลากร ที่รับผิดชอบการบริการของห้องสมุดประชาชน ให้มีความรู้ความสามารถและมีความเป็นมือ อาชีพในการจัดบริการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ของประชาชนและแสวงหาภาคีเครือข่ายเพื่อร่วมจัดและ สนับสนุนการดำเนินงานของห้องสมุดประชาชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน โดยชุมชน และ เพื่อชุมชน ผลจากการนิเทศภายในประจำปีงบประมาณ 2566 ข้อพบเห็น สถานศึกษาควรพัฒนา ปรับปรุงสภาพ บริบททั้งภายในและภายนอกห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบลหนองกระทุ่ม และบ้าน หนังสือชุมชนให้มีบรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้มารับบริการ มีการพัฒนาด้านข้อมูลสารสนเทศต้องเป็น ปัจจุบัน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 81 เพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการพัฒนา ห้องสมุดประชาชน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตขึ้น 4. วัตถุประสงค์ - เพื่อให้ห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล ศูนย์การเรียนชุมชน และแหล่งเรียนรู้ ในชุมชนได้รับการพัฒนาให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ศกร.ตำบล จำนวน 1 แห่ง - แหล่งเรียนรู้ จำนวน 9 แห่ง เชิงคุณภาพ - ห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ได้รับการ พัฒนาให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน 6. วิธีดำเนินงาน 6.1 พัฒนา/ปรับปรุงด้านกายภาพของห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และ แหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้มีความเหมาะสมเป็นแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน 6.2 จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลายทั้งภายในและภายนอกห้องสมุดประชาชน อำเภอบางระจัน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนเพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน และพัฒนาศักยภาพการ เรียนรู้ด้วยตนเอง 6.3 จัดหน่วยบริการเคลื่อนที่พร้อมอุปกรณ์เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลาย ออกบริการประชาชนในพื้นที่ต่าง ๆ อย่างทั่วถึง 6.4 จัดหาและพัฒนา/ปรับปรุง โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อเชื่อมโยงกับแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ สำหรับใช้บริการในห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน 6.5 ห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้เป็นแหล่ง ค้นคว้าและแลกเปลี่ยนเรียนรู้การพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานทำ 6.6 ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านให้เกิดขึ้นในสังคม โดยสนับสนุนการพัฒนาแหล่งการอ่าน ให้เกิดขึ้นอย่างกว้างขวางและการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่าน ที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ฯลฯ 6.7 สร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่านโดยจัดให้มีอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านในทุกตำบล เพื่อให้เกิดการ มีส่วนร่วมในการสนับสนุนการดำเนินงานห้องสมุดประชาชน 6.8 คณะนิเทศ ดำเนินการกำกับ นิเทศติดตามให้เป็นไปตามแผนที่กำหนด 6.9 นำผลการนิเทศติดตามมาวางแผนเพื่อพัฒนาให้ได้มาตรฐานต่อไป 6.10 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 82 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ - 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 1. มุ่งเน้นพัฒนาห้องสมุดประชาชน อำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และ แหล่งเรียนรู้ในชุมชนให้เป็นศูนย์กลางการ เรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน เป็นแหล่ง ค้นคว้าและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้กับ ประชาชน 2. สร้างบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อ ต่อการอ่านให้เกิดขึ้นในห้องสมุด ประชาชนอำเภอบางระจัน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน มีความพร้อม ในด้านสื่ออุปกรณ์ที่สนับสนุนการอ่าน และการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่าน ที่หลากหลาย 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นายทวีชัย มีลักษณี - นางสาวโชติมา มณีนารถ - ครู ศกร.ตำบล ทั้ง 6 ตำบล 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - ห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ในชุมชนได้รับการพัฒนาให้เป็น ศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน จำนวน 1 แห่ง - ศกร.ตำบล จำนวน 1 แห่ง - แหล่งเรียนรู้ จำนวน 9 แห่ง
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 83 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละของห้องสมุดประชาชนอำเภอค่ายบางระจัน ศกร.ตำบล และแหล่งเรียนรู้ในชุมชน ได้รับการพัฒนาให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบรายงานผลการดำเนินงาน 14.2 แบบรายงานนิเทศติดตาม
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 84 8. โครงการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย และอาสาสมัคร สกร 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย และอาสาสมัคร กศน. 2. สอดคล้องกับงานภารกิจกลักของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ตามพระราชบัญญัติกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2666 มาตรา 22 ให้หน่วยจัดการเรียนรู้สร้างการมีส่วนร่วมของคนในชุมชนและสังคม รวมทั้ง ร่วมมือกับผู้ช านาญการในภูมิปัญญาท้องถิ่น ภาคีเครือข่าย และสถานศึกษา ในการส่งเสริมการเรียนรู้การถ่ายทอด ประสบการณ์ ความรู้ หรือภูมิปัญญาให้แก่ผู้เรียนหรือประชาชนด้วย สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2562 มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.3 การกำกับ นิเทศ ติดตามประเมินผลการดำเนินงานของสถานศึกษา 3.4 การปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการสถานศึกษาที่เป็นไปตามบทบาทที่กำหนด 3.5 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3.6 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 3. หลักการและเหตุผล กรมส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาระบบฐานข้อมูลภาคีเครือข่ายทุกระดับ โดยจำแนกตามระดับ ความพร้อมในการมีส่วนร่วม ทั้งนี้ให้ดำเนินการจัดทำระบบฐานข้อมูลให้มีความถูกต้อง ทันสมัยและสามารถ เชื่อมโยงกันได้ทั่วประเทศ เพื่อประโยชน์ในการให้การส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานได้อย่างเหมาะสม สอดคล้องกับศักยภาพ และระดับการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของภาคีเครือข่าย พัฒนาบุคลากรภาคีเครือข่ายให้มีศักยภาพในการจัดการศึกษาตลอดชีวิต และการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างมีคุณภาพ ให้หน่วยงานและสถานศึกษา ประสานการทำงานร่วมกับภาคีเครือข่าย เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ และภารกิจเกี่ยวกับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยในการเป็นกลไกสำคัญเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน เพื่อสนองนโยบายดังกล่าวข้างต้น ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย จึงได้จัดทำโครงการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย และอาสาสมัคร กศน. 4. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้มีจิตอาสา ตลอดจนผู้รู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และข้าราชการบำนาญเข้ามาเป็น อาสาสมัคร กศน.การพัฒนาสมรรถนะให้เป็นผู้จัด เข้ามามีส่วนร่วมดำเนินการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ภาคีเครือข่าย จำนวน 9 แห่ง - อาสาสมัคร กศน. จำนวน 3 คน - ภูมิปัญญา จำนวน 9 คน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 85 เชิงคุณภาพ - ภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตลอดจนผู้รู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่นและข้าราชการบำนาญ เข้ามามีส่วนร่วม ดำเนินการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน 6. วิธีการดำเนินงาน 6.1. จัดทำ ทำเนียบภาคีเครือข่ายและพัฒนาบุคลากรภาคีเครือข่ายให้มีศักยภาพในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมีคุณภาพ 6.2. ประสานการทำงานร่วมกับภาคีเครือข่ายเพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ และภารกิจ เกี่ยวกับการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในการเป็นกลไกสำคัญเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน 6.3. ส่งเสริมให้ผู้มีจิตอาสา ตลอดจนผู้รู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และข้าราชการบำนาญเข้ามาเป็นอาสาสมัคร กศน. โดยเข้ามามีบทบาทในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชน 6.4. ส่งเสริมให้อาสาสมัคร สกร. ได้รับการพัฒนาสมรรถนะให้เป็นผู้จัด และผู้ส่งเสริมและสนับสนุนการ จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ 6.5. เสริมสร้างขวัญและกำลังใจในรูปแบบต่าง ๆ แก่อาสาสมัคร สกร. เพื่อให้ตระหนักถึงคุณค่าและ ความสำคัญของตนเอง และเข้ามามีส่วนร่วมดำเนินการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพและ ยั่งยืน 6.6 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ - 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 1. จัดทำเนียบภาคีเครือข่าย 2. ประสานการทำงานร่วมกับภาคี เครือข่าย 3. ส่งเสริมให้ผู้มีจิตอาสา ตลอดจน ผู้รู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และ ข้าราชการบำนาญเข้ามาเป็น อาสาสมัคร สกร. 4. ส่งเสริมให้อาสาสมัคร สกร. ได้รับการพัฒนาสมรรถนะให้เป็น ผู้จัดที่มีคุณภาพ 5. เสริมสร้างขวัญและกำลังใจ แก่อาสาสมัคร สกร. 6. ประเมินผล สรุปผล และ รายงานผล
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 86 กิจกรรม ไตรมาส 1 ต.ค. – ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค. – มี.ค. 67 ไตรมาส 3 เม.ย. – มิ.ย. 67 ไตรมาส 4 ก.ค. – ก.ย. 67 7. นำผลการประเมินมาเป็นข้อมูล ในการวางแผนพัฒนาต่อไป 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - บุคลากร สกร.อำเภอค่ายบางระจัน 10. เครือข่าย - องค์กรภาครัฐและเอกชน 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง - โครงการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่าย และอาสาสมัคร สกร. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 12. ผลลัพธ์ - ร้อยละภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตลอดจนผู้รู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และข้าราชการบำนาญ เข้ามามีส่วนร่วม ดำเนินการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน 13. ดัชนีชี้วัดความสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) - ภาคีเครือข่าย จำนวน 9 แห่ง - อาสาสมัคร กศน. จำนวน 3 คน - ภูมิปัญญา จำนวน 9 คน 3.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) - ร้อยละภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตลอดจนผู้รู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และข้าราชการบำนาญเข้ามา มีส่วนร่วมดำเนินการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ แบบรายงานผลการดำเนินงาน
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 87 9. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ 2. สอดคล้องกับนโยบายจุดเน้นกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 3. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต 3.6 พัฒนาทักษะฝีมือ พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจกลุ่มผู้สูงอายุให้สามารถพึ่งพาตนเองได้ สามารถดำเนินชีวิตได้เต็มตามศักยภาพ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันสัดส่วนผู้สูงอายุจะอยู่ที่ประมาณ ร้อยละ 18 ของประชากรทั้งประเทศ ซึ่งประมาณการว่าจะมี ผู้สูงอายุ ประมาณ 11 ล้านคน ในจำนวนผู้สูงอายุดังกล่าว เมื่อแบ่งตามสุขภาวะของผู้สูงอายุ 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่ม ติดสังคม มีประมาณ 8.5 ล้านคน (79.50 %) กลุ่มติดบ้านมีประมาณ 2 ล้านคน (19.00 %) และกลุ่มติดเตียง มีประมาณ 5 แสนคน (1.50%) ผู้สูงอายุ ในช่วงอายุ 60 -70 ปี เป็นกลุ่มที่ยังมีพลังในการขับเคลื่อนสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างความอบอุ่น เป็นหลัก เป็นที่พึ่งให้แก่สมาชิกในเพื่อรองรับสังคมสูงวัย หลักสูตรการ พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมสมรรถะนะผู้สูงวัยและหลักสูตรการดูแลผู้สูงวัย โดยเน้นการมีส่วนร่วมกับภาคี เครือข่ายทุกภาคส่วนในการเตรียมความพร้อมเข้าสู่สังคมสูงวัย การจัดกิจกรรมให้ผู้สูงอายุ พลังในการขับเคลื่อนสังคม การจัดการศึกษาตลอดชีวิตเป็นอีกวิธีการหนึ่งที่ จะช่วยให้กลุ่มผู้สูงอายุปรับตัว ไม่รู้สึกว่าเป็นภาระให้ลูกหลาน รูปแบบของการศึกษาตลอดชีวิตดังกล่าว ได้แก่ การออกแบบกิจกรรมที่ให้ความรู้ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุ ที่เปิดโอกาสให้ก็เพื่อป้องกัน ผู้สูงอายุได้ออกมาทำกิจกรรมร่วมกันอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งลักษณะของกิจกรรมกลุ่มนี้ไม่ให้ผู้สูงอายุ มีพัฒนาการไป เป็นผู้สูงอายุภาวะพึ่งพิง (ติดบ้านและติดเตียง) ตราบเท่าที่ผู้สูงอายุยังสามารถคงสมรรถนะทางกาย จิตและสมอง ไว้ได้ยืนยาวขึ้น หรือตลอดชีวิต ย่อมสร้างประโยชน์ให้แก่ครองครัวชุมชนและสังคมได้ อีกทั้งยังช่วยลดภาระ ค่าใช้จ่ายในการดูแลรักษาของภาครัฐได้จำนวนมาก ศูนย์การเรียนรู้ตำบลคอทราย ในฐานะที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ มีหน้าที่ในการจัด ส่งเสริม สนับสนุนการ จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การให้ความรู้ มีส่วนในการจัดการศึกษาตลอดชีวิต โดยดำเนินการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย ได้แก่ การให้ความรู้ เรื่องการป้องกันและดูแลรักษาตนเองจากการ แพร่ระบาดต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน รวมถึงการจัดกิจกรรมการให้ความรู้ ความเข้าใจการศึกษาตลอดชีวิต เพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองให้แก่ผู้สูงอายุ จึงจัดโครงการพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ของผู้สูงอายุ ขึ้น 4. วัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้สูงอายุ มีความรู้ ความเข้าใจ การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมอง ให้แก่ผู้สูงอายุ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 88 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปริมาณ ผู้สูงอายุในตำบลคอทราย จำนวน 20 คน 5.2 เชิงคุณภาพ ผู้สูงอายุ มีความรู้ ความเข้าใจ การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองให้แก่ ผู้สูงอายุ 6. วิธีดำเนินการ 6.1 วิเคราะห์สภาพปัญหา ความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ชุมชน และนโยบายของแต่ละระดับ 6.2 จัดทำแผนการดำเนินงาน 6.3 สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน เนื้อหาการจัดกิจกรรม หลักการจัดกระบวนการเรียนรู้เน้นการใช้กระบวนการกลุ่ม การมีส่วนร่วมในการคิด วิเคราะห์สรุปเหตุผลและ องค์ความรู้โดยใช้วิธีการจัดกระบวนการเรียนรู้หลากหลาย 6.4 กำกับ นิเทศติดตามให้เป็นไปตามแผนที่กำหนด ประเมินผล และรายงานผล 6.5 นำผลการนิเทศ ติดตสมมาเป็นข้อมูลในการวางแผนพัฒนางานต่อไป 6.6 นำผลการพัฒนามาเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ให้กับภาคีเครือข่ายที่เกี่ยวข้องได้รับทราบต่อไป 7. วงเงินงบประมาณ งบประมาณปี 2567 แผนงาน: ยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต งบประมาณ: รายจ่ายอื่น โครงการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกายและจิตและสมองของผู้สูงอายุ จำนวนเงิน 1,400 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ต.ค.–ธ.ค. 66 ไตรมาส 2 ม.ค.–มี.ค.67 ไตรมาส 3 เม.ย.–มิ.ย.67 ไตรมาส 4 ก.ค.–ก.ย.67 การให้ความรู้ ความเข้าใจ การศึกษาตลอดชีวิต เพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองให้แก่ ผู้สูงอายุ - กิจกรรมการออกกำลังกาย - กิจกรรมด้านศาสนา - กิจกรรมส่งเสริมสุขภาวะ และอนามัยสำหรับผู้สูงอายุ - สาธิตการทำสมุนไพรเพื่อสุขภาพหรืออาหาร เพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ - - 1,400 - 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ - นางกิตติพร บุตรน้ำเพ็ชร์ ครู กศน.ตำบลคอทราย - นางศิริพร ศรีธนายุสบดี ครู ชำนาญการพิเศษ
แผนปฏิบัติการ ศกร.ตำบลคอทราย ปีงบประมาณ 2567 89 10. หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง - อสม.หมู่บ้าน/รพ.สต. - ผู้นำท้องถิ่น/กำนันผู้ใหญ่บ้าน 11. ความสัมพันธ์กับโครงการอื่น - โครงการตามนโยบายประจำปีงบประมาณ 2567 12. ผลลัพธ์ (Outcome) - ผู้สูงอายุ มีความรู้ ความเข้าใจ การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองให้แก่ ผู้สูงอายุ 13. ตัวชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต - ผู้สูงอายุ จำนวน 20 คน 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละผู้สูงอายุมีความรู้ ความเข้าใจ การศึกษาตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต และ สมองให้แก่ผู้สูงอายุ 14. การติดตามและประเมินผล 14.1 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.2 แบบสรุปผลการดำเนินงาน