รายงานผลการฝึกอบรมแกนนำพัมนาหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง

91

ส่วนท่ี 4 สิ่งท่ีวทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

รุน่ ที่ 2 ผลประเมินวชิ ำท่ี 4 ถอดบทเรยี นผ่ำนสื่อ แผ่นดินวกิ ฤต
วทิ ยำกร : นำงสำวภัทธญิ ำ ติกจนิ ำ ตำแหนง่ นักทรพั ยำกรบุคคล

ตำรำงที่ 3.16 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ แผ่นดินวกิ ฤต รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวัตถปุ ระสงค์ของรำยวชิ ำ 4.36 มำก

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.42 มำก

3. ควำมรู้ ทักษะ ทไี่ ด้รบั เพ่มิ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.39 มำก

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.40 มำก

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.39 มำก

ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.41 มำก

2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.42 มำก

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.45 มำก

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.40 มำก

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.52 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.44 มำก

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้งั 2 ด้ำน 4.42 มำก

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนสื่อ แผ่นดินวกิ ฤต ผู้ตอบ
แบบสอบถำม รุน่ ที่ 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ แผ่นดินวกิ ฤต
รุน่ ที่ 2 อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.42 เมื่อพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำม
คิดเห็นเกี่ยวกับเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.39 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ
3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ ควำมชัดเจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.42
ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.40 และควำมรู้ ทกั ษะ ท่ีได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำน้ี
อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.39 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.44
เม่ือพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง
น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.52 กำรเปิดโอกำสให้ซักถำม แสดงควำมคิดเห็น
อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.45 และเทคนิคและวธิ ีกำรที่ใช้ในกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.42

ส่วนที่ 3 สิ่งทท่ี ่ำนประทบั ใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- พูดเสียงดัง อธบิ ำยได้ชดั เจน เข้ำใจง่ำย ทำให้ได้ควำมรเู้ พม่ิ เติมมำกยง่ิ ข้ึน
- บรรยำยดีมำก สนกุ มำก ได้ควำมรู้

92

- ถ่ำยทอดควำมรไู้ ด้ดีมำก
- วทิ ยำกรอำรมณ์ดี เป็นกันเอง น้ำเสียงและส่ือทำงสำยตำ
ส่วนที่ 4 ส่ิงทว่ี ทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ สัญญำณเสียงไม่ต่อเน่ือง

รุน่ ที่ 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 5 พัฒนำ 3 ขุมพลงั กำย ใจ ปัญญำ

วทิ ยำกร : นำงสำวสุฑำมำศ อัมรนิ ทร์ ตำแหนง่ นักทรพั ยำกรบุคคล

ตำรำงท่ี 3.17 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำพัฒนำ 3 ขุมพลงั กำย ใจ ปญั ญำ รนุ่ ที่ 1

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ มำกที่สุด
มำกทส่ี ุด
1. กำรบรรลุวัตถปุ ระสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.55 มำกทีส่ ุด
มำกทีส่ ุด
2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.59 มำกทส่ี ุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ท่ไี ด้รบั เพมิ่ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.55 มำกทส่ี ุด
มำกที่สุด
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.54 มำกที่สุด
มำกทสี่ ุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.56 มำกที่สุด
มำกทส่ี ุด
ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร มำกทสี่ ุด

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.52

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใ่ี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.56

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.52

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.55

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.56

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.54

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน 4.55

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำพัฒนำ 3 ขุมพลัง กำย ใจ ปัญญำ ผู้ตอบแบบสอบถำม
รุน่ ท่ี 1 จำนวน 147 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำพัฒนำ 3 ขุมพลัง กำย ใจ ปัญญำ รุน่ ที่ 1 อยู่ในระดับ
มำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.55 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับ
เนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.56 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มี
ค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ ควำมชัดเจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.59 กำรบรรลุ
วตั ถปุ ระสงค์ของรำยวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.55 และควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำน้ี
อยูใ่ นระดับมำกทสี่ ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.55 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย
รวม 4.54 เมื่อพิจำรณำเปน็ รำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับทม่ี ีค่ำเฉล่ียมำกทสี่ ุด ได้แก่ เทคนิคและวธิ กี ำรท่ีใชใ้ นกำร
ถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.56 บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ)
อยูใ่ นระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.56 และกำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนน
เฉลี่ย 4.55

93

ส่วนท่ี 3 ส่ิงทีท่ ่ำนประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- บรรยำยชดั เจนดีมำก
- พิธกี ร พูดเสียงดังฟังชดั เจน

ส่วนที่ 4 ส่ิงทวี่ ทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

รุน่ ท่ี 2 ผลประเมินวชิ ำท่ี 5 พัฒนำ 3 ขุมพลัง กำย ใจ ปญั ญำ

วทิ ยำกร : นำงสำวสุฑำมำศ อัมรนิ ทร์ ตำแหน่ง นักทรพั ยำกรบุคคล

ตำรำงท่ี 3.18 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำพัฒนำ 3 ขุมพลัง กำย ใจ ปญั ญำ รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเน้ือหำวชิ ำ มำก
มำก
1. กำรบรรลุวตั ถุประสงค์ของรำยวชิ ำ 4.36 มำก
มำก
2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.44 มำก

3. ควำมรู้ ทักษะ ท่ไี ด้รบั เพม่ิ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.43 มำก
มำก
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.44 มำก
มำก
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.42 มำก
มำก
ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร มำก

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.35

2. เทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.37

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.35

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.37

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.38

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.36

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน 4.39

จำกตำรำงพบวำ่ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำพัฒนำ 3 ขุมพลัง กำย ใจ ปัญญำ ผู้ตอบแบบสอบถำม
รุน่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำพัฒนำ 3 ขุมพลัง กำย ใจ ปัญญำ รุน่ ท่ี 2 อยู่ในระดับ
มำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.39 เมื่อพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับ
เนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.42 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ีย
มำกทส่ี ุด ได้แก่ ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.44 ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้
อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.44 และควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำน้ี อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนน
เฉล่ีย 4.43 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.36 เมื่อพิจำรณำเป็น
รำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำกท่ีสุด ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ใน
ระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.38 เทคนิคและวธิ กี ำรท่ีใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย
4.37 และกำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.37

94

ส่วนที่ 3 ส่ิงทีท่ ่ำนประทบั ใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- บรรยำยชดั เจนดีมำก เข้ำใจงำ่ ย ได้สำระ ให้เน้ือหำข้อมูลแน่นมำก
- คำพูดและทำ่ ทำง เสียงดังฟังชดั
- เป็นหลักวชิ ำท่ีดีมีเน้ือหำสำระสำคัญที่จะนำไปใชใ้ นชวี ปิ ระจำวนั
- กำรนำเสนอควำมรทู้ หี่ ลำกหลำย

ส่วนที่ 4 สิ่งทว่ี ทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ

- วทิ ยำกรมีส่วนรว่ มกับผู้เข้ำอบรม
- ระยะเวลำมีน้อย อยำกได้ควำมรมู้ ำกกว่ำน้ี โดยในกำรห่มดิน กำรใชน้ ้ำหมกั
- ปรบั ปรุงสัญญำณอินเตอรเ์ นต็

รุน่ ที่ 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 6 ทฤษฎีบันได 9 ข้ัน สู่ควำมพอเพียง

วทิ ยำกร : นำยเกษมชยั แสงสว่ำง

ตำรำงท่ี 3.19 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำทฤษฎีบนั ได 9 ขัน้ สู่ควำมพอเพียง รนุ่ ที่ 1

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ 4.61 มำกที่สุด

2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.61 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่มิ เติมจำกวชิ ำน้ี 4.62 มำกที่สุด

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.58 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.61 มำกที่สุด

ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.63 มำกที่สุด

2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ีใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.54 มำกท่ีสุด

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.63 มำกท่สี ุด

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.48 มำกท่ีสุด

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.61 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.58 มำกท่สี ุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน 4.59 มำกท่สี ุด

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำทฤษฎีบันได 9 ข้ัน สู่ควำมพอเพียง ผู้ตอแบบสอบถำม
รนุ่ ท่ี 1 จำนวน 147 คน พบวำ่ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำทฤษฎีบันได 9 ขั้น สู่ควำมพอเพียง รุน่ ที่ 1 อยู่ในระดับ
มำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.59 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับ
เน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.61 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับ
ที่มีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.62
กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.61 และควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ

95

อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.61 ด้ ำนควำมพึงพอใจต่ อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.58 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้

ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.63 กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม

แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.63 และบุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง

ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกทส่ี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.61

ส่วนท่ี 3 สิ่งทีท่ ่ำนประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- บรรยำยได้เข้ำใจได้ง่ำย ใชค้ ำพูดเข้ำใจงำ่ ย
- เสียงดังฟังชดั อธบิ ำยเนื้อหำ ได้ดีแล้ว

ส่วนที่ 4 ส่ิงท่ีวทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ ไม่มี

รุน่ ที่ 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 6 ทฤษฎีบันได 9 ข้ัน สู่ควำมพอเพียง

วทิ ยำกร : นำงสำวกันหำ โทมนตร ีศูนยภ์ ูมิรกั ษ์ธรรมชำติ

ตำรำงท่ี 3.20 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำทฤษฎีบันได 9 ขน้ั สู่ควำมพอเพียง รนุ่ ท่ี 2

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ มำก
มำก
1. กำรบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ของรำยวชิ ำ 4.43 มำก
มำก
2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.48 มำก

3. ควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพิม่ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.46 มำก
มำก
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.45 มำก
มำก
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.46 มำก
มำก
ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร มำก

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.43

2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.43

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.48

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.42

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.42

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.44

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมท้งั 2 ด้ำน 4.45

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำทฤษฎีบันได 9 ข้ัน สู่ควำม
พอเพียง ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำทฤษฎีบันได 9 ข้ัน
สู่ควำมพอเพียง รนุ่ ท่ี 2 อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทงั้ 2 ด้ำน คือ 4.45 เมื่อพิจำรณำรำยด้ำนพบวำ่
ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.46 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็น
พบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.48
ควำมรู้ ทกั ษะ ท่ีได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำน้ี อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.46 และควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้

96

อยูใ่ นระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.45 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.44
เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำม
คิดเห็น อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.48 ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.43 และเทคนิคและวธิ กี ำรทใี่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยูใ่ นระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.43

ส่วนท่ี 3 สิ่งที่ทำ่ นประทบั ใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- มีควำมรู้ ถ่ำยทอดได้ชดั เจน เปน็ กันเอง สนุกสนำน โน้มน้ำวผู้ฟังได้ดี
- วทิ ยำกรบรรยำยได้เข้ำใจงำ่ ย เน้ือหำสำระรดั กุมเหมำะสม
- นำคลิปสื่อมำนำเสนอได้ชดั เจน
- ให้มีส่วนรว่ มในกำรแสดงควำมคิดเห็น กระตุ้นในกำรถำม

ส่วนท่ี 4 สิ่งที่วทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ กระชบั เวลำ
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ

- ควรให้นำเสนอแบบตัวแทนกลุ่ม เพรำะกำรนำเสนอทกุ กลุม่ ใชเ้ วลำนำนเกินไป ทำให้
ไม่ได้ควำมรเู้ ท่ำทค่ี วร

- สัญญำณถ่ำยทอดไม่ค่อยดี

รุน่ ท่ี 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 7 หลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ )

วทิ ยำกร : นำงสำวจนั จริ ำ ไพรหอมรน่ ื ศูนยภ์ ูมิรกั ษ์ธรรมชำติ

ตำรำงท่ี 3.21 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ ) รนุ่ ท่ี 1

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ มำก
มำกท่ีสุด
1. กำรบรรลุวตั ถุประสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.44 มำกทส่ี ุด
มำกทส่ี ุด
2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.52 มำกทส่ี ุด

3. ควำมรู้ ทกั ษะ ท่ไี ด้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำนี้ 4.54 มำก
มำก
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.52 มำกที่สุด
มำก
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.51 มำกที่สุด
มำก
ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร มำก

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.49

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใี่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.45

3. กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.51

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.46

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.51

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.48

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน 4.49

97

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ ) ผู้ตอบแบบสอบถำม
รุน่ ที่ 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ ) รุน่ ท่ี 2 อยู่ในระดับ
มำก ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.48 เมื่อพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับ
เนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.51 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มี
ค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้ ทักษะ ทไ่ี ด้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำน้ี อยูใ่ นระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.54 ควำม
ชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.52 และควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้
อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.52 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม
4.49 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำร
ถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.51 กำรเปิดโอกำสให้ซักถำม แสดงควำมคิดเห็น
อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.51 และควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.49

ส่วนที่ 3 ส่ิงท่ีทำ่ นประทับใจในวทิ ยำกรทำ่ นน้ี คือ
- อธบิ ำยได้ชดั เจน เข้ำใจง่ำย และสนุก

ส่วนท่ี 4 สิ่งท่วี ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ
- เอกสำรบรรยำยควรทำให้ชดั เจน บำงข้อควำมอ่ำนยำก อ่ำนไม่ออก

ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ ไม่มี

รุน่ ท่ี 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 7 หลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ )

วทิ ยำกร : นำงสำวจนั จริ ำ ไพรหอมรน่ ื ศูนย์ภูมิรกั ษ์ธรรมชำติ

ตำรำงที่ 3.22 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำหลกั กสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ ) รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ มำก
มำก
1. กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ 4.42 มำก
มำก
2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.41 มำก

3. ควำมรู้ ทักษะ ทไี่ ด้รบั เพ่มิ เติมจำกวชิ ำน้ี 4.41 มำก
มำก
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.40 มำก
มำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.41 มำก
มำก
ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร มำก

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.39

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทีใ่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.38

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.40

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.38

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.44

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.40

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน 4.40

98

จำกตำรำงพบวำ่ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ ) ผู้ตอบแบบสอบถำม
รุน่ ที่ 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ ) รุน่ ที่ 2 อยู่ในระดับ
มำก ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.40 เมื่อพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับ
เน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.41 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ีย
มำกที่สุด ได้แก่ กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.42 ควำมชัดเจนของ
เนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.41 และควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.41 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.40 เมื่อพิจำรณำ
เป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ)
อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.44 กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนน
เฉล่ีย 4.40 และควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยูใ่ นระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.39

ส่วนท่ี 3 ส่ิงท่ีทำ่ นประทบั ใจในวทิ ยำกรทำ่ นนี้ คือ
- วทิ ยำกำรมีเทคนิคในกำรถ่ำยทอดควำมรู้
- บรรยำยได้ดี ได้ควำมรู้ ฟงั เข้ำใจง่ำย ชดั เจน สนกุ
- นำเสนอตรงประเด็นเข้ำใจง่ำย
- ควำมนอบน้อม

ส่วนที่ 4 ส่ิงท่วี ทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ กำรปรบั ระดับกำรใชน้ ้ำเสียง
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

รุน่ ท่ี 1 ผลประเมินวชิ ำท่ี 8 หลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบ่ำย)

วทิ ยำกร : นำยสุนทร แววมะบุตร

ตำรำงท่ี 3.23 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำหลกั กสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบำ่ ย) รนุ่ ที่ 1

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ 4.49 มำก

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.57 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพ่มิ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.51 มำกทสี่ ุด

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.51 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.52 มำกที่สุด

ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.56 มำกทส่ี ุด

2. เทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.53 มำกทส่ี ุด

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.55 มำกท่ีสุด

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.52 มำกที่สุด

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.59 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.55 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทง้ั 2 ด้ำน 4.54 มำกท่ีสุด

99

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบ่ำย) ผู้ตอบแบบสอบถำม
รุน่ ท่ี 1 จำนวน 147 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบ่ำย) รุน่ ที่ 1 อยู่ในระดับ
มำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.54 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับ
เนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.52 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมี
ค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.57 ควำมรู้ ทักษะ
ที่ได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำน้ี อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.51 และควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้
อยูใ่ นระดับมำกทีส่ ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.51 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย
รวม 4.55 เม่ือพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย
ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.59 ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย
อยูใ่ นระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.56 และกำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำกที่สุด
ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.55

ส่วนท่ี 3 ส่ิงท่ที ่ำนประทบั ใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- เสียงดังฟังชดั เข้ำใจงำ่ ย สนกุ บรรยำยได้ดีมำก ได้รบั รหู้ ลำยสิ่งหลำยอย่ำงท่ีไม่เคยรมู้ ำ

ก่อน สำมำรถนำควำมรูไ้ ปปรบั ปรงุ ใชใ้ นกำรทำเกษตรอยำ่ งพอเพียงต่อไป
ส่วนที่ 4 ส่ิงท่ีวทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ
- สื่อควรได้รบั กำรปรบั ปรุง ควรตัดต่อใหม่
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ ไม่มี

รุน่ ท่ี 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 8 หลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบ่ำย)

วทิ ยำกร : นำยสุนทร แววมะบุตร

ตำรำงท่ี 3.24 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบ่ำย) รนุ่ ท่ี 2

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ มำกที่สุด
มำกทสี่ ุด
1. กำรบรรลุวตั ถุประสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.61 มำกที่สุด
มำกที่สุด
2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.65 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ท่ไี ด้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำน้ี 4.65 มำกทส่ี ุด
มำกทส่ี ุด
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.67 มำกทส่ี ุด
มำกทีส่ ุด
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.65 มำกท่สี ุด
มำกทส่ี ุด
ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร มำกที่สุด

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.68

2. เทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.65

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.66

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.64

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.63

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.65

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน 4.65

100

จำกตำรำงพบวำ่ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบ่ำย) ผู้ตอบแบบสอบถำม
รนุ่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบ่ำย) รุน่ ท่ี 2 อยู่ในระดับ
มำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.65 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับ
เน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.65 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มี
ค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.67 ควำมชดั เจน
ของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.67 และควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำน้ี
อยูใ่ นระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.65 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย
รวม 4.65 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้ ควำมสำมำรถ
ในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.68 กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น
อยูใ่ นระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.66 และเทคนิคและวธิ กี ำรทใี่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำกที่สุด
ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.65

ส่วนที่ 3 ส่ิงท่ีทำ่ นประทบั ใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- บรรยำยได้ดีเข้ำใจงำ่ ย สนกุ สนำน กระตือรอื รน้ ในกำรนำเสนอ เนื้อหำข้อมลู ดีมำก
- แรงบนั ดำลใจให้เห็นควำมสำคัญของเกษตรธรรมชำติ
- ครูเป็นแรงบนั ดำลใจ คนรนุ่ ใหม่ทำดีทำจรงิ จติ อำสำ

ส่วนท่ี 4 ส่ิงท่วี ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ
- วดี ีโอนำเสนอเก่ำไปภำพไมช่ ดั ควรจดั หำส่ือบรรยำยท่ีชดั เจน

ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ ไม่มี

รุน่ ท่ี 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 9 ถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ วถิ ีภูมิปญั ญำไทยกับกำรพึ่งตนเอง
วทิ ยำกร : นำยเมธำพันธ์ นิลแก้ว ตำแหนง่ นักทรพั ยำกรบุคคลชำนำญกำร

ตำรำงที่ 3.25 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนสื่อวถิ ีภูมิปัญญำไทยกับกำรพึ่งตนเอง
รนุ่ ที่ 1

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ 4.51 มำกท่ีสุด
1. กำรบรรลุวตั ถปุ ระสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.59 มำกทส่ี ุด
2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.60 มำกที่สุด
3. ควำมรู้ ทักษะ ทไ่ี ด้รบั เพิม่ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.54 มำกที่สุด
4.56 มำกที่สุด
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้
4.46 มำก
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.51 มำกทสี่ ุด
ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร 4.49
1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย มำก
2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้
3. กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น

101

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.48 มำก
5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.46 มำก
4.48 มำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.52 มำกท่สี ุด
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้งั 2 ด้ำน

จำกตำรำงพบวำ่ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือวถิ ีภูมิปัญญำไทยกับกำรพ่ึงตนเอง
ผู้ตอบแบบสอบถำม รนุ่ ที่ 1 จำนวน 147 คน พบวำ่ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือวถิ ีภูมิปัญญำ
ไทยกับกำรพึ่งตนเอง รุน่ ท่ี 1 อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.52 เม่ือพิจำรณำ
รำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.56 และพิจำรณำ
เป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำกท่ีสุด ได้แก่ ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำน้ี อยู่ในระดับ
มำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.60 ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.59 และ
ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.54 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ใน
ระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.48 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่
เทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำกทส่ี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.51 กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม
แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.49 และกำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.48

ส่วนที่ 3 ส่ิงทท่ี ่ำนประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนนี้ คือ
- บรรยำยได้ดี อธบิ ำยเข้ำใจง่ำย
- เสียงดังฟังชดั บรรยำยสนุก

ส่วนท่ี 4 ส่ิงที่วทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ ไม่มี

รุน่ ที่ 2 ผลประเมินวชิ ำท่ี 9 ถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ วถิ ีภูมิปญั ญำไทยกับกำรพ่ึงตนเอง
วทิ ยำกร : นำยเมธำพันธ์ นิลแก้ว ตำแหนง่ นักทรพั ยำกรบุคคลชำนำญกำร

ตำรำงท่ี 3.26 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือวถิ ีภูมิปญั ญำไทยกับกำรพง่ึ ตนเอง
รนุ่ ท่ี 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ
ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ
1. กำรบรรลุวัตถุประสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.54 มำกที่สุด
2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.64 มำกท่สี ุด
3. ควำมรู้ ทกั ษะ ทไี่ ด้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำน้ี 4.64 มำกท่สี ุด
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.64 มำกทส่ี ุด
4.62 มำกทส่ี ุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม

102

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ
ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร
1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.59 มำกที่สุด
2. เทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.59 มำกที่สุด
3. กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.64 มำกทส่ี ุด
4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.65 มำกทส่ี ุด
5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.62 มำกทสี่ ุด
4.62 มำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.62 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือวถิ ีภูมิปัญญำไทยกับกำรพ่ึงตนเอง
ผู้ตอบแบบสอบถำม รนุ่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบวำ่ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือวถิ ีภูมิปัญญำ
ไทยกับกำรพึ่งตนเอง รุน่ ท่ี 2 อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.62 เม่ือพิจำรณำ
รำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเน้ือหำวชิ ำ อยูใ่ นระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.62 และพิจำรณำ
เป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉล่ียมำกท่ีสุด ได้แก่ ควำมชัดเจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.64 ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำน้ี อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.64 และ
ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.64 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร
อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.62 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ย
มำกท่ีสุด ได้แก่ กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.65 กำรเปิดโอกำส
ให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.64 และบุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง
น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.62

ส่วนท่ี 3 สิ่งทท่ี ่ำนประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- บรรยำยได้ดี เข้ำใจงำ่ ย ไม่เครยี ด สนกุ สนำน
- ควำมรดู้ ี สำมำรถนำควำมรทู้ ี่ได้รบั ไปปฏิบตั ิทนั ที
- ทบทวนควำมรใู้ ห้กับผู้อบรม

ส่วนที่ 4 ส่ิงทว่ี ทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ ไม่มี

รุน่ ท่ี 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 10 เรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง
วทิ ยำกร : คณะวทิ ยำกร ศพช.นครนำยก

ตำรำงท่ี 3.27 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำเรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง รนุ่ ที่ 1

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ 4.56 มำกทส่ี ุด
1. กำรบรรลุวัตถุประสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.54 มำกทส่ี ุด
2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ

103

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

3. ควำมรู้ ทกั ษะ ที่ได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้ 4.60 มำกท่ีสุด
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.52 มำกที่สุด
4.56 มำกที่สุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม
ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร 4.52 มำกที่สุด
1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.56 มำกทสี่ ุด
2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.49
3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.49 มำก
4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.54 มำก
5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.52 มำกที่สุด
4.54 มำกท่สี ุด
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำเรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง
ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำเรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้
สู่เศรษฐกิจพอเพียง รุน่ ที่ 2 อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.54 เมื่อพิจำรณำ
รำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.56 และพิจำรณำ
เป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำน้ี อยู่ในระดับ
มำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.60 กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.56
และควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.54 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร
อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.52 เมื่อพิจำรณำเปน็ รำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉล่ียมำกท่ีสุด
ได้แก่ เทคนิคและวธิ กี ำรท่ีใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.56 บุคลิกภำพ
(กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.54 ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำร
ถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.52

ส่วนท่ี 3 ส่ิงที่ทำ่ นประทบั ใจในวทิ ยำกรทำ่ นนี้ คือ
- ได้ควำมรมู้ ำกมำยกำรเรยี นครง้ั น้ี
- วทิ ยำกรทกุ ทำ่ นน่ำรกั มำก บรรยำยเป็นขั้นเปน็ ตอนเข้ำใจได้ดี

ส่วนที่ 4 ส่ิงท่วี ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ ไม่มี
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

104

รุน่ ที่ 2 ผลประเมินวชิ ำท่ี 10 เรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง
วทิ ยำกร : คณะวทิ ยำกร ศพช.นครนำยก

ตำรำงท่ี 3.28 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำเรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ
ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ
1. กำรบรรลุวัตถุประสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.42 มำก
2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.48 มำก
3. ควำมรู้ ทกั ษะ ท่ไี ด้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำนี้ 4.45 มำก
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.41 มำก
4.44 มำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม
ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร 4.43 มำก
1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.45 มำก
2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใ่ี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.42 มำก
3. กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.46 มำก
4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.42 มำก
5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.44 มำก
4.44 มำก
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำเรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง
ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำเรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้
สู่เศรษฐกิจพอเพียง รุน่ ที่ 2 อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.44 เมื่อพิจำรณำ
รำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.44 และพิจำรณำ
เป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉล่ียมำกท่ีสุด ได้แก่ ควำมชัดเจนของเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.48 ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.45 และ
กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.42 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร
อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.44 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด
ได้แก่ กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.46 เทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ นกำร
ถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.45 ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับ
มำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.43

ส่วนที่ 3 สิ่งทที่ ำ่ นประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนนี้ คือ
- วทิ ยำกรมีควำมรู้ และประสบกำรณ์ บรรยำยได้เข้ำใจง่ำย สนกุ สนำน ได้รว่ มปฏิบัติจรงิ
- ได้รบั ควำมรแู้ ละเข้ำใจดีเป็นอยำ่ งมำก มีควำมชดั เจนของเนื้อหำ สำมำรถนำไปปฏิบัติได้

ส่วนที่ 4 สิ่งทว่ี ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ ไม่มี
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ

- ปรบั ปรงุ อุปกรณ์สื่อสำรด้ำนเทคนิค

105

- กำรได้รบั กำรอบรมแบบเจอวทิ ยำกรตัวจรงิ
- อยำกให้พำทำน้ำยำเอนกประสงค์ด้วย

รุน่ ท่ี 1 ผลประเมินวชิ ำท่ี 11 กิจกรรมกำรเอำมื้อสำมัคคี

วทิ ยำกร : ครพู ำทำ และ จนท.จุดดำเนินกำร

ตำรำงท่ี 3.29 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำกิจกรรมกำรเอำมื้อสำมัคคี รนุ่ ที่ 1

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ มำกทสี่ ุด
มำกทสี่ ุด
1. กำรบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ของรำยวชิ ำ 4.56 มำกทสี่ ุด
มำกที่สุด
2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.61 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทกั ษะ ท่ไี ด้รบั เพิม่ เติมจำกวชิ ำน้ี 4.58 มำกทส่ี ุด
มำกทส่ี ุด
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.57 มำกที่สุด
มำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.58 มำกทส่ี ุด
มำกทีส่ ุด
ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร มำกที่สุด

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.56

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใ่ี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.59

3. กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.61

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.64

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.58

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.60

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทง้ั 2 ด้ำน 4.59

จำกตำรำงพบวำ่ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำกิจกรรมกำรเอำม้ือสำมัคคี ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ที่ 1
จำนวน 147 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำกิจกรรมกำรเอำมื้อสำมัคคี รุน่ ที่ 1 อยู่ในระดับมำกที่สุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.59 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ
อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.58 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบวำ่ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด
ได้แก่ ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.61 ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพิ่มเติมจำก
วชิ ำน้ี อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.58 และควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.57 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.60
เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้
อยูใ่ นระดับมำกทส่ี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.64 กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำ
คะแนนเฉล่ีย 4.61 และเทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำกทส่ี ุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.59

ส่วนที่ 3 ส่ิงท่ีท่ำนประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- เป็นกันเองให้ควำมรไู้ ด้ดี บรรยำยชดั เจน เข้ำใจงำ่ ย
- ประทบั ใจกระบวนกำรของกิจกรรม

ส่วนท่ี 4 สิ่งที่วทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

106

รุน่ ที่ 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 11 กิจกรรมกำรเอำม้ือสำมัคคี

วทิ ยำกร : ครูพำทำ และ จนท.จุดดำเนินกำร

ตำรำงที่ 3.30 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำกิจกรรมกำรเอำม้อื สำมัคคี รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ มำกทส่ี ุด
มำกทส่ี ุด
1. กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ 4.63 มำกที่สุด
มำกที่สุด
2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.66 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ทไ่ี ด้รบั เพม่ิ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.63 มำกท่สี ุด
มำกทีส่ ุด
4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.60 มำกทสี่ ุด
มำกทีส่ ุด
ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.63 มำกท่สี ุด
มำกทส่ี ุด
ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร มำกทีส่ ุด

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.60

2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ีใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.56

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.58

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.60

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.61

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.59

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทงั้ 2 ด้ำน 4.61

จำกตำรำงพบวำ่ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำกิจกรรมกำรเอำม้ือสำมัคคี ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ท่ี 2
จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำกิจกรรมกำรเอำม้ือสำมัคคี รุน่ ท่ี 2 อยู่ในระดับมำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.61 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ
อยู่ในระดับมำกทส่ี ุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.63 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับทม่ี ีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด
ได้แก่ ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.66 กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ
อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.63 และควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำน้ี อยู่ในระดับมำกที่สุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.63 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.59
เมื่อพิจำรณำเปน็ รำยประเด็นพบวำ่ 3 อันดับทม่ี ีค่ำเฉล่ียมำกทีส่ ุด ได้แก่ ควำมรู้ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง
น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.61 ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย
อยูใ่ นระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.60 และกำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนน
เฉล่ีย 4.60

ส่วนท่ี 3 สิ่งทที่ ่ำนประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนนี้ คือ
- วทิ ยำกรถ่ำยถอดควำมรใู้ นด้ำนกำรปฏิบัติอย่ำงดี ควำมรแู้ น่นมำก พูดชดั เจน
- วทิ ยำกำรอธบิ ำยละเอียด สุ อบถำมอะไรพรอ้ มอธบิ ำยตลอด

ส่วนท่ี 4 ส่ิงท่วี ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ
- เวลำปฏิบตั ิน้อย

ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ ไม่มี

107

รุน่ ที่ 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 12 หลักกำรออกแบบและกำรออกแบบโคก หนองนำฯ เบ้อื งต้น

วทิ ยำกร : นำยอดุลย์ วเิ ชยี รชยั

ตำรำงท่ี 3.31 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำหลักกำรออกแบบและกำรออกแบบโคก หนองนำฯ รนุ่ ที่

1

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวตั ถุประสงค์ของรำยวชิ ำ 4.53 มำกที่สุด

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.56 มำกท่สี ุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพม่ิ เติมจำกวชิ ำน้ี 4.51 มำกทส่ี ุด

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.53 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.53 มำกทส่ี ุด

ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.50 มำก

2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.53 มำกทส่ี ุด

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.54 มำกท่ีสุด

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.48 มำก

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.56 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.52 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน 4.53 มำกทส่ี ุด

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำหลักกำรออกแบบและกำรออกแบบโคก หนองนำฯ
เบ้ืองต้น ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ที่ 1 จำนวน 147 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำหลักกำรออกแบบและ
กำรออกแบบโคก หนองนำฯ เบอื้ งต้น รนุ่ ที่ 1 อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.53
เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ อยูใ่ นระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.53
และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับทีม่ ีค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับ
มำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.56 กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.53
และ ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.53 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร
อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.52 เม่ือพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำก
ที่สุด ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.56 กำรเปิด
โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำกทสี่ ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.54 และเทคนิคและวธิ กี ำรท่ีใชใ้ นกำร
ถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.53

ส่วนท่ี 3 สิ่งทีท่ ำ่ นประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- มีควำมรู้ ถ่ำยทอดได้ชดั เจน เข้ำใจง่ำย
- ให้นำแนะนำ ชดั เจน ทงั้ ทฤษฎีและปฏิบตั ิ

ส่วนที่ 4 ส่ิงที่วทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ ควรมีเอกสำรบรรยำยก่อนกำรอบรม

108

รุน่ ที่ 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 12 หลักกำรออกแบบและกำรออกแบบโคก หนองนำฯ เบอ้ื งต้น

วทิ ยำกร : นำยอดุลย์ วเิ ชยี รชยั

ตำรำงท่ี 3.32 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำหลกั กำรออกแบบและกำรออกแบบโคก หนองนำฯ รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวัตถุประสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.67 มำกที่สุด

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.62 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพม่ิ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.66 มำกทส่ี ุด

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.61 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.64 มำกทีส่ ุด

ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.66 มำกที่สุด

2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.64 มำกที่สุด

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.60 มำกทส่ี ุด

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.61 มำกทส่ี ุด

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.63 มำกท่ีสุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.63 มำกทีส่ ุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน 4.63 มำกท่สี ุด

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำหลักกำรออกแบบและกำรออกแบบโคก หนองนำฯ
เบ้ืองต้น ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ที่ 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำหลักกำรออกแบบและ
กำรออกแบบโคก หนองนำฯ เบอื้ งต้น รนุ่ ที่ 2 อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.63
เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบวำ่ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ อยูใ่ นระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.64
และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ
อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.67 ควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.66 และควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.62 ด้ำนควำมพึง
พอใจต่อวทิ ยำกร อยูใ่ นระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.63 เม่ือพิจำรณำเปน็ รำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ี
มีค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย
4.66 เทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.64 และบุคลิกภำพ
(กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยูใ่ นระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.63

ส่วนท่ี 3 สิ่งท่ีทำ่ นประทับใจในวทิ ยำกรทำ่ นนี้ คือ
- วทิ ยำกรบรรยำยได้สนุก เปล่ียนจำกเรอ่ ื งยำกให้เข้ำใจงำ่ ยได้
- พูดเสียงดังฟังชดั บรรยำยได้เข้ำใจดี
- ควำมรทู้ ไ่ี ด้รบั นำไปปรบั ใชใ้ นแปลงตัวเองได้

ส่วนท่ี 4 สิ่งท่ีวทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

109

รุน่ ท่ี 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 13 Work Shop กำรออกแบบพื้นท่ี

วทิ ยำกร : 1. นำยอดุลย์ วเิ ชยี รชยั เครอื ข่ำยโคก หนอง นำ โมเดล จ.ปทุมธำนี

2. นำยสุนทร แววมะบุตร เครอื ข่ำยโคก หนอง นำ โมเดล จ.พระนครศรอี ยุธยำ

3. นำงสุพรรษำ รำ้ ยไธสง นักทรพั ยำกรบุคคลชำนำญกำร

ตำรำงที่ 3.33 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำ Work Shop กำรออกแบบพ้ืนที่ รนุ่ ท่ี 1

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวตั ถุประสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.35 มำก

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.36 มำก

3. ควำมรู้ ทกั ษะ ที่ได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำน้ี 4.45 มำก

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.39 มำก

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.39 มำก

ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.36 มำก

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทีใ่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.33 มำก

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.33 มำก

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.39 มำก

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.39 มำก

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.36 มำก

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน 4.37 มำก

จำกตำรำงพบวำ่ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำ Work Shop กำรออกแบบพ้ืนท่ี ผู้ตอบแบบสอบถำม
รุน่ ที่ 1 จำนวน 147 คน พบว่ำควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำ Work Shop กำรออกแบบพ้ืนท่ี รุน่ ท่ี 1 อยู่ในระดับ
มำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.37 เมื่อพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับ
เน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.39 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มี
ค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.45
ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.39 และควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับ
มำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.36 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.36
เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้
อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.39 บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.39 และควำมรูค้ วำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย
4.36

ส่วนที่ 3 ส่ิงที่ท่ำนประทบั ใจในวทิ ยำกรทำ่ นน้ี คือ
- วทิ ยำกรทัง้ 2 บรรยำยได้ดีมำก และเปน็ กันเอง

ส่วนที่ 4 ส่ิงท่วี ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ พูดชำ้ ลง

110

ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ
- ปรบั ปรงุ เครอ่ ื งเสียงบำงครง้ั ไม่ชดั เจน

- ควรปรบั รูปแบบให้เข้ำใจง่ำยลดข้อมลู วชิ ำกำร

รุน่ ท่ี 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 13 Work Shop กำรออกแบบพ้ืนที่

วทิ ยำกร : 1. นำยอดุลย์ วเิ ชยี รชยั เครอื ข่ำยโคก หนอง นำ โมเดล จ.ปทุมธำนี

2. นำยสุนทร แววมะบุตร เครอื ข่ำยโคก หนอง นำ โมเดล จ.พระนครศรอี ยุธยำ

3. นำงสุพรรษำ รำ้ ยไธสง ตำแหน่งนักทรพั ยำกรบุคคลชำนำญกำร

ตำรำงท่ี 3.34 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำ Work Shop กำรออกแบบพ้ืนที่ รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวตั ถุประสงค์ของรำยวชิ ำ 4.63 มำกทส่ี ุด

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.65 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทกั ษะ ท่ไี ด้รบั เพม่ิ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.67 มำกที่สุด

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.66 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.65 มำกทส่ี ุด

ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.58 มำกที่สุด

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใี่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.62 มำกที่สุด

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.63 มำกทส่ี ุด

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.65 มำกทส่ี ุด

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.63 มำกทสี่ ุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.62 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมท้งั 2 ด้ำน 4.64 มำกที่สุด

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำ Work Shop กำรออกแบบพื้นที่ ผู้ตอบแบบสอบถำม
รุน่ ที่ 2 จำนวน 392 คน พบว่ำควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำ Work Shop กำรออกแบบพื้นที่ รุน่ ที่ 2 อยู่ในระดับ
มำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.64 เมื่อพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับ
เนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.64 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมี
ค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.67
ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.66 และควำมชัดเจนของเน้ือหำวชิ ำ
อยูใ่ นระดับมำกทสี่ ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.65 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย
รวม 4.62 เม่ือพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำกท่ีสุด ได้แก่ กำรสรำ้ งบรรยำกำศ
ในกำรเรยี นรู้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.65 กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับ
มำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.63 และบุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.63

111

ส่วนท่ี 3 สิ่งทท่ี ำ่ นประทบั ใจในวทิ ยำกรท่ำนนี้ คือ
- บรรยำยได้ดีมำก และเปน็ กันเอง สนกุ สนำน
- พุดเข้ำใจดีและชดั เจนในกำรถ่ำยทอด นำเสนอเข้ำใจง่ำย ตรงประเด็น เติมเต็มได้ดี
- แนะนำกำรออกแบบแต่ละจุดดำเนินกำรดีมำก

ส่วนท่ี 4 ส่ิงทีว่ ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ
- บำงชว่ งตอนคำนวณกำรกักเก็บน้ำในพ้ืนทีไ่ ปเรว็ มำก ตำมไม่ทนั

ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

รุน่ ที่ 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 14 สรุปกำรออกแบบพื้นท่ี

วทิ ยำกร : นำงสำวสุพรรษำ รำ้ ยไธสง ตำแหน่ง นักทรพั ยำกรบุคคลชำนำญกำร

ตำรำงท่ี 3.35 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำสรุปกำรออกแบบพ้ืนที่ รนุ่ ท่ี 1

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ของรำยวชิ ำ 4.38 มำก

2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.53 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพม่ิ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.45 มำก

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.44 มำก

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.45 มำก

ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.46 มำก

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใี่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.46 มำก

3. กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.44 มำก

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.41 มำก

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.46 มำก

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.45 มำก

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน 4.45 มำก

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำสรุปกำรออกแบบพื้นท่ี ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ท่ี 1
จำนวน 147 คน พบวำ่ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำสรปุ กำรออกแบบพื้นที่ รนุ่ ที่ 1 อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย
โดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.45 เมื่อพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.45 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ ควำมชดั เจน
ของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.53 ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับ
มำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.45 และควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.44 ด้ำนควำม
พึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยูใ่ นระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.45 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมี
ค่ำเฉล่ียมำกท่ีสุด ได้แก่ ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย

112

4.46 เทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.46 และบุคลิกภำพ
(กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยูใ่ นระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.46

ส่วนที่ 3 สิ่งทีท่ ่ำนประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนนี้ คือ
- ให้แนวคิด และคำแนะนำทีด่ ี
- บรรยำยได้ชดั เจน

ส่วนท่ี 4 ส่ิงท่ีวทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ

- อุปกรณ์ไม่เพียงพอ ควรใชข้ ้อมูลตัวอยำ่ งจรงิ เพ่ือให้เห็นปญั หำ

รุน่ ท่ี 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 14 สรปุ กำรออกแบบพ้ืนที่

วทิ ยำกร : นำงสำวสุพรรษำ แก้วขุนทด ตำแหนง่ นักทรพั ยำกรบุคคลชำนำญกำร

ตำรำงท่ี 3.36 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำสรุปกำรออกแบบพ้ืนที่ รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเน้ือหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ของรำยวชิ ำ 4.51 มำกทีส่ ุด

2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.53 มำกท่ีสุด

3. ควำมรู้ ทกั ษะ ทีไ่ ด้รบั เพิม่ เติมจำกวชิ ำน้ี 4.42 มำก

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.46 มำก

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.48 มำก

ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.48 มำก

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใี่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.46 มำก

3. กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.43 มำก

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.40 มำก

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.54 มำกท่สี ุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.46 มำก

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน 4.47 มำก

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำสรุปกำรออกแบบพ้ืนที่ ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ที่ 2
จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำสรปุ กำรออกแบบพื้นท่ี รนุ่ ท่ี 2 อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย
โดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.47 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.48 และพิจำรณำเปน็ รำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ ควำมชดั เจน
ของเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.53 กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำ อยู่ในระดับมำก
ทีส่ ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.51 และควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.46 ด้ำนควำม
พึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยูใ่ นระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.46 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมี
ค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย

113

4.54 ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.48 และเทคนิค
และวธิ กี ำรทใ่ี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.46

ส่วนที่ 3 สิ่งทที่ ่ำนประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- บรรยำยได้ดี ชดั เจน เข้ำใจงำ่ ย
- สรุปได้ดี
- สุภำพ บุคลิกดี

ส่วนท่ี 4 ส่ิงทวี่ ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ ไม่มี
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

รุน่ ที่ 1 ผลประเมินวชิ ำท่ี 15 กำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง

วทิ ยำกร : นำงประภำ ปำนนิตยกุล ตำแหนง่ ผู้อำนวยกำรศูนยศ์ ึกษำและพฒั นำชุมชน

นครนำยก

ตำรำงท่ี 3.37 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำกำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บำ้ นเศรษฐกิจพอเพียง รนุ่ ที่ 1

ประเด็น ค่ำเฉลี่ย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวตั ถปุ ระสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.63 มำกทสี่ ุด

2. ควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ 4.65 มำกที่สุด

3. ควำมรู้ ทกั ษะ ทไี่ ด้รบั เพ่มิ เติมจำกวชิ ำน้ี 4.68 มำกที่สุด

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.67 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.66 มำกที่สุด

ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.68 มำกทส่ี ุด

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใ่ี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.68 มำกทส่ี ุด

3. กำรเปดิ โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.67 มำกทส่ี ุด

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.65 มำกทส่ี ุด

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง นำ้ เสียง ฯลฯ) 4.74 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.68 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทัง้ 2 ด้ำน 4.67 มำกที่สุด

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำกำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง
ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำกำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บ้ำน
เศรษฐกิจพอเพียง รุน่ ที่ 2 อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ 4.67 เมื่อพิจำรณำ
รำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ียรวม 4.66 และพิจำรณำ
เป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับ
มำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.51 ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.67
และควำมชดั เจนของเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.65 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

114

อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.68 เม่ือพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด
ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.74 ควำมรู้
ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.68 และเทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ น
กำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.68

ส่วนที่ 3 สิ่งทที่ ำ่ นประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- อธบิ ำยได้ดีมำก พูดเข้ำใจง่ำย ละเอียด ชดั เจน
- มีกำรนำเสนอที่ดีชดั เจน
- บรรยำยสรุปได้ดีมำกครบั แล้วจะนำไปใชใ้ นอนำคตเพ่ือครอบครวั และชุมชนต่อไป

ส่วนที่ 4 สิ่งท่วี ทิ ยำกรควรปรบั ปรุง คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

รุน่ ที่ 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 15 กำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง

วทิ ยำกร : นำงประภำ ปำนนิตยกุล ตำแหนง่ ผู้อำนวยกำรศูนยศ์ ึกษำและพัฒนำชุมชน

นครนำยก

ตำรำงที่ 3.38 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำกำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บำ้ นเศรษฐกิจพอเพียง รนุ่ ที่ 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับเน้ือหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ของรำยวชิ ำ 4.49 มำก

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.51 มำกทส่ี ุด

3. ควำมรู้ ทกั ษะ ท่ีได้รบั เพิม่ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.51 มำกที่สุด

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.51 มำกทสี่ ุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.51 มำกท่ีสุด

ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.52 มำกทส่ี ุด

2. เทคนิคและวธิ กี ำรท่ใี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.49 มำก

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.47 มำก

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.46 มำก

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.51 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.49 มำก

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้งั 2 ด้ำน 4.50 มำก

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำกำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง ผู้ตอบ
แบบสอบถำม รุน่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบว่ำ ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำกำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บ้ำนเศรษฐกิจ
พอเพียง รุน่ ที่ 2 อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมท้ัง 2 ด้ำน คือ 4.50 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ
ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.51 และพิจำรณำเป็นรำย
ประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนน

115

เฉล่ีย 4.51 ควำมรู้ ทกั ษะ ทไี่ ด้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้ อยูใ่ นระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.51 และควำมสำมำรถ
นำไปประยุกต์ใช้ อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.51 ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.49 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมรู้
ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.52 บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย
ท่ำทำง นำ้ เสียง ฯลฯ)อยู่ในระดับมำกทส่ี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.51 และเทคนิคและวธิ กี ำรท่ีใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้
อยูใ่ นระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.49

ส่วนที่ 3 ส่ิงทที่ ำ่ นประทบั ใจในวทิ ยำกรทำ่ นน้ี คือ
- วทิ ยำกรบรรยำยได้เข้ำใจเรยี นรู้ เข้ำใจงำ่ ย ตรงประเด็นชดั เจน
- ได้รบั ควำมรเู้ ป็นไอเดียในกำรวำงแผนต่อยอด นำไปใชไ้ ด้จรงิ
- อบรมแบบให้ผู้เข้ำอบรมมีส่วนรว่ มดี
- มีควำมสุภำพ นำเสนอได้ดี

ส่วนท่ี 4 สิ่งทีว่ ทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอื่นๆ

- ให้มีกำรจดั อบรมอีกต่อไป

รุน่ ที่ 1 ผลประเมินวชิ ำที่ 16 Work shop กระบวนกำรพัฒนำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง

วทิ ยำกร : นำงประภำ ปำนนิตยกุล ตำแหนง่ ผู้อำนวยกำรศูนยศ์ ึกษำและพัฒนำชุมชน
นครนำยก

ตำรำงที่ 3.39 ควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำ Work shop กระบวนกำรพัฒนำหมู่บำ้ นเศรษฐกิจ

พอเพียง รนุ่ ที่ 1

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนท่ี 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวตั ถุประสงค์ของรำยวชิ ำ 4.48 มำก

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.46 มำก

3. ควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพมิ่ เติมจำกวชิ ำนี้ 4.47 มำก

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.44 มำก

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.46 มำก

ส่วนท่ี 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.40 มำก

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทใ่ี ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.40 มำก

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.44 มำก

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.44 มำก

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.48 มำก

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.43 มำก

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทงั้ 2 ด้ำน 4.45 มำก

116

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำ Work shop กระบวนกำรพัฒนำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจ
พอเพียง ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ท่ี 1 จำนวน 147 คน พบว่ำควำมคิดเห็นเก่ียวกับวชิ ำ Work shop
กระบวนกำรพัฒนำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง รุน่ ที่ 1 อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน คือ
4.45 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม
4.46 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉลี่ยมำกที่สุด ได้แก่ กำรบรรลุวัตถุประสงค์ของ
รำยวชิ ำ อยู่ในระดับมำก ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.48 ควำมรู้ ทักษะ ที่ได้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับมำก
ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.47 และควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.46 ด้ำนควำมพึง
พอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.43 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับ
ทีม่ ีค่ำเฉลี่ยมำกทส่ี ุด ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ทำ่ ทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย
4.48 กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.44 และกำรเปิด
โอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น อยู่ในระดับมำกทีส่ ุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.44

ส่วนที่ 3 ส่ิงท่ที ำ่ นประทับใจในวทิ ยำกรทำ่ นน้ี คือ
- ถ่ำยทอดควำมรไู้ ด้ดี เข้ำใจงำ่ ย สำมำรถนำสิ่งทฝ่ี กึ ปฏิบตั ิไปปรบั ใชไ้ ด้อยำ่ งดี

ส่วนที่ 4 ส่ิงที่วทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนที่ 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ไม่มี

รุน่ ท่ี 2 ผลประเมินวชิ ำที่ 16 Work shop กระบวนกำรพัฒนำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง

วทิ ยำกร : นำงประภำ ปำนนิตยกุล ตำแหนง่ ผู้อำนวยกำรศูนยศ์ ึกษำและพัฒนำชุมชนนครนำยก

ตำรำงท่ี 3.40 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำ Work shop กระบวนกำรพัฒนำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจ

พอเพียง รนุ่ ท่ี 2

ประเด็น ค่ำเฉล่ีย ระดับ

ส่วนที่ 1 ควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเน้ือหำวชิ ำ

1. กำรบรรลุวัตถุประสงคข์ องรำยวชิ ำ 4.52 มำกที่สุด

2. ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ 4.54 มำกทส่ี ุด

3. ควำมรู้ ทักษะ ท่ไี ด้รบั เพิ่มเติมจำกวชิ ำนี้ 4.53 มำกทส่ี ุด

4. ควำมสำมำรถนำไปประยุกต์ใช้ 4.51 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวม 4.53 มำกทสี่ ุด

ส่วนที่ 2 ควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร

1. ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย 4.53 มำกท่ีสุด

2. เทคนิคและวธิ กี ำรทีใ่ ชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ 4.52 มำกทสี่ ุด

3. กำรเปิดโอกำสให้ซกั ถำม แสดงควำมคิดเห็น 4.49 มำก

4. กำรสรำ้ งบรรยำกำศในกำรเรยี นรู้ 4.51 มำกทีส่ ุด

5. บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) 4.54 มำกทส่ี ุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวม 4.52 มำกที่สุด

ค่ำคะแนนเฉล่ียโดยรวมทงั้ 2 ด้ำน 4.52 มำกทสี่ ุด

117

จำกตำรำงพบว่ำ ผลกำรประเมินรำยวชิ ำ Work shop กระบวนกำรพัฒนำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจ
พอเพียง ผู้ตอบแบบสอบถำม รุน่ ท่ี 2 จำนวน 392 คน พบว่ำควำมคิดเห็นเกี่ยวกับวชิ ำ Work shop
กระบวนกำรพัฒนำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง รุน่ ที่ 2 อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยโดยรวมทั้ง 2 ด้ำน
คือ 4.52 เม่ือพิจำรณำรำยด้ำนพบว่ำ ด้ำนควำมคิดเห็นเก่ียวกับเนื้อหำวชิ ำ อยู่ในระดับมำกทสี่ ุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย
รวม 4.53 และพิจำรณำเป็นรำยประเด็นพบว่ำ 3 อันดับที่มีค่ำเฉล่ียมำกที่สุด ได้แก่ ควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำ
อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.54 ควำมรู้ ทักษะ ท่ีได้รบั เพ่ิมเติมจำกวชิ ำนี้ อยู่ในระดับมำกท่ีสุด
ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.53 และกำรบรรลุวัตถุประสงค์ของรำยวชิ ำอยู่ ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ย 4.52
ด้ำนควำมพึงพอใจต่อวทิ ยำกร อยู่ในระดับมำกที่สุด ค่ำคะแนนเฉลี่ยรวม 4.52 เมื่อพิจำรณำเป็นรำยประเด็น
พบว่ำ 3 อันดับท่ีมีค่ำเฉลี่ยมำกท่ีสุด ได้แก่ บุคลิกภำพ (กำรแต่งกำย ท่ำทำง น้ำเสียง ฯลฯ) อยู่ในระดับมำกที่สุด
ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.54 ควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรถ่ำยทอด/บรรยำย อยู่ในระดับมำกท่ีสุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.53
และเทคนิคและวธิ กี ำรที่ใชใ้ นกำรถ่ำยทอดควำมรู้ อยู่ในระดับมำกท่สี ุด ค่ำคะแนนเฉล่ีย 4.52

ส่วนท่ี 3 สิ่งท่ีทำ่ นประทับใจในวทิ ยำกรท่ำนน้ี คือ
- วทิ ยำกรมีควำมรู้ บรรยำยได้ดี มีควำมชดั เจนของเน้ือหำวชิ ำท่ถี ่ำยทอด สำมำรถนำไปใช้

ได้จรงิ กับสถำนกำรณ์ปจั จุบนั
- วทิ ยำกรจดั ลำดับเรอ่ ื งกำรนำเสนอดีมำก คลิปสื่อท่ใี ชน้ ำเสนอดี ชดั เจน เข้ำใจง่ำย
- กิจกรรมทำให้ระลึกถึงพระมหำกรณุ ำธคิ ณุ ของในหลวง ร 9 อย่ำงท่ีสุด
- อบรมสนุกสนำน ได้รบั ข้อคิดใหม่ๆ

ส่วนท่ี 4 สิ่งทีว่ ทิ ยำกรควรปรบั ปรงุ คือ ไม่มี
ส่วนท่ี 5 ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ

- มีกำรจดั อบรมในรนุ่ ต่อไป

3.8.3 กำรประเมินอำรมณ์ Mood Meter
ผู้เข้ำรบั กำรอบรมแต่ละจุดดำเนินกำรทง้ั รนุ่ ท่ี 1 และรนุ่ ที่ 2 จำนวนท้ังหมด 27 จุด

ดำเนินกำรได้มีกำรใชเ้ ครอ่ ื งมอื Mood Meter เพ่ือประเมินผลอำรมณ์ ควำมรสู้ ึกทมี่ ีต่อกำรอบรม กิจกรรมกำร
เรยี นรูใ้ นแต่ละวัน โดยให้ผู้อบรมได้ประเมินควำมรสู้ ึกท่มี ีต่อกำรอบรมเมื่อเสรจ็ ส้ินกำรอบรมของทุกวนั เปน็
ระยะเวลำ 5 วัน

ผลกำรประเมินภำพรวม พบวำ่ ผู้อบรมท้ัง 2 รนุ่ มีควำมรสู้ ึกต่อกำรอบรมครง้ั นี้ มีอำรมณ์
สบำย ๆ ลัลลำ ชวิ ๆ มีควำมสุข เหนื่อย และกังวล เปน็ ต้น

118

119

ภาคผนวก

120
ภำพประกอบรำยงำนผลกำรฝึกอบรม
โครงกำรพัฒนำหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565
กิจกรรมที่ 1 สรำ้ งและพฒั นำกลไกขับเคลื่อนในระดับพ้ืนที่
กิจกรรมท่ี 1.1 อบรมแกนนำขับเคล่ือนหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง
หลักสูตรฝกึ อบรมกำรพัฒนำวถิ ีชวี ติ สู่ระบบเศรษฐกิจพอเพียง (ภำคทฤษฎีและปฏิบตั ิ) รูปแบบออนไลน์
รุน่ ท่ี 1 ระหวำ่ งวันที่ 22 - 26 พฤศจกิ ำยน 2564
ณ ศูนยศ์ ึกษำและพัฒนำชุมชนนครนำยก
วันที่ 22 พฤศจกิ ำยน 2564

ภำพบรรยำกำศพิธเี ปิดโดย นำงประภำ ปำนนิตยกุล ผู้อำนวยกำรศูนยศ์ ึกษำและพฒั นำชุมชนนครนำยก
และวชิ ำหลักปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่ (ภำคเชำ้ )

วชิ ำหลักปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎใี หม่ (ภำคบำ่ ย)

121
วชิ ำถอดรหัส “พระมหำชนก”
วชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ “แผ่นดินวกิ ฤตฺ”

122

วนั ท่ี 23 พฤศจกิ ำยน 2564

พัฒนำ 3 ขุมพลัง กำย ใจ ปญั ญำ

วชิ ำทฤษฎีบนั ได ๙ ข้ัน สู่ควำมพอเพียง

123
วชิ ำหลกั กสิกรรมธรรมชำติ (ภำคเชำ้ )

124

วชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ (ภำคบ่ำย)

วชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ “ภูมิปญั ญำไทยกับกำรพึ่งตนเอง”
วนั ที่ 24 พฤศจกิ ำยน 2564

125

วชิ ำเรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง

วชิ ำกิจกรรมกำรเอำมื้อสำมัคคี

วนั ท่ี 25 พฤศจกิ ำยน 2564

126

วชิ ำหลักกำรออกแบบและกำรออกแบบ โคก หนอง นำ เบอ้ื งต้น
วชิ ำ Work Shop กำรออกแบบพื้นที่

127

วชิ ำ สรุปบทเรยี น “กำรออกแบบพ้ืนท”ี่

วนั ท่ี 26 พฤศจกิ ำยน 2564

วชิ ำกำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง

วชิ ำ Work shop กระบวนกำรพัฒนำหมู่บำ้ นเศรษฐกิจพอเพียง

128

ภาพกิจกรรมเสริมหลักสตู ร

กิจกรรมสรำ้ งแรงบนั ดำลใจและกระตุ้นกำรมีส่วนรว่ ม ด้วยหลัก 3 ค คึกคัก คล่องแคล่ว ครน้ ื เครง

กิจกรรมหน้ำเสำธง (๕ ข้ัน)

129
กิจกรรมในหลวงในดวงใจ
มอบใบประกำศนียบัตร

130
กิจกรรมประเมินควำมรสู้ ึกของผู้อบรม ด้วยเครอ่ ื งมือ Mood Meter

131
ภำพประกอบรำยงำนผลกำรฝึกอบรม
โครงกำรพัฒนำหมู่บำ้ นเศรษฐกิจพอเพียง ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2565
กิจกรรมท่ี 1 สรำ้ งและพัฒนำกลไกขับเคลื่อนในระดับพื้นท่ี
กิจกรรมที่ 1.1 อบรมแกนนำขับเคลื่อนหมู่บ้ำนเศรษฐกิจพอเพียง
หลักสูตรฝกึ อบรมกำรพัฒนำวถิ ีชวี ติ สู่ระบบเศรษฐกิจพอเพียง (ภำคทฤษฎีและปฏิบัติ) รปู แบบออนไลน์
รุน่ ที่ 2 ระหว่ำงวนั ที่ 29 พฤศจกิ ำยน - 3 ธนั วำคม 2564
ณ ศูนยศ์ ึกษำและพัฒนำชุมชนนครนำยก
วันที่ 29 พฤศจกิ ำยน 2564

วชิ ำหลกั ปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎใี หม่ (ภำคเชำ้ )

วชิ ำหลกั ปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพียงและทฤษฎีใหม่ (ภำคบ่ำย)

132

วชิ ำถอดรหัส “พระมหำชนก”
วชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ “แผ่นดินวกิ ฤตฺ”

133

วนั ท่ี 30 พฤศจกิ ำยน 2564

พัฒนำ 3 ขุมพลัง กำย ใจ ปญั ญำ

วชิ ำทฤษฎีบนั ได ๙ ข้ัน สู่ควำมพอเพียง

134
วชิ ำหลักกสิกรรมธรรมชำติ
วชิ ำถอดบทเรยี นผ่ำนส่ือ “ภูมปิ ัญญำไทยกับกำรพ่งึ ตนเอง”

135

วันท่ี 1 ธนั วำคม 2564

วชิ ำเรยี นรู้ ๙ ฐำนกำรเรยี นรู้ สู่เศรษฐกิจพอเพียง

วชิ ำกิจกรรมกำรเอำม้ือสำมัคคี

วันท่ี 2 ธนั วำคม 2564

วชิ ำหลักกำรออกแบบและกำรออกแบบ โคก หนอง นำ เบอ้ื งต้น

136

วชิ ำ Work Shop กำรออกแบบพ้ืนท่ี และสรุปบทเรยี น “กำรออกแบบพ้ืนที่”
วนั ที่ 3 ธนั วำคม 2564

วชิ ำกำรบรหิ ำรโครงกำรหมู่บำ้ นเศรษฐกิจพอเพียง

137

วชิ ำ Work shop กระบวนกำรพัฒนำหมู่บำ้ นเศรษฐกิจพอเพียง

ภาพกจิ กรรมเสริมหลักสูตร

กิจกรรมสรำ้ งแรงบันดำลใจและกระตุ้นกำรมีส่วนรว่ ม ด้วยหลัก 3 ค คกึ คัก คล่องแคล่ว ครน้ ื เครง

138
กิจกรรมหน้ำเสำธง (๕ ขั้น)
กิจกรรมในหลวงในดวงใจ
มอบใบประกำศนียบัตร

139

กิจกรรมแจกต้นไม้
(เพ่ือสรำ้ งกำรมีส่วนรว่ มในกิจกรรม โดยกำรตอบคำถำม จะได้รบั ต้นไม้จำกฐำนกำรเรยี นรคู้ นรกั ษ์ปำ่ )

กิจกรรมประเมินควำมรสู้ ึกของผู้อบรม ด้วยเครอ่ ื งมือ Mood Meter

140