MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM AL-MUNTAQIM (TINGKATAN 5) 2(a) Allah SWT memiliki nama-nama yang indah termasuk al-Muntaqim yang menunjukkan sifat-sifat kesempurnaan-Nya. i. Nyatakan maksud al-Muntaqim (2 markah) ii. Jelaskan dua kefahaman mengenai nama Allah SWT al-Muntaqim. (4 markah) (iii) Huraikan bagaimanakah situasi di atas dapat dielakkan dengan mengaitkan nama Allah SWT al-Muntaqim. (4 markah) (iv) Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda boleh mengambil iktibar daripada ayat tersebut? (4 markah) Fenomena El Nino terjadi apabila berlakunya pemanasan suhu permukaan Lautan Pasifik di sekitar Khatulistiwa melebihi 0.5°C berbanding nilai purata jangka panjang. Fenomena El Nino biasanya berlaku setiap dua hingga tujuh tahun dan berlarutan antara sembilan hingga dua belas bulan. Pada awal tahun 2024, fenomena El Nino dijangka memberikan kesan yang lebih ketara apabila intensitinya mencapai kemuncak di mana negara akan mengalami cuaca panas dan kering berpanjangan. Ini seterusnya akan mengakibatkan peningkatan suhu dan pengurangan hujan serta mampu menyebabkan keadaan jerebu merentas sempadan jika kebakaran hutan dan tanah gambut tidak terkawal. Sumber diubahsuai daripada Siaran Media: Kementerian Sumber Asli, Alam Sekitar dan Perubahan Iklim Dan tidaklah ada yang lebih zalim daripada orang yang diberi ingatan dengan ayat tuhan-Nya kemudian dia berpaling daripada-Nya. Sesungguh-Nya kami tetap membalas orang yang berdosa. Merupakan bukti Allah SWT bersifat al-Muntaqim Surah as-Sajdah ayat : 22
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH ( TINGKATAN 4) 3(a) Akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah mestilah menjadi pegangan setiap muslim bagi menjauhkan diri daripada kesesatan. i. Namakan dua aliran yang bertentangan dengan akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah selain Khawarij. (2 markah) ii. Jelaskan dua prinsip utama Khawarij. (4 markah) iii. Jelaskan perbezaan pandangan antara Ahli Sunnah Wal Jamaah dan Khawarij berkaitan isu-isu berikut: Pelaku dosa besar Kedudukan iman (4 markah) (b) Fahaman dan ajaran muktazilah adalah bercanggah dan menyeleweng daripada ajaran Islam menurut pegangan Ahli Sunnah Wal Jamaah. i. Apakah maksud Muktazilah? (2 markah) ii. Jelaskan dua prinsip Muktazilah (2 markah) iii. Jelaskan pandangan Muktazilah tentang pelaku dosa besar. (2 markah) Jelaskan perbezaan pandangan Ahli Sunnah Wal Jamaah dengan Muktazilah dalam isu-isu berikut: Isu qada’ dan qadar. Isu melihat Allah (4 markah) Ramalkan kesan kepada masyarakat jika umat Islam tidak peka dengan penyataan di atas (4 markah) (c) i. Jelaskan sejarah ringkas aliran Syiah. ( 2 markah) ii. Jelaskan dua prinsip utama Syiah yang bertentangan dengan akidah Ahli Sunnah wal Jamaah. (4 markah) iii. Huraikan dua cara menangani aliran Syi’ah daripada terus menular dalam kalangan masyarakat. (4 markah) Muncul kebelakangan ini golongan yang menyeru agar umat Islam kembali kepada ajaran Muktazilah jika ingin maju dan progresif Sedangkan pegangan muktazilah berbeza dengan majoriti umat Islam.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Walaupun aliran ini telah difatwakan haram, terdapat segelintir masyarakat yang masih mengamalkan fahamannya. Ramalkan apa akan berlaku jika umat Islam tidak peka dengan pernyataan di atas. Huraikan. (4 markah) (d) Khawarij merupakan aliran yang bertentangan dengan akidah Ahli Sunnah Waljamaah. i. Nyatakan sejarah aliran Khawarij. (2 markah) ii. Jelaskan dua prinsip utama Khawarij yang bertentangan dengan akidah Ahli Sunnah Waljamaah. (4 markah) Bagaimanakah untuk memastikan keputusan jawatankuasa muzakarah di atas dipatuhi. (4 markah) Semua ajaran Syiah di Malaysia adalah menyeleweng - JAKIM Muzakarah Jawatankuasa Fatwa Majlis Kebangsaan yang bersidang pada 3 Mei 1996 membuat keputusan menetapkan umat Islam di Malaysia hendaklah hanya mengikut ajaran Islam berasaskan pegangan Ahli Sunnah Waljamaah daripada segi akidah, syariah dan akhlak.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM HINDARI AJARAN SESAT (TINGKATAN 5) 1 Umat Islam mestilah menjauhi ajaran sesat i. Nyatakan maksud ajaran sesat (2 markah) ii. Jelaskan dua ciri ajaran sesat dari aspek akidah (4 markah) iii. Jelaskan dua ciri ajaran sesat dari aspek al-Quran dan Hadis (4 markah) iv. Jelaskan dua ciri ajaran sesat dari aspek ibadat (4 markah) v. Jelaskan dua ciri ajaran sesat dari aspek akhlak (4 markah) vi. Terangkan dua kesan melakukan ajaran sesat.dari aspek politik (4 markah) vii. Jelaskan dua cara menjauhi ajaran sesat. (4 markah) iii. Kemukakan hujah anda untuk menolak pegangan golongan ini. (4 markah) Golongan anti hadis hanya menerima al-Quran sebagai sumber hukum dalam Islam dan menolak hadis
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM FEQAH ( IBADAT )
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Jawab semua soalan BIDANG FEKAH HAJI DAN UMRAH [ Tingkatan 4 ] 1 (a) Ibadah haji merupakan rukun Islam kelima. (i) Apakah maksud haji? (2 markah) (ii) Jelaskan dua perbezaaan antara ibadah haji dan umrah. (4 markah) (iii) Kemukakan perancangan anda supaya dapat menunaikan ibadah tersebut dengan berpandukan syariat Islam. (4 markah) 2 (a) Senaraikan empat ciri berkemampuan dalam ibadat haji. (4 markah) (b) Jelaskan dua perbezaan antara haji dan umrah dari aspek waktu dan perkara wajib. (4 markah) (c) Kemukakan pandangan anda tentang situasi di atas. (4 markah) 3 (a) Senaraikan dua syarat wajib haji dan umrah selain daripada berkemampuan. (2 markah) (b) Jelaskan dua ciri berkemampuan dalam ibadah haji dan umrah (2 markah) (c) Senaraikan dua rukun haji. (2 markah) Utusan Malaysia melaporkan berlaku kenaikan kadar penginapan hotel di Mekah dan Madinah sehingga 110 peratus susulan permintaan tinggi dalam kalangan jemaah haji dan umrah yang diakui Persatuan Ejen Pelancongan dan Pengembaraan Malaysia (Matta) yang mendakwa ia ekoran pembukaan semula sempadan negara pasca wabak Covid-19. Sumber yang diubah suai : utusan.com.my 9 Januari 2023 Rosli membuat pinjaman peribadi untuk menampung perbelanjaan ketika menunaikan ibadat haji
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (d) Pada pandangan anda, bagaimanakah cara untuk menangani masalah tersebut daripada terus berleluasa pada masa akan datang. (4 markah) 4 (a) Nyatakan dua perkara wajib haji (2 markah) (b) Nyatakan maksud tahallul (2 markah) (c) Nyatakan jenis-jenis tahallul haji (2 markah) (d) Nyatakan amalan yang perlu dilakukan untuk jemaah haji melakukan tahallul awal (4 markah) (e) Jelaskan dua hikmah mengerjakan haji (4 markah) (f) Nyatakan maksud miqat (2 markah) (g) Nyatakan jenis-jenis miqat haji (2 markah) Ramai umat Islam yang terlampau ghairah untuk melaksanakan ibadah haji dan umrah sehingga mudah tertipu dengan pakej-pakej ibadah haji dan umrah yang ditawarkan oleh ejen yang tidak berdaftar.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM SOLAT SUNAT DHUHA ( Tingkatan 4 ) 1. (a) Solat Sunat Dhuha merupakan solat sunat yang dituntut untuk melaksanakannya (i) Apakah maksud solat Sunat Dhuha? (2 markah) (ii) Jelaskan dua kaifiat menunaikan solat Sunat Dhuha. (4 markah) (iii) Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan bagaimana anda mengajak rakan anda menjadikan ibadat tersebut sebagai satu rutin harian. (4 markah) 2. (a) Solat sunat Duha adalah solat sunat yang sangat disukai oleh Allah SWT. (i) Jelaskan dua cara pelaksanaan solat sunat Dhuha. (4 markah) (ii) Terangkan dua hikmah menunaikan solat sunat Dhuha (4 markah) (iii) Masyarakat menganggap solat dhuha adalah semata-mata untuk menjadi kaya. Huraikan hujah anda untuk memperbetulkan tanggapan tersebut. (4 markah) Kita disunatkan melaksanakan solat Sunat Dhuha agar mendapat rahmat dan rezeki dari Allah SWT.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM FARAID DALAM ISLAM ( Tingkatan 5 ) 1. (a) Faraid merupakan aspek pengurusan harta selepas kematian. (i) Nyatakan maksud faraid (2 markah) (ii) Nyatakan dua rukun faraid (2 markah) (iii) Jelaskan dua syarat sah faraid bagi waris yang hendak menerima faraid (2 markah) (iv) Terangkan dua perbezaan antara wasiat dan faraid (4 markah) (v) Terangkan dua hikmat pensyariatan faraid (4 markah) 2. (a) Faraid merupakan aspek pengurusan harta selepas kematian. (i) Nyatakan jenis-jenis waris (2 markah) (ii) Berikan dua contoh asabah binnafs (2 markah) (iii) Seorang isteri meninggal dunia dan mempunyai suami, bapa, ibu dan seorang anak perempuan. Berapakah bahagian faraid bagi : a) Suami b) Ibu (4 markah) (iv) Islam mensyariatkan faraid untuk membahagikan harta pusaka selepas berlaku kematian Berdasarkan pernyataan di atas, ramalkan apa yang akan berlaku sekiranya tuntutan tersebut diabaikan dalam sesebuah keluarga. ( 4 markah ) (v) Nyatakan pembahagian harta pusaka bagi isteri yang kematian suami : 1) Sekiranya ada anak 2) Sekiranya tiada anak (2 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Berdasarkan keratan akhbar di atas, huraikan bagaimana anda mengatasi permasalahan tersebut daripada berlaku. (4 markah) SOLAT SUNAT ISTIKHARAH [ Tingkatan 5 ] 1 (a) Amalan Solat Istikharah merupakan antara cara mencari penyelesaian setelah semua usaha dilakukan (i) Nyatakan pengertian Solat Istikharah (2 markah) (ii) Apakah hukum melakukan Solat Istikharah (1 markah) (iii) Jelaskan kaifiat menunaikan Solat Istikharah (3 markah) (iv) Jelaskan dua hikmah menunaikan solat Istikharah (4 markah) (v) Umat Islam disuruh mengerjakan solat Istikharah bagi menyelesaikan jalan buntu dalam membuat suatu pilihan atau keputusan Huraikan pendapat anda tentamg pernyataan di atas. (4 markah) (vi) Jelaskan pelaksanaan Solat Istikharah (2 markah) (vii) Kemukakan hujah anda untuk menyokong perkara di atas. (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM ISU-ISU DALAM PERKAHWINAN : TALAK ,FASAKH DAN IDAH 1 (a) Talak antara perkara halal yang sangat dibenci oleh Allah SWT (i) Nyatakan maksud talak raj’i (2 markah) (ii) Nyatakan hukum talak bagi situasi berikut: 1) Menceraikan isteri yang berakhlak buruk. 2) Menceraikan isteri yang solehah tanpa sebab. (4 markah) (iii) Jelaskan contoh lafaz talak secara kiasan. (2 markah) (iv) Jelaskan jenis lafaz talak beserta contoh (2 markah) (v) Mutakhir ini, banyak berlaku perceraian dalam kalangan pasangan yang berkahwin pada usia muda. Pada pandangan anda, mengapakah situasi ini berlaku (4 markah) (vi) Jelaskan talak mengikut situasi di bawah : - wajib - sunat (2 markah) 2 (a) Fasakh merupakan salah satu jalan keluar untuk menyelesaikan masalah rumahtangga (i) Apakah maksud fasakh? (2 markah) (ii) Jelaskan dua sebab yang mengharuskan fasakh. (2 markah) (iii) Jelaskan dua kesan fasakh kepada suami isteri. (4 markah) (iv) Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan bagaimana isteri tersebut dapat menyelesaikan masalahnya berdasarkan hukum syarak. (4 markah) (v) Jelaskan dua hukum talak dan situasinya (4 markah) Seorang isteri yang bersuamikan seorang penagih dadah tegar tidak pernah memberi nafkah kepadanya dan anakanak.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (c) Nyatakan hukum bagi perkara berikut : Ali menunaikan ibadat haji menggunakan duit yang dimenangi dalam loteri. Pak Abu mewakilkan kepada Ahmad untuk melontar Jamrah Kubra pada 10 Zulhijah kerana beliau sakit dan berada di hospital. (2 markah) (d) Nyatakan hukum bagi perkara berikut : 1) Penjagaan anak belum mumaiyiz 2) Isteri enggan mematuhi perintah suami supaya memunaikan solat. (2 markah) Berdasarkan pernyataan di atas, cadangkan penyelesaian bagi permasalahan di atas. (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM SIRAH DAN TAMADUN ISLAM
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Jawab semua soalan BAHAGIAN SIRAH DAH TAMADUN ISLAM KERAJAAN UMAIYYAH (TINGKATAN 4) 1 Kerajaan Umaiyyah telah dipimpin oleh 14 orang khalifah i. Nyatakan sejarah ringkas Kerajaan Umaiyyah dari aspek berikut. (a) Pengasas (b) Pusat Pemerintahan 1 markah 1 markah ii. Nyatakan dua orang khalifah Kerajaan Umaiyyah yang terkenal. 2 markah iii. Jelaskan dua faktor kegemilangan kerajaan Umaiyyah dalam aspek ekonomi. 4 markah iv. Jelaskan dua faktor kemerosotan kerajaan Umaiyyah dalam aspek akhlak. 4 markah v. Terangkan dua iktibar daripada pemerintahan Kerajaan Umaiyyah. 4 markah 2 Kerajaan Umaiyyah merupakan kerajaan Islam yang memerintah selepas kejatuhan Kerajaan Khulafa alRasyidin. i. Nyatakan secara ringkas asal usul Kerajaan Umaiyyah. 2 markah ii. Jelaskan dua sumbangan Khalifah Umar bin Abdul Aziz 4 markah iii. Jelaskan dua faktor kegemilangan kerajaan Umaiyyah dalam aspek politik. 4 markah iv. Apakah maksud “mawali”? 2 markah v. Huraikan cara anda mencontohi kepimpinan tokoh di atas. 4 markah Kepimpinan Khalifah Umar bin Abdul Aziz telah berjaya mencapai kecemerlangan yang membanggakan umat lslam sehingga kehari ini.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM KERAJAAN ABBASIYAH (TINGKATAN 4) 1 Kerajaan Abbasiyah telah dipimpin oleh 37 orang khalifah i Siapakah pengasas kerajaan Abbasiyah. (2 markah) ii Jelaskan dua faktor kegemilangan kerajaan Abbasiyah dari aspek pendidikan. (4 markah) iii Huraikan pandangan anda tentang isu di atas. (4 markah) AHMAD BIN IBRAHIM (TINGKATAN 5) 1 Profesor Emeritus Ahmad bin Ibrahim merupakan tokoh ilmuan dalam perundangan di Malaysia. i. Nyatakan secara ringkas riwayat hidup beliau. (2 markah) ii. Terangkan dua iktibar daripada keunggulan tokoh Ahmad bin Ibrahim. (2 markah) iii Nyatakan dua pekerjaan Ahmad bin Ibrahim. (2 markah) iv. Ahmad bin Ibrahim merupakan seorang tokoh yang terkenal dengan sifat kegigihannya dalam menuntut ilmu. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan mengapa murid perlu mencontohi sifat tokoh di atas. (4 markah) 2 Ahmad Ibrahim merupakan tokoh yang unggul dalam tamadun lslam. i. Jelaskan dua sumbangan beliau dalam perundangan Islam. (4 markah) ii. Senaraikan dua daripada hasil karya beliau. (2 markah) iii. Nyatakan gelaran tertinggi Professor Ahmad Ibrahim (2 markah) iv. Jelaskan dua ketinggian akhlak beliau. (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM v. Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan langkah yang boleh di ambil untuk mengatasi isu tersebut. (4 markah) IMAM MALIK (TINGKATAN 4) 1 Imam Malik r.a merupakan salah seorang tokoh empat mazhab. i. Nyatakan nama penuh dan kuniyah Imam Malik 2 markah ii. Jelaskan dua bukti kesungguhan Imam Malik r.a dalam menuntut ilmu. 4 markah iii. Nyatakan dua tokoh Mazhab Maliki. 2 markah iv. Nyatakan tiga dasar yang menjadi sandaran kepada lahirnya Mazhab Maliki 3 markah v. Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda mencontohi perbuatan diatas dalam kehidupan seharian. Huraikan. (4 markah) 2 Imam Malik r.a. adalah ulama masyhur dan kitabnya menjadi rujukan sehingga kini. i. Nyatakan Riwayat hidup Imam Malik 3 markah ii. Jelaskan dua keperibadian Imam Malik 4 markah iii. Nyatakan dua orang guru Imam Malik yang tersohor 2 markah iv. Terangkan dua iktibar daripada ketinggian ilmu Imam Malik. 4 markah v. Bagaimana anda dapat mencontohi mereka untuk menjadi murid yang cemerlang didunia dan diakhirat? 4 markah Imam empat mazhab memiliki ketinggian akhlak yang boleh dijadikan contoh teladan
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM IMAM AL-SYAFI’E (TINGKATAN 4) 1 Imam al-Syafie adalah ulama besar yang masyhur dan kitabnya yang menjadi rujukan sehingga kini. i. Jelaskan tiga keperibadian mulia Imam al-Syafie 3 markah ii. Senaraikan tiga hasil karya Imam al-Syafie. 3 markah iii. Terangkan dua iktibar daripada ketinggian ilmu Imam al-Syafie. 4 markah iv. Nyatakan dua orang guru Imam Syafi’e yang tersohor. 2 markah v. Imam As-Syafie R.A. terkenal dengan kegigihannya menuntut ilmu. Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda dapat menerapkan nilai di atas dalam pembelajaran. Huraikan 4 markah 2 Imam al-Syafie merupakan salah seorang tokoh empat mazhab. i. Nyatakan riwayat hidup beliau. 3 markah ii. Senaraikan dua buah negara yang mengamalkan Mazhab Syafie selain Malaysia. 2 markah iii. Jelaskan bukti kesungguhan Imam Syafie dalam menuntut ilmu. 2 markah iv. Nyatakan tiga dasar Imam Syafi’e dalam mengasaskan Mazhab. 3 markah
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM AKHLAK ISLAMIYAH
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Jawab semua soalan BAHAGIAN AKHLAK ISLAMIYAH ALAM SEKITAR (Tingkatan 4) 1 (a) Umat Islam dituntut menjaga alam sekitar. (i) Apakah maksud alam sekitar? (2 markah) (ii) Terangkan dua adab menjaga alam sekitar. (4 markah) (iii) Ramalkan apakah yang akan berlaku sekiranya masalah tersebut tidak diatasi sebaiknya. (4 markah) (b) Menjaga alam sekitar adalah tanggungjawab manusia dalam melestarikan kehidupan semua makhluk di muka bumi ini. (i) Jelaskan dua adab menjaga alam sekitar. (2 markah) (ii) Jelaskan dua kepentingan alam sekitar kepada kehidupan manusia. (2 markah) (iii) Berdasarkan gambar di atas, huraikan bagaimana cara untuk menangani situasi tersebut daripada terus berleluasa. (4 markah) Pencemaran plastik seperti penggunaan botol-botol plastik dan beg plastik kian berleluasa pada masa kini sehingga menyebabkan masalah sisa sampah tidak terkawal yang boleh mengancam
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (c) Alam sekitar ialah segala benda hidup dan bukan hidup yang terdapat di sekeliling manusia. (i) Jelaskan dua adab menjaga alam sekitar (2 markah) (ii) Terangkan dua hikmah adab menjaga alam sekitar (4 markah) (iii) Penjagaan alam sekitar tanggungjawab bersama Ramalkan apa akan berlaku sekiranya kita mengabaikan pernyataan di atas. (4 markah) (d) Alam sekitar ialah segala benda hidup dan bukan hidup yang terdapat di sekeliling kita. (i) Nyatakan empat adab menjaga alam sekitar. (4 markah) (ii) Jelaskan dua kepentingan menjaga alam sekitar kepada kehidupan kita. (2 markah) (iii) Berdasarkan keratan akhbar di atas, ramalkan kemungkinan yang akan berlaku jika situasi di atas tidak dibendung oleh masyarakat. (4 markah) WASATIYYAH MENJANA KECEMERLANGAN UMAT (Tingkatan 4) 2 (a) Wasatiyah membentuk keseimbangan dan kesepaduan antara kehidupan di dunia dan di akhirat. (i) Senaraikan dua prinsip wasatiyah. (2 markah) (ii) Jelaskan dua hikmah melaksanakan prinsip wasatiyah (4 markah) KUALA LUMPUR: Kejadian pencemaran udara di Pasir Gudang, Johor, dipercayai berpunca pembuangan sisa toksik yang ditanam di dalam tanah. Profesor Kejuruteraan Kimia, Jabatan Kejuruteraan Kimia, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Prof Datuk Ir Dr Wan Ramli Wan Daud, berkata, saliran air bawah tanah di daerah itu berkemungkinan sudah tepu dengan sisa toksik yang meruap sebelum meresap melalui tanah naik ke permukaan sehingga membentuk gas toksik. Sumber : Berita Harian 3 Julai 2019
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (iii) Kemukakan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas. (4 markah) (b) Wasatiyyah ialah pendekatan yang sederhana, seimbang, adil dan cemerlang dalam setiap tindakan. (i) Apakah yang dimaksudkan dengan keseimbangan dalam wasatiyyah? (2 markah) (ii) Senaraikan dua prinsip wasatiah selain daripada kecemerlangan. (2 markah) (iii) Jelaskan dua hikmah melaksanakan prinsip wasatiah (2 markah) (iv) Islam amat menekankan kesederhanaan dalam kehidupan Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan bagaimanakah anda dapat memenuhi tuntutan di atas. (4 markah) (c) Konsep wasatiyah hendaklah difahami dengan sebaiknya demi membangunkan sebuah negara yang aman dan harmoni. (i) Apakah maksud wasatiyah? (2 markah) (ii) Jelaskan dua ciri wasatiyah dari aspek keadilan. (2 markah) (iii) Terangkan hikmah melaksanakan prinsip wasatiyah. (2 markah) (iv) Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah anda dapat memenuhi tuntutan tersebut dalam kehidupan ? (4 markah) (d) Sifat wasatiah menjamin kecemerlangan umat Islam. (i) Apakah maksud wasatiah? (2 markah) (ii) Jelaskan dua prinsip wasatiah dalam aspek kesederhanaan. (2 markah) (iii) Terangkan hikmah melaksanakan prinsip wasatiah dalam kehidupan. (2 markah) Sikap wasatiyah merupakan faktor kejayaan seseorang. Sifat ini perlu ada pada diri setiap muslim bagi mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat. ISLAM AMAT MENEKANKAN KESEDERHANAAN DALAM KEHIDUPAN
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (iv) Berdasarkan pernyataan di atas, kemukakan cadangan yang boleh dilakukan untuk mengatasi situasi tersebut. (4 markah) ISTIQAMAH JALAN MENUJU MUJAHADAH (Tingkatan 5) 3 (a) Istiqamah merupakan antara akhlak mulia dalam Islam. (i) Apakah maksud istiqamah? (2 markah) (ii) Terangkan dua cara memiliki sifat istiqamah. (4 markah) (iii) Sabda Rasulullah SAW yang bermaksud: “Apakah amalan yang paling disukai Allah SWT? Lalu baginda berkata ‘Amalan yang dikerjakan secara berterusan walaupun sedikit”. Berdasarkan hadis di atas, bagaimanakah anda mempraktikkannya untuk menjadi mukmin sejati? (4 markah) (b) Istiqamah merupakan antara akhlak yang dituntut dalam Islam. (i) Jelaskan dua hikmah mengamalkan sifat istiqamah dalam kehidupan harian (2 markah) (ii) Terangkan dua sifat istiqamah yang diamalkan oleh Rasulullah S.A.W (4 markah) Berdasarkan maksud petikan ayat al-Quran di atas, huraikan bagaimana untuk anda memiliki sifat istiqamah? (4 markah) “Sesungguhnya orangorang yang membazir itu saudara syaitan” (Surah Al-Isra’ : ayat 27 )
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM ADAB TERHADAP ORANG SAKIT (Tingkatan 4) 4 (a) (i) Nyatakan dua adab terhadap orang sakit. (2 markah) (ii) Jelaskan dua hikmah beradab terhadap orang sakit (4 markah) (iii) Menjaga orang sakit merupakan tuntutan fardu kifayah Berikan pandangan anda mengapakah masih ada umat Islam yang mengabaikan tuntutan tersebut. (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM PERATURAN PERMAKAHAN BAHAGIAN TILAWAH AL-QURAN KEPELBAGAIAN BANGSA DALAM ISLAM (TINGKATAN 5 No. Soalan Jawapan Markah 1 (a) (i) Tuntutan dalam ayat ialah : - Saling mengenali dalam kalangan pelbagai bangsa - Keutamaan takwa 2 x 1m = 2m (ii) Dua perkara yang terkandung dalam ayat tersebut: - Tuntutan saling mengenali dalam kalangan pelbagai bangsa - Keutamaan taqwa (2 x 1m = 2m) (ii) Dua kebaikan saling mengenali dalam kalangan pelbagai bangsa di sekolah ialah : - Mengeratkan perpaduan dan perhubungan yang harmoni - Menjalin hubungan baik dengan orang bukan Islam - Menggalakkan interaksi dan kerjasama yang melengkapi antara satu sama lain - Mengiktiraf harga diri rakan tanpa mengira rupa paras/etnik 2 x 1m = 2m (iii) Sebab turun ayat: Rasulullah SAW telah meminta Bilal melaungkan azan semasa pembukaan Mekah / Terdapat sahabat memandang rendah kepada Bilal / Malaikat Jibril memberitahu peristiwa tersebut kepada Rasulullah / Rasulullah memanggil dan bertanya kepada sahabat tersebut lalu turunlah ayat ini 1 x 2m = 2m (iv) Dua sebab kita dituntut saling mengenali dalam kalangan pelbagai bangsa dan kaum : - Menjalin perpaduan dan perhubungan yang harmoni. - Mengiktiraf kemuliaan dan harga diri manusia - Menjalin hubungan harmoni dengan orang bukan Islam - Menggalakkan interaksi dan kerjasama yang baik 2 x 1m = 2m (v) Sifat taqwa boleh membentuk perpaduan iaitu : - Memahami hak sesama manusia kerana ianya perintah Allah SWT. - Mengajak manusia saling berbuat baik kerana ianya merupakan sunnah Rasulullah SAW. - Catatan : Mana-mana jawapan yang munasabah diterima 1 x 2m = 2m Isi : 1m H : 1m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (vi) Dua pengajaran daripada ayat ialah : - Kita hendaklah saling bekerjasama (1m) agar mendapat kehiduan yang harmoni(1m). - Kita hendaklah menghormati kepelbagaian budaya (1m) supaya wujud persefahaman dalam kaangan masyarakat (1m). - Kita hendaklah berusaha untuk membaiki akhlak (1m) supaya menjadi insan bertakwa(1m) . 2 x 2m = 4m Isi : 1m H : 1m (vii) Kemukakan pendapat anda bagi mengekalkan situasi dalam gambar di atas. Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi : - Menggalakkan kerjasama sesama anggota masyarakat. - Menjalin perpaduan dan perhubungan yang baik. - Menjalin hubungan baik dengan orang bukan Islam. Contoh jawapan : Menjalin hubungan baik dengan orang bukan Islam (isi) agar masyarakat saling mengenali kepelbagaian budaya dan adat yang diamalkan masing-masing(h). Kesannya perpaduan sesama masyarakat menjadi utuh susah diancam ancaman luar (hl). Kesimpulannya kita hendaklah berusaha melibatkan diri dalam pelbagai program yang dirancang oleh pihak berwajib selagi mana ia memberi faedah kepada keharmonian hidup bermasyarakat (k). (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (viii) Sebagai seorang anak muda yang cintakan negara, apakah peranan anda dalam mengekalkan perpaduan di Malaysia. Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alas an yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Menjalin hubungan baik dengan kaum lain. - Tidak mencetuskan isu perkauman / keagamaan. - Menghormati budaya kaum lain. - Ziarah menziarahi antara kaum. (4 markah) MEMAHAMI SUNATULLAH (TINGKATAN 4) (i) Maksud sunnatullah ialah : Sistem dan peraturan yang ditetapkan oleh Allah SWT terhadap semua makhluk / dan tiada sesiapa yang boleh menghalang atau mengubah ketenangan tersebut. 1 x 2m = 2m (ii) Dua kesan memahami sunnatullah ialah: - Meyakini setiap yang berlaku dalam kehidupan mengikut ketetapan dan kehendak Allah yang Maha Bijaksana - Menerima ketetapan Allah dengan bersikap positif dalam setiap keadaan - Membentuk jati diri dan semangat jihad yang tinggi dalam berdepan dengan cabaran kehidupan 2 x 2m = 4m (iii) P1- Sunnatullah bersifat tetap dan kekal dengan izin Allah SWT P2 - Sunnatullah merangkumi semua makhluk. P3 - Sunnatullah berasaskan kepada konsep sebab, musabbab dan akibat. 2 isi x 2m = 4m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (iv) Pengajaran ayat: P1 – Sebagai umat Islam kita meyakini bahawa Allah SWT telah mengatur kehidupan manusia bersesuaian dengan peraturan dan ketetapan. P2 – Kita hendaklah menjadi pengembara di muka bumi supaya dapat mengetahui dan menyelidiki sunnatullah. P3 – Kita hendaklah mengkaji dan menyelidiki sejarah umat terdahulu agar menjadi panduan dalam kehidupan. P4 -Kita hendaklah meyakini bahawa al Quran ialah petunjuk ke arah kebenaran bagi orang yang beriman dan bertakwa P5 - Kita hendaklah menjauhi sikap lemah dan mudah berputus asa ketika menerima ujian dalam kehidupan P6 - Kita hendaklah menjaga keimanan agar beroleh kedudukan yang tinggi di sisi Allah SWT. 2m (isi/huraian)x 2m = 4m (v) Pada pandangan anda mengapakah perkara ini masih lagi berlaku. Huraikan. Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Pembangunan tidak terancang - Sifat rakus/tamak manusia - Mengabaikan Sunnatullah (4 markah) (vi) Berdasarkan maksud ayat di atas, kemukakan hujah anda dengan mengaitkannya dengan konsep sunnatullah.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 2m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 3m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 4m Cadangan isi: - Allah SWT membinasakan umat terdahulu kerana keingkaran mereka kepada Allah SWT - Dengan mengkaji sejarah umat terdahulu, dapat mengetahui sebab kemusnahan mereka (4 markah) MEMAHAMI KEUTAMAAN DALAM TINDAKAN (TINGKATAN 5) (i) Maksud Fiqh al-Aulawiyat : Mengutamakan perkara yang sepatutnya didahulukan/ berdasarkan prinsip syarak. 1 x 2m = 2m (ii) Dua prinsip asas fiqh al-Aulawiyat : - Bersumberkan dalil syarak - Mengutamakan perkara yang diutamakan oleh syarak - Mengambil kira keperluan semasa dan setempat - Mengutamakan keperluan atau manfaat bersama berbanding manfaat peribadi. - Mengambil kira tahap keupayaan individu. 2 x 1m = 2m (iii) Dua contoh aplikasi Fiqh al-Aulawiyyat dalam bidang amalan ialah : - Mengutamakan ilmu fardhu ain berbanding dengan ilmu fardhu kifayah - Mengutamakan ilmu fardhu kifayah yang menjadi keperluan semasa dan pelengkap bagi umat lslam. 2 x 2m = 4m (iv) Dua kepentingan Fiqh al-Aulawiyat terhadap masyarakat : - Mewujudkan kesejahteraan sosial dalam melestarikan pengurusan kehidupan - Menyeimbangkan kehidupan masyarakat dalam pelaksanaan tuntutan syariat - Mewujudkan masyarakat yang berjaya menguruskan sistem kehidupan yang cekap 2 x 2m = 4m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (v) Dua pengajaran dari ayat : - Kita hendaklah meningkatkan keimanan kepada Allah kerana keimanan kunci penerimaan ibadah. - Kita hendaklah sentiasa berazam untuk berjihad dengan tenaga dan harta supaya mendapat ganjaran besar di sisi Allah. - Kita hendaklah sentiasa berhijrah kepada yang lebih baik supaya menjadi insan yang produktif - Kita hendaklah sentiasa berlumba-lumba untuk melakukan kebaikan kerana ianya akan diberi ganjaran di akhirat. 2 x 2m = 4m Isi : 1m H : 1m (vi) Kemukakan hujah anda berdasar prinsip Fiqh al-Aulawiyat. Terdapat segelintir remaja yang lebih mengutamakan rakan berbanding ibu bapa sendiri. Kemukakan hujah anda berdasar prinsip Fiqh al-Aulawiyat. Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alas an yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Berbuat baik kepada ibubapa merupakan keutamaan kepada anak - Taat kepada ibu bapa adalah wajib 4m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (vii) Huraikan berdasarkan konteks Fiqh al-Aulawiyat, mengapakah situasi murid-murid lebih cenderung menyertai kelas tambahan dalam talian menggunakan medium Zoom atau Google Meet berbanding dengan pembelajaran bersemuka dengan guru mereka di sekolah . Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alas an yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Matlamat berguru tercapai dengan cara yang mudah - Menjimatkan masa /tenaga/kos - Memudahkan interaksi antara guru dan murid - Memudahkan akses ilmu sesuai era evolusi teknologi pembelajaran (4 markah) LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA (TINGKATAN 4) (i) Dua bentuk perbuatan mempersendakan agama Islam ialah: - Berasa bangga mempersendakan nama Allah SWT. - Mengejek dan menghina sunnah Rasulullah SAW. - Menghina golongan ulama’ dan orang soleh - Mentafsir al-Quran mengikut hawa nafsu dan logik akal - Menyanjung perbuatan maksiat Menghalalkan yang haram dan mengharamkan yang halal 2 x 1m = 2m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (ii) Dua cara menjaga kesucian agama Islam ialah: - Memperkasakan program keilmuan berbentuk bimbingan di semua lapisan masyarakat - Mencontohi keperibadian mulia Rasulullah SAW - Meningkatkan kualiti ibadat fardu dan sunat demi menjamin keutuhan akidah - Meninggalkan segala perbuatan yang mencemarkan kesucian Islam - Mengamalkan tuntutan amar makruf nahi mungkar dalam kehidupan - Penguatkuasaan undang-undang dengan mengenakan hukuman dan denda yang berat kepada pesalah 2 x 2m = 4m Dua akibat mempersendakan agama terhadap individu: - Membatalkan iman. - Tidak dipandang oleh Allah di akhirat kelak. - Tidak mendapat kejayaan di akhirat. 2 x 2m = 4m Kemukakan hujah untuk menyokong pelaksanaan hukuman di atas. Rubrik penskoran Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 2m Menghuraikan isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi 3m Merumus isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 4m Cadangan isi: - Membendung perbuatan mempersendakan Islam dari berleluasa - Memelihara kesucian Islam - Memberi peringatan tegas - Menyedarkan masyarakat (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM “Kehidupan yang mementingkan pangkat, kedudukan dan harta mendorong sesetengah orang Islam menggunakan nama Islam untuk mempermainkan agama bagi mencapai matlamat.” Pada pendapat anda, mengapakah berlaku keadaan sedemikian dalam kalangan orang Islam? Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi berserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi berserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alasan yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: (punca/factor/sebab) - tidak menghayati ajaran Islam - terpengaruh dengan kemewahan hidup - mana-mana jawapan lain yang munasabah (4 markah)
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM PERATURAN PERMAKAHAN BAHAGIAN HADIS KEMULIAAN BERDIKARI (TINGKATAN 4) No. Soalan Jawapan Markah 1 (b) (i) Maksud berdikari ialah : Berusaha sendiri dan tidak bergantung pada bantuan orang lain. 1 x 2m = 2m (ii) Dua konsep berdikari: / Konsep berdikari yang boleh diamalkan oleh seseorang pelajar untuk mencapai kejayaan: - Berusaha bersungguh-sungguh untuk menyara kehidupan. - Membebaskan diri daripada bergantung pada pihak lain demi memelihara maruah dan kemuliaan diri. - Meyakini kemampuan diri untuk melaksanakan sesuatu tugasan. - Berazam dengan hemah yang tinggi untuk meningkatkan kualiti diri, masyarakat dan negara. - Menggunakan potensi diri yang dikurniakan oleh Allah seperti kekuatan tubuh badan dan kecerdikan akal untuk perkara yang bermanfaat. 2 x 1m = 2m (iii) Pekerjaan nabi untuk menyara hidup : - Nabi Adam A.S.: Petani - Nabi Idris A.S.: Tukang jahit - Nabi Daud A.S.: Tukang besi - Nabi Musa A.S.: Pengembala kambing - Nabi Zakaria A.S.: Tukang kayu - Nabi Muhammad SAW: Pengembala kambing, peniaga. 2 x 1m = 2m (iv) Dua kelebihan berdikari: - Menjadikan Islam dipandang tinggi (I) kerana umatnya rajin berusaha (H) - Mendapat sumber pendapatan yang diyakini halal (I) kerana berusaha bersungguh-sungguh mengikut syariat Islam. (H) - Melahirkan modal insan yang berkepakaran tinggi (I) kerana menjalankan penerokaan ilmu dan kemahiran (H). - Memperkasakan daya saing masyarakat (I) untuk mempertingkatkan taraf kehidupan (H) 2 x 2m = 4m Isi : 1m H : 1m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (v) Huraikan hujah anda dengan mengaitkannya dengan konsep berdikari. Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alas an yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Rajin berusaha untuk memperbaiki keadaan diri - Tidak mengharap kepada bantuan orang lain - Bijak mencari peluang / mengambil kesempatan (vi) Dua pengajaran daripada hadis ialah : - Kita hendaklah memandang mulia kepada pekerjaan yang halal walaupun hasilnya sedikit (1m) agar rezeki yang diperolehi berkat (1m). - Kita hendaklah menghindari perbuatan meminta-minta (1m) agar dapat memelihara kemuliaan dan maruah diri (1m). - Kita mestilah mencari ilmu dan kemahiran (1m) agar mendapat pendapatan yang lebih baik (1m). - Kita hendaklah membantu orang yang memerlukan pertolongan mengikut keupayaan (1m) agar hidup dirahmati Allah SWT (1m). HINDARI DOSA-DOSA BESAR (TINGKATAN 4) No. Soalan Jawapan Markah 1 (b) (i) Maksud syirik jali ialah : Menyekutukan Allah SWT dengan sesuatu pada zat, sifat dan perbuatan (af`al). 1 x 2m = 2m (ii) (1) Contoh syirik jali ialah: - Menyembah berhala - Meyakini nabi Isa a.s. sebagai anak Allah SWT. - Meyakini alam dikuasai selain Allah SWT. 2 x 1m = 2m Orang rajin mencipta peluang, orang malas mencipta alasan
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (2) Contoh syirik khafi ialah: - Melakukan solat kerana mengharap pujian manusia (riak) - Berasa hebat dengan amalan sendiri (ujub) - Sombong dengan kelebihan duniawi yang dilakukan (takbur) Catatan: Mana-mana jawapan yang munasabah diterima (iii) Maksud riba ialah : Pertambahan bayaran / dalam urusan pertukaran barang dan hutang piutang. (iv) Dua kesan riba : - Mengakibatkan penindasan terhadap orang lain. - Melumpuhkan ekonomi umat Islam. - Menimbulkan pergaduhan dalam masyarakat. - Hidup tidak tenang/resah gelisah (v) Riba boleh melumpuhkan ekonomi umat Islam. Huraikan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas Rubrik penskoran: Kriteria Skor Menyatakan isi sahaja. 1m Menjelaskan isi beserta huraian ringkas 1m Menghuraikan isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong isi yang diberi. 1m Merumus isi beserta huraian lengkap dan ada contoh yang menyokong alas an yang diberi. Olahan jawapan tepat, jelas, relevan dan menarik. 1m Cadangan isi: - Malas bekerja. - Seseorang itu bergantung kepada hasil pendapatan riba. - Berlaku penindasan dari golongan kaya kepada golongan miskin. (vi) Al- ghafilaat ialah orang yang bersih hati dan pemikirannya daripada lintasan dan niat untuk melakukan perzinaan /(1m) dan sentiasa memelihara diri dari terjebak ke dalam maksiat.(1m) 2 x 1m =2m.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (vii) Dua sebab Islam melarang melakukan kesalahan qazaf/ Jelaskan dua kesan menuduh wanita Islam yang baik melakukan perzinaan tanpa membawa saksi. - Menjatuhkan maruah seseorang yang dituduh melakukan zina. - Mencetuskan perbalahan di antara dua pihak. - Dilaknat Allah SWT. 2 x 2m=4m (viii) Dua pengajaran hadis di atas: - Kita hendaklah sentiasa memelihara diri daripada perbuatan syirik / kerana syirik boleh merosakkan akidah - Kita hendaklah menghindari perbuatan membunuh / kerana melanggar hak asasi manusia - Kita hendaklah bersikap amanah dalam mengurus harta anak yatim / untuk memelihara hak orang lain - Kita hendaklah mempertahankan keamanan negara / supaya Islam dapat ditegakkan - Kita hendaklah menghindarkan diri daripada menuduh orang berzina tanpa bukti / supaya maruah umat Islam terpelihara 2 x 2m = 4m Isi : 1m H : 1m SETIAP ORANG ADALAH PEMIMPIN (TINGKATAN 5) No. Soalan Jawapan Markah 1 (b) (i) Maksud perkataan: a. راع = َ◌pemimpin د م.b pekerja = اخل َ◌ا ِ◌ 2 isi x 1 markah [2 markah] (ii) Nasihat Luqman al-Hakim kepada anaknya selain tidak mensyirikkan Allah: P1. Berbuat baik kepada kedua ibu bapa. P2. Sentiasa bersyukur kepada Allah dan menghargai kedua-dua ibu bapa. P3. Setiap perbuatan (baik atau jahat) akan diberi balasan oleh Allah. P4. Dirikan solat. P5. Laksanakan amar makruf dan nahi mungkar. P6. Bersabar atas segala musibah. P7. Menjauhi sikap sombong. P8. Elokkan percakapan. 1 isi x 2 markah [2 markah] (iii) Dua tanggungjawab pemimpin : Berlaku adil dan menghapuskan kezaliman Menegakkan syariat Islam 2 isi x 1m = 2m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM (iv) (KBAT): Kemukakan pendapat anda berkaitan tanggungjawab pekerja yang perlu dipatuhi. Sebagai seorang pekerja, kita hendaklah bekerja dengan penuh amanah dan integriti (I). Hal ini supaya kita mengikut segala prosedur yang ditetapkan (H). Kesannya, kita dapat meningkatkan produksi dengan efisien dan menaikkan nama syarikat (HL). Kesimpulannya, kita hendaklah menjadi pekerja yang berakhlak mulia agar memperoleh rezeki yang diberkati Allah (K). Cadangan Isi: Mengikut arahan ketua. Bekerja dengan penuh integriti. Bekerja mengikut prosedur yang ditetapkan. Amanah dalam menjalankan tugasan. 4 isi x 1 markah [4 markah] (v) Pengajaran Hadis: P1. Kita hendaklah menyedari bahawa setiap individu berperanan sebagai pemimpin (I) yang akan dipertanggungkan di akhirat kelak (H). P2. Kita hendaklah menjalankan tanggungjawab terhadap orang yang dipimpin dengan adil dan amanah (I) untuk mendapat keberkatan hidup (H). P3. Kita hendaklah memelihara dan melindungi anggota keluarga (I) agar selamat di dunia dan akhirat (H). P4. Kita hendaklah bertanggungjawab terhadap segala urusan keluarga dan rumahtangga (I) agar hidup kekal harmoni (H). P5. Kita hendaklah sentiasa bersikap amanah dalam pekerjaaan (I) supaya rezeki diberkati (H). P6. Kita hendaklah berbakti kepada kedua ibu bapa semasa mereka hidup atau setelah meninggal dunia (I) kerana jasa mereka tidak terbalas (H). P7. Kita hendaklah mencontohi sunnah Rasulullah SAW dalam segala aspek (I) kerana Baginda ialah contoh ikutan yang terbaik (H). (mana-mana jawapan yang munasabah diterima) 1 isi x 2 markah [2 markah] I
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM PERATURAN PEMARKAHAN BAHAGIAN AKIDAH AR-RAKIB (TINGKATAN 4) 1 I, Maksud al-Raqib ialah Nama Allah SWT yang menunjukkan bahawa Allah SWT Maha Mengawasi / semua perbuatan dan keadaan makhluk. 1X2m (2 markah) Ii, Dua bukti Allah SWT bersifat al-Raqib ialah - Allah SWT Maha Mengawasi manusia dalam aspek kepatuhan kepada perintah dan larangan-Nya. - Allah SWT sentiasa mengawasi manusia dalam aspek hubungan sesama manusia. 2X2m (4 markah) Berdasarkan maksud syair di atas, kemukakan hujah anda dengan mengaitkannya dengan nama Allah SWT al-Raqib. Cadangan isi: - Sentiasa berwaspada dalam setiap tindakan. - Sentiasa berusaha melakukan perintah-Nya. - Sentiasa mengelak daripada terlibat dengan perbuatan mungkar /maksiat/dosa - Sentiasa menghindarkan diri daripada mendapat kemurkaan Allah SWT / azab Allah SWT - Sentiasa mengamalkan akhlak mulia I -1m H-1m HL-1m K-1m (4 markah) Syair Arab ada menyatakan ; “Jika suatu hari kamu sedang bersendirian, maka janganlah kamu berkata : ‘Aku sendirian, akan tetapi katakanlah , ada Allah yang mengawasiku.’ Dan, janganlah sesekali kamu menyangka bahawa Dia akan lalai sesaat pun.”
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM AL-MUNTAQIM (TINGKATAN 5) 2 i. Maksud al-Muntaqim ialah Nama Allah SWT Maha pembalas dengan menimpakan azab terhadap orang yang melampaui batas. 1X2m (2 markah) ii. Dua kefahaman mengenai nama Allah SWT al-Muntaqim ialah - Allah SWT memberikan pembalasan dengan siksaan neraka terhadap orang yang menolak peringatan al-Quran. - Allah SWT Allah SWT menimpakan azab kepada mereka yang menolak dakwah Rasulullah - Allah SWT memberikan pembalasan terhadap golongan yang menentang agama-Nya setelah diutuskan rasul dan diberi keterangan yang jelas. 2X2m (4 markah) iii. Situasi di atas dapat dielakkan dengan mengaitkan nama Allah SWT al-Muntaqim dengan cara Cadangan isi: - Memperbanyakkan doa kepada Allah SWT. - Sentiasa melakukan perintah-Nya tanpa gagal. - Melaksanakan amar makruf nahi mungkar. - Tidak melakukan pembakaran terbuka - Mengurangkan penggunaan peralatan elektrik - Mengurangkan pelepasan gas rumah hijau - Memulihara alam sekitar I -1m H-1m HL-1m K-1m (4 markah) Fenomena El Nino terjadi apabila berlakunya pemanasan suhu permukaan Lautan Pasifik di sekitar Khatulistiwa melebihi 0.5°C berbanding nilai purata jangka panjang. Fenomena El Nino biasanya berlaku setiap dua hingga tujuh tahun dan berlarutan antara sembilan hingga dua belas bulan. Pada awal tahun 2024, fenomena El Nino dijangka memberikan kesan yang lebih ketara apabila intensitinya mencapai kemuncak di mana negara akan mengalami cuaca panas dan kering berpanjangan. Ini seterusnya akan mengakibatkan peningkatan suhu dan pengurangan hujan serta mampu menyebabkan keadaan jerebu merentas sempadan jika kebakaran hutan dan tanah gambut tidak terkawal. Sumber diubahsuai daripada Siaran Media: Kementerian Sumber Asli, Alam Sekitar dan Perubahan Iklim 7 Julai 2023
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM iv. Iktibar yang boleh diambil daripada ayat tersebut Cadangan isi :- - Berhati- hati dalam setiap tindakan yang dilakukan. - Sentiasa taat kepada perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya. I -1m H-1m HL-1m K-1m (4 markah) AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH ( TINGKATAN 4) 3(a) i. Dua aliran yang bertentangan dengan akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah selain Khawarij ialah - Syiah - Muktazilah 2x1m (2 markah) ii. Sejarah aliran Khawarij Kumpulan pengikut Saidina Ali bin Abu Talib r.a yang berpaling tadah kerana tidak berpuas hati dengan keputusan Majlis Tahkim. iii. Dua prinsip utama Khawarij ialah - Jawatan khalifah atau imam hendaklah diserahkan pemilihannya kepada rakyat untuk memilih sesiapa sahaja daripada kaum muslimin yang layak - Mereka menyatakan bahawa Saidina Ali ra telah melakukan dosa besar serta kufur kerana bersetuju mengadakan Majis Tahkim - Wajib keluar menentang pemimpin atau khalifah yang tidak adil - Beriktikad bahawa orang yang melakukan maksiat dikira berdosa besar dan kafir 2X2m (4 markah) Dan tidaklah ada yang lebih zalim daripada orang yang diberi ingatan dengan ayat tuhan-Nya kemudian dia berpaling daripada-Nya. Sesungguh-Nya kami tetap membalas orang yang berdosa. Merupakan bukti Allah SWT bersifat al-Muntaqim Surah as-Sajdah ayat : 22
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM iv. Perbezaan antara Ahli Sunnah Wal Jamaah dan Khawarij dalam isuisu berikut: Bil Isu ASWJ Khawarij 1 Pelaku dosa besar Pelaku dosa besar tetap dikira mukmin dan dihukum fasiq jika tidak bertaubat Pelaku dosa besar dianggap kafir 2 Kedudukan iman Iman boleh bertambah dan berkurang bergantung kepada amalan Iman tidak boleh bertambah dan berkurang. Iman ada apabila melakukan kebaikan dan hilang apabila melakukan kemungkaran 2X2m (4 markah) Cara untuk memastikan keputusan jawatankuasa muzakarah di atas dipatuhi. - Penguatkuasaan undang-undang oleh pihak yang bertanggungjawab. - Mempergiat usaha dakwah melalui pendidikan secara formal dan tidak formal. - Kempen kesedaran / menyebar luas maklumat melalui pelbagai media massa. I -1m H-1m HL-1m K-1m (4 markah) (b) i. Maksud Muktazilah ialah Kumpulan yang diasaskan oleh Wasil bin ‘Ata’ setelah berlaku perbezaan pendapat antara beliau dengan guru beliau Hassan AlBasri tentang kedudukan pelaku dosa. (2 markah) ii. Dua prinsip Muktazilah - At-Tauhid : menafikan sifat maani pada zat Allah SWT. - Al-Adlu : Meyakini manusia bertanggungjawab sepenuhnya atas perbuatan mereka sama ada baik atau buruk tanpa ditentukan oleh Allah SWT. - Al-Wa’du wal-Wa’id : meyakini bahawa Allah SWT wajib memberikan balasan baik kepada orang yang taat dan ancaman azab kepada orang yang melakukan maksiat. (2 markah) iii. Pandangan Muktazilah tentang pelaku dosa besar ialah - Pelaku dosa besar berada pada satu kedudukan antara mukmin dengan kafir dan mereka kekal dalam neraka 1X2m (2 markah) Muzakarah Jawatankuasa Fatwa Majlis Kebangsaan yang bersidang pada 3 Mei 1996 membuat keputusan menetapkan umat Islam di Malaysia hendaklah hanya mengikut ajaran Islam berasaskan pegangan Ahli Sunnah Waljamaah daripada segi akidah, syariah dan akhlak.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM iv. Perbezaan pandangan antara : Isu Ahli Sunnah Wal Jamaah Muktazilah Qada’ dan Qadar Meyakini bahawa setiap perkara baik dan buruk datang daripada Allah SWT dan Allah mengurniakan manusia akal untuk berfikir dengan berikhtiar untuk memilih antara baik dengan buruk. Meyakini bahawa setiap perkara baik dan buruk datangnya daripada manusia semata-mata. Melihat Allah Meyakini bahawa semua orang beriman dapat melihat Allah SWT pada hari akhirat kelak Mengatakan bahawa adalah mustahil makhluk boleh melihat Allah SWT kerana Allah tidak menyerupai makhluk 2X2m (4 markah) Kesan kepada masyarakat jika umat Islam tidak peka dengan penyataan di atas Cadangan isi :- - Merosakan akidah umat Islam. - Berlakunya konflik antara Sunni dan muktazilah yang mampu mencetuskan keganasan dalam negara. - Memperlekehkan para sahabat sehingga membuka ruang kepada orientalis untuk memperlekehkan para sahabat. - Menjadikan akal sebagai pemutus segala perkara. Bertentangan dengan sunni berpegang kepada Al-Quran dan al-Sunnah. I -1m H-1m HL-1m K-1m (4 markah) (c) i. Jelaskan sejarah ringkas aliran Syiah. - Kumpulan yang menuntut supaya Saidina Ali bin Abi Talib dilantik sebagai khalifah selepas kewafatan Rasulullah SAW - Berkeyakinan bahawa hanya Ahlul Bait sahaja yang lebih layak memegang jawatan khalifah. 1X2m (2 markah) Muncul kebelakangan ini golongan yang menyeru agar umat Islam kembali kepada ajaran Muktazilah jika ingin maju dan progresif Sedangkan pegangan muktazilah berbeza dengan majoriti umat Islam.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM ii. Dua prinsip utama Syiah yang bertentangan dengan akidah Ahli Sunnah wal Jamaah ialah - Meyakini bahawa al-Imaamh merupakan rukun agama dan telah ditentukan oleh Allah SWT melalui lisan RasulNya secara nas. - Meyakini bahawa imam-imam mereka maksum, iaitu terpelihara daripada dosa kecil dosa besar. - Menyanjung Saidina Ali r.a. secara keterlaluan sehingga disamakan dengan Rasulullah SAW. - Mengamalkan taqiyyah ( menyembunyikan sesuatu yang boleh membahayakan diri atau harta bendanya denag menampakkan sesuatu yang berbeza denag hakikat sebenarnya. - Menambah nama Sayidina Ali r.a dalam syahadah selepas nama Nabi Muhammad SAW. 2X2m (4 markah) iii. Dua cara menangani aliran Syi’ah daripada terus menular dalam kalangan masyarakat. - Penguatkuasaan undang-undang yang lebih tegas kepada pelaku ajaran sesat - Mengadakan kempen kesedaran bahaya ajaran Syi’ah - Mempelajari ilmu akidah yang benar berdasarkan manhaj Ahli Sunnah Waljamaah - Memastikan amalan yang dilakukan benar-benar mengikut alQuran dan al-Sunnah 2X2m (4 markah) Walaupun aliran ini telah difatwakan haram, terdapat segelintir masyarakat yang masih mengamalkan fahamannya. Perkara yang akan berlaku jika umat Islam tidak peka dengan pernyataan di atas. Cadangan isi: - Mudah terpengaruh dengan ajaran sesat - Ajaran Syiah semakin berleluasa. - Umat Islam berpecah belah. (4 markah) Semua ajaran Syiah di Malaysia adalah menyeleweng - JAKIM
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM HINDARI AJARAN SESAT (TINGKATAN 5) 1 Umat Islam mestilah menjauhi ajaran sesat i. Nyatakan maksud ajaran sesat Ajaran yang didakwa sebagai ajaran Islam , sedangkan hakikatnya yang bercanggah dengan al-Quran dan al-Sunnah (2 markah) ii. Jelaskan dua ciri ajaran sesat dari aspek akidah - Mengaku menjadi nabi atau Rasul - Mengaku diri atau gurnya sebagai Imam Mahdi (4 markah) iii. Jelaskan dua ciri ajaran sesat dari aspek al-Quran dan Hadis - Meyakini bahawa terdapat al-Quran lain yang tersembunyi - Hanya berpegang dengan al-Quran dan menolak hadis sebagai sumber hukum Islam (4 markah) iv. Jelaskan dua ciri ajaran sesat dari aspek ibadat - Menolak kewajiban ibadah fardhu - Beribadah dengan hanya berzikir bagi menggantikan solat - Menunaikan ibadah haji di tempat yang dianggap suci selain Mekkah - Menghalalkan perzinaan atas nama nikah (4 markah) v. Jelaskan dua ciri ajaran sesat dari aspek akhlak - Mengejek, merendah-rendahkan dan mempersenda sahabat nabi - Bersikap taasub dengan ajaran guru sehingga menganggap hanya kumpilannya yang benar (4 markah) vi. Terangkan dua kesan melakukan ajaran sesat.dari aspek politik - Menggugat kestabilan politik akibat tndakan keganasan - Menwujudkan suasana politik yang tidak harmoni akibat taksub kepada pemimpin kumpulan (4 markah) vii. Jelaskan dua cara menjauhi ajaran sesat. - Mempelajari akidah yang sebenar berdasarkan manhaj ahli Sunnah Waljamaah - Berdoa memohon petunjuk agar sentiasa berada di jalan yang benar. (4 markah) iv Hujah untuk menyokong pernyataan tersebut. (4 markah) - Berlaku perbalahan /pergaduhan - Tidak bertegur sapa - Menjadi individu yang mementingkan diri sendiri - Tidak bekerjasama Ajaran sesat boleh menyebabkan terputusnya silaturrahim dan persaudaraan Islam
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM PERATURAN PEMARKAHAN BAHAGIAN FEQAH (IBADAT) HAJI DAN UMRAH [ Tingkatan 4 ] 1a i Maksud haji ialah mengunjungiBaitullahi al-Haram untuk mengerjakan ibadat tertentu dengan syarat-syaratnya. 1X2m=2m Ii Dua perbezaaan antara ibadah haji dan umrah ialah : Haji Umrah Ada wukuf Tiada wukuf Dikerjakan dalam bulan haji Dikerjakan bila-bila masa 2X2m= 4m iii Huraikan pandangan anda tentang cara mengatasi perbuatan di atas yang semakin berleluasa dalam kalangan pasangan muda. Cadangan isi : - Memilih pakej yang bersesuaian dengan kemampuan - Menabung sejak kecil/muda supaya cukup perbelanjaan - Membuat pinjaman bank sekiranya tidak membebankan. Isi - 1m H - 1m HL - 1m K- 1m 2 a Empat ciri berkemampuan dalam ibadat haji: - Sihat tubuh badan - Cukup perbelanjaan - Mempunyai nafkah untuk keluarga yang dirtinggalkan - Mempunyai kenderaan pergi dan balik - Selamat/Aman perjalanan pergi dan balik - Bagi wanita mesti mendapat keizanan mahram seperti suami atau bapa 1m X 4 = 4m Utusan Malaysia melaporkan berlaku kenaikan kadar penginapan hotel di Mekah dan Madinah sehingga 110 peratus susulan permintaan tinggi dalam kalangan jemaah haji dan umrah yang diakui Persatuan Ejen Pelancongan dan Pengembaraan Malaysia (Matta) yang mendakwa ia ekoran pembukaan semula sempadan negara pasca wabak Covid-19. Sumber yang diubah suai : utusan.com.my 9 Januari 2023
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM b Dua perbezaan antara haji dan umrah dari aspek waktu dan perkara wajib: Aspek Haji Umrah Waktu Dikerjakan dalam bulan haji Dikerjakan bila-bila masa Perkara wajib haji Tertib pada semua rukun Tertib bagi kebanyakan rukun 2m X 2 = 4m c Kemukakan pandangan anda tentang situasi di atas. Cadangan Isi : - Harus Rosli berhutang sekiranya dia mampu membayar semula hutang pinjaman tersebut - Harus / Boleh jika itu adalah kali pertama Rosli mengerjakan haji - Haram meminjam sekiranya Rosli tidak mampu membayar hutang tersebut Isi - 1m H - 1m HL - 1M K -1m 3 a Dua syarat wajib haji dan umrah selain daripada berkemampuan. - Islam - Baligh - Merdeka - Berakal 1m X 4 = 4m b Dua rukun haji : - Niat haji - Wukuf di Arafah - Tawaf - Saie - Bercukur - Tertib 1m X 2 = 2m c Pada pandangan anda, bagaimanakah cara untuk menangani masalah tersebut daripada terus berleluasa pada masa akan datang. Rosli membuat pinjaman peribadi untuk menampung perbelanjaan ketika menunaikan ibadat haji Ramai umat Islam yang terlampau ghairah untuk melaksanakan ibadah haji dan umrah sehingga mudah tertipu dengan pakej-pakej ibadah haji dan umrah yang ditawarkan oleh ejen yang tidak berdaftar.
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM Cadangan Isi : - Memastikan ejen umrah tersebut berdaftar dengan Tabung Haji atau kerajaan - Menyelidik latar belakang ejen umrah yang hendak dipilih dengan bertanya mereka yang pernah mengguna ejen umrah tersebut Isi - 1m H - 1m HL - 1M K -1m 4 a Dua perkara wajib haji : - Niat ihram di miqat - Bermalam di Muzdalifah - Bermalam di Mina 1m X 2 = 2m b Maksud tahallul ialah membebaskan diri daripada larangan yang terdapat semasa ihram 2m X 1 = 2m c Jenis-jenis tahallul haji : - Tahallul Awal - Tahallul Sani 1m X 2 = 2m d Amalan yang perlu dilakukan untuk melakukan tahallul awal : - Melontar jamrah kubra - Tawaf dan saie - Bercukur/bergunting 1m X 2 =2m e Dua hikmah mengerjakan haji dari aspek rohani dan ekonomi: Rohani Ekonomi - Menghapuskan dosa dan meraih ganjaran syurga kerana pengorbanan harta dan tenaga dalam melakukan perintah Allah SWT - Meningkatkan taraf hidup umat Islam dengan menabung dalam tabung haji suoaya dana umat Islam meningkat - Menzahirkan ketaatan dalam melaksanakan perintah Allah SWT bagi mencapai kasih saying dan Rahmat Allah SWT - Meningkatkan dana umat Islam dan meningkatkan sumber pendapatan baharu 2m X 2 = 4m f Maksud miqat ialah ketentuan tempat atau masa untuk berniat ihram haji atau umrah 2m X 1 = 2m g Jenis-jenis miqat : - Miqat Zamani - Miqat Makani 1m X 2 = 2m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM SOLAT SUNAT DHUHA 1 a i Maksud solat Sunat Dhuha ialah solat yang dilakukan pada waktu antara naik matahari selepas syuruk hingga selepas gelincir matahari 2m X 1 = 2m ii Dua kaifiat menunaikan solat Sunat Dhuha : Lafaz niat Maksud : ”Sahaja aku solat sunat dhuha 2 rakaat kerana Allah Taala”. Bilangan rakaat 2/4/6 atau 8 rakaat. Cara perlaksanaan Digalakkan secara sendirian. Bacaan dalam solat 1. Rakaat pertama : Surah al-Fatihah kemudian surah asSyams ataupun surah lain. 2. Rakaat kedua : Surah al-Fatihah kemudian surah adDhuha atau surah lain. Menyempurnakan rukun-rukun lain sehingga memberi salam. 2m X 2 = 4m iii Kita disunatkan melaksanakan solat Sunat Dhuha agar mendapat rahmat dan rezeki dari Allah SWT Berdasarkan pernyataan di atas, huraikan bagaimana anda mengajak rakan anda menjadikan ibadat tersebut sebagai satu rutin harian. Cadangan Isi : - Mengajak rakan menunaikan Solat Dhuha setiap kali waktu rehat - Memberi pendedahan yang mudah cara melakukan Solat Dhuha - Menerangkan kelebihan solat Sunat Dhuha 4 markah Isi - 1m H - 1m HL - 1M K -1m 2 a i Dua cara pelaksanaan solat sunat Dhuha : - Bilangan rakaat : 2,4,6 dan 8 rakaat - Digalakkan dilakukan secara bersendirian 2mX 2 = 4m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM ii Dua hikmah menunaikan solat sunat Dhuha : - Mendekatkan diri kepada Allah SWT (1m) bagi meraih kasih sayang daripada Allah SWT (1m). - Membuktikan ketaatan kepada Allah SWT (1m) pada setiap masa(1m). - Mendapat rahmat dan rezeki daripada Allah SWT (1m) dengan mudah (1m). 2m X 2 = 4m Masyarakat menganggap solat dhuha adalah semata-mata untuk menjadi kaya. Huraikan hujah anda untuk memperbetulkan anggapan tersebut. Cadangan Isi : - Menerangkan kelebihan menunaikan solat dhuha antaranya : - Mendapat ketenangan sehingga semua urusan dapat diselesaikan. - Menjadi seorang yang berdisiplin semasa melaksanakan apa sahaja tugasan. - Menambah keyakinan diri kerana Allah SWT sentiasa menyayangi. 4 markah Isi - 1m H - 1m HL - 1M K -1m iv ALLAH SWT MEMPERMUDAHKAN URUSAN HAMBANYA YANG RAJIN MENUNAIKAN SOLAT SUNAT DHUHA Kemukakan hujah anda bagi menyokong pernyataan di atas. Cadangan Isi : - Memperolehi rahmat dan rezeki Allah SWT dalam bentuk Allah SWT permumudahkan segala urusan - Orang yang taat kepada Allah SWT akan dipermudahkan segala urusan kehidupan - Solat Dhuha merupakan salah satu cara untuk meraih kasih sayang Allah SWT dan orang yang dikasihi oleh Allah SWT akan dipermudahkan urusannya setiap masa. 4 markah Isi - 1m H - 1m HL - 1M K -1m
MISSION POSSIBLE 2.0: INSPIRE 2023 MODUL H.I.T. PENDIDIKAN ISLAM FARAID DALAM ISLAM 1 a i Maksud faraid ialah pembahagian harta seorang Islam yang telah meninggal dunia kepada anggota warisnya /menurut hukum syarak 2m X 1 = 2m ii Dua rukun faraid : - Orang yang mewariskan harta - Waris - Harta pusaka 1m X 2 = 2m iii Dua syarat sah faraid bagi waris yang hendak menerima faraid : - Waris masih hidup - Mengetahui status hubungan dengan si mati 1m X 2 = 2m iv Dua perbezaan antara wasiat dan faraid : Aspek Wasiat Faraid Hukum Sunnah Wajib Penerima Penerima wasiat bukan waris kepada pemilik harta Penerima faraid adalah waris kepada pemilik harta 2m X 2 = 4m 2 a i Jenis-jenis waris : - Ashabul furud - Asabah 1m X 2 = 2m ii Dua hikmah pensyariatan faraid : - Mengelakkan berlakunya pertelingkahan/dalam pembahagian harta yang menjejaskan kebahagiaan dalam keluarga - Menjamin kelangsungan hidup waris/ selepas kematian orang yang mewariskan harta 2m X 2 = 4m iii Seorang isteri meninggal dunia dan mempunyai suami, bapa, ibu dan seorang anak perempuan. Berapakah bahagian faraid bagi : c) Suami d) Ibu Jawapan : a) Suami : 1/4 b) Ibu : 1/6 2m X 2 = 4m